公安司法鉴定申请书

公安司法鉴定申请书（精选9篇）

篇1：公安司法鉴定申请书

高考派—高考志愿填报专家

【辽宁公安司法管理干部学院专业】辽宁公安司法管理干部学院招生网站-辽宁公安司法管理干部学院分

数线

辽宁公安司法管理干部学院重点专业:

辽宁公安司法管理干部学院全景地图:

辽宁公安司法管理干部学院历年分数线:

辽宁公安司法管理干部学院报考指南:

辽宁公安司法管理干部学院招生计划:

辽宁公安司法管理干部学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

篇2：公安司法鉴定申请书

司法鉴定意见书

张公司法鉴字[2012]第79号

一、基本情况

委托单位：中国人寿保险公司张家界支公司理赔服务部 委托事项：对陈小妹伤残程度鉴定 委托时间：2012年6月8日 鉴定日期：2012年6月8日 检验地点：陈小妹租住屋内

被鉴定人基本情况：陈小妹，女，64岁，身份证号码为：***922，家住永定区教字垭镇虎势岗村李家院子组。

二、检案摘要

2011年2月24日下午，从城区乘坐摩托车回家途径黄官塔时发生意外，不慎从摩托车上摔下，左肩关节、胸腰腹部受伤，住院治疗。

三、检验过程

张家界市人民医院病历摘抄：因乘坐摩托车不慎摔伤，左肩关节活动受限，胸腰部挫伤，肺挫伤，L2椎体陈旧性压缩性骨折，出院诊断：

1、左肩关节骨折，伴臂丛神经损伤；

2、胸、腰部软组织挫伤；

3、肺挫伤；

4、L2椎体陈旧性压缩性骨折。

法医学检查：伤者卧于床上，在此肩关节活动严重受限，伸、屈内收外展功能全消失，左上肢肌力Ⅱ级，左上肢完全丧失功能。

四、分析说明

伤者不慎从摩托车摔倒，致左肩关节功能丧失，臂丛神经损伤，导致左上肢功能完全丧失，根据《人身保险残疾程度》第三级十一款规定，评定为叁级伤残。

五、结论

陈小妹的伤残程度，评定为叁级伤残。

六、落款

主检法医师：覃正模

篇3：公安司法鉴定申请书

1 宽严相济的基本涵义

要想落实宽严相济的刑事司法政策, 切实发挥其功效, 就要从语义上进行分析, 掌握其基本蕴涵。具体宽严相济表现以下内容:

1.1“当宽则宽”。

所谓“宽”, 就是宽缓之意, “当宽则宽”意思是在法律规定的限度内宽缓地处理刑事案件。

1.2“该严则严”。

所谓“严”, 是指严格、严厉, “该严则严”意思是在法律规定的限度内, 对危害国家安全犯罪、黑社会性质组织犯罪、严重暴力犯罪等性质严重的犯罪或者有从重情节的犯罪, 应依法从重处理, 决不手软。

1.3“宽严有度”。

宽严不是简单的对立, 宽和严都是相对的, 不能强调一方面而弱化另一方面, 必须做到宽严相济、罚当其罪。

2 公安机关贯彻执行宽严相济刑事司法政策的主要做法

宽严相济政策贯穿于整个刑事诉讼过程, 结合工作实际, 谈一下目前在公安侦查阶段贯彻宽严相济刑事司法政策的一些主要做法。

2.1 树立宽严相济执法理念, 并贯彻于执法实践中。

由于受“重打击、轻保护”、“重处罚、轻矫正”等观念影响, 在部分办案人员眼中, 宽严相济仍是一种选择性适用的措施, 而忽视其必然性。因此分局首先将转变执法观念, 更新执法认识, 作为刑事执法的重要目标, 多措并举, 努力保证在执法过程中做到宽严相济。一是加强研究, 制定标准。二是加强培训, 提高认识。三是加强监督, 进行执法质量考评。

2.2 在法律许可的范围之内, 做到宽严有度。

宽严相济的政策不能超越法律的规定, 绝不能以从宽为名, 轻打击, 放纵违法犯罪;也决不能以从严为名, 将没有规定为违法犯罪的行为作为违法犯罪处理, 将规定处罚较轻的行为裁决为较重的处罚。

2.3 坚持以人为本, 尊重和保障人权。

一是充分保护被害人的利益。二是尽最大可能教育和挽救违法犯罪嫌疑人。三是弥补犯罪分子情感缺失, 积极改造使之回归社会。

2.4 结合公安执法实践, 在行政执法中贯彻宽严相济。

宽严相济本身是一种刑事司法政策, 但适用宽严相济政策的出发点和落脚点, 是在法律法规的框架内, 为我国构建和谐社会, 最大限度地化解社会矛盾而服务的, 即着眼于和谐, 服务于和谐。

3 公安机关适用宽严相济刑事司法政策碰到的难点与困惑

3.1“宽”与“严”的尺度把握不当, 内涵理解不到位。

3.1.1“宽”与“严”的尺度把握不当。宽与严毕竟是两个对立的概念, 分别据以办理同一案件就会产生截然不同的处理思路和后果。3.1.2内涵理解不到位。有的民警对贯彻宽严相济刑事司法政策的内涵及应当坚持的原则没有理解透, 存在一定的认识偏差和不正确的倾向。

3.2 非监禁性强制措施立法规定不完善。

我国现行刑事诉讼法所规定的五种强制措施中属非监禁性是取保候审和监视居住, 在立法用语上均采用了“可以”, 这就决定了这两种强制措施在使用上是有选择性的, 而没有就应当采取非监禁性强制措施的情形作出强制性规定。其二, 对于采取这两种非监禁性强制措施的条件的一般规定, 即《刑诉法》过于笼统, “不致于发生社会危险性”, 是基于未知的情形所作出的判断, 这种判断因侦查员个体的不同而不同。

