爱路护路学校工作方案

爱路护路学校工作方案（通用9篇）

篇1：爱路护路学校工作方案

杨桥中心小学爱路护路活动实施方案

为加强学生爱路护路宣传教育，提高学生的爱路护路意识，减少道路伤亡事故，根据郑东新区教体局开展爱路护路宣传教育的通知精神，制订爱路护路宣传教育活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，落实以人为本、服务师生、服务社会的观念，通过在我校校深入开展创建爱路护护路活动，培养中小学生“从小做起、从我做起”的遵纪守法意识和关爱公路、关爱生命的安全意识，进一步建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的爱护公路宣传教育工作机制，全面推进创建安全文明校园和平安公路建设，确保未成年人安全和公路线的畅通。为努力构建““平安校园”而扎实工作。

二、提高认识，加强领导

为切实将创建活动有序开展，学校成立了创建爱路护路创建活动领导小组：

组 长：张刚林 副组长：张 彪 成员：班主任

领导小组主要负责对创建活动方案的制定，并且对各项工作和活动的具体督促、指导与落实。并认真总结工作经验，找出不足之处，在以后的工作中不断探索和改进。

三、创建目标

1、加大爱路护路知识宣传力度，增强全校师生的爱路护路意识。

2、开展丰富多彩的创建活动，让师生在活动中感知爱路护路的重要性。

3、通过创建活动，使全体师生在日常工作和生活中自觉遵守爱路护路行为，为努力构建“平安校园”做出我们应有的力量。

4、积极组织开展创建活动，力争成为“爱路护路示范校”。

四、创建实施步骤

今年此项工作分三个阶段进行：

第一阶段：宣传发动阶段，创建领导小组制定创建活动方案，召开创建“爱路护路示范校”工作会议，进行宣传发动和工作部署；

第二阶段：全面实施阶段，逐项落实工作目标，高标准、严要求、狠抓落实，确保质量；

第三阶段：总结提高阶段，学校创建工作领导小组对此项工作进行认真细致地分析，找出工作中的不足之处，进行总结。

五、工作措施

在教育局的领导下，通过充分发挥交通、公安、、安全监督等职能部门的作用，紧紧依造公路沿线基层单位和人民群众，全面落实社会治安综合治理各项措施，深入开展多种形式的平安创建活动，通过一线平安促一方平安，为公路、铁路沿线的长治久安奠定坚实的基础。

（一）建立健全各项安全工作机制，进一步调整充实我校创建爱路护路活动领导小组。学校点要指定专人担任爱路护路工作宣传员，加强与创建办公室的联系和协调创建工作，创建活动领导小组，要严格落实“六必”要求，即：创建组织必须健全，会议必须强调，责任必须明确，措施必须落实，重点地段场所必须检查，隐患问题必须督促整改。

（二）开展宣传教育，强化爱路护路和安全防范意识。

1、学校将结合实际深入开展爱路护路宣传教育活动，通过制定爱路护路公约，张贴通知、宣传标语等形式，增强师生的安全意识和爱路护路治安的责任意识，教育师生做到：不在铁路上置放障碍，不击打车辆，不在铁路边放牧，不在公路上坐卧，不在公路上玩耍，不做损害公路的事。

2、利用校园广播、宣传栏、黑板报、国旗下的讲话等学校现有资源，对全体师生进行爱路护路知识宣传，强化师生的安全意识，规范安全行为。

3、密切注意动态，及时掌握不稳定、不安定因素，对重点人员要建立帮教小组。

（三）组织开展创建示范校活动。

1、组织开展爱路护路安全教育，每学期由领导小组指定人员对全体师生进行不少于2 课时的爱路护知识讲座。

2、学校与教师、教师与学生签订爱路护路承诺书，并积极参与学校组织的各项爱路护路宣传活动。

3、继续严格实行路队制，上、下午放学时由上最后一节课的教师将本班学生整队集合带到校门口，由保卫人员和值周领导、值周教师指导学生出校门，同时由各班责任心强的路长统一带领各路同学集中回家。

4、组织开展一次爱路护路黑板报比赛，由少先队组织评比。

5、在全校学生中组织开展一次有爱路护路征文活动。

6、开展以“小手拉大手，共建平安路线”活动，组织学生向家庭成员宣传爱护铁路的重要性，并与家长签订爱护铁路承诺书。

六、认真总结，巩固成果

通过此次创建爱路护路活动工作，不断强化我校全体师生的爱路护路意识，增强爱路护路责任感，自觉规范爱路护路行为，做一名合格的中小学生和人民教师。同时在活动中不断总结经验，不断改进工作方法，对在此项工作中做出成绩的老师和学生进行表彰，好的经验进行推广，为努力构建“平安校园”做出新的贡献。

杨桥中心小学

214年9月11日

篇2：爱路护路学校工作方案

认真落实以人为本、服务师生、服务社会的观念，通过在我校深入开展创建“爱路护护路”活动，培养学生“从小做起、从我做起”的遵纪守法意识和关爱铁路、关爱生命的安全意识，进一步建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的爱护铁路宣传教育工作机制，全面推进创建安全文明校园和平安铁路建设，确保未成年人安全和铁道线的畅通。为努力构建 “平安校园”而扎实工作。

二、提高认识，加强领导

为切实将活动有序开展，学校成立 “爱路护路”活动领导小组：

组 长：杜双莲

副组长：胡海峰

成 员：王 锋及各班主任

领导小组主要负责对活动方案的制定，对学生进行宣传教育，并且对各项工作和活动的具体督促、指导与落实。并认真总结工作经验，找出不足之处，在以后的工作中不断探索和改进。

