勿忘国耻 爱我中华 主题班会

勿忘国耻 爱我中华 主题班会（通用16篇）

篇1：勿忘国耻 爱我中华 主题班会

“勿忘国耻，爱我中华”

————三（1）9月主题队会(一)

一、教学目的

1、了解918等中国历史事件。

2、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

二、教学重点：图片形式回顾918等历史事件。

三、活动准备： 918等中国历史事件图片。

四、活动过程：

1、开场白，老师师宣布 “勿忘国耻 振兴中华”主题班队会开始。

2、播放升国旗视频。

3、展示历史图片《918事变》、《鸦片战争》、《南京大屠杀》。

4、班主任老师作总结。

班主任小结：爱国是一个很老的话题。但是，这是一个永恒的话题。今天，我们班的每一位同学用自己的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解。每个人的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。爱国，干大事，我们太小，让我们从小事，从热爱学习，关爱身边的每一个人做起，这才是今天对四国主义的最好诠释。

主持人：谢谢班主任的总结发言。是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。让我们共同宣誓：（全班同学宣誓。）

祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息！

主持人：三（1）中队“勿忘国耻，爱我中华”主题班会到此结束。

篇2：勿忘国耻 爱我中华 主题班会

班主任小结：爱国是一个很老的话题。但是，这是一个永恒的话题。今天，我们班的每一位同学用自己的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解。每个人的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。爱国，干大事，我们太小，让我们从小事，从热爱学习，关爱身边的每一个人做起，这才是今天对四国主义的最好诠释。

主持人：谢谢班主任的总结发言。是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。让我们共同宣誓：（全班同学宣誓。）

祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息！

主持人：三（1）中队“勿忘国耻，爱我中华”主题班

会到此结束。

我们继承和弘扬“一二九”革命精神，就是要传承奋斗精神。同学们要牢牢铭记历史，正确认识祖国的历史和现实，传承革命先辈勇往直前，为祖国为民族振兴不怕牺牲的精神，珍惜宝贵的学习机会，树立超越前人、突破自我的信心和壮志，以更高的追求、更新的标准、更严的要求不断进取，自觉肩负起国家富强、人民幸福、民族复兴的伟大历史使命。

2010年1月12日下午，冬日的阳光暖暖地照着大地，卅二都小学六（1）班的教室里更是更是热气腾腾。原来班上正在举行“勿忘国耻，爱我中华”为主题的演讲比赛。班会由本班正副班长邵佳佳、徐琦瑶主持，同学们以高昂的热情参加本次活动，演讲过程中，情绪激昂，会场气氛热烈。

这是一次生动的爱国主义教育活动。活动前，学生们收集了大量的资料，了解祖国屈辱的历史，也查阅了中国革命史和新中国成立以后，特别是改革开放以后，中国飞速发展的历史，明白落后就要挨打的道理，增强了“国衰我耻，国兴我荣”的民族荣辱感。

活动以演讲的形式，通过回顾祖国历史片段，让同学们体验在祖国屈辱史和灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国情

怀，培养学生朴素而深沉的爱国情感。感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。通过此次主题班会，同学们纷纷表示将更加要发奋学习，为中华民族的腾飞做出贡献，真正实现爱我中华，振兴中华的理想。

。”

篇3：勿忘国耻 爱我中华 主题班会

活动目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

活动准备：

1、搜集资料，组织素材。2、制作班会相关课件。

活动地点：多媒体教室

活动过程：致开场词：师：各位老师，各位同学，大家好！延安路小学五年级（3）班“勿忘国耻爱我中华”主题班会现在开始。本次主题班会将由吴金玲和邹纹纹两位同学主持，大家欢迎！（请主持人上台）

A：一个拥有五千年历史的民族；B：一个始终高举文明圣火的民族；A：一个爱好和平的民族；

B：一个自强不息、团结统一的民族；合：那就是我们——中华民族。

A：时至今日，每当鲜红的五星红旗缓缓升起，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡，现在，就让我们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律，全体起立，敬队礼，奏《国歌》。

播放升国旗视频。B：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城。

A：中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声。B：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们来看看：祖国母亲屈辱的过去。

视频展示过去的屈辱。A：请看《鸦片战争》。1840年，帝国主义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国，打开了中国的国门，各国瓜分中国土地，从此，中国沦为了半殖民地国家。B：当时，人们的生活如此的贫困，抽鸦片的人都是骨瘦如柴，病疾缠身；由于鸦片价格很高，有的人为了抽上鸦片，把家里的东西都变卖了，如果没钱了，甚至不惜任何代价的去抢劫。

A：中国长年累月遭受战火的攻打。B：你们看，房屋倒塌，人们连居住的地方都没有。

A：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步，忍让，割地赔款。

但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。

B：让我们看看侵略者的丑行吧！请看短片《火烧圆明园》合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，作为一个中国人，是多么地痛心呀！A：请听诗朗诵《圆明园 你在哪里》

B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个中国人，每一个炎黄子孙永世难忘。A：下面请看《南京大屠杀》。

1937年12月13日，日本侵略军占领中国南京。他们使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨不忍赌的方法，进行了长达40多天的血腥屠杀，在南京杀害中国平民和被俘军人达30多万人。逝者如斯，但留在中华民族心中的伤痛是永远的。

B：来看下关长江边的尸体堆积。

A：日军浇上汽油焚烧尸体。B：日军砍杀中国军俘虏。A：他们连幼小的孩子也不放过。

B：这是被日军砍下的一排人头。B：追溯历史、那是一段爱恨交织的记忆，A：那是一种取舍难定的选择，B：那是一味酸苦辣的合剂，A：在这里语言显得是那样无力，B：任何言语都无法表达我们内心的伤痛。

A：观看完短片，你的内心有什么感受？谁想说说？（主持人指名，好的可以表扬）（你说的太好了！或真棒！）学生发言。

B：是呀，那时的中国太落后，落后就要挨打！A：国难当头，英烈辈出。为了祖国的重生，多少祖国母亲的优秀儿女付出了自己的一切。他们用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起追寻英雄的足迹。B：请同学们说说你收集到的英雄故事。（主持人请学生讲）

