约定什么什么成语（通用16篇）
篇1：约定什么什么成语
记事起，我跟奶奶就有很深的感情。抱着我，牵着我，给我讲故事;好吃的，好喝的，都留给我。每次想吃的时候，就在奶奶怀里撒娇，奶奶就会从怀里摸出两颗青枣：青皮光滑闪光，充满诱惑，塞进嘴里，又脆又甜。此时的奶奶笑得合不拢嘴。
四岁我上幼儿园，朦胧记得，考试我拿了双百。一放学就兴冲冲地往家跑，把试卷举过头顶，边跑边喊，来到奶奶面前。这时，奶奶就会说：“俺妮妮真棒!”然后摸出两颗青枣，放在我手里，“下次考好还会有奖励”，奶奶笑着说。自此，青枣便成了我和奶奶之间的秘密约定。
那个冬天，妈妈走亲戚把我放在奶奶家，当时我极不情愿，撅起小嘴，跺着脚，埋怨妈妈。这个时候，奶奶又变戏法似的摸出两颗青枣，“知道你要来，早给你留好了”，我快点接过来，依稀记得，那青枣表面光滑不在，就像奶奶脸上的皱纹，一道又一道深深浅浅。枣在我的嘴里依旧脆甜，埋怨妈妈的事抛向云霄。
天有不测风云。有个晚上放学回家，像往常一样去奶奶家。妈妈却拦住我：以后不要去奶奶家调皮了，奶奶身体不好。那时我还小，听话，好久没去。我只知道奶奶得了什么病，好像很严重。
有天我正在学校上课，妈妈来学校找我，说奶奶快不行了。我和妈妈慌忙回家，一进家门，看见奶奶床旁围了好多人，我挤进去，奶奶朝我有气无力地挥挥手，我伏在床前，奶奶哆哆嗦嗦地从枕头下摸出两颗枣，递给我，热乎乎的，“以后考好了我都会给你的”，这――是我和奶奶的最后一个约定。
那两颗枣我没有吃，一直放了很久。
那时候还小，什么也不懂，但是现在，想见的人已经离开人世，但约定还在。
篇2：约定什么什么成语
小升初结束了，踏出校门的学子已不在是当日的模样。
风吹雨洒，朦胧间脑子里只有你，你笑着说：“当此石开花，你我还会重聚。“我笑笑，石何以开花?只是茫然地，像鸡吃食似地点点头，然后走进考场。
一场小雨后，我走出考场，那本该见你的机会被我摇着头拒绝了。你为我的不辞而别震惊，我为我的不舍而别而哀愁，我本认为不辞而别绝不痛苦，却落得这般田地一一我想大声的哭。可又想起你挺有骨气的说：“两个男孩要坚强，两个男人不能哭。”苦笑间走出校园，不曾想过离别，是流年，更不曾想知己难遇。
坐在往返于城乡的车上，那是我现在的生活，一切都平淡无奇，在学校里没人缘，家里又没人说话，成绩的压力和缺少朋友的孤独压在我身上，背弃又像张包围网紧紧困住我，我几乎喘不过气来，几次向阳台望去，可那是有阳光的地方，不该有我。
我木然地坐在车上，麻木的向外望去，一块石料跳入我的眼帘，石头经风吹雨打裂开了缝，被丢弃了，我打开手机，打开浏览器，输入“石裂”二字，然后腾地跳起来，当看到别人奇怪的眼神，我才抑住自己的此刻的心情，眼泪又转了回去。
篇3：恐什么?慌什么?
