中学生的寄语（通用9篇）
篇1：中学生的寄语
1.如果发现自己不能创造奇迹，那就努力让自己变成一个奇迹。
2.年轻的我们心脏都是比较小的，一点苦难放进去，都显得大。长大了的人，心脏就变大了。即使更大的悲伤装进去，也照样可以冷漠的离开，平静的遗忘。所以忍耐吧，有天我们的心脏会长得比悲伤大。
3.当你觉得自已充满斗志，充满信心，别人就会觉得你就是值得相信的你。
4.“人在的时候，以为总会有机会，其实人生就是减法，见一面少一面。
5.对于已经发生了的事实，既然已经无法改变了，那我们就承认现实，接受现实，除了认命以外还是认命，没有其它更好的办法了，这也是最明智之举。
6.年轻的时候，连多愁善感都要渲染的惊天动地。长大后却学会，越痛，越不动声色。越苦，越保持沉默。
7.人生就是一场未知目的地的旅行，更多的时候，我们并不知道自己接下来会遇见怎样的未来。只不过有时候，我们只是一味的狂奔，却忘记了旅行的意义。
8.少年的时候，我疯狂的喜欢，“带我走”这三个字。现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了，自己走。
9.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
10.要想改变我们的人生，第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的，我们的世界就会的光明的。
11.智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。
12.我也说不准究竟是在什么时间，什么地点，看见了你什么样的风姿，听到了你什么样的谈吐，便使我开始爱上了你。那是好久以前的事。等我发觉我自己开始爱上你的时候，我已经走了一半路了。
13.人都会一点点变好，但不断向前的你只是错过了那个年纪的我。
14.岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。
15.没有人会关心你付出过多少努力，撑得累不累，摔的痛不痛，他们只会看你最后站在什么位置，然后羡慕嫉妒恨。
16.当你觉得自己满怀希望，对未来充满信心，别人看到的就是有魅力，风华绝代的你。
17.有一则谚语说，绵羊每“咩咩”叫上一次，它就会失掉一口干草，如果你的心态是沉重的，总是抱怨你的苦恼，那么每说一次你便失掉一个快乐的机会。
18.人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。
19.不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。早安!
20.当所有人都拿我当回事的时候，我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时，我一定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。
21.不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁。在阳光下灿烂，在风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
22.早晨，看见红日升起，愿你生活如红日般红火;早晨，看见白云飘荡，愿你的心情如白云般自在;祝早安，开心每天。
23.人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。早安!
24.负面情绪就像黑暗无法驱赶，唯一能做的，就是带进光来。喜悦是消融负面情绪最好的光。
25.不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。
26.总有一些事，我们不愿它发生，却必须接受;总有些东西，我们不想知道，却必须了解;总有些人，我们不能没有，却必须学着放手。人只能自己去成全自己，这是现实。
27.有些痛，说不出来，只能忍着，直到能够慢慢淡忘。
28.笑，其实可以掩饰很多情绪，比如你的心虚，比如我的失望。
29.如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。有些人、有些事，一转身就一辈子。新的一年已开启，你准备好了吗?一起奋斗吧!
30.不经历风雨的如何能见到彩虹，但有时经历风雨后依然见不到彩虹。那就是面对一切现实给予的困惑与痛苦，因为你面前除了面对你还是面对，只有不断的痛苦之中才会有你多彩而丰富的人生。
31.忙时井然，闲时自然;顺多偶然，逆多必然;得之坦然，失之怡然;捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。
32.别等不该等的人，别伤不该伤的心。有些人，注定是生命中的过客;有些事，常常让我们很无奈。爱情、友情。看得淡一点，伤就会少一点。
33.很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。
34.予友人诚心，给己真心，生活便可安心;予仇人宽心，给己静心，做事便可放心;予爱人专心，给己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹!
35.当你觉得沮丧失落，能量低迷，别人会觉得不能托付给一个不自信的人。
36.抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。
37.一种认识只有在一遍又一遍重复之后，才能成为一种信念，如果仅仅尝试一次，便以失败为理由放弃努力，认识就永远不可能转变为信念。
38.用阳光照耀你，用香花温馨你;用好运装点你，用微笑美丽你;用美酒陶醉你，用幸福祝福你。朋友，早安，祝：平安健康黏着你，幸福快乐永伴你。
39.走进沙漠水最珍重;沉沉夜幕灯火最珍重;茫茫人海友谊最珍重;愉悦生活健康最珍重;愿您拥有一切最为珍重完美的东西!
40.读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。早安!
41.这世界上有一种相遇，不是在路上，而是在心里;这人间有一种暖，不是在体表，却可以甜在心头。
42.世界上最棒的事是，每天早上醒来又是崭新的一天，完全免费，永不断货。
43.人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。
44.如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路!早安!
45.如果你生气了，请在面对爱人之前先面对镜子。看看自己，你喜欢现在这张脸吗?
46.人的自尊可能受到侵犯、戏侮、狠狠嘲笑，但没人能把它夺走，除非你自己放弃。
47.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
48.当你不去旅行，不去冒险，不去谈一场恋爱，不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用。
49.每个人都当过梦想家，也都曾编织过一个又一个美妙的梦，那些孩子对美好未来的最初向往。虽然说，我们的人生都会开一次花，但不一定都会结果。可追梦者坚持下来时，他们终于成功了。
50.人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。这是任何人都无法用逼迫让你达到的目的，它只能是出由你自己内心的意愿，你才会真正的着手去调整，去完善，去提升，去塑造一个更好的自己。
篇2：中学生的寄语
2. 春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
3. 成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功!
4. 成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
5. 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
6. 不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
7. 十磨百炼,铁杵成针;千淘万漉,沙尽金见。曾望功日遥遥,今顾旧事凄凄。当始之时,万日尚似甚远,近成之日,千年仍若一瞬。愿昨时同学,盈决心赴考,望往日校友,满形势应战。成功之讯,正待发布,胜利之报,已降天地。
8. 相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云!
9. 祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!
10. 祝福我的好朋友考试成功!虽然最近我不再陪伴你学习,但是我在心里依然惦记着你.相信你一定会成功的.不管你能否看到.都希望你能感受到我真诚的祝福! 祝考试一切顺利!美梦成真! 昨天，我们给你鼓励。今天，我们一起加油努力!
