“优秀学生会干部”个人事迹材料

“优秀学生会干部”个人事迹材料（通用11篇）

篇1：“优秀学生会干部”个人事迹材料

我叫薛煜，就读于固阳县新城小学六年级一班。

班干部是老师的“左右手”，是全班的代表。作为一名班干部，我不仅以身作则，严格要求自己，还督促、管理好同学们，为班集体贡献自己的一份力量！

光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我快要毕业了。回顾这六年来的小学生活，作为一名体育委员，我热爱运动，能积极参加体育锻炼，比如打篮球，踢足球，跑步……即使练到腿脚酸软，我也从没想过放弃。在我和同学们的共同努力下，我们班先后获得了许多荣誉:运动会团体总分第一名，拔河比赛第一名，校长杯足球赛一等奖……这些奖不仅包含着我们汗水的结晶，更少不了老师辛苦的指导。

在学习方面，上课时我能专心听讲，积极发言，回答问题声音清脆响亮，同学们常常不约而同地为我精彩的回答鼓掌；每次作业我都能做到整齐干净、质量高，得到全班同学的赞不绝口。因此，我的学习成绩一直保持在班级的前列。

不论是学习还是生活，我要从各个方面全面发展，努力做一个优秀的好学生来回报社会！

没想过放弃。在我和同学们的共同努力下，我们班先后获得了许多荣誉:运动会团体总分第一名，拔河比赛第一名，校长杯足球赛一等奖……这些奖不仅包含着我们汗水的结晶，更少不了老师辛苦的指导。

在学习方面，上课时我能专心听讲，积极发言，回答问题声音清脆响亮，同学们常常不约而同地为我精彩的回答鼓掌；每次作业我都能做到整齐干净、质量高，得到全班同学的赞不绝口。因此，我的学习成绩一直保持在班级的前列。

不论是学习还是生活，我要从各个方面全面发展，努力做一个优秀的好学生来回报社会！

篇2：“优秀学生会干部”个人事迹材料

从一年级开始她就过起住校生活，自己穿衣服，自己洗漱，上学从不用父母操心。在学校，上课她积极回答问题，下课认真完成作业，得到老师们的一致好评。

她经常为班级出黑板报，常常把“节俭”内容放在板报中。同学擦地，她提醒“半桶水就够了”；餐厅吃饭，常说“半碗就行，吃完再打，省得吃不了浪费”……她常参加学校的演讲比赛、书法比赛。所选内容常常是小大人口吻，提醒同学们勤劳节俭。她还经常参加一些劳动实践活动，勤劳善良乐于助人，无论在何时何地都会向需要帮助的人伸出援手。她把自己用过的书本整整齐齐的放在书桌上，从不乱放。还帮助学困生整理书包，手把手教她整理书桌。在家里也经常帮父母做家务，拖地、扫地、擦玻璃是她常做的事。教室里经常提醒值日生及时打扫卫生。

她从不乱花钱，拿钱总是买学习用品，她是班里勤劳的小蜜蜂，为班级做好一个班长的责任；她是父母心中的好孩子，从不让家长操心。她是老师眼中的好学生，是同学眼中的好榜样！她在班级里总是勤快和善。晚上放学她总是最后一个踏出教室门，检查水电情况，把窗户关了，把饮水机电源关掉，她为节约每一滴水，每一度电而努力着……

在校园内随手关灯、关水龙头是常做的事；她常常提醒同学爱惜书本、爱惜教室里的财物、不损坏扫帚、水桶等公共财物。她常常会捡起校园里的垃圾，为保持校园的公共卫生而做自己应该做的事，同时她也会监督同学们一起来保护校园的卫生和班级的卫生，在她的带领下同学们也行动起来了，班级已经获得过多次的卫生流动红旗和精神文明流动红旗。

她从不愿浪费一张纸，原来写过作业的本子，她都会再用一次，把背面当做数学草稿本写的密密麻麻，当纸不能再进行书写，她会把它们叠成各种的小花样，玩完后才扔进垃圾桶。她常笑着说“物尽其用吗！”

她会经常提醒同学要注意水房的水龙头，当小朋友打水忘关时，她会及时到水房把水龙头关掉。看到年龄较小的同学在玩水她忙上前阻止，并对他说“浪费水是不对的，我们现在过着衣食无忧的生活，可是有些地区的孩子，他们喝口水都难，所以我们要节约用水，珍惜现在的好生活”。那些小同学听后总是点了点头跑下了楼，不知道他到底是听懂还是没听懂，不过田源源依然提醒着……

勤劳勤俭很重要，她去姥姥家看到姥姥在种地，更是觉得勤劳节俭的重要，她从不吵闹买新衣；她看到被病毒折磨的人们，常常会拿自己的零花钱帮助他们。

篇3：“优秀学生会干部”个人事迹材料

一、学生干部的作用

1、桥梁与纽带的作用

桥梁与纽带作用是指学生干部通过工作, 把学校领导老师与普通学生联系起来。这种作用表现在思想教育与行政的各个方面。一方面维护广大同学的利益, 反应同学对教学、学生管理、后勤管理等工作的意见、建议和要求, 促进其不断改进和提高。另一方面, 将学校的想法、工作的难度和工作情况及时向同学宣传和解释, 促进同学对学校、领导及老师和工作的难度的了解, 以便理解, 化解矛盾。

2、榜样示范的作用

榜样示范作用是指学生干部客观上应成为同学们效仿的楷模。学生干部是学生最现实的榜样, 学生干部和同学生活、学习在一起, 且年龄相近, 经历基本相同, 环境影响也差不多, 对学生的影响更直接, 更现实。学生干部的成功经验给学生以启迪, 学生干部的模范作用潜移默化的影响同学, 并且同学易于服信。

3、骨干带头作用

骨干带头作用就是学生干部在各项活动中当排头兵, 发挥模范带头或先锋队作用。一是所有的学生干部都要自觉的给予支持和配合, 在工作中争当排头兵, 起带头作用。二是学生干部的骨干带头作用是搞好任何一项活动的保障, 也是学生干部发挥骨干作用的又一个明显的区别。三是在遵章守纪方面, 学生干部要自觉带头。四是当上级和学校发起某项号召时, 学生干部要自觉带头响应, 这也是学生干部发挥带头作用的一个重要途径。

4、行政管理的助手作用

学生干部在行政管理中的助手作用是学生干部的基本职能。发挥学生干部在行政管理中的助手作用和实现自我管理, 既符合培养目标的要求。实践证明, 学生干部的助手作用越来越突出、越重要。

二、认真组织选拔工作

认真做好学生干部的选拔工作, 是培养和造就一支作风过硬、素质高的学生干部队伍的基础。

1、前期需要准备工作。

首先查阅档案。新生入校后, 辅导员应及时查阅学生档案, 对学生的思想品质、高考成绩、健康状况、兴趣爱好、性格特点、个人经历、才能特长、家庭条件、家庭成员、居住地点和社交范围等有所了解, 对预提对象有关信息, 做好详细记录。二是进行个别谈话。通过对预提对象进行个别谈话, 了解其思想觉悟和政治敏锐性。三是要仔细观察。要“察其言, 观其行”。

2、要把好思想关、政治关、能力关。

这就需要预提对象政治立场坚定, 忠诚于党和人民的事业, 思想觉悟高, 始终坚持党的四项基本原则, 想问题、办事情都能够运用马克思主义的立场、观点、方法, 观察问题、分析问题和解决问题, 在困难面前不退缩, 在工作中, 以身作则、正确看待个人的得失。

3、广泛听取各方面意见。

广泛征求任课教师和同学们的意见与建议, 保证选拔工作的准确性。真正把觉悟高、学习好、有工作能力, 优秀的学生及时选拔出来, 充实到干部队伍中去。另外还要完善制度。为加强管理, 需要制定一系列规章制度, 例如制定《学生干部考核办法》、《学生干部工作细则》、《班长工作职责》、《团支部书记工作职责》等, 对管理方法、工作作风等也有必要做具体规定, 明确学生干部的职责范围。

