应届会计毕业生实习专业简历

2024-04-20

应届会计毕业生实习专业简历(共14篇)

篇1:应届会计毕业生实习专业简历

目前所在: 增城 年 龄: 23

户口所在: 湖北 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

诚信徽章: 未申请 身 高: 168 cm

人才测评: 未测评 体 重: 60 kg

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 会计, 财务/会计助理/会计文员

工作年限: 1 职 称: 初级

求职类型: 实习可到职日期: 一个星期

月薪要求: --3500 希望工作地区: 广东省,,

工作经历

东莞东阳光电容器有限公司 起止年月:-02 ~ 2012-05

公司性质: 民营企业 所属行业:贸易/消费/制造/营运

担任职位: 销售会计

工作描述: 销售发票的开具、应收账务的处理(包括与关联企业的对账工作、合同的录入、产品最新价格的录入、原始凭证的整理、制单等。)、相关月报表的`制作等。

离职原因:

湖北中瓷万达陶瓷有限责任公司 起止年月:-07 ~ 2011-09

公司性质: 民营企业 所属行业:贸易/消费/制造/营运

担任职位: 成本会计

工作描述: 生产车间日、月报表的编制,票据的审核,工资的核算。

离职原因: 返校上课

武汉翔鹤联合会计师事务所 起止年月:-07 ~ 2010-08

公司性质: 私营企业 所属行业:会计/审计

担任职位: 会计文员

工作描述: 代理记账(原始凭证的审核、记账凭证的录入)

离职原因: 返校上课

毕业院校: 华中师范大学汉口分校

最高学历: 本科 获得学位: 毕业日期: 2012-06

专 业 一: 会计 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-09 2012-06 华中师范大学汉口分校 会计(注册会计师方向) 毕业证、初级会计职称(助理会计师)、会计从业资格证 -

语言能力

外语: 英语 良好 粤语水平: 一般

其它外语能力:

国语水平: 优秀

工作能力及其他专长

通过了会计从业资格考试和初级职称考试,了解用友财务软件操作,熟悉会计电算化,并具备会计基本的实践操作能力。

个人自传

为人诚实,不怕吃苦,生活朴实,工作认真,喜欢探索,具有一定的团队协作与组织能力。接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在财务会计领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的实践和研究分析能力。性格比较随和、乐观,喜欢结交朋友。喜欢文体活动,大学期间是华师分校太极拳协会的骨干成员,多次参加校内外活动。独立性比较强,寒暑假期间,在广东惠州、广州、东莞做过暑假工。使我的综合能力得到了锻炼和提高。

篇2:应届会计毕业生实习专业简历

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

身 高: 165 cm

应聘职位: 其它类,会计,财务/会计助理/会计文员

工作年限: 0 职 称: 初级

求职类型: 实习可到职日期: 两个星期

月薪要求: 2500~2999元 希望工作地区: 广州

毕业院校: 广东工贸职业技术学院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 2016-07

专 业 一: 会计

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-09 至今 广东工贸职业技术学院 会计学 会计从业资格证 外贸会计证

语言能力

外语: 粤语水平: 一般

国语水平: 精通

工作能力及其他专长

9月到9月期间担任学生会成员,

负责协助学校管理学校教室、宿舍卫生情况;学校较大型活动维持秩序等。

任职期间组织了“闲置物品交易会”、“美食嘉年华”等活动。

从而锻炼了自己的组织协调能力,同时使自己有更强的团队精神。

自我评价

有从业资格证、外贸会计证等,熟悉一般的会计流程;

已经通过助理会计师考试, 对会计有更深一层的了解;

能用英语进行基本交流;

适应、学习能力强;

熟悉电脑办公室软件:能运用Excel,会金蝶用友财务软件。

篇3:HR谈应届毕业生简历制作

简历应简明扼要

简历的主要内容包括个人信息、联系方式、学习经历、实习 (工作) 经历、爱好特长等。简历中的每一句话对你的应聘都应起到积极作用, 无关的一律免去。HR在简历的初次筛选时, 面对着数千份的简历, 往往首先会根据企业岗位条件的一些关键词 (比如毕业学校、专业、学历等) 进行快速浏览, 制作简单明了的简历, 便于HR发现你。但也不要为了追求简单而遗漏部分容易疏忽的信息, 比如许多单位对毕业生生源、政治面貌等比较关注, 因此在个人信息中, 像籍贯、出生地、政治面貌等容易忽略的个人信息应一一列举清楚, 以供参考。

简历最好不要加封面, 假如一定要有一页封面, 那么请务必把你的姓名、学校、专业、学历学位、应聘岗位、联系方式等个人重要信息放在封面最显眼位置。以便于HR查找。假如你搞了个花哨的封面将这些关键信息掩盖或虽然封面上有关键信息但不够明显, 那么你很可能在筛选这一环节就被“误杀”, 除非HR在第一次筛选过程中找不到足够的符合条件的简历数量, 否则, 一旦被误杀, 你“生还”的希望就不大了。

求职信可免则免, 特别是那些千篇一律互相copy的推荐信。假如一定要有, 那么请放在简历最后部分, 并建议针对不同的应聘单位写不同的求职信, 最好能在求职信中出现一些应聘单位所特有的词汇。假如你对自己的硬笔书法有信心, 那么求职信如能用手写则更佳。

简历制作注重细节

联系方式应在首页最显眼处标识, 千万不要放在某处很不显眼的地方。如有可能, 请在简历每页的显眼处予以标识, 并且, 联系电话后面应注明是哪个城市的电话, 以便于HR与你联系前能确定是否在前面加拨0或区号。

对某些有细分专业的应聘岗位应予以明确。比如给排水专业的毕业生是应聘市政给排水, 还是应聘建筑给排水, 应明确告知, 以避免引起不必要的误会。

目前很多企业都是在网上接收电子邮件简历, 甚至直接在邮箱内进行首次筛选。企业对于电子邮件的主题格式、附件格式等都有具体要求, 此时毕业生务必要按HR的要求做, 以确保简历不会被“误杀”, 这也是对HR工作者的一种尊重和理解。发送电子简历时, 个人简历和证书、作品等的扫描件最好以附件1、附件2的形式发送, 这样HR可以根据不同的需要有选择地下载。当然, 招聘单位有特殊要求的除外。

列举实习经历时应根据应聘单位和岗位的不同有所侧重, 把与该专业有关的、有助于说服HR对你另眼相看的实习经历写上, 以突出自己的优势。无关的实习经历一律不写。

简历中的个人特长、兴趣爱好应根据应聘岗位的特点有所侧重, 把最能说明问题的个人特长和兴趣爱好进行适当的描述和表达。规划设计行业招聘毕业生, 除了考察你的培养潜质外, 还要考察你是否能融入其企业文化, 和企业一起成长。那么, 在没见到你本人之前, 你怎么巧妙地去体现你在团队配合、协调沟通等方面的优势呢?这就是你要用心去思考和应对的关键问题。

