班委班级工作计划

班委班级工作计划（通用10篇）

篇1：班委班级工作计划

一、班级基本情况

全班共有学生33人，其中女生14人，大部分学生学习认真，进取心强。有良好的学习习惯和行为习惯。但从学习成绩看，仍有两名学生在40分以下。本学期目标继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯，做好差生的辅导，做到团结进取，文明守纪，全面发展。

二、具体措施

1、因材施教，做好培优转后的工作。

（1）重视尖子生的培养。

（2）重视后进生的转化。

（3）与家长沟通，密切家校配合，同步教育学生，促使转化工作的有效开展。

2、做好劳动，卫生、安全教育。

（1）要求学生积极做好家庭中的服务性劳动，让学生真正做到自己的事情自己做。

（2）教育学生做好个人卫生，认真做好值日工作，保持教室的整洁和包干区的整洁。

（3）加强安全教育，增强安全意识，提高自我的防范能力，利用晨会、班会组织学习《中小学生安全须知》和有关内容。

3、狠抓班集体建设

（1）培养一支守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。

（2）进一步完善干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实干部队伍中，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。

（3）定期召开班干部会议，做到及时了解情况，及时反馈。

篇2：班委班级工作计划

充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参与和监督作用，团结和引领全班学生家长、协调社会公众力量积极配合学校、班级开展教育教学活动和全面育人的服务工作，组织和吸引家长朋友积极参与学校和班级的教育研究，促进家长与学校加强沟通、密切合作，提高家庭教育和班级管理的水平，为孩子营造一个健康成长的和谐环境，进而促使六年级三班的发展，为构建和谐校园做出应有的贡献。

二、工作目标：

创建学校主导、家长参与、社会共享

2、深入孩子中间，仔细观察研究孩子在校内外的言谈举止，研究孩子的共性和差异性，探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律，为家校工作提供更好的依据，找准家委会深入工作的突破点。

(二)走近家长

1、在班级博客中开辟

2、总结、传递、学习、巩固和提升其他家委会工作的宝贵经验，收集、整理、反映和反馈家长朋友的集中意见和建议，形成

3、搭建平台，开展活动，指导、交流、共享青园小学全体孩子家庭教育的经验，互帮互助，使家委会成为家长信任和亲睐的收集、整理家长的意见，及时反馈给班主任。参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作;组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动;发动家长集体力量等。

二、有效发挥家长委员会的作用

(1)维护大家共同的交流平台：校讯通、班级博客和班级q群。校讯通和班级博客是大家及时与老师及其他家长交流的渠道，为了营造良好的交流氛围，需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得，发布在我们的交流平台上让大家学习共享等，或提出学习疑难问题共同探讨等。

(2)为提高孩子的学习效率、提供舒适的学习生活环境，购置必要的学习和生活用品。如：统一格式的作业本(练习纸)、卫生用具(纸巾、指甲钳等)、小奖品(铅笔、橡皮等)、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等。家长委员会将每学期收取一定的费用成立家委会基金，作为孩子们的班费，于每学期开学报到收取，班费的使用情况通过设立帐目反映，并将班费使用明细每学期两次向家长公布(期中、期末)。

(3)组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院，让孩子们学会懂得感恩;组织节假日社会实践活动，感受节日文化;组织登山、趣味运动会、保护环境等有意义的活动，让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣传及准备工作，活动中做好安全工作，活动后做好总结及整理工作。

三、拟订并组建本学期家长委员会并实施具体工作计划

(一)有序协助班主任开展本学期学校的系列德育工作。

1、配合班主任做好学校开展的“与文明礼仪同行，争当班级新星”的实践教育活动工作。教育孩子们做文明学生。从尊师守纪、勤奋好学、讲究卫生、积极运动、乐于助人等方面评出优秀的学生，每月争当“守纪之星”、“学习之星”、“环保之星”、“文明之星”，根据每月的评选情况，最终评出本学期的“阳光少年”，引导学生由被动心态转为自觉意识，实现知与行的统一。同时我们也让家长参与学习，做好宣传工作，尽家委会最大努力将文明礼仪渗透到日常生活教育中去。

2、配合学校以积极地态度投入创建佛山文明城市为目标，进一步提高学生的环保意识。具体如下：以本学期学校大队部开展“低碳生活，从身边小事做起”的环保系列活动为中心，配合班主任有计划地开展班级教育和家庭教育相结合的原则，在日常生活中引导并教育孩子在衣、食、用、行等方面树立低碳意识，追求低碳生活，力求做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者;发动家长积极参与大队部举办的聚贤小学第一届“科技节”，引导学生在校及在家均能养成废物回收，变废为宝的生活习惯。

3、配合班主任组织的各项活动。结合科技节的宣传工作，鼓励学生结合自身的业余爱好，积极参与此项活动比赛。积极开展跳绳健身的活动：“阳光体育活动”。并结合12月份的校运动会，鼓励孩子们多参加体育运动，参赛的孩子练好有关比赛项目，做好参加校运会的准备，为班争光。家长以身作则，有空多跟孩子一起阅读好书，养成热爱阅读的好习惯。配合班主任做好学生各项安全措施，确保无安全事故发生。

4、结合学校的德育工作，争做文明中队(班级)，教育孩子讲究个人卫生和公共卫生，助人为乐，多做好事，争取每月评为文明班，做文明聚贤小学生。

(二)有序开展班级系列的家委会工作。

1、根据实际情况补充制定家委会工作章程，明确各委员工作职责。

2、修改补充班级通讯录，方便家校联系沟通。

3、丰富班级小图书角，丰富孩子的课外阅读。丰富班级博客内容，在班级博客中创建更多的学习专栏，搜集老师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果经验。看看其他班博客里的学生日记，表扬经常写日记的学生，表扬善于用拼音打字的学生。

篇3：班委在班级管理的核心作用探究

一、在班级管理中班委的必要性和重要性

在班级管理中,班委起到学生与教师之间的沟通作用,对于班主任来说,一般情况下管理的班级较多,班级的事务又比较繁琐,很多情况下不能考虑到各个班级的具体情况,有时会导致学生的感受受到忽视。而班委管理是学生自主进行班级管理的一种形式。一是对于学生来说,是一种很好的锻炼机会。班委通过帮助班主任进行班级工作的管理,一方面作为组织的一员,对于组织内部学生的心理和需求更为了解,可以帮助班主任从学生的角度出发进行班级的管理,有利于师生间的沟通。二是对于普通同学来说,班委能够体现学生的意愿,收集学生的意见。并对班主任的决策进行合理的解释,使学生从心理上更好接受班级管理。三是班委不仅起到上通下达的作用,而且对于普通同学来说,还起到良好的带头作用。班委通过自身的优良学风、作风为同学们带好头,使学生们更加接受班级的管理,也促使班级得到更好的发展。

二、建立一支完善的、认真负责的班委队伍

(一)合理进行班委的选择。

班委的选择是非常重要的部分。对于学生来说,如果选择的班委能够得到大家的认可,将有利于班级活动的管理,起到应有的带头作用。但是,如果选择的班委不能够起到良好的带头作用,导致学生不服从管理,产生逆反的心理,影响整个班级的管理和学生的发展。因此,在班级的选择上,不能由班主任随意指定或者以成绩进行班委的选择。最好采用全班学生选举的方式。鼓励学生积极参与选举,通过公平竞选的方式选出全体同学认可的班委。

(二)建立完善的班委工作制度。

为了更好发挥班委的作用,需要班主任建立一套合理的管理制度。一是班主任应该对每个班委制定一套具体可行的职责分工制度。对于班级的各个班委,均制定明确的职责规定,并对其进行具体的监督和考核。对班级的各个事务进行有效的分解,各班委之间能够做到相互监督,也培养了班委之间的协作能力。二是为了更好激励班委积极进行班级事务的管理班主任应该建立完善的奖惩和考核制度。班委同学除了参与班规班级的考核外,还要对其职能工作考核。在考核中班委工作做了就加分,不做就不加分。班主任可以根据班委日常表现来进行学校评估,针对优劣,班主任可以采取相关的奖罚措施,激励班委不断完善自我。通过考核帮助班委提高其工作的积极性,同时也保证了班委可以保持公平公正,认真负责的工作态度。

