我的中国梦征文

2024-05-04

我的中国梦征文（精选10篇）

篇1：我的中国梦征文

我的中国梦征文要求-我的中国梦征文要求关于开展“我的中国梦”主题

征文活动的通知

为深入学习贯彻落实党的十八大精神，扎实开展中国特色社会主义宣传教育，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》的安排部署，教育部会同有关部门联合在全国高校举办“我的中国梦”主题征文活动。根据教育部思政司《关于在全国高校组织开展“我的中国梦”主题征文活动的通知》的有关要求，学校决定在全校开展“我的中国梦”主题征文活动。现将有关事宜通知如

下：

一、征文时间

2016年4月9日—9月6日。

二、征文对象

全校教职员工和学生。

三、征文要求

1.征文以“我的中国梦”为主题，题材不限，题目自拟。

2.征文内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大师生的爱国之心、强国之愿，报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。我的中国梦征文要求

3.征文内容也可以结合“我的中国梦”主题，围绕我校百余年的文脉传承和一甲子的办学历程，与国家同呼吸共命运，服务国家和社会建设，推进学校文

明文化建设，尤其是近年来为追求建设优雅学府、培育栋梁学子、构建卓越和谐以及建成世界知名高水平大学和更实、更优、更强的美好“师大梦”所做出的富有成效的努力，展现出我校“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展”的基本办学理念，“求是创造，为人师表”的校训精神，优雅和谐、砥砺奋进、积淀深厚的大学文化以及师生平时自信而低调、进取而从容，关键时刻却挺身而出、义无反顾的独特精神气质。

4.征文字数4000以内。

5.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。

四、投稿方式和要求

征文投稿请以电子版的形式发送至学校文化建设委员会办公室的电子邮箱，并在邮件标题中注明“我的中国梦”主题征文和作者姓名，文章结尾处请留下作者真实姓名、联系人姓名、单位名称、联系电话和电子邮箱等。

五、征文评选

1.学校将推选优秀作品参加教育部开展的“我的中国梦”主题征文活动。教育部 “我的中国梦”主题征文活动设一等奖10名、二等奖20名、三等奖40名、优秀奖60名、优秀组织奖5名。获奖者将由主办单位颁发荣誉证书。获奖文章将陆续在《光明日报》、人民网、光明网等报刊、网络择优刊发。

2.学校将组织有关专家对征文进行评审，对优秀作品予以奖励，并颁发荣誉证书。我校征文活动拟设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖20名、优秀组织奖5名。获奖文章将视情况在校报、校园网等媒体上择优刊发或转载。

六、有关要求

1.本次主题征文活动是我校深入开展“我的中国梦”主题教育系列活动的重要内容，各单位要高度重视，广泛动员，认真组织本单位师生参加征文活动。

2.各单位要结合自身实际，以征文活动为契机，引导广大师生将个人的发

展与国家、民族、学校的发展结合起来，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”以及建设优雅学府、培育栋梁学子、构建卓越和谐、建成世界知名高水平大学和更实、更优、更强的美好“师大梦”而不懈奋斗。

联系人：戴勇、夏祥伟。

联系电话：54344716。

电子邮箱：whb@。我的中国梦征文要求

特此通知。

宣传部、文化办、文明办

篇2：我的中国梦征文

每个人的生命都是一只小船，而梦想是小船的风帆——张海迪我非常喜欢这句话，这句话在影响和改变着我。

我是一个卫生委员，每天很早来到学校，开始我的“工作”；你看我多么负责啊！

“XXX同学，墙角也要打扫干净，不可以留死角”。“XXX同学，你去打水，注意别溅到身上”。“哎呀，XXX同学，给你说了多少遍了，黑板要擦干净，不能影响老师书写”。“来，同学们，我们一起动手，把课桌摆放整齐，同学们要进班级了......”。这几乎是我每天到学校都要做的事。如果，有的同学衣衫不整，我会提醒他；有的同学浑身脏兮兮的，我会提醒他；有的同学，随地扔垃圾，我会提醒他。就这样，慢慢的，从一年级到现在，大多数同学在我的影响下，养成了讲卫生的好习惯。他们的精神面貌都有很大的改变，班级的环境也是让老师赞不绝口！

如果，哪天我看见班级里有纸屑，我会把它捡起来，扔进垃圾桶，或者让同学捡起来。我走在路上看见有垃圾，我会把它扔进指定的地方。妈妈说，这是一种好习惯。如果每个人都像我一样有这样一个好习惯，那么我们的世界会更美好，更和谐。

其实，我的心里就有一个梦想！

我希望老师的讲台，同学们的课桌，班级的地面，我们的校园，我们生活的城市，我们的祖国都干干净净的。这样老师就会很开心的给我们传授知识，同学们就会认真的听课、学习，并且少生病，人们就可以安详的生活，祖国就会像唯美的梦一样，变成一个天堂。

以后，我长大了，我希望能当卫生局长，卫生厅长，卫生部长，我要感染和影响更多的人，让他们也养成一个爱护环境的好习惯。我希望到那时，我们的生活环境里不再有沙尘暴，不再有“黑水河”，不再有随处可见的垃圾袋，不再有......！

小小的我有一个大大的梦，我捧在手心里，用心呵护，用心栽培。看着它迎着朝阳，吮着朝露，慢慢的发芽，静静的长大。我仿佛看见它开枝散叶，阿娜多姿，在烈日下，在狂风中茁壮成长。

