方俊明事迹

2024-04-25

方俊明事迹（共7篇）

篇1：方俊明事迹

方俊明事迹(精选多篇)

方俊明

方俊明，男，28岁时于武昌车辆厂担任车工，1985年8月26日因救一小男孩恶作剧“落水”导致中枢神经受损瘫痪，2014年，“恶作剧”男孩28年后致歉。

2014年10月31日，方俊明被授予武汉市见义勇为先进分子荣誉称号。此时，距离方俊明跳水救人已经过去了28年。

1、人物事件

1985年8月26日，时年28岁的武昌车辆厂车工方俊明和两个同事骑车经过东湖九女墩，突然听到湖中传来“救命”声，只见一个小男孩在水里扑腾着，方俊明一跃跳入水中。谁知，这只是12

岁的顽童的恶作剧，假装溺水来逗岸上的妹妹开心。其实，事发地的水深仅1米左右。方俊明撞到水下的水泥台，头部受到重创，中枢神经受损。

方俊明高烧了40多天，病情十分严重，“下半辈子要在轮椅上度过”，而照顾他半年的妻子也不辞而别。经过了近两年时间，方俊明才调整过来，接受了现实。此后，方俊明每月领着60元的基本工资，和母亲相依为命，家里最困难的时候连青菜都买不起，要到菜市场捡菜叶子煮菜吃。

即使生活变得如此艰辛，方俊明对那个假装落水的孩子一句埋怨都没有，“当时就想着快一点，怕迟了小孩子会有危险，小孩子也不是故意害我的，没有责任。”他反而觉得，“我应该多考虑一下，如果脚先下去，就不会出事。”

2、家庭背景

28年来，方俊明的妈妈姜春梅承担起了照顾他的重任。“我每月退休金1100元，2014年开始每月领1300元的

一级伤残护理费”，方俊明说，因为钱不够用，所以一直没有雇人。

方妈妈姜春梅今年已经83岁了，靠捡破烂贴补家用。这位身高只有150厘米，体重80斤左右的瘦弱老人，要把120多斤的方俊明从床上抱到轮椅上，再从轮椅上抱回床上，每天数次来回。谈到老母亲，方俊明忍不住落泪。方俊明觉得自己最对不起的就是家人，“连累家人一辈子，如果我走了，是给家里减轻了负担”。

年幼的女儿方丽玲回到父亲身边，开始与奶奶一道照顾父亲。她一度不理解爸爸的行为，1995年，在武汉电视台的采访中，不满10岁的方丽玲说：“爸爸出事后，妈妈走了，爷爷也走了，爸爸自己瘫在床上，我感觉爸爸真的好傻。”长大后的方丽玲渐渐理解了父亲，方丽玲说，家人都没有怨言，只有相互扶持的照顾，“爸爸的开朗对我影响很大。”

3、当事者

1995年，方俊明和那个“落水”男孩曾见过一面。“是媒体让他来，我说不来也行，他是小孩，当时没有什么意识。”方俊明说，虽然男孩子当时没有说道歉的话，但接受采访时很愧疚的样子，“觉得是因为他我才变成这样的。”

“真的一丝怨恨都没有吗？”方俊明回答说，刚受伤时想着治病，没有时间想这些，后来想通了，觉得怨恨1亿次也改变不了已经发生的事。“事情已经过去了，我希望大家不要再说了，我怕影响他。整件事就是意外。”

当年的“小男孩”也已年过40，看了源自方俊明事迹的话剧《明天》后，他鼓起勇气再次来到了方俊明家，“当年我太不懂事，让您受苦了。”方俊明回应道：“这事哪能怪你呢？你当年还是一个孩子。”

“其实他当年没有犯天大的错，我们家也不想把他拉到大众面前，承受被人们谴责的重压。”方丽玲说。临别时，方丽玲给了他一个紧紧的拥抱，“我想让

他轻松点，给他一个拥抱是最好的方式。”“小男孩”说他有两个心愿，一是能开着车子带方俊明到武汉各处去转一转，让他看看这个城市的变化，同时也希望有机会能去方家为好人做一顿饭。

4、人物荣誉

2014年10月31日，方俊明被授予武汉市见义勇为先进分子荣誉称号。此时，距离方俊明跳水救人已经过去了28年。拿着鲜红的荣誉证书，方俊明像个孩子一样开怀大笑，“这是政府发给我的，是武汉市人民政府发的。”

“现在有了这个证据，证明我是实实在在救人了，不是我在这儿瞎说。”方俊明说，见义勇为证书“填补了心头的缺”。

5、人物评价

正如湖北省社科院研究员冯桂林所说，当时的情况无法判断是不是恶作剧，方俊明挺身而出，善念在瞬间迸发，社会就是靠这一连串的善举来维系的，方俊明承担了一个时代人的神圣职责。

黑龙江省高校优秀学生社团指导教师事迹材料

——黑龙江省教育学院马方明

马方明同志作为黑龙江省教育学院学生舞蹈团指导教师一职，该同志在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，工作有创新，注重培养团队精神，圆满完成校内外各种演出任务，工作得到学院师生的一致好评，为培养我院学生舞蹈团做出了较大贡献。

马方明同志在我院身兼数职，2014年以来担任高职学生党总支部书记、高职音乐教研室主任、高职团总支书记、教育学院学生业余党校秘书、同时担任国家级职业指导师、上海音乐学院考级专家评委。日常事务较多，但对舞蹈团的工作一直常抓不懈，作为一名共产党员，时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、业务学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱

满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了领导、同事及学生的认可和好评。我院舞蹈团之所以取得突出的成绩是与该同志的辛勤工作密不可分的。