B：同学们说的真好。A：每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌……

让我们来听一首英雄赞歌吧！

播放《黄河大合唱》歌曲。B：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！”六十年前抗日军民震耳欲聋的吼声，伴随着奔腾不息的滔滔黄河，至今仍然清晰可闻。

A：这是中国人民抗战到底的誓词。B：这是中华民族永不屈服的宣言。

合：这是抗战精神的真实写照！

A：终于，在毛泽东、周恩来等伟大领导人的带领下，进行了8年的艰苦抗日战争，于1949年10月1日建立了新中国。五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了。

合：她的名字叫——中华人民共

和国！

B：全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮！”“中国了不起！”请听诗朗诵——《中国了不起》。A：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。

B：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。A：岁月的车轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁荣的花园。

B：六十年后的今天，我们自豪地看到，繁荣富强的中国为昨日交上了一幅美丽的画卷。瞧：

A：我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，城市灯光绚丽，高楼大厦如雨后春笋，人民的生活越来越幸福。

B：气势磅礴的万里长城，是中华民族的象征，它全长一万二千多里，是世界上最伟大的建筑之一。A：2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功升空。中国是世界上第五个发射月球探测器的国家。

B：2008年，我国还成功承办了奥运会……

A ：看了这些画面，我想问一下大家的感受。（请学生发言）B：那在祖国的和平年代，又有多少民族英雄为祖国添光彩呢？A ：像伟大领袖毛泽东B：中国航天事业的奠基人钱学森

篇4：勿忘九一八——爱我中华主题班会

峄城区实验小学

五年级五班

活动主题

勿忘九一八——爱我中华 活动形式 主题班会 活动目标

通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。活动准备

多媒体课件、小品、快板、大合唱等 活动过程

1．班长：同学们，大家好！我班“勿忘九一八——爱我中华”主题班队活动正式开始。2．全体起立，唱《国 歌》

3．主持人1：同学们，现在让我们回顾日本侵略中国的历史，播放片段《南京大屠杀》。（多媒体播放）4．主持人2：你们看了以后心中有什么感受呢？

A． 我感到非常气愤，日本人竟对我们中国犯下了这样的滔天大罪。

B． 当时我们中国太贫穷了，才会遭到日本人的欺压。C． 如果我生长在那个年代，我一定会参加抗日战争…… 5．主持人1：看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》

6．主持人2：刚才我们认识了机智勇敢的儿童团长李爱民，接下来让我们再认识一位保持民族气节的小模范温三郁，请欣赏快板。

（温三郁，才十三，民族气节小模范，五个手指被砍掉，不向鬼子吐真言）

7．主持人1：小英雄们这种宁死不屈，崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。在抗日战争时期，还涌现出了许许多多的抗日英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢？

学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄

（狼牙山五壮士、杨靖宇、赵一曼、金汉……）

8．主持人2：是呀！这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。接下来，我们要进行关于抗日战争的有奖知识问答，请同学们做好准备，抢答开始。多媒体出示题目：

（1）“九一八”事变，是哪个国家、哪一年、在什么地方发动的？（2）西安事变是谁发动的？目的是什么？（3）卢沟桥事变爆发后，是（）军奋起抵抗？

（4）惨绝人寰的南京大屠杀发生在哪一年？是哪个国家的军队制造的？

（5）日本侵略者是在哪几个国家的沉重打击下宣告投降的？

（对抢答正确的同学发小奖品）

9．主持人1：看来，同学们已经对抗日战争的历史比较了解了，日本之所以侵略我们中国，最主要的原因就是以前我们中国贫穷落后，落后就要挨打。抗日战争胜利后，在毛泽东、邓小平、胡锦涛等领导下，我们中国日益繁荣昌盛，这与全国人民的努力是分不开的。我们作为祖国的未来，新世纪的接班人，大家打算以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？有请各小组汇报交流

10．主持人2：大家的想法都非常好，只要我们现在好好学习，将来一定会成为国家的栋梁之才。今年是抗日战争胜利70周年，我们的班主任老师特地为大家找了一些好书推荐给同学们阅读。

多媒体课件出示书名：

《鸦片――日本侵华毒品五十年》 《日本帝国的兴衰》 《不能忘记的抗战》 《抗战一瞬间》

11．主持人1：希望大家能选择一本认真阅读，让我们永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，认真学习，将来更好地报效我们的祖国。最后请班主任对本次主题班会做个总结。

12班主任：祝贺同学们，在你们的精心准备下，这次主题班会活动能够圆满成功。通过这次活动不但让你们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。

13：主持人：让我们在〈爱我中华〉的歌声中结束本次的班会活动。

全体起立，齐唱歌曲。

篇5：勿忘国耻 爱我中华 主题班会

一、活动目的

为弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国、爱美丽家乡的高尚情操，活跃校园文化氛围，根据自治区教育厅《关于在全区中小学深入开展爱国主义教育活动的通知》精神，经学校研究决定，在我校学生中开展以“勿忘国耻 爱我中华”为主题的现场作文大赛活动。

二、活动主题：“勿忘国耻 爱我中华”

三、活动时间：2014年12月8日下午第八、九节课

四、活动对象：高二年级汉语言班学生。

五、活动地点：北楼阶梯教室

六、活动要求

1、学生报名工作由高中语文教研组负责。

2、各班选出3名优秀作文选手，采取现场作文竞赛模式（现场统一发放作文稿纸）

在规定时间内，提前10分钟入场。

3、本次大赛为非命题作文，题材不限，体裁不限，题目自拟。

4、可以讴歌伟大祖国、赞美可爱家乡、抒写美好生活、也可描绘缤纷校园。

5、字数2000字内，作文时间90分钟。

七、评审组

1、德育处协同高中语文教研组确定5-7名评委，并制定出具体的评分细则及评分表（高中语文教研组负责）

评委：

八、奖项设置

1、根据评委打分的最终成绩评出：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别颁发奖状和奖品。给辅导教师频发相应的辅导教师荣誉证书。（奖品和奖状由德育处提供，并加盖学校公章。）

