基础会计学考试试题

基础会计学考试试题（通用8篇）

篇1：基础会计学考试试题

会计学基础试题

一、单项选择题(下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，本类题共20分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分。)

1.在审核原始凭证时，对于内容不完整、填制有错误或手续不完备的原始凭证的处理方法的表述中，正确的是( )。

A.予以退回，要求补办手续、更正

B.由会计人员重新填制或予以更正

C.予以抵制，对经办人员进行批评

D.拒绝办理，并向本单位负责人报告

2.( )是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量等会计信息的文件。

A.资产负债表

B.利润表

C.附注

D.财务会计报告

3.账户的左右两方，哪一方登记增加，哪一方登记减少，取决于( )。

A.所采用的记账方法

B.所记录的经济业务和账户的性质

C.所记录的.业务内容

D.所采用的会计科目

4.库存现金清查中，在盘点结束时应根据盘点结果填制( ).

A.盘存单

B.对账单

C.实存账存对比表

D.库存现金盘点报告表

5.下列四类账簿中，不是依据记账凭证登记的是( )。

A.总账

B.备查账

C.日记账

D.明细账

6.下列各项中，属于日记账登记特点的是( )。

A.逐日逐笔登记

B.顺序登记

C.汇总登记

D.定期逐笔登记

7.某公司1月1日向银行借入资金60万元，期限6个月，年利率6%，到期还本，按月计提利息，按季付息，该企业1月31日应计提的利息为( )万元。

A.0.9

B.0.3

C.3.6

D.0.6

8.采用划线更正法更正账簿中的错误数字时，应( )。

A.用一条蓝线将整个数字全部划掉

B.用多条红线将整个数字全部划掉

C.用一条红线将有错误的数字划掉

D.用一条红线将整个数字全部划掉

9.编制转账凭证时，借方不可能出现的会计科目是( )。

A.银行存款

B.应收账款

C.主营业务成本

D.管理费用

10.( )不属于未达账项。

A.银行代企业支付电费，未通知企业

B.企业销售商品一批，款项暂欠

C.企业于月末开出转账支票，银行尚未入账

D.银行代收销货款已入账，但企业未接到银行通知11.下列项目中不属于会计核算方法的有( )。

A.成本计算

B.财产清查

C.试算平衡

D.设置账户

12.会计对象是企业事业单位的( )。

A.经济活动

B.经济资源

C.资金运动

D.劳动耗费

13.下列各项中，通过“银行存款”科目核算的是( )。

A.银行汇票存款

B.信用卡存款

C.存出投资款

D.银行基本账户存款

14.企业向职工发放工资，应借记的账户是( )。

A.管理费用

B.其他应付款

C.应付职工薪酬

D.银行存款

15.总账一般采用( )。

A.“收入”、“支出”、“结余”三栏式账页

B.“借方”、“贷方”、“余额”三栏式账页

C.多栏式账页

D.横线登记式账页

16.记账后，发现记账凭证上应借、应贷的会计科目并无错误，但所填金额有错，致使账簿记录错误，正确的更正方法是( )。

A.若所填金额大于应填金额，则应采用红字更正法

B.若所填金额小于应填金额，则应采用红字更正法

C.若所填金额大于应填金额，则应采用补充登记法

D.若所填金额小于应填金额，则应采用划线更正法

17.下列各项中，属于科目汇总表账务处理程序缺点的是( )。

A.不利于会计核算分工

B.会计科目数量受限制

C.反映不出账户的对应关系

D.不能进行试算平衡

篇2：基础会计学考试试题

1.下列经济业务中，会引起一项负债减少，而另一项负债增加的经济业务是A.用银行存款购买材料B.以银行存款偿还银行存款

C.以银行存款偿还应付账款D.将银行借款存入银行

2.“待摊费用”账户和“预提费用”账户属于()A.盘存类账户B.结算类账户

C.调整类账户D.跨期摊配类账户

3.在借贷记账法下，资产类账户的期末余额=()A.期初借方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额B.期初贷方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额C.期初借方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额D.期初贷方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额

4.将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据时()A.凭证填制的时间

B.凭证填制的程序和用途C.凭证填制的方法D.凭证反映的经济内容

5.记账以后，如发现记账错误是由于记账凭证所列会计科目有误引起的，应采用(进行错账更正。A.划线更正法B.红字更正法C.补充登记法D.转账更正法

6.往来款项的清查一般采用()。A.实地盘点法B.估算法

C.查询法

D.查询法和对账单法

7.下列会计报表中属于月报的有()。A.资产负债表B.损益表

C.财务状况变动表D.资产负债表和损益表

8.资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业(A.偿还债务的能力B.偿债期限的长短C.投资者的所有权))。D.财务状况的变化

9.下列选项中正确反映资产负债表中所有者权益项目的排列顺序是()。A.实收资本、盈余公积、资本公积、未分配利润B.实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润C.未分配利润、盈余公积、资本公积、实收资本D.盈余公积、资本公积、实收资本、未分配利润

10.科目汇总表帐务处理程序和汇总记账凭证帐务处理程序的主要相同点是()。A.登记总帐的依据相同B.记账凭证汇总的方法相同C.汇总凭证格式相同

D.记账凭证都需要汇总并且记账步骤相同

11、依照我国的会计准则，利润表采用的格式为()A.单步报告式B.多步报告式C.账户式D.混合式

12、资产负债表是反映企业财务状况的会计报表它的时间特征是()A.某一特定的日期B.一定时期内C.某一年份内D.某一月份内

13、下列各个会计报表中，属于反映企业对外的静态报表是()A.利润表B.利润分配表C.现金流量表D.资产负债表

14、利润分配表是()

A.利润表的附表B.资产负债表的附表C.现金流量表的附表

D.反映财务状况的主表

15、“应收账款”科目所属明细科目如有贷方余额，应在资产负债表()项目中反映。A.预付账款B.预收账款C.应收账款

D.应付账款

16、以“资产=负债+所有者权益”这一会计等式作为编制依据的会计报表是()A.利润表B.利润分配表C.资产负债表D.现金流量表

17、以“收入—费用=利润”这一会计等式作为编制依据的会计报表是()A.利润表B.利润分配表C.资产负债表D.现金流量表

18、在编制资产负债表时，资产类备抵调整账户应列示在()

A.权益方

B.资产方

C.借方

D.贷方

19、在利润表中，对主营业务要求详细列示其收入、成本费用，而对其他业务只列示其利润，这一做法体现了()

A.真实性原则B.配比原则C.权责发生制原则D重要性原则

20、按照会计报表反映的经济内容分类，资产负债表属于()A.财务状况报表B.经营成果报表C.对外报表D.月报

二、多项选择：在下列备选答案中，选出2至5个正确答案，并将其序号字母填在括号内。(每题2分，共30分。多选、错选、漏选均不得分)1.权责发生制原则的要求是()。

A.已经实现的收入无论款项是否收到，都作为本期收入处理

B.凡是在本期收到和付出的款项，都作为本期收入和费用处理C.已经发生的费用无论款项收否实际支付，都作为本期费用处理

D.凡是本期发生的收入，只要没有实际收到款项，都不作为本期收入处理E.凡是本期发生的费用，只要没有实际付出款项，都不作为本期费用处理2.下列支出中属于收益性支出的有()。A.购买固定资产B.管理人员差旅费C.流动资金借款利息D.购买国库券