(三)展开班委教育活动。

在班委的组织和建立过程中,对于班委同学的教育十分重要。班主任应该从德育的角度入手,开展爱岗敬业等主题的班委建设教育活动。定期组织各班班委参与不同形式的班级管理研究会议,在会上与班委学生进行交流,了解学生的想法,引导学生保持积极和负责的工作态度。另外,班主任还可以定期组织班委建设交流会,进行相关文件学习,教育班委要保持良好的学风作风,起到班级学习和管理工作的引导作用。在此过程中,一是教师应该教育班委要勇于承担责任。在日常工作中,班委要担当其班级事务的管理,做好职责范围内的工作。当出现工作失误时,应该考虑到同学的利益。及时进行问题的解决,勇于承担责任。而班级其他班委应该互相帮助解决问题,不应该相互推诿或者编造理由推卸责任。只有这样才能取得班级学生的信任,成为一个有担当的班委。二是班主任应该教育班委要以身作则。班级干部是班级学习和工作中的引领者,更应该起到榜样的作用。他们只有发挥好自身的榜样作用,才能对其他同学进行监督管理。另外,班主任应该教育班委工作应该公平公正。只有做到公平公正的领导者才能被群众所信服。因此,班主任应该教育班委无论大小事务都应该考虑到班级的整体利益,保证工作中能够做到公平公正。三是班主任应该支持理解班委的工作。当班委的工作出现失误的时候,应该及时的给予指出和指导,帮助班委尽快成长。

三、发挥班委的核心作用

(一)发挥班委的榜样作用。

对于班级学生来说,班委应该是德智体美全面发展的优秀个体,值得各个同学学习的榜样。因此,班主任应该利用学生的榜样心理,发挥班委的榜样作用,促进全体学生的学习和班级活动的开展。而对于班委来说,应当努力充实自我,树立自己所在班级的学生榜样。在学习上努力提高自我,做到不挂科;在思想上积极向上,积极团结和帮助同学,努力完善自我;在班级和学校的活动中,积极参与,调动同学的积极性。在做好自身的工作的同时,全面发展自身的能力,为班级学生做好榜样作用。

(二)构建良好的班级气氛。

在班级的管理中,学生和老师作为拥有不同心理特征的个体,对于问题的看法往往会存在一定差异。为了更好地进行班级的管理,教师应该和学生建立和谐的师生关系。理解学生的想法和实际问题,而学生也应该理解班主任的所思所想,配合班主任的管理工作。在此过程中,班委就成为了双方良好交流沟通的桥梁。在班级管理中,班委应该做好沟通协调的工作,注意与学生的沟通交流,了解学生对问题的看法和对班级管理的需要。同时,也应该与学生交代班级管理措施的制定,使学生能够更好地理解班主任的管理方式方法。而对于教师方面,班委应该及时反映学生的问题,与老师共同交流,制定帮助班级发展的措施。另外,班委不仅需要做好信息的交流工作,还应该及时关心学生的心理变化,逐步搭建良好的班委同学生间的关系,让学生敢于同班委讲心里话,敢于对班委敞开心扉。除此之外,班委也可以采取个别谈话以及问卷调查的形式来了解学生的现状,以便班委更有针对性地帮助学生。

(三)凝聚班集体的作用。

对于班级来说,虽然各个同学是不同的个体,但是不同的同学在一起就组成了一个集体。班主任应该重视集体的发展,认识到集体内成员相互团结,共同合作的重要性。因此,在班级建设中,班主任应该教育班委在集体中发挥积极的作用,起到凝聚集体的作用。班委应该引导教育同学们认识到班集体的作用,能够互相理解,相互团结,共同进步。班委还应该在整个班级中树立自己的影响力和感召力,吸引同学们向班委同学看齐,在班级内良性竞争。积极参加集体活动,为班级荣誉而努力,发展为一个积极向上的班级团体。

综上所述,班委是班级管理的重要部分,为了更好地促进班级的发展,班主任应该认识到班委工作的重要性。从班级的建设和发展出发,公平民主选择,努力建设一支认真负责的班委队伍。在班委的建设中,要进行及时有效的引导,明确职责和合理考核,督促班委同学的工作。并能够在班委的日常工作中,发挥其积极的榜样作用,沟通交流作用和凝聚集体力量的作用,促进班集体的积极向上发展。

参考文献

[1]邱宇.浅谈如何发挥班委在班级管理中的作用[J].科技信息,2010,35636:195

篇4：班委班级工作计划

魏书生先生说过：“班委能做的事老师不做，学生能做的事班委不做。”这也是我在班主任工作中努力追求的方向。以前我在任用班干部时，由于担心伤害到学生的自尊，所以总是不忍心将不够负责的班干部撤换掉，时间久了许多班干部管理的积极性就会慢慢消退，到最后就只剩下一两位得力的班干部了。如今的社会每行每业都提倡竞争上岗，为了跟上时代的节拍，与时俱进在班级管理中，我一直都在想怎样才能合理地把竞争的机制引入到班干部队伍中来，既不伤害到学生，同时又能进行良性竞争？就这样两套班委会轮流上岗诞生了。两套班委会轮流值岗，每套班子值一周，既减轻班干部的负担，又能引入竞争机制，何乐而不为呢？

第一步：组建

经过仔细考察和民主选举方式，班内分别成立了以辛琦为代表的班委会和以孙玉杰为代表的班委会，所有班委会成员接受全班学生的监督与考核。

第二步：培训

首先是对选中的两位值周班长进行培训，使值周班长明白自己在班级管理中的责任和重要性，使他们感觉到老师委以重任，自己肩负着神圣的使命。

其次是对全体班干部进行培训，包括两套班委会的意义、班干部岗位的责任和重要性、如何做才算是优秀的班干部等。

第三步：扶持

首先要在全班形成共识，让同学们知道值周班长的职责和对班级的责任，理解值周班长工作公平公正对班风形成的重大意义，进而积极配合值周班长的工作。

其次要全方位跟踪，两套班委会轮岗的前几周，作为班主任，一定要跟踪各个环节，发现问题及时指导并进行整改。

再次要及时总结交流，每周的班会课，都用前十分钟让值周班长根据值周记录，小结班内一周情况，表扬做得好的地方，指出存在的问题。而我则在总结时要充分肯定班干部的工作成绩，在同学们心目中树立班干部一心为公的好形象。

第四步：放手

学生的管理能力是在不断的工作中锻炼出来的，只有充分信任学生，放手学生，让学生感受到自己才是班级管理的主人，这样学生自主管理的积极性才能充分调动起来，管理水平才能不断提高，班级管理的效果也会越来越显著。

第五步：成效

两套班委会轮流上岗实施以来，班干部的责任心普遍有了提高，他们为了给老师和同学们心目中留下良好的印象，为了获得大家的好评，能够从自身作起，从点滴小事做起，切实起到了模范带头作用。

两套班委会轮流上岗让我尝到了不少甜头，既让我从繁重而琐碎事务中解脱出来，又让学生的能力得到了提高，让我感受到輕松高效地工作所带来的乐趣。

篇5：班委班级工作计划

一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：

一、班级存在的主要问题及原因：

（一）问题： 从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是： １．学生为实现目标而努力的程度不够。２．对学生干部的满意程度不够。３．班级学生遵守纪律不够。４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

（二）原因： １．学生对集体目标管理的参与度不够：（１）以前当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；（２）学生参与管理的成功体验不够。２．学生干部以身作则不够。３．自律程度不够：（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为“交作业账”，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；（３）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；（４）有的学生尊师不够。４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习；（２）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。６．任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。

