俄语高考试题word版

俄语高考试题word版（共9篇）

篇1：俄语高考试题word版

高分范文：

LastMonday, my father would be on a business trip for five days.Having gotten my promise of being great at home and taking care of my mother,he rest assured and put his luggage into the trunk of his car. Seeing my father’sdriving away, my mother and I waved our hands and said goodbye to him. For amoment, I began to miss my father, wishing that he would be safe and well thenext days。

I thoughteverything would go well, as this was not the first time that my father had beenaway for several days. Yet, unfortunately, my mother caught a cold the nextmorning. Looking at her pale face, I experienced high levels of anxiety.However, I told myself that I had to calm down and look after my mum, as Ipromised to my dad. The moment I got my mum to sleep, I put cold towel on herforehead, found pills in the medicine box, and made some noodles for her. Luckily,she waked up and felt better, after taking the pills and the noodles. That herfever was gone relieved and satisfied me a lot。

In the nextfour days, I was taking her body temperature twice a day, ensuring that she wascompletely well. To our delight, my dad went back home safely and healthily onSaturday. On hearing what I had done to my mum, he, as well as my mum, beamedat me and gave me a big thumb. Hearing their praises and seeing bright smileson their faces, I really felt overjoyed and thrilled. Conceivably, taking careof my parents was, indeed and definitely, my mission and obligation。

篇2：俄语高考试题word版

1. 由于在英文提示部分，要求的是先“理解图画”，所以写作时请考生在首段直接提出立意。

2. 开放作文在写作时，一定要有“带图议论”的环节。所以，虽然提示部分并不像往年的题目一样，明确出现“描图”两个字，但在首段提出立意之后，第二段还是要有描图的语言，否则会失分。

高分范文：

Hi, Jim,there is an interesting picture conveying a message vividly that a differencebetween reality and dream may as well be recognized in our life. Evidently,realizing this difference and trying to shorten this gap is the key toachieving our accomplishment, otherwise nothing will be gotten in the end。

In our dailylife, some people are aware of their ability, making great efforts to improvethemselves, while others ignore the disparity between their earnest wish andpoorest actuality, doing nothing but complaining. Conceivably, the confused manin the picture is exactly the latter one. In this picture, a man is fishing ona big stone, waiting and waiting. However, the small fish he has caught istotally different from the big one he is longing for. Now, there are twooptions in front of him: face the reality and keep trying till get the dreamyfish, or drop his fishing rod and feel desperate. Apparently, he chooses thesecond one. Such a situation seems fairly common in our society. We are facedwith this kind of intriguing question all the time, and every choice we makehas great influence on our way to success. Making an accurate estimate of ourrealities and dreams, then sparing no efforts to approach the tip is the onlyoption for us to make, provided that we are in great want of achieving ourgoals。a

篇3：怎样做好高考俄语构型填空题

一

一篇俄语的构型填空，往往要考查很多知识。虽然只有十个空，但是这十个空里往往会考查很多内容。例如：名词变格、前置词和名词的接格;动词变位、体、过去时、命令式，以及支配关系;形容词变格，以及形容词、副词的比较级、最高级，形容词短尾;代词、各种语法从句，等等。要做好构型填空题，学生应该做到以下几个方面。

第一，学生要有坚实的俄语语法基础，能够分析句子和结构，辨认各种简单句、复合句的结构及其连接手段。由于构型填空考得比较全面，教师在高考复习第一阶段，就要帮助学生打好各种词法句法的基础，尤其是对名词、形容词变格，前置词的接格关系，动词变位，以及接格关系的掌握。例如，当学生见到一个名词时，就应该马上想到它单复数的所有变格;提到某一个前置词，就要想到它所有的接格关系;提及一个动词，马上要想到它的变位、接格关系及命令式。学生只有基础打好了，构型填空才有可能得高分。这就需要教师狠抓学生的基本功。在做题的时候，学生要根据句意和结构形式，理解句子的正确变化及其形式。例如2008年高考题：..Говорили，чтоиз(53.она)уходитлюбовь.这里，根据句意和结构形式，она只能变成неё，这是在考查前置词из与人称代词搭配时的用法。

第二, 学生应该具有大量积累的词汇, 培养自己良好的俄语语感。能够一眼就可以分辨出常见的词语结构和常用词组。例如2007年高考题:...Прибежалинакухнюидверьза (65.себя) закрыли.这道题就考查了常用词组закрытьзасобойдверь, 意思是“随手关门”。前置词за在此处与代词себя搭配, 要求代词себя变为第五格形式собой。

第三，学生要具有综合运用知识的能力，充分利用上下文所提供的语境和意境来选择恰当的答案。如：2007年高考题：...Вадикподошёлещё(63.близко)исталсмотретьнашляпу.这一题考查副词比较级的构成和用法。副词在此处之所以用比较级，是因为该句与第一段中的Вовкаподошёл，хотелподнятьшляпу有意义上的联系，这句的意思是“沃夫卡走到帽子跟前，想拾起帽子”。而本句Вадикподошёлещё(63близко)исталсмотретьнашляпу.的意思是“瓦迪克走到离帽子更近的地方，开始观察帽子”。所以此时应该用比较级ближе。

第四，学生要具有一定的阅读经验和能力，平时要养成阅读的习惯，在学习课文时，应该经常背诵好的、经典的句子。教师要告诉学生正确的阅读方法，训练学生不回视，阅读一篇文章应先从头到尾看完，整体把握文章，而不是不时地停下来查阅字典等资料。教师还要多训练学生默读，因为默读是快速阅读的关键。另外，教师还要根据阅读要求，帮助学生学会跳读、略读、扫读等阅读技巧。加大语言输入量是提高阅读速度的有效方法之一，因为培养构型能力需要通过大量的阅读才能实现，阅读训练需要每天保持一定的常量，一般在800—1000词。阅读能力的提高有赖于实现从量变到质变的转换，量的增加是读速提高的基础。

第五，在高考复习时，学生应该多做构型填空练习。做题时，教师应引导学生以平和的心态从容对待构型中的每一题，想方设法调动学生的学习欲望，增强他们的自信心，注意营造宽松的心理氛围，运用激励艺术，让他们感受成功的喜悦，帮助他们消除畏惧情绪，变“心理劣势”为“心理优势”。找准能引起学生共鸣的、能激发学生兴趣的和发散学生思维的切入点，教育学生在遇到难题时不应该害怕，做容易题时也要踏踏实实，考虑要周密细致。

二

以上几点是做好构型填空的基础，在此基础上，学生再按照以下几个步骤在考试中做“构型”，就更加得心应手了。

首先，通读全文，理解文章大意。学生应先把握好整篇完形填空的时态，是过去时，还是现在时，或者将来时，这样在遇到动词时才能作出相应的判断。并且学生在做题过程中要先思考该文章的体裁和语体。例如是科技文章还是一篇小故事，是对话还是独白或者转述，是口语语体还是书面语语体。在通读全文时，学生要采用快速阅读的方法，不明白的地方可以暂时先放下，不必逐字逐句地翻译出来。不要一边阅读一边变化词形，否则准确率是很低的。

其次，注意结合上下文，看看上下文之间有没有联系。在俄语语法中，为了避免一个句子头重脚轻，说话者往往会使用倒装句，学生只有慎重地读懂文章，弄清楚文章的含义，才能判断出该用词语的什么形式。

