生日的意义初中三年级700字优秀作文

2024-04-24

生日的意义初中三年级700字优秀作文（共14篇）

篇1：生日的意义初中三年级700字优秀作文

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文1

在我的童年里，有许多使我难忘的往事，有些事，我已经淡忘了，只有一件事，我还记忆忧新，就是那次，彭欢过11岁生日……

那天是她的生日，她邀请了我、唐瑞俪……到她家去给她庆祝生日，我们爽快地答应了。

放学了，我们一起兴高采烈地往彭欢家走去，一到家，我们连作业也顾不上做，就打开电视看起来，彭欢的外公一直忙上忙下，做菜做饭，另外还有一位姐姐，她把彭欢的生日蛋糕提回来了，彭欢看见了，忙冲上去看，我，正津津有味地看电视呢。

过了一会儿，彭欢的外公面带微笑着说：“开饭了！彭欢，叫你的小客人们都来吃饭。”我们几个毫不客气地跑去，手一洗，就拿起碗筷吃起来，吃完后，不知是谁说：“什么时候吃蛋糕啊，我有些迫不及待了。”这句话，使我们其他的伙伴都哄堂大笑起来，我说：“主人都没有慌，你反而慌了！”又是一阵大笑。于是，彭欢顽皮地说：“天一黑就可以吃了，但是其他的都可以吃，就你不可以。”听了这话，大家都捧腹大笑。

天渐渐黑了，彭欢拿来蛋糕，把灯全关了，在蛋糕上面插了11支蜡烛，她把眼睛一闭，双手握拳，默默地许下了一个心愿，便睁开了双眼，一口气就把蜡烛全吹灭了，她又把灯开了。于是，她拿起刀，把蛋糕分成了7份，彭欢先切了一块给她外公，一块给那个姐姐，然后切了最大的一块给自己，我发言了：“你好自私。”她莞尔一笑，做了个鬼脸，切了一块给我说：“姐姐，给你吃啊，不生气了，乖。”“乖？看我怎么收拾你。”我便使出我的绝招――挠痒痒，她只好求饶了。她有把剩余的蛋糕分给了其他的伙伴。

后来，我们又看了电视、唱了歌、捉迷藏、跳绳，玩得可高兴了。回想往事，自己也会不由自主地笑起来，可惜，彭欢已经转学了，我没有机会与她一起上学了，我好想念她，我好想再和她过生日会，我将会深深地把那次生日会刻在心中，永远不会忘怀！

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文2

暑假快要接近尾声的时候，我收到了施科宇生日派对的邀请，我按照他的喜好给他挑了一份礼物。

今天，由于台风的影响，外面下着毛毛细雨，妈妈把我送到了聚会的地点必胜客。我到了必胜客，看到了王斌宇、唐宁怿、郑霄、孙禹翰等，我们几个凑在一起，咋咋呼呼，两个月没见，亲热的不得了。

聚会开始了，我们一个一个轮流介绍自己送给施科宇的礼物，我和王斌宇最奇特，既拿着送给施科宇的礼物，还自己带了一个，准备和施科宇一起玩得。

一个圆盘大小的香喷喷的披萨上桌了，一盆好吃的拼盘上桌了，一杯我期待已久的冰淇淋上桌了……我的口水情不自禁的快要流下来了，正要迫不及待的动手去拿的时候，我想到了妈妈的话：“要懂礼貌，而且要记住一定不要吃多，少吃一点。”于是，我慢慢的把手放下了，拿起边上的铲子铲了一块，放到盘子里，津津有味的吃了起来，一抬头看到同学们的吃相，我哈哈大笑，有的张大了嘴巴往里塞披萨，有的嘴角沾了番茄酱，有的在吞密，一半还留在外面呢，再看看我自己，嘴巴里还有未完的披萨，手里已拿着薯条，这时我已忘记了妈妈的话。

接着我们出去玩了，玩得时候，有一件事把施科宇的生日气氛给搞了起来：

我和王斌宇在玩飞机的时候，一个一年级的同学来看我们了，他没经过我们的同意故意捣乱，用手来抓我的手，让我控制不好，让飞机掉下来，摔个稀巴烂。我还没来得及阻止时，一个大人把他给拉走了，所以我们继续玩，过了一会，他又回来了，还推了把王斌宇，正当王斌宇的飞机快要掉下来时，我眼疾手快的抓住了飞机，幸好没落地没摔破。接着，我和王斌宇合作，一直用飞机追着那男孩，他绕着圈圈，我们一个守一边，玩得不亦乐乎。估计他被我们搞的晕了，然后乖乖的回父母身边去了。这一件小小的事给我们又增添了不少的快乐。

没多久，妈妈们都陆续的来接了，这时我们才感慨时间过得好快啊！

这是一次难忘的生日会！

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文3

今天，教室里可热闹了，同学们都在讨论过生日的事情，班里最最可爱的小柔得意洋洋地说：“我上个星期过了九岁的生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小柔边说边在空中比画着，看起来更得意了！同桌小聪比小柔还要兴奋，他开心又兴奋地说：“我也刚刚过了九岁的生日，生日那天是我们全家人一起过的。”后面的同学听了也很开心。只有站在旁边的晓明无精打采的。他走回座位上，同桌是一个又美丽又聪明的女孩，她就是班长，班长的名字叫小美，小美的聪明来了，她一看晓明，就知道晓明怎么了。而晓明现在在想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作，那我可以怎么过生日呢？……”放学了！晓明已经回家了，所有同学都在教室里讨论可以怎么给晓明过生日。突然，小聪说：“晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以和他一起过生日呀。我们给他做个许愿树，把自己的愿望写到自己喜欢的颜色纸上。”大家都赞成。

到了晓明生日那一天，他们跟晓明一五一十地交待生日的事，每个字都说得非常明白，晓明同意了，但是心里还说有点想爸爸妈妈的。不过他还是很开心的。小柔给晓明定了一个双层蛋糕，可漂亮了，他们吃完蛋糕后，就要许愿了。每个同学都写了，当然，晓明也写了愿望。晓明的愿望是：“希望能见到自己的爸爸妈妈。”晓明开心的流下眼泪，不知道怎么谢谢大家，生日会结束后，大家都回家了。爸爸妈妈走进家院子，妈妈叫道：”晓明，我们回来了，你一定想我们了吧！”晓明听到熟悉的声音，转头一看，发现爸爸妈妈站在自己的面前，晓明跑到爸爸妈妈的怀抱里，爸爸对晓明说：“对不起，我们回来晚了，没时间给你过生日。”晓明开心地说：“没关系，我们班的同学和我一起过生日，就像你们在我身边一样。”晓明的妈妈说：“那你明天上学的时候，要和他们说声谢谢，再送些点心给他们吃。”“好啊！”晓明开心的说道，小明心里想：“这一定是我最难忘的生日会。”

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文4

下课铃响了，同学们围在一起七嘴八舌地讨论着什么。陈陈说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给了我一个很大的生日蛋糕。”王红也眉飞色舞地说:“我也刚过了九岁生日，生日那天是我们全家一起过的`。”李晓明听见了，独自默默地回到自己的座位，自言自语地小声说:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作......”这话被细心的王红听见了，他立马把所有的同学召集起来商量，建议说：“晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以......”