3.3 司法机关内部在适用宽严相济司法政策中存在分歧。

3.3.1公安与检察之间的分歧。上级检察院、公安机关在内。部规定中存在分歧导致下级机关无所适从, 如去年年底浙江省人民检察院出台的《浙江省人民检察院关于办理当事人达成和解的轻微刑事案件的规定 (试行) 》和浙江省公安厅出台的《浙江省公安厅关于在公安执法工作中贯彻宽严相济刑事司法政策的若干指导意见》就存在较多的不一致。3.3.2各地公安机关不同。不仅全国各省及较大城市间办理刑事案件的有关办理要求、刑事立案标准、追刑数额要求等存在较大差异, 就是在省内各分县局对同一类案件的认定也存在不同认识, 急待统一。如刑事案件的调解有的地方允许民警主动参加和解, 有的不允许民警参加, 有的地方故意毁坏公私财物2000元追刑, 有的地方4000元追刑等等。

3.4 内部不合理的考核和奖惩机制, 导致该宽不宽。

目前公安机关内部的考核和奖惩机制, 过分追求打处量、案件的数量和比例, 或是直接设置案件办理的指标, 提出相关的办案数与办案比例的明确要求, 或是虽然没有明确下达指标, 但在表扬奖励、批评惩罚等工作评价时, 将有关的量化情况作为评价的基本标准等。

3.5 外部执法环境不佳, 公安机关办案压力较大。

3.5.1公民法制意识不强, 给办案机关施压。有的案件受害人及其家属在犯罪嫌疑人到案后, 如果公安机关不采取监禁性强制措施, 就妄加揣测公安机关是否在办“人情案”, 有的甚至到相关部门去上访闹事。3.5.2其他政府部门施压。近几年征地、拆迁、拆除违章建筑、集体信访等群体性事件大量增加, 公安机关首当其冲, 而其他一些政府部门往往希望借助公安机关的强制性执法措施来对参加群体性闹事者予以制裁, 而公安机关在执法依据不足, 处理有难度时, 其他政府部门往往施压, 强制性地处理, 导致执法不公。

4 公安机关进一步适用宽严相济刑事司法政策的对策

4.1 正确理解, 防止过宽或过严。

宽严相济刑事政策是轻轻重重轻重结合的刑事政策, 实质是要实现法律效果和社会效果的统一, 因此准确把握宽严相济的司法政策, 特别需要深刻理解宽严相济中“济”的含义。这里的“济”, 是指救济、协调与结合之意, 宽, 不能宽大无边;严, 不能严厉无比, 二者应互相结合, 即做到宽严有度, 从构建和谐社会角度出发, 既要体现法律尊严, 又要显示人文关怀。

4.2 公安执法工作中全方位宽严相济。

在刑事司法实践活动中要努力追求执法过程的公正和文明, 实现执法方式的社会认同, 充分体现法律的社会教化作用, 不断提高工作的主动权。

4.3 克服“刑金交换”的误区。

刑事和解使大量轻微刑事案件得以及时结案, 以便集中司法资源解决重大犯罪案件, 即“抓大放小”, 符合构建和谐社会的精神, 然而, 这并不意味着, 任何案件, 任何情况之下都可适用刑事和解, 都可通过金钱赔偿的方式免除罪责。实际工作中, 我们必须坚决把握刑事和解的原则, 防止、克服“刑金交换”的误区。

4.4 确定宽严的重点, 增强可操作性。

适用宽严相济的司法政策, 需要公检法三个部门的沟通与配合, 无论从立案标准、逮捕标准还是起诉标准, 都应当统一认识, 做到互通有无。

4.5 探索建立科学合理的考核和奖惩制度。

当前, 以追求打击数量和效率为目的的考评和奖惩机制, 虽然对打击犯罪起到了一定的推动作用, 但是却在很大程度上忽视了打击质量和公平正义。为此, 我们要以宽严相济的刑事政策为指导, 以追求质量和公平正义为目标, 探索建立更加科学合理的刑侦考核和奖惩制度, 更好地实现办案数量和质量、法律效果和社会效果的有机统一。

篇4：公安司法鉴定申请书

关键词：警务文化；文能办案；武能擒敌；警魂

高等司法公安司法警官类院校办学的主要目的是将每个学生培养成为应用型法律类人才，使学生成为具有“文能办案，武能擒敌”能力的人。要在高等司法公安司法警官类院校大力发展先进的警务文化，为培养优秀警务人员提供坚强思想保证和有力文化支撑。警魂是司法公安司法警官类院校学生成才的必备精神心理素质，如果学生只是具备一定的法律专业素质，而欠缺警魂，最终只能成为“法律工具人”。警魂的塑造需要警务文化作为支撑。着力建设具有高等司法公安司法警官类院校特色的警务文化，为司法公安司法警官类院校的发展提供持久动力，对司法公安司法警官类院校大学生成长成才具有重要的社会现实意义。

“警魂，文武兼备”是警务文化的根本特征。发展先进警务文化必须在内容上，要突出火热警务生活，弘扬革命英雄主义精神。在方法上，要融入到训练、授课、实习，延伸至任务一线，力图实现以文化力催生战斗力。加强警务文化建设，必须在完善警务化管理制度、铸牢警魂上下功夫。这既是发展先进警务文化的首要任务，也是建设党和人民忠诚警察队伍的现实需要。要积极思考如何运用喜闻乐见的形式手段，促进党文化建设理论宣传普及、深入人心。同时，要更好地传承高等司法公安司法警官类院校悠久历史和光荣传统，引导学生走好警旅人生。建设警务文化实际上是高等司法公安司法警官类院校可持续发展的内在动力之所在。