再次，多方分析，反复推敲。对于少数比较难的构型填空，学生要反复琢磨，做到疏而不漏。第一步，要分析所变词在句中的作用，即充当句中的成分;第二步，要注意特殊句式，如无人称句、不定人称句和泛指人称句中的动词的固定变化;第三步，要注意惯用语和暗示词等。

最后，复核全文，弥补疏漏。这一项是必不可少的。学生在做完题后一定要再看一遍。有些学生在考试中尤其是在高考中心理素质不是很好，刚做题时，特别是一看到难一些的题，心里就比较慌乱，但是逐渐地在做题的过程中，心情会慢慢恢复了平静。因此这些学生在做完题检查一遍是非常重要的，尤其是构型填空，一不注意就会把前置词落下，或者多字母、少字母，又或者落写词尾，这是学生经常会出现的情况。

由此看来，要做好构型填空并不容易，学生要从平时的点滴做起。总之，做好一篇构型填空，学生要有扎实的语法基础、大量的练习、敏锐的判断力和良好的心态，细心认真地做题。这需要师生共同付出不懈的努力，只有持之以恒，才能完成从量变到质变的飞跃。

摘要：构型填空是俄语高考题中考查学生综合素质的题型。由于考查的难度和理解度的加深, 很多学生做起来都很不顺手, 要想做好这种类型的题, 必须具备多方面的综合素质。本文就如何做好高考俄语构型填空题进行了阐述。

关键词：高考,俄语,构型填空

参考文献

[1]周春祥, 孙夏南, 黄鹏飞.俄语语法.上海:译文出版社, 1986.11.

[2]刘永宏.中学俄语.中学俄语编辑部, 2007.5, 12.

篇4：中国版人机高考大战

出现高考机器人，不值得我们太过大惊小怪，可以有会下围棋的“阿尔法狗”，也就可以有会答高考试卷的机器人。随着技术的进步，高考机器人考入重点高校指日可待，但国内高考的地位举足轻重，如果高考机器人实现了突破一本线的目标，将说明什么呢？是机器人太聪明，还是高考试题需要改革？

科研人员对高考机器人的数学应考能力非常有信心。普通学生一天可以做100道题，高考机器人一天可以做几万道题。它在这个过程中不断学习，分析人类看不出来的规律。在此前进行的测试中，高考机器人解答近几年的高考北京卷，最难的一道压轴题都能在两分钟之内解出。在应试教育主导下，高考机器人可以发挥出其记忆功能的特长。

只是，高考机器人如能成功，并不能证明教育的失败及高考制度就真的把学生当成学习机器，而只能证明人工智能已取得了长足的进步。高考是对学生十几年学习成果的检验，也是一种另类的“成人礼”，我们应该证实人工智能无法取代人类智慧，而不是把人培养成考试机器。

【热用立意】教育短板/人工智能/挑战

【素材现背】如果高考机器人能考上一本，这不是对考生的挑战，而是对教育的挑战。我们应该借助高考机器人找到教育的短板，让高考机器人成为教育体制的“啄木鸟”，发挥其促进教育变革与进步的正向作用。

篇5：俄语高考试题word版

数学试题(理工农医类)

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求的.

1.已知复数 的共轭复数 ( 为虚数单位)，则 在复平面内对应的点位于( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2.已知集合 ， ，则 是 的

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件

3.双曲线 的顶点到渐进线的距离等于( )

A. B. C. D.

4.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩

分成6组：[40,50), [50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100]加以统计，

得到如图所示的频率分布直方图。已知高一年级共有学生600名，

据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )

A.588 B.480 C.450 D.120

5.满足 ，且关于 的方程 有实数解的有序数对的个数为( )

A. 14 B. 13 C. 12 D. 10

6.阅读如图所示的程序框图，若编入的 ，则该算法的功能是( )

A. 计算数列 的前10项和 B.计算数列 的前9项和

C. 计算数列 的前10项和 D. 计算数列 的前9项和

7. 在四边形 中， ， ,则该四边形的面积为( )

A. B. C.5 D.10

8. 设函数 的定义域为R， 是 的极大值点，以下结论

一定正确的是()

A. B. 是 的极小值点

C. 是 的极小值点 D. 是 的极小值点

9. 已知等比数列 的公比为 ，记 ， ， ，则以下结论一定正确的是( )

A. 数列 为等差数列，公差为 B. 数列 为等比数列，公比为

C. 数列 为等比数列，公比为 D. 数列 为等比数列，公比为

10. 设 是 的两个非空子集，如果存在一个从 到 的函数 满足： ; 对任意 ，当 时，恒有 ，那么称这两个集合“保序同构”，以下集合对不是“保序同构”的是( )

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题 共100分)

一、填空题：本大题共5小题，每小题4分，共20分.把答案填写在答题卡的相应位置.

11. 利用计算机产生 ～ 之间的均匀随机数 ，则事件‘3a-1>0 ’发生的概率为_________

12. 已知某一多面体内接于球构成一个简单组合体，如果该组合体的正视图、

俯视图、均如图所示，且图中的四边形是边长为2的正方形，则该球

的表面积是

13. 如图，在 中，已知点 在 边上， , , , 则 的长为

14. 椭圆 的左右焦点分别为 ,焦距为 ，若直线 与椭圆 的一个交点满足 ,则该椭圆的离心率等于_____

15. 当 时，有如下表达式：

两边同时积分得： 从而得到如下等式：

请根据以上材料所蕴含的数学思想方法，计算：

三、解答题：本大题共6小题，共80分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 16.(本小题满分13分)

某联欢晚会举行抽奖活动，举办方设置了甲、乙两种抽奖方案，方案甲的中奖率为 ，中奖可以获得2分;方案乙的中奖率为 ，中奖可以获得3分;未中奖则不得分。每人有且只有一次抽奖机会，每次抽奖中奖与否互不影响，晚会结束后凭分数兑换奖品。

(1)若小明选择方案甲抽奖，小红选择方案乙抽奖，记他们的累计得分为 ,求 的概率;

(2)若小明、小红两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖，问：他们选择何种方案抽奖，累计得分的数学期望较大?

17.(本小题满分13分)

已知函数 (1)当 时，求曲线 在点 处的切线方程;

(2) 求函数 的极值

18.(本小题满分13分)

如图，在正方形 中， 为坐标原点，点 的坐标为 ，

点 的坐标为 ，分别将线段 和 十等分，分点分别记为

和 ，连接 ，过 作 轴的垂线与 交于点 。

(1)求证：点 都在同一条抛物线上，并求抛物线 的方程;

(2) 过点 作直线 与抛物线E交于不同的两点 , 若 与 的面积之比为4:1，求直线 的方程。

19.(本小题满分13分)

如图，在四棱柱 中，侧棱 底面 ,

(1)求证：平面 (2)若直线 与平面 所成角的正弦值为 ，求 的值

(3)现将与四棱柱 形状和大小完全相同的两个四棱柱拼成一个新的四棱柱，规定：若拼成的新四棱柱形状和大小完全相同，则视为同一种拼接方案，问共有几种不同的拼接方案?在这些拼接成的新四棱柱中，记其中最小的表面积为 ，写出 的解析式。(直接写出答案，不必说明理由)

20.(本小题满分14分)

已知函数 的周期为 ，图象的一个对称中心为 ，将函数 图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，再将得到的图象向右平移个 单位长度后得到函数 的图象。

(1)求函数 与 的解析式

(2)是否存在 ，使得 按照某种顺序成等差数列?若存在，请确定 的个数，若不存在，说明理由;

(3)求实数 与正整数 ，使得 在 内恰有个零点

21. 本小题设有(1)、(2)、(3)三个选考题，每题7分，请考生任选2题作答，满分14分.如果多做，则按所做的前两题计分.

