溧河二中校园之声广播站工作总结

溧河二中校园之声广播站工作总结（精选5篇）

篇1：溧河二中校园之声广播站工作总结

镇原二中校园之声广播站工作总结

2013-2014学年

本学年校园之声广播站在校团委的积极组织下，广播工作得以顺利开展。广播站是对全体学生进行宣传教育的主阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，为了使广播站的节目办得更好，本学年我校广播站在栏目开设、制度建设等方面做了一定的工作。现将本学期年工作总结如下：

一.栏目的开设贴近学生

为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，各具特色，使之真正成为学生老师喜爱的窗口，本学年开播以来设立了以下四个主栏目：

（一）校园采风

以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

（二）青春之歌

讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。

（三）文学天地

读一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。

（四）你点我播：要点歌吗？有祝福要传达吗？在这里，你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。

（五）英语沙龙

在这里，我们可以听到一些英语美文，或是经典英文歌曲，在全校范围内营造一种学英语、爱英语的氛围。

（六）音乐在线

播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。

我们校园之声广播站不但每天在固定的时间开播，每班的开场白及栏目引语也各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育的一个重要宣传窗口。

二.以后工作需要加强的方面

.播音员队伍的播音技巧有待于加强培训，以便进一步提高播音质量；特别是男播音员显得十分匮乏，各班尤其要注意男播音员的选拨和培养。

2.强化对播音员素质的培养，使他们播音中能正确、流利、有感情地朗读稿件。

3.栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。

4.广播站站长的管理能力、组织能力需要进一步培养，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为队员们能自主管理的广播站。

5.在播音栏目的设置上、播音内容的选择上，副站长还要加强指导，起到既能把握方向，又能放手发挥播音员自主创新的作用。

6.要充分调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面，要进行行之而有效的宣传与发动。

7.各栏目的过渡语，以及背景音乐，还需精心选择和策划，并且音乐与播音内容要充分衔接好。

8.进一步与学校主管领导沟通，希望下学期能给广播站增添一些硬件设备，以便播音工作的顺利开展。

一分耕耘，一分收获，我相信通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日上，成为镇原二中一道靓丽的风景线。

校园之声广播站

篇2：溧河二中校园之声广播站工作总结

一、广播站设立的栏目（1）周一《新闻直通车》：

1、报道一些国内外新闻（包括政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻等）

2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。（2）周三《文学星空》：

1、朗诵一些学生搜集的优秀文章（也可以是某作家的相关资料），以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养。

2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作氛围。

（3）周五《知心话题》：

1、选[文章来自中国报告网]播一些从其他资料（如〈读者〉）上搜集的心理故事，提高学生心理素质.2、播出一些学生的心理咨询问题，帮助解决学生心理困惑，营造良好的互助氛围。

3、和学生相关的一些生活小常识。

4、可鼓励学生在一些特殊的日子向朋友、老师等点歌发送温馨祝福。

二、广播站人员分工

（1）播音员：负责每次校园广播的播音工作

（2）小记者：负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。

（3）编辑：来稿的筛选和修改工作。

三、有关稿件的相关要求

1、面向全体学生征稿。

2、各班每天须向广播站投递两篇稿件：一篇《校园风》，一篇《佳作欣赏》，多则不限。

3、《知心话题》栏目稿件有各班同学自由撰稿投入《心语信箱》，由老师负责答复。

四、稿件字数要求

1、每篇稿件字数在300—500之间。

2、稿件统一用信笺纸誊抄好教给稿件负责人，其他学生来稿投入校园广播站的投稿箱中。

3、稿件递交时间：周二、周四、周六晚读期间。

六、奖惩措施

1、各小记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证[文章来日中国报告网]质量。

2、根据小记者的来稿数量给以加分，作为学期末评优的重要依据，未完成则相应扣分。

2、按各班被录用稿件数量取前三名，适当加分。

3、每月统计一次。

篇3：溧河二中师德师风活动月总结

工作总结

宛城区溧河二中

2013年7月

宛城区溧河二中“师德师风教育月”活动

工作总结

为全面贯彻落实南阳市教育局关于印发《南阳市教育系统“师德师风教育月”活动方案》的通知，进一步提高教师队伍的思想素质和职业道德水平，强化教育系统行风建设，引导、鼓励教师将主要精力放在教育教学工作上并取得更大成绩，根据我校师德师风教育月活动实施方案，认真落实各项工作，达到了预期的效果。现将有关工作总结如下：

一、指导思想

以党的十八大和科学发展观为指导，紧紧围绕教育教学的目标要求，“以教书育人，严谨治学”为核心，以“德为人先，学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就一支忠诚于教育事业，作风优良、师德高尚、业务精湛、让人民满意的教师队伍。

二、工作目标

1、进一步提高教师的思想政治素质，引导教师树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感，历史使命感和社会责任感，自觉履行教书育人的职责。

2、重点解决教师队伍中存在的群众反映强烈的突出问题，刹住有偿家教、乱办班、乱补课的歪风，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

