关于同学近视问题的调查报告

关于同学近视问题的调查报告（共15篇）

篇1：关于同学近视问题的调查报告

关于同学近视问题的调查报告

一、课题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．通过问卷形式调查同学，了解他们是怎么近视的。

3.对问卷进行分析总结。

三、参加对象：

我们班全体同学

四、关于同学近视情况的调查问卷

1、你近视了吗？

a、是b、否

2、有没有去配眼镜？

a、有b、没有

3、你是什么原因导致的近视？

a、遗传因素b、环境因素c、睡眠因素d、个体因素

4、你认为学习压力对你视力的影响大吗？

a、很大b、有一些c、几乎没有

5、近视对你的影响大吗？

a、很大b、一般c、没影响

6、你知道常见的防止近视的方法吗？

a、知道b、不清楚

7、你每天都做眼保健操吗？

a、做b、不做

8、你使用抗疲劳眼药水吗？

a、用b、不用

9、你会不会在强光下，或光线不足的位置看书？

a、会b、不会

10、你会不会躺在床上或走在路上看书？

a、会b、不会

11、你对目前近视的这种状况感到后悔吗？

a、后悔b、不后悔c、无所谓

12、有没有考虑过手术恢复视力？

a、有b、没有

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到

55.8%，高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致同学学近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑。

现在的学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视。

5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免。……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持做眼保健操很重要。

篇2：关于同学近视问题的调查报告

近视是屈光不正的一种。是远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清.近视的产生原因至今依然不是十分明确，公认的看法是近视是由多种因素导致的。近年来许多证据表明环境和遗传因素共同参与了近视的发生.我补充：外因－－长时间近距离看事物，使眼球中睫状肌长时间压迫晶状体而导致晶状体不能复原（比天生厚了），于是发生近视。主要是不正确同眼和用眼时间过长造成的,有以下解决方法:

1、每天坚持做眼保健操，可以防止近视加深。

2、看书时经常主动眨眼，看书时过于专注，瞬目减少，会造成眼睛干涩。

3、每学习1小时应休息10分钟，缓解视力疲劳。

4、多休息,睡眠也有影响的。

5、保持一个良好的坐姿

6、晚上睡觉的时候，用手指做一下眼部周围按摩，促进血液循环！

7、连续用眼时间不要太久，每隔三个小时，休息十分钟.除了鱼肝油、肝脏类，富含维他命a、尾胡萝卜素的食物包括红萝卜、菠菜、红甘薯等绿黄蔬菜，黄色水果、蛋类、牛奶、乳制品、奶油等。但补充维生素a、尾胡萝卜素，要跟脂肪一起吃进去，因为它们是脂溶性的维生素，溶解在脂肪中。所以入菜或饭后吃，效果较佳。

篇3：关于青少年近视的防治

(1) 视觉环境的污染:光污染可以对人眼造成伤害, 引起视力下降。光污染大致可分为三种: (1) 室外环境污染, 如建筑物外墙; (2) 室内视环境污染, 如室内不良的光色环境等; (3) 局部视环境污染, 如电脑等。只有在适宜的光环境下工作、学习和生活, 才不会对眼睛造成伤害。正常情况下, 人的眼睛由于瞳孔的调节作用, 对一定范围内的光辐射都能适应。但长时间在光污染的环境下, 人眼会受到不同程度的损害, 抑制视网膜感光细胞功能的发挥, 引起视疲劳和视力下降。据科学测定, 建筑物的镜面玻璃、不锈钢等装饰材料的光反射系数, 完全超过了人体所能承受的极限, 易导致头昏、头痛、精神紧张、注意力涣散。现在, 我们习惯用成人的照度标准套用在青少年身上, 其实是不科学的, 过强或过弱的照度实际上是一种光污染, 会损害孩子的双眼。因此, 选择合适的照度至关重要。

(2) 用眼时间过长, 有的孩子两三岁时就在电脑或电视前学英语等, 青少年看电视, 打游戏连续4～6h不休息, 使眼睛负担过重, 眼内外肌长时间处于紧张状态而得不到休息, 久而久之, 当看远处时, 眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态, 这样看远处就感到模糊而形成近视。

(3) 坐姿不正, 青少年眼睛的调节力很强, 当书本与眼睛的距离达7～10cm时仍能看清物体, 但如果经常以此距离看书、写字就会使眼睛的调节异常紧张, 从而可形成屈折性 (调节性) 近视, 即假性近视。如果长期调节过度, 使睫状肌不能灵活伸缩, 眼球壁受压渐渐延伸, 眼球前后轴变长, 超过了正常值就形成了轴性近视眼, 所谓真性近视。

(4) 照明光线过强或过弱, 过强的光线照射书面会引起强烈反射, 刺激眼睛, 使眼睛不适, 难以看清字体, 而光线过弱, 书面照明不足, 眼睛不能清晰地看清字体, 头部就会向前, 凑近书本, 以上两种情况均能使眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。

(5) 在车上或走路时看书, 眼睛与注视物之间的距离不定加重了眼睛的负担, 经常如此就可能引起近视。

(6) 躺着看书, 两眼不在水平状态, 眼与书本距离远近不一致, 两眼视线上下左右均不一致, 书本上的照度不均匀, 都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛, 这样可加重眼睛负担2～3倍, 日久就形成近视。