这是对事物表象的界定。但是, “恐慌的情绪”出现在哪些人身上?人们恐的是什么?慌的是什么?可能是限于篇幅的原因, 专家没有深究下去。本人“站在巨人的肩上”, 不揣冒昧, 权作一点思考。
政策的变化, 表面上看, 是针对汽车消费者的, 意味着以后购车的费用要增加, 行车的环境更受限。于是, 有媒体认为, 北京限购治堵政策出台后, 一些城市有可能会产生恐慌性的购买行为。言下之意是, 心里感到恐慌的, 是消费者。其实不然, 真正感到恐慌的, 是汽车生产厂家和商家。原来的两项购车优惠政策, 产生的售车利好高达10%-20% (微客购置税优惠2.5%+下乡10%;轻卡下乡10%+以旧换新10%) 。这是巨大的促销措施, 比起“年底送大礼”之类的促销活动, 有效性不知强多少。现在, 这种利好突然没有了, 厂商的心理压力, 比任何购买一辆车的消费者, 都更加大。
这还是其次, 更让厂商恐慌的, 则是难以左右的宏观走势和自身的应对底气不足。
自1994年国家颁布实施第一部汽车产业政策以来, 国家对汽车行业的发展, 一直是“鼓励”为主, “鼓励汽车进入家庭”, “鼓励轿车进入家庭”。现在, 当汽车产销成为世界老大时, 却带来了道路拥堵、空气污染、燃油短缺、停车难等诸多问题。如今, 中央经济工作会议确定了审慎、灵活、稳定, 把CPI彻底降下来的发展方针, 宏观经济从紧, 货币政策稳健。在这个背景下, 取消购车优惠等政策, 既是顺理成章之事, 也标志着汽车行业的发展出现了新的动向, 进入了调整期, 或者称为“政策主导期”。北京一直是全国的风向标, 现在出台了摇号上牌等治堵措施之后, 各地效仿将在所难免。更要命的是, 这些限制性措施政府还没有用完, 拥堵严重的城市还可以实行提升排放标准手段, 要求所有行驶车必须达到国V级或更高, 其它车都列为“黄标车”, 还可以开征进城费、提高停车位费用、严禁外地车进城等等。这种宏观走势, 汽车厂商难以左右, 只能顺应。但十多年过惯了“岔着卖车”生活的厂商, 在新的形势下, 路如何走?心中无底, 能不恐慌吗?
有媒体评出了2010年的十件大事, 其中有“汽车经销商奔向股市‘圈钱’”、“豪华车频繁降价”、“热销车加价销售”、“车市明星代言热”、“自主品牌整体增速放缓”、“问题车超百万辆”等等。这些“热”, 都不外乎打价格战、促销等, 真正涉及到厂商做内功的, 一个也没有。何谓内功?比如自主研发, 到现在, 无论合资厂还是自主品牌厂, 有多少车是真正意义上的自我开发?无外乎先委托他人开发, 然后再花钱买回来, 对外宣称有了“自主知识产权”。但这种做法, 正如东风本田执行副总陈斌波所言:“这个事情未来你是做不下去的。”还有渠道建设, 十多年来, 厂家与众多商家 (4S店) 之间的关系一直是松散型的, 少有搭建以资产为纽带的紧密型网络平台的。总之一句话, 在十多年来汽车高速增长的态势下, 汽车厂商的眼光和工作重心, 有意无意、主动或被动地放在了市场份额上, 能进入销量前几名, 就是好家伙, 哪里还顾得上夯基础呢?现在风向一变, 考验内功的时候到了, 心里能不慌吗?
篇4：成语中有什么
日中则昃
古人根据日月星宿的位置来判定岁时节候。太阳正中时叫“日中”，将近日中叫“隅中”，太阳西斜叫“昃”。日中则昃常泛喻事物发展到一定程度就会走向反面。
斗转星移
古人观察到北极星的斗柄在夜晚指向东为春，指向南为夏，指向西为秋，指向北为冬，斗转星移是说星斗位置发生变化，表示季节在改变，用以比喻时间的推移。
寅吃卯粮
古人先是用地支来计日月时辰的，后来又配上天干。在十二支中，“卯”在“寅”之后，成语寅吃卯粮比喻入不敷出，钱粮预之。
日月合璧
古人还往往把观测到的天象与人事结合起来。成语日月合璧是指阴历初一日月同升的现象，这在我国是很难见到的，因而古人附会为祥瑞。
成语中的古代器拘
锱铢必较一发千钧
斗粟尺布 家无儋石
