德国旅游景点介绍

德国旅游景点介绍（通用8篇）

篇1：德国旅游景点介绍

德国旅游景点介绍 -资料

德国(Germany)——欧洲西部

这个国度位于欧洲心脏地带，领土广阔，拥有多种不同的自然风光，也是茜茜公主的故乡，这个国度同时拥有中世纪的城镇、风景如画的乡村、古老的要塞和迷人的城堡，北部的海洋和湖泊及南部的重峦叠嶂所勾勒的旖旎风光令游者心旷神怡，还有不少郊外矿泉疗养地，游人们可以享受惬意舒适的度假时光。

【看点导览】

德国名城：柏林、汉堡、法兰克福、波茨坦、慕尼黑、海德堡等。

著名景点：勃兰登堡门、菩提树大街、科隆大教堂等。

自然景区：黑森林、莱茵河等。

【特色推荐】

黑森林

这里的柏树林特别茂密，在弱光线下而显得黑压压一片，黑森林也因此而得名，来自当地的同名糕点也相当出名。这是德国之中最为广袤的森林，它还是格林童话中诸多美丽故事的发生地，也是传说中白雪公主隐居的地方。

科隆大教堂

德国科隆市的招牌，地处莱茵河畔的大教堂看陈全世界最完美的哥特式建筑，

资料

两座157.38米的尖塔像两把锋利的宝剑，直插苍穹，整座建筑物全部由磨光石块砌成。在大教堂的四周林立着无数座小尖塔，整个大教堂呈黑色，在全市所有的.建筑中格外引人注目。

慕尼黑

巴伐利亚州首府，以代表性的黑金配色与著名的啤酒节吸引着全世界人的注目。这座城市还保留着原巴伐利亚王国都城的古朴风情，因此被人们称作“百万人的村庄”。

【当地活动】

慕尼黑啤酒节

每年九月末到十月初在慕尼黑举办，也被称作“十月节”。盛大的开幕式过后，各大啤酒厂会组织五彩缤纷的游行。正午十分，主办会燃起12响礼炮声并奏乐，市长用一柄木槌把黄铜龙头敲进一个大啤酒桶内，然后拧开龙头，把啤酒放出来，盛在特制的大啤酒杯中。市长饮下这第一杯，著名的十月节便正式开始了。此时，盛装游行的队伍浩浩荡荡穿过市中心，而八大啤酒厂在特蕾泽大广场上搭起巨大的啤酒大篷，招徕本国顾客和接待来慕尼黑旅游的外国的客人。为了啤酒节活动专门酿制的啤酒颜色更深，酒劲儿也更大，只有慕尼黑当地的酒商才被允许在里边提供这种酒。

篇2：德国旅游景点介绍

德国著名旅游景点赏析
位于欧洲心脏的德国是令人神往的旅游目的国。它以其多姿多彩闻名于世： 北部的海洋和湖泊及南部的重峦叠嶂所勾勒的旖旎风光令游者心旷神怡。热爱大 自然的人们在这里可以尽情享受蕴含于山水之间的迷人景观：6200 个自然保护 区，13 个广袤的国家公园和 40000 公里的自行车道。现代大都市，如柏林、汉 堡或法兰克福所提供的绝佳的购物环境，现代建筑艺术、文化和娱乐活动都令人 兴奋不已。同时，德国的人文景观和文化活动正以其独特的魅力吸引着越来越多的游客： 4274 家博物馆、8766 座展览场馆、个休闲和主题公园、220 10000 多个民间节日，每年举办的各类活动达 250 万次之多。中世纪的城镇、风景如画的乡村、古老的 要塞和迷人的城堡使所有游客驻足忘返。到传统的郊外矿泉疗养地做健身和美 容，也十分舒适惬意。德意志朕邦共和国的面积为 35700平方公里。南北之间的 直线最远相距 876 公里，东西之间最远为 640 公里。德国的地形按照南部的山岳 地带、中部的丘陵地带、北部的平原地带分成三大块。位于欧洲心脏的德国是令 人神往的旅游目的国。它以其多姿多彩闻名于世：北部的海洋和湖泊及南部的重 峦叠嶂所勾勒的旖旎风光令游者心旷神怡。热爱大自然的人们在这里可以尽情享 受蕴含于山水之间的迷人景观：6200 个自然保护区，13 个广袤的国家公园和 40000 公里的自行车道。现代大都市，如柏林、汉堡或法兰克福所提供的绝佳的 购物环境，现代建筑艺术、文化和娱乐活动都令人兴奋不已。科隆大教堂是世界上最完美的哥特式教堂，位于德国 科隆市中心的莱茵河畔。东西长 144.55 米，南北宽 86.25 米，厅高 43.35 米，顶柱高 109 米，中央是两 座与门墙连砌在一起的双尖塔，这两座 157.38 米的尖塔像两把锋利的宝剑，直 插苍穹。整座建筑物全部由磨光石块砌成，占地 8000平方米，建筑面积约 6000 多平方米。在大教堂的四周林立着无数座小尖塔，整个大教堂呈黑色，在全市所 有的建筑中格外引人注目。

御林广场（宪兵广场）御林广场（宪兵广场）
法国大教堂 法国大教堂是 1701 年至 1705 年由 Cayart 设计，为从法国逃迁到柏林的胡 格诺派教徒所建造的。长方形的中心建筑在其长边的两侧建有两个半圆形建筑。1780 年至 1785 年，在御林广场的改扩建工程中，教堂按 Gontard 及 Unger 的设 计，被加上了一个醒目的塔顶。二次大战中教堂毁坏严重，1977 年被重建。德国大教堂 著名的德国大教堂于 1701 年至 1708 年由 M.Grünberg 设计，Giovanni Simonetti 建造，最初也叫做新教堂。1780 年至 1785 年御林广场的改扩

建工程 中，由 Gontard 设计，加建了圆顶。二次大战中教堂同样被毁。1996 年 10 月 2 日，经过重新修缮的德国大教堂重新对外开放。音乐厅（剧院）由 Karl Gotthard Langhans 于 1800 年至 1802 年在这里建造的国家剧院，毁 于 1817 年的一场大火。普鲁士著名建筑师申克尔在剧院原址的废墟上进行新建，

