徐家堡创建汉中市平安校园工作总结新

徐家堡创建汉中市平安校园工作总结新（精选5篇）

篇1：徐家堡创建汉中市平安校园工作总结新

城固县徐家堡初中

2013年创建汉中市“平安校园”活动

工 作 总 结

二0一三年十二月二十五日

徐家堡初中开展创建汉中市“平安校园”活动

工 作 总 结

徐家堡初中是一所农村初中，始建于1940年9月，位于县城西南11公里处，北临汉江，南靠巴山，西接上元观镇，东邻三合乡。辖区总面积70.56平方公里，人口2.9万人。学校管理机构设有党支部、教导处、政教处、总务处、保卫科、团委、工会等部门，领导班子成员设校长1人（兼支部书记），副校长2人，团委书记1人，工会主席1人，主任4人，保卫科长1人，共10人组成。有三个年级组和6个教研组，现有教职员工60人，服务于董家营乡22个行政村，近2.9万人口。学校现有教学楼一幢、综合楼、宿舍楼各二幢，共23个教室，教学楼内设有物理、化学、生物仪器室和实验室，并配有图书室、阅览室、体育器材室、音乐美术器材室、卫生室、心理咨询室和团队部。学校装备有现代远程教育c级模式，拥有电脑79台，学生微机教室和教师电子备课室各一间，多媒体教室一间，并开通了校园局域网。

学校面向全体学生，全面实施素质教育，不拘一格培养了大批人才，形成了自己的办学特色。学校坚持“面向全体，全面提高”的办学思想，坚持“以人为本”的管理理念，坚持“规范行为、科学管理、不断创新、构建和谐”的办学目标，各项工作取得长足的进展，形成具有自身特色管理体系。教育教学活动丰富多彩，教育教学质量稳步上升。管理严，学风、教风、校风正；教研教改路子宽、层次高、质量好，是汉中市命名的“农村示范初中”、城固县“双常规管理优级学校”、“县级先进单位”、“汉中市家长示范学校”和“城固县综合治理先进单位”。

近年来，学校以“创安全文明校园，办人民满意学校”为目标，始终注重平安校园建设，积极做好巩固提高工作。维护了学校教育教学秩序，促进了学校各项工作持续健康发展。

根据汉教发「2008」149号文件精神,我校认真贯彻执行《汉中市“平安校园”创建活动实施办法》,认真开展 “平安校园”创建活动，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以服务广大师生为宗旨，紧密结合学校改革、发展和稳定的实际，认真研究学平安校园建设工作面临的新情况、新问题，坚持教育与管理并举，治理与建设结合，与时俱进、解放思想、务求实效，以人为本，切实维护了校园治安稳定和师生正常的教学和生活秩序，营造了安全、稳定、文明、健康的育人环境。

通过开展汉中市“平安校园”创建活动，建立了安全文明校园的长效工作机制，进一步改善了学校及周边治安状况，进一步健全了校内安全防范机制，有效防止治安案件和安全事故的发生，努力实现了以遵规守纪为主要内容的师生思想道德素质的显著提高，以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活水平的显著提高，以良好的校园秩序和育人环境为主要标志的校园安全、文明程度的显著提高。全面优化了学校的育人环境，提升了办学水平。现将平安校园创建工作如下：

一、加强领导、夯实责任，确保了创建工作有序开展。

1、强化了领导和制度建设 学校成立了以党支部书记、校长章小轩为组长，副校长胡军成、吴宝荣、范永茂为副组长，各相关处室领导为成员的创建工作领导小组，明确校长为校园安全工作第一人，对校园安全负总责，并将创建平安校园工作列入学校工作规划。领导小组办公室设在政教处，由张志奎兼任主任，协调统筹创建工作。

由创建平安校园工作领导小组办公室牵头，每学期至少召开了一次领导小组工作会议，研究解决创建工作中的突出问题和存在的矛盾，组织推动创建工作的顺利开展。

学校建立健全了《徐家堡初中创建汉中市平安校园工作责任制》和《徐家堡初中创建汉中市平安校园工作责任追究制》，坚持和完善了《徐家堡初中岗位工作安全责任》，层层签订了安全管理责任书，认真进行考评，做到奖惩兑现。坚持安全工作一票否决制。

学校每学期都主动加强与乡综治办、派出所、卫生院、徐家堡村的联系和协调，深入开展了城固县公安局董家营派出所与城固县徐家堡初中警校共建、徐家堡村与城固县徐家堡初中村校共建平安社区活动，形成共建机制。

建立并落实了学校与学生家长签订安全责任书制度，师生对创建活动的知晓率和参与率都在90%以上。

2、夯实了各部门的创建职责

创建平安校园工作领导小组办公室依据《汉中市“平安校园”创建活动实施办法》(试行)的具体要求，结合我校实际情况将创建工作职责、任务、要求等分解到相应的岗位和个人，并限期落实，派专人定期检查、督促，发现问题及时整改。

