校田径运动会新闻报道策划案

校田径运动会新闻报道策划案（共11篇）

篇1：校田径运动会新闻报道策划案

第二届校田径运动会新闻报道策划案

采访活动对象：第二届校田径运动会

采访时间：2012年11月16日、17日

采访背景：作为体育院校，体育运动一直是我校同学生活中重要的一部分。借此次第二届校运会之机，展现体院学子的风采，展现体育的激情与魅力。

采访地点：运动场主席台观众区运动员候场区

采访对象：运动员（重点）院长（书记）观众裁判志愿者

报道方式：

1、开幕式、闭幕式为重点报道项目。

2、采访涉及各个项目，做好宣传。

3、重点报道竞争激烈的100米、接力、跨栏等

项目。

4、赛场外的观众、志愿者要给予关注，发现亮

点随时采访。

5、数量充足的照片，保证每个项目的冠军有一

张好的照片。

人员分配：

学生总负责人：龚彦晨秦靓

特刊编辑部负责人：刘娟

文字采访负责：刘校羽

新闻摄影负责：杨裕凯

官方微博负责：王颖

主要宣传媒介：特刊、校园网、官方微博（《藏龙学子报》、院团委）

运动员采访内容：

1、关注夺冠选手，了解冠军夺冠后的心理感受。

2、关注其他有特点选手。

院长（书记）采访内容：

1、运动会对学生的作用。

2、运动会对学校的意义。

3、本人对运动员的寄语。

观众采访内容：

1、对赛场状况的反应。

2、对运动员的看法。

3、对体育运动的理解。

4、对本系（专业、班）运动员的祝福和期望（主要用作微

博素材）。

裁判采访内容：

1、裁判工作的特殊性。

2、对裁判工作的理解。（学生）

注意事项：

1、开、闭幕式相关采访人员，必须提前半小时到场准备相

关工作。

2、开、闭幕式稿件必须在其结束后一小时之内完稿并经校

对后交由老师发布至校园网。

3、运动会闭幕后第二日，所有稿件必须完成并交至编辑部。

4、运动会之后一周时间内，特刊必须完成编辑工作并发排。

5、工作期间，10、11级所有人员必须佩带工作牌，12级

摄影部人员必须佩带临时工作证。

附：特刊临时编辑部：

总监：龚彦晨秦靓

学生主编：刘娟刘校羽

版面责编：刘娟（第一版、第二版）刘校羽（第三版）

李明祖（第四版）

校对：李明祖

篇2：校田径运动会新闻报道策划案

一、活动的背景：

1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访，通过典型个案，力求表现校运动会的精彩与盛大。

2、由于此次为校级运动会，故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散，而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限，所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重，务必使各项资源得到充分有效的利用。

3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐，同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材，因而我们应当牢牢抓住这个机会。

4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要，我们在分配和集体协调的情况下积极准备，努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。

二、活动的目的：

1、通过事前的周密策划，各采访人员之间才能配合默契，提高新闻采访集体协作性，从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点，并顺利完成新闻素材的采集工作。

2、通过前期策划，我们可以加强预见性，可以确定后期编辑的风格、样式，这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节，捕捉到具有形象特征的场景。

3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径，可以避免了人力、物力、财力的浪费，同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

三、活动的意义：

1、培养和锻炼我们的新闻意识，从而发现新闻点，择选出有价值的新闻。

2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控，以及活动整体的有效组织与充分运作。

3、协调大家的集体实践动手能力，充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。

4、通过这次采访，我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力，从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。

四、活动的时间：

XX年4月22日——4月24日

五、活动的地点：

主席台、运动场、看台、各院系大本营

六、活动中所需的采访设备：

一只录音笔，两台照相机、笔、笔记本、手机

七、人员安排：

1、随身携带记者证入场，在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。

2、在采访前大家熟悉仪器，安排小组口语表达能力强的（至少2位)同学负责录音报道

3、安排对采访熟悉有经验的同学负责采访过程（至少4人），比较擅长照相的同学负责照相（至少2人）

4、其他同学负责相互联络，或者在遇到突然情况下帮助其他同学完成采访任务，提醒采访过程中注意的问题，安排同学熟悉联系裁判，尽早获得比赛结果。

八、活动的内容：（主要选取具有典型意义且采访时间较充足的比赛项目）

a、活动的主题报道：重点关注运动会的开幕仪式报道；女子田径1000米赛事作为预备主题报道(如果开幕式仪式采访出现状况或者没达到预期效果，则采访的重点转移到女子1000米赛事报道上来)

b、采访内容的计划安排:

（一）开幕式的采访安排：

运动会前期阶段：

1、熟悉开幕式的介绍单，掌握相关流程，如：比赛流程，出席领导，场地分布，人员分配，各院系大本营驻扎的地点及运动会期间需要注意的问题。

2、运动会前两到三天小组集体开会，讨论人员分配和采访部署及采访当天集合的时间地点等。协调好大家的任务分配和仪器的使用，并检查好仪器的情况，并综合大家的意见对采访是否有相关更新颖的看法，力争大家齐心协力做好此次采访策划的最后准备工作。

2、一到两篇人物专访：女子1000米中的运动员a或冠军的专访（备选）

3、图片新闻：将拍到的精彩瞬间做成图片新闻

十、活动负责人及参与者：（12人）

组长：焦志新 成员：王伟、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵冲、张秦、李阳阳、林露、宋琼、王露

十一、活动中应注意的问题及细节：

1、明确报道思想：突出校田径运动会的场面盛大、气氛热烈；

突出运动员的坚持不懈、积极向上的精神面貌；

突出同学们互帮互助、友爱关心的精神。

2、熟悉我们活动内容中的各个流程，做好事先的材料收集、了解工作。

3、采访设备准备工作：事先测试机器性能，看看照相机、录音笔是否可用，是否电池充足。

5、分配好人员的布置工作，协调大家的分工合作。

4、记者要做好积极的心理准备,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。

十二、活动经费预算：

暂无

篇3：校田径运动会新闻报道策划案

该软件采用的系统平台是Windows XP+SQL Server 2000+IIS 6.0+ASP 3,在设计过程主要考虑到运动会前期的班级管理、项目管理、运动员的报名、运动员编号与分组等系统设置;运动会比赛期间对运动员根据各个赛段根据比赛成绩进行数据处理,比赛成绩与运动员基本信息的查询与打印;运动会比赛结束后对班级和个人比赛成绩汇总及对相关数据进行处理。具体情况如下:

(1)系统安全性

设计了管理员和一般用户两种用户类型。管理员可以对整个系统进行综合处理和一般用户的注销和添加,而一般用户只能实现报名、赛事查看、成绩查询等一些基本操作。

(2)报名和分组

一般用户根据自己参加的项目和班级类型实现网上报名,报名结束后,由管理员对参加竞赛的个人和参加团体项目比赛的班级按要求分组。

(3)成绩录入

对参加预赛、复赛、决赛运动员的成绩进行录入,并根据比赛成绩完成由预赛到复赛,由复赛到决赛运动员的筛选、分组和道次的分配。

(4)班级管理

完成对新参赛班级按类型录入及毕业班级的删除。

(5)运动员信息、比赛成绩和赛事安排的查询

一般用户登录网站后可以进行运动员信息、比赛成绩和赛事安排的查询。

(6)信息发布

管理员可根据赛事的安排和比赛过程发布赛事信息。

(7)项目管理

根据运动会的项目要求,可以灵活地进行项目的增加和删除。

2 系统分析

2.1 系统分析

系统分析是进行程序设计的第一步,也是程序开发过程中最主要的一步,一个程序的功能是否强大,数据组织与处理是否合理等诸多问题都与系统分析密不可分的,可见它的重要性和必要性是不言而喻的。

