读懂爸爸的爱作文

读懂爸爸的爱作文（精选14篇）

篇1：读懂爸爸的爱作文

我读懂了爸爸的爱作文

【我读懂了爸爸的爱作文1】

人们都说母爱是伟大而无私的,但我却发现父爱是深藏不露的。

记得有一次，放学了，天空突然间阴沉沉的，天空乌云密布，时不时还传来隆隆的巨响,看样子快要下大雨了。我心想：呀!这下可麻烦了，我出门前忘带伞了。妈妈在上班，爸爸也在上班。但我转念一想：爸爸会不会来接我呢?

突然，一道刺眼的亮光划破了天空，随后一阵惊天动地的隆隆声。把我吓了一跳。随即而来一阵又一阵的“哗哗哗”的巨响。天空立刻下起了无数条粗粗的水柱，我看着我们班的同学一个一的都被父母接走了。这时，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁—急得团团转。这时,一位同学走了过来，对我说：“一起走吧!”我正想回答的时候，有一个熟悉的身影映入我的眼帘。我定晴一看，原来是我爸爸，我高兴万分。爸爸飞快的向我跑来，我连忙也向爸爸跑去，我看这爸爸满头大汗，鞋子已经湿透了。在回家的路上，我老感觉伞往我这边斜过来。回到家一看，爸爸的衣服一半都打湿了。当时一股暖流从心底冒出，眼泪在眼框里打转……

在我们周围的生活中，其实有很多不同形式的父爱存在着。有的是直接的爱，有的是深藏在内心深处的爱，父母的爱，会让孩子们活泼可爱。父爱母爱是世界上最无私的爱，我认为所有的父母亲都深爱着自己的孩子。当然，孩子也不需要溺爱。

“啊!我们就是春天里的一根小草，父母就是春天里的花!”

【我读懂了爸爸的爱作文2】

家，牵引着人间多少情!爸爸的吹拉弹唱，妈妈锅碗瓢盆的交响曲，汇成一片欢乐的海洋。或许，我们忽略了同样伟大的父爱，因为妈妈的`爱细腻直白，而爸爸的爱却比较深沉。

然而，爸爸的爱就像大海一样深远，他犹如埋在地里的要，为我撑起一片海阔天空。爸爸，无私地奉献和默默的关怀给予了我前进的动力。“树高千尺，忘不了根!”

今天，我学习了《爸爸的花儿落了》一文，真正读懂了伟大的父爱。文章写了英子的回忆，回忆中有欢乐，有悲伤，有严厉的责罚……但更多的是绵绵的爱意。读到这里我想起了自己的父亲，心中不由泛起了涟漪……

一年冬天，天气特别凉，我的脚冻得又红又肿，鼓鼓的像萝卜一样。走起路来，一跛一跛的。爸爸看了，好不心疼。他捧着我的脚，轻抚着，眼里放出慈爱的光。看得出，他的眼里泪水早已泛滥，似乎，爸爸从来没有这么脆弱。后来，爸爸给我买了一双棉靴子，这时，我才发现，爸爸脚里踩着一双褪了色的棉鞋……

父爱，正是如此惟美，如此伟大!

狂风暴雨来临的时候，鸟儿总是躲进巢里。当心里刮风下雨的时候，我只躲进你的怀里。是啊，父亲是人身的安乐窝，永远都是温热温热的;父亲是灵魂的安居之所，人生所有的悲伤、忧愁都消泯在这怀抱之中。

小时候，我特别喜爱集邮。有一次，我去楼下拿报纸，突然看见邻居王大妈家信箱里有一封信，信封上的邮票吸引了我的眼球。我拿出信，看着信封上的邮票爱不释手。于是，我见着周围没人，趁机撕下了邮票，把信藏进了衣袋。然而，我这一举一动被爸爸的火眼金睛尽收眼底。他语重心长地教育我：“扭曲的人生，‘来之不易’的邮票，真的是你所想要的吗?”

爸爸就像播种机，在我的心灵深处撕下了知识的种子;爸爸就像吸尘器，横扫一切污点。在我快乐的时候，他与我一起分享;在我痛苦的时候，他与我一起分担;在我自私的时候，他教我唱响“爱的教育”;在我自满的时候，他总是语重心长地说：“知识的海洋没有尽头”。在我伤心的时候，他是一张幽默的专辑，在我气馁的时候，他是我勇气的源泉。父亲，他用一生染绿了一片叶子，却把金黄留给了我!爱或许正是这种温馨的感觉吧。

“父亲”一个再平凡不过的称呼，却蕴含着道不尽、数不完的最真挚的爱。无语的爱，无价的情，伟大的父亲!亲情无语，真爱无价!

【我读懂了爸爸的爱作文3】

从我一出生，记忆里的您就那样的严肃。每当我做错事时，您都会很严厉的教训我。甚至因为您，我一直认为，所有的母亲都是很严厉的。也因为您，我认为所有的父亲都比母亲好。直到我读了一则小材料，我才明白，您不是不爱我，只是您的表达方式与别人不同。

老人像水里撒谷皮，是因为他担心过路人呛到。这种在别人看来不道德的行为，其实正是老人爱心的体现。您也同样，您在我犯错误时打过我，骂过我。当时在我眼中，您真得太严厉了，我很生气，现在才明白，您这么做其实正是因为您爱我。每个人表现爱的方式不同，爸爸对我宠着，惯着，很疼爱我;您却从不纵容我。以前以为只有爸爸疼我，现在才知道，原来您对我的爱，并不比爸爸少。如果没有您的监督，您的管教，如果您也像爸爸一样惯着我，那或许今天的我就不会有这样令你们自豪的成绩了，你们的同事也就不会羡慕你们了。妈妈，如果没有了你的严加管教，我自己都不敢想象我现在回是什么样，幸亏有了您，我才可以在亲戚中永远处于佼佼者的地位。

