“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善（共15篇）

篇1：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

“两学一做”演讲稿：知行合一，止于

至善

大家好！在这艳阳高照的日子里，我们齐聚一堂，我很荣幸在这里参加由我们局举行的“两学一做”为主题的演讲比赛。今天我要演讲的题目是知行合一，止于至善。

根据中央决定，XX年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。作为一名共产党员，在学习两学一做中，应做到学以致用，知行合一，止于至善。尽管我不是一名党员，但在提高思想觉悟与行动力上，也应当义不容辞，首当其冲。

对于即将毕业的我，一脚踏出校门，一脚踏进油坊店财政所，我很庆幸能在毕业就回到老家在基层工作。刚来到所里的第二天，我就被带去莲花山参加扶贫档案修改工作，讲真，从小到大就没有进过山，虽然外面的巍巍群山风景很美丽，但对于一个晕车的人来说，真的是煎熬。望着绵延不绝的山路，我深深的吸了一口气，一定要撑住！终于在我的盼望中到达了目的地，结束了这段旅程。在这一天的工作中，我深深的觉得基层工作不好做，和群众有最直接的接触，要细心耐心的回答他们的每一个问题，还要保证他们能听懂。在录入档案的时候，更是要保证一个标点符号都不能错，考虑到方方面面。回到所里的时候已经快到晚上九点了，但除了晕车之外，心里还是很充实的。

学习“两学一做”，基础在“学”，重点在“做”。我们要把学习到的理论运用到实际工作中，用党章党规规范自己的言行举止，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。

学“两学一做”须知行合一。我国的教育家陶行知曾说过“行是知之始。知是行之成”在学习的过程中，只有做到知行合一，才能真正提高自己的素养。

“绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。”这是全国优秀党员杨善洲的颁奖词。

1952年入党，担任保山地委书记，1988年退休，工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。甚至在退休之后，他也没有忘了自己是一名党员，用自己的实际行动为我们做出了表率。退休之后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。在他生病住院期间，每天都有很多当地群众和素不相识的人到医院看望，更是有一位年过八旬的老人赶了几十里的路专程到医院看望他。就是这样一位瘦弱的老人，骨子里蕴藏的能量令我们叹服！

臧克家曾写诗道：有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。就是这样一位老人，植树绿荒山，坚守精神家园，淡泊名利，用他的知行合一，止于至善活在了人民的心中。

海纳百川，有容乃大：壁立千仞，无欲则刚。在当今这个价值多元化、各种思潮相互碰撞的背景下，学习“两学一做”知行合一，止于至善，严格遵守党章党规，严格要求自己，用理论指导实践，更好的为人民服务，是我们的追求与光荣。

上善若水，厚德载物。我相信通过我们的努力，深入学习党章党规、系列讲话，充分发挥主观能动性，共筑中国梦!

我的演讲到此结束，谢谢！

篇2：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

“两学一做”党课讲稿：知行合一 砥砺前行

今年我们党开展“两学一做”学习教育。这项重大部署是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。作为基层一线的共产党员，我们要珍惜这一“补课”和实践的大好机会，认真学，用心做，将学习教育与具体工作有机结合，切实做到知行合一、“五道”统一。知始终 行大道知始终，即知道我们党从何处来，往何处去。清楚党诞生的历史条件和社会背景，清楚党艰难的成长过程和创业历程，清楚党的历史使命和最终目标。既知始终，方得有常。要坚持党的领导。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。”各级基层党组织务必要站在夯实党的执政基础、巩固党的执政地位的高度上来看待基层党建工作，全面完成好基层组织建设、队伍建设、阵地“清零”等任务，切实推动基层党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用有效发挥。要坚持中国道路。广大党员要坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，不动摇、不跑偏、不懈怠，坚决反对并严厉回击别有用心者的荒谬言论，全力营造稳定有序的基层政治环境，团结带领广大党员干部和人民群众坚定不移走好中国道路。要坚持改革创新。我们要大力弘扬改革创新精神，借助全面深化改革的东风，在发展思路、工作方法、运行机制等各个方面不断推陈出新，与时俱进，以先进的理念、创新的举措和完善的制度引领时代发展，始终保持自身的先进性和纯洁性，不断激发县域经济社会发展新活力。知是非 行正道习总书记强调，“要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。”这就要求我们必须要有一颗是非之心，自觉划清纪律底线、标明行动界限、树立道德高线。要绝对把好政治方向。我们要讲政治、顾大局，时刻保持头脑清醒，不断增强政治定力，持续强化看齐意识，严格执行“四个服从”，牢固树立全国全区全市全县“一盘棋”理念，切实履行好党员义务，推动党的各项决策部署不折不扣落实在基层。要绝对守住纪律底线。我们要对党纪党规心存敬畏，坚持底线思维。凡是纪律不允许的，要坚决杜绝，不能有半点含糊。要经得住诱惑、耐得住清贫，干干净净为政做事，堂堂正正为官做人，以明确的纪律底线永葆共产党人的政治本色。要绝对崇尚道德修养。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”我们要带头弘扬党的优良传统、民族传统美德和社会主义核心价值观，积极引领全社会讲道德、重品行，守公德、严私德，全面提高县域发展软实力。知轻重 行常道习总书记强调，“人民的利益高于一切。”在人民利益和个人利益之间，我们要知道孰轻孰重。要亲民不要伤民。党员干部尤其是领导干部，要放下“官架子”，拿出公仆本色，主动与群众做朋友，把群众当亲人，关注群众境况，倾听群众心声，征求群众的意见与建议，进一步密切党群干群关系。要民权不要特权。要坚持公平公正公开原则，不搞特殊，不耍特权，切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，坚决纠正损害群众利益的行为，不断增强党委、政府的公信力。要实干不要虚绩。要紧紧围绕群众最困难、最忧虑、最急迫的实际问题来谋划决策，不做面子工程，多办实事好事，扎实推进脱贫攻坚和“大众创业、万众创新”，切实加快富民强县进程，让群众有更多的“获得感”。知长短 行善道在全面建成小康社会的决胜阶段，我们既要清楚客观世界的情况，也要准确掌握主观方面的动态。对自己、班子乃至全县干部队伍优势与不足，要心中有数，做到扬长避短、提升完善。要注重学习。充分利用县委中心组、云中大讲堂、领导干部讲党课等平台，全面加强党员干部教育培训工作，不断增强班子成员和广大党员干部的党性修养，丰富其知识储备，提升其领导能力、业务水平，并结合干部鼓励激励、容错纠错和能上能下“三项机制”落实，着力解决党员干部“不愿为”“不敢为”“不作为”问题。要注重协作。各级党委要认真组织学习《党委会的工作方法》，切实增强班子的协作意识和补台意识。要利用民主生活会和组织生活会平台，开展批评与自我批评，帮助同志发现问题、整改问题，切实提高班子和团队的凝聚力与战斗力。要注重总结。要对工作进行动态测评、定期总结，将工作结果与工作预想进行对比，认真分析研究，汲取成功经验并发扬推广，吸取失败教训并作出相应调整，进一步改进发展思路，提升工作成效，从而推动党和人民的各项事业更上一层楼。

