(网文)2012关于教育的领导讲话摘要（通用9篇）
篇1：(网文)2012关于教育的领导讲话摘要
凝心聚力形成合力增强活力
加快推进港区城联动发展步伐
在海盐经济开发区（西塘桥街道）2012工作会议上的讲话
（摘要）
2012年，区（街道）的发展目标是：确保各项主要经济指标增速15%以上，力争 20-25%。具体指标为，合同利用外资2亿美元，实际利用外资9000万美元，引进县外内资16.6亿元，注册资金6.6亿元。完成工业生产性投入38亿元；园区基础设施建设投入6.74亿元，动迁农房500户，盘活存量土地200亩以上。全区实现工业总产值180亿元；万元工业增加值综合能耗完成县下达任务。
一、围绕促转型抓经济建设。
1、抓项目，促产业转型，增强可持续发展活力和动力。要加大新兴产业招商力度，努力培育打造LED光电产业示范基地和和核电关联产业品牌园区。全年力争再引进LED光电产业项目3-5个，年末LED光电产业产值超10亿元，并争取申报国家级LED光电产业示范基地。加快推进浙江省开发区特色品牌园区—核电关联产业园区建设，全年力争再引进核电关联产业项目3-5个。其中，引进核心设备制造业1家、配套产业2家，核电关联产值达10亿元以上。
要改造提升传统优势产业，努力做大做强一批临港型产业项目。力争在临港型大项目上再有所突破。全年力争再引进20亿以上投资项目1个，10亿元以上投资项目1个，5亿元以上投资项目3个。围绕全年十大重点产业项目抓好项目服务，确保全年再新开工项目15个、竣工新投产项目15个，全年争取完成38亿生产性投入，重点支持吉安公司120万吨牛卡纸生产项目、协
和首信200万吨薄钢板材二期、海利40万吨环保纤维项目、三江化工等一批大项目，争取一批大项目早开工、早投产、早达产。全年力争亿元以上企业新增10家至30家，其中，超50亿元企业1家，30-50亿企业1家，20-30亿企业1家，10-20亿企业1家、5-10亿企业1家，1-5亿企业2家。同时，加大腾笼换鸟工作力度，2012年计划盘活存量土地200亩以上，盘活存量标准厂房4万平方米。
加大三产服务业培育力度，努力构建现代物流产业体系。繁荣1条商业街，以西场路为主轴，进一步完善西场路商业设施。推进2大园区建设，年内启动占地143亩的核心商务园区项目建设；依托大连实德存量厂房，加大国际性物流项目招商。培育3个专业市场，加快推进钢贸市场、亚麻专业市场和农贸市场建设。推进4个码头建设。C1、C2码头已正式投入运行，要继续加强服务，确保今年吞吐量达到100万吨。同时，加快推进C3、C4、C5、C6码头项目的建设，确保该C3、C4码头项目在2012年底前完成水工建筑。
大力实施现代农业“五大工程”，努力发展特色农业。重点支持尼松野鸭专业合作社的发展，提升“尼松”野鸭农业品牌。加快推进刘庄村千亩粮食生产功能区和西塘社区1474亩农田低压高效节水灌溉项目建设，确保今年5月底完工。完成1000亩以上土地流转。
2、建城市，促园区转型，进一步提升综合环境竞争力。
着力推进“两新”建设，提高新社区品质。全年计划动迁500户，完成曙光社区约300亩土地综合整治项目，继续加快建设大桥新社区一期工程建设，同时新开工建设二期约25万平方米安置房。
加快推进城市配套设施建设，提升副城品位。编制好大桥新
区分区规划及城市建设发展规划以及各类专项规划。稳步推进道路等市政配套工程建设，完成疏港公路和B2道路建设，继续加快推进电力、给水、排水、供热、燃气、通迅等配套工程建设。加快推进中央公园（文化广场）、创业公寓、滨海小学新建以及汽车4S店、臻祥大酒店等三产配套项目建设。年内争取完成创业公寓一期10万平方米土建工程，并启动占地143亩核心商务园区建设。继续优化区内公交线路。
积极推进生态文明建设，积极推进循环经济体系建设。以提高资源利用率和减少废物排放为目标，以节能减排、资源综合利用、清洁生产、生态建设和环境保护为重点，大力推进企业、园区和社会三个层面的循环经济体系建设，推动全区经济与社会、资源与环境的可持续发展。
二、围绕惠民生抓社会建设。
1、加强基本民生建设。加快推进滨海小学新建工程，继续实施滨海中学“金州”教育基金，启动小学教育基金建设，完善幼儿园设施，提升办学水平。加强职业技能培训，对外省来盐务工人员、失业与农村劳动力转移人员开展各类技能培训800人次以上。完善公共文化服务体系建设，年内完成综合文化中心建设，创建省级体育强镇，加强各村（社区）文化阵地建设，重点培育企业文化建设。稳步提高社会保障水平，加强城乡居民合作医疗保险和城乡居民社会养老保险工作，确保参保率稳定在98%以上。继续加大对困难群众扶贫帮困力度。建设刘庄村、新港花苑等2个标准化、规范化社区卫生服务站。
2、加强社会安全建设。进一步强化基层基础工作，健全各项机制，强化社会综合治理，全力推进平安建设。妥善处理好群众来信来访、县长公开电话以及各类信访积案，继续关注征地拆迁、环境污染等热点、难点问题，预防突发群体事件的发生。加
大各类治安、刑事案件处理力度，加强外来人口登记管理。认真落产安全生产各项工作，加强企业安全生产监管，依法调处劳资矛盾纠纷，加强公共食品安全监管工作。
3、加强和创新社会管理。具体在预防化解社会矛盾、治安防范防控、重点人群帮教帮扶关爱、夯实基层基础建设、提升公民道德素质等方面加强创新。积极开展“五百一千”进村入企走访服务和“三问”夜访等活动。要探索建立新型社区管理体制，加快推进农村新社区基础设施建设。要不断加强市政管理水平，完善市政环卫设施。要积极举办各类文艺活动，特别要以建区20周年为契机，认真谋划组织好一系列庆典活动。
4、加强美丽乡村建设。深入开展“清洁家园”活动，落实长效管理机制。深入开展农业面源污染治理，建立常态化工作机制。发展壮大村级集体经济，完善扶持政策、经营机制和收益分配制度。完成元亭线道路、大宁长埭廊小桥、永宁沈荡浜小桥等改造。认真做好农村道路、桥梁日常维修养护工作。新建联村公路1公里，新建五个村到组道路8.5公里。完成约11.58公里河道疏浚。加强农村绿化建设，完成农田防护林造林20亩、生态片林800亩。加强绿化示范村和绿化新社区建设，新社区绿化覆盖率达到35%以上，创建1个县级绿化示范村。
三、围绕强保障抓服务提升。
1、优化服务，改善环境。要抓住县委、县政府加强企业服务中心、招商服务中心和行政审批中心建设的机遇，主动与“三中心”做好沟通联系，并加强对企业的扶持、指导，全力营造以诚招商、以信待商、以利安商的软环境。要努力营造奋发向上的思想环境，始终坚持把解放思想作为加快经济发展的强大动力，不断扩大思想解放的广度和深度，树立勇于创新、敢于争先的新观念。
2、创新机制，增强活力。要积极探索创新开发建设模式，强化“公司化操作”，按照“精简、高效”的原则，对现有运行机构和机制进行调整和完善，探索建立起独立运行、自成体系的快速运转体制架构，为入园企业、区内项目和各项社会建设提供有效、优质服务。基本设想是，项目建设实行公司化运作，由集团公司所属5大子公司根据各自职责独立承担运行。
3、塑强队伍，提高效能。要加强干部职工教育培训工作，提高队伍的整体素质，增强队伍的团结意识，提高队伍的工作效能，促进队伍的作风转变，利用星期天每月安排集中培训教育1次，全年不少于12次。同时，充分利用联村、联企业、联项目等各种载体，深入一线，深入群众调查研究。并在领导干部中倡导亲历亲为工作作风，做到领导干部带头调研，带头工作。继续加强效能建设，严肃纪律，努力提高办事效率。全面落实党风廉政建设责任制，切实抓好惩防体系建设。
篇2：(网文)2012关于教育的领导讲话摘要
2012年01月29日
文章来源: 华能集团
这次会议是一次很重要的会议。我们传达学习了党中央和国务院领导同志、国家部委有关领导的重要批示，其中有三位政治局常委、一位政治局委员、一位国务委员，这在历史上是没有过的，充分说明对华能的高度关注、关心和关爱；国家电监会主要领导、监事会等领导作了重要讲话，对我们有鼓励、有鞭策、有期望、有要求，我们一定要进一步贯彻落实。会上，培玺总经理做了一个内容丰富、思想深刻、很务实的报告，全面总结工作，深入分析形势，明确目标任务，是指导公司今年和今后一个时期工作的重要文件。规划部等8个部门作了专题发言，有情况，有重点，有措施，有建议，股份公司等8个单位作了交流发言，讲得都很好，各个单位要相互学习，相互启发，相互借鉴。与会同志围绕工作报告进行了讨论，提出了很多意见和建议，很有质量，很有水平，对我们很有启发，会后公司将认真研究采纳。总的来说，这次会议开得很好，是一次承前启后的会议，是一次凝聚共识的会议，是一次富有实效的会议。
