大一新生竞选班委的演讲稿

大一新生竞选班委的演讲稿（精选12篇）

篇1：大一新生竞选班委的演讲稿

大家好，我是xxx，来至2舍502寝室。我呢，来至安徽省，是一个比较活泼的男孩。

时间过得真是快，不知不觉间已经过完了我们刚刚入校的一个多月。再想起当时的来自全国各地的我们，真是感慨万千，当时的我们眼里充满好奇与生疏，而现在的我们早已融为一体，不分你我。

我所在的502寝室是一个温暖的小家，这个小家里有热情的武杨，有爱国的郝统，有深沉的姜智馨，有智慧的姚新宇，当然还有平静的赵建新。大家互帮互助，不分你我。我觉得我就像是在这个充满了爱的海洋里徜徉。还有对面的寝室里的幽默的老板，输了扑克不让我们走，拿着笤帚站在门口。真是太搞笑了，到现在我还依稀记得老板那好笑的表情。还有可爱的“小灰灰,以及会唱歌的xx和xx，差点忘了，一定还要有我最好的哥们xx，还有请我们吃饭，陪我们玩五十K的xx，还有..，还有..，大家在这里嬉戏，在这里打闹，不知不觉间，已不分你我，成为了无机一班这个幸福大家庭的一员。

昨天，寝室长xx说班里要竞选班委了，我突然觉得时间过得好快，其他什么也没多想，就一直看着寝室里的其他六个人努力地准备着演讲稿。寝室长说，我们寝室里就我没参加了，别不给力啊。可是我真的不知道想要竞选选什么，还是寝室长的话激励了我，他说，你英语和数学都是A班的，就当个学委呗。也许，当时寝室长只是开个玩笑。但是，就在那一瞬间，我确定了大学里的第一个目标，一定要当上学委。所以今天，我上台来就是要竞选学委，也就是今天，我要当上学委，完成大学里的第一个挑战！

我没什么特长，我没有像以上来演讲的人有经验；我没有学哥学姐的横溢才华；我也没有老师所拥有的渊博学识；我也没有什么过人的才艺表演。但我有一点，就是懂得坚持不懈。坚持是我拼搏的理想；努力是我成功的基石；汗水是我不变的人生道路。我坚信我的努力，我的汗水，我的拼搏会让我们无机一班更加温馨和幸福。

最后，我希望，我——准无机一班的学委能带领大家，带领我们无机一班这个大家庭一起学习，一起努力，一起拼搏，一起进步，一起为了我们无机一班这个大家而奋斗，一起走完我们绚丽多彩大学之路。

篇2：大一新生竞选班委的演讲稿

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步，用到演讲稿的地方越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编整理的大一竞选班委演讲稿范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

大一竞选班委演讲稿1

尊敬的老师，同学们：

大家好，我是xxx，来至2舍502寝室。我呢，来至安徽省，是一个比较活泼的男孩。

时间过得真是快，不知不觉间已经过完了我们刚刚入校的一个多月。再想起当时的来自全国各地的我们，真是感慨万千，当时的我们眼里充满好奇与生疏，而现在的我们早已融为一体，不分你我。

我所在的502寝室是一个温暖的小家，这个小家里有热情的武杨，有爱国的郝统，有深沉的姜智馨，有智慧的姚新宇，当然还有平静的赵建新。大家互帮互助，不分你我。我觉得我就像是在这个充满了爱的海洋里徜徉。还有对面的寝室里的幽默的老板，输了扑克不让我们走，拿着笤帚站在门口。真是太搞笑了，到现在我还依稀记得老板那好笑的表情。还有可爱的“小灰灰，以及会唱歌的xx和xx，差点忘了，一定还要有我最好的哥们xx，还有请我们吃饭，陪我们玩五十K的xx，还有.......大家在这里嬉戏，在这里打闹，不知不觉间，已不分你我，成为了无机一班这个幸福大家庭的一员。

昨天，寝室长xx说班里要竞选班委了，我突然觉得时间过得好快，其他什么也没多想，就一直看着寝室里的其他六个人努力地准备着演讲稿。寝室长说，我们寝室里就我没参加了，别不给力啊。可是我真的不知道想要竞选选什么，还是寝室长的话激励了我，他说，你英语和数学都是A班的，就当个学委呗。也许，当时寝室长只是开个玩笑。但是，就在那一瞬间，我确定了大学里的第一个目标，一定要当上学委。所以今天，我上台来就是要竞选学委，也就是今天，我要当上学委，完成大学里的第一个挑战！

我没什么特长，我没有像以上来演讲的人有经验；我没有学哥学姐的横溢才华；我也没有老师所拥有的渊博学识；我也没有什么过人的才艺表演。但我有一点，就是懂得坚持不懈。坚持是我拼搏的理想；努力是我成功的基石；汗水是我不变的人生道路。我坚信我的努力，我的汗水，我的拼搏会让我们无机一班更加温馨和幸福。

最后，我希望，我——准无机一班的学委能带领大家，带领我们无机一班这个大家庭一起学习，一起努力，一起拼搏，一起进步，一起为了我们无机一班这个大家而奋斗，一起走完我们绚丽多彩大学之路。

谢谢大家。

大一竞选班委演讲稿2

尊敬的老师，同学们：

大家好！

我是xxx，来自美丽的xx，今天站上讲台来，我是想竞选班长的，虽然说我之前没有担任过任何的班干部，但是我还是决定要站了上来，我想要给自己一个竞选的机会，也是想为同学们做好服务。

从小，其实我是一个比较内向的人，从来没想过当班干部，唯一一次担任的干部还是初中的化学课代表，因为那时候我比较喜欢化学，是班里去办公室问化学老师问题最多的学生，所以化学老师就让我担任课代表。平常帮忙收下作业，发下试卷之类的。并没有帮助班级做很多的事情，可以说是完全没有任何的经验。

但这并不能阻挡我为班级奉献的热情和想法，来到大学，我开始认识了更多的人，一开始我也很内向，但是我想，既然来到了这个陌生的城市，想尽快的融入进来，那如果不积极主动点，怎么可以做到呢，于是无论是刚开始的军训，自我的介绍，还是晚上同学组织的联谊会，老乡组织的乡谊会，我都会去参加，并多说话，多认识一些人。

而今我终于有勇气站在讲台上，在大家面前说话，班上xx位同学，来自不同的地方，从南到北，从西往东，我们虽然相互介绍过，但是其实还是很多都不太熟悉。但我想，个人简历既然我站在这里，我是想让大家都认识我的。此次的竞选，我决定要竞选的是班长这个职位。

虽然班长的竞选人最多，但越是困难，不是越要上吗，年轻热血的我，可不怕困难，如果此次我竞选成功。我希望能为班级做一些事情。

大学是自由的，是有很多活动的，作为班长，我想我会组织大家多举办活动，像男生的篮球赛，我们可以组队，约其他专业的同学一起来打友谊赛。女生的化妆舞会，我们可以组织一起玩。

