梦幻元宵节活动方案

梦幻元宵节活动方案（共14篇）

篇1：梦幻元宵节活动方案

梦幻西游元宵节猜灯谜活动题库及答案

梦幻西游2018年元宵节猜灯谜活动题库答案汇总： 1.白晶晶是什么妖精? 白骨精

2.身背硬壳袍,浪随口中来,是指? 龟丞相

3.八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,是指? 蟹将

4.小小诸葛亮,独坐军中帐,摆下八阵图,专捉飞来将,是指? 蜘蛛精

5.身穿黄低黑纹袍,威风凛凛山大王,是指? 老虎

6.一对小小船,载客各五员,无水走天下,有水不开船,是指? 布鞋

7.十二生肖中不存在的是? 龙

8.国境的婆婆是玄奘的什么人? 奶奶

9.长安殷丞相是玄奘的什么人? 外公

10.化生寺的和尚一共有几人?

10人

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篇2：梦幻元宵节活动方案

星期一至星期五团队烧烤优惠活动如下

每人只需58元就可以享受景区烧烤自助套餐、卡丁车1圈、欢乐谷陆地攀爬1次不限时，同时景区安排有车辆来回免费接送！团队人数达30人免费提供车辆接送

套餐可享：

一、10人分量自助烧烤食品及燃料；烧烤炉/个、网2块、叉10个、竹签半包、花生油/斤、烧烤汁/瓶、蚝油/瓶、五香粉/瓶、孜然粉/瓶、辣椒粉半碗；牛肉2斤、鸡中翅3斤、鸡爪1斤、鸡尖1斤、热狗10条、腊肠10条、玉米10根、韭菜2斤、豆腐皮2斤、馒头12个、绿豆汤10份、矿泉水。

二、时速卡丁车每人可享1圈；

三、欢乐谷陆地攀爬每人可享1次不限时；

四、可享受免费车辆来回接送；

声明：本套餐不提供税票，如需要税票另交10%的税金。星期

六、星期天本套餐不提供车辆接送。

联系电话：2258888；***；***

地址：福绵区成均镇江口水库梦幻水乡旅游风景区

篇3：梦幻元宵节活动方案

项目简介

一座舞台, 可能在其它城市代表不了什么, 而在酉阳, 桃源大舞台的竣工标志着桃源山水景区的完美性, 桃源大舞台是梦幻桃源之地不可缺少的一部分, 它代表着大众对世外桃源的向往和追求。该项目总投资约1.8 亿, 肩负着成为文化酉阳的标志、高雅的艺术殿堂、文化产业的窗口等重要使命。

桃源大舞台中轴线下启酉阳河, 上承金银山健康步道, 上下通达, 浑然天成。整个舞台总面积7926 ㎡, 深36m, 台口宽44m;前沿小河最宽处约8.5m ;观众席平面呈扇形, 长约60m, 最宽处约110 米;观众席中央区域设有溪流假山、楼台亭阁, VIP包厢、观众席后区也设有包厢;整个观众区可容纳3000 余名观众同时观看演出。建成后的桃源大舞台主要服务于各种具有浓郁地方特色的演出, 它具有较高的特定性、指向性和专业性, 可使展现出的剧目演出, 不只是作为一个单纯的舞台表演, 而是一幅别有洞天的桃源风光。

桃源大舞台是酉阳桃花源景区的综合服务配套设施的项目之一, 作为国家5A级旅游景区的重要展示窗口之一, 其扩声系统的品质格外引人注目, 而久经考验的EV也最终赢了业主的认可。

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具体项目设计内容

舞台主扩扬声器采用L、R立体声扩声形式, 每组采用10 只EV XLC127DVX三分频高输出紧凑型线阵列扬声器和4只XLC215 高输出双15”超低频线阵列扬声器, 分别吊挂安装于舞台口两侧凉亭, 由于亭子的层高限制, 主扩线阵列全频扬声器与低频扬声器分开独立吊挂;其中, 127DVX采用非轴对称三分频设计和Hydra平面波发生器技术, 具备精确的水平覆盖和垂直控制;XLC215 通过两个DVX3150 低音单元实现138 d B高声压级。

观众区中央是VIP座席区, 半开放式设计, 为了保证VIP观众具有良好的听觉环境, 在小溪边的假山中暗装2 只XLC127DVX进行补声, 所选型号与主扩扬声器相同, 确保其音色与主扩声系统一致;在台口小溪边的假山中均匀安装了6只ZX1-100 8”两分频扬声器作为前区补声, 以保证观众区前排声场均匀;且这款扬声器体积小、重量轻, 非常便于隐藏。

观众区两侧各布置3 只EVH-1152D/96-PIB号筒式两分频同轴全频扬声器作为环绕效果扬声器, 主要用于演出中的雷鸣、狂风和车船移动等效果, 使整个演出场面更加丰富、生动, 配合灯光、视频以及表演形式, 让观众身临其境。

舞台返送扬声器系统主要为在舞台上的演员及乐队演奏人员服务, 采用固定安装和流动布置相结合的方式;同时, 在观众区两侧耳光亭固定安装了8 只XLC127DVX和2 只XLC215 供主舞台上演职人员监听使用;采用10 只EVH-1152D/96-PIB作为舞台地板流动返送扬声器, 可方便灵活地覆盖整个表演区或个人监听之用。