11. 月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们!
12. 愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。
13. 祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!
14. 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它!
15. 终究熬过十年,加入合算自豪。别想分数高低,放宽最为首要。老妈近日很累,别忘对她笑笑,老爸场场接送,给他一个拥抱。穿得漂美丽亮,令人眼花缠绕。最终提示一遍,检讨铅笔小刀!
16. 想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝中考顺意!
17. 相信自己就好了,没什么大不了的,真的,不用想太多,会什么做什么,你不会的他们肯定会的也不多,相信我没错!
18. 想说爱你,感受太沉;想说喜爱,觉得太轻;一天天地留恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前：祝中考顺意!十年寒窗,百日风雨,行遍书山,航终学海。
19. 我最大的愿望就是：祝愿你能顺利考上今年好的高中，多少个日日夜夜，多少天风风雨雨，多少次挑灯夜读，相信辛勤耕耘终会有回报，相信你考试成功，相信你是我的骄傲，中意，加油啊!
20. 努力的苦读，就为这一刻啰!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
21. 你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的高中,进而步入人生的象牙塔!
22. 明天中考啦，以后不用6点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦!
23. 明天，我们需要勇气。在这一刻，我相信幸运之神与你同在!
24. 面临大考,心态要好;摆正身心,价值千金;只要努力,总有天地!
25. 面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
26. 每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
27. 没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
28. 路始终要走 不必回头 都是天空下的孩子 都是四季绽放的花儿 风雨中 都是一张张美丽的脸 愿你的双眸在我深处停留你是我的兄长 是我的姊妹。
29. 练习就是高考，高考就是练习。
30. 理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向理想的高中，向期待已久的大学冲刺!
31. 天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。祝中考顺利,前程似锦。
32. 天道酬勤,曾经的每一分付出,必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么,只要努力过、奋斗过,就不会后悔。
33. 你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
34. 面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
35. 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
36. 亮出你的理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。
37. 考试在即，送你一个笑脸⌒_⌒希望你在考试前、考试中、考试后都能保持微笑。相信自己一定能行!
38. 中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。
39. 中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
40. 中考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明!祝你们成功!
41. 只要努力,你定能成功! 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。此时不搏何时搏?你一定会成功的，好好考吧!祝你成功!
42. 善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
43. 人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
44. 人生处处是考场,今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相,得失成败走一场。考场潇洒不虚枉,多年以后话沧桑!
45. 信心来自于实力，实力来自于勤奋。
46. 理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向理想的高中，向期待已久的大学冲刺!
47. 孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。
48. “人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。”
49. 既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就一定能掌握自己的前途和命运，成为真正的强者.
50. 当人生面对许多选择的时候，我们需要谨慎;当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个信心：这个世界上只要有人能在这条路上走得很好，我就能走好
51. 开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
52. 我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中高中殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路!
53. 世上最快乐的事是什么?是尽自己的全力做事——不管成功与否，它都值得回味，因为有一张叫“用心”的保鲜膜在帮它哦!
54. 一年一次的人生大迈步又要到来了，只有迈出这一步人生才算是一个新的开始，相信你一定会比别人走的更远;跑的更快;考得更好。累了要注意休息，身体才是革命的本钱。最后祝你：‘门门功课好成绩。
55. 自信，是成功的一半;平淡，是成功的驿站;努力，是成功的积淀;祝福，是成功的先决条件。自信的你在我的祝福下，定会在高考中摘取桂冠，努力吧朋友。
56. 人生处处是考场，今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。人生寒暑阅兵场，生活答卷袖里藏。考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑!祝中考成功!
57. 祝考试一切顺利成功!美梦成真!!
58. 昨夜临阵磨枪，本想不快也光。如今面对试卷一张，谁知如此迷惘。过往所学皆忘，回忆往事沧桑。昔时心高气旺，幻想提名金榜。
59. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
篇3：退休感言:最后的寄语