二、班级的主要目标及措施

（一）目标： １．学生为实现目标而经常努力者人数增多。

２．学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多

３．学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。

４．学习态度优秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

（二）实现目标措施

分析班级存在的主要问题的原因，可采用下面方法：

１．完善组织机构（１）原因：①优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。（２）要求：①完善学生集体的自我管理机构；ａ．根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；ｂ．完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；ｃ．试行班干部轮换制度；②完善班级科任教师集体的协调机构；③完善集体参与民主管理制度 等。３．榜样示范（１）操作原因：①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；②借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。（２）操作要求：①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；②分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；④组织行动，落实解决上述问题的措施。４．集体的积极性评价（１）原因：①评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；②强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用；③强调评价的积极性，有利于体现评价的Ji励功能，调动广大师生的积极性。（２）要求：①重视形成性评价，将评价贯穿集体教育的全过程，发现问题及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；②在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价；③不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参与度和科学性，即ａ．评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；ｂ．评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律；ｃ．评价教和学的态度和发展趋势，看同学是否努力，集体有多大潜能。

三、主要活动安排 根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：

（一）开学常规教育（９月）１．提出“三个一”要求：（１）上好第一天课；（２）做好第一天作业；（３）开好第一次班会；

２．学习《行为规范》与学习常规，要求：（１）校内外基本一个样：（２）各课（包括自修课）一个样：(３）班主任管不管一个样；（４）各科作业规范化一个样。

（二）健全班集体的自我管理机构（９月）１．班会：总结表彰先进。２．调整班级干部队伍，小干部就职演讲。３．完善多样化小组，安排每周活动时间。４．安排每个学生参与班级管理的合适岗位。

（三）制定目标（９月）１．班会讨论：如何制定和实施集体目标和个体目标。

篇6：班级班委2021年工作计划模板

【导语】工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，可以让我们能够认真的去思考自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作计划，比如学期工作计划、学年工作计划、活动项目计划等等。欢迎来到东星资源网，本文是为您特别搜集的《班级班委2021年工作计划》，欢迎鉴赏！

【篇一】班级班委2021年工作计划

一、工作计划指导思想

明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，努力工作。

二、工作计划要点

1、加强自身作风、制度建设，树立班级新形象。

2、配合院校举办的“校园歌手大赛”，“读书工程”等活动，创造活泼、和谐的校园氛围。

3、协调各班委之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围，继续增强同学们的集体荣誉感与集体凝聚力。

4、落实完成学校交办的各项工作。

三、工作计划实施战略:

1、配合各班委加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

2、在开展的活动中融入的互动元素，使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。

3、对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时按质完成；积极配合班主任的工作，及时反映班上每天发生的事情.使问题早发现，早解决.

4、本学期将开展的有意义的活动，组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊，让同学们互相之间更加了解。活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。我们可以考虑“春览草地”和“秋嬉湖边”，活动要作好记录，积极的为班级评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣，让每一个人都参与到其中，活动期间要注意安全！

5、在班委中搞好内部的团结工作，协调各个班委工作，而各个班委除在履行本职工作外还要相互配合，坚持每周召开班委会针对班内出现的问题制定新的对策。

6、班务公开制度，考勤德育分将每月在班上宣布一次，定在每月的最后一次班会上。另外班上的一切近期活动都会在全班先予以公布，有疑问者可直接找相关负责的班委或班长解答。

7、凡班上同学写出宣传班级活动或先进事迹的文章，并能在校内外报刊上发表者，按班规说明进行加分。积极鼓励班级的宣传工作，提高班级知名度，利于班级长远发展。

8、班级委员要起带头作用，确立明确的目标、端正学习生活态度、勤学好问、夯实专业基础、严谨治学、强化自己的能力、全面发展，为以后打下良好的基础。执勤班委除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。确实起好带头作用。

【篇二】班级班委2021年工作计划

新的一学期，过往的一切全部归零，我们一起又重新开始，带着上一学年工作上的经验和教训，我们将继续去探索，去发现。新学期我们班级工作围绕以下几方面展开。

一、共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求我班把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际出发，指定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进。

二、高度的政治氛围。班级成员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；关心时事，正确认识党的路线、方针、政策；积极参加校、院、班组织的活动，遵守政治纪律。

三、浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；注重是环节能力素质的培养。发扬“团结、献身、求是、创新”的优良学风。

四、较强的集体注意观念。集体注意是班级工作的灵魂，对班级工作的顺利看站起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感；要树立以集体注意为核心的价值观。

五、较强纪律观念。班级成员能用《xx理工大学本科生暂行条例》及学校的其他各项规章制度严格规范自己的行为。

六、生动活泼、丰富多彩的课外活动。班级能够适合青年学生特点，充分发挥每个同学的特长，开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动，做到“寓教于学，寓教于乐”，达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。

七、坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

作为班长，我会统筹班级工作，全面负责。配合团支部书记抓好班级政治学习和学生思想工作。指定班级工作计划，并负责督促、实施、考核。主持处理班级日常工作：分析、研究和处理同学中的问题，并定期向辅导员汇报工作：对突发事件应即使处理。主持召开全班大会，布置、总结工作，表扬好人好事，批评不良行为：定期召开民主生活会。协调好各委员之间工作，在辅导员指导下搞好学生学年鉴定、综合素质测评、三好学生、奖学金的评比工作。

【篇三】班级班委2021年工作计划

新学年马上就要到了，这个学年需要制定一份新的工作计划，让我们xx班的工作能够有序进行，让我们xx班变得更好。计划的具体内容如下：

一、工作目标

1.增强同学们的凝聚力，让大家团结起来，有集体荣誉感；

2.帮助学习困难的同学学习，争取考试不挂科；

3.开展课余活动，丰富同学们的生活，让同学们之间产生感情；

4.减少旷课、逃课现象；

5.争取获得本学年的优秀班级奖。

二、工作具体内容

1.上个学年，我们班级内部出现了很多的问题，同学之间有很多的矛盾。这对我们班级的发展和同学的团结非常的不利。所以这学期，希望通过各种各样的方式，可以让同学们重新凝聚起来，共同建设好我们的班集体。

2.在上个学期的期末考试中，我们班有三分之一的同学挂科，一些同学只有一门不及格，但有几个同学除了开卷考试的科目之外，几乎都没有及格。所以我们班干部平时需要多关注这些同学，多监督他们的学习。虽然现在都是大学生了，什么样的结果都应该由自己承担。但他们的考试成绩毕竟影响到我们整个班集体，所以还是要对这些同学多加管理。

3.课外活动不仅可以丰富同学们的生活，还能够让大家都聚在一起，联系感情，是一举两得的事情。但课外活动一定要有趣，因为很多同学不感兴趣的就不会来。

4.上个学期本班迟到、旷课的现象很严重，有两位同学从开学一直到期末，都没有上过几节课，可能有的老师都不认识他们。所以这个学期要对这两位同学严加管理，因为会影响到我们整个班级。

5.优秀班级奖不仅要多参加学校的活动，还要求平时上课、晚自习的到课率要，宿舍卫生不能有扣分的现象。所以如果想要获得优秀班级奖的话，需要付出很大的努力。

三、具体工作分工

班长：管理班级的所有事情，协助其他班干部做好班级的工作。化解同学之间的矛盾，做一个“和事老”。

学习委员：管理本班的迟到、早退、旷课现象，及时将名单上报给班主任，让班主任找这些同学谈话。对于学习困难的同学给予一定的帮助和监督，纪录每次作业的缺交人数和名称，上报给班主任。