都说“打是疼，骂是爱”，妈妈，您对我的疼爱我终于能够体会，我终于知道，原来爱有好多种表达方式。您的爱，就表达得十分含蓄，只要我多一些细心，用心去体会，就会读懂您对我的爱。

终于读懂了您的爱，我不会再抱怨您不疼我，相反，我很想对您说一声：

“妈妈，我爱您。”

篇2：读懂爸爸的爱作文

小时候，每当看见别的小孩子骑上自己心爱的自行车，在小路上骑车，比拼时，我总会羡慕的看着他们，心里想着：要是我也能骑上自行车就好了!等我长大了，我肯定骑的比他们好。渐渐，我慢慢的长大了，终于，我骑上了车，爸爸在车上扶着，生怕我掉下来。我不小心把车子揺偏了，总会出现爸爸那又大又粗糙的手把车扶正。有时还说上几句：“真是的，人家小孩都会了，你咋就不会呢?好好学，肯定能学会。”我心里总会不高兴，但是我却不知道这就是爸爸为了鼓励我，给我动力，让我努力学会。记得有一次，爸爸悄悄把手松开，我也会摔倒，爸爸生气的走了。我心里还埋怨爸爸，留我一个人在这里练习。忽然，我看见了那棵高大的树后的爸爸，他一定在心里为我加油，想让我一个人独自联练习会，靠自己的本是学会。我突然间明白了爸爸的苦心。霎时间，我的鼻子好酸好酸啊!眼泪流了出来，这就是爸爸的爱，那份察觉不到的爱。爸爸看见我流泪，立马向我跑来了，我哭的更厉害了，爸爸讲笑话逗我笑，还不停的安抚着我，他的那只大手轻轻抚摸着我的头。那一刻，我觉得我常常想要抓到的爸爸的爱，现在就在我的身边。他的鼓励，他的安慰，那一刻，我感受到了爱。

之后，我努力学习骑车，爸爸有时会离开我，让我自己练习;有时，他会在我身旁鼓励我，让我更加有信心;有时，当我笨头笨脑跌下来时，他会严厉的训斥我。(www.lz13.cn)但不管怎样，我都会努力练习。因为爸爸的爱，虽然它有时候藏在训斥我的话语中，有时藏在……但我我理解爸爸的爱。它不像母爱那样一点就通。爸爸的爱，它躲躲藏藏，谁刻意去抓它，它越不出现。

慢慢的，我会小心地品味爸爸的爱，它有时在鼓励我的语言中，有时在安慰我的大手中，有时在逗我笑的笑话中……

明媚的阳光照得我两颊发热，我缓缓地睁开睡眼，惊讶地发现那水壶又躺在了我的床头，当时我感觉或许某位仙人帮了我一把，便兴奋地跑到父母的卧室。可那时他们已经早早的去上班了，卧室里的一切都如往常一样平静，这时堆放在窗台上的一些东西引发了我的好奇，走近一看，原来是一件父亲半干不湿的外衣，一双父亲沾满泥泞的皮鞋。看看自己手中依旧洁净的水壶，我可以想到父亲冒雨行走的蹒跚，一步一步向前跋涉的艰难，一幕幕在脑海中飞速地闪过，而父亲那深思的眼神定格在了最后一幕。

爱可能是轰轰烈烈的，就像那一泻千里的黄河，冲击着坚硬的岩石;爱可能是温馨的，犹如黄花，丝丝缕缕，沁人心脾;爱可能是无言的，就像黑暗中的束束灯光……而父爱便是那无言的爱!

篇3：读懂爸爸的爱作文

1.借助《懂你》视频唤起爱的回忆, 引导学生初步感知爱, 并能联系生活, 大声说出爱。

2.通过鉴赏优秀片段和引入微课, 运用动作语言描写让细节更生动。

3.片段素描记录父母的爱, 并运用动作和对话描写。

4.通过习作评估表、师生评、小小鉴赏家和小小评改家的方式进行习作评价, 进行二次修改。

教学重点:通过鉴赏优秀片段和引入微课, 运用动作语言描写让细节更生动。

教学难点:片段素描记录父母的爱, 并运用动作和对话描写。

教学准备:教学课件、微课、“爱爱爱”的音频文件

教学过程:

(一) 爱去哪儿了 (4分钟)

1.导语“:今天老师给大家带来了一段爱的自我介绍。” (PPT点击播放音频:“大家好, 我是‘爱爱爱’, 我可调皮了, 我藏在视频中, 你能找到我吗?”)

2.播放满文军歌颂母亲的视频———《懂你》, 边欣赏边寻找:从哪些地方看出满妈妈对儿子的爱?

3.反馈“:你们找到‘爱爱爱’了吗?”请学生说, 说一个, 在黑板上画一颗爱心。

板书:

4.教师小结:爱去哪儿了呢?原来爱就在身边, 点点滴滴皆是爱!

【设计意图】爱是抽象的事物, 存在于内心深处, 摸不着, 只能用心去感受, 课堂开始引入“爱爱爱”的自我介绍, 吸引学生注意力, 提高学生学习探索爱的兴趣, 引导学生边欣赏边寻找爱, 目的是让孩子初步去感受母爱, 营造爱的环境, 感受到爱就在身边。

(二) 大声说出爱 (6分钟)

1.PPT出示“爱爱爱”的话:“小朋友们, 我无处不在, 在与父母相处中, 你是否也找到我了呢?把爱大声说出来!”