我在为实现我的梦而努力，你呢？

“我的中国梦”主题征文

《小小的我大大的梦》

姓

名：

梅戎轩

指导教师：

崔

磊

电

话：

***

学

篇3：我的中国梦征文

总体来说, 对园林设计要素的研究不少, 但研究的内容大多为地形、水体等能实实在在的要素。最具代表性就是诺曼K.布恩在《风景园林设计要素》一书中, 详细的讲述了园林设计要素之地形、植物、建筑物、铺装、园林构筑物以及水体的设计方法[2]。

众所周知, 中国古典园林之所以能在世界上独树一帜, 很大程度上是因为“意境”二字。“意境”二字的体现, 通常需要借助其他的一些元素。例如诗词、山水画甚至声音, 如罗枫将“声景”这一概念引入园林中, 尝试利用自然界美妙的声音带给人们听觉上的快感和美感[3]。本文所要探讨的“天文气象”, 虽时时发生, 但常被忽略, 其实只要巧妙运用, 也能为园林景观增添浓浓的一抹色彩。

2 中国古典园林中天文气象的运用

2.1 天文及气象的概念

天文, 指的是宇宙中的各天体及天体的分布、运动等, 如太阳、月亮、日出日落;气象, 指的是大气层内各层大气运动的规律及对流层内发生的天气现象, 简而言之, 就是人们常见的云、雾、雨、雪等。

2.2 中国古典园林中天文气象的运用

中国古典园林中, 不乏对天文气象运用十分成功的例子, 如拙政园就有“听松风处”、“听雨轩”、“与谁同坐轩”等景点, 它们融入了自然界中的风、雨、清风以及明月;网师园的“梯云室”取意“梯云取月”, 留给游人无限遐想。明代计成在《园冶》中也提到“蓉蓉月色, 瑟瑟风声”, 这都证明, 古代的造园者不但知道运用实在的山水风景, 也懂得利用自然无价的明月清风, 云气霞光, 使之成为园林景观的点缀。

2.3“西湖十景”中的“天文气象”

“西湖十景”是对天文气象这一要素成功运用的典范, 其中绝大多数景点都与天文气象有着密不可分的联系。“平湖秋月”展现的是皓月当空, 湖天一碧的美景, 尽管这一景点在很长时间内并未固定选址, 但从观赏角度来看, 观赏的重点都是月亮以及月亮在湖中的倒影, 引发游人“一色湖光万顷秋”之感。“三潭印月”同样离不开月亮, 作为西湖中最大的岛屿, 在建造时恪守“一池三山”模式, 空间处理巧妙非常, 营造了“湖中湖”、“岛中岛”的景致。更有趣的是利用了月亮和石塔, 形成了天上月、塔中月、水中月与游人心中的明月相互呼应的33个月亮的奇景。“雷峰夕照”中的雷峰塔俗称黄妃塔, 因民间传说《白蛇传》带给这座塔几分神秘艺术色彩。“孤塔岿然独存, 砖皆赤色, 藤萝牵引, 苍翠可爱, 日光西照, 亭台金碧, 与山光倒映, 如金镜初开, 火珠将附。虽赤城枉霞不过是也。”从这样的描述中不难看出, 若缺少了“夕阳”这一要素, 这一景点必将失色不少[4,5]。

另外, 与天文气象相关的季节变迁, 也是“西湖十景”一些景点不可缺少的设计要素。“苏堤春晓”乃西湖十景之首, 苏堤与宋代文人苏东坡有关, 因此也叫苏公堤, 堤上间桃间柳的植物配置, 形成桃红柳绿、莺歌燕舞的醉人春色。对苏堤描述的诗文很多, “桃红柳绿竞春天、澹点烟波倚岸妍”、“湖柳湖波尽可怜, 不只春在阿谁边”, 从这些诗句不难发现, “苏堤春晓”的精髓便是一个“春”字, 正如《西湖志》所言“咸谓四时皆宜, 而春晓为最云”[6]。同样体现春季之美的还有“柳浪闻莺”, 当春天来临柳树发芽, 风摆成浪、啼莺争树, 给人带来浓浓的春意。另外还有“曲院风荷”, 这里原是南宋朝廷的酿酒坊, 其中有一水池, 池中栽植荷花, 到了荷叶茂盛、荷花盛开的夏日, 徐徐微风拂面, 带来沁人心脾的酒香与荷香, 令人不饮自醉。

再如“断桥残雪”中的冬雪、“双峰插云”中的蓝天白云等。综上所述, 只要细心品味我们不难发现, “西湖十景”的许多美景与天文气象有着密不可分的联系, 而且这一要素也是营造如斯美景锦上添花的一笔。

3 对现代景观设计的启示

从单纯考虑视觉上的美观, 到注重视觉、听觉及嗅觉多种感观的感受, 人们都在试图发现新的设计要素以丰富景观。天文与气象时时发生, 却常常被忽略。其实蓝天白云、朝阳晚霞、春风冬雪等皆是大自然赐予我们很好的园林设计要素。烈日当空, 园中绿荫翠盖;春雨朦朦, 檐下兰香满盈;当轩雨滴蕉响, 临池秋雨残荷……这种种引人遐思的景色都和天文气象密不可分, 天文气象也是创造园林景观、营造园林意境时绝不可忽略的重要要素。中国古典园林中对天文气象应用成功的例子比比皆是, 相信能为现代园林景观设计带来灵感与启示。

摘要：本文以杭州“西湖十景”为主要研究对象, 对中国古典园林中“天文气象”运用进行探讨, 提出“天文气象”是营造园林景观不可忽视的园林设计要素, 并为现代景观设计提供一些灵感与启示。