3、进一步引导广大教师树立先进教育理念，着力解决师德师风建设中的突出问题。自觉遵循教育规律，不断提高教育质量，坚决解决个别教师体罚和变相体罚学生，对教育教学工作敷衍塞责的师德行为。

三、具体活动内容、时间安排

（一）学习提高阶段（6月1日至7日）

学校召开师德专题班子会，制定活动方案，召开动员大会。采用集中学习与分散学习相结合，组织教师认真学习贯彻《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，同时，还组织全体教师认真学习霍懋征、魏书生、张丽莉等师德优秀教师的事迹，对此次学习活动进行了分工： 第一次学习：

集中学习时间：6月4日

地点：学校会议室 主讲人：杨校长

内容：学习霍懋征事迹 分散学习内容：中华人民共和国义务教育法 第二次学习：

集中学习时间：6月11日

地点：学校会议室 主讲人：政教处王主任

内容：学习魏书生事迹 分散学习内容：中华人民共和国未成年人保护法

省规范办学行为，推进素质教育的文件 第三次学习：

集中学习时间：6月18日

地点：学校会议室

主讲人：办公室闫主任

内容：学习张丽莉事迹 分散学习内容：中小学教师职业道德规范 第四次学习：

集中学习时间：6月25日

地点：学校会议室 主讲人：教导处袁主任

内容：学习南阳市教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的意见

学习南阳市师德师风十不准

分散学习内容：教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见

学校每周集中教育时间2个小时，教师个人师德自修每周不低于2小时，教师个人学习笔记不低于5000字。

（二）问题查摆阶段（6月8日至14日）

对照有关文件规定，通过批评与自我批评相结合的方式、通过召开座谈会、设立意见箱等渠道，查摆教师个人在师德师风方面存在的突出问题，坚持“边学边纠”的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中查，在“查”中“纠”，在“查”和“纠”的过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。最后，每位教师撰写了不少于2000字的自查自纠总结，计入个人档案。

（三）集中整改阶段(6月15日至21日)教师个人针对查摆出的问题，进行认真整改，制定出切实可行的整改措施，做到边学边改、边查边改、边整边改，倡导爱岗敬业、求实创新的精神，在此基础上，树立了一批师德先进典型，大力宣传身

边优秀教师的事迹。

（四）总结提高阶段（6月22日至30日）。

针对前一阶段自查剖析、民主评议和主题活动的开展情况，及时进行总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就。健全档案资料，总结活动先进经验。

四、保障措施

1、建立组织，加强领导

学校成立师德师风建设领导小组，负责师德师风活动月的检查、指导工作。

组

长：杨武 副组长：王远

成员：袁泽明

闫宏哲

李光成许德中

袁祖东

袁延林

袁永春

2、严格管理，完善师德师风考核评价机制。

学校要将师德师风建设贯穿于学校教育管理的全过程，把端正教学态度，加强师德建设纳入学校校风和学风建设的整体工作中，融入教育教学工作中。把师德师风建设情况列入学校考核的重要内容，通过落实责任，明确任务，促进学校师德师风建设。

实行师德师风“一票否决制”。师德师风评定结果归入教师个人档案，纳入绩效考核，作为岗位聘任，职务晋升和奖惩的重要依据。

3、弘扬尊师传统，创建师德师风建设的和谐发展环境。积极创造条件，为教师提供施展才华的舞台，以多种形式肯定教

篇4：校园之声广播站工作总结

2012-2013学年

校广播站在校领导的高度重视下，在团委的组织带领下，努力服务于学校学生的第二课堂生活。广播站在全体工作人员的集体奋斗下，取得了一定的成绩。下面就将本的各项工作总结如下: 一.广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的值日生负责,严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播站每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播站所出现的问题得到及时地解决。

二.为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。

三.广播站工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用？怎样才能培养出更精干的工作人员？所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”

四.广播站本学年在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在的问题仍然很多，但眺望过去走过的路，广播站全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天！

存在不足:

首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校园生活的诸多方面，得到过老师同学的认可。但是在选题和时效性上做得并不出色。在学期开始时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。

其次，考勤管理。个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象。

篇5：校园之声广播站期末总结

贺向军

本学期学校校园之声广播站活动顺利开播、开展。学校广播站是校园文化建设的重要阵地，承担着向学生、教师、家长、社会宣传学校办学理念与特色、展现校风校貌与师生风采的重要任务。学校广播站积极配合学校各项宣传工作，丰富学生课余生活，开拓学生视野，全面提高学生素质，努力营造健康活泼的校园文化氛围。本学期我校广播站在添加硬件设施、栏目开设、制度建设等方面做了大量的工作。现将本学期工作总结如下：

一、特色开播

为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，具有特色，使之成为学生喜爱的窗口，广播站创设了以下十个主栏目，分早、中、晚三档播出。

《新闻直播间》关注本班或本校的一周新闻、校园逸事，国内外重大新闻。《英语时间》播放学生喜闻乐听的经典英语歌曲，相关英语知识。《经典时间》结合学校国学特色，播放经典篇章，营造经典氛围。《有奖知识问答》激发学生收听兴趣，拓宽知识面。