一、建设警务文化是时代的要求和现实的需要

我国现在大多数省、区都拥有一所高等司法公安司法警官类院校，在校学生总计有十几万人。当前，部分学生警务素质不容乐观，亟待提高。“警务素质缺乏症”比较严重，表现在不少学生社会公德意识淡薄，心理承受能力差，不会处理人际关系，部分学生存在一定的心理障碍，知识结构存在明显缺陷，对中华民族历史优秀文化、优良传统了解甚少，言行不文明，举止骄横。以这样的人文素质，毕业后作为执法者应对复杂多变的执法环境，自然会有诸多困难。

二、加强大学生警务素质教育的意义

（一）加强警务素质教育，全面提升战斗力。

为了培养合格的应用型法律人才，国家及各司法公安司法警官类院校的主管部门必须引起战略层面上的重视：务必在司法公安司法警官类院校中有意识、有规划地建设适合中国国情的警务文化，司法公安司法警官类院校学生必须养成良好的警务素质，这不但事关学生个人的事业与前途，事关司法公安司法警官类院校自身可持续发展的内在动力问题，而且关系到国家的执法质量。为达成这一目标，必须完善现有的教育机制，使之与时俱进，以适应国家、社会、人们面临的各种考验及挑战。

（二）良好的警务素质促进学生全面而自由的发展。

知识经济时代是人的发展进一步走向全面发展的时代。高等司法公安司法警官类院校学生的全面而自由的发展，离不开警务素质的提高。学生警务素质的提高，既是全面发展的内容，亦是社会进步与发展的需要，也是学生的专业能力、业务素质发展的必要条件。从某种意义上说，学生的专业能力、业务素质只是学生全面而自由地发展的条件，而学生的警务素质，即思想境界、精神情操、认识能力、文化教养，才是学生的全面而自由地发展的标志。高雅的人文修养可使学生自觉关怀他人、关怀社会、关怀人类、关怀自然的意义和价值，逐步具备健全美好的人格，不断由必然王国向全面发展的自由王国攀登。司法公安司法警官类院校必须帮助学生发展出优良的综合素质以应付外界的挑战。

三、加强警务文化建设的途径

（一）树立现代人才观念，加强警务文化建设。

树立与现代教育特色相符合的、以提高学生全面素质为宗旨的素质教育培养目标，确立以育人为中心，把重点落实到培养学生形成完满美好的个性、健康完整的人格、自由开放的精神、创新开拓的意识上来。开展警务素质教育，纠正以往唯技术、唯知识、唯分数的倾向，培养出既有较宽的知识面，又有实战技能，既有高度的法律专业素养，又有厚实的人文素养的人才。因此要重视人文学科的发展，在课程设置、资源配置、经费投入、师资培训等方面保证人文学科的教学需要，在高等司法公安司法警官类院校开设人文社科类必修课、选修课，尤其是大学语文、历史、哲学、艺术等人文学科课程，为司法公安司法警官类院校学生接受较为系统的警务素质教育提供制度平台。

（二）通过“大学语文”教学，提高学生的警务素质。

“大学语文”是高等司法公安司法警官类院校开设的一门人文基础课程，讲课时间一般是一个学期，课程内容覆盖面广，是培养学生警务素质的一个重要途径。“大学语文”的任务不仅要培养学生的鉴赏能力、写作能力和口头表达能力，而且要着力于传统文化的教育、人文精神的教育、民族精神的教育和陶冶情操塑造人文的教育。“大学语文”应该从篇、章、字、词、句的教学提升到传承传统文化，交汇中外文化的层面来操作。在“大学语文”教学中渗透并灌输人文知识，达到提升学生警务素质的效果。为达到上述效果，应该定期修改“大学语文”教材，有利于培养与灌输阳刚之气和尚武精神的文章应该首先在编选之列。

（三）在专业课程的传授过程中渗透人文精神。

人文教育要贯穿在每门专业课程的教学过程之中。目前高等司法公安司法警官类院校大学法律专业课程的教学占据了学生的大部分时间，一般大约在70%以上，而且学生比较重视。如果在学生最关心，花时间精力最多的专业课程中贯彻和渗透了人文教育的精神，警务素质教育就可以收到事半功倍的效果。强化“又红又专”的教育理念，培育和营造优良的整体育人环境，让整个校园环境起到潜移默化的育人作用。

（四）充分利用图书馆提高学生的警务素质。

高等司法公安司法警官类院校图书馆是信息密集的场所。那里不仅拥有丰富的文化馆藏，而且有完善的服务设施和优雅的学习环境。培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人缜密，博物使人深沉，伦理使人高尚，逻辑使人善辩。”总之，知识能塑造人的性格。大学阶段是塑造个人性格的最重要时期，学生很多重要的性格特征都是在这一时期形成的。图书馆是提高大学生自身的警务素质和养成健全人格的重要资源，必须年年持续不断地花费财力、物力更新、充实和加强。

（五）建立一支高素质的教师、管理干部和职工队伍。

教师对大学生的影响是不言而喻的。除了“教书育人”以外，“管理育人” “服务育人”也是非常重要的方面。要加强学校管理部门和服务机构的管理水平和服务态度，彻底净化和优化学校的育人环境。一个教师教授一门课程，除了传授专业知识外，还应对学生产生三种影响：第一是教师自身的形象给学生所带来的影响，即所谓身教重于言教；第二是通过课程的学习给学生思维方法上的训练；第三是每一门学科都与社会、与人类的发展有着密切的关系，学生通过对这种关系的理解，可以树立强烈的社会责任感。