主要贡献如下：

一、学生舞蹈团创始人

该同志根据我院学生专业特点和兴趣爱好出发，提出建立学生舞蹈团。

二、制定完备的舞蹈团规章制度

该同志通过查阅全国大学社团的有关规定，学习先进社团的管理经验为我院学生舞蹈团制订了完备的管理制度。促进了我院学生舞蹈团的健康有序发展。

三、专业指导颇有成效

该同志每年多次参与各种大型文艺演出的策划组织活动，在专业上积累了相当大的演出经验。每年都有新创作的舞蹈作品出现。如：创编的舞蹈《大学生进行曲》获得黑龙江省电视台组织的大学生“一鸣惊人”比赛获得组合组第

一名、编创的舞蹈《四川依旧美丽》受到第24界大学生冬季运动会开幕式总导演的好评。

四、带领学生参加全国及省市舞蹈比赛取得突出成绩

2014年带领我院舞蹈团参加哈尔滨市“蜂花杯”才艺大赛获舞蹈组金奖和最佳组织奖。2014年带领我院舞蹈团啦啦队参加全国亚运啦啦队总决赛获得黑龙江赛区第五名。同时获优秀指导教师称号。2014 1

年带领我院舞蹈团参加黑龙江省第七届蜂花杯舞蹈大赛进入总决赛并获得金奖和最佳组织奖。2014年带领我院舞蹈团参加哈尔滨市运动会开幕式演出获最佳表演奖。

五、带领舞蹈团参加各种国家及省市文艺演出。其中国家级演出6次，省级演出50余次

带领舞蹈团参加的国家级演出活动有

2014年学生舞蹈团参加中国第四

届特奥会闭幕式文艺演出受到上级领导的一致好评，并获得教育厅的奖励，同时荣获最佳组织奖。

2014年参加16省市新年联欢戏曲晚会

2014年参加原文化部部长高占祥诗词朗诵会

2014年4月份参加哈尔滨第24届世界大冬会会徽、吉祥物揭晓发布仪式及文艺晚会，本次活动所有舞蹈均由我院舞蹈团编排，受到教育厅领导和省电视台领导的一致好评。

2014年舞蹈团受24届大冬会组委会的邀请参加了大冬会100天动员大会文艺演出，演出受到省市领导和大冬会组委会的高度称赞。

2014年参加24届大冬会开幕式文艺演出，并获最佳组织奖。参加省市级演出活动：

2014年参加黑龙江省纪念反法西斯战争胜利60周年“在松花江上”文艺演出

2014年参加“黑龙江省电视台春节联欢晚会”录制

2014年9月舞蹈团参加我省校园同一首歌文艺演出获得兄弟院校的一致好评。

2014年11月在理工大学举办的文艺比赛中获第一名，获得奖金1000元。

2014年6月份舞蹈团参与黑龙江省电视台春雷行动表彰晚会的录制，此次晚会所有舞蹈也均由我院舞蹈团表演，此次演出受到省技术监督局、省电视台领导的高度赞扬，同时歌唱家阎维文、韦唯也对我院舞蹈团的演出给与高度评价。

2014年12月10日我院学生舞蹈团参加由省委宣传部举办的“天

地交响”庆祝神州七号飞船发射成功文艺晚会。

2014年舞蹈团受邀参加了黑龙江省教育援藏毕业式文艺演出，演出受到

教育厅领导和学院领导的一致好评。

2014年我院学生舞蹈团代表高职4000余名学生参加了我院“纪念改革开放30周年文艺演出”，演出的节目得到全院教师的好评。其

中原创舞蹈《大学生进行曲》深深感染了观众，许多观众留下了激动的泪水。

2014年6月4日我院学生舞蹈团在哈尔滨首届校园艺术体操展示大赛中荣获金奖和最佳组织奖。

2014年在教育厅纪念改革开放30周年文艺演出中获得好评。2014年3月8日参加的“哈尔滨市南岗区妇联表彰大会开幕式文艺演出”取得了圆满成功，获得市领导一致好评。

2014年参加省直机关团委举办纪念五·四运动文艺演出。

六、我院的大型文体活动均由马方明老师策划组织，并创办了儿童舞大赛、校园十佳歌手大赛等品牌活动。

七、该同志在工作中特别能吃苦、特别能战斗

2014年我院举办纪念改革开放三十周年文艺演出为了提高演出质量曾一天工作16个小时排练了6个成型舞蹈，创造了我院舞蹈团排练的记录。2014年6月天气异常炎热，该同志带领舞蹈团承办了我院庆祝建党89周年红歌会文艺演出，在每天35度以上的高温下指导队员排练，同时兼顾日常的教学工作，这种工作精神感染了舞蹈团的每一名学生，在大家的共同努力下圆满完成了演出任务，受到全院师生的一致好评。

八、为学院的对外宣传做出了特殊的贡献，使我院高职学生的招生再上新台阶

马方明同志做为我院舞蹈团指导教师在多次带领我院学生参加各种文体演出活动及比赛中，为我院创下极好的声誉，在社会中产生了较大的积极影响。通过电视台等演出平台宣传了我院为我院的招生工作做出了特殊的贡献。

九、促进了舞蹈团的学生就业

在参加各种校内外演出活动中，在马方明老师的指导下舞蹈团团员技能水平得到了较大提高，在就业应聘当中我院舞蹈团团员受到用人单位的一致好评并优先聘用舞蹈团团员，多年来舞蹈团团员就业率达到100％。