(1). (本小题满分7分) 选修4-2：矩阵与变换

已知直线 在矩阵 对应的变换作用下变为直线 (I)求实数 的值

(II)若点 在直线 上，且 ，求点 的坐标

(2).(本小题满分7分) 选修4-4：坐标系与参数方程

在平面直角坐标系中，以坐标原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.已知点A的极坐标为 ，直线 的极坐标方程为 ，且点A在直线 上。

(Ⅰ)求 的值及直线 的直角坐标方程;

(Ⅱ)圆C的参数方程为 ，试判断直线l与圆C的位置关系.

(3).(本小题满分7分) 选修4-5：不等式选讲

设不等式 的解集为A,且 (Ⅰ)求 的值

篇6：浙江高考文科综合真题word版

文科综合地理

第Ⅰ卷

本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

南水北调东线工程是把长江的水调往北方的调水工程，调水线路主要为大运河。读南水北调东线工程调水线路图，完成第1、2题。

1、对南水北调东线工程及其可能带来的影响，叙述正确的是

①可以解决华北平原的盐碱化问题

②有利于改善丙地大运河航运条件

③丙至戊段可以自流引水

④可缓解戊地的用水紧张

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

2、南水北调东线工程对长江可能带来的影响，叙述正确的是

A、可提高社会对长江水质的关注

B、可促使长江的泥沙向海洋输送

C、可降低甲地咸水入侵发生的问题

D、可改变长江口外海洋潮汐的规律

中亚位于“丝绸之路经济带”的中部，中亚国家与我国之间已形成由铁路、公路、航空和管道等多种交通运输方式构成的综合运输体系。读我国与中亚部分地区略图，完成第3、4题。

我国与中亚国家之间大力发展铁路运输，体现其优势的是

①适宜长距离大宗货物运输 ②修建总成本低

③运输快捷，灵活方便 ④受气象灾害影响相对较小

A、①③ B、②③ C、①④ D、②④

4、某贸易代表团7月从吐鲁番出发沿铁路前往中亚考察，有关沿线的自然环境描述正确的是

A、自咸海至阿拉木图呈现草原向荒漠的变化

B、在乌鲁木齐看到坡上有植被、顶部有积雪的山峰

C、锡尔河自上而下到河口水量不断增加

D、从阿拉木图往北走看到山地针叶林分布的海拔高度不断上升

区域人口对资源压力指数是全国某资源人均占有量与区域该资源人均占有量之比，此比值可作为判断区域人口规模适宜程度 的指标之一。读表，完成第5、6题。

篇7：俄语高考试题word版

语 文

本试卷共8页，六大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。

一、语文 基础知 识 (共15分，共5小题，每小题3分)

1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是

A.笑靥(yè) 盥(guán)洗 粗犷(guǎng) 蓦(mǜ)然回首

B.书箧(qiè) 装帧(zhēn) 碑帖(tiè) 博闻强识(zhì)

C.敷(fú)粉 脂(zhi)肪 烙(lào)印 刀耕火种(zhòng)

D.采撷(jié) 竹笋(sǔn) 咋(zé)舌 拈(niān)轻怕重

4. 下列各项中，没有语病的一项是

A. 为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。

B. 自 1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市 60 周岁以上的老龄化人口已达到 145.6 万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。

C. 截至去年底，中国铁路运营里程已突破 10 万公里，其中高铁运营里程 1 万公里、在建规模 1.2 万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。

D. 随着国家信用体制的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到 2017 年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。

5.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是

A.《孟子・离娄》：“存乎人者，莫良于眸子，眸子不能掩其恶。”意思是观察一个人，在没有比观察他的眼睛更好的了，因为眼睛不能掩盖一个人内心的丑恶，正如俗语所说，眼睛是心灵的窗户。

B.《明天》的结尾处，丧子的四嫂子希望在梦中与儿子相会，朦朦胧胧睡去。作者并不去写她有没有做到看见儿子的梦，这是为了遵从五四新文化运动的将令，将少作品的消极色彩而采用的曲笔。

C.周冲是《雷雨》中最具有理想主义色彩的人物，四凤对于他来讲不只是理想的伴侣，更是爱与美的象征，因此四凤选择周萍意味着周冲所追求的理想之梦终归破碎，于是这个陷入绝望的青年选择与四凤一同触电而亡。

D.卡夫卡的《骑桶者》描绘了一个真实而荒诞的世界，“真实”是因为作者对骑桶者生活细节和心理状态的描写是深入而真实的，“荒诞”是因为故事主要情节――“我”骑着煤桶去煤店不符合生活逻辑，不是对现实的真实摹写。

二、现代文(论述类文本)阅读(共9分，共3小题，每小题3分)

阅读下面的文章，完成6-8题。

艺术与中国社会

宗白华

孔子说“兴于诗，立于礼，成于乐”，这三句话挺简括地说出孔子的文化理想、社会政策和教育程序。教育的主要工具、门径和方法是艺术文学。艺术的作用是能以感情动人，潜移默化培养社会民众的性格品德于不知不觉之中，深刻而普遍。尤以诗和乐能直接打动人心，陶冶人的性灵人格。而“礼”却在群体生活的和谐与节律中，养成文质彬彬的动作、步调的整齐、意志的集中。中国人由天地的动静、四时的节律、昼夜的来复、生长老死的绵延，感到宇宙是生生而具条理的。这“生生而条理”就是天地运行的大道，这种最高度的把握生命，和最深度的体验生命的精神境界，具体地贯注到社会实际生活里，使生活端庄流丽，成就了诗书礼乐的文化。

礼和乐是中国社会的两大柱石。“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力。然而礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。《礼记》上说：礼者，天地之序也;乐者，天地之和也。

人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。礼乐使生活上最实用的、最物质的，衣食住行及日用品，升华进端庄流丽的艺术领域。三代的各种玉器，是从石器时代的石斧石磬等，升华到圭璧等等的礼器乐器。三代的铜器，学科网也是从铜器时代的烹调器及饮器等，升华到国家的至宝。而它们艺术上的形体之美、式样之美、花纹之美、色泽之美、铭文之美，集合了画家书家雕塑家的设计与模型，由 冶铸家的技巧，而终于在圆满的器形上，表出民族的宇宙意识(天地境界)、生命情调，以至政治的权威、社会的亲和力。在中国文化里，从最低层的物质器皿，穿过礼乐生活，直达天地境界，是一片混然无间、灵肉不二的大和谐、大节奏。

因为中国人由农业进于文化，对于大自然是“不隔”的，是父子亲和的关系，没有奴役自然的态度。中国人对他的用具(石器铜器)，不只是用来控制自然，以图生存，他更希望能在每件用品里面，表出对自然的敬爱，把大自然里启示着的和谐、秩序，它内部的音乐、诗，表显在具体而微的器皿中。一个鼎要能表象天地人。

