异度空间中考作文

异度空间中考作文（共8篇）

篇1：异度空间中考作文

异度空间作文

异度空间

记忆中，幼时的我，只整天捧着一盒油画棒，静静地涂鸦，也不觉寂寞。那笑笑的花儿，柔柔的白云，暖暖的太阳小学作文 ，蓝蓝的天空……它们引我走进美妙的异度空间。

…… 天际掠过一只飞鸟，只随着它前行，便遇见一片广袤而静谧的森林。那是一片黑白灰的世界，纯粹却不单调。影儿透过密密层层的树叶，碎碎的落进来，林子里便浮动着变幻莫测的明灭。循着透视的石级，沿着质感的小径，在光与影中穿梭，在线与面间游走。出入于明暗，往来于疏密。时而闲庭信步，时而大步流星。聆听脚边清晰明了的蛙鸣，忽闻天边虚幻飘渺的鸟吟。放眼整个森林，又在某棵大树前驻足，在这大同的世界，找寻个性的的细枝末节。我凭着双眼细细地观察，以心静静地体悟。哦，这微妙的空间!越是向它的.深处探去，就越发窥见那隐匿于黑白世界背后无垠的错彩镂金。便在这循环的觅寻与发现中陶醉去…… 不知不觉中，眼前呈现出一片色彩的汪洋。她的美，只稍一眼，便淹没所有的呼吸言语。那艳丽、奔放的红，不羁却无浪荡;那明媚、轻快的黄，张扬而不狂放;那澄澈、深沉的蓝，忧郁但不悲伤。风平浪静时，它们只漫不经心地各自独行;清风徐来时，它们便碰撞出明快、温暖的橙，萌生为盎然、祥和的绿，糅合成妖冶、神秘的紫;洪波涌起时，它们又交汇成那诉诸不清的影，迷离却不混沌。她是如此的引人入胜，以至于我时常要迫不及待地驾起一叶扁舟，在流光异彩的冷暖洋流中遨游、漂泊。阳光抚摸下的海面，泛起璀璨而绚烂的粼粼波光。终于我还是耐不住寂寞的，俯下身去，满满的盛起这许多缤纷的色彩，然后，纵情挥洒心中的灵感，尽情宣泄全部的自我。海面上便绽开朵朵七色的花……

洋的彼岸又是一方别样的天地。那连绵不断、峰峦迭起的群山，山涧飞流直下的瀑布，山腰苍劲挺拔的松涛，山头灵动旖旎的云海，一切都只朦朦胧胧的，如坠烟雾，不很真切，宛若一幅泼墨山水;山中光怪陆离的顽石，倚着似彤云啸傲的山茶，栖着尾翼修长的寿带，又仿如一幅花鸟写意。然尚未走近，却已是磔磔云霄间，只看见一抹远影。这方如诗如画的天地直教人如痴如醉，怎一番意境神韵!

山林幽处还隐着一个山洞，洞前落英缤纷。缘着山洞前行，这洞天里隐约着微弱的光，恰可以看见两侧洞壁上依次悬着的一幅幅画：徐悲鸿凝炼动人的《泰戈尔》，双眸闪烁着智慧的火花;达芬奇堪称素描之典范的自画像，刻画入微的炯炯眼眸，只寥寥数笔，深邃的形象跃然纸上;梁洁华静穆、圣洁的《女娲》“炼五色石以补苍天”;拉斐尔精致柔和，细腻华美的圣母子，漾着梦幻般的甜蜜;林风眠窗前映着月光的《水果》里，栖居着孤寂静谧的灵魂;莫奈清新脱俗的《睡莲》浴在阳光与空气的绿色的宁静……光线愈走愈明亮起来。

终于又一次回到现实中。满足而充实。

篇2：异度空间中考作文

什么是异度空间?世界上真的有异度空间吗?看到这个题目，你是不是和我一样，脑子里充满了问号?我就是带着这些问题翻开了《穿越在异度空间》这本书，那么接下来让我和大家分享其中的一个故事吧!

14，人们发现古罗马国王之子的坟墓中点燃着一盏奇怪的灯，它风吹不息、雨浇不灭，当人们发现它时已经连续燃烧了多年。类似这样的神灯先后在希腊、英国、罗马等地方都屡次现身。这么神奇的灯，究竟是谁做的呢?有一部分人认为，世界各国有关长明灯的记录足以证明确实存在着这样一种不熄的灯，只是技术失传，而现在的人无法理解而已;另一部分人则觉得虽然有那么多有关长明灯的记录，但现实中并没有一盏长明灯摆在众目睽睽之下，所以这种灯应该是不存在的。假如它真的存在，它们的能量来源是什么呢?这些问题，人们探索了很久，但至今仍未找到答案。

或许在现实生活中你也曾听说过一些“灵异事件”。但我认为人们觉得它诡异，其实主要是因为无法解开事情的真相。我相信，随着科技的发展，我们的科学家们一定能揭开异度空间的神秘面纱。

篇3：异度空间中考作文

(一) 在中考试卷中所占分数比重最大

众所周知, 一张总分为120 分的英语中考试卷的分值分布主要为1 分、1.5 分、2 分, 只有最后一道书面表达题为15 分。可见书面表达题的重要性不言而喻。

(二) 写作能力是对考生综合语言运用能力的全面考查

《英语课程标准》 (2011 版) 提出, 综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上 (教育部2012) 。以2015 年中考作文为例:作文的主题是“做文明中考生”, 体现了我国的国情及现在的热点话题, 即社会主义核心价值观———文明。这篇作文对考生的语言知识、语言技能、情感态度、文化意识、价值观等都进行了考查, 也就是说, 考生要想得高分, 光靠智商高是不行的, 还要有较高的情商和较强的生活观察能力。