经学院团委研究决定推荐马方明同志参加此次评选。

共青团黑龙江省教育学院委员会

2014年3月14日

创先争优优秀共产党员党员

柳方明同志先进事迹材料

柳方明，男，汉族，中专文化程度,共产党员。1975年8月出生，2014年4月至今担任眉县金渠镇河底村党支部书记，兼任眉县秦鼎基础工程材料有限公司董事长、总经理。

近年来，柳方明同志带领村两委干部凝心聚力谋科学发展，竭尽全力服务群众，河底村经济和各项社会事业取得显著成绩，率先建成新农村五星村，升级晋档二类村，2014年农民人均纯收入

达8160元。近三年，他连续被眉县县委评选为优秀共产党员、农村党员致富带头人、优秀公选干部，2014年被团省委授予“优秀青年村官”荣誉称号，2014年，被评为眉县“十大感动人物”。

肯吃亏，挑重担，带领群众增产增收

“自家的企业搞得红红火火，当那个村官有啥好？”一听到妻子唠叨这句话，柳芳明的干劲就倍增，他深深地懂得，即便工作再苦再累，开头就没有回头路，1

干就得干出个样子。2014年，他放下自己一手创办，每年营利几十万元的砂石厂和秦鼎工程材料有限公司，担任了河底村党支部书记。

河底村地处河营公路与310国道交汇处，北临渭河，耕地贫瘠，农业基础条件薄弱，群众收入低，观念落后，一部村民还住着土窑。柳芳明立足当时的村情民情，制定了扩大猕猴桃主导产业种植面积，引进大棚果蔬，发展渔业

养殖，壮大加工制造业的发展目标。他带领脑子活，有闯劲的村组干部、群众外出学习比条件找差距，学经验找出路，实施主导产业发展举措到户，聘请西北农林科技大学教授定期技术辅导，利用远程教育课堂辅导果农实用技术，栽植猕猴桃3000多亩，人均

1.3亩，2014年增收1200多万元。引进山东大棚西瓜、蔬菜种植能手，提供土地和灌溉设施，引导当地群众栽种大棚西瓜100多亩。村上拿出土地和优惠政策，帮助企业筹集启动资金，支持制造业、建筑业发展，一组村民王小刚建成了铸造厂，三组王维组建成工程队，带动村民外出务工，先后建成了拖拉机厢加工厂、钢门窗加工厂、制砖厂、水泥铝制厂、化工厂、石料厂十多家，增加就业岗位100多个，一些外出务工的年轻人相继回村，在家门口找到了活,村民收入大幅增加。

重民生，树新风，建设宜居文明家园

在全市开展农村环境综合整治活动中，柳芳明同志积极响应号召，贴近村民生产生活实际，邀请专家科学规划环境整治方案，在包抓单位的协助下，从清理“三堆”、治理“六乱”入手，净化、绿化、亮化、美化、优化村庄街道环境，全村面貌发生了巨大变化。投资300多万元，修建游园，栽值风景苗木，砌切花坛，架设太阳能路灯，喷涂墙面，整修统一的村民房屋风格，建成了河底村2km的景观长廊，迎接了全市城乡环境综合整治现场会召开，成为与会参观者学习的焦点，受到市、县领导的充分肯定，改变了群众生产生活的旧风陋俗，爱家乡建设美好家乡成为群众的共同目标。

一座丰碑背后一定有艰辛沧桑的故事。几年来，柳芳明积极争取政策投资，制定全方位的基础设施建设规划，规划新村搬迁地址，兴修道路，打机井，衬砌渠道，新增农灌变压器，整改低压线路，打人畜饮水深机井，铺设灌溉管

网，让村民告别了吃水难、行路难、灌溉难、居住条件落后的历史面貌。同时，他多方筹措资金，迁建了河底村公共服务中心，新修了540平方米的文化广场，组建了60人的群众锣鼓队和200多人的秧歌队、秦腔自乐班，丰富活跃群众文化生活。群众自豪的说：

“如今咱乡下人也过上了城里人的生活。”

解民困，乐好施，扎根群众显本色

“百年大计，教育为本”,柳方明同志向群众这样承诺，也是这样做的。河底村要加快发展，归根结底要靠人才，关心培养下一代健康成长，村上就要多投入。在他的带领下，几年来，村上克服资金紧缺，想方设法筹资120万元，建成了1400平方米的村小学教学楼、宿办楼，安装了电脑，并配备了取暖设施，购臵了崭新的桌椅，绿化美化校园，进一步健全各项教学质量建设制度，形成尊师重教，好学向上良好氛围，为此，柳芳明连续多年被市、县教育系统评为

“尊师重教模范干部”。

村干部要把全村的群众生产生活情况了解清楚，群众的事情装在心里，这是他一贯的作风和风格。一次，村民因交通肇事发生民事纠纷，由于家庭经济拮据，无法支付受害人3.1万元的赔偿诉求，事故调解一度陷入僵局。柳方明考虑到肇事人既要照顾老人，又是家里的主要收入来源，一旦刑拘，给双方都会带来严重的生活困难，便主动拿出1.7万元垫付赔偿，使双方达成调解愿望。有人对柳书记说，“你垫上钱，啥时候他能还上。”

