留只耳朵听花开的声音作文600字

2024-04-12

留只耳朵听花开的声音作文600字（通用14篇）

篇1：留只耳朵听花开的声音作文600字

留只耳朵听风声作文600字

寒冷的北风吹来，拂过心头却波澜不惊，因为她，和我一起站立在这寒风之中，与我并肩前行。

我一直是个非常内向的女孩，没有朋友，经常被男生欺负，而且就算是被欺负了，也只是哑巴吃黄莲――有苦说不出。但自从我有了陶儿这个同桌后，她就好像我的保护神一般，时刻保护着我。只要有人欺负我，她便会像旋风一样跑过来，帮我“应战”，好像只有她才有欺负我的权力一样。

陶儿知道我最喜欢绿色，她会将绿色的2B铅笔作为礼物送给我，她还很喜欢给我戴“绿帽子”，比如把绿色的本子，文件袋等一切绿色的东西放在我的头上，带着我去“游街示众”。她就像春风一样，让我的`校园生活充满了生机，充满了活力。

就这样，我们快乐的度过了一年的时光，我也不再是那个内向的女孩了。经过一年的蜕变，陶儿让我变成了一个阳光的女孩，我的内心不再孤独。

“杨花落尽子规啼”，春天总是美好而短暂的，陶儿因为搬家的原因要转学了，最后那一天，她带着我在校园里散步，春风缓缓地吹着，轻风拂过面颊，多么惬意啊!侧耳倾听，那风声是如此的美妙，如此的轻快!但春天的脚步却渐行渐远了……

陶儿还是转学走了，但风声依旧在那里……只留下我独自一人在这风里静默着。

陶儿走后的日子，我每天穿过校园，都会停下脚步，侧耳倾听这风声，仿佛陶儿就在我的身边，看着我……

走进教室，望向那个空荡的座位，耳边响起陶儿最后对我说的那句话：“留只耳朵听风声吧。”

春天从没有离开过我，她被陶儿永远的留在了我的身边。

篇2：留只耳朵听花开的声音作文600字

——题记

贴心的教诲

你还记得你第一次上学时的声音吗?母亲亲切地和你说在学校里要听老师的话，不能打闹，要和同学和平相处。那时，你认为可能是唠叨或懒得管，而现在你可能会认为这是爱的声音。这些话教会你如何做一位合格的学生。你放学归家，父母拎下你的书包，让你减轻负担，做你喜欢吃的，让你忘记一天的烦恼;一家人坐在餐桌前讲着生活小事和笑话，让餐桌上其乐融融。这些都是爱的声音呀!

温馨的叮咛

有句话叫“儿行千里母担忧。”每一个孩子并不是神话故事中天地创造的，而是母亲身上掉下来的一块肉。可能父母对你的叮咛方式不对，让你反感，但你想过没有，除了他们还会有谁这样有事没事千叮咛万嘱咐呢?我们应该听懂父母亲的一声声温暖的散发着爱的馨香的千叮咛万嘱咐。也许，作为一个中学生的你现在还听不懂，但是天涯游子听了心里却能暖洋洋，要不能怎么会有“举头望明月，低头故乡”“ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“ 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”之类的诗句呢?

沉醉的旋律

在家里写作业，抬头仰望天上的星星和月亮，慢慢闭上眼睛，风吹柳条沙沙响，昆虫在草坪或树上唱着的歌，真让人心旷神怡;对面姐姐弹着《同桌的你》的钢琴曲，让我的心也沉静了。我不由自主地仰躺在床上，倾听这夜色优美的旋律，听着听着，我渐渐入睡了。这夜的旋律是我听过的最放松、最享受的音乐。真的要谢谢他们，谢谢大自然的创造。

篇3：听花开的声音

毕业第一年, 通过考试, 被分配到了离家三百里的农村小学, 当时心里特别难受, 尤其是周六周日看到同事们高高兴兴回家的时候, 心里更加郁闷, 觉得自己的选择正确么, 为此还偷偷地哭过几回, 在同事和领导面前, 总拉着一张大长脸, 寡言少语, 让人觉得很难接近, 非常感谢我的领导和同事们, 对我特别好, 经常邀请我到他们家吃饭, 和我聊天, 鼓励我, 把我当成他们自己的孩子和姐妹, 我渐渐走出自己的阴霾, 心里有了一个决定, 这是自己的选择, 一定要干出个样来, 对得起关心我的人, 对得起自己。于是我的笑容多了, 积极工作, 认真教学, 得到了领导和老师的一致好评。我听到了自己花开声音。