在我45年的职业生涯中,ASTM在很多方面都发生了变化,然而有一样东西却从未改变——ASTM会员的忠诚与担当以及ASTM工作人员的奉献和职业精神。
在我职业生涯的早年,我得到了ASTM高层管理团队的支持和指导,获得锻炼和发挥专业技能的机会,在此仅列出其中几位的名字:Bill Cavanaugh,Hank Stremba,Barney Corrigan,和Ollie Atkinson。他们和我分享了这个伟大机构的经营理念和文化,这对我整个职业生涯的思想影响深远。我目睹了Bill Cavanaugh不断激励员工并鼓励会员来拥抱这一理念,这种持续的努力已经把ASTM成功打造成为一个真正的领导者,屹立于世界标准界。
1976年,ASTM会员开始对我进行培养。那时,我被提任委员会经理一职,也非常荣幸能够和来自ASTM不同委员会的极富天赋和思想的委员会领导们一起工作。这使我在最开始就非常清醒地认识到,ASTM的技术委员会是整个机构的命脉,我们理应在任何时候给予委员会全力支持。
作为ASTM总裁,我和ASTM理事会成员紧密地工作在一起,并有幸为25位理事会主席提供过支持。25位理事会主席将他们的奉献、体贴和热情带到ASTM的岗位之上。从他们每一个人的身上我学到了很多,在此由衷感谢他们对提升ASTM全球战略所做的贡献以及对ASTM会员的支持。ASTM的成功植根于ASTM员工和ASTM理事会成员及其所在委员会的合作关系。我们的思想和精神是一致的,我们的一致愿望是ASTM越来越强大。
自1992年我任职总裁以来,身边一起工作的都是高层,让我感到非常荣幸的是,我不仅可以称呼他们为同事,亦可称之为朋友。很早我就认识到,避免干涉他人的工作方式,让他们按照自己的方法工作,结果是我从来没有为此而失望过。当一群人,他们所关心的是能聚集起来协同工作时,那么其结果就只有一个,那就是成功。这不仅适用于高层员工,同时也适用于整个ASTM大家庭的所有员工。ASTM会员也经常对ASTM员工的专业和友好精神赞许有加,我实在是没有办法不认同。
我还要在此特别感谢Maureen Houck女士,作为我的助理已经工作了30余年。她帮助我们这些高层员工在不同场合保持良好形象。我非常欣慰的是,ASTM理事会选定Katharine Morgan女士接任总裁一职。Kathie对ASTM倾注了深厚的感情,多年来她一直为整个机构的发展和繁荣贡献着自己的力量。很多人可能认识Kathie,但是可能在未来几年,还有些人没有机会认识她,那么就从2017年1/2月的《标准化新闻》的专栏开始。
在我作为总裁的任期里,ASTM接触到的国家和地区越来越多,缘于此,我不仅结识了很多国家和地区的标准化领域领袖并且和他们成为了朋友。其中中国是ASTM重点接触的经济和标准大国,中国国家标准化管理委员会、中国国家标准化研究院、上海市质量与标准化研究院、中国标准化杂志社、中国标准化协会以及金属冶金、航空、环保、能源、医疗、汽车、机械、建筑、纺织、消费品、体育、材料等领域的许多领导、专家和企业家,都成为了朋友。我将终生珍视这种友谊,并借此机会将感激送至这些好朋友,感谢你们给予我思考问题的不同视角,你们所做的伟大的标准化工作,不仅服务于本国经济、便利了国与国贸易并且确保了全球公共安全。
我的私人生活和我的工作生活似乎是融为一体的,因此我的家人对我在整个职业生涯的不同职位所取得的成就也功不可没。我在此也特别感谢家人给予我的支持,在我外出工作时将家经营得井井有条,乃至原谅我缺席一些特殊活动。你们每一个人在我的工作生涯中帮助我,支持我,我希望未来用更多的时间弥补过往的缺憾。
您也许能够想象出来,在为像ASTM这样的机构工作长达45年之后,有太多的人出现在我的生活中,要在此一一列出他们的名字对于所有朋友来说都会是一种负担。所以,请允许我以感恩作为结束语,感谢ASTM会员、员工、监管领袖以及我众多的国际标准大家庭的朋友,感谢你们给我的美好回忆,我将珍视终生!
篇4：校长寄语是教育学生的好形式
〔中图分类号〕 G471.2
〔文献标识码〕 C
〔文章编号〕 1004—0463（2007）11（B）—0005—01
高品位的学校教育应该有一个不可缺少的重要标志，就是通过增强德育工作的实效性，引导学生健康、全面地发展。增强德育工作实效性的根本要求，是德育的内容和形式要最大限度地贴近学生的思想实际，解决好学生人生发展方向的问题。
当前，学生人生观的形成和发展，越来越多地受到不断成熟的市场经济规律及其生活现象的影响，如把等价交换的原则用于人与人之间的交往中，把能不能赚钱、能不能做官作为人生是否成功和幸福的标准，把赚钱的多少、官位的大小作为成功度和幸福度高低的标志等等。不少学生程度不同地把当前的学习同这样的人生目标联系起来，偏离了个人与社会之间索取和奉献的正确关系，弱化了对人生远大理想的追求，弱化了学习科学文化知识的持久动力。如果学校德育工作不能同学生的这一思想实际结合起来，就会导致学生的人生偏离正确的方向，最终使学生不能健康而全面地发展。
校长是学校的灵魂，应该用自己符合社会发展和学生思想实际的教育思想，为学生的终身发展进行具体地引导，要思考怎样才能使学生正确认识和处理当前学习和国家利益、个人利益的关系，怎样才能使他们有所收获，为将来成功和幸福的人生打好基础。按照这样一个思路，笔者在学校德育中采用了具有时代特征的校长寄语教育学生的方法，实践证明这样能够较好地提高学校德育实效。
针对现阶段社会发展和学生的思想实际，笔者将中学生的全部生活概括为一句话：“为成功和幸福的人生做准备”，并把这句话作为校长寄语来勉励学生，使学生感到比较贴近他们的思想实际状况，这样能起到引导学生自觉提高学习生活质量、端正学习目标和态度的激励作用。
用“为成功和幸福的人生做准备”的校长寄语教育学生，首先要正确理解它的含义。成功的人生是人们坚持不懈地奋斗而要实现的人生目标。当然，成功人生的前提，是符合自身条件的、符合国家和集体利益的、合法的、科学的，而不是脱离自身条件的、违背国家和集体利益的、非法的、误入歧途的。幸福的人生则是人们通过合法的途径追求到的既为社会作贡献又能满足个人利益，拥有使自己心情舒畅的生活。
新时代的中学生对自己一生的设计，是以争取成功和追求幸福为双重标准。因为成功的人生并不一定是幸福的人生；而不同的人所追求到的幸福，也不一定都意味着成功，应该选择既成功又幸福的人生。同时，成功和幸福的人生，绝不会是天上掉下来的馅饼，而是需要人们用实际行动为之准备，现在准备得好，将来奋斗得好，就可能实现成功和幸福的人生，反之亦然。每个学生都要下定决心，从思想上到行动上为成功和幸福的人生做准备，避免为失败和痛苦的人生埋下种子，留下悔恨。
其次，要让学生全面地了解应该为成功和幸福的人生做哪些准备。为其所做的准备是多方面的：有知识方面的，也有行为方面的；有道德方面的，也有法律方面的；有纪律方面的，也有觉悟方面的。什么样的学生才能做好这样多方面的准备呢？只有具备科学的学习习惯、良好的行为习惯的人，只有关注自己生活方式和生活质量的人，才能做好这些准备。因此，在实际生活中，每个学生都要注意培养好的学习习惯，改进学习方法，学会学习，改正不良的行为习惯，学会做文明的人，学会尊重别人，学会保护环境，学会关注自己的生活方式和生活质量等等。只有确实具备了能吃苦敢奋斗的精神，养成了科学的学习习惯和良好的行为习惯，学生才能够为成功和幸福的人生做好准备，才有可能获得成功和幸福的人生。
篇5：对学生的寄语
3、祝老师桃李满天下，心好，一切都好。
4、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师
5、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
6、老师您辛苦了！学生祝您：天天“九十”，永远快乐！
7、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！
8、老师给我的影响和教育让我终生难忘，感谢您，亲爱的老师。