三、创建目标

1、加大爱路护路知识宣传力度，增强全校师生的爱路护路意识。

2、开展丰富多彩的创建活动，让师生在活动中感知爱路护路的重要性。

3、通过宣传活动，使全体师生在日常工作和生活中自觉遵守爱路护路行为，为努力构建 “平安校园”做出我们应有的力量。

4、积极组织开展活动，力争成为“爱路护路示范校”。

四、创建实施步骤

今年此项工作分三个阶段进行：

第一阶段：宣传发动阶段，创建领导小组制定创建活动方案，召开创建“爱路护路”工作会议，进行宣传发动和工作部署。

第二阶段：全面实施阶段，逐项落实工作目标，高标准、严要求、狠抓落实，确保质量。

第三阶段：总结提高阶段，学校创建工作领导小组对此项工作进行认真细致地分析，找出工作中的不足之处，进行总结。

五、工作措施

篇3：爱路护路学校工作方案

《甘肃省全面加强和改进学校美育工作的实施方案》 (以下简称《实施方案》) 以“全面贯彻党的教育方针, 按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年) 》要求, 把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程, 以立德树人为根本任务, 以党的十八届三中、四中、五中全会为指导, 加快推动全省学校美育工作创新发展, 培养造就德智体美全面发展的中国特色社会主义事业接班人”为指导思想, 明确提出了我省学校美育工作的两步走总目标:第一步, 到2018 年实现美育资源配置逐步优化, 管理机制进一步完善, 各级各类学校开齐开足美育课程。第二步, 到2020 年初步形成大中小幼各类学校美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有甘肃特色的现代美育体系。

五大任务:完善课程建设、改进教学方法、强化师资队伍、丰富教学活动、健全评价机制

如何完善美育课程建设, 《实施方案》要求, 首先要以审美和人文素养培育为核心, 以创新能力培育为重点, 科学定位美育课程目标。幼儿园美育要遵循幼儿身心发展规律, 通过开展丰富多样的活动, 保护和培养幼儿拥有美好、善良的心灵, 懂得珍惜美好事物, 能用自己的方式去表现美、创造美, 使幼儿快乐生活、健康成长。义务教育阶段学校美育课程要注重激发学生艺术兴趣, 传授必备的基础知识与技能, 发展艺术想象力和创新意识, 帮助学生形成一至两项艺术特长和爱好, 培养学生健康向上的审美趣味、审美特质、审美理想。普通高中美育课程要满足学生不同艺术爱好和特长发展的需要, 体现课程的多样性和可选择性, 丰富学生的审美体验, 涵养学生的情感态度, 开阔学生的人文视野, 树立学生的精神追求。特殊教育学校美育课程要根据学生身心发展水平和特点, 培养学生的兴趣和特长, 注重潜能发展, 将艺术技能与职业技能培养有机整合, 为学生融入社会、创业就业和健康快乐生活奠定基础。职业院校美育课程要强化艺术实践, 注重与专业课程的有机整合, 培养具有审美修养的高素质技术技能人才。普通高校美育课程要依托本校相关学科优势和当地教育资源优势, 拓展教育教学内容和形式, 引导学生完善人格修养, 强化学生的文化主体意识和文化创新意识, 增强学生传承中华优秀文化艺术的责任感和使命感。其次, 要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要, 逐步开齐开足上好美育课程。义务教育阶段学校在开设音乐、美术课程的基础上, 有条件的要增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程或学校课程。普通高中在开设音乐、美术课程的基础上, 要创造条件开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等教学模块。职业院校要在开好与基础教育相衔接的美育课程的同时, 积极探索开好体现职业教育专业和学生特点的拓展课程。普通高校要在开设以艺术鉴赏为主的限定性选修课程基础上, 开设艺术实践类、艺术史论类、艺术批评类等方面的任意性选修课程。第三, 要重视和加强艺术经典教育, 根据自身优势和特点, 开发具有民族、地域特色的地方和学校美育课程。有条件的中小幼各类学校, 要结合当地实际, 挖掘地域美育教学资源, 逐步增设如敦煌舞、秦腔、书法、地方画、剪纸、砖雕、刻葫芦、皮影等富有地方特色、民族特色的地方课程和学校课程。职业院校要逐步开设符合院校专业和学生特点、具有地域特色的拓展课程。普通高校要发挥优质资源优势, 在校内教育方面增设能反映甘肃地域和民族特色的舞蹈类、音乐类、戏曲类和美术类的选修课程, 同时开展与中小学、中等职业学校、幼儿园的艺术教育教师“联片结对”帮扶活动, 解决城市薄弱学校和农村学校技术落后、资源短缺的难题。

