八年级幸福作文800字初二作文

八年级幸福作文800字初二作文（精选6篇）

篇1：八年级幸福作文800字初二作文

我回到家，嗅了嗅空气中略略生涩的，却透着一股挥之不去的，沁人心脾的莲香的味道。——我知道外婆在做什么了——我最喜欢的糯米藕。这种美味是外婆的拿手菜，亦是我最喜欢吃的菜。这道菜的学名似乎是蜜汁藕，但我更喜欢称呼它为糯米藕。不只是因为它之中夹着柔软黏牙的糯米，更因为每次吃这种藕时，总能感受到外婆那种慈爱的，如藕香般弥久不散目光落在我身上，久久不曾离开。此刻，便能感受到心中有种如糯米般甜腻的东西膨胀开来，溢满心房……

蹑手蹑脚走到厨房门口，外婆正忙着煮藕，似乎没发现我的到来。我看着外婆把几节藕段排好后放入高压锅内，加入没过藕段的清水量，再加入白糖，那些细小的，方块状的糖砂随外婆手里的调羹起伏而或多或少的落入锅中。闭上眼，我几乎可以想像这些糖粒融入藕中所带来的甘甜口感。“扑哧——”开火。先用大火把水煮沸。“嘶——”再转小火煮两个小时。——我在心中默默念着，外婆已为我做这藕无数次，我已能将步骤从头到尾一字不差地背出。在这时候，外婆略歇了歇，捶了捶腰，准备做蜜汁。她将另一口炒锅放在灶头上，依次放入清水、白糖、蜂蜜、蜜桂花，然后开始找淀粉。淀粉放在靠近天花板的柜子里，身高不到一米六的外婆只能拼尽全力踮脚去够。见她如此艰难，我赶紧上前，踮脚拿下了淀粉。“思思回来了啊!”外婆有些意外，却在看见我回头时又禁不住弯了嘴角，“回来有些饿了吧?想吃藕还要再等会儿哦!外面有蛋糕，去吃一个吧!”我把淀粉递给外婆，看到外婆鬓发间闪闪发亮的汗珠，我心里一酸，却仍旧点了点头，出了厨房。是呀，我几乎忘了。每为我做一次藕，外婆就至少要忙活两个小时，可只是因为我想吃，外婆就不停地给我做，从未有怨言，从未有抱怨。甚至连一个关于她如何辛苦的字都从未向我吐露过。我抽抽鼻子，向后看去——外婆仍在不住地忙碌着，偶尔窥见的偏侧的脸颊上，似乎又有几滴汗水滑过……我心中一胀，又有了那种心房被不知名的感情填满的感觉。

终于，漫长的两个小时过去，外婆把新鲜出锅的糯米藕装盘摆桌，卸下围裙，随即唤我来吃藕。我坐在桌边，拿起筷子。小心翼翼地夹起一片，放入口中。心房再一次被填满。“怎么样?好吃么?”身边是紧张兮兮的外婆关切的脸。“好吃。”我点头，斩钉截铁地说道。外婆的笑容旋即绽放，眼角眉梢间尽是欢愉和……幸福?对!就是幸福。我顿然明白了每次填充着我心房的东西是什么了。看着眼前热气蒸腾的糯米藕和外婆慈祥的笑脸，在我心中，幸福感油然而生……

篇2：八年级幸福作文800字初二作文

时光飞逝，转眼间，我最亲爱的外婆离我们而去，到另一个遥远陌生的国度当天使，至今已三年了，但对她的想念与回忆却是与日俱增。外婆慈祥和蔼的面容、温柔关爱的眼神、轻声细语的抚慰和温暖热情的拥抱……等，她的一言一行、一举一动，点点滴滴都深深刻印在我的心海里。中秋月夜，仰望天际，闪烁的星光伴随着皎洁的明月，点亮了无云的天空，让夜不再那么的黑，不再那么的孤寂。对着一轮明月和点点星辰，希望他们能将我深切的爱与思念传达给在天上的外婆，告诉她，我会爱着她、想着她、念着她直到永远永远。在这别具意义的日子里，我默默的在心中祈祷着，许下了来生再和外婆共叙“祖孙缘”的愿望。

