三严三实课程材料

三严三实课程材料（通用9篇）

篇1：三严三实课程材料

发言材料

总书记提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”、“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的重要论述，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐述了新时期作风建设的新要求、新内涵，是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人之本。新常态下，为更好的践行“三严三实”、“忠诚、干净、担当”，需从全面学习、主动践行和自觉维护三个层面入手，乡镇党委书记自然要始终“走在前、作表率”。

一、要从心底深处学习领会“三严三实”和“忠诚、干净、担当”的系统性

人生历程，修身为本；从政之道，信念为基。理想信念是共产党人精神之“钙”，是党员干部安身立命资本，“三严三实”和“忠诚、干净、担当”就是坚定理想信念的关键基点。学习“三严三实”和“忠诚、干净、担当”，要“求真”，就是对总书记系列重要讲话精神要真学、真懂、真悟、真行，对党的基本路线基本纲领基本经验基本要求要真了解、真遵循，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装头脑，做到对于“是什么、为什么、怎样做”能够说得出来、说得明白、说得透彻，不能只顾拿来套用，仅仅当作“帽子话”、“引导语”，而要入脑入心、身体力行，做到明真谛、2

篇2：三严三实课程材料

同志们，大家好：

很荣幸今天能够在这里同大家分享我对“三严三实”的认识，共同领悟习总书记讲话的内涵，有不恰当的地方，敬请同志们批评指正。

一、结合实际，认识“三严三实”意义

2014年3月9日，总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”。之后，总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名基层党员干部，我时刻注意自己的道德修养，不仅将党课放到党员学习中讲，还放到实际工作中，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作。作为干部，资源优于普通职工，正因为这样，我更关心职工的生活，更觉得自己应该发挥更大的力量，努力工作，不断提高职工的精神素养和生活水平，团结所有职 工，考核推荐有道德有能力的奉献者担任重要职务，推动单位向前发展。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。涉及到单位的重要事情，必须在领导会议讨论决定；涉及到各科室的工作，严格按照制度坚决执行；涉及个人生活问题，尽自己的力量帮助„„。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。作为党员领导干部，真的要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，不仅管好自己、管好家人，还要管好自己身边的人。定期召开党员学习会、讨论会，撰写自己的心得体会，领悟把握最新党中央精神，提高党员综合素质水平，做好文明建设工作和制度执行工作，踏踏实实为单位贡献自己的力量。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。首先，在30多年的工作中，我一直努力做好本职工作，协助领导班子完成工作目标，致使近两年的工程量达到1.5亿元以上。其次，我用心思考单位长远发展，高标准规范制度执行，严格按照建设部的新资质要求提升综合能力。第三，根据文件精神套改工资标准，及时补发职工绩效工资，提高聘用技术人员的待遇。第四，考核推荐年 轻有能力的技术人员，最大限度发挥他们的作用。第五，在后勤保障方面：及时更换影响供暖的陈旧管道和壁挂炉；铺设职工住宿院的路面；解决单身职工的住宿问题；关心慰问老同志和困难职工；开放活动室、学习室等等，只要是大家需要的，我尽最大努力去实现。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。在这个岗位上，我努力学习了最新政治理论知识，引导广大党员干部深入领悟党中央精神，切实提升自身道德修养。在分管的党务工作、宣传工作、人事劳资工作方面尽心尽力，及时按照新标准执行各项规定，踏实做好本职工作。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。党务公开工作中，我将所有涉及到职工利益的事情公开展示；在群众路线活动中，扎扎实实为职工做了许多小事，如：开放活动室、党员学习室、组织精神文明创建等等。在爱国创卫运动中，积极召开会议安排布置，高标准做好分管工作；在党员辅导中，培养有理想有抱负的年轻党员等等。作为党员干部，踏踏实实做好自己的本职就是最重要的工作。

“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范，是对党的建设理论的极大丰富与发展，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依 循。作为一名为水利事业工作多年的党员干部，更要自觉践行“三严三实”，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部。

二、查找问题，践行“三严三实”要求

“三严三实”是新时期干部队伍建设的实践标准，但这并不意味着“四风”问题的根除，“不严不实”的问题还不同程度存在，有的甚至还很严重。如：不重学习、眼高手低；安于现状、不思进取；为官不为、不敢担当；急功近利、好大喜功；公私不分、滥用职权；做人不实、弄虚作假等各种现象依旧存在。既然存在问题，就应该反思总结，不断提升自我。