为了扩展低频下限, 满足音乐大动态还原效果, 博世方面还在舞台两侧亭子一层各布置4 只QRX218S超低频扬声器;另外, 4 只EVF-2151D低频扬声器流动使用, 可灵活摆放在舞台上任意位置, 以对低频不足的地方进行补充。

由于桃源大舞台非常开阔, 扬声器的安装也较为分散, 如果将功率放大器及周边设备全集中在一处, 势必极大地增加线缆损耗, 为此, 博世选择了按照扬声器的分组设置相应的功放室, 控制室与功放室之间的所有模拟信号均通过光端机和传输基站进行传输, 数字信号则采用AES/ EBU进行传输。

所有功率放大器均选用与扬声器配套的EV TG系列原装进口功率放大器, 保证声音品质和效果的最佳匹配。功率放大器具有AES/EBU数字输入接口和模拟输入接口, 并设有优先级, 当数字信号丢失或故障时, 自动切换至模拟输入, 以起到真正的实时备份。此外, 通过IRIS-NET模块插槽, 大大扩展了远程监测和控制功能, 可在音控室监控扬声器/ 功率放大器状态, 监测包括功放每通道输入信号、负载状态、输出功率、动态余量、网络连接状况、功放温度等, 控制包括功放每通道的EQ、延时、滤波、哑音、增益等功能, 还可以控制功放进行睡眠状态。

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项目建设成果

篇4：大班生成性主题活动： 梦幻西游

主题背景挖掘：中国古典小说《西游记》是一部老少都喜爱的著作。其中鲜明的人物形象、生动的故事情节，深深地吸引着每一个幼儿。孙悟空的72般变化、威力无穷的金箍棒、各路神仙妖怪使用的宝贝能激发幼儿无穷的想象，孙悟空的机智勇敢、沙僧的忠肝义胆、唐僧的锲而不舍以及四个人一路走来的相互合作、不离不弃的精神也能给孩子很好的激励，因此我们设计了《梦幻西游》这个主题活动。

幼儿经验切入：幼儿正处于想象力丰富的时期，这些神奇的神话人物给他们带来了无比的快乐。让幼儿心目中的英雄人物——孙悟空和其他的角色登场，通过有趣的故事情节，带领幼儿展开丰富的想象，积极表现故事中人物的特征，参与故事表演，感受故事中不怕困难、战胜困难的精神，体验团结、合作的快乐。从中使幼儿更好地接触中国悠久的历史文化，引导幼儿利用随手可得的材料，装扮成故事人物，沉浸在想象的世界里，进入一个新的学习和发展的情境。