关键词：中国古典园林,园林设计要素,天文气象,西湖十景

参考文献

[1] 诺曼K.布恩.风景园林设计要素[M].北京:中国林业出版社, 1989

[2] 王其煌.西湖十景 (上) [J].杭州通讯, 2008 (6)

篇4：我的“随文练笔”故事

我是一名小学语文教师，也是我校语文教研组组长，从教25年。我一直在想，作为一名小学语文教师，应该有自己的教学风格与教学思想，而作为一名教研组长更应该带领大家不断探究，共同成长。于是我带领全组成员集思广益，坚持问题从课堂来，最后再回归课堂的理念，让学生真正成为课堂中的受益者，为他们终身的语文素养奠基。在众多的话题和研究课题中，我们组确立了“小学语文阅读教学中读写结合的实践与研究”的课题研究小组。开弓没有回头箭。课题研究正式开始后，在教研这条路上我们狠下苦心，摸爬滚打，期间我们失败过，彷徨过，也收获过。几年来，我们课题的成员已经由8人增加为24人，大部分教师是尝到了课题的甜头自愿参与的。教师的积极主动参与的热情，是对我工作的最好肯定，同时我深深感受到教学研究的魅力和带给我和我的同伴们巨大的教育智慧。

记得在教学五年级的22课《人物描写一组》一课时，三个片段通过对人物外貌、动作、神态、语言、心理、服饰以及正面、侧面和细节描写等来刻画人物形象。我想这是最好的对学生进行人物描写的时机。于是我设计了《猜猜我是谁》的仿写练笔，要求学生来学习课文中的写作方法来写一个你熟悉的人，最好是同学、老师或你崇拜的偶像等等，不要写他的名字，写完后我们来交流，如果同学们猜出来你写的是谁，那就说明你抓住了这个人的特点，你就成功了，同学们会把掌声送给你。学生一听就来了兴趣，个个精神抖擞，有些学生写着写着，偷偷地笑了，那种快乐真的让我欣慰。其中的描写可以说精彩丰呈，最让我记忆犹新的是一名叫王心怡的同学他写道：他是我班的开心果，只要你看见他，从头到脚透着一个“圆”子，粉面圆脸上嵌着一双圆圆的眼睛，挺着一个啤酒肚，滚圆滚圆的，讶然是一个绅士，其实他太爱哭了。我觉得以他的鼻子做圆心来确定半径，他的脸准是一个稍不规则的圆。你再瞧他，走路时两只脚拐着内八字，拐呀拐，好像在画着一个个圆；两只手在啤酒肚旁甩呀甩，甩出了一个个圆；圆圆的脑袋摇呀摇；摇出了他的聪明。你可别小看他，他可有过目不忘的本领呢。你猜他是谁？课后我欣喜的与课题组成员一起交换意见，在此基础上我们不断改进，并且二度三度走进课堂，希望有更精彩的结果出现。结果不出所料，记得孙老师上完课后，拿着她班吴倩茹的文章，兴致勃勃地走进办公室大声的读到：今天我就来给你介绍一位超级活宝吧！他又瘦又黑，一张挺喜庆的脸，一双乌黑发亮的眼珠子转来转去，不知又想算计谁一下！嘴巴格外讨人厌，你瞧，他一张开嘴，就再也合不住了，吧啦吧啦说个不停，除非你大喝一声，他的嘴才会闭住。一上课就爱左扭扭，右转转，跟这个说一句，与那个聊一会儿，片刻不得闲。又一次上英语课，他转了过来，和王檑涛一直说废话。Mrs. Xue一声大吼，他魂飞魄散，立即转了过去和同学们一块儿读起英语。过了一会儿，他又转了过来。

他在我们班上，有时因为废话太多的缘故会被请上讲台，每次他那张颇有喜趣的脸都会变得既可怜又无辜，嘴角向下一撇，眼睛会眨了又眨，好像自己被冤枉了，同学课下总会模仿他的经典招牌动作。

这就是我班的超级活宝，想认识他吗？

其他教师纷纷响应，不但谈自己的教学体会，还把好的作品在平行班内进行交流，达到了教学相长的目的，这怎能不让我们高兴呢？我马上组织课题组成员就这一点进行了专题教研活动，会上大家畅所欲言，积极发表自己的观点，虚心听取他人的意见与做法。成员中的张老师提出，《小嘎子和庞东比赛摔跤》抓住两个孩子的动作、神态、语言等来刻画人物形象，深受学生喜欢，何不在教学中插入现场表演，就地取材的“扳手腕”比赛活动，于是大家精心设计、策划，分别让几组学生先后在讲台上把手腕比赛，其他同学呐喊助威，教师不失时机的引导学生观察他们的动作、神态等。当我们看到学生妙趣横生的文章时，惊喜与欣慰相伴。

篇5：我的中国梦征文

安丘市凌河镇凌河小学

五年级三班赵晨晓

我相信，每一个人都有梦想，每一个民族都有梦想，中华民族的梦想是什么？我认为，是让全世界的中国人民共同团结一心，看到困难，互帮互助，为中国而奋斗、而努力，制止战争。

大家一定都听说过孙中山吧！孙中山正式宣告中华民族诞生，2月12日，清朝皇帝宣统宣布退位，清朝在中国200多年的统治结束了，是因为伟大的领袖，孙中山带领我们走向和平，制止战争，我现在的生活很美好，我拥有一个幸福和睦的家庭，拥有一个明亮宽敞的教室，生活是多彩多姿，家里有电脑，可以查找知识，有电视，可以观看国家大事，还可以看到有趣的动画片，我还拥有自己的自行车，我还想吃什么，就可以吃到，家里有小汽车，上下学非常方便，现在我们的家里有洗衣机，可以不用手洗，可以轻松的完成，现在家庭里，有饮水机，想喝热水、凉水都可以。