篇3：两学一做 知行合一

一、要深化理性认知，实现理论与实践的统一

“两学一做”， 基础在学，首先要学好党章党规和系列讲话。习近平总书记强调，“党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”，“全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准”，“党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范”。学习党章，就是要让党员信服党章的科学性、真理性、号召力，发自内心地认同、信赖、遵守和捍卫党章。党章只有被党员内心拥护和真诚信仰，成为党员坚定的信念，才能内化为党员的行为准则。因此，要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话，要着眼加强理论武装、统一思想行动，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。为提高认知效果，必须合力营造 “两学一做”学习教育的社会环境和政治文化氛围。要密切党组织和党员的联系，充分利用网络平台开展教育。

二、要增进情感认同，实现感性与理性的统一

开展“两学一做”学习教育，重要的是让党员在各种实践活动和各种情感体验中形成恒定的价值观，认同党章党规和系列讲话。可以史为鉴，中国的近现代历史发展充分证明了这样的道理：没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新。党的执政地位是在长期革命斗争中逐步形成的，是近现代中国历史发展的必然，是人民的选择。人民群众之所以信任、选择和支持中国共产党，就是因为共产党是为人民服务的，是能够满足人民需要的。中国共产党的奋斗史，就是全心全意为人民服务的历史。在新的历史条件下，只有中国共产党，才能团结和带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标。学习党章党规和系列讲话，重温党的光辉历程，感受党的光荣传统，加深对党的宗旨的认识，加深对党的理性认知，更能增进对党的情感认同。结合当地实际，还可充分挖掘、利用潮州丰富的党史教育资源，党员通过实地体验、学习讨论、撰写心得等形式，接受党史洗礼，增进情感认同，增强党性修养。大学生党员要用党章党规和系列讲话滋养心灵，加强党性锻炼以及道德修养和法律修养，在学习、生活以及社会实践、党团活动中，愉快、信任、热情、激情地体验党章党规和系列讲话的内容和精神实质，努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

三、要注重实践履行，实现知、信、行的统一

“两学一做”， 关键在做，重在行动，贵在坚持。党员有了对党章党规和系列讲话精神的理性认知、情感认同后，还要在学习、生活、工作中，切身体验、感悟，将“两学”内化于心，外化于“做”，实现知、信、行合一。要立足岗位，带头履职讲奉献。党员随时随地都要铭记党员身份，积极为党工作，立足岗位、履职尽责。在改革开放和社会主义现代化建设大潮中，党员要增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。要关心群众疾苦，投身精准扶贫等德政工程，增强人民群众创业致富的信心和能力，增强人民群众对本地党组织和党员干部的认同感和向心力，打造“首善之区”，造福全区人民。要学用结合，以知促行，知行合一，从身边的小事做起，从一点一滴做起，真正让“两学一做”落地生根。大学生党员要感恩党组织的教育和培养，感恩党领导的改革开放和社会主义现代化建设带来的幸福生活，把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，坚持个人理想与社会理想统一对接，把共产党员的远大理想与实干精神统一起来，把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中，在实践中化理想为现实；要努力学习，不断增强服务祖国、服务人民的能力和本领；要积极培育和践行社会主义荣辱观和社会主义核心价值观，踊跃参加义工等志愿服务和学雷锋活动，培养诚实守信的良好品质，养成节俭节约的良好习惯，自觉向党员模范学习，在学习、生活和工作中彰显党性，传递正能量，树良好形象，做合格党员。

篇4：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

两学一做学习体会：“两学一做”重在知行合一

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，这一学习教育新举措正在将全面从严治党的顶层设计具化为基层党员治理的实践蓝图。学在知，做在行，“两学一做”本质就是要求全体党员以“知行合一”的态度要求自己、提升自己、革新自己。落实党的方针政策，着手点在基层组织，巩固党的形象，落脚点在个体党员，“两学一做”，也正是优化组织治理，净化党员素养的新方法与新方向。笔者认为，要搞好“两学一做”学习教育，必须意识到以下两个方面。

一是以“两学”促格物致知。认识源于实践而指导实践，只有形成对事物发展、社会规律、历史因果的基本看法，才能做到脑中有方法，手上有做法，而学习正是致知的关键途径。作为党员，应当把党章党规、系列讲话看作是行动指南与实践参照，因为党内规矩与战略格局是经过长期实践，经历反复考验的有效经验，将其视作底线，才能心中有数，把其当成界线，就有规矩方圆。在笔者看来，认识又分为了解和理解，第一步是知晓，第二步是消化。只有把党章党规、系列讲话常带在身边、看在眼中、记在心里，才能变学习成习惯，化认知为常态，从而让学习教育成果能够更准确、更全面、更细致地指导实践。

二是用“一做”助身体力行。认识有了，就必须通过实践来检验和实现，这就是知道也要做到的身体力行。只有把学习后的认识融入工作实践，带到生活现场，党员形象的树立与作用的发挥才会有牢固的根基。所谓身体力行，不是蜻蜓点水的浅尝辄止，而是抓铁有痕的入木三分，它代表着工作中守土有责的坚持与担当，也预示着生活里持之以恒的习惯和原则。时刻在一言一行中展现党性意识，在一事一理中宣扬核心价值，持续将正面形象树立在百姓面前，把正面能量传导到众人身旁，如此才是做到极致，行至实处。“两学一做”也才能够真正脚踏实地，学有所用。

篇5：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

合一

我厂认真落实《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》精神，在全体党员中积极开展“两学一做”学习教育。本人作为一名普通党员，积极投身“两学一做”学习，学党章党规、学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员，从中也获得了一些体会。