将原有建筑的残余部分融入了新的建筑之中。建筑中间部分高大、宽阔，前面突 出，建有埃奥尼亚式圆柱。在二次大战期间被毁之后，最初阶段只是被保护了起 来，系统地修复工作直到 1979 年才得以进行。1984 年，建造由剧院改为音乐厅 重新启用。广场从 1688 年开始由 J.A Nering 开辟建造，最初被称为菩提树广场，以后称 作弗里德里希城广场或新广场。1736 年至 1782 年，广场由军人所用，以此而得 名“御林广场”。1777 年后，广场由 Georg Christian Unger 进行了整体统一 的设计和扩建。二次大战期间，广场毁坏严重。在纪念科学院 250 周年的庆典之 际，广场曾被改名为“学院广场”，1991 年，又恢复了“御林广场”的原名。位于 Gendarmenmarkt 10117 Berlin(Mitte)是欧洲最美的广场之一，是游 客的必游之地。广场由德国大教堂，法国大教堂和音乐厅所环绕，美丽、和谐，令人流连忘返。

波茨坦广场
波茨坦广场 最初的波茨坦广场只有一个十字路口。之后，在这里建起了波茨坦火车站，从 而发展成交通最繁华的地区之一，也成了首都生机勃勃的都市生活的代名词。二 次大战中，广场遭到严重毁坏。由于它地处美、英、法、苏管辖区的交界处，并 有柏林墙横穿广场，使这繁华一时的城市中心，在战后被沦为没有人烟的隔离区。柏林墙倒塌之后，波茨坦广场曾是欧洲最大的建筑工地。1993 年至 1998 年间，这里建起了戴姆勒·克莱斯勒区，其中有办公楼、商店、饭店、居民住房、餐馆 以及 Stella-音乐剧院和一个卡西诺赌场。22 层高的德比斯大楼(debis-Haus)由累措·皮亚诺(Renzo Piano)设计，其巨大宽阔的正厅内设有 Jean Tinguely 的机械雕塑“Meta-Maxi”。与其相连的是一家全景电影院和购物中心阿卡丹(Arkaden)，内有各式商店，商品种类繁多。2000 年，座落在肯珀广场(Kemperplatz)的索尼中心(Sony Center)正式开放，索尼公司的欧洲总部设置在此。七栋大楼环抱在一起，被围成的中心区宽敞明亮，上有一带皱褶的蓬式顶盖。这组超时代的建筑群还包括有一家新的电影博物馆、两家电影院、一家全景电影剧场、餐馆和一个叫做“音乐箱”的观众与“展品” 可以交流的展览。带有红砖外墙的克尔霍夫大楼(Kollhoff-Gebäude)内有欧洲最快的电梯，游客 可以乘此电梯上楼，饱览市

市容风光。波茨坦广场位于 Potsdamer Platz 10785 Berlin，是新柏林最有魅力的场所。其引人注目的建筑集餐馆、购物中心、剧院及电影院等于一身，使它不仅吸引着 观光的游客，也吸引着柏林人经常到此一游。而以前的波茨坦广场只成为现在广 场中的一小部分。

歌德故居
歌德故居是大文豪歌德从出生（1749 年）到进入大学（1765 年）之前居住的房 子。他的父亲是皇帝顾问官，母亲是法兰克福市长的女儿，因此歌德一家在 18 世纪的当时，是法兰克福屈指可数的名流家庭。他们的旧居在第二交世界大战的 轰炸中被完全被坏，然而由于战后精心的复元修整，如今可视作代表德国建筑修 复技术最高水平的杰作之一。室内的用具则因为战时及时疏散而幸免于难。

一楼：厨房，典型的 18 世纪的有钱人家的厨房，有私用井台。筑在一角的灶 台，同时又是隔壁房间及餐厅火炉的添柴口。烘制的蛋糕形状也颇为有趣。餐厅 称为“蓝色厅”，是全家团聚的场所。厅中的镜子等物品体现着巴洛克风格。二楼：洛可可风格沙龙，也称作“北京厅”，墙纸是中国式的。一般在平时不 用，只在特殊场合才使用。比如庆祝歌德的妹妹柯尔内莉亚的婚礼。北厅陈列有 歌德外祖父、外祖母的肖像。音乐厅可看到当时的竖弦钢琴。三楼：路易十六风格走廊，精致的天文钟依然在走动。它正确地显示年月日甚 至星期，而上面那头可爱的熊并不仅仅是装饰，因为这头熊的姿势一旦倾斜，便 是在告诉人们需要上发条了。歌德诞生的房间里可以看到宣告歌德出生时的报 纸。母亲的房间展有其父母的肖像和歌德本人的肖像。还陈列着带针线的缝纫箱，夜间外出时由使女提着的灯笼等。绘画厅能看到歌德父亲收集的法兰克福画家们 的作品。父亲的书房中满是有关法律的书籍，歌德也从这些书中汲取了丰富的知 识。妹妹的房间里几乎没有家具，但展出着与其妹有关联的物品。四楼：诗人的房间，歌德在此渡过了从少年时代到青年时期的一段岁月。正是 在这个房间，他写下了著名的《少年维特的烦恼》、《浮士德》等作品的初稿。在靠近走廊一则的门口左壁上挂着《少年维特的烦恼》中的女主人公夏绿蒂的剪 影像。放置木偶场的房间——据说歌德与妹妹经常在这里自编自演木偶剧玩耍。在歌德故居旁边的是歌德博物馆，展出肖像画及他亲笔撰写的文章等。

圣母教堂
圣母教堂是慕尼黑明信片上展示的标志性建筑。教堂建于 15 世纪，但教堂的尖顶却一直没有竣工。直到 50 年后的 16 世纪，人们才决定完成此塔顶的建筑。当时，哥特式的建筑时代已被文艺复兴风格时代 代

篇3：德国旅游景点介绍

自20世纪70年代以来, 德国“双元制”职业教育经历了一系列的改革创新。为满足一线技术工人在生产全过程中参与管理和产品创新的实际需要, 德国社会教育学家梅腾斯 (Mertens) 首次提出“关键能力”概念。90年代, 经济全球化背景下, 针对企业界和经济界对生产第一线技能型人才提出的“不仅要具有适应工作世界的能力, 而且要具有从对经济、社会和生态负责的角度建构或参与建构工作世界的能力”的新要求, 不来梅大学技术与教育研究所著名职业教育学者Rauner教授提出了“基于工作过程”的现代职业教育理论。

从“关键能力”到“基于工作过程”, 职业教育改革不断深入, 催生了一系列与之相适应的教学法, 形成了以“行动导向”为核心的教学法体系, 主要代表有项目教学法、案例教学法、任务驱动法、引导文教学法、小组工作法、角色扮演法、实验探索法、参观考察法、问卷调查法、头脑风暴法等。行动导向教学思想以学生为主体, 教师参与其中, 主要起组织、协调和引导作用, 改变了传统教学中以教师为主体的教学模式, 其更注重职业过程的行动性, 强调培养学生独立解决问题的能力和团队间的合作协调能力。行动导向教学法得到了国际社会的充分认可, 已经成为职业教育最有效的教学方法。