中国人的个人人格、社会组织以及日用器皿，都希望能在美的形式中，作为形而上的宇宙秩序，与宇宙生命的表征。 这是中国人的文化意识，也是中国艺术境界的最后根据。

孔子是替中国社会奠定了“礼”的生活的。然而，孔子更进一步求“礼之本”。礼之本在仁，在于音乐的精神。理想的人格，应该是一个“音乐的灵魂”。

社会生活的真精神在于亲爱精诚的团结，最能发扬和激励团结精神的是音乐!音乐使我们步调整齐，意志集中，团结的行动有力而美。中国人感到宇宙全体是大生命的流行，其本身就是节奏与和谐。人类社会生活里的礼和乐，是反射着天地的节奏与和谐。

但西洋文艺自希腊以来所富有的“悲剧精神”，在中国艺术里，却得不到充分的发挥，且往往被拒绝和闪躲。人性由剧烈 的内心矛盾才能掘发出的深度，往往被浓挚的和谐愿望所淹没。固然，中国人心灵里并不缺乏他雍穆和平大海似的幽深，然而，由心灵的冒险，不怕悲剧，以窥探宇宙人生的危岩雪岭，发而为莎士比亚的悲剧、贝多芬的乐曲，这却是西洋人生波澜壮阔的造诣!

(本文有删改)

【注】三代：夏、商、周三个朝代的合称。

6.关于诗书礼乐与中国社会的关系，下列理解符合原文意思的一项是

A.诗书礼乐是中国古代社会文化与教育的根基，因此，从根本上讲，中国古代社会的教育内容就是艺术文学，教育的目的是以情动人。

B.诗书礼乐涵盖了中国古代社会文化的全部内容。“礼”作用于群体，造就群体生活的和谐;诗与乐则作用于个体，陶冶个体的性灵。

C.诗书礼乐的文化能够培养社会民众的性格品德，对中国社会生活具有重要意义。礼乐可以在群体生活中养成步调的整齐、意志的集中。

D.正是由于礼乐的最后根据在于形而上的天地境界，所以二者成为中国社会的两大柱石，成为“兴于诗”得以实现的基础。

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A.石斧石磐升华到圭璧等礼器乐器，烹调器及饮器升华为国家至宝，礼乐使生活中的日用器具超越了实用层面，进入艺术领域。

B.中国人对自然的态度是亲和、“不隔”的，对用具器皿的制作不单是为了控制自然，满足生存所需，还希望以此表现对自然的敬爱，反映自然所给予的启示。

8.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是

A.天地的节奏与和谐在中国社会的礼乐中得到反映与体现，物质器皿、礼乐生活与天地境界并非彼此孤立，而是三者融通和谐。

B.人类社会里的礼和乐体现着天地运行的大道，而礼之本在仁，在于音乐的精 神，所以乐是一切人类艺术的最{境 界和最终追求。

C.中国的礼乐文化讲求个人人格、社会组织与天地大道、宇宙秩序、自然节律的交融，由此导致中国文化精神中没有“悲剧精神”。

三、古代诗文阅读(共34分，共7小题)

阅读下面的文言文，完成9一12题。

吴德基传

[明】宋濂

吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞，南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如。数月皆周知其情伪，有所发`，一县惊伏。德基乃更以宽化之。民有诉，召使前与语，弗加咄叱。民或援丞裾相尔汝，弗责也。

县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。一民逸去，命卒笞之。不肯伏， 走入山，骂令曰：“官当在县，何以至此为? ”令怒，吏卒因以语动令，欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱，扃钥甚严。德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之，卒以他辞解，德基槌碎狱门遣之，曰：“若无罪，还告父兄无恐。”乃往告令，令怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶?”德基曰：“犯使君者一匹夫尔,其乡人何罪?且法乃天子法，岂使君解怒具乎? ”令意惭，乃已。

入朝，擢知莱之潍州事。民畜官驴四十匹，莱守核其孳息状，与籍不合，曰：“驴当岁产驹，今几岁宜得几驹，乃何少也? ”欲责欺罔罪而征其偿，诸县皆已勒民买驴，德基独戒民勿偿。守怒，问德基：“潍不偿驴，何辞也? ”德基曰：“民实不欺妄，乌可责其偿?国家富极海内，为吏者宜宣布德泽，为民除疾苦，宁少数匹驴耶? ”守语塞。德基因画不便者数事，守不敢复言，并诸县已偿者皆罢之。山东民愿以羊牛代秋税者，官从其言。德基与民计，羊牛后有死瘠患，不如纳粟便，独收民粟。他县牛羊送陕西，民驱走二千里， 皆破家，郡以潍独完，令役千人部送邻县牛，德基列其不可，曰：“有牛家送牛，虽劳不 敢怨。使人代之，脱道中牛死，谁当代偿耶? ”力争不奉命。

德基为吏，不求成名，以爱民为先，民感之。居潍二年，召还。潍民遮门抱其足泣拜， 曰.“自得吾父，潍民麸无笞瘢。今舍我去，愿得只履事之，以慰我思! ”

德基至京师，遂谢事归。濂为德基交甚狎，时亦致仕将归，呼德基谓曰：“若愿受长者教乎?”德基曰：“唯，何以命之? ”濂曰： “慎毋出户，绝世吏勿与交。”德基至家， 如濂戒，君子多其能受善言云。

(选自《宋学士 全集》，有删改〉

14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)

早 发

罗邺

一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。

愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。

白草近关微有路，浊河连底冻无声。

此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。

15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 5 个小题，如超过 5 个，按所答的前 5 个小题计分)(5分)

(1)月明星稀， 。 (曹操《短歌行》 )

(2)问今是何世， ，无论魏晋 。(陶渊明《桃花源记》 )

(3)一去紫台连朔漠， 。 (杜甫《咏怀古迹(其三)》 )

(4)东船西舫悄无言， 。 (白居易《琵琶行》 )

(5)垆边人似月， 。 (韦庄《菩萨蛮(其二)》 )

(6)若夫日出而林霏开， ，晦明变化中，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》 )

(7)挟飞仙以遨游， 。 (苏轼《赤壁赋》 )

篇8：俄语高考试题word版

一、单项选择题:本大题共33 小题,每小题2 分,共计66 分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。1.2017 年2月5日,新世纪以来第14 个关注“三农”的中央一号文件发布。该文件指出,在新的历史阶段农业农村工作的主线是

A.进一步增强农村发展活力 B.全面深化农村改革,加快推进农业现代化 C.深入推进农业供给侧结构性改革 D.加大改革创新力度,加快农业现代化建设 2.2017 年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》。该法律

A.具有最高的法律效力 B.是我国民法典编纂的开篇之作 C.废除了现行民法通则 D.奠定了我国整个法律制度的基础

3.2016 年9月25日,我国一项国家重大科技基础设施在贵州正式启用,这标志着我国在科学前沿实现了重大原创突破。这项设施是

A.500 米口径球面射电望远镜 B.天宫二号空间实验室 C.“神威·太湖之光”超级计算机 D.“蛟龙号”载人潜水器

4.2016 年11月20日,亚太经合组织第二十四次领导人非正式会议在秘鲁首都利马举行。本次会议的主题是

A.创新驱动,造福人类 B.打造包容性经济,建设更美好世界

C.高质量增长和人类发展 D.构建创新、活力、联动、包容的世界经济 5.当前,消费需求日益呈现新变化和新趋势,人们更加偏好旅游、文化、体育、健康、养老等领域的消费。据统计,2016年1月至11月,体育服务业、健康服务业和养老服务业营业收入同比分别增长24.4%、16.4% 和17.1%。材料表明