我们班的孩子特别天真, 活泼可爱, 为我的生命注进了新鲜血液, 我们之间发生了很多有趣的故事。感谢他们教会我从课本上都学不到的知识。

作为老师, 要学会倾听孩子的心声。我有时候有点小专制, 说一不二, 有一次, 我在班上布置好了作业, 就命令道:“一句话也不准说。”孩子们就认真地在写作业, 我就走下去巡视, 我坐到一个学生高森的座位上检查他的作业, 他望着我想说话, 我就不分青红皂白严厉地说:“闭嘴, 好好写字, 一个字也不准说。”他还是欲言又止, 脸憋得通红, 我突然觉得屁股底下黏黏的, 低头一看, 是一堆鸟屎, 我有点生气的说你怎么不提醒老师啊, 他小心并且害怕的说你不让我说话。我当时真是哭笑不得。后来又发生了一件事, 同样的是让学生在下边写字, 高天成总盯着我看, 我就问他:“老师脸上有字啊。”他就说“有”, 我当时特纳闷, 就问:“有什么啊?”他特天真地说“有逗号” (因为我的刘海是卷的) , 他刚说完, 全班哄堂大笑, 全都盯着我的刘海看, 当时我又气又觉得好笑, 真佩服孩子的想象力啊, 有点控制不住场面了。我突然灵机一动, 不如把这个逗号讲一下, 我能把孩子的注意力转移还能教给他们知识, 两全其美啊。于是我就说:“我把老师脸上的逗号教给大家好了。”这节课就这样轻松的结束了。所以我就觉得老师不能太专制, 要学会倾听孩子的心声, 呵护他们的纯真, 不能一味地束缚他们, 要学会他们丰富的想象力, 让我们的世界也充满童趣。

童心, 让我和孩子们有了共同的语言。为了贴近孩子, 走进他们的世界, 我会经常听他们讲他们的爱好, 认真记下来, 下班后会看他们推荐给我的动画片, 这帮了我很大的一个忙。

我班有个学生, 我已经教了他三年, 从一年级跟读, 到现在的二年级。一年级的时候, 他是一个调皮的孩子, 而且爸爸是村长, 是个特别娇生惯养的孩子, 脑袋瓜很聪明, 但就是太懒, 不爱学习, 上课爱做小动作, 作业不完成, 考试成绩是个位数, 在班里还耀武扬威, 刚开始, 我就批评他、吓唬他:“再不好好学习, 就送你到幼儿园去继续深造。”或是说:“老师一点也不喜欢你了。”但是他嘴巴上说“老师我一定好好学习, 真的”, 还眼泪汪汪的, 很可怜, 我就相信他了一次又一次, 被他骗了一次有一次, 后来我就找家长谈话, 可是家长呢, 总护着孩子, 说孩子还太小, 慢慢地就好了, 家长工作做不通, 我就自己天天想办法, 突然想到他爱看《喜羊羊与灰太狼》, 一个好主意诞生了。有一天, 我就单独把他叫出来说:“你喜欢喜羊羊吗?他接着两眼放光, 很兴奋的说, 喜欢啊, 老师你也喜欢吗?我说当然啊, 可是老师知道, 喜洋洋很聪明, 很勤快, 所以大家都很喜欢他, 所以啊, 你要向他学习好不好啊, 做一个又勤快又聪明的孩子, 这样不仅老师喜欢你, 喜羊羊也会夸你呢?”这一招真奏效了, 上课会听讲了, 还特别认真, 我呢, 就特别注意他, 简单的问题会丢给他, 回答对了呢, 就让全班同学鼓励他, 夸他是“喜羊羊”, 别提他多高兴了, 作业完成的比较积极。当然他也会有懈怠的时候, 我就会及时的发个小贴画鼓励他, 告诉他坚持就是胜利, 他就会举起小拳头说, 老师我会坚持的, 特别可爱, 到现在的二年级, 他的成绩已经从个位数上升到及格了, 我特别高兴。只要我们走进孩子的世界, 用心与他沟通, 就一定会有收获。

作为一名老师, 耐心非常重要, 只要我们对孩子有足够的耐心, 解决许多教育问题, 并不像想象中那么困难。记得一次上语文课, 学完生字我让同学们准备片刻后依次上台当小老师, 孩子们的热情很高。轮到张雨上台了, 因为基础差, 她很害羞。她结结巴巴地刚开始讲拼音, 底下的同学就“哧哧”地笑起来。她的脸更红了, 不会讲了。我耐心地安慰她:“不要急, 慢慢讲。”虽说停停讲讲持续了好长时间, 可她全讲对了!为了表示鼓励, 我在一本本子的封面写上了个大大的“奖”字, 把本子送给她。当她接过本子时, 她高兴极了!同学们都鼓掌夸她真棒, 我心里非常感动。看来, 调皮的孩子并不是我们表面看到的无可救药, 只要我们多付出一点点耐心, 有时甚至只需要听他把话说完。在爱的感召下, 许多孩子都是可以变好的。永远在下一个路口等孩子, 教育不仅需要宽容、理解, 有时更需要耐心。

作为老师特别是班主任更要给孩子更多的关爱, 用爱激励着他们的自信心, 使他在老师的关爱中成长、进步。我班的高×是单亲家庭, 从来没见过妈妈, 课上性格非常内向, 从来不回答问题, 课下爱跟男孩子玩, 大呼小叫的, 就是个假小子, 我就纳闷为什么课上和课下判若两人呢?一次课间我就找她谈话, 我说:“老师非常喜欢课下的你, 活泼可爱, 敢作敢当, 为什么不把这个你带到课堂上呢, 这样老师会更喜欢你的, 我特别想有一个像你这样的小孩子。”她一听, 高兴地说:“老师我记住你的话了”。从此以后, 她回答问题特别积极, 声音洪亮, 还特别拥护我, 我也经常表扬她鼓励她, 让她知道我一直很关心她。相信在我们的关爱下, 她会一直进步下去。

经过我和孩子的共同努力, 我们班不仅成绩优秀而且相亲相爱, 六一儿童节, 我们班表演了手语《相亲相爱的一家人》, 看到孩子们在舞台上灿烂明媚的笑容, 我听到了孩子们花开的声音, 那是一种多么幸福而美妙的感觉啊。

