我的幸福日语作文

2024-05-13

我的幸福日语作文（精选7篇）

篇1：我的幸福日语作文

ショッピグというと週末には友達と一緒に楽しく買い物することが思い浮かぶ。

私たちにとって日曜日から金曜日までずっと学校で勉強したり、食事したり、するのがもううんざりだった。一週間というものくだらない生活がつづけると頭も体も十分疲れた。どこかへ遊びたい。それで私たち毎日週末が来る日をむずむずと待っている。週末となるとだれもそんなうんざりの学校に留めりたくないだろうと思う。

普通土曜日となると友達とかクラスメートとかいろいろな人と市内までバスで行って日用品を買いたり、新しい服を買いたり、美味しい料理を食べたりするのが一番楽なことだ。身心をリラックスさせして元気が出った。

日曜日にはいつも寮や教室で勉強する。夜7時から9時まで授業があるので1日どこにも行きたくなかった。

ショッピグというと週末には友達と一緒に楽しく買い物することが思い浮かぶ。

日曜日にはいつも寮や教室で勉強する。夜7時から9時まで授業があるので1日どこにも行きたくなかった。

ショッピグというと週末には友達と一緒に楽しく買い物することが思い浮かぶ。

日曜日にはいつも寮や教室で勉強する。夜7時から9時まで授業があるので1日どこにも行きたくなかった。

篇2：我的幸福日语作文

今日は土曜日です、天津の天気は曇りでした。私は毎日７時半に起きます。今朝休みました、９時ごる起きました。私は友達と歩いて食堂へ行きました。お粥を食べました。

それか私たちはバスでデパートへ行きました。この通りはにぎやかではありません。かばん売り場はデパートの５階です、隣は喫茶店です。白いかばんを買いました、あまり高いです。私は友達にかばんをあげました。

今晩二人は学校へ帰りました。それはお疲れ様でした、でもとても楽しかったです。ので宿題はとても多いです、図書館にだれもいませんでした。私は８時から９時30分まで勉强しました。

篇3：母亲是我的“幸福导师”

母亲识文断字, 明事理。她从来不给我施加压力, 也不逼着我一定要出人头地光耀门楣。我家对门的燕子考上了南开大学, 我姨家的表妹去北京闯荡挣了大钱。母亲从来不当着我的面说“别人家的孩子”如何如何好。她常说的一句话是:“谁都有谁的活法, 尽了自己的力就行。”我一直觉得, 母亲教给了我快乐能力。我性格淡然, 知足常乐, 这也是我获得幸福的法宝。

记得刚毕业那年, 我赶上了一个不错的时机, 分配到机关工作。这份工作人人羡慕, 大家都说我有出息、有前途。可是, 我非常不喜欢这份工作, 每次回家都冲母亲抱怨。我心里是怎样想的, 连自己都说不清, 只是觉得干这份工作不愉快。倒是母亲的一句话说到我的心里去了:“你呀, 性格太单纯, 就是不喜欢应酬那些复杂的人际关系。”虽然如此, 但让我换份工作, 我实在下不了决心。这份工作并不累, 待遇也好, 可以说别人羡慕都来不及呢, 我却身在福中不知福。又是母亲, 帮我下了决心:“一辈子做不喜欢的事, 要多难受有多难受。不如换一份工作。人活着不是给别人看的, 自己觉得舒服才最要紧。”就这样, 我回到学校当了老师。如今, 我非常感激母亲。如果不是母亲, 我可能还在别别扭扭做着一份不喜欢的工作。

我结婚以后, 因为工作忙碌, 丈夫的关系有点淡漠, 家庭观念也不强。甚至生了女儿之后, 我还总抱怨添了负担, 认为家里的事根本就是拖累。母亲看出我的态度, 很郑重地跟我谈了一次。她语重心长地说:“女人应该把家当做天, 家庭经营不好, 做再多的事也不能弥补。其实呢, 把家里照顾好, 也不妨碍你工作。”母亲还跟我说了一些可以做到两全其美的办法。我发现, 老人的经历是一种财富, 他们是过来人, 生活经验比我们丰富, 也积累了很多人生智慧。在母亲的影响下, 我渐渐把自己的生活重心平衡过来。

有一段时间, 我与丈夫总是争吵不断。我们的性格处在磨合阶段, 彼此难以相容。有一次我赌气回了娘家, 本想住一段时间, 母亲却帮我收拾东西要我回家。她告诉我:“世上没有不吵架的夫妻, 吵架没关系, 逃避不应该。吵架也是在增进感情, 加深了解。”我生气地说:“我这样回去, 多没面子!”母亲说:“夫妻之间还讲什么面子?赢了面子, 输了感情。要分清哪头轻哪头重。”正说着, 丈夫打来电话, 给了我一个台阶下。我让他来接我, 我们和好如初。这些年, 生活虽平淡, 我们的婚姻却越来越温馨。事实证明, 母亲的话非常有道理。我年轻气盛时, 认识片面, 等到了一定年龄才明白, 家才是人最终的归宿。