九、注意事项

1、申请和布置活动场地（北楼阶梯教室）。（德育处吴丽红负责）

2、各班语文老师要提前做好学生的好宣传及准备工作，提前一天将参赛学生名单报语文教研组唐春艳老师处。

3、比赛期间安排专人拍摄照片，留作照片档案。

4、活动期间要求参与人员保持安静，要求活动负责人员做好维持秩序，处理好突发状况。

5、活动后期及时整理相关材料收纳归档工作。

且末县中学德育处 二〇一四年十一月二十六日

附件：

1、评分细则

2、报名表

篇6：《勿忘国耻圆梦中华》主题班会

八年级（1）班

一、活动目的

利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。

二、活动准备

教师搜集革命先烈的影片，抗争救灾的图片，爱国歌曲，制作课件。

三、活动过程

（一）影片导入，引出革命精神 播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

宣布：《勿忘国耻，圆梦中华》班会活动现在开始！

（二）联系社会，体悟革命精神

1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

（1）看图片让同学用简单的话内容。

（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？ 2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

（三）研讨体验，激发爱国精神 欣赏诗歌朗诵：《我骄傲，我是中国人》

（四）总结升华

同学们，通过这节班会活动课，我们更了解了革命精神和爱国主义精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，当一名热爱国家、报效国家的中国人。放音乐，齐唱：《歌唱祖国》

篇7：勿忘国耻 振兴中华

关键词：单元导读；兴趣培养；教学反思

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）05-091-01

所谓的“单元导读课”实际上就是每一组课文学习之前的 “铺垫课”。带着这种意识学习，对于学生更好的把握本单元大有好处，同时还可以指导学生收集本单元的学习资料，在老师的引导下引发阅读期待，为课文学习做好准备。

但说起来容易做起来难。这课到底具体怎么实施，环节如何设置，教材处理到什么地步，都是单元导读课所要关注的问题。在学校这学期的赛课中，我们组的老师决定推选我去上五年级第七组单元导读课，这个单元以“勿忘国耻”为专题，展现的是在中国现代史上，中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。《圆明园的毁灭》字里行间蕴含着作者丰富的情感，文情并茂，惋惜、赞叹、仇恨……种种复杂的情感相互交织，不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感油然而生；《狼牙山五壮士》饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，壮士们崇高的自我牺牲精神令人动容；《难忘的一课》以“我是中国人，我爱中国！”这句话自然地贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，使人终身难忘；《最后一分钟》整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈。诗中倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。这四篇文章字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情。现将自己在讲课过程中的一些体会和感受做如下总结。

首先，虽然单元导读课是比较新型的语文课型，但是从和同片区的联片教研及平时在学校的教研活动中，我们组老师对这种课型也有了一定的了解，因此，在备课时，我们以“激趣、质疑”为目标，设计了图片导入；读导言；初读课文，解决字词；再读课文，走近文本；质疑；推荐书目这六个环节。

一、图片导入：激发对本单元学习的兴趣，形成阅读期待。

俗话说：“兴趣是最好的老师。”在新学一个单元之前，孩子们常常会迫不及待地去自主阅读新的课文，不过这时的阅读往往只局限于对文字的阅读，本组课文的主题是“勿忘国耻 振兴中华”，由于年龄和年代的原因，学生很难真正的走进文本。因此，我在课前设计配乐播放以“南京大屠杀”为主的图片，让孩子们快速进入到本组课文，激发他们的学习兴趣。

二、读导言

导言在每组的课文中除了有激发学习兴趣、点明学习专题的作用外，还有提示语文学习重点、明确读写训练点的作用，方便学生从内容和形式两方面去关注课文。在这个环节，我让学生从中找出学习本组课文的方法，并带着这些来学习本组课文。

三、初读课文，解决字词

这个环节属于检查学生预习生字新词的重点，因为多数孩子们在家里认真预习好了，因此在初读后我就选择直接听写并让学生互批，在课堂上分享自己学习的收获。字词解决了，学生的自信也提高了。既培养了学生的自学能力又为理解课文打下了基础。

四、再读课文，走近文本

这一环节，完全以学生为主。他们爱怎么读，就怎么读。充分尊重学生的自我阅读体验，理解学生的阅读喜好，在学生快速浏览课文之后，我们一起交流：印象最深的片段或句子，谈谈自己的感受。这样，全体学生对本组课文的大致内容就有了初步的把握。

五、质疑

所谓质疑，就是通过学生思考，从熟视无睹的语言现象中发现问题，提出问题，学会自主学习的一种方法，它能培养学生积极、细心的学习态度，创造性思维和勇敢的个性。会质疑的学生才是会学习的学生，会质疑的学生才是真正走进文本的学生，让他们自由质疑并对其所提的有价值的问题予以肯定，鼓励他们学会自主学习。

六、推荐作品

单元导读的一个重要目标就是激趣，在这个环节我推荐了三部关于学生同龄人的影视作品：《小兵张嘎》《鸡毛信》《撒尿小男孩》，既激发了学生的学习兴趣，又为学生学习课文做了铺垫。

讲完课，觉得自己在本堂课的教学中再次体现了自身的一些不足：

1、在教学中还有较明显的怯场现象，使自己的课堂教学出现缺少必要的连贯性，教态的拘束更是影响了学生。特别是在上课初，在播放完图片后，虽然自己是按照教学思路走，可是自己的语气不但激励学生，反而使他们觉得自己和平时不同，在开头就让学生处于拘束状态，影响整体教学。

2、另外，教学课堂师生的互动性也缺少一定的体现，为了在规定时间内完成教学，突出亮点，教学的一些过程缺少课堂的体现，如：在学生汇报时，我只挑选了表现较好的几组，而其他同学也因为老师在课堂上的“忽视”而逐渐沉默，没有充分发挥学生的主体地位。

3、对单元导读课的理解还不够深刻，在设计上有些环节流于形式，比方说，我推荐的作品有《小兵张嘎》《鸡毛信》《撒尿小男孩》，我只注重到三部作品的主人公都是和学生年龄相仿，却没有将作品和这个单元的主题紧密结合起来，而且课后也没有去检测学生到底看了没有，当然就没有起到这个环节应有的作用。

