描写助人为乐的作文

描写助人为乐的作文（精选7篇）

篇1：描写助人为乐的作文

从前，有几朵美丽的鲜花趾高气扬地生活，谁也瞧不起，一棵大树和它们生活在一起，尽管鲜花怎样瞧不起，它一样一声不吭。

一天，有只小蚂蚁经过长途跋涉，翻山越岭已经很累很累，它对鲜花说：“能用你的叶子为我遮遮阴吗?再给我点水喝?”鲜花高傲地看了蚂蚁一眼，慢条斯理地说：“蚂蚁我告诉你这是不可能的!”于是蚂蚁伤心地哭了，慢慢地走里了几步，听见一个和蔼的声音。原来大树在说：“小蚂蚁，你到我这里来吧，我为你遮太阳，我给你水喝。”小蚂蚁从伤心变为高兴，说道：“谢谢您!”大树给小蚂蚁端上了丰盛的饭菜。小蚂蚁说：“我一定会报答您的。”说完，小蚂蚁兴高采烈地走了。大树开心地笑了，说：“我好高兴啊!”鲜花说：“哼!算你好运!”

时间如流水一样，转眼间，夏天过去了，迎来的是凉风瑟瑟的秋天。有一只小蝴蝶被寒风吹得瑟瑟发抖，它对鲜花说：“能在您这躲一下寒风吗?”鲜花冷淡无情地说你休想!大树又过来对蝴蝶说，让我为你挡挡寒。于是小蝴蝶谢过大树说：“我一定会报答您的。”于是小蝴蝶兴冲冲地飞走了，大树再次感到了快乐就在自己身旁。

又过了一阵，鲜花依然冷淡对待其他人，而大树经常热情好客帮助他人，它一次次也感到幸福，幸福也跟它形影不离。慢慢地不知不觉地迎来了寒冬，鲜花的一生就这样过去了，它也不感到惭愧。而大树依然那么苍翠，它一样那么热情地帮助他人，一次次地感到幸福和快乐。

不知怎么那些被它帮助过的动物都撒下了金色的种子，不久，它旁边全是金色的大树，大树自己也变成了金色，动物们全跑出来为大树唱歌、跳舞，大树高兴得哭出来。

大树每天都在快乐之中，而那鲜花虽然已经认识到自己错了，但是已经晚了。

篇2：描写助人为乐的作文

特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求必须每天带到学校复习。一个双休日的中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，可是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一起去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情非常专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前一看，啊，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。

篇3：描写助人为乐的作文

他出生于“人造天河”的红旗渠畔——河南省林州市, 与生俱来了艰苦奋斗的红旗渠精神;

他于1983年参军, 服役3年, 团结战友热爱军事学习文化知识;

他于1986年复员, 创业29年, 拥军优属扶贫济困达50多万元……

他, 就是助人为乐中国好人, 享有“红旗渠畔活雷锋”美誉的最美老兵石明生, 现任河南林州市振林区红旗渠涂料装饰行经理。

石明生始终奉行“爱党拥军, 兴业报国, 学习雷锋, 实惠民生”的神圣宗旨, 时刻不忘自己曾经的军旅生涯, 不断践行退伍老兵为人民服务的光荣使命, 为传承红旗渠精神顽强做出着自己的贡献。当人们听着《好人石明生》悠扬动听的歌声, 看着《好人石明生》这样情节感人的豫剧时, 有关他的一幕幕故事便会在脑海中涌动浮现。