柳芳明坦然地说，“我是村支书，群众有困难，我理应帮助。”他对群众的信任和担当，赢得群众的高度信任和拥护，他连选连任，成为了村民心中的“主心骨”。

“树新风，扬正气，我要带头。”他常常说群众说，“帮困、扶危、助残是人之根本，更是村干部义不容辞的责任，谁有困难，就来找我”。在他的带

动和影响下，河底村形成了助人为乐，孝敬老人的良好村风。正气树立起来了，群众自然就能和睦相处，互相帮助，矛盾纠纷明显减少。近三年，村上没有发生一起越级上访，也没有给县镇上交一起矛盾纠纷，全村平安稳定，群众安居乐业。在5.12汶川地震发生后，他带领村干部逐户走访危房住户，查看孤寡老人、智障家庭安全状况，拿出1万多元率先前向灾区捐款，周济困难家庭，帮扶冉祥东、张满仓等贫困党员22人次，资助困难家庭大学生2名，向残疾人捐款1万元，接济困难群众王大豆、赵小强、荆伟、王明等十多户，用自己的行动谱写了共产党员爱人民，为人民动人之歌。

优秀党务工作者文方俊同志先进事迹材料

文方俊同志现任中共后山小学支部委员会委员。他从事党务工作近二十年来，始终坚持做到思想上积极进取，工作上求真务实，生活上从严要求，谦

虚谨慎，尽心尽职，工作成效显著。

一、加强学习，提高自身素质。

作为一名党务工作者，该同志深刻认识到必须具备优良的政治修养、优秀的业务素质和较高的政策水平，才能适应新时期党务工作的更高要求。因此，他十分注重知识的积累和更新，坚持把学习摆在首要位置，充分利用业余时间不断加强政治理论的学习，坚持阅读各类报刊杂志，学习领会党和国家的路线、方针、政策，特别是党的十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，及时了解掌握国际国内政治形势，以适应新时期党务工作的需要。

该同志还多次参加有关党务的业务培训，尤其是2014年7月任支部委员后，面对更高的职务和更重的责任，面对新时期新形势下的新任务，不断加强政治理论和业务知识的学习，不断提高思想理论水平，并将其转化为工作能力，运用到各项工作中，在实践中不断锻炼自己、磨砺自己、提高自己。

二、廉洁自律，树立良好形象。

文方俊同志严格按照党风廉政建设责任制的要求，始终保持自身廉洁自律，淡薄名利，团结同事，始终保持党员干部的廉洁性。他勤奋工作，严于律己，自觉抵制消极思想的诱惑，做到耐得住艰苦，受得住诱惑，经得起考验。同时，他还以身作则，管好自己分管的单位，严格执行好廉洁自律规定，有力地杜绝了违 1

法乱纪行为的发生。

三、勤奋工作，取显著成效。

作为党务干部，该同志以新时期优秀共产党员的标准严格要求和约束自己，以极大的工作热情和饱满的精神状态投入到党务工作中，以深入学习实践科学发展观、开展创先争优活动为契机，抓好党建工作和民生工作，有力地推动了全校教育教学的发展、各项事业的进步和队伍的稳定。

1、抓好创先争优促发展。

在开展创先争优活动中，全校党务

工作和党建工作在他的带领下，着眼于提高党员干部的整体素质，着眼于解决当前教育教学发展中存在的突出问题，着眼于维护广大职工群众的根本利益，使创先争优活动成为干部党员发挥好各自作用的有力阵地，成为推动教育教学改革、发展和稳定的有效方式，使得广大职工群众在这一活动中受益匪浅。

他每年多次召开党员集中学习，认真征求职工群众意见，召开民主生活会，对群众意见进行认真梳理、整改和落实。通过活动的开展，全校党员干部思想觉悟有了新的提高，广大干部的作风明显转变，形象进一步提升；一些事关群众切身利益的问题得到解决，党群干群关系进一步改善；消除了一些不稳定因素，化解了一些矛盾纠纷。

2、抓班子建设促团结。

大力发扬团结协作、高效务实的优良作风，抓好党的民主集中制建设，坚决维护班子的团结和统一。严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决

定”，认真落实决策制度，加强民主管理、科学决策，涉及人事、重大发展问题时，充分调查研究，广泛征求意见，提高了决策水平。后山小学支部委员会在创先争

优活动中通过支部和党员的模范带头作用下，2014—2014学年取得了可喜的成绩：一是获得了“学校综合考核一等奖”；二是获得了“艺体教育先进集体”；三是获得了“体育先进集体”；四是获得了“教师教育先进集体”；五是获得了“中小学生书信大赛优秀组织奖”；六是获得了“**市平安校园荣誉称号”；七是学校办公室被万州区总工会评为“青年先锋号”。另外，今年学校体育美术赛课获万州区一等奖，计算机二等奖。

3、抓制度建设促转变。

为促进干部作风的转变，该同志从抓制度建设入手，进一步规范了支部的三会一课、民主生活会、民主评议中层干部，建立了党务、政务公开。例如在2014年，进一步修订并完善了《后山小

学支部委员会议事规则》、《后山小学支部委员会会议制度》、《后山小学支部委员会党务公开实施细则》等制度。各项制度的修订和完善，促进了干部作风的转变，提高了办事效率。

4、抓创建工作争先进。

积极抓好“五好”创建工作。以班子强、队伍精、纪律严、作风实为目标，把班子建设和队伍建设作为加强党的组织建设的重点来抓。

一是加强班子的自身建设，大兴务实作风。该同志以身作则，带头深入基层、深入群众，大兴调查研究之风。他带头狠抓全校调研工作，要求中层以上干部每年必须完成一篇调研论文。他去年亲自撰写的《实施党务公开，推进民主治校》还荣获万州区学校管理优秀论文二等奖。

