忽忘国耻圆梦中华教案

2024-04-27

忽忘国耻圆梦中华教案（共15篇）

篇1：忽忘国耻圆梦中华教案

亲爱的老师，同学们：你们好!

中国人民永远也不会忘记， 1937 年 7 月 7 日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记，有多少志士仁人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。

祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋。

篇2：忽忘国耻圆梦中华教案

古井小学四（1）班

一、活动目的：通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。

二、活动准备

1、老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）

2、学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》和《大中国》

3、部分学生的准备讲故事及朗诵。

三、活动过程

1、导入：

主持人：这学期开学的第三天，我们放了一天假，你们知道是为什么放假吗？

2、小测试：抗日战争知多少？

3、以图片来说明我们旧中国贫穷挨打及南京大屠杀的惨状。

4、齐唱《义勇军进行曲》

5、通过同学们讲述王二小、海娃等故事，告诉同学们我们国家在危难面前的自强不息，为国抛头颅洒热血，用生命捍卫和平的事迹。齐唱《歌唱二小放牛郎》。

6、播放视频《抗战胜利70周年阅兵》

7、同学们自由发言说说自己的感想与心愿。

8、结束语。（学生朗诵）

9、老师寄语。

篇3：忽忘国耻圆梦中华教案

活动目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

活动准备：

1、搜集资料，组织素材。2、制作班会相关课件。

活动地点：多媒体教室

活动过程：致开场词：师：各位老师，各位同学，大家好！延安路小学五年级（3）班“勿忘国耻爱我中华”主题班会现在开始。本次主题班会将由吴金玲和邹纹纹两位同学主持，大家欢迎！（请主持人上台）

A：一个拥有五千年历史的民族；B：一个始终高举文明圣火的民族；A：一个爱好和平的民族；

B：一个自强不息、团结统一的民族；合：那就是我们——中华民族。

A：时至今日，每当鲜红的五星红旗缓缓升起，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡，现在，就让我们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律，全体起立，敬队礼，奏《国歌》。

播放升国旗视频。B：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城。

A：中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声。B：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们来看看：祖国母亲屈辱的过去。

视频展示过去的屈辱。A：请看《鸦片战争》。1840年，帝国主义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国，打开了中国的国门，各国瓜分中国土地，从此，中国沦为了半殖民地国家。B：当时，人们的生活如此的贫困，抽鸦片的人都是骨瘦如柴，病疾缠身；由于鸦片价格很高，有的人为了抽上鸦片，把家里的东西都变卖了，如果没钱了，甚至不惜任何代价的去抢劫。

A：中国长年累月遭受战火的攻打。B：你们看，房屋倒塌，人们连居住的地方都没有。

A：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步，忍让，割地赔款。

但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。

B：让我们看看侵略者的丑行吧！请看短片《火烧圆明园》合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，作为一个中国人，是多么地痛心呀！A：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》

B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个中国人，每一个炎黄子孙永世难忘。A：下面请看《南京大屠杀》。

1937年12月13日，日本侵略军占领中国南京。他们使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨不忍赌的方法，进行了长达40多天的血腥屠杀，在南京杀害中国平民和被俘军人达30多万人。逝者如斯，但留在中华民族心中的伤痛是永远的。

B：来看下关长江边的尸体堆积。

A：日军浇上汽油焚烧尸体。B：日军砍杀中国军俘虏。A：他们连幼小的孩子也不放过。

B：这是被日军砍下的一排人头。B：追溯历史、那是一段爱恨交织的记忆，A：那是一种取舍难定的选择，B：那是一味酸苦辣的合剂，A：在这里语言显得是那样无力，B：任何言语都无法表达我们内心的伤痛。

A：观看完短片，你的内心有什么感受？谁想说说？（主持人指名，好的可以表扬）（你说的太好了！或真棒！）学生发言。

B：是呀，那时的中国太落后，落后就要挨打！A：国难当头，英烈辈出。为了祖国的重生，多少祖国母亲的优秀儿女付出了自己的一切。他们用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起追寻英雄的足迹。B：请同学们说说你收集到的英雄故事。（主持人请学生讲）

B：同学们说的真好。A：每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌……

让我们来听一首英雄赞歌吧！

播放《黄河大合唱》歌曲。B：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！”六十年前抗日军民震耳欲聋的吼声，伴随着奔腾不息的滔滔黄河，至今仍然清晰可闻。

A：这是中国人民抗战到底的誓词。B：这是中华民族永不屈服的宣言。

合：这是抗战精神的真实写照！

A：终于，在毛泽东、周恩来等伟大领导人的带领下，进行了8年的艰苦抗日战争，于1949年10月1日建立了新中国。五星红旗第一次在天安门前升起，那一刻举国欢庆，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了。

合：她的名字叫——中华人民共

和国！

B：全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮！”“中国了不起！”请听诗朗诵——《中国了不起》。A：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。

B：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。A：岁月的车轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁荣的花园。

B：六十年后的今天，我们自豪地看到，繁荣富强的中国为昨日交上了一幅美丽的画卷。瞧：

A：我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，城市灯光绚丽，高楼大厦如雨后春笋，人民的生活越来越幸福。

B：气势磅礴的万里长城，是中华民族的象征，它全长一万二千多里，是世界上最伟大的建筑之一。A：2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功升空。中国是世界上第五个发射月球探测器的国家。