篇4：留只耳朵听作文700字

今天早上，因为上课要迟到了，我匆匆吃了几口早餐就往外冲。妈妈和外婆一直在耳边叮咛：“今天肯定要下暴雨的，雨伞放书包里了吧?”“放了……吧?”我满不在意地应了几声，穿上鞋子，就飞奔下楼梯。隐隐约约听到背后妈妈的喊叫声：“外面太冷再穿件外套……”下午放学了，雨还没有下起来，我想起早上外婆和妈妈的千叮咛万嘱咐，不禁感到有些好笑。但在回家的路上，天气骤变，雷打得天好像要裂开来，天空中还下起小雨来，几秒钟后就演变成了倾盆大雨。我惊慌失措，风雨中奔跑的无助的身影显得格外凄凉。最后，没错，一场秋雨一场寒，淋了一场秋雨之后，晚上我就发烧了，而且最高时烧到了四十度。

生活中总有人给你无微不至的关怀、照顾和叮嘱，那就是家人。留只耳朵听吧，听听背起书包远行时家人给予你的叮咛和建议;听听在你骄傲自满时家人给你的提醒;听听失落无助时家人给予你的鼓励和帮助。甚至一些毫不引人注意的小细节，往往你自己都没有注意，家人却都已经帮你安排得当。有的人会说，家人的唠叨声会使我们感到心烦意乱。我也有这样的体会，外婆经常对我说：“看看你的房间多乱，赶紧去理理，不然都成猪窝了!”每当这时我就会想：真烦人，过几天再理又不是不行。可是过后看着整洁的房间，也知道正是家人常常在嘴边的温馨的唠叨话语，才使我们有了家的模样，家的温暖。我们常常忽视了家人对我们的爱，但家人对我们的爱才是最无私、最真实的爱。

篇5：留只耳朵听作文700字

今天我得知，前几天晚上半夜一点的时候，救护车把你带到了医院。我一味是你的耳朵发炎严重了，没想到你的突发性哮喘发作了。

中午回到家，我听妈妈说那天晚上你被救护车拉到了医院，拉过去的时候你的心脏停止了40秒。经过医生40分钟的抢救，你的心跳恢复了。后来医院建议你的父母将你转院，你便进入了银川附属医院。

当你在医院的时候已经有轻微的脑死亡，并且深度昏迷。后来在医院的救助下你才变得平稳，但仍然是重度昏迷。当我听到这的时候，心里感觉到被什么拧了一下，隐隐的疼。

你本是多么活泼的一个人啊，爱笑，坚强。你怎么可以随便的就被病魔给打倒。你那鲜活的生命一定可以像那棵朝气蓬勃的树。

还记得初次见你，就为你那乐观的心态所着迷。你从不说你病痛的感受，哪怕有人问你，你也只是一笑带过。

还记得前几天，你的耳朵发炎了，哪怕自己疼哭了，你也不把自己难受的情绪带给他人。你那么优秀，那么美。总是为别人着想，老是让自己受伤。我欣赏你，欣赏你的乐观，欣赏你的平易近人。

不仅我一个人在但心你，全班同学和老师都在担心你。不知你的家人为你流了多少眼泪，不知同学们为你担心到脸上多久没有笑容了，不知多少爱心人士为你默默祈福，大家都希望你能快点醒来。

你听啊，听听喜鹊的声音，听听父母的呼唤，听听同学们的关心。现在还躺在重症监护室里的你怎么样了，什么时候才能醒过来。希望上天对你眷顾一点，希望他能让你早点醒来，希望喜鹊可以化作一个技艺高超的医生，希望你可以听的到我们的心声。

现在的你怎么样了，我们真的好担心你。多希望大树上传来喜鹊的叫声，多希望它传达的是你恢复健康的喜讯。

篇6：留只耳朵听雨声作文800字

雨便常恼人，说这处处皆是湿凉的气息，着实不是理想的生活境界。其实，我觉得无妨，纵然不能停这雨，何不接受一下雨难得的洗礼，留只耳朵听这雨声，也不乏惬意，况且，我自是欣赏这柔和的细雨的。

细听，那雨溅在屋檐上、溅在雨篷上，碎在路面上、碎在丛丛绿叶里。那纵是不同的乐声，融合在一起，成就了这交响的雨。嘀答，哗啦，满世界碎了琉璃。

大街小巷嘈杂的声音，在雨声中似乎都变得微不可闻。耳里终日塞满繁琐的杂音，而在雨里，却霍然清净，心也静下来，仔细聆听。那是在城市中依旧属于自然的声音，变化无常，不会套入循规蹈矩的枷锁中。是自由的清音。

在雨里，隐隐觉得有生命在呼吸，蓬勃的生命，汲取甘霖，呼吸声此起彼伏。眼前细小的雨丝形成朦胧的雨幕，缓缓波动，那像是无数生命绘成的万千诗画。然而转瞬间又一片寂静，空旷得只有雨声和心跳。