E.摊销待摊费用

3.下列会计等式中正确的有()。A.资产=权益

B.资产=负债+所有者权益C.资产=所有者权益+负债D.资产=负债+所有者权益+收入—费用E.资产=负债+所有者权益+利润

4.会计分录的`基本内容有()。A.应记账户的名称B.应记账户的方向C.应记入帐的金额D.应记入帐的时间E.应记入帐的人员

5.下列记账错误中应采用红字更正法的有()。A.记账以后，发现记账凭证所列会计科目有错B.记账以后，发现记账凭证所列金额大于正确金额C.记账以后，发现记账凭证所列金额小于正确金额

D.结账之前，发现账簿记录有文字错误，而记账凭证没错E.结账之前，发现账簿记录有数字错误，而记账凭证没错

6、下列属于外来凭证的有()

A.购入材料的发票B.出差住宿费收据

C.银行结算凭证D.收款凭证E.转账凭证

7、自制原始凭证按其填置程序和内容不同，可以分为()A.外来凭证B.一次凭证C.累计凭证D.汇总原始凭证E.记账编制凭证

8、外来原始凭证应该是()

A.从企业外购取得B.由会计人员填置的

C.一次凭证

D.盖有添置单位公章的E.累计凭证

9、添置原始凭证时应做到()

A遵纪守法B记录真实C填写认真内容完整会计科目正确()

10、账簿按用途不同可以分为

A序时账簿B分类账簿C联合账簿D备查账簿E卡片式账簿

11、明细账的格式有三栏式、多栏式和数量金额式相应的适用于()A债权债务明细账B卡片式C明细账D收入、费用成本类明细账

E活页式明细账F材料物资类明细账

12、对账的内容包括()

A账证核对B账表核对C表表核对D账账核对E账实核对

13、银行存款日记账登记的依据是()

A.银行存款收款凭证B.银行存款付款凭证C.转账凭证D.现金付款凭证E.现金付款凭证14、账簿按外表形式可分为()

A.订本式账簿B.多栏式账簿

C.活页式账簿D.卡片式账簿E.三栏式账簿

15、记账后发现记账凭证中应借、应贷科目正确只是金额发生错误，可用的更正方法是()A.划线更正法

B.横线更正法C.红字更正法D.补充登记法E.金额更正法

三、判断分析题(10分)

1、结账就是结算、登记每个账户的期末余额工作。()

2、账簿是重要的经济档案和历史资料，必须长期保存，不得销毁。()

3、对于文字和数字错误，可只划去错误的部分并进行改正。()

4、每一个企业都应设置总分类账和现金、银行存款日记账和备查账簿。()

5、记账除结账、改错和冲销账簿以外，不得用红色墨水进行记账。(√)

6、永续盘存制可以不在期末进行盘点。()

7、定期清查可以局部清查，也可以是全面清查。()

8、在永续盘存之下，财产清查的目的是确定本期发出数。()

9、对于现金的清查，一般采用实地盘点法。()

10、进行财产清查，如发现账存数小于实存数，即为盘亏。()

四、简答(没提5分，共10分)

1.如何审核记账凭证?

2.会计核算的内容及核算要求是什么?

五、综合题(没题2分，共30分)

1.销售产品一批，货款24470元，收到转帐支票一张已送存银行。

2.购入材料一批，货款18000元，另有外地运费700元，均已通过银行付清，材料已验收入库。

3.用转帐支票购买办公用品一批，共计450元。

4.收到B公司偿还前欠货款35000元，已存入银行存款户。

5.以转帐支票支付前欠A公司材料采购款16000元。

6.职工张华出差借款20xx元，以现金付讫。

7.以转帐支票支付所属技工学校经费50000元。

8.张华报销差旅费1500元，余款退回现金。

9.以转帐支票预付明年上半年财产保险费8000元。

10.职工xx报销医药费600元，以现金付讫。

11.预提本月银行借款利息3200元。

12.以银行存款偿还银行借款100000元。

13.计算分配本月应付职工工资40000元，其中生产工人工资30000元，车间管理人员工资3000元，厂部管理人员工资7000元。

14.以银行存款50000元购入生产设备一台，另以现金200元支付装卸搬运费。

15.以银行存款缴纳企业所得税18000元。

答案

(供参考)

一、单项选择：在下列备选答案中选择一个正确答案，并将其序号字母填在括号内。(每题1分，共20分)

1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7.D 8.A 9.B 10.D 11。B

12。A13。D14。A15。B16。C17。A18。B19。D20。A

二、多项选择：在下列备选答案中，选出2至5个正确答案，并将其序号字母填在括号内。(每题2分，共30分。多选、错选、漏选均不得分)1。AC 2。BC 3。ABDE 4。ABC 5。AB 6ABC 7BCDE 8ACD 9 ABCD 10 ABCD 11 ACE 12 ADE 13ABD 14ACD 15CD三、分析判断题(10分)×;2 ×;3 ×;4 ×;5 √;6√;7√;8×;9√;10 ×

四、简答(每题5分，共10分)1.如何审核记账凭证?

答：记账凭证的审核一般包括以下内容：

(1)填制依据是否真实;

(2)填制项目是否齐全;

(3)使用会计科目是否正确;

(4)金额计算是否正确;

(5)书写是否清楚。

2.会计核算的内容及核算要求是什么?

答：会计核算的内容是会计对象要素，具体表现为经济活动中的各种经济业务。它包括：(1)款项和有价证券的收付;

(2)财务的收发、增减和使用;

(3)债权债务的发生和结算;

(4)资本、基金的增减和经费的收支;

(5)收入、费用、成本的计算;

(6)财务成果的计算和处理;

(7)其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。会计核算要求做到真实、准确、完整和及时。

五、综合题(每题2分，共30分)1.借：银行存款24470贷：销售收入24470 2.借：材料18700贷：银行存款18700 3.借：管理费用450贷：银行存款450 4.借：银行存款35000贷：应收帐款

35000 5.借：应付帐款16000贷：银行存款16000 6.借：其他应收款20xx贷：现金20xx 7.借：营业外支出50000贷：银行存款

50000 8.借：管理费用1500现金500贷：其他应收款20xx 9.借：待摊费用8000贷：银行存款8000 10.借：应付福利费600贷：现金600 11.借：财务费用3200贷：预提费用3200 12.借：银行存款100000贷：银行存款100000 13.借：生产成本30000制造费用

篇3：基础会计学考试试题

关键词：中职,会计从业资格考试,会计基础

会计从业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种资质, 是会计人员的“上岗证”。对于中职学生而言, 通过会计从业资格考试, 取得会计证, 对于强化就业, 提升学生综合竞争力有着深远的影响, 也是中职学校人才培养的目标之一, 而对于学生本人来说, 却是一项更艰巨的学习任务。由于考试政策的变化, 近几年会计从业资格考试难度加大, 通过率普遍较低, 极大影响了学生的学习积极性。

一、专业教育教学工作与会计从业资格考试相融合的必要性

中职学校会计专业以行业为依托, 就业为导向, 培养出适应社会需要的应用型专业人才。依据人才培养需求, 会计专业的课程设计必须与会计从业资格考试进行有效的融合。根据本人多年的教学实践, 总结出通过会计从业资格考试, 能够使学生的学习目标更明确;能够有效的发现学生学习中的问题;能够更全面地考核学生的水平;能够大大提高教师的综合素质;能够提高学生的就业竞争力, 增强学生就业保障。

二、会计专业现状分析

以北京市经济管理学校为例, 会计专业每个年级4个班, 每班平均40人。北京市现阶段每年有两次参加会计从业资格考试的机会, 考试一共三门, 《会计基础》是其中一门, 理论性、实践性较强, 考题面宽题目灵活, 所以该门课程的难度、重要性不言而喻。