B：2008年，我国还成功承办了奥运会……

A ：看了这些画面，我想问一下大家的感受。（请学生发言）B：那在祖国的和平年代，又有多少民族英雄为祖国添光彩呢？A ：像伟大领袖毛泽东B：中国航天事业的奠基人钱学森

篇4：忽忘国耻圆梦中华教案

教学目的

一、要求学生掌握的基础知识：日本侵略者制造‚九一八‛事变和蒋介石的不抵抗政策‚—〃二八‛事变和十九路军奋起抵抗。东北沦陷和伪满洲国建立。

二、要求学生从思想上认识：通过讲清自‚九一八‛事变起，日本帝国主义对中国侵略的逐步加深、蒋介石的步步妥协退让的内容，对学生进行爱国主义教育。

三、要求培养学生的能力：通过思考题‚从上面所讲的内容，归纳一下日本帝国主义是怎样一步步加深侵略中国的？‛从而培养综合能力。教学要点

一、‚九一八‛事变（1931）和蒋介石不抵抗政策

二、‚—〃二八事变（1932）1．‚—〃二八‛事变 2．十九路军奋起抗战

3．蒋介石破坏抗战和《淞沪停战协定》的签订

三、伪满洲国傀儡政权（1932）教学要求和建议

一、本课重点：‚九一八‛事变。蒋介石的不抵抗政策。十九路军和上海人民抗战。

本课难点：全国抗日救亡运动的兴起

二、讲新课前，可以通过提问，扼要小结红军四次反‚围剿‛的胜利，从而导入新课，指出：正当蒋介石进行大规模内战的时候，日本帝国主义加紧了对中国的侵略。接着，请学生阅读课前提示（或由教师讲读），以此进入新课。

三、‚制造‘九一八’事变‛一目是本课的重点，教师要讲清楚四方面内容：‚九一八‛事变的背景和爆发，蒋介石的不抵抗政策和东北的沦陷。

关于‚九一八‛事变的背景，课文叙述了两点：（1）自近代以来，日帝就不断侵略中国；（2）为了摆脱经济危机。教师讲课时还可以补充两点：（1）蒋介石政府的全力‚剿共‛，给日帝侵华造成了可乘之机（以与前面的旧知识相联系）；（2）日帝侵占东北是第一步，然后妄图逐渐吞并全中国，把中国变成它的殖民地（以与后面的步步进逼，发动一系列侵略战争的事实埋伏笔）。

介绍‚九一八‛事变的爆发，可以利用小字作叙述，也可利用幻灯或录像加强直观教学。本课内容是进行爱国主义教育的最佳素材，为使思想教育能达到预期目的，教师讲课应有痛恨日帝侵略，痛恨蒋介石不抵抗，痛心国土沦丧忧国忧民的感情。

《松花江上》一曲，或者由教师、学生低吟歌唱，或者用录音在教室播放，都要注意课堂气氛，收到思想教育的实际效果。‚蒋介石不抵抗令‛和‚东北三省沦亡示意图‛要求掌握。

四、‚发动‘一〃二八’事变‛一目的重点是十九路军的奋起抵抗。本目讲法可以从十九路军的不顾蒋介石不准抵抗的命令，英勇奋战而且多次打退日军进攻，而蒋介石则非但不抵抗，甚至破坏十九路军抗战，以至同日本签订丧权辱国的《淞沪停战协定》。从正反两方面用对照手法讲述。

五、‚扶植伪满洲国傀儡政权‛一目，内容比较简单。交待清楚时间（1932年）、主要人物（溥仪）、范围（东北）以外，要着重交待其殖民地性质。为说明伪满洲国的殖民地性质，可以利用小字‚国防和外交由新政权委托日本掌握，交通、通讯的主要部分也由日本管理‛；‚在国防和外交等方面所需的经费，由新政权负担‛。……启发学生思考，这些规定（重要的国家主权都掌握在日本手里，伪满洲国只管出钱，供日帝勒索）说明了什么？溥仪其人，不是本课重要人物，不必向学生作过多补充，也不必进行全面评价。但很多学生对溥仪的一生，通过电视剧或各种传播渠道已经比较熟悉，对应该怎样评价感到兴趣。溥仪一生，三度称帝，作威作福，先是革命的对象，后是日本侵华的走卒，这是基本的一面；而在全国解放后，在共产党的帮助下，能接受改造，成为新中国一名普通公民。他在伪满时期，身为皇帝却处处受制于日帝，只是一名傀儡，这也是实际情况。评价溥仪，和所有历史人物一样，要有一分为二的观点。这里要注意纠正学生中对溥仪一味同情，过于偏爱的倾向。

六、小结日帝在继续加强对中国的侵略，国民政府在继续卖国、妥协，全国抗日救亡运动正方兴未艾。1935年以后，形势怎样更加严峻，中国人民的抗日救亡运动怎样更加高涨？后来，蒋介石是怎样被迫停止内战，一致对外的？这是下面一节课要学习的内容。教师可以按上述意思进行小结，以引起学生的悬念。本课重点

重要年代1931年9月18日‚九一八‛事变 1932年1月28日‚—〃二八‛事变重要地名沈阳上海长春

重要人名蒋介石张学良蔡廷锴溥仪

重要词语柳条湖关东军十九路军《淞沪停战协定》伪满洲国

一、从上面所讲的内容，归纳一下日本帝国主义是怎样一步步侵略中国的？

答：①1931年，制造‚九一八‛事变，不到半年侵占我东北三省；②1932年，发动‚一〃二八‛事变，进攻上海；③1932年，在东北建立伪满洲国傀儡政权，进行殖民统治；④1933年，侵占热河省、河北东部，威胁平津；⑤1933年，签订《塘沽协定》，打开了入侵华北的门户。‚九一八‛事变 1931 沈阳