可是，我在电视里看见那些山区的孩子，条件是那么差，就像生活在黑暗当中，他们没有一个舒适的房子，没有一个像样的学校，也没有条件上好的学校，没有一个完整的家，晚上没有灯，没有电，该怎样生活，生活是黑暗的，他们那里没有电脑，没有电视，没有任何电器物品，他们只能步行去上学，而我们，是坐车去上学。山区生活十分朴素，他们

没有洗衣机，只能用自己的双手来洗，冬天的水多凉啊！夏天在外面洗多热啊！山区的孩子吃不到好吃的，只能用干柴做饭，山区的孩子家里很穷，上学的孩子只能有单单的一支铅笔，一本书，没有像我们这样有许许多多的课外书，有很多很的铅笔、钢笔、圆珠笔，他们穿的衣服一年只有几件，衣服有的破了、有的开口，都还穿着，不像我们，衣服脏了，就立刻换上一件，几乎一天一换，山区的孩子生活是那么的困难，他们依然很快乐。

雷锋，他好事做了一火车，您知道吗？他是一个特别有爱心、爱帮助人的一个好人，雷锋在一次去沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，要从山东去吉林看望丈夫，车票和钱丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞在大嫂的手里，一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中走着，这位大嫂从外地探亲归来，要到几十里外的樟子沟去，她着急的说：“同志呀，今天雨都把我浇迷糊了，还有个孩子，我哭也哭不到家！”雷锋把雨衣披在她身上，抱起那个孩子，冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋的透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

现在提倡传递雷锋精神，我也要向雷锋一样，长大以后，帮助山区的孩子，给他们一个明亮、宽敞的教室。让她们像

我们一样有许许多多的玩具，虽然我现在还很小，不能帮山区的孩子，但是我可以把我的压岁钱和图书送给他们。我要努力学习，长大以后，让祖国变得更加繁荣、富强。给让山区的孩子们感觉到幸福的滋味。

推荐理由：小作者将自己梦想与祖国的梦想紧密联系在一起，写出了小作者的时代心声和远大理想。

指导教师:孙熙升

篇6：我的中国梦征文

邻水县鼎屏小学三年级五班周文湘

人人都有梦想，比如当一名植物学家，当一画家，当一名科学家……我的梦想是当一名科学家。但我想说，中国梦是什么呢？我觉得应该是国家富强，小朋友们都有新衣服穿，有变形金刚、芭比娃娃，民族团结，没有战争与饥饿，大人们高高兴兴地上班，孩子们在草地上快乐地游戏。建设一个美丽、洁净的家园，让天蓝、地绿、水清、气爽，人们能够安居乐业，没有地沟油，没有少尘暴，没有禽流感……

中国是一个饱经五千年风雨沧桑的国家。《美丽中国，我的中国梦》这本书记叙了中国的历史文化和现代科技发展，使我感受到，身为一个中国人，是多么的骄傲。

在我国国防科技发展史上，有许多令世界震撼的奇迹。中国的第一枚导弹核武器的研制成功就是其中之一。

1964年10月16日下午3时，我国西部地区新疆罗布泊上空，中国第一次将原子弹变成巨大火球和蘑菇云升上了戈壁荒漠，第一颗原子弹爆炸成功了。中国人终于迈进了原子弹时代。1966年10月27日凌晨，东方欲晓，微风轻拂，万里晴空。乳白色的导弹竖立在发射台上，控制室里，操作手们全神贯注地看着各种仪表的变化。只见两颗绿色信号弹划破晨空。随着指挥员命令的下达，操作手迅速准确地按下了发射电钮。顷刻，巨响隆隆，大地颤抖，火光冲天，导弹像一条巨龙，载着核导 1

弹头，向千里之外的预定目标飞去。不久，落区报告，核弹精确地命中目标，成功地实现了核爆炸。

是的，从第一颗原子弹爆炸到第一枚导弹核武器诞生，美国用了13年，而中国比美国时间还短。少年智则国智，少年强则国强。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上，养育了千千万万个中华儿女。在这一方土地上，有那么多为了梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，创造了一个又一个的奇迹。

篇7：我的中国梦征文

我们的中国梦，梦很长，上下悠悠几千年。我们的中国梦，梦很短，几度兴衰几梦幻。我们的中国梦，梦很重，征途任重又道远。我们的中国梦，梦很轻，神州已上九重天。度过了多少漫漫长夜，跨过了多少沟沟坎坎，忘不了积贫积弱的昨天，把握好可选发展的今天，奔向美好的明天。

中国梦是强军中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦

强军之梦

1840年爆发的中英第一次鸦片战争，不但打开了中国的国门，也打碎了“天朝之梦”。从此，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。一系列的侵略战争接踵而至，一系列的不平等条约被迫签订，中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。这证明了一个铁律：落后就会挨打，生存必须自强。[9]

中华民族犹如一头沉睡的雄狮。在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中，无数仁人志士屡踣屡起，不懈探索奋斗。真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的，是中国共产党。中国共产党自1921年诞生之日起，就在华夏大地掀起了一场前所未有的彻底反帝反封建的民主革命。在这场史无前例的伟大革命中，中国共产党从蹒跚学步的幼年迅速成长起来，经历过一次又一次血与火的考验。从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原，从第五次反“围剿失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起，从奋起反击国民党军的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起，正可谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！