4、加强定期评比和考核。

对学生干部严格管理、严格要求。实行值班制度。当好老师的参谋和助手, 真正起到桥梁和纽带作用。建立定期考核制度。采取“立体交叉”横纵结合、上下结合的方法对学生干部进行考核和评比。具体步骤是, 定期对学生干部的“德、能、勤、绩、学”进行考核, 综合评估。引进竞争机制, 实行末位淘汰。依据评估结果, 及时调整, 对不符合干部要求的或一学年考试成绩有二门次不及格的实行淘汰, 切实做到干部有进有出、能上能下。

三、充分信任, 大胆使用

1、做好“传、帮、带”。

辅导员老师要言传身教, 以身作则, 不但要教育他们掌握扎实的理论基础, 过硬的学习本领, 而且告诫他们:人的一生, 如果没有坚定的志向和高尚的品格来约束, 就会半途而废。还要教育他们拥有高尚的思想品格, 教会他们做人。

2、多鼓励, 多肯定。

在工作中, 要大胆放手, 信任学生干部, 着重培养他们的创新意识和独立工作能力, 充分调动和发挥他们的积极性和创造性。及时检查学生干部的工作, 帮助他们总结经验, 当他们取得成绩时, 应及时予以表扬和鼓励, 增强他们责任感和成就感。要说服教育。对犯有错误的学生干部, 要采取说服教育的方法, 促使其改正错误, 放下思想包袱, 重新投身到各项工作中去。

综上所述, 提高学生干部的素质, 培养和造就一支过硬的、优秀的学生干部队伍, 是一项长期的、艰巨的、重要的战略任务。既要积极疏导, 又要灌输、示范并重;既要严格管理、严格要求, 又要关心、爱护。选择是培养和使用的前提条件, 培养是在选拔的基础上进行的, 以使用为目的, 而合理的使用又为继续培养创造了条件。在对学生干部的选拔、培养和使用时, 应处理好三者之间的关系。只有下大力气抓好学生干部队伍建设, 才能为学校、国家和社会源源不断地输送栋梁之才。

摘要：高等院校是培养和造就人才的摇篮。大学生能否自我管理好, 造就一支优秀的学生干部队伍, 具有十分重要的现实意义。

关键词：高校,学生干部,队伍建设

参考文献

[1]熊磊:《加强学生干部队伍建设研究》, 西南师范大学, 2004年。

篇4：如何成为一名优秀的高校学生干部

关键字：学生干部；素质；效应

高校学生工作是一项系统工程，是一项既复杂又富有科学性的工作，而学生工作中又离不开学生干部。学生干部是高校内一个特殊的学生群体，是学校教育管理的一支重要力量，是学生中的优秀分子。如何让自己成为一名优秀的高校学生干部，是值得每一位学生干部深思并实践的问题。

一、理解一个概念

学生干部是优秀学生的代表，是学生的带头人和代言人。然而，学生干部队伍中总会存在参与活动很多而成绩却逐渐下降、不愿当“小干部”只愿当“大干部”、对同学颐指气使等等情况。究其原因主要是一些人没有正确理解学生干部这个概念，没有正确把握自己的角色。

学生干部，简单说来是联系老师和同学的纽带和桥梁，协助老师开展工作，以更好地为同学服务。学生干部，首先是学生。既然是学生就应该践行学生的本分——学习。其次是干部，是学生的干部。既然是干部就应该履行干部的本职，协助老师、带领同学、服务同学，做好沟通的桥梁。最后是学生也是干部，二者合一，既要 “学好习”又要“工好作”。

二、处理两个关系

要当好学生干部，履行好工作职责，学生干部必须正确处理好以下两大关系：

1、处理好人与人的关系。

一是与老师的关系。师生关系是学生干部首先必须处理好的人际关系。良好的师生关系是学生干部圆满完成学业的需要，更是有效地开展工作的需要。正确处理好师生关系，要尊敬老师，维护老师的威信，缩短与老师之间的心理距离；要积极主动与老师交流，力争在学习、思想、情感、工作等方面得到帮助指导；要及时认真完成工作任务，多请示、多汇报。

二是与同学的关系。建立良好的群众基础，对学生干部顺利开展工作是很重要的。学生干部应以“全心全意为同学服务”为宗旨，树立“从同学中来，到同学中去”的观念，真诚关心同学，积极为同学服务；要以理服人，公正为人，更不能拉帮结派；要多征求和听取同学的意见及建议，创造条件发挥同学的能力和特长；要尊重同学的人格和尊严，对同学的缺点与错误进行批评也要讲究方法和策略，要让同学感觉到是帮他而不是害他。

三是与学生干部之间的关系。学生干部之间更多的是伙伴关系，要多合作、少争功、多协商、少争吵，要尽量避免矛盾冲突，否则会造成不支持和拆台的现象，造成很不好的影响。

2、处理好学习与工作的关系。

学习与工作的矛盾是每个学生干部都会面临的问题。作为学生干部，经常要耗费比一般同学更多的时间和精力用于工作，有时甚至还要占用正常的学习时间。有的学生干部因这个关系处理不当而影响学习和工作、影响个人发展。应该怎样正确处理学习与工作的关系，做到“两不误、双丰收”呢？

第一，要把学习放在首位。学习是学生的天职，不能因为学生工作忙而放松自己对学习的要求。成绩不好的学生干部是很难树立起威信的。因此，必须坚持将学习放在第一位，做到勤奋好学，学有所成。

第二，要科学地安排时间。时间管理对于每个学生干部而言都是十分重要的，既然选择担任学生干部的工作，那就只能“牺牲”自己休闲和娱乐的时间。要合理分配工作和学习时间，工作尽可能地不随意挤占学习时间；学习的时候认真学，工作的时候专心干，做到“鱼与熊掌兼得”。

第三，要提高工作效率。工作能力绝不是用工作时间长短来衡量的，更重要的是效率。因此，学生干部在工作时，要雷厉风行、要科学谋划、要调用一切积极因素，用最短的时间完成工作。

三、具备三种素质

学生干部素质，是指学生干部做好学生工作所必须具备的基本条件和内在品质。具体来说，学生干部应具备以下基本素质：

1、思想政治素质。学生干部作为基层组织工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治素养和思想品质。当前社会，各种思潮对传统的思想观念提出了挑战，在这种情况下，学生干部更应自觉坚定信念、提高政治敏锐度，更应以身作则、为人楷模，保持旺盛的热情，积极工作。

2、能力素质。学生干部要想出色地完成工作任务，就要不断增强才干、提高能力。能力素质包括很多，如：学习能力，能主动而快速的学会新鲜事物，从而不断扩大视野、开拓思路；决策能力，应对布置的工作，结合实际情况，找出关键问题所在，及时作出有效可行的决策；分析判断能力，要能通过表象分析、判断事情的内在本质；组织能力，要能充分调动每个人的积极性，团结互助、精诚合作；创新能力，在工作中能不能提出新见解、新方案，能不能打开新局面，创新能力至关重要，也是工作是否能做出与众不同成效的关键。

3、心理素质。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的重要因素。一个情感贫乏、意志薄弱、缺乏主动精神和自主能力的人是很难有大作为的。相反，学生干部如果在工作中表现出百折不挠的自制力，有主动精神和独立自主精神，善于控制自己的情绪，始终保持高度的自信心，就能有效地增强个人的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。

四、达到四种效应

所谓学生干部要在同学中达到的四种效应，即：

1、榜样效应

榜样效应是指先进人物在影响和激励人们的过程中所产生的效果。这种效应现象就是意识能动地反作用于物质活动的过程。因此，学生干部要努力塑造自身良好形象，让自己成为广大学生的学习楷模，以此来感染、激励、号召和带动学生共同进步。

