罗凯优秀大学生个人事迹材料

罗凯优秀大学生个人事迹材料（精选6篇）

篇1：罗凯优秀大学生个人事迹材料

个人事迹

罗凯，男，汉族，党员，烹饪与营养教育092班学生，曾任烹饪092班班长，本人思想上积极要求进步，性格开朗乐观，学习成绩优良，工作上认真务实，为人谦虚坦诚，能够真正的为同学树立模范、起到带头作用。我始终坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过将近三年的大学生活，在校、院领导及各位老师的悉心关怀、孜孜教诲下，在同学们的无私帮助下，无论是思想工作上还是学习生活上他都取得了很大的进步。

一、思想方面

自升入大学以来，我就以一名党员的标准严格要求自己，旗帜鲜明，立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导。在思想上积极要求进步，树立了正确的人生观和价值观，入校后向党组织递交了入党申请书。平时，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想的相关资料，再经过党校老师的讲解，我的入党思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习，我进一步端正了入党动机，进一步认识到在新的历史时期，作为一个共产党员所应具备的条件，为我积极要求入党在思想上和理论上做好了准备。同时，我积极关注时政,时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。

二、工作方面

在工作方面，我始终保持着积极的热情、坚定的信念和强烈的责任心。从大一入学开始，我就担任烹饪092班班长一职。在平时的班级工作中，我认真务实，尽职尽责，踏实肯干，受到了院、校老师及

同学们的一致好评！同时班级在院级的广播操比赛中获得了三等奖的好成绩。

三、学习方面

从进入大学起，我一直把学习放在首位，清晰的意识到大学学习的自主性，因此，我始终坚持“今日事，今日毕”的原则，积极投入到各门基础课和专业课的学习中，给自己明确学习目标并端正学习态度：课前，认真预习；课上，认真听讲，积极与老师配合；课下，勤于思考，及时高质量的完成老师布置的各项作业。遇到难以解答的问题，我就认真向老师和同学请教，或者直接去图书馆查阅相关资料，在图书馆经常可以见到自己阅览书籍的身影。在学好课本知识的同时，我还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，不断提高自己的综合素质。由于担任班长的重要职务，所以我要求自己统筹好学习与工作的关系，时刻提醒必要求自己在开展班级工作的同时要提高学习效率，绝不因为班级工作而落下学习。正因为如此，在2009-2010学年度和2010-2011学年度学生综合素质测评中，我在智育、德育、体育及综合成绩中均取得了优异成绩，并顺利通过了国家英语四级考试。

四、实践方面

作为一名大学生，要做到全面发展，社会实践是必不可少的一部分。2011年暑假期间，我联系到了家乡的古井贡酒股份有限公司，参加了一次进入生产车间的社会实践，在此次实践过程中，虽然有苦有泪，但自己却得到了很大的锻炼，不仅仅是一些生产上的了解，同时在精神上也锻炼了自己的坚毅的品格，为自己以后的工作奠定了基础，作为一名大学生，单单只掌握课堂上的理论知识是远远不够的，动手能力的加强对自己以后真正的进入社会有着不可或缺的作用。

五、生活方面

在生活方面，自己的性格开朗，朴素节俭，严于律己宽以待人。身为寝室的一员，又是学生干部，我积极带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风，同时自己积极的去帮助同学解决问题。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，为学院和班级争得荣誉，同时在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，同时也加强了他自身的团队合作精神与社交能力，更加注重团队合作和集体协作。

在大学入学的将近三年来，自己的大学生活里有艰辛和苦楚，但更多的是汗水和欢笑，我不断挖掘着自己的潜能，在使自己的每个细胞都得到锻炼，不断的充实、完善自己，我用青春描绘着梦想，用努力和拼搏续写着人生的华美篇章。

两年多的大学生活锻造了我坚毅的品格，让我愈发沉稳坚强。虽然以后的人生道路还会充满荆棘，但我仍会一路高歌，劈荆斩棘，谱写属于自己的美丽人生。今后，我会加倍努力、扬长避短，化成绩和荣誉为动力，继续拼搏，再创佳绩，用实际行动来回报领导和老师的信任和期望。成绩只能代表过去，“实力和自信”才是我进步的源动力，我对自己的未来充满希望。我坚信：只要自己不放弃，就一定能获得更加辉煌的成绩。