虽然老天爷召唤了外婆，给了外婆另一个守护天使的身分，保佑着我们全家人的平安与健康。但我的爷爷、奶奶和外公三个老人家都依然老当益壮、健康如昔，却是最值得庆幸及感恩的事情了。即使他们分别居住在北京和天津，只要逢年过节或是寒暑假，平常工作忙碌的爸比就会排除万难，安排休假，带着我和妈咪回去北京看看爷爷、奶奶。每次一踏进北京家门，迎面而来的是爷爷那有如“弥勒佛”般灿烂可掬的笑容和亮如宏钟的招呼声。和蔼可亲的奶奶，总是会张开双臂，给我一个大大的拥抱。而烹饪高手的爷爷奶奶更会施展他们的高超厨艺和拿手绝活，端出一盘又一盘色香味俱全的美食佳肴。看着满满一桌令人垂涎三尺的山珍海味，早已饥肠辘辘的我，迫不及待的举起筷子，大快朵颐了起来。我们陪着爷爷奶奶，一边品尝丰盛的佳肴，一边说说笑笑，享受着天伦之乐。就这样，一家人共度了美好快乐的团聚时光。平常的周休假日，爸比和妈咪也会带着我到天津探望孤单寂寞的外公，和他吃吃饭、喝喝茶，聊聊天。真心期盼外公能够早日走出失去外婆的伤痛，恢复往日开朗的笑容。

篇3：八年级作文训练安排

八年级第一学期9次作文指导依次为:记叙生活,感悟生活;先叙后议,即事明理;情随物迁,辞以情发;生发感悟,以小见大;开一朵诗歌之花;言之有理,言之有据;当一回戏剧作者;学写小说鉴赏;感悟人生,议论精当(期末作文复习)。

八年级第二学期9次作文指导依次为:运用典型情节表现人物;在具体情境中表现人物;敢于议论,善于议论;合理想象,改写散曲;我也要写小说;内容真实,形象鲜明;说明和描写共舞;读感结合,阐发议论;感悟深刻,篇末点睛(期末作文复习)。

下面是八年级上学期《作文学本》第一课主要内容简介。该课的学习目标为围绕中心,记叙生活中有意义的事;有一定的生活感悟,能揭示生活的意蕴。该课共5个环节。

1. 实例导入

两篇《邻里情》(内容略),哪篇写得更精彩?

比较:同是写邻里情,第二篇明显好于第一篇。第二篇不仅叙述清晰,而且字里行间情感真挚,结尾不仅表达了对原有邻里之情的怀念,还写出了对现行邻里关系的思考,有独到而深刻的感悟,如“我还是怀念原来的邻里之情,怀念那种真诚,那种朴实,多么希望有一天早上一开门就能听到声亲切的问候”,点明了中心,突出了文章主旨。

2. 方法例谈

名作赏析:哦,冬夜的灯(内容略)。

赏析:本文记叙了在一个风雪冬夜里,农户们为医生出诊指路点亮一盏盏灯光,那灯光恰如荒凉、偏僻小镇上人与人之间温暖、真诚、淳朴的友情,深深打动了寒夜里出诊的医生。本文叙事清晰,善于运用独特的感悟、议论表达主旨,语言朴实,情感真挚。结尾处引用阿瑟·查普曼的诗句,以“握手”与“笑容”两个意象,简洁、有力地传达出了西部地区人们的善良与淳朴,以及人与人之间的相互信任、支持与关爱,也与第一段中“这里有的是温暖、友谊和乐观”相照应。结尾意味深长,含蓄隽永。

他山之石:作家乔叶的感悟片段(内容略)。

赏析:本文是作家乔叶看到母亲把“我”的被子晒在阳光里,而把自己的被子吹在冷风里后的感悟。语段中作者把母亲给你的感觉与朋友、爱人、事业进行对比,结合母亲给“我”晒被子的阳光地带,抒发自己对母爱的感受。

要点品悟:无论是灯光还是阳光,都是生活中的一种表象。我们去理解生活,感悟生活,就是通过解构这种生活表象,去力求发现生活中最本质、最真实的东西,那些最有生命力的内容。

3. 片段仿写

仿照“他山之石”,回忆生活中让你感动的事情,写一段你的感悟。

方法指导:要通过一件事来表达自己对人间有爱的感受和理解,需注意以下两点:1.记叙的要素应清晰;2.感悟的语言要突出主旨。

4. 范文引路

范文:母爱的力量(内容略)。

赏析:这是一篇学生作文,文章记叙了一个母亲用爱心和智慧帮助儿子摆脱网吧诱惑的故事。母亲让儿子亲身体验卖菜的辛劳,知道钱来之不易,应当懂得珍惜。全文语言朴实,叙事清晰,结尾注重感悟,如“母爱是一片冬日里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;母爱就像孩子同恶魔斗争的武器,尖锐无比……”于抒情中议论,赞美母爱的力量,读来令人动容。

5. 篇章训练

参考题目:这是爱的奉献。

篇4：八年级幸福作文800字初二作文

关键词：八年级；作文；心理健康；序列化

八年级学生正值“身心聚变”时期，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断期”。还有人认为八年级是整个中学阶段“最危险”的阶段，被称之为“八年级现象”。当一种情况被人们重视并冠之以“现象”时，一定有它的特殊性，其背后的根源值得我们研究和探讨。

