漂浮的鸡蛋作文

漂浮的鸡蛋作文（通用15篇）

篇1：漂浮的鸡蛋作文

今天语文课上，黄老师给我们做了一个小实验，实验的名字叫：会漂浮的鸡蛋。

实验前，我们先要把材料准备好。实验用的材料有：食用盐，清水，杯子和鸡蛋。开始做实验了，同学们都很兴奋，激动。黄老师首先用了平时我们喝的开水，把食用盐放进去，再把鸡蛋放进去，可是鸡蛋没有浮起来，第一次实验没有成功。接着，黄老师叫一位同学去把开水倒掉，换成了自来水，之后，黄老师把鸡蛋放进去，再把食用盐放进水里搅拌，奇迹发生了，鸡蛋竟然浮起来了，同学们惊讶地看着黄老师手中拿的杯子，有一位同学说：“哇，真是太神奇啦!”有些同学竖着耳朵，着急地想知道答案。黄老师说：“这个实验就是和密度有关系。因为淡水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋放进淡水里会沉下来。但是如果加了盐的话，盐水的密度就会比鸡蛋多大，鸡蛋就可以浮起来啦!”

我好喜欢做实验的语文课，真希望以后语文课都能做实验，真是太有趣了!我以后也要细心观察，多多发现。将来也要成为一位科学家!

篇2：漂浮的鸡蛋作文

我准备好材料：一个玻璃杯、一根筷子、一个鸡蛋和一包盐。首先往玻璃杯倒满水，再把鸡蛋轻轻地放入水中，这个淘气的小宝宝舒舒服服地躺了下来。我迫不及待地往水里放了勺盐，只见盐如雪花般落到水底。这时我拿起筷子飞速地搅拌起来，我真想快点让鸡蛋漂起来，在我搅拌的同时鸡蛋也跳起了“水中芭蕾”。可是鸡蛋宝宝啥变化都没有，这可把我急坏了。我皱起眉头对妈妈说：“妈妈，这鸡蛋宝宝怎么还在‘呼呼’大睡呢?”妈妈刮了一下我的小鼻子说：“你可以先把鸡蛋宝宝拿出来，再多放点盐，多搅拌几下，等盐溶解了再把鸡蛋宝宝放进去试试。”

我听了妈妈的话，小心翼翼地把鸡蛋宝宝从水中拿了出来，多放了一些盐。我再次飞快地搅拌，心里念着：“只要功夫深，铁棒都能磨成针。我搅，我搅……”这时盐终于溶化了。我再轻轻地把鸡蛋宝宝放入水中，没想到，鸡蛋宝宝像喝醉酒似的，摇摇晃晃地漂浮起来了。看到这个实验成功了，我高兴地手舞足蹈。

篇3：漂浮的鸡蛋作文

关键词：海洋钻井,套管漂浮,大角度斜井,接箍,漂浮技术

技术套管下入困难主要是大斜度井中的高摩阻造成的, 套管漂浮技术的原理就是通过低密度的钻井液或套管柱下部封闭的一段空气来增大井内钻井液中套管柱的浮力, 以减小摩阻。由于受到空间的限制, 海洋钻井大多使用大位移水平井来对薄油层油田或边际油田进行开发。本文就套管漂浮技术在旅大32-2平台中的应用作了简单的论述。

1 套管漂浮工具的结构和工作原理

戴维斯漂浮接箍由外筒和内筒两个部分构成。漂浮接箍外筒的材质和套管一样, 它的上下两端有套管丝扣, 连接着套管柱, 进行安装时采用套管丝扣胶密封。内筒是P D C钻头可钻式结构, 分为下滑套和上滑套。在外筒中利用上锁销把上滑套固定好, 一般剪切球的剪切压力是35-38MPa, 也能结合使用者的需求稍作调整。有四个直径为254m的循环孔在上滑套的底部。将套管下至合理的位置后, 地面加压将剪切球剪断 (地面压力=剪切球的剪切压力-钻井液液柱的压力) 。剪切之后, 下移上滑套, 将循环孔露出就能循环了。

在外筒中由下锁销固定把下滑套好, 设定的剪切压力较小, 通常来说远比水泥胶塞底塞的破裂压力小。固井过程中, 底胶塞的下行落在上滑套上, 利用水泥浆的自重将下滑套打掉。这一过程在现场作业时基本上看不到地面压力表的压力变化。在外筒和内筒之间, 由密封圈密封内筒下滑套和上滑套之间的光滑接触面。