2.播放音乐, 学生思考父母对自己爱的事例。 (1分钟)

3.学生交流。 (播放背景音乐) 。 (1) 范说:鼓励学生联系生活, 把爱说出来。根据学生反馈信息提炼成一个词语并板书, 如爱心伞、热热的茶、那一夜等。 (2) 聚焦说爱:引导学生在“说爱”的过程中将爱说得更具体、更生动。

【设计意图】学生范说, 重在引导学生打开思路, 回忆起父母对自己的爱。接着聚焦说“爱”, 引导学生语言表达的完整性。尊重学生的主体地位, 鼓励学生畅所欲言。

4.教师:一个回眸, 一句唠叨, 一个眼神, 一个笑容, 点点滴滴皆是父母对我们的爱。爱, 就在我们身边, 用心去感受。

【设计意图】第二环节播放背景音乐, 创造诉说的氛围, 通过范说和聚焦说“爱”, 唤起孩子们的回忆, 把爱大声说出来, 打开写作的思路, 为后面的“记录爱”做铺垫。

(三) 笔尖记录爱 (20分钟)

1.鉴赏范文, 吸人眼球。 (3分钟) (1) PPT音频出示“爱爱爱”的话:“小朋友们, 你们真了不起, 能大声说出爱, 我给你们带来了一段爱的文字, 你感受到爱了吗?” (2) PPT出示台词:学生自由读。 (3) 聚焦说爱:“你从哪里感受到爱了?”请学生抓住句子、词语进行交流。 (板书:动作、语言) (4) 教师小结:在动作和语言的帮助下, 文字瞬间有了画面感。相信我们的作文有了这两大法宝, 作文将更出彩!

【设计意图】通过鉴赏优秀片段的形式, 引导学生发现有了动作和对话的帮忙, 人物形象将更加清晰明了, 并体会其精彩。

2.微课导入, 引人入胜。 (2分钟) 教师采用微课的形式, 利用一个案例教会学生将事情写清楚的秘诀———还原画面, 加入人物动作、语言、神情等。

案例:有一天, 天气很热。“我”在写作业, 妈妈给我扇扇子。

修改前:有一天, 天气很热。“我”在写作业, 妈妈给我扇扇子。

启发学生:如何把内容写清楚呢?开展画面, 把细节写下来。

天气热:怎么热?屋子里像个烤箱;满头大汗, 握笔的手都是汗, 背上的衣服都湿了……

妈妈扇扇子:怎么过来?怎么扇扇子 (神情、动作) 没有任何说话, 还是怎么对话的?“我”的感受如何?扇累了, 又是怎么做的? (动作、神情) , 你和妈妈又是怎么对话的?

为了给你解暑, 妈妈还做了什么事?

修改后:有一天, 天气很热, 屋子里热得像个烤箱, “我”在房间里写作业, 满头大汗, 连背上的衣服都湿透了。妈妈看见了, 连忙拿起扇子, 默默地站在“我”身边, 一下一下耐心地帮“我”扇扇子。

教师小结:通过追问还原事件的画面, 把这件普通简单的事写清楚、写具体。事情虽小, 但爱意却很浓。

【设计意图】微课是学生喜闻乐见的课堂教学, 针对某一知识点 (运用动作语言描写让细节更生动) 展开, 既追随时代发展潮流, 又吸引学生注意力, 提高兴趣。

3.片段素描, 笔尖记录爱。 (15分) (1) PPT出示“爱爱爱”的话:小朋友们, 树木离不开绿叶的衬托, 出彩的作文离不开精彩的片段, 这节课“爱爱爱”陪伴大家一起写片段, 回忆发生在你身边父母的爱或者感人的事情, 将爱大声说出来, 用笔尖记录下来, 加油! (2) PPT出示习作要求。 (3) 设计“真情告白”作文纸, 学生写片段, 教师巡视并记录。

【设计意图】鉴赏精彩片段, 引导学生学会欣赏, 并能指出精彩的地方, 还可通过微课再次感受动作语言的精妙之处, 为片段素描做准备。同时, 在写片段前指出习作要求, 明确方向。

(四) 巧嘴评价爱 (10分钟)

1.PPT出示“爱爱爱”的话:小朋友们, 我欣慰地看到你们记录了满满的爱, 爱要学会分享, 谁愿意来分享父母对你的爱?

2.指名学生分享爱的片段, 教师评价。根据习作评估表, 进行两篇片段的习作点评, 并用素描的方式提出修改建议, 凸显动作、语言。PPT出示习作评估表:

选择一篇好的片段, 指出其优点, 强调动作语言描写。选择一篇中等的片段, 利用评估表和补充动作语言描写, 进行片段素描, 指出如何修改。

3.争做“小小鉴赏家”和“小小评改家”。 (1) 小小鉴赏家:欣赏其他同学的好词佳句, 突出动作语言描写。

(2) 小小评改家:出示比较差的两句话, 给学生一点时间思考:如何修改这两句话, 并出示修改后的佳句。

4.同桌合作, 利用评估表进行互相评价, 互相修改, 指出可修改的地方。

5.在同桌的帮助下, 二次修改片段。 (学生现场动笔, 教师巡视、指导、记录)

6.教师小结:通过这节课, 我们感受到了父母的爱无处不在, 并且学会用动作语言来表达爱。爱, 架起了沟通的桥梁, 爱, 让世界更美好!