二、一篇好作文的标准

(一) 要点够、字全, 表达丰富

中考作文要想达到一档的水平, 首先要做到要点够、字全。书面表达题通常要求字数至少50 个词, 要点要齐全, 也就是说, 考生必须先达到这两个要求, 才具备冲击高分段的条件。同时, 在写作过程中要想把要点表达清楚, 一般情况下作文至少要达到80 个词。在此基础上, 围绕要点进行内容上的适当扩展, 使用多种语法结构和丰富的表达形式, 并做到语言通顺、语义连贯, 这样的作文通常就可以达到一档。以2015 年中考试题为例 (如图所示) :假如你叫李华, 你们的学校为了配合北京申办冬奥会, 倡导人人都做文明中考生。请你根据以下提示, 给你的英国笔友Peter写一封邮件, 告诉他:你认为成为一名文明中考生什么是重要的, 你通常是怎么做的以及你的感受。提示词语:think, smile, respect, say hello to, wait in line, on time, happy。

这篇作文有三个要点:作为一名文明中考生什么是重要的, 通常是怎么做的以及感受是怎么样的。明确了这三个要点, 考生就可以开门见山地着手进行写作了。第二个要点最适合围绕提示词进行适当的扩展, 详细地描述自己平时是怎么做的。例如:I say hello to my teachers and classmates. I smile to everyone I talk to. When my parents or teachers give me something, I always pick it up with two hands. 这句话不但是对第二个要点的详细展开, 还使用了定语从句、时间状语从句和say hello to, pick up等常用短语, 这种多样化的语法结构和丰富的表达方式, 使语言表达更流畅、语义更连贯。

(二) 逻辑性强, 环环相扣

作文的句子之间是有逻辑关系的, 考生应该尽可能地通过使用连词来体现它们之间的逻辑关系, 例如:because, since, as, although, when, after, until等。以上文中2015 年北京中考书面表达题为例:如果第一个要点写文明中考生对别人有礼貌是最重要的, 那么第二个要点就要写出有礼貌的具体做法而不能顾左右而言他;同理, 第三个要点就要写关于对别人有礼貌这件事的感受。如此一来, 才能保证作文内容互相联系, 环环相扣, 紧凑而不散乱。

(三) 立意深刻, 传播正能量

仍以2015 年北京中考书面表达题为例, 笔者认为如果仅仅将这三个要点一句话带过, 那么只能说这篇作文没有丢点, 但是并没有使作文的内容得以升华, 无法深刻地体现出社会主义核心价值观。因此, 考生就可以在结尾写出“:我认为如果我们每个人都这么做, 都对别人礼貌相待, 那么我们的世界会更美好!”这样充满正能量的句子一定会为自己的作文加分的。

(四) 书写规范, 布局完美

现在的中考阅卷采用网上阅卷, 要求考生用黑色碳素笔作答, 如果试卷书写整齐规范, 一点一段, 就会让阅卷教师有眼前一亮的感觉, 这对卷面分的提高有很大的帮助。

三、初三阶段写作的训练方法

(一) 强化单词、短语、句型的记忆和应用

以上文的书面表达题为例, 笔者对第一要点和第二要点进行了描述:I think it’s the most important to be polite to others. I say hello to my teachers and classmates. I smile to everyone I talk to. When my parents or teachers give me something, I always pick it up with two hands.这段文字使用了初中阶段所学的宾从、状从、定从和be polite to sb., say hello to sb., smile to sb., give sb. sth.等句型, 真正地体现了英语学科的工具性。

(二) 积累好词好句

要求考生将好词好句分门别类地记录下来, 例如:

1. 珍惜时光的句子:

Time is money. (一寸光阴一寸金。)

2. 知识重要性的句子:

Knowledge is power. (知识就是力量。)

A little knowledge is a dangerous thing. (浅学误人。)

(三) 修改润色, 力求完美

《课标》的《话题项目表》提出了24 个话题, 教师可以依据实际情况进行整合, 整理出适合写作的话题 (家庭、环境、卫生与健康、语言学习等) , 与教材、社会热点相结合, 有针对性地认真训练, 反复修改, 并帮助考生进行理解性记忆, 使之转化为考生自己的写作素材。

(四) 采用“学习迁移”策略练习写作

“学习迁移”即一种学习对另一种学习的影响, 它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响。只要有学习, 就会有迁移。迁移是学习的继续和巩固, 又是提高和深化学习的条件, 学习与迁移是不可分割的。考生要在写作中主动地使用正迁移 (即一种学习对另一种学习起到积极的促进作用) 和顺向迁移 (先前的学习对后来学习的影响) (曹宝龙2009) 。

(五) 反复训练应试技巧

写作文前要做到:第一定要点, 第二定人称, 第三定时态, 第四定布局。

写作文时要做到:细心审题, 细读题目中每一项提示;明确要点, 做到心中有数, 避免随心所欲, 文不对题。确定写作要点, 围绕这些要点使文章丰富起来, 串句成篇, 将写好的句子连贯地组织起来, 注意上下句的逻辑关系, 适当采用递进、让步、转折、因果等关联词语, 使文章浑然一体, 层次分明, 过渡自然。

写完作文后要做到:默读1~2 遍, 检查人称、拼写、习惯用语, 修改语病。力争点够、字全、表达丰富。

总之, 教师科学有效地指导, 考生脚踏实地训练, 初三考生一定会在书面表达题上取得满意成绩。

摘要：在新课改背景下, 教师指导初三考生进行写作训练要做到从自身实际出发, 第一, 认清写作在初三阶段的重要性;第二, 了解一篇好的作文标准;第三, 使用科学有效的方法对写作能力进行训练。只有这样, 初三考生才能在中考写作中取得满意的成绩。

关键词：重要性,标准,训练方法

参考文献

曹宝龙.2009.学习与迁移[M].杭州:浙江大学出版社.