日军炸毁柳条湖铁路反诬是中国军队干的，就进攻沈阳。日侵占沈阳 ‚一〃二八‛事变 1932 上海

日军突然进攻上海，十九路军奋起反击，国民党政府阻挠破坏，十九路军被迫撤出上海。签订《淞沪停战协定》

学生观看9.18事变视频

篇5：勿忘国耻圆梦中华

梦想是一盏明灯，指引我们前行；梦想是一把钥匙，打开了人生的大门。每个人一定都有自己的梦想，有梦想才会有希望，有梦想才会有前进的动力。它是困难时的支柱，是人们落难时的勇气。

我有两个梦，一个为公，一个于私。

于公，我希望我的祖国能更繁荣富强。中国是一个有着五千年历史的大国，可是，她却经历了大约两个世纪的耻辱。自鸦片战争，帝国主义的魔爪伸向了中国的许多地方，他们烧、杀、抢、掠。八国联军的铁蹄践踏了中国的每一寸土地，也践踏了中国人民的心！这是中国从未受到过的奇耻大辱啊！这是为什么？这是由于清政府的腐败无能，只知道一步步的退让，而敌人却一步步紧逼，在那些侵略者的眼里，中国人就是一条狗，不，连狗都不如！终于，经过多年的抗战中国取得了胜利„„回想过往，如果，当时我们国家够强大，够繁荣，还会任人宰割吗？！还会有这段惨不忍睹的历史吗？！过去的历史既然不能改变，那我们就要做好现在，我不能让这段历史重演。所以我希望中国能更加繁荣富强。

而于私，我希望自己能当一名军人，威风凛凛的站在做过的边疆，去守护自己的祖国。我可以用自己的能力去保卫自己的家园，保卫更多的人民。记得在5.12大地震时我的家园变成了一片废墟，曾经最温馨的港湾只留下了一个个的碎片，我绝望了，震耳欲聋的声音仿佛蚕食人的恶魔要将整个世界吞噬掉，暴风雨疯狂的下着是天而在为这场灾难痛惜流泪吗？这时，一身身绿色的军装映入了我的眼帘，他们迈着坚定的步伐向我们走来，他们天使般的笑容让我们看见了新的希望。他们把我们重建了家园，还发送了许多事物和帐篷等，看见乡亲们又露出了难得一见的笑容，我们一下子重燃了生机。正是那时我立志做一名军人，去帮助有更多有困难的人。

篇6：勿忘国耻,圆梦中华

顾炎武曾言：“天下兴亡，匹夫有责。”而国家的兴亡，我们都有不可推卸的责任。歌词唱得好“一玉口中国一瓦顶成家，都说国很大其实一个家。一心装满国一手撑起家，家是最小国国是千万家。在世界的国在天地的家，有了强的国才有富的家„„”要想家兴旺，首先得要国兴旺。国家的耻辱也是我们的耻辱，一荣俱荣，一损皆损。中国梦，伟大复兴的梦。国耻需铭记，中国梦需努力。勿忘国耻，圆梦中华。

回顾过去，历史的风吹开了中国沉痛的一页。耻辱与愤怒、悲伤与痛苦，定格在不堪回首的岁月中。中国人民永远不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变；中国人民永远不会忘记一个有一个不平等条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的羔羊；中国人民永远也不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成了废墟；中国人民更不会忘记，有多少仁人志士，对少革命先辈抛头颅，洒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。尽管时过境迁，如今想起，一幕幕仍真真切切的在我们眼前浮现：人们留下了鲜血、随处可见的尸体„„从鸦片战争到南京大屠杀，从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”，一桩桩、一件件铭刻在每一个中国人心中。面对列强的野蛮暴行，中华民族从来没有屈服过，多少英雄的中华儿女为了驱逐列强，为了民族解放，他们用自己的钢铁意志向世人证明：中华民族是不可战胜的！

沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开拓前进的大无畏的精神。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。

历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆！用我们的青春和热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章！鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！

历史的风，吹翻起六十九年前的那一页。那冰雪覆盖的1935年，日本帝国主义把他的魔爪伸向中华的心脏：华北大地；而此时卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。中华民族陷入内忧外患之中，在倍受屈辱的民族的背后，总有中华的优秀儿女挺身而出，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢的向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头需向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡，正是那些以天下事为己任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。

历史的风吹开了中国崭新的一页。当中华民族挺直腰杆，不再受外来列强欺负的时候，中国人发出豪迈的声音：“中国人民从此站起来了！”中国成了一个不容小视的国家：神州八号飞天，让那些外国人刮目相看；奥运会的成功举办，让那些外国人赞叹不已。中国梦又更近了一步。

中英街历史博物馆前警世钟声响起了18次又18次，雄浑低沉、振聋发聩的钟声告诉我们：不能忘却，曾经在中国的天空中弥漫着令人窒息的鸦片腐臭。不能忘却，落后的中国土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子。不能忘却，昔日富丽堂皇的皇家园林里摊倒着饱经沧桑的残垣断壁。永远铭记，美丽的梦想在所谓“武士道”的野蛮侵略中被击得支零破碎。永远铭记，撕心裂肺的哭喊，在血雨腥风中戛然而止。永远铭记，一双双渴求和平的眼睛，在无情的屠刀下不暝。