2、感染效应

感染效应主要是人们通过了解榜样，受到深刻教育和极大鼓舞。一名优秀的学生干部作为榜样，既可促进自己进步，更可以感染和教育周围的同学，让大家在感染下共同奋进、不断成长。

3、号召效应

号召效应是人们在榜样光环的影响下，更积极主动地投入和献身工作。榜样的号召力是无形的力量，可以激发起同学们饱满的热情和高昂的斗志，继而迸发出巨大的力量去克服困难、战胜困难，取得更大的成绩。

4、带动效应

带动效应是人们在榜样行为的影响下，通过效仿形成人人踊跃的局面。学生干部可以通过自己的人格魅力，以身作则，以实际的行为带动他人，影响他人，在自己周围甚至学校内营造起一种相互追赶的良性学习氛围。

篇5：优秀学生干部个人事迹材料

我叫汪爱华，性别：女，年龄：21岁，名族：汉。从进入大学我就立志，好好学习，积极参加集体活动，在各方面锻炼自己，绝不虚度光阴，时刻充实自己。有句俗话是说：像狗一样的学习，想绅士一样的玩。一直以来，我遵守这条原则，学习的时候刻苦认真，玩的时候尽情的玩，能够劳逸结合，使自己身心健康。并且我觉得“人可以输在起跑线上，但不能输在转折点上。”无论身处怎样恶劣的环境，面临怎样艰难的条件，我从不轻言放弃，而是朝着自己心中的方向去努力。我的家庭条件不好，因而特别珍惜来之不易的大学机会，也比一般的学生想的更深更远，平时除了认真学习以外，还注意培养自己做人做事的品质。

自从担任班上的学习委员以后，更加觉得自己肩上的责任重大。在遵守学校各项规章制度，不违纪，以身作则，严格要求自己，处处做好榜样。在学习上，认真钻研，课堂上积极和老师探讨学业问题，及时完成作业。热心班级事物，关心他人，积极为同学们服务，有时甚至牺牲自己的时间及时帮大家解决难题，与同学关系融洽。经常和辅导员老师联系，汇报班级情况，反映问题并及时解决，起到很好的沟通老师与学生之间的桥梁作用，全心全意为同学服务受到老师称赞。多次与其他班干组织集体活动，不仅注重学习，还善于放松自己，提高修养，使班里同学团结友爱，很好的推进了班级管理，同时，与其他班级沟通交流，共同进步。同时在以下方面有着自己的坚持：

1、在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要我党的指导理论和思想。并且将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。时时刻刻以一名党员的标准来要求自己，并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的模范先锋作用。

2、在班级方面，从大一下学期到现在一直是班上的班委，分别承担过宣传委员和学习委员.在当宣传委员的阶段，积极配合各个班委，传达消息及时，积极鼓动班上的同学参加各种组织活动。在当学习委员的阶段，能够配合老师，了解各科的学习进度，为同学的复习和课前预习提供一定的帮助。在平时我会经常利用网络或者电话跟同学聊天、交流，把大家平时对于班级的管理、授课老师教学质量等问题反映给老师，让同学和老师之间的交流更加密切。另外我还经常组织不定期的学习讨论，大家遇到与学习相关的疑问，都及时主动与班主任老师取得联系，如若是课本知识方面的疑问，则能认真的查书求证或是向授课老师请教，得到准确答案后及时告之同学。在上个学期的工作中，我学会了很多。以前的自己，过于理想化，只是知道自己觉得应该的，有时会忽略其他人的想法。而现在的我更懂得换位去思考问题，不论什么事情，我都会想想如果换作是自己，会有什么样的选择和举动。这样做不仅可以使自己从多个角度去思考同一问题，在综合不同的答案之后，寻找到一个最佳的解决方法，此外还能够使大家变得更加团结。

3、在社会实践方面，以不虚度大学时光为荣，参加各种社团和公益活动，努力让生活变得充实和有意义。平时学习时间充裕的时候，会出去了解社会的行情，提前知道自己以后工作的兴趣和爱好在哪。在学期间，出去发过传单，在宾馆当过服务员，并且都受到好评。在大二暑假去深圳弈松有限公司工作，在此期间，学会了与各类人沟通的技巧，学会做事要积极认真，尽量做到完美。无论做什么，要尽心尽力，做到自己问心无愧。

4、在学习方面，虽然进入大学以来，除了积极参加课外活动，积极与社会衔接，但是仍然能做到工作学习两不误。在10-11学年第一学期获得三等奖学金，第二学期也获得三等奖学金。

5、在生活方面，生活上，朴素简单，态度乐观向上。积极组织同学们参加校内外各个活动，从成功里尝到喜悦，从参与中获得快乐。善于自我批评和接受他人建议，自觉改正，一步步提高，同时，也能很好的指出别人的错误和缺点，大家共同进步。并且能够很好的处理生活上的突发事件，能把生活的时间安排和 处理的事情做很好的调整和安排，让生活变得秩序井然。

篇6：优秀学生干部评优个人事迹材料

我是XX学院XX班的XXX，在班委会里担任XXX一职。入学以来，我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，起好模范带头作用，平时能够妥善处理好学习与工作之间的关系。在思想，学习，工作等方面取得了较大的进展，获得了老师和同学们的一制好评。

一、在思想上

我平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。我坚持以一名优秀的学生干部的标准来要求自己，规范自己的言行。时刻不忘提醒自己的政治觉悟。入校后我就向党组织递交了入党申请书，并参加了XX大学党校的学习，且在平时的生活和工作中处处以党员的标准来严格要求自己。

二、在学习上

作为学生，学习是十分重要的，在学习上，我已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对我的学习有很大帮助。在对学习的不断思考中我逐渐摸索、总结了一些好的学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了我的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步。在各项考试中都取得了优异的成绩。

三、在工作上

自从担任了XXX这一职务，深知要想服众就必须得先严格要求自己、完善自己，自己也经常参加和组织活动，与其他干部一起组织同学参加各种活动，增强集体的凝聚力。比如：拔河比赛、篮球赛、院徽院训征集大赛等。在工作上，做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用自己的职权谋私利。不仅能积极完成好自己的工作，也能积极主动的协助他人做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。坚持“四个务必”的原则：工作务必兢兢业业，思想务必推陈出新，待人接物务必和善诚恳，做事务必谨慎周详。工作期间，积极参加组织各项活动，完成班委会安排的工作。

四、在生活上

作为学生干部，我和同学相处的十分融洽。我能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。另外，在生活上从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都能力尽所能的帮助解决。

最后，我特别感谢学校领导和老师们对我的亲切关怀和教导，同时感谢全班同学在班级工作中给予我的大力支持和帮助。今后，我将会更加严格的要求自己，用优异的成绩见证自己无悔的青春。

此致

篇7：大学生优秀学生干部个人事迹材料

王静，女，1990年1月出生。王静同学于2009年9月进入无锡商业职业技术学院学习。时光如梭，转眼两年逝去，在此期间，她取得了一系列成绩，但用她自己的话来说：“我可能取得了些许微不足道的成绩，但这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。”在老师同学眼中的她是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。她进校以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己。学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，此外，她还掌握了英语听、说、读、写的基本技能，顺利通过全国英语四级考试。通过了对计算机基础知识的学习、办公自动化操作的实训。同时，她还考取了外贸跟单证在接下来的日子里，她还在为导游证而不断的努力。

在不同的实践工作中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力，使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。而优秀的工作表现，使她获得院“寒假社会实践优秀个人”的荣誉。两年多的大学生活，她不断努力进取，在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果。通过她的努力，在2010年的一年中，她取得了院二等奖学金，三等奖学金，国家励志奖学金，就正如她说的，“这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的。”