知需学，学在思，开展“两学一做”学习教育，基础在学。作为一名合格的共产党员就要知晓党的基本理论，知晓党章党规的内容。通过学习和手抄党章党规，才会知道自己能做什么、不能做什么，该做什么、不该做什么。通过学习《中国共产党章程》，深入领会了党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会了党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。而《中国共产党廉洁自律准则》是党员行动的规范和指南，《中国共产党纪律处分条例》是党员不可触碰的红线，一条是高线、一条是底线，党员干部心中有了这两条线工作才会沿着正确的方向发展。思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识，从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、党的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。活到老学到老，知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活，用党的知识武装自己的头脑，炼就金刚不坏之身。

行需知，知必做，开展“两学一做”学习教育，关键在做。学习的目的是用，只学不思，即使学得再多也不会有益处；只学不用，就会陷入“本本主义”。做一名合格的共产党员要做到内化于心外化于行，做好先锋模范带头作用，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。要做好本职工作，我作为一名水电厂发电运行值长，就是要严格执行安全工作规程、运行规程、调规和其它有关安全规章制度，根据水库来水情况合理安排设备运行方式，使设备处于安全、经济和最优工况运行，并按规定适当抬高水库运行水位，精心做好水能调度及节水增发电工作，确保机组安全稳定运行，实现发电机组的稳发、满发，为水电站创造更好的经济效益。

篇6：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

——“两学一做”学习教育心得体会

当前，学校积极响应中央提出的学习党章党规、学习习总书记系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。作为一名教师，将“两学一做”贯穿于工作中，做一名合格的党员教师。

一、“两学一做” 基础在“学”，关键在“做”。我作为一名普通的党员教师，和所有的教育同行一样，每天从晨光微露到星光闪烁，都是步履匆匆的忙碌着。我用教师真诚的爱，赢得学生纯真的爱；用一颗诚挚的心，赢得家长的理解和支持。担任班主任工作，即能感受到工作苦累，又时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。

温暖的班级集体温暖每个人的心，要让学生们的心紧紧相连，深深地扎根于班集体这块土壤，作为班主任，就要营造一个和谐、温暖、幸福，有着浓郁集体氛围的大家庭，使同学们在这个大家庭中健康、幸福成长，使每一个同学的精神品格得到提升。班主任工作考验的是你的心境，面对一个个错误一次一次重犯的学生，你要有足够的耐心去教导他，去等待他，去期待他。班主任工作考验的更是你的爱心。有“爱”是对每位教师最基本的要求，然而在班主任工作中，因为工作性质的特殊，爱心，往往很容易被日常的工作所磨灭，因此在工作中我充分的体验到对于每一位学生都要抱着第一次见到他那样的热情来对待他，这样，你可以永远对他怀着新鲜感觉与关爱。班主任工作考验的是你的精心，这种精心是对学生关心的方方面面，特别是对后进生。老师不仅要关心的是学生的学习，还要加强对于学生生活方面的关注与指导，让学生能在老师这里感到温暖，从而激发他学习的兴趣与动机。

一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要以宽厚博大的胸怀去包容学生的一切，这样我们才能教好书，育好人。需要我们拥有“海纳百川”的胸怀，公平地教书育人，全面了解自己的学生，这样才能因材施教，才能无私地发扬自己平等待人的师德风格，通过教育激发学生的学习动力，增强他们的自信心，才能提高他们的成绩，才能教会他们如何做人，如何做事，如何学习甚至如何生存。

二、思想决定行动，思路决定出路。

随着教学的改革，树立教学新理念、新思想，增强创新意识，提高课堂教学效率，成为教改的重头戏。我们教学的课堂，是学生生命中的一段不可复制的段落。学生的大部分的时间是在课堂上度过的，课堂是他们精神寄居，心灵依托的场所。我们理应让同学们快乐地，充实地，自主地，舒展地，诗意地生活在课堂上，这是每一个老师所追求的幸福课堂最高境界.课堂教学改革首先是思想观念的改革。一种新的教学方法的时候，不去研究它的原理和指导思想，而是简单地模仿，往往效果不佳，半途而废。殊不知，任何一种新的教学方法或课堂教学模式，都是在一定的教育教学思想的指导下进行的，单是机械地模仿几个步骤和技巧，只能是穿新鞋走老路。不是课堂上教师讲几分钟，学生学几分钟，把活生生的课堂教学变成了教条。高效课堂实质是：从上课到下课，学习的全过程都是让学生自学悟学。随着课改的逐步推进，我才领悟到：高效课堂，教师真正由讲授者变成了组织者，学生真正动口动手动脑，是觅食而不是等候“喂食”；高效课堂，学生是主人，上课时，学生边讨论，边修改，边在题目下写点评、反思。对简单题、错误率少的题，迅速解决；对重点题型或学生错得多的题目，教师引导和组织学生进行课堂讨论。一个同学讲完后，其他同学有不同做法的，可接着讲。每到这时，课堂上总是此起彼伏，学生抢着上台，直到每一位学生把每一个问题彻底弄懂为止。高效课堂，学生就忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己，在忘我的时刻，学生的能量就不会被教师的说教所消耗，真正出现投入和着迷的境界

三、任何一名党员，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，作为一名教师更要率先垂范。

习总在讲话中强调：树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。在我看来，两个字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。在科技飞速发展，物欲恒流、快节奏的大道上，为了师德建设的真正实施，我们教师至少能够守住自己心灵的一份静土，“不以物喜，不以己悲”，不随波逐流。做自己最初的心，以此来洗礼我们的师德形象，亦塑造求学者的形象。教学中师德建设任重而道远，努力中践行，做自己就好！每个工作岗位都有他存在的意义，那么我们教师存在的意义何在呢，我想只有真正理解了师德师风的含义，才能真正的成为一个对得起自己，对得起学生，对得起社会的教师，在不断的学习和学生交流的过程中，我对于师德师风有了更深的理解。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。作为一名教师首先要热爱自己的岗位，有强烈的责任心，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是现今大多数家庭都是独生子女，这就更要求我们广大教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师最大的乐趣，就是照亮了别人，充实了自己。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。将“两学一做”贯穿于工作中，知行合一，做一名合格的党员教师。