古代的量具及其单位要分长度、重量、容量三个方面来讲。“锱”“铢”“钧”都是古代的重量单位。六铢为一锱，四锱为一两，十六两為一斤。三十斤为一钧，两钧为一石。“斗”“儋”（或作“担”）“石”是古代的容角单位。古代十升为一斗，十斗为一斛。南宋末改五斗为一斛，两斛为一石，两石为一担。
钟鸣鼎食觥筹交错折冲樽俎
“钟”是乐器，形容富贵人家奢侈豪华的生活，吃饭时要奏乐、排列好几个鼎。“觥”是一种酒器，“筹”是行酒令用的筹码。“樽”是古代酒器，折冲樽俎原意为在会盟的宴会上制胜对方，后来泛指外交谈判。
成话中的诗书画
绿叶成阴石破天惊四海为家
绿叶成阴源于“自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。”据《唐摭言》记载：杜牧佐宣州幕时，曾游湖州，见一民女，年十六有余，容颜极美。杜牧甚爱之，遂与其母约定：“等我十年，不来然后可嫁。”十四年后，杜牧任湖州刺史，那女子已嫁人生子，于是杜牧怅然写下了这首诗。
石破天惊源于“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”一句，李贺用此诗句形容李凭箜篌弹得好，使得正在补天的女娲入了迷，忘了自己的职责，结果石破天惊，秋雨倾盆。
四海为家出自“从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋”，诗人刘禹锡面对萧瑟秋风中的“故垒”（六朝时修建的江防工事），启发人们吸取历史教训，严防分裂局面的再次出现。
铁画银钩 力透纸背入木三分 龙飞凤舞龙蛇飞动 春蚓秋蛇
我国书法艺术历史悠久，名家星列。“铁画银钩”形容书法刚健而遒劲。“力透纸背”、“入木三分”形容书法刚劲有力。“龙飞凤舞”“龙蛇飞动”用来形容书法的优美生动，多彩多姿。至于成语“春蚓秋蛇”则是比喻书法的拙劣了。
胸有成竹双管齐下
在绘画方面，成语“胸有成竹”说的是以画竹闻名的宋代画家文同在落笔之前已有完整的构思。后用来比喻处理事情时心里现有打算。“双管齐下”本来指唐代画松名家张噩璪能同时用两支笔齐挥作画的绝技，后比喻两件事同时进行。
成话中的古音乐
五音不全移宫换羽
引商刻羽
黄钟大吕
我国上古时期的乐律非常精微，有“五音”“六律”之说。“五音”指宫商角徵羽，近似简谱上的1 2 3 4 5。成语“五音不全”指人完全不懂音乐。“移宫换羽”指乐曲换调，也比喻事情的内容有变更。“引商刻羽”则指掌握严正的乐律。“律”本来指用以定标准音的十二支不同长度的律管，黄钟、大吕为开始的二律。成语“黄钟大吕”形容音律或文辞的正大、庄严和高妙。“黄钟毁弃”比喻贤才不被任用。
胶柱鼓瑟滥竽充数室如悬磬哀丝豪竹
古代乐器分八类，即金石丝竹匏土草木，称“八音”。成语“胶柱鼓瑟”“滥竽充数”“室如悬磬”“哀丝豪竹”等，就分别使用了乐器的名称、类别，还描写了乐器的形态结构和演奏特色。
梨园子弟
插科打诨一字一珠响遏行云高山流水
梨园是唐玄宗教练歌舞艺人的地方，“梨园子弟”后来成为演员的别名。戏曲演员舞台上的表情动作叫“科”，逗引观众发笑的话叫“诨”。成语“插科打诨”比喻滑稽逗乐。成语“一字一珠”“响遏行云”等形容歌声婉转嘹亮，情切动人。而“高山流水”用以比喻奏出的乐曲高妙，但更多地用来比喻知己或知音。
篇5：镌刻在什么的约定作文
今年的夏天似乎格外的热，就算在树荫下行走也会不由得出汗，是不是吹来的一阵热风更是让人酷热难耐。皮肤似乎爱上了我，紧贴着我的后背，转头一看才知道汗水早已浸湿了衣裳。
朝对面山上望去，银红色的土裸露在外，寸草不生，甚是凄凉。以前，对面那座山上可谓是枝繁叶茂，山上有一棵大榕树，我和她十分喜欢爬到树干上，坐在那粗壮的树枝上背对背畅谈生活趣事，聊自己班里的八卦，可是前几年那座山上建了一座造纸厂，山上鸟鸣声不见了，取而代之的是惦记那令人厌恶的声音，看着一个个树桩我不由想起网上发的人类做的最荒唐的事。
我和她背对背坐在草坪上。像坐在那棵大榕树上一般，但我们并没有似以前一样畅谈，而是沉默着。“要不我们以后每年都到那座山上植一棵树。”她对我说我并没有回答，只是转过身和她拉钩，她知道我答应了。