大一的她担任团支书一职，通过和大家一起努力，和系领导的支持，使班级获得了“五四红旗团支部”的荣誉称号。她认真组织好每月的团日活动，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生被评为“优秀团干”，入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，现在已被列为入党考察对象。大二担任班长的她，在班级里，能够以身作则，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。在和大家一起建设温馨班级的同时，又使班级获得了“建设温馨班级二等奖”。当然这和班级的每一个人都是分不开的。在学习、工作之余，她也不忘致力于公益事业，积极参加学校组织的献血事业，为社会献上自己的一份绵薄之力。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。在个人社会实践上，她能够利寒暑假和平时的业余时间，积极地投身到社会这个大家庭中，锻炼自己，丰富自己！

王静同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生干部。

篇8：“优秀学生会干部”个人事迹材料

1 高校学生素质拓展训练的基本特征

高校学生素质拓展训练带有明显的时代性、社会导向性、素质整合性、内容多样性。高校学生素质拓展训练是社会整体改革和市场经济人才资源优化配置的必然要求, 具有我国市场经济体制和社会体制改革的鲜明特征;高校学生素质拓展训练的方向就是激发高校学生拓展自身的社会技能, 自觉促进科学文化知识向素质转变, 实现与社会需求的接轨;素质拓展训练不仅仅是素质数量的简单的递增, 只有实现将高校学生所具有的素质的有机整合, 才能实现高校学生文化素养和基本素质质的提高;高校学生素质的多样性决定了素质拓展训练内容及方式的多样性, 只有不拘一格, 多方面推进高校学生素质拓展训练才能有效提高高校学生素质。

2 高校学生素质拓展训练的发展现状

高校学生素质拓展训练目前主要是通过校园文化活动和社会实践活动来进行;活动方式除由院系及班级组织外, 主要有社团型、团队型、个人活动型等自主活动方式;活动的主要功能是锻炼在校高校学生的社会交际和合作技能, 促进课堂知识的转化, 传播社会主流价值观, 加速高校学生的社会化进程, 促进高校学生素质养成由自发向自觉转变。据调查, 目前高校学生素质拓展训练中仍存在以下几个问题:

2.1 高校学生素质拓展训练的主导与主体相脱节

据调查, 目前高校学生拓展基本上都是由学校利用自身组织资源和制度资源规划设计, 教师为主导, 学生为主体进行的。自主活动方式并不能起到主导作用, 高校中都不同程度的存在着主导和主体相脱节的情况, 严重影响了高校学生素质拓展训练的成效, 达不到预期的人才培养目标。

2.2 教材的编写、课堂知识的传授、学科建设缺乏时代性和应用性

据调查, 目前大学教材的编写普遍注重理论性知识的积累, 缺乏与社会发展的衔接, 缺乏时代性和应用性, 不利于激发学生的学习和创造兴趣;教师的教学活动也普遍存在着囿于课本知识传授的现象, 对应用型知识兼顾太少;目前学科建设中应用型学科比例较低, 无法满足学生技能锻炼的需求。

2.3 目前高校学生的学业和就业压力太大, 大大压缩了高校学生素质拓展训练的空间

低年级在校学生由于学业负担太重, 往往选择把主要精力用于知识的学习和记忆;高年级的在校生由于临近毕业就业压力太大, 忙于联系工作单位和实习, 普遍缺乏时间和精力去组织和参加校园文化活动。

3 高校学生素质拓展训练的主要途径

在构建和谐社会的大背景下, 高校学生素质拓展训练只有实现作为主导的教师要求与作为主体的学生需求结合起来, 积极创设素质拓展训练平台, 最大程度的发挥高校学生发展的自主性和能动性, 充分挖掘和动员蕴藏在高校学生群体中的创造性源泉, 才能有效地拓展高校学生素质, 实现高校学生全面而自由的发展, 从而构建和谐的校园文化。

3.1 积极引导高校学生学习和树立社会主义核心价值观, 端正素质拓展训练的主旋律

通过主题团日、党校学习、政治报告等形式加强在校高校学生对社会主义核心价值观的学习, 充分发挥学生党组织的战斗堡垒作用和学生党员的带头示范作用。要引导高校学生树立“天下兴亡, 匹夫有责”的理想抱负, 培育“苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之”的爱国情操, 树立“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的崇高志向, 养成“富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈”的浩然正气, 打开厚德载物、达济天下的广阔胸襟, 积蕴舍生取义、见义勇为的英雄气概, 实践公正无私、戒奢节俭、防微杜渐等修身之道。

3.2 提高大学课程创设和传授的应用性, 推动知识向技能的转化

充分挖掘本专科课程中理论知识的应用前景和潜在的应用技能, 教师在传授中要加大应用性知识的比重, 加强学生技能训练, 增强学生应用性知识储备和技能训练, 推动学生所学知识向专业技能转变, 把学生打造成有专业特长的应用型人才。

3.3 培养高校学生职业生涯规划意识

增强高校学生发展的自主性和创造性, 丰富高校学生素质拓展训练内容, 要主动引导高校学生向多样性发展, 尊重差异, 培养高校学生职业生涯规划意识, 增强高校学生发展的自主性和创造性, 拓宽素质拓展训练的出口, 引导高校学生加速社会化和成为创新型人才。

3.4 积极创设高校学生素质拓展训练平台

加强高校学生与社会交流的平台建设, 疏通高校学生群体与社会沟通的渠道。积极组织高校学生自律组织、高校学生社团和引导非正式组织打造素质拓展训练平台, 充分利用校园文化资源和社会资源, 增强高校学生社会交往技能和合作技能, 疏通高校学生群体与社会沟通的渠道。

3.5 加强高校学生社团建设, 增强高校学生自组织能力

打破班级和专业设置局限, 积极鼓励和促进在校高校学生规划、设计其自组织化程度。在向多中心权威发展的网络型社会中, 打破传统的组织限制, 允许学生按照兴趣、爱好、专长组成形式各样的社团是加强高校学生素质拓展训练的重要途径。高校学生自组织能力是社团发展的重要保障, 因此大力培养高校学生自组织能力, 为其提供必要的资源并保护其首创性是非常重要的, 也是从根本上加强高校学生素质拓展训练的重要一环。

在构建社会主义和谐社会的框架下, 我国正处于社会发展的战略机遇期, 国家与社会建设需要更多宝贵的应用型人才。高校学生素质拓展训练是时代和社会的必然, 也是现代社会生产力发展的客观要求。政府与社会正在为高校学生素质拓展训练提供良好的社会支撑, 高校也在为高校学生素质拓展训练打造科学、灵活、多样的活动平台和校园文化环境, 高校学生群体也在积极努力为自身的发展创造条件, 自觉地提升自身的素质。只有打破传统的瓶颈限制, 充分调动高校学生的积极性和主动性, 尊重差异和高校学生的自主性, 政府与社会为素质拓展训练创造必要的社会平台和社会环境支持, 才能实现素质拓展训练的初衷, 解决高校学生发展双面性矛盾。

4 学生干部综合素质的培养

作为其中最具生机的中坚力量, 高校青年学生干部的素质将有至关重要的作用, 故应深入提高高校学生干部的综合素质, 笔者试图在这方面作些探讨。

4.1 道德素质的培养

高校学生干部作为学校领导和学生工作部门工作的协助者, 其所做工作是为同学和老师服务的, 是种完全的付出。1996年世界21世纪教育委员会也提出了21世纪人才素质的7条标准, 其中第二条就是要求学生有崇高的道德品质和对人类的责任感。但是有部分学生担任学生干部的真正目的并不是为同学服务, 而是为了个人利益, 不务实, 在工作中摆官架子, 不采纳同学的意见和建议, 当个人利益和集体利益发生矛盾时, 替自己打算, 让集体服从个人, 给高校学生干部的形象造成了负面影响。这这种情况下, 要努力培养学生干部的服务意识, 让学生干部学习用一颗真诚的心融入同学, 倾听同学的意见和呼声, 密切联系同学, 转变工作作风, 以为同学服务为荣, 始终把自己当成普通学生, 关心关注同学的利益, 对同学高度负责和不计个人得失。同时, 学生工作者也要及时充分地肯定其在工作中取得的成绩, 制定鼓励创新的制度条例, 对表现出色的学生干部给予奖励, 让学生干部相信只有懂得奉献才会赢得老师和同学的信任, 有耕耘就有收获, 付出总有回报。