A.第三产业已成为我国主导产业 B.求实心理主导的消费处于支配地位 C.人们的收入水平得到大幅提高 D.发展资料和享受资料消费不断增加

6.债转股是解决债务清偿问题以实现企业发展的重要手段之一。甲企业赊欠乙企业3亿元货款,到期后无力偿还,经过谈判,约定乙企业将所持有的甲企业债权转为股权,即乙企业持有甲企业51% 的股份,将甲企业重组为一家有限责任公司。这意味着 ①甲企业延期偿还所欠乙企业债务 ②乙企业获得甲企业经营控制权 ③乙企业可将股份在甲企业内转让 ④乙企业有权再将股权转为债权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.数字经济是随着信息技术发展而产生的一种新的经济形态,近年来呈蓬勃发展态势。据某研究机构测算,2015 年中美日英等主要国家数字经济平均增速约为7.5% ,显著高于当年全球GDP 增速。材料表明,发展数字经济

A.有助于增强国有经济的控制力 B.可以为经济发展提供新的动力 C.有利于完善我国收入分配制度 D.能提高我国在国际分工中地位

8.近年来,随着网络技术和移动支付技术的发展,网络平台给消费者提供了良好的视频观感体验,网络电影市场规模呈现爆发式增长,企业纷纷增加投入。2016 年,我国全网上线电影由上年的700 多部增加到2500 多部,企业也获得了丰厚回报。对这一经济现象解读正确的是 A.信息技术进步→消费方式改变→供求关系变化→企业效益增加 B.消费需求增加→信息技术进步→市场规模扩大→产品供给增加 C.信息技术进步→市场规模扩大→产品质量提升→企业效益增加 D.消费需求增加→企业效益提高→技术进步加快→产品供给增加

9.某村开展集体资产确权到户和股份合作制改革,实现了农村“资源变资产、资金变股金、农民变股东”。在立足供需对接的基础上,发展了农村集体经济,赢得了农民高度认可。材料表明,发展农村经济应

①不断完善农村生产关系 ②以市场为导向优化农业产业结构 ③不断增加农业资金投入 ④激发非公有制经济活力和创造力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.著名进化论学者达尔文发现,加拉帕戈斯群岛的大型哺乳动物及其他生物长期处于孤立状态,进化自成体系,但进化只是为了适应当时、当地的条件,出岛便会死掉。同样,在经济全球化时代,如果企业仅专注于国内市场,自我封闭发展,最终会陷入被淘汰的危险,这被称为经济上的“加拉帕戈斯现象”。这启示我们,企业发展应 ①积极拓展国内产业链 ②树立全球化经营意识 ③不断提高自身竞争优势 ④寻求政府保护和支持

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

11.某企业基于自身发展战略,积极加速国际化布局,收购了国外一家著名同类生产企业,产生了布局优化协同效应、创新发展协同效应、产品服务协同效应等,驱动其快速成长。材料表明,国际并购

A.是提高市场占有率的重要手段 B.能够消除企业经营风险 C.能确立企业在行业中的主导地位 D.提高了企业资本回报率

12.假设在一个成本相对稳定行业的市场中,只有甲乙两个企业生产同种商品。若甲企业在价格为P1 时提价,乙企业不会跟随提价以抢夺市场份额;相反,若甲企业降价,则乙企业会跟随其降价以免顾客被抢走。其他条件不变,图1 中能正确反映甲企业产品市场变化的是

A B C D

图1 13.县乡两级人大代表换届选举是全国人民政治生活中的一件大事,各地要加强对选举工作的监督,对违规违纪违法问题“零容忍”,切实保障公民的选举权和被选举权。这是因为 A.人大代表是由人民直接选举产生的 B.人大代表代表人民管理国家各项工作 C.选举权和被选举权是公民基本的民主权利 D.选举权和被选举权是全体公民管理国家的基础

14.“放管服”是简政放权、放管结合、优化服务的简称,是党的十八大以来全面深化改革的重要内容。2017年2月,某省晒出了首批40961 项“最多跑一次”项目清单,今后群众和企业到政府部门办事,只要材料齐全,最多跑一次。此举措体现了 A.政府的职能在不断减少 B.政府求真务实的工作作风 C.公民的权利在进一步扩大

D.政府从群众中来到群众中去的宗旨

15.某公共政策研究机构对我国地方财政信息公开情况进行研究和评估。其中,2011年以来31省份财政透明度平均分如图2 所示。该图反映了 A.政府权威不断增强 B.政府行政效率不断提高 C.公民的监督权不断扩大

D.公民知情权进一步落实 图2 16.2016 年6 月,中共中央政治局审议通过了《中国共产党问责条例》,这是继《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》之后管党治党的又一利器。《中国共产党问责条例》的审议通过

①有利于提升党的执政水平②体现了全面从严治党的不断深化 ③确立了党的领导核心地位 ④实现了党内政治生活的令行禁止 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.门巴族主要分布在西藏东南部的门隅和墨脱地区,解放前仍过着刀耕火种的生活。西藏解放后,实行民族区域自治,门巴族人民逐渐摆脱经济落后状态,生活有了显著改善。这说明

①我国积极引导宗教与社会主义社会相适应 ②我国实行的民族区域自治制度具有优越性 ③我国消除了各民族间经济发展不平衡的状况

④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.近年来,针对世界发展的难题,习近平主席在多个场合阐述中国主张,传递中国信心,贡献中国智慧。2017 年1月18日,他在联合国发表了《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,清晰勾勒了共建人类命运共同体、实现共赢共享的中国方案。这一方案 ①实现了世界各国政治经济的均衡发展 ②保障了各国平等参与国际事务的权利

③顺应了各国维护和平、实现发展的共同心声 ④向世界展示了中国自觉承担国际责任的形象

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

19.早在春秋战国时期,扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法,奠定了中医临床诊断 和治疗的基础。此后,中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时,也逐步传播到世界各地。目前,世界卫生组织成员中已有103 个认可使用针灸。这充分说明 A.中华文化兼收并蓄、源远流长 B.文化交流以我为主、为我所用 C.文化多样性是人类进步的动力 D.中医药是中华文明的集中体现

20.2016 年11 月30 日,我国的“二十四节气冶获批列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。对此有人认为,“二十四节气在今天的作用已经微乎其微,意义不大。”如果请你反驳这种观点,下列可能用到的关键词最合适的一组是

A.文化平等摇文化差异摇文化交融 B.文化影响摇文化传承摇文化自信 C.文化借鉴摇文化包容摇文化繁荣 D.文化传播摇文化市场摇文化自觉

21.在一些旅游景区,国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等,经常被照搬、模仿或抄袭,山寨景观多次出现。对此类现象认识正确的是 A.满足了人民群众的文化需求 B.促进了中西方文化的融合 C.发展了国家倡导的大众文化 D.需要通过文化创新去改变