这时，班主任陈老师笑眯眯地走了进来，看见同学们围在一起，就问：“有什么事吗，怎么同学们都围在一起？”班长王长李小声说：“李晓明马上要过生日了，他的妈妈爸爸都在外地工作，我们想给他一个惊喜。”

李晓明生日那天，同学们早早地来到了学校，有的吹气球，有的插蜡烛，还有的在写“生日快乐”几个大字，不一会儿把教室装扮得格外漂亮。这时候，李晓明闷闷不乐地走进教室，看见眼前的景象，呆了。老师走进去，脸带微笑，意味深长地说：“今天是李晓明同学生日，他爸爸妈妈在外地工作，不能陪他过生日，让我们一起祝他生日快乐吧！”李晓明眼里眼里噙满了晶莹的泪花，全班同学一起哼着生日歌向他走去，面对此情此景，李晓明一时间不知道说什么是好......生日歌唱完了，同学们纷纷向李晓明送上了生日祝福。

李晓明强忍着泪水，热情的和每一个同学拥抱，大声说：“谢谢！谢谢大家！”教室里充满了欢声笑语和浓浓的同学情谊。李晓明许了愿后，大家和他一起吹灭了生日蜡烛，然后就开始切蛋糕了。同学们你一块，我一块，吃得不亦乐乎。有的同学还变成了“大花猫”，引来了阵阵笑声。李晓明也露出了欢快的笑容。阳光透过窗子，照在我们每一个人的脸上，甜甜的，夹杂着奶香味儿……

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文5

有一个日子它令我终身难忘。

这个日子就是20xx年8月21日那次我的生日会。

20xx年8月21日那次对我来说是我应该感恩的一天，也是我最幸福的一天。而对妈妈来说是非常痛苦的。今天我又迎来了应该感恩的一天。可谁知？妈妈和爸爸竟然要去上海了，要到下午5：00钟他们才能回来！

一大早起来，我就穿起了我心爱的衣服，刷牙洗脸干得都很麻利，接着我就看起我心爱的《星际飚车王》了，正当我看得津津有味的时候，忽然，姥姥推开们来，和颜悦色地说道：“要不要吃面条？”我爽快地嚷道：“好啊！等我们吃完饭我们就去大润发怎么样呀？”姥姥也干脆俐落地答到：“好啊。”我一边看电视一边吃长寿面，感到好幸福呀！吃完，我们就直奔大润发。

一到那里面，真是水泄不通、人流如潮，我和姥姥好不容易才挤进去。我左看看，右瞧瞧，最后终于挑到了我喜爱的赛车——炫烈狮王。我拿到了之后真是又高兴又好奇，真想现在就把它打开，但不过现在不可以，要不人家还以为我是“贼”呢！一买完我们就高高兴兴地回家了。

到了家，我就急忙把炫烈狮王的“保护层”给拿掉，炫烈狮王的外表是红和橘，非常的亮丽。我非常喜欢炫烈狮王，连吃午饭的时间也把它放到餐桌上了！

到了下午，太阳烈日当空，骄阳似火，但是，却丝毫没有对我的生日有什么影响。突然，一阵门铃声响了起来。“谁来了？”我说，“我是哥哥，快点儿开门。”哥哥有些神神秘秘地说。听到了这句话我心中的大石头才落了下去。我一开门，看见真是哥哥非常兴奋，连忙欢迎。忽然，爸爸妈妈也满怀高兴地回到了家，我就焦急地跟爸爸妈妈说：“姐姐怎么还不来呀，都快急死我了。”爸爸马上通知我的小姑父和小姑姑还有两位姐姐。她们一下子就到了，我和小姐姐玩的不亦乐乎。今天是我应该感恩的一天，也是最幸福的一天。

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文6

星期一，阳光明媚，我走在上学的路上，觉得天更蓝了，云更白了，路边的花儿也更红了，美好的学校生活又开始了。

下课了，有同学问刘红：“你的生日什么时候过？”刘红说：“我上个星期就过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”李王抢着说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”李晓明听见了他们谈论的话题，默默地走开了，看起来很不开心。

李晓明坐在位子上，沮丧地想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作......这个情景被细心的李王看到了，李王跟刘红说：“李晓明也快过生日了，但是李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以帮帮他。”刘红非常赞同李王的这个建议。

李王跟刘红说：“李晓明的生日是明天，所以我们今天就得行动，我们负责装饰班级，留下十位同学，五位同学去买小玩具礼物，五位同学包装礼物盒，最后让老师去买李晓明最喜欢吃的巧克力蛋糕。李晓明一般是下午一点半到班级，我们一点二十就必须到班级。这件事我会秘密通知老师和同学的。”刘红也点头表示同意这个计划。

生日那天，李晓明一点半来到了班级，他一看教室拉上了窗帘，黑漆漆的，李晓明想：难道同学们忘了今天上学？

李晓明先打开灯，惊讶地看着眼前的一切，老师端着一个李晓明最爱的巧克力蛋糕，有的同学拿着一个很长的彩带筒，“砰”的一声，彩带从筒里喷了出来，班里的同学唱着：“祝你生日快乐！祝你生日快乐......”李晓明又惊又喜。他闭上眼睛许了个愿望，他用力一吹，蜡烛灭了，班里发出雷鸣般的掌声，和同学们的欢笑声，构成了一曲动听的大合唱。李晓明感动得一句话也说不出来，只是傻笑，泪水却在眼眶里打转。最后连声说：“谢谢大家！谢谢大家！这是我过的最美好的生日。”

这次过生日让我懂得了同学之间要团结互助，互相关爱，世界会变得更美好。

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文7

下课了，不知道是谁说起了自己的生日。接着，全班同学都谈起了自己的生日。

一位叫小红的同学兴奋地说：“我上个月过生日的时候，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕哦！”一位叫小刚的同学说：“我上个星期也刚刚过了9岁生日，那天是我们全家人一起过的。”紧接着，好多人都谈起了自己的生日，只有李晓明在旁边一言不发。

闷闷不乐的李晓明回到座位上后，心想：我也快要过生日了，可爸爸妈妈还在外地工作，不能陪我过生日。唉，看来今年的生日又要一个人自己过了。此时，坐在他左边隔一张桌子的小红和小刚见李晓明郁闷的样子，商量了起来：“今年李晓明的生活，我们一起给他过怎么样？”

放学之后，小红赶紧跟任课老师沟通了一下。任课老师想听听大家的意见。小红故意让李晓明先走，准备和同学们讨论讨论具体方案。讨论会开始了，有人开口说：“我们可以在教室里挂上彩带，弄两个小礼炮，然后……”旁边立刻有人插嘴说：“然后每个人准备一个生日礼物送给他，而且是一个有意义的礼物。”小红听了，赞许地点了点头，说：“我们来分好工：小刚，你个子高，你来挂彩带；小剑，你爸爸最有钱了，你让你爸爸买个大生日蛋糕；小美，你让你妈妈买两个可以喷射彩带的小礼炮。其余的人，等明天李晓明来的时候，跟我一起唱生日歌哦！”

第二天，全班同学早早地来到教室，开始准备生日会：小刚挂起了彩带，小剑将他爸爸买的大生日蛋糕放在讲台上，小美将她妈妈买的喷射器放在门口。生日会准备好了，就等李晓明来了。