篇6：镌刻在什么的约定作文
窗外细雨纷飞，和那年我们挥手分别时，一模一样。漫天雨丝唱的是一首那年我们未曾听懂的匆匆，太匆匆。
同学们，还记得那次拔河比赛吗?二年级的我们，第一次参加了学校的拔河比赛，咱们十几个男生憋红了脸，卯足了劲儿，赢得了年级第一名的好成绩。当时稚嫩的小脚磨出了血泡，手也被粗实的麻绳勒得又红又肿，体委鼓励咱们。胜利的那一刻，我们拥抱，我们欢笑。当时咱们约定好，等咱们都长大了，还能聚在一起像今天一样开心玩耍。
同学们，还记得四年级那次期末考试吗?大家考得都不是很理想，咱们一起去登山放松，到山顶时，大家累得气喘吁吁，有同学建议让咱们喊出自己的梦想。我们带着懵懂的笑脸，用稚嫩的孩子声，齐声喊：“我们约定，二十年后，咱们一班的同学还能一起翻过这座山。”那响亮的喊声、遥远的诺言，永远地镌刻在了这毕业册上。
同学们，还记得那一年咱们奋力拼搏过的小升初吗?六年级了，到了关键的一年，三位主科老师每天轮回地上着课，那海量的试题就像一批批僵尸，而我们永不停息的笔，就是打败它们的最好武器。熬过了一天又一天，做完了一篇又一篇的卷子，我们终于迎来了那场考试，考完之后，我们像一群脱缰的小野马。可真到了返校分别的那一天，同学们又像平时一样安静地坐在教室里。终于，老师忍不住哭了，同学们也相拥而泣。在这分别的最后一刻，我们哭着约定：“二十年后，我们再见，我们一班老同学一个都不能少!”留下一本毕业册，同学们的身影在模糊的视线中渐行渐远了。
那约定永远地留在了毕业册上，更镌刻在了我的心中。
篇7：镌刻在什么的约定作文
那年春天，枣树已冒出了新绿，青翠欲滴，“爷爷，背我。”坐在树旁的爷爷一下子蹲下来把我背了起来，并在四处走着。我兴奋的说：“坐飞机了。”玩了一会儿后，爷爷把我放下，说：“不玩了，该去上幼儿园了。”我心里还是意犹未尽。爷爷看了我有些沮丧的样子，赶忙安慰道：“那我送你坐飞机去，行吗?”我顿时又喜笑颜开。
到了幼儿园，我不想进去，双手攥紧爷爷的衣袖，眼中泪水也想断了线的珠子掉了下来。爷爷用他那粗糙的手轻轻我脸上的泪水，说：“不哭，现在课上有许多新的知识和游戏，你去学了之后回来叫爷爷，行吗?”我不情愿地朝大门走去，走时我一步三回头地看着爷爷，他总报我以微笑。放学回去后，爷爷带着我打枣儿，那枣儿早已熟透，爷爷洗净后，递给我，笑着看着我吃。
如今学业越来越繁重，很久才能抽出空会去探望爷爷。那天，突然接到爷爷的电话，我十分惊讶，只听见电话那头的爷爷说：“孩子，枣树已经开出了朵朵小花，不久就要结出好吃的枣儿来了，你不回来看看嘛?”挂断电话后，我才猛然想起我已经有好几个星期没有回去看看爷爷了。于是就骑着自行车独自一人回去了
刚到村头，远远就已看到了枣树那笔直的树干伫立在哪儿，也儿早已绿了，那枣树凭借着自己发达的根系来汲取养分，因为他要拥抱天空，享受阳光，在尽情享受的同时，他用自己生命的体液渲染出一副绿色的画卷。让光与色交织出自然的俊美，夕阳透过树叶不偏不倚洒在爷爷的脸上，他安详地坐在树下，目光中闪着慈祥。
一见到我，爷爷眼中似乎多了丝欣喜，嘴里念叨着：“孩子终于回来了。”他让我坐在树旁，只是像往常一样简单的问我几句问候之后，爷爷说：“孩子，你现在学习辛苦，爷爷希望你努力学习，不要辜负了我对你的期望，好吗。”我望着他，再回头看看枣树，点了点头。
家中的枣树，经历了多年的风风雨雨，见证了我的童年的喜怒哀乐，承载了生活的点点滴滴，同时，也镌刻了在他底下的约定。
篇8：“三”在成语中为什么“遭贬”
“三长两短”之所以指灾祸、事故，是因为其出处与棺材有关。据《礼记》中记载，古时在棺木上不用钉子，而是用皮条把棺材底与盖捆合在一起。横向捆三道，纵向捆两道。横向木板长，纵向木板短，所以才有“三长两短”这种说法。也有说“三长”是指棺材的底、帮、盖；“两短”是指棺材的前后两块短材。在中国传统文化中，“三”是特殊的数字，它往往表示数字的极限，即已经到头了。