二、主题目标

1.通过调查、讨论、讲述等活动，了解作品中主要角色的人物特征及主要故事情节，丰富相关经验，对中国古典文学作品感兴趣。

2.能用绘画、手工、童谣、歌唱、戏曲等多种形式表现故事的相关内容。

3.尝试和同伴共同制作相关道具和背景，分角色进行合作表演，体验合作表演的乐趣。

三、提供选择的教育活动

四、游戏

聪明岛：

1.自制西游记迷宫图。

2.自制西游记人物拼图。

3.提供煮熟剥壳的蛋、透明的瓶子、热水，探索热胀冷缩现象。

语言区：

1.与西游记有关的图画书、与猴子有关的图书。

2.西游记人物纸偶，供幼儿讲述。

东海龙宫兵器库：

1.提供各种彩纸，制作金箍棒、猴子头饰、唐僧帽等。

2.提供彩泥，塑造各种人物。

3.提供葫芦供幼儿进行线描和彩绘。

4.提供扇子骨和各种线，供幼儿制作芭蕉扇。

5.制作“妙妙卡通”的材料：卡纸、油画棒、胶水、吸管等。

小舞台：提供各种西游记中角色的服装和道具，供幼儿表演。

五、主题环境

主题场景：布置“花果山水帘洞”、“白骨精美容院”、“南海医院”、“高老庄超市”、“火焰山餐厅”、“盘丝洞”等场景。

亲子互动专栏：展示幼儿和家长一起制作的超级武器，布置成“东海龙宫兵器库”。

展区：

1.展示幼儿自制的“芭蕉扇”、撕纸“猴子”等。

2.展示《西游记连环画》、“西游记迷宫图”、“西游记棋谱”。

六、家园互动

家庭指导：

1.鼓励家长和幼儿一起表演《西游记》中的故事，并进行故事创编。

2.鼓励家长在家引导孩子自己制定自己的时间表，整理自己的房间，锻炼幼儿的独立能力。

亲子互动：

1.请家长协助幼儿完成亲子作业“西游记迷宫图”、“超级武器”、“西游记棋谱”。

2.鼓励家长和幼儿一起制作西游记中的道具、服饰等。

3.请家长与幼儿一起观看《西游记》的动画片，阅读相关的图书，帮助幼儿了解故事的主要情节及人物的特征，完成调查表“我最喜欢的西游记人物”。

材料收集：

1.请家长帮助收集葫芦装饰品、毛线等，带至幼儿园，幼儿与老师一起制作宝葫芦。

2.请家长与幼儿一起收集有关《西游记》的图书、音像制品、泥塑人物、猴子玩偶等。

七、主要活动教案

活动一：芭蕉扇（美术）

活动目标：

1.在了解扇子的结构基础上会用编织的方法自制芭蕉扇。

2.对中国传统手艺感兴趣。

活动准备：

各种扇子若干；彩色毛线、丝带、包装带若干；扇架若干。

活动过程：

1.欣赏扇子。

教师出示各种扇子，引导幼儿欣赏各种扇子，了解扇子的外形结构。

你知道生活中还有什么样的扇子？

你想有把什么样的扇子？

2.欣赏教师自制的扇子。

教师出示已做好的扇子，让幼儿观察自制扇子的结构。提问：有谁知道老师的这把扇子是怎么做成的？

教师小结：用毛线在扇骨中一上一下穿起来。

3.以儿歌的形式讲解示范扇子的制作过程。

编扇子的儿歌：小扇架手中拿，分开扇架排好队。找出最边小扇骨，拿起彩带打个结。一二一，一二一，彩带钻上又钻下。钻到最边回个头，连续不断上下钻。爬满扇架打个结，编成扇子扇一扇。

教师一边唱儿歌一边讲解编织扇子的过程，注意观察一上一下缠绕的方法，正反两面连续缠绕。

4.幼儿自选操作材料边念儿歌边编织扇子，教师巡回观察指导，鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿共同完成。