站在门口放哨的同学，看见李晓明向这边走来了。“李晓明来啦！李晓明来啦！”这位同学激动地说。老师、同学们听了，急急忙忙地摆好设施，准备给李晓明一个惊喜。

“5、4、3、2、1！”“砰”“祝你生日快乐！李晓明！”同学们唱起了生日歌。李晓明见了，感动地掉下了眼泪：“谢谢你们！”同学都送上了自己的礼物。语文老师也走上前，说：“李晓明，老师最担心你的阅读了，这是老师送给你的一本关于宇宙的书，你要努力读哦！”其余老师也都送上了自己的礼物。大家还献上了精彩的文娱节目呢！

李晓明激动地说，这真是一次难忘又快乐的生日！

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文8

8月3日，是南瓜的生日。为了庆祝南瓜满十一岁，南瓜的妈妈买了一个巨形的生日蛋糕。可是，8月3日那天，南瓜的妈妈因为临时有事所以不能陪南瓜过生日了。

南瓜妈妈走了不久后，门铃响了。南瓜打开门一看，原来是曼曼、小雨蕾和小川。小川对南瓜说：“南瓜，你知道今天是什么节日吗？”南瓜说：“这还用问，当然是我出生满11年纪念日喽！”“所以么，我们大家都带了好吃的零食来为你祝贺。”小雨蕾说。南瓜一听说有吃的，比谁都积极，赶快把三个好友迎进门。

曼曼把他们三个的零食全都拿到桌上，一一说：“这是锅巴，这是卫龙，这是干吃面，这是南京板鸭……哦，还有一大包糖。”南瓜说：“你们买了这么多东西，一定花了不少钱吧！”小川笑了笑说：“不贵，不贵，每样东西才5角钱呢。”“小川，你还真说得出口，南瓜，真不好意思，我们今天早上才想起是你的生日，忘了买礼物，所以今天早上就急急忙忙买了点。明处你过生日，一定给你买一个32寸的大蛋糕。”“没关系，这些东西我都没吃过，尝尝鲜也好。更何况我妈还给我买了一巨形蛋糕呢。”南瓜说“耶！开吃吧。”小雨蕾喊道。四个人便像几天也没吃过饭似的狼吞虎咽的吃起来。不一会儿，就把一大包零食和蛋糕给吃完了。大家躺在沙发上休息了一下，不一会儿，就睡着了。

半小时过去了，一个小时过去了，小雨蕾肚子忽然痛了，紧接着，其他三个人的肚子也痛了起来。大家都抢着上厕所。就在这时，南瓜的妈妈回来了，她看孩子们个个捂着肚子，再看看桌上一大堆的零食袋就明白了。南瓜的妈妈立即把他们送到了医院。

一检查才知道原来是急性食物中毒。于是，医生给他们每人都挂了一瓶盐水。过好几长一段时间才慢慢恢复健康。南瓜的妈妈问：“以后还敢不敢买无证摊贩上的食物了？”四个人异口同声地说：“再也不敢了！”。

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文9

每个人都会遇见自己最难忘的、最开心的、甚至最悲痛的事情。在我的童年里，就有一件最开心的事情，它让我终身难忘。

记得，那一次是舅舅过生日，舅妈特意邀请我们一家去酒店吃饭。作为一名资深的吃货，我猜那一顿饭，一定是我一生中吃过最丰盛的一次。

刚坐上席，我就被餐桌上的饭菜给勾去了魂，印入我眼帘的有：红烧肉，清水鱼、青椒鸡、鱼香茄子……真是美不胜收，馋得我口水像瀑布一样直流！

终于开吃了，我像一只半个月都没吃东西的饿狼一样直扑了上去，我的筷子左右开弓，嘴巴狼吞虎咽，眼睛还时不时地瞄准着下一个“目标”。直到我的胃撑到不能再撑的时候，我才依依不舍地放下了碗筷。吃完之后，我还不忘打了一个响亮的大饱嗝——

“嗝——”我的饱嗝声刚落，舅妈又像变戏法一样，端出来一个超级大蛋糕，就在她打开蛋糕外包装的那一刻，一股浓浓的奶香味便充满了整个房间。看着蛋糕上那一层厚厚的巧克力，还有那些鲜艳无比的新鲜水果，我的口水又一次“飞流直下三千尺”啦！

那一刻，我真恨我自己，为什么刚才要吃得那么饱，现在，就连我最喜欢的蛋糕也吃不下了；不过我很快，我便原谅了自己，因为，我看着大家，谁都没有动嘴。原来，我们每一个人都已经吃饱了，谁都不饿呢！

也就在这时候，姐姐突然来了一句：“反正蛋糕也吃不下，不如我们就来一场蛋糕大战吧？”刚说完，姐姐便抓起一块蛋糕朝我扔了过来。我来不及躲闪，蛋糕就“啪”的一声落在了我的脸上，我马上变成了一张“大花脸”。我顾不上擦拭眼镜了，赶紧抓起另外一块蛋糕朝姐姐反击，包房内很快便乱成了一锅粥，一场“蛋糕大混战”就这样爆发了……

等这场战争完全结束的时候，我们每一个人都已经笑得上气不接下气了。在打扫战场的时候，我们还不忘你看着我，我瞪着她，然后一起玩自拍。当看到照片里的自己时，我差点没晕过去。天呐！我都快变成一个雪人啦，连头发上都全是奶油！

这次生日聚会虽然已经过去很久了，但我仍然记忆犹新，因为——这就是我最难忘的一次生日聚会！

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文10

我们生活在幸福的时代，一年里，有许许多多的节日和聚会，有喜气洋洋的春节，有合家团圆的中秋，有温馨浪漫的圣诞，也有灯火通明的元宵……然而，最令我难忘的还是10岁那年的生日会。

20xx年6月30日晚上，收到我邀请信的亲戚、朋友和同学们都陆陆续续来到我家。7时30分，我以当晚的主角兼主持人的身份盛装出场。拿起麦克风，我朗声演说：“非常高兴大家能来参加我的生日会，下面，我宣布本次生日会的第一个节目：互送礼物！”。话音未落，喧闹的人群即刻就变成一条长龙，大家手上都捧着各式各样、五颜六色的，包装好的礼物，令我既感动、又开心。随着表弟最后一个qq公仔的到来，送礼物降下了帷幕。各式各样的礼物摆在我的房间，堆起来像个小山，我的心情也像五颜六色的礼物一样绚烂。

接着，我又拿起麦克风，说道：“非常感谢大家为我准备的礼物，下面请大家欣赏我们自编自演的节目节目。”顿时台下响起了热烈的掌声。第一个隆重登场的是我们班的“笑话大王”——徐晓芊。“大家好，我给大家讲个笑话……”不到十秒钟，我的家就变成了欢乐的海洋，笑声回荡在每个角落，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，有的甚至笑翻倒在地上，身为主角的我也笑得流出了眼泪。有“少年鼓王”之称的表弟也主动表演他的拿手戏“敲小鼓”，在场的人伴着鼓点的节奏时而鼓掌、时而踏脚、时而呼喊，现场的气氛从委婉连绵的高山流水到激烈快速的风雨雷鸣，从深夜的静寂到舞台的尖叫……突然，最后一声清脆的鼓声落下，热烈的掌声此起彼伏。