大学是自主学习的，作为班长，我要带头学习，考勤做好，不旷课，不迟到，不早退，每堂专业的课都要学习好，同学们学习或者生活上如果有不懂的问题，也可以问我。

在和老师和学生会配合方面，我会积极参与，无论大小会议，上传下达，我都会及时的告知同学们，与老师做好配合。

可能我没做过班长，有很多不会的地方，但我有一颗热情想干事的心，一颗不怕困难的心，一颗愿意为同学们认真服务的心。在今后的大一学习生活中，有什么问题都可以找我，即使这次我没有竞选成功，工作总结我也会积极认真的帮助班委同学做好事情。

如果同学们觉得我能行，愿意给我一个机会，请投我一票。

大一竞选班委演讲稿3

尊敬的老师，同学们：

你们好！

我们跨过了高考的坎，又因为缘分的安排，和大家相聚在这里，接下来的四年我们将要在一起度过，我相信接下来的时光也一定是很美好的。而我也很高兴能够站在这个地方，竞选班干部，而这一次要竞选的班干部是xx。

我想大家也一定想要知道我为什么要竞选这一个岗位，其实班干部就是最主要的也就是服务好同学们，对老师安排的工作做好传达，把同学们的需要好好的传达，这其实就是一个点，一个桥梁，把老师和同学们连接起来。其实从小到大，我并不是最优秀的，而最优秀的那个也总是别人家的，那个我从未超越过的别人家的孩子。我想同学们也一定明白我所说的，因为从小到大，我们真的被父母拿着和这个“别人家的孩子”做了许多的比较，当然我也不排除我们的班里面也许是有那个“别人家的孩子”。

但是我却也觉得并不是说一定就要优秀才能成为一个好的班干部，因为我觉得班干部是干实事的，更多的也是需要付出和牺牲的。同时我从小也是在班里面做班干部的，所以我也是有经验的。不过也许因为年龄的增长和学习上面的不一样，所以在班干部的工作上面也许会发生一些不一样的地方。但是我还是相信我能够做好！

其实我这一次想要竞选班干部也是因为我觉得，青春应该做一些勇敢的事情，并且是要有所改变的事情，更要和大家一起进步，所以我这一次才会想竞选这一个职位。而为也觉得，并不是说成绩就能够决定一切，其实我们每一个人也都是有优点的。而我想做的，就是带着大家走向更好的自己，能够发扬自己的优点。

而我也是相信我能够带大家一路向前，团结同学，帮助同学，为同学们作出贡献。之前，曾经有一个人告诉过我一句话，“你只有去勇敢的追求好的，最后你才会成为好的，并且影响身边的人。”虽然我并不是想成为什么更好的，但是我希望能够为大家做一些什么，只要是我能够做好的，同时我也是想挑战一下自己。毕竟大学四年，我也不想平庸的过完，我想要发光，想要带给大家一些美好。

其实我并不是特别的会说话，但是我却是一个喜欢用实际的行动的人。所以我也就不再多说了，就只有一句，大家请投上一票给我吧！你一定不会后悔的！

我的演讲完毕，谢谢大家！

大一竞选班委演讲稿4

敬爱的老师、同学们：

大家好！

站在这里，我有说不出的激动，感觉很高兴，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为你们对我充满信任的目光而自豪。

金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，我从皋城中学考入了大学；但是，在这美丽的`校园，在初一的时候，我也曾有一段渐愧的记忆——那时“混沌初开”，我曾浪费了不少美好的时光。

所以我今天竟选班长，不仅是要更好的为大家服务，也是为了更好的锻练自我、超越自已、挑战自已、努力企盼着有一天自已如金字般的闪烁的光芒！

在皋城中学时，我曾担任过物理课代表，小组长，休育委员，有一定的“领导才能”和“管理经验”，在开学前的这一段时间，我担任“临时班长”，做了大量的工作，对班长的内涵有了更多的感性和理性认识。

我天生性格开朗，为人善良、乐于助人、善于沟通；我爱好广泛，对乒乓球、足球、田竞远动有着魔般的兴趣，早在小学时我就是市足协的小会员，另外我对音乐、文学、电脑也都有着很大的爱好。

我这样夸夸其谈，并非是向大家炫耀，只是我认为当代中学生需要全面发展，未来社会需要的是更多的复合性多功能的人才，而这些条件也是当班长的必要条件，同时也我把这些当作我人生中的一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。

各位同学，你们所期望的班长，不正是这样心怀坦荡，全面发展，公正无私，敢想敢说敢做的人么。那么你们握着选票的手还会犹豫吗？如果是这样，我十分愿意做你们所期待的公仆。

我深知：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。当班长离不开管理，但是在管理的同时，首先要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人？当然，管理也一定要有耐心，要讲究方法，要顾及同学们的感受，我将以身作则，我将“微笑服务”，我不想去独自品尝“高处不胜寒”的味。

假如我当选，首先我要努力学习，我要认真对待上课45分钟，让老师无尽的知识信息源源不断地深入、扎根在我年轻的心房，做一位学习的模范、尊守记律的模范，这将是我当好班长的首要条件；同时我要进一步加强自身修养，努力提高和完善综合素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等。

假如我当选，我的第一件事就是召集我的班委成员们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则，以“奉献班级，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务。我们将在有限的条件下，建立必要的管理制度，设立一个班委意见簿，加速信息反馈，有问必答。我们将组织、建议学校定期举行各种形式的体育比赛、歌咏比赛、打字比赛、英语沙龙等等业余活动，使各种爱好的同学都有英雄有用武之地。我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”和“妇联”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒！

我知道，一颗璀璨的。孤星无法照亮漆黑的大地；但是我更相信，满天的星斗将给漆黑的大地赋于光明！

我知道，一个孤军奋战的人无法托起一个组织的重担；我也相信，一个团结的集体将为一片园林注入无穷的生机与美丽！如果我当选了，我将与大家一起，共建我们的班级，共创我们美好的明天！谢谢大家！

大一竞选班委演讲稿5

敬爱的老师、同学们：

大家好！

我叫xx，今天很荣幸地站在这里面对进入大学以来的第一次班委会竞选。我竞选的是文艺委员一职。理由有4点：

第一点，当选文艺委员有利于充分发挥我的特长。我学过舞蹈，考过级，参加过数次校级、区级的各类演出。而且在刚刚圆满结束的校园迎新晚会中成功地参与了一个节目。

第二点，我有一定的工作经验。凭着我从小学到高中担任班委的经历，从工作中提高了自己的组织与协调能力，尤其熟悉文艺工作的基本流程，我自信有能力胜任这个职务。

第三点，我渴望得到锻炼。迈进大学校门，开始人生新阶段，面对新的环境，工作起来相信也与中学有很大不同。这次竞争班委，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，在新是工作中学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力，更好地发挥和磨练自己。

第四点，我愿意为同学服务。当选班委，是一种荣誉，更是一种责任。这责任便是花出时间和精力使周围同学的生活变得丰富、快乐，营造出轻松、愉悦的学习氛围。

综上所述，我自认为已具备了担任文艺委员的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，一如既往地勤奋学习、努力工作，团结其他班委共同把班级建设好，保证工作落到实处。