大家都认为，这次会议收获很大，主要有以下几点：
一是坚定了信心。2011年是不平凡、不简单的一年。在党中央、国务院正确领导下，在各方面大力支持下，公司上下群策群力，攻坚克难，各项工作取得了突出成绩，全面完成了目标任务和国资委业绩考核指标，装机规模、发电量、销售收入、合并利润、总体能耗指标等继续保持行业领先地位，综合实力进一步增强。在复杂严峻的经营形势下，取得这些来之不易的成绩，锻炼了我们的队伍，增强了我们的信心，进一步提高了广大员工应对复杂局面的能力，为圆满完成今年任务、实现创建世界一流企业目标打下了坚实基础。
二是明确了方向。会议鲜明提出，要全面推进、加快创建具有国际竞争力世界一流企业的步伐，坚持主题、主线，明确了“三个一”的总体要求，即“一个引领”、“一个中心”、“一个主导”，为做好今年和今后一个时期的工作进一步指明了方向。会议下发了创建世界一流企业总体指导意见，明确了创一流的基本原则、重点战略和保障措施。大家表示，集团公司创一流的目标更加明确，路径更加清晰，一定要按照会议的部署，进一步加快推进创一流工作。
三是部署了任务。会议深入分析公司面临的内外部形势，提出了今年的“三大任务”，就是要圆满完成绩效目标，继续获得国资委业绩考核A级，全面推进创建世界一流企业工作；提出了四大绩效目标，部署了生产、经营、发展、党建等八个方面的重点工作，公司还与二级单位签订了四大绩效目标责任书。同志们一致认为，今年的任务明确，重点突出，措施得力，落实了国资委要求，符合公司实际，完成各项任务一定会大有可为。
四是增添了动力。会议表彰了2011公司先进企业、先进集体、先进个人和2010－2011年劳动模范。这些先进企业、先进集体和先进个人，是近年工作中涌现出来的先进代表，是各单位和全体员工学习的榜样，为公司系统创先争优、奋发进取增加了新的动力。我们要向先进看齐，在全系统营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，提升企业“精气神”，把华能事业不断推向前进。
下面，我就贯彻会议的主要精神，抓好落实，强调几点。
一、围绕创一流目标抓好落实
前年底，国务院国资委在中央企业负责人会议上提出，做强做优中央企业、培育具有国际竞争力的世界一流企业，是“十二五”乃至更长时间中央企业改革发展的核心目标。去年，在深入分析内外部形势的基础上，我们在公司“十二五”规划中，提出“领先进入具有国际竞争力的世界一流企业行列”的奋斗目标，并在工作会议上进行了部署。一年来，公司做了大量工作，在创建世界一流企业方面取得积极进展。公司召开党组中心组学习扩大会，邀请国资委有关司局领导作辅导报告，在深入研究的基础上，形成了创一流总体指导意见。目前，创建世界一流企业工作，已经具备了全面推进的条件。这次会议，我们明确提出，要加快创建具有国际竞争力的世界一流企业步伐。这既是落实国资委要求、履行央企责任和“三色公司”使命的实际行动，也是公司把握市场规律、企业发展规律和科学发展规律，实现持续健康发展的必然选择。培玺同志在报告中，对加快创一流工作进行了全面动员和部署，各级领导干部要深刻领会，务必抓实抓好。
第一，把握总体要求，抓好“七大战略”、“三大保障”的实施工作。公司创建世界一流企业的总体指导意见，是经过全面、系统、深入研究形成的，涵盖指导思想、基本原则、重点战略任务、保障措施等重要内容，我们要认真领会，准确把握。要坚持传承创新，从历史经验中汲取营养，从改革开放的时代精神寻找活力，为创一流增添动力；坚持重点突破，找短板，补短板，抓重点，抓关键，提升竞争力；坚持稳步推进，建立长效机制。要重点抓好“七大战略”、“三大保障”的实施，把实施“七大战略”、夯实“三大保障”，作为今后一个时期的重要工作，抓紧抓实抓好，促进公司加快转变经济发展方式，全面提升发展质量和效益，努力使公司全面达到“八个一流”的特征性目标。
第二，抓好对标管理，努力形成“赶帮超”局面。要把深化对标管理作为创建世界一流企业的主要手段，围绕创建世界一流企业的目标，建立对标体系，着力做好内部对标、国内对标和国际对标三个层面工作，针对制约公司国际竞争力提升的关键领域、关键环节、关键因素，采取有力措施，不断突破“瓶颈”，在超越自我、超越竞争伙伴、超越世界一流企业上，不断取得新的进展。
第三，加强组织领导，加快推进步伐。总部各部门要按照公司部署，各负其责、密切协作，坚持以我为主，借助各类资源，研究制订创一流总体指导意见的配套文件。系统各单位主要领导要亲自挂帅，成立本单位创一流领导机构，加强对创一流工作的组织领导。要做好与集团公司部署的有机衔接，本着务实管用、简洁明了的原则，制订好本单位的实施方案。在具体工作中，要做到“三个结合”：一是创建工作与日常工作相结合，二是实现长远目标与完成近期任务相结合，三是把上级精神、要求与本单位实际相结合，以本单位创一流的实际成果，推动集团公司整体创一流工作取得成效。
创建世界一流企业虽然任务艰巨，但并非遥不可及。我们与世界一流企业相比较，处在什么位置？距离还有多远？差距在哪里？这些都是大家很关注，也必须掌握的基本问题。我们要坚定信心，奋力赶超，加快工作进程，狠抓工作落实，把这个奋斗目标转化为全体员工的共同意志，一步一步向世界一流企业迈进。
二、围绕完成经营任务抓好落实
切实提高经济效益和发展质量，是今年经营发展工作的中心任务和重中之重。各单位、各级领导要高度重视提高经营成果和价值创造能力，对于公司可持续发展和实现创建世界一流企业目标的极端重要性，将各项工作的着眼点和落脚点统一到不断提高经济效益上来，将主要的工作精力、时间放到提高经济效益的各项措施上来。提高经济效益和发展质量，是一项持续、具体、细致的工作，务必要做到抓早、抓实、抓重点，有针对性地制订落实各项增收、节支、提效的具体措施。
一要以提高火电竞争力为核心，提升电力产业盈利能力。火电企业今年减亏增效的重点，在于增发有效电量、提高基数电量、确保调整电价执行到位，以及提高煤炭重点合同兑现率、保量控价提质和控制各项费用支出。水电企业经济效益巩固和提升的重点,是抓好市场机遇和水能科学调度，最大限度地提高销售电量。风电产业要突出以效益为中心，解决好弃风、限电、送出等问题，抓好设备运行维护，最大限度地发挥风电投资效益。
二要提高煤炭、金融、科技等产业的效益贡献度。各煤炭企业要进一步增强使命感和责任感，在确保安全建设和生产的基础上，进一步提高煤炭产量，优化销售结构，进一步降本节支，提高综合效益。今年煤炭产业的盈利能力，要在去年基础上再上一个台阶。金融产业的外部经营环境总体上尚无根本改善，机遇与风险并存。金融产业还要进一步强化业务协同能力和为集团公司主业的服务能力，提高整体效益。金融产业的盈利能力，也要力争较“十一五”期间的贡献度再上新台阶。交通、物资、科技产业的效益提升，尚有较大潜力。港口码头、航运、公路等企业，要充分发挥生产能力，加强内部管理，提升盈利水平；物资公司要研究市场，提高资金周转效率，提升集约化经营水平，控制经营风险；科技产业要进一步重视科技成果转化为现实生产力，在为集团公司提供技术服务和支持的基础上，提升自身的盈利能力，增强科技产业的发展后劲。
三要加强资本运营。要继续坚持有进有退、有所为有所不为的原则，进一步做好资本运营这篇大文章。抓好资本运营要树立大资本观，把资本运营提升到战略层面，统筹规划，综合布局，通过资本运营创造价值、提升公司竞争能力。要在运用上市、重组、收购等手段的同时，认真研究打造新的投融资平台的可行性，进一步提高资本运营专业化水平和管理能力。在引入外部投资、盘活更多的存量股权和资源的同时，进一步加大内部资源整合力度，打造高水平的“走出去”平台，培育更多的市场自我发展主体，更好地发挥资本市场融资功能和对公司价值创造能力的贡献。
总之，全面提升集团公司的经济效益和价值创造能力，是一项长期、艰巨而又必须实现的基本任务，是一项系统工程，要抓好经营发展各个方面、各个环节的工作，全面提高效益水平；是一项全员工程，要调动全体员工的积极性，群策群力，见微知著，每位员工、每项工作、每个环节都要讲效益；是一项经营管理工程，要抓住短板，找准问题，牵住“牛鼻子”，多措并举，综合治理，确保见实效、见真效、见长效。
三、围绕提升党建工作科学化水平抓好落实