9、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！
10、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！
11、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融祝福您，节日愉快！
12、轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好。
13、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
14、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
15、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！
16、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！
17、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！
18、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
19、敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心我虔诚地祝福您：安康，如意！
20、老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您！祝您节日快乐，身体健康！
21、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。您辛苦了！祝您教师节快乐。
22、如果可以选择，我依然是您离不开的学生；如果可以重来，我一定是您最出色的学生！
23、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
24、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
25、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您———我最亲爱的老师！
26、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
27、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。
28、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
29、思念一季的花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语。
30、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
31、我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，有一颗和我们通融的心。
32、每一次，成功、快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师！祝天下老师快乐开心！
33、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
34、导师，谢谢您，您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理，借短信传情送上这声衷心的祝福。
35、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
36、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
37、九月，又是一个教师节，祝我敬爱的老师家好月圆，桃李满天下！您的学生在异地他乡深深的问候。
38、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
39、好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长！
40、教师节祝福语我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
41、生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
42、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师！
43、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
44、您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺！
45、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
46、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！
47、老师在学校时您管得那么严，所以我对您只能投之以逃。毕业了，您再也不会管我了，所以我对您要报之以礼。
48、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
49、让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！
50、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！
51、人生旅程上，您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧，谢谢您！老师，愿您永远健康！愉快！幸福！
52、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
53、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
54、教师节就要到了，千言万语凝聚在这条短信上，祝您节日快乐，永远幸福年轻，并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随！真心祝福您！
55、在千载难逢的年月日教师节里，在这个大“顺”的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，生意顺利，入学顺利，事事都顺利！
56、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
57、没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐！感谢您！
58、在三尺讲台，你用粉笔挥舞着您的人生，感谢人生旅途中有您的教诲。对您付出的辛苦，我无以为报，真诚地道一声“谢谢”，老师，您辛苦了！
59、假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
60、伴着教师节的深情，把美好送给园丁；迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行；我对你的祝福不曾停，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情！
61、您是一把伞，为我们撑出一片天；您是一盏灯，为我们照亮人生路；您是智慧的源泉，您是进步的灵魂！教师节来临之际，祝您身体健康，幸福无疆！