【设计意图】利用评估表作为参考, 通过教师点评和学生点评分享习作, 同时创设了交流的语境, 采用“小小鉴赏家”和“小小评改家”的形式激发学生的评价兴趣, 让学生学会欣赏他人的作品并虚心接受意见, 修改片段。教师小结升华主题, 让孩子们心中铭记父母的爱。

(五) 板书设计

片段素描, 真情告白

———爸爸妈妈对自己的爱

【设计意图】利用板画爱心的形式, 通过动作语言描写, 感受浓浓的爱。板书清晰明了, 重点突出。

摘要：作文教学是小学教师普遍碰到的一个难题, 《爸爸妈妈对我的爱》是比较难上的课文, 在符合小学生的心理、生理特点的基础上, 用一定的微课和视频, 可以唤起小学生对爱的理解, 并通过小小鉴赏家、小小评改家等形式能更好地提升小学生作文教学的效率和质量。

篇4：读懂你的爱

有一天和妈通电话，不知怎地聊到教育子女的问题。我怪里怪气地对她说：“妈，您听过那个笑话吗？世界上有3种笨鸟，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，还有一种自己不飞，就在窝里下个蛋，让下一代使劲飞。”电话那一端不语，“妈，还记得那年因为我写字慢，您拿着椅子毫不含糊地冲我砸过来吗？”妈沉默了许久，说，“孩子，妈记得。”

几天后接到妈的电话，我正在上班，心不在焉地让她快点讲。妈说：“刚从报纸上读到一段话，‘孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利，而不是被迫谋生。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。’妈嘴笨说不出这样的话，但是孩子啊，你原谅妈妈吧，当年打你的时候，我心里认的也是这个理，妈只不过不想让你成为我这样的人。”

妈是什么样的人呢？她是60后出生的那一代，整个社会处于贫穷的状态，物质上吃定量供应的二米饭和窝窝头，精神上只有小人书和黑白革命教育片。妈是家中的老二，高中还没毕业，就被迫辍了学，藏起永远无法实现的飞行梦想，在餐馆做了起早贪黑的服务员，每个月的工资大部分用来补贴家用。后来妈结识了爸，两个人一样穷，却毅然地结了婚，23岁生下我，从此她的喜怒哀乐，全部和我有关联。

你给了我一个苛刻的人生

从我5岁开始，妈就对我进行棍棒教育，因此每天吃过晚饭，我就自觉地规规矩矩坐在小方桌前写妈买来的练习册。那个时候，妈是多么的苛刻，戒尺就放在身旁，眼睛紧盯着我的答案，那嘴角一牵一扯，手掌抬起放下之间，都是我的恐惧。

妈觉得女孩子除了成绩好，还该会说英文，懂音乐，言谈举止要有点气质和才情。于是我的周六开始被英文字母装满，周日被音符占据。很不幸的是，我没有在其中的任何一件事上显示出过人的才能，我听不懂英文的单复数，也看不懂曲谱。于是我的青春期里，又多了这样的景象：英文书被撕烂，琵琶扔在一旁，气急败坏的妈，抡圆了胳膊，一下又一下打在我身上。

很多时候，我都是恨妈的，恨她逼我成为第一名，恨她强迫我学不喜欢的东西，恨她践踏我的自尊，恨她没收我全部的自由，给我一个苛刻的人生，却从未对自己有过任何的要求。

在我的记忆里，妈从未有过一份长久的工作，是典型的家庭妇女代表。一张脸灰突突，从不用化妆品，衣服是夜市里淘来的大妈款，任腰间赘肉暴露得坦荡荡，也不肯费心藏一下。多少次我跟在她的身后，都刻意保持距离。为什么我的妈妈，不能像别的妈妈那样，烫时髦的大波浪，擦口红抹白粉脚踩着细细的高跟鞋夹着公文包去上班。所以，在整个青春期里，我对妈既害怕又嫌弃，很叛逆也很用力地向着妈的反面，拼命生长。

后来，我果真没有成为妈那样的人。我低调含蓄，十指不沾阳春水，每天早上在健身房度过，晚上看新闻写博客，有一帮喝咖啡谈人生的朋友。

我自大地把自己当作世界上最优秀的人，摊开光鲜亮丽的那一面，赌气一般地展示给妈看。可是，妈仿佛一夜之间就老了，老到再也没力气打我。她变得温柔慈祥，竟然有些不像她。当我把自己写的第一本书炫耀着拿给她看时，她只是淡淡地说：“你喜欢的事，就去坚持吧。”

欠你一个时代的温情

我最终在心底原谅妈，是搬家时发现了一本陈年日记。上面零零碎碎地记满了妈三十几岁时每天所要面对的家庭琐事：“明天孩子又要交补习班的钱，晚上打了孩子心情很难过……”日记本的最后一页，仿佛被泪渍浸润过的凹凸不平，上面写道，“夜深了，他还没有回家，作为一个女人，我的心在滴血……”就在那一刻，我仿佛开始能够体会，从23岁开始，这个在贫穷中支撑起一个家庭的女人，沉溺在一种多么沉重的辛苦里。面对拮据的生活和并不幸福的婚姻，她却从未想过逃离。

牺牲成为她的一种本能。她在生活里无限地看轻自己，那样地逆来顺受，唯一的反抗就是不惜一切代价要让女儿成为一个优秀的人。她不愿看到她的下一代，因为没有知识和梦想，困束于家门口的菜市场，和她一样迫于生活的压力，为一分菜价和小贩斤斤计较。她相信外面有她不曾感受过的美好，她希望自己的女儿，有能力去更广阔的世界看一看。