《道德经》中讲：“一生二，二生三，三生万物。”讲到“三”就不往下说了，后面就是无穷大。《曹刿论战》中也说：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”中国人喜欢用“三”说事，好像提到了“三”就提到了一切数字。而中国人的习惯，喜欢成双成对，喜欢整五整十，而“三”是一个奇（jī）数，不齐整、不规矩、不稳定，因此传统上，人们习惯拿“三”来指一些不好的事。久而久之，有“三”字的成语就变得贬义越来越多、褒义越来越少了。
（河北*刘明明）
篇9：镌刻在什么的约定作文
再次回到熟悉的校园，早已没有了你的身影。街上还象往日那么热闹，在熙熙攘攘的人群中，我却感到异常的孤独，我真的好想你呀!
我仍记得你家门前的那棵榕树，那是我们在小学时一起种下的，我们在榕树下许下了各自的愿望，你说我们要做一辈子的好朋友，你要陪我一起长大。现在想想，当初我们傻傻的样子，像不像电视剧里的“没头脑”和“不高兴”?哈哈!
那天放学，你在校门口等了我很久，我刚出校门，你就一把抱住了我，没有说话，我也没有说话，只是默默地从口袋里拿出两根棒棒糖，递给你一根。你忽然就哭了，我没有问你为什么，只是递给你纸巾。一路上我们都没有说话，只是肩并肩的走着。直到一辆汽车驶过，打破了宁静，你才忽然开口跟我说，你马上要转去外地了。我呆呆地愣了好一会才明白过来，说要陪我一起长大的女孩要离开我了。我有些木木的，不知说什么好。你说，“我收集了一道独数题，等你上了高年级后，解开了这题，我就回来了。”
篇10：镌刻在什么的约定作文
但最令我难忘的还是那一场……
屋子外面乌云在低压下缓缓前来，好像是来势汹汹，可在屋内的我却浑然不知。
记得那天闲来无事便心血来潮到书店看书，当我还在悠闲地翻着书的时候，屋外已经下起了雨，我急忙翻了翻随身携带的书包，显然，我没带伞，此时已接近正午饭点，我的肚子好像一直在提醒我饿了。当我正皱着眉头想该怎么回去的时候，旁边一阵话语声在我耳边响起……“闺女，饿了吧，我这有个包子，要不你先吃着充下饥吧!”我诧异地回头望着她，那是个中年妇女，一脸祥和。“额，闺女，我不是坏人，我女儿是这儿的管理员，只是有事先走了，这包子本是给她带的。”我微笑着接过包子并道了谢。
包子早已吃完，可外边依然大雨如注，这时的我早已没有心思看书，昂着头望向窗外发呆，心想，这雨太不给我面子了，不知道妈妈在家会不会很着急。那阿姨在旁边看了我一会，便拿出了伞对我说：“闺女，要不你先拿着我这伞回家吧?要不然你妈妈该着急了。”“可是这伞我要怎样还您啊?”那阿姨笑了笑答道：“如果你愿意的话就把这伞传递下去吧，就当做是我们的一个约定。”我嘴角不禁上扬，“好，谢谢您，您真是个善良的人。”
后来，我曾到图书馆里寻那为阿姨的踪迹，却被告知从未有哪位管理员的母亲来过。
可能对于那位阿姨来说，这根本就没有什么，可能早就被遗忘。但对于我来说，那位阿姨的品质，一颦一笑都已经被镌刻在了我的心里。每当我遇到下雨天就总会想起这约定，那把伞不知已经被传到了何方，但我相信传到的每一个人的手里都会是幸福的，
篇11：镌刻在什么的约定作文
父亲去年在外工作，回家的时间也十分短暂。于是，我总是向妈妈说让爸爸回家吧。
夜晚很静谧。我还在熟睡中，隐隐约约感到有什么细小的声音，我一下钻出被窝，走进父亲的房间，哦，他没走，我舒了口气。近看父亲，他的双手轻轻地搭在腿上，很粗糙，手指紧紧贴在一起，指缝里还有一块刺眼的污垢，那张脸上，还保留着风吹过的痕迹，他皱着眉，睡得很不安稳，看着桌旁收拾好的行李，我的鼻头又酸了，忙钻回房间。
大概几小时后，我隐约感觉到有双粗糙而又温暖的手抚摸着我，我一把抓住他，是父亲，他拿着行李。泪溢出眼眶，父亲叹了口气，抚摸着我：“这样，我们做个约定，你在家听话，期末考试考好，不惹妈妈生气，爸爸暑假陪你!”“真的吗?拉钩!”我破涕而笑。
周一，回校了，我想起与父亲的约定，心中升腾起一股暖流，溢到心头!