篇7：论“两学一做”贵在知行合一

摘要：知识和理论是引领行动和实践的方法，行动和实践是领悟知识和理论的途径，两者相辅相成，缺一不可。本文就“两学一做”活动教育展开论证，仅仅以知促行或以行促知，都失之偏颇，贵在知行合一。

关键词：两学一做;贵;知行合一

《尚书·说命》有云：“知之匪艰，行之惟艰”，意思是懂得道理并不难，实际做起来就难了。千百年来，知和行的关系，人们总是争论不休，有人说知难行易，也有人说知易行难。时至明朝，思想家和教育家王阳明悟出了“知行合一”的良方，为后人所推崇。所谓“知行合一”，意思是懂得道理与实际应用同等重要。知识和理论是引领行动和实践的方法，行动和实践是领悟知识和理论的途径，两者相辅相成，缺一不可。联想现阶段“两学一做”活动的开展，仅仅以知促行或以行促知，都失之偏颇，贵在知行合一。

一、以知促行，是中国革命历史发展的必然需求

从第一次国共合作到南昌起义，从红军长征到联合抗战，从解放战争到新中国成立，历经艰难险阻，始现旭日东升。在“雄关漫道真如铁”的岁月里，共产党人执着地坚守着自己的信仰，严守党章党规，以知促行，用马列主义理论引领中国革命实践，以铮铮铁骨挺起了中国的脊梁。历史告诫我们，理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等都背离了党性，开展的“两学一做”的“学”，就是要秉承历史，不忘初心，唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，以知促行，达成做合格共产党员的必要条件。

二、以行促知，是中国革命实践的客观需求

数十年来的革命实践，我们的党走了不少弯路，也遇到了很多重大的挫折，但前行的脚步没有停留，中国共产党在摸索前行中结合中国国情总结出了“党的建设、武装斗争、统一战线”三大法宝，不仅开创了新中国，还正引领人民构筑伟大复兴的中国梦。中国革命实践把许多的不可能变成了现实，在坚实的实践前行中，我们党丰富和发展了马克思列宁主义，构建了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等符合中国国情和具有中国特色的社会主义理论体系。开展的“两学一做”的“做”，就是要传承历史，锐意实践，主动培育政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。做得“忠诚”、“干净”、“担当”，做到平常时候看得出来，关键时候冲得上去，并在实践中自觉提升服务发展、服务决策、服务落实的能力和水平。以行促知，争做合格共产党员。

三、“两学一做”贵在知行合一

“两学一做”基础在学，关键在做。“学”就要学实、学活、学透，才能理解新党章和新《条例》的精髓;才能理解实践监督执纪的“四种形态”的意义所在。“做”就要做到学而信、学而用、学而行，自觉做讲政治有信仰、讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。

我们常在教育警示片中听到这类的忏悔词：“要是在刚犯错误的时候，有谁能及时提醒一下，我也不会走到今天”;“哪怕是早一点给我纪律处分，我也会内心充满感激”。试问如果能以党章、党规严格要求自己，不忘初心，以知促行，会有这种结果吗？如果能随时想到自己是共产党员，坚守信仰，以行促知，还需要提醒吗？这种人既不想以知促行，又不愿以行促知，知行合一更是奢谈，加之手中有权，一旦监督机制缺位，结果可想而知。

四、以“两学一做”指导实际工作，助力建工集团再创新辉煌

经济新常态为成都建工集团提供了赶超国内同行的机遇和挑战，要发展更需要借助“两学一做”贵在知行合一的理念。集团经过十多年的发展，年产值从30多亿发展至300多亿，业绩是辉煌的。但高速发展的生产力必须要有与之匹配的生产关系，这是经济学规律，事实上集团在发展中也暴露出不少问题，许多不完善的地方还存在着风险，说明现有的管理模式和发展方式已不能充分适应集团当前生产力的发展需要，面临经济下行的形势和市场份额相对减少的现状，集团要在建党100周年前后实现1000亿元年产值的奋斗目标，任务重、压力大，唯有通过转型升级，依托创新在提升自身核心竞争力和打造新的经济增长点上做文章，争夺更多的市场份额，目标才有可能实现。集团适时提出转型升级、创新发展战略并将绿色环保建筑和建筑工业化作为重点发展方向，可喜的是，绿色环保建筑和建筑工业化已形成了一定的产值规模;同时大胆创新经营，运用了PPP模式成功地承建了达州秦巴物流园项目并取得了体系化的新经验。“开门红”意义非凡，不仅仅昭示了集团在转型升级中对传统生产经营模式的突破，更重要的是激发了集团员工对转型升级的信心。这种认清形势果断以知促行，看准机遇主动以行促知的创业姿态，不正是“两学一做”贵在知行合一的生动课件吗？

但也要意识到在转型升级过程中会出现的新状况、新问题，比如还存在动力不足不想为，担当不足不敢为，面对工作没有闯劲，得过且过，精神懈怠的状况，要意识到这种不求有功但求无过的做法不啻是一种消极腐败;还存在着只想揽权不想担责的状况，要意识到有权必有责，用权需担责，有权没责是管党治党之大忌;还存在着干事创业中不守纪自律的状况，要意识到知边界明底线的重要性和放纵自我的危害性等，要解决这些问题，知行合一为我们指明了方法和途径，只有常态化地开展“两学一做”活动，在活动开展中结合集团实际，大力强化党员干部立业为公、用权担责、守纪自律等意识，守正笃行，久久为功，方能解决这些问题。“两学一做”的开展重在坚持，贵在知行合一。结合实际工作，夯实“学”的基础，落实“做”的关键，二者结合，恰如其分的指导个人实际工作，充分发挥党员先锋模范作用，助力成都建工集团再创新辉煌。

参考文献：

[1]习近平.习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）.中共中央宣传部.