那是变幻无常的雨啊。那雨，唱响的是生命，洗净铅华。

风拂技叶。雨珠洒了绿树满怀，琵琶似的流畅拨响，大珠小珠如落玉盘。雨水的清音是亘古不变。其实，就是念“雨”这个字，仍是婉转绵长，如清泉汩汩流过心田。那雨珠迸溅在文字里，尽显风姿。古往今来，多少文人墨客驻足雨中，落笔是磅礴或凄婉的篇章，就如一轮又一轮落下的雨，留给后人阵阵慨叹，一场又一场的雨中，历史这样一页又一页地翻过，终为灰土。

其实雨才见证了这一切，那些记忆随它们一同溅落，是终究破碎的琉璃。

留只耳朵听雨声——听那多少朝代涌现又湮没，多少人出现又离开，而冷雨落了一场又一场，磅礴或清婉，唱着离歌。透过茫茫雨幕，好像仍能看见，当年，桥上的油纸伞开了又合，孤村中铁马冰河入了梦，而僧庐下，听雨的人声声惆怅。那雨啊，唱响的是历史，是氤氲的情。地上的水渍里，是一圈一圈的涟漪，像年轮。

生命和历史，在雨幕中起起伏伏;雨中倾泻而下，记忆和时间。你听，那雨声。一曲又一曲。

嘀嗒、嘀嗒。

篇7：听花开的声音品如歌的十年

看到绿叶, 我想到绿叶烘托的花。社长刘丽君是个爱花的女人, 她更擅于养花, 而且往往有妙手回春的本事。而我这个自诩喜欢花的人, 却常常忽视了在自己桌前绽放着的生命, 直到它们枝叶卷曲, 几近凋零, 才开始手足无措地慌乱起来。这时, 社长便会默默地把花盆搬到自己的办公室, 不几日, 一蓬或绿或艳的盆景便再次灿烂在我的眼前:神了!我忙不迭地向社长讨教。

“无它, 用心而已。”社长淡然一笑地回答。“不光要眼里有花, 更要心里有花, 花就驻在你的心里, 你怎会不知道它需要什么呢?”社长说得很轻松, 我貌似听懂点什么:花有清香待人来嗅。看花的人易陶醉于花香, 可香气终会随风飘散;养花的人不用俯身去嗅, 花香常驻眼里心中;用自己的辛劳和汗水浇灌的花朵永远馨香迷人, 即便在黑夜或寒冬, 你都能听到花儿次第开放的声音, 那声音会穿越时空来亲吻你的脸庞, 坚强有力, 温暖芬芳。

如今坐在明亮的办公室里, 一本本翻阅着《中国总会计师》杂志, 就像在翻看她成长的纪念册。每段文字都能还原一个真实的故事, 每帧照片都能定格一幕难忘的画面, 无论苦难还是欢歌, 无论泪水还是笑颜, 都珍藏在《中国总会计师》的字里行间。

我很遗憾没能陪刘丽君社长走过那些最艰难的日子。十年前在那个非典肆虐的夏日里苦苦奔走的弱女子, 一直没有停止前行的脚步。“再苦也不放声大哭, 再累也不停止脚步, 再难也不放弃追求, 再好也不自我满足”, 是她心头绽放的最坚强的花朵。

社长是个爱唱歌跳舞的女人, 她用或婉转或铿锵的音符奏响中国总会计师之歌。从财智人生到封面人物再到年度人物, 是我们让默默无闻的总会计师从幕后走向前台, 从四面八方的财会一线聚集到庄严的人民大会堂接受鲜花与喝彩!这是我们十年最欢快的歌!

社长是个爱操心的女人。她打造的中总社就像一个融洽的大家庭, 她是操心的大家长, 呵护冷暖, 充满温情的人文关怀, 在这里, 我们能得到被尊重被认可的踏实感。大家都知道, 社长爱材重材更善于发现人材的闪光点。无论你是踏实听话、温柔大方, 还是歌声动听、舞姿曼妙, 都能让她记在心里并适时夸赞你。社长曾经无意说过, 早晨醒来, 她都会先把每个员工在头脑中过一遍, 成绩如何, 情绪怎样, 收之眼里记在心中, 并能挖掘出你自己都不易觉察的优点特长。在这个大家庭里, 只要你有才肯定有足够的发展空间。

十年是个十全十美的节点, 我很遗憾我只经历了十分之三, 我很幸运我经历过十分之三。我受用着杂志社发展壮大带来的实惠与尊严, 也必须永怀感恩担责她的未来发展。社容我荣, 社耻我耻。共同呵护维护我们赖以生存的平台是每个中总社人义不容辞的责任。

篇8：听，花开的声音作文600字

我不是一个听话的孩子，为此没少被父母教育。每当父亲气得满脸涨红，扬手想打我时，母亲总是先他一步，拉住他的手，用各种各样的理由“逼”他冷静，于是父亲也只能无奈摇头、叹气。

母亲啊，您就像是我的保护伞一样，只要有你，我就不会受到一丁点儿伤害。

某次，我又准备出去玩，路过院子时，无意发现母亲站在那几棵栀子树前，手上在喷些什么，嘴里在念叨着什么。

我走到她身边，问她在干什么。她凝视着那几棵栀子树好久，才幽幽开口说道：“这几棵栀子树我种了几年了，可它就是偏偏不开花啊。所以我只能给它喷药水，告诉邻居们是虫子做的怪，它开的花已经败了。否则邻居们就会以为这几棵树是没用的，唉。”说完又去给树喷“药水”去了，嘴里还不时念道“快开花吧，别让人说你们没用啊”，那目光里，满满的，是期望。

顿时，我明白了。

我不就像那几棵栀子树吗?顽固、倔强地不“开花”。但是母亲没有放弃我，用行动鼓励着我，用爱告诉我“你可以的!”