那是让我多么难过的一个夜晚，摊开的日记，仿佛一扇穿越时光的窗，让我看到另一端日子里妈的艰难。晚风凉凉的，泪眼婆娑的我，欠了妈一个时代的温情。

（夕梦摘自《请尊重一个姑娘的努力》江苏凤凰文艺出版社）

篇5：读懂身边的爱作文

还记得小时候，父亲会不厌其顺地在老师家楼下等我，每每见到我的“归来”，总会微笑着为我接过书包。而那个无知的我却一点都不懂得珍惜，总以为父爱是理所当然的，把书包丢给父亲后，便开始无视他的存在，对父亲一句句关心的问候，总是随随便便地应付。甚至有时会讨厌父亲的存在。

有次，您来晚了，生性暴躁的我还没有等上10分钟就开始不耐烦了，等到您来时，我便大声呵斥您，那一句句抱怨与责备就犹如一场大雨，把您淋得狼狈不堪，而您却只是低着头，开着车，仿佛这一刻我是父亲，而您却是那个幼稚，无知的孩子，低着头，在内疚，在自责。

“下雨天，在窗前，我闭上双眼”武艺的《下雨天》，不禁把我的思绪带到曾经的那个雨夜，感谢那场雨，让无知的我一次成熟，第一次读懂父爱。

那晚，大雨倾盆，父亲早早地来到楼下，将车停放在一个显眼的位置，便打起了盹。那晚，我的速度出奇的快，不知为何，了总觉得有个声音在召唤着我，快点，快点！当我飞速地跑到楼下，看到大雨，本能地跑到父亲的车窗边时，我惊呆了。透过车窗我看不见那张笑脸，取而代之的是那一条条向征衰老的皱纹及一根根刺眼的白发。那道道皱纹在父亲黝黑的脸上爬满着，那根根白发在黑发的领域放肆地侵略着。这一幕仿佛一下子触动了我心灵的最深处，父亲平时为我操劳的身影在那倾刻间浮现，苍老的脸孔，佝偻的背，霜白的鬓发，略带动蹒跚的脚步，都是为了我，为这个无知的孩子。这时的我才明白，父亲 不是永远的“蒙娜丽莎”，不会永远都对我微笑，他会累，他会痛，他有着自己的喜怒哀乐，只是父亲把自己的不快都藏得严严实实的，不让我发现，而这个雨夜，我挖掘到了父亲心底最深处的秘密。

此刻，泪水与雨水在我的脸上共同流淌,倾刻间，我觉得自己一下子长大了，我读懂了父爱，我好幸福。

篇6：读懂身边的爱作文

在安静的休息时间，我走进教室，看到她皱眉，开始不停地说:哈哈，你被这个问题弄糊涂了吗？你还需要考虑这种话题吗？你真是个傻瓜。我在喋喋不休。她没有说话，只是在面对困难的问题时表现出她的无助。最后，她忍不住冲我大喊:够了，你好，你比我聪明，好吗！一整天，我都在试图找到解决办法。我也从这次事件中了解到我的缺点，并决心改正它们。我终于到了学校。教室很安静。我收拾好书包。我大步追上她。我感到很抱歉，但结果什么也没有。晚上，我翻来覆去地酿造，第二天这三个字总是说不出口。但她似乎了解我的心，对昨天只字未提。渐渐地，我也忘记了这件事，许多天后我们仍然彼此厌倦，有说有笑，友谊之花重新开放。现在，我们已经分开一年多了，许多事情都逐渐被遗忘了，但这件事的记忆在我的脑海里是新鲜的。这真的教会了我很多。现在我想起来，我不欠她任何东西，但我很抱歉，谢谢你。

友谊之花变得越来越美丽，这需要我们用汗水浇灌。它的存在给了这个世界额外的温暖。有一天，我可以静静地、温暖地阅读我周围的爱。

篇7：读懂身边的爱作文

从我们生活中，处处存在爱，无处不在，一本漫画，朋友的问候，一则新闻，久违的同学再次相见……这些都会使人感受到生活中的爱，让我的精神有所寄托，让人有一种触动很深又无法用语言表达的感觉，也许那就是爱。

但是有些爱却让我们感受不到，但细想却发现那就是爱。父母的唠叨，老师的批评，同学对自己的提醒……虽然令人反感，但是我一个人，静静地想想，这些都是为了我好，昨天跟父母吵架，回头想想也许我真的错了。

爱，是需要品，像一道菜，总不能一口吞下去，索然无味，这样就品不出菜的味道，和它内在的滋味。品出身边的爱，要细细的品慢慢的品，才会发现平时一些自认为十分平常的事原来蕴含了这么多爱，抱怨爱少的同时，却没发现身边已充满了爱。

爱，要品。品却不是所有人能做到的，其实能做到的又有几个呢？人人都抱怨生活中缺少爱，难道悬崖边即将掉下去了别人来救你才是爱，摔了一跤别人拉你起来就不是爱么？爱总是蕴含着生活的点点滴滴中，只等自己慢慢去品。