今年，我们要以迎接党的十八大胜利召开、深入贯彻落实十八大精神为主线，大力提高党建工作科学化水平，为加快创建世界一流企业提供重要保障。公司党建工作要始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，始终抓住领导班子和领导干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设这两个关键，完善“三个机制”，即党组（党委）抓党建、书记承担第一责任、班子成员履行“一岗双责”的领导机制，集中考核与日常考核相结合、考核结果与奖惩相挂钩的激励机制，制度健全、组织有力、方法有效的工作机制。要特别注重“三个结合”，做到解决好党的工作与经营管理相结合，党管干部、党管人才与市场化选聘相结合，发挥职工民主管理与维护企业领导人依法行使管理权相结合，使党组织适应建立现代企业制度的新要求，更好地发挥政治核心作用。
一是深入开展创先争优活动。要开展“为民服务创先争优”活动，深化总部部门联系基层企业“结对共建”工作，切实帮助基层解决困难和问题。要组织开展群众评议，提高群众满意度。要完善承诺践诺、调查研究、典型示范、结对帮扶、党群共建等制度，推动创先争优活动规范化和常态化。
二是扎实推进学习型党组织建设。要加强政治理论、党性修养方面的学习，以及政策法规、科学技术、岗位应用知识的学习。要充分发挥党校、培训中心等阵地作用，重视利用信息化手段丰富学习途径。要完善党组（党委）中心组学习制度，健全“三级联学”机制。
三是加强基层党组织和党员队伍建设。要加强基层党支部建设，逐步完善党员学习、教育、管理、激励、关怀、帮扶等制度。要加强党支部书记队伍建设，开展支部书记素质提升工程。有条件的单位要确定1至2家基层企业，开展党支部书记公推直选试点。要加强党员队伍建设，深化“党员示范行动”，打造党建工作品牌。
四是不断加强干部队伍建设。要继续抓好基层企业“四好”班子创建工作考评。要加强干部作风建设，加强党性修养和党性锻炼。要在公司系统全面推行竞争性选拔工作。要不断完善干部选用机制，综合运用包括竞争选拔在内的各种方式，更多地培养人才、发现人才和使用人才，把人才选拔任用工作做得更好。
五是大力加强宣传思想工作。要坚持不懈地加强理想信念教育、形势任务教育，做好舆情分析预警预报，健全完善应急处置机制，保证企业及职工队伍和谐稳定。要深化群众性精神文明创建活动，积极推进“三色文化”进企业、进车间、进班组。要深入开展党的十八大精神集中宣传，大力宣传华能改革发展的重大成就。
六是扎实开展反腐倡廉建设。要认真贯彻落实第十七届中央纪委第七次全会精神，深入学习胡锦涛总书记重要讲话精神。要认真落实“一岗双责”，严格执行“三重一大”决策制度，巩固“小金库”专项治理，深入开展工程建设领域突出问题专项治理，突出抓好燃煤采购、招投标等方面的效能监察工作。要继续推进廉洁文化“五进”活动，扎实推进公司系统廉洁风险防控工作。要把党务公开情况列为党建绩效考核的重要内容，增强党务工作透明度。
七是充分发挥群众工作优势。要加大对未建职代会企业的督导力度，切实发挥职代会民主管理主渠道作用。要加强技能人才培训基地建设，组织开展职工劳动竞赛、技能大赛。要积极推进团青工作，组织团员青年立足本职、拼搏奉献。要实施职工关爱工程，持续开展好送温暖、困难职工帮扶等活动。
四、围绕提高领导干部能力抓好落实
抓好创一流工作，完成经营任务，提高党建科学化水平，关键靠领导干部。领导干部的能力主要体现在决策能力、控制能力和执行力，抓落实的能力是执行力的重要体现和反映。领导干部只有具备了坚定良好的思想政治素质、坚强的作风和过硬的本领，才能把抓落实抓到位。
一要靠良好的思想政治修养推动抓落实。良好的思想政治修养是领导干部抓落实的思想基础。习近平同志在全国组织部长会议上特别强调，要加强领导班子思想政治建设，强化党的基本理论学习，特别是大力加强对中国特色社会主义理论体系的学习，引导领导干部保持对马克思主义的坚定信仰，对社会主义、共产主义的坚定信念，对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心；引导领导干部深入贯彻落实科学发展观，牢固树立正确政绩观，着力提高转变经济发展方式的能力；引导领导干部增强群众观点，增进群众感情，提高为群众服务的本领；引导领导干部增强反腐倡廉的自觉性和坚定性，始终保持共产党人的本色。当前，提高领导干部的思想政治修养，要在以下几个方面下功夫。一是辨别政治上的是与非。这是对领导干部的基本要求。在对待党的基本理论、路线、纲领、经验，以及党和国家的基本制度、基本历史的立场和态度，涉及这些方面都是大是大非，我们一定要旗帜鲜明地坚持“是”而反对“非”。二是正确处理公与私的关系。要克己奉公，公正无私，不要假公济私，不能损公肥私，更不能以权谋私。三是对党忠诚老实。这是一个党性原则。要讲真话、实话，做实事、实在人；要做到言行一致，鼓实劲、求实效。
二要靠强化使命意识推动抓落实。使命意识、大局意识和责任意识，是中央企业领导人员应该具备的基本意识。公司各级领导干部，无论身处哪个岗位，担任什么职务，都要牢记“三色”公司使命，把使命意识贯穿和体现到抓落实的过程中，把做好每一项工作当成履行使命的具体实践，尽心尽力、尽职尽责地抓好落实。当前，要把贯彻落实本次会议精神，高标准、高质量地做好全年工作，作为我们的重大任务和重要责任来认识和对待，确保全面完成各项目标，确保在加快创建世界一流企业的道路上迈出重要步伐。
三要靠大力弘扬企业精神、企业作风推动抓落实。领导干部抓落实，必须长期坚持华能企业精神，弘扬华能企业作风。
要坚持千辛万苦、千方百计的敬业精神，逢山开路、遇水搭桥的开拓精神，自找差距、自我加压的进取精神，敢为人先、敢为人所不能的创新精神，大力发扬华能善开拓、讲效率、重信誉、勤俭办事的企业作风。
四要靠带头示范推动抓落实。各级领导干部要把抓落实的好作风传下去，把善于抓落实的好队伍带出来。要积极出主意，想办法，团结带领职工群众抓经营、促发展。要身体力行，亲力亲为，吃苦在前，冲锋在前，靠前指挥，敢打硬仗。要胸襟开阔，清正廉洁，一身正气，做群众信赖和尊重的好干部，带领职工更好地承担起完成全年各项任务、创建世界一流企业的重任。
篇3：(网文)2012关于教育的领导讲话摘要
一、2011年的海南基础教育取得的成绩
(一) 规范管理、注重公平, 促进基础教育协调发展
一是大力发展学前教育。促请省政府颁布实施了《海南省学前教育改革和发展三年行动计划 (2011-2013年) 》, 建立了学前教育联席会议制度, 启动实施公办乡镇中心幼儿园建设工程, 立项建设57所公办乡镇中心幼儿园。组织开展未注册幼儿园专项整治, 取缔了114所“黑园”。二是推进义务教育均衡发展。促请省政府与各市县 (区) 政府签订《县域义务教育均衡发展目标责任书》, 制定了《海南省县域义务教育均衡发展规划》和《海南省义务教育学校办学基本标准》。改善和提高了全省义务教育学校尤其是农村学校的办学条件与教育质量。三是大力推进教育扶贫移民工程, 完成了二期4所思源学校建设, 新增优质学位6900个, 开工建设三期8所思源学校。四是稳步发展普通高中教育。投入普通高中办学条件建设工程资金1.7亿元, 实施普通高中实验仪器设备项目, 大幅改善普通高中办学条件, 新增普通高中学位5600个。
(二) 优化结构、加强培训, 提高教师队伍整体水平
一是加强师资队伍建设, 优化教师结构。配合编办等部门核定公办学前教育机构编制。为全省12个市县招聘特岗教师689名, 并从中选拔了46名应届优秀师范毕业生纳入农村教育硕士师资培养计划。全面落实了首批部属师范大学免费师范毕业生就业工作, 面向全国为思源学校公开招聘选拔了7名优秀校长, 73名学科骨干教师。做好免费中职师范生培养和中职特岗教师招聘工作。二是加强师资培训。精心组织完成了“国培计划”和省级“园丁工程”教师培训任务。三是推进教师专业技术资格评审改革, 在海口市启动教师专业技术资格改革试点工作。启动实施3年建设1万套农村教师周转宿舍建设项目, 开工建设1850套教师周转宿舍。四是加强师德师风建设, 评选出海南省第七届10名十佳中小学校长和20名十佳中小学班主任。屯昌县乌坡镇乌坡中心学校李修雄老师被评为全国最美乡村教师。
(三) 彰显特色、提高质量, 保障素质教育的全面实施
一是加强德育和思想政治教育。二是深入推进基础教育课程改革。三是加强学校体育卫生艺术及国防教育。
(四) 多措并举、加大投入, 确保重点工程的顺利实施一是促请省政府出台了《关于进一步加大财政教育
投入的实施意见》和系列政策, 足额征收3%的教育费附专加, 从2011年1月1日起按照2%的比例开征地方教育