最激动人心的时刻到了，我的心像大海的波涛一样翻滚不息，因为这个环节是切蛋糕和许愿。“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”在大家的祝福和音乐声中，我悄悄地许下了美好的愿望，集中力气吹熄了蜡烛，流下了感动的泪水……

那个生日会虽过了一年，礼物也已封上了岁月的尘土，但大家对我的祝福和生日会的那激动人心的时刻，至今日仍不时在我的脑海里闪现。它时时在提醒我，要珍惜身边的亲戚、朋友和同学，要做个有爱心的、懂得回报的人。

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文11

光阴似箭，我已是天一校园里四年级的一名小学生。校园里有许多难忘的故事发生，也有一些珍贵的回忆。

三年级下学期的一天，班主任龚老师突然在班级告诉我们，要为我们集体过十岁生日，同学们听到后欢呼雀跃起来。老师说：“希望你们每个人都能上台表演，你们的家长会来观看你们的节目。”为了让我们每个人都能展现自己的才艺，龚老师那段时间就抽时间带着我们排练节目。

生日会前一天晚上，我兴奋的睡不着，睡前还在给爸爸讲着节目内容，在妈妈的多次催促下，我才美美的进入梦乡。第二天早晨，进入教室那一刻，我就被眼前漂亮的场景惊艳到了，老师和家长们把教室布置的如同童话世界一样美丽。五彩缤纷的教室，统一穿着橙色衣服的我们，在温暖的橙色衬托下，更加显现出一片欢快活波的气氛。

节目有个人才艺表演，集体朗诵《我长大了》、《交通手势操》等等……。当音乐响起，主持人播报好节目，我们都在信心满满的做着上台准备。第一个节目《感恩父母》由我带头朗诵，当时我是又激动又开心。因为多次重复练习过，我上台后做了深呼吸，不紧不慢地朗诵起来。我一边朗诵，一边眼珠子滴溜溜地看着台下家长们那一张张像花朵一样的笑脸，那一刻的内心无比幸福！

每一个节目同学们都表演的很认真，演出很成功，教室里掌声不断，欢声雷动。同学们笑声一片，家长们眼里是激动的泪水，脸上是喜悦的表情，节目在欢乐又感动的气氛中结束。

在校园里过的这个十岁生日会太难忘了，这次的生日会让我懂得很多道理。欢乐过后我们要学会感恩，感恩父母，感恩老师。我们长大了，要让爸爸妈妈少操心，要拿出好成绩回报老师对我们的辛勤培养。龚老师说：“十岁是一个新起点，也是人生的第一步，我们从儿童变成了少年，今后更要走好每一步。”我相信：在充满阳光和智慧的天一校园里，在老师们的精心培养下，我会踏实地走好每一步！

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文12

看到同学们七嘴八舌地讨论着自己的生日，李晓明却没有说话，而是默默地回到自己的座位上，他想：“我的生日马上也要到了，但是爸爸妈妈在外地工作，今年可能没有时间陪我一起过生日了。”想到这些，他的眼圈红了，眼泪一滴一滴地往下掉。

这一幕，恰巧被他最要好的朋友小刚看到了。小刚回到座位上马上有了主意，和同桌芳芳商量之后，便带着同学们行动起来……

这一天，晓明的生日到了，他却高兴不起来，因为爸爸妈妈果然没有赶回来，更谈不上美味可口的生日蛋糕和好玩的玩具了。当他垂头丧气地来到学校时，推开教室的门，竟然发现黑板上写着“李晓明生日快乐”几个大字，还看见墙壁上挂满了五颜六色的彩带和各种各样的气球。同学们的座位上还摆放着礼物，漂亮极了。正当他奇怪时，同学们一起推着“乐高”造型的生日蛋糕走了出来，并对他说：“李晓明，生日快乐！”

原来，这天早上，同学们一大早便来到教室进行布置。有的负责挂五颜六色的彩带和各种各样的气球；有的负责整理教室，把教室打扫得干干净净；有的摆放生日蛋糕和礼物。装饰品和礼物都是同学们用自己的零花钱买来的。看着同学们精心准备的一切，李晓明才从感动和惊喜中回过神来，他一边抱着大家，一边感动地说：“谢谢大家！谢谢大家！”

正当晓明沉浸在快乐和激动中时，门口两个熟悉的身影出现了。他看见爸爸穿着西装，打着领带，左手推着拉杆箱，右手拿着A380的飞机模型。妈妈穿着漂亮的连衣裙，双手抱着一个他最最喜欢的乐高玩具，两人肩并肩向他走来。晓明兼职不敢相信，飞一般跑向爸爸妈妈，和他们紧紧拥抱在一起。

站在一旁的小刚露出了满意的微笑，正是因为他打了电话给晓明的爸爸妈妈，告诉了他和同学们的计划，他们才特意从外地赶了回来，参加这场特别的生日会。

生日会结束了，同学们记住了这难忘的一刻，感受到了班集体的温暖，也明白了互相关心、互相帮助的道理。

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文13

下课了，同学们纷纷聚在一起议论自己怎样过生日的，小月说道：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个特大的生日蛋糕。”小强听了，也不甘示弱，说：“我也刚刚过九岁生日，生日那天是我们全家一起过的。”

在同学习们议论得热火朝天的时候，李晓明却默默地回到座位上，望着窗户发呆，脸上露出一副愁眉苦脸的样子。过了一会，他又自言自语地说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作......”话刚说完，他无奈地叹了口气。

这一幕被小月和小强看见了，他们难以想象到往常活泼可爱的李晓明居然这么难过，他俩便议论了起来，小强说：“晓明的爸妈在外地工作，我们召集所有同学和老师一起帮他过一个在学校的生日，给他一个大大的惊喜，好吗?”“好呀!”小月非常赞同的说道。于是，他们在课间休息的时候，悄悄地召集了所有同学和老师，宣布了这次“秘密行动。”

生日那天，同学们早早地来到了学校，开始打扮教室了。淘淘负责画黑板报，小红和小明负责把气球贴墙上，小冬负责用巧克力酱在蛋糕上写：“祝李晓明同学生日快乐!”不一会，教室打扮好了，同学们都趴在窗台上焦急地等待着李晓明的到来。李晓明终于来了，同学们抢着给他脸上抹上奶油，李晓明瞬间就变成了一只小花猫。我们看着他的小花脸都忍俊不禁，李晓明也哈哈大笑起来，我们唱起了《生日歌》。老师又掏出手机，拨打了晓明爸爸妈妈的电话，电话刚接通，里面就传来了：“对不起，明明，爸妈在外地工作没来现场陪你过生日，今天能由你的同学、老师为你过的这个生日，感谢老师和同学，同时祝福宝贝儿子生日快乐!”晓明的爸妈说道。晓明激动的说：“感谢老师和同学为我举办生日会，我特别开心快乐”“晓明，祝你学习进步，美梦成真。”说完了电话就挂了。李晓明激动得流出了眼泪，同学们围着他边唱歌边跳舞。就这样，同学们陪李晓明过了一个难忘的生日会。

