小塑料袋的旅行作文

小塑料袋的旅行作文（精选6篇）

篇1：小塑料袋的旅行作文

小塑料袋的旅行作文

3367年11月23日，小塑料袋飞飞生于杜神星的一家塑料公司。

它出生以后，和哥哥姐姐一起被运进一家超市，成为购物袋。

“有人来了。”一个塑料袋说道。塑料袋们听了，都想第一个被拿走。

一个大哥哥走来，选了一个漂亮的塑料袋，而那个塑料袋就是飞飞，飞飞感到很幸运。

飞飞跟着大哥哥回了家。大哥哥家里有两个电动垃圾桶。飞飞发现垃圾桶上有两个标志，分别是可回收和不可回收。飞飞正在思考自己该进哪个“房间”时，大哥哥已经按下了可回收按纽，把飞飞“送”进了“房间”。飞飞只觉得眼前一黑，便什么都不知道了。这时，有一种神奇的力把它送到了垃圾场。

等它醒来，发现自己在垃圾回收工厂里。它这才知道，自己要变成别的了。“你不用担心，”一个易拉罐说，“也许，你变成别的东西对别人的用处会更大的。”

飞飞点点头，说：“嗯，如果我能为别人做出很大的贡献，我感觉很幸福！”

篇2：小塑料袋的旅行作文

我是一个可爱的塑料袋，刚从生产站出来，便开始了我的旅行。

我安分守己地呆在商场里。这时，一个顾客买了东西，服务员抓住我的身子，把我拉出了妈妈的怀抱，硬是把那一堆货物塞进我的肚子里。很快，我到了顾客家里，我的肚子被那个顾客挖空了，我没有了利用价值，被顾客的.孩子随手一扔，我飘到了空中。

我自由了!刚刚的不爽快顿时消失得无影无踪，我开始了这趟自由之旅。

随着清爽的风，我飘在天空中，这时，远远望去，我望到了一处美景!我向远方快速地奔去。谁知，等待我的不是美景，而是一股扑鼻而来的臭味，我大吃一惊!这时，一个声音在我耳边响起：“小妹妹，知道吗，这里原本不是这样的，因为这附近的工厂随意排放污水，附近的居民随意乱扔垃圾，弄得我好像一下子老了几十岁!”我寻找声音的源头，原来是河水爷爷，他叹了一口气，无奈地摇摇头，对我说：“小妹妹，此地不可久留啊，你还是快离开这里吧!”我点点头，离开了那个地方。

我飘啊飘，飘到了一个学校，哪里鸟语花香，绿树成荫，一幅生机勃勃的样子。“太美了!”我不禁赞叹道。我看到同学们安分守己地在教室里听课，在音乐室里唱出动听的歌，在操场上玩耍……操场!我的好动因子被激起了!我奔向操场。看，每个同学都在进行着各种各样的体育活动，我忍不住加入其中，正在我迎风跑步跑得正过瘾时，不知哪个淘气的小孩一把抓过我的身子，我大吃一惊，挣扎起来。那个小孩把我用力一扯，用力一拽，我被拽得头昏脑胀，更惨的是，那小孩随手一扔，我被扔到了垃圾桶里。

“这是哪?”经过一路的颠簸，我到了这个脏兮兮的地方。“这里是垃圾场，”一个垃圾瞟了我一眼，说：“我们是白色污染，对环境有很大的危害。一次，有一只海豚吃了我一口，弄得呼吸困难，差点就死了。我们埋在土里，几百年也不会消失，对土地有很大的危害，即使熔掉，也会对空气不好。”我如梦初醒，原来……原来那一切的不好都因我而起，如果我不是个塑料袋那该多好啊!

篇3：小塑料袋的旅行作文

背景二:在小篮球教学中, 经常看到教师用标志桶或标志桩进行曲线运球练习, 笔者试想:教室里闲放着那么多的小塑料凳, 能否用小塑料凳作为障碍物进行曲线运球教学?

通过笔者的反复实践, 教学效果非常显著, 愿与各位同仁一同交流。通过深入研读教材, 笔者认为, 行进间单手曲线运球的技术动作要领是:

1.运球过程中身体重心降低;2.灵活运用手指手腕控制好篮球;3.身体重心随篮球方向的改变要发生变化。

教学中, 采用标志桶 (交通道路上常用的锥形桶) 与小塑料凳对比进行教学实验, 即在教师讲解示范完成后, 对照组采用锥形桶进行练习, 实验组采用小塑料凳进行练习。结果表明:练习效果大不相同, 对照组的学生采用锥形桶进行练习, 因锥形桶有一定的高度, 所以学生练习时, 身体重心也较高;实验组采用小塑料凳进行练习, 由于小塑料凳较低, 所以学生练习时身体的重心自然会低一些, 加之小塑料凳有一定的宽度, 学生为了躲避小凳, 身体左右移动的幅度自然会较大, 从而能使大部分学生解决曲线运球时身体重心较高的问题。但仍然有部分学生在练习中身体重心较高, 笔者提问道:“你为什么在练习时身体重心那么高?”“老师, 我认为身体重心高了好控制篮球”学生答道, 是啊, 学生说的也对, 他在练习中体验到的也许就是身体重心高了好控制篮球。可技术动作要求身体重心要降低, 应该怎么办?笔者陷入了思考。