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附加, 按10%的比例从土地出让收益中计提教育资金, 多渠道增加教育投入。2011年全省教育经费总投入预计超过150亿元, 实现连续4年大幅度增加。二是启动实施了八大教育工程, 并扎实推进农村寄宿制学校建设、县级中学改扩建和农村初中校舍改造、农村义务教育薄弱学校改造、中小学厕所建设等重大工程项目。三是完善义务教育经费保障机制, 将生均公用经费标准提高到小学500元、初中700元, 受惠学生约110万人。寄宿生生活补助提高到小学750元、初中1000元, 资助学生约15.6万人。安排教育扶贫学生交通费补助约390万元, 惠及教育扶贫移民学生2.4万人。四是做好学生资助工作。建立普通高中经济困难学生资助制度, 为3.2万名经济困难普通高中学生发放国家助学金补助资金4741万元。
二、2012年教育重点工作安排
(一) 扎实推进学前教育三年行动计划, 加快发展学前教育
学前教育是我省当前各级各类教育工作的重点和亮点。2012年的目标是进一步加快扩大学前教育资源, 实现全省60%以上的乡镇建有公办乡镇中心幼儿园, 10%以上的幼儿园达到省、市县示范性幼儿园办园标准。重点抓好三项工作:一是做好扩大学前教育资源的有关项目。二是建立健全学前教育管理制度, 加强规范管理。三是提高保育教育质量。做好省级示范园、省等级幼儿园评估工作, 指导各市县教育行政部门加强对辖区内各类幼儿园的等级评定工作。
(二) 以义务教育阶段学校标准化和规范化建设为抓手, 大力推进义务教育均衡发展
2012年, 我省义务教育的中心任务是深入实施《海南省县域义务教育均衡发展规划》, 着力推进义务教育均衡发展。重点抓好四项工作:一是指导和促进各市县推进义务教育均衡发展, 按照省政府与教育部签订的备忘录要求, 重点指导和推动海口市龙华区、文昌市、琼海市、洋浦4个地区在今年年底前实现县域义务教育基本均衡。二是组织实施好改善学校办学条件的系列工程项目。完成教育扶贫移民工程三期8所思源学校的建设, 新增优质学位1.85万个;深入推进农村初中改造工程和农村义务教育薄弱学校改造计划;实施中小学实验室标准化、图书馆标准化建设项目, 重点配齐初中理、化、生实验室。三是规范办学行为, 推进规范化学校创建。进一步加强和完善控辍保学措施, 指导市县做好摸底排查、登记造册、档案管理等工作;开展规范办学行为的专项检查, 加强学籍管理, 规范教材选用行为和教辅资料管理。指导市县加强规范化学校创建工作, 建成一批省、市县级规范化学校。四是深化义务教育课程改革。加强新课程实施的监控与管理, 指导和要求各地开齐、开足课程, 严格落实综合实践活动、技术、音乐、美术、体育等课程。加强课改样本校的建设并充分发挥其示范引领作用。切实改进教师的教学方式和学生的学习方式, 努力提高课堂教学有效性。
(三) 加快普通高中优质资源建设, 推动普通高中多样化、特色化发展
2012年, 我省将继续着力加大优质普通高中资源, 目标是新增学位6000个以上, 力争新增3所左右的省一级学校。重点抓好三项工作:一是继续加大投入做好普通高中办学条件建设工程, 推进普通高中学校多功能室标准化、数字化建设, 改善普通高中办学条件, 扩大普通高中教育办学规模, 促使普通高中在校生人数增长到17万人以上, 进一步降低普通高中平均班额。二是加强普通高中管理, 规范普通高中学校办学行为。加强对普通高中学校内部管理、教育教学的指导, 促进普通高中内涵发展。加强对新建、改扩建高中学校的办学指导, 实现高起点办学。鼓励和引导社会力量举办有规模的优质普通高中学校, 进普通高中教育多样化发展。三是深化普通高中课程改革, 提高普通高中教育质量。鼓励各普通高中学校开设选修课, 开展特色发展创新实验, 推进研究性学习、社会实践和社区服务, 满足不同潜质学生发展需求。四是做好普通高中办学水平督导评估工作, 大力推进省一级学校创建工作, 增加优质普通高中资源总量。
(四) 坚持把教师队伍作为提高教育质量的基础工程, 狠抓教师队伍建设
提高教育教学质量, 教师是关键, 要持续不断地把教师队伍建设作为重中之重来抓。今年重点抓好五项工作:一是结合全省“海南文明大行动”, 启动开展为期三年的“中小学教师职业道德规范年”活动, 制定师德行为公开承诺、师德师风考核办法等相关制度, 全面推行中小学教师坐班制、集体备课制, 落实好各项教学常规。今年要重点整治不关爱学生、工作责任心不强、不思进取、敷衍塞责等行为, 坚决禁止教师有偿补课。二是进一步改善师资结构。会同省人社厅出台《海南省中小学新任教师公开招聘暂行办法》, 结合思源实验学校公开招聘校长及学科骨干教师, 搭建全省校长、骨干教师公开招聘平台。继续实施好农村学校教育特设岗位计划、农村学校教育硕士师资培养计划和中职免费师范生项目。三是加强教师培训。组织实施好国培和省培计划, 继续做好上海、天津对口支援跟班培训、海口市对口支援思源学校培训、“千百十工程”等一批重点精品项目。加强市县级教师培训基地建设。四是完善教师评价和激励机制。深化中小学教师职称评审制度改革试点工作, 修订完善教师系列职称评审有关规定和认定办法, 探索完善教师绩效考核和评价机制, 进一步发挥绩效工资的激励作用。五是着重解决学前教育师资紧缺的突出问题, 会同有关部门尽快出台《海南省学前教育师资配备管理办法》, 促请省编制部门核定下达学前教育机构编制数额, 推进公办幼儿园编制管理制度和用人机制改革, 组织开展幼儿园园长和新任幼儿教师公开招聘工作。协调落实“免费幼儿教师择优培养计划”和富余中小学教师转岗担任幼儿教师的培训计划。
(五) 推进实施八大工程和十项改革, 加大教育改革创新力度
篇4：(网文)2012关于教育的领导讲话摘要
对考生在高校招生考试中的各种违规行为的处理,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第18号)执行。其中:
对利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生,取消其当年报名参加高校招生考试的各科成绩,同时给予下一年度不得报名参加高校招生考试的处理;触犯法律的,依法追究法律责任。
对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生,取消其当年高校招生考试各科成绩,同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。
对违规参加高校招生考试的普通高等学校的在校生,取消其当年高校招生考试各科成绩,对代替他人参加考试、在考试中组织群体性作弊、使用通讯工具作弊的,由其所在高校按照《普通高等学校学生管理规定》给予其开除学籍处分。
对由他人代替或代替他人参加高校招生考试的社会其他人员,取消其当年高校招生考试各科成绩,并由其报名考试所在地的省级招办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实,并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。
各省级招办须将考生在高校招生考试中的违规事实客观记入其《考生电子档案》,作为考生考试诚信记录的重要内容。
对考试工作人员在考试中的各种违规行为的处理,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第18号)执行。
有下列行为之一的教育系统工作人员,由违规行为人员所在单位或其上级主管部门取消考试工作人员资格、撤销招生考试工作职务并给予调离现工作岗位、开除公职等党纪政纪处分;构成犯罪的,由司法机关追究刑事责任:
(1)在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料(包括有关政策性加分所需的证明材料等)中弄虚作假,徇私舞弊;
(2)指使、组织或参与组织“高考移民”活动,为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案;
(3)指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高等学校的在校生参加高校招生考试,或指使、组织、参与组织群体性考试舞弊;
(4)盗窃或泄露在保密期限内的试题、答案及评分参考(含评分细则)、答卷;
(5)故意扰乱考点、考场、评卷场所及录取场所秩序,威胁工作人员人身安全;
(6)在招生考试中偷换、涂改考生志愿、考试成绩及其它有关材料(包括计算机记载的考生信息),指使、纵容、协助、伙同他人舞弊;
(7)在招生考试中行贿受贿、敲诈勒索;或徇私舞弊、滥用职权,不按录取规定招收学生,或擅自招收不符合录取标准的学生,致使招生工作受到重大损失;
(8)参与社会中介机构或个人非法招生活动;