最后，真诚地请大家支持我，给我一个机会，谢谢大家！

大一竞选班委演讲稿6

敬爱的老师、同学们：

新的一学期已经开始，我们进入了大一的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。

我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、优秀的班干部。

做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手，如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

篇3：大一新生工作的一些思考

一、大一新生遇到的问题

1. 生活以及人际关系的不适应

现在的学生基本上都是独生子女, 在家里都是受宠爱的对象,所以他们基本上是不用做家务的。很多学生在上大学之前都是住在家里,没有经过独立的生活,所有的衣食住行都是由父母安排好的,学生对父母的依赖性非常大,独立能力也很差。如在新生报到时,看到不少的学生的床铺都是由父母在收拾, 父母满身大汗地忙这忙那,而学生却在玩手机或站在旁边当看客。当父母离开学校后新生们就手忙脚乱了,甚至还有些学生把脏衣服积攒起来邮寄回家给父母洗后再寄回学校。

独生子女普遍都是比较受宠爱的, 所以在性格的形成上容易存在缺陷,不愿分享,自我为中心的意识太强。而在学校这个大家庭里,过的是集体的生活,大家是平等的,不存在一定要去迁就某人或要求被迁就,而且不同的家庭生活习惯很容易就会产生矛盾。特别是宿舍内部的关系,四个学生基本吃住都在一起,如果大家没有包容心、不以理解的心态相处就很容易产生矛盾。还有些学生在高中时一心扑在学习上,很少和其他同学交流或本身性格比较内向的,进入大学后可能不是很善于和其他同学打交道,不善于表达自己,比较容易把自己封闭在一个小范围之内。

2. 心理、情绪的变化

在进入大学前,学生们都在父母无微不至的照顾下生活,突然要独立了, 可能会有一个适应期。在这期间,有些学生就显得手忙脚乱了,这时自然而然地就想起了父母的好,觉得离开了父母是件很痛苦的事情,心里面就有一种很想回家的念头,特别是在开始的一两个星期和遇到一些不顺心的事情时,思家的情绪尤其强烈,脾气也会变得容易暴躁。进入大学前,学生的成绩都是比较好的,在同学、老师眼里都是焦点,是非常优秀的,进入大学后,大家的水平差不多,所以教师、学生的目光不会在集中在某些学生身上,没有了头顶上的光环、教师的表扬、学生羡慕的目光, 有些学生就会觉得很难受,终日寡言少语。此外,生理上的渐渐成熟会让新生们容易对异性产生好感,暗恋或谈恋爱,在这个过程里面一旦处理不好就会大受打击,日渐消沉。

3. 学习上的不适应

大学的教育方式和初高中有很大的区别,以前教师讲课会讲得很透彻,速度比较慢,有不懂的教师会放慢速度进行教学。但是在大学里面教师讲课的速度很快,如果没有课前预习有时很难跟上教师的节奏,一本书一学期下来也没多少课时,教师也很难放慢速度,所以自学是大学学习很重要的一个环节。有些学生很努力地去上课、复习了,可是成绩依然不是很理想,是因为他们没有找到一套适合自己的学习方法。

目标,是一个人努力奋进的动力。没有目标的学生,学习上是很被动的。笔者曾在新生当中向很多学生了解过大学生活的目标是什么,很多学生都回答还没什么目标、不知道、没想过等,只有少部分的学生对自己的目标是很明确的。部分学生甚至对自己的大学目标是什么都感到很模糊,不知道自己做的这些是为了什么? 有什么意义? 这样,我们就可想而知这些学生学习上肯定是没什么动力的。进入大学后由于没有像高中时的教师那样的步步监督,父母的时时提醒,日子是过一天算一天,尽管他们自己内心也感到很空虚、很不踏实, 也觉得这样对不起父母,但就是提不起劲来。

二、大一新生工作的一些建议

1. 引导学生学会独立、学会成长

大一的学生内心都有一股独立的意识,都想脱离父母、教师的层层约束, 但是自身又比较缺乏独立能力和自我管理能力。从新生入学报到开始我们就要鼓励新生自己的事情自己做,让学生清楚独立的生活开始了。同时可以在班上物色一些比较独立的学生,经常去班上宿舍走动串门,指导学生生活上的事情,这样可以让大家感觉到相互之间的关怀,减少思家的情绪,增进相互之间的友谊。对于一些表现特殊的学生我们要找家长了解情况再个别谈心,解答他们的疑难问题并给予积极的鼓励。怎样去协调和宿舍其他同学之间的关系、怎样去关心别人、体谅别人,形成温馨、和谐的宿舍氛围是大一学生要学习的重要内容。关系的融洽需要大家的共同努力,通过不断地沟通、合作,相互之间的共同点才会更多,关系就自然而然地融洽起来了。很多新生在遇到宿舍问题时都会找教师诉苦,觉得同宿舍的学生不懂得去迁就他,如休息时间不同、卫生习惯的差异,甚至是说话的态度,等等,觉得大家这么多的差异很难相处下去,要求调整宿舍。遇到这些问题,教师首先是要聆听学生的诉苦,要让他感觉教师是很认真地对待他遇到的问题, 倾听他说完后再慢慢地和他分析问题的所在,要让他明白在学校读书不仅仅是学习书本上的知识,学会处理好人际关系也是一个非常重要的课程。其实很多宿舍间的矛盾是因为相互之间的沟通不够,宿舍学生的有些行为并没有恶意, 甚至是好意,就是因为没有说明白而产生了误会。引导学生之间保持良好的沟通,很多不必要的误会就消失了。大家在学校是平等的,可以从学生的反应中更好、更真实地去了解自己,改善自己的不足之处,学会为别人考虑,站在别人的角度考虑问题。

要选好第一届班委。在入学报到和军训期间细心观察学生,教师应对一些表现突出、关心集体、关心同学、能力强的学生应鼓励他们竞选班干部,为第一届班委打下良好基础。班委选出来后要悉心指导他们,使他们尽快实施班级的自我管理,把全班学生凝聚在一起, 学生之间比较容易沟通,所以强有力的班委有助于学生尽快适应大学生活。

2. 做好新生的心理引导、疏导

大学生的心理健康问题是大学生成才与否的一个重要方面。我们的大学生基本是处于18 ~ 24岁这个年龄阶层, 正值冲动的青年期,一旦处理不好就很容易造成严重的后果。首先我们要对大一的新生进行一次全面的心理普查,对一些存在心理问题的学生进行个别心理辅导,找其父母了解情况,尽可能地把新生们的心理障碍疏导好。因为大家进入大学时成绩都差不多,习惯了被众人羡慕,霎时没有了优越感有部分学生可能会出现心理落差。有些学生家庭环境比较好,一直都是风调雨顺的没经历过什么困难挫折,一旦遇到挫折时心理承受的压力会非常大,所以我们要对新生做好挫折教育。性、恋爱对于大一新生来说是很敏感的话题,我们可以通过一些心理拓展活动和心理辅导课程给新生们树立一个正确的、理性的性观念和恋爱观。正确引导、疏导 好新生们的心理问题让他们在大学里健康地学习、成长,为他们的成才打下坚实的基础。