对于如何改进美育教学方法, 《实施方案》要求, 一要坚持全面育人, 因材施教。尊重每个学生接受美育的权利, 按照国家规定的不同学段美育课程设置方案、课程标准以及内容要求, 切实强化美育育人目标, 根据社会文化发展新变化及时更新教学内容。积极推行按兴趣爱好分班方式, 因材施教。创新教学方法和手段, 力争让每位学生有所收获。农村和边远地区学校要因地因校制宜, 灵活选用和创造教学方法和手段, 努力提高教学质量。二要遵循成长规律, 开启心智。美育教学要坚持以人为本, 多向学生提供感悟欣赏美的机会, 引导学生通过多样的体验和交流活动, 提高审美品位和审美判断能力。鼓励学生独立思考, 发现问题, 形成创意, 运用艺术语言和多种媒介创造性地加以表达、解决问题。专业艺术院校要注重内涵建设, 突出办学特色, 专业设置应与学科建设、产业发展、社会需求、艺术前沿有机衔接, 强化实践育人, 进一步完善协同育人的人才培养模式, 培养高素质、多样化的艺术专门人才。三要使用网络平台, 丰富手段。充分利用信息化手段, 扩大优质美育资源覆盖面。以教育信息化“三通两平台”建设为契机, 利用现代网络信息技术, 加强美育网络资源的建设和共享应用, 将优质美育资源输送到各类学校尤其是偏远农村学校, 支持和辅导艺术教师用好多媒体远程教学设备, 创新学校美育教学方式, 不断丰富美育现代教育技术手段, 提升美育信息化水平, 运用慕课等手段, 提高美育的传播力和影响力。四要加强融合渗透, 形成合力。注重提升学校品质, 加强美育与德育、智育、体育的有机融合。充分利用广播、电视、网络、教室、走廊、宣传栏等, 营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境, 以美感人, 以景育人。与各学科教学和社会实践活动相结合, 发挥各学科教师的优势, 围绕美育目标, 形成课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力。进一步完善大中小幼学校相互衔接的课程体系和培养机制, 探索建立以大学学科专业为纽带的艺术教育专项联盟, 形成一批“美育实验学校”, 通过“联片管理、联片走教、联片教研、联片督导”的方式, 引领带动和支持地方教育片区和学区的资源中心, 形成学校美育支持体系和特长学生的人才培养体系。广泛汇聚各方教育力量, 激发专业人士投身美育的热情和智慧, 为提升学校美育品质注入活力。五要深化教育科研, 协同推进。组织甘肃省中小学艺术教育与研究中心和各级教育科研部门, 深入开展教学调研, 针对全省美育发展现状, 找准薄弱点和制约基础教育发展的瓶颈, 开展美育科学专项研究。注重美育科研成果的培育和孵化, 强化美育科研管理指导和过程评估, 做好教学现状分析, 为加强和改进学校美育工作提供科学依据。全力抓好“全国农村学校艺术教育实验县”和“全国中小学艺术素养测评实验区”试点工作, 研究破解农村学校发展艺术教育的难题, 示范推广典型做法。要研究制定高校、中小学和中等职业学校美育课程学业质量标准, 深入开展美育教学研究和教材研究, 特别是面向农村中小学基于网络环境下音像教材的开发与研究。加强基础教育阶段艺术类学科教研队伍建设, 发挥学科带头人在美育教学研究方面的引领作用, 建立教研准入制度和学科教研员选拔培养制度, 分片区与高校学科力量结合共同形成美育中心教研协作机制, 促进美育教学质量稳步提升。

关于美育师资队伍建设问题, 《实施方案》明确要求, 首先要补充配齐师资力量。着力破解教师结构性矛盾问题, 将美育教师数量和工作量纳入国家相关测量体系, 以“农村中小学补短板、学前教育补数量、按学区统一招聘”为原则, 严格执行教师资格认定相关规定, 严把艺术教师入口关, 按不同层次学校设置课程和班级数, 有计划、分步骤优化配齐专职美育教师, 实施精准公开招聘。要落实城乡统一的教职工编制标准, 通过特岗计划、乡村教师计划等途径重点补充农村、边远、贫困和民族地区乡镇中心小学以上学校的美育师资。加大美育教师交流轮岗、对口支教力度, 推行学区走教制, 推广“学生不动教师动”的经验做法。鼓励聘用社会文化艺术团体专业人士、民间艺人、校外戏曲专家和非物质文化遗产传承人担任学校兼职美育教师。其次, 要着力提高教师待遇。制定出台相关保障措施, 保证美育教师与其他学科教师在职务评聘、培训学习等方面同等对待, 不断提高乡村美育教师待遇, 鼓励和引导美育教师到农村任教。将美育教师获得美育活动竞赛等级纳入年度专业技术考核指标和职称评定条件, 将组织课外艺术活动计入教学工作量。第三, 要全面强化师资培训。依托普通高等师范院校建立区域分布合理的美育师资培训基地, 组建专家团队, 设计培训课程, 分期、分批对全省专职美育教师进行精准培训。统筹安排各级各类培训项目, 确保在3 年内将本区域内美育教师轮训一遍。全省各高等学校特别是师范类院校要在农村学校设立美育教学实习基地, 探索开展大学生到中小学校艺术教师岗位和幼儿园教师岗位顶岗实习工作, 创造条件让农村中小学美育教师和幼儿园教师到高等院校脱岗培训学习。通过多种方式提升现有美育教师教学实践能力和综合素养。

在如何丰富美育教学活动方面, 《实施方案》提出, 一要注重学校美育实践。把课外美育活动纳入教学计划, 将学生参与社区乡村文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览等情况与态度表现纳入中小学生艺术素质测评内容, 经常开展以班级或年级为主的合唱、集体舞、歌舞剧、书画笔会等群体性活动。二要培育学生艺术爱好。结合体育、艺术“2+1”项目的推进, 面向全体学生, 组织开展艺术社团活动, 确保每个学生至少参加一项艺术活动, 培养一项艺术爱好, 掌握一项艺术特长。纠正艺术特长培养只重视少数艺术类学生, 而轻视全体学生的现象。加强对家庭教育的工作指导, 形成政府指导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭艺术教育工作格局。三要开展多样美育活动。鼓励各地大胆创新, 从今年起, 努力创造条件开展“甘肃省美育创新示范县”培植建设工作, 形成大中小幼连片推进美育的工作模式。各市州要利用区域内资源优势, 分区分层分类举办学生艺术节和艺术展演, 促进学校定期开展形式多样的主题美育活动。学校每年要结合美育课程教学, 举办综合性、多样性的美育活动。寄宿制学校要利用乡村学校少年宫等资源, 组织开展主题突出、形式多样的“艺术活动之夜”活动;中职学校要将公共艺术课列入教学计划, 继续开展“百幅名画赏析、百首名曲赏析、百首古诗赏析进课堂”活动, 着力提高学生人文素养;高等学校要发挥自身优势, 开展艺术小分队下乡支教巡演活动, 重点面向边远贫困地区、边疆民族地区、革命老区和农村学校开展艺术普及活动。同时鼓励学校利用社团和学习兴趣小组开展小型分散、灵活多样的学生美育活动, 形成本地、本校美育活动传统。四要拓宽美育社会资源。充分利用当地社会及民族特色资源, 加强艺术院校与文联等专业协会、艺术演出团体、博物馆、美术馆、大剧院等机构的合作共建, 充分调动社会力量关心和支持学校美育学科专业教育。各级各类学校要与当地艺术表演团体合作, 继续开展高雅艺术进校园、大中小学生艺术展演、艺术家进校园、戏曲进校园、民间艺术普及等工作。省内各相关部门、团体、企事业单位要提供条件支持学校将课堂教学延伸到剧场、展厅、广播电视和网络媒体、文化遗产保护地等场所, 实现校内外美育资源和设施共建共享。五要强化实践活动监管。加强学校美育实践活动的课程化管理和规范办学行为, 禁止任何学校和教师组织学生参加以营利为目的的艺术竞赛活动, 严禁任何部门和中小学校组织学生参与商业性艺术活动或商业性庆典活动。