(一) 教材分析

共十个章节, 可以说每一章都是重点、都有考点, 前半部理论性强, 抽象难理解;后半部实践性强, 原始凭证、记账凭证、账簿的填写;同时前后知识的关联度大, 每一章都是后面学习内容的基础, 考点众多, 对学生来说学习的难度不小。

(二) 考情分析

会计从业资格考试实行三科联考, 要取得证书, 必须一次通过三门考试。对于中职学生而言, 一学期同时学习三门专业课难度较大, 因而我校在进行课程设置时, 学生在校期间可以有三次考试机会。学生第一次考试, 教师带着大家一起学习, 这时的学习氛围浓厚, 都在同一起跑线上。但如果第一次没通过, 对学生的打击较大, 自信心下降, 第二次考试时, 同时又有新的专业课要学习, 考试的压力会更大, 就会有学生自我放弃。

(三) 学生分析

中职学生的学习能力略弱, 自信心不足, 再加之会计专业的抽象性, 对于刚刚初中毕业的孩子来说确实是难以理解和接受的, 所以在刚学习专业课时如果没有及时树立好学习观, 很容易自暴自弃, 对后续的学习会产生极大的影响。

三、会计基础课程教学体会

(一) 树立学生信心, 强化学习动机

中职学生的普遍现状是自信心不足, 因此在课程讲授之初引导学生做好学业生涯规划, 培养学生树立考取会计证的态度、目标, 并为之努力的勤奋和恒心。只有通过了会计从业资格考试, 才能不断提升自己的就业核心竞争力, 为找到优质的会计工作岗位增加砝码。

1.充分利用好第一堂课建立起学生的兴趣。第一堂课重点不是在于知识的讲授, 而是要做到足够的引入。 教师要整体把握《会计基础》这门课程, 举生活中的事例说明学好该门课程对考取会计上岗证的必要性, 帮助学生构建会计职业发展的轨迹, 为准备接受会计知识做好铺垫, 从而激发学生学习这门课的积极性。

2.端正学校态度。部分学生看到《会计基础》满是文字的教材时, 就已经“头大”了, 还没有开始学习就产生了抵触心理。还有学生认为, 反正考试都是客观题, 我就去碰运气也许能通过, 不用费什么大功夫。针对这些想法, 都要提前给学生“打预防针”。只有端正好学习态度, 才可以提高学习效率, 扎实掌握知识, 达到事半功倍的效果, 不仅为了应试, 更是为了自己以后职业生涯的发展。

(二) 准确把握考试特点及方向, 确定教学内容

会计从业资格考试是财政部组织的考试。财政部于2014年修订了《会计从业资格考试大纲》, 在考试形式上, 北京市从2012年3月正式全面采用无纸化考试, 北京会计从业资格考试已从有纸化命题考试转变为无纸化题库抽题考试, 即为机考。

考试大纲是命题的主要依据。因此授课之初, 教师必须熟悉研读考试大纲, 准确把握考试特点及方向, 从而确定课程的教学内容。 对于教材里面的重点难点内容必须精读, 即常考点, 必须吃透, 这样教学中才能做到游刃有余。

教师在讲授理论知识的同时, 提供大量丰富的练习题, 帮助考生熟练掌握各个考点。选取涵盖考试知识点的无纸化章节练习、题型练习供学生学习, 巩固各知识考点。期末阶段采用无纸化考试全真模拟系统, 让学生尽早的适应无纸化考试。

(三) 分解教学内容的重点难点, 将考点化零为整

在教学过程中, 教师将教材内容分为重点章节、一般章节和非重点章节, 这样学生在学习时, 可以把精力放在重点章节, 减轻学习压力, 起到事半功倍的作用。

教师有机结合各个考点, 以考点归纳的方法来讲授教材的内容。教师在讲授过程中, 将考点从章节内容中提炼出来, 将每个考点细分成若干个问题, 并注意各个考点之间的前后贯通, 对考点在教材上的分布进行调整, 将考点化零为整。通过这样的途径来提高教学效率, 同时也可以使学生更有效地掌握知识点。

针对考试中涉及的理论知识内容及考试要点, 为学生列出应掌握的考点、对理论知识的掌握程度。每一个考点, 教师可以指出考试中多以什么样的题型出现, 做配以历年的真题或经典习题进行强化训练。从而让学生更加明确该知识点的考法及出题方向, 学习目标更明确。

(四) 运用多种教学方法

由于《会计基础》课程知识点繁多, 课时安排有限, 既要考虑到学生的学习水平, 又要完成相应的进度安排, 笔者在教学实践中采用了多种教学方法, 增加了课堂的趣味性, 让学生从感知到理解再到提高逐步完成。

1.案例教学法、任务驱动教学法、情景教学法等。 例如, 在讲授第一章会计基本假设和信息质量原则时, 引导学生分析、讨论、理解, 最后教师总结点评。当看到违反信息质量原则而带来的严重后果, 学生自然而然就记住了这八条原则, 而且对原则的相应内容也充分、深刻地理解了。又如, 在讲授第六章会计凭证时, 按任务驱动将“填制和审核原始凭证”设计成具体的任务。首先通过视频演示, 让学生有直观的认识, 然后再去自主的学习各部分内容的填制方法, 老师结合具体业务让学生进行填制, 最后学生相互审核。这样的教学学生学得快, 记得牢, 轻松自如。

2.创新记忆方法, 帮助学生轻松记忆。教师在授课过程中, 通过摸索总结一些能够帮助学生增强记忆能力的方法。比如编写顺口溜、比较记忆法、列表记忆法等。帮助学生简单顺利地记忆相关知识点, 更便于理解和掌握。

顺口溜记忆法, 如借贷记账法中借贷方向不易理解, 则利用顺口溜, 不仅提高了学生的学习兴趣, 又强化了记忆。“借增贷减是资产, 权益和它正相反。成本资产总相同, 细细记牢莫弄乱。损益账户要分辨, 费用收入不一般。收入增加贷方看, 减少借方来结转。”再如资产负债表中“应收账款”“应付账款”“预收账款” “预付账款”四个特殊项目的填列方法, 光给学生讲解是不够的, 配合这样的顺口溜, “两收合一收, 借贷分开走。两付合一付, 各走各的路。”学生就能够理解并记住。三种错账更正法采用比较对比记忆, 突出在何种情形下应采用何种方法进行更正。对于内容多、性质相近的知识, 可以通过列表的形式, 更加直观形象, 便于记忆。

3.讲练结合, 提高课堂效率。在教学过程中不能只注重“讲”而忽略了“练”的重要性。平时为了提高学生的应试能力, 笔者会定期严格按照考证要求进行模拟考试。会计基础课程必须要通过做一定数量的习题, 来把握考点的命题形式、摸清出题陷阱、掌握应试技巧。每做一题都要分析, 总结考点, 查漏补缺, 才能达到应有效果。跟着考试大纲走, 不要做偏题、难题, 只要掌握基本层面的知识点就足够, 不要走偏钻“牛角尖”。

我校目前有会计从业资格训练平台, 既让学生提前感受了无纸化的考试环境, 又引入竞争机制, 学生之间有了较量, 也推动了学习的积极性。平台中的错题库方便学生进一步解决自己的疑难问题, 而教师减少了批改作业的工作量, 并能在后台及时查看学生的做题记录, 直观的分析出学生的薄弱环节, 使得教学更具有针对性, 提高了教学效率。