《点歌台》安排校园歌曲、名曲欣赏，陶冶学生情操，为学生送出祝福。《一周精彩》总结上周精彩内容。

《名师风采》介绍学校优秀教师先进事迹。

《安全健康》进行安全、卫生、身心健康知识讲座。

《校园小明星》介绍优秀学生优秀事迹，树立学习榜样。

《大秀场》诵读一些学生搜集的优秀文章，名人名篇。激发学生的课外阅读兴趣，提高学生的文学素养。

学校广播站不但有固定的、有特色的栏目，每天的开场白及栏目引语也各不相同，并用中英双语宣传栏目，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作，我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知及创卫、创文专题。广播站共有61位播音编辑和73位小记者主持参与工作。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育、特色教育的一个重要宣传窗口。

二、优秀表彰

1.优秀小记者（这些小记者同时被聘为学校小记者兼班级小记者）共21名 评选条件：积极投稿，稿件质量高，被采用稿件数量名列前10位。

（奖励办法：奖状、奖品；班主任加分（1/4分每篇））

小42谢乐洋

小38刘

炼

小33张晓宇

小32姚泽宇

小26蔡宇涵

小25谢谭欣与

小22何辰轩

小22罗千屹

小18杨慧寰

小15杨

鑫

初21徐

翔

初22何少英

初29彭向荣

初30邹紫凌

初33昌

颖

初36杨

蕾

初37吴俊萍

初40张蓉

初41贾

旭

初46臧一帆

初47蔡

旭

2.优秀班级 共16个

本次设优秀班级（投稿10篇以上），意在鼓励班主任督促小记者投稿。（奖励办法：班主任加分（1/2分））

小42

小33 小31 小22 小18 小15

初21

初22 初28 初29 初30 初36 初37 初39 初40 初42

3.优秀播音、编辑 共 50个 奖励办法：奖品、奖状

优秀播音员 共45个

C20徐

云

C22姜

黎

C29彭

薇

C35王泽维

C42曹

珊

X18周羽萱

X20肖彧琦

C21曹

俊

C26谭秋婵

X23廖哲宇

X33薛志超

X37罗君宇

C43熊

晨

X32陈

与

C31陈雅丽

C24江东旭

C45陈雨阳

X37王泽锴

C25胡千时

C46张宇欣

C47蒋金轶

C26龚若瑶

X15贺郡瑶

X26蔡慧枝

C27徐蕴依

X17夏冰瑶

X31杨

琰

C41王依琪

C32罗港庆

C28夏

薇

C33黄雅婷

X21唐佳璇

C34符

威

X34陈思嘉

C36李荦晗

C35胡诗瑶

C37龚璐帆

C34刘璟璇

X25李竺芳

C30陈

艳

X28肖

瑜

X32杨婧怡

C20周顺利

X27盛

星

初30 熊昌 优秀编辑 共5个

C27周若琳

C36肖

雯

C33江宇蕾

C40陈

菲

C25曹靖坤

4.鼓励奖 共59个（奖励办法：奖品）播音员 共6个

初28刘晔

小39欧阳祎褆 初44杨曼 小16杨萱 初21曾政钦C39毛涵雯 编辑 共5个

小35徐笑笑 小36李泠锦 小38谌俊霖 小29 莫苏曼 小22陈舒寒 小记者 共

48个

初23刘雁宇

初24符周初24赵紫薇

初25吴丹丹

初26刘惠

初27周佼

初28王康乐

初31聂国成 初31高诗梦

初32何芊芊

初32蔡琴

初33燕妮

初34曾涵昱

初35唐纬丽

初36汤俊

初38陈杨鸣

初39潘虎

初39文琪

初42樊宣

初43徐婉婷

初44 王紫琦

初45 周也东

小16倪洁婷

小18殷宇情

小20邓逸

小20汤芷萱

小23 邱菡若

小28贺一凡

小29李许烨

小31徐铭威

小31戴广益

小32李墨涵

小33谭宇轩

小34刘家仪

小34吴廷玉

小35龚文君

小36张廷玉

小36谢思聪

小37杨圣哲

小37林俊成 小38向云天

小39潘家豪

小40陈子儆

小41任麟

小41谌柳依

小42张墨涵

小43蒋宇轩

小44汤子琪

（共计奖状71张，奖品130份。元月8日前颁发。并张榜公布。）

三、建议共勉

1、播音员要相互学习和交流，播音中能正确、流利、有感情地朗读稿件。

2、做好播音员队伍的衔接工作，建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则。

3、责任编辑工作，应准时、细致，以保证稿件质量。

4、培养站长、组长的管理能力、组织能力、责任感，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为站员们能自主管理的广播站。

5、调动小记者及全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面。

6、进一步与学校主管领导沟通，以便播音工作的顺利开展。

四、下期人员安排：

1.下学期播音员原则上以本学期安排为主，个别工作人员有变动。2.自己有变动要求的书面提出，交到新闻稿件箱。3.下期开学公布正式播音人员职务安排。