(9)以任何名义和理由,收取与招生录取挂钩的费用;
(10)招生录取期间利用计算机网络恶意攻击省级招办或高校招生录取系统、信息系统及有关网络、设备;
(11)其它破坏招生考试工作的行为。
篇5：(网文)2012关于教育的领导讲话摘要
一、小学教研室高启山主任讲话主要内容：
1、未领取证书的单位到小学教研室领取
2、综合实践课不送课，送案例及讲座
3、有申报学科带头人的，按教研室要求准备及时申报
4、科学课任课教师从全区来讲不是很乐观，各单位选报1至2名有潜力的年青教师报焦阳老师，3月4日前发送至焦阳老师邮箱。选报教师信息：姓名、性别、年龄、任教年级。
5、原教学标兵、学科带头人有效期至2012年12月31日，继续履行义务，该送课的还要送课。
6、近期小学教研室准备在网络上组织部分活动，各单位认真组织，提前做好设备调试。
7、送课申请及时上报群共享。
二、教育科赵希庆科长讲话主要内容：
（一）、关于中小学招生工作：
小学：
1、毕业生登记表必须按户口本如实填写，登记表绝不能外流。
2、我区出现6年级学生毕业后到市里或其它县区就读的现象，各单位做好学生及家长的思想工作，让学生在丰润区片内上学。
3、小学生考试成绩做为学校的一级机密，不许外泄。哪些学校出现问题，就追究哪校责任，目标考核时一票否决。
4、不许向至外县区就读的学生（户口迁移除外）提供毕业生登记表，不允许出具任何证明。
5、教育局将在9月份对各小学升入初中的人数进行统计，并进行全区通报。
6、有些学校在小学一年级学生入学时，进行语、数考试，教育局明令禁止幼儿园升入小学时对学生文化课考试。考核学生握笔姿势，统计合格人数和不合格人数，并注明分别是哪些幼儿园的，开学初上报教育局。
中学：
1、不许各单位接待外县区到我区招生人员，不允许提供学生花名册、学生成绩。
2、各校做好九年级学生及家长思想工作，报考车中、二中等片内高中。
3、各校在确定九年级学生考试资格时实事求是，弄虚作假出现问题，自己负责。
4、外县区学生在我区就读的允许报考车中、二中。
5、学生考试成绩做为学校的一级机密，九年级摸底成绩绝不许外泄。哪些学校出现问题，就追究哪校责任，目标考核时一票否决。
（二）、关于学校管理：
在上学期出现一些学生违法乱纪的事件，是上课时间在校外发生的，为此：
1、加强学生在校期间的管理，特别是出勤，严格落实学生有事请假制度，学校要与学生家长及时沟通，征得家长同意方可开请假条。没有校长允许，严禁学生外出。有住宿生的学校，放学后，学校各个角落安排教师巡查，出现问题及时处理，加强监管，保护学生安全。
2、严格规范各类人员、车辆出入学校管理制度。出入必须登记，有领导来也同样，并及时通知校领导下来接待。校外车辆不让私自进入校园。
3、易燃易爆、管制刀具、有毒等物品及一些鸡、狗、牲畜不能进入学校。
4、组织开展法制法规、远离赌博、拒绝毒品的主题教育。
5、学校环境管理。大面要干净，小处也要同样要求，每一块玻璃、每一面墙都要责任到教师、学生，安排专职人员检查。
6、对传染病做好正面宣传，及时消毒，做好环境卫生及学生个人卫生。一旦出现疫情及时上报。
7、落实好丰教字1号文文件精神，安排学生每天至少1小时的活动时间，上下午分别设定大课间。
8、进一处加强住宿生的管理：加强巡查、值班，宿管人员要寝前点名，寝后查床。
9、完善三结合教育，加强家校互动，每学期教师对每位学生家访至少1次。各校要建立学生家长电话库，便于与学生家长联系沟通。
三、关于电影放映工作
篇6：(网文)2012关于教育的领导讲话摘要
党和国家一直高度重视职业教育工作。十六大以来, 国务院先后三次召开或批准召开全国职业教育工作会议, 并于2002年和2005年两次作出关于大力发展职业教育的决定, 明确把职业教育作为我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点, 坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针, 面向人人、面向全社会, 推动我国职业教育的改革发展取得了重大进展, 实现了历史性突破。职业教育发展的政策环境、舆论环境和社会环境得到了明显改善。
1. 职业教育特别是中等职业教育规模迅速扩大, 具备了大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。
2008年, 全国中等职业学校 (包括普通中专、职业高中、成人中专和技工学校, 下同) 共有14767所;年招生规模达到810万人, 比2001年增加了410多万人;在校生达到2056万人;实现了中等职业教育与普通高中教育招生规模大体相当的规划目标。
2. 职业教育办学思想更加明确, 改革发展思路更加清晰。
3. 加大投入, 职业教育基础能力建设得到加强。“十一五”期间, 中央财政决定安排100亿元专项资金, 用于加强职业教育基础能力建设。
4. 建立健全职业教育学生资助政策体系, 有效促进了教育发展和社会公平。
二、在研究制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》过程中, 进一步明确职业教育改革发展的指导思想和目标任务。
党的十七大作出了“优先发展教育, 建设人力资源强国”的战略决策, 强调要大力发展职业教育。按照中央的要求, 国务院正在组织制订中长期教育改革和发展规划纲要, 这是进入21世纪以来我国第一个教育中长期规划纲要, 是指导到2020年教育改革发展的纲领性文件。职业教育在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有重要地位, 是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要内容。
今后一个时期内, 我国职业教育改革发展的总体目标是:大力发展职业教育, 中等职业教育年招生规模超过普通高中教育招生规模;高等职业教育招生规模占普通高等教育招生规模的一半左右;面向城乡劳动者的各种形式的教育培训广泛开展。
三、进一步推进职业教育改革与发展的主要政策措施
1. 进一步落实职业教育的战略地位, 把职业教育摆到更加突出更加重要的位置。
2. 大力发展职业教育特别是中等职业教育, 重点加快发展农村中等职业教育。进一步落实职业院校学生资助政策, 逐步实行中等职业教育免费, 2009年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起。
3. 深化职业教育体制改革。进一步完善在国务院领导下, 分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体制。
4. 进一步推进职业教育改革试验工作, 通过试点完善政策。
5. 认真贯彻党的教育方针, 全面实施素质教育, 改革人才培养模式, 努力提高职业教育质量。
加强职业院校德育工作, 坚持育人为本、德育为先, 培养学生具有良好的思想品德、必要的文化知识、熟练的职业技能、健康的身心素质, 成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
6. 以政府投入为主, 多渠道筹措职业教育经费, 建立健全职业教育发展的保障机制。
7. 进一步加强职业教育师资队伍建设。
8. 加强执法检查和教育督导工作。
9. 进一步增强职业教育吸引力。
大力宣传职业教育的重要地位和作用, 弘扬“三百六十行, 行行出状元”的社会风尚, 形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围。逐步提高生产服务一线技能型人才的社会地位和经济收入, 实行优秀技能人才特殊奖励政策和激励办法, 对做出特殊贡献的技能型人才给予重奖并授予荣誉称号。
四、关于修改《职业教育法》工作
篇7：(网文)2012关于教育的领导讲话摘要
对考生在高校招生考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）执行。其中:
对利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生，取消其当年报名参加高校招生考试的各科成绩，同时给予下一年度不得报名参加高校招生考试的处理；触犯法律的，依法追究法律责任。
对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。
