市中考招生方案

市中考招生方案（共7篇）

篇1：市中考招生方案

襄阳市2014年省、市级示范高中指标到校推荐招生录取实施方案

根据《省教育厅关于做好2014年高中阶段学校招生工作的通知》(鄂教发〔2014〕3号)和《市教育局关于下达2014年全市普通高中招生计划的通知》（襄教文〔2014〕57号）精神，为更好地促进义务教育均衡发展,做好2014年襄阳市省、市级示范高中指标到校推荐招生录取工作，特制定此方案。

一、指标到校推荐招生学校、范围及指标分配。

襄阳四中、五中指标到校推荐招生范围为全市所有初中。将襄阳四中、五中两校在各县(市)区指令性计划80%的指标，分别按各初中2014年中考报名人数占所在县(市)区2014年中考报名总人数的比例分配到各初中(见附件一)。

襄阳一中和三中，襄阳致远中学、襄阳三十六中、襄阳八中、襄阳九中、襄阳东风中学指标到校推荐招生范围为襄阳市区(襄城区、樊城区、高新区、经开区及市直)所有初中。各校指令性计划80%的指标，分别按市区各初中2014年中考报名人数占市区2014年中考报名总人数的比例分配到各初中(见附件二)。

各县（市）区属省、市级示范高中指标到校推荐招生范围为本县(市)区所有初中。用于指标到校指令性计划的比例(不低于80%)及具体分配办法，由各县(市)区教育局确定。

二、指标到校推荐招生条件

参加指标到校推荐招生的学生必须符合下列条件：

1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热心为集体和他人服务，具有良好的社会公德和文明行为习惯，模范遵守学校的规章制度。

2、学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦，有探索精神和创新意识，初中阶段各科学习成绩优秀。

3、具有良好的身体和心理素质。

4、积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，得到师生的一致好评。

5、自愿参加指标到校推荐招生，服从电脑派校。

6、必须是在籍在校应届初中毕业生，即学籍在本校，且初一至初三年级三个学年均在本校学习(按照学籍管理规定正常转学的学生除外，但转入的学生在毕业初中学校连续就读时间不得少于一学年)。

各初中依据上述推荐条件，结合本校实际，细化条件，制定具体推荐办法。

三、指标到校推荐招生录取方式。

(一)襄阳四中、五中在各县(市、襄州区)指标到校推荐招生和襄阳致远中学、襄阳三十六中、襄阳八中、襄阳九中、襄阳东风中学在襄阳市区指标到校推荐招生，实行“推荐＋学业考试确认”的方式录取。

1、推荐程序。

学校公布推荐条件、办法和名额→学生填写《襄阳市2014年省、市级示范高中指标到校推荐招生申请表》（见附件三）→家长签署意见→班级推荐(班主任签署意见)→学校综合考查考核按分配指标1:1的比例确定预录生名单→校内公示（不少于三天）→县(市)区普通高中招生机构审核签署意见后汇总(汇总表见附件四)→2014年5月29日报市统招办。

2、学业考试确认录取。

预录生参加全市统一组织的初中毕业生学业考试，市统招办根据各县(市)区学生学业考试分数构成情况及襄阳四中五中，襄阳致远中学、襄阳三十六中、襄阳八中、襄阳九中、襄阳东风中学指令性计划，按照指标到校初中学校能够基本完成所分配名额的原则，划定襄阳四中五中，襄阳致远中学、襄阳三十六中、襄阳八中、襄阳九中、襄阳东风中学指标到校推荐招生录取确认分数线，预录生学业考试分别达到录取确认分数线的予以正式录取。未完成指标到校推荐招生分配名额的初中，其剩余指标调剂到统一划线(等)录取。襄阳四中五中正式录取的学生采取电脑派校的方式分配到襄阳四中或襄阳五中，其他高中确认录取的学生即为该校正式录取生。

(二)襄阳四中、五中，襄阳一中、三中在襄阳市区指标到校推荐招生继续实行“推荐＋综合素质测试＋学业考试确认”的方式录取。

1、推荐程序。

学校公布推荐条件、办法和名额→学生填写《襄阳市2014年省、市级示范高中指标到校推荐招生申请表》（见附件三）→家长签署意见→班级推荐(班主任签署意见)→学校综合考查考核按分配指标1:1.5的比例确定参加综合素质测试的名单→校内公示（不少于三天）→区普通高中招生机构审核签署意见后汇总(汇总表见附件五)→2014年5月29日报市统招办。

2、综合素质测试时间、形式与内容。

(1)测试时间。2014年5月31日上午。具体安排见综合素质测试准考证。

(2)测试的形式与内容。

综合素质测试采取闭卷纸笔作答的形式进行。测试内容包括国家课程计划涉及到的各个学科教学内容和突出素质教育要求的综合性内容两个方面。学科内容的测试以各学科课程标准为依据，以现行教材和教学要求为基础。综合性内容测试包括思想表现、行为习惯、文明礼仪、安全意识、身体心理素质、创新精神与实践能力等方面的内容。各类测试内容综合在一张试

卷上(报考不同类别学校的考生，试题部分内容有所不同)，总分值为200分（综合性内容测试的分值不低于30分），考试时间为2小时。

3、综合素质测试组织与管理

市教育局组织领导命题、组考、评卷、登分等工作，基础教育科、纪委、监察审计科、纠风办参与监督。

市统招办依据指标到校推荐招生分配的名额和综合素质测试成绩，按照初中学校分配指标1:1的比例和从高分到低分择优的原则，分别确定襄阳四中五中、襄阳一中三中指标到校推荐招生预录生。

4、学业考试确认录取。

预录生参加全市统一组织的初中毕业生学业考试，市统招办根据襄阳市区学生学业考试分数构成情况及襄阳四中五中、襄阳一中三中指令性计划，按照指标到校初中学校能够基本完成所分配名额的原则，分别划定襄阳四中五中、襄阳一中三中指标到校推荐招生录取确认分数线，各类预录生分别达到录取确认分数线的予以正式录取。未完成指标到校推荐招生分配名额的初中，其剩余指标调剂到统一划线(等)录取。正式录取的学生采取电脑派校的方式分别分配到襄阳四中或襄阳五中、襄阳一中或襄阳三中。