那个生日会虽然过去很久了，但生日会上的激动人心的时刻，至今仍不时在我的脑海里闪现，他们互相关心，团结友爱，如同相亲相爱一家人让人难以忘怀。

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文14

今天像往常一样，我坐在桌子上整理着书本，突然，徐果走到我的面前，漾着微笑，一边对我说：“今天是我的生日，你能去吗？”在徐果地盛情邀请下，我最终还是参加了。

放学，我们一大群人欢声笑语地跑到了嘉润多，开始撕名牌大战。我和一群男生是一队，我们首先霸占电梯，“不好！有人来了，快下电梯！”果然，我们的“四方观察”看到了敌人的踪影，然后一举抓获她们，在经过一番争斗，终于大获全胜。我们大汗淋漓，汗流浃背，双手做出个丫的手势，然后坐在凳镊子上，大口大口地呼吸。

休息了一会儿，我们转移阵地，来到碧洲公园，迎着凉凉的晚风悠闲、惬意地散步。走进公园，坐在高高的石碑上面，听着欢快的歌唱，嘴也不自觉地歌唱着：“小小的年纪还不懂什么是爱，却被你甜甜的笑给打败……”我们跳下来，在黑漆地小路上走着，突然，前面发出了一阵阵亮光，我们跑过去，“哦！原来是一个商店！”“放风筝了！放风筝了！”我们一个个像只小雏鹰，不停地在天空中翱翔着。跑啊，跑，在不知不觉中就到了中心广场，同学们都各自干各自的事去了，有的在放风筝，有的在和别人谈念经着，还有的在吃着东西……快来，快来！放孔明灯了！”一阵阵声音引起了我们的注意力，我们跑过去，心里许着愿望：希望我们永远不分离，考上希望的初中。我们都低下去头，一想到要分离四地，我便不由自主地伤感起来，欧阳争着我们这样”，我们来说出自己的愿望，然后达成，好不好？”她一说完，我们便开始了，大家的愿望都是希望我们以后能过得很好，而我的愿望则是希望我们永远是朋友。我们许完愿望，躺在草地上，看着深蓝的天空中，几颗闪亮的星星，我们的泪便不由自主地流了下来。

我心里想：“我会永远记住今天的。

难忘的生日会700字_三年级作文_小学作文15

下课了，同学们坐在一起说自己过生日的事。小美说：“我上个星期过了9岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕，也买了一些玩具。”小青又说：“我也刚刚过了9岁生日，生日那天我们全家人一起过的，我也非常开心!”其他同学也都争先恐后的分享自己过生日的场景。

正好，小明从他们旁边经过，听到他们在说自己的生日，他闷闷不乐地回到座位上，心想：“我也快九岁生日了，但是爸爸妈妈还在外面工作，一定回不来给我过生日，今年的生日看来只有书作伴了。”想到这里，小明心里难过极了。

小青放眼望去，看见小明异样的样子，就悄悄地“嘘”了一声，小声说：“不要再议论了，小明也要过生日了，但爸爸妈妈在外地工作，不能陪他过生日。你们看他多伤心啊!”小美说：“要不要我们来给小明庆祝生日吧!”大家都点头赞同。

于是，大家七嘴八舌地商量着应该给小明办一个怎样的生日会，因为小明喜欢恐龙，最后，大家决定给他办一个恐龙森林生日会。于是大家把零用钱凑在一块，给小明订了一个恐龙蛋糕。

星期四是小明的生日，大家利用中午的时间来装扮教室，给小明一个惊喜。小华和小美把教室后面的墙壁贴上一幅绿色的森林画，并把恐龙气球吹好沾到画上，旁边挂上彩带，布置得看起来就像恐龙森林一样。小红用彩纸给小明做了一张精美的贺卡，并让大家都写上自己的祝福语。其他的同学在清理教室地面。小青到蛋糕店拿蛋糕回来了。

到了下午，小明推门进教室的那一刻，大家团团把小明围起来，异口同声地说：“小明，生日快乐!”小明看到大家布置的恐龙生日派对眼前一亮，快步走到装饰的墙壁旁，上前去摸了一下恐龙，看到恐龙模型，心里十分高兴。

正在这时，小青把生日蛋糕捧到小明面前，放在桌子上，点上蜡烛，让小明闭上眼睛许愿，和大家一起吹蜡烛。随后，大家唱起了生日歌，小明感动得哭了起来。在大家的安慰下，小明和同学们一起开开心心地分享蛋糕。

老师把这个难忘的生日会用手机“啪”地给拍下来了，发给了小明的爸爸妈妈。小明说这是他9年来过得最难忘的一个生日!

篇2：生日的意义初中三年级700字优秀作文

我们每个人都有属于自己的生日，迄今为止，我已经过了十三个生日了。得到的礼物也是不计其数。但我最难忘的，还是13岁的生日。

2月14日，我们期末考试的最后一天，没有任何人向我说生日快乐。大家都很紧张。不过，我已经向爸爸妈妈说过，我要用生日蛋糕换一块表。表很精致，很小巧。于是，妈妈答应了。我知道今天没有像往年一样的美味的蛋糕了，所以也就没什么可希望的。虽嘴上没说什么，但心里却还是希望能看到那烛影摇曳的蜡烛和那香喷喷的长寿面......但我清楚地意识到，那是不可能的，因为我已经用这块表换了蛋糕。

“考完试啦!”妈妈的声音从寝室了传了出来，她在为我收拾床铺。“妈”我轻轻地喊了一声。“咦!听你们寝室的人说你去值日了。”我低低的应了一声，就开始整理床铺，但心却早已飞走了。“好了，走吧。”妈妈领着大包小包的东西走了出去，鼻子一酸，我跟了上去“妈，给我吧!”“不用了，快走吧。”

回到家，简单地收拾了一下，妈妈就带着我再次出了门。走进一家饭店，心里正纳闷，忽然想起今天是我的生日啊!但还是有一些疑惑。

走进了包间，入眼便是两个小弟弟在打闹，阿姨们正坐在一起聊天，二叔叔们则是在打游戏。我瞅了一眼餐桌，眼睛便再也不听使唤。蛋糕!是蛋糕!我见过许多的.蛋糕，也吃过许多。但却......但却不知道为什么，这个蛋糕我一眼便喜欢上了它。带我们全部入座，灯便关了，13根蜡烛一根一根的燃烧了起来，弟弟们童稚的歌声也回荡在我的耳边：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日......泪终于还是跨过了障碍，喷涌而出：我不能让妈妈看出来。于是，我抹去了眼泪......