从1840年起，中华民族为实现中国梦，整整走过了109年，才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百余年的前80年间，中国人民始终在黑暗中探索。只有中国共产党的诞生和奋斗，才把中国从黑暗引向了光明。在整个中国革命中，中国共产党为了实现“中国梦”牺牲了数百万优秀党员，中华民族牺牲了上千万英雄儿女，英烈们的鲜血染红了五星红旗。对于这段历史、对于为这段历史而献身的先烈，我们要永远铭记。

“中国梦”首先是一个“强军梦”。中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的前列。近代中国的灾难，是从西方列强在军事上比中国强大并欺负中国开始的。

1840年的鸦片战争,大英帝国用“坚船利炮”，击碎了“居天地之中者曰中

国”的“天朝上国”迷梦；1百年屈辱，百年渴望。当中华民族面对“千年未有之变局”“千年未有之强

敌”，中华儿女就萌生了一个执着的梦想，一个民族复兴的梦想。这个“梦”，从某种意义上说是被“打”出来的。

“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。1902年，梁启超在《新中国未来

记》中，写下了对未来的梦想和期望。

为了国家、民族的富强之梦，多少仁人志士苦苦求索、孜孜探寻。从林则徐、魏源的“睁开眼睛看世界”，到李鸿章、曾国藩的“洋务运动”，从康有为、梁

启超的“戊戌变法”，到孙中山领导的辛亥革命，历经一次次的失败，但强国、强军之梦从未泯灭。

“拯斯民于水火，扶大厦之将倾”。汇聚了中华民族先进分子的中国共产党

及其领导下的人民军队自诞生之日起，就勇敢担起了实现这个梦想的历史重任。

中国共产党带领中国人民，坚持用马克思主义之“矢”，射中国具体国情之

“的”，破解了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的路径，完成了近代

以来中国人梦寐以求的民族独立、民族解放的历史任务，开创了中国特色社会主

义伟大事业，开启了中华民族发展进步的历史新纪元。

在中国特色社会主义道路上，近代以来中华民族的历史命运实现了两个“不

可逆转”：不可逆转地结束了内忧外患、积贫积弱的悲惨命运；不可逆转地开启

了不断发展壮大、走向复兴的历史进程。

在中国特色社会主义道路上，人民解放军已由昔日的“小米加步枪”，发展

成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队。

历史是一面镜子，也是一部教科书。百年的探索与奋斗、苦难与辉煌向我们

昭示，道路决定命运。只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，才能实现伟大的“中国梦”。

生态之梦

“中国梦”看似宏大，背负着民族复兴的希望。但是中国梦离每个普通老百

姓的生活又是那么近：每天喝上干净的自来水，呼吸新鲜的空气，沐浴温暖的阳

光，吃上放心的食品，安居乐业就是老百姓心中的“梦”。眼下，一些地方靠污

染换来了发展的同时，也带来了严重的雾霾，污染甚至祸及地下水，祸及子孙后代，还奢谈什么“中国梦”？

以牺牲环境换来的经济发展不是“中国梦”，那不过是少数官员的“升迁梦”。有些政府部门、政府官员张口“执政为民”，闭口造福一方，事实上只是停留在口头上，并未落实到实际行动中。今年年初，温州一企业主抗议河水污染，向当地环保局喊话：“如果环保局长敢下河游泳，就拿出20万”。另一家企业甚至开出了30万的价码。对此，温州市环保局拿出14万元在报纸上刊发整版广告，盘点自己2012年度的七大成就。环保局给自己歌功颂德就是为了保住自己的乌纱帽。少数官员的“升迁梦”，不仅会毁了蓝天碧水，也会影响“中国梦”的进程。

“中国梦”需要把党和政府执政为民的理念贯彻到实际工作中。生态文明建设是一项功在当代、利在千秋的事业。各级政府首先应该负起责任，加强对环境的保护和监管力度，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。当然，政府单方面的努力远远不够，全体公民是生态文明建设的主角，每一个公民都要强化生态文明意识，自觉养成科学、文明、健康的生活方式。全社会生态文明意识的觉醒，“中国梦”就一定能变成现实。

江山如此多娇。放眼世界，中华民族是唯一以国家形态同根同文同种存留几千年的民族，这是因为中华文明精神里蕴含着深刻的发展智慧，人与自然和谐相处就是其中的一个重要内涵。今天，我们党已经带领人民开启了走向社会主义生态文明的新时代。让我们行动起来，更加自觉地珍爱自然、更加积极地保护生态，用勤劳智慧的双手建设美丽中国，共圆我们民族永续发展的“中国梦”。

和谐之梦

中国梦的内涵和外延十分确切、简明，就是总书记在参观“复兴之路”的展览时所精辟阐释的：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国梦是人民的梦,其本质是人民的企盼和诉求。中国有13亿人口，个人愿望可能千差万别，但一个共同愿望，概括起来，就是希望社会和谐、发展、稳定，从这个意义上讲，实现中国梦，就是实现社会的和谐、稳定。苦难的中国人民，历经沧桑，人们对社会的动荡、分裂所带来的苦难感同身受。新中国成立后，人们又经历了“文化

大革命”十年**。中国民众深知和谐社会的可贵。构建和谐社会，是人们的共同理想和愿望，是中国梦的重要组成部分。因此，促进社会和谐，是实现中国梦的题中应有之义，是人们共同企盼的目标和结果。