在德国学习期间, 德国老师们将行动导向贯穿于整个教学过程。比如对“汽车电工电子”课程, 就是先讲解电流、电压、电阻和功率等电工基础, 再通过电子积木给予验证, 加深对基本概念的理解。讲解欧姆定律时, 则是先采用电子积木实施探索性教学, 再讲解欧姆定律的基本内容。这样, 通过行动导向教学, 将理论和实验融合在一起, 体现了一体化的教学理念, 既加深了对理论的理解, 也培养了动手能力。

二、完整人格的培养思路———项目教学法

项目教学法可追溯到16世纪末意大利兴起的建筑和工程运动, 在18世纪欧洲的工读教育和19世纪美国的合作教育中得到推广, 以德国奔驰汽车公司开发的“蒸汽机项目”为成熟标志。经过多年的发展, 现在项目教学法已经相当完善, 成为行动导向教学法体系中的重要代表。

项目教学法要求在教师的指导下, 学生实施探索性学习, 在一个完整的项目实施过程中发现问题, 探索问题解决途径, 最终形成项目成果。项目实施过程中将理论知识和实践技能融为一体, 加深理解, 提升技能, 寻求创新, 获得解决实际问题的能力。

在项目实施过程中学生的各项关键能力得到充分的培养, 学生的创造性思维也得到了有效的发挥。项目实施的关键是项目任务的选取, 在项目选取上, 教师根据学生的现有能力水平, 因材施教, 在项目实施中创设真实的工作环境。项目教学使学生参与到某些能产生结果的项目中去, 然而教学过程的主要目标是学习效果而不是项目产出的结果。项目教学法是将工作过程的实际情境引入到教学过程中, 采用典型工作任务作为教学驱动, 融合职业过程各种关键能力的培养为一体, 是德国职业教育中行之有效的重要教学方法。项目教学是基于完整人格的培养思路, 通过信息提取、决策、执行、检查、文档记录和演示讲解评估六个项目工作阶段, 使现代职业高技能人才所需具有的职业素养得以培养。在小组工作过程中, 学生学会了独立解决问题的方法能力、团队协作能力和责任意识。

项目教学法要求教师必须熟悉企业工作情景, 并熟练提取实际工作过程中的“典型工作任务”, 将工作任务与教学内容融为一体, 依据“典型工作任务”创设学习情境, 开展项目教学。

在德国学习期间, 培训班成员也在郭克先生的指导下完成了汽车车窗玻璃升降器信号传输控制盒的项目制作, 整个项目过程完全按照项目工作要求实施, 在项目的实施过程中郭克先生也将“小组工作法”融合其中。郭克先生让我们制作信号传输控制盒是其教学课题“中央集线控制系统———CAN BUS”中的一个“典型工作任务”, 在项目实施中选取了信号控制盒这一典型工作任务, 具有很强的针对性, 制作过程涉及到了信号传输电路设计、控制盒版面的设计、信号传输电路图的绘制、电子元器件的安装焊接、印刷电路板的裁剪安装、信号电路的调试和控制盒的联机演示项目内容。具体实施步骤如下:

1. 项目启动阶段

选取了汽车车窗玻璃升降器信号传输控制电路这一“典型工作任务”。为完成这个项目, 必须具有CAN BUS信号传输的基础和明确汽车车窗玻璃升降器的信号传输特点, 启动阶段就根据AUDI A8CAN BUS的相关信息, 对电路进行了改进设计, 使其更适合教学实际。

2. 项目准备阶段

主要是根据重新设计的电路, 准备了相应印刷电路板、芯片U6050B和U6052B、三极管IC7805和其他电子元件, 还准备了控制盒和切割、焊接器材。同时根据我们这次赴德学习八名成员各自的特长, 分成两组, 小组中每个人既各自独立完成控制盒的制作任务, 又相互协作, 发挥各自的特长。比如绘图软件CorelDRAW的使用、电路板切割、元器件焊装等技术各有所长, 大家相互帮忙, 相互学习, 共同进步。

3. 项目实施阶段

首先根据改进后的AUDI A8 CAN BUS车窗玻璃升降器控制电路设计控制盒面板电路图, 利用绘图软件CorelDRAW绘制控制盒的面板图和内部电路原理图。接着根据原理图, 在试验电路板上安装相应的芯片、三极管、电容和电阻等元器件, 安装完毕之后先小组间相互检查, 确定无安装错误后交给郭克先生检查, 通过检查之后才可以通电试验。然后是根据控制盒的尺寸绘制控制盒的实际电路原理图, 裁剪印刷电路板, 并将芯片等电子元器件安装在印刷电路板上, 同样先小组间相互检查, 再交由郭克先生检查, 确定无安装错误后通电试验。最后焊接已经安装的电子元器件, 再次试验是否存在元器件虚焊等故障, 检查无故障后, 连接电路, 组装控制盒。这样就基本上完成了信号控制盒的制作。

4. 成果展示阶段

信号控制盒制作完成之后, 必须能够利用汽车专用示波器读取正弦波信号。可以通过示波器检查其工作性能是否正常, 制作完成之后能否用于实际教学。在该项目的最后, 赴德汽车培训师资组团成员发挥各自特长, 另外制作了一套控制盒留存于曼海姆国际教育学院成果展示厅。

5. 项目的评估阶段

项目完成后, 每人对各自的作品自评, 小组互评, 郭克先生也对我们的作品做了中肯的评价。从评估结果可以看出, 达到了预期的目标。同时书面记录项目实施全过程, 获取了不少经验, 掌握了“基于工作过程”的德国职业教育的教学法代表———项目导向教学法、小组工作法的实施要领。

三、“项目教学法”对我校教学改革的启示

深化职业教育教学法理论研究, 构建适合职业教育方法论体系。自20世纪90年代末以来, 职业教育迎来大发展机遇期。但是, 纵观十几年来职业教育教学法的理论成果, 基本上是以引进西方现代教学法为主, 缺乏适合自己的教学方法论, 西方“行动导向”指引下的教学法与我国现阶段传统的教学模式存在很大的矛盾。传统的教学组织形式强调学科本位、注重学科系统性在很大程度上制约了现代教学法的实施效果。项目教学法作为德国职业教育最成功的教学方法, 是建立在基于工作过程的教学理念之下, 是以典型工作任务作为教学载体, 着重培养学生的职业能力。