文娱委员：做好课余活动的选择和计划，统计每次活动的参与人数和具体参与人员，上报给班主任老师。

篇7：大学班级工作总结{班委会}

1.活动方面

在各活动中，我班充分发挥党员、预备党员、入党积极分子及班干部的带头作用。

首先，在上半年院团委发起的植树节活动中，我班积极响应号召。先是在班上征集祝福语、班级口号，再集体认购了一棵树苗，大家齐心协力种植、埋下许愿瓶。通过此次活动，集体参与的方式，既宣扬了学校贯彻的绿色校园精神，又增强了班级凝聚力。

下半年，由于班上吴义燕同学要去参军，所以我们就以祝福送别他为主题在KTV开展了一次班会。大家一起唱歌、游戏，愉快融洽的气氛中带着些离别的伤感。班会后，同学们纷纷表示，在毕业前的最后一年半里要好好珍惜大家在一起的时光，珍惜同学之间的友谊。

09年11月27日，我班全体班委成员组成一个招聘小组，以湖南中粮可口可乐公司为模拟对象，成功组织举行了一场模拟招聘会。我们以本学期开设的《人力资源管理》课程为根据，在任课老师的指导下，严格按现实企业招聘流程来准备资料组织全班同学参与面试。并通过对应聘成功的4位同学，用班费给予一定奖励来鼓励大家积极参与。总体而言，此次面试工作进展还是较成功的，在规定的时间内有秩序的完成了招聘任务。面试成员大多表现得性格开朗、善于与人交流，有利于日后工作中的合作。但面试过程中也存在不足之处：有的表现得过于紧张，回答问题思路不清晰，语言表达和面试技巧方面欠缺，答问与提问衔接不够紧密，没有把自己最好的一面表现出来。

2．学习方面

总体而言，我班一直以来学习氛围良好，但有两极分化趋势，主要体现在男生方面。在上半年就召集班上后进生开过学习动员大会，向他们提供班内一帮一互助平台，但由于其本身学习态度问题，成效不大，新的办法还在摸索中。

3．常规方面

首先是到课率方面，实行班长副班长牵头，督促各寝室长抓出勤，同时其余班干部在自己寝室带好头。对于经常逃课的，及时了解其逃课原因及其心理动向并报告辅导员，尽量将缺勤率降到最低，并取得了一定成效。

篇8：在班级管理中组阁制班委的探讨

“让学生积极主动参与到班级管理中来。”是新课程改革的核心理念之一。让学生真正自主地处理班级日常事务, 在其过程中吸取教训, 积累经验, 培养能力, 从道德品质和能力培养角度出发, 对高中生的成长是具有重要意义的, 这也是符合新时期优秀人才培养事业对高中教育提出的要求的。在构建班级集体、组织班级活动时, 注意让每个学生参与班级管理和班级活动, 充分调动学生的自主性、积极性和创造性, 使他们的情感、需要、愿望、兴趣等得到发展, 让集体和个体的生命价值都在班级活动中得到提升和超越。

传统观点认为班干部是班主任的帮手、“配角”, 导致班干部工作主动性与创造性的缺乏;从现代观点来看, 班干部应是班级管理的主角, 具有较强的单独行为能力的高中班干部尤其如此。因此, 班主任要当好导演, 引导方向, 梳理矛盾, 让班干部有机会表现自我。

如何调动学生的积极性、主动性, “让学生积极主动参与到班级管理中来”, 让学生在优化环境中学习、成长, 变“升学教育”为“素质教育”, 是教育改革中的关键所在。

作为一个班主任, 如何将班级管理到位?如何发挥作为一个班的主观能动性, 从而使这个班始终保持积极、上进的势态?

建立了一个良好的班委, 作为班主任, 指导学生依据班规进行班级管理, 当好学生的顾问, 尤其是要当好班委的后盾, 这又是进行班级管理的重要一环。培养学生自主管理班级的意识和能力, 建立学生自主管理的班级管理机制, 应当说是班主任加强班级管理的主要渠道, 也是最佳途径。那么, 班主任又怎样指导学生有效地进行班级管理呢?笔者认为:建立组阁制班委是一种不错的方法。

什么叫组阁制呢?

组阁制是现代民主国家普遍适用的一个民主选举制度。在现代民主国家里, 为了适应政党政治的需要, 普遍采行组阁制。

班委的核心是正副班长, 组阁制班委也就是民主选举正副班长, 然后由选举出的正副班长组阁组成一个完整的班委。那么如何实行组阁制措施呢?首先, 每学期一开学班内就通过自我推荐、演说、公开投票等程序对选出的几对正副班长候选人员投票, 对综合得分最高的一组即为正副班长;接着由2名班长自主“组阁”, 组成两套班委会;然后两套班委会分别向班主任递交当月工作计划或者工作设想, 班长公开演讲, 班主任和全班学生共同投票决定当月“执政”的班委会。班委会一月一任, 可连选连任。班主任制定了较完善且易操作的一套班委考核指标, 每月对“执政”的班委会进行考核。

可见组阁制班委最大的特点在于民主选举班委, 而民主选举班委的优势在于:

1、同学拥护和愿为同学服务得到统一

民主竞选不同于以往班委改选的“三步曲”, 即提候选人、同学投票、班主任任命并分工等, 而是包括学生的选举行为和有当干部意向的学生的竞选行为这两部分。如果只进行学生选举行为虽然能体现大部分学生的愿望, 但选出来的班干部往往带有被动性, 比如有的学生并未想过自己会被推选出来, 没有思考过当选后怎样做, 还有的学生成绩好, 也能团结同学并有一定的组织能力, 但不愿担任班干部, 这些学生如当选, 很难想象能开展好班级工作。所以, 如果只让学生选举而没有竞选活动的这种民主选举是片面的。民主竞选是在竞职演说基础上民主选举的, 因而广大同学能把有能力而又愿意为大家服务的同学选为班长。

2、民主选举班干部具有科学性, 体现了辩证统一的认识规律

在民主选举过程中, 选举者和竞选者是矛盾的统一体。选举者希望通过行使选举权选出符合自己意愿的班干部, 竞选者通过展示自己的特长及许诺希望能被当选, 可他未必就是选举者心目中的理想人选。只有竞选者的条件符合选举者的意愿, 二者统一才能达到民主选举的真正目的, 从而推动班级工作良性发展。

3、民主选举符合中学生心理特征

中学生正处于“心理上的断乳期”, 最突出的表现就是渴望独立, 不受成年人的约束, 其次是愿意表现自己。激烈的竞选为他们提供了自我推荐、充分展示的舞台, 也给全体学生行使独立自主权利的满足感。

4、培养了竞争意识和积极参与的精神和勇气

民主竞选为学生提供了参与的情境, 强化了他们的平等意识和民主意识;民主竞选需要参加竞选演说, 这种竞选演说是学生实际能力的表现, 是对学生知识储备、谈吐举止、气质风度、应变能力的大检阅, 是学生自尊、自信、竞争意识的张扬。随着社会的发展, 竞争日趋激烈, 在学校就培养学生的这种意识, 对于他们以后步入社会都是非常有益的。

5、营造了团结奋进, 力争上游的新班风

与传统方式任命的班干部相比, 每一位当选者都深感自己干部职务的来之不易和自己肩上责任的重大, 他们对自己的要求更严格了, 对班集体更热爱了, 工作的热情更高涨了。

6、培养了学生的心理承受能力

落选的学生有勇气参加竞争也是可贵的, 虽然经历了一次失败, 但都表示要找出差距, 经过努力将再次参加竞争, 并视之为前进的动力。

7、是对学生进行思想教育的契机

竞选方式产生班干部虽大大增加了工作量, 但它的全过程无疑是对学生进行了一次深刻的“为同学服务”和“树立主人翁意识”的思想教育, 其意义已远远超出了“产生干部”工作的本身。