俗语说，“安居乐业”，安居才能乐业。人类社会发展史证明，一个相对稳定和谐的社会环境，是社会生产力提高进步，经济繁荣发达，文化欣欣向荣、百花争艳，科学发明科技创新必不可或缺的社会条件。实现中国梦不能没有这样的一个条件和环境。努力打造一个相对和谐稳定的社会环境，既是落实构建和谐社会的切实步骤，也是为实现中国梦所作的有效努力。因此，实现中国梦，必须认真贯彻构建和谐社会的理论，从努力打造一个相对和谐、稳定的社会环境入手，才能最大限度地调动社会各方面的积极因素，激发人们为努力实现中国梦而奋斗的热情。没有社会的相对和谐、稳定，一切都是空想，实现中国梦就无从谈起。

篇8：我的新语文老师

沙哑的声音，慈祥的目光，微笑的脸庞，说起话来妙语连珠，幽默风趣。她便是我们的新语文老师——赵老师。

开学第一天，同学们端坐于教室内，早闻得我们换了新语文老师，她比我们原来的语文老师年龄要大些，声音也有些嘶哑。大家都张望着门口议论纷纷。议论之际，一个陌生身影闪过窗口，门随之被打开。议论声戛然而止，六十八双眼睛一起望向教室门口，脑袋如同牵线木偶一样，被门口的场景牵制着。紧接着，一位中年女老师走进来，我们静静打量着她：将近五十岁，偏胖，略高，一头棕色的短卷发，一双不大不小的眼睛，炯炯有神，欲穿透人心，有说话之本领，千言万语化于眼神之中。方脸挺鼻，两弯浓眉，犹如墨画，似毛笔一挥而至，生气十足。一副银丝框眼镜，却遮不住老师一丝丝的严厉。

據说赵老师讲课很幽默。果不其然，等大家安静下来，赵老师把全班同学扫视一遍说：“我猜猜你们现在在想什么，走了一个老教师，换了一个更老的。”我们听了，无不捧腹大笑，立刻被老师幽默的语言魅力吸引了。“我再揣摩你们现在又想什么了。走了一个哑嗓子的，来了一个更哑的。”全班顿时哄笑，有的趴在桌子上，有的直拍桌子，还有的笑得捂着肚子。笑声的小溪，泻满了我们整个教室……这样的自我介绍，一下子让我们放松下来。

赵老师在幽默中传授给了我们知识。一次讲到课外书，赵老师问我们：“你们知道《钢铁是怎样炼成的》主人公是谁吗？”“保罗！”赵老师摇摇头：“只对了一个‘保’字。”“保安！”话音未落，一位同学又脱口而出。“哈哈哈哈！”大家笑得前仰后翻，眼泪都流出来了，胡扯啥，连保安都搬出来了。赵老师也忍俊不禁，打趣道：“保安，不也有保字嘛。”又一个笑豆飞来，我们怎能不接？笑，只有笑，全是笑。我们仿佛吃了笑笑粉，停也停不下来。最后，赵老师转过身，用力在黑板上写下“保尔·柯察金”。那节课，使我们永远记住了保尔·柯察金这个名字。

老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓细流。听说，赵老师要带我们到六年级毕业，我要在那片海中，快乐远航，我要在那座高山上，奋力攀登！

江苏省徐州市铜山区实验小学五（9）班

指导老师：赵允侠

篇9：我的中国梦征文

我的中国梦

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，每一个人都有梦想。

还记得，梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国

强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”是啊！少年兴旺则国兴旺，少年心怀梦想，则国充满希望。

我梦想的中国，是一个没有污染，没有欺骗，没有酸雨扬尘侵害我们身心的事发生。没有一个个贪污受贿的官员落入法网，没有人浪费珍贵的水﹑可口的饭菜。而要实现这些就需要我们每个人共同努力来营造一个美丽和谐的文明﹑绿色的中国。

我梦想的中国能够提供给公民一些最起码的安全感，不要让大桥塌方、地铁追尾、火车出轨、轮船落水、战机坠毁；不要让地沟油、塑化剂、苏丹红、瘦肉精、三聚氰胺、假羊肉充斥市面，能让我们吃得上可靠放心的食品。不要再让山区的孩子上不起学。而这需要我们伟大祖国能够向发达国家的阵营再买进一步，当然，作为一个学生也应该献出自己的一份力量为祖国的建设献上自

己的一份力量。

我梦想的中国，还有这样一群人。他们敢于救起倒在血泊中的孩

子，他们敢于扶起摔倒的老人。而我相信每一个中国人一定能够成为这其中的一员，不仅仅是为了自己和父母而读书，也要学着去理解去做到“为了中华之崛起而读书”，让自己能够以作为一个中国人而骄傲而幸福。

我梦想的中国，是每一个中国人都应该具有的一个基本精神——

道德！现在有多少人能够自觉地将垃圾扔进垃圾桶？有多少人能不在墙上乱涂乱画？又有多少人能不浪费粮食？我想，大部分人都没有做到吧。如果大家都做到了，那么我的中国梦也就实现了。我们的中国从精神上也就发达了。

其实，中国梦这个新名词离我们并不遥远，只要你实现了你心

中的小梦想，就为这个大梦想注入了正能量

每一个梦都是对未来中国最美好的祝愿，每一个梦都是未来中国有可能实现的理想，相信在每一位华夏子女的共同努力下，中国

梦，总有一天会成为现实，就让我们为中国梦注入自己的正能量吧！

我的中国梦

“生活在我们伟大的祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代，一起成长与进步的机会，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来！”