首先，加强学习，补足精神之“钙”。干部平时不学习，空虚无聊，难免会被歪风邪气所侵蚀，就可能导致政治上迷茫、道德上失范、生活上放纵。因此要加强学习：一是学习习总书记系列重要讲话精神。云山同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上明确强调，要把深入学习习总书记系列重要讲话精神作为这次学习教育的重中之重，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的“明白人”。所以，开展“三严三实”专题教育，可以说是一次习总书记重要讲话精神的系统学习武装。我们一定要原原本本学，逐篇精读，学深悟透，不断坚定共产党人的信仰追求、为民情怀和历史担当。二是学习党章。弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩，真正做到对党忠诚、爱党护党。三是学习法律法规。自觉学法尊法守法，运用法治思维和法治方式推动发展、深化改革、化解矛盾、维护稳定，发挥好“关键少数”的作用。四是学习传统文化的精华。从中国浩瀚的历史传统文化中汲取营养，增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。五是向革命先辈学，向焦裕禄、牛开成等先进典型学，向我们省的善行义举学，激发自己内心的正能量，激发自己人性中的真善美，通过学习，给人以思想净化，给人以心灵励志。总之，通过学习，涵养浩然之气，坚定理想信念，强化党性观念，切实把“严”和“实”的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。

其次，强化道德修养，筑牢立身之本。领导干部的道德修养，这不仅关系个人荣辱，更关系党和政府的形象，关系政权的民心向背，关系事业的成败。如果大家能像林则徐的教子联所述：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过”。作为基层干部，涉及到的问题都是实实在在的具体事情，必须有一个坚定的立场，才能将这些事情逐件做好做实。

最后，坚持实事求是，勇于担当实干。习总书记深刻指出，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国；坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”。这就需要我们在做决策、抓工作时，结合自己的实际情况。我们的生存和发展都离不开市场，我们每一位干部都应该从实情出发，做好每一项来之不易的工程项目，用信用和踏实去谋求单位的长远发展。习总书记说，做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻。我们作为领导干部，要积极协调，要努力争取，但也要在衡量利弊后勇于决断，每一项工程都需要人去做，用谁？是争论的关键，在考察和听取意见后，必须要做到心中有数，决定了的事情“马上就办”。对于那些急需解决而又能解决的事，要以一天也不耽误的精神抓紧组织实施，用高效率和高质量赢得发展速度。

同志们，这次的学习教育活动，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，扎扎实实做好忻州的水利建设事业，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而贡献自己的力量！

篇3：申论的“三严三实”

严于形式

卷面要整洁。申论的答案可以分为两部分, 一部分是答题内容, 另一部分是答题形式。卷面如颜面, 干净整洁的卷面让阅卷人赏心悦目, 分数自然会更高;如果卷面涂改较多、字体凌乱, 分数会受到较大影响。好的文面和差的文面分差较大, 尤其是大作文, 文面是一项得分点。

考生应注意以下两点:一是字体工整, 即使字体本身不是很漂亮, 也要一笔一画地写清楚, 尽量做到工整, 比如横笔要写水平, 竖笔要写竖直;二是少涂改, 这就要求考生务必保证先想清楚再落笔, 先在心中默念一篇, 确保准确无误再落笔写, 如果不得不修改, 也不要将其大片涂抹成“黑疙瘩”, 仅需在错字上轻轻画一条横线, 以示修改。

格式要规范。从近几年看, 公文类题目内容部分一般占到四分之三分值以上, 形式部分要占到四分之一以下。所以公文的格式和要求考生必须熟悉, 如果公文写作格式正确, 形式美观, 可以为考试争取到更高的分数。因此, 考生在备考时要从两个方面入手:一是了解一般常见公文的基本格式和要求, 比如建议书、通知、调查报告、演讲稿等基本格式。二是了解每种文种内容的写作常规要求, 比如调查报告, 调查的结果一般会涉及调查对象的现状、影响、原因及对策等;建议书一般会涉及建议的原因、目的及对策等。只有熟悉每种公文的内容要求, 在考试中才能抓住得分点。

严于结构

结构完整是申论考试的一个基本要求, 无论是综合分析、公文写作还是大作文, 都需要有完整的结构层次。除了一些仅仅要求直接罗列要点的概括题和对策题外, 都需要完整的结构, 并且要做到层次清楚。比如, 综合分析题, 一般是“总—分—总”的结构, 即总体概述, 再展开分析, 最后得出结论。