各部门各司其职，密切配合，建立了畅通的沟通渠道，形成了有效的联动工作机制。

在创建平安校园工作领导小组的正确领导下，创建工作领导小组办公室认真组织师生员工积极参与创建活动，每月一小结，学期一总结，学年进行奖评，并将奖评结果记入教师档案。

3、提供了创建工作保障

根据《汉中市“平安校园”创建活动实施办法》(试行)的具体要求，结合我校实际情况，创建平安校园工作领导小组办公室制定了《徐家堡初中创建汉中市平安校园工作规划》《徐家堡初中创建汉中市平安校园工作实施方案》《徐家堡初中创建汉中市平安校园工作细则》以及《徐家堡初中创建汉中市平安校园工作考核办法》，并认真贯彻实施。

我校创建汉中市平安校园工作领导小组会议研究决定，确定专人，划拨专款，保证创建工作所需的人、财、物等保障条件的落实。建立健全了创建工作的指导、排查、督促机制，做到了各项工作有计划、有布臵、有检查、有反馈，效果好。

学校建立完善了创建项目台账，创建工作各类文件、档案等资料齐全完整。

二、强化措施、狠抓基础，确保了安全工作管理到位。

1、治安防控成绩显著

学校建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系，建立完善了学校警务室，公布了派出所所长、住校民警、保卫科长通讯电话，设立了多处报警求助电话。严格落实了24小时门禁制度和校园治安巡逻、巡查制度，巡查日志和工作记录详实。建立了学校与公安机关、社区治安联防工作机制。聘请董家营派出所所长冯振宏为学校法制副校长，学校保卫科有专职的安全保卫干部和专职的门卫人员。严格执行门卫登记验证制度，专职门卫人员从学校教师中选聘，实行门卫资格审查制度，确保了门禁安全无隐患。坚持了“预防为主，安全第一“的思想，制定了重点、要害部位安全保卫工作措施，并严格检查，确保措施落实到位。建立了《徐家堡初中突发安全事故应急处臵预案》。涉及教育教学、食宿生活等多方面的制度齐全、规范，实行教职工”一岗双责“安全责任制，建立有管理台账，突出了宿舍、教学楼和课外活动等场所的安全事故预防。师生对学校治安安全满意率高，学校先后被县上评为社会治安综合治理先进学校、安全工作先进学校、综合治理先进单位。

2、安全管理措施到位

学校制定了消防安全预案，严格执行消防法规和制度，岗位责任落得实。按照规定配备消防器材并保持完好有效，定期进行检查，及时整改消防隐患，定期进行演练。易燃易爆危险品及有毒化学试验药品管理规范。用电、用气及火源管理科学规范，多年来无违章用电行为，无火灾事故发生。

学校食堂建设和管理符合法律规范及卫生防疫部门的要求，食品采购、原料存放、员工体检、操作程序、卫生清扫、消毒等制度健全，管理严格。

门口交通规划科学合理，交通设施和标识完备醒目；学校无校车，校内从未发生交通安全事故。

检查，定期维护维修，认真落实了改造验收制度，校舍无安全隐患存在。

建立有大型活动报告审批制度并严格执行，活动的安全保卫工作预案和措施完备，安全责任落实到人。

3、设备设施达标安全

学校各种设施设备符合国家有关安全质量标准，相关安全标识清楚醒目；设施设备管理制度健全、责任落实、使用效果良好；制定有《徐家堡初中设备设施定期检查、维护维修制度》，多年来无安全隐患存在。

三、加强内部管理、维护校园安全，为学生的健康成长提供了良好的环境。

1、维护了校园安全和稳定

多年来，学校坚持正确的办学方向，在思想和言行上引导师生与党中央保持一致，与党的方针政策保持一致，自觉抵制不良影响，特别是西方敌对势力的渗透，保守国家秘密。校园内政治清明、社会和谐，未发生过一起政治案件。重视法制教育，认真落实“五五普法”教育规划，坚持法制教育进课表、进课堂、进学生头脑制度，做到了每学期不少于两次召开规模以上的法制教育报告会，建立有问题学生档案和帮助制度。

2、加强了崇尚科学防范邪教工作

学校坚持正面引导为主，积极开展形式多样的科普教育活动，反对封建迷信，重视防范邪教工作，高度关注“法轮功”的一切动向，多年来学校从未发生过一起与“法轮功”有关的活动；经常有计划地开展反邪教警示教育活动，严厉查处和防范“法轮功”的宣传活动。

3、坚持正确的舆论导向

学校经常通过国旗下讲话、校园广播、黑板报、校园网站、展览橱窗、思想政治课、时事报告会等形势加强学生的爱国主义、社会主义教育，加强四项基本原则、三个代表思想和科学发展观的教育，用社会主义思想占领学校舆论阵地；能及时了解和掌握师生的思想状况，有针对性地开展师德师风教育和中学生日常规范教育，以中学生综合素质评价为载体经常性地对学生进行正面教育；严格落实网络管理责任和措施，及时封堵、删除各类有害信息，防止不良信息传播。

4、按制度做好意外事故预防与善后处理工作

学校建立有《徐家堡初中信息安全报告制度》，各种信息渠道畅通，机制完善，重大情况不迟报、漏报、误报、瞒报；建立了各种意外事故的排查和分析机制，及时消除学校各类不安全事故；各类意外事故安全应急预案和处理措施、机制健全完善，应对及时、针对性强。