世界在变，人不改变；时间在走，奋斗不停！我会更加努力地学习，无论是在学习上，还是生活上、或者在其他方面我都会更上一层楼，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生！

大学期间，我先后获得以下荣誉：

2011年10月安徽省烹饪大赛面点类比赛中获得优秀奖。2011年11月安徽省级科普创新科技大赛中获得入围证书。2009-2010学年获得校级“一等优秀学生奖学金”。2009-2010学年获得校级“优秀团员”称号。2009-2010学年获得校级“三好学生”荣誉称号。2010-2011学年获得校级“二等奖优秀学生奖学金”。2010-2011学年获得校级“三好学生”荣誉称号。2009年在院级运动会铅球比赛中获得第一。2011年在院级运动会铅球比赛中获得第一。2012年在院级运动会铅球比赛中获得第三。2010在院级60周年校庆征文中获得二等奖。

篇2：罗凯优秀大学生个人事迹材料

个人事迹材料

——克州三中：热比耶·艾散

热比耶·艾散，女，19岁，柯尔克孜族，出生于新疆阿克陶县皮拉力乡。系克州第三中学高二（1）班的学生。现从以下几个方面对热比耶·艾散同学的个人事迹做出介绍：

一、思想品德方面

热比耶·艾散出生在阿克陶县皮拉力乡的一个贫困家庭，一家五口人只能靠父母种地来维持生计。热比耶·艾散有一个哥哥和一个弟弟，由于孩子多，父母压力大，三个孩子暗自发誓一定要努力学习，靠知识改变命运，让爸爸妈妈过上好日子！争气的哥哥就读于河南财经大学，弟弟在阿克陶县上初中，热比耶·艾散在高中的成绩尤其突出，本来是让全家高兴的事，但是三个孩子的生活费、哥哥的学费等无疑是父母心里的病！

热比耶·艾散从小是一个孝顺的孩子，父母的压力虽然嘴上不说，但是她都看在眼里。平时自己住在学校里，不能为父母做什么，但是她知道爸爸妈妈最关心她的学习，为了寒暑假回家能博取爸妈一笑，她在学习上努力勤奋，上课认真听讲，多动脑、多提问，比别人花更多的时间在学习上！

她还有一颗善良而又真诚的心。在学校里，她遵守校规校纪，尊敬老师，关心同学。对于学习较差的同学，她从来不鄙视他们，而是经常尽自己所能地帮助他们，当他们遇到不会做的题的时候，热比耶·艾散同学总能不厌其烦地讲给他们听，直到学会为止。她热爱劳动，乐观开朗，还是班级的开心果，因此她在班里的人缘特别好，老师同学们都很喜欢她！老师安排的事情她总是完成的最早最好！

二、学习成绩方面

自从2012年入学以来，以“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”作为座右铭，在学习中刻苦学习，从不怠慢。学习态度认真，学习目的明确，所以成绩稳定，一直考试总分分位居年级第一，连续三年被评为三好学生、优秀学生，成为了全年级同学学习的榜样。

自入校以来，担任班级学习委员，作为班干部，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。她是老师的得力助手，老师把任务交给他，总不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。

热比耶·艾散同学成绩优异，但她绝对不是书呆子类型的孩子。她有着广泛的兴趣爱好，舞蹈方面就值得一说。热比耶·艾散从小就喜欢跳舞，小时候她的梦想就是做一名舞蹈家。在前不久学校举行的“克州三中第二十四届田径运动会文艺晚会”中，她带领本班学生演出的集体舞取得了很好的成绩，从选音乐到舞蹈的编排到都是她负责，她也是一位有能力的领导者！

三、成长成才方面

热比耶·艾散是一位非常孝顺的孩子。她懂得母亲的伟大与不易，所以她的目标是上海医科大学的妇产科专业，她的梦想就是做一名妇产科医生。她想一辈子为那些可爱的妈妈们服务！