(7) 饮食不当一些学者指出, 体内缺乏微量元素铬与近视的形成有一定的关系。铬元素在人体中与球蛋白结合, 为球蛋白的正常代谢所必需。处于生长发育旺盛时期的青少年, 铬的需求量比成年人大。铬主要存在于粗粮、红糖、蔬菜及水果等食物中, 有些家长不注意食物搭配, 长期给孩子吃一些精细食物, 从而造成机体缺铬, 引起机体血液渗透压的改变, 进而导致眼睛晶状体渗透压的变化, 使晶状体变凸, 屈光度增加, 产生近视。

2 预防近视

(1) 预防光污染:学习的环境中建筑装修尽量不采用玻璃、磨光大理石、铝合金等做外墙装饰材料, 涂料也应选择光反射系数低的。室内装修要合理布光, 要注意色彩协调, 避免眩光, 光线照射方向和强弱要合适, 避免直射人的眼睛。室内装修时要选择对眼睛影响较小的颜色, 可以用一些浅色来代替刺眼的白色。注意个人保健。尽量避免在光污染严重的环境中活动, 同时注意防护, 如在光照强烈的时候戴遮阳镜等。

(2) 防止用眼过度:在读书、写字和做近距离工作时, 通常不应连续超过1h。或每工作1h应休息10min, 注意劳逸结合。端正近距离工作或阅读姿势:阅读或书写时眼与书本的距离最好保持在30cm左右, 这样正好符合眼调节的生理机能的需要, 使眼睛保持较充裕的剩余调节力, 预防眼睛疲劳。不要趴着、躺着看书, 更不要乘车看书;不要在暗处或阳光直射下看书。

(3) 认真做好眼保健操:眼保健操是根据造成近视眼的原因, 综合祖国医学中的针灸、经络、穴位按摩等方法设计的。通过按摩穴位及经络, 疏通经络, 调和气血, 使眼部调节痉挛和集合紧张得以缓解, 达到预防近视的目的。饮食方面营养均衡。

3 如何治疗近视

(1) 近视治疗仪。目前, 在我国市场上, 有许许多多的近视治疗仪。近视治疗仪的使用要向医生和有关专家咨询。

(2) 眼镜。包括框架眼镜和角膜接触镜 (隐形眼镜) 。框架眼镜是矫治近视最方便而又安全有效的方法, 近视眼患者在戴用合适的眼镜后, 处于正视眼的状态, 调节与辐辏机能恢复了自然关系。戴镜不仅是为了增进视力, 而且是在适当距离内读书和工作, 使眼睛的调节和辐辏机能间有正常的协调关系, 避免眼睛疲劳。近视眼度数发展与否和戴眼镜无直接关系。近视眼患者如戴用合适的眼镜, 注意用眼卫生, 近视度数会稳定在一定水平。但是需要指出的是无论框架眼镜、隐形眼镜, 都是医疗用品, 不应在商店购买, 而要经过医学验光后照处方配制。

(3) 简单地说OK镜是一种特制的半硬性角膜接触镜, 是通过角膜重新塑型而提高视力。对于末达到近视手术年龄 (18岁以下) 而又不愿意戴镜的低中度 (且散光小于100度) 的近视学生可以试戴OK镜而提高视力。但这种方法并非适合每一个低中度近视学生, 必须在有经验的医生指导下进行。

(4) 手术治疗。手术治疗近视是目前矫治近视 (摘掉眼镜) 的唯一有效的方法。从目前的医学发展来看, 以准分手激光原位角膜磨镶术 (LASIK) 最为安全有效。但必须18岁以后, 且要到正规医院请有经验的医生做全面检查后方可确定是否适宜手术。

摘要：近年来, 中小学生患近视的人数越来越多, 并呈低龄化趋势。据卫生部、教育部近日的调查显示, 我国青少年的近视发生率居世界第二位, 仅次于日本;全国小学生、初中生、高中生的近视率分别为26.96%、53.43%、72.8%, 大学生近95%。防治近视、保护青少年视力已成为全社会普遍关注的问题。

篇4：关于同学近视问题的调查报告

我们班近视的有13人，我也是其中的一员。俗话说“眼观六路，耳听八方”。眼睛是心灵的窗户，戴上了眼镜，苦不堪言，简直太不方便了，为了预防近视，我对本班同学的近视情况展开了调查。

二、调查方法：

1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2.通过各种途径，了解我班近视人数及他们是怎样近视的。

三、调查情况和资料整理：

我班有45人，其中有13个同学近视。

造成近视原因很多，通过调查，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。虽然近视存在某种遗传因素，但更主要的是用眼过度、用眼卫生、眼睛保健等外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。

四、结论 ：

通过对资料的分析，我发现：抗疲劳眼药水与眼保健操都对眼睛有治疗作用，却没有引起同学们的高度重视。近视人数虽然远远高于非近视人数，但不配戴眼镜的人却占有相当一部分比例，这表明同学们对近视的问题还不够重视。

我提出以下几点建议，希望大家能坚持并做好：

1.每日坚持远眺、坚持做眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2.学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足或耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3.不要在床上或边走路边看书，更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。注意坐姿和写姿。

4.每天看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

5.不要长时间使用视力，每学习1小时后，应当休息10分钟。

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生（尤其不要用手总揉眼睛）；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，让我们这一扇扇“心灵的窗户”更明更亮吧！

星眼生辉

同学们，你们是不是已经跃跃欲试了呢？

篇5：关于我们班同学近视的研究报告

一、问题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，有多少人近视了？他们又为什么近视了？我和其他同学做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍。