四、齐抓共管、综合治理，优化了安全稳定的教书育人氛围。

1、校园管理严格

学校历来坚持依法治校，依规管理，严格执行上级规定，没有乱办班、乱收费和使用盗版教材、教辅读物等行为，2010年被评为市级依法治校示范校；社会闲散人员和车辆禁止进入校园，公务车辆进校必须在规定的地方停车；校内没有从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，也没有其他可能危机师生人身健康和财产安全的活动；校内无违章建筑。

2、周边治理成绩突出

学校每年每学期都积极配合董家营乡综治办、董家营派出所、卫生院开展校园周边治安、交通、文化、环境卫生等治理，增设减速板带和减速标志牌，安装了视频监控系统。主动反映，经常联系，加强沟通，协同治理理周边安全环境，校园周边秩序良好，周边200米范围内无营业性歌厅、录象厅、游戏厅和网吧；能主动配合有关部门加强对校园周边出租房屋的管理，坚决禁止学生在校外独自租房居住，校外周边无非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所、小卖部、不法商贩等。

五、加强校园文化建设、倡导和谐文明风尚，为开创农村教育新局面奠定了基础。

1、校风校纪严明

公民道德教育、诚信教育、文明行为养成教育和以爱国主义为核心的民族精神教育经常富有成效，形成了特色鲜明的学风、教风和校风；学校有明确的校训和奋斗目标；能广泛开展以运动会、感恩教育报告会、我为徐中做贡献、国庆元旦文艺演出等丰富多彩的校园文化活动和形势多样的社会实践活动，校园文化底蕴深厚，文明风尚养成；师生遵守校纪校规，行为举止文明，无打架斗殴、赌博、酗酒、小偷小摸等不良行为。

2、校容校貌整洁规范

校园规划科学、布局合理、环境优美，绿化率达到可绿化面积的100%；校园无残标、乱写乱画、乱张贴现象，校园整洁卫生，垃圾日产月清；校园道路硬化平整，各功能区设施齐备作用发挥的好；有两个自行车棚，公私车辆入校有专门的停车区域，且停放整齐；教师住宿区和学生住宿区条件优越，管理严格、规范有序，无乱堆乱放现象。

学校把安全知识教育纳入教学计划，渗透到教学活动中。课程课时落实，教育资料充分，针对性强，成效显著；安全教育日主题活动有特色，学生自救自护能力培养有计划、有要求、效果好，常抓不懈，每年自觉开展安全自救演练；学校设有心理咨询室，开设有心理健康教育课，对有心理困惑的学生开展心理辅导和帮助，心理健康教育有计划、有师资、有措施、有落实；完善了法制副校长制度，每学期召开两次法制报告会，经常性的开展法制教育宣传活动，和谐、文明、安全、稳定的局面已经形成。曾获得县级安全知竞赛第二名；对行为不良的学生一直实行“一对一”结对子帮教，责任、措施落实到位；多年来无非正常死亡责任事故发生，无在校学生违法被公安机关收审案件发生，无群体性上访案件发生。

在上级的正确领导下，我校先后被评为城固县社会治安综合治理先进单位、社会治安模范单位、城固县文明单位标兵、城固县德育工作先进学校、汉中市农村示范初中、汉中市示范家长学校、汉中市依法治校先进单位。今后我们将一如既往地抓管理、抓落实，使我校平安校园创建工作做的更扎实更有效，为推动我校各项工作的全面发展做出新的更大的贡献。

城固县徐家堡初中

二0一三年十二月二十五日

篇2：徐家堡创建汉中市平安校园工作总结新

特别是在学校安全工作上,坚持“安全第一,预防为主,警钟长鸣,常抓不懈”的方针,在组织领导、宣传教育、社会参与、督促检查、示范带动上狠下功夫,牢固树立起“安全出生产力”的管理理念,时刻紧绷校园安全这根“弦”, 立足实际,结合各校特点,切实落实“人防、物防、技防”三位一体的“三防”措施,为确保广大师生生命财产安全和教育教学工作的顺利开展构筑起了一道坚实的安全屏障。

靠实安全管理工作责任

不谋全局者不足以谋一域, 不谋万世者不足以谋一时。康县县委书记李廷俊和政府县长文元旦高度重视学校安全工作, 在全县教育工作会议上多次强调要重视学校安全管理工作,努力争创“平安示范学校”。丝丝缕缕总关情,点点滴滴皆是爱。领导的重视生成的是发展动力,教师的热爱生成的是凝聚力,各方面力量的支持为教育事业的健康发展创造了良好的环境,也有力地推动了康县“平安示范学校”创建的进程。

为了真正把“平安示范学校”打造成“平安校园”建设的窗口学校,该县成立了以教育局长任组长,分管副局长任副组长,各股室负责人为成员的创建“平安示范学校”工作领导小组,新成立了学校安全管理工作办公室,进一步加强了对创建“平安示范学校”工作的领导。