(三)各县（市）区一中指标到校推荐招生名额分配办法及录取方式，由县（市）区教育局确定，须报市教育局审批后，方可组织实施。未经市教育局审批方案，学校擅自招收的学生，市统招办不得办理正式录取手续。

（四）指标到校推荐招生录取结果的管理

1、全市指标到校推荐招生均在襄阳教育网()和各县(市)区教育网上公布录取结果。

2、参加指标到校推荐招生录取的考生已经录取，不再参加其他任何形式的招生录取，必须到录取学校就读，否则，取消普通高中录取资格。未被指标到校录取的考生均可参加其他形式的录取。

四、指标到校推荐招生有关要求

1、指标到校推荐招生工作在市教育局统一领导下，由市统招办组织实施，各地各校不得违规擅自组织招生。任何学校或个人违规与学生及家长签定的招生协议、招生承诺等一律无效。

2、各县（市）区教育局要加强对指标到校推荐招生工作的组织领导，成立专班，明确责任。各初中学校实行校长负责制，校长是指标到校推荐招生工作第一责任人。各地各校要做好宣传工作，全市每一所初中学校必须将本方案张贴在校内公示栏和醒目地方，而且要采取有效

措施和方法，必须使初中毕业年级的全体教师、学生及其家长，人人知晓文件精神。在此基础上，按照推荐条件和分配名额，认真做好指标到校推荐招生的各项工作。

3、严禁任何单位和个人干涉符合条件的学生参加指标到校推荐招生报名。

4、各初中学校确定的预录生名单（附件四）和推荐生名单(附件五)，必须在校内公示无异议后，于2014年5月28日前报各县（市）区普通高中招生机构（市直初中报市统招办），各县(市)区普通高中招生机构以校为单位审定，以县（市）区为单位汇总，于2014年5月29日报市统招办，同时报送Excel电子稿。

5、指标到校推荐招生录取的学生入高中后，与全市中考统一划线(等)招生录取的学生享受同等待遇。

6、实施“阳光招生”。市、县(市)区教育局和各初中要将招生政策、招生指标、推荐条件、录取分数线、录取结果、咨询与投诉办法、违规处理结果“七公开”，做到公开、公平、公正，自觉接受社会监督。市教育局举报电话：3532943，3511115；市教育考试院举报电话：3617178。

7、加大违规处罚力度。市教育局将严肃查处在指标到校推荐招生过程中弄虚作假和违反规定的单位与个人。对违规学校的校长或其他有违规行为的个人，启动问责机制，实行责任追究。

篇2：市中考招生方案

稳妥的精神；既呼应了高考改革，又推进了初中素质教育。

具体说来，《××市2010年中考方案》的主要特点有：

一、人文素养和科学素养培育并重。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要试行》中都要求实施素质教育，促进学生德智体美等全面发展，应当体现时代要求，要使学生具有初步的科学和人文素养。与以往相比，《××市2010年中考方案》在保持语文、英语、数学、物理、化学学科分值不变的情况下，把政治、历史作为考试科目，各以５０分计入总分，这就进一步强化了政治和历史的教学，突出了人文学科的分量，呼应了“３十综合”的高考改革。

二、学科基础知识学习和综合能力培养并重。素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。《××市2010年中考方案》在重视学科基础知识检测的同时，突出了综合能力的检测，《方案》明确提出，语文、数学、英语、物理、化学各科分别渗透其它学科的内容占１０％左右，政治、历史渗透其它学科的内容各占１５％左右。

三、减轻负担和提高质量并重。为了减轻学生的过重负担，《××市2010年中考方案》明确物理、化学实行合卷考试，分值与以往一样，政治、历史合卷，各占５０分，实行开卷考试，这就坚持了减轻负担与提高质量的统一，既要学校和老师开齐、上足、教好规定的课程，又要学生灵活掌握所学知识，提高分析和解决问题能力，而不要死记硬背条条杠杠。

篇3：法国高中招生与“中考”无关

高中招生自有其一套标准

1就近原则。法国公立基础教育实行学区分配制度,即原则上,孩子必须在家庭住址附近的学校就读。2平时成绩。法国高中招生看重的不是“中考”成绩,而是初中阶段最后一学年的学习成绩。3在初中阶段是否曾获得奖学金。

学区分配制度目的

根本目的在于减少社会和教学歧视,促进社会和教学融合,从而确保教育取得成功。

篇4：市中考招生方案

［关键词］市（地）高职院校 招生 宣传 效能

［作者简介］陈春法（1956- ），男，浙江温岭人，台州职业技术学院副院长，副教授，研究方向为职业教育管理。（浙江 台州 318000）

［中图分类号］G717［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）29-0042-02

招生工作事关每一所高职院校的生存和发展，成为“党政一把手工程”的重要组成部分。在竞争日益激烈的生源大战中，如何以提高招生宣传效能来巩固与扩大生源、提高生源质量，是摆在市（地）高职院校面前一个严峻课题。台州职业技术学院迎难而上，采取了相应的对策，付诸实践，招生工作富有成效。

一、在构建招生工程中提高招生宣传效能

台州职业技术学院的招生工作依靠上级领导和社会各界的关心支持、全校上下的齐心协力，年年都有新进步，年年完成招生指标。但从横向比较来看，在全省近50所高职院校中，本校与省城高职院校录取线尚有较大差距。究其主要原因，就是缺乏区位优势和美誉度，在生源竞争和提升生源质量上，难以与杭州等地的院校抗衡。当学校二次创业，在2004年实现良好开局，进入全面深入提速的2005年时，党委行政提出了“以全面实施十大工程为抓手，创建全国优秀、省内一流高职院校”的重大举措。这无疑是在给招生宣传工作“救急”，因为招生工作已成为“十大工程”之一的“招生就业工程”中的子工程。众所周知，只有构建好招生工程，才能迎头赶上，不断提高招生宣传效能，圆满完成招生任务。

