标准个人简历表格制作

2024-05-07

标准个人简历表格制作（精选8篇）

篇1：标准个人简历表格制作

姓名：

性别：照片

婚姻状况：

出生月：

民族：

身高：

学历：

户籍：

计算机能力：

技术职称：

毕业学校：

专业：

现所在地区：

语言能力：

教育/培训

由年月至年月

校院名称/培训机构专业/课程证书

技能/专长

计算机技能：

工作经验

求职意向

寻求工作类型：希望工作岗位类型：希望工作职务：希望工作地区：到岗时间：待遇要求：

篇2：标准个人简历表格制作

个人求职简历表格模板展示

个人求职简历表格模板(一)

个人求职简历表格模板(二)

个人求职简历表格模板(三)

个人求职简历表格模板(四)

制作个人求职简历表格的小技巧

一、内容必须真实

不管是你的知识水平、业务能力，还是你的工作经历，不管是简历的哪个环节，哪怕是一个细小的部分，在书写这些东西时，都要遵循真实的原则，并要执行好“真实”这个原则。在招聘过程中，如果一旦被用人单位发现你的简历有造假的现象，应聘者的人品道德也就会完全丧失，这也注定这个应聘者无法找到优秀的雇主。

二、目标一定明确

尤其是在申请大公司的职位时，一定要在简历最醒目处，明确表述清楚自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。特别是要重视自己理想的职位是什么，然后从专业、技能、经验、兴趣等方面简单分析你的目标职位的由来。绝对忌讳那些眉毛胡子一把抓的申请者，而这种对自己职位没有明确目标的申请者，也是最容易被淘汰的对象。

三、简单但要厚实

简单的意思是，千万不要把简历写上五六页，一般人力资源部门负责第一轮简历筛选的人，根本没有那么多的精力看。据西门子公司负责校园招聘的孙小红介绍，一般在第一轮筛选简历时，平均来讲，看一份简历最多只有30—40秒的时间，所以张数太多的简历很容易招人烦。建议简历张数最好控制在一两张内，最多不要超过3张

一份“一目了然”的简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置，千万不能让筛选简历的人，从简历中总结、提炼你的特点。

厚实是指简历内容要丰富，传递的信息量必须大。要把自己的教育背景、工作经验、能力优势都一一表达清楚。

四、采用倒叙方法

很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让简历筛选者更容易获得重要的信息。必要时，一些重要信息可以重点处理，但千万不要处理得太花哨，便于阅读是最主要的原则。

五、莫写所有经验

你所参加的实践、项目以及自己写的论文等最好不要全部写出来，只需要描述与自己现在应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。用这些经验证明你有能力做好自己的目标工作，能胜任自己的目标岗位。

六、不同公司简历不同

公司不相同，文化自然有差异。应聘者千万要记住;应聘不同的企业，一定要用不同的简历。这并不是主张应聘者简单地变更一下原来的简历就可以，而是建议应聘者必须结合要应聘的企业，重新写自己的简历。

七、不必附加证书

对于在第一轮递简历时就附加很多证书的现象，软件工程专业的张老师提醒说，千万不要这样做，也无须这样做。最好的做法是：在用人单位通知你参加笔试、面试时，才提交你那些与申请职位相关联的证书，而且必须是如实提供相关证书。

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篇3：标准个人简历表格制作

【教学过程】

(1) 引入新课。师:在日常生活中, 我们经常会遇到各种表格, 如我们班门口墙上贴的课程表, 是我们进行有序学习各门功课的标准, 再比如我们新生入校的时候都填写过一个“新生登记表”, 这些表格是如何制作的?今天我们就来学习WORD2003中一个重要的功能———表格的制作。