篇8：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

近日全国各大高校都相应举行了“学习习总书记讲话，做合格共青团员”的活动，本校各院各班级也无例外。由此也可看出，此次活动的重要性及重大意义。笔者回想起班级团支部组织开展的“一学一做”理论学习，惊叹于习总书记讲话的博大高深，金玉良言比比皆是，同时也意识到若要成为一名合格的共青团员，不是挂在嘴边的口号，而是脚踏实地，扎实苦干的努力。

“一学一做”，“学”便是学习习总书记的讲话。理论是实践的基础，是实践的目的和真理标准。学习总书记的精神，便是我们在实践中做好一名共青团员，全面完善自我的理论基础。作为共产主义的接班人，我们应以习总书记讲话为方法论，在学习马列主义、毛增东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基础之上，指导我们在学习生活中的一言一行，将之作为衡量我们所作所为的标尺。先学习，我们才能更好的去做，去实践。同时，在科技发展愈发先进的如今，总书记讲话是在继承前人优秀理论的基础上，继续发展符合时代发展，符合我国国情的理论。而我们若要做好一名合格共青团员，也要紧随时代发展潮流，与时俱进，学习最新思想理论，方能不被时代所抛弃，一直高举社会主义的大旗不动摇，积极为党，为团的事业奋斗。

学习是我们落实实践的基础，只有先学，先掌握理论知识，方能在实践中知道我们行动。知行合一，必先知，方一行。

这就体现在“做”这一要求上，做一名合格的共青团员，不仅是对每一位共青团员的警醒，也是对建设国家未来人才的一种重视。脚踏实地，需要我们紧跟时代的步伐，及时了解国家大事、总书记讲话最新动态，时刻更新自己的思想动态与行动，学会自我监督，自我审查，以团员的标准严格要求自己，做到以身作则，发挥榜样模范的力量，为“中国梦”的实现奋斗，为国家建设而努力，为实现国家富强，民族自立自强自尊贡献自己的力量。空喊口号必不能做出一番真正的成就，唯有一步一个脚印，踏实迈进，即使是班级里帮助同学的小事，也能成为汇聚大海的溪流。积土成山，积水成渊，抱成团的我我们也能发挥无穷的力量。“一学一做”不是一句简简单单的话语，更需要我们以实践来践行。作为青年学生，我们更需要在每日的学习生活工作中，带着习总书记的思想要求，来严格规范自己的言行，做到知行合一，言与事相同。

篇9：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

不是陪衬

古人云：“学然后知不足”。“学”，是“做”的基础。“学”，才会明确做的规范。只有学深一分，才能以党章党规为行动圭臬，心有敬畏，行有所止；只有学先一步，才能以系列讲话武装头脑，指导实践，推动工作。不学习，就不知道应该怎样做、做什么，只能乱作为。

学，是要坚定信仰。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不遵守党规党纪，不履行党员义务，不是一名合格的共产党员。广大党员只有认真学习，牢记党员身份，增强党员意识，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，才能在思想上、政治上、行动上夯实基础。

学，要注重方法。要在学习中明确基本标准，维护党的章程，遵守党规党纪，守住共产党员为人做事的底线。要在“真学”上下功夫。触动灵魂、升华思想。要在“深学”上下功夫。突出问题导向，查找自身差距，领悟思想精髓，明确奋斗目标。要在“活学”上下功夫。坚持从实际出发，“量身”制定符合实情的学习计划，做到学习和工作两不误、两促进。

篇10：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

当前，“两学一做”学习教育正在全党上下开展。在“两学一做”学习教育中，组工干部作为“管党员的党员、管干部的干部”，既是组织者，又是参与者，这些都要求我们必须在学习教育中当好排头兵，先学一步、深学一层，切实把高标准、严要求贯穿学习始终，作出组工干部应有的表率垂范。

“学”要“深”。“两学一做”基础在学。以往的群教活动、“三严三实”专题教育，让我们组工干部的精气神得到进一步提振，党员干部群众在我们的辛苦付出中获得感、满意感大为增强。但学习永远没有终结，一旦停止，“精神之钙”便会流失。所以，在“两学一做”的学习中，我们不要总是在意学了多少遍、读了多少书、写了多少心得，要在真学真懂、入脑入心上下苦功，立足岗位实际，带着信念、带着感情、带着使命、带着问题去学，把学习党章党规与学习系列讲话进行有机统一，真正在学习实践中把组工干部的先锋形象树起来，做人做事的底线标尺划出来。

篇11：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

打牢“两学”学习基础，让思想生根。理想信念是我党的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，构建思想上的坚固防线，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，才能筑牢党的执政根基，增强党员干部的立身之本。理想信念不坚定，就会得“软骨病”，只有打牢我党的理想信念精神脊梁，让每一位党员学好党章党规、系列讲话，理论联系实际，明标准、立规范、守纪律，才能让思想生根，在每一位党员的精神田园之中开花结果。学习系列讲话，深入领会内涵要义，加强理论武装。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。在学深悟透的基础上，坚定信仰信念，强化政治意识，树立清风正气、勇于担当作为，不断增强党的意识，做合格的共产党员，让每一位党员学好党章党规、系列讲话，理论联系实际，把理想信念体现在行动上，切实做到爱党、信党、护党，跟党走。随着“两学一做”逐步推进，每一名党员对党要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致，坚持把“两学一做”融入日常，与常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

挖掘“一做”内在精髓，让作风扬帆。固守纪律规矩之严，严格遵守党纪党规，加强作风建设，要求我们自觉遵守纪律“底线”，时刻握好党纪党规“戒尺”，做合格党员，维护好党员干部队伍形象。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“奋斗成就伟业，实干才能兴邦”，如何做一名合格党员，这要求我们加强作风建设，牢牢把握“两学”精髓，学以致用、以学促做，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。中纪委屡屡传来党员干部在岗严重违纪调查报告，加強作风建设廉洁从政显得格外突出，党员队伍作风建设需要每一位党员的共同维护，违纪违法现象要严格杜绝。

“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。全体党员要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以深入领会贯通习近平总书记系列重要讲话精神为根本任务，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。全体党员要把问题意识贯穿于学习教育全过程，着力解决思想信念和党风政风上的突出问题，比如，党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等。在此过程中，抓好不严不实突出问题的整改，防止大而化之、力戒形式主义，将“两学一做”学习教育与纠正“四风”、提升履职尽责能力、推动各领域改革发展进程结合起来，真正做到有的放矢、实处发力。

在“两学一做”学习教育中，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在地掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高；要紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，带动全体党员“学”与“做”的信心和积极性；要以上率下、层层落实与充分发挥组织生活作用统一起来，才能确保“两学一做”学习教育持之以恒、久久为功。

篇12：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

两学一做党课讲稿：“两学一做”重在强化“四种意识”