如今，祖国正在和平崛起，中华巨龙再次腾飞。我们承诺着：华夏民族不会将自己的崛起建立在他人的苦难上，但是，我们也绝不能让屈辱的历史再次在自己的土地上上演！

让我们把握历史赋予的使命，在祖国统一大业、民族伟大复兴的征程中，奏响祖国激昂时代的最强音！

不曾忘却列强施加的耻辱，不敢忘却受苦受难的人们，不能忘记中华民族伟大的复兴梦，属于每一个中华人民的中国梦。少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦则中国的未来才有好梦。勿忘国耻，圆梦中华！

姓名：陈倩性别:女出生年月：19970120 班级:133031

篇7：不忘国耻,振兴中华

一九三七年十二月十三日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第六师团师团长谷寿夫的指挥下，对我同胞进行了长达六周惨绝人寰，不堪目睹的大屠杀。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。劫后的南京，失去了昔日的繁华，变得满目荒凉。日本侵略者还实行了杀光，烧光，枪光残酷的三光政策，我同胞在日本鬼子的机枪扫射下一大片一大片的倒下去，血流成河。他们进行了惨无人性的杀人竞赛，中国人成了他们的活靶子。爷爷是当年的抗日军人，他对我说：在日军攻打南京城时，人们惊慌失措的向火车站走去，企图坐上火车走。突然，5 架日军的飞机“隆隆”的朝这边飞过来。只听见几声爆炸声后，眼前出现的情景让人掺不赌，房屋都倒塌了，有的人被炸得满天飞，街道上血流成河。许多人都已经失去了宝贵的生命。在血泊中有一个幸存的三岁小孩，他坐在有血泊中，声音嘶哑的喊“妈妈，爸爸”。整个南京大地,在日本侵略者的践踏下呈现出：风云为之变色，草木为之含悲的悲惨情景！

面对整个支离破碎的南京、城已不城、哀鸿遍野，很多爱国志士“一息尚存，犹思报国”，他们用自己的坚强的意志承受了残酷的刑罚；他们用自己的拳拳赤子之心抹去了凄凄眼泪；他们用自己的头颅和热血筑起了抗日的长城，他们永远是我们后辈立志强国的精神支柱，永远是我们的骄傲。是他们用自己的血肉之躯捍卫了我们民族的尊严！

此时，此刻，侵华日军的滔天罪行浮现在我的眼前：南京大屠杀，然而多少年来，日本军国主义虽已被打倒，可是他们对于那令人发指的暴行真正反省吗？不，绝对没有！小泉时期参拜靖国神社，为战争罪魁鸣怨叫屈，为军国主义招魂。

他们公然篡改日本对外侵略的历史，否认南京大屠杀，美化侵略行为。为战争罪恶开脱！对自己的累累恶行拒不承认。这只不过是他们逃避历史，逃避事实罢了！最近几年还出现了日本船只在钓鱼岛撞沉台湾渔船事件，军演、钓鱼岛等事件，日本并没有真正正视历史。用鲜血染红的历史是洗刷不掉的，只有日本能够正视历史，才会得到中国乃至世界各国的谅解，才会更有利于整个亚洲乃至世界格局的健康发展。我们希望日本真诚对待历史，而不是盲目的惟我独尊。

作为每一个中国人来说：必须铭记历史，勿忘国耻，振兴中华！我们深知：一个泱泱大国，一个文明古国，竟然会从十九世纪就开始的落后，经历了百年的民族大浩劫，使整个中华民族的文明倒退了几百年。这个代价实在是太惨重了，但给我们的教训却是无价之宝——盲目和自大只能导致自我的倒退，振兴中华，扬我国威，才能赢得别人的尊重。

篇8：勿忘国耻,圆梦中华

日本侵略者，一步步的蚕食中国，直至把战火烧到大半个中国。一进门，勿忘国耻，兴我中华，几个大字特别引人注目。中国人民上下齐心，全民抗战，驱除日本侵略者。中国人民也付出了沉重的代价，家园被毁，亲人被害，最终经力八年的艰苦抗战，终于打败了日本侵略者，把日本鬼子赶出了中国。从甲午海战，日本用军舰打开了中过的海上大门开始，日本就没间断过对中国侵略和伤害，当然我们山东是还上前沿，也是首先被伤害的。好好学习，为祖国的更强盛献上自己的一份力量。后来，又以保护侨民为借口攻占济南，他们在济南城肆意抢夺，屠杀平民百姓，伤亡人数达万人，并将交涉政府官员蔡公时割去耳鼻，并杀害。他们一定会为此付代价的，一定会受到惩罚。

今天，爸爸带我去省博物馆，参观抗日战争纪念展览，重温一下历史，牢记日本侵略者给中国人民带来灾难，造成的巨大伤害。中国向世界展示中国在世界领先的先进的武器设备，展示中国国力的强盛，中国军队的强大。勿忘国耻，复兴中国，强盛中华。我们今天美好的一切，都是无数革命先烈用生命换来的，所以我们一定要好好珍惜，保卫我们伟大祖国。不怕艰苦，不怕牺牲，与侵略者战斗到底。

篇9：勿忘国耻圆梦中华

——勿忘国耻，振兴中华

姓名：王硕

班级：6年级1班

学校：温店中心小学

指导教师：冯晓蕾

勿忘国耻振兴中华

今天是中国人民抗战胜利和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。这一天，是人类正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的纪念日，也是值得中华民族永远铭记的纪念日。