大家都要珍惜爱，却没发现父母每天做饭工作都是为了你，我们却常常忽略亲人对你的爱，我们却对亲人的唠叨反感又谈何珍惜爱呢。

篇8：读懂身边的爱作文

这个时代的我们，总认为自己才是时尚，才是潮流，父母好像都是不可救药的老古董，他们给我们穿的用的，看上去非常的老土，而且他们总是用他们那个时代的想法禁锢着我们。

我的母亲就是这样，天天唠唠叨叨的，每天回家不是说我这个不行就是说那个做的不好。

就像鲁迅写的阿长一样，天天切切嚓嚓，总要给我灌输许多麻烦的礼节和规矩。

我和往常一样出门学习，我出门有个习惯，就是走路坐车的时候戴着MP3听音乐，我想戴着那MP3，听着叛逆而极富个性的歌，哼着并不完美的曲调在路上漫游，但是老妈一看到就直接冲上来对我吼道：“给我马上拿掉！在路上想被车撞了么？那些乱七八糟的谈恋爱的歌你这个年纪听什么！”那一刻，也许那是我刻意的无视她的存在———背后的她不断呼喊着你名字的声音。我却只装做没听到，不断加快步伐，妄图甩掉身后那烦人的影子。这个声音，在这一刻听来是如此的讨厌。

篇9：读懂身边的爱作文

在一个阳光明媚，万里无云的早晨，我坐在房间里想：为什么我每次想多吃一些东西，可都会被妈妈阻止呢？我到底是不是她亲生的女儿啊？今天，我正在津津有味地吃着食物，可妈妈就怒气冲冲朝我走来，一把抢我的碗。我生气了，于是，就跑进了房间，把房门“砰”的一声关上，那声音震耳欲聋，妈妈看见了，对着我大喊：“有本事你永远也别出来。”我听了，趴在房间的床上大声痛哭起来，不知过了多久，我的哭声才慢慢停止。

原来，是我正在津津有味地吃东西，妈妈本来就不想让我吃太多东西，因为我实在是太胖，但妈妈每次讲道理时，我又把妈妈的话当作耳边风，妈妈只好用动手的方式来阻止我吃东西，可我又想，不是说上了中学以后，体重自然会下降？我当然要在小学阶段，痛痛快快地吃，等以后上了中学，就没有那么多时间吃东西了，妈妈为什么要阻止我吃东西呢？我就想你明白了，我到底是不是她亲生的呢？老是不让我吃东西，搞得母女关系一点也不好。

我脑海中突然浮现了一句话：“母爱是无私与伟大的。”我细细地品尝这句话的含义，又想想刚才发生的那件事，脸上微微露出了笑容，心想：这句话和这件事还挺般配的吗！我再把这句话套在这件事中，细细品味，妈妈还确实是为了我好，我己经那么胖了，如果再继续吃下去的话，以后成为三百多斤的胖子还说不定呢！如果妈妈永远也不理我了，我就会因为胖而得病，想想也恐怖，后来，我向妈妈承认了我的错误，妈妈也原谅了，我之后再也不要吃那么多东西了，我不想穿不下漂亮的衣服，也更不想得病。

篇10：读懂身边的爱作文

宣的组长是芮，经常大义凛然的训斥他，让他经常换衣服洗澡。他充耳不闻，非暴力不合作；宣的副组长郝给他出了一道他不会的数学题。他大叫：我也不知道！然后骄傲地看了儿子一眼，脸上露出不屑的神色，又去做自己的事了。面对这样的队员，芮和郝怨声载道，可他们又能拿轩怎么办呢？

有一次，芮神神秘秘的告诉大家，轩在我们年级有个弟弟。大家对这个伟大的发现充满了好奇。走了几条小路，在楼下一个班门口被发现。我哥哥和轩一样高，他的身体比轩的作文,还瘦，但是他的语气和态度和轩一模一样。声音洪亮，语气令人窒息，让人听了不觉皱眉，令我们惊讶的是，在哥哥面前，轩似乎是另外一个人，只有，一点也不像我们在一起的时候。

校检要求所有学生穿校服，宣不要求。因为不是第一次，突然和班主任的肺管相撞。老师严厉训斥，罚他写考卷，德育扣5分。这一次，玄关没有鄙夷，而是像草一样在寒风中颤抖。面对班主任的冷淡，他什么也没说。对于宣破坏班纪、抹黑班级的行为，我们深感不满。就在我们一心谴责轩的时候，一个同学站起来向老师汇报：轩其实带了校服，但是是他弟弟没带校服，轩给了弟弟。一句话，风平浪静的班级顿时像风一样把水散开，涟漪在每个人心里激荡。

老师一时语塞，很惊讶没有再追究此事。而我们，突然对轩另眼相看，觉得他不无聊。因为我们似乎理解宣和身边的爱

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篇11：读懂爸爸作文

又是这样。

看着眼前逐渐变黑的手机屏幕，我闭上了眼，我努力读懂爸爸的爱。

记忆停留在小时候，我和爸爸手牵手走在大街上。大手拉着小手，大手包着小手，大手温暖着小手。爸爸的手很厚实，温温的.，在寒风中温度正好，那是，我真希望时间在此驻留。只是这温情时刻却被一串急促的铃声打断。于是爸爸就开始对电话讲个不停，终于，爸爸挂掉电话，告诉我他有事，让他的朋友送我回家。没等我表态。他就拨号给他的朋友，对着电话讲个不停。于是大手松开了小手，大手远离了小手。留小手在风中冷的发抖，尽管如此，他的朋友还是对我说：“你的爸爸多爱你啊!”