“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育是十八大以来，以习近平同志为核心的党中央抓思想建党的重要举措，也是作为一名合格党员向党中央看齐、向组织看齐，加强自身建设的必由之路。七一”以来，各地深入学习贯彻总书记“七一”重要 讲话精神，激起了全党“两学一做”学习教育的新热潮，各级党组织在延续前期学习教育良好态势基础之上，如何有效防止结合实际不够、措施不深入、传导压力不到位、工作浮于表面等问题，笔者认为“四咱意识”的强化，将成为下一步深入推进学习教育的关键。

培养政治意识。全体党员要始终牢记自己的首要身份是共产党员、首要职责是为党工作、为民服务；要培本固元，把学党章党规、学系列讲话作为学习教育的重要食粮，读原著补“精神之钙”，学原文强“信仰之修”，悟原理铸“信念之魂”；要坚定理想信念，坚定马克思主义的信仰，始终做政治上的“明白人”；要增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持政治上的清醒坚定，站稳政治立场，做到在党爱党、在党信党、在党忧党、在党护党。

培养大局意识。当今时代社会思潮风云激荡，国际形势风云变幻，中国共产党面临着众多考验和挑战，从严管党治党是执政兴国前提。每一名党员都是是党的肌体细胞，党员都合格了，肌体才会强壮；不合格的党员就像病变细胞，不及时转化清除，则会病累全身。所以，每名党员必须树立大局意识，善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉在党的 领导下做好本职工作，知责、明责、尽责，增强工作的战略性、全局性，顺应发展大局谋划推动具体工作。

培养核心意识。全体党员要把坚持党的集中统一 领导作为根本政治纪律和政治规矩，要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，自觉维护以总书记为核心的党中央，深刻领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用总书记系列讲话精神武装全党，始终做到政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉，做到在党姓党，一心向党。

篇13：“两学一做”演讲稿：知行合一,止于至善

开展“两学一做”学习教育，是推动思想建党，落实全面、深化党内教育的又一次重要实践。我们要自觉把握“两学”精髓，做到学以致用、以学促做。

在忠党上着力。坚定理想信念，自觉做到对党忠诚、政治清醒、心中有党。时刻牢记共产党员身份，忠诚并服务于组织，遵守党的章程，践行党的宗旨，严守党的纪律，维护党的形象。要心存敬畏，手握戒尺，讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，对党、对群众忠诚老实。

在为民上着力。始终把群众利益放在首位，站稳群众立场、强化宗旨意识，体谅百姓疾苦，倾听群众呼声，回应基层诉求。为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。以高度的行动自觉，带头凝聚干事创业的正能量，及时解决群众所盼所需，把群众放在心上，切实转作风、办实事。

在履责上着力。讲党性，顾大局，时刻把责任记在心头、扛在肩上，恪尽职守、勇于担当，把各项工作任务落到实处。继承和弘扬优良传统，增强行动自觉，面对大是大非敢于亮剑，面对歪风邪气敢于坚决斗争。对标工作责任，要以一种知难而进、锲而不舍的钉钉子精神，带头示范，以身作则，从严从实要求自己，为党员干部和人民群众树立良好的形象。

篇14：“两学一做”演讲稿

尊敬的各位评委、领导、同学们：

大家下午好！

我是来自**的***，今天我演讲的题目是：贯彻“两学一做”，做讲奉献的乡镇公务员。

什么是“两学一做”，“两学一做”就是 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。而做一名合格党员就要求必须讲政治、讲规矩，讲道德、讲奉献。

今天，我就跟大家说一说党员为什么要讲奉献？首先我给大家讲一个小故事。

有一种很小很小的动物，黑蚁，它们是过着群居的生活。黑蚁在每天傍晚都会准时回家，也就是它们的巢穴，但每次都有二十多只黑蚁没能进入洞穴。其实，它们本来是有机会进去的，但它们却守在洞口，等大部队进入巢穴后，它们就到附近搬来沙粒，把洞口外部隐蔽起来，直到洞口和周围的环境完全融为一体。一般不用过多久，另外一种游猎的行军蚁就会出现，它们朝眼前的二十几只黑蚁猛扑过去，一瞬间，黑蚁便被全部吃光了。正是黑蚁这种舍己为人的举动，让自己同胞的巢穴永远不会被天敌发现，这也使黑蚁们能在行军蚁出没的地方一直生存繁衍下来，并且数量越来越多。而那些行军蚁虽然强大，但是它们相残同类的习性使它们越来越少，甚至是灭绝的边缘。

从这个小故事我们能够认识到，如果没有这二十几只黑蚁的舍己奉献，整个黑蚁家族可能都会被行军蚁吃掉，不复存在。但正是有了一部分黑蚁的奉献牺牲，才保全了所有黑蚁的繁衍生息。而蚕食同类的行军蚁只求索取，注定走向灭绝的边缘。对于我们党员来说亦是如此，若只是互争互斗，一味索求，不讲奉献，我们的党员队伍也定会像行军蚁一般。

那么在我看来，奉献就是用乐于服务他人的心态对待同事 奉献就是用激昂饱满的情绪对待生活

奉献就是用脚踏实地，务实担当的精神对待工作 对于身处基层的乡镇公务员而言，更应该要讲奉献，有担当，要扎根基层，服务基层，要用自己的一腔热血造福一方百姓，用自己的青春年华为农村的发展蓝图添上绚烂的一笔。

奉献精神是评价一名党员是否有党性修养的一个重要标准，我们共产党员只有讲奉献，才说得上坚持把党和人民的利益放在首位。我们共产党员只有具备奉献精神，在个人利益与集体利益发生冲突时，才能做到主动舍弃、牺牲个人或小团体的利益，在危急关头才能挺身而出。因此，我觉得每一个共产党员，都应把奉献作为毕生追求的崇高精神境界，用实践兑现自己对党和人民的庄严承诺；为社会主义事业殚精竭虑，为服务人民鞠躬尽瘁，用“奉献“书写自己的精彩人生。

篇15：两学一做讲稿

准确把握总部署、总要求

深刻认识开展学习教育

●是加强党的思想政治建设的一项重大部署

●是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手

●是各级党组织及其负责人的主体责任

贯彻落实中央、市委和县委的统一部署，扎实抓好学习教育，需要重点领会好以下五个方面的要求：

要突出“一个特点”： 即经常性教育这个特点。

要抓住“两个重点”：即基础在学、关键在做。

要解决“三类问题”：即着力解决党员和党员领导干部中存在的问题、着力解决基层党建工作中存在的问题、着力解决“四风”和不严不实方面存在的问题。

要实现“四个进一步”：即通过学习教育，使广大党员、干部进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用。