1.构建高效能的招生宣传体系。“宣传”是招生工作的“前奏”，因而招生宣传体系的构建，是招生工程建设的首要任务。其主要做法包括：第一，每年都精心设计招生宣传方案及细则。职能部门依据高职院校面临严峻的招生形势和省教育厅批准的招生指标，确定招生宣传的基本思路；充分准备招生宣传的资料，精心制作招生简章，规范宣传内容，突出办学的特色、亮点和优势；有针对性地调整宣传对象，设置生源宣传点；调动校系（分院）两级招生的积极性，提高宣传效能。第二，在不断总结招生宣传经验的基础上，改进宣传方式，推出宣传新方法。招生宣传的主要方式有：资料寄发，即按生源学校的名录、在校生提供的母校毕业班同学和任课老师的名单、各级招生办公室等相关单位或部门寄发，每年的寄发量加上跑点宣传时分发量总计都在3万份以上，多时高达5万份；媒体投放，即在浙江、江苏、安徽、福建、江西等省教育考试院（招办）直接面向考生出版和发行的招生刊物、省级电视台《招考热线》栏目和《浙江日报》统一招生宣传版上安排广告宣传；蹲点宣传，即实行“定时、定量、定点、定酬”划片包干宣传的办法，组织专兼职招生工作人员直接到指定和自选的生源学校巡回蹲点宣传，并参加由主流媒体和高校联合举办的各地市招生宣传巡回咨询活动。第三，以满意服务为准则，提高宣传质量。从招生简章制作、入学须知的起草到考生来电来访，除了印发答疑的标准文稿以外，要求招生工作人员必须以耐心的解说和周到的服务，为学校树立良好的印象，将人性化服务贯穿始终。

2.构建高质量的生源基地。生源基地是否量足质优，直接影响到当年招生任务的完成和新生培养的质量。其主要做法包括：第一，生源基地建设与招生规模发展相适应。每年通过对各生源学校输送新生的量和质的统计分析，不断选定新的生源基地学校，招生范围逐步从浙江省扩展到5个省份，使生源量充足。并由学校分管领导带队，组织职能部门和划片招生管理的专兼职同志，有选择地走访市县招生办和部分生源学校，加强联络沟通，做好摸底工作，密切合作关系，在巩固原有生源基地的同时，适度拓展新生源基地。目前总计约有80个生源基地、500所生源学校。第二，生源基地建设及时适应招生政策和生源结构的新变化。当“三校生”的招生计划大幅度减少时，就及时调整生源基地的比例，从中职生源学校和高中生源学校并重转到以高中生源基地为主；当高职招生规模每年基本稳定时，对生源基地的建设就从量上和面上的布点，转化到质的提高，利于保质保量地完成学校当年的招生指标。

3.构建高素质的招生工作队伍。招生工作队伍是否高水平、高效能，是事关招生工程建设成败的决定性因素。其主要做法包括：第一，按照办学规模发展的需要，精选、优化组合和培训一支数量足够、相对稳定的专兼职招生队伍。专职招生人员岗位职责分工明确，日常具体工作按分工，时效性强的大活动讲协作，如每年的集中招生宣传和录取工作时段等，做到人尽其才、才尽其用。兼职招生人员主要由各系（分院）和相关部门推荐或由招生就业处指名抽调，成为按区域划片管理招生的工作人员。第二，招生工作队伍的业务水平，在实践中不断得到锻炼和提高。重点是兼职招生人员既要明确职责，更要熟悉招生政策和包干区域的生源分布，以指定生源学校为主，自选部分周边学校为补充，落实并完成招生宣传任务。专兼职招生人员每年蹲点和跑点宣传面遍及全省各地市和200所以上的生源学校，多时达到300所以上，千方百计提高我校在各片区和考生中的知名度和美誉度；在此基础上，维护、巩固和适度发展生源基地，不断提高生源质量。

4.构建高性能的招生信息网络。招生信息网络是否具有“海陆空”式的高能量，是事关招生工程建设创优的关键。其主要做法包括：第一，以完善和升级招生网站功能为突破口，满足考生、家长多样化的需求。依靠自己的力量开发了“招生专版”网页、“订单式”招生项目网上报名系统、新生录取查询系统等，开通了网络BBS留言板、81630066手机短信查询、16885122自动声讯和六门热线电话等招生政策咨询平台。在改版招生网站时，依据国家招生政策的宏观调整和我校新增招生项目的特点及招生重点转移的实际情况，对“招生专版”网站重新设计，以学校简介和办学特色、校园风光、招生章程、招生计划、专业介绍、报考指南、往年招生分数查询等为模块，各模块分类明确、信息全面到位，突出宣传重点，受到考生、家长的好评。第二，按照“以考生为本”的要求，提高信息化服务水平。职能部门以集中办公、批量答疑和个别解惑相结合的务实方法，即时答复咨询。在每年5～8月份的集中招生宣传、填报志愿和新生录取的重点时段，建立每天16小时的值班制度，确保信息畅通无阻，做到有问必答，有疑必解，网络留言必复。