该县教育局安全办经过严格把关,认真筛选,确定了周家坝中学、云台中学等十所学校作为第一批“平安示范 学校”,并与各学校 签订了《安全工作目标管理责任书》,印制下发了《康县创建平安示范学校工作台账》, 要求各创建学校要组织教职工认真学习,严格贯彻落实《安全工作目标管理责任书》的所有内容,认真按《康县创建平安示范学校工作台账》抓好工作落实。各学校为了更好地完成“平安示范学校”创建工作,都及时成立了相应机构,并组建了护校队和防灾减灾抢险救援队,以备不时之需,切实把责任靠实到了每一位校领导的身上, 靠实到了每一位班主任和每一位教师的身上。

责任重于泰山。为了更进一步突出“平安示范学校”创建工作的重要性,教育局决定对所有学校的安全工作考核实行积分制。即对各校完成各级组织关于安全工作的安排按重要程度进行打分, 并将计入年度学校安全工作考核的总分之中, 对年度安全工作考核达不到60分以上的学校,坚决实行“一票否决制”,同时取消学校、该校教师、局包片领导的所有评优选先资格,有重大失误的,还要严肃追究相关责任。

积极创建平安示范校

在康县教育工作会议上,康县县委常委、政法委书记冯继才说道:“作为新时代的教育工作者, 我们一定要树立起正确的人生观、价值观、世界观和教育观,坚持“以人为本”的原则,把每一所学校都要逐步办成平安示范学校。”

教育局主要领导和分管安全工作的领导在大会上安排,各校一定要结合各自实际,认真贯彻落实县委、政府主要领导的指示精神,始终把学校的安全工作摆在日常工作的首要位置,以“构筑安全屏障,创建平安校园”为主题,加快学校安全工作规范化建设步伐,促进学校安全管理工作进一步提高。

作为创建“平安示范学校”之一的周家坝中学,在原有工作的基础上, 进一步完善了学校安全工作的各项规章制度, 修订了《周家坝中学安全管理制度》和《周家坝中学教师管理规范》。并从学校地理位置的特殊性出发,针对学校附近小卖部多、餐馆多的实际,与周边小卖部、餐馆及时签订了食品卫生安全责任书,严格落实了监管责任。同时,面对学校离大江大河太近,为有效防范安全事故发生,在学校附近的江、河边设置了警示牌,张贴了警示标语,经常性地开展安全教育主题班会, 教育学生要远离危险场所,禁止学生在上课期间随意进出校园。通过采取各种措施,彻底消除了潜在安全隐患,使该校的安全管理工作走在了全县的前列。

无规矩不成方圆。为了全面开展好“平安示范学校”创建活动,开学初,康县教育局印发了《康县平安示范学校创建标准》。要求学校严格按照创建标准,结合各自实际,具体问题具体分析、具体对待,切实做好做实“平安示范学校”创建工作,用高标准提升学校品位,用质量打造学校品牌,用平安保障教育教学。

“各学校严格 按照平安 示范学校创建 标准和要求,从两个主要方面入手狠抓了创建工作。一是对学校的保安或门卫进行专业培训,落实24小时值班制度;二是学校与班级、学生家长层层签订了各类安全管理责任书,与有车辆和摩托车的教师签订道路交通安全责任书,切实靠实了责任,落实了措施,明确了要求。”康县教育局的相关负责同志向记者介绍。此外,各学校还积极组织从事卫生、消防、饮食、供电等管理服务人员参加上级部门组织的专业知识培训,为康县创建“平安示范学校”打下了坚实的基础。

云台中学离县城较远, 为了做好学校的安全工作,学校积极联系公安、交通、运管等部门,聘请专业技术人员,多次到学校开展禁毒、安全、法制等专题教育活动,收效明显。

严防各类突发灾害

由于地处陕甘川三省交界地带,地质结构复杂,易发生自然灾害。再加上全县范围内教育教学工作的点多、线长、面广,这就无形中加大了学校安全管理工作的难度和广度。所以,安全管理工作是康县教育教学工作的头等大事, 安全应急演练更加成了所有工作的重中之重。各学校在安全应急演练工作上,积极想办法、出新招, 通过扎扎实实地开展演练活动, 有效增强了广大师生抵御各类突发性事件的能力。

阳坝中学联合康县红十字会、康县地震局和阳坝医院举行五八博爱周“人道救援,关爱生命”防灾减灾、逃生演练活动。岸门口中学加大了对创建“平安示范学校”的投入,通过多方筹措资金,更换了门卫上摄像头,新购置灭火器、应急灯台、紧急出口指示灯等, 大大提高了学校防灾减灾和安全防卫的能力。同时在学校内开展了防汛、防火疏散演习,不仅使全体师生提高了消防安全意识, 同时也使广大师生掌握了自救能力。王坝学区积极组织学生进行法制宣传教育,举办了法律知识讲座,制作了大型法制教育宣传图板,购买了相关法制知识书籍,在全校师生中形成了学法、知法、懂法和用法的良好风气。

九层之台,起于垒土。没有安全保障,教育教学工作就无法正常开展。为了真正把学校安全管理工作抓上手、抓上位,截至目前,康县教育局已经多次开展了学校安全隐患大检查、大排查、大整改活动,促进了学校安全向更系统、更完善、更规范的方向发展。