关于健全美育评价机制问题, 《实施方案》 从学校、校长、教师、学生等四个层面提出了要求。学校美育工作的评价, 一方面实施自评公示制度。从今年开始, 全省所有中小学校 (含中职学校) 全面实行学校艺术教育自评工作, 省教育主管部门将不定期抽查各市州中小学校自评工作情况并进行公示, 对存在的突出问题下发整改通知书, 学校整改情况专题上报。另一方面实施各级各类学校美育发展年度报告制度, 各高等学校和各市州教育主管部门要上报本校、本地学校美育工作情况, 省级教育主管部门将对所报情况以年度报告进行公示, 重点报告和公示学校美育开课率、实践活动情况、经费投入、教学条件改善、教师队伍建设等, 并将年度报告纳入对市州年度教育工作目标考核内容。同时, 推进“快乐校园”示范学校创建工作, 完善创建活动评估办法, 充分发挥引领辐射作用, 带动全局工作整体提升, 努力提升辖区内学校美育工作整体上水平。对校长美育工作的评价, 《实施方案》提出今后要将学校美育工作纳入各级各类学校校长年度考核内容, 对积极开展美育工作、富有成效的学校领导在评优选先时予以倾斜;对轻视美育教学及活动、美育办学条件不达标、美育课程开设不足、落实美育政策不到位、学校艺术素质测评总成绩连续两年最差的, 按照隶属关系, 分别由上级教育行政部门或者所属教育行政部门进行约谈、批评教育并责令限期纠正, 当年不得评为先进个人, 年度考核不得评为优秀。对美育教师工作的评价, 要将美育课教师的教学工作纳入学校教学质量考核评价奖惩体系, 制定考核评价办法。对不按课程标准和教材要求上课或学生艺术素质测评成绩落后的, 美育教师在年度考核中不得评为优秀。教育系统在表彰先进时, 加大对美育教师的表彰力度, 评优选先名额单列。学生美育素养评价, 将继续加强全国中小学生艺术素质测评实验区试点工作和国家中小学艺术学科学业质量监测评价工作, 在进行积极探索和实践的基础上, 总结典型经验, 并逐步在全省范围内推广。

保障措施:加强组织领导、加大投入力度、强化监测督导、注重宣传引导

为了顺利完成《实施方案》提出的各项任务要求, 实现“到2020 年初步形成具有甘肃特色的现代美育体系”的总体目标, 《实施方案》对如何组织实施提出了明确要求。

一要加强组织领导。各地政府及相关部门要将美育作为实现教育现代化的一项重要任务摆在突出位置, 认真履行发展美育的职责, 将美育发展纳入政府重要议事日程, 结合实际制定具体实施方案, 明确工作部署, 切实抓紧抓好。坚持问题导向, 围绕加强和改进我省学校美育的薄弱环节, 制定年度工作计划, 建立健全教育部门牵头、有关部门分工负责、全社会广泛参与的美育工作机制, 进一步细化明确年度目标任务和不同教育阶段的工作重点, 深入推进美育资源优化配置和美育教学改革, 切实落实好推进学校美育改革发展的各项任务。

二要加大投入力度。各地政府要通过多种形式筹措资金, 满足美育发展基本需求, 完善学校美育装备补充机制。大力实施全面完善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目, 加大学校美育教学与活动条件的标准化建设力度。各地要将更多的文化建设项目布点在学校, 促进学校资源与社会资源互动互联, 推动校内外资源设施共建共享。鼓励各地加大投入并积极筹措利用社会资金对农村中小学美育走教教师给予专项补贴。注重建立艺术类技能型人才从义务教育到高等职业教育一体化培养体系, 对全日制正式学籍的艺术类学校的在校生, 实行我省现行中高职免学费政策。

三要强化监测督导。深化美育综合改革, 研究制定甘肃省学校美育工作制度, 为推进学校美育改革发展提供制度保障。中小学校美育课程开课率要列入教育现代化进程监测评价指标体系, 由省级教育督导部门牵头, 委托第三方, 配合国家基础教育质量监测, 每3 年组织一次学校美育质量监测结果的分析反馈和指导工作, 并鼓励各地运用现代化手段对美育质量进行不定期的自我监测。各级教育督导部门要将美育纳入督导内容, 定期开展专项督导工作。

四要注重宣传引导。各地各有关部门加大对学校美育理念及政策的宣传力度, 积极引导学校、师生、家长乃至全社会更加自觉地重视、支持学校艺术教育, 尊重、关心美育教师, 为学校美育的改革发展营造良好的社会环境。

篇4：幼儿园“爱路护路”工作活动方案

幼儿园“爱路护路”工作活动方案

新郑市郭店镇第一幼儿园幼儿园“爱路护路”工作活动方案

为进一步搞好爱路护路活动，深入开展“创建平安公路”活动，根据公路爱路护路领导组统一安排部署，结合我园的教育教学工作实际，制定本方案：

一、指导思想

坚持“教育为先、预防为主”的工作原则，着眼于提高广大幼儿爱路护路的自觉性，充分发挥学校教育“主阵地”和课堂教育“主渠道”的作用，进一步激发公、铁路沿线学校“创建平安公铁路示范段学校”的积极性和主动性，确保广大幼儿的人身安全，确保公、铁路大动脉安全畅通。