在教学中, 笔者带领学生利用小塑料凳进行“抢凳子”游戏, 学生兴趣高涨。忽然, 笔者灵机一动, 能否让学生用运球的方式进行“抢凳子”的游戏, 通过实践取得了较好的效果, 学生的练习兴趣也更加高涨。随后, 笔者将学生围成圆圈的凳子调整了距离, 尝试采用绕小凳的方式再次进行游戏, 笔者看到的是, 学生为了能“抢到”凳子坐, 个个运球时都弯腰、屈腿, 且重心压得很低, 这时笔者顺势提问:“同学们, 你们认为怎样才能更容易抢到凳子坐。”学生回答:“蹲低一些, 重心降低”。当笔者再次看到那位认为曲线运球重心高了好控制球的学生时, 他也认可地点点头。

篇4：小塑料袋旅行记

刚出生时，我很为自己是一只塑料袋而自豪：轻巧方便，人们一定会喜欢我。不久，我被一位卖冰棍的老奶奶挂在了她的冰棍箱边。

一天，一个调皮的小男孩来买冰棍，他趁老奶奶收钱的时候，顺手牵羊把我和我的几百个兄弟姐妹一起扯下来，藏在怀里，一溜烟跑回了家。他把我们结在一起做成一只大网，吊在天花板上。我正疑惑不解时，一个小女孩走了进来。小男孩一拉绳子，我们就从屋顶掉到了小女孩头上。小男孩看着小女孩狼狈地拉扯我们的样子，得意地捧腹大笑。

小女孩好不容易才从大网里解脱出来，气得满脸通红。连我这只塑料袋也同情起这个无辜的小女孩来。可她却把气撒在我们身上，把我们剪成一片一片的，扔进了下水道。

我还没起到一只塑料袋的作用，就成了废物，真郁闷啊。可也只能愤怒又无奈地往前漂流，突然觉得撞到了什么。抬头一看，乖乖，有一大堆和我一样“青一块、紫一块”的朋友呢！经过交谈，我知道它们的经历和我也差不多。“现在大家把我们说得和怪物一样，说我们是‘彩色污染’，其实这些都是人类一手造成的，关我们什么事？”“用到我们说我们是方便袋，用完就到处扔，能不污染吗？”“我也不想做塑料袋啊。”大家七嘴八舌、愤愤不平地议论着。“就是，就是。我把所有的力量都奉献给了人类，人类却把我随手扔在下水道里，污染了水，又骂我是污染源，仿佛我生来就是个坏蛋。”我的心疼得像刀绞一样，原来，我们塑料袋的创造者竟是这么不负责任，我们的命运是这么凄惨。

后来我被冲进了大海里，一条小鲸鱼向我游来，大嘴一张，眼看就要把我吞下去。它的妈妈飞快地游过来，一下子把我从小鲸鱼口里夺出来。鲸鱼妈妈生气地对我说：“你们这些东西真可恶，我的好几个孩子都是误食了你们被害死的！”说罢，带着小鲸鱼飞快地游走了。

“我不仅是坏蛋，还是个凶手吗？”

我正在伤心，忽然头上挨了重重的一击，原来是一艘轮船上的乘客扔的一塑料袋垃圾。海面上星星点点漂浮着不少我的兄弟姐妹，看样子还会越来越多。人类已经厌倦了蔚蓝的大海了吗？想用我们来把它点缀得五彩缤纷？

我实在想不通。

编辑/田俊

篇5：塑料袋的旅行作文

我感觉这好像不是一般的风。哎呀!哎呀!那可不得了了，难到这家伙是沙尘暴?

我越来越害怕，呼——呼。害怕得我心里想：“我该怎么办呢?”

我脸上不停地在增加沙子，呼——呼一阵沙尘暴把我吹到了一个地方。我吓得闭上了眼睛，等风停了，我睁眼一看，那个地方什么也没有，只有三棵大树，其中，有二棵是枯萎的，一棵是健壮的，枝繁叶茂，简直像一位神。

我走到那棵神树前面充满敬意地说：“树神啊!请您帮帮我吧，我迷路了。呜——呜。”树神说：“你家住在哪个方向?”我悲伤地回答道：“南边。”树神说：“请你闭上眼叫‘马里格托’。”我就叫了一声：“马里格托”。一个男向导和一辆马车就出现在我眼前。

那上男向导问我：“，小姑娘，你要去哪里?”我说：“青藤苑6幢302室。”那个男向导说：“请跟我上车。”我跟男向导上了车，耳边只听到呼呼的风声。

篇6：塑料袋的旅行作文

塑料袋很生气，忽然，一阵似有似无的微风把塑料袋吹走了。这个塑料袋的旅行就这么开始了!

塑料袋飘啊飘，飘过了千山万水，来到了有名的景区——南山水库，落在了一片宽阔无边的田野上。花花草草见了它，说：“别把我们美丽的花瓣儿弄脏了，你这个脏东西!”塑料袋听了，心里非常惭愧。

忽然，一阵狂风袭来，塑料袋被吹到了50米的高空中。

塑料袋正想快点到其他地方去呢。它飘啊飘啊，在空中缓缓睁开眼睛，看看四周，发现自己挂在了一棵大树的树枝上。塑料袋抢先一步对大树说：“我们做个朋友吧!”大树说：“我才不和你做朋友!你被人类使用过后，埋进土里，害得土地营养不良，害得我的朋友全都死了!你还想和我做朋友?想得美!”

这时，一阵不紧不慢的风吹来，又把塑料袋吹上了天。

塑料袋被吹到了小河里。一条小鱼游了过来，一边游，一边说：“都怪你，上星期也有一只塑料袋被吹到了这里，我们的水都被污染了，我的好朋友都也被害死了，你赶紧走!”

正在这时，一个大网伸了过来，塑料袋被带到了一个陌生的地方。