篇4：“异度空间”的大学

中山大学

“分身”有数

中山大学位于改革开放前沿的广东省。分别坐落在珠江之畔、南海之滨。现有四个校区：东校区、南校区、广州北校区、珠海校区。前三个校区都在广州市，后一个校区在经济特区珠海市。

学校在线

中山大学是一所“211工程”和“985工程”建设的全国重点综合性大学。1924年由世纪伟人孙中山先生亲手创办。原校名为广东大学，1926年，正式改名为中山大学。1935年开始招研究生。五十年代成为一所以文理科为基础的综合性大学。1985年，在华南地区设立第一所研究生院，建立起学士、硕士、博士完整的人才培养体系。2000年9月，中山大学珠海校区在珠海市唐家湾建成。2001年10月26日，中山大学与中山医科大学合并，组成新的中山大学。

特色优势

全校拥有中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、生物学、基础医学、临床医学、管理学、公共管理、哲学、环境科学与工程等12个博士后科研流动站，生物学、工商管理为一级学科国家重点学科，马克思主义哲学、逻辑学、人类学、中国近现代史、英语语言文学、基础数学、凝聚态物理、高分子化学与物理、人文地理学、植物学、动物学、内科学(肾病)、眼科学、肿瘤学、企业管理、行政管理等23个学科为二级学科国家重点学科。全校有94个本科专业，拥有哲学、中国语言文学、历史学、物理学、化学、生物学等6个国家级基础科学研究和人才培养基地，有25个本科专业是省级名牌专业。学校还有国家大学生文化素质教育基地和中国的第一个大学生体育训练基地。

校区指南

广州校区中山大学东校区、南校区、广州北校区位于广州市。广州是广东省省会，广东省政治、经济、科技、教育和文化中心，也是华南区域性中心城市。广州位于中国大陆南方，广东省的中南部，珠江三角洲的北端，濒临南海，毗邻香港和澳门，素有中国“南大门”之称。广州属南亚热带典型的海洋季风气候。这里雨量充沛，四季如春，繁花似锦，自古就以“花城”著称。

院系专业：南校区主要是非医学高年级学生和研究生，在珠海校区就读的同学要搬迁到南校区或北校区(少部分学院除外：翻译学院、国际商学院等，在珠海校区4年)，东校区的非医科专业不搬迁到南校区。东校区：政治与公共事务管理学院、传播与设计学院、工学院、信息科学与技术学院、软件学院、管理学院、数学与计算科学学院、法学院、环境与工程学院、资讯管理系的全部专业，医科非长学制的大一学生。广州北校区：分基础医学院、公共卫生医院、光华口腔医学院、护理学院等。

珠海校区位于珠海市，珠海是中国最早设立的经济特区之一，位于广东省东南部，珠江出海口西岸，东与深圳、香港隔海相望。珠海1980年成为经济特区。

院系专业：岭南学院、人文学院、外国语学院、翻译学院、教育学院、物理科学与工程技术学院、化学与化学工程学院、地理科学与规划学院、旅游学院、生命科学学院、环境科学学院、地球科学系等专业的大一大二，中山医学院的八年制临床医学、七年制口控医学和药学院的药学专业。

河海大学

“分身”有数

河海大学分河海大学校本部和河海大学常州校区。河海大学校本部位于南京市鼓楼区，并在南京市江宁区设有校区；常州校区位于常州市新北区。

学校在线

河海大学是一所拥有92年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是实施国家“211工程”重点建设以及设有研究生院的学校之一。河海大学的前身可以追溯到1915年创建于南京的“河海工程专门学校”，曾历“河海工科大学”、第四中山大学、中央大学水利系、南京大学水利系、“华东水利学院”等。1985年恢复传统校名“河海大学”，邓小平同志亲笔题写了校名。张謇、黄炎培、张闻天、茅以升、沈泽民、冯仲云等历史名人曾在学校执教或学习。近十年来，本科毕业生就业率保持在90％以上。2005年，以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。

特色优势

学校的水利工程为一级学科国家重点学科。此外，有工程力学、岩土工程以及港口、海岸及近海工程等7个二级学科国家重点学科；地质工程、环境工程、结构工程、物理海洋学等9个省级重点学科；9个国家级以及省部级重点实验室、6个国家级以及省部级工程研究中心；7个博士后流动站；38个博士点，124个硕士点，48个本科专业。其中水利工程、土木工程两学科综合实力处于全国领先位置，尤其是水利工程学科总体实力最强，水利及支撑学科人才梯队的综合实力处于国内一流地位。

校区指南

南京校区南京以“博爱之都”闻名海内外，是首批中国优秀旅游城市。南京位于长江下游的中心地带，是江苏省的省会城市，全省政治、经济和文化中心，也是长三角地区重要核心城市之一，还是长江流域四大中心城市之一。南京1986年就已对外开放，目前通航五大洲近50个国家和地区。南京是全国高等教育和科研四大基地之一，科教实力雄厚，有各类高校48所，科研院所523家，各类人才70多万人，两院院士79人。

院系专业：下设水文水资源学院、水利水电工程学院、土木工程学院、环境科学与工程学院、交通学院、海洋学院、机电工程学院、计算机及信息工程学院、电气工程学院、商学院、公共管理学院、外国语学院、理学院、农业工程学院、材料科学与工程学院、法学院、体育系等专业院系。

常州校区于1986年建立，位于国家级常州高新技术产业开发区内。常州地处江苏省苏锡常经济高速发展地区，是一座有着2500多年文字记载历史的文化古城，同时又是一座充满现代气息、经济较发达的新兴工业城市。常州在美丽富饶的长江金三角地区，与上海、南京两大都市等距相望，与苏州、无锡联袂成片，构成了苏锡常都市圈。

院系专业：设有机电工程学院、计算机及信息工程学院(常州)、商学院(常州)和人文社科部、数理教学部、外语教学部、体育教学部四个公共课教学部，有机械工程及自动化等14个本科专业。

华南师范大学

“分身”有数

华南师范大学现有广州石牌、广州大学城和南海3个校区。石牌校区是老校区，大学城和南海是新校区。石牌校区和大学城校区位于广州市，南海校区位于佛山市南海区。

学校在线

华南师范大学是一所学科齐全的省属重点大学，是广东省属高校中惟一的国家“211工程”重点建设大学。始建于1933年，前身是广东省立口勤大学师范学院，后来成为广东省立文理学院。1951年，改名为华南师范学院。1982年，易名为华南师范大学。1996年10月，进入了国家“211工程”重点建设大学的行列。学校毕业生就业率一直居广东高校和全国师范院校前列，近几届毕业生就业率均近97％。2000年，华南师大被评为全国毕业生就业工作先进单位。