二、领导机构

为切实做好“平安公、铁路示范段学校”的创建工作，根据工作实际，我校成立了“平安公铁路示范段学校”创建工作领导小组。

组 长：崔红俊

副组长：司艳艳 苏伟琴 成 员：各班班主任

三、工作要求

健全机构，明确责任。认真落实上级爱路护路精神，积极与有关部门协调配合，常抓不懈，保证各项工作要求从严、从快、扎实、有效地落到实处。另一方面，学校实行一把手负责制，建立起由教师和学生组成的两支队伍，制定出具体的实施方案，分工负责，把责任明确到班级，明确到人头，做到分工明确，各行其责。

正面引导，营造氛围。学校要充分挖掘铁路教育资源，利用社会实践、校外活动的机会，组织师生开展一些有益的爱路护路活动，如散发宣传材料、播放录音等宣传活动，有组织的在公铁路上做好事，清理白色污染、植树造林等公益劳动，家长学校要向家长宣传爱路护路知识。为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。

四、工作措施

1、要在醒目之处书写爱路护路、创建安全文明道路走廊宣传标语，充分利用课堂教学、主题班队会、校园广播、校报、黑板报、征文、演讲、绘画等各种形式，开展丰富多采的活动，使爱路护路意识深入人心。

2、要利用社会实践、校外活动的机会，组织师生开展一些有益的爱路护路活动，如散发宣传材料、播放录音等宣传活动，有组织的在公铁路沿线上做好事，清理白色污染、植树造林等公益劳动，家长学校要向家长宣传爱路护路知识。

篇5：爱路护路方案

荥阳市广武镇第三小学

2012.3

爱路护路工作活动方案

为了进一步加强社会治安综合治理，创建平安的社会环境，推进依法治路，构建和谐铁路，确保人民群众生命财产和铁路运输安全，在全市铁路沿线集中开展以“法律进校园、法律进乡镇、法律进村庄、法律进家庭，共建平安铁路”为主题的爱路护路宣传教育月活动。现制定爱路护路宣传教育月活动方案如下：

一、指导思想

贯彻落实党的十七大以及全国、省、市政法工作会议和铁路护路联防工会会议精神，按照科学发展观的总要求，进一步推动社会治安综合治理和平安建设宣传月活动的深入开展，深化综治和平安建设工作，集中开展爱路护路宣传教育，确保铁路运输安全畅通，沿线治安稳定。

二、组织领导

为确保这次宣传教育月活动扎实有效，学校成立“爱路护路宣传教育月”活动领导小组，校长为组长。

三、宣传目的

通过广泛深入开展爱路护路宣传月活动，进一步促使周边群众知晓各种危及运输、人身安全的违法行为，必将受到法律惩处，确定铁路交通事故的责任以及处理的法规依据等基础性知识，增强人民群众的铁路安全和护路意识。

四、宣传的主要内容

大力宣传《铁路法》、《铁路运输安全保护条例》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》相关条款，尤其要大力宣传《治安管理处罚法》第三十五、三十六等条款。

五、步骤安排

开展“爱路护路宣传教育月”活动时间为2012年3月11日至6月10日，分三个阶段进行。

第一阶段为启动动员阶段。时间为3月11日至4月20日。进行深入广泛的发动，利用宣传横幅、警示牌、警示语等进行宣传，在铁路沿线各村庄、街头、闹市等地段设立公益广告、悬挂宣传横幅，在重要路段设立警示牌、警示语。掀起“知路、爱路、护路”宣传教育活动热潮，提高广大人民群众“知路、爱路、护路”的意识。第二阶段为宣传教育阶段。时间为4月20日至5月10日。结合综治和平安建设宣传月活动，在开展好法制宣传教育的同时，重点加强铁路护路联防知识的宣传教育。对在校学生的集中宣传教育活动，要以知路爱路护路和自我防范意识为重点，做到不漏一个学生、不漏一个学生家长，做到家喻户晓，人人皆知。集中开展宣传教育活动，以人为破损铁路栅栏、耕牛挡道、行人上道、摆放路障、拆盗铁路器材等违法行为为重点，对重点对象实行重点帮助教育，确保群众的法制观念和爱路护路意识明显增强。

结合开展综治和平安建设宣传月活动，充分利用传单、墙报、板报、等各种宣传手段和宣传阵地，采取多种宣传形式，抓住各种宣传时机进行宣传，广泛深入开展铁路护路联防知识的宣传教育活动。

第三阶段为总结提高阶段。时间为5月11日至6月10日。护路组织要认真总结本次宣传教育月活动好的经验和方法，克服存在的不足。为今后“知路、爱路、护路”宣传教育活动提供范例，为宣传教育活动日常化提供有益的帮助。

六、几点要求

（一）高度重视，加强领导。领导小组要树立全局意识、政治意识和责任意识，认真整合各方力量和各种资源，加强协调配合，优势互补，实现联防联治，增强学生的法制观念，增强爱路护路意识，进一步推动护路联防工作上一新台阶。结合本校的实际，制定切实可行的工作方案，确保“爱路护路宣传教育月”活动取得实效。

（二）创新机制，注重实效。结合本校突出的铁路治安问题有针对性地开展宣传教育月活动，要坚持不懈地开展爱路护路宣传教育活动，使爱路护路宣传教育经常化、持久化，要抓紧抓好，从而有效预防涉路事故案件的发生。

（三）搞好总结，上报情况。在开展宣传教育月活动期间，及时上报信息，对宣传教育月活动期间涌现的好人好事、先进典型，要及时进行通报表彰。

附宣传标语：

1．遵守《铁路运输安全保护条例》是公民的责任和义务！2．人人防范事故，家家幸福安康！3．以人为本，关爱生命！

4．自觉遵守铁路交通规则，保障铁路运输安全畅通！5．守法才能平安，平安才能幸福！

6．不行走铁路、不抢道跨轨，既是为己安全，也是遵守法！7．保护铁路设施设备，人人有责！8．保护沿线树木，人人有责！

9．积极维护绿色通道，努力改善生态环境！10．安全与守法同在，事故与违法相随！

广武三小

爱路护路宣传材料

爱路护路“不字歌”、“三字经”