4、在质疑的环节只是浮光掠影，并没有及时评价，甚至上课时自己只是为了这个教学环节而设计，并没有起到质疑的作用。

5、自己的知识面不够宽广，在孩子提到一些问题时，没有做进一步的引导。

篇8：“勿忘国耻、振兴中华”主题班会

六年级（2）班指导老师：李庆新

班会目的：

1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。

2、让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神。

3、让学生明确自己的使命，努力学习，奋发图强，振兴中华。

班会过程：

播放《国际歌》

甲：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？

乙：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。

甲：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。

乙：今年是抗日战争战胜利60周年，也是中国乃至世界人民战胜法西斯，走向和平的六十年。六十年了，我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。甲：前事不忘，后世之师。

乙：国耻不雪，没齿铭记。

合：六年级（2）班“勿忘国耻、振兴中华”主题班会现在开始。

第一篇章：“勿忘国耻——野蛮的侵略”

甲：请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片，分组介绍。

第一小组：主要展示甲午中日战征、“

九、一八”事变到“

七、七”事变之间日本侵略中国的野蛮历史。特别是旅顺大连大屠杀。

第二小组：主要展示南京大屠杀的血腥图片。

第三小组：主要展示“731”细菌部队人体实验的血腥图片。

乙：同学们，谁还了解日本侵略中国的血腥史实，请告诉大家。

甲：同学们，历史不容忘却，往昔历历在目，难道我们能忘记吗？

日本，自古多次来犯，种种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞，仅仅从1937年抗战爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。

1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。

1940年5月，日军对重庆城进行了20天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。

1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。

从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。这些血迹班班的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。乙：同学们，我们的心在滴血！！历史不能就这样被忘记！！

甲：同学们，日本军国主义对中国人民所犯下的罪恶可谓罄竹难书。但是，面对日本的侵略，英勇的中国人民却也一直进行着不屈的反抗。

第二篇章：“勿忘先烈——不屈的反抗”

诗歌朗读《母亲，我是钓鱼岛》，配音乐。

乙：一声声呼唤代表了钓鱼岛人民对祖国的深情。他们，包括所有的中国人民，将会誓死保卫自己的国土。请同学们展示中国人民反抗日本侵略的图片或是讲述中国人民反抗日本侵略的故事。第四、第五小组展示。

甲：同学们，为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒！

乙：林则徐振臂一呼，愤怒点燃了虎门销烟的烈火；

甲：抗日英雄方振武面对强敌发出了“宁为战死鬼，不作亡国奴”的怒吼；

乙：少年周恩来十多岁就写下了“为中华之崛起而读书”的誓言。

甲：这是最炽热的精神，乙：这是最高尚的情操，甲：这是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂，乙：这是一个民族尊严的最集中的体现。

甲：我们走在中国的大地上，这片土地曾经悲伤；

乙：我们走在中国的大地上，这片土地已充满阳光！

合：（同学们），勿忘国耻，振兴中华！（3遍）

第三篇章：“勿忘使命——历史的反思”

第六、七、八小组展示有关钓鱼岛、历史教科书、东海油气田等事件的图片。

甲：滔滔江水，奔流向前。历史的车轮走到了今天。不正视历史的日本却屡屡拿钓鱼岛、历史教科书、东海油气田等事件，不断向中国挑衅。日本政要屡次参拜靖国神社、否定二战罪行、淡化和美化侵略史、霸占我钓鱼岛，拒不赔偿中国二战受害劳工和齐齐哈尔毒气受害者、侮辱并称要遣送在东京的中国人，亚洲金融危机时日元贬值、充当促使人民币升值的急先锋，日本军舰驱赶中国保钓船只和渔船、非法扣留保钓人士，暗中支持台独、修改和平宪法、篡改历史„„狼子野心、昭然若揭。

乙：一个不会反思的民族，是一个懦弱的民族，而民族的希望恰在反思中不断成长。今朝中华之大国局面，对于过往历史的总结与反思功不可抹。

要反思的还有我们的年轻一代。当某些人骄傲于美国硅谷有多少工程师和高级管理人员是华人的时候，应当反问为什么留学生数目与中国相当的日本人却绝大多数选择了归国服务？应当反问为什么我们有人穿着日本军装，拿着日本刀在旅游景点拍照？为什么有女明星穿着日本国旗装出入典礼？为什么有幼儿园居然每天凌晨放起了日本海军军歌？

“出不入兮往不返”，许多事情注定不会从我们的记忆中淡化或抹去，往事不如烟，惟有反思长在。

甲：请同学们宣誓。（合）勿忘国耻，振兴中华。（3遍）

班主任：同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民，积极投身于社会主义现代化建设中去，团结勤奋，拼搏向上，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。

篇9：勿忘国耻 振兴中华主题班会

当铺地中学

宋飞

2010年9月

活动目的：

以“弘扬民族精神”为主题，以革命传统教育、传统美德教育为重点，引导教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感，全面提高青少年学生的科学人文素质。

活动过程：

1、为学生阅读从网上和书上找来的各种关于“九一八事变”的文章，让学生了解“九一八事变”。

2、相互分组讨论自己所了解的有关“九一八事变”。

3、进行有关“九一八事变”的知识问答。

4、师生探讨“九一八”事变的原因，说明时事变我们的教训是什么？

5、作为我们学生应该做些什么才能为振兴中华贡献力量？ 活动记录：

1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争。东北三省沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦陷于水深火热之中。

九一八事件虽然已经过去75年，但是侵华日军的罪行不能因时间的流逝而抹去他提醒我们告诫我们勿忘历史勿忘屈辱。以下是本班同学的一些看法和主要观点：

班长王宇鑫首先发言：首先我觉得对于日本的罪行我们不能忘记，尤其是我们青年一代，然而不知道大家有没有发现现在很多年轻一代人的脑海中对于九一八有的只是一些模糊的概念，并没有真正的走进九一八，前几天在电视机里看到世界之窗里,一群身着日本和服的中国女人,在中国的领土上建造的仿日式建筑前大跳日本那恶心民族舞时,当我看到大部分学习日本文来自文墨星河语中国学生不可一世的丑态时,当我听到我们的后辈说:仇恨日本人是你们北方人的事,我们 1