活动二：真假美猴王（语言）

活动目标：

1.知道古代的文学作品中有不少关于复制的情节。

2.对《真假美猴王》故事感兴趣。

活动准备：

1.从该主题一开始，就在阅读区放置《西游记》故事书。

2.请幼儿收集并提供不同版本的《真假美猴王》故事书，以及CD动画故事。

活动过程：

1.激发兴趣。

《西游记》里，孙悟空一行护送唐僧到西天取经，一路上虽然遇到各种妖魔鬼怪，但最终都被孙悟空打败了。他常用的一个绝技是什么，你们知道吗？

孙悟空一会儿变牛魔王，一会儿变村姑，一会儿变老大爷，想变谁就变谁。他使用的这种绝技就是非常高超的“复制技术”。不料有一天，孙悟空也被别人复制了，你们相信吗？

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2.欣赏故事。

请幼儿完整欣赏故事《真假美猴王》，说说假孙悟空是谁变的。

再次欣赏故事，说说假孙悟空与真孙悟空除了长相一样，什么也相像？

你从哪些地方知道它俩很相像？后来是谁看出了真假？

3.辨别真假。

故事中，除了有真假孙悟空外，还有真假什么人物？

4.课后延伸活动：

利用午间休息时间让幼儿观看《真假美猴王》的CD动画故事片。

活动三：两个我（科学）

活动目标：

1.通过寻找另一个我，感受生活中丰富多彩的复制现象。

2.产生探究欲望，体验发现的快乐。

活动准备：

1.有意识地在周围布置一些镜子、金属制品、装水的大脸盆，使幼儿能较容易地找到另一个我。

2.欢快的音乐。

活动过程：

1.导入活动。由真假孙悟空引出两个一模一样的悟空，引出故事。

师：动画片《西游记》里，一直会出现两个一模一样的孙悟空，两个一模一样的牛魔王。今天我带来的故事《白白的朋友》也发生了同样的事情，我们一起来听听。

2.倾听故事《白白的朋友》

（1）白白是一头小白熊，它同爸爸妈妈一起住在北极的大浮冰上。熊妈妈教它捕鱼，但有时候，妈妈也让它独自呆着，白白感到很寂寞。

（2）讲述故事，引导幼儿讨论：白白看到的另一只小熊是谁？为什么他长得跟白白一模一样，还说一样的话？

（3）原来白白看到的是自己的倒影，听见的是回声。

3.寻找另一个“我”。

（1）请幼儿回忆在什么地方也看到过另一个自己。（玻璃窗、镜子、平静的水面、金属制品、照片等）

（2）幼儿自由分散到各处寻找另一个“我”，并及时与同伴分享交流自己的发现，体验发现的快乐。

4.音乐游戏：照镜子。

两两合作，跟着音乐做镜像动作。

活动四：逗牛（音乐）

活动目标：

1.在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，学玩音乐游戏《逗牛》。

2.能做各种逗牛的动作，并在贴纸的帮助下迅速结伴并交换舞伴。

3.体验与不同伙伴舞蹈和躲藏追跑游戏带来的快乐。

活动准备：

1.红领巾、音乐。

2.幼儿有丢手绢的游戏经验。

活动过程：

1.听音乐复习小牛动作。

2.新教集体舞《逗牛》。

（1）学习牛仔的动作和游戏。

输的幼儿，就要站到圈里面去，做可爱动作（教师请幼儿站圈中间做生气动作、可爱动作……）下一个牛仔就是输的人，圈外人要和牛仔一起做动作。

（2）师幼共同游戏。

（3）幼儿学习两两合作。

（4）跟音乐游戏。

3.换伙伴游戏。

（1）学会交换舞伴。

（2）幼儿尝试游戏。

4.结束游戏。

我们学会了一个好办法，换到了很多的朋友。其实还有很多的方法可以换到好朋友，我们下次还可以一起来试试，好吗？

活动五：大话西游（语言）

活动目标：

1.了解西游记中主要人物特征及其简单的故事内容，能用连贯的语言进行讲述。

2.能大胆地表达自己的见解并进行创作。

活动准备：

1.《西游记》主题曲录像。

2.提前进行调查，丰富幼儿对西游记的了解。

活动过程：

1.看《西游记》主题曲录像，回忆《西游记》故事。

这是哪个故事的主题歌？《西游记》这个故事是谁写的？

2.了解主要人物。

（1）你最喜欢《西游记》里的谁？他有什么本领？

（2）幼儿按喜欢的人物进行分组讨论，为什么喜欢？

（3）每组幼儿代表发言。

（4）设疑：孙悟空本领这么大，假如唐僧只带孙悟空一个人去西天取经，行吗？为什么？--引导幼儿讨论，了解《西游记》中四个人物的优缺点及在故事中的作用。

3.了解故事情节。

唐僧为什么不让徒弟们带着他飞到西天去？--回忆故事情节和内容，感受唐僧师徒四人经历的困难、危险与艰辛。

活动六：小猴智救白龙马（健康）

活动目标：

1.尝试锻炼手脚着地向前爬以及正、侧面钻的动作。

2.体验合作与创造的快乐。

活动准备：

体操垫3块、小桌子5张（拼搭成魔幻区的山洞）、“金箍棒”25根、幼儿自制的猴子面具25个、《西游记》的音乐磁带1盘、玩具白龙马1匹、塑料圈3个。

活动过程：

1.环境布置。

（1）教师介绍小猴救白龙马游戏内容；白龙马被妖怪抓起来藏在一个秘密的地方，孙悟空侦察到白龙马被妖怪关在宫殿里，前去救它。去宫殿要经过的地方，老师已经画出来了（展示示意图）。

（2）幼儿分组讨论，根据示意图把场景布置出来。

2.小猴练功。

（1）活动开始，教师扮演猴王，幼儿扮演小猴。音乐响起，猴王从自己身上拔起一根毫毛，放在嘴边一吹，紧接着大喊一声：“孩儿们，起床了！”小猴齐声说：“是。”猴王和小猴将手放在自己的额头旁，做观察的动作。师幼根据音乐磁带，一起模仿孙悟空的动作，练习基本功。

（2）为了能顺利地救出白龙马，悟空先要了解地形。

3.智救白龙马。

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（1）猴王交待游戏规则：

①戴好孙悟空面具，否则白龙马不认识你们；

②一路上要注意安全，跟好猴王，否则被妖怪发现了会有生命危险；

③要坚持不懈、勇敢地完成任务，不怕困难。

（2）幼儿戴上孙悟空面具出发，一路上手脚着地爬过“魔幻区”，然后到高坡（幼儿园的花坛）处往下跳，再从幼儿用金箍棒搭建的天然山洞轻快地钻过去，最后侧身钻过秘密通道（塑料圈），到达关白龙马的宫殿（多功能滑梯）。