对违规参加高校招生考试的普通高等学校的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，对代替他人参加考试、在考试中组织群体性作弊、使用通讯工具作弊的，由其所在高校按照《普通高等学校学生管理规定》给予其开除学籍处分。
对由他人代替或代替他人参加高校招生考试的社会其他人员，取消其当年高校招生考试各科成绩，并由其报名考试所在地的省级招办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实，并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。
各省级招办须将考生在高校招生考试中的违规事实客观记入其《考生电子档案》，作为考生考试诚信记录的重要内容。
对考试工作人员在考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）执行。
有下列行为之一的教育系统工作人员，由违规行为人员所在单位或其上级主管部门取消考试工作人员资格、撤销招生考试工作职务并给予调离现工作岗位、开除公职等党纪政纪处分；构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任:
（1）在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料（包括有关政策性加分所需的证明材料等）中弄虚作假，徇私舞弊；
（2）指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案；
（3）指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高等学校的在校生参加高校招生考试，或指使、组织、参与组织群体性考试舞弊；
（4）盗窃或泄露在保密期限内的试题、答案及评分参考（含评分细则）、答卷；
（5）故意扰乱考点、考场、评卷场所及录取场所秩序，威胁工作人员人身安全；
（6）在招生考试中偷换、涂改考生志愿、考试成绩及其它有关材料（包括计算机记载的考生信息），指使、纵容、协助、伙同他人舞弊；
（7）在招生考试中行贿受贿、敲诈勒索；或徇私舞弊、滥用职权，不按录取规定招收学生，或擅自招收不符合录取标准的学生，致使招生工作受到重大损失；
（8）参与社会中介机构或个人非法招生活动；
（9）以任何名义和理由，收取与招生录取挂钩的费用；
（10）招生录取期间利用计算机网络恶意攻击省级招办或高校招生录取系统、信息系统及有关网络、设备；
（11）其它破坏招生考试工作的行为。
篇8：(网文)2012关于教育的领导讲话摘要
一、提高认识, 进一步增强做好教育督导评估工作的责任感
教育督导是现代教育制度的重要组成部分, 是促进教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段, 是保障教育目标实现的有效机制, 也是转变政府职能、加强教育宏观管理的重要措施, 进一步提高和深化对县级政府教育工作督导评估重要性和必要性的认识, 是搞好教育督导评估工作的重要基础。
(一) 开展对县级政府教育工作督导评估是落实教育优先发展战略的需要。
省委、省政府《关于贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010～2020) >的实施意见》中, 对我省今后一个时期教育改革和发展进行了全面的规划和部署。要实现我省教育改革和发展的宏伟目标, 力争在2020年, 我省教育发展主要指标达到全国中等偏上水平, 基本实现教育现代化, 基本形成学习型社会, 为进入人力资源强省行列奠定坚实基础, 首要的, 必须落实教育优先发展战略。通过对市县政府教育工作进行督导评估, 检查督促各市县把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求, 才能确保教育优先发展战略的实施。
(二) 开展对县级政府教育工作督导评估是提高政府依法治教水平, 转变政府管理教育方式的重要手段。
落实各级政府法定的办学责任和管理职能, 是提高政府依法治教水平的重点所在, 也是保障教育目标实现的基本途径。本届县级政府教育工作第一轮督导评估以及其后的各项专项督查中, 都反映出一些地方和部门不同程度地存在责任不落实、管理不到位的现象。我们要进一步强化对市县政府落实教育法律法规和政策情况的督导检查, 防范和制约实践中可能产生的各种违反国家法律法规的行政行为。同时, 建立健全督导结果公告制度和问责机制, 把督导评估结果作为考核评价各级地方党委和政府及其有关职能部门的教育工作政绩, 以及学校领导班子教育教学工作业绩的重要内容, 大力推进依法治教, 不断加强教育科学管理。
(三) 开展对县级政府教育工作督导评估是推动教育发展, 提高教育质量的内在要求。
当前, 我省教育工作重心已从注重规模扩张的外延式发展转变到注重提高质量的内涵式发展上来, 教育公平和提高质量是今后教育工作两大核心任务。教育的内涵发展, 要求各方面的管理制度、资源配置方式和工作机制以提高质量为目标。通过教育督导评估, 才能督促和引导各级政府遵循教育规律抓好教育工作, 深入推进素质教育, 推动学校特色发展和内涵发展, 促进教育均衡发展, 满足人民群众“上好学”的热切期盼。
二、明确责任, 精心组织第二轮督导评估工作
省委、省政府高度重视县级政府教育工作督导评估工作, 将成立第二轮县级人民政府教育工作督导评估团, 全面统筹协调、组织实施督导评估工作。各市县、教育行政部门、各有关单位要明确职责, 密切配合, 在省教育工作督导评估团的领导下, 完成第二轮县级政府教育工作督导评估任务。
(一) 制定完善督导评估工作方案。
省教育厅和省政
府教育督导室要牵头做好督导评估的组织工作。要在认真总结第一轮督导评估经验, 深入剖析存在的问题和不足的基础上, 根据我省教育改革发展的新情况, 提出评估内容、评估程序、评估方法及评估结果的运用的方案, 并对督导评估指标体系和评分细则进行修订。要加强对督导评估队伍的培训, 特别是进行教育法律、法规和政策以及评估指标体系、评估方法的培训。要通过过程性督导检查, 指导督促市县做好迎评促建工作。
(二) 进一步健全完善督导评估工作机制。
要进一步加强对教育督导工作的组织领导, 建立由教育、发改、财政、人社、审计等部门组成的部门联席会议制度, 定期研究和协调解决工作中的重大问题。有关教育督导评估责任部门要密切配合, 形成对教育工作督导的合力。要建立健全市县政府在研究教育工作的重大问题时, 充分听取督导机构和督学的意见和建议的制度。
(三) 认真开展自查自评工作。
各市县要端正思想, 把督导评估作为促进本地教育改革和发展的重要措施, 按照“以评促建、以评促改、以评促管, 评建结合、重在建设”的原则, 立即组织队伍按照《海南省县级人民政府教育工作督导评估指标和评分细则》认真开展自查自评工作, 查找存在的问题和不足, 并及时整改。
三、强化措施, 确保第二轮县级政府教育工作督导评估工作取得实效
(一) 进一步加强督导机构建设。
针对我省机构不健全, 人员配备不到位的问题, 各市县必须高度重视, 采取有效措施, 尽快健全机构, 配备人员, 并且不断提升教育督导队伍地位, 真正发挥其监督、检查、评估和指导的作用。
(二) 着力解决目前我省教育改革发展中存在的突出问题。
我们不能为了评估而评估, 要通过评估发现问题, 着力解决当前教育改革发展中的重点、难点和热点问题。一是解决教育投入不足的问题。二是解决“两基”巩固提高工作水平不高的问题。三是解决教育发展区域之间、城乡之间、校际之间不平衡的问题。四是解决校长队伍、教师队伍管理水平和教学能力不高的问题。五是解决教育事业发展不能满足人民群众的需要的问题。
(三) 落实责任追究, 维护督导评估的严肃性。
要加强对评估结果的运用, 把教育督导评估列入对市县政府政绩考核的内容, 严肃奖惩制度, 对被评为“优秀”等次的市、县 (区) 予以通报表扬, 对被评为“不合格”等次的市、县 (区) , 责令其限期整改, 并在全省通报批评。
(四) 加强整改工作, 巩固评估成果。
各市县政府要高度重视督导评估后的整改工作, 组织力量认真研究督导评估意见, 制定切实可行的整改方案, 对督导中发现的问题进行认真整改。
篇9：(网文)2012关于教育的领导讲话摘要
这次会议的主要任务是：全面贯彻党的十七届六中全会、全国教育工作会议和省第九次党代会精神，贯彻落实国家和省教育规划纲要，分析当前形势，部署今年工作，在新的起点上推动全省教育事业科学发展、和谐发展、跨越发展，努力开创云南教育现代化的新局面。