二是加强党员队伍建设。在发展党员的工作中，注重把素质高、品德好、思想上进的青年教师吸纳到党组织中来，严把党员的“入口关”，及时为党组

织补充新鲜血液，不断壮大党组织的

力量。在党组织建设上，为支部每年给予经费上的保障，保证组织活动正常开展。

总之，在多年的工作中，文方俊同志在政治思想、业务素质等方面都经受住了实践的考验，他凭借耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、满腔热情的工作态度，既深受广大党员干部群众的好评，更得到了上级组织的充分肯定和称赞。近二十年之久的工作实践充分证明，文方俊同志不愧为一个“党性强、作风正、成绩显”的优秀党务工作者。

中共万州区后山中心小学党支部

二〇一四年六月二十日

工作鉴定

梁俊明同志在工作期间，比较好完成学校的各种教育教学工作，在担任教务工作以来，比较好地完成学校各项工作任务，为学校教务工作做出了积极的贡献，并得到了老师和同学们的一致肯定。

在思想政治方面该同志思想积极进步，政治立场坚定，拥有很好的品德行为，具备较高的政治素养，努力给学生树立一个良好的榜样。在担任教务工作期间，他坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观和价值观。工作认真负责，爱岗敬业，勤于思考、善于钻研、敢于创新。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动。在实际工作中，都以品德至上来要求自己。努力工作、不断学习，向学校老师们学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

在学习方面，该同志尽力去学习各种教务工作的相关知识，并自己学到的理论知识与实际相结合。善于解决各种教务工作中存在的问题，在这个学期的工作以来，他坚持不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为他工作学习中重要的一部分。尽管在日常工作中的教务工作与和学校任务压力比较大，但只要一有空闲时间，他便争取出来学习

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相关的教务知识和信息化的工作方法，学习先进的教务管理技术。

在工作表现方面，该同志勤于思考、乐于反思、善于总结，并在总结教务工作经验，争取更好的工作业绩。在日常教务工作中，能积极完成学校交给我的各种工作任务，并负责教务处相关文字、表格的打印、制作等工作。通过各种日常教务工作从中掌握关于教育教务方面的实际技能。并学习利用现今教育信息技术提高教务工作水平。在教务工作的实践过程中,通过与信息技术老师进行合作，共同完成了学校的信息化教务工作建设，并负责学校日常计算机与信息化教务系统的维护。

对于本学期的工作表现，该同志得到了老师和同学们的一致肯定。希望在今后的工作中该同志能够再接再厉，不断提高自己的业务水平和增长工作经验，为海珠区教育事业的发展作出更大贡献。

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篇2：方俊明事迹

【2013感动中国十大人物】：方俊明――迟到的荣誉，不悔的信念

【获奖名片】：克明俊德

【颁奖词】：

纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。

【推选理由】：

时文朝：推荐他，是因为他饱受委屈却无怨无悔;在当下“该不该扶摔倒的人”辩论潮中，推荐他，是对我们每个人内心的拷问。

余秋雨：推荐方俊明，不仅仅是表彰他，而且是表彰那些大地上天天在发生，却不被我们知道，甚至不被我们理解的高尚行为。

【事迹介绍】：

方俊明，男，56岁，湖北省武汉市武昌人。

1985年8月，28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。直到2013年11月，方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。

方俊明救人当年，武汉市尚无见义勇为方面的奖励条例，被“救”男孩的家庭始终不愿出具书面证明，致使他见义勇为的行为一直未得到确认。对于这样一位“英雄”,他所在单位，原武昌车辆厂，只好比照工伤来处理。

武汉市见义勇为基金会于1993年成立，但奖励对象为“与犯罪分子作斗争人员”.这两年，有人问方俊明有没有见义勇为证书，“我觉得蛮尴尬，只好把报上的报道拿给人家看。”

这些年来，妻子离开了，父亲也去世了。方俊明的生活无法自理，依靠母亲姜春梅日夜照顾瘫痪在床的儿子，并将当时尚未满周岁的孙女拉扯养大。

2013年，一部话剧上演后，方俊明再次成为人们关注的话题。应方俊明要求，武汉市通过收集材料，确认方俊明当年行为属见义勇为，并颁发见义勇为先进分子荣誉称号。

篇3：名人事迹

一、对物理学的贡献:

1.发现摆的等时性;

2.物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关;

3.伽利略的理想斜面实验:将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页 (发现了物体具有惯性, 同时也说明了力是改变物体运动状态的原因, 而不是使物体运动的原因) .

二、考试中经典题目

1.伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因 (错)

2.伽利略认为力是维持物体运动的原因 (错)

3.伽利略首先将物理实验事实和逻辑推理 (包括数学推理) 和谐地结合起来 (对)

4.伽利略根据理想实验推论出, 如果没有摩擦, 在水平面上的物体, 一旦具有某一个速度, 将保持这个速度继续运动下去 (对)

胡克

一、对物理学的贡献:

胡克定律 (请温习该定律) .

二、考试中经典题目

胡克认为只有在一定的条件下, 弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 (对)

牛顿

一、对物理学的贡献

1.牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上, 采用归纳与演绎、综合与分析的方法, 总结出一套普遍适用的力学运动规律———牛顿运动定律和万有引力定律, 建立了完整的经典力学 (也称牛顿力学或古典力学) 体系, 物理学从此成为一门成熟的自然科学;

2.经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生.

二、考试中经典题目

1.牛顿发现了万有引力, 并总结得出了万有引力定律, 卡文迪许用实验测出了引力常量 (对)

2.牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度, 而不仅仅是使之运动 (对)

3.牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础 (对)

卡文迪许

一、对物理学的贡献

测量了引力常量.