4.2 文化素质的培养

学生干部的首要任务当然是学习, 工作是需要兼顾的。但是有部分学生干部将大部分精力投入到学生活动中, 尽管学生工作做的很出色, 但学习成绩却一落千丈, 有的连学位也拿不到。面对这种情况, 学生工作者要帮助学生干部正确处理好学习与工作的关系。使他们树立知识是才能的基础, 知识是能力的支撑的意识。让高校学生干部在参加丰富多彩的活动中明白, 只有掌握了过硬的知识在实践中才有过硬的理论指导, 才能很好的解决工作中特殊情况, 才能更加出色地完成学校交给的各项任务。

4.3 心理素质的培养

学生干部首先是普通高校学生中的一员, 或容易滋生骄傲自满的自大心理, 或在日益激烈的竞争中经受不起打击、失败, 缺乏承受挫折的能力和艰苦奋斗精神。因此, 在使用学生干部的过程中, 要加强对学生干部心理素质的训练, 培养坚毅的品格, 让他们学会自我调节。学生工作者也要关心爱护学生干部, 并对他们的日常生活给予必要的关心, 给他们以人性的关怀。

5 结语

开展学生干部综合素质的培养, 是高校学生工作的一个重要组成部分, 是加强和改进高校学生思想政治教育的客观要求, 更是“科学发展观”这个思潮下, 深入培养高校学生干部的现实要求。不仅需要思想政治教育者的努力, 更需要高校全体师生员工的共同努力。造就一支优秀的学生干部, 既能加强高校思想政治教育和管理工作的力量, 又能为社会主义市场经济建设培养更多、更好的建设者和接班人, 是一项意义重大的工作。我们应认真探索学生干部的培养之路, 以期在今后的德育工作中使学生干部发挥出更大的效能和作用。

摘要：高校学生素质拓展训练是解决高校学生发展双面性矛盾的主要途径。伴随着改革开放的进一步深入, 高校学生就业难成为主要的社会问题之一, 高校学生就业难的深层次问题-高校学生发展个别性和社会性的两重矛盾逐渐引起高校和社会的重视。本文从素质拓展训练的提出、发展现状、拓展途径三部分阐述了论题。只有积极引导高校学生学习和树立社会主义核心价值观, 端正素质拓展训练的主旋律;提高大学课程创设和传授的应用性;培养高校学生职业生涯规划意识;积极创设高校学生素质拓展训练平台;增强高校学生自组织能力, 尊重保护其首创性才能推动高校学生素质拓展训练。

关键词：高校学生,素质,拓展训练,学生干部

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篇9：“优秀学生会干部”个人事迹材料

一、观察物色，精选班干部的骨干队伍

刚接班，对学生还不了解，不能急于挑选班干部，根据前任班主任的推荐，平时要仔细观察学生在班级中的种种表现，并加以分析，在综合各种信息的基础上，挑选出那些工作能力强、性格活泼开朗、学习成绩优秀、在同学中有一定号召力的学生来担任。特别是班长、副班长、文娱委员、组织委员、体育委员、劳动委员，他们的岗位涉及到以后班级工作的顺利开展。在这方面，笔者也有过一些教训。

为了体现学生的民主化、自主化管理，笔者还用值日班长轮流制的形式，挑选几个学生一周一周轮流管理班级。新上任的班干部个个激情满怀，但一段时间下来，部分男生大大咧咧、自由散漫、工作不够精细的缺点开始暴露，笔者只好削减值日班长的名单，把管理班级的权力又收回到几个管理能力较强的班干部手里。

二、创设机会，锻炼班干部的工作能力

班干部的工作能力不仅需要时间的磨炼，更需要班主任的精心培养。培养班干部，也有一个由扶到放的过程。

首先，要明确各班干部的职责，要求学生“在其位，谋其职”。各个班干部分别管理班级的哪一块哪一项，都要有明确的职责划分。同时也要求学生在职责明确的基础上，要互相协作，要有集体意识，主人翁意识。

其次，班主任的角色在些过程中也应发生转变，由台前到幕后。当班干部还处于“学步”阶段时，班主任要处于台前，要具体指导学生如何完成任务；当学生具备了一定的工作能力后，班主任要善于放手，敢于放手，只提要求，至于学生如何完成，由他们自己想办法，出点子，老师退居幕后，只在必要时做一些点拨指导。

第三，是要善于利用一些活动机会，锻炼班干部的工作能力。这学期，学校进行广播操比赛，笔者在体育老师把广播操通教一遍的基础上，通过观察物色，挑选了六个广播操动作做得比较标准、且工作认真负责的学生担任组长。其中笔者大胆选用了陈某，她的学习成绩虽然一般，但在女生中人缘较好，特别是在女生中有一定的号召力。进行了一些必要的培训后，笔者把全班同学分成六个组，每组十人，由这几个组长带领大家进行广播操训练。在六个组长的带领下，大多数学生学得非常认真，连平时班级中比较调皮的高某，做起动作来也非常标准。虽然最后广播操比赛获得了一等奖，但得到的不仅仅是荣誉，还锻炼了学生的才干，可谓一举两得。

笔者还利用学校大扫除、大课间活动的机会锻炼班干部。学校大扫除，笔者把教室、每一处包干区分给一些班干部，由他们“招兵买马”，自行负责。大课间活动曾经让笔者大伤脑筋，许多女生不爱运动，不带活动器材，男生又太顽皮。根据一段时间的观察，笔者让班长、体育委员把全班学生分成几个组，男生两个篮球组，女生一个篮球组，其余学生再组成乒乓球队、羽毛球队，活动的开展变得有序、规范起来。

三、抓住契机，提高班干部的思想认识

学生毕竟是学生，虽然身为班干部，但也常常有犯错的时候。班干部犯了错怎么办？四年级刚接班时，王某是班长，他给笔者的感觉是各方面表现优秀，脑子灵活，工作能力较强，没想到笔者一不留神，给他钻了空子，连续好几天的家庭作业不交不做。于是笔者和家长联系，了解到他读低年级时也多次出现过这种现象，为此还被老师撤掉过班长的职务。作业没做好的原因当然是由于贪玩。为此，笔者也要求家长经常检查孩子的作业，同时笔者对他也提出要求：进入高年级，作为班干部，要做其他同学的榜样，要做班级的“领头羊”，自己在学习方面要做其他同学的表率，做到学习工作两不误。经过一段时间的严管和思想教育，他对学习的态度端正了，成绩也始终保持优秀。

贺某也是班里的一得力干将，但今年的暑假作业却没有如期完成。开学后，依旧出现一些作业随便的现象。从他的周记中了解到，他心理不太平衡，看到其他的同龄人都能享受到家庭的温馨，而他回到家却要做饭、洗衣、照顾弟弟，他觉得自己“命苦”。为了纠正他的不良的思想苗头，笔者及时与家长联系，父母承认平时工作忙，常到晚上8点多才回家烧饭。笔者对贺某的爸爸说：“孩子在校学习其实也是很辛苦的，回到家后他饿着肚子做作业，还要照顾弟弟，他们看他现在的脸色多差。”经过交流，贺某的奶奶从老家来到这儿，负责起照顾孩子生活的任务。为了提高他的思想认识，笔者利用晨间谈话的时间读了一篇《七岁女孩，点燃植物人爸爸生命之灯》的故事，使他领悟到：贫穷，困难，更能磨砺一个人的意志。

总之，培养班级小干部需要班主任讲究工作方法，既要热情鼓励，又要严格要求；既要大胆使用，又要小心扶植；既要交给任务，又要教给方法；既要在培养中使用，又要在使用中培养。在班级建设中，班主任要处处想到班干部的能动作用，调动他们的工作积极性，这样才能以点带面，使班级工作顺利进行。