22.在每一个历史时期,中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋,到唐诗、宋词、元曲、明清小说等,都是那个时代社会生活和精神的写照,都具有时代的烙印和特征。今天要创作出在人民中传之久远的精品力作,就要

A.超越生活、改变社会 B.立足实践、扎根生活 C.继承传统、满足大众 D.博采众长、海纳百川

23.总书记在中国政法大学考察时指出,中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才,必须坚持立德树人,德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是

A.德若水之源,才若水之波 B.功以才成,业由才广 C.穷理以致其知,反躬以践其实 D.用人以德,唯德是举

24.在中国古代“家国一体”的社会组织结构中,人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响,中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维,讲究圆满、圆融、圆通,花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见

①传统文化对社会变革有深刻影响 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③哲学可以指导人们正确改造世界 ④哲学智慧产生于人类的实践活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

25.20 世纪80 年代初,法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想,如果把“量子纠缠”原理用于通信,将极大提高通信的安全保密程度。为此,我国积极开展相关应用研究,并于2016 年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明 A.意识是客观存在的主观映象 B.要一切从实际出发,实事求是

C.客观物质世界是科学精神和理念的外现 D.人们可以在意识指导下能动地改造世界

26.风筝在我国已经有2000 多年的历史,最初用于军事,到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来,人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上,使风筝成为了一门艺术。现在,风筝艺术在我国仍然很受欢迎,并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的 风筝流派。从材料中可以看出

①事物是普遍性和特殊性的统一 ②事物的发展变化是有规律可循的 ③事物变化发展的道路是曲折的 ④事物是绝对运动和相对静止的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

27.有研究发现,在黑夜翻耕的土壤中,仅有2% 的野草种子日后会发芽,但如果在白天翻耕,发芽率高达80%。进一步研究发现,绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内,如果没有受到光线的刺激,就难以发芽。材料表明

A.人为事物联系是主观的 B.新事物具有强大的生命力 C.事物的联系是有条件的 D.新事物存在不完善的地方

28.随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时,也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见 A.实践具有客观物质性 B.实践具有直接现实性 C.实践是认识的最终目的 D.实践是认识发展的动力

29.下列选项与图3 漫画蕴含的哲理相符的是 A.绳锯木断,水滴石穿 B.流水不腐,户枢不蠹

C.人往高处走,水往低处流

D.水至清则无鱼,人至察则无徒 图3 30.某村本来比较落后,村支书王某想到一个创业的“点子”,希望把该村打造成3D 壁画村。起初村里的老人们非常反对,认为没有什么用。但后来随着计划的实施,游客越来越多,村里的收入大为增加,老人们的态度也逐渐转变。由此可见 ①创新推动生产力的发展 ②认识具有反复性 ③创新推动社会制度的变革 ④认识具有普遍性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

31.在古希腊时期,由2 造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是

A.主要矛盾和次要矛盾相互转化 B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面 C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位 32.广西壮族自治区的“左江花山岩画文化景观”是世界上迄今发现的画面最大、图像数量最多的涂绘类岩画。花山岩画主要描绘了各式各样的人物和剑、钟、铜鼓等器物,以及日月星辰等天体图形,记录了古代先民的社会生产和社会生活。材料表明 A.生产方式制约社会发展进程 B.生产关系是对生产力的反映 C.上层建筑反作用于经济基础 D.社会意识是对社会存在的反映

33.截至2016 年6 月,中国网民规模达7.1 亿,互联网普及率达到51.7%。总书记指出,各级党政机关和领导干部要经常上网看看,潜潜水、聊聊天、发发声,了解群众所 思所愿,收集好想法好建议,积极回应网民关切、解疑释惑。材料给我们的启示是 ①要坚持人民群众的主体地位 ②人民群众是社会物质财富的创造者 ③要更好地保障人民群众的权益 ④人民群众是社会精神财富的创造者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

二、简析题:本大题共3 小题,每小题12 分,共计36 分。其中第34 题、第35 题为必答题,第36题为选做题。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。

34.近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以,“面朝大海,春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。结合材料,回答下列问题:（1）运用《文化生活》知识,说明经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣。(6 分)（2）有些青少年认为,有了高科技电子产品,就不需要“诗和远方冶。请运用价值观的道理对此观点加以分析。(6 分)

35.材料一 税收政策会对市场参与者的行为和利益产生重要影响。假设某制造企业的某一产品当前销售单价为9.8 万元(其中包含企业每销售一件产品应缴纳的税额1.8 万元),年销售量10 万件。现对该企业销售产品实行免税措施,免税后单价为9.2 万元,年销售量为13 万件。

材料二 智能制造是新一轮工业革命的核心。为主动应对世界新技术革命挑战,全球工业大国都在全力抢占智能制造的制高点,构筑全球新战略。经济新常态下,我国企业税负过重等老问题依然突出,弱化了企业创新意愿和创新能力,减税已成为当前推动中国制造向中国智造转型升级的迫切要求和重要选择。结合材料,运用《经济生活》知识,回答下列问题:（1）计算销售单件产品后买卖双方从免税中分别获得的收益,并据此指出其收益变化情 况。(4 分)（2）说明减税可以助推中国制造向中国智造转型升级的理由。(8 分)

36.选做题(本题包括A、B 两小题,请选定其中一小题,并在相应的答题区域内作答。若多做,则按A 小题评分。)A 经济学常识

美国一直深受个人主义价值观和自由主义经济思想的强烈影响,国家主要通过财政政策和货币政策调控经济,私人企业独立性强。但企业的过分投机,加上政府监管不力,最终导致美国金融危机的爆发。

日本除了财政政策和货币政策外,政府还通过经济计划、产业政策、私人关系等方式影响企业行为,导致政府与大企业形成了紧密的利益共同体,这也是战后日本经济高速发展的重要原因之一。但对企业的过度扶持和频发的钱权交易丑闻也引发了人们的反思。结合材料,回答下列问题:（1）美日两国市场经济模式各有什么特点?(6 分)（2）两国市场经济模式对发展我国社会主义市场经济有何启示?(6 分)

B 国家和国际组织常识

跨太平洋伙伴关系协定(TPP)也被称作“经济北约”,旨在促进亚太地区的贸易自由化。2008 年,美国高调加入谈判并主导其进程,2016 年2 月,美国等十二国正式签署协议。然而,特朗普和部分美国人认为TPP“存在很多缺陷,让美国失去了数百万个制造业工作”。2017 年1 月,特朗普总统签署上任后首份行政命令,正式宣布美国退出TPP。

2016 年6 月23 日,英国公投决定“脱欧”。2017年3 月16 日,英国女王伊丽莎白二世签署“脱欧”法案,授权首相特蕾莎·梅正式启动“脱欧”程序。结合材料,回答下列问题:（1）简要说明特朗普有权决定美国退出TPP 的理由。同样是国家元首,英国女王权力的行使有何特点?(6 分)（2）为促进国际组织发挥积极作用,各成员国应有怎样的作为?(6 分)

三、探究题:本题18 分。结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并综合运用有关知识分析问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。

37.社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”,人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带,身边都是亲人、熟人,人情交往密切。随着社会变迁和生活节奏加快,社区已近乎一个“陌生人社会”,个人权利得到更多尊重的同时,人与人之间的界限也越来越分明,居民之间缺乏必要的互助和互动,甚至出现“对门不相识”的状况。