要做到“五个坚持”：即坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头、以上率下，坚持从实际出发、分类指导。

准确把握学什么、怎么学

学什么?就是学党规党章、学系列讲话。

全体党员

●通读熟读党章

●通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例

●认真学习《总书记系列重要讲话读本》

县处级以上党员领导干部

●学好全体党员必学内容

●认真学习地方党委工作条例、党组工作条例、干部选拔任用条例等三个条例

●认真学习《习近平谈治国理政》和《总书记重要讲话文章选编》

●学习毛泽东同志的《党委会的工作方法》

劲松部长特别强调：要把总书记视察重庆重要讲话精神作为重点内容，学深悟透、融会贯通，深刻领会习总书记对重庆提出的“一个目标”、“两个定位”、“四个扎实”的要求，与全县“三步走”发展战略结合起来，与本单位改革发展稳定的实际结合起来，与党员正在做的工作结合起来，扬鞭奋蹄、埋头苦干，扎实推动各项工作迈上新台阶。

学校两学一做专题党课讲稿2016年二

怎么学?总的要求是联系实际学、带着问题学。

搞好个人自学

●党支部要根据实际情况，对党员自学列出清单、提出要求

●党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，全面学、系统学、深入学，学得更深、要求更高

●要利用微信、手机报等网络媒体，及时推送学习内容，引导党员开展自学

强化集中学习研讨

●县委实施方案对学习研讨划分了三个专题，各地各单位要结合自身实际，进一步细化

●各级领导班子要结合中心组学习，定期组织党员领导干部集中学习，每次确定一个主题开展交流研讨

●党支部要每季度召开一次全体党员会议，围绕专题开展学习讨论，每名党员都要作交流发言

组织讲好党课

●认真落实各级党组织书记讲党课、全体党员听党课制度

●党员领导干部要带头到所在党支部讲党课，并可结合调研到分管领域(联系点)讲党课，或与党员群众座谈、解疑释惑

●组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线讲党课，鼓励普通党员联系实际讲党课

●向各单位党组织书记征集的党课讲稿目前正在筛选评比，优秀的讲稿将汇编成册，印发出来供各级党员干部参考学习，帮助提高党课质量

●在建党95周年前后，党支部要集中安排一次党课

准确把握做什么、怎么做

通过学习教育，引导大家把合格党员的标尺立起来，把党员的先锋形象树起来，把党员干部的表率作用显出来，用行动体现信仰信念的力量。重点要做到“四个切实”：

切实掌握合格标准。中央明确，合格党员的标准就是“四讲四有”，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

切实解决突出问题。引导党员、干部真正把自己摆进去，往深里找、往细处查，弄清问题性质、找准症结所在，切忌笼而统之、大而化之。要边学边改、即知即改，真刀真枪解决问题。深入抓好不严不实问题和群众反映突出问题整改。

切实引导党员发挥作用。在农村、社区，就是要重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，推动无职党员有岗有责有为;在机关事业单位，就是要重点引导党员模范履行岗位职责，落实党员接访下访、社区报到等直接联系服务群众制度;在窗口单位和服务行业，就是要重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，促使党员自觉接受社会监督，提高服务水平;在卫生计生系统，就是要引导党员认真开展健康扶贫、结对帮扶，推动行业行风、医德医风的好转;在中小学校，就是要重点引导党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德、奉献社会，争当育人标兵、学习标兵;在国有企业，就是要重点落实党员示范岗和党员责任区制度，促使党员时刻不忘身份，发挥示范作用;在非公经济和社会组织，就是要重点围绕深化“双强双带”(党建强、发展强，带头创业、带动创新)活动，引导党员亮身份、亮职责、亮承诺，争当创业创新先锋。要通过学习教育，引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

切实加强基层组织建设。要大力整顿软弱涣散党组织，对问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育。要依托党员组织关系集中排查，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，年底前，党支部要召开专题组织生活会，扎实开展民主评议党员

准确把握抓什么、怎么抓

高度重视、落实责任

●组织部门要切实履行牵头职责，加强整体谋划、沟通协调

●纪检部门要加强正风肃纪，加大查处问责和曝光反面典型的力度

●宣传部门要加强宣传引导，营造良好氛围

●各级党委(党组、党工委)要切实履行好主体责任，对学习教育负总责，加强统一领导，认真抓好安排部署、组织协调和推进实施

●基层党委要全过程加强现场指导，帮助所辖党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动

●各级党组织书记作为第一责任人，要认真履责、率先垂范

●其他相关部门要加强沟通、密切配合，共同抓好学习教育

领导带头、以上率下

●各级领导机关、领导班子、领导干部一定要坚持高标准、严要求，走在前、作示范

●党员领导干部要以身作则、身体力行，带头落实学习教育的各项要求，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活

加强督导、分类指导

●要结合实际制定具体方案，明确学习教育的任务措施、方法载体，把县委的要求转化为可操作性、能落地的办法

●要注重给基层党组织留出空间，发挥基层的创造活力，确保学习教育体现要求、各具特点、灵活多样、务求实效

●县委教育工委、县卫计委、县国有企业党工委、县委非公经济和社会组织工委等系统党委(党工委)，要加强对本系统本领域学习教育的具体指导，整体推进、抓出特色

●要根据融入日常的要求，把督导的重点放到基层、放到党支部，真正沉下去，及时发现和解决苗头性问题，推动督导工作常态化

做到两手抓、两促进

●各单位要把开展学习教育与脱贫攻坚等当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本单位的重点任务结合起来，与推进县、乡镇、村(社区)班子换届结合起来，与庆祝建党95周年结合起来，做到学习教育与日常工作“两手抓、两不误”，防止“两脱节、两张皮”，切实把学习教育成果转化为推动我县“十三五”发展、如期全面建成小康社会的强大动力和实际成效。

学校两学一做专题党课讲稿2016年三

按照省委组织部关于开展“两学一做”学习教育专题调研的通知，我们于3月2日在街道四楼会议室召开“两学一做”学习教育专题调研动员部署会，参加人员是全体国家干部、机关单位支部负责人、村(社区)支部书记，总共参加人数是85人。近期，组织人员专题学习研究、提前谋划部署。围绕问题导向和目标导向，对标合格党员标准，在全市各领域不同层次，展开了广泛深入调研，为扎实开展“两学一做”学习教育工作奠定了坚实的基础。