篇10：“优秀学生会干部”个人事迹材料

1高丽，女，共青团员，出生于云南省红河州元阳县的一个普通农村家庭。现就读于江西服装学院服装设计学院16服设专科1班。我非常幸运能够来到江西服装学院学习，在踏入大学校门的那一刻，我就暗下决心，一定要过好人生中这最珍贵的大学时光。老师们的不辞辛劳我很感激。大学里的每一寸光阴我都不想错过。我想做一名有理想，有目标，可以静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功的大学生；；做有担当、有作为的大学生；做有品质、有修养的合格当代大学生。

思想上，作为一名共青团员，我深知良好的思想政治素质是必不可少的，所以，我始终把提高自己的思想觉悟和政治修养放在首位。坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。比勤奋更重要的是深度的思考能力，一个人的思想高度决定了能够走的路有多远。所以我们应该树立正确的人生观、价值观对当代大学生来说是至关重要的。无论成功与否，都要保持积极向上的心态，并且要兼具良好的社会责任感。在校期间我时刻以高标准严格要求自己，爱国爱校，保持着与时俱进的思想，增强个人道德修养，认真做好自己的本职工作，拥有强力的集体意识感。得到老师和同学们的认可，因为只有这样，才能在今后的人生中开辟出另一番天地，成为对社会对国家有用的人。

学习上，我热爱学习，敢于发问，当每次老师布置作业后，有不会的地方，我都会向老师或者是同学请求帮助，如果，在学习中我有自己的知识和学习方法，会和同学一起谈论，会一起分享，作为学生，学习是第一要务，特别要养成自主学习的良好习惯，时光匆匆，这宝贵的大学时光是人生路上非常重要的学习阶段。从怀揣着对梦想的执着追求到脚踏实地、努力学习一步一脚印地实现梦想的过程，是刻骨铭心的，是幸福快乐的，也是受益匪浅的。我也明白在追梦的路上也许少不了别人的质疑，但那又能怎样，做好自己，养成良好的学习习惯，保持高度的自我约束性，才会离梦想更进一步。

在生活中，我勤俭节约，不喜欢和身边的同学攀比，也不会去羡慕家境好的，因为不管多穷，我也过的很开心，我有很疼爱我的家人，在课余时间去做兼职，为家人减轻一点负担，在班里，我积极参加集体活动，为班集体做出自己的贡献。同时我得到了老师和同学们的认可，从2016年9月份就一直担任班里的宣传委员，我会继续保持，认真负责，努力做到最好，让自己更优秀。

2刘彦鑫，男，共青团员，出生于黑龙江省七台河市一个普通农村家庭。现就读于江西服装学院服装设计学院16时装专科5班。他感到非常幸运能够来到江西服装学院学习深造，在踏入大学校门的那一刻，他就暗下决心，一定要过好人生中这最珍贵的三年大学时光。他一直非常感激学校提供的学习的平台和老师们的耐心教导。因此他十分珍惜自己在学校的每一寸光阴。他立志做一名高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功的大学生；做有理想、有追求的大学生；做有担当、有作为的大学生；做有品质、有修养的合格当代大学生。

思想上，作为一名共青团员，他在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习“八荣八耻”，拥护党的方针政策。他坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。他对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是他最大的特点。

学习上，作为学生，学习是十分重要的，在学习上，他已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对他的学习有很大帮助。在对学习的不断思考中我逐渐摸索、总结了一些好的学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了他的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步，使他个人在同学中的威信不断提高。综上所述，他是一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。

在各个集体中，他团结同学，广交益友。从不和别人攀比。从不叫苦叫累，起到了很好的带头作用。

2016年至2017年度获奖情况如下：

在2016年10月荣获市级南昌市第16届城运会志愿服务证书

2016年10月荣获校级南昌市城运会志愿服务“先进个人”称号

2017年5月获得校级大骨干班结业证书

2017年5月荣获校级优秀共青团干称号

2017年6月在学生会纪检部工作中荣获优秀部员称号

2017年9月荣获新生军训优秀志愿者称号

3王永乐，男，共青团员，出生于安徽省合肥市一个普通家庭。现就读于江西服装学院服装设计学院16服设专科4班，他感到非常幸运能够来到江西服装学院学习深造，在踏入大学校门的那一刻，他就暗下决心，一定要过好人生中这最珍贵的四年大学时光。他一直非常感激学校提供的学习的平台和老师们的耐心教导。因此他十分珍惜自己在学校的每一寸光阴。他立志做一名高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功的大学生；做有理想、有追求的大学生；做有担当、有作为的大学生；做有品质、有修养的合格当代大学生。

思想上，作为一名共青团员，他深知良好的思想政治素质是必不可少的，所以，他始终把提高自己的思想觉悟和政治修养放在首位。坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。比勤奋更重要的是深度的思考能力，一个人的思想高度决定了他能够走的路有多远。所以树立正确的人生观、价值观对当代大学生来说是至关重要的。无论成功与否，都要保持积极向上的心态，并且要兼具良好的社会责任感。在校期间他时刻以高标准严格要求自己，爱国爱校，保持着与时俱进的思想，增强个人道德修养。他意识到只有这样，才能在今后的人生中开辟出另一番天地，成为对社会对国家有用的人。

他热爱学习，敢于发问，善于质疑，但凡是学习上有不明白的地方一定会向老师或者同学请教。同时，在学习中他丝毫不会隐瞒自己的知识和学习方法，经常把自己学会而别人没有学会的知识点耐心讲解给不会的同学。作为学生学习是第一要务，特别要养成自主学习的良好习惯，大学四年倏忽之间，这宝贵的四年光阴是人生路上非常重要的学习阶段。从怀揣着对梦想的执着追求到脚踏实地、努力学习一步一脚印地实现梦想的过程，是刻骨铭心的，是幸福快乐的，也是受益匪浅的。养成良好的学习习惯，保持高度的自我约束性，是学习的首要任务。学习是人生路上的一门大学问，需要讲究方法、技巧和效率，才能达到学习的真正目的和实效。他一直坚持心中的梦想，一直坚守内心的信念，做好自己作为一名当代大学生应尽的职责。他也向我们展示了自己的努力，每学期的学习成绩都名列前茅。

在生活中，他是一个勤俭节约的人，注重个人卫生以及群体卫生，所在宿舍多次获得星级文明寝室。在各个集体中，他团结同学，广交益友。从不和别人攀比。(本文来自于范-文-先-生-网)每逢班级大扫除他总是那个最积极的人，从不叫苦叫累，起到了很好的带头作用。

2016年至2017年度获奖情况如下：

在2016年10月参加南昌市城运会志愿者活动

在2016年12月，被院学生会评为“优秀部员”

在2016年4月成为入党积极分子

4沈妮，女，共青团员，出生于河南省商丘市一个普通农村家庭。现就读于江西服装学院服装设计学院16服设专科2班。她感到非常幸运能够来到江西服装学院学习深造，在踏入大学校门的那一刻，她就暗下决心，一定要过好人生中这最珍贵的三年大学时光。她一直非常感激学校提供的学习的平台和老师们的耐心教导。因此她十分珍惜自己在学校的每一寸光阴。她立志做一名高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功的大学生；做有理想、有追求的大学生；做有担当、有作为的大学生；做有品质、有修养的合格当代大学生。

作为一名共青团员，她思想作风良好，能认真遵守学校的校纪校规，端正思想，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。比勤奋更重要的是深度的思考能力，一个人的思想高度决定了她能够走的路有多远。所以树立正确的人生观、价值观对当代大学生来说是至关重要的。无论成功与否，都要保持积极向上的心态，并且要兼具良好的社会责任感。在校期间她时刻以高标准严格要求自己，爱国爱校，保持着与时俱进的思想，增强个人道德修养。她意识到只有这样，才能在今后的人生中开辟出另一番天地，成为对社会对国家有用的人。