70年前，中华民族用热泪与热血的奔流，结束苦难而悲壮的历史，70年前，八年的抗战，中华民族用钢铁与烈火的并进，铸就坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。

2015年9月3日更是极不寻常的一天，这一天是中国人民抗日战争胜利既反法西斯胜利70周年纪念日，这是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的日子，牢记历史，不忘过去。1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的卢沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本让你侵略的序幕。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面的抗战。

经过了8年的浴血奋战，日本终于宣布五条件投降。抗日战争胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中国人民由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了，中国人民为自己是中国人感到自豪！我们中国取得了如此伟大的成就，跟那些抗日英雄是分不开的！如果没有他们，就没有我们现在美好的生活，就没有现在强大的新中国。在这8年的抗日战争中，无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役，还是在百团大战中，是无数的战士们抛头颅，洒热血，他们是抗战中最伟大的英雄！他们向世界昭示：中国人民不可侮！中国人民不可欺！

或许平日我们并不会将那段难忘的历史特意，拿出来宣扬一番，但只要我们将那个七十年前的日子融入到自己的脑海，它便能像警钟一样时时鞭策我们保持警醒，踏实前进，让我们的后代在将来的某个日子里骄傲的向全世界宣布：“我们是炎黄子孙，我们有着无数个荣耀的昨天，我们还要创造更荣耀、更辉煌的未来！”

篇10：勿忘国耻圆梦中华

中华民族有五千年的悠久历史，是四大文明古国之一，拥有无数金银财宝和灿烂的历史文化。正因如此，帝国主义者才把侵略的矛头指向正“闭关锁国”的清政府。

英国来了。牟取暴利，走私鸦片，给中华民族带来沉重负担。直至林则徐虎门销烟，中国人才出了这口气。受到抵制后，英政府发动了鸦片战争，中国被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。

英法联军来了。他们闯进圆明园。150多年才建成的富丽堂皇的圆明园，化为灰烬。

日本鬼子来了。1931年9月18日，随着一声巨响，打破了东北的宁静，九一八事变爆发，日军占领了东三省。1937年7月7日，日本再次发动“七七事变”，全面侵略中国，中华儿女奋起抵抗，烈士的鲜血染红了卢沟桥。抗日战争从此爆发。

1937年12月，南京成为了人间地狱，日本侵略者烧杀淫掠，无恶不作。日本人侵占南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀。南京的无数和平无辜的人民，有的被当成了活靶子，有的被当作练习刺杀的对象，有的被活埋。仅仅六周时间，足足杀死了30多万同胞，一时间，南京血流成河……想到这里，我心中的怒火已熊熊燃烧，那份仇恨已在我心中扎根。

那次屠杀已被中国人牢牢地记在心里，犹如刀刃扎在心里再也拔不出来……中华儿女也并没因此而屈服，带着痛和恨奋起和日本鬼子战斗。经过了八年的艰苦卓绝的斗争。1945年8月15日，这个伟大的日子，终于，日本人宣布无条件投降！我们胜利了！

1949年10月1日，一位巨人宣布“中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！”那一双双流下了激动的眼泪的眼睛告诉我们：落后就要挨打！这一切来之不易！沉睡的雄狮终于苏醒了！一声怒天狂吼，傲然屹立在亚洲东方。我们大步的走在世界前列。香港、澳门的回归，神十的成功发射……2008年在北京成功举办奥运会，前不久北京又成功申办2022年冬奥会，成为第一个能举办夏冬两次奥运会的城市。9月3日，北京天安门广场举行大阅兵仪式，庆祝反法西斯胜利70周年，这是多么激动人心的事！

作为新时代的少年，深知我们现在的幸福生活，是先烈们用鲜血和生命换来的。我为我们的祖国感到无比骄傲！同时也不会忘记那段惨痛历史，勿忘国耻，不是为了仇恨，而是从历史中吸取教训，总结经验，面向未来，让中国日益辉煌！

少年智则国智，少年强则国强，少年有梦中国的未来才有梦。我们要昂起年轻的面孔，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，为了中国更加繁荣富强而奋斗！

度过了短暂而充实的暑假，我们迎来了一个新的学期。转眼间，初中三年的学习生活已经过去了三分之一，心中有对接下来初二新学习生活的憧憬，也有对已经过去的初一生活的不舍。想起初一发生过的趣事，嘴角向上翘了翘，想到初二紧张的学习，稍稍皱皱眉，坚定了目标。

开学的前几天，老师都没有讲新课，只是苦口婆心地给我们讲着初二学习的重要性。回到家望着八本教科书，想起老师们说过的话，下定决心要更努力，考出更好的成绩。

由于大阅兵的原因，收到上级通知学校把放假时间提前了好几天，这可把同学们乐坏了，八天的假期，作业并不多，看看大阅兵，预习预习，一晃就过去了。

放假的第一天晚上，在鸟巢举行的田径世锦赛到了倒数第二个比赛日，这天晚上有大家备受关注的也是最激烈的一个项目：4X100米接力。中国男队进入了决赛。我本来就是个很热爱体育的孩子，这样我更激动地去看这场比赛。决赛中，中国队每一棒的交接都做到了极致，莫有雪的爆发力，谢震业的交接，苏炳添弯道加速，张培萌直道冲刺，每一个细节几乎做到了完美，最后张培萌第三个冲过了终点线，由于美国队犯规被取消成绩，中国队上升到了第二名！解说员激动到语无伦次，我紧张得已经出汗的手也放松下来，激动地大叫，老爸也笑着伸出了大拇指。中国队突破了历史，在刘翔之后再次创造了九道奇迹！看着领奖台上的四位中国男儿，我激动的眼泪在眼睛里打转。你们是中国的骄傲！