62、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐！
63、愿这一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐，您辛苦了！
64、二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！
65、别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！
66、难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝节日快乐！
67、念不完的是真情，牵不完的是亲情，恋不完的是爱情，感不完的友情，谢不完的是师情，一情连一情，一情携一情，师恩似海情，中秋团圆情，短信祝福情！
68、因为有了你，生活才如此精彩纷呈；因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您教师节快乐！
69、有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，节日快乐！
70、这人生的旅途上，感谢有您的教诲。是您给了我无尽的信心和勇气，为我点燃了希望之灯，让我遨游在知识的海洋。谢谢您，亲爱的老师！衷心祝您节日快乐！
71、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放
72、老师给我的不是高贵的地位，不是金碧辉煌的世界，给我的是创造和辨别的能力，您给我的不是一杯水，而是一眼源源不断的清泉，教师节，想对您说一声，谢谢。
73、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…老师啊，我怎能把你遗忘！
74、如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
篇6：给学生的寄语
2、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天!
4、成功没有秘诀，贵在坚持不懈。只有矢志不渝，才有成功喜悦!
12、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——唐·刘禹锡《酬乐天咏志见示》
16、人人面前有座山，失败时你在山底，磨练时你在山腰，成功时你在山顶。山底虽矮但有梦想，山腰虽险但有希望，因此不管身在何处，都要抬头往上看
17不要沉迷不进取，尽职尽责心无愧;不要坐等机会来，需要努力去创造。
18往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。
19为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧
20永怀梦想，自强不息 21天生我才必有用“
22你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
23你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
24你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
25宽容、平和、乐观、向上，是我对你们的期望!
13.人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。3迎着朝阳自我激励，沐着晚霞自我反馈 4.振作起来，努力为我们既定的目标而奋斗.5.成功需要拼搏，拼搏就是努力.7.勤奋是通向成功的必要条件。
8.坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。10.奋斗是人生过程中最宝贵的财富。
14.惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。
15拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天！16为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧
17愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
18我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。
19愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。20美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!15.明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!16.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
17.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!18.衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。19.奋斗是人生过程中最宝贵的财富。
22.人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争
8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
篇7：学生给老师的寄语
2、三人行，必有我师。
3、诲尔谆谆，听我藐藐。
4、地仙中仙与天仙。认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。撇*弄脚虚粘地，猛烈回头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因。
5、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
6、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
7、神仙缥缈太虚私。世俗无由得见之。幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞。担家造孽常终日，作福治心只暂时。更到时来心不谨，终身何以报恩。
8、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
11、一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。
12、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
13、懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无。
14、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
15、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
16、谁言寸草心，报得三春晖。
17、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
18、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