关于大作文写作, 结构完整尤为关键, 一篇较为完整的议论文包含了开头、主体和结尾三部分, 就这三部分的结构布局而言, 开头和结尾应当略写, 而主体部分在全篇文章中占比最高, 需要去详写。

“凤头”。要在开头做到精彩亮丽, 吸引眼球, 开头部分一般主要包括阐述现状、重要性等, 引出话题, 阐述作者的观点。“猪肚”。主体部分应当论证充分, 论据丰富, 内容饱满。“豹尾”。结尾干净有力, 彰显力量。可以是观点的总结, 主题的升华, 发人深省的思考, 抑或是未来蓝图的描绘。

其中, 主题部分论证方式和素材要丰富多样, 比如既有理论论证又有事实论证、数据论证。需要提醒的是, 由于申论文章阅卷时间短, 阅卷人很难逐字逐句阅读全文, 为了方便阅卷, 在写每一个分论点时需要一句总领观点的句子, 即段旨句, 这样阅卷人能清晰地判断文章的结构和论证思路。

严于立意

正确立意是保证大作文得高分的前提, 如果立意偏差, 就犯了“方向性”错误, 文章会失分严重, 考生立意要严格。所谓的严格, 就是立意要与题目要求、材料的主旨一致。因此在立意时, 既要审好题, 抓住关键词, 也要深刻理解材料的主旨。

分析题干的要求跟材料的主题是否一致。当题干规定的主题跟材料中的主题不一致时, 必须按照题干的要求来写。比如2015年国考地市题目要求围绕“科技是呆板的, 人文是精彩的”这句话来写作。这句话放回原材料, 可知是命题人反对的。因此, 考生在作答时, 必须客观地评价这句话, 通过分析提出正确观点。很多考生因为没有“明辨是非”导致立意偏误。

不能随意拔高主题。随意拔高主题是申论文章写作中常见的痼疾, 一些考生动辄就把“和谐社会”“美丽中国梦”“依法治国”“依法行政”“服务型政府”等政治理论的大帽子扣上, 但却没切中材料的主旨。如2014年副省试卷, 题目要求写“慢下来, 实现自在有为的生活”, 可是有的人拔高成“放缓经济节奏, 保护心理健康”。虽然也写到了“慢”, 却离题甚远。

基础要实

根基不牢, 地动山摇。申论要想考出好成绩, 必须练好功夫, 注重积累, 把基础打牢。申论选材往往都是涉及经济、民生、文化、社会、国家新政策等方面的社会热点问题。这些材料能反映出某一典型性的时代主题, 需要考生加以分析。如果考生对这些材料很陌生, 那么在考场那么短的时间内很难对所涉及的问题分析得透彻, 答题时很可能会偏离材料本身的主题或者命题人的命题意图。所以考生要在平时培养时政敏感度, 全面了解当前发生的热点, 了解热点事件背后的成因和本质, 同时站在社会管理者的角度提出恰当的见解。

一是多看。电视节目方面应多看《新闻联播》《焦点访谈》《新闻1+1》, 在互联网方面, 多关注新华网、人民网等时政新闻和热点分析, 在微信公众号方面, 关注共产党员、党建网微平台等公众号。看了以后要思考要反思, 并关注一下评论, 看看权威专家的观点。这样在做题时, 就会把握住一个正确的方向, 在平时的积累中得到训练。

二是多写。要把一些好的评论、好的词句摘抄下来, 作为写作的素材和资料库。自己也要学会写, 看到一些有感而发的社会事件, 一定要动手去写一些短评, 如果每周能写两到三篇时事短评, 日积月累, 写作水平和分析问题的能力自然就提升了。

三是要训练。经历了一段长时间的积累和提高, 基础已经打得很好了, 这时候就要选取一些真题进行训练了, 在做题过程中, 了解申论考查形式, 锻炼自己的应试能力。考生在考前至少要训练五套以上真题, 才能基本把握申论的应试技巧。

标题要实

人们常说一篇文章的标题就像人的“眼睛”, 好的标题能成功一半, 所以很多考生认为文章标题必须大气、新颖、靓丽, 才能获得好的第一印象。每年考试都有一些考生拟标题过于追求标新立异, 吸引阅卷人员眼球, 要么标题过于“大气”, 表现明显的高大上, 要么标题过于华丽或者夸张, 有些标题还带有抒情性或散文性, 甚至是影视流行歌曲改编的题目。