4.提高学生的备考技巧。在学生做模拟真题阶段, 可以教给学生一些备考技巧。会计证考试的题目量大, 时间短。告知学生避免在一些疑难题目上花费太长时间, 应跳过没有把握作答的题目, 先答把握性较大的题目。

运用排除法, 如果正确答案不能一眼看出, 应首先排除明显不正确的答案, 就可以提高选对正确答案的机率。运用比较法, 直接把各项选择答案加以比较, 并分析它们之间的不同点, 集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

(五) 多方位监督管理

中职学生自我学习能力较弱, 在我校建立了任课教师、班主任及学生家长联动机制, 共同监督管理。在课堂上, 关注每个学生的学习状态, 课下与班主任和学生交流, 探讨解决方案;及时与家长取得联系, 沟通了解学生的整体情况, 帮助其认真学习。通过这种多方位监督管理的方法, 保证课堂效果, 了解课后动态, 营造良好的学习氛围。

总之, 要使中职学生尽快适应当前人才市场的需求, 就要从多方面努力, 帮助他们考取会计从业资格证书。教师应该在辅导过程中探索并采取行之有效的教学方法, 帮助学生达成考取会计证的目的, 从而使学生为以后的职业生涯发展和就业打下坚实的基础。

参考文献

[1]李志茹, 危磊, 会计从业资格考试改革对中职会计教学影响探析[J].审计与管理, 2015, (6) .

篇4：基础会计学考试试题

关键词：高职；会计基础；会计从业资格考试

会计基础是高职会计专业的必修基础课程，其课程教学效果不仅对学生后续专业课程的学习至关重要，更会直接影响会计从业资格考试的通过率。会计从业资格证是学生进入会计行业的敲门砖，其考试通过率是检验学生专业能力与课堂教学效果的权威。因此，高职院校应根据会计从业资格考试的要求优化会计基础的课堂教学。

一、高职会计基础课程教学与会计从业资格证考试融合的现状分析

1.教学目标不一致

高职会计专业会计基础的教学目标以实践应用为主，侧重培养学生的实践操作能力，对会计基本理论的讲解深度不够。而会计从业资格考试中，会计基础科目主要考核学生对会计基础概念、会计原理和会计规范的理解。两者教学目标的不一致，导致会计基础的课堂教学重难点与会计从业资格考试的重难点不一致，使学生在备考会计从业资格考试时须重新梳理知识点，耗费时间精力，降低备考效率。

2.教材选择不同

会计从业资格考试辅导教材由全国会计从业资格考试辅导教材编写组根据新修订的考试大纲编制，而高职院校会计基础通常选用高职高专规划教材或自编校本教材，这些教材编制时往往以会计从业考试大纲为参考，重在体现高职高专学生的应用能力。两类教材的编写方向、目标读者、制订标准等均不相同，导致学生学完会计基础后仍要学习会计从业资格考试的辅导教材。

3.考核方式不同

高职院校会计基础通常采用纸质试卷的考核方式，所有学生采用同一套试卷，且考试题型丰富，涉及单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、计算题、简单题和会计分录题等多种题型。而会计从业资格考试中会计基础采取无纸化考核方式，考生考试试题从题库中随机抽取，每位考生的考题是独立生成的一套试卷，考试题型也从传统纸质考试题型转变为单项选择题、多项选择题和不定项选择题等。

二、会计基础课程教学与会计从业资格证考试融合的实施

1.会计基础的教学目标与会计从业资格考试衔接

高职院校会计基础的教学目标可以根据会计从业资格考试的大纲来设定，在兼顾高职要求培养学生动手实践能力的同时，突出会计基础课堂教学的应试性，坚持理论与实践并重。相应地，会计基础课堂教学内容的选择、教学设计、重难点的讲授也应与会计从业资格考试大纲相衔接，课堂授课内容要与考证知识点衔接，兼顾会计基础课堂教学和会计从业资格证考试的要求。任课教师应剖析会计从业资格考试内容，分析近几年会计从业资格考试的知识重点和题型等，以此调整会计基础的教学内容，在课堂中为学生参加会计从业资格考试打下基础，培养学生应对会计从业资格的考试技能，实现教学目标与会计从业资格考试的有效衔接。

2.会计基础的教材选择与会计从业资格考试趋同

高职院校会计基础教材的编制应以会计从业资格考试大纲为导向，开发双证教材。该教材在体现高职教育注重培养学生动手实践能力的同时，也要突出会计职业资格考试大纲的要求，并且根据最新大纲及时更新教材内容，补充会计从业资格考试的常考点、重难点和知识拓展。这样的教材既符合高职的教育特点，也兼顾备考会计从业资格考试。

3.会计基础的考核方式与会计从业资格考试对接

高职会计基础的考核方式和内容在体现高职教育重视培养学生实践能力的同时，还应与会计从业资格考試对接。学校可根据会计从业资格考试大纲和历年考题合作开发会计基础试题题库软件，建立网上测试平台，题型、题量和分值分布均按照会计从业资格考试题库设置。考核形式可分为阶段性测试和期末综合性测试。阶段性测试侧重各章节，期末综合性测试考核全书，两种测试相互补充，为学生营造真实的考试环境，让学生提前体验从业考试。另外，建立会计基础试题题库软件，可方便教师实时掌握学生的学习效果，及时发现学生易错点，以此调整教学内容。

三、结语

高职会计基础课堂教学与会计从业资格考试的有效融合，既能促进会计专业日常教学，也能提高学生会计从业资格考试的通过率，因此，高职院校应从教学目标、教学内容、教材、考核方式等多方面促进两者的融合。

参考文献：

[1]曹晓君.新会计从业资格标准下高职高专《基础会计》课程改革初探[J].经贸实践，2015（10）.

篇5：会计基础考试试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题列出的A、B、C、D四个备选项中只有一个是正确选项，选对得分，多选、错选、不选均不得分。)