爱铁路 保安全 铁路法 学仔细 过道口 不着急 不抢行 不钻杆 列车过 不击车 不哄抢 不扒车 列车停 不围车 不叫卖 不钻车 道心上 不玩耍 不行走 不乘凉 路基旁 不放牧 不晨练 不采石 不捡炭 不取土 不乱倒 不搭建 钢轨件 不能卸 不偷盗 不买卖 防护栏 不破坏 不爬越 不涂抹 毁铁路 法不容 酿苦果 终自尝 惜铁路 如生命 护铁路 齐创建

爱路护路歌

政府花钱修通路，人人有责来管护。人民公路不爱护，损人害已没好处。路边农户都爱路，大路畅通才致富。不乱摆摊不堆物，不倒垃圾不晒谷。杂物莫往公路丢，占道经营交通堵。路上乱堆诱事故，责任追究要记住。公路设施要爱护，交通标志固原处。桥梁涵洞要坚固，不要破坏草和树。搭棚建房傍公路，建筑红线要留足。桥涵水沟不能堵，排水畅通路基固。搭接公路先申述，安保措施不含糊。标牌设置有法度，安全视距不容阻。埋设管线先告诉，跨路设施批准做。挖掘公路要止住，履带机车莫上路。行车安全不糊涂，损坏公路要赔足。超限运输要根除，子孙走得万年路。破坏公路要严处，提醒大家莫损路。公路畅通心畅舒，交通安全万家福。人人都把路来护，家家幸福代代富。

创建安全文明铁道走廊三字经

篇6：爱路护路活动方案

为加强学生爱路护路宣传教育，提高学生的爱路护路意识，减少铁路伤亡事故，根据我区综治办、区教育局创建开展爱路护路宣传教育的通知精神，制订爱路护路宣传教育活动实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照区教育局爱路护路工作部署，建立学校开展爱路护路宣传教育活动的工作机制，通过加强学生爱路护路宣传教育，提高学生的爱路护路意识，减少铁路路外伤亡事故。

二、目标任务

使学生懂得铁路护路常识（附：铁路护路七字歌、铁路护路“不字歌”、爱路护路小常识、爱护铁路宣传广播稿），不在铁路上玩耍，不在铁轨上行走，不向行驶的火车投掷石块，不破坏铁路设施，增强自我保护意识。争创“爱路护路宣传教育示范学校” 和学生争当“铁道小卫士”，努力达到“爱路护路宣传教育示范学校”标准。

三、组织领导

为加强铁路护路宣传教育活动的组织领导，成立学校爱路护路宣传教育活动领导小组

组 长：哈文斌

副组长：祁先章

成员：赵忠元 祁常明 唐生来 魏吉林 祁鲜芳

王胜成

四、活动内容

1、学校制定一个铁路护路宣传教育活动计划学校开展一次铁路护路宣传教育活动；学校与学生都签订一份《爱路护路保证书》；向学生家庭成员宣传爱护铁路的重要性，带动家庭成员参与到爱护铁路活动之中。

2、开展铁路事故警示教育。充分利用身边发生的铁路伤亡事故和当前各地发生的重大铁路事故，向学生进行警示教育，提高学生的爱路护路意识和自我保护能力。

3、开展“小手拉大手”宣传活动。通过学生向自己的家人、亲戚和邻居开展铁路护路宣传，自觉遵守铁路安全规定。由一人带动一户，一户带动一片，形成全社会重视铁路安全，主动维护铁路安全的良好氛围。

4、开展征文活动。组织学生开展以“爱路护路”为主要内容的征文活动。通过开展征文活动，使学生懂得铁路护路常识,提高学生的铁路护路意识。

5、按照区教育局《关于2017年爱路护路宣传教育工作安排的通知》要求，积极开展爱路护路宣传教育活动。

五、活动要求

1、明确责任。学校开展铁路护路宣传教育活动由安全领导小组负责，以学校为单位开展活动，进行总结讲评，各学校负责组织开展活动，总结上报活动材料。

2、建立资料库。各班开展铁路护路宣传教育活动要建立以下台帐

（1）各班级学生上学、放学走读的学生名册；

（2）学校开展铁路护路宣传教育的记录；

（3）违章违纪学生的记录和批评教育的记录；

（4）检举他人违章违纪的学生记录；

3、总结经验

学校要将开展铁路护路宣传教育活动的情况进行认真分析和总结，总结经验，找出不足，提出改进意见。

4、督促检查

篇7：爱路护路学校工作方案

一、铁路护路联防经费的性质和特点

铁路护路联防工作, 是对铁路治安进行综合治理的载体, 是解决铁路治安问题与群众相结合, 开展群防群治, 紧紧依靠政府权威, 运用党委、政府的力量, 组织动员沿线基层组织和广大人民群众和各种手段, 标本兼治, 综合治理的有效途径, 不仅事关人民群众生命财产安全, 而且事关国民经济大动脉的安全畅通。铁路护路联防经费主要用于保障铁路治安综合治理, 确保铁路治安稳定和运输安全畅通。

铁路护路联防经费在改革前属于行政事业性收费, 由铁路车站在办理到、发货物时, 按照各省市规定的标准向铁路运输的收、发货单位和个人代征, 一般使用“铁路护路联防专用票据”征收, 再全额上缴省级财政专户管理, 严格实行”收支两条线”, 任何单位不得截留、坐支和挪用;改革后, 铁路护路联防费不再向企业征收, 由财政预算安排保障。以山东省护路联防经费为例, 由省财政予以安排, 成为真正意义上省级财政资金。铁路护路联防经费实行专款专用, 按照年度预算拨付, 主要用于专兼职护路人员劳务补贴, 护路基础设施和防范设施等固定资产的建设、购置、维修, 爱路护路宣传, 平安铁路创建及线路专项集中整治, 护路联防队伍建设、学习教育、业务培训, 开展护路工作所必需的办公、会议、差旅、通信、水电暖等支出。