从那天起，我仿佛一夜之间就长大了，变得成熟稳重了不少，对学习也上心了不少，成绩也慢慢追了回来。

父母终于不再是无奈地摇头、叹气，更多的是笑容和鼓舞。

那一年，在母亲精心地照顾下，那几棵栀子树很争气地开了花。小小的花朵绽放在绿叶丛间，散发着沁人心脾的香气。

篇9：留只耳朵听的作文高中

留只耳朵听的作文高中1

留只耳朵听梦。

梦，是一个在大家眼中看不见，摸不着，虚幻而又飘渺的事物。而它却可以使我们在失意中得到安慰，在落魄中收获温暖，在困境中带来一线光明。

用心去听梦。

我想在这个世上最动人的声音可能就是梦的怒吼吧。东方雄狮听到了复兴梦的呼唤，便从沉睡中惊醒，驰骋在这个广袤的草原;爱迪生正因为听到了梦在黑暗中的咆哮，便点亮了整个世界……

听，梦中有完美的自己。

在每个人的梦中，都有一个自己，他可能是一个超级英雄，亦或者是一个普通居民，但不论是什么，这个梦中的“他”便是最完美的。在梦中，他可以上天，亦可以遁地，历经磨难，过尽千帆，归来仍少年。

听，梦中有自己的未来。

还有一种梦，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能说路上是否一片光明，但终点就耀眼的伫立在前方。而它便可以带领我们，带领我们朝着那耀眼的前方奔跑。

可能有些梦，在你醒来之后发现它会烟消云散，可能有些梦，在你追到之时发现它只是昙花一现。此时，心中少不了的会有些许失落，但当你回首往昔，在追梦途中，那个梦让你欢笑，忘记烦恼。那个梦让你坚持，甘之如饴。而此时，你便会发现：结果并不那么重要。

我便能深刻的体会到这一点，北外之行，与D08(一位优秀的参赛选手)的擦肩而过，使我倍感失落，自那之后，我便努力完善自己，期待着下一次的相逢。可直到现在，对她的印象还只停留在那北外的千人礼堂中，虽说我没有抵达灯火阑珊，但回首望去，那百度路上，脚步逐渐铿锵……

摘星路上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿梦想。我不知将至之处是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便会逐梦而去。梦声再小，雨声再大，梦的方向依旧清晰。这条路上，愿你我安好，是否晴天，已不重要。

尽管所有的花都要枯萎，可还是不能阻止一次次的盛开。那我们且放下得失，静下心来，用心去聆听每一个梦的到来……

留只耳朵听的作文高中2

月光似水，为大地覆上一层又一层有质感的绸子，是虫儿树木的被子，是一只属于梦中呓语的玉手，轻缓悄然拉开另一个世界的大幕——属于梦的世界的幔帐。

夜色似一潭墨色的水，一点一点的星光，是驶于夜色的小舟，静静地滑入一个个梦的深处，融入一片片碎片似的呓语，这世界便处处吟绕着静谧下若隐若现的言语——呓语。

月下的昆虫的呼噜声，做梦时的痴语，尤为响亮，那一个个小小的躯体，似一辆辆小小的越野车，不知疲倦于白日奔波，所以梦格外香甜。一点点的呓语，是梦的碎片，是在诉说自己梦想中的目的地吧，“唧唧”声，伴着少许的颤抖，是看到胜利时的激动吧，还是梦见白日是的种种险恶的害怕的颤音?那一个个小小的身躯的疲倦，一个个生命的脆弱，易碎的苦恼，也只有梦中能发泄，灵气无限。

我曾偷偷听过夜晚栀子的呓语，那是种极为轻缓的音符，一点细微的“沙沙”声，不易察觉，是梦中花开的声音，还是轻柔的鼻息?这是一个含香的呓语，浓浓充斥着睡意，一个个有规律的音符，拼着一个梦幻的乐章，是那么细微。我屏着呼息，生怕打扰了那花的梦。带着一点偷听的窃喜，看那月下的花，似少女的侧脸，如梦中呓语的纯美、精致、柔软，呓语，也是灵魂的一部分啊!

也在月下，寂静无人时，倾听树们的梦呓。老榆树的呼息是苍厚的，如秋风刮着败落卷缩焦干的落叶，混浊，可见过往斑斑岁月。呓语也是摩擦般的“沙沙”声，如海泡哮一样低沉，但平静似秋水，如同智慧传教，语重心长，想必那梦中的灵魂，已由内心的思考升华，蜕去了这衰老厚重的身体负担，精神如蝴蝶翩翩于这纯粹的夜色吧。初生椿树的呓语是稚嫩的，如那纤细的枝杆一样，是脆弱，微小的，好似随时都能从梦中醒来，那不安分的灵魂，怕是在梦中，看到了不一样的景致吧。