篇4：德国自我催眠方法介绍

德国自我催眠步骤

催眠（hypnosis）这个词来自希腊语，意味着专注于某个点，或某个事情，就好像一个人在射箭，既是一种专注的状态，同时又是放松的状态。这个方法，只需随便盯着一个点或一个物体即可，可以在地面选者一个点，然后一直看着它，就可以开始，不一定要盯着一个球。盯着这一点，然后把脑子里的东西说出来。首先，说我盯着这一点，我看到了什么？4种；其次，说我盯着这一点，我听到了什么？4种；再次，说我盯着这一点，我感觉到了什么？4种。然后，再从视觉的信息中找到3条，听觉的找到3条信息，感觉到找3条信息；再从视觉的信息中找到2条，听觉的找到2条信息，感觉的找2条信息；再从视觉的信息中找到1条，听觉的找到1条信息，感觉的找1条信息。

寻找一种真实感官记忆。在记忆中寻找这么一个时刻，你非常安逸、舒适，例如度假或按摩或沐浴时，很温暖、很舒服的感觉。还是按上述顺序，4条视觉的信息，4条听觉的信息，4条触觉的信息；然后3条、2条、1条。

自我催眠实例

在美丽的大海边，我看到湛蓝的天，深蓝的水，看到帆船，看到椰子树；听到很强的风，听到浪涛声，听到海鸥的低鸣，还有孩子在沙滩嬉闹的声音；我感觉到风吹的感觉，接触沙的感觉，湿湿的、凉凉的感觉。我进入到真实的回忆当中，就像我的身体真的进入那种感觉中。

下面，我会大声说出我回忆的那种感觉，你们可以闭着眼睛，可以和我一起做。如果我感到脚凉的话，你可以感觉到是热的，可以有你自己的感觉，不一定和我的一样。一共两部分，一是点的感觉，二是度假的感觉。第二部分不说，害怕干扰你们自己美好的回忆。我会说一些引起你美好经历的话。

下面，我讲伊朗的一则古老的故事。最后，我会说1～20，每说一个数，你会回来一点。

那我们现在开始。你们可以一起跟著做。盯着一点，保持内心的平静。

我在看着这一点，我可以看到人们在屋子里走动，我可以看到地板的颜色。我在看着这一点；我听到街上汽车驶过的声音，听到机器震动的声音，听到手机的声音，还听到不知如何形容的声音；我感觉到我的手，我的右手在我的腿上，我的呼吸，感觉到我越来越放松，感觉到我的双脚在地板上。我感觉到我仍然在看着这一点，看到灯光在移动，听到外边街上传来汽车的声音，有的时候一天都在响，有的时候很安静，屋里传来一些声音；我感觉到越来越放松，呼吸越来越慢，我感觉越来越放松了。我仍然在盯着这一点，我听见汽车驶过，有很多很多汽车发出的声音，我越来越放松；我一直盯着这一点，我的身体越来越放松。下面，请你回到过去一个美好的场景中，你自己的美好的场景中。在你自己的美好的记忆中，你仍然按4条视觉的信息，4条听觉的信息，4条触觉的信息；你意识的部分非常的清晰，你能够意识到你能控制，意识到你在做什么。按照那个步骤，回到那个美好的记忆当中，你越来越放松。而我的声音，越来越被你知觉为汽车的喇叭声，也许像平常背景音乐的声音，你似乎听到，似乎又没有听到。你的思绪飘到这，也许从这飘到那，也许是此刻所处的房间，也许飘向过去你所经历过的美好场景。

以下进入到一种你自己真实感官记忆中去，还是按照前述的步骤……。你也可能感觉到，同时感觉到古老的故事。

有一只狮子，生活在美丽湖边，这个湖有很多水，清凉、甘甜。这里常常有非常强的风，把湖面吹皱了，这个湖不会起到镜子的作用。有一天，这个狮子想去看看外边的世界，他走呀走呀，他非常专注地往前走着，他似乎听到一些声音，似乎又没有听到，他似乎看到一些东西，似乎又没有听到，他似乎感觉到一些，似乎又没有感觉到。在某一刻，他感觉到非常渴，想回去，又太远了。很快，他发现了一个小湖，非常的蓝，很像一面镜子。他从来没有见过一个像镜子的湖。他把头伸向湖里想喝水，他发现水里有另一头狮子，他赶快退回来。然后，过了一会，他想他可能走了，该轮到我了。他伸进头想喝水，很快发现湖里还是有那头狮子。于是，他决定和对方打一仗，吓走对方。他发出怒吼声，对方也发出怒吼声，他就这样来来回打斗着。最后，他想不管了，只感觉渴死了，就把头伸进湖里去喝水。就在这一刻，那头狮子消失了，享受着甘甜的湖水，不再受那头狮子的干扰。如果你愿意，享受片刻这宁静的感觉，直到我邀请你回来（注：可以持续一段时间）……如果你愿意，你可以数数（20、19、18……3、2、1），按你自己的节奏，一步一步，回到这个屋子里。屋子里有一些人在动，一些人睁开眼睛，另外一些人还闭着眼睛。你可以做个深呼吸，可以伸个赖腰，睁开眼睛。

篇5：德国风俗礼仪介绍

1、服饰礼仪

德国人在服饰方面不喜欢太过花哨，所有的衣服都非常的注重整洁，如果是穿西装的话一定要系领带。参加宴会或者是去剧院等正式场合的时候，男士多穿深色礼服，女士则穿长裙。在德国的东部地区，如果是已婚人士，出门在外多佩戴金质戒指。

2、相见礼仪

德国人在社交场合和他人会面的时候基本上行握手礼。如果是遇到熟人、朋友或者是家人的话，通常是行拥抱礼。和客人交流的时候，更喜欢称呼对方的头衔，但是大多数德国人不喜欢别人的恭维。如果你和对方刚认识的话除非他说可以直接称呼其名字，否则不宜直呼其名。

3、仪态礼仪

德国人对于任何事情、工作总是一丝不苟，在公开场合注重礼仪，讲究风度。德国女性一个显著的特点是朴素，不仅仅体现在衣服打扮上，同时在她们的行为举止方面也得到了很好的体现。和德国人交流的时候基本上不会看见他们皱眉头等漫不经心的动作，

因为德国人对自己的一些小动作很克制，认为这些动作是对客人的不尊重，也是自身缺乏友善和教养的表现。

风俗介绍

德国人一般早晨起得比较早，早晨7点左右，大街上就已熙熙攘攘，人们忙着购买食品。他们还比较注意购置家俱、布置家以及衣着的享受。他们平时还是较节约的，但在一年一度的旅行期间，则希望尽可能地享受一番。

德国商人的礼俗，宜穿着背心三件式西。往访北部，戴帽子更佳。当地可快印英、德文对照名。上午10时前，下午4时后，不宜订约约会。营业时间，每周5天工作日，通常早晨9时至下午5时，中间有1小时午餐时间，一些商店星期六开业，银行周未都休息。8月份是多数工、企业的夏季休时间。