一、从生理、心理和学习压力三个方面来追踪这一现象的根源

（一）生理原因

八年级学生多为13-14岁。普查资料表明：这个年龄是青少年生理迅猛发育时期中的最峰，男生身体体格正处于生长发育的突增期；女生体重、胸围逐步向着女性成熟体型发育，第二性征如浪潮般汹涌袭来。

（二）心理原因

由于生理的发育带来的青春期心理的巨大变化，他们的情感情绪激易动暴躁并向两极波动，爱凭感情行事；自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强。认识能力显著落后于独立意向和行动能力，八年级在心理变化上是初中阶段的一个转折点，是一个关键发展阶段，应受到特别关注。

（三）学习压力

与七年级知识相比，八年级的知识内容要深得多﹑难得多。学生在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是八年级学生学习方面两极分化的重要原因。

因此，八年级学生应该尽早获得明确的自我概念，选择一个自己认可且确定的“位置”，最大限度地各尽所长，各从其志，努力承担所属责任。作文综合地体现了一个人的思想、情操、个性、智慧等文化素养，展现了学生的生活积累、人生体验、语言表达和个性创造等方面的能力，是中考语文的半壁江山，也对学生恢复自信、拥有健康身心并维护其社会功能稳定至关重要。

而现在学校使用的人教版语文八年级教材中，对于写作训练以单元为单位，这使得语文教师不能对学生的写作进行具体和系统化的训练。一学年下来，学生的写作能力没有得到较好的提高，对写作的兴趣进一步降低，严重影响了学生的语文素质，尤其是影响了完成八年级学业的学生升入九年级后能否写出文质兼美的文章。

我认为八年级作文训练应以认识自然、感知生命为主，着重训练学生的体悟和分析能力，注重学生创新思维的研究，注重学生作文过程的研究，注重作文个性的研究。

二、结合八年级学生心理健康教育，进行作文序列化教学

（一）认识自我

自我认识就是指人对自己及其外界关系的认识，也是认识自己和对待自己的統一。人只有认识自己，才能战胜自己，而人是很难认识自己的。八年级学生常常处在迷茫、矛盾和冲突中，对自我的认识也在不断地变化和发展、更新。因此，作文教学中帮助学生形成自我认识的能力非常重要。

作文题目示例：《我眼中的自己》《我是一只期待飞翔的小鸟》《被自己感动》《我的烦恼》。

（二）认识自然

八年级认识自然，写景状物一类的作文与七年级有不同的要求。好的写景作文，往往不取决于在文章中罗列了多少个景物，而在于无论写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，以给人留下深刻印象。单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受。因此，作者在写景的同时，还要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。

作文题目示例：《寻觅秋天的踪迹》《我心目中的春天》《在这不寻常的秋天里》《我眼中的四季》《寻春》。

（三）认识社会

相对于自然，八年级学生对社会的认识可以说很粗浅，处于起步阶段。所以这方面的作文设计要简单，易于把握。比如认识自己的班级、认识家乡，对一些简单的社会现象发表自己的看法和观点等。

作文题目示例：《到民间采风去》《我家乡的节》《我爱我班》《城市与我》《绿色生活》。

（四）感悟生命

八年级学生对生命的认识正在由感性向理性逐渐转变的过程中，直觉日渐敏锐。生命这个主题是很大的，如果面面俱到，把认识生命、珍爱生命、感恩生命、生命赞歌等等这些方面都写下来，可以洋洋洒洒数千字，但这种泛泛而谈就会使文章“假、大、空”，不妨从一个人物、一个细小的生命、一件小事谈起。

作文题目示例：《生命，有时也脆弱》《每朵花只能开一次》《像野草一样顽强》《生命，脆弱的生灵》。

（五）体验成长

作为青春少年的八年级学生，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来，但长大的同时是伴着喜悦和泪水的。关于成长的作文是八年级必不可少的训练环节。学生可以描绘成长的感觉，抒发成长的心曲，议论成长中遇到的问题。

作文题目示例：《成长的烦恼》《成长是一种美》《脚印》《成长的喜悦》《种子·幼苗·大树》《成长的路上，他（她）牵着我的手》。

（六）学会感恩

现在的学生大多数是独生子女，自私狭隘似乎成了当代学生的共性，懂得感恩、学会感恩已经成了一种社会的需要。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。感恩是幸福感的基础。感恩教育更是八年级作文序列的必要组成部分。