5.构建高规范的招生工作基本制度。建立招生工作的基本制度是招生工程建设的保证。学校制定的主要制度有：第一，专职招生工作人员的职责，使大家做到各司其职，各负其责，依规行事，依章办事；坚持“不等，不靠，不要”的原则，尽心尽力地做好本职工作，圆满完成本年度的工作任务。第二，“院系二级管理暂行办法”，明确了招生工作的责权，学校责权是负责确定学校招生工作计划的编制、上报，协调各系（分院）的招生工作，负责全校招生宣传、录取等组织工作；各系（分院）责权是根据学校招生工作的总体安排，按时上报本系（分院）的年度招生计划，积极参加学校的招生宣传工作，协助学校的招生录取工作等。第三，招生经费切块包干、预算控制的制度和招生宣传政策待遇与报销规定，要求职能部门和分管领导本着勤俭办事的原则，严格把关，把有限经费用在刀刃上，并接受监督。如招生简章等较大支出项目，由校纪委参与，招标制作，坚决杜绝贿赂和不正当竞争行为，做到廉洁奉公，清白做事。第四，关于促进招生工作的意见和招生录取规则，要求职能部门依据学校办学规模可持续发展，遵循招生市场发展和变化规律，确立全员招生的责任意识，树立主动适应的理念，建立因应机制。并坚持依法依规招生，严格按照上级有关规定，全面实施阳光工程，做到招生宣传实事求是，不夸张、不误导考生和家长，不作任何违规承诺；新生录取工作做到公平、公正、公开，按照录取程序，严把政策关和执行关，做到制度面前人人平等。

综上所述，构建招生工程，提高了学校招生宣传效能，并且效果显著。招生规模、志愿率和生源总体质量上了一个新的台阶，2005年录取新生2139名、比2004年增加537名，2006年为2527名，2007年为2800名；2005年、2006年、2007年录取生的院校志愿率均达100%，普高文理科录取生的平均分数均超过省控分数20分以上。2005年录取新生时，文科到二志愿高出录取线10分时就完成计划、理科全部线上完成录取指标。2006年文科一志愿录取就完成计划、理科也是全部线上完成录取、文理科最高分均上了三本录取分线；2007年文理科一次性录取就完成计划；录取线文科高出27分、理科高出26分。2005年、2006年、2007年新生报到率平均为91.7%，比2004年增加了5个百分点。跨省招生已扩展到5个省份，“订单式”与中外合作班的招生项目有了新的拓展；为招生宣传方法和渠道做出了新的探索，宣传形式日益丰富新颖，点面结合，效能不断提高；一批兼职招生人员得到了锻炼；一批重点和骨干专业经受住市场考验，拥有稳固的生源群；招生“生命线”理念和内部有效推进机制不断强化和完善，主动适应市场的功能日益完备。所有这些都为学校二次创业和可持续发展打下了良好的基础。

二、在优化招生工程中开拓招生宣传的新局面

台州职业技术学院的实践证明：招生工程和就业工程有互动的关系，但不是互为因果的关系。即招生的生源质量高，就为毕业生的质量打下基础，有利于成功就业；生源好，充分就业未必就好；但如果毕业生能充分就业，就能吸引更多的生源。只有做实、做强、做优、做新就业工程，才能做好招生工程。

1.在招生就业工程与教育质量工程的“联动”上下功夫。主要着力点就是使“出口拉动入口、就业引领培养、培养推进就业”的循环机制上一个新台阶。树立“以销定产、以销促管”的新理念，努力使学校招生、培养和就业有机结合。根据当地社会经济发展和用人单位需求，利用毕业生就业反馈，研究调整专业结构、专业培养方案、课程体系设置、教学实践环节，以提高教育教学质量，继而推动招生和就业。同时，把招生、培养、就业放在地方经济发展和人才市场中运作，即招生计划应根据社会需求和用人单位和行业的人才“订单”，科学地制订；教学计划应对接当地产业、行业和用人单位的“订单”要求，做出适时的调整和改进，并建立有效的社会评价信息反馈体系；毕业生就业，要随着人才市场的变化而变化。只有这样，才能使招生就业工程和教育质量工程的联动更有成效。

篇5：市中考招生方案

会议时间：3月17日（周日）下午3:00准时开会，各班学生2:00到校摆放凳

子，2:30家长到校。

会议地点：初中教学楼前广场。

参会人员：全体行政领导、初

三、高三全体教师，初三全体学生及家长。会议准备分工：

（1）条幅制作及展板摆放：（由赵金主任负责）

条幅内容：道北中学中考动员暨高一招生宣传大会。

（2）会议主席布置：（由赵旭辉主任负责）

要求：主席台第一排（7人），第二排（14人），主席台左侧安排初三教师就座，右侧安排高三教师就座，并要用白灰划定各班区域，主席台桌面要有台布。

（3）音响、照相：（由王琛主任负责）

（4）会前大会氛围营造：由常颖书记负责播放音乐。

会议程序：大会主持：刘晓东

（1）教学校长李建华谈中考备考措施

（2）名誉校长呼秀珍讲话

（3）教学副校长李建华介绍新高一教师队伍

（4）新高一教师代表张海燕发言

（5）家长代表蔡晓霆结合自己孩子情况做经验交流

（6）田少碧校长讲话

（7）学生、家长进班结合班级实际做最后动员

注意事项：

1、每一位领导和教师要切实履行好自己的职责，确保负责事项按时、保质保量完成。

2、全校要保持相互补台、齐心协力的工作思想。

3、初三各班班主任要向学生和家长强调会议纪律、上下楼安全。

4、请各部门于当日12:30以前完成本部门所负责的任务。

教务处

篇6：XX市招生工作情况总结

XX年，我市普招工作在市委、市政府的重视下，在市有关部门的支持下，在省招办、市教育局的统一部署和领导下，通过市、县和各级招办的共同努力，严格按照国家和我省关于普通高校招生考试的有关政策规定，本着“确保公正、努力公平、尽量公开”的原则秉公办事,在抗击“非典”的特殊时期，加强考试管理,严肃考风考纪，精心组织、周密安排，顺利地完成了报名、考试、录取各个环节的工作。为了总结经验,找出差距,进一步做好明年的招生考试工作,现将主要情况总结如下：

一、基本情况

1、报名

200X年我市普通高考报名工作于4月3日结束。据统计，全市报名总人数为6182人，与去年相比多878人，增长16.55%。其中报名参加全国普通高考的考生5836人，比去年增加780人；单独报考高等职业技术院校的三校生考生343人，比去年增加97人；单独报考人民武装学院的退伍军人3人，比去年增加1人。