二、考试中经典题目

1.牛顿第一次通过实验测出了引力常量 (错)

2.卡文迪许巧妙地利用扭秤装置, 第一次在实验室里测出了引力常量的数值 (对)

库仑

一、对物理学的贡献

发现了库仑定律———标志着电学的研究从定性走向定量.

二、考试中经典题目

1.库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用 (对)

2.库仑发现了电流的磁效应 (错)

奥斯特

一、对物理学的贡献

电流的磁效应 (电流能够产生磁场) .

二、考试中经典题目

1.奥斯特最早发现电流周围存在磁场 (对)

2.法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应 (错)

法拉第

一、对物理学的贡献

1.用电场线的方法表示电场;

檪2.发现了电磁感应现象;

3.发现了法拉第电磁感应定律.

二、考试中经典题目

1.奥斯特发现了电流的磁效应, 法拉第发现了电磁感应现象 (对)

2.法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律 (对)

3.奥斯特对电磁感应现象的研究, 将人类带入了电气化时代 (错)

4.法拉第发现了磁生电的方法和规律 (对)

安培

一、对物理学的贡献

1.磁场对电流可以产生作用力 (安培力) , 并且总结出了这一作用力遵循的规律;

2.安培分子电流假说.

二、考试中经典题目

1.安培最早发现了磁场能对电流产生作用 (对)

2.安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 (错)

汤姆孙

一、对物理学的贡献

1.发现了电子 (揭示了原子具有复杂的结构) ;

2.建立了原子的模型———枣糕模型.

二、考试中经典题目

汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子 (对)

卢瑟福

一、对物理学的贡献

1.指导助手进行了α粒子散射实验 (记住实验现象) ;

2.提出了原子的核式结构 (记住内容) ;

3.发现了质子.

二、考试中经典题目

1.汤姆孙提出原子的核式结构学说, 后来卢瑟福用粒子散射实验给予了验证 (错)

2.卢瑟福的原子核式结构学说成功地解释了氢原子的发光现象 (错)

3.卢瑟福的α粒子散射实验可以估算原子核的大小 (对)

4.卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究, 揭示了原子核的组成 (对)

波尔

一、对物理学的贡献

波尔原子模型 (很好地解释了氢原子光谱) .

二、考试中经典题目

1.玻尔把普朗克的量子理论运用于原子系统上, 成功解释了氢原子光谱规律 (对)

2.玻尔理论是依据α粒子散射实验分析得出的 (错)

3.玻尔氢原子能级理论的局限性是保留了过多的经典物理理论 (对)

贝克勒尔

一、对物理学的贡献

发现天然放射现象 (揭示了原子核具有复杂结构) .

二、考试中经典题目

1.天然放射性是贝克勒尔最先发现的 (对)

2.贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构 (错)

约里奥·居里和伊丽芙·居里夫妇

一、对物理学的贡献

1.发现了放射性同位素;

2.发现了正电子.

二、考试中经典题目

1.居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现电子 (错)

2.约里奥·居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现正电子 (对)

爱因斯坦

一、对物理学的贡献

1.用光子说解释了光电效应;

2.相对论 (广义和狭义) .

二、考试中经典题目

1.爱因斯坦提出了量子理论, 普朗克提出了光子说 (错)

2.爱因斯坦用光子说很好地解释了光电效应 (对)

3.是爱因斯坦发现了光电效应现象, 普朗克为了解释光电效应的规律, 提出了光子说 (错)

4.爱因斯坦创立了举世瞩目的相对论, 为人类利用核能奠定了理论基础;普朗克提出了光子说, 深刻地揭示了微观世界的不连续现象 (错)

麦克斯韦

一、对物理学的贡献

1.建立了完整的电磁理论;

2.预言了电磁波的存在, 并且认为光是一种电磁波 (赫兹通过实验证实了电磁波的存在) .

二、考试中经典题目

1.普朗克在前人研究电磁感应的基础上建立了完整的电磁理论 (对)

2.麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在, 赫兹用实验方法给予了证实 (对)

篇4：方俊：舞出海派风尚

一个海派生活的梦

二十几年前，方俊在十六铺的水果行当交易员，有一天他忽然决定告别这份日薪丰厚却单调无味的工作。因为他心中藏着一个梦，一个小时候由外婆家的胶木唱片，大喇叭留声机，《绿岛小夜曲》等编织起来的梦。怀揣着梦想，方俊去了深圳闯荡。一天，他碰到一位跳国标的老外。忽然间，方俊心中一直飘摇着的梦站稳了，具体化了——穿着名贵的衣服，听着时尚的音乐，同时锻炼着身体——这不正是方俊所追求的精致优雅的海派生活嘛。“还可以跟喜欢的女孩子跳舞。”采访时，方俊笑着袒露了当时心中的“小九九”。果然，他在后来的学舞过程中遇到了现在的妻子。

那是一场疯狂的爱，这场爱不仅存在于方俊与妻子间，也存在于他与国标舞之间。方俊成为了“拼命三郎”，开始参加各种各样的比赛演出，作为一位体制外的舞者，他“拼”得比专业舞蹈演员还执着。为了开阔视野，1999年方俊和舞伴陈昭两人飞往英国伦敦自费进修拉丁舞。但是第一堂舞蹈课，作为唯一的亚洲舞者，他们受到了全场的嘲笑，而世界顶尖的舞蹈艺术也给了方俊“蒙头一棒”。倾囊而出，却换来满腔的失败感，回国后一个月内，方俊闭门不出。但是时间并不是解决问题的秘方，“我的性格告诉我出去看看，去跟别人接触一下。”于是，方俊又频繁参加国内外的比赛，满载奖牌而归，自信重燃。