对自己投过简历的单位应心中有数, 对几个重点目标单位的招聘联系人称呼应牢记于心。以避免出现招聘单位与你联系时, 对方重复了三次, 你还连对方是哪个单位都不知道的窘境出现。

简历应真实无误。

不要弄虚作假, 这一点尤其重要。每个毕业生都希望自己的简历能在千军万马中脱颖而出, 于是有个别同学就想方设法对自认为不是很满意的地方加以修饰或掩盖。这种心情是可以理解的, 但是, 没有了诚信, 就算你才华横溢, 又何以在社会上立足呢?笔者在审阅简历过程中, 就曾碰到过这样的情况:有两位应聘者的两张成绩单复印件, 来自同一个学校, 同一个专业, 同一个班级, 同一学年, 其中一张的必修课门数比另一张少了两门, 并且少课程的那张覆盖后重新复印的痕迹非常明显。还有, 同一个项目, 不止一次地在不同应聘者的实习经历中出现, 并且简历的主人被冠以“项目负责人”的称号等等, 以上应聘者的最后结果都是可想而知的。

避免在简历中出现各种小错误。虽然只是一个小错误, 但失去的可能是大机会。比如:性别栏上, “男”写成了“女”;学习起止时间上, “2008年9月至2011年7月”写成了“2018年9月至2011年7月”;手机号码11位写成10位或13位;出生年月上, 1980年写成2980年等等这些都是笔者几乎每年都会碰到的情况。

篇4:会计专业毕业实习的问题及对策

会计专业的培养目标是培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体诸方面全面发展的,具有比较扎实的经济和会计理论基础、较高文化素质、较强分析问题和解决问题的能力,适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。会计学专业的人才培养模式是:以培养学生的创造能力为主线,全面推进素质教育。在理论知识方面使学生具有大中型企业总会计师应具备的知识和素养。考虑到学生的后续教育和未来发展,适当地强调理论系统性,拓宽专业基础;在实践技能上,通过实践教学,使学生具有合格会计人员的专业技能。

为达到培养目标,各学校相继建立的专业教学体系基本上形成了理论教学与实践教学相结合的教学模式。目前,各高校会计专业设置的模拟实验、课程设计、案例分析、认识实习、毕业实习、毕业实习、毕业论文等实践性教学环节,对提高教学整体水平具有事半功倍的积极作用。会计专业毕业实习是学生在修完全部课程后,具备了综合、系统的知识结构,进行了毕业实习和其他实践环节的相关训练,拥有一定的分析和解决问题的基本能力的基础上展开的。它是毕业撰写论文前最后一次也是最重要的综合性实习,毕业实习能使学生进一步明确财务管理工作在经济活动中的重要地位,从全局上理解财务管理工作的具体操作程序和方法,掌握正确处理会计业务的能力和技巧等。毕业实习阶段还为毕业设计(论文)搜集资料、积累素材,同时为毕业后尽快适应财务管理工作、尽快适应实际工作奠定了基础。但是,近些年来作为高校会计专业最重要的实践性教学环节的毕业实习已深陷“困境”、流于形式。因此,正视我国高校会计毕业实习的现状和存在的问题,积极采取对应措施,不断完善和加强毕业实习的方法和管理,提高学生的综合素质,培养学生的创新精神与实践能力势在必行。

一、会计专业毕业实习存在的问题

(一)对毕业实习的重要性认识不足

长期以来,我国高等教育虽然始终倡导加强实践性教学、开展素质教育,但在不少院校、不少专业的教学实践中,毕业实习并没有得到应有的重视,而只是被当作一般的辅助性教学环节,毕业实习的学时没有依据专业性质和培养目标合理安排,缺乏系统的教学组织;许多学生对毕业实习的重要性认识不足,毕业实习被用作“寻工求职”的途径。究其原因主要有:1.在教学思想上受我国几千年传统教育思想文化的影响,认为教学重要的是将理论知识传授给学生,学生在校期间首要任务是掌握课程上的内容;2.在教学方法上尚不能完全摆脱传统教育模式和教育观念的影响;3.高校以培养“高级专门人才”为目标,无论是国家教育部门制定的对学校教学评估还是专业教学评估内容和标准,都注重强调学生要掌握扎实的专业理论知识,具备初步的科研能力评价,而对学生是否具备实际工作能力、是否能适应社会需要,缺乏必要的具体考评要求和标准;4.学生临近毕业忙于找工作,无心参与实习。

(二)毕业实习单位环境不能满足需要

长期以来,诸多高校会计毕业实习一直沿袭着依据毕业实习计划规定的实习目的和要求,由指导教师负责联系实习企业和单位,指导学生在企业和单位集中进行实习的方法。但由于我国传统的人事管理体制和高校封闭型办学模式的长期影响,大多数高校与企业、单位历来就缺乏应有的联系和协作,联系实习单位成为让实习指导教师很“头痛”的事。靠教师“私交”落实实习单位成为普遍现象,学校为学生联系实习单位的工作处于困境之中。但指导教师与企业、单位的“私交”具有较大的不确定性,许多高校至今尚未建立健全比较稳定的毕业实习基地。许多企业对接纳学生实习一事左推右挡或讨价还价不愿意接待,更不愿意作高校长期进行毕业实习的基地。一些企业和单位就是勉强接待学生毕业实习,往往也是以“礼”相待,不允许学生亲自进行实际操作;个别企业和单位甚至对学生毕业实习不管不问,使这种“走马观花”式的毕业实习也难以进行下去。

(三)毕业实习缺乏必要的实习经费

高校会计毕业实习依据专业性质和培养目标的不同,一般可分为认识实习、生产实习和毕业实习等,虽然它们的实习目的和要求不尽相同,无论是就地实习或赴外地实习、集中实习或分散实习,都需要有一定的实习经费作为保障。大多数高校用于教学环境、教学研究等方面的经费多,用于实习方面的经费相对较少,造成实习经费严重不足。特别是用于毕业实习的经费往往被列为弥补其他教学方面经费不足而精减的首选项目,已无法维持毕业实习工作的正常进行。受市场经济外部环境的影响,许多接待学生实习的企业或单位以加强管理和指导等为由,不断增加收取的实习管理费和实习指导费等。学校这方面为了联系实习企业或单位而请客送礼的“小费”也有增无减。而且,学校的实习经费如实习交通费、住宿费等不随物价指数变动而调整,恪守几年或十几年一贯制,也早已严重背离实际收费和价格,致使毕业实习联系的实习单位条件满足不了实习的需要、或被迫缩短实习时间、减少实习内容、简化实习方法,难以达到毕业实习的目的和要求。