（六）加强校园文化建设，营造良好的人文氛围。

校园环境的人文氛围，对大学生具有强大的潜移默化的作用。加强校园文化建设，是实现司法公安司法警官类院校警务素质教育与文化启迪的主要形式之一。校园文化既包括校内的文化设施、文化组织、文化管理制度，也包括一个高校内全体师生员工所具有的共同的文化心态和文化生活方式，校园文化也是学校校风、学风和教风的外在表现。加强校园文化建设，一是开办系列人文社会科学讲座，帮助和指导大学生如何提高自身的警务素质；二是开展健康向上、格调高雅、内容丰富的校园文化生活，如各种艺术节、演讲比赛、书画展、摄影作品展、文艺演出等；三是建立一些人文社团，如武术、摄影、舞蹈、合唱、书法、文学、音乐等方面的协会，来陶冶情操，塑造自我；四是加强校园自然景观、人文景观的建设，突出大学的大学精神和理念，使大学生在优美的校园环境中受到启迪和熏陶。

（七）软硬件评估制度化。

十年树木，百年树人，文化建设不是一蹴而就的事，非得经过八年或十年的持续投入方可小成。可以通过量化加强硬件建设，可以通过评估加强软件建设，可以参考国家评估“建设文明城市”的做法，对全国的司法公安司法警官类院校进行文化建设的定期评估，以此督促各司法公安司法警官类院校的文化建设。如果没有评估制度作保障，文化建设就会成为一句空话，或者只停留在口号阶段。评估是东风，而善于借助这股东风的院校将更有机会上档次上台阶。

（作者单位：广东司法警官职业学院）

参考文献：

中共中央.中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定[M].北京：人民出版社，2011.

篇5：移公安、司法建议

移送公安机关侦查函

(××××)×× 执×字第×× 号

××××(写明公安机关的名称)：

我院在执行……(写明当事人姓名或名称和案由)一案中，因×××……(写明具体事实)行为涉嫌构成犯罪，依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零二条和《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)》第101条的规定，现将该案有关材料移送你(局)。请依法处理。

附：案卷有关材料×份

××××年××月××日

(院印)

制作依据与应用说明

本样式根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零二条和《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)》第101条的规定制定，供人民法院在执行案件中，针对妨害执行实施，情节严重，涉嫌构成犯罪的行为人，移交公安机关立案侦查时用。

31．司法建议书样式

××××人民法院

司 法 建 议 书

××××(主送单位名称)：

我院在执行……(写明当事人姓名或名称、案由和案号)一案中，发现……(写明发现有关单位存在的重要问题和提出建议的理由)。为此特建议：

……(写明建议的具体事项。内容多的可分项书写)。以上建议请研究处理，并将处理结果及时函告我院。

××××年××月××日

(院印)

抄送：……(写明抄送机关名称)

制作依据与应用说明

一、本样式根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零三条第二款和《中华人民共和国行政诉讼法》第六十五条第三款第(三)项的规定制定，供各级人民法院在执行过程中，发现有关单位存在重要问题，向监察机关或者有关机关的书面建议时使用。

篇6：公安机关鉴定规则

第一章 总则

第一条为规范公安机关鉴定工作，保证鉴定质量，维护司法公正，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民事诉讼法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》和有关法律、法规，结合公安机关实际，制定本规则，公安机关鉴定规则。

第二条本规则所称的鉴定，是指为解决案(事)件中某些专门性问题，公安机关鉴定机构及其鉴定人运用自然科学理论和成果，对人身、尸体、生物检材、痕迹、文件、电子数据、物品等进行检验、鉴别、判断，并出具鉴定意见的科学实证活动。

第三条本规则所称的鉴定机构，是指根据《公安机关鉴定机构登记管理办法》的有关规定，经公安机关登记管理部门核准登记，取得《鉴定机构资格证书》并开展鉴定工作的组织。

第四条本规则所称的鉴定人，是指根据《公安机关鉴定人登记管理办法》的有关规定，经公安机关登记管理部门核准登记，取得《鉴定人资格证书》并从事鉴定工作的专业技术人员。

第五条公安机关应当保障所属鉴定机构开展鉴定工作所必需的专业人员、办公和业务用房、仪器设备和有关经费等。

第六条鉴定工作应当遵守合法、科学、公正、及时、独立、安全的原则。

第二章 鉴定人的权利与义务

第七条鉴定人享有下列权利：

(一)了解与鉴定有关的情况，开展与鉴定有关的勘验、检查、调查、实验等;

(二)要求委托鉴定单位提供鉴定所需的检材、样本和其他材料;

(三)在鉴定业务范围内表达本人的意见;

(四)与其他鉴定人的鉴定意见不一致时，有权保留意见;

(五)对违反法律、法规，或者不具备鉴定条件、提供虚假鉴定材料的，有权拒绝鉴定;

(六)出庭作证时，对与鉴定无关或者涉密问题，有权拒绝回答;

(七)法律、法规规定的其他权利。

第八条鉴定人应当履行下列义务：

(一)遵守国家有关法律、法规;

(二)遵守职业道德和职业纪律;

(三)遵守鉴定工作原则和检验鉴定技术规程;

(四)按规定妥善保管鉴定有关的检材、样本和物品;

(五)依法出庭作证;

(六)保守鉴定涉及的国家秘密、商业秘密和个人隐私;

(七)法律、法规规定的其他义务，鉴定材料《公安机关鉴定规则》。

第三章 鉴定人的回避

第九条具有下列情形之一的，鉴定人应当自行回避;鉴定人没有回避的，当事人及其法定代理人也有权要求其回避：

(一)是本案当事人或者当事人的近-亲属的;

(二)本人或者其近-亲属与本案有利害关系的;

(三)担任过本案证人、辩护人、诉讼代理人的;

(四)担任过本案侦查人员的;

(五)重新鉴定时，是本鉴定事项原鉴定人的;