1.会计主体是会计核算的基本假设之一，它明确了会计工作的( )。

A.时间范围

B.核算方法

C.空间范围

D.业务流程

2.借贷记账法余额试算平衡的理论依据是( )。

A.资产=负债+所有者权益

B.收入-费用=利润

C.借贷记账法记账规则

D.期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额

3.会计科目按提供信息详细程度及其统驭关系分类，分为总分类科目和( )。

A.资产类科目

B.负债类科目

C.明细分类科目

D.所有者权益类科目

4.下列经济业务，( )属于资产内部一个项目增加，另一个项目减少的业务。

A.从银行提取现金

B.以银行存款归还借款

C.借入短期借款存入银行

D.购买材料款项尚未支付

5.我国《企业会计准则》规定，境内企业从1993年7月1日起一律采用( )。

A.借贷记账法

B.增减记张法

C.收付记账法

D.单式记账法

6.下列项目，不属于期间费用的是( )。

A.制造费用

B.管理费用

C.销售费用

D.财务费用

7.对于以现金存入银行的业务，按规定应填制( )。

A.库存现金收款凭证

B.银行存款收款凭证

C.库存现金付款凭证

D.银行存款付款凭证

8.下列账户中，贷方登记增加的是( )。

A.累计折旧

B.管理费用

C.销售费用

D.营业外支出

9.在下列填制原始凭证的要求中，叙述错误的是( )。

A.阿拉伯数字应逐个书写，不得连笔书写

B.原始凭证发生错误的，不得随意涂改、刮擦、挖补

C.原始凭证应及时填写

D.连续编号的原始凭证写坏作废，可以直接撕毁

10.日记账从账簿的外形特征上一般采用( )账簿。

A.活页式

B.卡片式

C.订本式

D.任意一种

11.在借贷记账法下，“盈余公积”账户的期末余额等于( )。

A.期初借方余额+本期借方发生额=本期贷方发生额

B.期初借方余额+本期贷方发生额=本期借方发生额

C.期初贷方余额+本期贷方发生额=本期借方发生额

D.期初贷方余额+本期借方发生额=本期贷方发生额

12.在记账无误的情况下，造成银行对账单和银行存款日记账不一致的原因是( )。

A.应付账款

B.应收账款

C.未达账项

D.外埠存款

13.在记账后，如果发现记账凭证中科目正确，但所记金额小于应记金额，应采用( )方法更正。

A.划线更正法

B.红字更正法

C.补充登记法

D.以上三种中的任意一种

14.下列科目中，属于资产类的是( )。

A.预付账款

B.预收账款

C.实收资本

D.资本公积

15.记账凭证是根据审核无误的( )填列的。

A.原始凭证

B.收款凭证

C.付款凭证

D.转账凭证

16.简单会计分录是指( )的会计分录。

A.一借多贷

B.一借一贷

C.一贷多借

D.多借多贷

17.下列项目不属于费用要素的是( )。

A.制造费用

B.管理费用

C.长期待摊费用

D.财务费用

18.费用是指企业为销售产品、提供劳务而发生的( )。

A.经济利益的流出

B.经济利益的增加

C.经济利益的流入

D.经济利益的分配

19.不属于总分类账和明细分类账平行登记的要点的是( )。

A.方向相同

B.方法相同

C.金额相同

D.期间相同

20.所谓试算平衡，是指根据资产与权益的恒等关系以及借贷记账法的记账规则，检查( )记录是否正确的过程。

A.某些账户

B.个别账户

C.所有账户

D.资本类账户 二、多项选择题(本题共20小题，每小题2分。共40分，在每小题列出的A、B、C、D四个备选项中有两个或两个以上是正确选项，选对得分，多选、少选、错选、不选均不得分。)

1.以下各项，属于会计核算具体内容的有( )。

A.款项和有价证券的收付

B.财物的收发、增减和使用

C.资本的增减

D.收入、支出、费用、成本的计算

2.以下各项，属于资产特征的有( )。

A.资产是由企业过去的交易或者事项形成的.

B.资产是由企业拥有或者控制的

C.资产的成本能够可靠计量

D.资产预期会给企业带来经济利益

3.以下各项构成产品成本的有( )。

A.直接材料

B.直接人工

C.管理费用

D.制造费用

4.原始凭证的基本内容有( )。

A.原始凭证名称

B.填制凭证的日期

C.经济业务内容

D.会计分录

5.下列账户，( )的明细账适合采用数量金额式账页。

A.制造费用

B.原材料

C.库存商品

D.应收账款

6.会计科目设置原则有( )。

A.合法性

B.相关性

C.实用性

D.统一性

7.总分类和明细分类账平行登记的要点包括( )。

A.方向相反

B.金额相等

C.方向相同

D.期间相同

8.下列经济业务，记账凭证可以不附原始凭证的有( )。

A.接受投资

B.结账

C.更正错误

D.向员工发放工资

9.在会计核算中，及时性原则是指( )。

A.及时收集会计信息

B.及时处理会计信息

C.及时传递会计信息

D.及时调整会计政策

10.财务会计报告的编制要求有( )。

A.真实可靠

B.全面完整

C.编报及时

D.便于理解

11.关于“预付账款”账户，下列说法正确的有( )。

A.“预付账款”属于负债性质的账户

B.预付货款不多的企业，可以不单独设置“预付账款”账户，将预付的货款记入“应付账款”账户的借方

C.“预付账款”账户贷方余额反映的是应付供应单位的款项

D.“预付账款”账户核算企业因销售业务产生的往来款项

12.下列业务发生后，根据权责发生制原则，应计入本期费用的有( )。

A.预付下季度报纸杂志费6000元

B.摊销本月负担的杂志费2000元

C.本月发生房屋租金1000元，尚未支付

D.支付上月水电费3200元

13.下列各项，不会引起所有者权益总额发生增减变动的有( )。

A.宣告发放股票股利

B.资本公积转增资本

C.盈余公积转增资本

D.接受投资者追加投资项目

14.在借贷记账法下，经济业务无论怎样复杂，均可概括为以下( )几类。

A.权益内部有增有减，总额不变

B.资产与权益同时增加，总额增加

C.资产内部有增有减，总额不变

D.资产与权益同时减少，总额不变

15.下列会计科目中，属于所有者权益类科目的有( )。

A.“实收资本”

B.“本年利润”

C.“利润分配”

D.“盈余公积”

16.在下列项目中，与管理费用属于同一类科目的有( )。

A.制造费用

B.销售费用

C.财务费用

D.其他应收款

17.不同类型经济业务的明细分类账可根据管理需要，依据( )逐日逐笔登记或定期登记。

A.记账凭证

B.科目汇总表

C.原始凭证

D.汇总原始凭证

18.可采用三栏式明细分类账核算的有( )。

A.库存商品

B.应收账款

C.管理费用

D.实收资本

19.下列项目中，可以采用数量金额式格式的有( )。

A.银行存款日记账

B.应收账款明细分类账

C.库存商品明细分类账

D.材料明细分类账

20.下列可以作为库存现金日记账借方登记依据的有( )。

A.库存现金收款凭证

B.库存现金付款凭证

C.银行存款收款凭证

D.银行存款付款凭证

三、判断题(本题共20小题，每小题1分，共20分。判断正确的得分。判断错误或不作判断的，不得分也不扣分。)

1.凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计对象。( )

2.在权责发生制下，凡在本期实际收到的现金(包括银行存款)的收入，不论其应否归属于本期，均应作为本期的收入处理;凡在本期实际以现金(包括银行存款)付出的费用，不论其应否在本期收入中取得补偿，均应作为本期的费用处理。( )

3.不同账务处理程序的主要区别在于登记明细账的依据和程序不同。( )

4.所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。( )

5.企业在生产经营活动中发生的各种业务都不会影响“资产”与“权益”的平衡关系。( )

6.借贷记账法中的“借”“贷”分别表示增加和减少。( )

7.根据合法性原则，会计科目应当符合企业会计准则的规定，企业不能对会计科目进行任何的增设、减少或合并。( )

8.只要试算平衡结果平衡，则证明各账户的登记与计算正确无误。( )

9.登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔(银行的复写账簿除外)或者铅笔书写。( )

10.按清查范围分类，财产清查分为全面清查和定期清查。( )

11.职工出差预借款的借款凭证，在职工报销差旅费结清欠款后应退还其原借款凭证。( )

12.从银行提取现金的原始凭证是现金支票的存根。( )

13.款项是作为支付手段的货币资金，有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券。款项和有价证券是企业流动性最差的资产。( )

14.所有单位的固定资产都需计提折旧。( )

15.发生额试算平衡是根据资产与权益的恒等关系来检验本期发生额记录是否正确的方法。( )

16.我国企业对于坏账的会计处理只能采用备抵法。( )

17.未达账项的差错也可能会导致银行存款余额调节表调节后的余额不相等。( )

18.设置会计科目的相关性原则是指所设置的会计科目应当符合国家统一的会计制度的规定。( )

19.“应付账款”账户和“预付账款”账户均属于负债类账户。( )

20.对于真实、合法、合理但内容不够完善、填写有错误的原始凭证，会计机构和会计人员不予以接受。( )

四、计算分析题(本题共2大题，10个小题。每小题2分。共20分。)