(四)毕业实习缺乏严格的管理督导制度

高校毕业实习的形式虽然多种多样,但多数会计毕业实习管理督导的明显特点是:指导教师“个人承包”,教学管理部门“以包代管”,尚未建立和健全毕业实习的组织管理体系和督导保证制度。主要表现为:1.指导实习期间,指导教师还担负着其他教学任务和科研任务,保证不了指导时间;2.一些责任心不强的指导教师,将学生送到实习企业和单位“全托”,或者“转包”给班委会,或者“分包”给实习小组长,很少去实习企业和单位进行指导和检查,实习结束后仅凭学生提交的毕业实习报告评定成绩;个别指导教师带学生赴外地毕业实习时,不能严于律己,置毕业实习指导工作于不顾,忙于私事,不仅学生有意见,也给实习企业和单位造成了不良影响。而教学管理部门往往“以包代管”、疏于教学督导,极少去实习企业和单位走访,对毕业实习及指导教师进行检查,及时发现和解决毕业实习过程中存在的困难和问题,难以更好地为学生、教师和毕业实习服务,保证毕业实习整体效果的提高。

二、会计毕业实习问题的对策

高校会计毕业实习面临的困境是多方面的,其成因也是比较复杂的,基于上述认识,笔者认为,从高校自身而言,目前应该做好以下几方面的工作:

(一)要进一步提高对毕业实习重要性的认识

教育部颁布的《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》明确指出:应“进一步加强实践教学,注重学生创新精神和实践能力的培养”。衡量学校教育工作的标准,不仅要看培养学生的数量,更重要的是要看所培养学生的质量,看学生毕业后能否适应社会对人才的需要。这在客观上要求高等教育必须始终坚持理论联系实际的教学原则,改变传统的教育思想,更新教育观念,充分认识毕业实习作为一种“亲验式”实践性教学方法,其精髓在于促使学生主动实践、亲自操作、勤于思考、善于决策,对培养学生的创新精神与实践能力、提高学生的综合素质和会计专业教学整体水平具有不可替代的作用。在会计专业的教学实践中,要将毕业实习纳入专业培养方案,在教学安排、教学指导的岗位(或工作量)设置以及成绩管理等方面应等同于课程教学任务,将其作为专业教学评估的重点内容,改进评估的具体方法和指标体系,并适时调整教学计划,合理安排毕业实习的时间和内容,促使学生和教师重视毕业实习,提高学生参与和教师指导毕业实习的主观能动性。

(二)加快毕业实习基地的建设,奠定提高实习质量的基础

高校由封闭型向开放型的转轨变型和社会主义市场经济体制的完善及经济结构的战略性调整,要求高校和企业必须树立相互协作、互惠互利的观念,形成相互促进、共同发展的双赢的局面,为高校强化校企协作、建立和健全毕业实习基地创造了良好的外部环境。客观上要求:1.作为应用型的会计专业要积极加强与企业的联系和合作,主动为企业提供咨询服务,帮助企业不断改进经营管理,提高经济效益。2.主动为企业培训不同层次的各类专业人才,输送更多、更好的优秀毕业生。如此一来,企业自然也乐于提供学生毕业实习和教师社会实践的场所,使毕业实习基地成为校企协作、共同发展的纽带,指导学生毕业实习成为校企双方共同的义务和责任。校企之间应签署建立毕业实习基地的协议,明确各自的权利和职责,做到有章可循,为学生按实习大纲要求完成实习任务、保证实习质量奠定基础,并要注意多从企业里聘请实际工作经验丰富,又有一定专业理论修养的专家作为毕业实习基地的兼职或全职指导教师,借助企业和一切可以利用的资源,加快毕业实习基地的建设。3.加大实践性教学经费的比例,每年投入一定的教学经费,加强校内外毕业实习基地的建设并依据财务管理各专业毕业实习的特点和需要,科学、合理地核定毕业实习经费,并适时调整,确保毕业实习计划顺利进行。

(三)完善毕业实习管理督导制度

在会计毕业实习的教学实践中,1.要变毕业实习过去由指导教师“个人承包”为系(部)、室和指导教师集体管理督导,建立和健全实习前有计划、实习中有监督、实习后有考评的全过程组织管理和督导保证制度。实习开始前选派责任心强、理论知识扎实、实践能力高的教师组成实习指导小组,汇同系(部)教学管理部门联系实习企业或单位,并依据毕业实习大纲要求,制定实习计划,核定实习经费,经系(部)教学管理部门批准实施;实习过程中由系(部)和校(院)教学管理部门组织实习督导小组,去实习企業或单位监督检查,通过召开座谈会等形式征求意见、交流经验、解决问题,特别是要了解和客观评价指导教师的工作情况;实习结束后由实习指导小组全面、认真地总结实习工作,并向系(部)教学管理部门提交书面总结,实习督导小组依据巡查结果和书面总结评价指导教师,记入教师业务档案。2.要变毕业实习成绩过去由指导教师仅凭评阅学生的实习报告评定为“报告答辩、综合考评”,即由实习成绩由指导教师和实习企业或单位的专业人员组成答辩小组,负责学生实习报告答辩工作,给出答辩成绩,结合指导教师依据学生实习的考勤记录、企业鉴定、实习日志及具体表现等综合考评给出的成绩作为毕业实习的最终成绩。毕业实习考核成绩不合格者必须重修。

篇5:会计应届毕业生实习个人简历

目前所在: 江西 年 龄: 22

户口所在: 江西 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

诚信徽章: 未申请 身 高: 168 cm

人才测评: 未测评 体 重: 59 kg

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 会计:,财务/会计助理:

工作年限: 1 职 称: 无职称

求职类型: 实习可到职日期: 一个星期

月薪要求: 面议 希望工作地区: 不限,不限,不限毕业院校: 江西师大科技学院

最高学历: 本科 获得学位: 学士学位 毕业日期: 2012-06

专 业 一: 会计 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力外语: 英语 良好 粤语水平: 较差

其它外语能力:

国语水平: 精通

工作能力及其他专长工作认真仔细,勤奋肯干,团队协作能力强,熟练使用常用办公软件编辑业务文档。 热爱看书,分析能力强!

篇6:会计专业应届毕业生专业简历

目前所在: 白云区 年 龄: 21

户口所在: 广州 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

诚信徽章: 未申请 身 高: 156 cm

人才测评: 未测评 体 重: 47 kg

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 会计, 财务/会计助理/会计文员, 出纳/收银员

工作年限: 2 职 称: 初级

求职类型: 实习可到职日期: 三个月以后

月薪要求: --3500 希望工作地区: 广州,佛山,

工作经历

广州市同和宏利达纸箱厂 起止年月:2011-07 ~ 2011-09

公司性质: 私营企业 所属行业:造纸/印刷

担任职位: 会计员

工作描述: 为了更加进一步了解会计在工作中的应用,利用所学的知识相结合。为以后的工作奠定了牢固的基础。

离职原因:

广州市金百合饲料科技有限公司 起止年月:-07 ~ 2009-09

公司性质: 私营企业 所属行业:贸易/消费/制造/营运

担任职位: 会计员

工作描述: 实习期间业务量大,但是好学能力强,使自己更加有使命感,增添工作兴趣。

广州华商职业学院 起止年月:2009-10 ~ 2011-02

担任职位: 院青年志愿者学会宣传部部长

工作描述: 作为一名青年志愿者,服务社会,锻炼自己,大学生志愿者的思想境界有了提高。一个给予他人关爱的群体中的一员我深知为他人传递一份爱心与温暖的自豪与真诚。

毕业院校: 广州华商职业学院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 2012-06

专 业 一: 会计 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 英语 良好 粤语水平: 精通

其它外语能力:

国语水平: 精通

工作能力及其他专长

本人性格开朗,待人友好,能吃苦耐劳,善于与人沟通。学习成绩中上,积极进取,独立性强,曾获得过学院“二等奖学金”;

工作认真,责任心强,态度明确。在校期间曾担任院青年志愿者协会宣传部部长、班宣传委员、院会计学会副秘书长职务,有一定的组织能力以及交际协调能力;

一专多长。在学好本专业的同时我不断地去学习其他方面(计算机办公软件应用、会计电算化软件)等知识,力争提升自身素质的全面发展;

适应能力以及悟性较高。曾参加多次社会实践,做好理论与实践相结合并不断积累社会实践经验。

三年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。

但是在我看来,这只是对自己能力体现出来的自信!

个人自传

我是一名和万千学子一样正处于职业生涯起步时期的应届毕业生,心中充满了希望,彷徨。我深知人的一生可以作为其奋斗的时间并不长,所以大三毕业的我,就迫不及待的想开创自己的未来了。

从性格上来说,我的性格比较的开朗,为人处世有自己一套比较完善的理论体系,好相处。我是属于白羊座的,也许就像白羊座人的共性一样,我的骨子里透着一股韧劲,很多时候,对于我看中的事情,我一定要做到。我感觉自己像一杯陈年的老酒,刚开始和我相处的时候也许不会感觉有什么特别,但是和我相处越长,对方就会越来越感觉到我的好。有了这样的一个性格特征,使我有一个非常好的团队意识,可以和同事们一起为完成一项任务取得1+1大于2的效果。

从学习方面来说,我自认为自己的学习能力是比较轻的。我记得我的大学班主任曾今说过,其实无论本科还是专科不能学到什么真正的对自己以后事业有直接帮助的技能,学习到的只能是学习的能力。我非常赞同他的观点。所以,可以说我没有什么特长,但是就是因为我没有个性鲜明的特长,就像一张白纸一样,因此可以为我的雇佣企业完全的去塑造。在我看来,企业需要的不是最好的员工,而是适合的员工。我有出色的学习能力,我有绝对的.信心,通过自己的努力学习,可以成为那个适合雇佣我的企业的优秀员工。

对于制度的看法,我是一个非常守时和有纪律观念的人,我是希望在哪个时点应该干的事,就必须干好干完。坚决坚持完成自己必须完成的,再去做自己喜欢的观点。我想,对于雇佣我企业的人来说,我一定是一个非常遵守纪律的人。

同时,作为党员的我,更加依照党的路线严格要求自己,时刻坚持党的路线不动摇。以党的精神去鞭策自己!努力做好党的新人!

金无足赤人无完人。我也有自己的缺点,我的最大缺点就是有的时候太固执了,固执到有的时候会钻牛角尖,把朋友,同事的建议当成耳边风。这也和我的倔性格有关。我想我会在以后的工作中注意这方面的改正。

篇7:会计专业应届毕业生简历

虽然说简历只是对过去工作经理的一个简单总结,但是一些必须的信息还是一定要完善的,举个极端一点的例子,如果HR连你的性别和年龄都不清楚,怎么敢盲目地邀请你面试呢?

HR在搜索求职者简历时,一般会用到例如:职位,学历,工作经验,所在城市,薪资范围,简历的更新时间等一系列的关键词,而符合该关键词的简历,总是会被有限推荐到HR面前,因此,设置较为合适的关键字,将很有效地提高你的被关在几率。

以下是yjbys小编分享的`会计专业应届毕业生简历模板,更多内容请访问(jianlli.yjbys.com)。

姓名:yjbys 性别:
出生日期:1986-01-10 籍贯:北京市
目前城市:北京市 工作年限:应届毕业生
目前年薪: 联系电话:1
E-mail:/jianli
应聘方向
求职行业: 建筑与工程
应聘职位: 财务/审计/税务
求职地点: 北京市 薪资要求: 面议
工作经历
20xx/04—现在 ***公司
  所属行业:建筑与工程

 

财务部 财务/会计助理

主要职责:审核单据,使用U8财务软件进行账务处理,报税,编制财务报表,管理固定资产台帐,对账。

20xx/01—20xx/02 **税务师事务所
  所属行业:会计/审计

 

国内税务审计部 审计专员/助理

工作内容:抽凭 、对帐、数据登入、写工作底稿等工作,了解并掌握了一些审计方法。

工作心得:对税务方面的知识有了更多的了解。

/07—2007/09 **信息技术(北京)有限公司
  所属行业:通信/电信运营、增值服务

 

财务部 财务实习生

工作内容:审核日常报销单、装订凭证、登记整理合同等。

工作心得:了解审核报销流程,培养了团队合作意识。

教育培训
20xx/09—20xx/07 **林业大学 会计学 本科
职业技能
外语: 英语:良好
证书: 20xx/10学习优秀奖学金三等
  20xx/10学习优秀奖学金三等

 

20xx/05**大学第二届健美操大赛优胜奖校级

20xx/06会计上岗证

20xx/12大学英语六级 438

篇8:应届会计毕业生实习专业简历

本次调查通过各种方式得到了6个会计师事务所和1个资产评估事务所的反馈,在此我们对这些事务所的支持表示衷心的感谢,他们提供的信息可能会对很多人的职业选择提供一个导航的灯塔。这7家会计师事务所的规模从只有15个执业人员到有800多个员工的大型事务所不等。

这7个单位的名单是:北京岳华会计师事务所(一家在全国各地拥有众多分所的证券期货资格会计师事务所,目前在北京的总所规模近200人,全国各地有约800雇员);北京中天华正会计师事务所(一家在全国几个地方有分所的证券期货资格会计师事务所);湖北立诚会计师事务所;浙江金华金晨会计师事务所;湖南新星会计师事务所;江苏某具有证券资格的会师事务所;江苏某证券资格评估所。

(一)事务所是否招募应届毕业生及占新进员工比例

7家会计师事物所中有4家从应届毕业生中招聘,招聘比例从20~70%不等。

不招聘应届生的事务所认为:对于比较小的事务所,应届毕业生往往把在小所工作当作一种过渡,只把这个工作当作跳板,免费培训完了以后就走人。因此对应届毕业生招聘持否定态度。

(二)对应届毕业生是否有名校毕业的要求

7家事务所中有3家对应届毕业生有名校要求。4家证券资格所中有2家有这样的要求。之所以有如此考虑的理由是:

名校的毕业生素质高,绝大多数均是出类拔萃的高才生,他们的基本素质、专业知识、领悟能力、创新能力等均是一般毕业生难以比拟的,故对他们的培训和引导较为容易。

(三)对应届毕业生是否有性别要求

会计师事务所行业工作辛苦、需经常性加班的特点造成了对男性雇员的偏好。

7家所中,有5家的反馈表达出了这样的性别选择偏好。其中有2家所称只招收男生或者一般考虑男生。在解释偏好理由的时候,岳华会计师事务所说:“根据事务所的工作性质,一年可以说三分之二的时间均在外地出差,工作强度很大,经常加班到深夜甚至通宵。如果没有很好的身体素质作为保证,是很难完成执业任务的。鉴于此,我们在招募应届毕业生时优选男生,这是指其他条件均相当的情况下。但性别并非唯一决定性的条件。针对财务会计专业的学生来讲,往往女生的条件均优于男生。所以,我们在招募毕业生时,宁可要优秀的女生而不取滥竽充数的男生。”这样的解释对应届女毕业生是个好消息。

(四)对应届毕业生是否有户籍限制要求

除了湖北立诚所外,其他所对应届毕业生没有户籍要求。作为解释,一个北京的事务所说:最好是北京的,没有北京的户口至少也要自己解决住宿问题。另外一个所说:因为主管我们人事档案的“北京市人才中心注册会计师分中心”能为我们申请并办理一定数量的外地进京毕业生的进京指标,所以,我们在户籍方面没有限制要求。

(五)对应届毕业生是否有专业要求

除了湖南新星事务所说自己没有专业要求外,其他所都解释了应届毕业生招聘中的专业偏好。

1.毕业生专业需要与财务会计知识相关,也可考虑资产评估专业的毕业生。

2.有,应具有与资产评估、财务会计相关的专业。

3.要求有注册会计师资格(原文如此,可能应该是包含考试通过者)。

4.注册会计师、审计、会计专业。

5.因为会计师事务所是专业性要求非常强的社会咨询中介机构,所以对员工的专业要求是非常明显的。我们招募的应届毕业生均要求是会计、审计、金融等相关专业毕业的学生作为我们的业务助理人员。管理人员则要求是管理相关专业的。

6.一般要求会计、审计专业。

(六)对应届毕业生是否有学历最低要求

7家事务所中只有2家所最低学历要求为大专,其余都要求本科或以上。也有事务所说对应届毕业生招聘是以硕士生为主,因为这是员工素质的要求,也是体现事务所形象的需要。

(七)对应届毕业生的待遇大致情况如何

待遇大致包括现金收入、非现金收入、住房安排等方面。依据地域不同和事务所规模大小,待遇差别比较大,从年薪12000元左右到50000元不等。按照7家事务所的答复随机罗列为:

1.1000元一个月。

2.实习期间按档案工资发放,正式录用后,转为业务助理人员,全年工资收入大概在15000元(现金收入)左右,非现金收入约5000元左右,安排住宿。

3.基本月薪800~1500元。做了项目再提成,平均收入可拿到2000~3000元,发房租补贴。

4.视每年业务收入的不同而有所不同,估计3~4万。

5.试用期3个月1000元/月,聘用后最低是助理审计员1 1 00元/月,有国家要求的养老保险、失业保险、医疗保险、住房公积金等。如果参加业务项目有奖金。

6.现金收入每年15000元,非现金收入2000元,提供住房补贴。

7.一般应届本科毕业生转正定级后月收入约为2500元(每月外勤天数为1 8天的情况下);应届硕士毕业生转正定级后月收入约为3200元(每月外勤天数为18天的情况下);特殊应届硕士毕业生(指名校会计专业毕业且已取得注册会计师资格的)转正定级后月收入约为4000元(每月外勤天数为18天的情况下);所有已转正定级的应届毕业生,均享受国家规定的社会统筹(包括养老、医疗、失业、工伤等四种社会保险)和住房公积金待遇,凡需解决单身宿舍的,事务所会有偿提供住宿条件,该住宿费将从当月工资中扣除。

(八)是否会从网络中招募应届毕业生

篇9:应届会计毕业生实习专业简历

关键词:会计 实习 财务公司 实习基地

一、会计专业学生毕业实习的意义

学生完成课堂上的理论学习以后,毕业实习就成了其一试身手的舞台,对于中职学校会计专业的学生而言,毕业实习的重要性更加突出。

1.毕业实习有利于理论与实践相结合

毕业实习是学生运用平时学到的会计理论来指导实践,通过实践检查学生对会计知识的掌握程度的学习过程。学生是否胜任会计工作,最好的检验就是亲自进行实际操作。

2.毕业实习有利于培养全面发展的复合型人才

中职教育与高等教育不同,高等教育重在理论学习,中职教育重在动手能力培养。为了适应经济发展的需要, 培养全面发展的复合型人才,中职学校教学大纲要求实践教学在教学计划中占40%以上的比例,而毕业实习正好符合中职职业教育的培养目标。

3.毕业实习有利于学生认识工作、适应社会

离开校园,踏入实习单位,学生能够学到学校里学不到的处世之道和工作经验。实习岗位可起到“缓冲带”的作用,它把学校和工作单位很好地连接起来,实习期间积累的经验,会大大缓解学生毕业的心理压力,提高适应社会的能力。

二、会计专业毕业实习的现状

近三年来,笔者对广西南宁市5个中职学校的500个会计专业学生的毕业实习进行跟踪调查和统计,发现会计专业毕业实习的现状令人担忧,具体表现在以下几个方面。

1.能到实习单位进行会计毕业实习的比例仅有30%

前两年,学生在校内的学习、实训能够按照教学大纲的要求来安排,但是第三年,能安排到实习单位进行会计毕业实习的比例仅有30%。实行2+1学习模式后,5个中职学校都是安排学生在第三学年进行毕业实习,可在7月底就能找到单位实习的学生仅有10%,有20%的学生要在8月份才能实习;余下70%的学生却被安排到工厂、超市等,从事与会计专业无关的装配、理货等工作。由此可见,70%的学生根本无法按时按质完成会计实习。每年,学生和家长对会计专业毕业实习的怨言颇多,严重影响到了学校的信誉。

2.能真正在会计岗位进行会计实习的比例极少

30%的学生能够到会计岗位实习,但由于会计工作的特殊性,这30%的学生能真正参与到会计工作的比例又很低。学生实习时日常所做的工作,无非就是原始凭证的核算和统计等,部分运气好的学生还可以翻阅实习单位几年前的账簿报表,很少有同学能够有幸按照会计处理程序的先后顺序来进行实务操作。

3.部分学校对实习学生的管理比较松散

部分学校把实习生看作是毕业生,对实习学生不闻不问,听之任之,对实习学生的日常实习情况没有进行跟踪管理,严重影响到实习学生的实习质量。

三、会计专业毕业实习存在问题的原因分析

笔者对上述会计专业毕业实习的现状进行深入剖析,并与相关各方认真探讨后,认为存在的原因主要有四点。

1.实习单位的原因

(1)实习单位提供的岗位数量不足。实习岗位数量与学生数量不成比例,形成僧多粥少的局面。

(2)实习单位接待实习的质量不好。多数单位很不愿意接纳学生进行会计实习,碍于情面不得不接纳的,也是敷衍了事,极不认真。有一些企业和单位即使勉强接待了实习学生,也是制定条条框框对其加以限制,不允许学生亲自进行会计实习操作。