她严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，敢于发问，善于质疑，但凡是学习上有不明白的地方一定会向老师或者同学请教。同时，在学习中她丝毫不会隐瞒自己的知识和学习方法，经常把自己学会而别人没有学会的知识点耐心讲解给不会的同学。作为学生学习是第一要务，特别要养成自主学习的良好习惯，从怀揣着对梦想的执着追求到脚踏实地、努力学习一步一脚印地实现梦想的过程，是刻骨铭心的，是幸福快乐的，也是受益匪浅的。养成良好的学习习惯，保持高度的自我约束性，是学习的首要任务。学习是人生路上的一门大学问，需要讲究方法、技巧和效率，才能达到学习的真正目的和实效。她一直坚持心中的梦想，一直坚守内心的信念，做好自己作为一名当代大学生应尽的职责。她也向我们展示了自己的努力，学习成绩名列前茅。

一个人的成长离不开她所处的环境以及遇到的困境。自入学以来，她积极参加各类校内外活动和大赛。她担任班级副班长，工作负责认真，关心同学，积极配合老师工作，处理好自己与班级同学的关系，通过这些平台的历练，她相信能够显著的提高自身的专业知识能力和实践操作能力，这些都是难能可贵的锻炼机会，只有亲自去历练、去感受，才算真正的在大学里存在过。如此，大学生活才算完满。无论结果是得是失，是成功还是失败，是高兴还是难过，这都是人生中最宝贵的经历。这一切都为她今后的学习和社会工作奠定了良好、扎实的基础。

在生活中，她养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，所在宿舍多次获得星级文明寝室。在各个集体中，她为人热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处。从不和别人攀比。每逢班级大扫除她总是那个最积极的人，从不叫苦叫累，起到了很好的带头作用。

2016年至2017年度获奖情况如下：

在2016年9月新生军训中，被授予“军训标兵”荣誉称号

在2017年11月获“三好学生”荣誉称号

在2017年11月获“优秀班干部”

5邢傲小，女，共青团员。现读于江西服装学院16时装专科8班，任职学习委员兼班长。她始终积极努力，目标明确，能够很好的处理学习和工作两者的关系，不断完善着自己，虚心学习不断成长努力把所有的事做到最好。

大学是人生成长的一个重要阶段，她是一个充满正能量的人，特别注重培养自己正确的人生观，价值观，世界观。提高自己的个人境界。她有自己明确的目标，知道自己想做什么，该做什么，要做什么。她对自己的要求十分严格，无论做什么都力争做到最好。她是一个能够在与同学中起到带头作用的。

正所谓三人行必有我师焉，她能够时刻保持着虚心学习的态度，无论是对人对事和专业学习。学习是学生的第一要务，她刻苦学习，努力务实，不浪费每分每秒的努力学习专业知识，她清楚的意识到，只有具备过硬的专业技能和个人能力，才能更好地适应社会发展的需求，在专业课学习的同时，不忘读各类书籍丰富自己。在老师的指导帮助和她的努力下，她取得了比较理想的成绩，作业多次被老师当优秀作业留存。更懂得了自学自控的重要性。充分利用自己的课余时间来发现自己的不足完善自我。自行探索学习技巧提高自己的学习效率。

工作中她认真负责，全心全意为同学服务，热心细心、积极向上的工作态度认真做好每一件任务。平时积极配合学校各项工作，积极参加社会活动，在工作中，她时刻本着为大家服务的思想，尽自己所能做好本职工作，在参加各种社会活动的同时，她自身的组织协调能力，应急能力，逻辑思维能力等都得到了很大的提高。她的工作得到了学校老师和同学的一致认同。自身各方面的素质也得到了很大的提高，为自己今后的学习和工作打下了坚实的基础。

在生活上她勤俭节约，有很好的自制能力。她孝敬父母，有自己明确的目标。

2016-2017年获奖情况如下:

2016年9月在校荣获军训优秀标兵。

2016年12月荣获第三届“知网杯”文献检索技能优秀奖

2017年5月荣获“优秀共青团员”荣誉称号

6徐昕，男，共青团员，出生于江西省抚州市一个普通家庭。现就读于江西服装学院服装设计学院16时装专科4班。他感到非常幸运能够来到江西服装学院学习深造，在踏入大学校门的那一刻，他就暗下决心，一定要过好人生中这最珍贵的三年大学时光。在大一这一年里。他担任班级团支书尽职尽责，做好每一件事情，认真完成上级团委的任务，加强班级凝聚力，为班集体建设奉献自己的一份力量。他为自己能加入这个团队感到由衷的高兴，作为一名共青团员，他深知良好的思想政治素质是必不可少的，应该有较高的思想政治修养觉悟，应具备较好的道德修养，具备新时代大学生具有的特征，认真的为班级同学传达正能量精神，贯彻认真学习基层团建，作为共产主义青年团的一员，是共产党的先进青年群众组织，是共产党的得力助手和有力后备军，他认真学习十九大精神，为班级同学新入团员教育，传递团的精神跟传承，努力学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，思想上积极要求进步，积极培养自己正确的人生观、价值观，同时，不断完善自我人格，他积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。

他热爱学习，作为学生，学习是十分重要的，在学习上，他已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对学习有很大帮助。在对学习的不断思考中逐渐摸索、总结了一些好的学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步。在课后，也善于思考，各项作业都能认真完成。上课时认真听讲，积极回答问题，遇到难题，能积极向老师求教。

自入学以来，他积极参加各类校内外活动。大一主动融入社团团体，为的是能够为学校、为同学服务，体现出自身的价值。从这份工作中，他不仅使自己的综合素质得到了很大的提高，同时还认识了很多新的朋友。他积极配合班干开展各项工作，主动承担一些任务。与此同时，他还积极参加各类校内外大赛以及活动。为班级各项活动出谋划策，团结班集体，这一年里他为了提高自己的综合素质能力不断努力，乐于做公益，开展公益活动，积极参加各类活动的自愿者，丰富了许多课外生活，这都是人生中最宝贵的经历。这一切都为他今后的学习和社会工作奠定了良好、扎实的基础。

在生活中，他是一个勤俭节约的人，注重个人卫生以及群体卫生，所在宿舍多次获得星级文明寝室。在班级里，他是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。平时养成了批评与自我批评的优良作风。他不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。

2016年至2017年度获奖情况如下：

在2016年9月新生军训军训中，被授予“军训标兵”荣誉称号

在2016年10月南昌市第十六届城市运动会中，被授予“先进个人”荣誉称号

在2016年10月获得南昌市第十六届运动会“志愿者”证书。

在2016年12月获得第十六届江服之星，“优秀工作人员”荣誉称号。

在2017年4月获得文化节“优秀演员”荣誉称号

篇11：优秀女干部个人事迹材料

组成员、副局长；2005年3月，她又被组织上安排到区经贸局担任党委副书记、副局长。多年的工作中，她出色地完成了各项任务，先后荣获全市统计工作先进工作者、全市经贸先进工作者等光荣称号，并多次被区委、区政府以及经贸党委评为先进工作者、“大项目帮办”先进个人。她以负责的工作态度、娴熟的业务技能，从容面对一次次考验和挑战，实现了自我超越。她勇于开拓、敢于创新，展示了一名优秀年青女干部勤政、廉政的巾帼风采。

一、勤奋好学，坚守公正。

张莹同志在工作中，始终保持着孜孜不倦、勤奋好学的精神，始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，把理论和实践紧密结合，开拓进取、与时俱进、不断创新，注重提高政治理论水平和领导决策能力。她在认真完成繁忙的工业和商贸流通企业经济管理工作的同时，坚持不懈，勤奋努力，利用业余时间攻读中央党校行政管理专业课程，并以优异的成绩取得了大学本科文凭。她还注意广泛阅读与工业、商贸等经济管理相关联的各类书籍，拓宽自己的知识面，为更好地做好经贸工作奠定了坚实的理论基础；在狠抓理论学习的同时，她还注意总结实践经验，先后在报刊杂志上发表了十多篇调研文章，并时常对全区企业经营管理知识人员进行工业和商贸企业管理辅导讲座。