不过人生总是一波三折的，因种种原因方俊老是与冠军失之交臂，但这位“千年老二”偏不服输，硬是拼了整整17年。一位北京舞蹈学院的老师笑着对他说：“你跟我8代学生都拼过了。”多年后，人们提到国标舞想到的第一个名字就是方俊，这时他意识到不管名次是多少，自己已经是不可动摇的全国第一了。方俊总结到：“坚持是让自己不错的最好办法。”

“舞林大会”是如何炼成的

“舞林大会”让方俊街头巷尾妇孺皆知，但是相应的，方俊也让“舞林大会”绚烂夺目。方俊是个很有想法的人，他的心不止于舞池，他觉得自个儿玩不过瘾，还想拉更多人来一起玩。于是一有上电视的机会，方俊就去跟导演游说。但是一般人看来，在舞蹈表演门票都是三折“大吐血”的情况下，上电视无疑是“自寻短见”。可是，就是凭着一股倔脾气，方俊终于在SMG综艺部总监田明那里把自己的理念“推销”成功了。很快由上海知名主持人参与的《舞林大会》火了。紧接着有超大明星阵容的全国版《舞林大会》让全国疯狂。

有人不服，对方俊说，这次是你走运了，也有人对他说，你靠的是明星。方俊明白只有娱乐是不够的，他需要加入新的元素，那就是艺术以及创意。但是创意并不是一拍脑袋说来就来的。单总决赛的一段开场舞，方俊就想了整整一个星期。一周编八个舞，服装、道具、灯光、场地，几乎每一件事情都要亲历亲为，任务之重、难度之大连合作过的导演兼好友都担心他会失败。“我不能到任何地方去。我去广州，我们总导演说：‘你去可以，我帮你买好机票，第二天必须回来’。”千斤重压，无处可逃。

随之而来的还有争议。“舞林大会”比赛时，一些评委认为方俊编排的舞蹈缺乏“国标元素”。方俊的解释是：“我自认为我比这批国标评委前卫很多，因为我还处在电视娱乐圈，我还在做剧目，我知道什么是现代的，什么是超前的。今年我把舞蹈跟舞蹈中的界限拿掉，明年我可能会把剧目跟剧目间的界限拿掉，把武术、艺术体操、杂技与舞蹈放在一起。”让方俊在这方面开窍的是英国的一位拉丁舞老师，他让方俊意识到，其实舞者技术都差不多，每个人都有特色，决胜的秘诀在于要对音乐敏感，要有创作。而这个理念也成为了2008全国版《舞林大会》再掀收视狂潮的法宝。于是，爵士、拉丁、伦巴等不再只是中式房间里的欧式花边，它们和现代舞、Hip-hop等年轻元素跃动在一起，并叙说着观众熟悉的故事，比如印小天的《梅兰芳》、谭耀文的《非诚勿扰》……观众不再只关注于明星，他们更被优美的旋律、新颖的舞蹈所吸引。由此方俊再一次证实了自己的实力。

舞池之外的方俊

“什么叫海派文化，就是各种文化融合，之间的分界被磨得没有痕迹。”“我们现在反省我们的海派文化为何会流失，就是对生活的追求慢慢单一化。”对海派文化有自己独到见解，并向往海派生活方式的方俊，势必不会让自己局限在舞池中。他不但要突破舞蹈与舞蹈的界限，还要突破艺术与生意的界限。

现在，在上海，方俊的舞蹈加盟店已开了五家。艺术让他学会了做生意，而“欲望”让他不断地拓展自己的天地。他是辛苦的。难得有机会出去放松一下，在日本三天却去听了24小时的课，在美国四天看了三场秀，方俊的脑子如同雷达，从国内到国外，从经典到现代，不停地接收新的事物。于是，女人跟他在一起也将面临一场“灾难”。“看完电影一两个小时，我会懵在那里，把太太晾在一边。在老妈家吃饭，我吃了六碗饭后，我还会问：我吃了吗？”不仅身体在舞蹈，方俊脑中的每一个细胞也无时无刻不跳着思考之舞。但是他也是快乐和骄傲的。虽然妻子家境优越，但方俊靠自己实力发展事业，他很好地坚守了男人的自尊心。方俊也喜欢给别人以“power”感（力量感）。哪怕自己压力再大，他在同事面前也总是一副“没问题”的轻松样。他很喜欢这句话：“他们（明星）永远离不开我。”他很骄傲地说，国标舞老师都来找我合影，因为我让这个行业的人有饭吃。

篇5：梁俊明工作鉴定

篇6：方俊明事迹

遥想三四年前，你们被老师和老生热情迎接进来。映入你们眼帘的，是他们满脸的灿烂，钻进你们耳道的，是他们满嘴的欢迎。令人每每想起无法不为之伤感的是，短短三四年过去，当初迎接你们的老师，有的白发明显增加，有的黑发明显减少，有的则已退休回家饴养天年。而那些老生，则以每年整体一批的方式，陆续把自己的身份从学生变成了校友，就像你们即将的那样。如果校园是个生命有机体，定会觉得自己就像你们人生旅途中的驿站，又像是你们长途奔跑中的加油站。总是被留在原地一天天变老的是自己，总是被目送着来去匆匆的是你们。看见你们在这里休养生息，在这里加油添料，在这里成长成才，最后目送着你们以全新的面貌走出校门，融入广阔的外部世界，身为校园永远的留守者，有七分自豪，也有三分伤感。

在你们就要离开寂静校园奔赴喧嚣世界的时候，过来人在下秉承“送人千金不如送人真经”的古训，想送你们九个字三个问：“我是谁？到哪去？怎么去？”