是吗?我努力读懂爸爸的爱。

记徘徊在不久前。“明天一起出去玩吧?”我摇了摇手中游乐园的传单，问。疲惫的眼神从报告上移到传单上又转到因兴奋而瞪得大大的眼睛上。爸爸点头答应下来后，又看起了报告，而我则因为兴奋整晚睡不着。可在第二天开车去游乐园的路上，在某个红绿灯的路口，车子突然调了头，没等我发问，爸爸就回答我说上级又有了新任务，他必须回去完成。于是疲惫的眼神从那双委屈的双眼上转到昨日给他的传单上，又从传单上转到报告上。而妈妈却拍拍我的肩，对我说，你爸爸是爱你的。

是吗?我努力读懂爸爸的爱。却终究什么也没读明白。

可是我不知道，不知道他打电话给朋友时，对朋友的百般嘱咐，让朋友照顾好我。不知道他为了和我去游乐园，一直工作到深夜……

小小的蚂蚁试图通过努力的爬行来了解世界的全貌，在它爬累时，自认为自己早已将世界了解完全，殊不知它所看到的只是这个世界上最浅薄，渺小的一角。世界不言，静静地注视着这只微小的蚂蚁，不由一笑，一霎间，及时沧海桑田，小小的蚂蚁早已不知去向，而世界却依旧在这儿，笑而不语。

我努力读懂爸爸的爱。

夜深人静时，放在角落的手机亮了起来，来电显示着的，是那个我最想读懂，也最难读懂的人：

篇12：我读懂妈妈的爱作文

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”都说妈妈是这个世界上最爱孩子的，我也这么以为。但在以前，我的心里冒出了一个固执的想法，妈妈不爱我。

嗯，妈妈不爱我，至少以前这么认为：她总爱打我，每次我作业做错了或者不会写都打我，我哭了她就骂我，当时我就觉得她特别讨厌我。有时我受了伤她也不以为然，轻描淡写的说，这么点小伤算的了什么，长大了怎么办?我就特别委屈，为什么别的小孩都有妈妈哄?我是不是她捡来的?

可是因为那件事情我才能有点理解她吧!记得那天是国庆，我们一家都到外婆家去了，吃完午饭妈妈就和几个朋友打麻将。对，我妈妈还是个麻将迷。迷到什么程度呢?她可以不吃饭不喝水打一天的麻将，绝不头昏眼花，相反的，腿好腰好精神好。这还真不是我夸张，瞎胡说。她打麻将，我在一旁看书。外婆烧了一壶开水，就在我旁边，等水烧开了，外婆让我把开水倒进水瓶。可是我当时一心想着看书，没看见水壶是和插头连在一起的，就直接拿着跑，结果热气腾腾的开水往外撒了些到我手上。幸好我没有一哆嗦丢到水壶，否则烫到的不单单是我的手，连脚都会大面积烫伤。我又惊又怕，疼得“哇”地一声大叫出来，令我惊讶的是妈妈竟然闻声快速的跑出来，迅速接过水壶，真是不可思议。虽然手上起了泡，但我没有哭出来，因为小时候妈妈对我不是很惯，所以我比一般女孩坚强，凡事能忍。但我的`表情还是有点挣扎，她看出了我的疼痛，赶紧带我来到厨房，在我的手背上伤处轻轻涂抹酱油，用嘴徐徐的吹着气，冰冰凉凉的很舒服。虽然不说话，但是我猜她心里肯定在说：怎么这么不小心，真是的，这么大了还这么毛手毛脚，万一真烫着了还怎么得了。都怪我太迷麻将了。

虽然我一直说我不疼，没什么事了，但她的眉头还深深地紧锁。原来，真的当我受伤时，她会紧张不已。平时严厉的管教，是让我不骄不躁，养成好的习惯，将来才能如雄鹰一般展翅飞翔，面对挫折亦能愈战愈勇。她的严与爱都是为了我好，我都懂了妈妈。从那件事发生之后，我对妈妈的看法出现了一些些的改变。

篇13：读懂父亲的爱的作文

读懂父亲的爱

我和爸爸的关系越来越僵。对他的话我总是爱理不理，一旦说话，也总是极不耐烦地冲他吼。我知道这样不对，告诫自己要孝顺一点儿，可回头一看见他，又没来由地心烦了起来。直到有一天我终于......

从小，我就是个叛逆的女孩儿，父母的话我从未记在心里。尤其是对爸爸，我毫不掩饰自己对他的不满、反感，甚至讨厌。虽然这常常令他伤心，可每每看到他失望无奈的样子，我竟然觉得很满足，有种报复后的快感。

我自己也搞不清楚，这种抵触情绪是从什么时候开始的。也许上了初中吧，因为我们家那时装了电话，我和爸爸才有了正面冲突。我这个人特别喜欢在电话里神侃。也许是心疼电话费，也许是不满我一拿电话就不放手而不去学习，爸爸常在我谈兴正浓的时候干涉我。偏巧我遗传了他态度暴躁的恶习，父女俩之间也就不可避免地充满了火药味儿。

还有就是洗碗。一般而言，饭一吃嘴一抹就去喝茶看报是我和爸爸共同的习惯，洗碗的差事能推就推。为了这事，我和爸爸没少发生口角。依稀记得有一次我还把爸爸气得抹眼泪。看着他红红的眼圈，我心里甭提有多痛快。

就是因为这些鸡毛蒜皮，我和爸爸的关系越来越僵。平时我对他的话总是爱理不理，一旦说话，也总是极不耐烦地冲他吼。我也知道这样做不对，不止一次地在心里告诫自己对爸爸要孝顺一点儿，可回头一看见他，又没来由地心烦了起来。

收到大学录取通知书以后，我想终于可以摆脱父母的唠叨，去过无拘无束的新生活了!我却没注意，分别的时候，父母眼里那抹深深的感伤。

很快我就与同室的七个女孩儿打成了一片，家的影子在我的记忆里愈来愈远。我丝毫没有考虑到家中父母的牵挂和担忧。倒是爸爸隔三差五打一个电话向我嘘寒问暖，一个劲儿地嘱咐我这样那样，我却不领情地应付几句就挂断电话。