在报名参加全国普通高考的考生中，文史类1051人，占普通考生总数的18%；理工类3929人，占普通考生的67.33%；艺术考生747人，占普通考生的12.8%，其中：艺术类692人，艺术（理）类55人；体育考生109人，占普通考生的1.87%，其中：体育类34人，体育类75人。按性别分：男生3604人，占普通考生的61.75%；女生2232人，占普通考生的38.25%。按考生类别分：农村应届生994人，占普通考生总数的17.03%；城镇应届生3469人，占普通考生总数的59.44%；农村往届生296人，占普通考生总数的5.07%；城镇往届生1077人，占普通考生总数的18.45%。

在单独报考高等职业技术院校的343名“三校生”中，农林类9人，机电电子类36人，计算机应用类152人，财经类18人，类6人，英语类26人，旅游类10人，幼儿教育类5人，三校生艺术类77人，三校生体育类4人。

200X年江西省普通高考报名总数为人；三校生报名总数为人；我市报考普通高考的考生占全省总数的3%；报考三校生的考生占全省总数的3.08%。

2、考试

今年我市普通高考共设6个考点，226个考场。按省招办的统一部署，我市各县（市、区）报考文史、理工、艺术（文、理）、体育（文、理）类考生安排在本县（市、区）考点参加考试，报考“三校生”、人武类考生安排在设区市所在地景德镇第六中学考点参加考试。经省招办同意，根据我市实际情况，为便于考场管理，六中考点三校生343人，18个考场合并为12个考场，各县（市、区）的尾数考场也作了适当的调整。监考工作继续采取县（市、区）与县（市、区）之间循环交叉监考和考前抽签确定监考考场的办法，实行由各级教育行政主要领导负责的目标管理责任制，层层把关负责，各考点实行封闭式考试，市招委派出高招监察组10人，配合省招委高考巡视员6人，组成巡视检察组，下到各个考点，协助考点做好考试工作。为做好高考的预防“非典”工作，各县（市、区）均成立了预防“非典”领导小组，设立了高考隔离考点。各考点设立了隔离考场2个，配备了医务人员及卫生防疫设施。全市高考纪律严明，秩序井然，考风考纪好于往年。

3、成绩

今年全市文史类本科一上线人数52人，本科二上线人数174人，本科三上线人数362人，本科以上上线人数588人，占文史类考生数的55.95%，最高分为浮梁县一中吴斌同学（616分）。

理工类本科一上线人数345人，本科二上线人数690人，本科三上线人数1299人，本科以上上线人数2334人，占理工类考生数的59.4%，最高分为景德镇一中倪佳同学（632分）。

按省招办公布的分数线，今年我市文史、理工本科二以上上线人数为1261人，占全市文史、理工类考生数的25.32%。本科三以上上线人数2922人，占全市文史、理工类考生数的58.67%。

4、违纪

统考期间，省、市考试巡视组赴各县对考点进行巡视监察，对考场中出现的个别舞弊情况、违纪行为及时作出了严肃处理。今年我市发现7人违纪（其中1人为雷同试卷），根据教育部《XX年普通高等学校招生工作规定》进行处理，取消7人当年考试资格。

5、查分

全市申请查分共318科次，查分结果有误的有1人，是理工类考生，核查后增加2分。市招办按照市教育局领导的指示，将以上查分更正结果及时通知了有关县、学校以及考生本人，并将查卷费退回给考生，查分结果张贴在市、县招考办以及有关学校的公示栏中。

6、录取

今年我市共录取高校新生4782人（含保送生7人），其中文史类911人，理工类2972人，艺术类537人，体育类54人，三校生305人，人武类3人。录取人数占报考总数的77.35%。

在录取的高校新生中，重点院校（提前本科、本科一）844人（含保送生7人）；一般本科院校（本科

二、本科

三、本科定向）1650人，本科以上共录2494人，占考生总数的40.34%。

我市各科类录取人数占该类考生总数的录取率如下：文史类86.67%，理工类75.64%，艺术类71.88%，体育类49.54%，三校生88.92%，人武类100%。

二、主要工作

今年的普招工作，是在预防和抗击“非典”的非常时期进行的，根据省、市政府的部署，我办一手抓预防“非典”，一手抓招生考试工作的管理，精心组织，严格纪律，扎扎实实地做好了考务工作。今年的主要做法有以下几点：

1、加大宣传力度，增强服务意识、加强领导，认真学习、宣传招生工作政策

高招工作是我们教育行政部门的一项十分重要的工作之一，是涉及到千家万户人民群众切身利益的大事，也是全社会关注的热点工作，更是各新闻媒体的聚焦点。市委、市政府、市招委对高招工作极为重视，在历年的招生工作会议上，市招委都强调，各级招办要统一思想，提高认识，切实加强考务管理，严肃考风考纪，认真做好招生考试工作中的各项工作。、今年我们充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体和各种宣传栏及时公布全国以及我省招生的政策、规定，特别是今年高考改革，时间提前一个月，录取时间提前，取消零批次，体检标准作了相应的调整，并规定考生分两次填报志愿，凡按志愿录取的考生，一律不准改录其他院校，考生档案由本人自带到学校等关系到考生切身利益的改革措施我们进行反复宣传，使新的招生政策家喻户晓，得到广大师生、家长以及全社会的理解和支持。、市、县（市、区）招办召开多种会议，认真学习、贯彻、宣传普通高校招生有关政策，分校、分班召开会议，向考生反复讲清招生工作中的政策、规定以及录取程序，使考生和家长明白：指导填报志愿以班主任为主，填报志愿以考生及家长为主。通过开展招生政策、规定、录取程序的宣传，实行政务考务公开，提高了招生工作的透明度，通过“公开”的手段达到了“公正”的目的。、及时将每批录取名单及录取学校在景德镇日报以及市招办宣传栏刊登，受到社会良好的反映。、认真做好《江西招生报》、“标准答案”等资料的征订发行工作，征订数每年均达到考生数的90%以上。