(六)其他可能影响公正鉴定的。

第十条鉴定人自行提出回避申请或者当事人及其法定代理人要求鉴定人回避的，应当提出书面申请，由县级以上公安机关负责人决定。

第十一条鉴定人具有应当回避情形，本人没有自行回避，当事人及其法定代理人也没有申请回避的，由鉴定人所在鉴定机构负责人提出回避意见，报请同级公安机关负责人决定。

第十二条公安机关作出驳回申请鉴定人回避决定的，应当制作《驳回申请鉴定回避决定书》，并及时送达当事人及其法定代理人。

对驳回申请鉴定人回避的决定，当事人及其法定代理人可以在收到《驳回申请鉴定回避决定书》后5日内向决定机关以书面形式申请复议一次。

决定机关收到申请复议后，应当在3日内作出复议决定，并书面通知申请人。

第十三条在作出是否回避决定前或者复议期间，鉴定人不得继续进行与申请回避鉴定事项有关的检验鉴定工作。

第四章鉴定的委托

第十四条公安机关办理案(事)件需要进行鉴定的，除技术能力原因需要委托其他鉴定机构进行鉴定或者法律另有规定的，应当及时委托公安机关的鉴定机构进行鉴定。

公安机关委托其他鉴定机构进行鉴定，由县级公安机关负责人或者地市级以上公安机关办案单位负责人批准。

第十五条公安系统内部委托的鉴定事项，同级鉴定机构有鉴定能力的，实行同级送检;超出基层鉴定机构鉴定项目范围的，实行逐级送检;特大案(事)件的鉴定或者鉴定难度大的，经拟委托的鉴定机构同意，可以在列入鉴定机构名册的鉴定机构中选择送检。

在诉讼中，对《公安机关鉴定机构登记管理办法》所列鉴定项目的鉴定事项需要重新鉴定的，应当委托列入鉴定机构名册的鉴定机构进行鉴定。

委托鉴定单位应当委派办理案(事)件的人员送检。

第十六条委托鉴定单位应当向鉴定机构提交：

(一)《鉴定委托书》;

(二)证明送检人身份的有效证件;

(三)委托鉴定的检材;

(四)鉴定所需的比对样本;

(五)鉴定所需的其他材料。

第十七条《鉴定委托书》应当填写下列内容：

(一)委托鉴定单位全称;

(二)送检人姓名、职务、证件名称及号码、通讯地址、联系电话、传真和邮政编码;

(三)委托鉴定机构全称;

(四)鉴定涉案(事)名称、案件编号和简要情况;

(五)原鉴定情况;

(六)送检的检材和样本名称、数量、性状、包装，检材的提取部位及提取方法等情况;

(七)具体明确的鉴定要求;

(八)其他必要的情况说明。

《鉴定委托书》应当加盖委托鉴定单位的印章。

第十八条委托鉴定单位提供的检材，应当是原物、原件。

无法提供原物、原件的，应当提供符合本专业鉴定要求的复制件。

篇7：公安鉴定推荐

公安是我们的生活中是一个神圣的存在，承担着未知的危险守护着我们的生命安全和财产安全。下面给大家带来一些关于公安的鉴定，希望对大家有所帮助。

公安鉴定 1

我是土桥社区的社区民警。我叫黎强，41 岁，首先感谢大家一年来对派出所和我本人工作的大力支持。20_年在大家的支持下和共同努力下，社区的治安环境也得到了很大的改善。基本上做到了发案少、秩序好、群众满意的目标。下面将 20_年本人的工作情况向大家进行汇报。

通过近一年的工作，今年社区可防性案件都有很大的下降，社区全年共发生刑事案件 7 起，化解各种矛盾 180 余起，在化解和处理这些矛盾中我深刻感受到只有付出真心，细致工作，转变管理理念变管理为服务，才能把矛盾化解在萌芽状态。

今年 6 月份社区群众反映，每天下午村里的道路有货车停放影响了出行，村民意见较大，针对此情况我实地进行了走访，发现有些企业为了自己装卸货物方便就随意停放，导致村民与企业关系比较紧张，经过综合考虑，我召集企业负责人进行了座谈提

出了合理化建议，做到临时停靠摆放有序不影响交通，达到了群众满意企业满意的目的，及时化解了双方的矛盾。

为创造良好的社会治安环境，确保一方平安，我积极发挥主观能动性，就如何加强社区管理深入走访群众听取建议，通过与村委会协商建立健全了联防队，每天夜间坚持定时巡逻，同时，利用值夜班的时机自己带队巡逻，今年以来社区治安案件在逐步下降，群众的防范意识在明显提高。

今年我协助土桥社区安装了 35 盏路灯，并且改建了 3 个自行车棚，宣传张贴警情提示 500 余份，收到的群众的一致好评。

为加强自身建设虚心听取群众意见，在工作中我对群众提出的建议和热点问题及求助，我要求自己做到每件必须有答复，渐渐都要落实。解决疑难户口 5 件，各类政审 70 余人次。为流动人口代办暂住证 300 余人，对群众提出的要求尽全力承办。

子廉洁自律方面，没有吃拿卡要行为，没有为群众办事收礼的现象，对于群众的报案、求助没有推托、扯皮工作不负责和不作为的行为，没有群众投诉问题。

在新的一年即将到来之际，希望大家继续支持和关心派出所和我在社区的工作，我一定不辜负大家对我的期望，发扬 20_好的工作作风，认真听取居民的建议和意见，在加强日常治安管理

工作方面下功夫，相信在大家的共同努力下，社区的治安环境会更好。

公安鉴定 2

时光飞逝，在结束第一年的警校学习并步入大二学年之际，我运用暑假的时间(20XX 年 7 月 13 日至 8 月 13 日)，申请到电白县公安局实习。期间，我被编入了刑侦大队一中队参与刑事侦查工作，这次实习对我来说被赋予更深远的意义。因为这将是我离开基层派出所首次进入县局的假期实习，它是我获取更多经验、体验刑警工作生活、检验所学专业知识和掌握警察技能的重要途径。以下是我于暑假在电白县公安局实习的自我鉴定：