1.X公司月初关账户余额如下：

X公司12月份发生以下业务：

(1)收到其他单位前欠货款32000元，存入银行。

(2)销售商品1 000件，每件售价100元，每件成本70元，增值税税率17%，款项已收，存入银行。

(3)采购商品一批，增值税专用发票列示的价款50000元，增值税税率17%，货已入库，款未付。

(4)开出转账支票支付上述销售商品的运杂费2000元。

(5)从银行存款户中归还短期借款50000元以及本月借款利息350元。

(6)通过银行转账支付上述部分购料款38500元。

要求：请根据上述资料，代X公司完成下列资产负债表的编制。

要求：请填写完成上表括号中的数据。

(1)(2)(3)(4)(5)

2.5月，甲公司某生产车间生产完成A产品200件和8产品300件，月末完工产品全部入库。有关生产资料如下：①领用原材料6000吨，其中A产品耗用4000吨，8产品耗用2000吨，该原材料单价为每吨150元;②生产A产品发生的直接生产人员工时为500小时，B产品为3000小时，每工时的标准工资为20元;③生产车间发生管理人员工资、旧费、水电费等100000元，该车间本月仅生产了A和B两种产品，甲公司采用生产工人工时比例法对制造费用进行分配。假定月初、月末均不存在任何在产品。

要求：

(1)计算A产品应分配的制造费用。

(2)计算B产品应分配的制造费用。

(3)计算A产品当月生产成本。

(4)计算B产品当月生产成本。

篇6：基础会计学试题1

2．会计科目按反映会计报表的内容可分为（）和（）两大类。

3．财产物资的盘存制度有（）和（）两种。

4．资产负债表以（）的会计公式为基础。

5．企业会计工作的组织形式一般分为（）和（）两种。

三、单项选择：在下列备选答案中选择一个正确答案，并将其序号字母填在括号内。（每题1分，共10分）

1．下列经济业务中，会引起一项负债减少，而另一项负债增加的经济业务是（）A．用银行存款购买材料

B．以银行存款偿还银行存款 C．以银行存款偿还应付账款 D．将银行借款存入银行

2．“待摊费用”账户和“预提费用”账户属于（）A．盘存类账户 B．结算类账户 C．调整类账户 D．跨期摊配类账户

3．在借贷记账法下，资产类账户的期末余额=（）A．期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 B．期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 C．期初借方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 D．期初贷方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额

4．将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据时（）A．凭证填制的时间

B．凭证填制的程序和用途 C．凭证填制的方法 D．凭证反映的经济内容

5． 记账以后，如发现记账错误是由于记账凭证所列会计科目有误引起的，应采用（）进行错账更正。A．划线更正法 B．红字更正法 C．补充登记法 D．转账更正法

6．往来款项的清查一般采用（）。A．实地盘点法 B．估算法 C．查询法

D．查询法和对账单法

7．下列会计报表中属于月报的有（）。A．资产负债表 B．损益表

C．财务状况变动表 D．资产负债表和损益表

8．资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业（）。A．偿还债务的能力 B．偿债期限的长短 C．投资者的所有权 D．财务状况的变化

9．下列选项中正确反映资产负债表中所有者权益项目的排列顺序是（）。A．实收资本、盈余公积、资本公积、未分配利润 B．实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润 C．未分配利润、盈余公积、资本公积、实收资本 D．盈余公积、资本公积、实收资本、未分配利润

10．科目汇总表帐务处理程序和汇总记账凭证帐务处理程序的主要相同点是（）。A．登记总帐的依据相同

B．记账凭证汇总的方法相同 C．汇总凭证格式相同

篇7：基础会计学试题 20

一、单项选择：在下列备选答案中选择一个正确答案，并将其序号字母填在括号内。（每题1分，共20分）

1．下列经济业务中，会引起一项负债减少，而另一项负债增加的经济业务是（）A．用银行存款购买材料 B．以银行存款偿还银行存款 C．以银行存款偿还应付账款 D．将银行借款存入银行 2．“待摊费用”账户和“预提费用”账户属于（）A．盘存类账户 B．结算类账户 C．调整类账户

D．跨期摊配类账户

3．在借贷记账法下，资产类账户的期末余额=（）A．期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 B．期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 C．期初借方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 D．期初贷方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额

4．将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据时（）A．凭证填制的时间

B．凭证填制的程序和用途 C．凭证填制的方法

D．凭证反映的经济内容 5．记账以后，如发现记账错误是由于记账凭证所列会计科目有误引起的，应采用（进行错账更正。A．划线更正法 B．红字更正法 C．补充登记法 D．转账更正法

6．往来款项的清查一般采用（）。A．实地盘点法 B．估算法 C．查询法

D．查询法和对账单法

7．下列会计报表中属于月报的有（）。A．资产负债表 B．损益表

C．财务状况变动表

D．资产负债表和损益表

8．资产负债表的资产项目，说明了企业所拥有的各种经济资源以及企业（A．偿还债务的能力 B．偿债期限的长短 C．投资者的所有权））。

D．财务状况的变化

9．下列选项中正确反映资产负债表中所有者权益项目的排列顺序是（）。A．实收资本、盈余公积、资本公积、未分配利润 B．实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润 C．未分配利润、盈余公积、资本公积、实收资本 D．盈余公积、资本公积、实收资本、未分配利润

10．科目汇总表帐务处理程序和汇总记账凭证帐务处理程序的主要相同点是（）。A．登记总帐的依据相同 B．记账凭证汇总的方法相同 C．汇总凭证格式相同

D．记账凭证都需要汇总并且记账步骤相同

11、依照我国的会计准则，利润表采用的格式为（）A．单步报告式

Ｂ．多步报告式

Ｃ．账户式

D．混合式

12、资产负债表是反映企业财务状况的会计报表它的时间特征是（）A．某一特定的日期

Ｂ．一定时期内

C．某一年份内

D．某一月份内

13、下列各个会计报表中，属于反映企业对外的静态报表是（）A．利润表

Ｂ．利润分配表

C．现金流量表

D．资产负债表

14、利润分配表是（）

A．利润表的附表

Ｂ．资产负债表的附表 C．现金流量表的附表

D．反映财务状况的主表

15、“应收账款”科目所属明细科目如有贷方余额，应在资产负债表（）项目中反映。A．预付账款

Ｂ．预收账款

C．应收账款

D．应付账款

16、以“资产=负债+所有者权益”这一会计等式作为编制依据的会计报表是（）A．利润表

Ｂ．利润分配表

C．资产负债表

D．现金流量表

17、以“收入-费用=利润” 这一会计等式作为编制依据的会计报表是（）A．利润表

Ｂ．利润分配表

C．资产负债表

D．现金流量表

18、在编制资产负债表时，资产类备抵调整账户应列示在（）

A．权益方

Ｂ．资产方

C．借方

D．贷方

19、在利润表中，对主营业务要求详细列示其收入、成本费用，而对其他业务只列示其利润，这一做法体现了（）

A．真实性原则

Ｂ．配比原则

C．权责发生制原则

D重要性原则

20、按照会计报表反映的经济内容分类，资产负债表属于（）A．财务状况报表

Ｂ． 经营成果报表

C．对外报表

D．月报

二、多项选择：在下列备选答案中，选出2至5个正确答案，并将其序号字母填在括号内。（每题2分，共30分。多选、错选、漏选均不得分）1．权责发生制原则的要求是（）。

A．已经实现的收入无论款项是否收到，都作为本期收入处理 B．凡是在本期收到和付出的款项，都作为本期收入和费用处理 C．已经发生的费用无论款项收否实际支付，都作为本期费用处理