篇3：罗凯优秀大学生个人事迹材料

【关键词】小学生 综合素质 树立形象 引导教育 正确评价

小学教育的对象是祖国的花朵，小学也是学生的思想道德、人生理念、价值观念形成的重要阶段。这个阶段不仅仅是知识的启蒙阶段，更是人生的启蒙阶段。做好小学生的教育工作，不仅对学生以后的学习生活有重要意义，甚至能够影响到学生的一生。因此小学教师不仅承担着传播知识，教授文化的重任，更重要的是要言传身教地向学生教授生活的态度、做人的道理。从道德品质、个人素养、学习能力、审美等各方面来提高学生的综合素质。那么，应该从那些方面着手来培养学生的综合素质呢？

一、提高自身素质，树立良好形象

常言道：学高为师，身正为范。一个好教师的形象在实施素质教育，提高学生品质方面起着不可低估的作用。尤其是对小学生来说，接触最多的老师往往是他们潜意识中学习模仿的对象。小学教师应该从以下三个方面里提高自身素质：

1.为人师表，加强师德修养

当代小学教师要具有科学的人生观、世界观、价值观；高尚的道德品质和健康向上的心理素质，树立一个美好的、高尚的人民教师形象去影响自己的学生。同时，在当今社会，教师要积极抵御个人主义、拜金主义、享乐主义等不良价格观的侵蚀，忠诚于自己所从事的神圣的教育事业，为学生树立良好的榜样。

2.不断学习，提高教学水平

常言道：名师出高徒。学生的知识水平高低，于教师自身的水平有着直接的关系。当代社会发展速度、知识更新速度都非常快。新发明，新概念，新知识层出不穷。若是一个教师只满足于现在所掌握的学识，必然不能适应素质教育的要求。所以教师就要不断充电学习，具备广博的知识，才能在教学过程中张弛有度。

3.创新发展，转变教育理念

创新和发展是素质教育的核心之一。为了适应素质教育的要求，教师自身应该由“勤奋型”、“保守型”、“传统型”向“引导型”、“创新型”、“素质型”转变。要培养适应新时代发展的高素质人才，就需要创新型的教师。其关键就在于教师要转变自身思想，克服传统理念。

二、在学习中培养学生的优秀品质

学习知识跟学习做人是可以融为一体、齐头并进的。小学生自制能力差，经常会出现不能按时完成作业、不按老师的要求做事情等不良行为。面对这种情况，教师不能仅仅从学生的单个行为造成的学习成绩不好或者影响班级荣誉等方面来教育孩子，更应该将这些不良行为跟以后的成长跟做人联系起来，使学生认识到这些不良行为会做以后的成长过程带来负面影响。

1.引导学生积极思考，培养学生自主学习能力

素质教育的目的之一，就是要让学生学会学习的方法，而不是机械接受知识。教与学是教师与学生的一个双边互动过程，在教学活动过程中，教师应该引导激发学生的学习兴趣，促使学生从“要我学”到“我要学”的转变，真正成学习成为学生自身的内在需要。教师要尽量给学生思考和提问的机会，积极引导学生多思善问，使学生积极主动的投入到学习中来，培养学生主动获取知识的能力，为今后的学习奠定基础。

2.重视学生的想象力，培养学生的创新能力

一个人的创造能力并不是与生俱来的，而是在教学过程中，通过教师的发现和培养而发展出来的。一个合格的教师，应该在教学过程中使学生的思维积极活跃起来，鼓励学生敢于思考，敢于想象。要鼓励学生大胆说出自己的看法和奇思妙想，并要积极鼓励、认真研究，不能无端嘲讽。

3.鼓励学生学以致用，培养学生的实践能力

实践是检验真理的唯一标准。再好的理论，也只用通过实践，才能鉴定出它是否是真理。长期以来，传统的教学模式，产生了许多“高分低能”的人，这些学生理论知识丰富，但缺乏实际动手能力和创造力。在推行素质教育的今天，我们主张积极开展实践课程，学习理论与实际的实践活动相结合，在实践活动中，培养学生的洞察力、动手能力，使学生的积极性、主动性、创新能力得到发挥。并把实践活动所得成果再运用的理论学习和实际生活当中。

三、通过正确评价，激励学生养成良好品质

现代教育观念认为，只有把学生的评价主动权交给学生，评价主体退还给学生，树立对学生终生发展负责的意识，采用多元化的评价方式来正确、科学、合理的评价学生，才能促进学生综合素质的提高。当前我们对学生进行综合评价，不再是简单的拿学习成立来衡量学生，而是看学生在德、智、体、美、劳等各方面的表现和综合发展状况。通过多元化的评价来激励学生，促进其全面发展。