2 套管漂浮技术的现场应用

通常是在大位移井和水平井的技术套管上应用套管漂浮技术, 大多情况下用在具有较大井斜角的稳斜段, 以减小井壁和套管的摩阻。

旅大32-2油田位于渤海东部海域。区域构造上位于渤东低凸起北端, 其东西毗邻渤东和渤中两大生油凹陷, 北为辽中生油凹陷, 是油气聚集的有利场所。在对旅大32-2油田取得进一步认识的基础之上, 2000年和2004年分别在该油田的南部和北部钻探了评价井L D32-2-1井和L D32-2-2井。L D32-2-1井由于位于构造较低部位, 明下段未见油气显示;LD32-2-2井在明下段相同层位钻遇油层, 油层厚度达29.0m, DST测试 (80RPM) 获得日产油41.1m3, 该井的成功钻探, 为旅大32-2油田进一步评价提供了详实的基础资料。截至到目前, 旅大32-2油田共完成大位移开发井3口。3口井均使用戴维斯制造的漂浮工具。

2.1 漂浮工具下入的注意事项

漂浮接箍所用设备有9-5/8”500-PVTS-POP型浮鞋 (BTC扣/FOX扣) 、9-5/8”Type700-SB-PVTS型浮箍, 带承托环 (BTC扣/FOX扣) 等。检查设备外观是否有磨损, 单流阀是否完好, 丈量附件长度。运输和吊装过程中严禁磕碰。设计打开漂浮接箍的压力不能小于1000P S I, 因为漂浮接箍以上静液柱压力过高的话, 一有激动压力就有提前打开漂浮接箍的危险。此外, 还要注意, 9-5/8”套管的通径要求是:为确保漂浮接箍内的上下滑套座落到浮箍, 要求每根套管必须通径, 套管内径不得低于8.500”。

2.2 具体下入步骤如下

(1) 连接500-PVTS-POP型浮鞋到第一根套管下, 丝扣端涂上丝扣胶, 按规定扭矩值上扣。下第二根套管, 连接700SB-PVTS-POP型浮箍到第二根套管下, 丝扣端涂上丝扣胶, 按规定扭矩值上扣。

(2) 下入掏空段的套管 (不灌浆) , 按规定扭矩值上扣并按设计要求安装扶正器。

(3) 安装900型漂浮接箍。

(4) 下入剩余的套管, 下入时边下边灌浆。

(5) 套管下到设计井深后, 安装水泥头 (不装胶塞) 及管线。在水泥头管汇上方接旋塞和一条管线到油气分离器上。开泵打压至漂浮接箍打开压力, 打开漂浮接箍。

(6) 打开管汇上方的旋塞, 进行空气置换。自由置换大约需要30分钟。排放完漂浮段的空气, 开泵1~2BBL的排量将套管内灌满泥浆。

(7) 灌满后打通建立循环。

(8) 循环建立后, 打开水泥头上盖投入指示胶塞 (胶塞的颜色为绿色) , 盖上上盖后, 用泥浆泵将指示塞先顶替2-3根套管处, 再开上盖相继安装好底塞 (胶塞的颜色为橙色) 和顶塞 (胶塞的颜色为黑色) 。盖上上盖用泥浆泵将指示塞顶替到漂浮接箍上。当指示塞快下行到漂浮接箍前, 放慢顶替排量到1-2B P M, 注意:一旦压力增加, 说明指示塞通过了漂浮接箍, 并把滑套剪切带下去。

在上层套管内的造斜段和直井段下漂浮段套管, 因为未灌钻井液, 所以套管所承受的浮力较大, 悬重的增加也比较缓慢, 每100m大约增加10°, 套管所受到的摩阻也会随着下入长度的增加而增大, 悬重加大到一定程度后会下降。考虑到现场施工所采用的顶驱无法下压, 所以悬重降到50k N以下后, 一定要把漂浮接箍提前安装好。

将漂浮接箍安装好且灌钻井液后, 下套管, 悬重在一开始的上升较快, 摩阻会随着井斜角增大和井深的增加, 尤其是下入到裸眼段后, 增加较大, 悬重开始下降。若不采用漂浮技术, 套管垂于井眼低边时对井壁的接触力就会增大, 也使摩擦阻力大幅度提高了, 下至一定的深度后, 就存在下不去的可能。