第一，“我是谁？”。这是一个经典的哲学命题，更是一个永恒的人生困惑。传说意志主义大师叔本华当年曾经突然被人问到“你是谁？”，大师对此的回答竟然是“我是谁，你能告诉我吗？”那不是终日冥思苦想的大师的一时短路，想必在他那深邃而复杂的脑海里，早已千百次地思考过这样的问题：我是照镜子时看到的那个人吗？如果是，那个人的背后是什么？他的心中装有什么？他的脑袋里在想什么？„„

坐食父亲遗产从而衣食无忧的大师，可以始终想他那想不清楚的问题，以至忧心至死。你们却不能逃避这个很可能同样也想不清楚的问题，因为知道“我是谁”，意味着为自己给出个新的定位。而准确的定位，则决定着你们以何种方式、向哪个目标进发。鉴于实在无法代替你们做出定位，不妨略加提醒：你们是刚刚褪去学生装、怀揣高涨人生理想的热血青年，年轻是你们最大的特点，阅历是你们最大的短板。投资，你们没有本钱。投机，你们没有经验。投靠，你们没有靠山。绝对不会选择投降的你们应当知道，正因为年轻，有的是机会可以重头再来。正因为年轻，其实根本不存在真正的失败。正因为年轻，许多被叫做“过错”的东西都不值得挂虑。正因为年轻，绝大多数的尝试都总是饱含合理的意含。

“我是谁”的问题在人的一生中，永远没有终极的答案。所有已经的答案，其实都必须冠以“阶段性”。进而在下一阶段来临时，又必须重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一阶段，准确地知道“我是谁”，心灵方才能够获得一块宏大的空间和一片坚实的铺垫。

第二，“到哪去？”。确定了眼下的我是谁，就当确定下步的我要到哪去。我从校园来，要到校外去；我从北方来，要到南方去；我从农村来，要到城市去；我从学生来，要到老师去；我从贫穷来，要到富裕去；我从现实来，要到理想去；我从昨天来，要到明天去；我从曾经的安逸来，要到可能的艰苦去；我从来的地方来，要到去的地方去„„你们的所来之处，明确而稳定；你们的要去之处，模糊而多变。尽管从理论上讲，你们所有要去之处都可能去、也可以去，但有一点是肯定的，那就是最终只有一处会被证明是你去的最佳。

窃以为，挣到很多的钱并不是你们的最佳去处，挣到很大的名也不是你们的最佳去处，唯有那兴趣、爱好和职业三者的高度融合，个人追求、社会发展和国家需要三者的有机统一，才是你们人生去处的真正最佳。寻找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路从来都向跋涉者打开。尽管全程都还需要一点点的运气相配合，但缺少努力和追求的人生，是绝对不能接近、更不能拥有、尤其不能留住那个最佳的。

“到哪去？”的问题，如同前面“我是谁”一样，也永远没有终极答案。每个人生的阶段性时间之窗前，都会由“我是谁”派生出“到哪去”，从而使人不得不重新定位、重新出发。想必在等待拿证书的这些日子里，上两个问题早已通过各种变通的方式，在你们波涛翻滚的脑海里沉浮了千百遍。希望你们离开校园后再好生想一想，迅速做出既充满热情又不失理性的判断。

第三，“怎么去？”。认识了自己，定位了自我，确定了方向，剩下来的就是选择道路和交通工具。当然是最好是找到一条专属于自己的路。走在这条私家路上，就可以完全不顾旁边的白眼、斜眼、闲言碎语和玻璃小鞋，还可豪迈地回击“走自己的路，让别人去说吧。”然而不幸的是，这个世界上没有专属于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很拥挤，路上不时有因堵车而批量制造的“路怒”一族，个别僻静的路段甚至还藏有车匪路霸。因此，你们必须学会遵守交通规则，必须学会借道而行，必须学会忍耐可能的堵车，必须学会对付车匪路霸，必须学会必要时另择他路，必须学会可能时选走捷径，必须学会不得已时再走一段弯路。

至于交通工具么，从你们的双腿，到各种古代、近代和现代的车辆，你们都可以伺机选择。只是便宜的，往往速度就比较慢；速度快的，往往又不便宜。还有，很可能因前方的天气不好，或自己的视力不佳，一时看不清前面的路况时，一定要停下来仔细观察。如果碰到实在绕不过去的障碍时，不妨退回出发点，重新定位、重新选择和重新出发。

“怎么去？”中，窃以为最重要的，是坚信、坚定和坚持。只要是自我定位清楚，路径选择正确，就要坚定信念，坚固信心，坚持走下去。要知道，往往愈是觉得最难熬下去时候，希望愈大。就像往往愈是人烟稀少的地方，景色愈美。还有：做人要低调，生活要低碳，起步要低端。生活中那些讲求做人、生活和起步“三高”的人，往往会因为他亮得太过剌眼而经常于暗地里惨遭眼花者围殴。

同学们，自打三年或四年前的秋天，你们来到这座校园，你们的人生就被突然抛进密集的惊讶、惊吓和精彩中：50周年校庆，本科评估，5.12地震，北

京奥运会，60周年国庆，南非世界杯„„如此饱满而丰富的人生经历与情感体验，你们的学长学姐们不曾有过，你们的学弟学妹们也未必会有。因此我们有充分的理由相信，幸运的你们必然意志坚定，无所畏惧，前程似锦。只是在你们功成名就的时候，千万不要忘了母校，因为母校关系不可再造；千万不要忘了老师，因为师生关系不可再造；千万不要忘了同学，因为同学关系不可再造。