交谈时尽量说德语，或携同译员同往。商人多半会说一些英语，但使用德语会令对方高兴，尽量以握手为礼，绝不多。握手要用右手，伸手动作要大方。称呼对方多多合用“先生”、“女士”等关。如果对方身份高，须得他先伸手，在于之握手。对方多半为你穿、脱外套，不妨接受，再说声“谢谢”(Danke)。有机会，也替他或其他人穿脱外套。

德国商人不愿浪费时间，所以宜先熟悉问题，单刀直入。如果你就邀到德国人家中作客，通常宜带鲜花去，鲜花是送女主人的最好礼物，但必须要单数，5朵或7朵可。送就送鲜花。据德国花卉进口批发商分会统计，该国花卉市场每年内销总额达60亿马克，每人平均支出110马克。而全世界花卉年消费总值约300亿马克，德国占了20%多，堪称世界上最大的花卉市场。在五彩缤纷的万花丛中，德国人尤其喜欢矢车菊，视它为国花。白鹳是德国的国鸟。白鹳是候鸟，喜欢在屋顶或高大的树上筑巢。当地人把白鹳筑巢看成吉祥之兆。

应邀到德国人家中作客，千万别带葡萄酒去。因为此举足以显示你认为主人对选酒品味不够好。威士忌酒可以作礼物。餐后，喝完咖啡如果桌上根本没有烟灰，那就忍着，别吸。德国人甚至从国家意识出发，视浪费为“罪恶”，讨厌凡事浪费的人，所以，一般人都没有奢侈的习惯，与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成。

德国人的口味较重，偏油，主食以肉类为主。他们烹调肉食的方法，有红烧、煎、煮、清蒸，还有特制的汤等，德国人的口味较重，偏油腻，主食以肉类为主。他们一天的主餐是午餐，而午餐的主食大抵为炖的或煮的肉类，其肉食品以羊肉、猪肉、鸡、鸭为主，但是，他们大多数人是不爱吃鱼，只有北部沿海地区少数居民才吃鱼。他们还爱吃马铃薯、色拉等。德国人吃起马铃薯来简直不厌其多。他们种出来的马铃薯，味道之佳，有口皆碑。德国人之所以拿马铃薯为主食，原因就在这里。

德国人的生活习惯，早餐简单，喜欢咖啡、小面包、黄油和果酱，或少许灌肠和火腿。午、晚餐稍丰盛，一般家庭都有备有各种和盘子和碟子、杯子和刀叉。

丧葬风俗

临终慰藉

在德国莱茵河地区，至今仍遵循着一个自中世纪流传下来的古***俗：喝临终酒。人在临终之时，必须喝一口陈年老酒。据说这种酒是圣酒，可唤醒死者亡灵，驱散围绕在病床前的招魂魔鬼，使临终者得到安宁。 人在临终前，家人会将洗礼烛、圣餐烛、圣光烛点燃，并同时点燃一支红色大蜡烛，把它们放在死者身旁，一是用烛光为亡灵祝福;二是为亡灵照亮通向天堂之路。

在德国的民间传说中，镜子被视为魔鬼的工具，是死神隐蔽的场所，妖魔利用镜子的反照能力，扰得人不得安宁。因此，人在临终前要将镜子用布蒙住，以使亡灵能安详地解脱尘世罪孽，升入西方极乐世界。 在德国南部山区，人在3临终时，家人要打开窗户，揭开楼顶砖瓦。这样做的目的是为了给死者敞开一条通向另一个世界的通道，因为他们相信人在脱离凡尘之后，将到另一个世界生活。人们通过这些临终慰藉，使亡者能安详地离去。

葬礼

在西方信奉--教的国家，葬礼一般都在教堂举行。家里如有人去世，先要与教堂商定举丧日期，并要用适当的方式通知亲友。此外，尸体要用清水洗净，他们认为水有着无限的神力。它能净化人的躯体、净化人的心灵和灵魂，并能祛邪镇妖。人降临尘世要洗礼，离开尘世也要洗尸，洗刷尘世间的一切罪孽。

在教堂举行葬礼的这一天，亲朋好友手持鲜花或花圈陆续来到教堂。首先由牧师或神甫主持追思礼拜，参加葬礼者按事先的安排唱圣诗赞诗、奏哀乐、祷告、宣读由丧家提供的死者生平。 教堂葬礼只是整个葬礼的前半部分，后半部分是在墓地举行，只有死者的家属、近亲和亲密的朋友参加，-般好友在参加完教堂葬礼后即可离去，不必去墓地。 在德国，葬礼多以土葬为主，亲朋目送灵柩安葬在事先指定好的墓穴中安葬。人们围绕在墓穴周围，为死者祷告，愿他安息、灵魂升入天堂。 应邀参加亲友家的葬礼，惟一可送的礼物就是鲜花。可送成束的鲜花，也可送用鲜花做成的花圈(德国人不用纸花做花圈)。在鲜花的饰带上要写上死者、吊唁者的名字及“安息吧”、“永别了”之类的题词。

在德国(以至整个西方国家)出席葬礼最需要注意的一点是尽可能穿黑色的衣服，男子要系黑色无花图案的领带，如果没有黑衣服就穿颜色暗淡、深沉的衣服，切忌鲜丽的服装。同时，在葬礼上要保持肃穆、安静，切不可大声谈笑，否则就被视为对丧家的不尊重，也显得自己缺乏教养。

篇6：德国基本情况介绍

人口：德国人口约8,180万人，是欧洲联盟中人口最多的国家，其中六分之一的人生活在东部德国，即前民主德国的领土上。人口发展有三大趋势特征：出生率低、期望寿命延长和社会老龄化。30多年来，德国一直处于出生低谷：自1975年以来，每个妇女的生产在1.3个子女上下浮动。这样，35年以来，子女一辈的人口比父母一辈少了约三分之一。迁往德国西部的高移民率阻止了人口的相应萎缩，在20世纪80年代，德国人均移民数量甚至远远超过美国、加拿大和澳大利亚等典型的移民国家。目前德国有1500多万有移民背景的人。

社会：德国社会是一个开放的现代化社会，大多数人都受过良好的教育，拥有从国际比较来看较高的生活标准和相应的规划个人生活的自由空间。他们的生活中心是家庭，其形式日趋多样化。三分之一的德国人在业余时间里从事公益活动，平均每个月用时14小时至21小时，主要是在体育与业余生活规划、儿童和青少年工作、各自的教会、卫生与社会福利领域或者是文化教育领域。