下面，我讲三点意见。
一、优先发展、稳步推进，全省教育事业取得新进展新成效
历届省委、省政府高度重视教育事业。2011年，在省委、省政府的正确领导下，全省教育系统坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会、全国教育工作会议和省第九次党代会精神，深入实施我省《中长期教育改革和发展规划纲要》，稳步推进云南教育现代化进程，实现了教育事业“十二五”良好开局。
一是教育水平有较大提升。义务教育全面普及，“两基”人口覆盖率实现100%；高中阶段教育加快普及，普通高中进一步向特色化多元化方向发展。中等职业教育以建设职教园区和集团化发展为重点，深化办学体制机制改革，吸引力进一步增强；实施高等教育质量工程，学科建设、学位与研究生教育、科研平台建设、教师队伍建设取得新进展，多项成果获得国家级奖励。
二是办学规模不断扩大。各级各类学校在校生总规模达到941.33万人，其中高等教育在学人数69.95万人，毛入学率22.68%；高中阶段教育在学人数133.45万人，普通高中和中职学校在校生比达1∶1.02，高中阶段教育毛入学率达68%；义务教育阶段在学人数629.34万人，学前教育在园（班）人数108.59万人，学前3年毛入园率44.26%。
三是办学条件显著改善。全省中小学校舍安全工程累计开工280.32万平方米，竣工交付使用50.88万平方米；中小学区域布局调整稳步推进，教育资源得到有效整合；高等院校达到66所，呈贡9所高校的新建校舍总竣工面积360万平方米，入住学生11.1万人。
四是教师素质进一步提高。小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到98.85%、98.84%、96.71%，高等院校研究生以上学历教师比例达45.29%，各级各类学校教师的教学能力和水平有新的提升。
五是教育改革不断深化。社会办学力度不断加大，民办学校在校生大幅增加，其中民办高校在校生占高校在校生人数近四分之一。校长公选、教师聘任、绩效分配改革较好推进。改革初中教育評价制度，逐步建立了全省统一的义务教育质量评价指标体系。生命教育、生存教育、生活教育在各级各类学校普遍开展，拓展了素质教育的有效途径。以高等教育为重点的教育对外交流合作不断深化，与85个国家、地区和国际组织建立了教育合作关系，来滇留学生数突破2万人。
六是党的建设全面加强。各级党组织密切结合教育改革发展实际，认真开展深入学习实践科学发展观、学习型党组织建设和创先争优活动，向5所民办高校下派党委书记兼督导专员，各级党组织和党员在执行学校的重大决策、完成学校的重要工作，以及师德师风、教风学风、服务作风和校园文化建设中的作用得到了较好发挥。
全省教育事业的改革发展，为云南科学发展、和谐发展、跨越发展奠定了良好基础。在此，我代表省委、省政府，向在教育战线上默默耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者，致以崇高的敬意和诚挚的问候！向长期关心支持我省教育事业的社会各界，表示衷心的感谢！
二、提高认识、把握机遇，不断开创教育改革发展新局面
教育是国家大计，也是民生之基。随着科技进步的日新月异，知识越来越成为提高竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，科技、教育、人才竞争在区域竞争中的重要性日益凸显。从国际看，世界各国都把发展教育、开发人力资源作为重大国家战略，全球正进入空前的创新密集和产业振兴时代，人才培养与储备越来越成为提高国际竞争力的重要手段。尤其是在世界经济复苏不稳定性不确定性不断上升的大背景下，世界各国都更加重视教育和科技发展，以人才和科技全力抢占后危机时代的发展制高点。从国内看，我国正进入新一轮加快发展的战略机遇期，教育在推动经济社会可持续发展和人的全面发展中的作用越来越突出，国家把改善民生、发展教育等社会事业作为扩大内需、调整经济结构的重点，坚定不移加以推进。全国各地都在深入实施国家和地区中长期教育发展规划纲要，着力培育竞争新优势。从云南看，国民教育体系基本形成，城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段。
同时也要清醒地看到，我省教育仍然存在不少矛盾和问题：一是虽然“有学上”问题基本解决，但“上好学”问题依然突出，人民群众不断增长的高质量、多样化教育需求尚未得到很好满足；二是虽然各级各类教育蓬勃发展，但教育结构不尽合理，民办教育、学前教育发展相对滞后；三是虽然办学条件总体改善，但教育资源配置不尽合理，城乡、区域和校际之间差距还比较大；四是虽然教育体制改革逐步深化，但内在动力和发展不足的问题依然存在，学校、师生和社会各方面的积极性还没有得到充分发挥。
我们还要看到，我省教育发展迎来了前所未有的重要战略机遇期：一是党和国家对教育越来越重视。各级党委、政府对教育的重视程度前所未有，我国教育改革发展的思路越来越清晰，民生为重、教育优先的观念和人才是第一资源的理念深入人心，全社会尊师重教的氛围进一步形成。二是国家对我省教育的支持力度越来越大。在推进新一轮西部大开发、实施“十二五”规划、落实国家教育规划纲要、支持云南加快建设面向西南开放重要桥头堡中，国家制定教育政策措施、设立教育发展项目、安排教育资金都进一步向边远贫困地区、民族地区倾斜。我省被国务院列为为数不多的教育统筹综合改革试点省份，获得11个专项改革试点项目。三是人民群众对优质教育的需求越来越强。随着生活水平的不断提高、上学难问题的基本解决，人民群众通过接受优质教育改变生活状况、过上美好生活的愿望更加强烈。实现好、发展好、保护好各族人民的教育权益，努力满足人人享有良好受教育机会的需要，已经成为教育工作的出发点和落脚点。
三、开拓创新、深化改革，努力提高我省教育现代化水平
2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是我省推进农业产业化、新型工业化、城镇化和教育现代化的关键一年。我们要认真贯彻落实省第九次党代会和省委九屆二次全委会精神，立足于实现云南建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放重要桥头堡，加快推进科学发展、和谐发展、跨越发展的战略目标，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，以科学发展为主题，以推进教育现代化为抓手，把握教育发展阶段性特征，紧扣教育发展不够快、不充分、不协调、不平衡的现实省情，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，坚持教育资源总量合理增长与努力促进教育公平并重，坚持以人为本，遵循教育规律，不断提高教育现代化水平，努力开创云南教育事业科学发展新局面。
第一，提高教育现代化水平，就要努力扩大教育资源总量。要满足人民群众日益增长的高质量、多样化的教育需求，必须统筹教育发展的规模、结构、质量和效益，着力扩大优质教育资源。一要大力发展学前教育。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，着力发展农村学前教育，支持贫困地区发展学前教育，提高办园质量，切实解决群众反映强烈的“入园难、入园贵”问题。二要均衡发展义务教育。完善义务教育质量监测评估机制和督导机制，扩大优质义务教育资源覆盖面，提高义务教育质量，促进城乡、区域义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育。三要创新发展职业教育。扩大职业教育资源总量，提高职业教育内涵，探索建立与经济社会发展紧密联系的办学机制和灵活的办学模式，搭建城乡一体的终身学习与培训平台。加强职业教育基地化、集团化、多元化、专业化、科学化建设，支持各中专学校和县区职教中心加快发展，高标准建设好一批职教基地，打造富有活力的职教集团。四要加快发展高等教育。深入实施人才兴校、人才强校战略，推进区域性高水平大学建设工作，开展专业综合改革工程、优质教学资源共享建设工程、实践创新能力培养工程、教师教学能力提升工程、教学质量保障体系建设工程，引导高校特色发展和内涵发展，全面提高人才培养质量。五要扶持发展民办教育。鼓励和支持民间资本参与教育发展，全面放开学前教育、高中教育、职业教育、高等教育，实现民办教育量的突破和质的提升。像重视公办教育那样重视民办教育，对民办教育实行同等对待、同样管理、同步发展，实现公办、民办教育平等竞争、平等招生、平等办学、平等待遇。