南方人没什么感觉时...难到真的连国耻家仇全都忘了么？可悲,可叹...团支书杜文秀：是啊，还有一些人冒着天下之大不韪大搞庆祝活动真是令人汗颜，所以我觉得国耻教育一定要从小展开因为中国的希望在他们身上看看现在的孩子就知道他们最缺的是什么了.有几个孩子能真正的了解那一段惨痛的历史？只是学校中的一点点的了解是远不够的．９．１８让人铭记在心的日了．中国人不能只记住这个日子．所以让我们的行动来证明吧．

其他同学也都纷纷发言，有人认为国耻固然不能忘，然而我们也不能完全否认日本，毕竟他们先进的科技是值得我们学习的。我们应该加强同他们的经济合作。也有人认为对于日本我们不应该原谅，他们参拜靖国神社，篡改教科书，毫无悔改的迹象。

篇10：爱我中华主题班会

时间：

2012年9月27 地点：

三年一班

参加人 : 三年一班全体同学

活动目的: 通过本次队会,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育.活动过程：

一、各小队报告人数.中队长:全体起立,报告辅导员老师,三年（1）中队在籍31人,出席31人,“爱我中华”主题会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始.辅导员:接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次对会圆满成功.二、出队旗，向队旗敬礼,鼓号齐鸣.三、齐唱队歌(生伴奏)请坐

四、中队长讲话.同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.五、甲乙主持人宣布活动开始.甲：岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史，乙：时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.甲: 中国人民团结勇敢勤劳善良.乙: 他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲: 中华雄鹰在展翅.甲乙合: 《爱我中华》主题队会现在开始.甲: 在我们五前年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在,下面请听爱:国名人知多少..乙：中华五前年，英雄万万千，他们的爱国精神世代相传，他们的高风亮节，青史留名。

—音响伴奏，12人舞蹈，服装整齐，舞姿优美。

甲：优美的舞姿表达了我们对祖国的热爱，下面让我们高声朗诵爱国诗篇来自勉吧。

乙：这些爱国诗篇震撼了我们的心灵，让我们在一次感受到浓浓的爱国情。同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，请听歌曲《欢乐颂》

10人齐唱，音响伴奏。

甲：改革开放的20年，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。下面请听演讲《党旗的风采》

党旗的风采

啊，党旗，在我的心里，您是丰碑，您是党魂，您是中华民族向全世界的昭示。

在我年少的血液里，流淌着您雄浑的气势，激荡着您恢弘的精神。您的存在，是一种信仰，是从烈焰中铸造出来的，是从血泊中提炼出来的。每当我以虔诚的双眼仰望您，就仿佛看见炮火硝烟里的一片血衣，就仿佛看见红岩山上的血染的苍松，就仿佛看见娄山关弹洞密集的巨壁„„

甲：这一桩桩，一件件，让我们铭记在心，我们一定要努力学习，张大后把我们的祖国建设得更加美好。下面请听歌曲《精忠报国》

6、人齐唱，音响伴奏。

8、人穿带整齐，道具齐全，表演入情入境，诙谐有趣

全班合：我们是祖国年轻的一代，我们决不能辜负祖国和人民的期望，努力学习，为祖国创造美好灿烂的明天。

甲：我们是祖国的儿女，一定要牢记祖国的屈辱史，前辈们的光荣奋斗史，接过历史的接力棒，去创造中国的辉煌史。

乙：同学们，我们是跨世纪的一代，21世纪在召唤我们。甲乙合：让我们胸怀祖国，鼓起理想的风帆。

全班合：手拉手，肩并肩，共同去创造美好的未来。放歌蝶：“爱我中华“音乐渐起，全班合唱。甲乙：宣布“爱我中华“主题班会到此结束。

六、辅导员老师讲话

队会结束了，但对会带给我们的爱国情思却久久的回荡，在我们的心房，希望同学们都能把这种爱国情思化成一股动力，奋发图强，努力拼搏，为把我国建设成为现代化的强国而努力奋斗。

七、宣誓：

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

学生：时刻准备着。

八、退旗（鼓手齐鸣，向对旗敬礼）中队长把旗交给旗手，按原路退回。

《爱我中华》主题队会

永安中心校

曹福华

篇11：勿忘国耻 爱我中华 主题班会

小朋友们，汉语是我们的母语，作为炎黄子孙，我们应该从小就学好语文。

值此《语文世界》（小学版）创刊5周年之际，请你回忆一下自己与《语文世界》（小学版）一起走过的日子，谈谈阅读《语文世界》的收获与心得，你对《语文世界》的意见或建议，《语文世界》对你学习语文有哪些帮助，你希望《语文世界》在哪些方面更好地为你提供帮助……在你和《语文世界》（小学版）一起成长的过程中，在你学习语文的过程中，一定有很多故事，欢笑伴着泪水，成功伴着喜悦，请你以“《语文世界》伴我成长”为题，写一篇不少于400字的记叙文，为《语文世界》（小学版）创刊5周年献礼。

[温馨提示]小学教师也可就《语文世界》（小学版）对你教学的帮助、在使用《语文世界》的过程中发生的动人故事等方面，抒发你的内心感受，你的意见或建议对我们很重要！文章体裁和字数不限，题目自拟。

[赛题二]保护环境，爱我家乡

地球是人类共同的美好家园，保护环境是我们每一个人的光荣职责，我们要像爱护自己的身体一样，全心全意地去保护环境。只有所有的人都行动起来，我们才能拥有一个美好的未来。保护环境，需要大家都参与！请你把听到的、看到的与环保有关的感人故事写出来，与我们分享！当然，如果你亲身经历过与环保有关的事情，那你写出来的文章一定会更棒！

[温馨提示]文章体裁和字数不限。

[赛题三]

请大家从“‘爱我母语，爱我中华’美文佳段——感动中国人物篇”中，选择一个人物，给她（他）写一封信。

[温馨提示]题目自拟，字数不限。

[赛题四]

谚语是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句，每一则谚语都浓缩了一个生动而有趣的故事，如“只要功夫深，铁杵磨成针”“笨人先起身，笨鸟早出林”“好记性不如烂笔头”“百尺竿头，更进一步”“聪明反被聪明误”等等。请选取一则你熟悉的谚语，充分发挥想象力，将其改写成一个谚语故事。