(2) 问题引导, 任务驱动, 以导代教, 完成新授课。师:首先, 我们先看一下我们每个人手中都有两个表格, 第一个表格是课程表, 表格都是由行和列组成, 行列交叉的矩形我们称之为单元格。大家看看课程表由几行和几列构成?生: (……查看并数) 7行6列!师:下面我们就来寻找一下制作表格的工具, 大家看看应该会是哪一个呢?生: (回应热烈, 踊跃回答。) 生1:菜单栏上有一个“表格”菜单, 应该是执行菜单功能的。生2:工具栏上有一个类似表格的工具。生3:工具栏上有一个表格带铅笔的工具。师:大家回答得都很好, 观察得很仔细, 我们用这三种方法都可以建立一个表格。 (随后, 老师分别用这三个工具建立了一个7行6列的表格。) 师:粗略的表格我们已经建立起来了, 这个表格与我们手中的这个表格相比, 还有哪些需要调整的呢?生: (回应热烈, 踊跃回答。) 生1:第一个单元格内有一个斜线。师:回答得很好, 如何画这个斜线呢?生1: (根据以往的知识) 应该在表格菜单中找。师:对, 我们打开表格菜单, 看一看有没有相应的命令。 (打开表格菜单, 经观察发现有一个“绘制斜线表头”命令, 执行该命令, 成功地绘制好斜线表头) 师:另外, 我们还可以用手绘工具, 用这个工具, 好像手中有一个铅笔、像皮一样, 随时可以画, 随时可以擦, 而且可以画不同的线型, 包括粗细和颜色。 (教师演示工具的用法) 生:有这个工具真是太方便了。师:这个表格与我们手中的这个表格相比, 还有哪些需要调整的呢?生: (接着热烈踊跃举手回答) 生2:第一列变化很大, 从第二行开始, 每一行的第一个单元格都分成了两个单元格。师:回答得很好, 下面我们就来把一个单元格拆分成两个单元格。 (打开表格菜单, 经观察发现有一个“拆分单元格”命令, 执行该命令, 可将单元格分成左右两个单元格, 设置参数列2行1。) 生3: (举手发言) , 拆分的单元格左边四个小单元格应重新合成一个。生4: (举手发言) , 拆分的单元格第六、七行左边两个小单元格应重新变成一个。师:如何才能将多个单元格合并成一个呢?生: (七嘴八舌, 踊跃发言) 到表格菜单中找。…………用橡皮擦。

师:大家回答得都很正确。下面我们用这两种方法分别完成。 (随后教师演示:打开表格菜单, 经观察发现有一个“合并单元格”命令, 执行该命令, 可将选中的四个单元格合并成一个, 然后, 用工具中相应的按钮完成相应操作) 生5:表格的外边线应该变粗。生6:表格的里边线应该是双线条。师:如何设置表格线条呢? (教师适时地引出了新的问题) 生: (七嘴八舌, 踊跃发言) 到表格菜单中找。……用手绘工具中的铅笔描边。师:大家回答得都很正确。大家已经知道表格修改的基本方法了。下面我们来演示表格线型的修改和线型粗细的修改。 (教师演示操作过程) 现有屏幕上的表格与我们手中的表格还有哪些地方不同?生7:表格的里边的文字应该放在单元格中间。生8:表格应该再增加一个行。生9:行高应该调整一下高度。生:…… (在学生观察并发言的前提下提出了问题, 然后由教师适时地讲解解决问题的方法。) (通过学生的观察和发言, 发现问题, 引导学生进行自主学习, 极大地激发了学生的学习兴趣。教师在这过程中进行引领和指导, 使学生在轻松的环境中完成表格的学习任务。) 师:下面我们再来练习一个例子。 (在学生学习兴趣正高时, 适时地引出下一个练习题目, 进行强化练习:打开另一个表格文件——“应聘登记表”表格, 由教师启发引导学生观察屏幕表格与样文表格的不同, 提出问题由学生回答或演示 (在时间允许的情况下可由学生操作完成。) 师生共同练习完成“应聘登记表”表格, 方法同上, 加强同学们对表格制作操作的印象。最后, 教师对本节课作出总结, 回顾本节课表格制作过程, 使学生在轻松的环境中完成本节课的学习任务。

(3) 教学经验总结。关于表格的基础知识, 学生在以前对其有所认识, 比如表格的行列概念等, 又因为表格在现实生活中应用比较广泛, 所以学生学习的积极性比较高。因此, 本节课我采用了“问题引导, 任务驱动, 以导代教, 完成新授课”的教学方法。其次, 计算机专业课中, 各种窗口都比较类似, 在学习新知识的时候可以引导学生对不同的对象, 大胆地寻求一种或多种解决办法, 老师真正只起到一个导演的作用。再者, 在任务驱动教学模式中, 教师要充分地了解学生。在学生学习遇到困难时, 教师应该为学生搭起支架;在学生学习不够主动时, 给学生提出问题, 引导学生去探究;在学生完成基本任务后, 调动学生的创作欲望, 进一步完善任务创作;在任务完成后, 及时做好评价工作。