4.活动结束。

幼儿以小组为单位，分工收拾活动材料。

活动七：神奇妙妙瓶（科学）

活动目标：

1.初步观察热胀冷缩的现象。

2.形成敢于假设、乐于实验的科学态度。

活动准备：

瓶子（瓶口要略小于蛋）、煮熟剥壳的蛋、热水。

活动过程：

1.教师请幼儿说说：金角大王和银角大王的玉净瓶、红葫芦可以将敌人吸到瓶子里，我们真实的生活里会发生这样的事吗？

2.展示瓶子和蛋，请幼儿想想用什么方法可以将蛋完整地放进瓶子里？请个别幼儿上来试一试。

3.分组实验。

（1）请幼儿分组实验，动手试一试。

（2）请成功的小组，交流他们成功的做法。

4.让没有成功的幼儿利用区域活动时间再试一试。

活动八：取经四人行（语言）

活动目标：

1.理解、学习童谣，感受童谣明快的节奏特点。

2.在朗诵童谣的过程中发现童谣句尾与句首的顶针关系。

活动准备：

根据童谣内容组成的六幅图片。

活动过程：

1.观察前四幅图片，理解、学习童谣的前半部分，感受童谣句尾与句首的顶针关系。

（1）观察前四幅图片，理解、学习童谣的前半部分。

图片中有谁？他们在干什么？

（2）感受童谣句尾与句首的顶针关系。

听了这首童谣你发现了什么？什么地方好玩、有趣？

2.观察后两幅图片，理解、学习童谣后半部分。

3.根据图片的提示，完整地朗诵童谣。

（1）变换不同形式（拍手、两两结伴等），有兴趣地朗诵童谣。

（2）自由结伴表演童谣。

延伸活动：鼓励幼儿在自由活动时间练习朗诵，并逐渐加快速度，提高朗诵兴趣。

附童谣：

唐僧骑马咚咚咚，后面跟着个孙悟空。

孙悟空，打妖怪，后面跟着个猪八戒。

猪八戒，嘴巴长，后面跟着个沙和尚。

沙和尚，慢慢行，后面跟着个老妖精。

老妖精，心狠毒，一心想吃唐僧肉。

多亏孙悟空眼睛亮，眼睛亮，冒金光，

手里高举金箍棒，妖魔鬼怪一扫光，一扫光！

八、主题活动效果及反思

对于《西游记》里的故事，孩子们都非常熟悉和感兴趣，在活动开展的各个环节中，孩子们的积极性都很高。许多孩子通过观看《西游记》的动画片和与家长一起阅读《西游记》中的故事，对《西游记》的情节有了一定的了解。在活动的过程中，也得到家长们的大力支持，收集制作了各种武器和道具，让孩子们更好地投入到游戏中。

在环境创设方面，我们结合幼儿的兴趣，和幼儿一起讨论、动手制作，将整个教室都变成了《西游记》中的场景。手工坊变成了“东海龙宫兵器库”、理发店变成了“白骨精美容院”、餐厅变成了“火焰山餐厅”、整个教室变成了“花果山”，小舞台上天天上演着精彩的《西游记》。幼儿在这样有特色的环境中更能投入到各项游戏活动中。

结合这个主题的开展，我们还开展了亲子活动“梦幻创意秀”，许多家长积极地参加了这次活动，协助孩子一起制作了他们最感兴趣的兵器和道具，这些道具都是用废旧材料制作而成，可谓件件有创意，样样都精彩。孩子们不但相互欣赏到了不同的创意，更体验到了表演的快乐。

在这个主题的学习中，我们也再次验证了“兴趣是最好的老师”这一真理，正因为幼儿对这个主题非常感兴趣，所以他们的学习积极性非常高，真正成为了学习的主人。

篇5：梦幻元宵节灯谜及谜底

2. 蜜饯黄连(打一成语)——同甘共苦

3. 铜钱(打一成语)——外圆内方

4. 童(打一成语)——重足而立

5. 童年萦想插双翅(打一成语)——小心翼翼

6. 土地喊城隍(打一成语)——神乎其神

7. 归来每日斜 (打一成语)——后悔莫及

8. 相声(打一成语)——装腔作势

9. 头发里找粉刺(打一成语)——吹毛求疵

10. 头面人物(打一成语)——有头有脸

11. 会计(打一成语)——足智多谋

12. 逆水划船(打一成语——力争上游

13. 哑巴打手势(打一成语)——不言而喻

14. 翘翘板(打一成语)——此起彼落

15. 遇事不求人(打一成语)——自力更生

16. 头被压平了(打一成语)——绞尽脑汁

17. 头发(打一成语)——顶头上司

18. 长年跋涉戈壁滩(打一成语)——久经沙场

篇6：梦幻元宵节灯谜及谜底

2. 苦孩子 (打一成语)——不甘后人

3. 节日的焰火(打一成语)——五彩缤纷

4. 并重(打一成语)——恰如其分

5. 土裁缝与顾客(打一成语)——布衣之交

6. 桁héng(打一成语)——行将就木

7. 图书馆(打一成语)——坐拥百城

8. 途(打一成语)——取之不尽

9. 踏上山海关 (打一成语)——前程万里

10. 伯牙悼子期 (打成语一)——人琴俱亡

11. 挺胸(打一成语)——宽大为怀

12. 纸老虎(打一成语)——外强中干

13. 美梦(打一成语)——好景不长

14. 又到星期一 (打一成语)——周而复始

15. 千金难买相如赋 (打一成语)——文章有价

16. 偷嘴的猫儿(打一成语)——本性难移

17. 突然(打一成语)——骤不及防

18. 突然袭击(打一成语)——不宣而战

19. 晴带雨伞饱带粮 (打一成语)——出人意料

篇7：梦幻元宵灯谜答案

2. 个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架。 谜底：长颈鹿

3. 肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。谜底：蜗牛

4. 十载窗前见苦心 字一 宽(“十载”表示谜底有个“十”字，“窗前”表示窗的前部分宝盖头或穴宝盖，“见”加个见字，“苦心”表示取苦字的中心部分“十”字，两个“十”组合起来便是草字头，各部分一组合便成“宽”字)

5. 下岗之后雄心在 字一 仙(谜面断为：下/岗/之后/雄/心/在。把“岗”之后拿下，剩下“山”;“雄”的心就是“人”，组合起来就是“仙”。类似的有：雄心长在 字一 伥 雄心不改龙钟态 字一 “雄心不改”表示保留“雄”字的单人旁，“龙钟态”表示“”老“。 )

6. 佛手 花名一 仙人掌(“手”与“掌”相通，这里运用正面会意法，给谜面的字寻找近义字来替代。)

7. 讨价还价 数学名词一 商数(这里的“商”也是利用一字多义，表示“商量”)