如《大力建设生态文明》《谈谈人口老龄化问题》《城哥村妹携手共进———谈城乡一体化建设》《拿什么来爱你———环卫工人》《名胜古迹开发:让我欢喜让我忧》《失根的人哭吧不是罪》等。这些标题不够严肃, 也缺乏深度, 令阅卷人员啼笑皆非。所以不但没有形成好的第一印象, 反而给阅卷人员留下了不好的印象, 影响了得分。

标题优化是必须的, 但过犹不及。所以考生要尽量做到标题有实实在在的含金量, 给人以深刻的感悟, 平时要多看好的标题, 从模仿开始。以下是笔者曾拟过的一些标题, 考生可以借鉴:《建设生态文明———从践行低碳出行谈起》《谁为农民工的伤亡买单———谈用人单位的责任意识》《文化遗产“伤”不起》《给随迁子女一张平静的书桌》《城镇化建设要谨防“高铁化”现象》等。

内容要实

语言表达是否恰当直接影响得分, 这也是考生比较纠结的问题。无论是标题的拟定还是内容的表达, 都要做到务实才能得高分。很多考生把重点放在如何表达上了, 而忽视了对内容的研究, 其实这是本末倒置了。形式很重要, 内容才是根本。过多追求语言表达的华丽, 反而会适得其反。

“黄河之水, 一发不可收拾”般使用名言警句, 便是考生常入误区。适当引用名言警句, 能使文章更加出彩, 但滥用名言警句, 画虎不成反类犬, 会给阅卷人员制造扣分的机会。考生在备考时要注重积累申论中常用到的名言警句, 将之进行归类整理, 譬如可分为励志类、哲理类、诚信类、环保类、社会民生类等, 恰当使用, 做到“画龙点睛”。

篇4：“三严三实”专题教育

近日，渭南市审计局召开“三严三实”专题党课会议，组织学习了相关会议精神，并提出具体贯彻意见。会上该局做了题为《审计干部要做践行“三严三实”的排头兵》专题党课辅导，指出“三严三实”是党章要求的具体化，抓住了修身做人的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线，体现了内在自律和外在约束的有机统一，是对各级党员干部行为的新规范。要求审计干部坚持把“三严三实”作为立志修身之本、为官从政之道、谋事创业之要、做人正己之基，使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范，真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。

（马笃祥）

商洛市

在全市“三严三实”专题教育工作会议召开后，商洛市审计局印发实施方案，迅速启动“三严三實”专题教育。局党组召开题为“践行‘三严三实，打造审计铁军”，全局县级领导干部和科长（室主任）参加的党课会议。会议要求充分认识“三严三实”专题教育的重大意义，“三严三实”专题教育是落实全面从严治党要求的重要举措，是党的群众路线教育实践活动的拓展和延伸，是提升干部素质、提高单位凝聚力的重大举措。要深入理解真学活用，准确把握“三严三实”的丰富内涵，结合事例，分别从严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实等6个方面进行了详细论述。学习教育活动要准确把握专题教育的主要任务和目标要求，加强组织领导，确保取得成效。（李怡斌）

大荔县

大荔县审计局按照县委关于“三严三实”专题教育活动要求，采取三项措施开展专题教育：一是抓学习提认识。通过定期召开学习讨论会、撰写心得体会等形式，加深对“三严三实”重要论述的理解，深化对“三严三实”内容的学习与认识；二是抓带头提标杆。局领导班子将以身作则、率先垂范，坚持先学一步，学深一步，在真学、真懂、真领会上下功夫，在贯彻落实、躬身践行上下功夫，牢牢把握正确方向，为全局职工树标杆带好头；三是抓作风提形象。以“三严三实”要求为统领，注重强化作风建设，紧密结合工作实际，层层签订党风廉政建设责任书，不断强化审计干部作风建设。 （王富民 李华平）

华县

篇5：三严三实剖析材料

今年3月，总书记先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，“三严三实”是衡量为人为警的基本要求，也是检查党性原则和执政能力的标尺。我认真的学习了“三严三实”，并结合自己的思想和工作实际进行了自查，对存在问题的原因进行了剖析，同时提出了今后的努力方向，现将具体情况汇报。

一、自身存在的问题

一是在学习上还不够深入。按照上级安排做的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记、学习卡片而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习上浅尝辄止、蜻蜓点水，在系统深入上还不够重视，导致对政策规定学习不透，不能很好地用于实践，用于工作。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多。工作中，作为一名公安干警，我深切地感受到，由于知识学习的不够丰富，对自己所负责的业务、工作的前瞻性、统筹度上还有差距。