特色优势

学校有61个本科专业，其中计算机科学与技术等6个专业是广东省名牌专业，教育学、心理学均为国家一级学科博士点。有教育技术学、发展与教育心理学、光学3个国家重点学科，科学技术哲学、政治经济学、自然地理、教育学原理、植物学等8个广东省重点学科。学校还拥有教育部省属高校人文社会科学重点研究基地、国家体育总局体育社会科学研究基地、教育部体育艺术人才培养基地、教育部华南基础教育课程改革研究中心、全国大学生文化素质教育基地、全国多媒体教学软件制作与培训基地、广东省普通高校人文社会科学重点研究基地等。

校区指南

广州校区广州的两个校区位于广州市。

院系专业：现有人文学院、政法学院、教育科学学院、外国语言文化学院、经济与管理学院、体育科学学院、生命科学学院、信息光电子科技学院、教育信息技术学院、物理和电信工程学院、国际文化学院、通讯学院等16个学院，数学系、计算机系、化学系、地理系、美术系、音乐系、旅游系等7个学系，共有图个本科专业，非师范专业与师范专业的比例为3：2。

南海校区坐落于佛山市南海区南海软件科技园内。佛山市四季如春，是著名侨乡。祖籍佛山的华侨和港澳台同胞达130多万人，其中港澳同胞60多万人。佛山市中心区距广州新白云机场、南沙港、火车站车程均在1小时之内，与香港、澳门分别相距231公里和143公里，车程均在2小时左右。南海是“国家信息化示范城市”、“国家卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“全国文化先进县”、“全国区域技术创新示范城市”、“广东省教育强区”。2006年，成为全国综合实力百强县(区)五强之列，是康有为、詹天佑、黄飞鸿、李小龙、何香凝等的故乡。

院系专业：重点设置与发展非师范、应用型学科和专业，培养广东省尤其是珠三角地区急需的专业人才。现设有计算机工程系、外语系、法政系、经管系等5个系，28个专业，其中有15个本科专业，13个专科专业。

海南大学

“分身”有数

海南大学拥有3个校区，海甸校区(主校区)、城西校区位于海南省会城市海口市，儋州校区位于海南西部的儋州市。

学校在线

新海南大学于2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并而成的海南省属重点综合性大学，是教育部与海南省共建的高校。原华南热带农业大学创建于1958年。原海南大学创建于1953年。学校设有1个一级学科博士点、11个二级学科博士点、3个一级学科硕士点、70个二级学科硕士点、1个博士后流动站，以及61个本科专业、8个应用型本科专业和23个高职专科专业。2006年在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀，并获教育部批准成为国家大学生文化素质教育基地。

特色优势

学校的作物遗传育种为国家级重点学科，有水产养殖、化学工程2个农业部重点学科，有讼法学、通信与信息系统、民商法学、政治经济学、马克思主义理论与思想政治教育等10个海南省重点学科，有2个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心、4个海南省重点实验室、2个海南省工程中心，园艺专业获批为全国2007年度第一批高等学校特色专业建设点。

校区指南

海口校区城西校区、海甸校区都位于海南海口市。海口，又称椰城，是全国最大的经济特区海南省的省会，是海南省政治、经济、文化和商贸中心，处于华南经济开发带的前沿位置，毗邻港澳台、东南亚，是连接大陆和东南亚的枢纽。海口市大部分海岸线开阔连绵，有假日海滩、白沙门海滩、西秀海滩、热带海洋世界、粤海铁路通道南站码头海滩、东寨港海滨海滩、桂林洋海滩等海滨风景区和游乐区。

院系专业：设有机电与信息工程学部、理工学部、社会科学学部、人文学部。

儋州校区位于海南西部素有“诗乡歌海”之称的儋州市。儋州市位于海南岛西北部，濒临北部湾，是海南省人口最多、面积最大的市(县)。儋州位于海南西北工业的中心，是海南发展现代大工业的走廊中心区，经济发展与海口、三亚呈三足鼎立之势；举世瞩目的洋浦经济开发区地处境内；环岛西铁路、环岛高速公路横穿市境，海运可直抵东南亚和祖国各沿海城市。境内有堪称世界温泉奇观的蓝洋冷热泉以及热带珍奇植物宝库——海南热带植物园。

院系专业：设有12个学院，分别为农学院、园艺学院、环境与植物保护学院、理工学院、机电与信息工程学院、经济管理学院、文法学院、应用科技学院、基础学院、继续教育学院以及国际教育学院和研究生学院。

山东科技大学

“分身”有数

学校在青岛、泰安、济南三地办学，分为济南校区、泰安校区、青岛校区。

学校在线

山东科技大学是一所以工为主、矿业见长，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、教育学等多学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的省属重点大学。前身是1951年的中央人民政府燃料工业部洪山煤矿工业学校。1963年，淮南煤矿学院迁往济南并入山东煤矿学院。1971年，泰安煤矿学校并入后，学校更名为山东矿业学院。1980年，山东煤炭教育学院在泰安成立。1999年，经国家教育部和山东省人民政府批准，山东矿业学院与山东煤炭教育学院合并组建山东科技大学。2001年，山东省财政学校并入山东科技大学。

特色优势

学校具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力及多学科交叉的综合科技优势。在矿业工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、控制理论与控制工程、计算机软件与理论、岩土工程、机械电子工程、机械设计及理论等领域有较强的学科基础和学术优势。

校区指南

济南校区位于山东省会济南。济南位于山东省中西部，联接京津、沪宁两大都市圈。济南风景秀丽，泉水众多，自古素有

“泉城”之美称。尤以趵突泉、黑虎泉、五龙潭、珍珠泉四大名泉久负盛名，自古就有“家家泉水，户户垂杨”之誉。

院系专业：有测绘工程、水文与水资源工程、土木工程、采矿工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、网络工程、电子商务、国际经济与贸易、会计学、法学、行政管理、电子信息工程、电气工程及其自动化、金属材料工程等专业。

泰安校区位于泰安市。泰安北依山东省会济南，南临儒家文化创始人孔子故里曲阜，是中国著名的风景旅游城市和历史文化名城，是中国华东地区重要的对外开放旅游城市。

院系专业：基本属于专科层次，有采矿工程、测量工程、工业与民用建筑、土木工程、机械电子工程、机械制造、机电一体化、电子技术、应用电子信息、工业自动化、计算机应用与维护、财政学、金融学、证券与期货、电子商务、市场营销、审计学、会计学、法学、文秘、音乐学等专业。

