既高兴又郁闷的秋游作文600字

既高兴又郁闷的秋游作文600字（通用4篇）

篇1：既高兴又郁闷的秋游作文600字

既高兴又郁闷的秋游作文600字

看了题目，你一定会晕头转向吧，高兴就高兴吧，郁闷就郁闷吧，怎么高兴和郁闷跑一起去啦？其实我只是有点小委屈而已，既高兴又郁闷的秋游作文。

秋游是在星期四举行的。当天，我一大早就去了学校，就听见同学们在说：“今天去滨江嘉年华玩呀！”啊，滨江嘉年华！那可是我期待已久的呀！

在漫长而焦急地等待中，我们终于迎来了去嘉年华的大巴车。不一会儿，就抵达了目的地。迫不及待的我们压制着心底的兴奋，秩序井然地走进了大门。哇！好多游乐项目啊，有海盗船、青蛙跳、旋转木马……真有点眼花缭乱，我恨不得每个都玩一次，过过瘾！

首先，我们去坐了高大雄伟的摩天轮，小学四年级作文《既高兴又郁闷的秋游作文》。哇，一坐上去感觉真不错，从窗户往下看，整个游乐场尽收眼底，让人心旷神怡。

其次，我们又去坐了旋转木马，我挑了一匹全身雪白的漂亮马儿，骑了上去。伴随着悠扬的乐曲，我陶醉其中，心中高兴不已。

接着我们来到了一个名叫“丛林飞车”的项目面前，本是高高兴兴地准备玩儿的`，可以，我和几个同学却哭着出来了。原来，这个项目对身高有限制，没有达到1.4米的不能参加，真是好郁闷啊！

我们只好怏怏地去玩其他项目去了。时间过得真快，很快就到了中午吃饭的时间，我们找了一片空地享用午餐。我拿出户外垫子铺好，又拿出美食跟同学们一起分享。真是天公不作美，吃到一半居然飘起了小雨，真是好扫兴啊！

我们草草解决了午饭，踏上了返程的大巴。此次秋游虽然中间有点小**，总体而言还是十分好玩的。从中我也感悟了一点，以后要多吃饭，把自己养得壮壮的，个子高高的，再也不要因为身高问题而郁闷。

篇2：既高兴又郁闷的秋游作文600字

我们来到山上，来到橘林，只见一望无际的橘子像金元宝一样挂在枝头，一阵阵清香扑鼻而来。我兴奋极了，以迅雷不及掩耳之势拿起剪刀和两个大麻袋跑入了果园。我来到一棵大大的橘子树前，近距离观察橘子，只见树上有黄的，绿的，还有黄黄绿绿的橘子，凑近一闻，这香甜的味道让我更是垂涎欲滴。微风拂过，小小的橘子压弯了小树枝，但小树们却开心地舞动起来，橘子们也像是在跳芭蕾地小姑娘在旋转跳跃。我被这美景深深吸引住了，不由得想起了苏轼的诗句：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

我小心翼翼地摘着橘子，一只手托着，另一只手用剪刀迅速地剪下，我迫不及待地剥开一个绿色的橘子，快速地塞进嘴巴，酸酸的，我又用同样方法剪下一个黄色的橘子，剥开，整个塞进嘴里，好甜呀，我像发现新大陆一样兴奋地朝妈妈喊着：“妈妈，黄的甜，绿的酸，多摘点黄色的。”我麻溜地开始摘橘子，再一个个地放入麻袋。静悄悄地橘林，只听见剪刀发出“咔嚓咔嚓”的声音和风吹过树叶的.“沙沙沙”声，混成了一场交响乐，我沉浸在这场音乐，不知不觉中已经摘满了一麻袋。我背着金黄金黄的两大袋橘子满载而归。

一回到家，我把橘子做成了水果拼盘，还炸成了果汁。当我想把橘子皮扔掉时，妈妈说，橘子皮还可以晒干做陈皮，陈皮可以生津止渴，还可以用来泡茶，泡蜂蜜水。我只知道橘子香甜入口，没想到橘子皮还有那么多用途啊！