二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作、主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。布置工作时容易走过场，以简单会议的形式为主要手段。基层 调研不够深入，对群众所思所想了解不够及时全面。对深入基层调研的认识不够，有时认为调研只是一种形式，存在走马观花的应付心理。

三是工作创新不够。有时会安于现状、有求稳、有怕出问题的思想存在。有时觉得自己当领导干部多年了，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石留印的精神，精神状态有些懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，而难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些。有时局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

三、产生问题的原因分析

对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

一是自我学习不够，在一定程度放松了党性修养升华。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。自己从学校毕业到参加工作十二年多，自认为胜任工作还是可以的，党性和党的原则性都是较强的。但是，对照“三严三实”要求，让自己意识到，党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。作为一名党员，特别是党员领导干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知 识、领导艺术和治理能力等多个方面修养。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。从政治理论方面来说，由于经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。

二是自我要求不够，在一定程度放松了政治纪律和组织纪律的约束。一方面，在一切从实际出发上做得不够，随着年龄增长和环境变化，主观主义多了些，久而久之对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好。另一方面，“与时俱进、求真务实”也做得不够，工作作风不够深入，开会布置多，真抓实干较少，容易出成绩的工作就争着上，遇上“费力不讨好”的难题就想方设法逃避。

三是自我鞭策不够，在一些场合缺乏必要的担当精神。有时自然不自然的产生多一事不如少一事、在职不出事就是政绩的观念。随着年龄的增长，锋利的东西渐渐少了，担当精神弱化了，人情世故多了。平时与不正确的言论的争辩中，碍于面子和熟人，有时未做到据理力争，把应有的政治立场与消极思想进行调和。工作中，错误的行为损害集体利益时，只考虑到自己不去做就行了，有抓细了怕越位，管多了怕越权的心理。没有理直气壮去制止和批评，把应有的是非观念同错误思想进行了妥协。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强，对涉及群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”的问题，缺乏主动深入基层督促落实的主动性。

四、下一步整改措施

通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

一、强化学习意识，提高素质能力。充分认识学习的极端重要性，不断增强提高素质能力的紧迫感，切实把加强学习作为第一位的需要，把提高素质能力作为第一位的任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯，切实把增强综合素质、提高执政本领的要求落到实处。在学习途径上，注意把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，认真落实规定的学习内容，另一方面结合形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，制定好个人自学计划并认真抓好落实，争取多挤一些时间、多学一些东西;在学习内容上要注意把政治理论学习与公共资源交易知识的学习结合起来，在加强政治理论学习的同时，多看一些工作方面的书籍，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。在学习方法上，注意把学习与运用结合起来，大力发扬理论联系实际的学风，努力让学习进入思想、进 入工作，切实把学习成果转化为实际工作能力。

二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中，一定做到有法必依、执法必严、违法必究的原则，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

篇6：“三严三实”党课材料

同志们：

按照“三严三实”专题教育活动安排，今天我给大家上一堂党课，课程的主题是“以“三严三实”为准则，让“三严三实”成为一种工作风尚”。希望通过这堂党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动我公司“三严三实”专题教育工作。下面，就如何践行“三严三实”要求，我谈几点认识和体会。

一、领会精神，准确把握“三严三实”的精神实质和开展专题教育的具体要求

严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实”，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权要反对特权思想。共产党员永远是劳动人民的普通一员，党员干部作为人民公仆，就要永远牢记权力的来源和归属，始终坚持全心全意为人民服务，始终坚持以

政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。谋事要实，既要解决思想认识问题，也要解决方法能力问题。要加强学习，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，努力使各项决策体现科学性、把握规律性、富于实效性。要深入调研，深入基层、深入实际，在掌握实情的基础上出主意，在心中有“数”的情况下拿主张。要民主决策，认真贯彻民主集中制，严格履行民主决策程序，广泛听取意见建议，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。总书记反复强调，“空谈误国，实干兴邦”“一分部署，九分落实”。作为领导干部，要有敢于担当的精神，挑战面前有冲破难关的勇气，机遇面前有敢抓善抢的锐气。要有踏石留印的韧劲，发扬钉钉子精神，咬定青山不放松，对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施，对部署的工作一抓到底、见到成效。要有接力奋斗的境界，牢固树立“功成不必在我”的理念，一张蓝图绘到底、一任接着一任干，一步一个脚印把工作推向前进。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。老老实实做人，既是一种高尚的人生态度，更是一种严