由于在这一环节工作进行的不够充分,结果该软件在使用过程中遇到了很大的麻烦。比如成绩数据类型的定义,我们采用了浮点数,在竞赛成绩录入时,由于成绩录入员的失误造成非法时间的误录,其结果给以后的数据处理带来了很大的麻烦。再比如网页模板的定义,前期采用了静态模板,在程序设计阶段基本能保证正常使用,由于在模板中存在最新信息发布窗口,在运动会比赛期间,由管理员发布最新信息,发布的信息存放在信息数据库中,在网页刷新时,该窗口读取信息数据库中最新发布的前三条信息并显示。而在最后测试阶段发现该窗口不能正常显示,经分析发现这是模板在作怪。于是着手对模板进行了整改,并且对所有使用该模板的每个页面进行了处理,仅此一项工作就花费了大约两天时间。

2.2 站点分析

要进行网站整体设计,用户分析是第一步。用户是计算机资源、软件界面的使用者,由于目前计算机系统以及相关的信息技术应用范围很广,用户范围也遍布各个领域。我们必须要了解各类用户的相关技能、知识和经验,以便预测不同类别的用户对网站界面的不同需要与反应,为最终的设计提供依据和参考,使设计出的网站更适合于各类用户使用。另外,为了友好而又人性化的界面,也必须考虑各类不同用户的人文因素。由于人手和时间的关系,对这个阶段的工作又没有充分的认识,到最后进行系统演示时,我们听到了来自不同方面不同的声音。所以说进行合理的计划和组织是建立一个有效的站点最重要的工作步骤。

3 数据优化处理

3.1 系统的可扩充性

考虑到运动会项目的变化,在该管理平台的应用过程中用户可根据需求实现项目的添加、修改及删除,并且在数据处理时牵涉到项目的部分,网页从项目数据库中读取项目内容,并按项目类型生成不同的记录集进行数据处理,这样可使该平台在处理数据时不受项目设置的限制,灵活性更大,可扩充性更强。具体实现方法如下:

以上代码主要功能:根据上一网页读取的项目名称在项目数据库中检索该项目,根据检索到的项目类型及赛事阶段选择不同的数据库,从而对生成不同的记录集进行数据处理。

3.2 数据处理界面优化

由于该平台在实际应用过程中数据录入比较繁琐,基于这样考虑在数据处理界面中尽量减少用户的数据录入,采用“以选代录”的方法策略。例如在运动员报名网页中,项目和班级的录入使用下列列表组件,下列列表组件的选项根据项目和班级数据库的内容设置。具体实现方法如下:

4 结语

在系统设计过程中进行了大量的实际调查和论证,对程序的结构和数据库的设计采用了优化策略,同时又考虑到针对不同用户的需求。在系统界面设计、布局、美观等方面做了大量工作。总之,该系统操作简单,功能齐全,可扩充性强,能满足不同用户在功能和操作上的要求。

参考文献

[1]孙永道.网页设计与制作.中国铁道出版社.

[2]曹衍龙.asp/asp.net数据库开发实用工程案例精选.人民邮电出版社.

[3]胡崧.dreamweaver2008完美网页设计.中国青年出版社.

篇4：校田径运动会新闻报道策划案

关键词： 田径训练 普通高中 现状分析 对策

1.引言

田径，亦称之为“运动之母”，是各项体育运动的基础，能有效地、全面地发展人的身体素质和运动技能水平，对其他各项运动技术发展和成绩提高都有重要作用。我国已成为体育强国，然而在其他运动项目蒸蒸日上之时，田径运动成绩已大大落后，不符合体育强国的要求。在学校体育课中，田径项目只能靠行政手段维持。本文探讨现阶段田径运动在常熟市众多高中的发展状况及存在的问题，寻找促进田径运动在高中发展的对策，充分发挥田径运动在增强中学生体质方面的积极作用。

2.我国高中校田径运动训练现状

2.1我国高中校田径运动训练特点

周全宝在“高中体育课余训练的问题与解决策略”中指出，在以高考为目标的教育体制下，课余训练管理和观念方面出现了诸多问题，尤其表现为目前高中竞技体育成绩萎靡不振，逐年下滑。学校体育是国民体育的基础，学校课余体育运动队是输送后备体育人才的主渠道。我们一定要权衡思考高中阶段影响体育课余训练的矛盾和冲突，提出切实可行、行之有效的措施，解决目前阻碍课余训练的不利因素，促进学校课余训练正常稳步发展。说明高中校田径训练工作仍存在许多现实问题。

丁启文在“课余田径训练亟待解决的问题”中指出提高体育教师的指导训练水平的建议：建立轮训学习制度，研究制定全面贯彻训练大纲的实施细则，定期贯彻落实，地、市田径课余训练指导小组在有关部门领导下，负责进行指导训练，贯彻检查大纲落实情况，及时反映训练中的问题，研究对策，等等。根据以上所述，教师要有较强的自学能力和学习欲望，但对于高中校而言，高中校的田径教练员没有相对系统、科学的培训制度，从而在一定程度上阻碍高中校田径运动的进一步深入发展。

2.2我国高中校田径运动训练模式

从整体来看，我国高中校田径运动训练模式基本较为简单，系统性相对较弱。运动员在高中期间的训练，随着教练员、训练模式和环境的变化会呈现出不同状态。我国高中校田径训练场地器材不能满足，组织教学存在困难。在现在高考模式下，学生的文化学习必须保证，训练基本都是利用课余时间训练，训练时间无法得到充分保证。在田径训练中，教学目的不明确，教学手段单一，不重视学生个性发展。

3.常熟市各高中校田径运动训练现状

3.1常熟市各高中校田径运动训练特点

根据走访调查统计，常熟市各高中校的田径运动训练基本由1～2名教练员和10名左右运动员组成。运动员多数水平一般，运动等级为二级的很少，基本是三级或以下。各高中校的教练员大多是田径专项教师，少数为其他专项教师。

常熟市各高中校的田径运动训练主要划分为两个时期：比赛期和停滞期。

（1）比赛期。比赛期是各高中校在参加省内和县市类田径比赛前几个月开始进入常规训练，少数是前几周开始训练的，为了完成相应的比赛任务而进行系统训练。由教练员安排统一训练计划，运动员根据计划按时参加训练，完成相应的训练要求。这一阶段运动员的训练质量高，能达到相应的运动水平。比赛期多为夏秋季。

（2）停滞期。停滞期是各高中校在无比赛任务学期期间，教练员没有安排运动员统一训练的计划，由运动员自主完成训练，但只有少数有远期目标的运动员能训练，大多数运动员基本不训练。停滞期运动员的运动水平处于停滞甚至下降状态，一般为冬季和春季。

3.2常熟各高中校田径运动训练模式

根据调查和统计，常熟市各高中校的田径运动训练大都采用集训和课余时间相结合的模式。教练在安排好训练计划后，运动员基本能完成相应的训练任务，运动员在整个训练过程中较为自由，训练状态不严谨。

4.常熟市各高中校田径训练的综合水平

4.1近三年常熟市中小学生田径运动会各高中校团体总分排名

通过对近三年常熟各高中校在田径运动会上的团体总分分析，市中、王淦昌中学、浒浦高级中学每年成绩基本在前三名。通过调查得知，在训练时间方面，前三名的学校都是坚持长期训练的，而其他学校只在比赛前几个月开始集训，有的学校甚至在比赛前几周才开始训练。

通过对教练员学历的调查，发现常熟市市中学校的结构较为合理，教练员梯队建设做得很好。其他学校有的教练员年龄偏大，体力不足；有的偏低，经验不足；有的学历比较低，毕业于大专或中专，工作以后，为了评定职称需要通过成人自考方式取得本科学历，这部分教练基础知识方面略显不足，必须在工作中不断充实和完善自己的知识结构，才能发挥优势。总的来说，教练员的梯队建设有待提高。

4.2近三年常熟市中小学生田径运动会前三名的成绩

为了更清楚地了解常熟市高中校学生的田径训练水平，对近三年各单项前三名的成绩进行统计，从统计情况来看，男女生情况类似，为了不重复分析，这里以男生为例。调查中得出，常熟市高中校学生的成绩总体还可以。100米、200米、400米的第一名成绩都为二级运动员水平。尤其是100米、200米，第二名的成绩也为二级运动员水平。而投掷方面的成绩则有逐年下降趋势。