9月3日，天安门广场举行了“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”阅兵仪式，这次仪式以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题，二十多个国家的首脑和国际组织的代表应邀参加阅兵仪式。十点，仪式正式开始，习主席发表了重要的讲话，最后“正义必胜！和平必胜！人民必胜！”令所有人激动不已，这体现了中国人民热爱和平、反对战争。随后，鸣70响礼炮，升国旗、唱国歌，200多名旗手迈着整齐的步伐走近旗杆，庄严的时刻到了，望着国旗，我深深地感受到：中国真的强大啦！接着习近平主席乘车检阅各个部队。“同志们好”“首长好”“同志们辛苦了”“为人民服务”。军人们个个眼睛都在发光，为自己骄傲，为中国骄傲！

之后的阅兵表演，中国的徒步方队、外国的代表方队、装备方队、空中梯队都先后出场。中国方队在将军的指挥下，迈着“中国式正步”展现了中国军人的气势；邀请外军参加仪式体现了反法西斯战争的国际性；解放军合唱团、女仪仗队的首次亮相、老战士参阅都具有特色。看着那么多装备接受检阅，我感到非常震撼，这些都是最新的作战装备。

看完了阅兵仪式，我依然很激动，这次大规模阅兵，体现了中国坚定不移维护世界和平的决心和信心，以及中国人民在世界反法西斯战争中，作出的巨大民族牺牲和重要历史贡献。通过这次阅兵，我看到了中国人民的伟大，激励着我们为了中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，为了中国更加繁荣富强而奋斗！

篇11：不忘国耻振兴中华(例文)

“嗡、嗡、嗡……”突然，上海上空出现了三架日本轰炸机。

“快跑！敌机来了！”人们刚反应过来，炸弹已雨点般的从空中飞落。顷刻间，天桥断裂了，铁轨扭曲了，房屋倒塌了……到处是废墟，两百多人被当场炸死，伤者不计其数，死亡的阴影笼罩着整个上海火车南站。

“瞿——”一颗炸弹飞来，年轻的母亲连忙用自己的身体护住孩子，自己却倒在了血泊中，嘴里断断续续地呼唤着儿子的名字。

当孩子爬起来时，一切变了模样。他不知道发生了什么，也不知道母亲是怎样用自己的生命换来他的重生，只是一个劲地放声哭喊着：“妈妈！妈妈……”他多想妈妈抱他啊，可他无论怎么摇晃，妈妈也没有醒来。他还不知道，他的妈妈永远离开了他。

不仅是这次轰炸，还有许许多多的杀戮在中国发生。震惊世界的南京大屠杀，日军用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段，杀害了30多万中国人；日军灭绝人性的毒气实验，使270万中国人被毒杀；还有27万无辜平民死于日军的生物细菌战……日军所到之处，烧杀抢掠，无恶不作，杀害我同胞无数。

虽然今天我们过上了幸福快乐的生活，但我们不应忘记这充满血泪的历史，要记住中国人为什么要受日本侵略者的欺负！答案只有一个——落后。

为了不再挨打，不再受辱，大人们都在努力建设我们的国家。我们——祖国的未来，要好好学习，长大才能接过大人们的班，我们的国家才不至于落后，才不至于挨打。

文章写所见，通过人物的语言、象声词的运用、母子生死离别的细节，再现了“8·28”轰炸事件；文章写联想，有力地控诉了日军的暴行；文章写所感，揭示落后会挨打的道理，表达自己为祖国强大而努力学习的决心。

篇12：勿忘国耻,圆梦中华

“我今天说连师座都没逃过爱安逸的毛病，师座不还说谢你苦药吗？死都不怕，就怕不安逸，命都不要，就要安逸，就这毛病。多少年来这是个被人钉死了的死穴，一打一个准儿。远的不说，说卢沟桥吧，日本人打不动了就和谈，和谈三次就打三次，我们不信都骗着自己信，日本人和谈时公然拿着地图在宛平标好炮兵目标的，准备好了当然再攻，再攻没攻下又说撤兵，喘了气再攻，我们也就想和平想到不要命的地步„„”

-------龙文章

这是电视剧《我的团长我的团》里的龙文章对于自己故意把敌人放进自己的防区一事向上司的说辞：有了这十几个流寇窜匪，防区里所有人晚上都别想睡着，再也不能过暂时安逸的生活。新的和平时代里，我们更要牢记生于忧患死于安乐。

以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。自第一次鸦片战争以来的一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。

安逸的生活人人都会喜欢，但是久居华美鸟笼的雄鹰还能展翅翱翔、迎接暴风雨的洗礼吗？进入二十一世纪，中国在发展的同时，周边安全挑战也并存着：南海海洋利益争端、朝鲜核问题、中日钓鱼岛东海之争……我们还能“隔江犹唱后庭花”？爱国绝不是口头表达，大学生是一个特殊的群体，我们思想独立但是生活还尚未独立，这要求大学生立身百行，以学为基。大学生肩负着全面建设小康社会、努力构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。为了明天更好地报效祖国，我们还是应该把爱国热情和理想化为努力学习专业知识和技能的动力。