明确任务，及早行动。市委组织部组织人员专题学习研究，结合党员标准分不同领域统一设定了《全市党员学习教育思想状况调查问卷》，从党员基本情况、学习教育情况、政治意识、担当作为、思想状况、孝老爱亲等方面进行设置，力求全面掌握全市党员队伍整体情况。制定下发了《关于做好“两学一做”学习教育调研工作的通知》，明确时间任务、调研内容和形式。组织召开了全市各领域调研工作任务分工部署会，下发调查问卷3000多份，动员各县区和各领域党工委，认真落实主体责任，组成调研组，以座谈会、走访征求意见等形式广泛进行调研。

突出重点，问诊把脉。走访调研采取自上而下同步推进的方式进行，市县组成若干调研组，由分管领导带队，深入到农村、社区、企业、机关、社会组织、学校分层召开座谈会、下发调查问卷，确保调查覆盖面达到全市党员总数的5%。重点围绕党员队伍整体学习教育、思想状况、作风表现等方面开展，特别是目前反应比较集中的落实中央“八项规定”和自治区、市出台的“若干规定”、反腐败等情况，摸清学什么、怎样学、怎样做的问题，把广大党员的关切点、群众的期盼点找准找实，为制定好《石嘴山市“两学一做”学习教育工作实施方案》问诊把脉。

“两学一做”学习教育具体做法我提三点要求：

1、发放调查问卷1553份，收回调查问卷1553份，做到了党员全覆盖。

2、班子成员带队，分成8个调研组，分别对分管单位、驻点村65个支部进行调研，查找党员在教育管理和思想作风上存在的问题。

3、调查摸底，做好党员大排查，一是做好供销、食品、粮食下岗党员的落户工作;二是落实非公企业党员的清查工作;三是做好社区党员的摸底工作;四是做好退休党员的调查工作。做到党员在支部，活动有支部。

学校两学一做专题党课讲稿2016年四

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从 “关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。各级党组织要将“两学一做”学习教育作为一

项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，按照统一部署，精心组织安排，有力有序推进，确保尽好责、抓到位、见实效。

学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识，自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、抓早抓小，充分运用好监督执纪“四种形态”，一把尺子量到底，一寸不让抓执行，用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。

学习总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了中国梦、协调推进“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、以社会主义核心价值观为引领、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念新思想新战略，开辟了马克思主义新境界，开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下工夫，见成效。真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。真懂，就是要深刻领会、全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀。真信，就是要坚定信仰，爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康社会伟大事业的自觉践行者。真用，就是要指导实践、推动发展。坚持发展第一要务不动摇，坚定改革决心和信心不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。

做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净，树立清风正气。看牢自己，绝不放纵妄为;管住家人，绝不放任自流;谨慎交友，绝不放松警惕。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广大干部积极性。

开展好“两学一做”学习教育，要紧密结合宣城实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性、实效性。要突出正常、经常教育，把握好学习教育的特点，根据不同领域、不同行业党员情况提出具体要求。要坚持领导带头、以上率下，推进学习教育扎实开展。要坚持“两手抓、两促进”，以开展学习教育促进各项工作，以各项工作的实际成效检验学习教育成果，扎扎实实做好各项工作，确保“十三五”开好局、起好步。两学一做动员会讲话稿篇3

2016年2月17日上午，宿州高新区召开党员干部“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育动员大会，安排部署“两学一做”相关工作，统一思想，明确任务，落实责任。高新区班子成员，各局室、汴北行管会、各分局全体党员，各村(社区)两委全体人员、各党支部书记，园区各企业党支部全体党员参加会议。

会上，党工委书记、管委会副主任祖钧公作动员讲话，党工委副书记侯朝杰宣读了《关于在高新区党员干部中开展“两学一做”学习教育活动的实施方案》，纪工委书记凌明作党纪专题辅导报告。

祖钧公在动员讲话中指出，高新区积极响应张曙光书记在2月14日市委市政府工作会议上推动宿州“两学一做”走在前列的号召，率先对“两学一做”学习教育活动进行全面的动员和部署，在园区各级党组织和全体党员中形成遵守和维护党章党规、做合格党员的浓厚氛围，把党章党规、习近平系列讲话落实到行动上、体现在工作中，推动园区各行各业、各项工作新的一年再上新的台阶。

祖钧公表示，要统一思想，深刻认识开展“两学一做”学习教育活动的重要意义。各级党组织和党员干部要从全局和战略的高度，把思想和行动统一到党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神上来，统一到中央和省、市委和园区党工委的部署要求上来，把学习贯彻党章、准则、条例、系列讲话活动作为当前一项重要政治任务抓紧抓好，真正把党章党规作为加强党性修养的根本标准，用党章党规、系列讲话作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章和党规、系列讲话落实到行动上、落实到各项工作中，推动自身成为一名合格的共产党员，推动园区建设事业不断向前发展。

祖钧公要求，要明确目标，牢牢把握开展“两学一做”学习教育活动的基本要求。各级党组织要通过学习教育，推动党员干部强化党员意识、亮出党员身份，教育引导党员干部学习党章党规、习近平系列讲话精神，同中央保持高度一致，坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身;襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事;严肃纲纪、疾恶如仇，对一切不正之风敢于亮剑;艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验。

祖钧公强调，要加强领导，扎实有效开展“两学一做”学习教育活动。各级党组织要严格按照实施方案要求，突出党组织的主体责任，认真抓好贯彻落实。机关党员干部要在教育活动中发挥示范带头作用。各级党组织主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，认真落实“第一责任人”的责任，做到守土有责，守土尽责。各级党组织要结合工作实际、单位实际、党员干部思想实际，至少要开展好“六个一”活动，即：组织一次专题学习;举办一次学习研讨;开展一次廉政谈心;组织一次党规考试;开展一次警示教育;召开一次组织生活会。纪工委要加强对党章和党规执行情况的监督检查，对党章和党规意识不强、不按党规党纪办事的要及时提醒，对严重违反党章和党规规定的行为要坚决纠正和惩处，坚决维护党章和党规的严肃性，使党章、准则和条例真正成为各级党组织、全体党员共同遵守的行为准则。