D．凡是本期发生的收入，只要没有实际收到款项，都不作为本期收入处理 E．凡是本期发生的费用，只要没有实际付出款项，都不作为本期费用处理 2．下列支出中属于收益性支出的有（）。A．购买固定资产 B．管理人员差旅费 C．流动资金借款利息 D．购买国库券 E．摊销待摊费用

3．下列会计等式中正确的有（）。A．资产=权益

B．资产=负债+所有者权益 C．资产=所有者权益+负债

D．资产=负债+所有者权益+收入-费用 E．资产=负债+所有者权益+利润

4．会计分录的基本内容有（）。A．应记账户的名称 B．应记账户的方向 C．应记入帐的金额 D．应记入帐的时间 E．应记入帐的人员

5．下列记账错误中应采用红字更正法的有（）。A．记账以后，发现记账凭证所列会计科目有错 B．记账以后，发现记账凭证所列金额大于正确金额 C．记账以后，发现记账凭证所列金额小于正确金额

D．结账之前，发现账簿记录有文字错误，而记账凭证没错 E．结账之前，发现账簿记录有数字错误，而记账凭证没错

6.在采用汇总记帐凭证核算程序时，编制记帐凭证的要求是（）A.收款、付款、转帐凭证均可一借一贷 B.转帐凭证可一借多贷 C.转帐凭证可一贷多借 D.收款凭证可一借多贷

7.科目汇总表的作用有（）。A.减少总分类帐的记帐工作量 B.进行登记总帐前的试算平衡 C.反映帐户的对应关系

D.汇总有关帐户的本期借、贷方发生额 8.会计核算程序的内容包括（）。

A.帐簿组织

B.报表体系

C.记帐程序及方法

D.编制报表的方法 9.登记总分类帐的根据可以是（）。A.记帐凭证

B.汇总记帐凭证

C.科目汇总表

D.多栏式现金、银行存款日记帐 10.永续盘存制与实地盘存制的区别有（）。A.财产物资在账簿中的记录方法不同 B.永续盘存制不需要进行财产清查 C.实地盘存制不需要登记账簿 D.实物盘点的方法不同

11.各种应收、应付款项的清查，包括下列（）的查核

A.本企业与外部其他企业单位的应收、应付结算款项 B.本企业内部各部门之间的应收、应付结算款项 C.对本企业职工的各种代垫、代付款项 D.尚未报销的职工预借款项

12.对银行存款的清查应根据（）进行。A.银行存款实有数 B.银行存款日记账 C.银行对账单 D.未达帐项

13.我国《企业会计准则》规定，企业会计对象的具体内容可以用（）等会计要素来表现。A.资产、负债、所有者权益

B.资金来源、资金运用、资金结存 C.收入成果、费用成本 D.收入、费用、利润

14.下列属于企业资产项目的有（）

A.预付帐款

B.在产品

C.预收帐款

D.租入包装物暂付的押金 15.下列属于企业负债项目的有（）

A.应付帐款

B.厂长暂借的差旅费

C.实收资本

D.预收帐款

三、分析判断题（10分）“资产=负债+所有者权益”的平衡等式适应于所有企业的会计核算。（）2 各种材料的市内运费均不应该计入材料的采购成本。（）3 材料采购机构的经费应作为材料采购费用处理。（）4 产品制造成本既包括为生产产品所发生的多种直接费用，也应该包括为生产产品所发生的多种间接费用。（）直接工资是指直接参与产品生产的工人和管理人员的工资。（）6 调整预付费用，会是利润和债权同时减少。（）7 不调整预付费用，会低估成本，虚增债权。（）固定资产原始价值减去已计提折旧必定等于其折余价值。（）9 生产成本明细账应按照成本项目设置专栏。（）10 工业企业只有在产品的所有权已由卖方转移到买方，同时收取价款时才能确认收入的实现。（）

四、简答（没提5分，共10分）1．如何审核记账凭证？

2．会计核算的内容及核算要求是什么？

六、根据下列经济业务编制会计分录（没题2分，共30分）1．销售产品一批，货款24470元，收到转帐支票一张已送存银行。

2．购入材料一批，货款18000元，另有外地运费700元，均已通过银行付清，材料已验收入库。

3．用转帐支票购买办公用品一批，共计450元。

4．收到B公司偿还前欠货款35000元，已存入银行存款户。5．以转帐支票支付前欠A公司材料采购款16000元。6．职工张华出差借款2000元，以现金付讫。7．以转帐支票支付所属技工学校经费50000元。8．张华报销差旅费1500元，余款退回现金。

9．以转帐支票预付明年上半年财产保险费8000元。10．职工李军报销医药费600元，以现金付讫。11．预提本月银行借款利息3200元。

12．以银行存款偿还银行借款100000元。

13．计算分配本月应付职工工资40000元，其中生产工人工资30000元，车间管理人员工资3000元，厂部管理人员工资7000元。

14．以银行存款50000元购入生产设备一台，另以现金200元支付装卸搬运费。15．以银行存款缴纳企业所得税18000元。

基础会计学试题答案及评分标准

（供参考）

一、单项选择：在下列备选答案中选择一个正确答案，并将其序号字母填在括号内。（每题1分，共10分）

1．C 2．D

3．A 4．B

5．B 6．D 7．D

8．A 9．B

10．D 11.Ｂ 12.Ａ

13.Ｄ

14.Ａ

15.Ｂ

16.Ｃ

17.Ａ

18.Ｂ

19.Ｄ

20.Ａ

二、多项选择：在下列备选答案中，选出2至5个正确答案，并将其序号字母填在括号内。（每题2分，共10分。多选、错选、漏选均不得分）1.AC

2.BC

3.ABDE

4.ABC

5.AB 6.AC

7.AD

8.AC

9.ABCD

10.AD 11.ABCD

12.BCD

13.AD

14.ABD

15.AD

三、分析判断题 √ ；2 × ；3 ×；4 √；5 × ；6 √ ； 7 √ ；8 √ ；9 √；10 ×

四、简答（每题5分，共10分）1．如何审核记账凭证？

答：记账凭证的审核一般包括以下内容：（1）填制依据是否真实；（2）填制项目是否齐全；（3）使用会计科目是否正确；（4）金额计算是否正确；（5）书写是否清楚。

2．会计核算的内容及核算要求是什么？

答：会计核算的内容是会计对象要素，具体表现为经济活动中的各种经济业务。它包括：（1）款项和有价证券的收付；（2）财务的收发、增减和使用；（3）债权债务的发生和结算；

（4）资本、基金的增减和经费的收支；（5）收入、费用、成本的计算；（6）财务成果的计算和处理；

（7）其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。会计核算要求做到真实、准确、完整和及时。

五、根据下列经济业务编制会计分录（每题2分，共30分）1．借：银行存款

24470

贷：销售收入

24470 2．借：材料

18700 贷：银行存款

18700 3．借：管理费用

450 贷：银行存款

450 4．借：银行存款

35000 贷：应收帐款

35000 5．借：应付帐款

16000 贷：银行存款

16000 6．借：其他应收款

2000

贷：现金

2000 7．借：营业外支出

50000

贷：银行存款

50000 8．借：管理费用

1500 现金

500 贷：其他应收款

2000 9．借：待摊费用

8000 贷：银行存款

8000 10．借：应付福利费

600 贷：现金

600 11．借：财务费用

3200 贷：预提费用

3200 12．借：银行存款

100000 贷：银行存款

100000 13．借：生产成本

30000 制造费用

3000 管理费用

7000 贷：应付工资

40000 14．借：固定资产

50200 贷：银行存款

50000 现金

200 15：借：应交税金

18000 贷：银行存款

篇8：基础会计学考试试题

(1)教材71页中关于外来原始凭证的填制方法举例,书中只有增值税专用发票格式,而没有列举出企业开具增值税发票的货款和税款的金额及填制方法,无购货、销货单位。既然是对外来原始凭证的填制方法举例,就应举例出规范的格式和文字说明,告知学习者操作程序。否则作用性不大,示范性不强。

(2)教材105页现金支出日记账中,把借方科目“其他应收款”写成“其他应付款”,资产变成了负债,这是不该错的科目而写错了。这样的后果是预支的差旅费不但使企业资产减少了,而且负债也同时冲销了,借者更不需要偿还。

(3)教材118页错账更正方法中的红字更正法的概念不明晰,只是讲“用红字冲销原有错误的账户记录或凭证记录”,究竟是记账凭证错误、还是记录账簿的错误需要用红字更正呢?