凭着曾在基层派出所实习的经验和对实习工作环境的了解，且得益于刑侦中队长、教导员等刑警在生活工作上对我的关心和指导，我能很好地融入这个大家庭中。期间，我主要辅助处理一些刑事案件，对办理案件的一般程序都有了一定的了解，也基本学会了做?a href=“//xuexila/fanwen/shiji/” target=“_blank”>事迹嫒舷殖。

嵘螅 蟛榈纫幌盗邪彀阜椒ㄒ约凹记伞Ｍ 桓鲈碌氖迪埃 以谖业淖ㄒ盗煊蚧竦昧耸导实墓ぷ骶 椋 滩⒓煅榱俗约旱闹 端 健Ｕ獯问迪笆俏揖 Ｉ 钪胁豢扇鄙俚闹匾泻艽笫栈瘛?/p>

第一，实习使我对公安工作有了感性的认识，使我认识到公安工作基本功的重要性。长期以来，社会对于公安队伍有“三不

过”的说法，即说不过，打不过，跑不过。具体地说就是一些基本功的欠缺。一个案件必须得访问做到位，材料做到位。否则看似简单的案件就可能成为死案。一个合格的人民警察应该掌握过硬的基本功，以应对复杂多变的社会和案件。这就更要求我们作为预备警官更要努力学习专业知识。

第二，实习对我的社会阅历和经验增长有很大帮助。作为学生，最缺乏的就是社会经验和阅历。从事公安工作，更是要和各方面的人打交道，可以说是三教九流。不同的人用不同的方法交流会得到异想不到的效果。掌握说话的艺术，对侦查办案，讯问都有不可估量的作用。在学校交际范围小，这方面和一个警察的差距很大，特别是和一些老练的侦查员的差距更大。实习虽然在这方面有了很大收获，但是还是不足的，以后学习生活中我会更注重这方面的训练。

第三，实习对我已学知识进行了检验，使我看到了学习中的不足，同时也学习到了许多课本以外的知识，并接触了一些新的理念。所学知识要经过实践才知道掌握的程度，什么地方做得好，什么地方需要改进。课堂强调某些知识的重要性到底有多重要，基本上没有概念，而在实际办案中就显得格外明显了，可以说有的地方是决定了成败。所以实践也是要靠知识指引的。

最后，实习不仅让我学到了许多，同时也是在发现我自身的问题与不足，使得我能在以后的学习中得以注意和改正。

相信这是我所经历过的也将是我未曾经历过的最愉快充实的暑假，这不仅使我的社会阅历得到了很大的提升，也让我在局里交到了许多好朋友，同时也将为我今后在学校的专业课学习以及毕业前实习、今后的工作提供极大的帮助。天行健，君子以自强不息。从现在开始，规划人生，并一步步认认真真扎扎实实去努力，用实际行动向明天承诺：争取早日成为一名“组织信任，领导放心，人民满意”的合格公务员。

公安鉴定 3

通过大学生活的学习和磨砺，使我专业知识得到了极大的丰富，学习，生活，自身的得到了极好的培养，思想政治素质得到了很大的提高。

在思想品德上，有着良好的道德修养，坚定的政治方向。树立起科学的人身观和价值观，自身的素质很重要，我很注重我的品行，坚持着时刻反省自我并努力完善自己，所以无论在什么情况下，严于律己，乐于助人，团结友爱。

在学习上，我态度诚恳认真，勤奋努力，具备了丰富的行政管理专业知识水平：掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识，掌握了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法，熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规，了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关

学科的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

在工作中，我积极参加社会实践活动，协助老师和同学，积极参加学校的各项活动，还有自己到校外投身行政管理专业的兼职工作，在这些过程中我认真负责，极大的锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。

在生活上，人际关系使很重要的，人际关系往往主要体现在同学关系上，总的来说我与同学相处比较融洽，平时生活和学习上在自己能力范围内帮助有需要同学，积极参加班级活动，处理好与同学，老师的关系，同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的自考文凭而失去信心，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我未来目标。

公安鉴定 4

我是_X 学院_级__专业的一名应届专科毕业生。

大学两年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。本人在大学期间,思

想政治素质过硬,努力学习，并以优异的成绩完成了各项专业课程的学习，并且积极参加学院和定向单位组织的岗位见习活动，具备了较好的专业素质和技能。为人诚恳、乐观、有亲和力,以为人正派为人处事的信念，以勤奋务实、开拓创新为工作和学习的理念;通过警院生活的熏陶，锻炼了我遇事沉着冷静、严谨细心能力，能够吃苦耐劳、承受工作和学习的压力，我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，名列前茅，获得奖学金。本人在几年中系统学习了公安学基础理论、交通管理法制法规、交通事故处理、道路交通管理、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、警务技术、射击、现场急救等课程。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1.熟悉公安工作的方针、政策和法规;

2.掌握交通管理的基本理论、基础知识;

3.具有较强的道路交通管理和执法的基本能力;

4.掌握交通事故处理的技术;

5.掌握擒拿格斗技术、警用武器应用技术等技能;

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，良好的人际关

系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着!

我一定会牢记人民警察的宗旨，全心全意为人民服务，努力实践铸造忠诚警魂，构建和谐警民关系是我以后的人生终生奋斗目标永不动摇!

公安鉴定 5

我是_大学_系侦查学专业的一名应届本科毕业生。

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了公安学基础理论、犯罪学、公安管理学、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、自卫擒敌、射击、刑事侦查学、物证技术学、法医学、侦查讯问学、现场勘查学等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1、掌握法学、侦查学的基本理论、基础知识;

2、掌握侦查手段和侦查技术;

3、具有较强的侦查指挥、刑事执法的基本能力;

4、熟悉公安工作的方针、政策和法规;

5、掌握擒拿格斗技术、警用武器应用技术等技能，身体素质达到规定标准;

6、掌握公安研究的基本方法，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。

天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着!