排名 1 2 3 4 5 柏林

城市名称

柏林

联邦

人口 3,471,756 1,786,448 汉堡

汉堡慕尼黑科隆

巴伐利亚

1,353,186

北莱茵－威斯特法伦

1,007,119 688,664 法兰克福黑森6 7 8 9 10 斯图加特

巴登－符腾堡

606,588 杜塞尔多夫多特蒙德

北莱茵－威斯特法伦北莱茵－威斯特法伦

598,786 580,444 574,635 547,340 埃森

北莱茵－威斯特法伦不来梅不来梅

地理位置：德国在地区分类上属于西欧或中欧，东面与波兰和捷克接壤，南面临奥地利和瑞士，西面与法国、卢森堡相界，西北毗比利时以及荷兰，北面与丹麦相连并临北海和波罗的海, 德国地势南高北低，高度由南方的阿尔卑斯山向北海及波罗的海递减

气候：德国大多数地区受潮湿的西风影响，属海洋性气候。此地区气候因墨西哥湾暖流向北延伸的北大西洋漂流而较为温和，而该暖流较温暖的海水影响北海周边区域。全年皆有降水，夏季降水较多。冬季时北部较南部温暖，而夏季时则为南部较北部温暖。德国东部偏向大陆性气候，冬季寒冷，夏季温暖，较常出现长时间的干燥。德国中部及南部地区为海洋性气候及大陆性气候的过渡带，最南部的阿尔卑斯山区气温较低，德国中部的高地属山地气候，气温较低且降雨较多

政体：德国为采行议会制、代议民主制的联邦共和国。德国政治体制于1949年的基本法架构下运行，修改基本法则须联邦议院及联邦参议院以三分之二多数通过，基本法的核心原则包括人性尊严、权力分立、联邦组织架构及依循法治。自1949年起，德国基督教民主联盟及德国社会民主党为主导政党，至今总理皆由这两党党员出任，而德国自由民主党及绿党亦为议院中重要力量。德国为欧陆法系国家，以罗马法及日耳曼法为基础。德国联邦宪法法院为德国宪法法院，负责司法审查，具违宪审查之权。

德国由16个“邦”所组成，16个邦共同组成国家整体。各邦拥有邦宪法并对各邦内部事务有相当大的自治权限。由于各邦的领土面积及人口数量上的差异，尤其是城市州与具较大领土的邦间的差异，而于巴登－符腾堡、巴伐利亚、黑森、北莱茵－威斯特法伦及萨克森设有22个一级行政区管理地方事务。2009年，德国共分为403个县市级行政区，包括301个县行政区及102个市行政区

交通：德国位于欧洲中心位置，交通地位重要，也反映在德国稠密且现代化的交通网络上。德国的高速公路网总长度居世界第3位，而德国高速公路部分路段并无速度限制。德国铁路网总长度超过4万公里；高速铁路网由多中心构成，德国的高速铁路即城际特快列车由德国铁路营运，营运速度为时速300公里，联络德国各大城市及周边国家。法兰克福机场及慕尼黑机场为德国最大机场，两者皆为汉莎航空的枢纽机场，汉堡港为德国第一大及欧洲第二大港口（2011年），有“德国通向世界的门户”之称。

宗教：基督教为德国最多人信仰的宗教，于2008年时约有5,150万（62.8%）居民具基督教信仰，所有人口中30%为属天主教会，29.9%为隶属于德国福音教会的新教信徒

教育：根据《基本法》规定，德国教育事业由州管辖，即由州提供经费。这既涉及公立学校，也包括国家认可的民办学校。联邦政府在高校建设、科研、促进学生学习和企业职业培训试点及高校教学经验推广等方面和各州政府一起提供经费。民间提供的办学经费主要来自各教会和工商大企业及财团，但国家给予一定的财政补贴。德国的公立学校不收学费，因为公众认为，公民已向国家纳税，所以其子女或本人有权免费上学，让公民接受相应的教育是国家的义务。1996年德国各级教育经费占国民生产总值的7%。

德国实行十二年制的义务教育，年满6岁的儿童必须依法上学。小学学制四年(在柏林小学六年)，四年小学后经过5年级和6年级的过滤阶段进入所谓“分流的中学阶段”，学生可以选择进入初级中学，译为主科或主体中学，包括5年级至9年级)、实科中学(5年级至10年级)、文理中学(5年级至13年级)或综合学校(包括上述几类学校)。

通常初级中学毕业后大部分学生开始职业培训，同时上职业学校，接受“双元制”职业教育。学生毕业后在工业和手工业界作为专业工人就业。

实科中学学制六年，相当于中等教育程度，学生毕业后可进入技术学校和为以后进入高等专科学校(大专)做准备的高级技术学校实习，也可以在企业或国家公共机构做中级职员。约三分之一的小学学生毕业后上实科中学。

九年制的文理中学(又称完全中学)是德国的传统高级中学，后3个学年以讲座形式取代班级制。文理中学毕业生可以直接进入高等院校。

完全中学的学生数占学生总数的比例近年来有很大增长，从70年代的10%上升到目前的三分之一。综合学校则集中了以上三种学生的形式，负责学生第5到第10学年的学习，正如普通文理中学设立讲座形式一样，综合中学也设立高级阶段(直到13年级)，学生可以根据自己的能力选择难度要求不等的讲座。和职业有关的课程也列入教学计划。综合中学是在“教育机会均等”思想下所设新型中学，其毕业证书在联邦各州都得到承认。

德国大学被认为相当国际化，根据2012年世界大学学术排名，德国有4所大学为世界前100名，前200名共有14所，德国大多数大学属事业单位，每位大学生每学期需缴50至500欧元学费

医疗：德国拥有世界历史最悠久的全民健康照护体系，始于1883年俾斯麦的社会立法。德国政府依法提供广泛的健康保险计划，根据世界卫生组织资料，于2005年，德国医疗卫生体系支出中，政府及个人分别负担77%及23%，医疗支出约占国民生产总额11%，比经合组织国家的平均值还高出1.5个百分点。德国男性及女性预期寿命分别为77岁及82岁，居世界第20位。德国是国际上医疗条件最好的国家之一，各类医院、诊所和医疗设施齐全，保证为所有人提供医疗保障。卫生事业领域的劳动岗位超过400万，是德国最大的就业部门。

社会福利：“德国模式”发展为一部成功史，成为许多国家的楷模。这一成功的基础之一是德国广泛的社会福利体制。德国拥有最为紧密交织的社会福利网络，26.7％的国内生产总值流向公共社会福利支出。作为比较：美国投资这一领域的比例为15.9%，经合组织国家的平均水平为20.5%。由医疗、养 老、事故、护理和失业保险组成的广泛网络保护人们免受生存风险带来的经济后果。此外，该社会福利网络还包括其他由税收承担的福利，包括家庭福利条件平衡（子女补贴，税务优惠）以及退休人员和持续无工作能力者的基本保障等。德国将自己定位为社会福利国家，把所有公民的社会保障视为首要任务。