19、今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。
篇8：新年寄语:走进融合的年代
回顾2009年可以发现, “三网融合”成为广电、电信等行业共同关注的一个焦点。4月《电子信息产业调整和振兴规划》特别指出要“推进三网融合”, 5月发改委《关于2009年深化经济体制改革工作的意见的通知》则明确提出要“实现广电和电信企业的双向进入, 推动‘三网融合’取得实质性进展”。当前, 上海、江苏等地已经开始探索广电、电信的双向进入。
下一代广播电视网NGB被看作是广电的未来。2009年, 业界就NGB的网络结构与业务应用进行了广泛讨论。按照计划, 广电将用3年时间在全国主要城市建设第一期NGB示范网, 用10年时间基本建成覆盖全国、有线无线并用的下一代广播电视网, 使之成为具有“三网融合”基本特征的新一代国家信息化基础设施。作为NGB承载基础的CMMB与有线电视网在2009年发展迅速。目前已有28个中广传播省级运营公司挂牌成立, CMMB信号已开通250多个城市, 相关资费方案已公布, 计划2010年春节前加密运营。7月, 广电总局《关于加快广播电视有线网络发展的若干意见》中明确提出, 2010年底前完成各省的有线网络整合。2009年的有线网络双向化改造继续向EPON+EoC方式倾斜。到2009年底, 已有10个省完成省市县三级网络整合, 全国有线数字电视网络用户已超6 000万。8月, 广电总局下发《关于促进高清电视发展的通知》, 9月28日, 9个卫视频道开始高、标清同播, 全国高清频道增至12个。祖国60华诞阅兵仪式圆满完成高清直播, 2010年世博会、亚运会的转播也将采用高清转播。2010年高清、交互型机顶盒市场有望迅速升温。
地面数字电视尽管民间有需求, 企业愿投入, 然而2009年实现100个城市覆盖的计划依然落空, 地面国标接收与测试等配套标准也亟待完善。7月广电总局组织了300套地面数字电视发射机的招标, 并多次提出, 2015年基本实现地面数字电视覆盖全国县级 (含) 以上城市。《国家发展改革委办公厅关于组织实施2009年数字电视研究开发及产业化专项的通知》出台, 十分有利于地面数字电视产业的发展与自主创新技术的应用。直播星加密传输用来规范市场, 直播星进城仍要等待“通行证”。对于地面数字电视推广迟缓以及卫星直播的管制, 业界颇有微辞。对于中国广电来说, 公益性服务是第一位的, 而覆盖范围广、能够满足大多数固定接收需求的地面和卫星数字电视是最具公益性的, 地面和卫星数字电视均能在满足公益性服务基础上进行商业运营, 没有理由限制其发展。相信有线双向网改完成后, 凭借其交互与高清优势一样可以在公平竞争环境中站稳脚跟。
围绕“4C融合”, 终端厂商不断开发出新型消费电子产品和数字家庭产品。互联网电视就是中国终端厂商的一次集体创新, 尽管出现波折, 但“青山遮不住, 毕竟东流去”。LED背光液晶电视上市后受到追捧, 2010年有望占到半壁江山。“家电下乡”工程的全国推广, 家电“以旧换新”政策的出台, 不仅拉动内需, 惠民利国, 也使得彩电企业进一步拓展了三四级市场。2009年, 3D立体显示技术受到更多关注, 产品不断丰富, 随着3D概念深入人心, 2010年将有更多企业进入立体制播、立体显示终端等领域中来。2009年4月, 中国企业推出了DiiVA1.0, 准备在数字高清音视频接口标准上同国际标准大鳄一较高下;同月, 数字音频编解码标准DRA变身国标。AVS产业化步伐加速, 音频部分的标准已经公示, 双国标地面数字电视在上海、杭州等地也在进行试验。这些具有我国自主知识产权的音视频标准将有望推动我国视听产业的整体升级。
《文化产业振兴规划》的发布给广电和电信带来新的机遇和挑战。沈阳、广州等市试点广电、文化、新闻出版三局合并, 进行跨媒体融合;上海文广、安徽台已在尝试制播分离;湖南、青海开始探索跨区域合作。互联网正成为传播先进文化的重要阵地:2009年底, 中国网络电视台开通, 湖南卫视推出芒果TV, 江苏卫视打造网络电视台, 传统媒体运用互联网打造新媒体已是大势所趋。如今, 全业务运营已成为广电和电信运营商共同的目标, 重组后的电信运营商在推广3G同时, 积极推动光纤到户的建设, 武汉等地的FTTH已经初具规模;借着FTTH与3G网络, 电信运营商正努力发展IPTV、互联网视频、手机视频等业务。
业务融合、终端融合、网络融合的实现, “技术已不是障碍”, 关键是思想能否融合。2009年底出现了“政府监管机构融合”的呼声, 产业界希望能够统一监管机构。2010年《电信法》有望出台, 企盼能催促最终解决融合难题。
2010年, 作为产业技术创新的宣传和推动者、行业重大事件的观察和记录者, 《电视技术》将继续贯彻“服务读者、服务行业”的方针, 组织好栏目内容, 抓好文章质量, 重创新, 贴市场, 抓热点, 为行业发展提供借鉴, 为读者学习提供参考。
2009年, 中国依靠自己的智慧走出了经济危机的阴影。2010年, 新世纪20年代已经开启, 在如今这个创新与融合的大背景下, 中国的广电与视频产业将会怎样发展?我国在音视频领域又将会有哪些创新和成就?《电视技术》又将有怎样的成长和变化?请您继续关注我们。
篇9：中学生的寄语
中共中央政治局常委李长春2009年4月6日来到韩国梨花女子大学，与青年学生热烈交流，期望他们勤学习、多思考、擅实践，为中韩两国文化教育交流多作贡献。
李长春高度评价梨花女子大学培养了大批女性人才，她们驰骋在韩国政治、经济、文化等各个领域，为推动韩国发展、社会进步作出了重要贡献。他说，中韩两国有两千多年友好交往的历史，曾经为东方文化创建和发展作出了重要贡献。在两国关系发展良好的大背景下，应当进一步加强文化教育交流，让东方文明为世界作出更大贡献。
李长春还谈到了中韩关系快速发展的喜人形势。他鼓励青年学生努力学好汉语，做推动中韩交流的使者，为两国日益扩大的政治、经济、文化交流事业服务。
当天下午，李长春参观考察了中国政府在亚洲开办的第一家文化中心——首尔中国文化中心。李长春观看了中心成立5周年回顾展和中心学员的文艺表演，与在中心学习汉语、中国书法的首尔市民亲切交谈，还了解了中心网站开展文化信息传播的有关情况，参观了正在中心展出的《西藏今昔》图片展。
（《光明日报》2009年4月6日）
联合国教科文组织总干事呼吁二十国集团重视教育
在伦敦二十国集团领导人金融峰会召开前夕，联合国教科文组织总干事松浦晃一郎致信与会的各国领导人，呼吁他们在应对金融危机的同时，不要忘记关注教育事业的发展。
松浦晃一郎在信中说，在金融危机面前，领导人除了关注经济问题，还应当考虑制约经济长远发展的根本因素，比如教育问题，因为教育支出是各国回报率最高的投资之一。有研究表明，一个国家的学制平均每延长1年，人均国内生产总值有望增长4％~6％。
松浦晃一郎认为，目前投资教育事业不仅能刺激经济复苏，还有利于未来经济更为显著地增长以及世界长期稳定。因此，联合国教科文组织建议，把教育问题列入所有为解决金融危机而召开的国际会议的日程中。
松浦晃一郎还指出，除了教育领域，对科学、创新以及包括生态科技在内的新兴技术领域进行投资同样具有重要意义，它将有助于保证环境的可持续发展。联合国教科文组织已与多个国家，特别是非洲国家开展合作，制定科学政策，加强有关人员和机构的工作能力以促进创新。
松浦晃一郎说，这场危机无论在规模上还是复杂程度上都已达到前所未有的程度，因此需要国际社会的团结和密切合作。他认为，多边主义是应对目前危机，寻找共同解决方法的根本原则。
（联合国教科文组织网站2009年4月1日）
美经济不景气重挫高学历人才
在过去，只需要大学及以上的文凭就可以获得一个稳定的工作，甚至是铁饭碗。然而，在当前的经济危机中，对于越来越多高学历的纽约人而言，这已经成为过去。