在最初油漆家具的十年中, 石明生上山下乡, 走家串户, 工作之余, 为客户挑水扫地, 遇到军烈属和特困户, 他更会给以优惠服务。他曾为一户军属挑水, 不小心碰坏了他家的一盆花, 连忙赔钱道歉, 被军属大婶儿笑着安慰说:“你人好活儿好, 照顾我们, 感激都来不及呢, 我们怎么能让你赔钱呢!”还有一次, 他看到用户着急的样子, 主动帮助安装门窗玻璃, 不料却被一块玻璃割断了右臂动脉, 看到石明生血流如注, 用户大嫂慌忙陪他上医院施行手术, 可石明生却毅然谢绝了她拿出的医疗费, 说:“这是我自愿帮忙的, 不能越帮越忙, 额外为你增加负担。”在为一家特困下岗工人家快干完活时, 户主却突患重病住院, 看到他家人急得团团转, 石明生款款安慰说:“看病要紧, 工资靠后。”当年腊月三十, 看到病人失望出院, 全家悲伤地一点过年的气氛都没有, 石明生二话没说, 转身到附近的菜市场自费买来20斤鸡蛋送到他家, 年后不久病人去世, 石明生主动免去了他家600元的工资……1996年冬, 城郊乡桑园村的两位用户登门找到石明生家, 当知道他已改行粉刷墙壁后, 连声说:“可惜了可惜了, 林州家具油漆行业少了石明生, 不知要暗淡多少呢!”

1996年刚改行不久, 他便遇到一件棘手的事情。有两家上下楼邻居, 上家不慎将下家卫生间墙壁冲毁, 在理赔范围上意见不一。上家只答应将下家毁坏墙壁补修, 下家则要求整屋修饰, 看到两家因此争吵起来, 石明生和声劝诫他们说:“远亲不如近邻, 假如你们都觉得吃亏, 干脆由我免费按下家的要求做, 只要大家和睦相处就行了。”此话一出, 争吵声戛然而止, 双方不约而同地向石明生投来诧异的眼神, 接着既惭愧又赞许地对他说:“你可真不愧是当过兵的人, 不唯利是图, 不坐观虎斗, 可这哪能让你贴钱干活儿呢?我们想通了, 由两家各抬一半, 你放手该咋干咋干吧。”之后不久, 石明生从电视上看到解放军支援修建红旗渠水毁工程, 连夜写了一首“团结就是力量”的散文诗, 次日便驾着“雷锋车”向任村尖庄的部队驻地送去了蔬菜和饮料等慰问品。

2004年, 石明生又将眼光从粉刷墙壁转移到销售涂料上, 当年“八一” 建军节, 他正式开设门市。2006年“四五”红旗渠通水日, 他又被荣幸的批准使用红旗渠商标。每逢“三五”学雷锋日等重大政治节日, 他便会举办文艺演唱等庆祝活动, 向军属、红旗渠建设者等人民功臣进行慰问。连同每年欢送新兵, 至今不同程度受益者逾1000多人次, 并先后带动复员军人、下岗职工、留守村民500多人加入到他的创业慈善中来。

难能可贵的是, 石明生的这些义举, 有时却伴随着他的磨难煎熬和艰辛酸楚。1997年, 因意外车祸, 导致他喉咙差点被破碎玻璃割断, 右腿粉碎性骨折, 他坚决拒绝医生多次提出要为他截肢的建议, 成功保住了留下残疾的右腿。1998年抗洪救灾, 他不顾腿伤未愈, 拄着双拐前往林州市民政局捐了500元钱。紧接着, 又是亲自慰问光荣军属, 又是写信鼓励救灾部队, 又是冒雪欢送入伍新兵, 忙得不亦乐乎。看着他一瘸一拐, 紧张奔波的样子, 人们感慨地说:“石明生的伤退, 将因他的满腔拥军热情而跑得痊愈了!”

2008年, 他的一位员工驾车不慎肇事, 给他造成了25万元的巨大损失, 但即便如此, 他在卖车捐助汶川地震后, 听到横水镇铁炉村, 一家两代三口退伍军人的特困户李会生的情况, 毅然向他伸出了援助之手, 至今已进行了六年帮扶, 总计资金达1.5万元。先后向年逾古稀的孤寡老军人栗德正和林州市新意四股弦剧团, 免费提供价值达3万元的门面房和工作场所, 还为一个在此开饭店的独腿残疾人免去了3千元的房租……