8. 华而不实 树名一 (掉头格) 无花果 (这个谜要求按谜格对答案进行处理。“掉头格”又名：调首格调头格睡鸭格乙上格低首格等。谜底需三字以上，第一字与第二字互换位置。 “华”古读“ huà”通“花”，谜面解释为“花无果”，按掉头格，把第一字和第二字互换位置，便成“无花果”。 又如： 丘 打《岳阳楼记》一句：山岳潜形 “山”与“岳”互换，表示“岳” “山”潜形，不见了“山”成“丘”，切合谜面。)

9. 小钱两个 花名一 文竹(“个”象竹叶一部分，两“个”便是“竹”字，古代“文”还表示钱的数量，一文钱是很少的)

10. 嫦娥下凡 花名一 仙客来(嫦娥是神仙，下凡便是来凡间作客。这里运用正面会意法，给谜面的字寻找近义字词或别称来替代。)

11. 吃进的是草，挤出的是宝。舍己为人类，功劳可不小。 谜底：奶牛

12. 长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千。 谜底：长臂猿

13. 白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘。 谜底：鸳鸯 暗中下围棋。→谜底：皂白不分

14. 长安一片月 字一 胀(在“长”旁边“安”一片“月”，“安”表示安放。)

15. 佳人已去烛火残 动物一 蛙(“佳”字去“人”字，“烛”字火残了只剩“虫”字)

16. 晴转阴,多云 字一 请(“晴转阴”表示“晴”的“日”字旁不见了，剩下“青”，“云”在古汉语里表示“说言”，多云便是在青字旁加个言字旁，谜底是“请”字。)

17. 残秋风中去,几度暗香来 字一 秃(“残秋”表示秋去只剩禾或者火，“风”字的中间去掉变“几”;暗“香”表示“香”字的“日”不要)

18. 残花相映伴夜景 中国地名 北京 ( “残花”本来是指凋零的花瓣，在本谜中别解为残缺的.“花”字，即 “匕“，两个相映便成“北”，有时也成“比”，“夜”景，表示“景”字的“日”不要，谜底“北京”便出来了。)

19. 腼腆遮去半面妆 字一 朋(“腼腆”两字各遮去一半看看有哪两个部分能组合起来。)

20. 枝头点点残月影 字一 粥 (“枝”的“头”为木 ，“点点”在“木”字头上加两个点成“米”字，残“月”表示把月字的撇去掉部分成“弓”字，影表示“弓”成双”，组合起来便成“粥”字。相同的有“残月相映三尺间(字一) 谜底也为“粥”。“三尺”表示一“米” 。有时“残月”也可以是把“月”字的撇去掉成“习”。)

21. 半放红梅 字一 繁(“放红梅”各取一“半”看看能组成什么字，“繁”的下部分为绞丝旁的繁体写法。相同的有：放眼红梅已半开 字一 缃 )

篇8：梦幻西游元宵灯谜答题

嘴巴不多却能闹（打一字）——谜底:吵

买盐用了1元（打一西晋人名）——谜底:阮咸

停战（打一数学名词）——谜底:求和

一天左右（打一国家名）——谜底:约旦

宋室气数尽（打一春秋人名）——谜底:赵衰

午后结帐（打三字数学用语）——谜底:未知数

香山居士年已五十（打一成语）——谜底:乐天知命

西安一住三星期（打一字）——谜底:醋

海里有颗五角星，星上多刺皮不平，看它叭着无动静，五角是它捕食器。（打一动物）——谜底:海星

冯谖三弹铗（打一香港电影）——谜底:无间道

生在深山是圆家伙，死在凡间是扁家伙，放倒是个直家伙，发起威来是个弯家伙。（打一物）——谜底:扁担

颈像骆驼尾像驴，鹿的角儿牛的蹄，模样怪怪性子好，温柔善良讨人喜。（打一动物）——谜底:麋鹿

什么东西能吃不能碰？——答:亏

头戴尖尖帽，手执两把矛，汤朝皇帝下圣旨，赐它一件大红袍。（打一动物）——谜底:虾

救了田鸡饿了蛇（打一成语）——谜底:顾此失彼

一架小飞机，飞行看天气，晴天飞得高，阴天飞得低。（打一动物）——谜底:蜻蜓

人的一辈子（打一成语）——谜底:出生入死

万木欣欣向荣（打一称谓）——谜底:林业处处长

考察宇宙（打一成语）——谜底:任重道远

要将无才者罢免（打一成语）——谜底:欲罢不能

春节三人聚首（打一字）——谜底:最

来日就业到山西（打一字）——谜底:一

后羿射太阳（打一礼貌用语）——谜底:多日不见

必（打一时间用语）——谜底:三点七分

万里沙场望不尽（打一称谓）——谜底:作战处长

何以掷果盈车（打一北宋人名）——谜底:潘美

世界上死亡率最高的`地方在那里？——答:在床上

鸡蛋摔跟头会变成什么？——答:会变成导弹（倒蛋）

明明一天没有吃东西，为什么我不觉得饿呢？——答:因为我不是“明明”