美国劳工部于2009年4月3日发布的一份报告显示，2008年3月~2009年3月，全国失业人口中有学士学位的人数比上年增加100多万，增长了1倍。而纽约市的失业率在2009年1月~2月，就从6.9%升到8.1%，为有此记录以来的单月最大增幅，这使得纽约就业市场不再有任何优势。其中，在纽约市政府领取失业救济的高教育程度人数达到3.5万多人，由此来看，高学历人才失业率虽然比低教育程度失业率低，但失业人数在1年间增加了135%。这是在以往经济低迷期少见的现象。
一些学者也因此认为，纽约大都会地区将难以很快走出经济低谷，原因之一是雇主们越来越不愿意聘请领取高薪资、全福利的员工。有些针对近年来纽约城市发展主要动力的财经产业的预期指出，金融业在其它行业情势好转后，还将会持续裁员。纽约独立预算办公室预计失业率在2009年上半年会有所下降，但金融业的规模将继续萎缩，直至2011年。
事实上，目前高学历、高收入人口的失业率，还是个保守的数字，因为不少失去工作的基金经理和其它人士，还在接受前雇主支付的遣散费，还没有开始领取政府失业救济金。
曼哈顿财政政策研究院首席经济师佩罗特指出：“这和过去的萧条不一样。我们从来没有看见这么多高学历人士领取失业福利的情形。他们是拥有很高学历的人群。”
这次经济低潮与上世纪80年代末期的情形类似，那一次也是由“白领阶级”开始出现问题。电讯行业在那个时候由于从传统的电话公司转向无线和光缆传输，很多经理和行政人员也失去了工作，但就在上世纪90年代中期经济好转后，又重新找到了工作。学者们认为这次经济衰退在经历其自然过程后，有可能重复当年的情形。
（美国《纽约时报》2009年4月3日）
国际汉语教学研究基地成立
着力破解“汉语难学”问题
国际汉语教学研究基地于2009年4月3日在北京语言大学揭牌成立，基地由国家汉语国际推广领导小组办公室（以下简称汉办）和北京语言大学共同领导，其建设目标是着力破解“汉语难学”的瓶颈问题。
汉办主任、孔子学院总部总干事许琳表示，希望国际汉语教学研究基地创新建设理念，克服文化差异和话语体系差异的困难，从跨文化的角度，在教师、教材和教学法三方面实现理念上的创新，在应用和实用上有所突破。
北京语言大学国际汉语教学研究基地的目标是，在总结现有教材编写、教学法研究及推广经验的基础上，创新教学方法，以主攻“汉语难学”为目标，为适应新形势下海外汉语学习的不同人群、不同层次、不同要求、不同目的的需要，运用现代信息手段和市场优势，向国内外推广汉语速成教学模式和速成教学法，从理论和实践应用层面攻克“汉语难学”的瓶颈问题。
基地将建设一支由国内外汉语教学专家和一线教师联合组成的研发队伍，并建设开放的模拟海外实景教学实验中心，构建起国内外教师开展海外环境下汉语教学实验和汉语教学活动的交流与展示场所。此外，基地将按照“贴近外国人的习惯、贴近外国人的思维、贴近外国人的生活”的原则，总结、整合汉语速成教学现有成果，创新教学理念，创设适合海外不同教学环境、不同教学条件、不同教学对象和不同教学时间段的教学模式和教学方法，使学习者克服学习障碍，学得简单、学得容易、学得快，从理论到实践突破汉语难学的瓶颈。
（新华网2009年04月03日）
美国大学研究称：泡脸谱网站者大多成绩不佳
美国俄亥俄州立大学近期研究表明，喜欢泡脸谱网站（Facebook）的学生与那些从来没有使用过社交网站的学生相比，阅读量更少，而且成绩不佳。但平均10个学生中有8个都表示，他们并不认为上脸谱网站会影响成绩，学习仍是第一位的。
俄亥俄州立大学的一位负责人称，虽然不能说泡脸谱网站直接导致了学生成绩下降，但是研究结果确实能说明一些问题。总体来说，喜欢脸谱网站的学生平均成绩在3.0~3.5，他们每周平均学习时间是1小时~5小时；而从来不上社交网站的学生的平均成绩在3.5~4.0，每周学习时间在11小时~15小时。此次研究共调查了219名学生，其中包含117名即将毕业的学生，219名学生中有148名学生拥有脸谱网站账户。
85%的非毕业班学生和52%的毕业班学生拥有脸谱网站账户。已经获得工作的学生使用脸谱网站的时间要少于经常参加课外活动的学生。相比人文、社科类专业的学生，自然科学、技术、开发、数学、商务类专业的学生似乎更喜欢使用脸谱网站，原因可能是他们上网时间较少。民族、种族和性别并不影响学生喜欢脸谱网站的程度，低年龄和全职学生似乎更喜欢网络社交。
（美国《信息周刊》2009年4月13日）
调查显示：加拿大部分大学新生素质比3年前下降
加拿大安大略省日前公布的一项调查显示，该省部分大学新生素质与3年前相比明显下降，学生心理成熟度普遍降低，并缺乏一些必备的学术素质。
安大略省教员联合会对该省2 000多名大学教员和图书管理员进行的网上调查显示，55%的被调查者认为，如今大学新生对即将到来的大学生活准备不足。其中最普遍的问题是学生调研、写作、运算和批判性思考能力弱，独立学习能力也远远不够。
调查还发现，由于高中阶段太容易拿到高分，许多大学新生想当然认为自己应该得高分，而缺乏艰苦学习的思想准备。
一些大学教师反映，现在的大学新生比较懒惰，过度依赖维基百科等网上资源，缺乏刻苦钻研的精神。
安大略省大学教员联合会认为，高中阶段学生课业负担过重，师资缺乏导致学生未能得到必要的能力培养，是出现上述现象的原因。该联合会呼吁加拿大各省政府向高中增加投资，改善高中教育质量。
安大略省各大学也已采取相应措施，帮助新生应对大学学习的挑战。
（新华网2009年4月7日）
精神衰弱困扰英国教师
英国全国教师工会称，教学在英国是最紧张的工作，由此引发的精神疾病正在逐步上升。为此，全国教师联盟决定发起一项新运动，以保护教师的权利，减少其工作量。
该工会列举了压力对教师心理健康影响的证据，其中一组数据显示，与一般人群相比，教师的自杀率更高。最令人担忧的是，撒玛利坦（英国的一个心理咨询组织）的会议报告说，在英格兰和威尔士，每10万名教师中平均有14.2人自杀，而每10万名普通大众中平均有10.25人自杀。相比之下教师的自杀率高于普通民众。
前诺丁汉小学校长约翰伊尔林格沃斯也曾长期受困于工作压力，在撒玛利坦会议上他说：“抑郁、焦虑和极度疲倦，已成为教师的职业病。”这一典型案例在2006年引发了国家教师工会代表团对于教师行业精神疾病问题的专项调查，其研究成果于4月12日公布。报告包括英国健康安全局的一项研究，该研究表明教学在英国是最具压力的一种职业，41.5 %的英国教师声称自己承受着“巨大压力”。2003年的一项调查发现，2002年有1/3的教师由于工作压力告请病假。
据此次会议公布，教师为了在年度排名表中提高他们的考试和测试排名，要承受巨大的压力，其中既有学校监察机构的压力也有英国国家教育标准办公室的压力。英国全国教师工会将游说政府批准一份全国就业合同，以缩短教师工作时间，减轻工作压力。工会还在会议上表示要发起“地方教育行业运动”，声称如果教师们的要求得不到满足，在难以容忍的情况下，他们将拒绝执行某些工作任务。
（张鹤、苑苑编译自英国《卫报》 2009年4月13日）
研究显示：澳大利亚乡村学校学生成绩
优于大型都会学校
澳大利亚新南威尔士州的一份教育分析结果显示，远离人口集中区域的小型乡村学校，其学生学业表现更为优秀。
新南威尔士州前中学校长委员会主席克里斯表示，澳大利亚幅员广大，偏远乡村地区普遍设立综合学校，保留传统公共教育模式，重视教育目的，不像城镇里多数大型学校是以谋求收益为主，且学校间恶性竞争剧烈导致教学目的偏离。
新南威尔士州的格伦因尼斯等地区的乡村学校，普遍与其他乡镇相隔90公里~200公里，在过去3年间，这些学校平均3%的学生高中毕业考试成绩达90分以上。
在利斯戈等地区的学校，每隔60公里~ 90公里就有一所大型学校与其相临，学校2.8%的学生成绩达90分以上。该分析结果指出，与其他大型学校相隔仅40公里~ 59公里的学校，仅有2.5%的学生成绩达到90分以上。
专家推论，学校距离和学生成绩存在正相关，乡村学校学生成绩较优秀。
（澳大利亚《澳洲日报》2009年4月2日）
调查显示：
美国高中生在学校受到伤害的现象最严重