迄今, 石明生已获得了“林州市慈善模范”“安阳市道德模范”“中原雷锋”“河南省双拥模范”“助人为乐中国好人”等20多种荣誉和聘书, 2013年, 被列入共和国100位最可爱的人候选名单, 2014年, 被推荐评选感动中原人物。2014年10月17日, 是首个全国扶贫日, 石明生倡导组织了“红旗渠爱心团队”, 克服了场地面临拆迁的严重问题和巨大困难, 无怨无悔地向河顺镇西庄村、茶店镇庙郊村、横水镇上台村和铁炉村、原康镇原康村、姚村镇申家岗村、城郊乡席家洼村等贫困乡村和英雄家庭进行帮扶慰问。他的事迹先后被《红旗渠》报刊、《安阳日报》、《河南发展高端论坛》、《党的生活》、《中华大地之星》、《人民论坛网》、中共中央党校《中国领导科学》杂志社和安阳电视台、河南卫视报道和约稿, 并继2011年和2013年之后, 被林州市委宣传部文明办第三次推荐参加第五届全国道德模范评选。所有这一切, 充分印证了他 “ 退伍不褪色, 换装不换心, 只要生命在, 永远为人民”的坚定誓言和“好人定有好报”的必胜信心。

当看到各种受助者给石明生赠送的“当代雷锋”等锦旗和那一摞摞荣誉证书, 以及林州市老书记杨贵等领导和名人, 与石明生合影并题词“红旗渠畔活雷锋”“我是一个兵”“红旗渠传人”时, 石明生谦虚的对记者说:“在党中央习主席领导全国人民奋勇前进的滔滔洪流中, 我只不过是一朵浪花而已, 而且我也存在很多缺点和失误, 我要将军队的战斗精神和红旗渠的艰苦奋斗精神结合起来, 配合政府工作, 坚持双拥慈善, 抑制邪恶言行, 维护公平正义, 为实现伟大的强国梦贡献自己的一生。”

篇4：“助人为乐”的参数

借物抒情、以物寓情、借喻指代、咏物拟人、穿越联想等都是诗歌的表现手法.数学虽以严谨的理性见长，但数学绝不拒绝诗意，连革命导师列宁都说：“有人认为，只有诗人才需要幻想，这是愚蠢的偏见！数学也是需要幻想的，若没有幻想，就不可能发明微积分.”说得多好啊！数学是理性的，但又是富有诗意的，如最重要的无理数之一π就充满了诗意，全宇宙的圆，其周长与直径之比都等于π．若用弧度制计量角的大小，那么就有“180°=π”这个“匪夷所思”的等式！y=kx＋b(k≠0)，明明是一次函数，却有“直线y=kx＋b”之说.有人非常惊讶：这不是“指鹿为马”吗？哦，在文学修辞中，这叫做借代，也是诗意化的一种表现手法.

一、 参数“助人为乐”的诗意理解

具有了诗意，人们视野开阔，浮想联翩，想象丰富，情感就具有了浪漫的色彩，所说、所撰的文字也就有了更强的穿透力和震撼力.诸如“月亮代表我的心”、“我听到太阳的歌声”等似乎有悖常理的诗句，人们不仅接受了，且感觉更具感染力.瓜农买了西瓜假种子，致使西瓜绝收，损失惨重，一位小学生没有写：“瓜农在哭泣”，而写：“西瓜在哭泣”，更容易使人产生情感共鸣.常见的还有这样一句话：“脸上写满了幸福”，“幸福是‘写’在脸上的吗？荒唐！”你缺乏诗意，一个“写”字，使幸福变得异常生动形象.这样一来，说参数“助人为乐”也就顺理成章了.请看下面的框图：

动点P的轨迹曲线C

在曲线C上取点Q（x,y）

x=f（t）y=g（t）

曲线C的方程F（x，y）=0

已知动点的轨迹为曲线C，欲求曲线C的方程，虽然在曲线C上可任取点Q(x，y)，但有时很难发现两个变量x，y之间的直接关系，题解处于“危难”之际，参数t高喊：“我来也！”而建立x，y与参数t之间的关系比较容易，则得曲线C的参数方程.又根据需要，须将参数t消去，则又得曲线C的普通方程.回顾上述过程，参数t义不容辞地来了，又悄无声息地走了，真的是见义勇为、不图名利的高尚义举啊！所以有人联想到唐朝著名诗人李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. ”歌颂的是“春蚕、蜡炬”的奉献精神，但这里的感情色彩过于低沉.为扶危济困，即使献出了宝贵的生命也在所不惜.看报春的梅花，她的思想境界就高多了，“俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时，她在丛中笑”！不争春的梅花最后在百花从中笑了！春蚕、蜡炬，别哭，笑吧！

解

析

设点P(m+1cos θ，sin θ).