这是习近平主席多次阐述并号召全国人民要为实现自身的理想而努力奋斗！

2014年11月29日，正是在国博这一极具象征意义的地方，在中华民族的“文庙宗祠”，习近平同志向世界宣示“中国梦——实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2014年3月17日，新一任党和国家领导人换届完成，习近平主席再次畅

谈“中国梦”——“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福！”

人生如船，梦想是帆。在我们小的时候，我们每个人都有一个属于自己的梦，当有的人看到，百姓受到威胁时，任长霞局长能够牺牲自己，换来人民的幸福安康，这时，他的梦想是一名警察；有的人，目睹了汶川大地震的来临，那一个个颤颤巍巍的生命被死神残忍的夺走，而他却无能为力的时候，那时，他的梦想是一名能够救死扶伤的医生；有的人听到，世界上第一位登上月球的人是一名美国人，而不是中国人时，他的梦想是做一名宇航员！

每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家！他的名字叫中国！所以，每个人的梦，又与民族兴衰荣辱紧密相连！

当近代史接连不断的发生一个个重大事件，对祖国造成挥之不去的耻辱时，那时，我们全中国的梦想，只有一

个，那就是齐心协力，团结起来，共同创建属于我们自己的家园！

今天，我们每个人心中，又升腾起关于国家社会的梦想，我想那个梦想一定是五彩缤纷的，一定是芳菲满眼的，基调一定是玫瑰色的，因为玫瑰色最温暖！

苏格拉底曾经说过，世界上最快乐的事莫过于为梦想而奋斗，作为青少年的我们更应该为祖国的梦想而奋斗！然而，梦想不是做梦，而是当我们决心做一件事的时候，为自己树立的一个新的起点，梦想是一个目标，更是一个决心！

也许，每个人的国家梦不尽相同，但共同的理想一定是，国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义！我们的生活不是没有阴翳，既有“十面‘霾’伏”的尴尬，也有“房叔”“房妹”的不公，正因为还有种种不如意，所以才期盼更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境！于是，我们开始了唱响梦想的行动！那些有关“强国富民”的梦想，那些有关生活的美好憧憬，那些对信仰的执着追求，对每个人、民族、国家、未来的探索，都在我们的举手投足间，一字一句里，淋漓尽致的流露出来！

2014年9月，16岁的我迈入了职业学校的大门。曾经的我，也树立了很多很多的梦想，初中的时候，我梦想进入现代音乐学院去深造现代乐，因为我喜欢音乐，那时，音乐是我的梦想，可是最后看看社会的就业环境，大学生就业难，岗位竞争激烈，苦学多年的大学生，都会四处找寻生活之路，求职之路，当我看到了这一幕，我深刻体会到，我要现实，我不能总活在自己的幻想中，于是，我踏进了***********学校，正式成为了一名带有未来职业梦想的电子商务专业的学生，虽然我们没有经历过大学生活的熏陶，但是我们有的，是大学所体会不到的4年职业课堂！所以，我

们应该庆幸我们选择的这条职业道路！

我的中国梦，自从进入校园以来，我怀着对生活美好的憧憬，立志成为一名“品行端正，技术精湛”的高技能人才。和同学们的集体生活，培养了我独立自主的能力；学校的文艺演出中，我的吉他弹唱博得了阵阵掌声；学生会的锻炼，使我提高了沟通能力和人际交往能力。这些，都为我将来成为一名高技能人才打下了坚实的基础，我相信，插上梦想的翅膀，我一定会飞的更高，更远！

我的中国梦，我所在的专业是电子商务，这个面向国际的职业在中国的发展趋势，已经达到了领军行业的水平。马云，是电子商务的领军人物，是千千万万职场人士的偶像，他开辟了中国网上交易的新潮流，他所创建的阿里巴巴、淘宝、一淘、天猫等大规模网上商城，给很多待业的学子提供了一条新的职业道路。我要向社会靠拢，向电子商务行业靠拢，我相信工作以后我会为电子商务行业做出贡献，从而为国家做出贡献，来实现我的电子商务的中国梦。那么，既然身在电子商务这个行业，就要从现在做起，我立志能够成为一名像马云一样的电子商务人才，在日常的学习中，我积极回答课上老师的提问，刻苦钻研每一门专业课，直到弄懂、弄会为止。虽然，现在我们的能力还不能为国家实现什么梦想，但是我相信，再微不足道的力量，当聚在一起的时候，也会凝聚成巨大的梦想，不管未来有多远，不管前途多渺茫，只要坚持下去，你今天所想的，就是你明天所得到的！

我用我的坚持，我的努力，一步一步走到了今天，又朝我的中国梦迈进了一大步！

当你在课堂上呼呼大睡，为作业而东拼西凑，上课迟到早退，考试成绩不合格，我们还能拿什么去充实自己的理想。梦想不是说说而已，要靠脚踏实地的去努力、去付出、去实践。梦想要从现在小小的努力开始，例如每天晨读多大声些朗读，放开自己的嗓子，让自己

敢于说话；每天出操多规范自己的动作，让自己敢于表现自己，锻炼自己；每天学习多记几个知识点，让知识充满自己；每节课上多坚持专注几分钟，一天下来就多懂些；每次技能实操多刻苦练习，以后就轻松自己。每次技能竞赛多参与、多准备，认真竞赛。每天课余生活多从事一些学生工作，多承担一些责任，提高自己，锻炼自己。做为一名职业技校的学生，我们现在最最现实的梦就是努力学习，奋发向上，掌握知识和技能，锻炼自己的本领，将来更好的为社会服务。相