“叮铃铃……”上课了，我将书本整理好放在桌上，挺直了腰杆，竖着耳朵，不肯放过老师讲的任意一个知识点，阳光斜斜地洒在书上，不偏不倚，也洒向我的心头，认真的姿态正与这明媚的春光相得益彰。
是的，我在遵守一个美丽的约定。
课间，我周围的同学都在讨论着一些事，我坐在位子上，默默地拿着笔，在草稿纸上一遍又一遍地演算着一道数学题，细小密集的汗珠布满我的额头，鼻翼上泛着光亮。心中，眼中只有那道题。
是的，我在遵守一个美好的约定!
到了期末考试了，功夫不负有心人，我做到了，我的成绩很好，我遵守了约定，可是爸爸没有回家。
其实，我都懂，陪伴是对我的爱，工作是对我的爱，约定也是对我的爱。
篇12：什么什么,不如什么什么
老王从此和计算机杠上了。我偏就不学,你奈我何?
后来老王诗集出版,出版社要打样稿。看着小姑娘熟练地在键盘上把老王笔记本上的“乱草体”排成工整的格式,老王心里羡慕不已。遂想:什么时候我才能如此熟练地打字呢?毕业后老王混迹企业,不得不亲自操刀上阵处理公文并终于学会盲打,那一刻,老王心里那个美直逼拿到大学录取通知书的心情。
老王属于恐龙型,很多时候是痛得早,悟得晚。比如,当年(呵呵,又是当年,听说只有老年人才喜欢回忆往事,老王老矣)一系花级师妹苦恋老王多年,老王虽然也心有戚戚焉,但因一师兄弟先表明追求之意,便只得作罢后来还大方地当起了媒人。事隔多年,一次偶遇那位兄弟,问你和系花还好吧,兄弟答,好什么呀?每次约她见面,10句话倒有8句在谈你。我早撤了。当时老王那个失落啊酸楚啊懊恼啊全都上来了。
世界上的事大抵如此。不该你的东西丢了,不后悔;若是本可得到却偏偏失去,那悔就大了去了。老话说人生不如意十有八九,精辟到家了。
有些东西丢了就丢了,大不了失意一阵;但有些东西,如果因为我们的过失而毁坏,那后果可能是致命的。比如,一场彻头彻尾的爱情,一个遮风避雨的家。比如,我们赖以生存的地球。
大道理我不想说。我只记得电影2012中那些灾难场景出现的时候,自己陷入了一场怎样的恐慌。当我们自以为是地挥霍掉那些好像永远用不完的资源,当我们有意无意地因为一时的快意而毁掉地球的明天,2012便绝不只是玛雅人的预言。如果世界末日真的来到,我们扪心自问,我有资格去获取一张通往未来的诺亚方舟门票吗?
篇13：镌刻在什么的约定作文
林老师批作业有个习惯：时常在作业后面写下一长串评语，以此鼓励我们努力向上。有一回，我的作业字迹潦草，林老师这样批注：“此次作业写得很认真!但是与上回相比，稍微下降了那么一点点，要努力哟!”
对于林老师这次不温不火的批评，我满心温暖，发誓不再犯类似的错误。谁知，父亲看后，眉头一皱，大笔一挥，竟在老师的批语后面续写了一句评语：“稍微下降了那么一点点，意味着退后了十万八千里，小问题暴露出大毛病，若不尽快改正，后果堪忧!”