篇4：幸福着我的幸福

幸福是人生的主题。只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的。对于教师来说，能否感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。事实上很多教师都在享受着教育、体验着幸福，他们以多元、多姿、多态的幸福观，诠释着什么是教师的幸福。

首先，我认为，选择了教师这个职业就等于选择了平淡和寂寞，也就注定辛苦会变成生活的主旋律。不过,只要你有使命感、责任心,有健康的体魄和心态，你就会身感幸福。我只是一个普通的教师，做着一份纯粹而有意义的工作。我不敢奢望塑造孩子的一生，但在与学生的日常交往中，我努力用一种平常心态去欣赏他，不断寻找他身上的优点。学生犯错时，冷静旁观，委婉地、不露痕迹地帮助他，去照亮他们的心灵，用大爱的胸怀收容每一朵浪花，不论其清浊。因为每一个孩子在我心中都像茫茫森林中的一片树叶，貌似趋同，而绝不一样。手指有长短，人才有良莠，对这些，我不抱怨抗拒，不气急败坏，而以恕己之心恕人，以责人之心责己。这样才能与学生更好地沟通。融洽的交谈，使自己心胸开阔了，心态乐观了，心情舒畅了，就可以在节奏近乎单调的漫长的教书生涯中找到应有的幸福感。

其次，我认为，教师的幸福来自学生真挚的感情。人都是有感情的，孩子的感情更是会毫无保留地呈现在你面前，没有虚伪，没有造作，有的只是真挚。所以我也特别喜欢跟孩子们在一起，心甘情愿地做不起眼的“孩子王”。每到课间休息，常常会有孩子走到你身边与你攀谈，不一会儿身边就围起了高高的一堵人墙。这一切都让我感受着幸福。教师这个职业或许会让我们觉得清贫辛苦，但它所能够带给我们的职业幸福也是不同于其他行业的，因为我们每天都在与快乐、单纯和不断进步的孩子打交道。有时，我感觉到自己还像个孩子那么乐观，而只有在学校这种单纯的地方，人才能够童心不老！记忆里，公式可能淡漠，定理可能忘记，而师生之间培养起来的真挚的感情，随着时间流逝不仅不会淡忘，甚至会越来越深。就像我参加工作多年，仍念念不忘曾经的老师。看到已经毕业的孩子还时常来看望我，这难道不是幸福的理由吗？

再次，教师的幸福，还来自对教师职业的热爱。热爱教师职业，就不会觉得劳累，而会感觉到幸福，困难和挫折都微不足道，收获和成功更让你斗志昂扬。你会发现：看待工作的眼光全然改变，那既是一种挑战，更是一种享受。在我们的身边，有很多优秀的老师，他们把教育工作做得有滋有味，似乎不是在工作，而是在享受幸福、咂摸幸福、品味幸福。是的，真正的教育是充满激情的，是享受着工作的乐趣和幸福感的。只有幸福的老师，才能培育出幸福的学生。

所以，一个人的职业幸福感取决于对自己职业的认同，一个不认同自己职业的人，看不到自己职业价值的人，身处再好的环境，拥有再好的条件，哪怕没有一点压力，也未必能体会到幸福。教师的压力很多，因为如此，他们才有了更大的前进动力：有了公开课的压力，才会更深入地钻研教材；有了论文赛的压力，才会更认真地学习理论；有了班主任的压力，才会更细致地管理班级……对自己的职业有了认同，这些压力便不再是烦恼，而成为汩汩不绝的动力。

有人说，幸福是清晨的一缕阳光；有人说，幸福是来自朋友的牵挂；有人说，幸福源于一份充实的工作。也许，幸福无法用语言来完美诠释，但和孩子们一起成长的日日夜夜，拥有孩子们真诚的爱，无疑便拥有了心灵的幸福。

网友言论

网友郑学志：有些教师说，他教书是迫不得已的事情，能够转行啊，做别的事情啊，有门路就想出去。我对这种说法感到非常同情，一个不热爱教师这个职业的人，他又怎么能够获得教师职业幸福感呢？

网友Snowman：没有一项工作是十全十美的，好风景永远是在山的那一边。职业倦怠既然是“大众病”，我们只能正视现实，努力寻找工作情趣和精神寄托，制造快乐元素，充实精神生活，学会享受教育。我想，工作如此，生活也如此。

网友余人：做教师久了会产生一种厌倦情绪。这是很正常的，因为生活、工作不是你想怎样就怎样的，所以哪怕换了一种职业，也会遇到这样的情绪，所以只有改变工作态度，才能改变人生。生活是精彩的，也是无奈的，关键看以一种什么样的心态去看待生活。