2、加强考务管理，严格考场纪律、为做好县（市、区）招办的计算机技术人员的培训工作，市招办举办了电子档案采集培训班，手把手教他们熟悉并掌握数码相机的操作使用以及招生报名登记表的信息采集操作，为省招办实施网上录取打好了基础。、为做好考试管理和试卷管理，市招办与各县（市、区）招办、各设考点的主考、监考人员层层签订责任状，严格按照教育部、省招办的规定进行，不允许任何环节出任何差错。

、发放到各县（市、区）的所有试卷，考后一律全部收回，拆封后的所有空白考试卷（包括按规定拆封后的备用卷、考场中的缺考卷、空号卷、尾号卷等），任何人不得使用、复印、借阅，不准以任何借口带出考场。、发放到各县（市、区）、各考点的密封章、答卷封面、封条、空白试卷袋等答卷密封用品由各县（市、区）招办派专人按试卷管理要求进行管理和使用，由市招办下考点人员进行检查复核落实。、考试时，除主考、副主考、考务组长外（进入试场应主动关机），其他人员一律不准带通讯工具进入考点警戒线内。、对考生填好的志愿卡，以及整理好的考生纸质档案，我办采取县（市、区）招办之间交叉检查、市招办验收的办法加强管理。

3、突出考风考纪建设的重点

在省教育厅、省招办部署下，在市招委、市教育局领导下，今年我们着重抓了考风考纪建设，具体包括以下几方面内容：、要求全市普通高考除文、理、艺术、体育在本县（市、区）参加考试外，其他科类集中在设区市所在地参加考试。

、实行县（市、区）之间循环交叉监考。（珠山、昌江之间不实行交叉监考，因该两区均属城区，而由乐平市、浮梁县到上述两区进行交叉监考，今年交叉监考安排是：乐平->昌江->浮梁->珠山->乐平）。、监考员每科开考前抽签进考场（如果两次在一个考场则重新抽签），实行滚动式监考。、考场实行封闭式管理，开考后考室、考场大门完全封闭，无关人员一律不准进入考点，监考教师不准出教室。

、建立考试回避制度。全部聘用小学教师和县（市、区）教育局行政人员为监考员，高三年级的任课教师和有直系亲属参加高考的人员一律不准参与考试监考工作。、建立了符合高招要求的试卷保密室，配备了“三铁”、“两器”（铁门、铁窗、铁柜、灭火器、报警器），安排公安人员、招办干部24小时值班，实行试卷保密室的铁柜钥匙由招办主任亲自保管制度。、各考点均配备了有公安人员参加的专人专车接送试卷。

、为进一步强化管理，加大监督检查力度，确保招生考试工作公开、公平、公正的质量，建立了考试监察组。每次考试，市教育局都抽调了机关干部组成监察组分到各个考点，配合省招委巡视组做好考点的组考工作和监察工作。

、市、县（市、区）、各考点均公布了举报电话和设立了举报信箱。、各考点大门口设有警示牌，所有监考人员、考生均不准带手机、BP机等通讯工具进考点。、高考前夕，市招办、市环保局、市交警支队联合发出通告：要求从6月5日至6月8日，禁止市区基建施工单位产生施工噪音，对扰民商业、工业、娱乐、生活噪音限定音量。英语听力考试时，考点的有关路段，由交警实行交通管制，严禁各种机动车辆鸣号，并减速行驶，同时禁止距离各考点100米范围内的建筑施工、各种高音喇叭、音响等噪音。市、县（市、区）环保局公布了高考期间环境噪音举报电话，为全体考生创造了一个良好的考试环境。（此通告免费在电视台反复播放），今年高考正值预防“非典”非常时期，为了广大考生及工作人员身体健康，明确规定考生家长不要聚集在考点门口，要求做到不送考、不等考、不接考。每次开考前和考试后均对考生进行体温测量，并做好记录。

、每科考试期间，所有考生均不得离开考场，待本次考试结束后才可离开考点。、每科考试严格按照考试程序和考试时间进行管理，按时发卷，按时考试，从未提前或推后考试时间。、监考人员实行持“双证”上岗制。为加强对全体监考人员的管理，各县（市、区）招办认真挑选监考教师，进行多次培训，反复学习招生有关政策、规定、监考工作操作程序，合格者发给《江西省普通高校招生全国统考监考资格证》和《普通高考监考证》，做到先培训、后上岗。并要求各县招办对监考人员每次监考情况进行总结，建立监考人员档案，加强对监考人员的管理，强化了监考队伍，严肃了考风考纪，杜绝了雷同试卷，保证了监考质量。

由于做好了以上几项工作，我市各考点考试秩序井然，运转顺利；自1977年恢复高校招生以来，我市从未出现大面积舞弊现象和雷同试卷，个别考生违纪现象也控制在较低限度，得到省考试工作组的充分肯定，称赞我市普通高考组考工作“考风好、考纪正”，社会普遍反映良好。

三、特困大学新生的资助

自96年以来，市委、市政府在努力改善学校办学条件，提高教师工作、生活待遇的基础上，认真贯彻《教育法》等法律规定，每年都从有限的财政经费中拨出一部分专款及教育行政部门多渠道的筹资，用于因考上大学而无钱交学费的特困生。市领导明确表示：决不能让一个考上大学的考生因家庭生活困难而失学。资助款的发放，体现了党和政府对特困生的关怀，使“寒门”学子圆了升学梦。

篇7：市高职对口招生考试的工作汇报

市高职对口招生考试的工作汇报一

今年我市报名参加高职对口招生考试的考生共计2274人，设山东省贸易职工大学、济宁师专附中两个考点，共85个考场。我市严格按照“依法治考、依法治招、加强管理、加强服务” 的总体要求，坚持以人为本、维护社会公平的原则，大力实施“阳光工程”，切实加强招生考试管理，创造更加良好的招生考试环境，努力办好让政府放心让人民满意的考试。