虽然短距离跑成绩比较优秀，但从具体学生来看，基本都是那么几个学生，名次就在他们中间调整。从近三年成绩来看，100米、200米的第一名都被同一人获得。二、三名也存在类似情况。400米、800米的成绩近三年中刑嘉毅获得了四个，一个季军。优秀运动员很少，基本就靠他们几个撑起了比赛的成绩。

之所以会产生这样的结果，可能是因为高考体育项目测试跑的项目居多，100米、800米是必测项目，高中参加训练比赛的学生，大部分是准备考体育院校的，所以跑的能力都比较强。而且，因为有接力项目，教练一般会选择跑的能力比较强的运动员训练。而投掷项目的运动员在跑方面的能力相对弱。为确保接力这个翻倍得分项目，教练员的训练重心会向跑的方面倾斜。

5.对常熟高中校田径运动训练中运动员选材与动机、目标的研究

5.1运动员的选材

关于运动员选材，科学选材是成功的一半，科学选材加上科学的、合理的训练方法是成才的关键。通过调查发现，常熟各高中校的田径运动员选材方式主要是以下几种：（1）高水平运动员的特殊招生；（2）运动会上的特殊表现；（3）班级体育课上的发现。

5.2高中校田径运动训练动机与目标

田径运动训练发展是为了提高竞技体育运动成绩，加强校园体育文化，提升学校自身综合水平，为我国田径运动输送后备人才，进一步提高地区乃至全国的竞技体育水平，加强国人的体育运动概念。

研究应从运动员的训练动机、运动员的管理、学训矛盾等方面结合各学习阶段的实际情况做深入细致的研究。在运动员的学训矛盾和毕业出路这一重中之重的问题上加以重视，配合科学的时间分配方法，从而为解决中学田径队发展提供一些理论依据和实践参考。

常熟高中校的田径训练除了部分准备考体育院校的学生，相对训练动机比较强，目标比较明确。其他同学都是体育老师发掘出来的体育底子比较好的学生，他们大部分是为了训练而训练。尤其现在取消高考体育特长生，更挫伤学生的训练积极性。训练动机不强，更不要提目标。结合常熟市高中校田径运动训练的整体状况，上述诸多问题出现，阻碍常熟各高中校田径运动训练的进一步发展。

所以，在如何调动学生训练积极性方面，教练员要好好思考。要让学生懂得参与训练不仅是为了比赛。通过训练，可以强身健体，从而以更好状态投入到学习中。训练过程是学习一门技术的过程，可以掌握一些锻炼方式、方法，为以后自主锻炼打下良好基础。

5.3关于常熟高中校田径教练员综合素质的研究

教练员综合素质高低影响田径运动队整体水平，且起到关键作用。在教练员来源上，常熟各高中校现有教练人员大多毕业于体育院校或师范院校体育系，他们很多缺乏深入研究学习和再提高的机会，整体教练水平不高，不具备专业性。主要职责是体育教学和管理。由于受带队经历不足、自身运动实践和工作条件的限制，在体育训练理论与方法等方面掌握的理论知识深度不够，实践经验较少且缺乏专业性，从而制约高中校训练水平提高与发展，田径运动水平发展停滞。

5.4训练时间安排

通过调查，前三名学校都是长期训练的，尤其是暑假和寒假训练，很系统。以市中为例，分管校长直接领导，教练员梯队建设很好。寒暑假，学生上午就到学校训练，上下午都有训练计划。平时上课时，早上安排学生自主训练素质方面的内容，傍晚有计划安排学生训练，基本都训练到18点，训练时间比较充分。而其他学校基本都是比赛前突击训练，训练时间不充分。所以各兄弟学校要多交流，学习其他兄弟学校的优秀经验，让训练效率更高，成绩更好。

5.5学校对田径训练的关注和后勤保障

通过调查，常熟市各高中校在田径训练方面的投入都比较充分，训练器材比较充足。但由于一些主客观原因，训练后勤保障工作还有待改善。以我校为例，由于远离市区，吃饭问题无法解决，暑假全天训练无法得到保障，学生只能训练半天。而常熟市中在市中心，分管校长经常到训练第一线和教练员、学生交流，给他们支持。重视训练资金投入，训练器材等配备很充分。暑假训练时，及时准备解暑物资，让教练员、学生得到及时调整。

6.结论与建议

6.1学校要建立完善的运动员学籍管理制度，协调好运动员的训练与学习关系，教练员要多和任课老师沟通，不仅关心运动员的训练，更关心他们的学习和生活。

6.2田径训练中应注意训练方法与手段，以及练习形式的介绍，不能只注重运动技术方面的教学。训练时间要适当保证，提高训练效率。在田径运动训练组织方面建立健全管理体制与制度。科学选取有训练潜力、有培养前途的学生，使其经过几年系统、科学训练，能提高并创造优异的运动成绩。

6.3学校要实行教练员聘任制，使教练员有较强的责任感，充分激发教练员的动力。教练员应养成爱学习、爱思考的良好习惯，提高自身职业素质，善于总结，开创训练新理论，改革训练实践。

6.4加强运动员自我保护意识，增进教练员与运动员之间的语言和情感沟通。通过建立良好的师生关系，了解运动员的心理发展状况和个性特征，促进田径运动训练有效发展，提高常熟乃至全国普通高中校田径运动训练的整体水平。

6.5学校要加大田径训练资金投入，配备必需的器械和现代科技仪器。重视后勤保障工作，让训练开展得更方便、更安全、更有效。

参考文献：

[1]周全宝.高中体育课余训练的问题与解决策略[J].湖北体育科技，2008，7.

篇5：校田径运动会策划书（通用）

时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的校田径运动会策划书范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校田径运动会策划书1

活动目的：

倡导“绿色校运”，通过对广播稿的回收，引导观众将垃圾放入指定位置等措施，减少运动会场内的垃圾，保持会场的整洁，给每位老师，同学留下好印象，更加利于运动会的顺利进行。

活动地点：

武汉工程大学流芳校区体育场

活动时间：

10月29.30日

活动安排：

(1)27日，安排人员与广播站联系，目的是，我们希望将运动会是所用过的广播稿进行及时回收，并装订成册，以免到处乱扔，污染环境，还可以再次利用，可做草稿等，希望得到他们的配合。

(2)27日，安排人员与每个学院的组织部长联系，目的：对他们发放大垃圾袋，活动当天把垃圾袋按各学院所在位置放置好，我们届时将进行垃圾的回收，希望得到他们的配合。

(3)26日，a.摆放宣传板

b.购买垃圾袋与订书机

(4)28号晚上，召集活动参与人员，进行具体分工，并进行培训。

(5)29号早上8点体育场门口集合，各就各位。

a.在环协所在地点将桌子，板凳摆放好，安排2个人将矿泉水买来(设点位置也可摆放一个大垃圾袋)

b.每个院所在区院安排2个人负责，并引导观众将垃圾放入指定垃圾袋。

c.广播台与所设点的位置需要5个人，负责回收广播稿，并装订成册。

d.安排4名现场活动人员，对死角及零碎垃圾进行清理。

活动前期准备：

(1)联系相关领导及老师，做好事先的沟通工作，得到他们的批准于支持

(2)联系好广播站与各院组织部部长，做好事前的沟通工作。

(3)设点位置所用的桌子，板凳事先联系好，做好万无一失。

活动后期准备：个参与会员写一篇活动后感想，以及得与失，意见或建议。

经费预算：大垃圾袋：1.5x20=30元

订书机：10元

大白纸：(出板子用)：0.5x10=5元

机动费用：10元

合计：30+10+5+20=75元

校田径运动会策划书2

【主题】

20xx年厦大校运会

【核心价值】

全面覆盖校运会的信息，包括大小新闻，各类评论，学校领导层的评价，学校外界的声音和同学们的感受。

【工作区间/信息采集对象】

学生：包括运动员，志愿者，学生干部，及其他同学。

教职工：所有相关的教师（含外教），职工，包括运动场物业人员，安保人员，和参加安保工作的国防生群体。

学校领导层：最好是直接负责校运会的领导。

校外人员：每年运动会有校外人员如收购汽水瓶者，附近居民前来观看者。

【版面策划草案】

第一资讯：分宏观报道新闻和局部报道新闻。前者多人同写，最后整合；后者以运动会中典型报道为重。该版版面规划务求“简洁有力，脉络清晰”。文章文艺性严格控制在新闻范围内。