青岛校区位于青岛市。青岛位于山东半岛南端、黄海之滨。依山傍海，风光秀丽，气候宜人，是一座独具特色的海滨城市。青岛是一座历史文化名城，中国道教的发祥地之一。秦始皇曾三次登临现位于青岛的琅琊台。

院系专业：采矿工程为国家重点(培育)学科；山东省重点学科有采矿工程、大地测量学与测量工程、地质工程、安全技术及工程、计算机软件与理论、控制理论与控制工程、岩土工程、机械电子工程、应用数学、信号与信息处理、技术经济及管理、材料学、计算机软件与理论、岩土工程、矿物加工工程、大地测量学与测量工程、控制理论与控制工程、计算机软件与理论、应用数学；部级重点学科采矿工程是原国家煤炭工业部重点学科。

广东商学院

“分身”有数

广东商学院有两个校区：本部和三水校区。本部位于广州海珠区赤沙，新校区则位于佛山市三水区。按一般规定，大一、大二前两年在三水校区学习，后两年回归本部。

学校在线

广东商学院是一所多科性省属重点大学。始建于1983年，原名广东财经学院，1985年6月改为现名。六年来，全校本科生毕业生总体就业率稳居广东省省高校前列，其中，2004-2006年分别达到99.29％、99.57％、99.39％，毕业生备受社会欢迎。

特色优势

学院设有26个本科专业和国民经济学、金融学、宪法学与行政法学、诉讼法学、企业管理五个硕士学位授权学科点。其中，宪法学与行政法学、企业管理学科为省重点学科；有16个本科专业是广东省公布的加入WTO急需的专业，市场营销专业、法学专业为省名牌专业。

校区指南

赤沙校区位于广州海珠区。海珠区古称“江南洲”，位于广州市的中部，四面环水，是广州市惟一的岛区，有大面积的水网果林风景区，呈现出“山水城市”的格局。海珠区有民族英雄邓世昌的故居，有孙中山先生设立的大元帅府旧址，有岭南画派祖师居廉的居所十香园，有见证海珠岛地貌形成历史的古海岸遗址等，颇具人文历史底蕴。

院系专业：有法学院、信息学院、管理学院、人文与传播学院、经济贸易与统计学院、财税与公共管理学院、会计学院、财税与公共管理学院、金融学院、外国语学院、旅游与环境学院、数学与计算科学系。

三水校区则位于佛山市三水区云东海旅游经济区。三水区位于珠江三角洲西北端，因西江、北江、绥江在境内汇流，故名三水。三水水陆交通发达，毗邻港澳，紧接广州，区政府驻地中心城区东距广州市区30公里。

院系专业：设有管理学院、法学院、会计学院、财税与公共管理学院、金融学院、经济贸易与统计学院、旅游与环境学院、人文与传播学院、外国语学院、信息学院、数学与计算机学院。

广东金融学院

“分身”有数

广东金融学院分设广州校本部和肇庆校区。其中广州校本部位于广州市天河区，肇庆校区坐落于肇庆市。

学校在线

广东金融学院是一所以商科类、社会科学类学科为主干，以金融、保险专业为龙头，人文科学和工科等学科协调发展的经济管理类应用型本科院校。学院开设了金融、保险、劳动与社会保障等21个本科专业及金融管理与实务、投资与理财、国际金融、注册会计师、国际会计等20多个专科专业。学院成立了华南金融研究所、保险研究所、劳动经济和人力资源研究所、会计和审计研究所、工商管理研究所、区域经济研究所、法律研究所、计算机科学与技术研究所等，主持或完成了国家级和省级科研课题29项。

特色优势

学校的保险专业是国家级高职高专示范专业，金融专业是省级示范专业和人民银行总行重点专业，建有模拟银行、金融、国际贸易、电子商务、财务会计、保险、工商管理和商务英语等专业实验室，并拥有华南地区收藏最为丰富的广州货币金融博物馆。学校设有美国信诺保险公司在华南地区惟一的LOMA考试中心。

校区指南

广州校本部位于广东市天河区龙洞迎福路。

院系专业：设有金融系、保险系、经济贸易系、公共管理系、计算机科学与技术系、法律系、外语系、应用数学系、会计系、工商管理系、劳动经济与人力资源管理系、财经传媒系等。

肇庆校区坐落于肇庆市七星岩星湖旅游区。肇庆市位于广东省中西部、西江的中游，是国家级历史文化名城，岭南文化的发祥地。肇庆旅游资源丰富，有梅庵、宋城墙、七星岩摩岩石刻、悦城龙母祖庙、德庆学宫等数十处国家级、省级文物保护单位。城区的七星岩，素有“岭南第一奇观”的美誉；鼎湖山是国家级自然保护区，被联合国教科文组织确定为“人和生物圈”生态定位研究站。

院系专业：设有金融学、金融管理与实务、国际金融、保险实务、会计学等20个专业。

青海师范大学

“分身”有数

青海师范大学校本部在青海省西宁市，海南校区在青海省海南州共和县恰卜恰镇，泸州校区在四川省沪州市。

学校在线

青海师范大学是一所以师范教育为主，以本科教育为重点，有研究生教育、非师范教育、留学生教育和藏汉双语理科教师教育的全日制本科院校。青海师范大学创建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年扩建为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年，经青海省高校布局结构调整，原青海师范大学与原青海教育学院合并组建新的青海师范大学。2000-2004年，原青海民族师范高等专科学校、原青海大学水利中专部、原青海银行学校相继并入青海师范大学。1994年被藏、川、甘、青、五省(区)藏族教育协作领导小组确定为藏汉双语理科师资培养重点院校。学校也是全国培养高水平运动员的试点院校、全国汉语言水平测试(HSK)主考单位、中国教育和科研计算机网络青海省主节点院校。

特色优势

学校拥有10个硕士学位授权点、6个省级重点学科、1个省级重点建设学科、4个省级重点实验室、1个省级重点建设实验室、10门省级重点建设课程、39个普通本科专业(其中师范专业20个、非师范专业19个、4个师范专业可兼招非师范专业学生)，形成了具有教师教育特色、高原地域特色的学科专业。