有听过大海的梦呓吗?那是海绵延的酥梦中的喃喃细语;有听过庄稼的呓语吗?那是一种稀稀碎碎的唠叨……

风鼻息吹来——树叶沙沙作响，这是大自然的梦呓，大自然的灵魂。

在这各异的呓语中，也只有月在倾听，星星在倾听，只有它们。

终于明白，阎连科笔下的711号园，还有林清玄所写童年的那场雨，我们正在永远地失去。古往今来，又有多少人能够觉醒?所以——

听一听大自然的呓语吧，不要让大自然的灵魂仅存于泛黄卷起的书页中，由岁月的沙尘，湮没它的痕迹……

留只耳朵听的作文高中3

每一个中国字，每一首中国诗词，每一曲中国戏剧，似乎已经贯穿了我们的生活;我们因中国是最古老的文化传承体而骄傲;而中国艺术从最高贵典雅的宫廷艺术到民间代代相传的灵巧技艺，随着无处不在、足迹遍布的炎黄子孙而远扬世界，每个音符都成为华韵一角。

中华民族在修筑的数千年历史中，不仅创造了许许多多举世嘱目的物质财富，也创造了光辉灿烂的文化艺术。其文化艺术不仅博大精深，而且独具特色，在全球独树一帜，卓然不群。近些年，火得很的《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》引发了大规模的热议，受到各个年龄段的喜爱与追捧，甚至令沉浸于日韩电视剧的青年少年，摘下耳机，埋首诗词，在这些文化的舞台上大放异彩。

当我们潜心下来，认真地一笔一划地写汉字，就会发现汉字充满了艺术与中国的哲学。每个汉字里一般只能有一笔“捺”(即﹨)，再多只能用顿点或点代替，体现了“中庸”之道与世代告诫的不露锋芒，韬光养晦，只有像“点”一样“点到为止”才能成就伟业、终局功成身退、颐养天年的思想正说明了中国人的长远和智慧。而我理偏爱成语。成语浓缩着历史上大事小情，或是高山流水的情谊，或是夜郞自大的讽刺;或是名落孙山的黯淡……他们是前人最精辟的总结，信手拈来都可以做为人生的座右铭。

看到试卷上京剧发展史的文本有感而发。如今当红的歌手或多或少都有一首歌夹杂了各种戏曲中的一句，每每听到一句含意深刻的歌词必有诗歌戏剧的影子，还记得小时候听到一句歌词“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”当时陶醉不已，长大才知道这句出自《牡丹亭》。

都说有了经济基础才能决定上层建筑，在当今物质条件发达时我们开始追求精神财富自然是件好事，华夏文化已经扎根于我们的心，口口相诵，代代相传，洗磨着我们的耳朵。

《文心雕龙》云：“夫惟深识鉴奥，必欢然内怿，譬春台之熙众人，乐饵之止过客，盖闻兰为国香，服媚弥芬;书亦国华，玩绎方美。”厚重的民族文化留存的史册里，许多的记忆在山水中沉默。愿如今都市喧嚣褪去;你的耳中还依然留有古韵一曲，在滚滚红尘中接受中华古典艺术的精髓，感受先人所创造的灿烂文化……

留只耳朵听的作文高中4

春天来了，万物复苏，小草迫不及待的从土里钻出来，小花害羞地张开了花瓣，就连平日里沉默寡言的柳树姑娘，也拿了一把大梳子，梳理自己飘逸的长发。风伯伯更是不甘示弱，温暖柔软的春风拂在脸上，好不惬意……春日里，到处一幅欣欣向荣的景象。

早晨来到草地里，清新的空气拂面而来。这时不妨留只耳朵，去感受这美妙的大自然。俯下身去，细细品味，听，这是小草上露水滴答的声音;站起身来，轻轻走过，听，这是微风悄悄拂过大地的声音;抬起头来，静静等待，听，这是小鸟叽喳的声音……留只耳朵去听，早晨的声音是美妙的。

到了傍晚，慢慢的散步，这时也不妨留只耳朵，听听这些每天都能感受到的、平常的声音。靠近路边的草丛，悄悄聆听，听，这是昆虫鸣叫的声音;坐在小区的躺椅上，默默回味，听，这是大地友好的声音;即使是在家中，打开窗户，这夜晚的声音，也是那么的鲜明。留只耳朵去听，傍晚的声音是神秘的。

春天的雨水已经渐渐多了起来，春天的雨水是清凉的、甘甜的，是不含一丝杂质的。下雨了，打开一冬没用过的雨伞，走在街上，雨水拍打在街旁的树木上，听，这是树木喝饱了的高兴的声音;来到公园里，没有一个游人，周围安静的只剩淅淅沥沥的雨声，听，这是大自然洗过澡的，干净的愉快的声音。这雨下得是如此的突然，又是如此的大快我心。留只耳朵去听，雨滴的声音是和谐的……

大自然是奇特的，神秘的，美妙的，和谐的，看似平常又不平常，看似简单却又值得去细细品味。留只耳朵去听，听这大自然的声音。

留只耳朵听的作文高中5

令这世界熠熠生辉的是人类独有的情感。假若人们丧失了情感，世界将是白色的乌托邦理想国世界。

中国著名诗人顾城在诗中写道：草再结它的种子，风在吹他的种子我们站着不说话就十分美好。有人理解为纯真无瑕的友谊，亦是稚嫩真挚的爱情或是血脉相连、亲密无间的亲情。门口阳光洒在草上，与至爱的人享受悠闲的午后，生活会是多么充满诗与远方。

真情，是在你拥有时会无限给予。在赵一曼的家书中向儿子表达了浓烈的思念与为国家献身的精神。这是爱国主义精神、是对国家的爱意与忠诚。在抗美援朝中，战士们吃一口炒面吃一口雪。为的是让百姓过上祥和、安逸的日子。他们并不为了自己，而是单单奉献给中国世世代代的人民。评价劳模焦裕禄是曾记载道：“他的心很大，唯独没有他自己。”这更是一种毫无利己专门利人的精神。

在《穆斯林的葬礼》中真情是跨越民族的爱恋。在电影《忠犬八公的故事》中真情是十年痴恋般的守候。在《朝花夕拾》中真情是没有阶级之分的灵魂交流。

在无数游子笔下故乡是他们魂牵梦萦的归宿。是“明月何时照我还”的迷惘与惆怅。是艾青笔下的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!”无一不是游子对家乡的无限思念，这又何尝不是真情?