网友吕晓培：教师这一职业的幸福感来源于教师那完美人格的塑造和追求，来源于教师无私的付出，来源于用真诚和汗水浇灌出的花朵，绽放出了世界上最灿烂的笑脸。

南京师范大学教师教育学院院长、教授李学农：一个教师如果在享受着常人一样的幸福时，就认为自己得到了教师的幸福，那么，他并没有真正懂得教师的幸福，也没有真正得到教师的幸福……我以为，教师职业的特殊幸福，就是一种教育情境中的眷恋与感动。

篇5：日语作文-我的兴趣

東京にも中国の歌が歌えるカラオケのお店が何軒もあります。入場料も中国より安いので、留学生の友だちときどきカラオケに行きます。今では日本の歌もたくさん覚えました。何度も歌っているうちに言葉も覚えるので、日本語の勉強にもいいですよ。

さて、日本のカラオケ・クラブに行く度に、不思議に思うことがあります。日本はお客の誰かが歌い終わると、みんなが一斉にパチパチと拍手します。ほんとうに上手な歌なら分かりますが、それほど上手でもない歌なのに、どうしても拍手するのか、私には理解できません。

日本では、たぶん上手かどうかに関係なく、このような場合は拍手するのが礼儀なのでしょう。しかし、私たち中国人にとって、このような日本人の「義理」の拍手は、とても理解しにくいことの一つです。作文例2 私の趣味は旅だ。特に一人旅が好きだ。

私たちの生活は、毎日が同じ繰り返しだ。そんな日常生活に、まるでスパイスのような刺激を与えてくれるのが、旅ではないだろうか。

今までで一番印象に残った旅は、大学3年のときに行ったインドの旅だ。リュック一つで出掛けたのだが、見るもの聞くものすべてが珍しく、旅で知り合った人の家に泊めてもらったり、路上で野宿したり、あっという間に一ヶ月が過ぎた。

なかでも忘れられないのがガンジスの旅だ。河原には多くの死を待つ老人たち、彼らは座ったまま動かない。そんな老人の一人に「神はどこにいるのか」と聞いたら、笑いながら自分の胸を指した。

この旅は「生とは何か、死とは何か」と言う重い問いかけを私に残してくれた。私もあのガンジスの老人のように、自分の死と向き合えるだろうか。座ってじっと死を待つ、老人の穏やかな笑顔が今も思い出される。私の趣味

私の趣味はいろいろあります。読书や音楽やスポーツなどです。その中に一番好きなのは読书です。子供のころ、両亲は仕事でとても忙しかったですから、いつも家にいなかったのです。そして、周りに同じ年の子供もいなっかたですから、いつも本を読んで时间を溃していました。そして、読书にだんだん兴味を持つようになりました。今から考えてみると、子供のころ、とても寂しかったですが、たくさんの本を読んでいるうちに、视野が広げられるようになってうれしかったです。大学に入学して、最初は勉强の方法やら人间関系やらとても戸惑いました。だから、あまり本を読んでいませんでした。今は大学生活に惯れるようになりましたから、月に本を一册読むことにしました。私は日本の现代小说が大好きで、特に村上春树の作品に兴味を持っています。そして、いつか村上春树のような优秀な作家になるように顽张っていこうと思います。

私は読んで、さらに、音楽を聴いて、読んで、非常に幅広い兴味を持っています。私は読书が好き。子供のころは、亲が仕事の理由は、同じ年齢とは子供の周りの周りされていないされており、それは読书に恋を徐々には、本を読むことで时间を渡すためにされています。

篇6：我的朋友(日语作文)

私は積極的性格ですから、友達がたくさんいる。中には女の友達もいるし、男の友達もいる。今私がいたいことは楊ちゃんです。彼女と初めて会ったのは高校生になった時だ。私たちがクラスメイトで、同じ寮に住んでいました、だんだんよい友達になりました。

彼女は私と同じ年ですが、私と反対に女しく優しくて素直だ。彼女は心臓病がありますから、体の状態がよくなんです。だから、彼女がいつも静かです。楊さんは趣味が広いですが、絵を描くこと、文章を書くことが大好きです。彼女は頭がよくて、何ことが学びやすいです。彼女は優しくて無口です。でも、向上心が強くて、真剣さがとても足ります。私はずっと彼女を鏡にして、未来の目標に努めています。彼女は東北人ですから、パンや麺類がとても好きだ。お母さんの料理が実においしいですから、私はおいしい料理を食べたい時いつも彼女の家に訪ねて、彼女と一緒に食べながら、好きな映画をみていました。過去を顧みると、今でも懐かしい気持ちでいっぱいです。彼女は私にとって本当にお姉さんのような人だ。私が寂しい時や困った時はいつでも力になってくれた。