校区指南

西宁校区重点发展民族本科教育和研究生教育。

海南校区以专科教育为主，积极发展预科教育和留学生教育。设藏文系、数学系、物理系、化学系、计算机系、大专部、预科部等七个教学单位，开设有藏文、数学、信息与计算科学、物理、化学、计算机、科学教育、英国语言文学等8个全日制本科专业。

泸州校区2004设立，位于长江之滨的泸州市区，地理位置优越，校园环境优美。四川省泸州市地处成都、重庆之间，是国家历史文化名城、国家卫生城市、全国双拥模范城市，被联合国授予“国际改善人居环境最佳范例奖”。

除了上面介绍的高校外，还有部分高校也有两个或者多个校区。如暨南大学在广州、珠海、深圳三地设有校区，2008年4期53页已介绍该校；中国石油大学(华东)在东营和青岛两个城市设有校区，2008年4期56页已介绍该校；西南大学在重庆市和荣昌县两个地方设有校区，2007年10期61页已介绍该校；大连交通大学在大连和旅顺两个城市设有校区，2008年2/3期108页已介绍该校；吉首大学在吉首和张家界两个城市设有校区，2008年2/3期111页已介绍该校。考生在报考大学时，关注一下相应大学的校区分布以及校区的院系专业分布，才能明明白白地上大学。

篇5：异度空间影评

影片中两个主角都因为过去的痛苦记忆遗留下的心理阴影而时常对周围的事物产生幻觉。而要治疗这种疾病需要患者直面一直在逃避的痛苦记忆，打开心结，以求最终释然。所以没有人能治好他们，他们只能自我救赎。

电影一开始是女主角见鬼。看过影片的人都知道，最初女主角在见鬼后只知道尖叫和逃跑。当她听说房东的妻儿死于泥石流，在壁橱里看见满身血泥的母子俩时，精神崩溃似的尖叫着跑到公路旁，等待男主角的救助。而男主角，同时也是名心理医生，把她带回闹鬼的壁橱前，打开壁橱，让她明白出了心中的鬼，那里什么也没有。从那时起，女主角开始不再逃避，直到最终见到当初抛弃自己的父母，发泄出积压在胸中多年的愤恨和不满，解开心结。

男主角的故事虽然着墨不多，但在治疗女主角的过程中时常闪过男主角往事的画面，所以他的故事一直是影片的一部分，随着女主角的康复而显现出来，而且很有意思的是，恰恰是过去的病人发现医治自己的大夫有病。病人有病可以找医生，医生生病了应该找谁？

男主角可以说是一个“表里不一”的人。在讲演和治疗的过程中他一再否认鬼的存在，而在夜深人静的时候又为心中之鬼所累，眼前不断浮现出恐怖的`场景。还记得他在女主角住院的时候，一个人到她租住的公寓。走到楼梯口时还隐约看见有鬼影一闪而过，但很快就把女主角楼上长期弄出怪声，刺激她产生幻觉的房客狠狠地教训了一顿。这与面对恐惧显得懦弱无助的女主角比起来简直有天壤之别，无怪乎当女主角把她的发现告诉别人时，没人相信。

男主角的自我救赎很有意思。当他在昔日初恋情人（猜测）所幻化的女鬼的追赶下，来到女鬼当初跳楼的天台时，一切仿佛回到原点。就在他即将精神崩溃，快要从大厦顶层纵身跳下的千钧一发的时刻，那些痛苦和快乐的往事，挥之不去又不想记起的时光浮上心头，他将他埋藏在心中这么多年的痛苦一股脑倾吐出来，并发现，虽然女鬼是因为自己而死，但其实并不愿他去陪葬。最终，原本情面血污的女鬼变回花季少女的模样，而男主角深埋心中的阴影也随之而去。

整部片子从头到尾看完，其实你会觉得很温暖。我倒并没有觉得是爱的缘故拯救了生命，只是一个脆弱的个体直面了人生。影片的最后十分钟的确很温暖，哥哥站在了前女友跳楼的天台上回忆当初的快乐往事，一直以来我都没有开心过,一直以来,我都不能接受任何一个女子,是因为你.你死了那么久都不开心,我有什么权利开心.其实我很想忘记你,我真的很想忘记你.如果我死了能令你满足,让你开心,我会做.你以为我死了以后,你就可以忘记以往不开心的事?有些东西破碎了就是破碎了,怎么都无法弥补.我们大家都不会忘记,永远也不会忘记,我们以前一起开心过,痛苦过,我两样都会记得,不会再像以前那样什么都忘记.我陪你死. 哥哥说这段话的时候，真的被感动到了。然后面前女友的面目渐渐由满身戾气转变为那个楚楚可爱的小女生。然后给了哥哥一个温柔的吻，然后说，我再也不需要你了。从此，消失不见。影片最后，罗医生和章昕相拥在一起，曲声悠扬，晨光依稀。经历了这么多，相信他们一定可以勇敢地走下去。

其实，哪里来的鬼，一切只不过是哥哥的心理幻觉罢了，因为有些事情想要忘记，因为有些回忆不愿意记起，他甚至忘了那个为了他死去的小女生父母的脸，也以为他已经把那些美好甜蜜的记忆丢掉了。但一切的一切在他梦游的时候再次回响起来，他不住的喃喃自语，眼神迷茫而空洞，仿佛就像是没有灵魂一般，想想这个时候也是在这一年，哥哥被确诊为抑郁症。忧郁的眼神、憔悴的脸庞，不用化妆修饰，这就是那个时候真正的他吧。看到这个镜头的时候不免有些难过，想想这竟然是他的遗作。

张国荣和林嘉欣，都为这部电影交出了最完美的演出。罗志良曾经说过，有两种演员，一种是本色演员有感觉角色的时候便会迸发出完美演技来，另一种是戏剧演员他们可以随时随地变成剧本里的任何一个人――我想“异度空间”的张国荣是林嘉欣，他们是优秀的戏剧演员同时迸发出了完美的火花。本来故事一切到此就应该结束了。但这部片子却激发了张国荣心中的鬼。长期的工作压力和个人私生活的困扰在张国荣拍完这部片子之后爆发了，抑郁症折磨着他，最终他没有罗医生那么幸运，走向了绝路。张国荣的死，也为这部片子涂抹了一片凄绝的色彩。不禁让人感叹：哥哥已在异度空间！