不是草（打一字）——谜底:菲

四五个丑角（打一成语）——谜底:九牛一毛

对一个人来说太多，两个人就正好，三个人就什么也不是了。这是什么呢？——答:秘密

醉打蒋门神，复夺快活林。（打一成语）——谜底:恩将仇报

鸡犬不宁的“犬”字去掉一点是什么字？——答:人

足球门（打一成语）——谜底:网开一面

婚期定在元宵后（打一成语）——谜底:大喜过望

顶着黑眼圈，浑身胖嘟嘟，以前好吃肉，现在爱吃竹。（打一动物）——谜底:大熊猫

提笔忘字（打一美术用语）——谜底:写生

篇9：元宵节活动方案

一、活动时间

xxxx年2月19日。

二、活动地点

1、猜灯谜活动：社区准备了与社区全体居民猜灯谜的活动，2月18日将会通过社区网格员和楼栋长向每家每户配送猜灯谜谜面；

2、旱船、秧歌游园活动：前期报名参加的社区居民将在社区小区内主要道路上进行巡游演出。

三、活动形式

1、猜灯谜活动将以红包的形式向每家每户发放，里面有活动谜面和积分兑换券；

2、游园活动以旱船、秧歌舞蹈在小区道路，广场进行演出。

四、活动奖项

篇10：元宵节活动方案

芙蓉区2012年龙狮欢舞闹元宵工作方案

为弘扬民族文化，营造元宵佳节欢乐、祥和、文明、喜庆、幸福的节日氛围，满足居民群众日益增长的精神文化需求，我区拟开展“直通民意欢闹元宵”芙蓉区2012年龙狮欢舞闹元宵活动，具体方案如下：

一、活动时间：2月6日（正月十五）上午9：30

二、活动地点：芙蓉广场

三、组织机构

主办单位：中共芙蓉区委员会、芙蓉区人民政府

承办单位：区委宣传部、区文体局、定王台街道办事处

四、活动内容

1、主舞台安排精彩文艺节目。

2、主舞台周边安排11个互动游戏。

3、在街道文化活动中心（原都正街小学对面）放电影看大片、包饺子、吃元宵。

五、工作要求

安排20个卡通人物、4个横幅气球、200个小轻气球，8个烟花、营造氛围。邀请西游记观音菩萨扮演者左大玢和一家老少向前冲的祝婶子扮演者刘赵黔、任寿云，老少书画家40人参加节目造氛围。10个老外、20个空巢老人、40个流动儿童、40个农民工、40个白领一起品元宵。街道社区要在人流密集处张灯结彩，贴活动海报，营造热闹、喜庆、祥和气氛。全街道有100名志愿者慰问空巢老人，200名志愿者上街志愿服务，300名志愿者清洗主次干道。

文艺节目单

1、开场舞蹈

2、时尚歌舞

3、歌舞

4、脱口秀

5、舞蹈

6、黄梅戏

7、舞蹈

8、少儿舞蹈

9、器乐表演

民意直通篇舞动芙蓉老外大拜年民意直通车畅万家 邻里情总部聚集篇卓玛女驸马文化繁荣篇花溪校园炫舞喜洋洋变奏曲

丰泉古井龙点睛艺术团 魅力四射艺术团南阳街社区艺术团刘赵黔、任寿云中石油阳光物业公司芙蓉国豪廷大酒店走马楼社区艺术团黄泥街社区艺术团宝南街社区艺术团

主会场周边互动游戏安排表

（每个社区一个X展架，一社区一品牌进行推介）

1、健康大拜年（20人）

责任社区：走马楼责任人：何群英

2、开心品元宵（邀请老外、空巢老人、流动儿童、农民工、白领）责任社区：潘后街责任人：罗海荣

3、欢乐夹元宵

责任社区：丰泉古井责任人：蔡梓良

4、猜灯谜（400条）责任社区：化龙池责任人：周沁

5、快乐夺金椅（40个以上居民）责任社区：黄泥街责任人：段炼

6、能工巧匠（大卫画室，8个展板，30个人）责任社区：宝南街责任人：吴艳

7、开心一刻（魅力四射安排）责任社区：东牌楼责任人：胡超

责任社区：定王台责任人：刘丽君

8、老年书画表演（杨炳南等8个书画家，小小鸟巢学生6个）

9、声声报福（踩气球比赛60人参加）责任社区：浏正街责任人：王珂

10、圈圈套奖（40人参加）责任社区：南阳街责任人：朱泽荣 责任社区：金沙里责任人：李勇

12、自家门前看电影（边吃元宵边看电影）责任社区：马王街责任人：刘泳霞

11、团结就是力量（分四个组拔河比赛，60人参加）

任务分解表

1、综合协调组

责任人：孔干责任部门：党政办

职责：市区领导、媒体记者邀请协调和接待，误餐费发放，照像、摄影，新闻通稿准备、信息报送，人员通知。准备200个小轻气球，8个烟花。安排好相关志愿服务活动。

2、文艺演出组

责任人：徐一斌责任部门：社会事务办、文化站

职责：主舞台布置，包括联系舞台、音响、背景制作，气球4个；文艺节目把关和衍接；请柬和节目单制作（300个）。

3、后勤保障组

责任人：王桂红责任部门：财政所

职责：相关物品的准备，节目费用的审核和支付。安排社区联系好空巢老人。

4、安全保卫组

责任人：杨 兵责任部门：综治办

职责：交通秩序管制和疏导；现场秩序的维护和突发事件处理；舞台及其他设施设备安全监督。

5、环境维护组

责任人：纪岳亮责任部门：城管办

职责：物品（椅子）的搬运；芙蓉广场及其周边环境的清扫保洁工作；活动当天的卫生保洁及活动后会场清理。安排好相关志愿服务活动。

6、医药服务组

篇11：元宵节活动方案

二、活动时间：农历正月十五晚6：00

三、活动地点：一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，务必是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，务必先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元左右。