总之，小学生综合素质教育是一个听起来简单，实际上实施复杂的命题，它涉及到很多层面。要想提高学僧的综合素质，不是一朝一夕的事情。笔者也只是从一个方面着手，对小学生综合素质教育做一些初步探讨，为全面推进小学生综合素质教育贡献一份微薄的力量。

【参考文献】

[1] 邹平、胡大立、周金碧 等. 面向21世纪小学生综合素质系统评价及相应对策研究[J]. 系统工程理论与实践，1999 （1）：125-129.

[2] 张树霖. 浅谈小学生综合素质评价[J]. 学周刊，2015（6）：198.

篇4：优秀学生干部个人事迹材料

班干部是老师的“左右手”，是全班的代表。作为一名班干部，我不仅以身作则，严格要求自己，还督促、管理好同学们，为班集体贡献自己的一份力量！

光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我快要毕业了。回顾这六年来的小学生活，作为一名体育委员，我热爱运动，能积极参加体育锻炼，比如打篮球，踢足球，跑步……即使练到腿脚酸软，我也从没想过放弃。在我和同学们的共同努力下，我们班先后获得了许多荣誉:运动会团体总分第一名，拔河比赛第一名，校长杯足球赛一等奖……这些奖不仅包含着我们汗水的结晶，更少不了老师辛苦的指导。

在学习方面，上课时我能专心听讲，积极发言，回答问题声音清脆响亮，同学们常常不约而同地为我精彩的回答鼓掌；每次作业我都能做到整齐干净、质量高，得到全班同学的赞不绝口。因此，我的学习成绩一直保持在班级的前列。

不论是学习还是生活，我要从各个方面全面发展，努力做一个优秀的好学生来回报社会！

没想过放弃。在我和同学们的共同努力下，我们班先后获得了许多荣誉:运动会团体总分第一名，拔河比赛第一名，校长杯足球赛一等奖……这些奖不仅包含着我们汗水的结晶，更少不了老师辛苦的指导。

在学习方面，上课时我能专心听讲，积极发言，回答问题声音清脆响亮，同学们常常不约而同地为我精彩的回答鼓掌；每次作业我都能做到整齐干净、质量高，得到全班同学的赞不绝口。因此，我的学习成绩一直保持在班级的前列。

不论是学习还是生活，我要从各个方面全面发展，努力做一个优秀的好学生来回报社会！

篇5：优秀大学先进个人事迹材料

同学戏称她为“活动家”、“得奖专业户”，一起工作过的学生干部评价她勤勉实干、雷厉风行，学弟、学妹说她让人尊重、值得信赖，辅导员曲建辉老师却只用两个词语来形容她：全面、优秀。她就是文学院学生、届优秀毕业生党员苏航。

“一个人要想始终拥有饱满的热情和不熄的斗志，就必须有坚定的思想信念作为支撑。”苏航在高中时就加入了中国共产党，进入大学校园后，她的先锋模范意识不断加强，以一言一行影响着身边的同学。“一个党员一面旗帜”，在苏航的理解中，旗帜就是召唤，就是引导。刚入学时，她担任班级团支部书记，为把同学凝聚起来，她组织了开展了丰富多彩的学习实践活动。在她的带动下，支部成员学习劲头足、思想积极上进，形成和谐、团结的风气。她所在的班级荣获校三好班级、校优秀团支部等，她所在的寝室也曾连续两年获“校百个文明寝室”、“校优秀学生干部寝室”称号。

都说“共产党员是一块砖，哪里需要哪里搬”，苏航总是能吃苦在前，冲锋在前。大四一开学，文学院就整体搬迁到新校区。文学院女生多，搬家又是体力活，时间紧、任务重，困难摆在全院面前。“党员最该在这个时候起作用”，搬迁当天，苏航在新校区负责调度车辆、物品装卸，一整天下来，她嗓子喊哑了，脚趾磨破了，脖子晒破了皮，忙得连自己的东西都顾不上了。刚到新校区时，停电停水是常有的事儿，苏航常常深入到同学寝室中，发蜡烛、帮忙抬水、谈点开心的事儿，大四了还做这些琐事，她却没有一句怨言。