2.学校的原因

部分中职学校一直没有建立稳定的会计专业毕业实习基地,大部分中职学校对学生的实习缺乏远见,在困难面前束手无策,并且受到我国传统教育思想的影响,对于学生是否具备实践操作能力,缺乏具体的考评要求和标准。有些学校从成本效益原则出发,不舍得把钱花在学生的实习上面。虽然大家都不重视学生的毕业实习,但是学校每年招生时会计专业的学生总是爆满。

3.学生和家长认识方面的原因

在第三年,部分学生已经无心向学,心思大部分用在玩上。特别是临近毕业时,学生由于忙于找工作,无法静下心来对待实习。学校不能安排合适的会计实习工作,部分家长以为“实习就是工作”,只要找到单位实习就行,不管实习工作的性质是不是会计。

4.会计岗位特殊性的限制

会计岗位具有严格的岗位责任制,实习单位担心实习学生的实际操作能力不强,会把自己单位的账搞乱,不敢放手让学生去做。加上会计信息保密性的需要,实习学生基本上不能接触到实习单位的会计资料。所以,大多数学生即使完成了会计毕业实习,其专业知识和实际操作能力也得不到根本的提升。

四、完善会计专业毕业实习的对策

综上所述,会计专业毕业实习存在不足的原因主要有实习岗位匮乏、学校安排不周、学生及家长认识不足、会计岗位特殊性四个方面。本人从解决问题的角度出发,就完善会计专业毕业实习提出了四个方面的对策和建议。

1.要尽自己的责任和义务,为学生提供良好的毕业实习环境

由于第三个学年,学校仍然收取学生的学费,学校有责任为学生提供良好的毕业实习环境。

(1)巩固原有的实习基地、校企合作单位,大力开发新的具有长期合作利益的实习单位。有些中职学校只有一两个实习基地,有的甚至一个都没有,学校要不断开发新的校企合作实习就业基地,争取跟更多的单位签约。特别是要跟会计师事务所、税务局(所)、财务公司和代理会计机构等单位建立一种良好的长期合作关系——中职学校为实习单位培养、输送合格人才,实习单位为学校提供毕业实习岗位。在这一点上,有些大专院校做得比较早,也比较成功。

(2)学校成立独立的财务公司,直接为本校学生的会计实习服务。有条件的学校,可以出资成立独立核算的财务公司或者代理记账公司,该公司面对社会提供服务,由本校会计老师担任(兼任)业务主管,公司具体的会计工作,就安排给第三学年的会计专业的学生来做,这样可以保证学生能接触到真实的会计资料,能亲自到银行转账,到税务局办理纳税申报等,确保学生能按时按质地完成会计毕业实习任务。这一做法开阔了会计实习的思路,一些学校已经在酝酿当中,成立本校的财务公司已经进入可行性论证阶段。

(3)成立关联的财务公司。有些中职学校,没有条件自己设立财务公司供本校学生进行会计毕业实习,可以考虑成立关联的财务公司。比如广西国际商务职业技术学院的毕业生,成立了合伙制的财务公司,该财务公司的成立和发展,得到了母校的大力支持和帮助,相应的,该公司每年也为母校提供了数量可观的实习岗位。

(4)成立校办企业,安排学生到校办企业进行会计毕业实习。有条件的中职学校,可以充分利用本校的专业特长,开办校办工厂、商店等,这些校办企业的日常财务工作,可以安排本校会计专业的学生去做。在这一点上,广西城市职业技术学院做得比较成功,值得借鉴。

(5)除了前述方法以外,中职学校还可以就地取材,内部消化——安排学生到本校财务科实习。这种方法的优点是成本低、见效快;缺点是实施难度大。这是一种“看上去很好”的方法,但是目前还没有哪个学校付诸实施。

(6)加强学生对毕业实习重要性的认识。在进行实习动员时,学校要做好学生的思想工作,让学生抛开急功近利的想法,时刻牢记“磨刀不误砍柴工”;让学生知道,经过毕业实习的磨练后,可以更好地胜任工作,当他们完成实习,顺利毕业时,自然会找到一份满意的工作。

2.鼓励学生及家长自行联系实习单位

众所周知,如果不是熟人介绍,各单位是轻易不会让外人接触本单位的会计资料的,会计工作整天跟钱、物打交道,熟人做会计更令人放心。所以,家长们应充分调动自己的社会关系,积极走后门,跑关系,为自己的子女谋到一个会计毕业实习岗位。这是一种比较有效的方法。需要强调的是,学生实习后,对实习学生的管理、考核等,仍由学校负责。每年,通过这种方法实习的学生有10%左右。

3.继续加大会计专业的课堂教学改革

在前两年的日常教学中,学校要改进会计专业的教学方法,把理论和实训结合起来,继续加大实训课的课时比例。学校要想提高会计专业学生的实践操作能力,可以从以下两个方面着手:一是先解决会计老师的知识陈旧过时问题,每年暑假,学校要安排会计老师到工业企业的财务部门进行参观学习;二是在学生学习专业知识的过程中,把会计实训课穿插其中,边学边训,边训边学。

4.切实加强对实习学生的管理

学校要改变以前对实习学生管理松散的缺点,切实加强制度管理、自律管理。比如学校要为各实习小组配备专门的带队老师和指导老师,带队老师负责考勤管理和生活管理,指导老师负责解答疑难,并会同实习单位对实习学生的实习表现进行考评。

参考文献:

[1]黄洁.浅谈高职会计教育模式改革[J].科技经济市场,2006(8).

[2]罗勇.我国高校会计教育中存在的问题及对策[J].财会月刊,2006(7).

