《裙子》读后感作文

《裙子》读后感作文（共12篇）

篇1：《裙子》读后感作文

暑假里，我读了几本课外书， 最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我很难受的书。我为书中的主人公，一位有着“古怪”名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基感到难过。

旺达的名字和其他同学都不大一样， 她每天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。她很安静，不太爱说话。可是她的同学们都不爱和她玩。有一天，女孩子们在一起夸赞同学的漂亮新裙子，旺达告诉大家，她也有很多裙子，她有足足一百条裙子。大家都不相信，因为旺达每天都穿着同一条旧裙子来上学。同学们都嘲笑旺达。尤其是佩琪和玛蒂埃，她们俩每天都要问旺达“你有多少条裙子?它们都在哪里呢?” 而每次旺达总是抿着嘴唇回答自己确实有一百条裙子。 在旺达回答之后大家只会更加嘲笑她。终于旺达受不了同学们的嘲讽，她不再来上学了。她们全家都搬走了。

在旺达搬走以后， 她的一百幅绘画作品，全部都是画的美丽的裙子， 在学校得奖了。 原来这就是旺达的一百条裙子。曾经捉弄过旺达的佩琪和玛蒂埃非常后悔。她们给旺达写了信，告诉旺达获奖的事。旺达也回了信。但她再也不会回来上学了。

看完这本书，我觉得很难过。 如果同学们当时和旺达做朋友，不去嘲笑她，友善地对待她，旺达就不会受伤害，也不会离开了。我想同学们之间应该互相尊重，不欺负贫穷，弱小的人才对。

篇2：《裙子》读后感作文

你想有一百条裙子吗?旺达。佩特罗斯基就有一百条裙子呢!

旺达。佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩儿，因为她的名字、国家和衣着与其他女孩儿不同，经常遭到其他女孩儿的嘲笑。终于有一天，旺达说自己家有一百条各式各样的裙子，想要大家注意到她，谁知，传来的却是更厉害的嘲笑声。旺达终于忍不住了，准备和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺达没有上学的几天里，老师公布了绘画比赛的获奖名单。旺达因为画了她说的那一百条裙子而获奖，对此旺达却一无所知。此时，玛蒂埃、和佩琪认识到了自己的错误，想要在旺达搬走之前向她道歉，但是旺达已经搬走了。玛蒂埃和佩琪便写了一封饱含友情的信，信中告诉旺达绘画比赛的情景及她获奖的消息……希望能寄给旺达。过了几天，旺达回信了。信中不但没有埋怨她们，还把自己画的蓝裙子和绿裙子送给了她们。玛蒂埃回到家后，仔细欣赏这幅画，发现画中勾画出了自己的身影;佩琪的画也是如此……

读了这个故事，我领悟到：当别人对不起自己时，不要老想着报仇，要忘记仇恨，这样你才会快乐;同时要放大别人的优点，缩小别人的缺点，别人快乐的同时，你就会更快乐!

篇3：《裙子》优秀读后感作文

这是一个因漠视而发生的“裙子”故事，可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。所以旺达会在那样晴朗十月天里，禁不住凑近那一群漠视着女孩子们说自已有一百条裙子。天哪!一百条裙子，真是让人难以相信了————因为在富人的家里有一百条裙子，还可以相信，可是在穷人家有一百条裙子，谁会信?那先听我介绍一下故事里的主人公吧!旺达――佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩子。也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子，尽管很干净，但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。直到有一天，旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子，并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里，随之而来的是同学们的哄堂大笑，旺达却一直默默地忍受着，一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学，她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。捉弄过她的女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子，而且十分爱她们的同学，可是她们却失去了旺达。旺达——佩特罗斯基的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。我们应该在任何时候都不能嘲笑别人，如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了，那也要用自已的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。

《一百条裙子》，这么一本薄薄的书，却藏着一个生活中深奥的道理————对待他人，人人平等!善待自已，善待他人!

篇4：《裙子》读后感作文800字

旺达是个没有妈妈的女孩。她整天穿着一条洗得退了色的蓝色裙子，而且那条裙子已经变了形。旺达的座位在角落里，那边都是坐着成绩不好的学生，不过旺达的成绩不错，因为旺达每天上学的路上都要经过一条乡间小路，所以鞋子上都是泥巴。老师是这么想的，就让穿着脏鞋子的孩子坐到角落里去吧。

旺达坐在了角落里，就没人关心她，大家都好像忘了她的存在，就只有放学时，大家才会拿她来开玩笑，嘲笑她。一天，她说她有一百条裙子，全挂在她的衣橱里，还有六十双鞋子，别人都表示怀疑。有几天旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃就在上学的路上等她，以为她哪天会来上学。可是她们每天都没有等到。