参考文献

[1]《堰垭学校探索“两套班委会班级管理模式”》

篇9：班委班级工作计划

关键词：高职院校；班级管理；岗位设置

班级是学校的基本单位，而班级管理是学校管理的重要部分，有效的班级管理是维护正常教学秩序，保证教学质量，实现育人目标的可靠保障。班级管理的好或坏，将直接影响到学生的未来。在班级管理中，只有不断地完善班级管理规范，从学生中间选拔管理人才，组建班委会，才能更好地进行班集体建设。

班干部是班级的核心力量，是辅导员的左膀右臂，是班级管理不可缺少的主要力量。班干部作为全班同学的带头人，既是联系班主任和全班同学之间的桥梁和纽带，又是班级各项工作的组织者和执行者，也是班级的骨干和核心。一个优秀的班集体必须有一支素质优良、团结协作、富有活力、能独立工作的干部队伍。

为辅导员充分调度好班委会，充分发挥班委会的功能，我们将通过工作分析，对班委会进行部门岗位设置。

一、构建高职院校班级管理中的班委会的岗位设置的意义

岗位设置是根据公司制定的组织结构图，按照部门生产经营的需要设置岗位，然后对企业的各种岗位名称进行规范，并写出岗位设置表，由公司各部门报人力资源部统一制定出各部门的岗位名称标准。

对班委会进行岗位设置的意义在于可以帮助辅导员进行人力资源规划、预测，以便更好地帮助辅导员实现其业务目标。

只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。在高职院校我们应该把班级管理还给学生，让学生成为班级管理的主体，培养能独立开展工作的班委会。

首先，这是解放辅导员，细化班级工作的需要。一个优秀的辅导员能够充分利用班级的人力资源将班级管理工作细化，这就需要将班级各项工作进行分工，专人专管。而且针对各项工作分别对相应班干部进行培训指导，使得每个班干部都能独立自主的开展自己的工作，让班级各项工作都能有条不紊的顺利开展。

其次，这也是新时期对学生综合素质的要求。现在的社会对人才的需求已经不仅仅局限在理论知识上了，而更加看重于学生的综合素质，尤其是沟通、交际、管理能力。

二、构建高职院校班级管理中的班委会的岗位设置的的原则及考虑因素

1、岗位设置的原则。

第一，岗位设置的数目应符合最低数量原则。对岗位的设置不要太多，岗位数量要尽可能的少，这样做的目的是使所有的工作尽可能的集中，不要特别分散。从经济角度来说，不必花很多人工费。每一个人、每一个岗位的工作人员都应该承担很多责任。

第二，所有岗位要求实现最有效的配合。岗位设置的时候，对承担的责任进行划分。一般区分为主责、部分和支持三类，这样来确定配合关系。

第三，每个岗位能否在班委会组织中发挥最积极的作用。每个岗位是不是在整个班委会中能够发挥最积极的作用。岗位在组织设置里面，应该使它发挥最大作用。每一个岗位都要有相应的主责，然后有部分或者支持性工作。

第四，每個岗位与其他岗位的关系是否协调。“是否协调”是指岗位之间的责任不交叉、没有空白。避免某一个责任张同志是主责，李同志也是主责，两个人分不清到底谁是主责，出了事谁负主要责任、谁主动。一项职能没有人负主责，就是岗位职责出现了空白。

第五，岗位设置是否符合经济、科学和系统化的原则。如果岗位设置得特别多，参与这项工作的人就多，这不符合经济化原则。如果岗位设置过少，可能某一个事情没有人管，或者某一个岗位的员工负担特别重而产生怨气，这项工作就做不好。二、构建高职院校班级管理中的班干部的岗位设置表。

按照各个部门、各个单位的岗位分别制作的表称为部门岗位设置表。这种表主要介绍部门内有几个岗位及其工作职责等，每个部门制作一张表。岗位设置表与工作说明书不同。工作说明书是明确岗位的主要职责、部门职责和支持职责，而岗位设置表只写明主要职责。

通过岗位设置，就是在班级发展战略的指导下，进行班委会结构的设计以及职能的分解，根据需要设置岗位，确定班委会的编制，并确定执行岗位工作的具体工作人员。通过定编定员，做到事事有人做，人人有事做、岗位不重复、工作无遗漏，实现岗位设置的规范化、合理化、科学化。

学生自主管理，就是让学生真正成为班级的主人，实现自我管理。随着科技的发展，社会对于生存于其中的个体素质的要求越来越高。因此，为了学生身心的全面发展，为了社会的进步，我们应当逐步实现學生自主管理。

篇10：班委班级工作计划

随着寒冷的冬天的到来，大学的第一学期转眼间就要结束了。竞选时的场景还记忆犹新，在同学们的信任与支持下，最终选为团支书。入党积极分子选举

在次学期内，首先就是入党积极分子的选举，同学们都很积极的写入党申请书，我们班共有21个同学申请入党。后来党支书给各班团职书开会要求组成选举党员的小组8个人左右，有我们班的预备党员，非团员和没有写入党申请书的同学组成的。选出5个推优人员。团日活动

在组织部开会通知要开展团日活动，我们是一头雾水，什么是团日活动？这个活动具体要怎样？还要写XX字的总结书和策划书。再后来在一遍一遍的看ppt大概有了一点了解，在前进中不断探索。在班委这个小团队下我们完成XX字的总结书和策划书。这里凝聚了我们所有人的心血。虽然我们的活动内容不够丰富，这是由于我们经验不够充足，只想到不要浪费经费，没有考虑到内容的形式，但是最重要的就是我们玩的开心、大家很支持，这也是团日活动的最终目的。后来的团日展 示又一次向全系同学证明了营销2班的团结和凝聚力。最要感谢的就是宣传委员给了一个很好的idea，组织演员们排练，尽心尽力；还有就是演员们的配合与支持；还有就是我们的体委，辛苦的去准备道具。最后就是全班同学在现场的绝对支持。最后关于关于团日活动的经费报销问题，我填了一份表格，但是最终给了院的优秀团日活动。收集团员信息

这是一个考验耐力的工作，要填写班级所有团员的信息包括入团时间、身份证号等的基本信息。当时我多么想大家都不是团员啊。我找到了所有人的入团时间，并打电话问大家的身份证号，有人问我为什么不飞信呢？因为同学们的入团时间表格是有顺序的，按照那个顺序打电话会更有效率。在统计同学们基本信息是要全面包括身份证号和民族还有学号，方便以后的工作。我的提议

对班级的提议，我想还是我们的班委开会，因为我们是一个团队，没有领导者导致大家对待班委的会议不是很严肃。如果是部门的会议有着部长的领导，大家都不敢迟到或缺席。所以我觉得班委的会议时间要确定，每次开会都要严肃对待，不能缺 2 席或迟到。有个主要发言人，每个人都要会议记录，不能只是通讯员做会议记录。张金名

不敢相信，一个学期就这样过去了。这一学期里，要感谢营销1002班给了我一个锻炼的舞台，给了我寄托，给了我快乐。尽管我竞选的初衷是上台打酱油，但是，如果没有这瓶酱油，就没有我后面的“饱餐”！回想起我说过的那句：做了才知道行不行。真的是感慨万千，大学我做了不少我以前不愿意做的，没兴趣做的事情，做了才知道原来可以收获很多，至少对我来说，那是一个很大的改变，虽然我现在已经越来越趋于平淡宁静了。

这个学期，忙的时候都集中在前面了，班服、班徽、班旗、博客、团日活动，对于一个没有艺术细胞的宣委来说，要完成这些东西真的非常折磨，但是我已经忘记了过去的一切，只看到我们可爱的班服，精彩的博客，回味无穷的相册、视频，还有一班相亲相爱的孩子们。

关于宣委的一切，我真的记不清了，我只知道我不停地拍照，不停地上传，不停地做视频，不停地鼓动大家参加集体活动…我想，我的劳动成果，应该就在博客里了吧！有时候觉得似乎自己什么也没有做，关于宣传小组的建设，也没有真正运行起 来，很是惭愧！一个人的力量是薄弱的，我希望大家能够一起参与到班级建设当中！