作文题目示例：《妈妈，我想对你说》《我心中的太阳》《师恩难忘》《他为我摆渡》《爱在左，感恩在右》。

三、好读书，读好书

阅读是提高语文素养的很好途径，在促进学生身心发展方面发挥着重要作用。《新课程标准》十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，并且对学生的阅读量也作了明确具体的规定。学生在阅读时会有独特的情感体验，把这种体验抒发出来，诉诸笔端，是提高认知的必然要求，更是锻炼写作的绝佳机会。这一点，在任何一个学习阶段都非常重。

篇5：八年级幸福作文800字

幸福是雨中的一把伞

放学时分，外面的风呼呼的刮着，雨哗哗的下着。近看，白花花的全是水，简直成了一条条流淌的河，湖面上争先恐后地开放着的无数水花。远看那校门前挤满了焦急的家长，手中无一不是拿着伞的，那五颜六色的形成了一道靓丽的风景线。我四处观望了一下，寻找着，好像没有目标的搜索着。很泄气，心里好像丢了什么似的。无奈的我只好抱着书包穿梭在人群中，这时我看到了一个背影，一个熟悉的背影，是妈妈，妈妈给我送雨伞来了，妈妈撑起雨伞跑着，看到我时，急忙地跑向我，为我挡起雨，那手略显得沉重些。当我欣喜万分的时候，我惊呆了：我早已分不清几分是汗水还有几分是雨水，为了给我送伞，妈妈自己也淋湿了，撑着妈妈送的伞，很温暖。“书包很重，你拿着伞，我来拎。”妈妈喘着气的说。那股暖流好像要爆发出来似的，说着妈妈便把我书包拿了下来，不知道是什么我变得沉默起来：这就是爱，这就是母爱？是的，这就是母爱！雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨，真像一片片大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾，如尘……可雨伞下的母爱却显得那么温暖如阳光，如大地，如丝丝雨水滋润大地般绵长。这时一股淡淡的幸福油然而生。

幸福是回忆中的接送车

爷爷是我的启蒙老师，是我一生中最重要的人。爷爷很宠我，就算我要天天的星星也会绞尽脑汁来哄我。在爷爷眼里我就是一个永远长不大的孙女儿。儿时，爷爷每每骑着三轮车离开的背影刻在了我的脑海中，每天在学校和家10千米左右的路程之间来回骑车是爷爷必做的事，每天8趟，每天80千米！当放学时，我总是跑到固定的位置，因为我知道爷爷在那儿等我。每回爷爷总是很守时的带我，如今爷爷已经长眠了。每次想到爷爷时，总是回忆骑车带我的情景。于是股股幸福油然而生。

幸福是什么？幸福是独处的寒梅，在凌乱的西风中，嗅到一丝清香；幸福是生活的调味剂，只有敞开心灵，细细品味，才能深知幸福的内涵。

篇6：八年级幸福作文800字

咖啡的种类很多，我最喜欢摩卡咖啡。这种咖啡产于埃塞俄比亚，咖啡豆小却香浓，风味很特殊。而摩卡的本意是巧克力的意思。当用在调味花式咖啡上的时候，摩卡是指加了热巧克力、鲜奶油的热咖啡。这种咖啡不像黑咖啡的味道很重，酸、香、醇，融入温热的鲜奶与巧克力糖浆的甜美是让人难以忘怀的，加上摩卡咖啡视觉上的美丽，使人陶醉在咖啡的世界里。

暖暖的，摩卡握在手中。

甜甜的，甜蜜充满心头。

我想幸福就像这摩卡。

之所以喜欢摩卡，起初是因为它漂亮的外表，后来却是被它的味道所吸引，那是一种优雅的酸甜。我认定这就是幸福的味道，也许有人会疑问：幸福应该是甜蜜的，为什么会是苦涩的咖啡呢？因为这种咖啡的外观很美，就像幸福的定义，很美，却并不真实。人们常常把幸福挂在嘴边，有些人每天都会说：“我很幸福！”但事实上他也许并没有真正体会到幸福的根本。幸福刚刚来到时，是悄无声息的，它非常顺利的来到了我们的生活。后来，我们发现它的来到，它又悄无声息地走了，这时我们才开始回味幸福。摩卡咖啡刚刚入口时，那是一种润滑可口的感觉，接着醇味历久不退。那种感觉就是幸福的感觉。

手里端着暖暖的摩卡，思考：生活中幸福无处不在，我却没有发现它，这是为什么？也许是因为我把它想的太复杂，其实它只是一杯咖啡这么简单。夜晚。学习时，喝一杯妈妈煮的咖啡，杯子里盈满了幸福。也许等到咖啡冷掉你都没有发现它，只因为你把它想得太复杂。在我努力思考幸福的味道时，不如把它当成一杯咖啡，也许是黑咖啡的厚重，也许是炭烧咖啡的浓苦，也许是玛奇朵的甜美，也许是摩卡的酸甜……

幸福，就这么简单。

一切，都这么简单。