3. 引导新生规划好学习发展

学校的教学活动是一个有规划的、循序渐进的人才培养过程,不同的阶段根据学生不同的特点施教才能达到理想的育人效果。同样,我们的学生要想在大学几年取得理想的成绩,进行适当的规划也很有必要,所以我们要引导好大一新生做好大学几年的学习规划。首先,个人要对所学专业做一个充分的调查了解,上网查询,咨询老师、父母、朋友、师兄、师姐等,然后根据调查到的情况自己定一个目标,再配合学校的教学计划自己按时间做好几年的学习规划,这样有目标、有计划地去学习,效果会好很多。而且在学习的过程中自己清楚什么时间要做什么就不会觉得空虚,有前进的动力。此外,还应根据自身专业情况做好考取相关证书的计划, 增加将来就业的资本。

学习方法也是很重要的一个方面, 因为教育体制的不一样,学习的方式会有较大的区别,要引导好新生在学习过程中注意摸索、思考,总结出一套适合自己的学习方法。在这里,我们可以发挥好导生的作用,导生是我们筛选出来的优秀高年级学生,无论是学习上或是工作能力上都是可以作为新生的榜样的,导生至少经历了一年的大学生活, 并且是适应得比较好的,在新的同学进来时导生们的经验就可以成为他们借鉴的成功经验了。所以,新生进来时要鼓励他们向高年级的师兄师姐学习好的经验,向他们取经。每个人的性格特点都是不同的,虽然导生有些成功的经验, 但这些经验并不是每个学生都适合的, 要鼓励新生们在实际中去摸索、去理解、去运用,总结出适合自己的学习方法。

4. 引导新生做好综合素质能力提升

大学生活是丰富多样的,大学生需要的不仅仅是学习,还有个人综合素质的提升。大学里的活动和社团很多,工作能力、策划能力、领导能力等可以在大学里得到一个很好的锻炼和提升。这些对于大一的新生来说是很新鲜、很有 吸引力的。但是我们要引导他们根据自己的兴趣、爱好、能力的强弱等去选择最适合自己的社团、项目进行锻炼,切忌盲目、泛滥地去参加,要有意识、有目的地根据自己的需要去参加,才能最好地去提升自己的能力,从而完善自身。在大学里当一名学生干部可以得到很多的锻炼机会,可以把一名普通学生锻炼成能力突出、做事精炼、有良好沟通协调能力的优秀学生。有些学生在学生干部队伍里面只是想混一个官过过 瘾,所以做事情只想表现,不够认真仔细。有些同学则对他有利的事情才做, 无利的则不管,高高挂起,这是功利性的。有些则是想踏踏实实做好工作,实实在在地为学生服务。所以在这些学生当中要引导他们树立一个正确的价值观,坦然地面对这些事情。作为一名学生干部不能时时刻刻地在计较个人的得失。学生干部的经历注重的是锻炼、是过程,那就要求我们的学生干部在做事情的过程中注意学习别人的优点、要在工作中注意思考问题,把工作中的成功经验和收获转化为自己的东西,只有不断地去学习、去体会,改进工作中的不足之处,才能提升个人的能力,达到作为一名学生干部锻炼的目的。在活动当中要提醒学生注意观察、思考问题,不能“水过鸭背”,活动结束后什么都没有留下。只有不断地去思考、去改进不足的地方,能力才会不断地提升。

大一是为四年大学生活奠定基础的一个关键,面对新生这样一个特殊群体我们要根据他们的特点进行正确的、合理的、有效的引导,进而使他们走上一条健康的、积极的成才之路。

摘要：大一新生经历了高中的“残酷洗礼”进入了大学,教育体制的不同、学习生活环境的不一样使很多新生对大学生活感到迷惘、不知所措,对学习目标、人际关系产生混乱、迷茫等一系列心理问题。对此,如何引导新生们尽快地适应大学生活,如何让他们走上一条健康的、积极的成才之路是高校教师需要重点思考的一个课题。

篇4：大一新生竞选班委的演讲稿

【关键词】竞选；班委；意愿；动机；班级自治；班委轮值

在高校班级管理的过程中，一个优秀的班委团队，不仅能够使班级的各项工作有序展开推进，最重要的是能够增加班级的凝聚力和向心力，有利于和谐班级的建设。所以，辅导员在班级管理中，对大一新生班委会的筹建工作是非常重视的，在这个过程中了解学生对于承担班级工作的意愿和动机是非常必要的。

一、对竞选班委的意愿分析

在我校2012级汉语言文学专业新生班在班委会筹建之前，笔者对学生竞选班委的意愿进行了调查，现将调查结果分析如下。

本次调查的对象是我院人文社科系汉语言文学专业2012级新生，共发放调查问卷110份，收回有效调查问卷96份，有效回收率为87.3%。在这96人中，有88名同学表示想竞选班委职务，占比为91.67%，有8名同学明确表示不想承担班委工作，占比为8.33%，表示想竞选班委职务的同学数量是不想承担班委工作的学生数量的11倍。

通过数据可知，大一新生对承担班委工作是有很强烈的积极性的。可见，大一新生在经历过高中阶段以学习为中心，以分数为中心的学习模式后，对大学丰富多彩的生活充满期待，对大学里提升自身的综合素质和能力的全面提升充满期待。对于许多同学来说，承担班委的工作是提升能力的最基本的着力点，因此，大多数同学都想承担一定的班委工作。

这项问卷调查也给我们提供了一些思考，大学生在学校里一般不希望被动地处于服从和遵守的地位，而是要求参与其中。因此，高校学生管理的相关部门或是辅导员在从事具体的学生管理工作中，要充分尊重学生的主动性，并为其主动性和能动性的发挥和发展创造更多的条件，提供更广阔的平台，从多方面去鼓励和吸引学生积极参与到具体的学生工作中来，向他们提供充分的个性发展和能力培养的空间。

二、对竞选班委的动机分析

调查问卷显示，同学们竞选班委的原因是比较相似的，都想通过班委的工作，锻炼自己，培养各方面的能力，提升综合素质。

在本次收回的96份有效调查问卷中，有88名同学表示想竞选班委职务，其中有49人想承担班委工作，但没有具体的岗位要求，占比为55.68%。在这49人中，有32人在高中期间没有担任过任何的班委的工作，占比为66.67%，这些人步入大学后，才发现大学自由时间比较多，而且大大小小的活动也很多，在这样的环境下，他们都想突破一下自己，通过当班干部能与同学有更好的交流，更多的帮助有困难的同学从而获得人生意义，而且通过执行具体的工作，也可以唤醒自己的责任心和认真的态度，多锻炼下自己，提高能力，能够在简历中留下光辉的印记，为以后的就业积累点资本。

在88名相竞选班委职务的同学中，有6个人想承担班长的工作，占比为6.82%。这6个人中有3人在开学初担任了临时负责人的职务，通过前期的锻炼，对班长的工作职责有一定的了解，与同学们的相处也很融洽，想一直做下去。另外3个人在高中时都担任过班长的工作，也积累了一定的经验与能力。6个人都想能够更多的为同学们服务，而且也可以锻炼自己与人沟通等方面的能力，让自己多经历一些事情，大学生活更充实些，而且班长这个职位也可以对自己的学习起督促激励作用，为大家做榜样。