第二，提高教育现代化水平，就要着力促进教育公平。教育公平是社会公平的重要基础。必须把促进公平作为基本教育政策，坚持教育的公益性和普惠性，缩小不同群体的发展差距，消除家庭贫困的代际传递，为每一个人的生存和发展提供公平的起跑线，让每一个人都能通过自身的努力改变自己的命运，促进人的全面发展和社会全面进步。一要继续加大对农村地区、边远贫困地区、少数民族聚居地区的教育投入，实施好中小学各项建设工程，积极推进学校标准化建设，促进城乡、区域教育均衡发展。二要保障进城务工人员子女和留守儿童平等接受义务教育的权利，改善农村学生特别是留守儿童寄宿条件，满足留守儿童就学需要。三要建立完善体现规则公平的教育体制机制，全面推进依法治教和依法治校，保障公民依法享有受教育的权利。四要加大贫困学生资助力度，进一步完善覆盖家庭经济困难学生的资助体系，确保不让一个孩子因家庭经济困难而失学。在学前教育阶段，要逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女给予资助；在义务教育阶段，要提高农村家庭经济困难寄宿学生的生活补助标准，扩大补助面；在普通高中阶段，要加大对家庭经济困难学生的资助力度；在中等职业教育阶段，要免除家庭经济困难学生和涉农专业学生有关费用，并逐步实行中等职业教育免费制度；在高等教育阶段，要建立和完善资助政策体系及生源地贷款办法，并逐步提高奖（助）学金标准和覆盖面。
第三，提高教育现代化水平，就要大力提高教育质量。提高教育质量是教育改革和发展的核心任务。必须牢固树立科学的教育观，坚持规模和质量的统一，把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进学生全面发展、适应社会需要作为教育工作的出发点和落脚点，推动各级各类教育办出特色、办出水平。一要把教育资源配置和学校的工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来，加强教育质量评估和监管，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。二要全面实施素质教育，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。切实减轻学生课业负担和学习压力，让学生有更多的时间去拓展思维、去陶冶情操、去创新创造，促进学生身心健康、全面发展。三要坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程，把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程，实施生命教育、生存教育、生活教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立社会主义民主法治、公平正义理念，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。同时，要把加强教师队伍建设作为提高教育质量最重要的基础工作来抓，着力提升教师素质、优化队伍结构、培养名师名家，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
第四，提高教育现代化水平，就要全面深化教育改革。实施好省级政府教育统筹综合改革试点省的所有改革项目，必须解放思想，大胆探索，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的体制机制，为教育事业持续健康发展提供强大动力。一要深化人才培养体制改革。树立全面发展观念、人人成才观念、多样化人才观念、系统培养观念、终身学习观念，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，创新人才培养模式，改变单纯灌输式的教育方法，注重学思结合、知行统一、因材施教，着力培养学生的创造性思维，不断提高学生的综合素质和实践能力。二要深化办学体制改革。坚持教育公益性原则，正确处理政府、学校、社会的关系，鼓励行业、企业等社会力量参与办学，支持民间资金以多种方式投资捐资办教育，健全政府主导、社会参与，办学主体多元、办学形式多样、生机活力迸发的办学体制机制。三要深化教育管理体制改革。转变政府教育管理职能，落实和扩大学校办学自主权，加快形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。积极探索符合各类学校特点的办学方法和管理方式，加快建立依法办学、自主管理、民主监督和社会参与的现代学校制度。
第五，提高教育现代化水平，就要着力解决人民群众关心的教育热点难点问题。教育涉及千家万户，惠及子孙后代，是体现发展为了人民、发展依靠人民、發展成果由人民共享的重要方面。必须把教育作为基本的民生工程置于重要地位，努力满足人人享有良好受教育机会的需要，办人民满意的教育。一要抓好校车安全整治工作。各级政府及教育、公安、安监等部门要开展对中小学生和幼儿往返学校车辆的安全检查，加大对校车和集中接送学生的其他客运车辆行驶路线，特别是乡村道路的巡逻管控力度，依法从严查处车辆超员载客、超速行驶、酒后驾车、疲劳驾驶等严重交通违法行为，坚决取缔货车、拖拉机和非法运营客车接送学生。各级教育部门要结合典型交通事故案例教育学生不乘坐“黑校车”，学校和家长不租用“黑校车”。中小学幼儿园要逐步建立和完善幼儿和低年级学生校车教师跟车值班制度，坚决杜绝将学生遗忘在车内事故的发生。二要稳步推进中小学区域布局调整。以集中办学为方向，将中小学区域布局调整与城镇化建设结合、与中小学校舍安全工程特别是D级危房的改造结合、与农村初中改造工程结合、与中小学标准化建设结合、与国门学校建设结合，因地制宜、科学合理地整合教育资源。三要规范办学行为，建立各级各类学校收费、代收费许可和公示制度，清理规范收费项目和标准，坚持和完善校务公开制度，逐步杜绝义务教育阶段择校行为，继续推进“阳光招生”，使考试招生工作更加公平公正。四要切实减轻中小学生负担。严格执行国家教材和课程标准，取消违背教育规律、影响素质教育实施的中小学学科竞赛活动，规范中小学招生中的加分政策，有效减轻中小学生的学业负担、经济负担和心理负担。五要建立中小学生营养监测机制，采取多种形式实施农村中小学营养改善计划，改善贫困学生营养水平。
第六，提高教育现代化水平，就要加快我省教育对外开放步伐。立足于服务桥头堡建设这个大局，发挥我省面向南亚、东南亚的区位优势，坚持开放办学、包容吸纳，加大教育对外开放力度。一要积极开展国际学术交流与合作，充分利用国际资源，引进和培养具有世界一流水准的拔尖创新人才。二要加大开办孔子学院、华文学校，互派留学生，加强周边国家小语种教学等国际合作与交流，逐步把云南建成面向东南亚、南亚的人才培养基地及周边国家学生留学中国的重要目的地。三要加强国际理解教育，推动跨文化交流，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解，建立面向外国青年学生的文化交流机制。
第七，提高教育现代化水平，就要切实加强党对教育工作的领导。各级党委、政府要加强对教育改革发展的领导，落实宏观管理的各项措施，各级党政主要负责人要树立科学发展观和正确政绩观，对落实教育优先发展负总责，把教育事业发展纳入当地经济社会发展的总体规划，健全保障教育优先发展的领导体制、决策机制、考核机制和问责机制，提高教育决策、管理的科学化水平。建立健全教育工作目标管理责任制，将各级党委、政府及主要领导抓教育工作的情况、教育经费依法增长情况、教育事业发展情况纳入对领导干部考核的指标体系。各级领导要大力弘扬求真务实的作风，深入实际、深入基层、深入群众，及时研究解决影响教育事业发展的体制、机制和政策问题，扎扎实实为加快发展云南现代教育事业办实事、办好事。
高校党建工作要紧密结合新形势，坚持以社会主义核心价值体系为统领，以创先争优为民服务为抓手，以迎接和学习贯彻党的十八大为主题，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，加强思想政治理论课建设；切实加强教师队伍特别是青年教师队伍建设，鼓励和支持青年教师干事业、干成事业、干好事业；全面推进高校基层党组织建设，加强党员教育、管理和服务，深入开展“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”为民服务创先争优活动。