如今,随着信息技术的发展,共享已逐渐成为时代潮流,这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。社区通过建设“云平台”,公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等,实现信息共享。此外,还在“云平台”上专设“邻里互助”“邻里商圈”等专栏,使玩具、图书等闲置物品顺利置换,实现物品共享;私人厨房、书房、车位临时出借,实现空间共享。基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流,实现共同治理„„共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。结合上述材料,探究回答下列问题:（1）从经济、文化角度看,“共享”会给社区带来哪些改变?(6 分)（2）运用《政治生活》知识,谈谈社区“共治”需要各方作出哪些努力。(6 分)（3）展望共享社区的未来,有人说,“共享是一种向传统的回归”。请运用一个最恰当的哲学道理评析上述观点。(6 分)要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑。②学科术语使用规范,字数250 字左右。

2017年江苏省高考政治试题参考答案

一、单项选择题(每小题2 分,共计66 分)1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C 11.A 12.B 13.C 14.B 15.D 16.A 17.C 18.D 19.A 20.B 21.D 22.B 23.A 24.C 25.D 26.B 27.C 28.D 29.D 30.A 31.C 32.D 33.B

二、简析题(每小题12 分,共计36 分)34.（1）经典诗歌具有感染力和感召力,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量。经典诗歌能使人获得精神享受和思想启示,影响人的实践活动、认识活动和思维方式。经典诗歌能够在潜移默化中影响人的世界观、人生观和价值观。

（2）该观点是片面的。价值选择和价值判断因人而异,具有社会历史性。题中观点反映了现实生活中人们对物质满足的过分追求。价值观对人们的行为具有重要导向作用。我们应自觉遵循社会发展的客观规律,将物质富足与精神追求结合起来。

35.（1）买方收益:9.8-9.2 = 0.6 万元;卖方收益:1.8-0.6 = 1.2 万元。减税使买卖双方收益均增加;卖方增加的收益大于买方增加的收益,企业获益更大。

（2）增加了企业利润,有利于促进企业技术进步。增加了居民实际收入,有利于刺激消费以带动智能制造业健康成长。发挥了税收和价格在资源配置中的作用,有利于引导资本向智能制造业转移。能促进制造业结构优化升级,有利于提升我国智能制造业的国际竞争力。

36.A（1）美国属于市场主导型经济模式,国家干预程度低,市场作用较大。日本属于政府主导型经济模式,政府在发挥市场机制作用的基础上,直接干预企业经营,在经济发展中的作用较大。

（2）美国经济模式能更好发挥市场的作用,激发企业活力。但企业逐利本性导致过度投机,引发经济不稳定。日本经济模式能更好发挥政府的作用,提高国际竞争力。但易形成商官勾结和加剧社会不公。我国在发展社会主义市场经济过程中,应正确处理好政府和市场的关系,既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要更好地发挥政府的调控作用。

B（1）美国政体是总统制共和制,实行三权分立,行政权属于总统。英国政体是议会制君主立宪制,英国国王是“虚位元首”,仅具有象征性地位,真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。

（2）各成员国应坚持平等合作、相互尊重、互利共赢,致力于维护世界和平与发展。各成员国应自觉承担责任,维护共同利益。各成员国应积极参与多边双边事务,支持国际组织在促进国际交流、协调与合作,调停和解决国际政治冲突和经济纠纷等方面发挥积极作用。

三、探究题(本题18 分)37.（1）从经济上看,“共享”将促进居民消费观念的转变;使社区资源得到合理利用。从文化上看,可充分发挥大众传媒文化传递、沟通、共享的强大功能,促进社区的文化交流和精神文明建设。

（2）政府应履行社会建设职能,建设服务型政府,为社区提供更多的公共服务。基层党组织、群众性自治组织等要充分发挥作用,提升社区治理水平,维护居民合法权益。居民要不断提高参与民主管理的意识和能力,切实行使民主管理的权利,履行相应责任。(若从其他角度作答,言之有理也可)（3）略

篇9：俄语高考试题word版

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第一篇：高考励志口号标语

高考励志口号标语大全 ?

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考励志口号标语大全》的内容，具体内容：2021 高考马上就要到了，我收集了一些来为各位高考学子打气，大家可以喜欢!1、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。2、没有常胜，只有常省。3、笑看人生峰高处...?

2021 高考马上就要到了，我收集了一些来为各位高考学子打气，大家可以喜欢!?

1、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

2、没有常胜，只有常省。

3、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

4、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

5、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!?

6、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

7、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就

会离这个目标不会太远。

8、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

9、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂，舍我其谁”。

10、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证。

11、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

12、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

13、只求”少丢分”，不说”得高分”!?

14、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

15、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

16、高考得高分的秘诀就是少丢分!?

17、面对高考试卷的”前 120 分”，志在必得，细大不捐;”后 30 分”多多益善，失不足惜。

18、高考试卷的”前 120 分”若能稳拿，”后 30 分”定不落空。

19、每天生活：12：9：3。12 小时学习，9 小时休息吃饭，3 小时杂务和体育锻炼。

20、每天 5 分钟，写好 5 个字(用钢笔或圆珠笔)。

21、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

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22、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

23、对于 18 岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!?

24、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

26、总想赢者必输，不怕输者必赢。

27、试试就能行，争争就能赢。

28、信心是成功的一半。

29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

31、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!?

32、名列前茅是银，日新月异是金。

33、平日从严，高考坦然。

34、永远不要以粗心为借口原谅自己。

35、练习就是高考，高考就是练习。

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36、紧张而有序，效率是关键。

37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

40、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!?

41、积一时之跬步，臻千里之遥程。

42、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富 ?

43、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其 三：

良好的心态。

44、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

45、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

46、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

47、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

48、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

49、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

50、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

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51、高三是集体战斗与个人成就的时期。

52、自信是成功的先决条件。

53、有高水平的集体，才有高水平的个人。

54、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

55、更快、更高、更强。领先就是金牌。

56、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

57、高考是汇百万人参加的一次练习。

58、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。

身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

59、心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!?

60、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

微信扫一扫二维码分享到微信好友或朋友圈来源：网友投稿 ?第二篇：高考励志标语口号

高考励志标语口号

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1.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

2.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

3.静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

4.不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

5.拼一分高一分，一分成就终生。

6.拼一载春秋，搏一生无悔。

7.要成功，先发疯，下定决心往前冲！

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8.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

9.贵在坚持、难在坚持、成在坚持 10.我高考我自信我成功！

11.精神成就事业，态度决定一切。

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12.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

13.遇难心不慌，遇易心更细。

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14.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

15.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

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16.人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气 17.做一题会一题，一题决定命运。

18.有来路，没退路；留退路，是绝路。

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19.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

20.因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。

21.有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

?22．对命运承诺，对承诺负责 ?

23．再苦再累不掉队，再难再险不放弃

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24．请老师放心，我是你最骄傲的学子;请父母放心，我是你们最争气的孩子。

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25．我因 X 班而自豪，X 班因我而骄傲 ?