架子和表面文章，抛弃损害群众利益的“形象工程”和“政绩工程”，坚持实事求是、求真务实、狠抓落实，做到老老实实、规规矩矩、坦诚实在，为党员干部履职尽责、用权为民提供了重要准则。对党员干部来说，“三严三实”既是思想上的守则，又是行为上的准则，是必须坚守的人生信条。全区党员干部要深刻认识“三严三实”的理论意义和实践意义，准确把握丰富的科学内涵，切实增强践行的自觉性和坚定性，心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，争做对党忠诚、个人干净、务实担当的干部。

二、深刻认识当前干部队伍中存在的“不严不实”问题 “三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。这里，和同志们作一下分析：

1、修身不严的问题。主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对马克思主义的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇；有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制；有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水；有的摆不正位臵、留“暗门”、打“擦边球”；有的执法不公，以情代法，办关系案、人情案，等等。用权不严，核心要解决正确对待权力的问题。权力是一把双刃剑，为人民掌权、为事业用权，人民就满意，组织就认可；德不当位、为己弄权，党纪不答应，国法必严惩。敬畏权力、慎用权力，不仅关系干部自身价值的实现，而且关系干部的声名荣辱。

3、律己不严的问题。主要表现为无视纪律，严人宽己，作风散漫，顶风违纪。有的纪律观念淡薄，工作该请示的不请示，该汇报的不汇报，我行我素；有的在单位找不到人，游离于组织管理之外；有的把自己等同于一般群众，不该说的乱说，不该去的地方乱去；有的执行中央八项规定精神和省市有关规定不严格，无视党纪、心存侥幸；有的庸懒散，玩物丧志，上班时间玩游戏、逛淘宝，下班后玩心不退，情趣低俗，躲着藏着、变着法子吃喝玩乐等等。在律己方面，核心要解决讲规矩守纪律问题。纪律规矩对干部既是约束也是保护，走向违法犯罪的往往都是在纪律上撕开了口子，得一时一事之欢娱自在，往往会酿成终身遗恨、家庭悲剧。

4、谋事不实的问题。主要表现为不求作为，不动脑筋，不肯学习，浮在面上。面对弛而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态，有的抱怨“为官不易”“官不聊生”，没有了干劲；有的嘀咕“束手束脚”，丢了精气神；有的吐槽“多干惹事、不干没错”，玩起大撒把；有的对本职工作不懂行、时间停留在规划中、停留在报告中等等。创业不实，核心要解决自觉担当的问题。担当实干是领导干部的本色，没有担当实干就没有作为，一切美好的愿景都是浮云。

6、做人不实的问题。主要表现为不讲团结，不讲民主，处世庸俗，双面做人。有的奉行利己主义，以自己利益为中心，不能顾全大局；有的不善于听取各方意见，不按照民主集中制原则行事，搞“一言堂”，容不得别人批评，听不进不同意见；有的奉行庸俗哲学，认为“老实人吃亏”，言行不

一、见风使舵，不想干事、只会来事，为人圆滑、八面玲珑，做事只是花拳绣腿、表面光鲜；有的工作动机不实，干了一点事就要求回报，达不到目的就满腹牢骚；有的找门子、拉关系，千方百计谋求对自己的关照等等。做人要实，核心要解决坚守本分的问题。实在常在，老实实诚才能让组织让同志让群众信任。本本分分地做人为官，才能展现共产党人的人格力量。

篇7：三严三实发言材料

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（2014年5月21日）

刚才，我认真聆听了各位领导的精彩发言，既衡量自己，又启迪思想，使我很受启发、受益匪浅。下面我围绕‚学习弘扬焦裕禄精神，践行‘三严三实’要求‛这一主题，结合自身的思想认识和工作实际，谈几点体会，不妥之处，请大家批评指正。

一、学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”是开展党的群众路线教育活动的深入

从动员大会到‚为了谁、依靠谁、我是谁‛大讨论，再到今天的集中座谈等等，一系列的教育实践活动，都给我提供了集中时间学习、集中精力思考的宝贵机会，让我深深体会到‚为民务实清廉‛必须牢记在心，必须以‚三严三实‛的标尺，对照‚焦裕禄精神‛这面镜子，紧紧地给自己思想把好关、号准脉。首先，群众路线的主题是为民务实清廉。在密切联系群众的思想认识上，虽然努力把人民群众当作自己的父老乡亲、兄弟姊妹，提醒自己把他们的冷暖放在心头，也做了一些实实在在的工作。但随着年龄和阅历的增长，相比较过去围绕群众工作的调研，与群众打成一片、掏心窝子聊天的机会少了，一竿子到底下基层了解群众困难的机会少了。开展群众路线教育实践活动，就是要做到为民务实清廉，重拾群众路线这个法宝，深入基层，深入群众，像