有一次，绘画比赛，大家走进教室，发现整个教室都挂满了画，整整有一百幅。她们想，肯定是参加绘画的选手画的。后来老师老师来宣布，女子组的获奖者是旺达，她画了一百幅服装设计图，而且每一副作品都与众不同。但是很遗憾她这几天没来学校，就不能来教室接受属于她的掌声了。佩琪说：我还以为我画得很好呢，没想到旺达画的这么漂亮。这时校长给她们拿来了一封信，信是旺达的爸爸写的，信上说她们搬到一个大城市去了，再也不会听到嗨，波兰佬!和听到怎么会有这么好笑的名字啊!

大家听了，都安静下来了，她们想旺达是因为受不了她们的嘲笑才搬到别的地方去住的。于是她们就给她写了一封信，她们在信里告诉了旺达绘画比赛的事，告诉她她的那些画有多漂亮。但是过了好久，都没有收到旺达的回信。她们以为旺达生气了，再也不理她们了。又过了几天，她的回信突然就寄来了，旺达在信里说：她非常想念原来的学校，她现在的老师比不上原来的老师。她把画着红色花边的裙子的画送给了佩琪，那张画着蓝裙子的画就送给了玛蒂埃。她说她又有了一百条新裙子，都挂在她新家的衣柜里。佩琪把旺达送给她的画挂在家里，她突然觉得画上的那个人很像她，她就跑去看玛蒂埃的画，她说：你看，画上画的人多么像你啊!她们这才发现旺达对她们多么好，而她们却经常嘲笑她。

篇5：一百条裙子读后感作文

一百条裙子读后感作文

《一百条裙子》读后感

《一百条裙子》这本书，讲述了这样一个感人的故事：主人公旺达•佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。

在我们的每一天的生活里，在一个群体中，不管她是不是乡下的，鞋子上总沾着泥；是哪一个国家的人，名字多么奇怪；或者是永远只穿着一条洗得褪了色的蓝裙子黄裙子„„她都应该有自己的位置，有被平等接纳和交流的理由。我们不应该“看不见”他们。

人是需要开心的。富人，有许多漂亮裙子的人需要开心，穷人，只有一条裙子的人也需要开心。

成长的过程中我们总是不断地遇见各种人，多种多样的人让我们成长，小的时候碰到的事情长大之后还记得的一定很深刻，小时候心理的阴影也会长久的存留在我们的心里，形成一种成长的痕迹，有时候也会伤害到幼小的心灵导致以后的生活阴影。

篇6：裙子读后感小学生作文

我猜你也觉得这个名字很好听!在这个故事中，旺达是女主角，她以一个安静的角色出现在故事中。当她说到自己家里有一百条裙子时，随之而来的却是许许多多的嘲笑声。因为大家都不相信她，还以此为题来捉弄她。最后，旺达实在无法忍受这样的嘲讽与羞辱，愤愤地转了学，离开了十三班，却永远留下了她那“一百条裙子”的故事.......

旺达是一个聪明、善良而又安静的女生，她有一颗善良的心，不像佩琪和玛带埃那样喜欢制造恶作剧。在十三班里，玛带埃跟旺达一样出生贫寒，她本来也是关心旺达的，但是由于害怕像旺达那样被同学嘲笑，于是她只能看着旺达伤心痛苦而无动于衷。

请你想一想，如果你是旺达，在班里因为家庭贫寒而被人嘲笑，你会怎样想呢?会不会很伤心，很难过?如果我们每一个同学都设身处地的站在旺达的角度思考，便会自觉地尊重、爱护其他同学。

篇7：《裙子》读后感

四(2)班45号植毅澎

我的感受是：《一百条裙子》的主人公旺达很少讲话，总是一个人孤零零的。有一次，她告诉女生们她有一百条各式各样的裙子，女生们都不相信她，反而去嘲笑她，尽管她们怎样嘲笑她，旺达心中都有一个美好的愿望“她心里有一百条裙子”，而且她还努力地向这个愿望进发。最终她在绘画大赛得到了一等奖，还得到了女生们的赞扬和尊重。她那坚持不懈的精神深深地打动了我们。正如这句话所说：“没有打不倒的敌人，没有闯不过的难关”。我们也要像旺达一样，无论在什么时侯，心中都要有“一百条裙子”。