篇3：生日的意义初中三年级700字优秀作文

生活中常常用到估算, 比如:你家到学校约□□米;□□分钟后在公园门口见;1千克黄豆约□□粒;你的头发大约□□根……估算不仅应用于某些数字的运算、长度的测量, 还应用于几何形状, 物品的重量、体积, 冷热程度, 机器折旧, 市场预测等方面。许多国家已经把估算列入到小学数学教材中。美国数学教师联合会在1980年拟订《80年代行动计划》中就已强调估算技术。2000年美国教学课程标准中要求全体学生应学会在计算时进行估算策略, 养成对数值 (包括计算结果合理) 做判断的习惯。在我国, 估算引入数学教材始于九十年代, 经过这些年的发展, 在小学数学教学中日益受到重视。在教育部2000年制订的《九年义务教育全制小学数学教学 (试用修订版) 》中增加了“具有估算意识和初步的估算能力”这一教学要求, 在2001年制订的《全制义务教育课程标准 (实验稿) 》中便明确指出要重视口算, 加强估算, 提倡算法多样化。《标准》对估算教学提出了明确的要求, 如在第一、二学段中分别提出:“结合现实素材感受大数的意义, 并能进行估计。”“能结合具体情况进行估算, 并能解释估算的过程。”

1. 估算的定义:所谓估算, 是指在计算、测量数 (量) 时无法也没有必要进行精确计算或测量, 或为了先大概地判断之后检验计算或测量结果的正确性, 在精确计算或测量的前后所采取的计算方法, 是对数量关系做合理的大概推断。估算通常是判断结果在哪个数或量的附近, 或者确定一个范围, 它是表示对人们所要得到的理想结果给出尽量接近的值或量。在小学阶段估算的形式一般是口算或目测, 估算又经常与口算、简算和笔算相结合。

估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用。从某种意义上说, 估算应作为小学数学教学中一种非常重要的思维方式来培养。因此, 学习估算意识和估算能力的养成, 对于提高他们的观察、处理解决实际问题的能力, 具有十分重要的价值。具体而言, 估算的功效在以下几个方面表现得尤为明显: (1) 有助于锻炼观察力。 (2) 有助于培养整体感。 (3) 有助于增强计划性。 (4) 有助于强化数感。 (5) 有助于提高建模意识。 (6) 有助于养成检验意识。

二、估算在三、四年级的教学应用

1. 提高数学计算能力。估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用, 充分发挥了数学教学的功能, 可以为未来终身可持续发展奠定良好的基础。

在计算教学中, 应该鼓励学生运用自己已有的知识背景, 探求计算结果, 而不宜教师首先示范, 讲解竖式笔算的法则和算理, 以免限制学生的思维。在学生计算之后, 再利用估算方法来判断计算结果的合理性, 如计算的结果是否符合实际等, 以检验笔算或计算器计算结果的正确性。养成习惯, 将有助于增强学生对计算结果的检验意识, 找出问题所在, 减少不必要的失误。对于数目较大的计算, 先求出精确数的近似数, 通常保留最高位或次高位, 然后用口算求出这些近似数的和、差、积、商。

在小学中, 特别是三、四年级段的孩子, 提高计算能力, 打好扎实的计算基础十分重要。在计算中, 对大数量的估算, 运用估算对计算结果进行检验, 能大大提高学生的计算能力, 提高计算的正确性。就三、四年级而言, 重点放在“尾数估算”上, 熟记下表有利于提高乘除法计算能力。

在加减计算中同样可用“尾数估算”进行检验。

《标准》在第一学段中提出了明确的要求:“结合现实素材感受大数的意义, 并能进行估计。”对于数目较大的计算, 先求出精确数的近似数, 通常保留最高位或次位, 然后用口算求出这些近似数的和、差、积、商。一般不求出精确的得数, 只要求达到得数的高位数与精确得数高位数相同或相近的数。取近似数时, 可借助凑整的办法, 如凑成整十、整百、整千等。创设问题情境让学生理解为什么要估算和怎样进行估算 (一个要求是方便, 另一个要求是接近) 。例如, 一箱果汁182元, 要去商店买9箱果汁需要准备多少钱?这里没有提“大约”, 但包含“大约”, 而且是现实生活中经常遇到的问题。

让学生经历大数目估算的全过程, 经历猜想、探索、体验、实践, 才能感受大数目, 正确地估算出大数目。可以设计下面的估算方案让学生亲身经历估算的全过程: (1) 如果每人浪费1粒米, 全国每天就要浪费多少粒米?相当于多少?并写出心中的感受。 (2) 从你出生至今大概用了父母多少钱?并写出心中的感受。 (3) 学校近期为什么要禁止买零食、吃零食, 调查本班同学一天吃零食花多少钱?一个月?一年?小学六年共花了多少钱?那全校约2000人共花了多少钱呢?然后写一篇片断感想。这一过程不仅仅是大数量的估算、体验过程, 通过写出心中的感受, 在学生数学学习中渗透思想教育, 还体现了各学科的合一性。

2. 发展数学思维能力。估算, 能使学生的解题思维更加灵活, 常常表现为思路灵活、举一反三、触类旁通, 能将思路转移到别人不容易想到的、比较隐蔽的方法上去, 同时也体现了学生对数学知识的灵活应用。由于估算大多是通过口算进行的, 比较灵活, 所以可通过不同的角度分析、思考问题, 并寻找正确的解题方法。

图中的药丸大约有多少粒?

(1) 把药丸平均分成9份, 数一数其中一份有 () 粒, 全部药丸约 () 粒。

(2) 数一数实际共有 () 粒。

比较两种方法的结果, 它们的差异大不大?哪种方法比较快?

如果将一堆数量比较大的物品平均分布在一个范围内, 要求出这堆物品的近似数, 可以先把这堆物品平均分为若干份, 随意取出其中一份, 数一数有多少, 再用乘法计算近似数。这一估算过程渗透的是“样本”、“概率”等数学思想。

讨论:如果要估计一碗黄豆有多少粒, 你会用哪些方法?

又如:

1.估算你的语文课本某一篇课文的字数。

2.下面哪些情况用了估算?

(1) 世界上最大的体育馆有66450个座位。

(2) 《悲惨世界》一书约30万字。

(3) 去年, 某某要市财政收入100亿元。

(4) 第五次我国人口普查全国总人口12.95亿。

(5) 阳光小学有学生2460人。

3. 估算教室内的黑板有多大, 一堵墙面的面积有多大。说说你是怎样估算的。

4. 下面是一幅墙面图, 如果以图中方框代表1平方米, 试估计墙面的面积 (门不包括在内) 。

以上这些例子均属估算范畴, 特别要强调估算过程, 有利于发展学生的数学思维能力, 使数学学习与思维能力的发展结合得更加紧密。

3.提高综合应用能力。数学应追求的是理解、交流, 寻求解法, 而不是去简单的计算。结合估算教学, 可以训练学生运用已经掌握的知识和经验, 从问题的整体出发, 综合考虑条件, 以敏锐的观察力、迅速的判断力对问题做简约的紧缩推理, 从而正确、快速地探求出解决问题的途径。

(1) 李大明1988年的年龄等于他出生那一年的年号的各位数字之和, 李大明今年几岁?

如果李大明出生在1971年以后, 他1988年的年龄不超过17岁, 可是年号的四个数之和不少于1+9+7+1=18。

如果他出生在1970年, 今年他18岁, 可是1+9+7+0=17。

如果他出生在1960年以后, 他至少是28岁, 可是年号的四个数之和小于1+9+5+9=24。

由上发现, 李大明出生在60年代, 问题转化为一个简单的方程。

解:因为李大明出生在60年代, 则可设他出生在196x年, 那么可列出简单方程:

88-60-x=1+9+6+x

解方程得:x=6

88-66=22

所以李大明1988年22岁。

在本题的应用中, 初步估算出李大明出生于196□年是解题的关键。

(2) 学校上操场共有多少块地砖?