2．调查询问同学。

三、调查情况和资料整理：

近视的原因 用眼距离过近、用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在行车上或走路时看书、姿势不正确……

报目前，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1.5倍。我国是世界上近视发病率最高的国家之一。

近视的危害 从其近视的程度来讲分为轻度、中度、高度、超高度近视四类。轻度近视一般在300度以下，这时的近视很多是假性近视和真假混合性近视。家长应该着重防止近视往高度发展。中度近视一旦控制不住，发展成高度近视（600度以上）就会带来一系列的问题：日常生活不便，升学、参军、工作都会受到限制，还会诱发眼部疾病、遗传给下一代。高度近视一旦控制不住，发展成为超高度近视（1000度以上），视网膜随时可能脱落……

…… …… ……

四、结论

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视。

篇6：关于同学近视问题的调查报告

2.调查方法

1、访问同班同学。

2、观察同班同学的坐姿等等。

3、访问中山大学附属眼科中心的医生。

4、查阅有关近视的书籍。

3.资料的整理

4.总结

我国近视发病率已从的世界第四位上升到目前的世界第二位，我国近视率人数达

篇7：关于同学近视问题的调查报告

撰稿：王开心

一、研究问题

随着年级的上升，班上近视的同学越来越多。听爸爸说：近视会给生活带来极大的不便。那么，他们为什么会成为“四眼”呢？我开始明查暗访„„

二、信息渠道

1.询问近视的同学，提及他们近视的度数、用眼习惯和近视的后果等问题。

2.查阅书刊杂志，了解有关近视的原因、治疗、预防等方面知识。

3.通过网络，搜集关于护眼方法的资料。

三、调查结果

四、结论得出

1.班上的同学近视度数在100～300之间，属于用眼过度造成的近视，戴镜后感到行动不便、难受，不戴镜又会使视线模糊。

2.近视的原因多种，主要因为遗传、看书姿势不正确，用眼时

间过长、受到辐射太大等原因造成近视。

3.近视后应及时配镜，而不应该做激光手术；应多补充营养、多锻炼、多看绿钯植物，而不应该在各种吹得天花乱附的广告上打主意；应每天坚持做眼保健操，而不应该抱有“随它去”的想法。

4.眼睛是心灵的窗户，让我们共同保护眼睛，一起去探索世界吧。

篇8：本班同学近视情况的调查

我们班许多同学都近视了，有的还戴上了眼镜。到底我们班有多少人近视了？他们又为什么近视了？怀着一颗好奇的心，我做了一次调查。

二、调查方法

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我们班一共有多少人近视了。

三、调查情况和资料整理

姓名近视程度近视原因

梁盈盈 150度走路看书

李雅岚 225度看书过度

侯梦瑶 150度写字姿势不正确，头伏得太低

张明霞 200度看书过度，上网太多

李静150度看书过度

庄小苇 180度上网时间过长

吕德雄 140度看电视过多

李晓凤 300度先天性近视，遗传

沈楚楚 100度 上网时间过长

黄福清 150度看电视过多

目前，我国的近视率已接近30%，小学生22.7%的人患有近视，初中生近视率猛增到55.8%，高中生70.3%的人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我总结，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养、体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是过度看电视、玩电脑。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在着某种遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有其他更有效的治疗方法，唯有持久地实施预防措施。中学生极高的近视率虽然和现行的教育制度有一定的联系，但更多的是因为不良的用眼习惯而导致的。所以近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，大部分同学都是因为看电视和上网时间过长，眼睛没有得到很好休息而导致近视的。

2.无论是哪个年级的学生，在做作业时都没有让眼睛好好地休息；而在校休息时间又随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对近视有治疗和预防作用的，但却没有引起同学们的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但其中不戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5.部分近视因素，像姿势不对、用眼不当等毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免。

星亮点：

本文角度新颖，采用调查报告的形式来观察身边的事情。提出问题，设计调查方法，整理调查情况，最后得出结论，结构严谨，思路清晰。暂且不论调查的专业性与否，小作者的态度却是认真的，并通过直接调查（问同学）与间接调查（查书籍）方式得到班上同学患近视的数据。这种调查态度是值得学习的。

星暗点：

篇9：关于中学生近视问题的调查报告

关于中学生近视问题的调查报告....................1研究的缘起.....................1

2研究的对象......................1研究目标与研究价值....................2研究过程.........................2研究成果.........................2研究收获和小结.....................4

附1：..........................4

温岭中学高一（4）班近视情况调查问卷..............4

附2：..........................51 研究的缘起

在温岭中学高一（4）班近视情况较为严重，在接受调查的55人中，有近xx％是患有近视,只有xx％视力还处在正常水平。而在近视的人群中女生占xx％，女生的近视情况比男生x。

男生经常进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，不大爱运动。运动可以减小近视的发生。

2研究的对象

温岭中学高一（4）班全体学生研究目标与研究价值

研究目标：1.了解我班学生近视状况，分析形成原因

2.提出保护眼睛的合理建议，为同学们养成良好的用眼卫生习惯提供帮助

3.通过此次研究，提高我们小组的自身学习能力

研究价值： 我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。眼睛对每个人的一生很重要，所以要时时关注它的健康，并树立起眼病防治的意识。如果你是眼镜族，那么配一副合适的眼镜就很重要；如果你不是眼镜族，也不妨多知道点关于眼病的常识。中国青少年儿童的近视率已居世界第二位，救救青少年的眼睛，已经是迫在眉睫！