信从小事做起，梦想贵在坚持。总有一天，量的积累必将达成质的飞跃。当梦想绽放的那一刻，你想不努力都不行

为了我们心中的梦，为了我们中国的梦，让我们心怀一份信仰，一份坚定，努力学习，刻苦专研，精湛技能，提高素质！让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应

时代的召唤，传承民族精神，实现民族梦想！将自己之小梦与民族之大梦紧密联系在一起，且忌好高骛远，要立足实际，努力实现我们在现阶段能实现的，并为了最终实现国家之富强、民族之复兴奋斗不止，生生不息！这就是我的梦，中国梦！

************学校某某

2014年5月

我的中国梦

韩寒说:“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是实现梦想的过程。”周立波说:“理想之于梦想的区别，前者，是在现实中梦幻，后者，是在梦幻中现实。我们的梦想，往往取材于别人的现实，别人的现实，往往只是我们的梦想。”而我说：“梦想就如同一朵含苞欲放，娇艳欲滴的花朵，需要我们用持之以恒付出的雨滴灌溉它，用一点一滴积累的养料来栽培它，用勤奋钻研的阳光来温暖它，梦想之花才会傲然绽放。

从小，我也有许多形形色色的梦

想：3岁时，我想做祖国的保护神——军人；5岁时，我想天空中的巨人——飞行员；7岁时，我想做惩恶除奸的英雄——警察。现在，我坚定了自己的梦想，我要做一名人名教师。从我上小学起，老师这个崇高而神圣的职业就令向往，令我着迷。在我心中，老师的爱，不知唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。老师的爱，更如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。不仅老师是爱的化身，更是知识的象征。老师的知识悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。正是老师撑起我们一代人的脊梁。

虽然我的梦想离我是那么得遥远，但是我相信，只要我持之以恒的付出，一点一滴积累，勤勤恳恳的钻研，我的梦想终将实现。

因此，从现在开始，我就要向着我的梦想而努力。老师是知识的

楷模，从现在起，我要每天发愤读书，让“五谷杂粮”为我输送营养，让知识的羽毛丰满我的翅膀，我要为了梦想在书的世界里遨游，在书的天地里嬉戏；老师是无私的春蚕，从现在起，我要每天学会奉献，在默默的付出中深化我的精神，在不求回报时树立我的目标，我要为了梦想而陶冶我高尚的情怀，培养我无私的操行。老师是爱心的化身，从现在起，我要用美的阳光普照大地，用爱的雨露滋润生命，为了实现梦想用行动播种春天，播种希望，播种力量??

梦想，如同一朵含苞欲放，娇艳欲滴的花朵，需要我们用持之以恒付出的雨滴来灌溉它，用一点一滴积累的养料来栽培它，用勤勤恳恳钻研的阳光来温暖它，梦想之花才会傲然开放。

征文

我的中国梦

梦是可触的，梦是可现的

一个展望，一个未来，一个我的中国梦圆梦

需要的不是梦想家

而是梦想实现家

1.作品要求：作品为原创作品，严谨剽窃，抄袭。

2.作品主题不限，可以以“我的中国梦”为主题，内容积极向上，具有思想性、文学性、艺术性。

3.作品题材不限：诗歌、散文、杂文、微小说均可

4.诗歌不超过30行，文章1000-1500字左右

5.每班推荐2-3篇优秀作品，上交时间：下周五大课间

6.上交部门：团委

我的中国梦

每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。如今习主席的中国梦赋予我的梦想新的含义，中国梦是全国各族人民共同的梦想，为了实现中国梦，每个个体人就有不同的梦。

作为一名教师，我有我的梦想，就是希望通过自己所学到的知识，为祖国的建设培养出新一代的接班人，通过自己的努力，为家人、朋友带来幸福。虽然我的梦想与中国梦相比甚是渺小，但这就是自己的梦想，是自己努力的方向，正是由于像我这样的千千万万拥有梦想的中国人，才构成了伟大的中国梦！。

梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。现在我有了许许多多新的梦想。作为一名家长，我的梦想是我的孩子能健康成长，我希望他每天都能开开心心的生活；作为女儿和妻子，愿我的父母、老公健康快乐；作为一名中国公民，愿国家富强，人民安居乐业，收入增加；还有……还有一个梦想就是：小学生没有书包了。有朝一日，一个个小

学生，一天到晚都是欢天喜地的，跳跳蹦蹦的，他们再也不用背着沉甸甸的书包上学放学了，因为老师发的那点课本和作业本，完全可以放在教室里的课桌内，作业很少很少，就是有点作业也是课堂上完成。考试，一个学期到期末才考一次，不是百分制，而是优秀，良好，及格，不及格的等级制，只要不是不及格就行，及格，良好，优秀，都可以，无所谓，没有什么了不起的。没有百分制，也就完全不可能排什么名次了。一个个小学生，全都无忧无虑的，只知道玩，一天到晚除了上课就是玩，尽兴的玩，疯玩，玩它个昏天黑地、天翻地覆……当然，学校里也有各种各样兴趣小组，你爱参加哪个就参加哪个，完全自由。学校里的活动也很多，如参观啊，游戏啊，唱歌跳舞啊，小型的文体表演、比赛啊，一些公益活动、义务劳动啊……回到家里，学习做点家务事，晚上，可以看一会儿电视或玩一会儿电脑，也可以看点其它儿童书籍……早早上床睡

觉，呼呼大睡，早上也不必天朦朦亮就起床急匆匆的赶往学校。这样，近视眼少了，小胖墩少了，我们的小学生个个结结实实的，快快乐乐的……