篇6：《异度空间》观后感

《异度空间》是一部非常不错的治疗心理疾病的精神分析类电影。它讲的就是这种陷于自我世界的走火入魔。

还记得片中经典的台词‚长期失眠会变成一个恶性循环，没食欲，没精神，严重的就会精神恍惚，再严重的就会崩溃……中国人最要不得的是将精神病三个字跟疯字挂钩，失眠，是精神病。‛我觉得说得非常对，中国人总是对精神病抱有偏见，使得很多患者不敢面对，不敢承认而得不到应有的治疗，结果恶性循环，情况越来越差。

影片中林嘉欣饰演的女主角章昕是一个抑郁症患者。她的第一次出场就给我留下了深刻的印象，头发盖住半边脸，黑眼圈很严重，整个人精神状态很不好，给人一种十分不正常的感觉。并且她经常产生幻觉，以为自己见了鬼。情节发展到后面才知道，原来由于幼年父母离异，而且双方都对女主角不闻不问，所以她以为是因为自己不够乖，父母才离婚。对人很缺乏安全感，并且非常敏感，当她的男朋友也一个个地离她而去，她也越来越脆弱。后来在罗医生的帮助下，章昕的父母专门从国外赶回来看她，使她摆脱了自己的心结——把对父母的怨恨发泄了出来。然后恢复了健康。

影片中，张国荣所饰演的心理医生Jim是一个一直在逃避自己的人。高中时他的女友在他面前跳楼自尽，使他存在着心理阴

影。并且在潜意识里使自己忘记这件事。平时只知道工作，性格上极其孤僻与封闭，常常独处在家中，从不出去参加朋友聚会。后来当他把往事记起来，就开始精神不振，靠镇静剂维持，逐渐产生了幻觉，想象中的已故女友来到了他的身边向他讨债，最后一个情节是男主角跑到了天台上，准备以死来洗清自己的罪孽，在与幻想中女友的对白中，他学会了坦然面对过去的事情，并且解开了心结。

我非常赞同影片中心理医生Jim在讲座中所说的：我们的大脑从各种不同的途径吸收信息，不但积累了知识和经验，还吸收了很多‘鬼怪’，这些‘鬼怪’是通过各种不同的途径反应到我们的大脑里面，令大家相信有‚鬼怪‛的事实，这些资讯在脑子里化成影像，就变成了鬼。这就是为什么章昕总是觉得自己见鬼和心理医生最后见到面目全非的女朋友来找他的原因，他们潜意识中所想的东西在精神极度敏感时仿佛就变成了现实。

看了这部电影，我觉得张国荣的死和《异度空间》应该有着千丝万屡的联系，这部片子就像是演绎了张国荣的人生，片子里Jim是个成功的医生，就像张国荣是个成功的演员一样。随着事业和生活中的不断出现的挫折，Jim的心理发生了变化。而张国荣也是在那段时间事业出现了瓶颈，追求完美的他变得焦虑，敏感，也开始像Jim一样靠吃镇静剂来维持正常生活。在重重困扰下，他选择了和他饰演的角色一样的方法去解放自己，可惜的是他没能像影片中的医生一样跨过自己那一关。如果说这部片子成为他自杀的某种因素的话，那么如何面对内心的困苦，是选择逃避，还是勇敢面对，就最后决定了每个人不同的结局。

心理咨询的职业标准规定医生与病人之间必须有所距离的，他们之间不可以走得太近了，心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任何关系。而在《异度空间》里，心理医生和患者不但没有保持距离，而且还因为越来越走近病人的生活，而使自己深陷其中，不能自拔，最后激起自己潜意识里隐藏的心理创伤，使自己也患上了抑郁症。因而作为一个合格的专业心理咨询师，一定要严格遵守职业道德，和患者保持适当的距离。

影片中，Jim为了了解患者情况，而私自翻看了患者的日记，这是有违医德的，即使是为了帮助患者找出症结所在，也不能侵犯他人的隐私。

Jim在陷入精神困境后不敢承认自己有问题，逃避自己而不敢面对，这是一个很严重的错误，他只知道一味治疗别人的疾病，却忽略了自己的心理健康，当意识到自己的问题后，又碍于面子，不敢接受治疗，导致病情越来越严重，最后差一点酿成悲剧。

所以，当我们当面对这种类型的精神病人时该怎么办呢？ 影片开始，章昕对罗医生是不信任的，而罗医生站在患者的角度，表明不否认世界上鬼的存在，耐心倾听患者的哭诉，从而得到患者的信任，使得治疗起到了很好的效果。所以，我们作为医务工作者可以学习影片中的这一方法，建立良好的护患关系。

这部电影中心理治疗的倾诉法就非常有用，两个人都因为与目标对象进行倾诉得以解脱。片中Jim通过和幻想中女友的对白，得到了心灵的解脱。其实到最后是他自己在内心原谅了自己，放下了过去。还有章昕通过对父母的指责，通过倾诉，释放了压在心里十几年的不满，克服了精神障碍。

篇7：异度空间观后感

之前大家都说这是一部灵异片，说白了就是“鬼片”，但我看了之后却认为不仅是这样而已。

影片开始讲述了一个独闯社会的女孩的生活，她整天疑神疑鬼，生活在她周围的邻居也跟她一样，一直认为他们周围闹鬼，女孩去找了张国荣所饰演的心理医生，后来当她的心理问题解决后，剧情突然一转，人们发现其实这个心理医生本身也有很大的心理问题，他总是摆脱不了他过去生活的阴影，从而深陷其中。心理医生自己开始处于梦游状态，常常产生幻觉，看到自己初中时为他而死的初恋女友小鱼的魂魄。影片最后，当心理医生被哪个所谓的魂魄追到屋顶时，他说了一句话：“是我不好，我不仅忘了那些难过的事，也把那些开心的事忘记了”。小鱼却如开玩笑一样对他说：我不要你了，我走了。影片至此，之前所有的暗淡变为一片光明。