对于第一批创建的10所平安示范学校,坚持用学校自查、局包片领导督查、局联校职工驻校排查等各种方式排摸安全隐患,制定整改方案,限期进行整改,切实从源头上消除了一切安全隐患,彻底杜绝了安全事故的发生。开学初,局包片领导、联校职工全部深入到第一线, 对各学校安全管理工作进行了大排查。局分管领导牵头,对各校食品卫生安全工作进行了抽查。组织3个督查组,对创建“平安示范学校”进展情况进行了督查。并在防灾减灾暨学校安全工作会上对“平安示范学校”创建活动进展情况进行了通报,对工作超前的云台中学、周家坝中学、豆坝九年一贯制学校好的安全管理工作办法和措施进行了推广。

通过多次开展大检查、大排查、大整改,共解决了监控系统运行不畅、校园院墙易翻越、宿舍夜间值班制度落实不到位、开展应急演练项目少等一系列问题,促进了“平安示范学校”创建进程。

校安工作再创佳绩

思路决定出路。有了正确的思想指引和坚强的工作队伍,做好学校安全工作就不是问题。在各部门的共同努力下,康县创建“平安示范学校”工作取得了显著成效,得到了上级部门的充分肯定。各创建学校安全管理制度进一步完善, 安全设防程度得到了较大提升。通过创建“平安示范学校”,有效带动全县所有学校的安全管理工作。目前,各校防灾减灾应急安全演练都能有条不紊进行,校风、学风、师风焕然一新,学校管理水平不断提高。

碾坝崔家湾小学距离县城6公里, 地处交通要道,过往车辆多、快、急,为了确保学生安全上下学学校在原有学生路队的基础上,指派专职教师护送,给学生统一佩戴小红帽, 队长打着鲜艳的五星红旗走在最前列,所有学生手拉手上下学。学生路队整齐有序地行走在上下学的路上,格外醒目,引起了来往车辆的警觉, 有效保障了学生的安全。这一创新举措,被公路沿线各小学争相效仿,形成了一道道具有康县特色的亮丽风景线。

篇3：探微“校园暴力”创建平安校园

一 案例说明

[案例一]1999年3月, 北京一所私立中学的16岁学生张某被同校学生董某踢碎睾丸, 不堪羞辱, 自杀身亡。

[案例二]2003年7月25日中午, 14岁的周某约同学王某一起到沙河口区的某文化培训学校, 两人找到在此上学的侯某 (14岁) 解决曾被其辱骂一事。侯某与两人约定下午放学后一并解决。

中午回家后, 因为害怕下午放学后被对方殴打, 侯某将家中的一把单面刃水果刀藏在兜里。

下午4时半, 侯某放学后被周某以及找来帮忙的王某、张某堵在学校门口, 被周某不由分说地踹了一脚, 侯某掏出藏在兜里的水果刀刺向周某的腹部。

见周某捂着肚子倒在地上, 侯某害怕了, 急忙打车将周某送到附近的市中心医院抢救。

[案例三]某年国庆节, 学生向某因看不惯别人的行为, 将广安一中的学生何某暴打、群殴。

[案例四]2011年11月, 四川卫视报道了一起令人发指的少女侮辱少女案, 一女学生被同班几名女生在寝室里暴打, 惨遭蹂躏。

[案例五]某学校领导在排查安全隐患的过程中, 查获学生准备打架用的钢管, 避免了一场群殴事故。

二 引发校园暴力的原因

1. 主观方面

第一, 学生缺乏防范意识。在成长环境中, 学生受到侵害时, 他们不愿得罪加害人, 采取息事宁人的态度, 使打架斗殴等一般性案件因得不到有效制止而恶化, 造成严重后果。案例1、2、3就是这样。

第二, 青年“变态”心理。青春期中的青少年正处于自我同一性建立的过程中, 生理心理发展不平衡, 对挫折的承受能力低, 情绪情感不稳定, 以自我为中心与不能考虑他人的需要。每个成员个体的身份意识被团体成员的身份意识弱化, 缺乏心理健康教育。来自同伴或团体的压力往往是青少年陷入暴力等不良行为的重要因素, 而暴力在媒体的频繁出现引起了青少年攻击性行为的社会学习。案例中, 对别人行为看不惯、生活中索要同学钱财等出现攻击行为。

2. 客观方面

第一, 环境的影响:暴力、色情文化催生校园暴力。当今, 农村中小学周边环境虽然有所改善, 一些网吧、游戏厅、歌舞厅等不宜未成年人进入的场所离校园相对较远, 但无视有关规定向未成年人开放的情况屡禁不止。尤其是3G手机的推广, 学生手机的广泛使用, 严重损害了教学和谐环境。

从近年发生的一些校园暴力事件来看, 暴力、色情文化是产生校园暴力的第一推手。在影视文学作品、音像制品、小报小刊、电子游戏中, 青少年可以很方便地接触到暴力、色情场面。学生是弱势群体, 缺乏辨别是非的能力, 在接触到媒体呈现的视觉盛宴之后, 他们往往选择模仿电影、电视里的英雄人物或情节, 想像英雄一样大显身手, 如案例4、5, 成为大家的焦点、核心, 渴望被别人关注。