入冬以后，一次通电话时，妈妈无意中对我说那天是爸爸的生日。我突然想到，自己上大学以来都从来没给爸爸庆贺过生日，哪怕只是一句简单的问候。一时心血来潮就寄了一张卡片回去，附带了一些饱含深情的话语。这事我也没放在心里，很快又恢复了以前的样子。

玩儿了一个学期，结果竟是体育不及格，下学期开学补考。寒假怏怏地回到家，以为要挨骂了，没想到父母都没吱声，只是劝我晚上早点儿休息。第二天早上，我还在睡梦中，爸爸就硬把我扯了起来，说是陪我锻炼身体。不容分说就逼我穿好衣服，然后带着我到西湖边跑步。开始我还觉得很新鲜，可几天以后我的双腿就疼得厉害，赖在床上不起。爸爸却总是早上6点半就准时敲我的`房门，见我没有动静就一直敲，弄得我再也睡不下去，只得跟着去晨跑。

经过一个寒假的锻炼，我的长跑有了明显的进步。与老同学聚会，我按捺不住地炫耀这个假期的成果。妈妈突然插了一句：“要不是你爸每天带着你跑，你能坚持多久?“我一时无语。妈妈接着像是在自言自语：“你爸这人哪，以前晚上总是出去打麻将，早上起不来。现在因为要陪你跑步，晚上也不出去了，电视都不看就睡觉。有一天他发高烧，我叫他不要起来了，一天不跑没关系。可他不听，说是必须坚持，放弃一天就前功尽弃了，硬是带你去跑。“妈妈叹了口气说：“上回收到你寄回来生日卡片，你爸高兴得不得了，说是女儿长大了，知道关心父母了。还说他以前不该对你那么粗暴。那张卡片他不知看了多少遍，后来还反复叮咛我一定要给他妥善保管。你爸这人，就是脾气暴躁了一点儿，其实他是很爱你的!你不在的时候，虽然他表面上没说什么，可是一到周末就提醒我给你打电话“

我听不下去了，眼泪扑簌簌地往下流，想起以往爸爸对我的种种好处，再想想我的所作所为，感觉阵阵揪心。这时爸爸回来了，他扬了扬手里的东西，兴奋地说：“你看，我买了两只团鱼给你补补营养，你在学校可吃不到这样的好东西。“说完就走进厨房忙碌起来。我说不出一个字。

篇14：我努力读懂他的爱作文

——题记

他是一名好警察，勤奋工作，勇于奉献，维护着社会的治安。

可是他不是一名好父亲，他很少陪女儿，十四年甚至只参加过一场女儿的家长会。

我是他的女儿，他是我的爸爸。

九年以前，我对父亲的印象只有电话里传来的一串忙音和一句冰冷的“我不回家了”。在我很小的时候，妈妈就告诉我爸爸是一名光荣的人们警察，年幼的我骄傲地在幼儿园里宣传开，当时有一个男孩说我吹牛，我很不服气，回家后让爸爸明天来接我，可是第二天他没有来接我，用一句轻描淡写的“我有事”打发了我。那个男孩不仅说我吹牛，还说我爸爸不是警察，是乞丐，我气愤地和他扭打在一起。我抓伤了他的脸，他也把我打出了鼻血，老师发现后马上通知了爸爸，看着爸爸愈来愈近的背影，我心想：太好了，爸爸一定会为我撑腰的，可是爸爸皱着眉头走到我面前，对我说：“伸手”。然后在我手心狠狠地打了一下。我攥紧手心，跟在爸爸身后，眼泪流了下来。他突然回头，冷冷地对我说：“以后不要给我惹事了”。我咬紧嘴唇，不让泪再流出来。

十二岁，我发高烧，39.5℃，我坐在医院的病床上，盯着雪白的墙壁，手机里传来他的声音：“我在执行任务，待会再打”。我靠在床头，握着冰冷的手机，眼泪不争气地流下来，39.5℃啊，可能会烧死人的，他根本就不在乎吗?妈妈将几把椅子拼凑勉强睡下去，同一病房的父母也都在孩子身边守着，他却始终没有出现，洁白的棉被都在无意间揉出一条条褶皱，我的瞳孔渐渐黯淡下去。

爸爸突然换了部门了，从刑部换到了行政部，清闲了很多，每天都回来给我做饭，中午只有我和他两人在家，相对无言。直到有一天我问他为什么要换部门，他一怔，说：“为了让你们不那么辛苦”。这回是我怔住了，我一直以为他不在乎我，他只记得工作，我一直以为他不在乎我，不考虑别人感受，原来是我错了。

我发现了他发给妈妈的短信，他让我们多休息一会，别太操劳，他说我喜欢吃红烧肉，别忘了做给我吃，他说我已经初三了，他要调部门，这样可以照顾我。

我这才明白，他是这个世界上最爱我的人啊，只是他肩膀上的担子太重，而我还在向上增加，用任性和赌气伤害了他。

对不起爸爸，今后肩膀上的重担，让我来替你分担，我已经长大了，不会再任性了。你也不再需要那么辛苦去撑起这个家，有我在。

我是多么努力才发现了你的爱，有时它在背后，有时他在下一个路口，它不会直接出现在我面前，但它会一直隐藏在暗处守护着我，它看着我的蜕变，看着我的成长。我差一点就错过。