[温馨提示]题目自拟，字数不限，要求想象合理，描写具体生动。

[赛题五]

我国的成语浩如烟海，它的来源非常广泛，有的出自历史典故，有的出自名篇佳句，有的出自民间传说……请选择一个你熟悉的成语，自由续补、改编。

篇12：爱我中华主题班会

祖国是生我们养我们的地方，如果没有了过去的劳动人民的辛勤耕耘，就没有今天的美好生活。

我爱你！祖国！

今年是新中国成立60周年。60周年前的今天，我们的伟大共产党员们还再努力奋战，为着新中国的成立努力着，那么作为中学生，我们敬仰我们的先辈们。为我们打下的基业，我们要为新中国成立举国欢庆。同时也要去学习共产党员们的精神，实践到我们现在的学习生活中，这样我们会收益颇多。

回顾建国以来发展的艰难，我感到很惭愧，我们90后活得太安逸，太幸福了，很少有人能体会到艰辛困苦。甚至连先烈们的名字也说不清。更不用说事迹了。我们有这么好的环境可以读书，是他们抛头颅，洒热血，拼出来的，而我们很读时候都在浪费。惭愧！

中国人个个都是勇士。兢兢业业地守着自己的岗位。我们作为社会的一分子，要努力学习科技知识，培养创新意识，让自己的创痍能够使这个社会更进一步。

从1949年新中国成立的激动场面上，我可以体会那一刻。重获自由的兴奋和快乐。新中国成立60周年了。我们过着幸福

快乐的日子，我们不能安于现状，我们要始终有居安思危的精神，要为中国的建设添砖加瓦！

今年是新中国成立60周年，为了中华人民共和国的成立。无数个革命英雄献出了宝贵的生命，党和国家领导人作出了伟大的贡献，新中国如一条巨龙蓬勃发展。我们也是身负重担，因为还是发展中国家的我们，还面临着很多的挑战，使中国在过局舞台上有不败之地，我们任重而道远。通过活动，我们又重温了新中国成立的伟大时刻。这令人振奋的时刻的再现，激发了我们的民族优越感和爱国之情。作为一个青少年，我们要努力学习，为新中国的建设出自己的一份力。这次活动，参家了我们对新中国的认识，使我们更有了社会责任感。

罗焕焕：建国以来，中国以十分迅速的速度崛起，以大国的身份伫立于国际，人民生活安定，幸福，社会稳定。

我们伟大祖国在邓小平主席的带领下，进行了改革开放，并且在不断摸索中，使祖国更强大，繁荣。新中国成立是由几代伟大的共产党人用汗水和鲜血换来的。五星红旗迎风帆扬，祖**亲在召唤着我们也在时刻警告着我们：如今的幸福生活来之不易。被服着祖国未来和希望的我们，应该该心怀相同为祖国为在红花的辉煌而读书。祖国，是一个神圣的称谓，我们的祖国经历苦难，终于进入了昂首挺胸的时代，虽然祖国现在并不强大，但

我们相信祖国一定会屹立于世界。我为祖国自豪。

新中国创立60周年以来，我国取得了辉煌的成就。中国被全世界所知晓。在祖国60周年到来的时候，让我们恭祝祖国更加繁荣。我们要勇往直前，因为我们是龙的传人，有着龙的精神和魅力，一起努力吧。祖国的成立经理了很多困难。我们有今天的生活很不容易。是许多人用他们的鲜血和汗水换来的，要好好珍惜今天的生活。通过今天的班会课，了解新中国的建立充满了艰难和困苦。

我们是祖国的未来，我们要努力学习，将来报效祖国。

中华人民共和国成立了，随着毛泽东主席的宣告，一个伟大而崭新的国家成立了了。整整60年，风也过，雨也过。让我们随祖国去经理更猛烈的风雨。通过着次班队，我明白了新中国成立的坚信。让我意识到，自己作为中国人的骄傲和自豪，我也意识到自己要好好学习，天天向上，为祖国的繁荣富强而作出努力。

篇13：勿忘国耻 爱我中华 主题班会

教学目标：

1、通过相关资料的介绍，具体感知日本侵略军当年在南京大屠杀中的滔天罪行。

2、激发学生的爱国热情，教育学生勿忘国耻，为振兴中华而努力。活动准备：

1、从各种渠道收集有关南京大屠杀的资料

2、《南京大屠杀简介》、诗朗诵《走进尘封的历史》、《观后感》、《南京大屠杀图片介绍》、《永远的伤疤》、影片幸存者《血泪控诉》、《义勇军进行曲》、歌曲《爱我中华》、《铭记历史，勿忘国耻倡议书》

3、搜集各类有关“日军侵华之暴行”的音像资料 教学过程：

师：1931年9月18日，发生了震惊世界的9-18事变;1937年7月7日，北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点，它标志着中国抗战全面爆发，中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。

今年是抗战全面爆发的七十周年，为重温历史，领会“落后就要挨打”的历史教训，培养遵纪守法的观念，树立刻苦学习报效祖国的思想，我们208班召开“勿忘国耻，振兴中华——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。