篇8：公安司法鉴定申请书

(一) 勘验犯罪现场, 提取相关破案证据

案件发生后, 技术人员要先期到达现场进行现场勘查。技术人员到达现场后, 首先是固定记录犯罪现场。固定原始现场后, 痕迹人员对现场痕迹物证进行发现、搜索, 并提取、记录;用物理、化学等技术方法、手段, 显现潜在手印, 提取现场足迹, 搜集和固定各种斑痕、碎屑和纤维等微量物证。这些痕迹物证最终为确定犯罪嫌疑人服务。

(二) 确定事件性质、分析研究案情

1. 确定事件性质

现场勘验结束后, 刑事科学技术人员要根据现场勘验的情况分析案情确定是否立案。如某人上吊死了, 是自杀, 还是被他人杀死后伪装成上吊的;某家被盗, 是真的被盗, 还是由于其它原因伪造的案件;某农户家中发生食物中毒, 是故意投毒还是误食毒物。所有这些, 只有刑事科学人员通过现场勘验和物证检验才能弄清情况, 确定是否犯罪, 该不该立案, 才能决定要不要组成专案组进行侦破。

2. 分析研究案情

确定事件是案件后, 欲要侦破案件, 还需要弄清犯罪嫌疑人实施犯罪过程中采用的手段、犯罪的经过, 查明作案的时间、地点、人数等情节。在确定作案时间、作案地点和作案人数方面, 技术人员根据现场痕迹物证的分布进行分析。

3. 刻画犯罪嫌疑人的人身条件

根据犯罪侵害的客体, 作案的手段、特点, 现场痕迹物证的种类、位置、分布, 被盗物品的种类、体积和重量等, 可以对犯罪嫌疑人画像, 分析犯罪嫌疑人应具有的人身特点和实施犯罪的条件。如通过现场足迹分析犯罪嫌疑人的身高、年龄、性别、体态及行走姿势;从作案的手段、特点分析犯罪嫌疑人的职业、技巧;从现场遗留的书证分析犯罪嫌疑人的籍贯、生活地区、职业、文化、经历及其它特征。

(三) 确定侦查方向和范围

侦查方向和侦查范围是刑事侦查学中两个既有联系又有区别的基本范畴。侦查方向的实质是人员范围的划定。刑事科学技术在确定侦查方向和范围方面起着至关重要的作用, 侦查方向和范围的确定在很多方面是依据技术人员对案件的分析情况来作出的, 如案件的性质、犯罪的条件和犯罪嫌疑人的个人特点、现场的地理环境以及犯罪嫌疑人对现场情况是否知情、现场遗留的痕迹物证、犯罪嫌疑人的作案手段和方法以及对作案过程的分析研究等都是确定侦查方向和范围的重要依据。

(四) 为并案侦查提供依据

并案侦查是刑事案件侦查的重要措施, 它可以发生在刑事案件的侦查阶段, 也可以发生在破案之后的深挖余罪、破获积案阶段。并案的途径主要有:根据对犯罪手段与情节特征的分析, 根据被害人或证人提供的证词, 根据对现场物证的检验, 其中利用犯罪遗留的物证特别是痕迹物证进行并案是重要而可靠的方法。案件发生后技术人员利用现场提取的指纹进入本辖区或更大范围的指纹查询系统进行查询串并案件, 利用现场提取的足迹通过发协查的形式利用网络进行串并。

二、刑事技术在案件起诉和审判中的作用

(一) 向法庭提供公开的诉讼证据

一方面, 刑事科学技术人员通过记录的手段, 向法庭提供可以直观识别的图像证据, 如现场照片、物证照片、现场录像、犯罪过程录像、录音等, 证实案件事实及危害后果, 证明有关物证与犯罪行为的内在联系。另一方面, 刑事科学技术人员通过物证检验、鉴定的手段, 向法庭提供检验报告或鉴定结论, 揭示物证与被告人之间的内在联系, 作为指证被告人犯罪的法庭证据。

(二) 验证其它证据的真伪

物证是客观存在的物质, 具有物质的客观属性。通过刑事科学技术手段对物证自然属性进行的科学研究和技术检验, 也就具有了客观性和科学性, 是不以人的主观意志为转移的雄辩有力的证据。

(三) 补充增强其它证据

有此技术检验结论不能直接证明某个犯罪情节, 但可以对其它证据材料的可信度进行补充和增强。如强奸案件中对现场精斑血型物质的检验, 与嫌疑人血型检验一致。这虽不能证明该人实施了强奸行为, 但这一检验结论在与被害人指认及其它证据材料一致时, 无疑是对这些证据材料的有力佐证, 补充和增强了这些证据的可信程度。

三、刑事科学技术在预防犯罪中的作用

篇9：公安工作文件检验鉴定的重要作用

关键词：新形势；文件检验；鉴定

文件检验鉴定其检验方式不但拥有科学性，还有全套的理论体系，利用所给出的详细准确的鉴定结果能够帮助指引出侦破案件的范围与方向，在进行民诉与刑诉时给出有效的证据。由于我国增速建设法制化与经济快速的发展，提高了文件检验鉴定的要求还有工作困难。目前，由于社会治安逐渐繁杂的情形，法制建设渐渐得到完善，公安工作在证据方面有着更高的需求，现在的文件检验鉴定工作对于新的任务与形势已经显得愈发的重要了。