市政府、市教育局非常重视高职对口招生考试工作，成立了济宁市20**年高职对口招生考试领导小组，分管市长任组长，教育、纪检、监察、招生部门主要负责人任副组长。各考点建立了由市教育局党委成员任主考的考点领导小组，健全了考务、保密、宣传、后勤、保卫、医务、监察、监控、质检等组织机构，明确了岗位职责，层层实行目标化管理。市教育局与各考点、考点负责人与监考教师签订了责任书，逐级逐人明确责任。

市招考中心建立了符合要求的保密室，安装了电子监控设备，制定了严格的保密制度。严格执行教育部、中宣部、公安部、国家保密局《国家教育考试考务安全保密工作规定》。市公安局、市教育局下发了《关于认真做好国家教育统一考试安全保卫工作的通知》，成立了济宁市国家教育统一考试安全保卫工作领导小组。试题运送严格按规定使用密

封车，配备押运车辆，配备押运人员，有公安人员参加。对保密、保卫人员进行了纪律和保密知识教育。严格执行24小时值班制度、零报告制度和责任追究制度，切实加强试卷保密室值班和巡视检查工作。严格履行试卷、答卷交接手续，确保各项保密制度和措施落到实处。

市教育局下发了《关于加强招生考试队伍建设和建立监考人员信息库的通知》，明确规定了监考教师的条件和要求，严格按规定选聘监考教师，建立监考人员信息库，市招考中心统一编排监考教师所监考场，每科考前30分钟抽签调换监考教师轮换考场。5月17日，市招考中心对考点负责人、考务人员进行业务培训，认真学习《山东省普通高校招生考试考务工作实施细则》、《考试类突发事件应急处置预案》、《国家教育考试违规处理办法》等文件、规定。各考点对监考员、保密员、考务员、检查员、工作人员采取分类培训和集中培训相结合的办法进行培训。

市教育局和市招考中心分别向每个考点选派检查组，严格按规定检查巡视。市招考中心还选派了考点监控主控室检查员和指纹验证检查员。市招考中心制定了高职对口招生考试考点评定标准，市派检查员对考点组织考试情况进行量化评定。

为使招考工作有一个良好的社会环境，我们按照“阳光工程”的实施要求，充分利用网络和新闻媒体向社会、学校、考生广泛宣传高职对口招生政策、招生办法、办事程序、接待来访、接受咨询等各项政策规定，自觉接受社会监督和舆论监督。县市区招办和有关学校将考生守则和违规处理办法发放到每位考生手中，每人都签定了一份《考生诚信考试承诺书》，加强了考试诚信教育，教育考生树立正确的社会主义荣辱观和诚信应考的考试道德观，培养良好的诚信意识，自觉遵守考试纪律。

重点抓了六个关键环节:一是实行考前公示制度。市招考中心、各县市区招办、各考点都公布了举报电话，接受社会监督。二是加大考场监管力度。各考点都配备了微型耳机探测仪，所有考场都安装了屏蔽器，严格防范利用手机、传呼机等通讯工具作弊。三是加强考生身份验证，把好入场关。采用《高考考生指纹身份验证系统》，我市所有考生的活体指纹信息都已输入微机，各考点都配备了指纹鉴定仪，对可疑考生进行指纹验证，防止“枪手”替考，保证考试的严肃性与公正性。四是加强考点电子监控系统建设。所有考点都安装了电子监控系统，重点加强了各考点主控室的管理，严格落实省考试院制定的主控室管理规定和市招考中心下发《关于加强普通高考电子监控管理的通知》。五是加强考点安全保卫工作，切实维护好考点秩序。

市高职对口招生考试的工作汇报二

考试在即，我们一定以对国家、对人民、对考生高度负责的精神，精心组织，扎实工作，确保我市高职对口招生考试平稳顺利进行。

中国书画艺术等级考试是社会证书考试领域一项新的工作，启动面临着许多困难。但我们分析我县情况，认为我县作为全国文化强县，书画艺术有着深厚的群众基础，同时书画艺术也是我县许多学校的特色项目，开展此项工作，能进一步推进全县书画艺术水平的提高和学校素质教育的深入实施，从而增强了我们开展此项工作的信心。经过我们广泛宣传发动，扎实有效的工作，今年上半年我县书画艺术等级考试共计报名549人，涵盖了开考的全部类别。

经过我们多次汇报和争取，教育局领导非常重视中国书画艺术等级考试工作，局党委专门召开会议，研究部署此项工作，把中国书画艺术等级考试作为推动我县素质教育全面发展的重要措施。

１、成立了由教育局长任组长，分管局长任副组长，相关学校负责人为成员的领导小组，全面领导中国书画艺术等级考试工作。

２、成立了由分管局长任组长，招生办、业务办、人事股及县教育书画协会等科室负责人为成员的工作小组，具体负责宣传发动、业务指导、报名、考试组织等工作，各单位也成立了相应的工作小组，并指定专人负责。

建立健全组织机构的过程也是一个向各层次宣传发动的过程，为我们今后工作的开展打下坚实的基础。

１、在邹平报、教育信息网等媒介刊发信息，在主要街道悬挂横幅、放置展板对中国书画艺术等级考试的政策进行宣传。

２、召开了由各单位分管领导参加的专门会议，提高认识，统一思想。中国书画艺术等级考试不是单纯的考试行为，要求树立全县工作一盘棋的思想，站在素质教育的高度认识开展此项工作，并提出了具体工作要求。

３、下发了省、市、县关于做好中国书画艺术等级考试工作的意见，大量印制下发了报考须知、考试办法、评级标准、考试样题等材料。

４、与各高中、先锋美术学校、华夏艺术学校等单位主动联系，及时沟通，做好宣传发动工作。

１、协调人事、业务部门，从20**年起，人事部门把书法、美术专职教师考级纳入对教师的业务技能考核；业务部门把学生考级纳入对学生的综合素质评价。

２、作为引领，规定全县所有中小学书法、美术专职教师必须参加书画艺术等级考试，两年内专职教师必须达到四级以上水平，兼职教师达到三级以上水平。同时积极动员、鼓励其它教师参加书画艺术等级考试。