二、加强铁路护路联防经费管理的对策思路

改革后, 铁路护路联防经费实行全额或差额预算管理, 由省级财政根据部门预算安排, 铁路企业、地方政府适当补充投入资金支持, 共同为铁路护路联防工作提供资金保障, 以维护铁路治安和运输安全。为全面做好铁路护路联防工作, 笔者认为可从以下两个方面加强对铁路护路联防经费的管理。

(一) 着力提供铁路护路联防经费政策支持

铁路护路联防是保障铁路安全的需要, 经费保障是重要手段。改革后, 国家已取消“铁路护路联防费”行政事业性收费项目, 改由财政负担, 在目前这种形势下, 应尽快从制度层面落实财政预算对铁路护路联防的资金支持, 为铁路护路联防经费提供必要的法律保障, 在铁路护路联防经费安排上由中央综治委协调统筹, 从政策或者制度上安排经费来源并明确使用管理要求, 使之法制化、透明化、科学化, 确保经费有保障、使用有效果。

(二) 切实加强铁路护路联防经费管理的具体措施

铁路护路联防经费经过二十多年的运行, 已拥有了一套适合自身特点的管理机制。但随着宏观环境的变化, 财经法规制度的更改完善, 尤其在护路联防经费转换为财政保障之后, 经费管理亟需规范完善。

1.加强铁路护路联防经费预算管理。首先, 实行全面预算管理, 专款专用。在护路联防经费由财政资金保障后, 必须严格预算管理, 提高预算的严肃性。其次, 实行精细化预算编制, 层层分解、细化具体支出项目, 确保护路资金配置合理性。根据各级护路办的铁路线路里程、县区护路办个数、护路队员人数、护路房数量、车辆情况等, 建立翔实的预算基础信息, 细化预算项目、科目, 按照列账科目从细从严编制预算。优先保障人员经费、护路基础设施建设等刚性支出需要, 对办公费、汽车运行维护费、水电暖、通讯费等可控费用支出可以根据基础信息制定最高标准定额, 并根据工作实际进行调整, 以避免不合理预算情形;对爱路护路宣传、平安铁路建设、线路集中整治等支出根据以前年度护路经费预算执行情况及本年度工作实际, 通过对未来经营环境变化的预测, 充分考虑各种有利和不利因素, 从细从严予以编制。第三, 定期与不定期跟踪预算执行情况。预算一经下达, 不得随意调整, 增强预算约束力, 确保预算严肃性, 严禁无预算超预算支出, 将绩效评价考核与预算编制、预算执行相结合, 做好预算与决算的衔接, 增强预算约束效力, 达到提高护路经费使用效益的目的。

2.全方位构建铁路护路联防经费财务管理体系。第一, 健全完善财务管理办法, 提升经费管理水平。在充分调查研究的基础上, 结合新的工作实际, 修订完善铁路护路联防财务管理、会计核算、资金管理、资产管理、预算管理、财务会计报告等一系列管理办法, 以防范和管控经济业务活动中的风险, 规范护路联防经费管理, 进一步促进护路联防工作的深入开展。第二, 完善财务机构设置及财务人员管理。铁路护路联防经费实行省级护路办归口统一管理、省市两级护路办核算, 下设县区护路办三级报账单位。加强护路经费财会队伍的建设, 定期进行职业道德和会计知识培训, 提高会计人员素质。第三, 健全完善护路联防内部控制制度。在财务收支上要实施严格的财务监督制度, 强化内部约束机制, 合理安排资金调度, 优先保障护路队员补贴等刚性支出、平安铁路建设和线路集中整治等重点项目资金需求, 提高护路经费使用效益。第四, 建立健全预算与决算相结合的财务信息系统。开发适合铁路护路联防经费管理的预算管理平台, 按支出项目细化预算管控点, 设立预警值, 加强预算过程控制, 利用系统开展多角度预算分析, 真正实现预算的刚性控制, 从而使得护路经费的事前、事中、事后控制相结合, 使得预算与决算相结合。

3.健全铁路护路联防经费管理绩效考核机制。首先, 健全护路联防经费审计监控体系。中央及省级护路办建立内部会计监督制度和岗位责任制, 定期不定期对各单位进行内部绩效专项检查, 对护路联防经费实行有严格有序的监督审计。同时, 自觉接受财政和审计部门的监督检查, 聘请会计师事务所对铁路护路联防经费收支情况进行全面审计。对各项检查和审计中发现问题及时整改纠正, 并做好上层设计, 修订完善财务规章制度, 从而使护路联防的财务管理更加规范化、制度化。其次, 建立健全铁路护路联防经费管理考核机制, 逐步落实铁路护路联防经费责任制度, 即将各级护路联防机构所取得的护路联防成效与投入经费相挂钩, 对预算执行实行严谨、完善的考核评价办法, 并确保制定的考核办法合理、可行, 好钢用在刀刃上, 使得需要经费支持的地方切实能够得到资金支持, 有效促进铁路护路联防工作, 既做到了防止“吃大锅饭”, 又杜绝了“南郭先生”浑水摸鱼。

参考文献

[1]财政部.行政事业单位内部控制规范, 2012.

[2]汪峰.强化行政事业单位公用经费支出管理之我见[J].财政监督, 2015 (3) .

[3]李越美.改革事业单位财政支出管理的对策思路[J].决策与信息, 2008 (4) .