根据不同的学生情况, 本题可使用的方法可以不同。

方法一:先将操场分两部分, 数一数:

A中几行几列, B中几行几列, 再计算。

方法二:先测算出操场面积 (可直接用皮尺测量计算, 也可用步测、目测等估测, 这里的要求具有很大的个别差异) , 然后用单位面积的块数乘以总面积。

(3) 某幼儿园的小班人数最少, 中班27人, 大班比小班多6人。六一儿童节分糖果25包, 每包不超过60块, 不少于50块, 糖果总数的个位数字是7, 如果每人分19块, 那么糖果数不够。现在大班每人比中班每人多分1块, 中班每人比小班每人多分1块, 刚好分完。问这批糖果共多少块?

解:首先糖果总数不少于50×25=1250块, 不多于60×25=1500块。小班人最少, 中班有27人, 所以总人数不超过27×3+6=87人。

如果每人分得的糖果数相等, 就会剩6块糖果, 因为 (1250-6) ÷87>14, 所以每人至少分到15块。已知每人19块不够, 所以每人至多分到18块。又因为总数个位数字是7, 是奇数减去6后仍为奇数, 每人分到的糖果也只能是奇数, 即只能是17块或15块, 但15的倍数个位数字是0或5, 加上6后个位数字不是7。所以每人分得的糖果数一定是17块。再估计总数。17×74=1258>1250-6, 但它的个位数不是1 (加上6不是7) , 再增加17、17×2……直至增加17×9才第一次出现个位数字为1, 1258+17×9=1411, 并且在“1500-6”以下没有其它17的倍数个位数字为1, 因此糖果总数是1411+6=1417块。

估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用。从某种意义上说, 估算应作为小学数学教学中一种非常重要的思维方式来培养。加强估算教学, 有助于培养学生认识事物的整体感;有助于增强学生行为的计划性;有助于强化学生的数感;有助于锻炼学生的观察力;有助于提高学生数学建模的意识;有助于学生养成对计算结果的检验意识。因此, 学生估算意识和估算能力的养成, 对于提高他们观察、处理、解决实际问题的能力, 都具有十分重要的价值。

参考文献

[1]门树慧.少年数学兴趣与能力的培养[M].北京:金盾出版社.

[2]王深根.小学的说课[M].宁波:宁波出版社, 2006.

[3]同济大学数学教研室.高等数学[M].北京:高等教育出版社, 1982.

[4]陈和.小学数学教师[M].上海:上海教育出版社, 2006.

[5]肖川.教育的理想与信念[M].长沙:岳麓书社, 2002.

[6]张天孝.《现代小学数学》三、四年级教材[M].北京:科学出版社, 2005.

篇4：初中三年级音乐教学意义探讨

关键词：放松身心；其他学科；审美能力

一、帮助学生放松身心

可以这样说，音乐是这个世界上最伟大的“发明”之一，我们的生活也正是因为有了音乐而变得丰富多彩，婉转动听。音乐的意义，我们可以列举出无数种，也正是因为音乐具有的众多作用或突出特点，才使得如今的音乐早已成为一门专业，而且还分为很多子专业，这足以证明音乐对于世界、对于社会中人们的意义。那么，对于我们每一个并非音乐专业的初中生来说，还没有那么高的造诣，对于音乐的感知主要是来自音乐对于身心的放松作用。音乐的确可以缓和人的心情、影响人的感受等，这一点毫无疑问。如今我们走在大街上，随处可以看到戴着耳机听音乐的人，而且音乐也成为一种庞大的产业。那么，对于初中三年级的学生来说，音乐如何帮助学生放松呢？初中三年级的学生处于即将中考的重要阶段，面对来自各方面的压力也比较大。而且在该阶段的学生非常容易出现心理问题，音乐以其婉转的音符、动听的旋律等，可以使学生短暂忘记自己的烦恼，进而进入一种“神圣”的领域，即不被外界打扰，不思考外界的烦恼，只沉醉在音乐中，这可以使学生缓解劳累的身体和疲惫的心灵。此外，当学生伤心或失落的时候，适时听上一首摇滚乐或重金属的乐曲，也会感到充满力量，信心增加。需要注意的是，学生最好不要被音乐所带入到消极状态中无法自拔，而是要充分利用音乐的作用，来使自己不断积极向上，这才达到了学习音乐、听音乐的真正目的。

二、帮助学生理解学习其他学科

实际上，对于绝大多数的学科，除医学类外，最基础性的内容都是相通的。在大学期间，有一个高频词汇叫做“通识教育”。何为通识教育？顾名思义，通用的知识教育。也就是说，在大学本科阶段，学习的知识都是基础性的、通识类的教育，还并不是高精尖的教育。对于有些大学，新生入学并不分专业，而是统一接受通识教育，大学二年级才按照学生的兴趣以及考试成绩划分专业。以上例子只为说明知识之间的互通性、融合性，因为事物本身之间都是相互依赖、相互联系而存在的。学生在学习音乐的时候，如果认真听讲，认真思考，是一定会获得一些切切实实的知识的，这些知识不一定都是对语、数、英等课程有帮助的，但是可能在某一方面启发学生的思维，帮助学生理解，从而提高学生的能力。认知程度，或者说认知能力的提升，都是在一点一滴的积累中获得，只是在这个提高的过程中需要有关键的节点性因素或时间来促发，进而形成质变。这也就是为什么一再要求学生平时多加积累的根本原因所在。

三、提升审美能力

审美能力，如果只从字面上来理解，可以理解为对美的“审判”能力，那么既然是“审判”，就要涉及评审、审查者自身的素质以及“审判”的标准。第一点，自身的素质。马克思主义哲学告诉我们，所有的判断、评价发生的首要因素，是评判者自身的知识水平。此话怎讲？只有懂行的人才有可能作出有价值的评价，才能看出真正的问题。举例来说明，我们欣赏音乐会，能感觉到歌曲很好听，灯光很绚烂，歌手很时尚，但是并不能说歌手的唱功如何，吉他手的造诣怎样等，因为并不懂，所以评价就没有根据、没有标准。第二点，评价的标准。在这个世界上，一切标准都是人定义的，所以就不可避免地存在主观性，那么在进行判断的时候就要时刻注意客观公正。而真正的问题在于，如何做到以上要求？这就要依赖于学生不断去学习、涉猎相关知识，先把自己变成专家，然后再去进行“审判”。音乐本身就是众多“美”的一种表现形式，由于学生并不是专门学习音乐专业，因此不必过于苛求，只需要了解最基本的知识即可。在这里着重强调的是，学生要有意识地充分利用音乐来开发、提高自己的审美能力，而且通过不断地认真学习是可以提高的。

总之，初中三年级的音乐学习的意义有很多，本文只列举出三项。音乐可以有效地帮助学生放松身心，还可以在必要时刻提升学生的信心与精神力量。此外，音乐还可以为学生的思维带来新的活力，从而使学生逐步提高认知能力。最后，音乐还可以帮助学生不断提高审美能力，使学生成为一个有高雅情趣的中学生。

参考文献：

[1]梁侠宾.音乐教学要重视学生个性兴趣的培养[J].广西教育，2007（34）.

[2]赵慧颖.试论音乐兴趣培养[J].艺术教育，2006（3）.

[3]彭吉象.艺术学概论[M].北京：北京大学出版社，2015：26-28.

[4]中央美术学院人文学院美术史系外国美术史教研室.外国美术简史[M].北京：中国青年出版社，2014：46-48.