在88名相竞选班委职务的同学中，有14个人想承担团支部书记的工作，占比为15.90%。其中有1人为中共预备党员，而且高中三年一直都担任团支部书记的一职，对入党程序等比较了解，觉得有责任有义务给准备入党的同学提供帮助。另外13人都没有相应的工作经验，只是想通过这个职位能给自己一定的锻炼机会，能为同学多一些服务，同时丰富自己的大学生活，而且可以通过工作接触结交更多朋友，增长更多能力。

在88名相竞选班委职务的同学中，有12个人想承担学习委员的工作，占比为13.64%。其中有1人在高中时担任过学习委员这个职务，所以相信自己在高中所积累的经验可以在大学生活中继续为同学更好的服务。这12人申请学习委员的一个共同的原因是想通过这个职务变相的给自己一些压力，在学习上投入更多的精力，保持严谨学习认真学习的态度，争取一个优异的学习成绩，因为他们认为学习成绩是对大学生的一个最好的检验。有的同学甚至认为，成绩优秀后可以拿上奖学金，可以减轻父母的负担。

在88名相競选班委职务的同学中，有3个人想承担文艺委员的工作，占比为3.41%，这3个人都有相应的文艺特长，热爱文艺。有3个人想承担体育委员的工作，占比为3.41%，这3个人也有体育方面的特长，也想通过体育委员的职位把自己的特长和具体的工作结合起来，提高特长水平，熟悉更多体育活动的规则，锻炼自己的组织能力，增强责任感。在88名相竞选班委职务的同学中，有1个人想承担生活的工作，占比为1.14%。这名同学在中学时一直担任生活委员的工作，一直为同学们的生活提供帮助，与同学们的关系非常融洽，而且自我感觉责任心比较强，做一件事能够坚持到底。因此在大学期间，也想担任生活委员的工作，更好的锻炼提高自己，更多的为同学服务。

通过上面的数据，可以看出有超过一半的同学对自己的能力和发展方向还没有一个清晰的认知，基本是处于人云亦云的状态，其他同学想担任班委，自己也觉得听着挺好听的，也想试一试。只有一小部分同学对自己的能力和发展方向有明确的认知，想通过具体的工作更好的提高，进一步的发展。因此，辅导员要因势利导，在鼓励大一新生的积极性的同时，要帮助同学们发现自身的能力或是特长，找准以后努力的方向。

另外，通过数据我们也能看到，同学们对班长、团支书和学习委员这些职务是比较期待的，而对于生活委员等职务就显得不是那么热情，由此我们可以得出这样一个结论，同学们在竞选班委的具体职务时，还是比较功利的，倾向于那些能给自己更高名声的职位，这也是需要辅导员在以后的班会中向同学们说明的，放下功利的色彩，踏踏实实的去干一些具体的比较辛苦的工作，只要认真的去做，不断的总结，都是能够锻炼和提高自己的。

三、因势利导，创新班级管理模式

通过上面的数据，我们可以知道大一新生都希望自己的大学生活充实丰富，也想通过班委的工作多锻炼自己，提高综合能力。辅导员要因势利导，创建一个有利于学生身心健康、全面发展的班级管理有效体制，鼓励同学们的积极性，采取更加科学的班级管理模式，为同学们创造更多的机会。

为了改变传统班级管理中班委成员固定这种模式的弊端，打破班级干部“终身制”，我们创新了班级管理模式。班级自治管理的最有效的办法就是建立班委轮值制度。班委轮值制度的含义是指全体同学分工负责、互相合作轮流管理班级的班干部轮换制度。班级自治绝不是搞极端自由主义，不是“放任式自治”。辅导员做为班级建设的设计师，要从深层次、高着眼去思考班级管理、班级建设的问题，从一些看似细微的地方去发现教育的契机，寻找教育的最佳素材和时机，从宏观上调控班集体，将思想政治教育工作渗透到自治组织工作中，实施正确引导，把班级导入健康发展的轨道。

篇5：大一竞选班委演讲稿

你们好!

我们跨过了高考的坎，又因为缘分的安排，和大家相聚在这里，接下来的四年我们将要在一起度过，我相信接下来的时光也一定是很美好的。而我也很高兴能够站在这个地方，竞选班干部，而这一次要竞选的班干部是xx。

我想大家也一定想要知道我为什么要竞选这一个岗位，其实班干部就是最主要的也就是服务好同学们，对老师安排的工作做好传达，把同学们的需要好好的传达，这其实就是一个点，一个桥梁，把老师和同学们连接起来。其实从小到大，我并不是最优秀的，而最优秀的那个也总是别人家的，那个我从未超越过的别人家的孩子。我想同学们也一定明白我所说的，因为从小到大，我们真的被父母拿着和这个“别人家的孩子”做了许多的比较，当然我也不排除我们的班里面也许是有那个“别人家的孩子”。

但是我却也觉得并不是说一定就要优秀才能成为一个好的班干部，因为我觉得班干部是干实事的，更多的也是需要付出和牺牲的。同时我从小也是在班里面做班干部的，所以我也是有经验的。不过也许因为年龄的增长和学习上面的不一样，所以在班干部的工作上面也许会发生一些不一样的地方。但是我还是相信我能够做好!

其实我这一次想要竞选班干部也是因为我觉得，青春应该做一些勇敢的事情，并且是要有所改变的事情，更要和大家一起进步，所以我这一次才会想竞选这一个职位。而为也觉得，并不是说成绩就能够决定一切，其实我们每一个人也都是有优点的。而我想做的，就是带着大家走向更好的自己，能够发扬自己的优点。

而我也是相信我能够带大家一路向前，团结同学，帮助同学，为同学们作出贡献。之前，曾经有一个人告诉过我一句话，“你只有去勇敢的追求好的，最后你才会成为好的，并且影响身边的人。”虽然我并不是想成为什么更好的，但是我希望能够为大家做一些什么，只要是我能够做好的，同时我也是想挑战一下自己。毕竟大学四年，我也不想平庸的过完，我想要发光，想要带给大家一些美好。

其实我并不是特别的会说话，但是我却是一个喜欢用实际的行动的人。所以我也就不再多说了，就只有一句，大家请投上一票给我吧!你一定不会后悔的!

篇6：大一新生竞选班委的演讲稿

2020年大学新生竞选班委演讲稿1

同学们好，学姐学长好!