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。研究过程

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4.通过班级群发表问卷。研究成果

保护视力，预防近视，已经是十分重要。除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如散光、远视等等。近视人群中有部分人是度数不深，有可能是假性近视，若及时矫正，可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。

正常近视

男生 xx xx

女生 xx xx

比例 xx% xx%

经过对数据的对比分析，我们得出以下结论：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免

因此，我们提议这样保护眼睛：

一、光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。

二、反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。

三、阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息

片刻为佳。

四、坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。

五、看书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准，且桌椅的高度也

应与体格相配合，不可勉强将就。

六、看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30

分钟必须休息片刻。

七、睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。

八、多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿

野，有益于眼睛的健康。

九、营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)

之摄取。

十、定期做视力：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检

查。

另外，通过查找资料，我们列出了有益眼睛的食物:

首先是瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质，而蛋白质又是组成细胞的主要成分，组织的修补更新需要不断地补充蛋白质。其次，含有维生素A的食物也对眼睛有益。缺乏维生素A时，眼睛对黑暗环境的适应能力减退，严重的时候容易患夜盲症。每天摄入足够的维生素A还可以预防和治疗干眼病。维生素A的最好来源是各种动物的肝脏，而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。最后是多吃含有维生素C的食物。因为维生素C是组成眼球水晶体的成分之一。如果缺乏维生素C就容易患水晶体浑浊的白内障病。维生素C丰富的食物有各种新鲜蔬菜和水果，其中尤以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、桔子等含量最高。

经过讨论，我们得出了最终成果，即如何正确用眼：

在眼睛保护方面，首先是要树立科学的保护意识。如果发病了，要运用科学的手段去治疗。比如说配戴OK镜，应由经过严格训练的专业医生来指导。如眼睛发生了屈光的毛病，要到医院去治疗才妥当等。特别是处在发育期的青少年，配戴近视眼镜更要注意。要先由眼科医生检查，再用药物为患者散大瞳孔才验光，等过了1到3个礼拜之后再复查，这时才能确定配戴多少度的眼镜。并且，配镜者3个月或半年后要回医院复查，看原配戴的眼镜是否合适。研究收获和小结

这是我们第一次的物理综合性实践活动。虽然对此比较陌生，也有许多的困难，但是我们小组二人同心协力，分工明确，凭着团结的精神，克服一个个困难，完成了这第一次的综合实践活动。虽然有许多地方尚需完善，对我们来说也是一个费时费力的工作，也是对我们自己的一次考验，考验自己的能力！虽然这篇报告并不完美，但是是我们一个月来的努力以成果的形式总结出来，心中的激动难以用语言来表达。一切流去的汗水都不是白费的，这一次的物理综合实践活动，让我们自身得到锻炼和充实，能力也得到体现和提升，也让我们记住：团结就是力量，合作就是精诚！

附1：

温岭中学高一（4）班近视情况调查问卷

本卷为不记名问卷。请您根据您自身的实际情况，回答以下问题，回答时请注意出粗体字部分（注：问题7中的选择可多选，如无建议请在横线上填“无”）。谢谢！

问题1.请问您现在的近视度数为多少？（）

A.不足100度或恰好为100度

B.100度以上300度以下(不包括300度)

C.300度以上400度以下（包括300度）

D.恰好为400度或400度以上

E.没有近视

问题2.请问您造成近视的原因（或认为造成近视的原因）是？（）

A.长期读写姿势不正确造成的B.长期看电视或电脑或游戏机一次性持续时间过长造成的C.长期看书写字一次性持续时间过长造成的D.其他因素或原因不明

问题3.请问您是否经常在发觉眼中有异物时用手揉眼？（）

A.是，几乎每一次或每一次都有

B.否，但还是有些时候没有（即有的时候比没有的时候偏多一点）

C.否，几乎每一次或每一次都没有

D.否，但还是有些时候有（即没有的时候比有的时候偏多一点）

问题4.请问您是否长期用眼一次性持续超过1小时？（）

A.是，但不超过2小时

B.是，且超过2小时

C.否，但接近1小时

D.否，且不超过30分钟

问题5.请问您是否经常在用眼超过1小时后，自觉休息至少5分钟？（）

A.是，大概有5分钟

B.是，且大大超过5分钟

C.否，但接近5分钟

D.否，且大大少于5分钟

问题6.请问您在校期间是否有按要求认真做好眼保健操？（）

A.是，几乎每一次或每一次都有

B.是，但还是有些时候没有（即有做的时候比没有做的时候偏多一点）

C.否，几乎每一次或每一次都没有

D.否，但还是有些时候有（即没有做的时候比有做的时候偏多一点）

问题7.在以下青少年预防近视的有效方法中，您认为哪（几）种您能做到？（A.尽量增多做眼保健操的次数(尤其是在用眼一次性持续超过1小时的时候)