次日，林老师将作业本发下来，我迫不及待地翻阅，只见林老师在父亲的评语后面回复：“有一种‘后退’是为了更好地前进。令郎表面上后退，实则进步，假以时日，必将取得优异成绩，且拭目以待。”
面对林老师的批语，我兴奋得一蹦三尺高。我觉得林老师给了我莫大的信心和勇气，她在用另一种方式鼓励我。
然而，父亲并不服气，继续在我的作业本上与林老师展开论战，他如此写道：“愚以为，为人师者，应严字当头，直陈缺陷，该批则批，决不姑息迁就平日之小错，方能获取学业之大成。如若不然，将误人子弟也。”
看着父亲的“神回复”，我吓了一跳。当时虽年幼，却也知道父亲这段话并不是什么“好词好句”，而是暗含讥讽。这样的批语，怎么能让老师看呢?
犹豫良久，我还是鼓起勇气把作业本交给了林老师。林老师居然不恼，而是笑呵呵地继续回复……
就这样，父亲和林老师以我的作业本为阵地，展开了一轮接一轮的辩论，竟然持续了一个多月。在那段日子里，我一有时间便翻阅那个作业本，默念着父亲和林老师的篇篇辩词。时日一久，竟有了不一样的收获，在学习态度、方法以及为人处事方面，都有了很大改观。
多年以后，我已记不清那场辩论的最终结果，那个充满父亲和林老师教育思想和观点的作业本，亦在走南闯北的奔波中散佚。然而，自那场长久的辩论结束之后，父亲对我的态度发生了很大转变，我有了错误不再狂风暴雨式地批评，而是宽严相济，循循善诱。可以据此推测，父亲败给了林老师。但是父亲一直不承认他的“失败”。
值得一提的是，我上了大学后才知道一个“密约”：父亲和林老师是大学同学，他们之间有一个“约定”，不能让孩子过早知道大人之间的“关系”，否则的话，孩子会因为这层“关系”而产生一种虚妄的优越感，于成长极为不利。
篇14：镌刻在什么的约定作文
原来这学期，升六年级了，可我对书根本没有兴趣，老天就派姐姐来帮助我，每个星期六都要去姐姐家看一本名著，赏一篇文章，现在我满脑子都是列夫托尔斯泰的《战争与和平》、《复活》等书籍，枯燥乏味，像一碗白开水，无色无味。
“妈妈，我们走吧!”一个周六的下午，我有气无力的拉着妈妈走。“琪琪，你来啦!”姐姐一脸兴奋的模样，“我有一本特别好看的书。”顿时我就像冬天里的花儿――谢了!我的眼珠时不时的瞟着钟，可时间总要和我作对，过得异常的慢。“琪琪，我们拉钩，每周六都来看书好不好”“好”我很不耐烦也很无奈。“下周见”我含糊一笑，三十六计走为上策。后脚刚过门槛，心就激动万分，像一只欢快的兔子，蹦蹦跳跳回家了。
恰好，时机来临。学校要开运动会!“噢耶!”我一蹦三尺高，终于不用去饱受煎熬了。
有迎来了一个周末，“妈妈，我们走吧!”我很不情愿的拉着妈妈的手走。“哦，忘了告诉你了，他们一家去海外了。”不知怎么的，这消息让我的心像抽空了一般，像失去了什么重要的东西却无事于补。
“记得明天来我家看书”这亲切的话语再也听不到了，现在，我多想看到姐姐那一抹微笑，我和她拉钩的动作也历历在目……
篇15：高中镌刻在什么的约定作文
“回来我要吃糯米饭，还有糍粑，还有零食，还有还有……”“好好好，祖母都给你做，想吃啥有啥，今天在学校开不开心呀?”浮在天边的最后一抹斜阳映在两个身影上，影子一长一短，一高一矮，大手牵小手。高高的身影有些佝偻，却行走稳健，小小的身影蹦蹦跳跳，伴随其旁。有些年迈的笑声与银铃般的笑声在空气中交织，却意外的和谐，有着别样的旋律，因为充盈着快乐与幸福。