由已知，得c=m，所以F1 (－m，0)、F2(m，0).

由PF1⊥PF2，得F1P·F2P=0，则sin2 θ+(m+1)cos2θ－m=0．

化得m=1sin2 θ(因为P点不可能在x轴上，所以sin θ≠0)，故m≥1.

此题用的到底是椭圆的参数方程，还是三角代换，已经不重要了，关键是将P点的坐标变成只含一个变量θ，使问题单纯多了.

三、 真的离不开参数吗

虽然前面说过参数有“助人为乐”的优秀品质，但“自尊心”特强的人说：我就是不想去麻烦它！这就有了一个非常尖锐的问题，真的离不开参数吗？例1用参数θ可使题解简捷一些，但不用参数也可以解决.可也要知道，在某些时候，参数却是非用不可的哦！

例2

在直角坐标系xOy中，设点A(2，0)，B与C是y轴上的两个动点，且满足BC=2，求△ABC的外心Q的轨迹.

图1

解

析

如图1，因为B，C是y轴上的动点，所以这两点的纵坐标为变量.又BC=2，所以可设B(0，t－1)、C(0，t＋1)，其中的t为参数.

则线段BC的垂直平分线为l1：y= t .①

当B不与原点O重合时，可求得线段AB的垂直平分线

l2：y－t－12=2t－1(x－1)(t≠1) . ②

将①代入②式，得y－y－12=2y－1(x－1)(y≠1)，

化得y2=4(x－34)(y≠1) .③

又当y=t=1时，AB的斜率为0，直线l2的斜率不存在，此时C(0，2)，Rt△ABC的外心为AC的中点Q(1，1)，也满足方程③.

故△ABC的外心Q的轨迹方程即为y2=4(x－34)，表示顶点在(0，34)，开口向右的抛物线.

在这里，△ABC两边的垂直平分线方程中都含参数t，这是根本回避不了的.改变心态吧，参数是来帮助我们的，它使我们在解题时实现化阻为通、化繁为简，对它该有一颗“感恩”的心才是.BC是在y轴上作平行移动的线段，t可称为“线参数”，简称“线参”.“线参”与平移有关，宝贵经验！

例3

在直角坐标系xOy中，△ABC是等腰直角三角形，A为直角顶点，A，C分别在x轴、y轴上滑动，求另一顶点B的轨迹的普通方程.

解

析

设AC=AB=a(为正常数)，B(x，y)，∠OAC=θ．

辅助线如图2，不难得x=acos θ+asin θ, ①

y=acos θ. ②

图2

将②式代入①，得x=y＋asin θ，即x－y=asin θ，

所以(x－y)2＋y2=a2， 化为x2－2xy＋2y2－a2=0.

又由①知|x|≤2a，由②知|y|≤a.

故点B的轨迹的普通方程为x2－2xy＋2y2－a2=0(|x|≤2a，|y|≤a).

此题中的△ABC 在旋转呢，所以选择参数θ，被称为“角参”.哦，平移与“线参”有关，旋转与“角参”有关，这是两种最基本的选参方式.

参数应用的范围很广，决不仅仅限于轨迹方程问题，请看下例：

例4

已知点P(x，y)是圆x2＋y2=2y上的动点.

(1) 求2x＋y的取值范围；

(2) 若x＋y＋a≥0恒成立，求实数a 的取值范围.

解

析

不用参数方程，此题也能解决，但必须承认参数方程在特定情境中解决问题时的优越性.

(1) 由x2＋y2=2y，可得x2＋(y－1)2=1，所以可设x=cos θ，y=1＋sin θ(θ∈R).

则2x＋y=2cos θ＋sin θ＋1=

5sin (θ+φ)＋1∈[1－5，1+5].