篇8：学校爱路护路活动汇报材料

尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好！

八甲口中学是**县**镇一所初级中学校，学校现有教职工63余人，学生481人。学校紧靠铁路，很多学生家住铁路沿线。为了确保学生的安全出行，铁路的安全畅通。几年来，我校在县级、镇级政法委以及教育主管部门的正确领导下，一直把爱路护路宣传教育作为学校的重点工作来抓，在广泛的爱路护路宣传活动中，全体师生掌握了大量的铁路法律法规和安全知识，铁路沿线群众的爱路护路意识也普遍提高，爱路护路宣传教育工作成效显著。现将我校在爱路护路宣传教育工作的具体做法汇报如下：

一、组织有力 使爱路护路工作责任化

学校成立了以校长王小满为组长，以张栓绪副校长为副组长，教导处主任、政教处主任，总务处主任各班班主任为成员的爱路护路宣传教育领导小组，负责全校爱路护路宣传教育的组织、指挥和协调工作。扎实开展爱路护路宣传教育活动。以确保铁路安全畅通为总目标，主要任务是：

1、调动全校师生的积极性，充分发挥学校优势，共同做好爱路护路宣传教育工作。

2、提高师生爱路护路意识，确保不发生涉路伤亡事件。

3、教育师生勇于同危害铁路安全的行为做斗争，发现有破坏铁路安全的现象及时报告有关部门，确保铁路安全畅通。

为确保目标有效实施，学校与学生及家长层层签订爱路护路安全责任书。各班的班长为铁路安全宣传员，负责了解掌握本班铁路沿线居住的学生情况、登记造册、组织本班的爱路护路活动，定期开展爱路护路宣传活动。

通过组织保障，爱路护路活动形成了学校有领导抓，班级有教师抓，学生有班干部抓，层层抓落实的良好局面，做到了分工具体，责任明确。

二、明确要求 使爱路护路工作制度化。

为确保工作有目的地开展，学校进一步建立健全了爱路护路的工作制度，制定了《铁路安全十不准》、《安全公约》等规章制度和工作要求，从而使各部门更进一步明确自己的工作。其中法制安全办公室负责爱路护路法制法规和有关常识的宣传，每年组织一至两次以上《铁路法》、《治安管理处罚条例》等为主要内容的宣传，进一步强化广大师生的法制观念和爱路护路意识，教育学生做到四不：即不上路、不摆障、不拆盗、不石击。

三、制定方案 使爱路护路工作常规化。

篇9：“爱路护路”活动实施方案

一、指导思想 通过在我园深入开展创建“爱路、护路”活动，培养师生“从小做起、从我做起”的遵纪守法意识和关爱铁路、关爱生命的安全意识，进一步建立健全幼儿园、家庭、社会“三位一体”的爱护铁路宣传教育工作机制，全面推进创建安全文明校园和平安铁路建设，确保未成年人安全和铁道线的畅通。为努力构建“平安华蓥”和“平安校园”而扎实工作。

二、提高认识，加强领导 为切实将创建活动有序开展，我园成立了创建“爱路护路示范校”创建活动领导小组： 组长：龙 琼 副组长：龙丽芬 成员： 刘文中 成文敏 刘远国 江 帆 任 畅 各班主任 领导小组主要负责对创建活动方案的制定，并且对各项工作和活动的具体督促、指导与落实。并认真总结工作经验，找出不足之处，在以后的工作中不断探索和改进。

三、创建目标

1、加大爱路护路知识宣传力度，增强全园师生的爱路护路意识。

2、开展丰富多彩的创建活动，让师生在活动中感知爱路护路的重要性。

3、通过创建活动，使全体师生在日常工作和生活中自觉遵守爱路护路行为，为努力构建“平安铜仁”和“平安校园”做出我们应有的力量。

四、创建实施步骤 今年此项工作分三个阶段进行： 第一阶段：宣传发动阶段，创建领导小组制定创建活动方案，召开创建“爱路、护路”工作会议，进行宣传发动和工作部署； 第二阶段：全面实施阶段，逐项落实工作目标，高标准、严要求、狠抓落实，确保质量； 第三阶段：总结提高阶段，创建工作领导小组对此项工作进行认真细致地分析，找出工作中的不足之处，进行总结。

五、工作措施 在教育局的领导下，通过充分发挥交通、公安、安全监督等职能部门的作用，紧紧依造公路、铁路沿线基层单位和人民群众，全面落实社会治安综合治理各项措施，深入开展多种形式的平安创建活动，通过一线平安促一方平安，为公路、铁路沿线的长治久安奠定坚实的基础。

（一）建立健全各项安全工作机制，进一步调整充实我园创建“爱路护路”活动领导小组。指定专人担任爱路护路工作宣传员，加强与创建办公室的联系和协调创建工作，创建活动领导小组，要严格落实“六必”要求，即：创建组织必须健全，会议必须强调，责任必须明确，措施必须落实，重点地段场所必须检查，隐患问题必须督促整改。

（二）开展宣传教育，强化爱路护路和安全防范意识。

1、结合实际深入开展爱路护路宣传教育活动，通过制定爱路护路公约，张贴通知、宣传标语等形式，增强师生的安全意识和爱路护路治安的责任意识，教育师生做到：不拿铁路器材，不拿运输物资，不在铁路上置放障碍，不击打列车，不抢越铁路，不在铁路边放牧，不在铁路上行车坐卧，不在铁路上玩耍，不做损害铁路的事。

2、利用校园广播、宣传栏、黑板报、国旗下的讲话等学校现有资源，对全体师生进行爱路护路知识宣传，强化师生的安全意识，规范安全行为。

3、密切注意动态，及时掌握不稳定、不安定因素，对重点人员要建立帮教小组。

（三）组织开展创建示范校活动。

1、组织开展爱路护路安全教育，每学期由领导小组指定人员对全体师生进行不少于2 课时的爱路护知识讲座。

2、学校与教师、教师与幼儿家长签订爱路护路承诺书，并积极参与幼儿园组织的各项爱路护路宣传活动。

3、开展以“小手拉大手，共建平安路线”活动，向家长宣传爱护铁路的重要性，并与家长签订爱护铁路承诺书。