篇8：《裙子》读后感

读了《一百条裙子》这本书我深受感动。这本书讲的是佩琪、旺达和玛蒂埃之间的故事。其中，玛蒂埃是一个穷孩子，她穿的那条裙子还是她的好朋友佩琪给她的。佩琪是个爱护小动物但是总喜欢嘲笑旺达的女孩子。而旺达因为有一个奇怪的名字、她经常穿一件破旧的裙子所以总被人嘲笑。有一次，旺达告诉同学们她有一百条裙子的时候，原来那些看不起她的同学就更加瞧不起她了。后来，旺达终于忍受不了了，她不得不转学了，同学们在她离开之后终于明白，旺达其实是一个很可爱、很聪明的孩子。她画的那一百条裙子是那样的栩栩如生，那是她用心绘制出来的一幅幅生动的画面。

篇9：裙子读后感

直到有一天，旺达突然说她的家里有一百条各式各样的裙子，本以为同学们会更加关注她，换来的却是同学变本加厉地嘲笑，因为根本没有人会相信她有那么多的裙子。

旺达默默地忍受着，可是有一天旺达终于忍受不住了，准备和爸爸，哥哥一起搬到大城市里。在旺达没上学的几天里，老师公布了绘画比赛的获奖名单，就是因为旺达画她说的一百条裙子而获奖。班里的同学都认识到自己的错误，写了一封包含友谊的信给旺达。过了几天，旺达回信了，不但没有埋怨，还把自己画的裙子送给了他们。。。。。。

篇10：裙子读后感

书中的主人公名叫旺达・佩特罗斯，是一个小女孩，而且很内向。她一直穿着一条破烂的蓝色裙子，所有女生都喜欢捉弄她，但她从不有一丝抱怨，而且一直一声不响，文文静静。有一天，她说家里有一百条各种各样，五彩缤纷的裙子，同学们都不相信她，因为这件事，所以都爱捉弄她。但她每天都默默的忍受着。有一天，她突然转学了，生活中少了她，同学们都觉得少了个人似的，后来同学们才发现，于是同学们觉得应该给她写一封信，问问她现在过的好不好。

每个人都有自己的梦想，比如旺达，她希望有一百条裙子，女孩们都这样想，男人，女人，老人……都需要很多梦想。

篇11：《裙子》读后感

我读了《一百条裙子》感触很大，先说说这本书的简介：旺达・佩特罗斯基是一个有着怪名字和旧裙子的女孩子，正因为有怪名字和旧裙子，成为了同学嘲笑她的笑柄。有一天旺达说自己有一百条裙子，随之而来的却是冷嘲热讽，她默默的忍受着。终于，旺达因为受不了嘲笑转学了，但她把她的一百条“裙子”送给了同学女孩们终于知道了旺达的可爱，聪明女孩们给旺达写道歉信，其实旺达早已不怨恨她们了。

“哦，不是。每双的样式都不一样，而且有各种各样的颜色。它们全都摆在一起。”旺达说着，目光会飞快地掠过佩琪，投向远方――她好像是看着很远的地方，就那么一直看着，却又什么都看不到。我非常喜欢这一段，因为这一段隐藏了旺达的内心，但她的眼神告诉了我们，她内心孤独她只想与她们有共同的话题并拥有朋友，她没有朋友来丰富她的生活。她只希望这样让她的生活少一些孤独寂寞。

这本书告诉了我，我们不能因为他（她）家里不富裕，没有钱没新衣服而鄙视或歧视他（她）们，对他们冷漠、嘲笑、讥讽在这个世界人人平等。

篇12：《裙子》读后感

这个故事发生在一个波兰女孩，旺达·佩特罗斯基和她的同学的身上。旺达是个独特的女孩，她的这个名字就已经够奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家里很穷，整天穿着一条褪色了的，不知烫了多少遍的旧裙子上学。同学们都嘲笑她。

有一次，别的同学都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂贵，旺达却说出了“我有一百条裙子”这样的话。如果说一位富家小姐拥有两百条裙子，那大家应该都不会惊讶;但现在，说出自己有一百条裙子的人却是一个非常贫穷，每天都穿着一样的衣服的穷女孩，这多么不可思议呀!可是有谁会相信呢?旺达的话并没有引来羡慕的目光，给她带来的是更多的讥笑。其中有一个女孩佩琪她每天都捉弄旺达，反复问旺达“你有多少条裙子?”“你有多少双鞋子。”“100条”、“60双”。每当旺达回答后，女孩中爆发出一阵大笑。而旺达却默默承受着这一切。这些话的每一个字眼都深深地刺痛了旺达的心。终于，旺达对这些侮辱的言语忍耐不住了，她就无声地走了，不就一声告别就转学了，她没给同学留下小礼物，也没有反抗同学的嘲弄，就一声不响地走了。