师：（展示多媒体课件）我们这次班会的目的是：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

师：班会开始，请全体起立，奏国歌！

播放雄壮的《义勇军进行曲》，同时插入升国旗的Flash动画。

师：本次主题班会由蒲丹丹与张昭伟两位同学主持，大家欢迎！

主持人上台。

男：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。

女：中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声。

男：一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。

女：这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。

男：1937年7月7日，一个让历史永远铭刻的日子。

女：震惊世界的卢沟桥事变，揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。

男：1945年9月9日,又是一个让历史永远铭刻的日子。

女：这一天，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。

男：为了这一刻，多少中华儿女浴血奋战，为反法西斯作出了巨大的牺牲。

女：为了这一刻，多少志士仁人冲锋陷阵，终于取得了八年抗战的胜利。

男：八年的艰难岁月，中国为了抗战的胜利，付出了军民伤亡三千五百多万人，直接和间接经济损失五千六百多亿美元的惨重代价。

女：八年抗日战争，日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行，令人发指,罄竹难书。

男：请大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。

老师展示课件：日军在中国犯下的滔天罪证。主持人根据课件中的图片进行解说。

女：图1：被日本侵略者大批屠杀的中国人；

男：图2：被日本军凌辱后杀害的中国少女；

女：图3：左腿肉全被日本军割光的中国士兵；

男：图4：被日军剖腹杀害的妇女。

女：图5：日本军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用。

男：图6：成千上万的中国平民百姓惨遭日寇屠杀。

女：图7：被日本兽军砍下的无辜中国人的头颅。

男：图8：被日本野兽蹂躏砍杀的中国妇女。

女：图9：日军在街头砍杀无辜中国百姓。

男：图10：日本浪人在中国街头肆意杀人。

女：图11：日军惨无人道地拿中国百姓进行刺杀训练。

男：图12：这是日军内部拍摄的屠杀中国人的场面。

女：图13：这是山城重庆遭到日军轰炸后尸体枕藉的惨状。男：图14：1945年9月9日上午9时，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式.女：刚才我们大家目睹了中国同胞被日本军队屠杀的惨绝人寰的画面，凶残的敌人杀我百姓，毁我家园，原因到底是什么呢？很显然，落后就要挨打！

男：下面请大家讨论：落后就挨打！

学生纷纷举手。

生1：当国家投资大量物力、财力给我们创造良好的学习环境，我们也不能忘了热爱自己的祖国。我们最好的爱国方式就是努力学习，将来为祖国的文化、科技、经济等发展作为自己的贡献，使我们的祖国更加繁荣富强。也只有这样，我们的祖国才能不至于落伍于别国，像南京大屠杀那样的悲剧才不会重演。

生2：70年前，中国受到了日本的侵略，大好河山沦陷，是因为我们的国家太弱了，科学技术也太差了，落后就要挨打呀！70年后的今天也是这样的，科学技术落后，经济不发达，总要受到别人的制约。现在日本屡屡挑衅我们，就是因为我们还不是特别发达。

篇14：爱我中华主题班会教案

4月23日右翼分子开车撞击我国驻日本大阪总领事馆、205月8日大连施暴、日航**、东芝事件、三菱事件、丰田事件、大连事件、哈尔滨毒气事件、日企员工事件、远东石油管道、旅日华人惨案、湖南电台倭人的辱骂、钓鱼岛上倭人的脚步……其丑恶嘴脸、天人共诛。

乙：关于二战的侵略罪行，日本至今也没有深刻反省，从没有正式向因它入侵而受到伤害的国家和地区的政府和民众道歉。严峻的现实启示我们：必须发奋图强，振兴中华，我们永远不能放松对日本的警惕。

甲：“前事不忘，后世之师。日本军国主义当年之所以敢挑起战争，还不是因为我们国家混乱、政权腐败、国力衰弱。现在，日本已经战败半个世纪了，我们国家也已经强大起来了，但日本为什么拒不承认战争罪行，拒不向包括中国在内的亚洲人民道歉，还胆敢在钓鱼岛制造事端，这说明什么，说明我们的国家还不够强大。你们是祖国的未来，强大的国家，要靠你们去建设，强大的国防事业，要靠你们去开创，只有牢记历史，努力学习，用知识武装自己，将来，才能更好地报效国家……”

“勿忘国耻、振兴中华”是历史的昭示，时代的呼唤!也是我们大家的共同心声。岁月的流逝，抹不平战争带来的创伤，抹不去民族的记忆，更抹不掉这页永远展开的历史。

以史为鉴，可以知兴衰，落后就要挨打，这是中华民族近代以来，在遭受巨大的耻辱和伤害之后，而获得的最真实的历史教训。

乙：一个不会反思的民族，是一个懦弱的民族，而民族的希望恰在反思中不断成长。今朝中华之大国局面，对于过往历史的总结与反思功不可抹。

要反思的还有我们的年轻一代。当某些人骄傲于美国硅谷有多少工程师和高

级管理人员是华人的时候，应当反问为什么留学生数目与中国相当的日本人却绝大多数选择了归国服务?应当反问为什么我们有人穿着日本军装，拿着日本刀在旅游景点拍照?为什么有女明星穿着日本国旗装出入典礼?为什么有幼儿园居然每天凌晨放起了日本海军军歌?

“出不入兮往不返”，许多事情注定不会从我们的记忆中淡化或抹去，往事不如烟，惟有反思长在。

甲：请同学们宣誓。(合)勿忘国耻，振兴中华。(3遍) 班主任：同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民，积极投身于社会主义现代化建设中去，团结勤奋，拼搏向上，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。

篇15：勿忘国耻 爱我中华 主题班会

选择一首你所熟悉的唐诗、宋词，仔细揣摩其意境，充分发挥联想和想象，在不改变原意的基础上，将其改写成一篇写景抒情的散文或者人物形象丰满的微型小说，不少于800字。

【赛题二】

选定一位你所熟悉的中国历史人物，选取你认为最能表现其性格特点的典型事例和生活片断创作一个短剧，注意场景的设置、人物的语言等要尽量贴近该历史人物的生活年代及社会背景，也可以让人物跨越时空赋予其时代精神从而使剧本富有现实意义。不少于800字。

【赛题三】

一些同学常常会在自己所喜爱的书的扉页上，日记本上，或者是铅笔盒中，写下这样一些字句：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”“行百里者半九十”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”……这些座右铭寄托了同学们完善自我人格的心愿以及对理想、事业的执著追求。座右铭通常会成为一个人一生遵循的航标。请从本期“素材加油站”栏目《“爱我母语，爱我中华”名言佳句》中选择一句话，以“我的座右铭”为话题写一篇记叙文或议论文。

要求：1.题目自拟。2.立意自定。3.不少于800字。

【赛题四】

总有一种力量震撼我们的心灵，总有一种力量让我们泪流满面，总有一种力量让我们感动。仔细阅读本期“素材加油站”栏目中的《“爱我母语，爱我中华”美文佳段——感动中国人物篇》，请以“感动”为话题作文。