深度评论：改版分通讯稿选摘和事件深度评论。前者较易，从通讯站的广播中筛选即可，占版面三分之一。后者以标准新闻评论的模板要求，对运动会中重要事件进行深度思考，如涉及到的运动精神奋斗精神等，文章必须有厚重的分量。

八方声音：登载来自校方，学生，校外人员（包括外界媒体，社会人士）的关于校运会的看法，主要以采访录和整合信息的记叙性散文为主。

后运动会精神：以《谁是最可爱的人》这种长篇通讯的文章为主，类随笔的写法来抒发对运动会的思考感悟总结。

【运作模式】

校运会的亮点挖掘有突发性，必须确保强大的信息搜集能力，才能超越其他宣传机构的报道。厦青全体人员都处于工作状态最好，非报纸小组在不影响原本工作的前提下也多收集信息，发回文章构思和材料。

校田径运动会策划书3

一、前言

“感受世界精彩，生命在于运动。”校运会使我们学校的一项大型活动，在以我们化学化工学院为单位为取得佳绩而正在积极准备，筹划。我们拥有狂热的激情、充足的动力。在老师的指导和安排下，我们也将不负所望，尽量完成老师的要求。定要赛出风格，赛出水平。在展示学院风采的同时，更要提高同学们的活力，激发同学们积极向上的精神。加油！！！

二、目的

今年是以大一新生为主体去参加学校的竞技体育比赛。为我院选拔运动人才，增强全民的体育意识和健康素质，提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教育特色，展现全院学生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。以推动学院体育事业发增强学生体活跃校园文化为主要目的。

三、运动会大纲

1.校运会时间：20XX年下学期第九周星期四、五（10月27日~10月28日）两天 校运会地点：湖南文理学院第一田径场 工作人员安排：

领队:田书记 教练: (老师)

主要负责人:马威、周细锦、谭小锋、刘滔。(负责相应的体育项目）

参加工作部门:团总支学生会全体部门

2.校运会比赛项目：

力跳高、跳远、三级跳、铅球（7.26kg)、铁饼（2kg）标枪（800g） ? 男子组设13项：100米、200米、400米、1500米、5000米、4x100米接力

女子组设13项：100米、200米、400米、1500米、5000米、4x100米接力

力跳高、跳远、三级跳、铅球（7.26kg)、铁饼（2kg）标枪（800g）

男女混合项目：20x60米（男10人，女10人）迎面接力

四、校运会具体工作方案及计划

活动宣传：海报(负责部门：学生会宣传部）、横幅(负责部门：勤俭外联部）以及各班班主任老师、体育部全体成员向各班学生进行宣传。

报名：个人项目:每项男、女分别限报两人，每人限报二项，并可兼接力项目接力接力项目:由体育部在运动员中筛选，并组建接力队。注：如报名人数超过限报人数，由体育部负责从优选拔。(报名时间为：10月25日之前交予体育部)

选拔运动员：集合全部报名的运动员，体育部个人分别负责项目，从所有报名的选手中选出最优秀的运动员参加本次的运动会。（选拔时间:由体育部另行通知安排） 前期工作及时间安排 （9月25日~10月1日）

训练期间及工作安排（10月8日~10月26日，早自习和晚自习时间训练）

训练的时间阶段安排

第一阶段：时间为一周，采用一般的训练强度，进行恢复体力的身体训练，做到每天都达到进步的效果

第二阶段：时间为两周，采用高强度的训练，加强技术训练和专项素质训练，有意识的把专项素质和技术结合起来。加大训练负荷，在训练中注重技术，作风与心理素质的培养。

第三阶段：时间为一周，采用中等强度的训练，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复。是运动员发挥出最佳水平。

训练的主要手段

准备活动：10～15分钟慢跑（或1500米云匀速跑）。全身韧带练习：压腿慢跑下腰5分钟。

1. 跑类：Ａ、跑的专门性训练；Ｂ、追球跑、追赶跑； Ｃ、耐力跑、计时跑；Ｄ、变速跑、弯道跑、定时跑；Ｅ、50米、100米、200米、400米、800米全程跑；Ｆ、各种速度力量训练。

2. 跳跃类：Ａ、单脚跳、双脚跳；Ｂ、立定跳远、助跑摸高；Ｃ、负重跳、负轻物跳；Ｄ、蛙跳、多级跳。

3. 投掷类：Ａ、原地投掷、投准；Ｂ、侧向推球、交叉步投掷；Ｃ、满弓形、搭桥、转肩；Ｄ、举重物、深蹲跳、仰卧举、挺举；Ｅ、三步交叉、全程助跑投掷垒球。

4. 综合类：Ａ、仰卧起坐、立定跳远；Ｂ、负重跳、耐力跑、耐力追赶跑；Ｃ、全程加速跑、放松跑；Ｄ、各种竞赛性小型比赛；Ｅ、力量训练、速度训练、耐力训练；Ｆ、测试成绩；Ｇ、对抗性比赛、适应性比赛。

体育部对所有运动员的要求:

1、训练时间：周—至周5每天早晚自习时间，每天清点人数，如有事向体育部请假。逃训2次者、迟到4次者扣综合测评分。每次训练时间大约为1小时。如有特殊情况另行通知。

2、训练地点：第一田径场。

3、训练要求：穿比较宽松的裤子和运动鞋，严禁穿皮鞋和长靴。 4、训练时：要遵守纪律，听从教练和负责人的安排和指示，认真完成训练任务。

比赛期间及工作安排:

1. 学院入场解说词和学院表演节目（少于2分钟）。文娱部负责！

2. 方阵队（不少于72人）主席团负责！

3. 后勤保障将为运动员提供水、药品、救援保障。劳卫生活部负责！

4. 考勤。学习部负责！

5. 其他听从主席团安排和调遣。

五、比赛后奖励以及注意事项

在校运会结束后将尽快举行学院表彰大会。

1. 在表彰中评选出2积极班级。（通过报名人数，参赛人数，获奖情况，举行期间考勤人数确定）

2. 在表彰中评选出个人贡献奖（由获奖情况决定）

3. 在表彰中评选出个人积极分子（由个人平时表现，训练到达情况决定。

校田径运动会策划书4

一、活动背景

为了鼓励我院学生积极参加体育锻炼，提高学生的身体素质及运动技能，培养学生顽强拼搏的精神，展示土木工程学院的风采。我院将于20XX年3月16日组织举办第三届“土木年华”系列活动一——春季运动会活动。

二、活动主题：

“土木年华”春季运动会

三、活动对象：

全体土木工程学院同学

四、活动时间及地点

活动时间：20XX年3月16-17日

活动地点：校足球场

五、活动内容

（一）男子组

100米，400米，1000米，4x100米，4x400米

（二）女子组

100米，200米，800米

六、比赛规则：按国家标准规则执行

七、活动安排及流程

（一）。

前期安排

1、土木工程学院学生会准备活动策划书

2、宣传工作：宣传部制作横幅、字报，展示在校园人流多的地方，其宣传目的主要有两个：一是让有体育特长的同学积极参加比赛，二是让同学们积极去观看比赛，以活跃赛场氛围。

3、联系各班的负责人，将比赛的.文件下发给各班，让他们挑选队员，并加强赛前训练。

4、安排干事购买或租借器材用具。

5、比赛前一天安排干事要负责的各个项目，明确分工，做到临阵不乱。

（二）活动流程

1、主持人介绍到场的领导和嘉宾

2、领导致开幕词，宣布活动开始

3、裁判员宣誓

4、比赛正式开始

（三）赛后工作

由学生会全体人员打扫现场，并总结本次活动

八、注意事项

1、各队员积极努力完成比赛，不可有消极比赛的现象；

2、要做到文明比赛，秉着友谊第一，比赛第二的精神；

3、比赛中注意安全。出现伤病状况的队员，由各自各班负责人或领队及时处理。

4、因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，主办方将择日接续时间进度再赛。

九、经费预算

校田径运动会策划书5

一、活动宗旨

深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

二、活动时间

20xx年11月14日11月15日

三、活动地点

xx学院足球场

四、活动主要内容：

（一）开幕式进场仪式

（二）运动会

各项比赛项目

体操比赛、运动比赛

男子：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、110m跨栏、4x100m接力、4x400m接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪

女子：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、110m跨栏、4x100m接力、4x400m接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪

（三）闭幕式

五、组织机构

领导小组：

负责人：

组长：

六、工作分配

后勤组

组长：

成员：

任务：

1、购买物品、药品附清单（生活部）

2、本营布置（组织部）

3、供给饮用水（生活部）

4、保管系旗（生活部）

5、学生三会干部签到（秘书部）

6、校运会期间各班的考勤与维持本营秩序（自律员会）

7、负责钉鞋、帽子的登记发放（学习部）

8、负责本营卫生监督、保洁（生活部）

9、物资补给（生活部）

10、成立救护队（勤贷部+青协）

（1）药品保管

（2）提供运动员热身药品

（3）照顾受伤运动员

注：任务1~2应在校运会前完成；工作完成后的部门归于机动组，协助其他组完成任务。

宣传组

组长：

成员：

任务：

1、海报、横幅（宣传部）

2、卡纸制作（用于为运动员打气）（宣传部）

3、组织拉拉队（文娱部）

4、成立通讯小组（秘书部）

5、在小黑板抄写当天比赛项目与参赛选手（宣传部）

6、写通讯稿（秘书部）

7、为运动员打气（文娱部）

8、收集获奖名单、统计成绩（学习部）

9、当天比赛结果公布（宣传部）

10、运动会结束后公布获奖名单（宣传部）

注：任务1~4应在校运会前完成；工作完成后的部门归于机动组，协助其他组完成任务。

体育组

组长：

成员：

任务：

1、体操队排练

2、联系运动员、运动员签到

3、通知比赛项目

4、引导运动员检录

外联组

组长：

成员：外联部全体成员

任务：

1、负责与商家洽谈经费、赞助物资

2、负责完成商家的要求

开幕式：文娱部

体操比赛：体育部（女生3人）

运动比赛：体育部（男生2人）

注意事项：

1、各部门将需要用的物品清单叫给生活部；

2、生活部要在校运会前把所有物品买回来，并要在物品欠缺时及时补给；

3、宣传部要在校运会前出海报、准备宣传横幅，为运动员打气的卡纸要在校运会前制作好；

4、通讯小组需提前准备部分通讯稿；

5、本营布置：桌子15张与椅子30张（通讯员）、20xx级各班同学座位区、运动员座位区、挂横幅；

6、饮用水、杯子要准备充足；

7、拉拉队要提前组织，比赛开始后要求做到不能落下任何一个项目没人打气

8、比赛分上午、下午，20xx级各班同学要在比赛开始前和比赛结束后在本营坐好，考勤完按宣布的要求（观看比赛或比赛结束可以离开）行动；

9、本营关乎我们系的形象，所以校运会期间一定要做好本营的卫生保洁；

10、钉鞋和帽子一定要登记好哪个班、哪位同学拿了，比赛结束后收回；

11、为了便于家知道我系运动员比赛项目和时间，比赛当天要在小黑板公布所有项目和时间；

12、救护队要保管校运会所用药品，提供药品给运动员用于热身或处理伤患，照顾受伤运动员，要了解常用的救护方法，对于受伤严重的运动员要找学院医疗队处理

13、获奖名单和比赛成绩要及时登记、统计，便于家知道我系成绩；

14、当天比赛结束要在宣传橱窗公布我系运动员的获奖信息

15、校运会结束后要汇总获奖名单，公布我系校运会成绩。

篇6：校春季田径运动会主持词

春风吹拂着纯真的脸庞，暖阳沐浴着跃动的心房。在体育组的精心筹划和全体师生的大力支持下，羊流镇初级中学20xx年春季田径运动会即将开幕。在此我代表学校，向精心筹备运动会的工作人员表示诚挚的谢意;向全体裁判员、运动员致以亲切的问候和良好的祝愿。

让我们本着安全参与、文明参与、规范参与的原则，传承更高、更快、更强的奥运精神，阔步走向赛场!

今天来参加我校秋季运动会的领导有， _______让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎!

大会进行第一项：请学校王校长宣布运动会开幕!

大会进行第二项：运动员、裁判员入场。锣鼓喧天，鞭炮齐鸣!

大会进行第三项：升国旗，奏国歌。全体起立!

大会进行第四项：请大会执行主席 致开幕词

大会进行第五项：请 宣布大会组委会。

大会进行第六项：请 宣布大会裁判委员会。

大会进行第七项：请 宣布大会须知。

大会进行第八项：请运动员代表宣誓。

大会进行第九项：请裁判员代表宣誓。

最后祝大会圆满成功! 运动员、裁判员退场。

篇7：校田径运动会闭幕词

在全院各方关注与关怀下，在全体运动员、裁判员、工作人员和师生员工的共同努力下，我院第二届田径运动会圆满完成了各项预定的比赛项目，即将落下帷幕。在此，我代表院党委、行政和运动会组委会，向在各项比赛中取得优异成绩的代表队和运动员、向获得“体育道德风尚奖”的代表队表示热烈的祝贺!向为本届运动会辛勤工作的裁判员、大会工作人员表示衷心的感谢!本届校运会发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，展现了师生“积极进娶团结奋进”的精神风貌。是一次团结的盛会、友谊的盛会，成功的盛会。在短短的两天时间里，比赛进程井然有序，赛场气氛紧凑热烈，效率很高，成绩喜人。

参加本届运动会的共有8支学生代表队， 13 支教职工代表队，运动员达 1036 人，共设比赛项目30个，规模超过首届。这次运动会成绩显著，有13人次刷新7项学校田径运动会的纪录，获学生和教工团体总分前三名的代表队分别船舶与汽车工程系、机电工程系、交通与物流管理系，人文与社会科学系分会、后勤集团分会、机电工程系分会代表队。经评选船舶与汽车工程系、机电工程系、电子与计算机系、财经系;后勤集团分会、机关第一分会代表队6个集体获“体育道德风尚奖”。

在为期2天的比赛中，运动员们顽强拼搏、不畏强手。赛场上分秒必争，竞争激烈;赛场下互勉互励，气氛感人。后勤保障周到细腻，裁判员和工作人员各司其职、兢兢业业，保证了比赛公平、公正，。这次运动会是对学院体育工作整体水平和全体师生员工精神面貌的一次综合检阅，它有助于加强全院师生员工间的相互沟通，增进团结;有利于培养积极向上、顽强拼搏的精神。校风和校园文化得到进一步展现。通过这次运动会，反映了在较短时间内学院整体竞技水平稳中有升，一些项目还取得了突破。从中我们可以肯定，学院体育工作的思路和方向是正确的，全体体育工作者和广大教师的工作是富有成效的，同时我们还发现了一些很有潜力的新苗子，也看到师生对体育活动的热情和专业程度也相当高，这说明学院的体育工作和体育水平还有很大的发展空间。借此东风，我们将进一步强化体育工作力度，力求在整体工作安排上、在群众体育活动的开展上、在专业队的建设上都达到一个新的水平。同时，我希望全体师生保持和发扬在这次运动会上所体现出的精神，将这种精神体现到我们的实际学习和工作中，继续推进素质教育、校园文化建设、促进学校建设和改革的发展。

老师们、同学们，让我们继往开来、再接再厉，在今后的工作和学习中取得新的更大的成绩!