３、充分发挥我县“教育书画协会”的作用，加强业务培训指导。

４、表彰先进。教育局设立社会证书考试组织奖，对在

书画艺术等级考试中作出突出贡献的单位年终工作总评中给予表彰。

１、报名时，对考生比较集中的单位，我们携带设备，上门为他们采集信息，既提高了工作效率，避免了考生来回奔波，也便于学校正常的教学管理。

２、根据就近原则，设立了长山一中考点。虽然考务麻烦了，但方便了考生。

３、做好考点的布置、监考教师的培训。儿童画考场安排有经验的低年级教师担任。在不违反考场纪律的情况下为考生提供最大方便。

１、召开经验交流会。请成绩突出的单位做经验介绍，把他们好的做法推广到全县，促进中国书画艺术等级考试工作在我县全面展开。

２、在全面动员的基础上，做好重点单位的工作。对有潜力的单位要多给予动员指导，特别是要发挥教育书画协会会员的带动作用。

尽管我们在中国书画艺术等级考试方面做了一些工作，取得了良好的开端，但与我们的预期还有较大差距。宣传力度还需加强，还需积极争取领导，加大此项工作的政策引导、约束力度，力争通过我们继续扎实有效的工作，进一步取得中国书画艺术等级考试工作更大的成绩。

市高职对口招生考试工作汇报三

为缓解我县教育、卫生系统等事业单位专业技术人员不足问题，今年以来经县政府研究同意，决定面向社会公开招聘一批优秀大学生充实到县计生委、工业园区、县委办、政府办、财政局、水电局、统计局、社保局以及教育、卫生等部门第一线。为做好这项工作，我局成立了专门工作班子，制定了严格的招聘实施方案，在教育、卫生、监察等有关部门的紧密配合下，广泛宣传，大造声势，通过在江西日报、抚州日报、抚州有线台、江西人才网、抚州人才网和南丰有线台、南丰县人民政府网刊登播出招聘公告，全国各地共有1156名符合条件的人员参加竞聘。通过资格审查、笔试、面试、体检、考核等程序，择优选拔聘用优秀大学生214名。在整个实施过程中，邀请了纪检监察、新闻单位、县人大代表、县政协委员全程监督。充分体现了公开、公正、公平、择优录用的原则，受到了社会和上级部门的充分肯定。

我县公开招聘事业单位工作人员工作时间虽短，但成效大、反响好，取得了圆满成功。我们的主要做法是：

一是精心制定方案。为确保公开考试招聘事业单位工作人员工作顺利进行，我们立足本县实际，先后研究制定了《南丰县部分县直事业单位面向社会公开招聘工作人员实施方案》、《南丰县公开招聘教师工作实施方案》、《南丰县公开招聘卫生专业技术人员工作实施方案》等招聘方案，明确了考试招聘工作的指导思想、原则和招聘岗位、名额，对招

聘对象的资格条件和考试评分标准进行了细化，对招聘的程序作了周密细致的安排。同时，在考试招聘事业单位工作人员工作的每一个环节，都制定了详细的工作预案。

二是明确职责分工。考试招聘工作影响大，涉及的部门和单位多，如果职责不明确，可能导致相互推萎和扯皮现象，引发不良后果。为此，我们对成员单位的职责进行了明确分工，县人劳局主要负责刊登公告、开展宣传、接受报名、资格审查、组织考试、考核、体检、办理聘用手续等工作；县教育局、县卫生局等有关招聘单位主要负责协助做好事业单位工作人员的业务考试等方面的工作；监察局、特邀人大代表、政协委员、新闻部门主要负责每个环节的监督工作；公安部门负责考试期间的守卫、维持秩序等工作。各单位职责明确，同时又紧密协作，统一受县考试招聘工作领导小组的统一指挥。

三是规范招聘程序。我们严格按照《江西省事业单位公开招聘人员实施办法》文件的有关规定要求，制定了考试招聘工作程序，主要分为公开报名、资格审查、统一考试、体格检查、考核、确定人选及聘用几个环节。在公开报名环节，规定报名时间为一周，凡符合招聘资格条件的人员均可在规定时间内到县行政服务中心人劳局窗口办理报名手续，报名时每人仅限填报一个岗位；资格审查时，由招聘工作领导小组办公室统一对报名者进行资格审查，对报名人数与拟招岗

位之比未达招聘方案所规定的，则相应调减或取消该招聘岗位；统一考试环节，分笔试和面试两个项目，按招聘方案所规定的比例计入考试总成绩；体检与考核时，严格按照从高分到低分等额确定参加体检、考核对象，体检标准参照省有关文件执行，对因体检、考核不合格而出现的缺额，根据考试总成绩从高分到低分依次等额递补。

四是严格考试考核。考试考核是整个招聘工作的中心环节，我们严格按照有关程序进行。考试方面：考点和考场入口处由公安干警把守，所有工作人员一律凭证件入场，考场按照人事部的规定，将考生手机、寻呼机、各种书籍、资料一律收缴，放在指定物品存放处，出现违规行为一律判为零分。

考核方面：根据拟招岗位，我们从高分到低分等额确定了214名对象，对他们进行了德、能、勤、绩、廉等全方位考察，考生有单位的到他们工作单位，还没有就业的就到他们学校或户籍所在派出所、居委会进行了解，调看他们的档案，跟考核对象本人交谈。

五是严守保密纪律。在今年公开招聘考试工作中，我们始终坚守保密要求，严守保密纪律。今年招聘考试笔试试题、面试试题我们全权委托市人事局考试中心负责。在笔试出卷时，我们就与市人事局考试中心签订了保密协议，要求双方按照人事部、国家保密局有关规定，做到试卷保密安全，若