要求：1.题目自拟。2.立意自定。3.不少于800字。

【赛题五】

作文内容与语言文字现象有关即可。你可以讲述身边发生的语言文字趣事，也可以与大家探讨你的疑惑，分享你的观察、研究心得。歌词、书名、影视剧中的港台腔、bbs新词、手机短信、广告……均可在你笔下散发语言的魅力，闪出智慧的火花。文章要深入浅出，轻松活泼，短小精悍，可读性强。不少于800字。

【赛题六】

针对当前社会上用语用字各种不规范现象，从倡议书、调查报告、广播稿、演讲稿、病历诊断书等日常生活中的各种应用文体中选取一种进行写作，摆出社会现象，找出产生该现象的根源，提出改正和杜绝此类现象发生的有效途径和解决办法。不少于800字。

【赛题七】

不知从何时起,人们的口头禅由“天哪”变成了“OH，MYGOD”与此同时,孩子口中的妈妈也变成了“MAMI”的呼唤,平添了几分做作扭捏的感觉，汉语在某些领域某种程度上正在遭受着不同程度的污染。

与此同时，汉语的国际地位不断上升，汉语正在走向世界。2005年７月世界汉语大会在北京召开。《人民日报》发表《让汉语更快地走向世界》的社论说：汉语，是世界文化宝库中的瑰宝。汉代大学者扬雄说：“言，心声也；书，心画也。”汉字正是诗的语言，画的文字。它的音分四声、律有平仄的特征，使汉语诗文读起来一唱三叹；它的象形表意、亲和自然的优势，能把书家的胸中山水化为纸上烟云。研究还表明，汉字所具有的象形表意特点，特别适用于现代科技，是一种更为理想的电脑语言。汉语正在日益显现出文化多样性和可持续发展的巨大魅力和潜能。从这个意义上说，推广汉语，是对保护世界文化多样性的贡献，是时代赋予我们的光荣使命。

汉语是我们的母语，作为炎黄子孙，我们应该把汉语学懂弄通，不光会听、会说、会读、会写，还要正确、熟练地使用它为我们的学习、工作和生活服务。应该像熟悉自己的家园一样熟悉汉字，像热爱自己的生命那样热爱母语，因为它是我们的精神寄托和思想感情的载体，是我们的根之所在。

请以“母语”为话题，写一篇不少于800字的文章。

【赛题八】

美国联邦教育部长公布了一年一度的总统学者奖获奖名单，18岁的中国女孩王渊名列其中。按规定，凡领奖者必须是美国籍的学生。王渊坚决不肯改变自己的中国国籍，毅然放弃了这个令无数人梦寐以求的荣誉。父母谈起对王渊的教育时，主要阐述了三点：做一个真正的中国人；作为一个女孩子交友要慎重；不要自私，要关心别人。

做人，做怎样的人？这是一个谁也无法回避的问题，王渊的举动，王渊父母关于“做一个真正的中国人”“不要自私，要关心别人”的做人观，引发你哪些思索呢？请以“做人”为话题作文。

要求：1.所写内容必须与“做人”这一话题相关。2.文体自选。3.立意自定。4.不少于800字。

【赛题九】

在一个庄严的厅堂里，司命之神端坐堂上，向品质优秀将被允许复生的灵魂展示了以下15项内容：（1）豪宅；（2）巨富；（3）一张取之不尽，用之不竭的信用卡；（4）美貌贤慧的妻子或英俊博学的丈夫；（5）一门精湛的技艺；（6）一个美丽的小岛；（7）一所宏大的图书馆；（8）和你的情人浪迹天涯；（9）一个勤劳忠诚的仆人；（10）三五个知心朋友；（11）一份价值50万美元并每年可获得25%纯利收入的股票；（12）名垂青史；（13）一张免费旅游世界的机票；（14）和家人共度周末；（15）直言不讳的勇敢、百折不挠的真诚。当司命之神告诉这些灵魂，谁都可以在这些美好的事物或优良的品质中选择其中的一项永伴自己一生时，厅堂内一片寂静。

假如你也有权利拥有这些美好的事物或优良的品质当中的一项，你看中的是什么？请你以自己看中的美好事物或优良品质为话题，写一篇文章。

要求：1.文体自选。2.立意自定。3.不少于800字。

【赛题十】

一个极地探险家，先后征服了南极、北极，他获得了无数枚勋章，但失去了双脚——被极地严寒冻坏了。到了晚年，一位记者问他：“你是为获得勋章感到自豪，还是为失去双腿感到后悔呢？”老探险家闭上双眼，沉默许久，才喃喃地说：“那洁白的极地荒原，多么令人神往！”

请以“生命的追求”为话题，写一篇文章。

篇16：爱我中华主题班会教案

一、活动目的：

（1）让学生明白爱我中华的重要性，并落实到行动中去。

（2）让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗。（3）通过演讲,小组唱与诗歌朗诵等，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力。

二、活动形式：

讲故事、歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛书法展示等多种形式组合

三、活动准备：

学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。

四、活动过程： 开场白：

“爱我中华，爱我中华，啦......五十六个星座,五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言,汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华

（在《爱我中华》的歌声中，甲乙主持人上场）

甲：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

乙：在祖国62岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您！（全班一起高喊）

甲：我们的祖国，走过了多少血雨腥风，才有了今天的和平，安宁；经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。

乙：我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。节目单：

1、观看PPT，感受祖国悠久的文化历史，目睹一下祖国的辉煌，大家谈谈观后感

甲：同学们说的真好，我们的祖国有那么多的辉煌，中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。下面请全体同学朗诵诗《祖国颂》

2、《祖国颂》

3、男生小组唱《真心英雄》

主持人：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。祖**亲，让我们永远与你同行，祖**亲，让我们并肩携手开创未来。

3、播放歌曲《 我的未来不是梦》全班集体演唱 乙：看样子同学们个个都满怀雄心壮志！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时铭记中国几千年的历史发展中创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官”。

下面我们来进行一个《中国知多少》有奖知识问答，请大家踊跃参加。请考官出题：

1在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）

2中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）3中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）

4清真食品是哪个民族的饮食？（回族）

5由满族服装演化而来，深受东方乙性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）6世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）

7曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》

8我国各民族的共同语是什么？（普通话）

9端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）10最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》„„

主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！

甲乙合：大家知识得真多。我们的知识问答，到此结束。谢谢！