祖母常做的事，除了打扫，就是聆听我在学校的琐事。我碎碎念念，滔滔不绝，祖母则在一旁，嘴角，眼中都含着笑意。若再听到我发生的“糗事”，那嘴角的笑意则会逐渐加深，眼中的笑意都到皱纹上去了。随后，我则会嘟着嘴，不满于祖母的“窃喜”。祖母却带着笑意变戏法儿似的，掏出些许蜜饯，有着安抚的意味。我便一扫我的不欢，投入与蜜饯的斗争。吃到脸上，手上都是黏糊的，祖母就会拿出一方手帕，将我细细擦净。再过了些日子，我嚷着要祖母的手帕，到手后就立马拿出笔在帕上歪歪扭扭的添上几个刚学的字：健健康康，长命百岁。祖母笑眯了眼，拍了拍我的头，我也跟着笑。又过了些日子，那歪扭的字却被朱红的针线穿插，停驻在手帕上了。“祖母，那说好了，我们都要健健康康，你要长命百岁。”“好好好，祖母答应你。”年少的懵懂让我忽视了祖母眼中一闪而过的黯然。
树叶泛黄，冷风萧瑟，所有的事物在秋天似都有些颓靡，像是在暗示着什么。无预兆的，我从父母口中，偷听到了祖母的病重消息，癌变的淋巴细胞正不断的吞噬着祖母羸弱的身体。一日复一日，我看着祖母颈下那一块肿瘤的日渐变大，却不敢再上前一步。待床前再无一人时，我把手帕小心地拿出，递到祖母眼前，凑近她耳旁轻昵：“祖母，你要快快好起来，我们说好了要健健康康，长命百岁。”祖母眼中却再无笑意，只剩混浊，我噙着泪，再不敢看她一眼。
屋顶，地上，树上都覆上了一层厚重的白，寒风刺骨。还在学校同朋友一起笑谈的我，再一次无预兆的被告知，祖母逝世了，我带着一片空白的头脑去看了祖母最后一眼，那一眼是十几年的光景，我并没有哭。但真正等到祖母下葬的那一天，好似所有情绪在那刻爆发，嚎啕大哭。可这次哭却再也无法将那个我稍红眼便会立即安抚轻哄我的祖母召唤回来了。再过了几日，我跪坐在祖母的坟墓前，用有些轻颤的手拿出手帕，反复低语：“祖母你骗我，你违约了，你骗小孩……”
篇16：我和什么有个约定作文
我和书有个约定，约定我们永远是一对形影不离的好朋友，并且我永远不会把你抛弃。你也会一直提供给我需要的东西。书，可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以学习怎样做人。我喜欢读书.
记得有一次，放学回家，还没走出十米，就下大雨，我又不愿回学校，就接着跑，钻进离学校不远的书店，跑进书店时，我已经是一只落汤鸡了。我假装站在门口等雨，等的不耐烦了，就溜进书店看书。我从书架上找到一本杂文，就津津有味的看了起来，全神贯注在书中的人物里，哟!张武与林耀打起来啦!咦?张大哥怎么站林耀那边呀?他怎么不帮他弟弟呀?“嘿!”一声既严厉又可怖的训斥声把我从“梦”中惊醒，我抬头一瞧，是书店的管理员，她说：“雨停了，你怎么还不回家呀?”我痴痴地愣了愣，很久才反应过来，我望了望手表，哟!都六点半了!我赶紧向她道谢，就要冲出书店。管理员呵住我，“嘿!等等!”“哦?什么事啊?”我以为有什么东西没带呢!但她却说我偷书，我十分迷惑，我以为她在开玩笑，我笑着说：“姐姐，别开玩笑了!我还要赶回家做作业呢!拜拜!”但管理员却拉住我书包，硬说我偷书，并让我打开书包给她看看。我才知道她是认真的，我拉开书包，让她看，她看了看，还翻了翻课本，数数有多少本书，这才把书包还给我。她拍了拍我的口袋，发现真的没有书，就斜着眼上下的打量我，才放我走，临走时，我对她说：“是心理感觉，不是真的!”她歉意地笑了笑，对我说：“对不起!我们老板说要我们认真观察有没有小偷，不能放过任何一个顾客。抱歉!”
总之，我认为，高尔基的“书籍是人类进步的阶梯。”应该加上“也是人类的老师和伙伴。” 书本就像一艘航船，载着你去探索一个个事实，寻找一个个宝藏。让我们在海洋中探索吧!