本堂课的不足之处:由于环境和时间所限, 学生的自主动手能力得到了限制。另外, 在讲课过程中, 手中绘制表格这种方式, 给同学讲解时应该放在本节课末尾讲解。通过以后在教学中的观察发现, 有的同学过于依赖手工绘制表格, 反而使表格制作的其他功能在很长一段时间内不能被学生主动接受, 这是今后讲“表格”时最应注意的问题。

篇4：AutoCAD制作表格探析

新版AutoCAD提供了表格创建工具,并且可以在表格中插入注释,如文字或块。

一、创建表格样式

1.文字样式设置

AutoCAD默认的文字样式是“txt.shx”,字体可设定为gbcbig.shx大字体,字体高度为0。机械图样规定选用长仿宋体,则可将字体宽度比例设置为0.6667。

2.表格单元特性设置

A0、A1图幅的字体高度为5,A2、A3、A4图幅的字体高度为3.5。文字颜色和填充颜色可采用默认值,对齐方式一般为正中。

3.其他设置

(1)边框特性设置。设置栅格线宽或颜色时,先选择宽度值或颜色值,然后选择它们的适用范围。数据、列标题、标题的边框特性设置基本相同。

(2)表格方向和单元边距设置。从下向上读取的表格,标题行和列标题行位于表的底部,设置为“下”方向,插入表格时,插入点在左下角;反之,设置为“上”方向,插入点在左上角。单元边距用于设置字符到边框线之间的距离,一般采用默认值即可。

(3)页眉行和标题行设置。如果不想包含页眉行或标题行,则在列标题或标题选项卡中将“包含页眉行”或“包含标题行”选项中的对勾(√)勾掉。

二、创建表格

完成了表格样式的设置后,便可调用“表格”命令创建表格。

1.行和列的设置技巧

列宽表示宽度值,行高则是指用字符行数来确定的高度值,在单元垂直边距一定的情况下,除非减小字符高度,否则不能减小行高,其计算公式如下:

行高=字高×字符行数+单元垂直边距×2+字符行间距×(行数-1)

其中,字高为字符高度,是以英文大写字母高度为标准的,汉字、小写英文字母等高度值略有变化,填入字符后行高也有所变化;单元垂直边距为字符到上、下边框线的距离;字符行间距为字符行之间的距离,AutoCAD默认值为“字高/1.5”,当字符只有一行时,此值规定为0.5倍默认值,即“0.5×字高/1.5”;行数为在单元格里准备放置的字符行数。

行高为3×3以上的单元格,在填充文字前和填充文字后行高是不一样的,差距为“字符行间距×(行数-2)/2”。

2.列宽和行高的调整

(1)选中整个表格,在表格的栅格上显示一些控制表格的夹点,单击选中有关夹点,移动鼠标到某点或由鼠标指定调整方向,输入调整距离,再单击或回车完成调整。如果夹点位于外边框上,则各行或各列按相同的量进行调整;如果夹点在边框之内,则只能调整单列列宽。在输入调整距离之前,要用正交模式,否则会因倾斜影响调整距离。调整某列宽度时,若要维持表的总宽不变,在使用列夹点拉伸时按住Ctrl键即可。

(2)选中行或列所在的单元格,夹点的位置在被选中的单元格边界中间,选择夹点进行拉伸即可改变单元格所在行或列的大小。也可用鼠标指定拉伸方向,输入拉伸距离完成拉伸,但这种方式只能输入个位数。用单元格调整行或列时,不能保证总宽和总高的距离。

(3)在合并、均布、插入、删除单元格时采用右键快捷菜单命令完成,重复上一操作可用Ctrl+Y组合键完成。

表格调整完毕后,就要在单元格中输入相应的文字,按键盘上的Tab键确认并转入下一个单元格继续输入文字,或者按方向键选择单元格,输入内容。

三、在表格中使用公式

在表格中输入公式可以进行运算,其计算结果显示在表格单元中。

1.插入公式

选定表格单元后,可以从快捷菜单中插入公式。具体操作:选定单元格,单击右键调出快捷菜单,选择要计算的公式类型;选择要计算的单元格,确定后显示计算结果。在公式中,可以通过单元的列字母和行号引用单元,单元的范围由第一个单元和最后一个单元定义,并在它们之间加一个冒号。