第二, 家长行为不正, 使孩子潜移默化地受到影响。胸无大志, 生活平庸, 言语粗俗, 热衷赌博, 沉迷色情等, “第一任老师”的这些行为潜移默化地影响着孩子, 孩子在学校里基本上就放弃了学习。于是, 他们就在校园内进行所谓的超社会。

第三, 没有正确的价值观、人生观。由于父母经济收入不错, 有的学生希望像父母那样, 认为只要身体条件好, 就可以在社会中有一席之地。学习再好, 也会因为就业压力的影响, 难找工作, 于是放弃学习。他们也融入到超社会中去。

第四, 家庭暴力的影响。父母经常打架、吵架, 孩子缺少健康成长的环境。这给孩子心中留下生活的阴影, 扭曲了孩子的道德是非观;更有甚者, 由于父母的离异而导致家庭破裂, 使孩子产生了失去家的感觉, 也失去了应有的家庭温暖和教育, 心灵的创伤、情感的失落、畸形的教育, 于是, 在超社会中可以找到暴力攻击的对象。

第五, 父辈或祖辈的过分溺爱及管理不当。由于是独生子女, 从小得到父辈或祖辈的溺爱, 到校上课凭学生高兴, 学习的只是没有连贯性的知识, 遇到复杂问题就没有办法解决, 只好绕道走, 畏难退缩。他把读书当做赶集, 有时不上课与不良青年外出。

第六, 一些家长在得知孩子被人勒索或欺负后, 不是积极地去找学校或老师进行沟通, 而是给孩子灌输不能吃亏, 要以牙还牙、以暴制暴的观念, 甚至跑到学校给孩子出气。甚至有些家长还为此送孩子学武术, 练功夫, 以对勒索者还以颜色。

第七, 一些家长在得知孩子被人勒索甚至被打时, 担心得罪坏孩子后自己的孩子会遭到打击报复, 告诉孩子远离那些人, 看见他们就跑。

三 预防校园暴力的方法

每个地方环境虽大同小异, 但人为环境是有差异的。从我校来看, 上有政府领导的重视, 下有全校师生的齐心协力, 在应对校园暴力方面各司其职, 措施得力。

1. 扭转社会风气, 改善青少年成长的环境

随着改革开放的不断深入, 信息化也迈入了一个新的时期, 国民生产总值有了较大的增长, 一些人在解决饱暖的同时, 不良思想 (如名利、地位、金钱等) 也逐渐膨胀, 而且直接冲击着青少年的健康成长。为打击犯罪, 保护青少年, 改善青少年成长的环境, 学校领导配合政府和主管领导督促司法机关要严肃查处影响较坏的案件, 必须要从严、从重、从快处理。审理案件时, 要排除任何阻力, 如涉及保护伞问题要坚决打掉。

2. 打好亲情牌, 用亲情关爱化解矛盾, 塑造青少年健全人格

中学生处于青春发育期, 是人生的第二次成长高峰。其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展, 是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。有些学生由于自身的不成熟, 以及来自家庭、社会种种不良因素的影响, 形成了不健康的心理因素。这些不健康的心理因素影响了他们的生活和学习。如果家庭、学校、社会不加以引导, 很容易使其心理不平衡、性格偏异, 产生不良后果。

3. 树立法制观念, 强化学校法制教育

学校是道德教育的主阵地, 学校的道德教育应得以重视。学校应利用思想品德课、班会课、团队课、法制宣传课, 适时对学生进行各层次的法制教育。在引导和灌输法律知识的过程中, 学生既在接受知识, 也是学生法律意识的形成和思想意识自我改造的过程。反之是十分危险的。

4. 加强学校与学生家长的沟通

学生的校园生活是其生活中的一部分, 家庭才是其生活的基础。家庭环境不同, 生长的环境不同, 孩子的性格就不同。因此, 引导学生克服生活中的刺激意识, 将暴力行为杜绝在萌芽之中, 教师与家长 (或监护人) 的沟通是十分必要的。既可以电话联系, 也可以指定相邻同学把问题学生的点滴进步及时地反馈给学生家长, 家、校结合达到共同教育的目的。

5. 适度的惩戒是必要的

学生犯了错误, 要让学生明白错误所在, 并为之付出相应的代价。有时一个眼神、一种肢体语言都可给以警示。但也有个别学生明知故犯, 老师应给以惩戒。惩戒不等于体罚。体罚是对学生身体的伤害和心灵的挖苦, 这易扭曲学生的灵魂。惩戒是对问题学生暴力行为的善意教育形式, 其方式应以教育法规规定的不伤害学生身心健康为原则, 或面壁思过, 或师生一起共同学习教育法规, 让学生写出自己对违纪的认识等, 总之, 就是要学生认识自己的错误, 让老师逐渐走进学生的心灵。如果暴力行为超过了限度, 触犯法律, 那学生肯定要承担法律后果。

6. 推荐好书

书是学生的精神食粮。老师要诱导学生用一定的时间去阅读有益于身心健康的好书, 让他们定期和同学们讨论、交流读书体会, 互相促进、相互激励, 引导他们消除刺激心理, 杜绝侥幸意识, 避免暴力行为的发生, 使他们在读书中产生“润物细无声”的变化。