B.尽量减少看电视或电脑或游戏机的次数及时间

C.坚持看书写字的时间不要过长，防止眼睛疲劳

D.坚持卫生的用眼习惯

E.矫正错误的读写姿势或（并）坚持正确的读写姿势

F.不在强光直射的地方或太暗的光线下或摇晃的车上或躺卧着看书

其他，如果你有更好的建议请写在下面横线上：

问题8.请问您认为近视会在学习和生活方面给您带来多大的困扰？（）

A.一点都没有困扰

B.有点困扰而已

C.困扰比较大

D.困扰很大

如果您选择的是B，C，D其中的一个选项，请您在本题横线上写下您的困扰：

附2：

研究性学习小组的主要分工

课题组分工：）

课题组长：林永刚

课题成员：孙蓓蓓陈镘羽叶敏洁莫佳欣（排名不分先后）指导老师：陈子祥

具体工作分工：

课题策划：陈镘羽叶敏洁

查阅资料：孙蓓蓓莫佳欣

问卷调查：孙蓓蓓陈镘羽叶敏洁莫佳欣

数据统计：林永刚莫佳欣

篇10：关于小学生近视问题的调查报告

永康市实验学校五（3）班 朱康昊

一。问题的提出

据调查，我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国的近视率已接近30%。我们班上好多人都近视。为什么会近视？怎样预防近视？ 于是，我对小学生近视情况作了一次调查。

二。调查方法

1.查阅有关资料。

2.调查询问同学。

3.通过博客问卷。

三、调查情况与资料整理

信息渠道

涉及方面

具 体 内 容

博客问卷

近视原因

作业做太晚，睡眠不足，过度看电视、玩电脑，摄入大量的蛋白质等。

网络媒体

近视状况

我国近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

书籍资料

如何预防

要养成良好的用眼习惯。

四、结论

1.分析导致眼睛近视的主要原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。譬如：看电视距离太近、看电视时间太长、电视画面浓度太深、写作业时姿势不正确、在光线太强的阳光下看书、在光线太弱的光下看书、长时间的在电脑前、不合理饮食、看激光、在车厢里看书、遗传因素、不认真做眼保健操

2.分析导致眼睛近视的深层原因：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。近年医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

3.通过调查发现，在当今小学生近视率不断上升，而小学生并不加以重视。甚至有人对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。

五、解决方法

1.每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，积极参加文体活动。

2.学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来，不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3.不要睡在床上或边走路边看书，更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4.不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

篇11：同学近视情况调查报告

我们班的近视人数越来越多，原先视力十分好的同学都带上了眼镜，这是怎么回事？为什么会有这么多近视的人？对于本班近视的情况，我、吴思乐、王瑞琪、黄宇轩四个同学打算针对这一方面的问题展开研究。

二、调查方法

1.上网查资料，了解对近视有什么好的预防方法。

2.调查访问，了解班里有多少人近视，为什么会近视。

3.翻阅书刊，了解什么叫近视。

三、调查情况和资料整理

1.近视情况

通过调查，我们小组发现，女生的近视人数有6人，占女生人数的25%；男生的近视人数有11人，占男生人数的47.8%。一共近视的人数是17人，占全班同学的37%。只有29个同学没有近视。具体情况如下表：

五（6）班近视人数的调查表

通过调查，我们小组发现，因上网而近视的人数较多，而因看书而近视的人数较少，因看电视而近视的人数平衡。说明了现在的我们十分喜欢上网，看看视频、玩玩游戏，从而导致了大多数人的近视后果。     2.近视原因

四、结论

1.在我们班上，大多数近视的人都是因为上网而造成的，紧接着是电视，再然后才是看书。也就是说明，现在的我们十分喜欢电子物品，喜欢上上网、看看电视，一刻也不能离开。相反，却极少运动，整天闷在家里。日积月累，就变成了近视。

2.除此以外，很多小学生不注意用眼卫生，在玩电脑的图中，眼睛累了的时候，总是会不经意地用手用力抹一下眼睛。这就更严重地造成了眼睛细菌滋生的后果。

3.眼在不使用调节作用的状态下，平行光线经过眼的屈光系统在视网膜前形成焦点，然后到视网膜上呈分散而又模糊的光圈，这种屈光状态称为近视眼。

五、建议

（1）我们小组建议大家，能在做作业的时候，一定要切记“二要”、“二不要”。“二要”指的是：1、读书，写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。2、连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。

（2）“二不要”指的是：1、不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字。2、不要躺在床上和走路时或者在动荡的车厢里看书。

（3）预防近视眼应保证充足的睡眠。因为眼睛在睡眠状态下，眼睛肌肉放松最充分，最易消除疲劳，是预防近视眼的方法中必不可少的。

（4）预防近视眼应注意用眼卫生。不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等，它对预防近视眼很重要。

（5）预防近视眼的措施主要是：避免长时间连续操作电脑和看书学习，千万注意不要等到感觉眼睛疲劳时才休息，而应该是每隔一小时左右休息10—15分钟，休息时或是看看窗外的绿树或远景，或是做做眼保健操 ，使眼睛充分放松。

篇12：同学近视研究报告

我们班已经有很多同学成了近视眼，整天戴着一副眼镜，既难受又麻烦。

他们是怎么近视的?又有什么危害呢?我做了一次关于近视的调查。

二、调查方法

1，调查班上的近视人数。

2，去看看有关的书籍。

3，去听关于近视的新闻联播。

4，去网上查找一些资料。

5，去访问近视的同学。

三、调查情况和资料整理

1、经过调查，我发现我们班近视总人数为十四人，大约是全班人数的二分之一。

2、通过书籍和新闻，我知道了近视不光会看不清，还会引发一系列疾病，如：白内障，青光眼等，视网膜也会萎缩变形，出现裂孔，而且后巩膜也会出现葡萄肿，随着时间的增长会越来越严重，有时候近视还会导致视网膜下新生血管，然而眼底就会出血。