篇5：师恩难忘700字初中三年级作文

在我看来，魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼，总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候，他便会收了惯常的笑，一脸的严肃，话不多说，“该长大了！该知道啥可做，啥不可做啦！”或是“思考一下这样做合适吗？有没有更好的办法？”三言两语，语重而心长！那时刻，周围的空气似乎都是凝固的，让人喘不过气来。那时刻，我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为，盘点自己的所作所为，沉思下一步的努力方向。久而久之，这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句：魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任，他很放得开，他允许我们去尝试，然后总结、反思。我喜欢这样的方式。

说说魏老师的课吧。说实话，我是喜欢上魏老师的课的。他的课，永远不会让你生出枯燥感，永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去，去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游，而当我们从这场逍遥游里折返回身时，总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下，成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”，那时刻，一种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说，跟魏老师上课是一种享受。

正是因为魏老师，我爱上了古文，爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游；是他，让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧；是他，带领我走进课文，去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事；是他，让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……

篇6：生日初中作文700字

那天，阳光透过玻璃照在我的病床上，照到了桌上放着的水杯，也照到了我的脸上。其实在床上我也是半睡半醒的状态，隐隐约约地听到了一位护士姐姐在和爸妈谈论生日什么的，这时，我猛想起今天可是我10岁的大生日，可我穿着病服躺在医院里，一只眼睛还缠着纱布，应该不会是要在医院里过生日吧!

这一天，护士姐姐每次来给我检查眼睛，竟然是穿着我最喜欢的维尼卡通服来的，我十分惊喜，完全不敢相信。而且这一天我都不用吃那些苦苦的药，真是美滋滋。去走廊散步，护士们也给我让位置，我简直跟大王巡逻一样。我想，嘿嘿，这一天我太幸福了，今天还会有什么惊喜等着我呢?或许今天我可以溜出住院部大逛一场?

等到我回病房时，一切都和往常一样，没有任何变化，唉，我希望的灯火一下子被吹灭了。

突然，一群玩偶走进了我的病房，手里还拿着我最爱的蛋糕，一看到蛋糕，我就猛咽口水，好久没吃蛋糕了，我开心极了!他们穿着各种各样的卡通服，突然我眼前一亮，那不是换药的护士姐姐吗?看来都是护士姐姐呀!我切了一块蛋糕放在盘子里，把刀放下，拿起叉子挖了一小点儿，咬了一口，蛋糕软软的，带有点芒果和巧克力味，我闭上了双眼慢慢享受着美味的蛋糕。等我睁开眼，护士姐姐们跳起了舞，唱起了生日歌。那一瞬间，我心里很感动，并不算熟悉的人也在为我的生日而努力，为我的情绪做许许多多的事。我切了5块蛋糕，把蛋糕一块一块的分给护士姐姐们。当她们脱下头套，汗珠顺着脸颊滑了下来，衣服裤子全湿透了。接过蛋糕她们笑了，她们的笑比阳光还温暖。

篇7：生日初中优秀作文700字

在这叛逆的青春中，我用争吵的利刃加大我和母亲的距离，隔了一条深不见底的沟壑。

她看不惯我的“时尚”我厌烦她的“叮咛”我们·之间一点鸡毛蒜皮的小事都要争吵·，仿佛永不停歇、

十五岁的生日，我和朋友们在外疯狂一天，庆祝我的花季。和朋友分开后·我拍一人走在回家的路上...夜已过半，我站在家门口，犹豫着回家要怎么交代，沉思片刻，还是决定回家接受狂风暴雨。钥匙塞进孔眼，开门声响的格外响亮，刚进门，就感受到凄凉的气息扑面而来，母亲在沙发养神，眉间锁住了浓浓的忧愁。手脚不由自主的轻了起来，想要偷偷回房，却还是惊醒了母亲。“回来了?”没有意料之内的狂风暴雨，只有突如其来的温柔。不知是哪久违的温柔让我发呆，还是如何。我惊愣了一会，半天没有回答。

“吃饱了没，要不要再吃点?”仿佛是自言自语·，又好像在对我说，不过声音轻的她自己都听不清吧?我还没有回答，却看见母亲艰难的用手职称着沙发起来，自顾自的.走到餐厅坐下，我也鬼使神差的尾随到了餐厅。

映入眼帘的是满满一桌我爱吃的佳肴，但镀上了一层心酸的凄凉。。夹了菜入口微凉，吃了几筷子便不吃了。见母亲还不住的吃着，忍不住：“妈，都凉了，别吃了。”母亲的手停顿一下，又吃了起来。

我看着母亲，不由自主的看着她，母亲光滑的脸庞上已经被岁月刻下了几道沟壑，深不见底，仿佛在吞噬我的内心。曾满头乌黑亮丽的长发，不知何时掺入了银丝，显得格外不协调。那耀眼的银丝在我的心湖中泛起了层层涟漪，惊起一滴滴心酸的眼泪从小窝中出来，都被我硬生生的赶回去。我无法忍受这种气氛，离开我位置，回到屋中，看见一精美的礼盒在我的床中间。

打开礼盒，是一条手织的围巾们拿起围巾，想起前几点晚上母亲的屋中彻夜长明。原来是这条围巾，她以爱为线以对我的关心为丝编织了这样一条围巾。拿着围巾，我泪流满面拉开房门来到母亲身边：妈，对不起。

篇8：生日的意义初中三年级700字优秀作文

我一放学回家就拉着妈妈一起去选妈妈最喜欢的生日蛋糕了，我和妈妈选好蛋糕就在家里等爸爸回来，等呀等呀爸爸一直都没回来，妈妈就给爸爸打了一个电话，电话里爸爸说他回不来了，让我和妈妈先吃蛋糕，但是我和妈妈想让爸爸回来再一起吃，所以我们就去看电影，电影的名字叫《忍者神龟》，电影看完后，爸爸还是没有回来，我们就去吃了顿饭，吃完饭回到家九点钟了，爸爸九点还没有回来，妈妈拿出手机给爸爸打电话，电话里爸爸说今天有重要的事情，回来估计要到12点钟了，让我们先睡觉，明天再过生日。我和妈妈只好睡觉去了。

在床上，我死都睡不着，我想来想去，总好像缺点什么，我想呀想呀，终于想到了，我的礼物还没有准备呢!我迅速的爬起来，来到书房准备了，我想我准备什么好呢?对了，我会折蛋糕、盒子和贺卡，这刚好可以搭配呀!我飞快地把蛋糕折好了，那蛋糕折的又美又精致，该折盒子和贺卡了，我折了一张贺卡又折蛋糕盒子，终于折好了，我还在上面画了花纹，制作了提手呢!这时，我听到妈妈的脚步声了，我飞快地把礼物藏了起来，然后躺倒床上睡觉去了。

第二天，我想一定可以过生日了，可爸爸呢?怎么回事呀!难道爸爸就没有回来吗?我去问妈妈。妈妈说/;“爸爸六点钟的时候又走了。”话音刚落，我的心就像跌入了深渊一样。“但是他中午一定会回来的。”妈妈又说，我的心像从深渊里又爬上了一样这么开心。我跟妈妈说：“我们现在去练球，中午就可以过生日了。”“好”妈妈说。

打完球爸爸回来了，我们可以为妈妈过生日了，回到家里，我亲手把我的礼物送给了妈妈，妈妈一看礼物开心地不得了，我和爸爸也很开心!