篇4：强化安全管理创建平安校园

一、加强领导,落实责任

学校安全 涉及每一 个家庭 ,关系社会稳定, 确保中小学生和幼儿的安全,任务艰巨责任重大。因此,首先要牢固树立“安全责任重于泰山”的观念,切实把广大师生生命安全摆到各项工作的第一位。在工作中,要主抓责任落实,教育管理部门和各学校、幼儿园签订安全工作责任书, 实行安全管理工作“一票否决制”。教育管理部门要成立校园安全管理办公室, 专门负责教育系统各类安全管理工作。各学校严格落实一把手第一 责任人的 安全管理 责任制, 同时确定一名副职专管安全工作,建立安全工作网络,将安全管理工作 岗位责任 逐条细化 ,层层分解,落实到人。

二、整章建制,完善机制

1. 建立健全 校园安全 规章制度。从组织机构、规章制度、宣传教育、外 出活动、交 通安全、食 品卫生、集体用餐 、学校日常 管理、突发 性事件处 理及事故 报告、奖惩等各方面进行全面要求, 使校园安全工作有章可循。

2. 建立健全 安全事故 责任追究制度和事故应急处理机制。严格落实安全工作月报制度, 完善学校领导带班、教师24小时值班制度, 制定学校突发性事件处置工作预警体系, 学校发生安全事故后, 一般在2小时内上报教育管理部门。

3. 建立学校 安全管理 工作督查制度。采取定期工作检查和平时抽查相结合的办法, 全面细致地检查学校安全管理工作, 发现问题及时排查。不定期组织人员对消防、食品卫生、校舍等进行检查鉴定,督促各个学校完善制度、规范管理。各学校也制定了安全工作督查制度, 组织人员定期自查、维护、维修校舍及设施设备等,及时消除安全隐患,确保安全工作万无一失。

三、强化管理,落实措施

1. 坚持依法 办学。进一步落实 《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规 ,认真执行 《中小学管理规程》及国家制定的中小学教学计划, 要求各级各类学校开齐课程,开足课时,严格执行校历和作息时间。

2. 强化安全 教育工作 。各中小学、幼儿园 结合“安全 教育日”活动,通过举办专题讲座、观看录像及图片资料等形式, 对学生进行防火灾、防溺水 、防地震、防 交通事故等方面的安全教育, 不断提高师生的自我保护和安全防范意识。

3. 加强校园 安全“三防 ”体系建设。严格学校门卫管理,未经学校批准, 校内外人员不得随意出入校园。严格执行夜间值班巡查制度, 加强对校园及师生宿舍等重点部位的治安巡逻, 做好寄宿学生的思 想教育及 安全保卫 工作。在学校电教室、仪器室、财务室等重 要部位都 要及时装 备消防、防盗装置,进一步提高安全防控能力。

4. 强化交通 安全管理 工作。通过多种形式向学生进行交通安全知识宣传教育, 教育学生要遵守交通规则, 重点抓好学生往返学校的组织和管理。进一步规范校车配备和管理工作, 完善校车运行制度,强化校车监管,严格落实校车管理制度,加大管控力度,形成高压态势, 坚决杜绝交通安全事故发生。

5. 加强学校 食品卫生 安全管理工作。各学校进一步改善食堂卫生设施与条件, 严格遵循食品存放、采购、加工 的卫生要 求 ,食堂采购员、加工人员必须在取得区级以上卫生行政部门发放的许可证后方可上岗。定期进行学生体检,做好幼儿晨检等工作,严防造成学生间传染性疾病的传播。

6. 加强学校 消防安全 管理工作。以普及消防知识、提高消防意识和自救能力为重点, 广泛开展安全防火的宣传教育工作。建立健全消防安全管理制度, 逐级落实消防安全责任制, 配齐配全消防器材, 并对消防器材进行定期检修,确保其正常发挥作用。

7. 高度重视 校舍安全 。结合本地 区教育布 局结构调 整方案 ,以金色大道为主线, 配合新型农村社区建设, 教育部门合理制定中小学校舍安全工程年度实施计划和具体实施方案, 并实行领导包抓重点建设项目制度, 将责任落实到人, 协调解决项目实施过程中遇到的各种问题。

8. 加强学生法制 和心理健康教育。利用班会、国旗下讲话等形式, 广泛对学生进行法制宣传教育,增强学生法制观念,严禁打架斗殴。中小学普遍开设心理课,加强并开展对中小学生的心理健康教育、适当的挫折教育,教育学生树立正确的人生观、价值观。

9. 加大对学 校周边环境 的治理力度。协调公安、工商、文化等部门 对学校周 边环境进 行检查 ,及时查处、取缔非法经营的书刊、音像店以及网吧、电子游戏厅等娱乐场所。

10. 加强学校 安全督查 。定期全面督 查学校安 全管理工 作 ,重点对学生出入校门、校舍安全、食品卫生、电器设备、住宿生取暖以及周边摊点进行排查, 及时督促相关学校进行整改。各学校要按照督查要求, 及时完善安全管理制度, 进一步增强校园安全防控能力。