国耻、历史不是一堆资料、几块碑刻，数处遗址就能讲诉的。记住历史也不是靠教科书就行的，有些东西是要刻在骨子里一辈子不能忘了的。人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，把失败、伤痕和屈辱遗忘。的确，我们有汉唐盛世、七下西洋，但伤痕也历历在目。或许我们做不到卧薪尝胆那么悲壮，因为历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道“从哪里来”，就不知道“到哪里去”。

历史毕竟是过去的，更重要的是把握现在，圆梦未来。中国梦，那不是嘴上说说的，也不是动动笔头就能实现的。是需要我们把中国梦融进日常生活当中的。首先想要这个梦有所实现，光有强烈的为国家富强做贡献的意识还远远不够，必须从全面认识我们所处的世界、所处的时代开始，给自己一个准确的定位，深入地了解我们的国情，才能了解变化的实质，辨认行进的方向，把握未来的先机，为自己定下人生目标和奋斗方向。再来随着经济全球化的发展，科技进步在经济发展中越来越表现出强大的力量和作用,人类社会也由工业社会进入知识经济社会的一场全球性的知识较量。我们有幸进入西电，一个电子科技领域佼佼者的地方，我们就得认真负责地学习科学技术知识，让中国产生更多中国智造的产品，让中国再也不是山寨的代名词，让世界人明白中国人的聪明才智。另外，我们还应该着眼于身边的点点滴滴，当身边的人有困难，我们是不是热心的帮助了呢？当别人向我们伸出援助之手时，我们是否以一颗感恩的心相待？他人的劳动成果，我们是否学会珍惜了呢？对待他人我们是否学会真诚相待了呢？手上的垃圾，是否自觉地丢到垃圾桶了呢？每次的卫生大整洁，是否尽心尽力了呢？杜绝使用一次性餐具，我们是否做到了呢？最近的光盘行动，我们是否积极践行了呢？每天晚上睡前回首这一天，是否都无愧于心了呢······总之我们要以自己为榜样，不逃避，不推卸，努力感染周围的人，共同实现我们的中国梦。

篇13：勿忘国耻圆梦中华

今天是抗战胜利70周年阅兵，举国上下一片欢腾。在北京天安门广场，举行盛大的阅兵庆典活动。几十万的士兵和群众排成整齐的方队，上千名乐队官兵列队等待着仪式的开始。这里同时云集了各国各地各族著名的人物，国家的最高领导人站立在天安门城楼上，那种盛大的现场，可能会有更深切的感受。

坐在电视机前的我，盼望着阅兵式的到来。70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利，永远铭记在所有爱好和平与正义的人民心中。举行抗战胜利纪念日首都阅兵，隆重纪念那场伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业，更好地促进人类和平与发展的崇高事业。中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果，也是中国人民同世界反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果。中国人民为取得抗日战争的伟大胜利感到骄傲，也为同世界各国人民一道取得世界反法西斯战争的伟大胜利感到自豪。

来。

终于阅兵式到了。10点钟〃阅兵正式开始。当穿着整齐的新式服装的三军仪仗队迈着整齐的步伐通过天安门城楼时〃当运载着现代化武器的军车、坦克缓缓通过时〃当开空一百多架包括战斗机、轰炸机、加油机、直升机划过蓝蓝开空时〃尤其时解说员说道这些武器都是中国自主研发生产时〃作为一名中国人〃自豪之情油然而生。更让人感到喜悦的是看到美丽的女兵方队的出现和拖着五颜六色的彩色轨迹的教练机划过蓝天

〃武器的现代化程度已经比10年前有了惊人的进步。有了这样的军备〃怎能不成为现代化的强国呢。

随后〃习近平主席坐着车开始检阅。‘‘同志们好’’‘‘首长好’’〃‘‘同志们辛苦了’’‘‘为人民服务’’。那一个个高大魁梧的解放军战士像一杆杆标枪直挺挺地立在那里〃散发一种不知名的硬气质〃等待着主席的问候〃等待着人民的检阅。可是这却让我觉得这不像是受检阅的〃倒是像是在战场上整装待发的军人——中国军人！而主席也微笑着向这百万雄狮致敬和问候。

２０架直升机在天安门上空挥写着７０这两个数字。七架飞机拉出七条彩带。鲜红的国旗〃军旗格外夺目。象征着先烈为革命做出的牺牲〃激烈着中国人民军队牢记神圣职责〃坚决捍卫祖国的领土和尊严。抗战老兵随之而来。老兵代表有八路军〃新四军〃东北抗联〃游击队与国民党军队。这些抗战老兵是从枪林弹雨中走出来的光荣先辈。

最后〃千万只白鸽飞向蓝天。这是中华民族对世界和平最美好的祝愿。胜利日〃让我们深深印记〃只有经历了战争的残酷〃才懂得和平的宝贵。我们不忘先烈留下精神〃胜利是属于伟大的中国人民〃是属于全世界爱好和平与正义的人们。

篇14：勿忘国耻圆梦中华

——系列活动报道

2014年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日，以此来祭奠在南京大屠杀中死难的国民，增强学生对国家遭受战争灾难历史的记忆，以史为鉴、开创未来，唤起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。这是我们开展活动的意义所在！

虽然这段历史对于今天幸福生活的孩子来说，是不能深刻体会到的！但对于任何一个中国人都应铭记！

首先，我们（1-6年）召开了“勿忘国耻圆梦中华”的班会，班主任们激昂地宣扬了——“南京大屠杀是落后就要挨打的血泪教训。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山说,以国家名义进行正式纪念与公祭,意义在于让国人的历史记忆长久保持唤醒状态,避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木。