关于营销1002班的一切，我也记不详细了，我只知道有一些同学十分积极，有一些同学比较淡定，还有一些同学一直在潜水。我知道每个人都有自己的理由，有些同学工作很忙，有些同学对一些活动兴趣不浓，但是不管怎样，我觉得张帅有一句话说得很好：去哪不重要，最重要的是大家一起去。我希望在博客的相册里能够看到每个人的身影，这个希望，我不知道什么时候能够实现…但是我相信会有那么一天！我希望，能在班群里看到每个人的聊天记录，但是直到现在，我不知道有多少人一直都在潜水，甚至是屏蔽了这个群！我希望，在博客能够看到每个人的留言，但是直到现在，我不知道有多少人连博客都没有去过。其实，有些人可能觉得这些东西很无趣，但是生活中并不缺少乐趣，只是缺少发现乐趣的眼睛，只要我们去做了，一定会有收获的。年轻就需要激情！

其实我觉得我们班已经有了一定的凝聚力，在每次活动当中，都能够相当活跃，每次参加班级活动，都会很开心。当你再次翻开回忆，你就会发现，看着都会不自觉微笑起来。我相信我的希望一定会实现！多点去我们的博客吧：http://marketing1002.blog.163.com/（希望大家能够经常关注班级的群，群邮，以及博客，还有飞信，因为离开了这些，就等于与班级隔离了。）最后，我还希望，班级是大家一起来建设的，我们每个人都是主人，我们有任何想法，其实都可以在群里讨论，可以发飞信，可以上博客留言发表意见。你想组队去购物，组队去早读，组队去图书馆，组队去跑内环，甚至你想去外面哪个地方玩，都可以自己发起。每次组队，都会增加我们的友好度，增加我们的凝聚力，每次经历都会有或多或少的经验，不断地累积，营销1002就会升级，就能够学到更强的技能，遇到更困难的boss就能够更轻松地解决了！希望大家一起努力，让xx的营销1002永不孤独！陈钟浩

一个学期那么快就要过去了，回首这一个学期，我觉得自己很幸运。因为在毫无准备的情况下，自己能受到同学们的鼎力支持当上了组织委员。

说实话，我从小到大都没有在班上担当过组织委员这一班干角色。所以我一直认为自己的经验值是零，所有的事情都要从零开始；所有的事情都需要别人请教指点；所有的事情都需要大家的配合与支持。对于我而言，这个班干职位确实是一种挑战。第一份工作

我清楚的记得当组织委员的第一份工作就是负责筹备我们班的第一次班会。还记得那个时候大家都忙得不可开交，毕竟大家都是第一次上大学，毕竟大家都是第一次来到这间学校，毕竟大家都是第一次合作，毕竟这是我们班第一次的班会，所以在那个时候我看到大家都是饭都还没吃或者是边吃饭边工作的，为的就是要把我们第一次的班会搞得漂漂亮亮的，让别的班羡慕。最后，我想说，我们已经做到了。那次在别的班看来，我们的确被羡慕了…… 第一次的班服制作

我长那么大，都还没有自己亲手做过一件衣服，也从来都没有负责过这样的班服制作。其实，可能你们不知道，当我接到这个任务后，我真的很害怕。一是因为自己都没有这方面的经验，二是因为我害怕班服不合大家的心意。毕竟这衣服并不是我个人穿的，是给我们整个班的同学们的。所以当时我对这件班服真的很头疼啊！我找了好多的厂家，无论是网上的，还是我们学校师兄师姐代理的，因为我害怕衣服的布料不过关，因为我害怕衣服的价格不过关，因为我害怕衣服的印刷不过关，因为我害怕衣服的颜色不过关……虽然做了很多功夫，花了很多心血，但上天并不眷顾，到最后我们的班服还是出问题了。大家原本想要的插肩，最后却变成仅是袖子变色的古怪衣服。6 在收获的时候，我真的是忍不住竟一直破口大骂那个帮我们制造班服的师兄，情绪一度无法控制…… 第一次的团日活动

团日活动在校内算是一项比较大型的团员活动，因此我在这次的活动中就负责协助团支书，开展好专属我们班的团日活动。说真的，我觉得自己在这次的活动策划中都没有起到自己应尽的责任。作为组织委员最主要的职责不是要积极组织活动从而增加班级同学之间的凝聚力吗？但是我没有。我因为其他职务的关系抛弃了班内的工作，那应该是不可原谅的行为。但是，我的同伴—班委们，都不曾对我提出过任何的怨言。我真的感谢他们的宽容与帮忙。

最后我要大家说一句话：这个学期没给你们的，我下个学期一定做足！但是你们可要给力鼎力支持哦！diamond 文娱委员工作总结

纵观我们营销2班这半年来的表现，感觉还是挺不错的，尽管不算是最好的，但也比下有余了。当然，这里面既有我们班委的共同努力，也有我们全体同学的配合，正是大家的共同努力，我们才组成了一个有凝聚力的集体，有归属感的家！

我知道，作为文娱委，我平时和同学们的沟通和交流并不多，我在此为自己工作的过失表示抱歉，同时我也会努力总结自己的工作中的不足，务求在以后能更好地为我们营销2这个大家庭服务！

同时，也希望我们营销2的每一份子有主意的出主意，有力的给力，共同营造我们营销2班良好的学习和娱乐氛围。作为文娱委，我的工作就是负责策划班级的娱乐活动，尽管这上半学期，我的工作做得不怎么完善，没怎么让同学们high起来（因为我本身就不是一个善于high的人），但我会努力自我总结，让大家可以在以后的班级活动中体验到更多精彩与快乐！同时也希望我们班上的同学能够和我们一起努力，多多积极参加班级组织的活动，虽然有时候你们可能会因为部门活动或是个人私事而缺席，但我还是希望你们能把班级放在第一位，因为这里才是你们的家，只有大家都参与进来了，我们这个家才算是完整了，我们才算得上是一个有凝聚力的班集体，而不是各忙各的一盘散沙!最后，希望同学们能和我们班委一起努力，共同建设我们营销2这个温暖又快乐的家，也希望这个家能带领着我们更好地往前迈进，走得更远！郭晓贤 体育委员工作总结

纵观令人有点兴奋，有点纠结的大一第一学期，我也是时候进行一下总结了。(还是用流水帐方式吧)首先，就要从班委选举说起。刚听到我被选为体委的时候，心里真的是非常纠结。老实说，我并不爱运动。一开始对当体委也是十分的不满意，心想既然被选上了，就打算胡混过去一年就算了。后来跟师兄聊天，逐渐想明白了。同学们选了你，是信任你，你就应该努力为这个集体作些贡献，打酱油、胡混过日子，还不如不当。当你做一份你不喜欢但又必须去做的工作时，试着去发掘它有趣的地方，最后你会爱上这份工作的。虽然我还未达到这个爱上当体委的程度，但我正不断努力着。然后，说一下这个学期我班参加过的体育活动。院田径选拔赛，我班同学参与热情很高，踊跃报名参赛;与直系班级的男子篮球友谊赛和与营销全英的篮球赛，虽然都败下，但我班的篮球队成员都已经很努力了，只要玩的开心就好；管院趣味运动会，比较悲剧的进入倒数名次，但在训练时、在实际比赛时，参赛同学都非常团结。还有许多大大小小的体育活动，就不一一详述。其实，体育运动享受的是过程，享受那种全身投入的感觉，输赢并不重要。所以，即使我们班体育方面并不是最优秀，但确实玩得最hi的。而就我来说，我觉得自己在组织方面做得马马虎虎，但在宣传方面却不够好，从每次参加体 育活动的同学基本不变的情况和其他观看比赛的同学太少的情况都体现出了，这方面在以后一定会改进。

最好，讲一下对下学期自己工作的展望。下学期，学院体育运动较多，有院篮球赛，有院运会等，这些对我来说都是新的挑战，我希望尽自己所能，达到让全班都参加到体育运动中去的这个目标。