勤勉实干，雷厉风行，很多人这样评价苏航。她是文学院学生会主席，也是校社团联合会主席，其工作量就可想而知了。怎样才能忙而不乱，苏航动起了脑子。就任校社团联合会主席初期，为了使社联各项工作有条不紊地进行，她起草了一份5000字左右的工作章程，涵盖了各部职能分工、活动实施细则、规章制度和学生干部考评制度等相关内容。有了章法，工作就有条理了。工作中，苏航一直注重团队协作，一个和她在一起工作的学生干部说：“苏航是个很容易接近的人，也是一个很值得尊重和信赖的人。学生会工作她安排得井井有条，社团活动开展得有声有色。从她身上我们学到了很多” 。

作为学生干部，工作占用了很多学习时间，但苏航总能把学习和工作的关系处理得很好。利用零碎的时间，她看了很多书，夯实了专业基础，扩大了知识储备。她撰写的专业论文经常被老师肯定，她的应用文写作更是课堂上的范文。四年下来，苏航综合测评专业第一、专业课成绩第二，还拿到了国家奖学金。

“真正优秀的大学生不是学习和工作的机器，只有全面发展，培养广泛的兴趣爱好，才能拥有美好的人生和精彩的生活。”苏航不仅是很多大型活动的组织者，也是参与者。从“世说新语?迎新晚会”上一首悠扬的琵琶曲《枉凝眉》到跳绳比赛中灵活的跳跃，从“中国，奔腾的神话?朗诵会”上的诗朗诵到《学生百人报告团?漫卷史书谈武侠》的精彩报告，从“春潮杯辩论赛”伶牙俐齿的辩手到青年志愿者协会的领军人，她的生活是五彩缤纷的。正因素质的全面，现今苏航已签约东北育才双语学校，即将踏上三尺讲台，实现自己成为一个有爱心、有智慧的优秀教师的梦想。

篇6：优秀学生干部个人事迹材料

路滔，男，1992年3月30日出生，中共党员，昆明理工大学城市学院经济与管理系财务管理1211班学生，现担任昆明理工大学城市学院经济与管理系团委学生会副主席。自2012年8月入学以来一直从事学生干部工作并取得了一定成绩，大一时担任班级体育委员并进入经济与管理系团委学生会办公室部做一名部委，大二时由于工作突出，成为办公室副主任，大三时参加经济与管理系学生会主席团竞选，成为学生会副主席到今。三个的大学生活和学生工作锻造了我坚毅的品格，在工作中取得了一定的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。在学习生活中全面发展，不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在政治思想、学习成绩、社团工作等多方面都有突出成绩。新生入学军训时，由于表现突出获得“军训优秀学员”称号，曾多次获得学校的奖学金，2013—2014学年分别获得昆明理工大学“优秀共青团员”和“优秀学生干部”等一系列荣誉称号。作为一名学生干部，我一直坚持勤于思考、认真踏实，在组织各项活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理协调能力。同时也积极参加各项活动，在活动中都有突出表现，曾获得多项荣誉称号，努力使自己成为全面发展的有志青年，2014年参加《商道》比赛进入全国半决赛，2014年10月代表

“昆明理工大学4队”参加2014年全国高校商业精英挑战赛流通业模拟经营竞赛获得大陆赛区“三等奖”。在昆明理工大学城市学院学习的三年和参加学生工作的三年是收获的三年，也是我不断提高和不断成长的三年，使我不管是在思想政治方面、学习工作方面还是在生活作风方面都得到了发展，我也在不断努力，争取成为一个全面发展的大学生和一名优秀的学生干部。