篇10:应届毕业生会计专业简历

姓名:

性别:女。

年龄:23岁。

最高学历:本科。

政治面貌:中共党员。

现居城市:上海。

籍贯:江苏。

婚姻状况:未婚。

联系电话:

电子邮箱:

求职意向

人才类型:应届毕业生。

工作类型:全职。

期望薪资:2000——3000元。

工作地点:上海、江苏。

求职行业:金融保险、证券、期货党政机关、团体事业。

求职职位:会计。

工作经历

20xx.07——20xx.08

上海××国际旅行社经理助理。

工作描述:主要负责复印打印各种文件、做好会议记录工作、接待来宾等。

教育经历

20xx.09——20xx.07

xx师范大学会计学本科

专业描述:基础会计、中级会计、高级会计、统计学、经济法、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计学、会计模拟实习、会计岗位实习、管理学、成本会计、金融学、银行会计,营销学,成本管理会计等。

语言水平

英语掌握程度:良好。

普通话掌握程度:熟练。

获得证书

20xx.04普通话水平测试等级证书二级甲等。

20xx.11全国高等学校计算机考试二级。

20xx.12大学英语四级。

自我评价

篇11:应届毕业生会计助理专业简历

目前所在: 白云区 年 龄: 22

户口所在: 江门 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

诚信徽章: 未申请  身 高: 153 cm

人才测评: 未测评  体 重: 42 kg

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 出纳/收银员, 财务/会计助理/会计文员, 会计

工作年限: 0 职 称:

求职类型: 实习可到职日期: 一个月

月薪要求: 面议 希望工作地区: 广州,佛山,

工作经历

建兴光电科技(广州)有限公司 起止年月:-01 ~ 2012-02

公司性质: 所属行业:

担任职位: 总检

工作描述:  在建兴实习期间,我任总检一职,主要负责产成品光驱的外部全检,和填不良品报表,负责向领班汇报产品的质量情况。虽然此岗位与我学习的本专业会计不对口,但它能很好地锻炼了我各方面的能力和才干,不断增强我的职业心和时间观念,提高我的抗压能力,吃苦耐劳,工作仔细认真深得领导的`肯定。

离职原因: 回校上课

台山市金汇电子厂 起止年月:-06 ~ 2011-07

公司性质: 所属行业:

担任职位: 品质管理员(QC)

工作描述:  在金汇实习期间,我任QC一职,主要负责产成品玩具车的质量测试,在任职期间,与生产线的组装作业员关系良好,使我更好地融入工作,认真仔细工作、吃苦耐劳、责任心强和善言的我深得同事领导的欣赏。

离职原因: 回校上课

台山市金汇电子厂 起止年月:2010-06 ~ 2010-08

公司性质: 所属行业:

担任职位: 生产线作业员

工作描述:  在金汇实习期间,我任生产线作业员一职,主要负责玩具车的组装,在任期间,活泼可爱的我很快地融入了集体作业,工作仔细认真,多次受到领班的表扬,虽然是短短的两个月,但我学会了很多做人做事的道理,不断地激发了我对工作生活的热情。

离职原因:  回校上课

毕业院校: 广州涉外经济职业技术学院

最高学历: 大专 获得学位:  毕业日期: -06

专 业 一: 财务管理 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 良好

其它外语能力:

国语水平: 良好

工作能力及其他专长

在校期间,积极主动学好本会计专业,现已持有广东省会计从业资格证书,基本熟悉操作用友U8和金蝶等财务软件。除学习本专业知识外,课后学习英语知识,现已持有全国英语四级证书。熟练操作运用Excel、Word、PPT等办公软件。

个人自传

我是一个活泼乐观比较健谈的人,喜欢结交好友。

我是一个心细的女孩,我喜欢手工活,平时都很喜欢绣绣东西,对数字颜色的敏感度较高。

篇12:应届毕业生会计文员专业简历

年 龄: 22

户口所在: 韶关

国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚

民 族: 汉族

身 高: 153 cm

体 重: 40 kg

◆ 求职意向

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 财务/会计助理/会计文员,会计

工作年限: 0 职 称:

求职类型: 全职 可到职日期: 随时

月薪要求: 8000~9999元 希望工作地区: 广州,不限,不限

◆ 工作经历

广州速贷邦投资咨询有限公司 起止年月:-08 ~ 2013-11

公司性质: 私营企业 所属行业:中介服务(公证,代理,信息服务)

担任职位: 财务

工作描述: 简单的流水账,主要是负责公司费用这一块

离职原因: 距离远,待遇,学习

毕业院校: 江西陶瓷工艺美院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 2013-07

专 业 一: 会计电算化 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

◆ 语言能力

外语: 英语 良好 粤语水平:

其它外语能力:

国语水平: 精通

◆ 工作能力及其他专长

对工作认真负责,诚信可靠,责任心强,积极主动,能吃苦耐劳,做事投入细心仔细,有耐心,遇到挫折不屈服,能静下心来,以积极乐观的心态,耐心得想办法解决:态度好,具有良好的职业操守能较强的适应能力,纪律性强

◆ 个人自传

篇13:应届会计毕业生实习专业简历

关键词:高校 应届毕业生 簡历

一、前言

据教育部统计数据,2014年全国普通高校毕业生规模将达到727万,比2013年增加28万人,是新中国成立以来大学毕业生最多的一年,高校毕业生就业形势更加复杂严峻。伴随着宏观经济环境的变化、企业的发展,不断对企业人员的素质和能力提出新的要求,人员的管理也面临着不断提高和更新的问题,这就意味着招聘工作在企业中随时可能发生,对维持企业的正常运行和发展起着至关重要的作用。[1]企业招聘的发生为求职者创造了就业机会,然而求职者想要获得这个机会,第一步就是给招聘企业投递简历。能否进入面试,简历起着决定性作用。针对缺乏经验的应届生大学生,学会制作简历则显得尤为重要。

二、简历制作的前期准备

1、信息收索

现在大学生求职信息主要来源有以下几个途径:招聘会、招聘网站、公司主页、校园BBS、亲朋好友介绍以及学校就业指导中心等。《中国劳动保障报》在2005年11月25日撰文指出,“是否了解企业是目前大学生求职的障碍,即便找到了工作,也会有一个不短的适应企业的过程”。很多应届生在投递简历之前,往往忽略对企业进行了解,稀里糊涂地就把简历投递出去。应届生在投递简历之前,应该先对企业经行一番了解。然而,很多大学生不知道应怎样去了解企业?了解企业哪些情况?如果身边有在该企业工作的亲朋好友,只是简单地询问一下“这个企业好不好”,“待遇怎么样”等等。如果没有认识的人,只是简单地浏览该企业的网站,便匆匆决定是否投递简历。告诉广大应届生一个诀窍,了解一个公司应该从企业文化开始。各个公司的企业文化是有着天壤之别的,关注一个企业的企业文化最好方法莫过于关注它的核心竞争力。

2、自我评估

在制作简历之前,必须对自己能力、性格、特长、爱好等做一番详尽的盘点,兵法有云:“知己知彼,方能百战不殆”。求职过程亦如用兵打仗,对求职者来说“了解自己,了解公司”,做到对症下药,方能药到病除。还记得曾经看到过这样一个报道:在一场招聘会上,有一位求职者向招聘单位的HR投递了一份简历,然后,这位HR就问他:“想应聘哪个职位?”没想到这位求职者半天不语,最后竟反问这位HR一句:“您看我应聘您们单位哪个职位比较合适呢?”这位HR先生无奈的摇摇头。招聘活动不仅是用人单位对求职者的选择,也是求职者对用人单位的选择。如果一位求职者对自己都缺乏正确的认识,用人单位肯定会将其拒之门外。