(2) 同(1)所设，转化为cos θ＋sin θ＋1＋a≥0恒成立，即a≥－(cos θ＋sin θ＋1)恒成立.

又cos θ＋sin θ＋1=2sin (θ+π4)+1的最小值为1－2，

所以－(cos θ＋sin θ＋1)的最大值为2－1，故a≥2－1．

有两点感慨：我们已与参数建立了深厚的感情，虽然参数绝对不能“包打天下”，但它也是我们的好帮手，在某些关键时刻它可以帮我们“化险为夷、遇难成祥”；在前面谈到三角代换时，涉及到引入辅助角的变换，在后来的解题中竟不止一次用到了这种重要变换，可见其威力.

篇5：描写乐于助人的人作文

星期六早上，我吃完早餐，然后就做作业，做完了作业就和弟弟一起下楼去玩。有个小朋友建议我们一起玩游戏——老鹰捉小鸡，我们同意了，就开始玩了。我们石头、剪刀、布决定输赢，输了的那个小朋友就来当“老鹰”，几个“小鸡”就躲在“鸡妈妈”后面，“鸡妈妈”就保护着小鸡，不让鹰捉到。我们玩得可高兴了，不一会就满头大汗了。

中午了，婆婆叫我们回去吃饭。我们刚走到楼梯门口，看见一个小妹妹在哭，我就马上跑上去问：“小妹妹，你怎么了?”小妹妹回答说：“我的脚受伤了，站不起来了。”我一听，就问：“你的家住在哪?”小妹妹回答说：“我住五楼。”“我们送她回家吧!”我跟弟弟商量，弟弟高兴地点点头。于是，我和弟弟挽着她的胳膊慢慢扶着她上楼梯。看着小妹妹疼的很厉害，我们更加小心。终于到了她家，敲了敲门，她妈妈打开门一看说：“原来是我的女儿呀。”小妹妹说：“妈妈，谢谢这个姐姐和哥哥，要不是他们，我还在楼梯下哭着呢!”

我心里乐滋滋的。我想原来帮助别人是一件这么快乐的事。

篇6：描写乐于助人的人作文

有一天，乌云密布，天下起了倾盆大雨。我望着天空，心中失落极了。一个熟悉的声音传来，“嘉嘉，我们一起放学吧。”我把头转了过来，看见了嘉慧。我想了想，又对嘉慧说：“不了，你走吧，我没带伞。”嘉慧毫不犹豫地说：“我送你回家吧。”我的心情马上从雨转晴。这把伞有点儿小，我们俩挤在一起，像两块橡皮泥似的融合在一起。嘉慧把伞移向我这一边，她自己的一半身都湿溜溜的。她为了不让我注意到她身上湿了，一直跟我说话，又逗我笑。快到家时，我把手往她的肩膀上一搭，才开始发觉嘉慧的肩膀湿了。我的眼泪在我的眼眶里打滚。

还有一回，我和嘉慧一起去买笔芯。我选了一支笔芯，正准备付钱时，我找遍全身，都不见钱的踪影。我很伤心。正当我要走的时候，她拉住了我，二话不说地把钱塞在我的手里。我很开心。后来，我才知道嘉慧自己没买笔芯，把钱借给了我。我幸福的眼泪再次流了出来。

篇7：描写乐于助人的人作文

他喜欢帮助别人，我今天就来跟你们介绍介绍那次刷盆吧……

今天中午，我们吃了饭。要刷盆的时候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我见我们班的“老胖”直接就说出来：“老宇，给你盆。”我当时在脑子里想着无数个他帮“老胖”刷盆的理由，到了最后，我想到了是他乐于助人，于是毫不犹豫的说：“你帮我刷刷呗!”我当时刷着一套小盆、两个大盆、一个超大盆;他当时已经刷了很多了。我想着：一个人乐于助人也不可能这样乐于助人吧。但他却让我出乎意料，他说：“可以啊!”他当时有这那么招人喜欢的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我当是真的特别的妒忌他，但更多的是向他学习。我说：“不用了，我是跟你开玩笑的。”