篇7：2013德国著名大学介绍

2013德国著名大学之海德堡大学

海德堡大学是德国最古老的大学，也是德意志神圣罗马帝国继布拉格和维也纳之后开设的第三所大学。十六世纪的下半叶，海德堡大学就成为欧洲科学文化的中心。它脱胎于巴黎的Sorbonne大学，成立于1386年。它的原校名叫鲁普莱希特-卡尔大学，这是为了纪念两位办学名人。鲁普莱希特选侯是海德堡大学的创始元勋，巴登的卡尔大公则是海德堡大学的再造恩公。

海德堡大学其专业设置也很广泛，有法律学、科学医学、临床医学、哲学、历史学、东方及古典问题研究、现代语言学、经济学、社会以行为科学、数学、化学、药学、物理学、天文学、生物学、地球科学等。

2013德国著名大学之杜伊斯堡-埃森大学

杜伊斯堡最早的大学正式成立于1655年，有四个传统的学院：法学、哲学、医学和神学。经过163年的发展之后，它与在波恩新成立的大学合并。1972年，杜伊斯堡重新成为一个大学城。新的大学以着名的地质学家及宇宙学专家GERHARD MERCATOR命名，他生活在杜伊斯堡并一直从1552年到1594年为杜伊斯堡大学工作，他的新技术——将地球表面反射到地图上，使宇航员更能准确地驾驶宇宙飞船在太空勘查。他的地球和太空一体说举世闻名，他还建立了全世界地图组成的“地图册”这个概念。

2013德国著名大学之耶拿大学

耶拿大学为重德国中部，被称为“德国的绿色心脏”。诞生于1548年，是德国最古老的大学。他培养出了魏格尔，莱布尼茨，费希特，谢林，黑格尔和福斯特等一系列伟大的哲学家，诗人席勒，医学家罗德也是出自耶拿大学。

耶拿大学其专业设置很广泛，有理科学士、文科学士、理科硕士、文科硕士、工科硕士、一年硕士专业，还有国家的考试：专业资格证书。包括医学、制药学、法律、牙医学。

篇8：德国北威州环保概况介绍及启示

关键词：德国北威州,监测,监管,介绍

德国人的严谨一方面源于他们有长远的规划, 无论是城市建设、交通运输、人才培养还是个人的工作计划都秩序井然。不要说城市建设等宏观方面的规划需经历5~10年甚至更长的筹备调查阶段, 就算是个人的工作日程安排一般都是上一年就制订好的。所以在德国凡事都要预约, 否则就很难成事。

1 顶层设计是关键

统一的领导、清晰的上下组织结构和百分之百的执行力度, 这就是德国北威州机构改革的最终目的。2008年起, 北威州实行大部制改革, 环境保护与自然、农业、消费保护等组织机构合并, 成立气候保护、环境、农业、自然与消费者保护部 (MKULNV) 。整个北威州分成杜塞尔多夫、科隆等5大行政区, 下辖大城市行政区及由若干个小城市组成的区域行政区, 各级行政区机构设置相同。水、监察、固废等原环保局行政部门被作为内政部门编入各级行政区政府;监测部门 (包括实验室) 则独立于各级政府, 受北威州自然、环境、消费者保护局 (LANUV) 领导, 负责整个北威州的大气、水环境及自然生态保护等方面的监测工作。其机构相当于我国的省级环境监测中心。

事实证明, 上层结构决定基层行事效率。北威州的大部制改革精简了机构设置, 理顺了上下级关系, 提高了行政效率。

2 环境监测是根本

对环保主管部门来讲, 监测就是“眼耳鼻”。监测数据的客观、公正和科学性直接影响行政主管部门的判断和决策。因而监测资源的合理配置和监测部门的工作效率至关重要。机构改革后的北威州自然、环境与消费者保护局下设8个部门55个处, 约1100名员工, 拥有数百个水、大气、土壤监测站, 实验室管理和自动监测站运行经验非常丰富。

2.1 实验室有序化管理

北威州自然、环境与消费者保护局下设4个实验室, 分布在波恩、利珀等4个不同城市。实验室分无机与有机两大组, 任务来源于管理部门的纵向管理需求, 主要负责例行监测、污染事故等样品的分析及一些重大科研活动。实验室拥有气相色谱-质谱联机、液相色谱-质谱联机和等离子发射光谱-质谱联机等大型先进仪器, 使用率高且管理有序。

2.1.1 工作计划性强, 管理人性化

实验人员非常注重工作的计划性及前瞻性, 主要工作任务一般提前一年就做好计划表。实验室的LIMS系统在管理方面发挥了极大作用, 该系统不仅便于操作, 且功能全面。通过该系统既可以了解全年的工作要求, 又可以随时掌握当前的工作状态及多方面的统计数据。

人性化管理主要体现在实行弹性工作制方面, 周1至周5, 除上午9点到下午3点为必须在岗时间外, 员工可自行调节其余工作时间, 前提是每周工作时间不少于40小时。

2.1.2 安全工作全面、细致

实验大楼走廊、办公室墙上许多地方都张贴着各类急救方法及各种化学试剂的物理性质、毒性强弱等简明易了的画报;所有员工 (包括短期实习人员) 必须接受实验室安全知识培训;进入实验室必须穿实验服, 带防护眼镜;一些危险性的实验不得单独操作。另外, 实验室配备紧急冲洗设施、眼睛冲洗笼头和火灾报警器等应急设备;每个化验室入口均装有消毒喷淋装置;实验室水池边都配有洗眼器等等。

2.1.3 人员、岗位设置科学合理

与我国不同, 德国实行的是人尽其用、因材施教的“双轨制”教育模式。所以实验室人员平均学历并不高, 很多操作岗位的实验人员仅毕业于职业学校的实验操作等相关专业, 但其独立操作能力强, 易于迅速投入实际工作。且基于自身的能力水平, 他们的工作期望并不高, 因而有着较强的责任心。但对于实验室的关键技术岗位, 人员素质要求则很高。比如部门领导及各小组的负责人等都拥有相应专业的博士学位, 掌握熟练的英语, 这些人不仅是学术科研带头人, 还是团队的优秀管理人才。

2.2 自动监测站规范化运行

北威州大气自动监测站最早建立于1981年。目前全州共有70多个大气自动监测站, 其中63个站点监测数据可在网上实时查询。在MKULNV、LANUV及实验室门口均设有大气自动监测站数据显示屏, 可供人们随时查询各站点的大气监测数据。各站点的必测项目为氮氧化物 (NOX) 和可吸入颗粒物 (PM10) ;而气象参数、臭氧、二氧化硫、碳氢化合物、PM2.5等均属于选测项目。由于一氧化碳浓度值连续多年远低于标准限值, 2005年已取消对该项目的监测, 同样的二氧化硫项目也仅在11个测点保留。