3、职位要求与自身条件匹配程度

当你看到自己中意的职位的时候,首先审查一下自己是否适合这个职位。将公司的招聘条件与自己的能力、性格逐一进行比较,看看自身条件和职位要求的匹配度究竟达到什么程度?如果两者的匹配程度没有达到一半,笔者建议你不必在该职位上花费太多精力,可以节省时间去寻找更加合适的岗位。如果,匹配度超过一半,则应该静下心来,仔细研究职位要求与自身条件,好好制作简历,争取能够拿到该份offer。这样做的目的是让求职者明确求职目标,提高成功率。

三、简历制作的注意事项

1.自信

自信有一种神奇的力量!在生活、爱情、学习、工作等任何一个领域,自信都无比重要。拥有了自信,人们才能充满睿智。同样自信在求职过程中也非常重要,自信可以让求职者振奋精神,充满力量。在求职过程中,自信的应届毕业生可以充分展示其学识与能力。

2.言简意赅

简历应做到重点突出、内容完整,尽可能简明扼要,避免拖沓冗长、拖泥带水,简历越短越好,最好是一页纸,一般不要超过两页。一个企业,特别是大型企业在招聘的时候往往会收到很多份简历,工作人员不可能每一份简历都仔细研读,1份简历一般只用1分钟就看完了,再长的简历也不会超过3分钟。[2]所以,简历的内容要尽量简略,可有可无的内容一律省略,学习经历从大学写起。简历背后没有必要附上成绩单、荣誉证书等复印件。如果一个企业对你的这些经历感兴趣的话,会让你在面试的时候带上相关证明文件的,所以在投递简历的时候就不必赘疣。

3.诚实第一

简历里面的任何一项内容都必须是真实,任何单位都不喜欢不诚实的员工。诚信是中华传统美德,诚信是立人之本、成事之基。大学生只有树立诚信道德观念,才能得到社会的认可,成为高素质人才,承担起社会责任和历史使命。然而,有些大学生为了能够进入面试环节,宁可背弃这种美德,选择不计后果、不择手段、胡编乱造去丰富简历的内容,把一些不是自己做的事情、自己不具备的能力都写在简历上面,将自己吹成一个无所不能的全才。一般在面试的时候,HR会就简历中的内容进行提问,如果你是无中生有,那么HR会很容易判断出你到底有无此项经历。如果,你的简历中有有不诚实的内容被HR发现,后果肯定是让你走人。

4.杜绝低级错误

制作完成一份简历之后,要仔细的在检查一下,看有无一些低级的错误。譬如:标点符号错了、错字别字、语法错误、印刷错误等等。如果可以,最好让身边的人帮你检查一遍,因为往往别人比自己更容易检查出错误。简历上的错误对于求职者来说是致命的错误,要是用人单位发现你的简历上有低级的错误,他们会认为你是一位粗心马虎、不能予以重任的人,会影响用人单位对你整个品质、能力的判断。

5.扬长避短

简历的作用是推销自己,表现自己,你有什么特长,尽量在简历上表现出来,让用人单位发现你的价值。在制作简历的时候,要根据招聘岗位的要求,巧妙地将自己的优点展现出来。没有必要把与职位不相关的兴趣爱好一股脑呈现在简历上,这些兴趣爱好通常不能给成为加分项。岗位中的某些要求自己不具备,要采取巧妙的办法避开。把招聘条件中的能力、性格等要求,通过适当的例子展示在简历上,这样的简历放在招聘单位HR面前,他会觉得你就是单位需要招聘的员工。切忌过于谦卑,错误地认为向别人陈述自己的优点和成绩是炫耀。如果你不说清楚你能干什么,那么单位怎么会知道你是一个有用的人呢?

6.实时更新,对症下药

一份简历不是做出来了,就万事大吉。不管是什么单位、什么职位都用同一份简历,那样子肯定“石沉大海”。作为招聘单位,他们也非常期待你能专门为他们准备一份简历,期待你能用有说服力的证据,去证明自己符合岗位的要求,以及阐述自己对岗位的迫切需求。所以,正确的做法应该是针对不同的单位,即便是相同的单位不同的岗位,也要对简历进行适当的调整修改,尽量做到一个岗位一份简历。过一段时间,就要对简历进行适当的修改,将最近发生的一些经历添加进去。

四、简历投递注意事项

简历制作出来之后,接下来就是投递简历环节。投递简历的方式主要有招聘会递交、邮递、快递、传真、自己送等。作为应届毕业生,在简历投递方面是没有什么经验的,所以开始的时候可以到处试一试、投一投,出现问题之后,积极地想办法去解决问题。不要怕出错,不要怕碰壁,随着出错、碰壁次数增多,自然而然就获得了经验。在投递简历的时候,要抓住机会多和招聘人员聊聊,这样做好处有两个,一方面可以增进自己对公司的了解,另一方面,给招聘单位留下印象,将来获得面试的机会就比别人更大。当然投递完简历之后,如果长时间得不到回复。为了防止简历“石沉大海”,在简历投递一周之后,主动打电话咨询。

参考文献:

[1]刘立立.大学毕业生应聘简历的眼动研究[D].[硕士学位论文].东北师范大学,2007.

篇14:应届毕业生会计专业求职简历

目前所在: 广州

年 龄: 21

户口所在: 河源

国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚

民 族: 汉族

身 高: 156 cm

体 重: 45 kg

◆ 求职意向

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 会计,财务/会计助理/会计文员

工作年限: 0 职 称: 无职称

求职类型: 实习可到职日期: 随时

月薪要求: 2000~2499元 希望工作地区: 广州,,

◆ 工作经历

佳马电子有限公司 起止年月:2013-07 ~ 2013-09

公司性质: 私营企业 所属行业:

担任职位: 作业员

工作描述: 佳马电子主要是生产监控设备,我主要是给产成品做测试,还有就是组装成品,如果测试出来有问题还帮忙维修。

毕业院校: 广东青年职业学院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 2014-06

专 业 一: 会计电算化 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

2011-09 2012-01 广东青年职业学院 会计电算化 高等学校英语应用能力A级 513360106

2011-09 2012-01 广东青年职业学院 会计电算化 全国高等学校计算机水平一级证书 51336031150077

◆ 语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 一般

其它外语能力:

国语水平: 精通

◆ 工作能力及其他专长

我自认为我是一个有责任心,做事认真,勤奋,能吃苦耐劳的人。我性格开朗为人真诚,我现在即将毕业渴望一份能给我正能量的工作,我对计算机的办公软件熟练和会计电算化证。我在今年暑假期间在一家门厂做过两个月的工作也累积了一些经验。我所拥有的是年轻与知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学,我今天的求职也正是希望得到一个更好的学习机会,从而能以更好的工作成绩为公司贡献力量,同时去实现人生价值。

◆ 个人自传

9月——6月,就读于横水小学,曾担任过组长,课代表等职务。

209月——6月,就读于连平县内莞中学。

209月——6月,就读于连平县附城中学。

209月——6月,就读于广东青年职业学院。

上一篇:心理健康教育概论心得体会下一篇:需要考虑跳槽的十种情况