我叫XXX，我要竞选班长一职，下面我先谈谈对班长这个职务的理解。

我认为要成为一名合格的班长，不仅需要很强的交际能力，能和同学们打成一片，而且需要有足够的工作能力和责任心。班长在工作中要始终把同学们的利益放在第一位，第二位是老师，第三位是自己。学生是教育体系中的主体，我们也不例外，同学们才是班集体的核心，老师是为同学们服务的，而班长是连接老师和同学们的桥梁。有人说班长是同学们的好朋友，是老师的好助手，班长也是学生，地位和同学们一样的，只是班长也要为同学们服务，要组织各种班级活动，要把同学们的一些新情况反映给老师，也要把老师交给的任务及时准确的通知给班级的每一个同学。在日常生活中，要注意协调同学们之间的关系，维护班集体的团结，曾强班集体的凝聚力和向心力，使这个集体思想统一，行动一致，这样才能保证同学们在一起和睦相处，共同进步。古人说，不能任己意，当悉人之情，不能任己理，当悉人之理，对于班长处理班务来说，这一情一理，都关系到班集体的利益，集体力量大，而个人的能力是有限的，所以班长在组织班级活动中，要充分发扬民主，多听取同学们的意见，两利相权取其重，两害想衡取其轻。要慎重的做出每一个选择。

同学们已经和我相处一段时间了，相信大多数同学对我的交际能力是认可的。对于工作能力和责任心，我觉得在我以前的所取得的成绩中能体现出来，我在高中三年连任班长职务，所以我对自己的工作能力和工作经验非常有信心。我在高中连续三年被评为市级三好学生，正是以往的同学们对我工作的认可我才有机会胜选。因此我觉得我的工作方式能够被同学们接受。

如果我能当选，我一定全心全意的为同学们服务，当然，我对大学生活也不是很了解，我一定多向学长学姐学习，学习他们好的工作经验，和先进的工作方法，以求更好的服务同学们。在日常生活中我会多与每位同学交流，了解每位同学的想法，以便在处理班级事务时满足同学们的要求。不辜负同学们对我的信任。

希望大家支持我，投我一票，谢谢大家。

2020年大学新生竞选班委演讲稿2

老师好、学长好、同学们好：

今天，我之所以上台竞选班委，就像第一次上台自我介绍一样，虽然有点紧张，语言不流畅，但是我还是走上台参加竞选，因为我想给自己争取一个机会，在同学和老师的帮助下，提升自我，改变自我。

如果我有幸当选班委，我一定对班级负责，对同学们负责，更对自己负责。关心班级每个同学。真心为班级付出，真心想班级所想，急同学所急。在思想品德学习生活等方面，处处以身作则，以不辜负老师同学希望。同时，我会架起老师与同学之间的一座桥梁，沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。另外，我觉得民主是班委成员最重要的品质，任何工作都要由班委会集体讨论决定，而不是由一个人说了算。重大决策必须经过集体表决。

如果我落选了，今天我也很荣幸，能够站在讲台上展现自我，在以后的生活学习中，我一定会一如既往的支持班委工作，听从班委安排，开展好各项工作。同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我愿意用心也愿意为大家搭建一个舞台，一个属于我们的舞台，容我们尽情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

2020年大学新生竞选班委演讲稿3

各位老师、同学：

大家好!

我叫xx，今天很荣幸地站在这里面对进入大学以来的第一次班委会竞选。我竞选的是文艺委员一职。理由有4点：

第一点，当选文艺委员有利于充分发挥我的特长。我学过舞蹈，考过级，参加过数次校级、区级的各类演出。而且在刚刚圆满结束的校园迎新晚会中成功地参与了一个节目.第二点,我有一定的工作经验.凭着我从小学到高中担任班委的经历，从工作中提高了自己的组织与协调能力，尤其熟悉文艺工作的基本流程，我自信有能力胜任这个职务.第三点，我渴望得到锻炼.迈进大学校门，开始人生新阶段，面对新的环境，工作起来相信也与中学有很大不同.这次竞争班委，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，在新是工作中学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力，更好地发挥和磨练自己.第四点，我愿意为同学服务.当选班委，是一种荣誉，更是一种责任.这责任便是花出时间和精力使周围同学的生活变得丰富、快乐，营造出轻松、愉悦的学习氛围。

综上所述，我自认为已具备了担任文艺委员的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，一如既往地勤奋学习、努力工作，团结其他班委共同把班级建设好，保证工作落到实处.最后，真诚地请大家支持我，给我一个机会，谢谢大家!

2020年大学新生竞选班委演讲稿4

尊敬的各位领导、老师，新爱的同学们：

你们好!今天我很荣幸能站在这时发表我的竞职演说。我竞选的是学生会副主席。我希望在各位赞同下成为上届副主席周冠东的接班人，把工作做得更好，更有成就。

我叫***，来自高一(5)班。我开朗、大方、沉稳而又积极向上，我在学生会工作将近一年，积累了不少工作经验，相信我能做好以后的工作。

在女生部的工作中，我这条小船也曾在迷雾里失去了方向，可是不久迷雾便飞散，小船确定了方向，鼓起了风帆，勇敢的向前航。女生部的工作还让我深切体会到女生部与其他部门的不同之处，即这是一个全部由女生组成的群体。这个特殊群体的工作锻炼了我，给我以强实的后盾和足够信心去竞选学生会副主席。

如果我有幸当选为副主席，我将做好以下几方面。

首先，我会严格要求自己，不论在学习、工作，还是生活上，我都要起到模范表率作用，要经得起领导，老师和广大同学的监督、考验。

其次，在我上任之后，我会和各部部长，负责人一起全面、深入地对各部工作做一次调查，找出不足之处及存在的问题，发现闪光点和值得发扬、继承的好方法，好策略。将好的方面加以宣传、发展，把那些问题和不足之处，加以整理，编入工作计划，再逐个逐个的解决好。

再次，针对各个部门存在的问题，对各部门加以整顿，女生部的管理进一步强化，将各个班分配给固定负责人主管、主抓;学习部进一步落实，班会走进班级管理的策略，并对班会稍加调整，使班会的内容更充实，形式更多彩多样，范围更加广泛，同时也给各位同学提供一个了解社会，了解国家，了解世界的窗口。

第四，我将把各部门的量化分数在原有的良好基础上提高到一个新水平，即“扣分酌情化，打分人情化”。当然这并不是打分时循私情，而是在坚持标准、原则的基础上，更注重实际情况，更注重灵活处理问题。

如果我能当选为副主席，我将尽全力把工作做得更出色，更有成就，因为我有干好工作的信心和决心。希望各位投我一票，给我以支持和鼓励，让我在这条战线上抗战到底，直至取得战斗的顺利!我的演讲完毕，谢谢大家!

2020年大学新生竞选班委演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

相信大家大多都认识我了，但我还是做一下自我介绍，我叫xxx，十九年前的一天我来到了这个世界，时光如水，回首这十几年的经历，有几个脚印可以拿出来和大家一起分享：小学的时候我第一批入选少先队，从那时侯起我就高标准要求自己，立志做个一社会主义好小孩。高中的时候同学们一致推选我做班长，经过努力我们班挤进了年级前列。

今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

在高中班长职位上工作了近三年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。

当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

做班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级事务，使同学们的生活更加多姿多彩!

如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望我们班在本届班委的管理、协作下越做越好!