人力资源部

篇12：元宵节活动方案

正月十五是我们国家一年一度的元宵节，元宵节是中国的一个象征团圆的节日。每到这天，一家老小都会聚在一起吃汤圆、聊天孩子们都很喜欢吃汤圆，却不一定了解其中的含义。为了让孩子们了解元宵节的意义，让他们懂得在元宵节的时候为什么要吃汤圆以及吃这个是象征什么，教师设计了本次主题活动“团团圆圆吃汤圆”。

二、主题目标

(1)感知元宵节的意义，能用简单的语言表达出来。

(2)知道汤圆的大概形态以及各种不同的味道，能用陶泥或者纸张制作出汤圆。

(3)给爸爸妈妈送上一份团圆节的礼物。

三、环境互动

1、主题墙面环境

布置“快乐的元宵节”的主题背景墙饰：拍一些人们欢度元宵节的照片，照片周围是幼儿用一些彩色卡纸自制的元宵节灯笼。

2、互动墙面环境(低矮墙面环境)

(1)“你快乐，我快乐”：带着孩子一起粘贴漂亮的花灯，让孩子们了解元宵节大家都会点花灯进行庆祝。

(2)“五颜六色的汤圆”展示一些用绿豆面红豆面做的彩色汤圆，让孩子们欣赏，更深层次地了解有关元宵节的知识。

(3)展示各种味道的汤圆的图片，让孩子们说一说自己喜欢什么味道的汤圆、为什么。

3、相关区域融合

(1)图书区：请幼儿与家长共同制作“我对元宵节知多少”的图片册，和小朋友聊一聊、谈一谈。

(2)娃娃家：创设“汤圆甜品站”，教师提供盘子和碗，还有用泡沫球做的汤圆;幼儿当甜品师，给大家“煮”一些美味的汤圆，让大家品尝。

四、经典活动

活动一：甜甜的汤圆(语言活动)

活动二：搓搓你，揉揉你(美术活动)

篇13：元宵节活动方案

【活动目的】

以科学发展观为统领，全面落实县委、县政府关于我县春节期间文化活动的总体部署，建设平安萝北，创造繁荣、兴旺的生活景象，提高广大人民群众的文化素质，充分调动各党委和职工群众参与文化建设的积极性，加快群众文化发展，促进萝北各项事业的不断进步和提高。

【活动参与人员】

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【活动安排】

1.制定参加演出的节目内容

2.加强演出前的排练和彩排工作

3.做好演出前服装、道具的准备工作

4.做好演出人员的安全和演出准备前的教育工作

5.组织演出人员参加县里统一的彩排和联排工作

【活动内容】

(一)舞蹈：《百花争艳》指导教师赫永香参演人数 32人

(二)舞蹈：《瑞雪呈祥闹新春》指导教师宋士莉参演人数 24

【活动时间】

1.文艺汇演2009年2月8日下午13：30分正式开始

2.优秀节目颁奖晚会2009年2月9日下午13：30正式开始

【活动地点】 剧场

【活动总结】

青少年活动中心积极参加春节文化活动，使全县人们在文化休闲之中受到艺术的熏陶，提升萝北人民的文化艺术欣赏水平，带去了校外教育工作者们的节日的美好祝福。

我们精心准备了两个节目，参加全县元宵节文艺汇演，经过评选，我们取得了较好的成绩：《百花争艳贺佳节》被评为二等奖;《瑞雪呈祥闹新春》被评为三等奖，两个节目参加元宵节颁奖晚会，我们的少儿节目给整台节目带来了新的视点。

这次出演的两个节目是我们青少年活动中心根据这次活动的主题精心编排的，演出阵容庞大——参加演出的演员达到75人;演出内容新颖——歌唱萝北改革开放三十年来取得的成绩，与全县人民共同祝福萝北的明天更加美好;演出形式新颖——舞蹈、武术、乐器演奏、诗歌朗诵融合一体，与瑞雪飘飘的冬天场景相吻合。

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篇14：元宵节活动方案

活动内容：猜灯谜送礼，一台车一次。

元宵节的由来：每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被 称为“上元节”。

按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要

点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

活动奖品：统一发放，（奖品：防滑垫或钥匙扣或安全带扣成本

价值在十元以内）

元宵节当日机电消费在1000元以上者可凭结算单参

加抽奖一次，奖品不等，奖品有：方向盘把套，车饰挂件，汤圆一袋等，100%中奖。

活动用具：活动看板一个（放于售后后前台放），汤圆2箱，其它奖

品由精品部出。