26.拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！

27.高三高考高目标，苦学善学上好学。

28.无才无以立足，不苦不能成才。

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29.乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

30.山高不厌攀，

水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

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31.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

32.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

33.我心飞翔，路在脚下。

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34.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

35.我自信，我出色：我拼搏，我成功！

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36.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

37.努力就能成功，坚持确保胜利。

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38.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

39.遇难心不慌，遇易心更细。

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40.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

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41.快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

?42.精神成人，知识成才，态度成全。

43.努力造就实力，态度决定高度 44.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

45.把握现在、就是创造未来。

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46.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

47.我自信，故我成功、我行，我一定能行。

48.不经风雨，怎见彩虹？

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49.立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

50.辛苦三年，幸福一生。

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51.读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

52.不敢高声语，恐惊读书人。

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53.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

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54.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

55.狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

56.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

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57.为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！

为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！

58.生时何必久睡，死后自会长眠

?第三篇：励志口号标语

教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐 教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上 教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取 教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献 教学一楼西墙：笑对挫折知难而进 ?

教学二楼西墙：熟读精思勤学好问 ?

教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹 ?

教学四楼西墙：厚德载物自强不息 ?

实验三楼西墙：闻鸡起舞 ?

实验四楼西墙：逊志时敏 ?

辅教楼南墙：勤俭、博学、诚毅、创新 爱国 明德 求索 砺志 ?

爱国爱学习创新更奋进 ?

安知奋 志知远 行知德 ?

博大精深 奋发图强 ?

博理笃行 精工创新 ?

博理通工 砥精至善

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博思 尚学 砺志 竞业 ?

博文 逸致 敏思 笃行 ?

博闻 通达 厚德 明志 ?

博学 诚信 求是 创新 ?

博学 厚德 诚信 求新 ?

博学 厚德 睿思 力行 ?

博学 修己 强身 济世 ?

博学 严谨 活泼 超越 ?

博学创新 求是笃行 ?

博学笃行 笃学诚行 求源创新 自强不息 ?

博学笃行，修身进取 ?

博学笃志 ?

博学笃志 切问近思 ?

博学而爱仁 为人以谦忍 处事则 坚韧 崇德尚学 严实创新 ?

传承博长 厚德志成 ?

创新超越 宁静致远 ?

创新教育 不断超越 ?

创新争先 永创一流 ?

大道明德 大学明理、努力，一切皆有可能。为自己扬帆、为明天喝彩。

静、敬、竞、进。心若在，梦就在，我的未来我做主。

?第四篇：励志口号标语

励志口号标语：高三跑操口号

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1.成就梦想 2.零八佳绩 3.唯我独尊 4.青春如火 5.万水千山 6.天

下无敌 7.刻苦拼搏 8.拥抱青春 9.挥洒汗水 10.三五最强 11.智慧无穷12.扬帆把舵 13.看我十一14.决胜战场15.心若平川16.所向披靡17.体育不怠18.十八最强 19.奋勇拼搏20.傲视群雄21.斗志昂扬22.铸我辉煌 23.自强不息 24.还是学习25.共展宏图 26.零八高考 27.背水一战 28.尽展光辉 29.十四腾飞 30.信心百倍 31.三年十五 32.全力以赴 33.非我莫属 34.展我班威 35.艰难困苦 36.劈波斩浪 37.沉舟破釜 38.十四奋起 39.扬帆起航 40.无坚不摧 41.凌云腾飞 42.万千学子 43.舍我其谁44.共创佳绩45.天行刚健46.志在拿云47.傲视群雄48.学习竞赛 49.气势恢宏50.只要我在51.三六三六52.明日之星53.三十不败54.破茧成蝶 55.青春激扬56.亦德亦才57.四班心齐 ?

58.自强不息 59.共创佳绩 60.三六三六

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61.所向无敌 62.无论评比 63.激扬青春 64.三五不败 65.激情澎湃66.超越梦想 67.超越自我68.天高地迥69.自强不息70.任我飞翔71.看我精英 72.拼搏向上 73.搏击长空 74.团结十七 75.无限锦绣 76.群雄逐鹿 77.热血铸就 78.激情飞扬 79.厚德载物 80.团结进取 81.永争第一 82.斗志昂扬 83.挥动激情 84.展翅高飞 85.青春无畏 86.逐梦扬威 87.风雨无阻 88.三年二一 89.亦文亦武 90.勇者无畏 91.仁者无敌 92.铸就辉煌 93.威震四方 94.挥斥方遒 95.唯我十九 96.翱翔万里 97.追求梦想 98.永不放弃 99.百炼千锤 100.高三无悔 101.金榜夺魁 102.舍我其谁 103.二十六班 104.再创辉煌 105.团结无比106.三九团结 107.释放青春 108.永争第一 109.气贯长虹 110.笑傲苍穹

?第五篇：励志标语口号

气有浩然，学无止境；天道酬勤，宁静致远。

（7）靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

（13）人生就如一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子 ?

（16）是用两年的时间换来一辈子的幸福，还是用一辈子的时间来忏悔这两年？ ?

（3）上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

后墙：自主学习，健康成长。

左侧：课堂是学习的主阵地，勤奋是最好的方法，兴趣是最好的老师。

又侧：不作公卿非无福命都缘懒，难成仙佛为爱诗书更恋花。

横：

诚心 静心 专心 恒心 ?

竖：

1、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？ ?

2、师生同志，协力攻关，笑看松湖魁首谁人得！

后墙 ?

锁定目标 搏击学海 成就未来 ?

两侧：

合作 欣赏 专注 突破 超越 ?

决心 虚心 专心 静心 细心

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后面标语：高尚品德 高强才智 高质身心 ?

两侧标语：勤学多思 严谨进取 志存高远 ?

德能并举 发展为本 追求卓越 ?

1、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

2、苦尽甘来 ?

十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 ?

一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 ?

3、cast one eye on life, on death.horseman, pass by.（叶芝的一首诗里的话，翻译为;冷眼看生，看死，骑士们，前进！）

后墙：成功来自坚持，执著创造奇迹。

两边：同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌 ?

多学多思又多问，守时守纪更守信。

后墙 ?

博学 慎思 明辨 笃行 ?

两边 ?

不惜寸金于今日，必留遗憾于明日。

细节决定成败，习惯成就未来。

后墙：

团结 进取 自律 诚信 ?

墙壁：

1、一个人仅仅了解自己能做什么的时候还不够，唯有明白自己不能做什么的时候，才能真正干成大事！

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2、只有付出别人不愿付出的努力，才能得到别人得不到的收获。

竖幅：

1、意粗性躁，一事无成；心平气和，千祥骈集。

2、是用两年的时间换来一辈子的幸福，还是用一辈子的时间来忏悔这两年？ ?

横幅：气有浩然，学无止境；天道酬勤，宁静致远。

后墙：非信念无以志存高远，非拼搏无以功成名就。

两边：不经三思不求教，不动笔墨不读书。

熟读教材，夯基础，重实效； 紧跟老师，争分秒，抓效率。

恩未报岂敢懈怠，梦未圆怎能放弃 ?

没有等出来的辉煌 ?

只有拼出来的美丽 ?

勤 天道酬勤，再现辉煌王者师 ?

闻鸡起舞，成就拼搏劲旅师 ?

恒 厚积分秒之功始得一鸣惊人 ?

摒弃侥幸之念必取百炼成钢 ?

把拼搏当做快乐 ?

把挫折看成收获 ?

把鼓励化为动力 ?