请各位同学给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

篇7：大一新生竞选班长演讲稿

我十分庆幸自己能够在结束紧张奔忙的高中生涯后，投入xxx班这样一个幸福美好的团队。现目前，我身处于这个班级，我十分想要为班级的一切活动献上我所有的行动。我的名字是xxx，这次我想要向大家争取“班长”这个职位。于此，我想在大家面前向大家表明我竞争“班长”这个岗位的决心以及我对于我未来在这个岗位上的规划。

走进校园，这里的所有都好是陌生，为见过的景，不相熟的人，甚至未涉足的道路。最让我感到暖心的一部分就是源于每一位学长学姐的关心与笑容，他们头顶着太阳的烘烤为我们的报到指引方向，让每一位新生在一切无所知的校园还能感受亲切。他们的行动都是自愿的，是自主地想要为所有大一的新生带来方便，带来关怀。这一切的场景都燃起了我想要为这个新的学校，新的班级献上我的热血，做出些许行动。

曾经的我也做过几年的班长，算是有一定的班级的管理经验，在之前的班级里我与当时的老师以及所有的班委一同维护得还算不错。后来父母觉得做班长事情太多，太浪费宝贵的时间了，在高二的时候我选择辞退了。当时的我并没有觉得有什么，不过是少了一个为班级做贡献的头衔罢了，但是在其他的一些事情上所有大家还是把我当做班长在对待。我自信地相信，大家在我卸任班长后还是待我如初就已经是肯定了之前的那段时间我在班长这个职位上是做得很不错的。

这次来到大学我想要延续我对于班级的服务与贡献，想要能在新的班级与一群可爱的你们一起携手共度未来美好的时光。若是日后我可以以班长的身份为大家做事，我会以全班的凝聚力为重点，我们是一个整体，一切都共进退。在全班的纪律上我希望班级的每位同学都可以以课堂纪律为准则管控自己。在日常活动上，不管时间、地点，或是何种活动，我都希望每一位同学可以怀抱着大家是一个集体，不可分的心，开心地参加日常活动中，共同谋划，班级这么多人，我们实在没有可能会考虑到每个人的看法，但是我们都会尽力的。在之后的生活、学习上，若是存在些许的问题都可以与我交谈，我不保证能给你们最好的建议与方向，但是我会尽量的做到我能做的事去开导，去指引你们。

篇8：大一新生工程意识的培养

通过面向大一新生开设工程实践课程, 让学生了解未来职业, 使学生明确自己的学习目标。没有目标的学习是盲目的, 动力也是不持久的。工程的本质是为了满足人类需要, 运用知识解决实际问题。通过工程实践课程的教学设计, 将真实的工程案例引入课堂, 使学生通过“做”的过程了解工程领域对知识的要求, 了解工程领域的通用原则, 明确大学学习努力的方向和学习目标。

2.2培养工程意识

现代社会随着科学技术的发展、更新及传播速度的加快, 科学与技术、自然科学与社会科学的关系日益密切和融合, 这些对工程活动都产生了巨大影响, 使工程活动对知识、技术、能力综合的需要达到了前所未有的程度。同时, 工程活动的经济效益及其对生态、能源、环境等方面的影响也日益明显。在此背景下, 人们的工程观念也发生了变化, 认识到了工程内部的系统综合和工程在社会大系统中综合的必要性, 因此要求高等工程教育的课程设置也应随着现代工程的特点而进行相应的改革, 在学生进入大学后, 必须尽早地进行现代工程意识的培养, 促进学生的成长。

从哲学观点分析, 意识是人脑的机能, 是人所特有的对客观现实的反映;在心理学上, 意识一般指自觉的心理活动, 即人对客观现实的自觉反映。[2]现代工程意识的内涵是非常丰富的, 它包括很多方面, 如系统意识、质量意识、创新意识、环保意识、安全意识、市场意识、协作意识、竞争意识等。[2]在学生进入大学的第一学年, 通过工程实践课程, 使学生能够了解工程和工程师职业, 了解工程实现的过程及要求, 了解工程师职业的特点及对从业人员的要求。这个学习过程对学生建立工程意识, 在后续的学习中能够自觉地运用工程思维, 将所学知识与实际应用相结合, 成长为一名合格的工程技术人才是非常必要的。

工程意识的培养是一个长期的过程, 越早开始进行越有利于学生的成长, 我国高等工程教育的任务是培养大批的高质量的工程技术人才。而必要的工程意识特别是现代工程意识是工科院校合格毕业生综合素质中不可缺少的内容。从学生开始高等工程教育就要让学生逐步明确今后在工程实践中应该干什么、怎么干。培养学生认识工程现象、分析工程问题以及指导工程实践的能力。

3工程意识的培养途径

3.1创造工程环境

就像无法在陆地上学好游泳一样, 培养学生的工程意识离不开工程环境。通过为学生创设工程环境, 让学生直观的来体会现代工程的内涵。学校与社会共同努力, 为学生提供进入实际的工程现场学习的机会, 也可以利用现代化的教学手段将工程情境搬进课堂。钱学森先生在创办国防科技大学的时候就曾提出, 工程知识的学习可以结合教学内容放映相关的科技电影, 同时可以结合学校的重点科研项目, 现身说法。[3]工程意识的培养是贯穿高等工程教育整个过程的, 但是面对工程领域还是一张白纸的大一学生, 生动直观、有趣易懂的教学是要把握的原则。

3.2体验“工程师”角色培养工程思维

在教学设计过程中为学生提供实际的工程案例, 打破传统的“教师讲、学生听”的教学方式, 以学生为中心, 让学生在工程项目中通过自己“做”, 教师引导, 目标实现等过程, 完成工程师角色的体验。在解决问题过程中, 体会质量、标准、成本、安全等的内涵。

在“做”的过程中培养学生的工程思维, 体验创新、合作等对于工程产品的意义, 培养学生在学习过程中自觉地运用工程思维的方式来看待问题和解决问题, 对学生日后成长为一名合格的工程技术人才都是非常必要的。

4结束语

面对在工程领域是一张白纸的大一学生, 在开设基础课的同时, 开设导引式的工程实践类课程是非常必要的, 这类课程对于学生来说是新奇的, 也为后续学习奠定了良好的基础。但是在教学设计过程中还有许多要进一步解决的问题, 如针对不同专业的学生, 要如何做到因材施教, 考核的方式如何更科学合理, 教师的选择与培养等这些问题都需要在教学实施过程中我们不断地总结与改进。

参考文献

[1]宗兰, 李振兴.高等工科院校大学生工程意识培养的途径[J].河北建筑工程学院学报, 1999, 17 (2) :94-97.

[2]王永止, 郑家泰.略论现代工程意识的培养[J].高等工程教育研究, 2000 (4) :83-84.

篇9：大一新生竞选班长演讲稿

我并没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。

小时候，父亲曾对我说过："做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。

当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

在中学，我担任过班长、学生会委员。在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在平时多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的建议和意见。我曾从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但 “人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做的更好，全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将借鉴上一届主席团的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，并将与风华正茂的同学，团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们我们班应有的作用，让它成为名副其实的团体。

最后我还想说：这次参加竞选班长本身就是对我的锻炼和考验，如果我当选为班长，我愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类文艺活动，丰富同学们的校园生活。

篇10：大一新生竞选班长演讲稿

你们好！

今天，我竞选的职位是班长。我坚信，凭着我的努力和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，我一定能当好班长这个角色。

虽然我从没有担任过班长，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

篇11：大一新生竞选班干部的演讲稿

大家好!