思想篇——积极进步，不断提高

怀着对中国共产党的无限热爱和向往，我一直坚持认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，不断强化自身素质建设。通过不断的学习充实自己，逐步提高自身思想政治素质，积极向党组织靠拢。早在大一入学之初我就向党组织提交了入党申请书并参加了党课学习，并以优异的成绩取得党课毕业证书。在组织的关心和培养下，自己逐步成长，看待问题，分析问题，解决问题的能力不断得到提升，严格要求自己，时时、处处争做广大同学的表率，并定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。在2012年10月该生以高票被评为入党积极分子，通过自己不断的努力，各方面的突出表现，于2013年10月成为预备党员，并按期转正，光荣的加入中国共产党。成为一名党员后，并没有骄傲自满，而是在不断的学习，在各方面积极进取，努力学习以不断提高自身的为广大同学服务的能力，认真积极开展学生工作，建立健全学生会各项规章制度，保证学生会正常工作的同时，认真做好向党员发展的各项具体工作。在组织生活中能以身作则，踊跃发言，敢于表达自己的想法，敢于接受群众的批评及开展深刻的自我批评，积极向大家交换思想，互相取长补短，并最终达到共同进步。学习篇——刻苦钻研，知行全一 在学习上，我深知学习才是学生的本职工作，来到大学的首要任务还是要学好科学文化知识、提高专业素养和业务素质。大学三年，严格遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退。上课认真听讲，积极配合老师，碰到不懂的问题，就虚心地向老师或者同学请教，课下独立完成老师布置的作业，在学好基础课程的同时，不放松对于专业课的学习，我们是高职本科，本就强调学生的动手能力和实际操作能力，我也一直强调将理论知识和现实工作技能结合起来，积极参加学校组织的各种实训课程。本着以“学习为中心，全面发展”的原则，在努力学好基础课专业理论课的同时,积极培养个人特长、锻炼社会实践能力。业余时间，我还广泛涉猎了其他学科与文化修养的学习，积极拓宽自己的知识面，提高自身素质的同时，与专业知识融会贯通，形成了自己的知识结构。为了提高综合素质，我积极参加锻炼和各种社会实践活动，一方面尽自己所学的知识回馈社会、回报学校的培养，另一方面丰富自己的经验，为以后的工作学习奠定基础。为适应当今社会人才的需求，特做了准备：扎实的专业知识为我以后的工作、学习提供了良好的条件。通过自己的努力学习和实践，已经熟练掌握了所学的专业知识，基本具备了用理论知识解决实际问题的能力。工作篇——竭尽全力，积极配合

自加入经济与管理系团委学生会和班委以来，本着“全心全意为同学服务”的工作宗旨，始终以求真务实的态度严格要求自己，踏踏实实做事，勤勤恳恳做人，积极参与学生工作。大一刚进校门时，出于对学生工作的热情和为同学服务的决心，参加了组委的竞选，成为了财务管理1213班的体育委员。在担任体育委员的半年里，积极为同学服务，为老师分忧，每一次班会，每一次团日活动，都投入全身心的精力找教室，准备活动物资，带动班级气氛。2012年十月份的运动会，组织班上报名，训练参加比赛，自己也做为表率，参加了100米短路并成功晋级决赛，虽然最终因为受伤没能得到更好的名次，但为班级荣誉拼搏的精神也得到了老师的鼓励和同学肯定。作为一个班委，自然要成为老师和同学之间的桥梁，积极向老师反映同学的意见和情况，积极替老师分担学生工作的压力，得到了老师和同学的一致好评。

2012年9月，经济与管理系团委学生会招新，我向办公室提交了申请书，经过筛选和面试，我成为了办公室的一名部委，正式加入经济与管理系团委学生会这个大家庭，开始了我和学生会的不解之缘。作为一名部委，对学生会的一切都充满了热情，做好自己部门的工作的同时，还积极参加其他部门的活动，不管做什么都乐些不疲。2012级新生迎新晚会，配合其他七个兄弟部门一起，在当时的主席团和各个部长的带领下，我前后参与了签到和后台工作。正是这一次活动，我看到了英姿飒爽的学长学姐们为整个晚会奔忙的身影，看到了大家在晚会成功后的喜悦，那一刻我就暗暗下定决心，我要经过我的努力，像学长学姐学习，在学生会找到自己的位置和价值。之后，在老师的帮助和部长的带领下，我们部举办了城市学院第一届《大胃王比赛》和城市学院第一届《魅力主持人大赛》，全院同学积极参与，经过我们部所有人的共同努力，圆满完成并成为城院同学一直称赞的活动。这一年，作为一个部委的我，做的还只是一些会议记录，采购物资等琐事，但在这些事情中，我学会了集体的重要性，学会了分工协作的重要性，学会了办一个活动从前期策划宣传到后期举办总结的过程。积累了经验，为以后的学生工作积攒了宝贵的财富。