回家一样进农家，像亲人一样和群众坐一个板凳，重建‚鱼水交融‛的党群干群关系。其次，焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。焦裕禄同志用自己的一生践行了党的宗旨，是我们历久弥新的生动教材。这次习总书记在兰考调研时指出，要重点学习弘扬焦裕禄同志‚心中装着全体人民、唯独没有他自己‛的公仆情怀，凡事探求就里、‚吃别人嚼过的馍没味道‛的求实作风，‚敢教日月换新天‛、‚革命者要在困难面前逞英雄‛的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、‚任何时候都不搞特殊化‛的道德情操。习总书记的重要论述，深刻阐明了焦裕禄精神的内涵，从根本上讲，它集中体现在为民、务实、清廉三个方面，揭示了新时期党的群众路线的新内涵以及对群众工作的新要求。再次，‚三严三实‛的实质，同样是为民务实清廉。我们现在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。‚三严三实‛的要求,从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等等方面,作出了深刻而简明的阐述。不仅囊括了我们党对领导干部的所有要求，也饱含着人民群众对领导干部的所有期盼。

二、学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”是查找和整改“四风”问题的体现

党的群众路线教育实践活动，把聚焦‚四风‛问题摆在了突出位置，能不能查准、找实问题是教育实践活动取得实效的关键。回顾查摆问题，从活动之前摸底查找、广泛征集、再次查摆以及当前开展的‚回头看‛，我们景区已经开展了好几轮的问题查摆，联系前不久习总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会活动，既是对兰考县教育实践活动的重视，也是对县区域治理的高

度重视。习总书记的讲话，既高瞻远瞩、立意深远，又语重心长，我在学习中深受教育、深受鼓舞、倍受感动。而兰考县委书记发自肺腑的‚守着焦裕禄精神财富，50年为何还没脱贫‛的兰考之问，听起来撞击心灵。在形式主义方面，对存在的问题喜欢用‚有时、有些、有所‛等笼统化、模糊性概念大而化之，不去明确具体的人、具体的事、具体的时间，剖析起来不深刻、不具体，缺乏‚打破砂锅问到底‛的勇气。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题和办事，工作原则性有余，灵活性不够，特别是大胆探索，创新思维方式方法上有差距。在工作开展上，有时候只是围绕市里的目标考核，景区建设发展也限于省内景区比较，满足于全省争先，缺少跳出省外争第一的魄力。在官僚主义方面，深入群众、联系群众少了，面对面帮助解决问题也少了。多年来，通过加强学习和实践锻炼，我能够主动按照科学发展观的要求作决策、谋发展，但在实际工作中，忙于贯彻落实上级工作部署多，忙于当前工作和具体事务多，工作不够深入细致，比如在对旅游景区建设、管理的力度不到位，对我市跃上国家战略层面后如何进一步推进景区旅游业科学发展和跨越发展等重大问题缺乏全面、系统和深入的研究。在享乐主义和奢靡之风方面，在思想上要坚决抵制在处级岗位工作时间相对较长、在地方付出相对较多居功自满的个人主义，又要防止歇歇脚、享享福的贪图安逸的享乐主义。一名干部在一个地区工作的时间是有限的，为这个地方干了多少事、为广大百姓谋了多少福祉，人民群众心中都会有一个是非评判。要让老百姓满意，就要倡导务实作风，全力抓好景区发展，围绕创建国家5A级景区、国家旅游标准化试点景区的发展目标，总结分析景区旅游产业发展面临的形势，整合旅游资源，加强市场营销创新力度、推进景区项目建设、提升景区规范管理水平，实现景区快速、健康发展。