张国荣所饰演的心理医生在影片中是一个一直想要逃避过去的人，他不停的在忘记，总是害怕记起。这个心理医生在影片的最开始曾坚定的在学术研讨会上说他不相信有鬼，所谓的异度空间知识我们不断长大所接受的许多垃圾资讯的合体，只存在于想象之中。但是同时，他其实也扮演着相信鬼的角色。并且他一直在帮助治疗女孩的心理问题的过程中寻找“我是谁”这个问题的答案。

篇8：异度空间中考作文

第一步:眼前有文

1. 眼前有一类文的标准

对作文的考前复习, 首先要清晰认识考场作文的评分标准。心中有了一类文的标准, 才能反省自己的作文缺陷在哪里。大多数同学平常讲话描述能绘声绘色, 而到了写作文时, 文字却干涩无物。他们并不是缺乏语言表达能力, 而是不知道应该怎样在试卷上展现自己的表达能力, 或者不知道怎样在试卷上表达才能符合考场作文的要求。

作文不是简答题, 我们必须弄清一类文的要求, 逐条对照自己的作文, 剖析出自己的不足, 在下一步的练习中才能有的放矢。中心不明确的, 不妨在动笔之初先想好自己要表达的中心;语言干涩无物的, 可在选材时先想想所选材料有哪些生动的细节可以详细描绘的;语言不生动的, 可以提醒自己在写作时多用些修辞, 或者多用些修饰语, 或者多引用化用些名句等等。不要怕发现自己的缺点, 只有先发现了才能提高, 才能将真实的自我展现出来, 而不至于茶壶里煮饺子———有货倒不出。

2.眼前有一类文的优秀范文

往年的中考高分作文是很好的学习范例。这里说的不是要背这些范文, 然后剪刀加浆糊上考场应付了事;而是说要通过不同选材、不同形式、不同立意角度、不同语言特色的范文的阅读, 分析其能够成为一类文的依据, 将考场作文评分标准具体化, 可执行化。这实际是一个从理论向实践的过渡。

通过对这些成功范例的阅读, 分析, 学习, 让学生自己已有的表达能力寻找到合适的展现形式, 从而最终明白考场作文的评分标准是怎么一回事, 进而提升写作信心, 写出合格作文。

第二步:笔下有文

1.选择参照的对象

在阅读学习了优秀范文后, 不妨选取一些在形式、语言风格上容易模仿的范文, 重新选取类似的材料进行仿写。

仿写之前要详细分析被仿例文有无仿写价值:一要辨别是否适合自己模仿, 自己已有的知识积累与语言表达能力能否模仿出这样的作文。比如一些大量引用或化用诗文的例文, 一些情思表达太过细腻的例文, 一些哲思意味浓厚的例文, 这些作文读起来很过瘾, 但仿写难度很大, 就不适合仿写。当然教师也可推荐一些易于仿写的例文, 不过要防止出现千篇一律的现象。二要分析被仿例文的得分点有哪些, 也即精华在哪里。这是仿写的重点, 也是仿写最终要达到的目标。在仿写之前不妨把这些得分点逐一列举在草稿纸上, 对照自己将要写的作文做一个初步安排, 仿写时要提醒自己仿出这些精华之处。被仿例文可以是一篇, 也可以杂合几篇, 但要有一个统一的安排, 不可“四不像”, 作文的结构安排最好只模仿一篇范文, 语言技巧、描写角度的选择、局部细节刻画等等可杂合多篇范文的精华。仿写后要注意初步打磨, 整体修饰, 去除机械模仿的痕迹, 最终初步成文。

2. 品评仿写的成败

仿写完成后, 可以对照自己的列表, 看看仿写的作文与被仿的作文有哪些差距。有没有在自己的作文中表现出那些被仿的精华之处, 如果没有, 分析一下为什么会出现这一状况:是选材问题, 还是自己的知识积累问题, 还是自己固有的语言表达能力问题……当然也可看看有没有自己的创新或超出被仿例文的。通过这些评价与分析, 可以为下一步的修改做好准备, 也为自己再一次仿写积累经验, 为自己独立作文积累真知。

对于仿写较满意的作文, 也可听听老师与同学对作文能力提升的建议, 也可请老师对照中考作文评分标准进行评分, 以提升写作自信。

3. 改出自己的作文

作文应该是不厌其改的, 尤其是平时练习写作。仿写也不例外, 在一番分析过后, 对仿写的作文的不足之处进行修改, 这是一次作文能力的提升, 同时也为进一步的仿写提供成功的经验, 为最后独立写出自己的作文进行经验的积累。

当然, 不到万不得已, 仿写的作文与剪刀加浆糊的作文一样是不应进入考场的, 仿写的目的其实是一种一类文评分标准的模拟实践, 是一种可操作化的尝试, 也是学生将自己已有写作表达能力呈现出来, 获得写作自信的一种尝试。真正要写出较高分数的考场作文还需“心中有文”。

第三步:心中有文

心中有文其实就是整合自己已有的作文能力, 对考场作文作一种预设性准备。

通过仿写, 品评, 修改, 我们要弄清自己擅长什么, 不擅长什么。这样我们在审题、选材、立意、结构的时候, 才会有意识地寻找到适合自己的呈现形式, 在考场上扬长避短, 最大限度地得分。

而要寻找到适合自己的呈现形式, 在考前就要有一种预设性的准备。所谓兵来将挡水来土掩, 对各类作文题目 (全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等) 要有明晰的认识, 弄清它们的性质, 掌握审题、选材、立意的一般规律, 并知道怎样将一个题目较快的处理成为适合自己, 这样才能临阵不乱。至于作文的结构, 考前应准备好自己熟练的几个模式 (事实上一些作家也有自己固定的模式, 如莫言的作品, 所以不必讳言) , 这样考场上才会得心应手。在语言表述上, 应寻找到适合自己的表达形式, 或幽默, 或抒情, 或哲思, 当然也可是娓娓道来的平实, 但不管怎样应养成自己的表述习惯, 让自己的语言有一种一贯的感染力, 让自己的作文语言生动起来, 不要变来变去, 什么都不像, 这实际就是考场作文语言的一种预设准备。

对考场作文作另一个预设性准备就是要心中有一类文的评分标准, 动笔行文之初要有一个对照一类文的评分标准的预设性评价, 并在简要的提纲中标记提醒, 以防写着写着不由自主地出现偏差。