张莹同志在工作中原则性强，认真贯彻党风廉政建设和领导干部廉洁自律的各项规定,增强拒腐能力，模范遵守和执行国家法令，不以权谋私，不搞权钱交易，对涉及企业的项目申报、资金争取和对企业的考核奖励等方面的问题，她都能做到公开、公正、公平处理，自觉接受群众监督，倾听群众意见，较好地坚持了廉洁自律的各项规定。在工作中，张莹同志也和其他同志一样会遇到这样或那样的人情干扰，但她始终坚定地做到在人情和公正之间选择后者。就是这样，她对自己自警自律，面对怀有目的或者善意的吃请、送礼，她一概拒之，真正做到了廉洁自律，笃守公正。

二、勇挑重担，爱岗敬业。

在多年的政府机关工作中，张莹同志始终做到爱岗敬业，尽心尽责、吃苦在前、享乐在后，全身心投入，多次以出色的工作业绩上交了一份让同志们敬佩、让人民满意的答卷。经贸工作面广量大，头绪多、任务重、压力大，稍有不慎，极有可能引发职工上访等不稳定问题出现，对此，她积极配合局领导班子其他成员，不辞辛苦、科学管理、合理安排、统筹兼顾、扎实工作，使各项工作健康、平稳、有序地向前推进。

她分管运河沿岸工业企业“退二进三”工程。运河沿岸工业企业“退二进三”是市委、市政府交办给区委、区政府的一项重要工作，也是市政府为民办实事项目之一，市政府每月督查一次项目进展情况。面对全区17户企业的搬迁，在市政府赔偿资金没有到位的情况下，谈何容易。一时间面对企业何去何从，老企业职工队伍能否稳定，企业老总们叫苦不迭等诸多现实问题，都尖锐地摆在了她的面前。为此，她向区委、区政府立下了军令状，保证提前完成当年企业搬迁任务。这期间，她把工作重点放在全区老企业搬迁上，一年来，她更多的身影是在城区老企业间穿梭，化解着矛盾和问题，她始终坚持和风细雨地做企业老总的思想工作，功夫不负有心人，在她的不懈努力下，不到一年的时间，大北农、橡胶制品厂、洪泉酱醋、新海科技、精科二分厂、康兴木业、禾华包装、圣菊制钉、通用机械、科源电子、峰泉建材、煤能公司等12户企业顺利完成“退二进三”；箭鹿集团、飞虎毛毯、经纬玻纤等3户企业已部分搬迁；天辰、精科等老城区企业也陆续启动搬迁，其中箭鹿、精科当年实现投产，期间所有“退二进三”企业没有发生一名职工上访，圆满完了市委、市政府和区委、区政府当年交办的“退二进三”目标任务。我区运河沿岸企业搬迁的成绩，受到了市委、市政府主要领导的充分肯定，在2008年一季度全区总结表彰会议上，她光荣地被区委、区政府评为大项目帮办先进工作者。

牵头组织“乡镇工业集中区建设”工作，是她分管的另一项重要工作。大力建设乡镇工业集中区是区委区政府一项重点工作，为了加快建设进度，她积极为区委、区政府起草、出台一系列文件政策，并采取了日督查、周通报、月观摩、半年评比兑现奖惩的督查机制。2007年，全区12个乡镇集中区的规划工作全部完成，启动区建设面积5000亩，开工厂房面积18余万平方米，引进工业项目64个，竣工投产14个。

张莹同志工作中从不叫苦说难，无论是大

任务、还是琐碎事，她都很自信地、愉快地予以接收。担任经贸局分管工业副局长后，她更是以身作则，勇挑重担，始终坚持吃苦在前、享受在后。刚到经贸局时，经贸工作可以说是刚刚起步，各项规定、办法以及执法依据都不全面，但她面对现实，认真研究，不断探索管理工作的新思路、新办法。她经常深入到工作第一线，合理安排，认真部署，全身心的投入到工作中。她

主持起草的《区委、区政府关于加快培育工业规模企业的意见》、《全区规模以上工业企业考核办法》、《乡镇工业经济目标考核办法》、《加强乡镇工业集中区建设实施意见》、《乡镇工业集中区目标考评奖惩办法》、《关于加强城区生猪管理规定》、《茧丝绸整治方案》等一系列管理办法、通告的相继出台，加强了经贸工作的制度建设，使经贸工作逐步走上了规范化轨道，提高了工业经济的管理水平。工作中，她正确处理个人与组织、局部与全局的关系，认真负责，求真务实，表现出了较强的责任心和事业感，得到了领导和同志们的一致好评。

三、情系经贸，服务群众。

张莹同志对群众有着厚重、质朴的情感，心中时刻装着人民的利益，关心着群众的疾苦，凡是经贸方面的事情，不论大事小事她都耐心细致的处理。多年来，她舍小家顾大家，一心扑在事业上，早上班晚下班，且经常加班加点。她时刻牢记党的宗旨，倾听群众呼声、关心群众生活、维护群众利益，实实在在地为群众办好事、办实事。她能够密切联系群众、团结全局同志，善于处理各种复杂事务。她能够发扬民主工作作风，自觉团结群众，不摆架子，工作中广泛征求意见，认真研究，讲求民主，集中决策。她客观公正、实事求是，既坚持政策，又耐心细致。在对待下属上，既严格要求、严格管理，又注意工作方法，充分调动和发挥下属的工作积极性，共同搞好工作，表现出了一名领导、一个共产党员应有的良好品质。在她的带领下，尽管局里人员少、任务重，但大家都齐心协力，努力工作，取得了较好的成绩。经贸局已连续三年被区委、区政府表彰为目标管理工作先进单位、招商引资工作先进单位、大项目帮办工作先进集体，被市经贸委表彰为综合目标管理先进集体、技术创新工作先进单位、制度创新工作先进单位。工作中，她始终把保护人民的合法权益、化解矛盾、维护群众利益放在首位。她把对人民的爱、对社会的责任感贯彻到每一项具体工作中，在保持共产党员先进性教育活动中，她带领全局党员去慰问乡镇贫困户，并发动全局干部职工对社会困难户给予捐款，以解群众燃眉之急，弘扬了社会善良风气。张莹同志对人民群众的真情还体现在经贸系统职工各项来电来访的事件处理中，这几年来，随着全区工业化进程的不断加快，企业得到了快速发展，于此同时也有部分下岗职工时常上访，各类矛盾纠纷频繁出现，她努力平息社会纷争，营造文明的社会环境。在她的努力下，多年调解都未能解决的问题得到了妥善处理。如印发厂、食品厂等问题，张莹同志更是不辞劳苦、竭尽全力地化解矛盾，维护社会稳定。在她带领下，先后处理了100多起企业相关纠纷，有效解决或缓解了各类矛盾，实现了法律效果和社会效果的统一，受到了群众的一致好评。

“宝剑锋从磨砺出”，成功者虽有着千差万别的个性，但有一点是相同的：那就是必须比别人付出更多的辛苦和汗水。为了更好地工作，她经常顾不上照顾年迈的公公、婆婆和幼小的孩子，没有更多的时间和丈夫、孩子一起享受天伦之乐。开始时公公、婆婆很不理解，以致于对她很有意见，认为女人就应该在家相夫教子，做个贤妻良母，至多有份安稳的工作、固定的收入就不错了，还当什么领导啊！她和丈夫每次都耐心地劝导老人，用真心换来老人的理解和支持。她是这样说的，也是这样做的。老人在百里之外乡镇生活，她每星期都给公公、婆婆去一次电话报个平安，平时总想着买些老人爱吃的、爱穿的捎到老人家里。她的真诚终于赢得了公公、婆婆的理解，婆婆主动打来电话劝慰说：“我们想通了，年轻人嘛，就要以工作为第一位，不要为家庭琐事束缚，不要虚度时光。”听到这番话，她感动的热泪盈眶，亲情激励着她更加努力工作。