父母给予我们生命与关怀。是雨天里一把倾斜的雨伞，是病床前的守候，是早起辛劳做的一桌饭菜。我们都需要去宁静下来体会人间的真情。

真情可以是为美好生活的锦上添花，无助孤独时的雪中送炭。让我们用心体会真情、传递温暖。

篇10：留只耳朵听-满分作文

留只耳朵听自己的心声

听，那片树叶簌簌落下的声音;听，那阵轻风飒飒拂过的声音;听，那烈火熊熊燃烧的声音。一路上，我们听过太多太多的声音，可何时，我们能静下来听听自己心灵的声音?(→运用排比和反问的修辞手法，开篇大气，语言优美)

每天早晨起来，要上课，要做功课，要复习，从懂事的那天起，每天总有一大堆的事情要去完成，而且总是没有一个结点。只是，穿过林荫小道，听到树叶被风吹落的声音;从小桥上经过时，听到河水哗啦啦啦的声音，却从未来得及去听听自己心灵的声音。是啊!听听自己心灵的声音，听听自己到底想要什么，想要做什么。随着心的方向走，不论到哪里去，人生总会留下有意义的足迹。(→听到风吹落树叶的声音、听到小河哗哗的流水声，引起了小作者的感慨，过渡自然)

如果你听到了自己心灵的.声音，看到自己心的方向，为之努力，为之奋斗，即使在拼尽全力后失败了，也不会因失败而伤心痛苦，因为当回忆我们为之奋斗的过程时，嘴角也会露出微笑。

有的人总忙着这一辈子永远也忙不完的事，到头来，只是拥有一场空虚的人生，如行尸走肉，麻木混沌。而有的人即使到了风烛残年也从不会后悔，因为他有目标、有理想，他听得出自己心的声音。这样才使自己的生命充满活力和动力，才能一步步走向成功。(→正反论证，要留只耳朵听自己心声)

停下行色匆匆的脚步，平静浮躁的心绪，听听雨声，听听泪声，听听心灵的声音，这样我们就会知道，我们不只是书呆子，也不只是一味地向前走，偶尔也应该停下来，让拥有鲜花一样美丽而芳香的心灵，去感知自然之美。

时代在飞速发展，科技在不断进步。可是，到了今天，又有多少人真正知道，我们需要的不单单是金钱、权势、地位，还有心灵的慰藉。而真正能慰藉我们心灵的，正是美丽的大自然。在赶路时，蹲下来听听路边野花悄悄开放的声音，抬起头听听鸟儿啾唧的声音，走进人群，听听小朋友们唱童谣的声音……这些美，会让我们心如止水，留只耳朵听自己感悟美好大自然的心声，才不枉此生!

请记住，留只耳朵聆听自己的心声，那是亲近自然的呼声啊!(→篇尾发出呼吁，亲近自然)

名师点评

1. 情景生动，借景抒情。本文生动描绘了自然界之美，并由此生发出自己对人生的感悟，抒发了亲近自然情感体验，是一篇不可多得的抒情言志的小散文。

篇11：留只耳朵听批评作文

今天早上，我刚到学校，看到黑板上写着“批评班长黄敏不值日”几个字。我一看，怒火上升，忙大吼：“是谁写的?给我站出来!

”顿时，班级里鸦雀无声。等我走到座位上时，听见身后同学说：“自己不值日，还怪别人。”“就是嘛，还当班长呢。”我再也听不下去了，觉得一阵委屈，趴在桌子上哭了起来。

这时，班主任宋老师进来了，她先批评了那些在黑板上写字的同学，然后，把我叫进了办公室。

宋老师语重心长地开导我说：“黄敏，你昨天不值日就回家是你的错嘛。”我理直气壮地说：“我昨天不值日是因为我有事，我又不是故意的。” 宋老师听了我的话，还是心平气和地对我说：“平时，你管同学，哪个同学不听你的话;可同学们向你提一个意见，你就接受不了啦?”我愣了一会儿，便不服气地说：“是他们先不对嘛，他们为什么要在黑板上写我不值日?”“我已批评过他们，他们也知道自己错了。平时老师说了好几次，说有些同学以为自己是班干部，就摆官架子，我说的其实是你呀!