3、看了从网上搜查的资料并进行访问，我还发现了同学们近视的几大原因。一般看的电视浓度太高，而且离电视坐得又近，电视的反射光导致近视;有些人是在晚上打着手电筒在被窝里看书，打游戏;有的人是写作业时的姿式不正确，眼保健操没有好好做等等。

四、结论

篇13：关于学校同学洗衣问题的调研报告

（一）调研背景

（二）调研目的

二、项目执行情况

（一）项目实施情况

（二）被访问者基本情况

三、调研基本结果

（一）洗衣现状问题的分析 1．一周内洗衣服的次数（Q2）2．每次洗衣服的件数（Q3）3．冬天洗衣方式（Q4）

（二）关于洗衣房问题的分析 4．冬半年洗衣的频率（Q5）5．夏半年洗衣的频率（Q6）6．学校洗衣房的价格问题（Q7）7．学校洗衣房的洗衣质量问题（Q8）8．学校洗衣房的服务态度问题（Q9）

（三）设置自助式洗衣机的可行性

9．在各层设置自助式洗衣机的必要性（Q10）10．自助式洗衣机洗衣服的合适价格（Q11）11．自助式洗衣机的单项服务功能（Q13）四．小结与建议

一、调研背景与目的

（一）调研背景

忙碌的大学生活中，洗衣问题总是困扰着同学们，有的同学工作和学习安排较紧，经常没有时间洗衣服；许多大件衣物自己手洗费时费力，而且效果也不是很好；到了冬天，气温较低的环境也会加剧同学们的洗衣“危机”。于是绝大多数的同学选择了洗衣房来帮助自己。但是洗衣房自身也存在着一些问题，比如价格较高、服务态度不好、衣物损坏的问题，有的同学提议希望学校可以在宿舍楼层中放置投币自动洗衣机，这样可以有效的提高洗衣的方便程度和效率，造福大家。

（二）调研目的

通过在同学们之间发放问卷，咨询同学们关于洗衣问题的意见和建议，调研团队将会了解洗衣问题的现状，并根据调研结果向学校提出相关意见，维护同学们的权益。

二、项目执行情况

（一）项目实施情况

本次调研从2010年5月15日至2010年5月22日，历时一周的时间，主要采取实地分发问卷调研的方式。调查问卷印出来之后，由调研队伍成员在各个宿舍楼发放及回收。具体做法：各宿舍楼的成员分发予不同楼层进行随机问卷填写，全程监控，保证问卷质量。本次调研共发放问卷400份，目标对象为全校大一到大四的在校学生，根据宿舍楼人数分布随机发放问卷。

本次调研地点集中在学校，发放问卷400份，回收问卷391份，回收率98%，符合调研要求。由于各个宿舍楼的不同情况，因此，问卷回收率存在差异，但集中在95%以上，所以对整体的数据分析不会产生太大影响。对回收问卷进行百分之百审核，进行编号，经过审核，问卷合格率386份，合格率为98.72%。问卷的录入、数据处理和图表处理，均使用SPSS软件和EXCEL软件，具体数据详见附件。

（二）被访问者基本情况

在本次调研中，男生同学的比例占42%，女生的比例占58%，在调研的性别分布上，基本上达到了平衡，保证了调研的有效性和科学性。

三、调研基本结果

（一）洗衣现状问题的分析 一周内洗衣服的次数（Q2）

.由调查数据可知，33.25%的同学一周洗1次衣服，38.66%的同学一周洗2次衣服,17.27%的同学一周洗3次衣服，10.82%的同学一周洗3次以上。

由此可知，大部分同学一周洗衣服一至二次，可见同学们平时由于学习、工作等各种原因，洗衣时间较紧，所以洗衣服的频率较低。可见，同学们需要一些自动化的洗衣设备以满足日常洗衣需要，以便同学们抽出时间做更有意义的事。2．每次洗衣服的件数（Q3）

由调查数据可知，18.11%的同学每次洗3见以下，53.78%的同学每次洗3—5件，23.51%的同学每次洗5—10件，4.59%的同学每次洗10件以上。

由此可知，超过半数的同学每次洗3—5件衣服，可见同学们洗衣的需求很旺盛，如果同学们没时间时把衣服用自动洗衣机洗时，自动洗衣机的客源旺盛程度显而易见。3．冬天洗衣方式（Q4）

由调查数据可知，50.26%的同学冬天洗衣服用冷水手洗，40.21%的同学冬天洗衣服用温水手洗，9.54%的同学冬天洗衣服用机洗。

由此可知，九成的同学由于种种原因（如担心卫生问题、嫌去洗衣房路途远等），冬天洗衣服还是坚持用手洗，如果要吸引同学们用自动洗衣机洗衣服的话，需要先把同学们在洗衣方面所担心的问题解决好。

（二）关于洗衣房问题的分析 4．冬半年洗衣的频率（Q5）

由数据可知，在冬半年，有15.12%的同学每周去洗衣房洗一次衣服；有9.88%的同学每周去洗衣房两次；有29.65%的同学每半月去一次洗衣房；有45.35%的同学每一月去一次洗衣房。

由此可知，冬半年接近一半的同学去洗衣房的频率为一月一次，说明冬半年同学们去洗衣房洗衣的频率相对不是太高，也有部分同学经常去洗衣房，但总体上同学们对洗衣房不是很热情。