篇5：徐家堡创建汉中市平安校园工作总结新

1 以安全宣传为基础, 构筑农机安全生产的强大防线

一是制定专门的宣传教育工作计划, 先后下发了安图县《农机安全宣传教育工作安排》和《关于开展农机“安全生产月”活动方案》进行详细部署。并在每项重点工作安排中都对安全宣传工作提出了具体要求。二是结合农机年度检验、“两忙”农机生产、农机购置补贴项目、农机安全生产月活动及重要节日, 利用电视、广播, 就“创建平安农机活动”的目的、内容和意义进行有效报道, 电视宣传6次, 村级广播宣传15次, 悬挂条幅18条, 张贴标语20余面, 印发宣传资料2 000余份及《平安农机知识手册》2 000册, 利用监理宣传车在全县各乡镇进行了巡回宣传。三是在“农机安全村”示范带动下, 采用灵活多样、丰富多彩的形式, 切实做好开展“六个一”安全宣传。即在每个乡镇组织一次“平安农机”宣传活动、给每个机手送一封创建平安农机倡议信、为广大机手和群众放映一部平安农机教育警示片、向每个村送一套平安农机安全宣传挂图、给每个农机户送一本平安农机知识手册和在每个村及中小学上一次平安农机知识课。实现了安全宣传电视上有影、广播里有声, 做到了村不漏户, 户不漏机。四是开展送教、送科技下乡活动。紧紧抓住与群众切身利益相关的政策和文件, 围绕农机安全问题积极开展遵章守法教育, 增强宣传教育的针对性和时效性。共举办驾驶员培训班6次, 培训考核500余人, 设立活动室3处, 现场解答群众咨询120余次, 杜绝安全隐患50次, 使广大群众知法、守法水平不断提高, 自觉按章操作, 保障了农机安全生产。

2 以优质服务为核心, 推动平安农机活动顺利开展

创建平安农机只是形式, 为农机手做好服务才是目的。为此在优质服务上狠下功夫。一是在创建平安农机活动中, 在全县进行农机概况摸底大调查, 在9个乡镇中选择了机车拥有量大、人口集中、自然条件好和政府重视等综合条件相对较好的乡镇为平安农机示范乡镇, 示范村和示范户的确定是按照自愿申请和符合创建标准的原则予以确定, 各村委会高度重视, 有机户踊跃参与。二是县农机监理站和乡镇农机站经常对示范乡镇、示范村和示范户工作进行宣传指导。示范村设立了安全活动室, 制度完善, 资料齐全, 并建立了村级台帐, 明确了示范户名单。三是在春种、秋收两忙季节组织农机技术人员深入乡镇、村屯及有机户家中, 进行政策讲解, 帮助有机户检修调试机具, 指导农机安全生产服务。四是开展上门办证落户和推出“农机民情联系卡”等便民服务活动, 一次性为机手办理完全部手续, 既节省了时间又减轻了经济负担, 并及时为广大有机户提供了安全、便捷的信息咨询服务。

3 以安全检测为手段, 提高农机安全技术性能

为确保安图县农机安全, 县农机局十分重视农机检测工作。在集中检验及新牌证换发工作中, 由农机监理部门对各乡镇进行指导验收, 充分利用农机安全检测技术, 实行一条龙办公和“两公开一监督” (即公开收费标准、公开办事程序和切实接受群众监督) 。并严格做到“三不准”, 即坚持做到不准不按规定收费, 不符合标准要求的不准加盖检验合格章, 不排除安全隐患不准放行, 切实保证了农业机械安全技术状态良好。全县共检验换发拖拉机牌证3 200台, 安装拖拉机挂车反光贴4 000台, 驾驶员换证1 200人, 机车检测率达95%, “安全责任书”签订率达100%。

4 以专项整治活动为突破口, 依法管机力度有效加强

为严格杜绝农机“三乱”现象的发生, 安图县农机局积极开展农机安全专项整治活动。一是主动争取县政府和公安交警部门的支持, 按照《春季农机安全生产大检查的通知》, 主动与公安交警配合联合执法, 加大农机“五整顿三加强”工作力度, 坚持“四不放过”的原则, 严厉打击黑车非驾现象, 坚决治理拖拉机违法载客、酒后驾驶等严重违章行为。二是严格拖拉机登记审核标准, 严格执行不符合标准要求的车辆不准办证上牌, 不按规定检验或检验不合格的车辆不准上路行驶, 严禁异地发牌办证等规定, 实现了全县在拖拉机登记和驾驶证申领专项整治工作中无违规违纪现象的发生。三是开展经常性安全检查工作。农机监理人员经常深入乡村、田间和场院严查农机无牌行驶、无证驾驶及未经年度检验或检验不合格的农业机械进行农机作业, 督促机手办照200台, 人员考证300人。四是全面开展农机安全排查, 在乡镇政府的支持和村委会的配合下, 做到安全排查“三不准三不得”, 即无牌无证不准上路, 违章载人不准出行, 未参加农机年度检验不准上牌;无证人员不得上机操作, 安全设施不全不得投入作业, 未经检验不得从事运营, 确保了安全检查不留死角。