……”

说到这里，宋老师凑近我，拉住我的手又说：“的确，你在班里很突出，聪明过人，学习成绩优秀，但你自己想想，同学们为什么不评你为‘三好学生’?为什么不愿和你玩呢?你自己把问题好好考虑一下。”我听了脑子“轰”地乱了。我也不知道我是怎么走出办公室的，这一天的课，也没认真听，总想这件事。

现在，我怎么也睡不着，总觉得自己的.确做得不对，我不应该和同学不友好，摆架子，应该互相帮助。我隐隐约约看见了星星一眨一眨的，好像在表扬我认识到了错误，有知错就改的能力。

我一定要向同学们和老师道歉，我想着想着，便进入了甜美的梦乡。

篇12：留只耳朵听幸福作文

六岁那年，我祖母的父亲化为了天上的一颗星星。我记得在那之前，他常来我们家里，拿个小杯子，品一点小酒，尝一些小菜，对我说一些家常……

至今，他爱喝的那瓶酒还放在橱柜里，每每我打开那个橱柜时，总能想起他对我说的唠叨：“最近在学校怎么样?有没有同学欺负你啊?学校的饭菜好吃吗……那时，我常常不说话，不仅因为一连串的问题让我不知从何下手，而其实更多的，是我并不想回答这些早已听腻的家常。那时的我不是专心地看电视就是在专注地玩玩具，我情愿与一个没有生命的娃娃聊天也不愿听他那些重复的唠叨。因此我也只是喜欢用“不知道”“忘记了”“没有”这一类的词语草草地敷衍了他。仿佛是感受到了我的不耐烦，他露出一丝凄凉的微笑，我原先不明白，但如今晓得，那时他的眼睛里看到的不是别的，在他眼中，我是整个的世界。

后来，他来的次数就越来越少，从一个星期一次到两个星期一次到一个月一次……到再也没有来过。

我记得最后一次见到他，就是在公园的门口，他持着拐杖，身上明明没有包袱却显得那么沉重。走近后我看他满脸的皱纹，那正是岁月在他脸上划上的痕迹，我也看清了他那颤抖的手正无力扶着拐杖，他很无力却又握得很紧。孤独的寒风正吹着那张土色的脸，他如同一颗枯败的树在风中摇摇欲坠。见到我，他依旧是满脸笑容，而当时的我却一心想着那快要开播的动画片，根本没有理会出自他口中的最后一次家常。那时，我拼命拉着母亲的袖子示意母亲快些回家，根本没有顾及到他的情感。母亲对我没办法，最后只是和他挥了挥手。当我偶然回头时，看见的还是那张冲着我们的熟悉的笑脸，他看见我回头，仿佛笑容也加深了，吃力地挥了挥那只颤抖的手，好像蠕动了下嘴唇，用尽全身的力气对我说了最后一句家常话，可我，却没听清。后来的几个星期，我都再没听见那些家常话，也再没见过那个蹒跚的身影，开始有些不习惯，问了祖母，她只是苦笑着对我说：“他化作了天上的一颗星星。”“那他还回来吗?”“回不来了。”祖母的眼角陡然掉下了一颗泪珠，我意识到祖母没有开玩笑，他真的走了再也会回不来了，而我也再也听不见那些家常话了……

你可以再说一次吗?我保证这次好好答!回来吧……让已经长大的我走到你身边，为你梳理那被风吹乱的白发。我会告诉你：“学校里一切都很好。我又交到了很多朋友。学校的饭很和我的胃口。”还有“我想你了……”

即使身边的音乐多么动听，也留只耳朵听听那些早已厌烦的家常话吧!不要等他们离开了才开始后悔与怀念……

篇13：留只耳朵听中考语文作文

大约五岁半，心还纯净的如同一张白纸。那时家人邻居总爱在饭后闲聊，聊的最多的总是邻家哥哥考上浙大的“励志故事”。一个夏日的午后，当大家再次谈论此般云云时，不知为何，我自豪地宣布着：“我会好好读书，一定超过哥哥!”

见大家大笑，有些许不解，但仍骄傲地重复着：“一定超过大哥!”

大笑声同我那幼稚清亮的嗓音，在一条窄窄的弄堂里回响……

“磊，我们走了。”

母亲的话语将我拉回西湖湖旁。漫不经心地答应一声，闷着头不做声地跟在队伍后头，眸光慢慢迷离。

大概上了初中以后，我就忘掉了那段所谓的誓言了吧。每天旋绕在耳畔的，不再是自己对自己的默默鼓劲，而是老师日复一日的聒噪的话语，以及父母那一遍又一遍重复着的陈词滥调。我被埋没在作业的流里，脑海里回绕着的只是为了考上一中。最初的誓言也经不起岁月蹉跎，似乎同初心一起，消逝在光阴的长河里。所谓初心，也像西湖断桥上的残雪，泯然成水。

直至一日，同父母回老家吃饭。酒至微酣，大家开始大声谈起了当年的往事种.种。一个邻居发笑似地讲到：“不是说要超过哥哥的吗，现在成绩怎么样了?”

讲到这里，犹如十年前的场景再一次重现。大家纷纷大笑，我却失了当年的豪情，只剩尴尬的陪笑，以及对初心的迷茫。

是夜，我独自漫步在乡间田埂。月光洒下，大地生辉。银色的月光下，重新想起了当年的自己。以及曾经那再纯净不过的初心。

耳畔恍然浮现起，曾经那无比自豪的声音，向世人诉说着自己最初的心灵。

“我要超过哥哥!”

自嘲笑笑，才猛然顿悟，留只耳朵，听听自己的初心。前路，也许就不会那么迷茫。

一只耳朵听尘世，听现在的自己如何努力，在俗世上如何前进。