最后，感谢大家一学期以来的支持和配合，我会继续努力的。蔡嘉辉担任了将近一学期的（男）生心委后，哥感触良多，写总结时不知从何说起，就谈谈自己对整个学期的工作感想吧。生心委员，这名词听起来纯粹是个轻松的好差事，事实上却是个非享受性的苦差事。工作任务繁杂，没有固定的工作职责。收材料，填资料，写报表，班财务管理以及任何有需要时的后勤工作等等等等，宿舍间东奔西跑，有点像打杂滴。然而，却没为办班上做什么特别有意义的事。自己所需要反省的就是身为生心委却没有太多关注大家的生心上的事情，有想过如何去做，但是最终还是没有付出实际行动，这是作为生心委的一大失职，做事做得力不从心的。

但是，通过担任本职工作，还是受益匪浅的，学到了很多东西，知道了做有些自己之前不知道如何去做的事，也更充分地认识了自己，知道自己有哪方面不足。觉得的最有价值的学 到：做事前首先要想清楚要做什么，该怎么去做，怎样才能高效的完成这件事。而不能盲目的漫无目的的去做。以上就是小的的工作总结，文笔不好，就不多献丑了。巫剑锋

来到广外，来到这个陌生的地方，第一次，这样的独立。班委竞选，莫名其妙的，就成了生心委，一个大姐的代名词吧。我是这样认为的，呵呵。没关系，本来我就比较老的，其实听大家叫清姐，感觉很亲切。

班上的气氛，在我眼里，有活动时，那是很团结很给力的，真的有家的感觉。不得不说的是，有那么一两次的班会我的工作确实做得很，让人纠结。我的失职，我检讨。工作经验不够，太过传统化的模式，我需要学习的地方还有太多。

不得不说的是，很多时候，班上也感觉有点散。或许，这与我们班委的工作不到位也有很大关系吧。下一学期，我们的压力与工作量都挺大。革命尚未成功，同志仍须努力。

对于我自己的工作，我做的还远远不够。没有很经常地与同学们沟通，没有很好的去了解同学们的想法，有找过同学们聊天，不过，大多数的同学没有接触很多。所以，检讨是很有必要的，工作的失职，有点辜负大家的信任。关于我们的班费问题。这是关乎我们的经济命脉，一直都是很重要的问题。这一学期的班费，大体上分为几个部分；班服费用；生日会的支出；团日活动的支出。主要是这几个大的方面。而在费用支出上，我们有必要减少一些必要支出，比如说生日会的费用。在下一个学期，我们将实行另一种模式，不再仅仅局限于开生日会，将会开展更多活动。

另外，关于临近这学期的期末才提出的“开源节流”的小金库计划。虽然收入不会太多，不过，我相信，积少可以成多的。本着节俭，环保的精神理念，为我们的小小金库奉献我们微薄的力量。

接下来的一个学期，课程会满满当当的。不过，我会努力干好我的工作，为我们亲爱的同学们服务的，加油，我们的营销2班！刘清

在这一学期，我看到了班上的同学一起进步，班里组织的活动真的很多，至少我的朋友们都说很精彩，丰富的集体活动增进了大家的交流，使我们更亲密。团日活动展示那天，同学们很给力，看到我们班展示时除了自己给自己加油外，其他班级也被我们的气势感染时真的很开心，至少知道我们是一个班，集体荣誉感还是不错的。但是，有些活动大家也很不给力，之前 的篮球赛上，我们班去加油助威的同学真的是很少很少，班委通知的不到位，也没有很好的参与其中是部分原因，还有就是同学们的关注程度不高，趣味运动会的时候我们班的反映很不错，可是那时因为参加的同学很多，又充当了啦啦队，班委到宿舍拉同学加油的时候没有几个表示会参加..。我想现在应该还有很多同学不知道文书组有哪些成员吧（小林，志婷，张帅，益进，小川，瑞杏，舒兰，梦华），文书组主要负责班级博客上的日志部分，班级活动总结。下面是本学期文书组的工作总结：文书组自成立以来的第一个任务就是完成团日活动的总结书，每位成员都很给力，虽然最后我们的总结书还是不是很好，但是这与我们团日活动所举办的活动真的不多有关。对于班级博客的管理，刚开始的时候文书组并没有很好的去发表博文，这与组长的疏忽是密切相关的，我们的博文也越来越丰富，除了与班级活动相关的以外，我们还发表了不少美文哈，这足以看出我们成员深厚的文字功底和对博客的高注关注。每次活动文书组都至少要有一位同学参加，然后把当天活动写成博文发表，文书组的几位同学真的很给力，但是文书组还有很多很多的不足，比如有的同学还是不是很给力的，活动后也不是很愿意写博文的，但是我相信这在下学期会慢慢改进的。文书组每两周会开会总结，但是期末考即将来临，也就没有通知大家开会，我们下学期再继续哈…（大家要经常关注我们的博 13 客啊http://marketing1002.blog.163.com,宣传组和文书组真的把博客做得很好很好…）翁舒兰

学习委员工作总结

一个学期转眼就要画上句号了，这也意味着我们相识也有半年了，半年里，和我们班里的同学在一起，觉得有种不尽的激情，极具活力。在最初的自我介绍当中，也许我没有记住很多人，但是在军训中，得以逐渐了解每个人的个性。只是我们班上人数众多，分成两个排。都说大学里第一堂课是军训，应该是符合的。军训中，对我而言，练的是胆量，其次是耐力，然后是体魄。正因为如此，我才敢参加我们班的班委竞选，同时也有些客观原因。当学委，比较符合我的性格喜欢看书，喜欢与学习打交道。刚开始的阶段，还是有点畏惧，许多通知都是班长帮我说，人总要在尝试中收获，踏着别人的步伐，我偶尔也在班级里说一些通知，还有一些学习建议和老师布置的作业。紧张过了，现在好了不少。一个学期对人的锻炼可以说很大的。

一直以来，我们班的学风比较良好，同电商那边以及和营销一班那边相比，我们班上的学习氛围整体来看比他们强不少。早听以及平时上课，出勤率还是比较高的。只是随着时间流逝，有个别同学开始逃课，也不请假，直接就走了，的确有点让人头疼。喜不喜欢这门课，没什么大不了的，掌握学习方法，一样能够学得好。在大学最初阶段里，的确有不少人会没有重视学习，会把很大一部分精力花在社团上。其实，在哪里都是一种锻炼，大学是一个舞台，看你能不能演奏自己的旋律并且表现出来。我们要在学有余力的基础上搞好社团工作，而不是被社团工作忙个不停然后说没空学习。不能本末倒置，因为我们的职业是学生。

一个学期以来，很感激我们班的各位同学对我任学委工作的谅解与支持，同时也让我对学委工作有了一个比较深刻的了解。在催我们班同学去上课，也是在训练自己的文笔；在给我们同学发通知时，把不了解的地方反馈给我，如果我也不懂，我会尽量向系学委问到底，然后给我们班级同学一个比较满意的答复。同时，我也逐渐意识到作为班委的一种责任感与使命感，不仅仅是管好自己，而且要学会引导我们同学，传达信息与有效沟通。

新年辞旧迎新，下学期我们课程负担重不少，不仅仅是必修课，也有几门选修课，学习需要加强。下面是我的来年展望 ⑴组织学习小组来打理我们班的课程学习，同时请我们师兄师姐们传授一些经验（直接或者间接），然后分享以及实施下去，贯彻落实，计划与执行计划并重 ⑵抓好我们班的考勤，每星期定时向我们班同学汇报我们的出勤情况，让大家看看我们班同学的表现，做到相互监督 ⑶和班委们一起做我们班学习的先锋者，引导并营造学习氛围，争当我们学院的学习先进班级