篇8：举办校秋季田径运动会的通知

为了全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展，检阅我校体育工作成果，展示学生体育运动水平，经研究，决定举行xxx1年学校秋季田径运动会。运动会初定于11月4日在本校田径场举行。现将有关竞赛规程发给大家，请各班班主任严格按照竞赛规程要求，积极做好各项准备工作，发动学生按时报名参加比赛。

附：xxx1年xx市xx小学田径运动会竞赛规程。

xx市xx小学

篇9：校田径运动会新闻报道策划案

为了弘扬奥林匹克精神和增强大学生的体质，学校举行了校田径比赛，我很光荣的参加了此次的田径运动会，我报名的项目是学生女子组100米和学生女子组400米田径。

如以往我们所见到的运动会一样，运动会的流程是开幕式—运动员入场— 升国旗— 奏国歌— 运动员代表讲话— 裁判员代表讲话 — 大会开始 —开始比赛 —领导审查观众— 闭幕式开始— 领导总结— 宣布总成绩。

今年的开幕式特别的精彩。在激昂的音乐中首先出现的是健美操队，她们随着音乐的响起，从四个方向涌出，紧接着伴着动感的音乐跳起来，大家看上去是那么的青春有活力，让人不禁慷慨激昂。随后出现的是人数最多的高尔夫球队，他们伴着音乐挥舞着高尔夫球杆，气势浩荡。随后出现的还有跆拳道、舞狮队等的表演，看的我眼花缭乱。突然，《最炫民族风》音乐的响起，所有的退伍都跳起最炫民族风，把现场气氛调到了最嗨。表演一结束，我们就在礼仪队的带领下伴着音乐入场了。不久我们就开始静静的站在田径场上听运动员代表和裁判员代表的讲话，由于一心想着接下来的比赛，所以对于他们的讲话我听得不很认真。随后，校长宣布此次校运动会正式开始。由于第一天有学生女子田径400米比赛，所以，我只得在田径场等着比赛，由于学生女子400米比赛大概在10点左右，离比赛还有一段时间，我在好朋友们的陪同下好好地做了一次热身，并坐在高台上为我认识的运动员加油打气。比赛现场很激烈，特别是男子组。看着别人的表现，我心里其实很紧张，由于这是全校性运动会，很多体育学院的学生参加了比赛，他们身体素质要比我强，而我又没有经过专业的训练，所以在等待的过程中一直紧张着。不过在真正比赛的时候，听着同学和朋友对我勉励的话时心里突然充满了力量，也不再害怕，所以，我在这次比赛中竟然得了个第三名。当宣布获奖名单时心里特别的激动，因为我没料到我可以获奖。校运动会持续了三天，在这三天中，每天都可以听见激昂的口号，每天都可以看见运动健儿们在田径场上挥洒汗水。在第三天我参加了学生女子组100米。由于上次比赛有力太猛，这次比赛感到使不上力，所以，连决赛都没进入。比赛后心里有点失落，不过，我真的尽力了。由于很累就回寝室睡觉了。比赛在第三天的下午4点左右就结束了。在结束时，我们出场了闭幕式，校长作了此次校运动会的总结。随后主持人颁布了此次活动的获奖团体奖项和个人奖项。最后校运动会在校长的宣词中结束了。

篇10：校田径运动会新闻报道策划案

各位老师：

大家下午好！我校2016年秋季运动会明天就要开始了，为了使这次活动举行得更加顺利，今天我代表体育组在会上给各位裁判员老师做个简单的培训。希望各位老师给予支持，把这两天的工作重点放在运动会上。今天我主要讲以下几个方面：

一、比赛时间要求：

周四早起7:30到达田径场，参加开幕式的入场式，成四路纵队，带包的老师请妥善找人保管，入场式不允许带包。所有裁判员必须参加入场式。入场式位置在彩旗方队的后面。开幕式是运动会的形象，是反映教师精神面貌的舞台，裁判员方队是整个入场式的亮点，希望各位老师一定要重视。

下午比赛时间是14:30 周五上午比赛时间8:00，下午14:30，裁判员老师要提前20分钟到位，准备好比赛所需用具，及比赛场地的整理。每个裁判组都安排的有服务班级，请各主裁判用好服务学生

二、各位裁判员的分工。-------------

三、裁判工作的有关注意事项；

1、检录组

①按各个项目的比赛时间，提前20分钟检录（上下午第一项提前30分钟），先到主席台上用广播通知（项目、组别及时间），再用小喇叭在检录处检录，检录三次不到者，视为弃权。

②检录时要核对运动员姓名、班级以防冒名顶替，同时要检查运动员号码簿是否佩戴正确（胸前、四个别针）。

③检录完后，将运动员有序（按组别和道次）地带到相应的比赛场地，并将运动员和检录表交予各项比赛的主裁判。

④要负责讲解4X100米接力方法（本班跑道的接力区内交接棒，完成交接棒后不得串道影响其他跑道交接棒），并将各个棒次的运动员带到比赛地点（接力区）。

⑤对运动员进行安全教育：比赛时不得拉拽、推搡他人，不得串道（长跑除外）。⑥不得擅自提前或延误检录时间。

2、发令裁判组

①负责烟屏、道次牌发令枪、发令弹、信号旗等器材的领取与归还。②终点裁判长取得联系，按时组织运动员上道，开始比赛。

③负责发令工作（检查上道运动员，若有偷跑（抢跑），应召回运动员等）

④负责准备好4X100米接力赛的接力棒等。

⑤负责在中、长跑项目最后一圈的鸣枪任务。

3、计时组

①尽快熟悉秒表的用法。开表：看烟屏，停表：看运动员躯干（不包括头、四肢）的任何部位抵达重点线后沿的瞬间停表。填好计时小表，递给计时主裁判。

②开表时集中精力，认真，尽量减少误差。

③中、长跑项目应听从裁判长的安排，按名次找人。

4、跳远裁判组 ：赛前20钟检录：先到主席台上用广播通知项目、组别，再用小喇叭在检录区检录，检录三次不到者，视为弃权；检录结束将运动员带到比赛场地比赛。

①负责整理好跳远场区，搬好跳远用具（丈量尺、登记表，红白旗、铁锹、平沙器等等）。

②安排好运动员试跳顺序（编写序号），试跳位置等，并对运动员进行安全教育。

③丈量时要垂直起跳板测量。丈量是以起跳板的前沿到身体落地后，距起跳板前沿的最近点测量。不允许在哪里跳，哪里测量。

④请假（服从径赛）本轮次可先让请假者先跳，若下一轮次请假者没有回来，当成试跳失败一次。

⑤必须在起跳板以后起跳（超过或踏在起跳板上，算犯规），运动员必须用单脚起跳。否则视为犯规。

⑥成功画“√”，失败（犯规）画“X”，⑦犯规： a从起跳板左右两端以外起跳者； b触及起跳线和落地区之间的地面； c采用任何空翻姿势者。

⑧跳远时，一定要注意安全，提前把沙坑挖下，避免落地时受伤。一个运动员试跳后，主裁判要用红旗平举在助跑道上，阻止下一个运动员试跳跳，等测量完成绩，沙坑平整后，再让下一个运动员试跳。另外，助跑道上严谨人员走的，阻碍运动员试跳。

⑨每名队员试跳三次，取最好一跳成绩排名，前六名进入决赛，再试跳三次，试跳顺序按排名的倒序试跳（成绩最低的第一个跳，成绩最好的最后跳）。

运动员应以其最好的一次试跳成绩，包括第一名成绩相等时决名次赛的试跳成绩，作为其最后的决定成绩。

⑩当成绩相等时，应以运动员的第二个好成绩判定名次；如仍不能决出名次，应以运动员的第三个好成绩判定名次，依此类推。

5、跳高裁判组：赛前20钟检录：先到主席台上用广播通知项目、组别，再用小喇叭在检录区检录，检录三次不到者，视为弃权，检录结束将运动员带到比赛场地比赛。

①负责整理好跳远场区，搬好跳高用具（丈量尺、登记表，红白旗、跳高架、跳高竿、跳高垫等等）。

②安排好运动员试跳顺序（编写序号），试跳位置等，并对运动员进行安全教育。③比赛开始前，主裁判应向运动员宣布起跳高度和每轮结束后横杆的提升高度。起跳高度：七年级女子组起跳高度80cm；七年级男子起跳高度90cm；八年级年级女子起跳高度85cm；八年级男子男子起跳高度100cm；九年级女子女子起跳高度85cm；九年级男子起跳高度110cm。每轮提升高度：前2轮每轮提升5cm，之后每轮提升3cm。丈量时要垂直地面测量。丈量是以跳高竿的最低点到地面的垂直高度。