笔者认为正确的阐述应该是:红字更正法是指“记账后,发现是记账凭证中的错误,而导致记录账簿存在的错误,需用红字更正法进行更正。也可以这样说是账簿记录依据的记账凭证错误且在记账后才发现时,需用红字更正法进行更正。”

(4)教材135-136页的科目汇总表账务处理程序举例中,存在一些问题:

第5-6笔经济业务中,书上还是沿用老一套的,已经过时的会计方法进行账务处理,如:提现备发工资,以现金支付本月职工工资:会计凭证是借记库存现金,贷记银行存款;借记应付职工薪酬,贷记库存现金。现行做法是“借应付职工薪酬贷银行存款”,这种做法资金安全,账务处理简单,符合企业会计准则核算程序和要求。

第15笔“以现金440元支付生产车间中小修理费的经济业务,书上付款凭证是借制造费用贷库存现金”。还是用以前的核算方法来反映企业中小修理费用。这种处理方法显然是违背了我国2007年已开始实施的《企业会计准则》的规定。

对固定资产后续支出处理原则是:与固定资产有关的更新改造等后续支出,符合固定资产确认条件的,应计入固定资产成本,同时将被替换部分的账面价值扣除;与固定资产有关的修理费用等后续支出,不符合固定资产确认条件的,应计入当期损益。

固定资产的日常修理费用,大修理费用等支出只是确保固定资产的正常工作状况,一般不产生未来经济利益,通常不符合固定资产确认条件,不予资本化,在发生时直接计入当期损益。所以该项修理费用应计入当期损益,其账务处理:借管理费用或销售费用贷库存现金。

第16笔和第19笔企业报刊费和经营租入固定资产租赁费的经济业务,书上账务处理分别是借待摊费用贷银行存款;借制造费用、管理费用贷预提费用,还是用的以前会计科目来核算的。

而2006年财政部颁布的《企业会计准则》中的会计科目已经没有“待摊费用”和“预提费用”科目了。而且在教材中所列的常用会计科目表也没有“待摊费用”和“预提费用”这两个会计科目。待摊费用其实质是虚拟资产,不能给企业带来未来的经济利益,所以予以取消,不再到资产负债表中反映。

笔者认为,对金额较大且一年内的待摊费用,可通过“预付账款”科目反映,金额较小的直接记入“管理费用或销售费用”;对金额较大的预提费用,可通过“预收账款”科目反映,金额较小的直接记入“管理费用”或“财务费用”。

这样做法一是符合企业会计准则的要求;二是不夸大资产或负债;三是在期末资产负债表中能够正确地反映和体现其项目的实质内容。

(5)教材161页提出“月末将各明细分类账的余额合计与总分类帐中的有关账户的余额核对相符”。而书上把明细账“应收账款—B公司”、“生产成本—乙产品”明细账都省略了。当月末进行总分类账户与明细分类账户相互核对时,找不到其中B公司和乙产品明细账的表格及数据,随意性之大,使教材中的举例大打折扣,既没有起到示范作用,也因为省略了明细账使总账与明细账余额核对不符。

(6)教材162页编制会计报表所写“月末,根据编制的总分类科目本期发生额及余额试算平衡表,就可以编制资产负债表和利润表”。这种说法欠妥,编制资产负债表是要考虑一下几种情况的。

一是根据总账账户余额直接填列;二是根据总账账户的余额计算填列;三是根据有关账户所属明细账户余额分析填列;四是根据总账账户和明细账户余额分析计算填列。

如果仅根据总账和余额试算平衡表是不能完整地反映资产负债所有者权益在某一特定日期的财务状况的,也会使资产和负债项目填制不平衡。

(7)教材173-174页中对固定资产盘盈使用的会计科目和记录均存在一些错误,与现行企业会计准则严重不符。有悖于教材215-216页的账务处理。如174页错误会计分录:

批准前:

我们认为固定资产作为企业一项重要资产,在管理中一般不会出现盘盈盘亏的现象。假设即使在清理中发现有固定资产的损益情况,也应及时查明原因,在期末结账前处理好。

例如企业在清查中发现盘盈了固定资产,理应作为前期差错来处理,而不应作为一项营业外收入来认定。盘盈的固定资产在按管理权限报经批准前应通过“以前年度损益调整”账户核算,而不是通过“待处理财产损溢”账户。(仍沿用书例)其正确会计分录:

1)调整增加以前年度利润:

2)增加所得税费用:

3)调整增加利润净额:

4)提取法定公积金:

(8)教材183页的资产负债表中的“预付账款”“预收账款”项目与187页“预付款项”和190页“预收款项”意思一样,而文字不一,应把资产负债表中的“预付账款”“预收账款”改为“预付款项”“预收款项”,以便于理解和操作。

(9)教材206-207页对交易性金融资产的购入、期末计量、处置方面的账务处理不完整,有的会计科目使用不对。

如资产负债表日,交易性金融资产应当按公允价值计量。当公允价值与账面余额之间存在的差额应计入什么账户和使用什么科目?书上没有举例说明。

正确的做法是:当公允价值大于其账面余额的差额借记“交易性金融资产-公允价值变动,贷记公允价值变动损益”,如果公允价值小于其账面余额的,做相反的会计分录。对交易性金融资产处置时,应将其公允价值与初始入账金额之间的差额确认为投资收益,同时调整公允价值变动损益。其会计分录:

教材217-218页对“预付账款”的核算阐述不够清楚。书上只说预付账款业务不多的企业,可并入“应付账款”科目核算,在编制会计报表时仍然要将“预付账款”和“应付账款”的金额分开报告。笔者认为应强调和详细反映“应付账款”的明细账。

因为这时“应付账款”的明细账实质上是“预付账款”的内容,期末会出现借方余额,在编制资产负债表时该项目是根据明细科目余额分析计算填列的,所以应将“应付账款”所属借方余额的合计数列入资产方的“预付账款”项目栏。

教材235页对利润分配的举例中,一是把“本年利润”的贷方100万元写成1000 000万元;二是向投资者分配现金股利不应该只是当年的利润,而应加上以前的180万元未分配利润,形成可供分配的利润,再按一定比例进行分配。

摘要：新编会计从业资格考试辅导教材”《会计基础》一书,在几个章节中,一些辅导内容与现行的《企业会计准则》不相符合,有的例子无数据填充,说理性不强,有的会计科目错误和账务处理不对,有的文字表述内容欠妥和阐述不清,利润分配计算错误等,直接影响从业资格考试人员对教材的理解和操作,值得商榷与更正。