中国青少年研究中心日前公布的《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》显示，美国高中生在学校受到伤害现象最严重，中美高中生对校园周边安全评价较高，韩国学生认为校园周边最不安全。
调查发现，各国均有一些高中生经常在学校受到不同程度的伤害，尤其以美国最为严重。36.5%的美国高中生表示学校经常有“辱骂、讽刺”现象，另有33.3%表示经常有“小团体排挤、孤立某人”，而表示经常有“对待学生不公平”、“毁坏学校公物”、“恐吓或强行索要财物”等现象的高中生人数均超过10%。
另外，调查还请学生对学校周围的安全状况进行评价。数据显示，中美高中生对校园周边安全状况的评价较高，韩国高中生认为校园周边最不安全。认为学校周围“安全”或“还算安全”的中、日、韩、美四国高中生分别有84.6%、79.0%、54.0%和84.0%。
这次调查由中、日、韩、美四国有关机构于去年9月联合发起，历时两个月，对象为普通高中和中等职业学校一年级至三年级在校生。据悉，共有1 506名中国高中生、1 210名日本高中生、1 143名韩国高中生、1 003名美国高中生接受问卷调查。
（新华网2009年4月3日）
瓦格纳等哈佛毕业生危机中表现不佳校友称耻辱
正当斯坦福大学商学院与麻省理工学院设立课程与项目，研究财产危机的成因时，哈佛商学院却在利用这一机会，对自身做出调整。他们将利用衡量危机中企业表现的研究方法，对自身的教学表现进行检讨。
研究负责人赫利•保罗表示，哈佛商学院院长领导的专门小组，正在编撰一份案例分析，检讨学院是否在风险管理教育上出现失败。哈佛商学院的219名教授，将在5月27日的会议上讨论这一案例，并且可能作出修改课程的提议。据赫利透露，教授们将会检讨学校的名誉如何受到玷污，并且可能讨论那些指责学校与其学生助长金融危机的文章。
哈佛商学院的毕业生包括美林前行政总裁奥尼尔和赛恩、通用汽车公司前行政总裁瓦格纳及美国证券交易委员会前主席考克斯。
在奥尼尔的管理下，美林创下逾300亿美元的亏损。他的继任者赛恩则因花费120万美元装修办公室被炒。在瓦格纳的任期内，通用汽车公司的股价累计下跌逾9成。考克斯则因未及时发现马多夫诈骗案而下台。
哈佛前校友布朗顿称：“哈佛的商科学位，现在成了耻辱的红字。”
现任波士顿大学管理学院院长的哈佛商学院前校友拉泰夫表示，学校要教授学生的知识，远超出如何读懂资产负债表。学校现在所缺乏的也许不是一堂道德课，而是超越数据的思考。
哈佛商学院教务处副主任凯斯特则指出，虽然学校要为学生的决定负部分责任的观点正在蔓延，但在哈佛商学院的毕业生中，亦不乏摩根大通行政总裁戴蒙、投资公司贝莱德总裁凯皮托及其他具备领导才能的决策者。此外，出现管理问题的毕业生，大多毕业于二三十年前，学校在那个年代尚未对风险管理、宏观经济与领导课程作出要求。
（香港《大公报》2009年04月03日）
拉脱维亚万名教师大游行反对政府削减工资计划
2009年4月2日，拉脱维亚首都里加发生万名教师集会游行，反对政府为了应对金融危机而打算减少教育领域拨款及削减教师工资的计划。
来自拉脱维亚境内各地区的中小学、幼儿园及大学教师及教育工作者参加了当天的抗议活动。抗议者手持各种标语，呼吁政府放弃削减教师工资计划。
据警方估计，抗议人数在1万~1.2万人。他们在拉脱维亚教育工作者工会组织下，沿里加市内主要街道游行并在政府大楼前举行集会。活动组织者表示，虽然拉脱维亚饱受危机影响，但教育行业是一个特殊的行业，关系着国家的未来，削减教育经费及教师工资是“不明智的”做法。
拉脱维亚财政部部长雷普舍及教育和科学部部长科克分别对集会者发表讲话。雷普舍表示，政府降低教育工作者工资是不得已而为之，财政部将努力同教育和科学部协商是否能够针对教育领域制定不同于其他行业的降资标准。
由于拉脱维亚陷入严重的危机，以东布罗夫斯基斯为总理的新政府正在考虑重新修订今年的国家预算，计划扩大前任政府制定的降薪、裁员等措施的执行标准及强化机构改革执行力度，拟将所有国家工作人员的工资降低20%。此间媒体指出，此前欧盟国家中尚没有任何国家因危机影响而减少教师工资。
（新华网2009年4月2日）
菲七旬老妪获得小学毕业文凭并获乐于助人奖
现年71岁的菲律宾老奶奶菲洛梅娜日前终于获得了自己的小学毕业文凭。
菲洛梅娜是在6年前送孙女约安娜上学时萌生了读书的想法，当时她的孙女在当地一所小学上一年级。在征得老师同意后，菲洛梅娜每天坚持送孙女上学，并与她一起听课。
菲洛梅娜上小学的决定受到子女的强烈反对，他们担心她在学校受到同学的羞辱，不过孙女却给了她莫大的支持，经常帮助她补习功课。
有时候孙女也会因为奶奶跟不上学业而发脾气，每当这个时候，菲洛梅娜就会对孙女说：“要耐心，要耐心。”
事实上，同学们并没有嘲笑过菲洛梅娜，他们都很高兴和这位热情开朗的老奶奶一起上学。
除在课堂上孜孜求学，菲洛梅娜还在课余时间帮助校方照料学校的小花园，并因此在毕业那天获得了“乐于助人奖”。当天，菲洛梅娜还代表本届毕业生在典礼上宣读了毕业誓词。
（菲律宾《菲律宾星报》2009年4月2日）
联合国教科文组织近期将推出“世界数字图书馆”
联合国教科文组织于4月21日正式推出“世界数字图书馆”。这个网上图书馆收录了丰富多彩的文化艺术作品资料，届时将把人类的精神财富集中呈现在公众面前。
据教科文组织介绍，美国国会图书馆馆长詹姆斯•比林顿于2005年向教科文组织提议创建数字图书馆，希望能够收集全球的珍贵书籍、手稿、海报、邮票以及工艺品资料等，让全球的互联网用户共同分享。他认为，这一计划能够加深国家之间的彼此了解，同时还能促进网络的文化多样性。
教科文组织称，这一计划随后得到了包括中国在内的约20个国家的支持。新建的“世界数字图书馆”将设有英文、阿拉伯文、中文、西班牙文、法文、葡萄牙文及俄文搜索引擎，收录内容由各参与国图书馆提供。
在数字图书馆的珍藏品中，人们可以欣赏到中国国家图书馆提供的甲骨文和石碑资料，埃及提供的早期阿拉伯科学读本资料，巴西提供的拉丁美洲老照片以及美国国会图书馆收藏的土耳其书法作品图片等。
教科文组织称，希望通过“世界数字图书馆”，推广一切形式的科学和文化知识，在图书馆投入使用后，全世界的网民均可通过互联网免费进入数字图书馆，查找资料，欣赏文化及艺术作品。
（联合国教科文组织网站2009年3月31日）
科特迪瓦大学举办“中国文化日”活动
科特迪瓦经济中心阿比让康科迪大学于今年3月31日举办“中国文化日”活动，中国驻科大使魏文华、康科迪大学校长蒂斯以及科特迪瓦前高等教育和科学研究部部长巴伊出席了当天的活动。
魏文华在开幕致辞中表示，中国有着五千年悠久灿烂的文化，非洲大陆同样具有深厚的文化积淀。中科之间不仅在政治上相互支持，经济上共赢合作，在文化教育方面也应互相借鉴、增进了解。
魏文华说，青年人是国家和民族的未来。他希望科特迪瓦青年人刻苦学习，加深了解中国文化，为科特迪瓦的和平发展以及中科文化技术交流事业贡献自己的知识和才干，也为延续发展中非友谊发挥更大作用。
蒂斯对中国大使馆赠送电脑和书籍表示衷心感谢。他说，“中国历史悠久，文化博大精深，人民勤劳善良。”蒂斯对中国改革开放以来经济建设和社会发展方面取得的巨大成就表示钦佩，并希望“中国文化日”活动能加深科特迪瓦大学生对中国的了解。
在当天的活动中，康科迪大学数十名中文专业的学生演唱了旋律优美的中国民歌《茉莉花》，赢得现场来宾满堂喝彩。
（新华网2009年3月31日）
哈佛大学录取率降至历史最低
在经济低迷的形势下，进入美国名校哈佛大学就读也比往年更加困难。哈佛大学近期表示，今年有29 112名学生申请该校的本科专业，但仅有7%能够被录取，不仅低于去年的7.9%，还创下该校建校以来的最低纪录。
哈佛大学是全世界最富有的大学，奖学金种类丰富、名额多、金额高。因此，在经济不景气的大环境下，申请入学竞争也变得更加激烈。
由于婴儿潮一代的人已到入大学年龄，近年来，不少美国大学的录取人数都出现增长。但哈佛大学近20年来并未扩大招生规模，反而不断推出“慷慨”的学生资助方案，这也引发了美国教育界的争议。