④请假（服从径赛）本轮次可先让请假者先跳，若下一轮次请假者没有回来，当成试跳失败一次。

⑤运动员必须用单脚起跳，在同一高度连续3次试跳失败，即失去继续比赛的资格，成功画“√”，失败画“X”，免跳画：“—”。

⑥跳高比赛成绩相等时如何判定名次

a在出现成绩相等的高度上，试跳次数少者名次列前。

b如成绩仍然相等，则在包括最后跳过的高度在内的全赛中，试跳次数较少者名次列前。

c如成绩仍相等：如涉及第一名时，则在造成其成绩相等失去了继续试跳权利的最失败高度上，每人再试跳一次。如有关运动员都跳过或都未跳过而仍不能判定名次，则横杆应提升或降低，他们在每个高度上只试跳一次，直到分出名次为止。有关运动员必须要参加决定名次的每次试跳。如成绩相等而不涉及第一名时，则运动员的比赛名次并列。

6、铅球裁判组：赛前20钟检录：先到主席台上用广播通知项目、组别，再用小喇叭在检录区检录，检录三次不到者，视为弃权；检录结束将运动员带到比赛场地比赛。

①赛前领取比赛器材：铅球（女生一律3kg，七、八年级男生4kg，九年级男生5kg）、皮尺、红旗、白旗、小铁旗等。并对运动员进行安全教育。

②运动员应从投掷圈内将铅球推出，必须从静止姿势开始试掷。允许运动员触及铁圈和抵趾板的内侧。

③应用单手从肩部将铅球推出。当运动员进入圈内开始试掷时，铅球应抵住或靠近颈部或下颌，在推球过程中持球手不得降到此部位以下。不得将铅球置于肩轴线后方。

④运动员进入圈内开始投掷后，如果运动员身体的任何部位触及圈外地面，或触及铁圈和抵趾板上面，或以不符合规定的方式将铅球推出，均判为一次投掷失败。

⑤铅球必须完全落在落地区角度线内沿以内（砸线为试投失败），试掷方为有效。⑥每次有效试掷后，应立即测量成绩。从铅球落地痕迹的最近点取直线量至投掷圈内沿，测量线应通过投掷圈圆心。

⑦运动员在器械落地后方可离开投掷圈。离开投掷圈时首先触及的铁圈上沿或圈外地面必须完全在圈外白线的后面，白线后沿的延长线应能通过投掷圈圆心。⑧应以每名运动员最好的一次投掷成绩，包括因第一名成绩相等而进行的决名次赛的试掷成绩，作为其最后的决定成绩。每名队员试投三次，取前六名进入决赛，再试投三次，顺序按排名的倒序试投（成绩最低的第一个投，成绩最好的最后一个投）。

⑨请假（服从径赛）本轮次可先让请假者先投，若下一轮次请假者没有回来，当着试投失败一次。

要做好试投记录，成功画“√”，失败画“X”。

篇11：校田径运动会新闻报道策划案

（主持人：李知源1706 牛海嘉1703）

甲：青春点燃梦想，体育铸就辉煌。尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，在这金秋十月里，在这绚烂阳光的照耀下，我们迎来了2018年秋季田径运动会的隆重举行。

乙：这是一次展示力行学校师生精神风貌的体育盛会，更是一次交流感情、加深友谊，配合提高的盛会。

甲：各位领导，各位来宾，乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，激动人心的开幕式，（合）：此刻开始！（仪式开始，方队开始入场，播放音乐）

二、入场（甲读1、3，乙读2、4）

1、运动会口号牌匾

“顽强拼搏，超越自我”；“青春无畏，逐梦扬威”

标语牌体现着本次运动会的宗旨——增强人民体质，坚持以人为本。强身健体，运动永无止境，健美的花朵才会永远开放！

2、彩旗队

彩旗队迈步走来，看彩旗队员们目光自信，步伐整齐；看彩旗迎风飘扬，红如火，粉似霞，黄如云，蓝如潮，五彩缤纷，喜庆热烈，象征着我们力行体育工作的勃勃生机。

3、团体操、街舞方队

此刻向大家走来的是团体操、街舞方队。他们个个精神饱满，人人酷爱运动。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，他们将以精彩的表演为运动会添彩壮威！

4、裁判员方队

此刻，向我们走来的是本次运动会的公平使者――裁判员队伍。他们将成为运动会上最忙碌的身影，因为他们要用手中的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩。他们都抱着一个共同的目标：让每一位运动健儿的真实水平都得以尽善尽美的体现。

5、运动员方队——

现在，迎面走来的是1701班，这是一个团结奋进的班集体，他们有坚忍不拔的毅力和敢于超越自我的决心，他们发扬不怕苦，不怕累的精神，在学习上是敢比敢超的能手，在竞赛场上也一定是不甘落后的佼佼者。看!他们身姿挺拔，步伐矫健，斗志昂扬，像展翅欲飞的雄鹰，要在力行中学这片蓝天下，展现他们最炫丽的一面，愿他们在比赛中取得更好成绩!

放飞激情、勇往直前、永不言败！1702班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。这是一个奋发向上，充满朝气的班级。他们步伐矫健，精神抖擞，在向你我庄严的宣告：1702班，本届运动会上最亮丽的风景线！

我们同欢乐，我们共追求！我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血无悔的沸腾吧！

听，号角已经吹响！看，胜利就在前方！

加油吧！运动健儿们！胜利将与我们1702班同在。

像一团火，燃烧青春的热情；像一阵风，有滑翔云际的速度。笑傲课堂，百柯争流千帆竞；纵横操场，蜷曲舒展，敢于霜天竞自由。他们是校园里动人的颜色，绚丽，如山巅上的一抹秋红。听，誓言铿锵：纵使没有搏击长空的劲翅，也要有勇击长空的豪情。这就是美丽的1703班。看，他们来了！

现在以稳健的步伐向我们走来的是1704班的代表队，看，那整齐化一的队伍，刚强有力的步伐，深深地吸引我们，那嘹亮的口号声，深深地震撼我们。他们像雄鹰，搏击长空；他们像猛虎，腾跃丛林；他们像蛟龙，叱咤深水；这就是1704班，他们像众人展现超越梦想，斗志昂扬，自强不息的风范；他们像众人展现不怕苦，不怕累，只留血，不留泪的信仰。1704班，加油吧！朝着胜利的方向去拼搏吧！你们是最棒的！

看,现在向我们走来的是1705班代表队,他们斗志昂扬,充满了青春活力,带着自信的微笑,踏着整齐的步伐,怀着对运动的满腔热情,坚守“友谊第一,比赛第

二”的信念,准备在这次运动会上赛出成绩,赛出风格,超越自己,为班争光,让我们预祝他们成功吧!

迈着自信的步伐向我们走来的是初二（1706）班，秉持着友谊第一，比赛第二的信念，当这个团结的集体喊着响亮的口号再次踏上这个他们曾经浑洒汗水，奋斗的地方，满腔的热情在对成功的渴望和坚定中即将爆发，让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们再创佳绩！

他们是翱翔的雄鹰，他们是飞奔的骏马，1707班正向我们走来。踏着青春的旋律，迈着矫健的步伐，他们充满信心，他们豪情万丈。自律自强是他们的风貌，拼搏超越是他们的目标，这次运动会，他们将以饱满的精神，满怀热情地去迎接每一场比赛，坚持不懈，奋勇向前，在校运会上留下昂扬自信的身影，洒下青春无悔的汗水，以他们的笑容感染每个人，为他们是七班人而骄傲！

看，迎面走来的是奋发向上，朝气蓬勃的1708班，当夏日灼热的阳光被金秋的风吹熄，他们的热情却开始燃烧，他们团结友爱，顽强拼搏，放射出比夏日更绚烂的光彩，他们将以坚定的脚步，自信的笑容，在强有力的后方的呐喊下努力奋斗，赛出自己的实力，创造属于自己的辉煌，1708班的同学们,加油吧!今天的你们,英姿飒爽!今天的你们,一马当先!今天的你们,谁与争锋!