篇3：既高兴又郁闷的秋游作文600字

我们乘着车，看着窗外的美景，不知不觉来到了目的地，一下车大家先登上了古香古色的竹楼。

我进了一间房，看见了许多不常见的图画，这些画富有童真童趣，看上去栩栩如生。之后，我们认真的了解了24节气的由来，我们古人的智慧真是令人惊叹！

二十分钟后，大家下了竹楼来到了打糍粑的场地，工作人员先从蒸笼里把蒸好了的糯米倒入石臼，六个叔叔围成一个圈，手中拿着木棒开始反复的捣鼓着糯米，糯米越来越黏，叔叔们打的越来越吃力，这时他听见我们在给他们加油打气，于是，他们打得起劲了，糯米团变成了糯米糊，老师把糯米团分给我们做糍粑，我们先把它捏圆，再把它压下去，同学们做的糍粑形态各异、五花八门，同学做了笑脸，有的同学做的哭脸，还有同学做爱心……

到了最后一个环节-摘橘子，大家沿着小路往前走，一路上，松树的`叶子尖尖的很刺人，上面还长满了松果。路旁的狗尾巴草在微风中跳舞的小姑娘，在弯道时，大家看到了遍地金黄的桔子林迫不及待的冲了进去，开始采摘橘子。

我们开始采摘色泽金黄，圆圆的大橘子，大家穿梭在橘林里像在水中游来游去的小鱼，有的男同学爬上树摘橘子，有的女同学跳起跳起来摘桔子，有的吃货同学剥开一个橘子吃了起来，好吃的停不下来了。最后大家拿着自己的“战利品”心满意足的回到了竹楼旁。

篇4：一件令我既烦心又高兴的事作文

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最近全市上下都在积极行动，迎接卫生城市的复检、文明城市创建的工作，我们学校也不例外。今天一大早我们大队委干部就来到各个路队口执勤：检查学生有没有走安全通道？家长是否超越指定地点接送？学生是否戴黄帽和红领巾？一旦发现，就把该学生所在的班级、姓名，报送大队部接受处理。

作为大队委的一名成员，今天我分管的是南路队。早上检查时，我发现一位老爷爷骑着自行车带着一个小学生闯过了指定地点，下车后小学生跑得很快，直奔校园。我飞快地跟了上去，我和气地问：“这位同学，你叫什么名字？几年级几班的？”他转过头来，愤怒地说：“你管得着我哟！凭啥要告诉你呀！我干啥啦？”“你的爷爷刚才送你时超过了指定地点，你知道不？这是学校三令五申要禁止的`呀！违反校规校纪要被报送到大队部的。”他一听自己要被报到大队部，警惕性高了，死活都不说自己是几年级几班的？我就一直跟着他到前楼。走到男厕所旁，他装作自己上厕所进去躲我，我就在外面等着他出来。这时，正巧碰上了李校长，我就把这位学生的违纪行为一五一十地告诉了校长。校长让我拦住他，剩下的交给她来处理。等那位学生出来，走到楼梯口时，我就把他拦住了，他没好气的说：“哎呀，你烦人不？我是三年级四班的，别跟啦！”然后我告诉他：“李校长找你谈话。”他看了看李校长正往这边过来，急了，咬牙切齿地对我说：“你走着瞧吧！”当时我也不知道怎么搞的，平时跟那些男生吵架怪厉害的，今天面对他的威吓，我却变成了缩头乌龟，闷声闷气，还委屈地抽泣了起来，好像真的害怕他报复我似的。他违反校规校纪，我就应该管他，这难道不对吗？

事后，我和好友吕嘉欣一起找到大队部的陈辅导员，把事情的前因后果叙说了一遍。他便拉着我来到三（4）班，恰巧他们班主任也在，陈老师就让我辨认那位违纪的学生。我仔细地看了一遍又一遍，并且回忆着那个男孩背的是一个蓝色的拉杆书包，但是这个班里有是有，但不是那个人

。我失望地走出教室，这时突然听到他们班有一个学生说：“老师，我刚才上楼时看见李校长带着一个男孩走了，那男孩还哭啦！但是他不是我们班的！”听了这话，陈辅导员觉得事情严重了，严肃地说：“这个孩子不仅违纪，还撒谎，一定要严惩！”我点头称是。