对于我在台上的出现请大家不要意外。我来参选班长，不是来打酱油路过一次，应该算是蓄谋已久并有着长远目的的。

我并没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;也没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但尺有所短，寸有所长，天生我才必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我喜欢真心实意，崇尚高度与长度，我有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。

在以前，我担任过班长。在工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，因此，赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题，并多与同学们沟通、交流，充分的听取他们的建议和意见。

我希望我们班建立成为一流的班集体，不虚度人生中宝贵的大学生活，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班级满腔的热情。

当然，我如果没有当选，我将一如继往的认真工作，全力支持新一届班委的工作。因为我爱这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选，我将于同学们一道，在老师的指导、帮助下团结协作，勇于创新、与时俱进，充分发挥我们班集体固有的优势，让她在全系脱颖而出。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。既来之，则安之。不去庆父，鲁难未已。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

篇12：大一新生竞选班干部演讲稿

金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，又是一年班干竞选季，以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。

大家好!新学期刚刚开始，前段日子我也没做什么吸引大家眼球的地方，大家对我可能还是比较陌生。大家会觉得这小样哪冒出来的，是我们班的吗?我现在就简单的做个自我介绍吧。我叫林鑫杰，来自福建省福州市，毕业于福建省师大附中。我是一个比较开朗的男生，我的兴趣还好啦。我初中时就长成这样，身体比较壮当时还一度选入校队。高中时还是这样，个子不高所以改为踢足球，参加过福州市的五人足球赛，因此我对足球和篮球有着很深的感情。高中时我的同桌是我们学校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌还是不错的。我平时还喜欢看一些历史和人物传记的书。

我在初中是当了三年的副班长，高中时当过保卫委员。以往的经历为我今天竞选班长挣添了筹码。我的竞选优势是有比较强的协调能力.组织能力与沟通能力。这次很荣幸能与大家分在一个班，同时我也想为大家做点贡献。

班长是一个班级的核心，也是老师与同学之间的一座桥梁。我愿意当任这座桥梁，在老师面前为同学谋福利，为班级争荣誉。大家和我一样在这个人民民主专政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三个“木”，我需要的滋润才能良好地成长。所以地竞选口号“从群众中来，到群众中去，是当一名平民班长。

假如我能当上班长的话，我会解决班长存在地一些问题。因为大家多时来自四面八方地，彼此之间还不是很了解。在路上碰到了，可能还没意识到这位是自己班上的同学。所以我想组织一些大家相互认识的交流活动。比如说组织一些组与组，宿舍与宿舍之间的拔河比赛.篮球比赛.足球比赛。因为我是男生对女生不大了解，到时候也会和班上的女生讨论一下，组织一些比较女性化的活动。用活动来增强班上的活跃气氛，让大家不仅在班级的学习中相互认识，同时也在课外活动中相互了解相互熟悉。

同样因为大家相互间的陌生，在我们班的大集体外还存在一些小集体。所谓的小集体就是宿舍之间的舍友或者是相邻的宿舍同学相互比较熟悉而组成的小集体。还有的是来自同个地方的老乡相互比较投缘也会组成一个小集体。这是一个好现象，我希望把这些小集体联成我们班级的大集体。所以我想在每个宿舍多选出舍长和每个省的联谊会会长。然后大家经常做一些研讨会来带动小集体转化为大集体。我也会和班上的同学讨论，出台一些适合我们班的班级公约、班级口号与及班歌等一些措施来增强同学们的集体感。

今天站在讲台上的我，不在是18岁前的我，身上减少了一份做事有头没尾、三分钟热度的孩子气，增加了一份对别人，对自己大的责任感。请大家相信我能够胜任营销四班的班长的职务，把手中神圣的一票投给我。我将会用99度的热情，加上同学们1度的信任，使这100度的开水沸腾起来。

谢谢大家!

亲爱的同学们：大家好!

很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸庞，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过几年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。

今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对。著名作家罗曼・罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。

成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

首先我声明我高中并未做过班长，只做过其他干部。这一次我还是鼓起勇气来竞选XX4182班长，这次算的上是对自己的一种挑战吧。关于担任班长我想了很久，我曾经觉得自己很自大，凭什么我可以去做班长，我拿什么与别人竞争，怎样去证明我有能力胜任，靠什么来让同学们信任我，支持我。这几天我一个人时我在思考，我想了很久，也许在别人眼中我很不够优秀，没能引起众人的注意。的确，来学校这么长时间，我与大家接触不多，我一直保持沉默，这也许就是我以前养成的习惯吧，但这一次，我决定站出来，站出来竞选班长，我要展现自我，证明自己的价值。此前我也上网查找一些关于当班长的经验，同时向别人请教。经过酝酿，我想要表达自己的思想。

来学校这段日子我前前后后参加过七场竞选，从校学生会到团**，我一路走来，让我认识了很多人，也学到了很多东西，记得在我第一次竞选社联会时，我状态不好，事后我给主席、部长打电话，向他们陈述我的想法，主席给了我第二次机会，他说我很执着，最后我还是失败了。但是我不怕失败，因为我追求过，我不后悔。

班长即一班之长，班长是班级在学校的代表，班长的形象直接影响班集体的形象，因此对班长综合素质要求都很高，班长需要有良好的道德修养，对外积极表现自己，同时加强与其他班级的联系。首先他必须以身作则，身先士卒，起模范作用。作为班长，应有主见，在工作中敢于提出自己的主意，并说明理由，以理服人;他不需要成绩特别好，但他一定要知识渊博，懂得很多东西，在处理事务方面能够严谨办事，顾全大局，同时能捕捉细微之处，真正意义上管理好班级。

大学班长充当素导和同学之间的“桥梁和纽带”的作用。他需要传达学校下达的指示，并将班级情况向上反馈。在这一方面班长责任尤为重大，他必须做到及时、准确、高效。并且需要拥有多条信息来源渠道，不给班上同学造成麻烦和不便。

班长需要协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝聚力，大提高个班干部的工作效率和工作热情。并发动班干部一起努力管理班级。作为班长，不能包揽所有的班级事务，让自己忙着，让别的班干部闲着。要懂得分工，组织协调好班委成员的工作，带领各委员开展好班级活动，定期开展班委会和班会，总结前一阶段的工作和策划下一阶段事务，并听取采纳同学们的意见，共同建设美好班集体。

大学班长有别于中学。他需要管理同学们的日常生活和学习。因此要经常与同学们交流，站在学生的角度看待问题。有人告诉我大学班长很难当，容易得罪很多人。我认为那是班长没有体现他的价值，学生就要为学生考虑，我认为很多事不一定要原则性太强，可以谅解尽量不要太严肃。作为班长，应多给同学提示或暗示，给同学留有“面子”，只要不影响大局就行。针对严重事情时，班长就必须拿出威严，耐心给他讲清利害关系，帮助他，引导他看清事情，真正解决问题。