必须警惕!长久以来,一小撮日本右翼分子罔顾历史事实,以篡改教科书、污蔑幸存者、纠缠南京大屠杀死难者数字等方式,妄图达到抹杀侵略历史、美化侵略战争的目的。

“公祭将是对妄图否定历史的日本右翼又一次有力回击。”南京师范大学历史系教授经盛鸿表示,举行国家公祭,体现的是整个国家和民族的意志,体现的是捍卫历史的坚定决心,同时更在向世界宣示,历经侵略战争灾难的中华民族,比任何时候都更加珍惜来之不易的和平。”这是班主任在班会上的宣讲！

接着，我们又利用“新闻时事课”对（4-6年）学生进行观看了有关“南京大屠杀”的历史视频，让孩子们更深切地受到了爱国主义教育。明白了国富民强才不能挨打的真谛！最后，我们还让（4-6年）学生进行了“勿忘国耻圆梦中华”征文活动，好的征文，在广播站进行了展播。使全体学生从身心都再一次受到了历史教训的洗礼，激发了学生们奋发图强的意志！

这次活动让学生们更了解了我们中国走过的历程，也更坚定学生们将为“圆梦中华”付出自己最大的努力！

篇15：勿忘国耻振兴中华

关键词：单元导读；兴趣培养；教学反思

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）05-091-01

所谓的“单元导读课”实际上就是每一组课文学习之前的 “铺垫课”。带着这种意识学习，对于学生更好的把握本单元大有好处，同时还可以指导学生收集本单元的学习资料，在老师的引导下引发阅读期待，为课文学习做好准备。

但说起来容易做起来难。这课到底具体怎么实施，环节如何设置，教材处理到什么地步，都是单元导读课所要关注的问题。在学校这学期的赛课中，我们组的老师决定推选我去上五年级第七组单元导读课，这个单元以“勿忘国耻”为专题，展现的是在中国现代史上，中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。《圆明园的毁灭》字里行间蕴含着作者丰富的情感，文情并茂，惋惜、赞叹、仇恨……种种复杂的情感相互交织，不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感油然而生；《狼牙山五壮士》饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，壮士们崇高的自我牺牲精神令人动容；《难忘的一课》以“我是中国人，我爱中国！”这句话自然地贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，使人终身难忘；《最后一分钟》整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈。诗中倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。这四篇文章字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情。现将自己在讲课过程中的一些体会和感受做如下总结。

首先，虽然单元导读课是比较新型的语文课型，但是从和同片区的联片教研及平时在学校的教研活动中，我们组老师对这种课型也有了一定的了解，因此，在备课时，我们以“激趣、质疑”为目标，设计了图片导入；读导言；初读课文，解决字词；再读课文，走近文本；质疑；推荐书目这六个环节。

一、图片导入：激发对本单元学习的兴趣，形成阅读期待。

俗话说：“兴趣是最好的老师。”在新学一个单元之前，孩子们常常会迫不及待地去自主阅读新的课文，不过这时的阅读往往只局限于对文字的阅读，本组课文的主题是“勿忘国耻振兴中华”，由于年龄和年代的原因，学生很难真正的走进文本。因此，我在课前设计配乐播放以“南京大屠杀”为主的图片，让孩子们快速进入到本组课文，激发他们的学习兴趣。

二、读导言

导言在每组的课文中除了有激发学习兴趣、点明学习专题的作用外，还有提示语文学习重点、明确读写训练点的作用，方便学生从内容和形式两方面去关注课文。在这个环节，我让学生从中找出学习本组课文的方法，并带着这些来学习本组课文。

三、初读课文，解决字词

这个环节属于检查学生预习生字新词的重点，因为多数孩子们在家里认真预习好了，因此在初读后我就选择直接听写并让学生互批，在课堂上分享自己学习的收获。字词解决了，学生的自信也提高了。既培养了学生的自学能力又为理解课文打下了基础。

四、再读课文，走近文本

这一环节，完全以学生为主。他们爱怎么读，就怎么读。充分尊重学生的自我阅读体验，理解学生的阅读喜好，在学生快速浏览课文之后，我们一起交流：印象最深的片段或句子，谈谈自己的感受。这样，全体学生对本组课文的大致内容就有了初步的把握。

五、质疑

所谓质疑，就是通过学生思考，从熟视无睹的语言现象中发现问题，提出问题，学会自主学习的一种方法，它能培养学生积极、细心的学习态度，创造性思维和勇敢的个性。会质疑的学生才是会学习的学生，会质疑的学生才是真正走进文本的学生，让他们自由质疑并对其所提的有价值的问题予以肯定，鼓励他们学会自主学习。

六、推荐作品

单元导读的一个重要目标就是激趣，在这个环节我推荐了三部关于学生同龄人的影视作品：《小兵张嘎》《鸡毛信》《撒尿小男孩》，既激发了学生的学习兴趣，又为学生学习课文做了铺垫。

讲完课，觉得自己在本堂课的教学中再次体现了自身的一些不足：

1、在教学中还有较明显的怯场现象，使自己的课堂教学出现缺少必要的连贯性，教态的拘束更是影响了学生。特别是在上课初，在播放完图片后，虽然自己是按照教学思路走，可是自己的语气不但激励学生，反而使他们觉得自己和平时不同，在开头就让学生处于拘束状态，影响整体教学。