现在向我们走来的是1709班的同学们。青春如火，奋力拼搏。1709班是一个有着昂扬斗志，充满热情与活力的班级。团结是他的最大的特点，实干他们最强的优势。他们，不见金戈铁马，却有豪情在胸，不闻号角战鼓，却已整装待发。1709班的全体运动员必将全力以赴书写属于1709班的光辉传奇。

锻炼身体，从我做起。挑战自我，超越极限。1710班全体学生们正踏着旋律，迈着矫健的步伐，气势昂扬地向我们走来。他们的宗旨是：“锻炼身体增强体质，好好学习天天向上。”看着他们的神情，我看到了他们信心百倍地接受今天的挑战。祝他们取得好成绩赛出风采，赛出风格!1710班的同学们，加油吧，你们一定会是最棒的。

快瞧，现在向我们走来的是雄姿英发的1711代表队，他们青春张扬、勇敢追梦、活力无限；他们是一棵棵正在生长的大树，有力的步伐难掩这耀眼的光芒！他们是一滴滴汇入江海的水珠，剔透的眼神折射这坚强的目光！如玉的少年们一起跳，一起闹，一起开怀大笑，共同组成了这个荣辱与共、肝胆相照的班集体，他们将谨记“先谈努力，再谈胜利”的班训，拼尽全力，超越自我，创造属于每一个人的奇迹！

瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个有56人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的1712！

下面向我们迎面走来的是1713班代表队，他们口号响亮，气冲霄汉，他们步伐矫健，气宇轩昂，这是一个团结向上的集体，在困难面前他们风雨同舟，在成功面前他们谦逊不骄，让我们一睹他们的风采。运动赛场，百舸争流，试看13雄风，让激情点燃梦想，让速度书写传奇。让我们的热血无悔地沸腾，让我们给他们送上诚挚的祝福，相信他们会全力以赴，谱写运动新篇章

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞比拼。现在走过来的是1714班，他们披着晨光，带着朝露，踏着青春的步伐，毅迎秋风显豪情。天空是雄鹰的领空，大海是鱼儿的乐园，他们坚定赛场是勇者的天下，他们将尽情挥洒激情的汗水，用信心和勇气架起通往成功的桥梁。加油吧，1714班！今天的赛场属于你们！未来的人生属于你们！

看，1715班代表队正昂首挺胸、意气风发地向我们走来。年轻的他们自信飞扬,青春的气息如同蓬勃朝阳。萧瑟的秋风, 挡不住他们破竹的锐气, 广阔的

绿茵场, 是他们展现自我的舞台。他们把心中燃烧着的梦想, 化作执着的信念和坚定的步伐。他们将以顽强的意志和骄人的成绩实现心中的理想：追求卓越，勇争第一。加油，1715的健儿们!我们将永远为你们喝彩!

1716班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。1716班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!你看！他们的步伐多么豪迈整齐！你听！他们的声音多么嘹亮有力！他们愿将更高、更快、更强的体育精神践行于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！祝愿他们在本次运动会上拼搏努力，勇创佳绩！1716的健儿们，加油！

看迈步入场的1801班运动员，他们雏鹰展翼、尽显锋芒，英姿飒爽、勇冠长虹；他们栉风沐雨、奋进前行，同济携手、共筑梦想;试问力行精英有几许，唯见1801一路精彩，一路辉煌！

生命在于运动，拼搏才能成功。激情团结的1802班向我们走来。坚韧不拔是他们的精神，激流勇进是他们的目标。拼搏吧，1802班。积极地展现风采，让青春的心永远飞扬。

看，初一3班的健儿们正在走入赛场。在这秋风飒爽的季节里，他们是一道绮丽的风景线。他们充满了青春的热情和朝气，都摩拳擦掌，蓄势待发。这片操场承袭了他们的汗水和欢笑，也必定刻下他们的铿锵战绩。初一3班，锐不可当，能量无限！

迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，你看，1804班的运动健儿们，迎着飒飒的秋风，英姿勃发，气宇轩昂，进去入赛场。他们，将在赛场上尽情展示青春的美丽。他们，将秉承友谊第一比赛第二的信念。他们，将坚持勇往直前的奋斗激情。运动健儿们:期待你们在赛场上取得辉煌的成绩！

青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，1805的运动员们!终点就在眼前!

团结、友爱、奋发向上、充满活力的1806班迎面走了过来，迈着矫健的步伐，秉承挑战极限的信念，带着自信的微笑走了过来，课堂上，他们思维活跃，激烈的辩论与冷峻的思考上他们碰撞出思想的火花；体育课上他们飒爽英姿、尽显本领。1806是一个灵动的班级如水一般灵活，同时也是一个稳定的班级。在灵动与稳静之间，1806班不断地向梦想飞翔！

迎面走来的是1807班，顽强拼搏是他们的口号，超越自我是我们的目标，他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好！

现在向我们走来的是1808班，团结友爱苦学善思是他们的班容，纪律严明文明守纪是他们的班风。在这个富有战斗力的优秀班集体里，互相合作，努力拼搏，力争上游。看，他们个个斗志昂扬，意气风发，勇往直前。他们的实力一定能在这次运动会中打出一片自己的天空。

激情满怀、斗志昂扬的1809班运动健儿们迈着整齐的步伐正向我们走来，他们相信付出必有收获，拼搏产生奇迹；挑战困难，战胜困难是他们的人生信仰。数风流健儿，还看我1809班！

此刻走来的是1810班的健儿们，他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动会上写出他们青春的名字。他们如大风压林，他们有豪气干云，他们有一颗非我莫属的心，他们是一杆永争第一的旗。

看，迎面走来的是1811班的同学们，他们端正的身姿，坚毅的神情都在告诉我们，他们是最棒的！他们用坚定的步伐追求青春的梦想，用嘹亮的口号唤醒

明天的希望。百舸争流，千帆竞发。他们必将坚定信念，奋力拼搏，为班级添彩，为集体争光！

瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。他们是1812班的运动健儿，整齐的步伐踏出他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个团体,他们团结友爱,勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们,这就是永远的、激情飞扬。

1813班拥有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们的目标！听，1813班运动健儿们口号铿锵有力！他们愿将更高、更快、更强的奥运精神展现于赛场上的每一刻！来吧！大家一起鼓掌为他们加油助威！掌声响起来！胜利属于你们1813班！冠军非你莫属！

激情梦想，我心飞扬。在鲜红的跑道上，1814班的运动健将们，迈着坚定的步伐带着自信的微笑，伴着热烈激昂的音乐向我们缓缓走来，砥砺前行，不忘初心。

迎着秋风，向着朝阳，扬着自信。看！1815班的运动健儿们正向我们走来，他们步伐矫健，英姿飒爽；他们勇往直前，激情飞扬。他们将把拼搏的汗水，挥洒在赛场；他们将用灿烂的笑容，拥抱胜利的辉煌。加油吧，1815，你们是最棒的！

瞧！迎面走来的正是1816班的运动健儿们，看他们坚定的步伐，无不显示出他们必胜的决心；看他们飒爽的英姿，无不展示出他们不灭的斗志。“更高、更快、更远”是他们的目标。他们要把自己当做体育健儿的代表，要用自己的拼搏去诠释时代的体育精神！让我们一起祝愿1816班取得优异的成绩吧！

【队尾行进中……待全部方队在指定位置站定，即可择机停止主持词】 乙：金秋十月，秋高气爽；乐曲高奏，彩旗飘扬。

今天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中；喜悦的气氛，洋溢在运城中学的操场。

甲：在此，我谨代表全体学生，向来到现场的各位领导和老师们表示热烈的欢迎。向为这次运动会的举行带来支持的校领导、精心筹备此次运动会的体育老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意！

乙：今天的力行学校，生机勃勃。今天的力行学校，欢欣雀跃。看，自信的笑容，在同学们的脸上尽情绽放 听，豪迈的激情，在我们的音乐声中回荡。

甲：今天参加此次体育盛会的共有32个代表队，在本届运动会上，他们将发扬更高、更强、更快的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。