也可以打开在位文字编辑器,然后在表格单元格中手动输入公式。公式必须以等号(=)开始。用于求和、求平均值和计数的公式将忽略空单元以及未解析为数值的单元。如果在算术表达式中的任何单元为空,或者包含非数字数据,则其他公式将显示错误(#)。

2.复制公式

在表格中将一个公式复制到其他单元时,其范围会随之更改,以反映新的位置。如果在复制和粘贴公式时不希望更改单元地址,就要在地址的列或行处添加一个美元符号($)。

3.编辑显示结果

通过公式计算出来的数值,在显示的时候带有底色,会影响观察和打印。因此,可以在输出前将表格分解,底色就消失了。

通过预定义表格样式,正确地使用表格编辑命令,可以方便快捷地创建准确的表格,轻松地修改表格及表格属性,给绘图带来极大的方便。

篇5：如何制作个人简历表格

很多人写个人简历时，只用文字介绍一下自己，但正在的简历应该去怎么写呢!下面我给大家做一个模板. 写作简历时，要强调工作目标和重点，语言简短，多用动词，并且避免会使你被淘汰的.不相关的信息。人力资源管理者都很繁忙，在筛除掉不合适的应聘者前不会花费时间来浏览每一份简历。当你获准参加面视，简历就完成了使命。

方法/步骤

个人简历模板1：结合专业知识，发挥专业技能，愿从事与农学、园艺、农艺相关的种植业、种子化肥农药工厂、食品加工检测、园艺园林管理等工作，也期望尝试其他有挑战性行业工作。个人简历模板如下，建议大家使用这个模板。

个人简历模板2:推荐大家使用

个人简历模板3表格型，如下图

描述型个人简历，如下图

注意事项

篇6：如何制作个人的简历表格

★插入表格

1.单击菜单栏上的【表格】【插入】【表格】命令，打开【插入表格】对话框，在【列数】和【行分别输入2列和14行，然后单击【自动套用格式…】按钮。

2.打开【表格自动套用格式】对话框。在【表格样式】下拉列表框中选择典雅型样式，按钮返回【插入表格】对话框。

3.单击【确定】按钮，此时表格以所选择的样式插入到页面中。

4.也可以在插入表格后，单击菜单栏上的【表格】【表格自动套用格式】来选择表格的样式。

★初始化页面

1.新建一个Word文档，按“Ctrl+S”快捷键将其保存为“个人简历”。

2.执行菜单栏上的【文件】【页面设置】命令，打开【页面设置】对话框。

3.单击【页边距】标签，打开【页边距】选项卡，在【页边距】选项区域中将上、下、右边距米，左边距设为边3厘米。单击【确定】按钮完成页面设置。

★为表格添加标题

1.输入标题内容“个人简历”。

2.在标题下一行。29字符处双击鼠标，输入内容“填表日期：”。这是Word的即点即输功能，指定的位置按我们指定的对齐方式输入文本。这里是在29字符处插入一左对齐制表位。

3.选中标题，设置标题的字体为宋体、小

二、加粗、加下划线，且居中对齐。

篇7：广告制作个人简历表格

应届毕业生网推荐一份广告制作的简历表格给同学们

基本信息
姓名：	何可欣	性别：	男
年龄：	23 岁	身高：	167CM
婚姻状况：	未婚	户籍所在：	新安
最高学历：	中专	工作经验：	1-3年
联系地址：	张家村	联系电话：	9

教育经历
郑州市电脑艺术中专(中专)
起止年月：	8月至7月
学校名称：	郑州市电脑艺术中专
专业名称：	广告制作
获得学历：	中专
求职意向
最近工作过的职位：	广告公司
期望岗位性质：	全职
期望月薪：	2000~3000元/月
期望从事的岗位：	其他技工类职位
期望从事的行业：	广告/市场推广,交通/运输/物流