⑷鼓励我们班同学积极撰写文章，充实班级博客，鼓励我们班参加一些学术讲座，即使在参与娱乐性活动时也要有所收获 ⑸在我做得不好的时候和地方，希望我们班同学能够提出一些富有建设性的意见 刘梦华

不知不觉大一已过去一半，这半年来我们举办了很多活动，参加了很多比赛，大家都很给力，大家一起加油，一起努力是我最开心的时候，即使准备过程有时让人很烦躁，即使结果并不都如我们所愿。

从这半年来的活动来看，部分同学对于活动不感兴趣，和班上同学的交流也较少。希望大家能以小集体带动大集体，而班委更应起带头作用，一方面要多参与班上活动，搞活气氛，另一方面要多与同学们交流，倾听大家的心声及建议。活动的举办是大家相互接触，相互了解的机会，所以希望同学们能尽可能的参加。

值得关注的是，我们班上男女生之间交流较少，相互之间很不熟悉，活动中、上课时也会出现男女分开的集群现象，为了让男女生有更多机会交流接触，生日会时我们建议以男女生交替的形式坐，不过大部分女生还是比较害羞，这时就需要男生们主动点和女生交流啦。除此之外，男女生在节日串串门也是不错的。

新的一年，我最期待的改变是大家都能相互熟悉，相互关心，相互帮助，而这一切的前提是大家有机会去交流，有机会去了解对方，这个前提不只是班委要努力，同学们也要给力啊。不可否认，班委内部还是不够团结，搞活动时班委都是循规蹈矩的完成任务，认为完成了自己的任务便一身轻松，而其他人的活则事不关己高高挂起，但我们是一个团队，为了共同的目标而奋斗的团队，在一个人因某些事情而不能完成任务时，我们应该主动得去帮助他，但往往是因为双方不开口，都不主动，所以导致即便我们很有互相帮助的心，却没有实际行动。并且班委间的交流不够，有部分班委间除了工作就没其他联系。另外，班委分工不够明确合理，以致部分班委给大家无所事事的感觉，部分班委又忙得没有自己的时间。所以，班委内部需要一些调整，班委间要多交流，互相关心。

希望经历大一一年的洗礼，我们不仅是一个组织，更加是一个团体，而市营二不只是一个班，更是一个家。郑小锐

依然记得，手伤未愈的我站在讲台上，面对营销1002班的同学们，面对啊璨哥小宇姐：

“如果我能成为班长，我将用心去对待这一份责任，用心去建设这一个班级；

如果我能成为班长，我将在考察期结束之后，退出团学，全身心为班；

如果我不能成为班长，我也希望此后有机会，能够吹口琴给大家听……”

转眼间，xx年已经拖着长长的尾巴，钻进了每一个人的回忆之中。在此，我就自己的工作情况，对营销2班组建的这几个月里的点点滴滴，做一个总结。

本学期一共开了三次班会，在第一次班会的时候我说过，我们这一个班的每一位同学，来自五湖四海，出生在不同年月，但是，我们同样怀着美好的梦想，来到同一所大学，组成市营二这一个大家。

是的，很早之前我们就提出了营销2班前进的方向：打造一个学风优良，团结温馨之家。

努力的班委们也一直试着从学习氛围和班级凝聚力这两个大方面来建设我们这一个班，事实上营2的同学们一直也都很给力，大家都在朝着同一个方向努力。其实，一直以来，我都在担忧着。我担忧，同学们会不会爱部门胜于爱班级。

班里的同学大多数都有部门工作，而每一个部门的内部建设也存在着家的理念。一些班长师兄说，在相对轻松的大一里，可以适当地多搞活动，以此来增强班级凝聚力。如果我这样问一句：要是部门和班级同时举办活动，两者必须选其一，你，会去哪一个（请别回答说你选择宅在宿舍里）。所以你们的纠结让我担忧，我也做过部门工作，我也知道部门里的师兄师姐们很亲切，可是我真的不想与团学、与协会进行博弈。部门是一个温馨的家，但你在其中最多也只是呆两年时间，而班级呢，这一个家里边，有你需要与之相处四年的同学，有你需要以诚相待一辈子的朋友。在大一相对宽松的时间里，你能否腾出时间，积极地响应班级活动的号召，来与我们这一个班的每一位同学亲密地接触？还是那一句话，重要的不是去哪，而是大家一起出去一起回来。

我担忧，班委圈这一个小团队里，会不会不团结。

我可爱的战友们，在刚开始的一段时间里可不是一般的忙碌，来回奔波于部门与班级之间。我们的团日活动的开展不是很顺利，这与我们之间工作衔接不好是有大联系的。但是在此，我要深深地感谢在团日活动展示上卖力演出的表演人员、幕后工作人员以及现场给力唱“奔跑”的观众们，是你们将团日活动变得精彩绝伦，是你们摘得了现场得票第一名的桂冠，是你们让这个班的同学意识到自己班的独特与优秀。此后的此后，每周一次例会制度的正式建立使得每一个人都能静心坐下来当面谈清楚自己的想法，文书组、物资组以及宣传组的工作得以更加顺利的开展，我们的班级活动也越来越丰富。

依然记得第一次开正式例会的时候说过，班级不比部门，在班里面没有部长约束你的行为，没有正式的考核奖惩制度；当一名班委不需要你有多大的能力，在这一年里你能够得到锻炼，当一名班委不会让你忙到不得已而逃课，你对这个班有多用心你就会有多忙。到了后来，我的担忧已不复存在，因为我们都知道，选择了职位就是选择了责任，无论如何也要对得住当初同学们的几十张选票，而当我们把班级事务当做自己的事情来做时，繁杂与琐碎都不再是负担。所以我更坚信，只有当每一名成员都用心去对待自己的事业时，才能锻造属于一个团队的辉煌。

我想，总体之上，我们班在沿着正确的轨道平稳地向前发展，我们在创造着属于营销2班独特的个性。

09物流3班的创意搞怪、璨哥的市营3班的“宁做饭团也不做蛋散”，09国贸全英班的超高出勤率……它们的壮举、它们的个性，都让其优秀而突出。我们营销2班，也要有自己创造的壮举，也要有自己锻造的个性。

团日展示中的奥特慢、绿动人和菜鸟人，还有牙齿很白的主持人，让全系的同学记忆深刻；趣味运动会中烈日下如雷的口号，张扬的班服，飘扬的班旗，绿茵草场上红蓝白相间的魅影青春而活力。文书宣传组呕心沥血建设的博客，其独特的风格，其丰富的内容，让属于我们的纪念日在回忆中永驻……这一份独特，由我们每一个人共同创造。

团日活动过后，我就对自己说，以后为这个班做事情的时候，再也不过分追求那些所谓的班级名誉，所谓的班级利益了。“优秀团支部”，“先进班集体”这一切的荣誉，真正靠的是整一个班的同学们努力地去争取，而不是班委们一味地孤军奋战。而我所想所要争取的，是让这一个班的人都能够热爱自己的班级，以自己班级利益为重，让营销二班成为一个你一天骂她八百遍却不允许其它人骂她的班级。只要我们班凝聚在一起，只要每一个人都爱着我们班，只要每一位同学都能我们班 21 找到归属感，那么这就够了。什么加分，什么荣誉，都是浮云！

写此总结，发于同学们，并非炫耀并非掩饰并非多余并非浪费。是想让大家知道，有一群人（不仅仅指班委），热爱、珍重并奉献于这一个集体；是想让我回顾xx年营2的点点滴滴，以此来改进自己新一年的工作；是想让更多更多的人来理解和支持这一个集体宏伟的建设事业。如果同学们对班级建设有何构想，对班委工作有何建议，请踊跃大胆地分享出来。营销2班的每一个人都在努力，我们都在努力！

最后，请容许我以一句班级口号，结束我的长篇大论： 营销2班，奋勇非凡，齐心协力，共创辉煌！郑枫