5．夏半年洗衣的频率（Q6）由数据可知，在夏半年，有18.30%的同学每周去洗衣房洗一次衣服；有7.19%的同学每周去洗衣房两次；有30.07%的同学每半月去一次洗衣房；有44.44%的同学每一月去一次洗衣房。

由此可知，夏半年接近一半的同学去洗衣房的频率为一月一次，说明夏半年同学们去洗衣房洗衣的频率相对不是太高，也有部分同学经常去洗衣房，但总体上同学们对洗衣房不是很热情。

6．学校洗衣房的价格问题（Q7）

由数据可知，有34.44%的同学认为校内洗衣房洗衣价格较高；有49.01%的同学认为校内洗衣房洗衣价格偏高；有16.56%的同学认为校内洗衣房洗衣价格可以接受；没有同学认为校内洗衣房的价格很合适。

由此可知，同学们都认为洗衣房洗衣价格不是很合适，有些偏高，不是很能接受。较高的洗衣价格使得大部分同学不得不用手洗衣服造成同学们的负担。所以建议采取措施使得洗衣价格便宜一些让同学们都可以机洗衣物，减轻自身的负担。7．学校洗衣房的洗衣质量问题（Q8）

由调查数据可知,66.67%的同学认为校内洗衣房的洗衣质量一般;17.61%的同学认为洗衣质量较差;而15.72%的同学则认为很好.由此可知,绝大多数同学认为校内洗衣房的洗衣质量一般,甚至少部分同学反映较差,对洗衣房的洗衣环境及洗出来衣服的干净程度持怀疑态度.所以,由此看来,在宿舍楼安装洗衣机是很有必要的.这样既能确保洗衣的干净程度,又能提高效率,节省时间,方便同学们的学习生活.8．学校洗衣房的服务态度问题（Q9）

由调查数据可知,61.07%的同学认为校内洗衣房的服务态度一般;30.20%的同学认为服务态度很好;还有8.72%的同学则认为服务态度较差.由此可知,绝大多数同学认为校内洗衣房的服务态度一般,还有一少部分同学对其完全持否定态度.所以,为了避免不必要的摩擦,在宿舍楼安装洗衣机是一个不错的解决办法.与此同时,还能够增强同学们在洗衣的时间安排问题上的灵活性.（三）设置自助式洗衣机的可行性

9．在各层设置自助式洗衣机的必要性（Q10）

由调查数据可知,62.93%的同学认为在各楼层卫生间设置自助式洗衣机方便生活很有必要;30.67%的同学认为可以接受;而6.40%的同学则认为没有必要.由此可知,绝大多数同学对于在各楼层安装洗衣机是表示可以接受甚至是全力支持的.安装洗衣机既能够使同学们放心洗衣,并且提高效率,节省时间,又能够减少与洗衣房的一些不必要的摩擦,给同学们生活带来便利

10．自助式洗衣机洗衣服的合适价格（Q11）

由调查数据可知，有78.80%同学认为自助式机洗衣物合适的价格是3元每桶；有13.61%同学认为4元每桶自助式机洗衣物是合适的价格；有7.07%同学认为自助式机洗衣物合适的价格是5元每桶；还有0.52%同学认为自助式机洗衣物合适的价格每桶在5元以上。由此可知，大部分同学对于自助式机洗衣物的心理定位在3元每桶，说明这个价位可以被大部分同学认可和接受。考虑现今大部分大学生经济尚未独立，因而自助式洗衣机的价格会成为此类洗衣机利用率的重要影响因素。建议学校在引进自助式洗衣机的同时，尽量降低成本，投放部分资金，减轻同学们的经济负担，在为同学们提供方便的同时，真正地为同学们的利益考虑。

11．自助式洗衣机的单项服务功能（Q13）

由调查数据可知，在自助洗衣机的单项服务功能中，有67.18%的同学看重全程标准洗、漂、甩的服务功能；有16.54%的同学则更表示需要快洗的服务；还有16.28%的同学希望自助洗衣机能够提供较强的脱水功能。

由此可知，近七成的同学希望获得全程标准洗、漂、甩的较为综合的服务功能，这样一条龙的服务在很大程度上简化了同学们的洗衣步骤，节约了同学们洗衣服的时间，大大方便了同学们的日常生活。同时也有部分同学十分青睐快洗和脱水的服务功能，这不仅解决了同学们晾晒衣服耗时间的难题，也方便了同学们清洗较为厚重的冬季衣物，真正为同学们的生活带来的福利。四．小结与建议

由调研结果可知，同学们对于在校园宿舍楼内安设自助洗衣机提出了各种各样的意见。大部分同学都表示十分欢迎这一举措，认为自助洗衣机能为同学们日常洗衣服带来很大的便利，但同时，同学们也提出了许多建议和希望。如希望洗衣机的价钱能够较为合理，同时同学们也比较关心洗衣机的杀菌工作能否达到卫生标准，清洗的衣服质量是否有保障。除此之外，同学们比较关注的问题还有洗衣机噪声的问题，如果自助洗衣秩序没有得到较好的管理，便会极大影响到周围宿舍同学的日常休息。同时，洗衣机作为大功率电器，用电安全也不得不引起我们的重视。总之，大部分同学更为关注的是洗衣机的性价比。由此，建议学校如要在校园宿舍楼内安设自助洗衣机应多注意以下几点： 1.价格应尽量低廉，以适应大学生的消费力水平。2.洗衣质量要能够得到保障，加强卫生消毒工作。