一、培养优良的心理素质明确正确方向

（一）锻炼进行鉴定时细致的心理。在实际工作中，要对事物以及事物本质还有内在关系有一定的认知，就一定要仔细的逐步的通过事物的外表深入了解与观察，最后对事物的本质能有所认知。客观的事物有机与内部的关系存在着一定的隐蔽与稳定性，要在现象里仔细深入的进行寻觅、发掘把握、紧握隐蔽于现象之后，并且在现象的本质中体现出来。但是，工作时“细致入微”不仅是唯一能在检验鉴定过程中取得书写人本质的书写特点的方法，也是对其特点里的符合点和差异点进行分析与判断其价值高或低，甚至还是本质歪曲反映或者真实反映的唯一途径，所以，对鉴定的准确性起到首要决定的因素便是“细致入微”。

（二）在鉴定复核时培养科学的心理。如果是与事物真相相吻合的正常情形下，鉴定所得出的结果是不会错的。然而，如果鉴定受到客观条件以及个人的主观原因的影响对事物的本质没有掌握，极易在认识方面发生偏差，从而致使结论出现错误。所以，对于别人所给出的意见要乐于接受，对别人分析的鉴定结果进行聆听的时候，要勇于把自身的观念表明出来，通过把综合之后的结果与自己的意见进行全面的比较以后，便能极大的减少出现误检，从而提升鉴定结论的准确性。

（三）培养鉴定过程中谨慎的心理。人们对于任何事物的认知总会存在一过程，在感知意识里对其事物本质还没有认知到，还在对事物进行了解的时候，假象极易会让人们的认知产生错误，很容易发生综合分析与判断的阻碍，分不清这两者，如果随便用个中零碎、不齐全的根据就乱下结论便会存在很大的危险性。此时，谨慎便变得特别关键，它可以让人们在此种情形下进行自我反省对事物在偏见里进行更加深入与全面的分析和观察，最后将事物的本质掌握，下出正确的鉴定结果。

二、对自身修养进行全方面的增强，有助于支持其科技

（一）对技术水平要进行不停的提升与累积经验

鉴定人员其技术水平的高低与经验的多少常常决定了在鉴定的过程中在差异点以及特点价值方面进行相关的解释与权衡。然而，要怎么才能不停的提升技术水平与累积到更多的经验呢？本人认为，首先一方面在办案的实践过程中进行累积，任何的案件都存在着它的关键矛盾每一次办案，找出某些特征，把握主要的几点，把一些东西进行累积总结。第二个方面是通过现实生活进行累积，要把任何字的运笔、笔顺还有写法等各个方面的特征了然于胸，而且要对不相同文化层次与年龄阶段的人们通常的笔迹转变的规律进行关注并分析探究，可以在检验的详细案件时帮助权衡其特点的价值。

（二）将业务的素质进行提升，以便作出准确的判断。

鉴定人员除了要对文件检验的专业基础知识与理论进行学习掌握以外，对于书法知识、生理学、语言学以及心理学等也要进行学习，增强在检验的每个环节中思考方法具有科学的修养。由于书写文字存在着较大的可塑性，相同的人在相同的时间内反复的书写相同的字也有有所不同，笔迹会受到种种伪装、书写条件、自然变化还有摹仿笔迹的影响而发生改变。[1]对于它们的改变规律要怎样了解与掌握，尤其是对于相同的某个人书写习惯的多样性与不相同的人两者间的笔迹的本质要怎样进行区别与掌握，这便需要鉴定人把握了丰富的笔迹特点，通过以辩证的观念、发展改变的目光来面对正常和个中特点的改变和稳定；对差异点进行解释与综合判断的过程中，掌握特点的质量与数目的联系，通过详细的案件里突现出其本性特点，进而让自己的业务素质得以不停的提升。

三、对检验鉴定环节进行规范打好可靠根基

（一）检验工作的关键根据在于其特征

特征是事物之间进行区分的明显标志，然而对不相同的书写人进行区分的关键根据便是在于笔迹特征。1）非正常笔迹存在着摹仿、运用不一样的书写工具、伪装或者是更改书写的姿势等所造成的特征。对非正常笔迹进行检验的时候，最先要对字迹的改变规律、伪装方式进行分析，进而发掘出反复出现、高质量、自然流利的稳定特点。2）书写人在笔迹里所反映出来的书写习惯特征便是所谓的正常笔迹书写的特点，于相同的人所进行的书写活动时不但有着共性还存在着特殊性。共性是因为汉字受到社会的规范，以及人们互相之间进行摹仿等所造成的书写特点；人在长时间进行书写所形成的独有特点便是其特殊性，特殊性是对不相同的书写人进行区别的关键标志。

（二）检验工作其先决条件在于受案

进行案件受理的过程中，必须严格依照法律的程序进行办理，对其案情要具体仔细的了解，确认事实有没有属实，对样本、检材进行认真的观察和分析有没有与检验的要求相符合。没有满足检验要求的案件一律不可以进行受理。1）通过办案人或者是送检的单位具体的了解收取笔迹样本的办法，搞清楚笔迹是案前的还是案后的，是在哪种情况下进行书写的，预防他人进行仿写或者是代写。较少字迹、高难度的案件必须要将样本与检材的原件收取好，对于嫌疑人的笔迹样本中的案前笔迹要进行收取。[2]2）关于对现场进行勘查与侦查时所取得的物证时问、范围以及人证等要进行充分的了解，给检验的工作给予有力的帮助。3）对案件进行受理时要具备送检单位的介绍信或者是委托书，而且要具体登记，对样本、检材的数目要一一点清。事业、企业单位一定要通过纪检或是保卫部门送检方可进行受理，坚决不能受理当事人或者是个人名义进行送检的案件。条件允许的话可对笔痕进行收取并与样本进行对比，与文字特征展开综合的分析，从而使鉴定结论其准确性能有所提升。

【参考文献】

[1]刘建伟，刘鹂宏.变造文件检验的几点认识[J].中国司法鉴定，2006，（05）

[2]周云玲，胡爱华.目前文件检验工作中面临的难点问题[J].刑事技术，2007，（01）