大气自动监测部门的日常工作内容包括监测数据的传输、分析, 监测报告的编写、发送, 监测仪器的维修、保养以及空气质量改善措施的制定等。该部门最大的特色是设立了维修与外勤组。维修小组负责自动站各种仪器的修理;外勤小组每天奔波于各自动站之间, 负责仪器的日常保养、维护、比对等工作。各自动监测站点的监测数据实行互联网实时传输。该部门不仅发布空气质量日报、月报, 还将所有测点的实时数据经数据管理中心汇总后在网上即时发布 (该过程约需1小时左右) , 公众可上网查询相关数据。不仅大气自动站如此, 莱茵河流域13个水质自动站全部数据也均可在网上实时查询。这对我国而言无论是技术上还是政策上都是一巨大的挑战。

3 环境监管靠创新

在德国, 政府部门只要出台政策法规就行了, 企业都会自觉遵守, 不需要监管。之所以这样是跟德国政府的科学管理手段密不可分的。原来隶属政府部门的许多行政职能都赋予了行业协会、合作社或咨询机构。以对水的管理为例, 在德国基本上每一条稍大一点的河流都有以河流名称命名的合作社或是协会, 如埃姆舍 (河) 协作社、利珀 (河) 联合会、鲁尔 (河) 联合会等等。协会性质是不以盈利为目的的公益性单位, 职能涵盖了污水处理、雨水管理、排水、防洪、水域维护、地下水管理等许多在中国仍属于各政府部门管理的管辖范畴。协会会员由流域范围内的企业、乡镇、矿山等组成, 入会是强制性的。由于从源头管控到末端治理全部由协会负责, 从而真正实现了一管到底。

以埃姆舍 (河) 协作社为例, 它的会员包括122家企业、19个乡镇和9个矿山。掌控着865 km2流域面积内总计240万人口的给排水, 同时还管理着4个污水处理厂、100多个排水泵的日常运行。另外, 雨水、防洪、地下水监测及管理都是它的日常工作范畴。强制入会的会员必须分摊协会的所有开支, 如果协会下属的企业或污水厂排放的废水超标的话同样会受政府的严厉处罚, 协会还会相应地增加其下年度的会费。

在废气监管方面, 各级政府还是尽量采用了在线监测的方式。水泥厂、电厂 (包括垃圾焚烧发电厂和污泥焚烧发电车间) 的主要污染指标都进行在线监测 (二恶英在德国同样无法做到在线监测) , 但排放限值要比国内的严格。以垃圾焚烧发电的排放标准为例, 北威州的垃圾焚烧发电厂废气排放中的烟尘、二氧化硫、汞等污染物排放浓度限值比国内的低好几倍 (见表1) 。

mg/m3

4 环境决策很谨慎

德国政府在制定环保政策的过程中, 不仅是颁布强制性命令, 而且十分注意经济手段的运用, 通过引导的方式, 循序渐进, 让企业、公众自觉自愿地遵纪守法。

1998年, 德国在产品税制改革中引入生态税, 通过对那些使用了对环境有害的材料和消耗了不可再生资源的产品增收生态税方式, 促使生产商采用先进的工艺和技术, 进而达到改进消费模式和调整产业结构的目的。2003年, 德国实施饮料一次性包装支付押金的规定, 对于矿泉水、啤酒和含碳酸的清凉饮料的玻璃、金属和塑料包装购买时收取押金, 在退包装时返还。押金抵押返还制度保障了这些材料的回收利用率。

相比之下, 我国在政策、标准订制方面则不严谨, 新政新标准与旧政策、旧标准脱节严重, 缺乏连贯性和延续性, 实施起来做不到循序渐进。不能落到实地的政策法令还不如不要出台, 一纸空文有损政府的公信力。

5 借鉴和建议

5.1 制定生活垃圾分类政策

德国一般将生活垃圾分为4种不同颜色, 即蓝、黄、灰、绿, 分别对应的是废纸, 废包装、有机类垃圾、生物垃圾 (花园里修剪下来的杂枝乱草等) 。由于我国的国情不同, 我国一般将生活垃圾分两类:灰和黄, 分别对应餐厨垃圾和废纸、包装等。因为目前垃圾自动分捡技术已经相当成熟, 对纸张、塑料、金属已无分类收集的必要, 加上国人的饮食习惯决定了有机类垃圾的产生量自然不会少。

5.2 制定行业政策, 确定各行业的废物利用率

在德国, 各种行业均有自己的行业废物利用标准, 特别是电器、电子产品等行业都有严格的废物重复利用标准。

而在我国国内, 这方面基本还是空白。目前对诸如家电下乡, 以旧换新的补贴政策虽说可以提高废旧家电的回收处置率, 但对政府职能部门来说却是多余的负担。作为政府, 需要的只是制定政策而不是插手细节, 回收处置等细节完全应该由产品的生产商来承担。例如对钢铁、玻璃、塑料制品、家电、电脑、手机等电子产品以法律形式确定其使用材料的重复使用率, 这样就必然促使生产企业回收自己的废旧产品, 形成产业从而使这项工作由政府行政行为转化为企业自主的市场行为。

5.3 提倡政府绿色采购

再生纸在德国政府机关、企事业单位被广泛使用。我国政府也应该制定相关规定, 鼓励机关、企事业单位在采购过程中偏向于再生产品的采购, 提倡使用再生纸、笔等再生用品。

5.4 扶持废物回收、加工再利用企业的发展

在德国从事此类活动的一般都是大中型集团企业, 它们有自己的垃圾发电厂和填埋厂, 垃圾收集、运输、处置各环节非常系统完善, 从而有效地整合了资源, 提高了效率。我国也应对这类企业实施政策倾斜, 在税收上给予优惠。

5.5 实施流域管理, 落实生态补偿

打破区域边界限制, 整合资源, 将流域内的工业、生活给排水以及雨水、地下水保护纳入统一管理, 一管到底。

5.6 押金制度

在德国, 可回收的塑料或玻璃瓶子在超市里都可以退还, 押金在购物时已算在帐单里, 这就促使人们自觉地回收这类包装容器。国内部分啤酒商厂举行的开瓶有奖活动, 其实也是变相地将押金制度融入其中, 因而建议此法在所有包装容器使用过程中推广。

5.7 环保标识

德国的许多商品外包装上都印有绿点标志“Green Punkt”, 说明该包装是可回收的, 隐含意是该产品是环保产品, 大家可以对其充分信任。我国也应该对产品的外包装实行环保标识认证管理, 以提高企业、公众的环保意识。

5.8 以旧换新, 以租代售