三、弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”是修身律己的需要 我将时刻警省告诫自己，要对照‚三严三实‛的作风建设新要求，以焦裕禄精神这条红线贯穿教育实践活动始终，作为照镜子、正衣冠的生动教材，深刻反思自己、检查自己、激励自己，强化宗旨意识，增进为民情怀，改进工作作风。诚然，无论是修身、用权和律己，还是谋事、创业和做人，自己在严格要求上还有不小的距离。表现在：在贯彻执行民主集中方面，坚持开小会、开短会议事，但决策时有时会忽略大家的好建议，挫伤大家主动建言献策的积极性；在逢年过节的走访慰问活动中，看到贫困家庭的艰难困苦的生活，会产生发自内心的歉疚之感、恻隐之心，事后就很少再去过问部门帮扶济困的具体措施。说到底，面对困难和问题，是自己冷却了，退缩了，摆困难、讲客观多了，自我要求标准低了，缺乏担当，过得去就行。‚三严三实‛是作风建设高标杆，焦裕禄精神是面镜子。瞄准标杆、对照镜子，我们必须以市委提出的‚有激情、有干劲、有担当、有责任、有落实、有成效、有能力、有办法、有正气、有操守‛的‚十有‛干部队伍建设要求，从自己做起，从上到下反复照一照自己，找差距、找不足，见贤思齐，见不贤而内自省。

对照‚三严三实‛要求，学习焦裕禄精神，激励和鞭策着我，除旧布新、严格要求，以更强的勇气、更多的担当、更大的能量干事创业、敬业奉献、服务群众，在做人为官从政的道路上，脚

踏实地走好每一步，为景区的发展作出更大的贡献。

篇8：“三严三实”专题教育

近日，咸阳市审计局对“三严三实”专题教育工作进行部署。市局领导指出，开展“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的有效载体，是切实解决干部队伍突出问题的迫切需要。要深入对照市委“三严三实”实施方案列举的24个“不严不实”问题、18个“不严不实”表现，查摆全局干部队伍中存在的修身不严、用权不严、律己不严、谋事不实、创业不实、做人不实问题，挖根子点要穴，受警醒、知敬畏、明底线，齐心协力将全市审计事业推上一个新台阶。 （王峰）

榆林市

榆林市审计局近日召开“三严三实”专题教育启动会议。局领导从深刻认识“三严三实”教育的重大意义、准确把握“三严三实”的精神内涵、着力解决“三严三实”方面存在的突出问题等方面为全局人员上了党课。会议强调，要准确把握“三严三实”基本内涵，切实做到“忠诚、干净、担当”，并着力解决新形势下领导干部思想观念不适应、审计工作方式和手段不适应等问题，使此次专题教育不落空、不走过场。会议要求，要通过“三严三实”专题教育，进一步加强审计干部思想政治建设和作风建设，坚持问题导向，依法尽职尽责推进各项审计工作开展，强化审计现场管理，把“三严三实”要求与日常工作有机结合，把“严”和“实”落到实处。 （温翊伶）

富平县

近期，富平县审计局党组根据“三严三实”专题教育活动安排，开展“如何打造让党和人民满意的审计铁军”大讨论。本次讨论活动分部署安排、个人自学、集中讨论和整改落实四个步骤进行。打造让党和人民满意的审计铁军，是审计工作适应国家经济社会发展新常态的新要求、新标准，也是审计人落实“三严三实”要求的着力点和落脚点。审计人只有不断提高综合素养、端正审计观念，提升业务技能、求真务实钻研，加强廉洁自律、忠诚履职奉献，培育团结精神、协作担当有为，才能将自身打造成一支政治坚定、业务过硬、作风优良、纪律严明的“审计铁军”。以这次大讨论活动为抓手，该局将“三严三实”要求与审计工作实践相结合，达到了干部队伍合力、工作作风转变、业务能力增强、审计形象提升的目的。 （赵增武）

大荔县

篇9：2016三严三实自查材料

存在片面地自我满足意识，自认为工作比较努力，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“三严三实”的认识片面，态度不够端正。(二)开拓创新和大局意识不强

虽然在本职岗位上一直较努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，认为自己只要无条件服从工作安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，没有从全局观念出发考虑问题。

(三)课余时间，自学不够，学习的层次不高

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺。

二、改进计划

针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：(一)加强自身建设，提高素质

一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。

二是在业务，在专业知识、技能方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。(二)强化责任，提高效率

我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己交办的任务的同时，也要及时配合同事完成任务。

(三)开拓创新，提高教育教学水平

在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好教育教学各项工作。同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，并结合本班学生的实际特点，激发学生的学习兴趣。

(四)走进学生的心里

努力做到于细微处见真情，真诚的关心学生，帮助学生。教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

在以后的教学中牢固树立服务意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

雁塔区月登阁小学

崔

星

“三严三实”民主生活会个人自查材料

雁塔区月登阁小学

崔