3.洗衣秩序得到良好保障，规定时段开放自助式洗衣机，以免打扰到周围同学的休息。4.注意用电安全。

篇14：关于近视眼的调查报告

一、调查的目的1、调查学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。

2、通过调查近视情况，提高人们预防近视的意识，从而降低近视率。

二、实践过程

1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。

2、我阅读了近来的报纸及杂志里有关近视的相关内容，深入地探索近视的原因、危害及预防。

3、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的以及近视所带来的不便。

4、我到清远市眼科医院咨询院长，小学生患近视的原因及预防措施。

三、调查数据及分析

我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为20.13%，中学生为56.12%，高中生为23.75%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。

四、结论：

(一)近视的原因：

1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。

2、小学生近视主要是因为看电视距离太近、时间太长和所看电视的画面浓度太深;玩电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势，在光线太强或太弱的阳光下、车厢里看书;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重;不合理饮食;看激光;小学生补课、家庭作业、钢琴班、舞蹈班等等之类的课外培训，都会使得小学生缺乏运动，睡眠过少。

3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。

4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。

5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。

6、不合适的配镜，如配镜过矫或配镜不足。

7、全身健康状况差 如体弱、早产儿、营养不良、偏食的儿童。

8、孩子如果长期吃含糖精食品，也会引起视力的降低，因为过多糖份的摄入会造成钙、铬等微量元素及维生素B1吸收不足，会致使眼球壁弹性降低，眼轴拉长，从而促使近视发生和近视度数加深。

(二)近视的危害：

1、容易受损伤：孩子得了近视配戴眼镜后，由于儿童活泼好动，若不慎受撞击破碎，轻者眼睛被扎伤，重者导致失明。

2、学习成绩下降：孩子得了近视不配戴眼镜看不清字，配戴了眼镜后容易造成视疲劳，注意力不集中，使学习成绩下降。

3、影响孩子前途：孩子得了近视，升学选择专业和就业有很大限制，前途受到极大影响。

4、遗传后代：现代医学已经证明，由于后天因素得的近视，如不及时治疗，也将遗传后代。

5、危害身心健康：由于孩子近视，多种体育活动无法参加，影响孩子身体正常发育，致使孩子体质虚弱多病，身心健康受到极大影响。

6、活质量低下：由于孩子近视，日常生活极其不便，例如：交际、旅游外出、参加娱乐活动都有很多困难，由此产生心理障碍，致使生活质量低下。

7、导致并发症：得了近视如不及时治疗，不但度数会不断加深，最终成为高度近视，还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。

8、太多不便：由天气变化而带来的太多不便，如：雨天、黑暗时、夏天太热、冬天太冷，带眼镜进出，温差太大容易反霜，擦拭后带来镜片磨损，致使视物模糊，度数逐年增加。

五、建 议：有效预防近视等眼病：

1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。

3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。

篇15：关于近视的研究报告

调查人员：六年级八班 张翘楚

提出问题：

据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。为了解小学生的近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次关于近视的小调查。

近视症状：

现在近视大多分为中度近视，轻度近视和高度近视

轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其它症状，在近距离工作时，不需调节或少用调节，即可看

清细小目标，反而感到方便。但在高度近视眼工作时，目标距离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多而出现视力疲劳症状。

高度近视的前房较深，瞳孔较大，眼球因前后轴长而显得稍有突出。在视盘颞侧可见白色或灰白色新月形斑，称为近视半月斑。后极部巩膜不断向后扩张在黄斑部可出现膝裂样条纹和视网膜下新生血管，附近视网膜、脉络膜出现斑块状萎缩变性，导致后巩膜葡萄肿。

生视网膜脱离及并发性白内障。轻度及中度近视，眼部无特殊改变，但偶亦有近视

半月斑及豹纹状眼底改变。近视眼日久可以导致集合功能不全，发生外斜视。

调查病因：

近视是由多种因素导致的。近年来许多证据表明环境和遗传因素共同参与了近视的发生：外因－－长时间近距离看事物，使眼球中睫状肌失去弹性晶状体而导致晶状体不能复原（比天生厚了），于是发生近视。

有很少的同学遗传因素：研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代近视的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视遗传倾向就不很明显。

有很多的同学是因为环境因素引起的：近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。青少年的眼球正处在生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁的伸展性也比较大，阅读、书写等近距离工作时，不仅需要眼的调节作用的发挥，双眼球还要内聚，发病多在青春期前后，进展也比较缓慢，有人把这种近视称之为真性近视，以示与假性近视相区别。

近视形成：

据调查，形成近视有以下几点：

1.用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。

2.用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。

3.照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。

4.在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。

5.躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书，使调节与集合（辐辏）取得一致，减少眼睛的疲劳。

6.睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。

7.课桌不符合要求，写字姿势不正确。若桌椅太低，使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都能使眼睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。

8.目前空间的射线的影响。经常看电视，尤其是信号不足，接收率不高的农村地区，没有共用天线，屏幕不清晰，雪花点也多，很易使眼肌疲劳，经常玩电子游戏机的同学更易损坏视力。

9.角膜弯曲度或晶状体前后面的弯曲度变大，这种情况多为先天性改变，临床上较少见。

调查结论：