止塞箍和盲板浮鞋之间隔着三根套管, 确保固井质量, 防止固井时替空;灌钻井液时, 要避免产生阻卡现象, 每隔十根套管灌满一次, 需要时, 随下随灌;把套管的深度与相应的悬重数据记录下来, 通过计算机软件对地层与套管的真实摩阻系数进行反算, 为计算下一口井的漂浮理论提供可靠的数据。由于采取的施工措施正确, 确保了旅大32-2平台中对套管漂浮工具的成功应用。

3 结束语

在现场对套管漂浮技术进行实际应用后表明, 想要避免套管漂浮设备失效, 就一定要具备良好的精心操作和井眼状况。此外, 也不可忽视套管漂浮组件的产品质量和操作可靠性。从具体事故的处理过程可知, 要想最大限度的挽回损失, 就必须果断及时的将漂浮设备钻穿, 积极的进行补救固井作业。

参考文献

[1]王同友, 王永松, 张黎明, 彭雷, 黄柏宗.大位移延伸井固井技术[J].石油钻采工艺, 2001, (02) .[1]王同友, 王永松, 张黎明, 彭雷, 黄柏宗.大位移延伸井固井技术[J].石油钻采工艺, 2001, (02) .

[2]李维, 李黔.大位移水平井下套管漂浮接箍安放位置优化分析[J].石油钻探技术, 2009, (03) .[2]李维, 李黔.大位移水平井下套管漂浮接箍安放位置优化分析[J].石油钻探技术, 2009, (03) .

篇4：辅料对胃漂浮制剂的漂浮性影响

〔关键词〕辅料;胃漂浮制剂;漂浮性

〔中图分类号〕R944.1〔文献标识码〕A〔文章编号〕1009-6019-(2010)04-37-02

胃漂浮片制剂是根据流体动力学平衡原理设计,使片剂滞留于胃中,延长药物给药时间,改善药物吸收,提高药物生物利用度。胃漂浮片的漂浮性能受到诸多因素影响,比如骨架材料、制备工艺、生理因素等。作者根据近些年相关资料分析,现对影响漂浮的几点因素做一简要分析。

1亲水性凝胶材料

亲水性凝胶骨架释药过程是骨架溶蚀和药物扩散的综合效应过程。亲水性凝胶骨架遇水性介质(消化液)后,表面润湿,在骨架与水性介质交界处,形成凝胶层,表面药物向消化液中扩散;凝胶层继续水化,骨架溶胀,凝胶层增厚,延缓药物释放;骨架溶蚀,水分向片芯渗透至骨架完全溶蚀,药物全部释放。亲水性凝胶骨架材料常用的有不同规格的羟丙甲纤维素、卡波姆、甲基纤维素、羧甲基纤维素钠等。卡波姆是丙烯酸与烯丙基蔗糖交联的高分子聚合物,在胃漂浮制剂广泛应用。徐钢锋等^〔1〕应用卡波姆971PNF制备胃内漂浮型缓释片,分别以诺氟沙星和盐酸二甲双胍为难溶性和易溶性模型药物,以卡波姆971PNF和碳酸氢钠为主要辅料制成胃内漂浮型缓释片,结果表明:卡波姆971PNF含量在10%左右时,对诺氟沙星有明显的缓释作用,随着卡波姆971PNF含量的增加,诺氟沙星趋向于零级释放。卡波姆971PNF含量在20%左右时,对盐酸二甲双胍有明显的缓释作用,卡波姆971PNF及碳酸氢钠均对漂浮性能有影响。以卡波姆971PNF为骨架材料制备的胃内漂浮型缓释片,具有起漂快,漂浮时间长等优点。羟丙甲基纤维素(HPMC)是胃内漂浮片最常用的亲水性凝胶骨架材料,属高分子化合物,不同品种的HPMC在制剂中的作用也不同。赵新慧等^〔2〕以不同厂家生产的7个HPMC品种为主要辅料制备7种左金胃漂浮缓释片,以起漂时间和持续漂浮时间评价制剂的漂浮性能。结果表明,以不同HPMC品种为主要辅料制备的左金胃漂浮缓释片的性能和释药性能具有显著差别。7个HPMC品种中,MK-100000和MK-15000的分子量最大,所制备的片子能快速崩解,不具有漂浮和缓释特征。K-100M和MK-4000所备制的片子8h药物累计溶出率低于50%,起漂时间大于3min。60RT-50、K-4M和MK-1500所制备的片子起漂时间均小于3min,持续漂浮时间均大于8h,小檗碱和巴马汀8h累计溶出率均大于70%,并具有明显的缓释特征,均可做为左金胃漂浮缓释片的亲水凝胶骨架材料,但60RT-50起漂时间最短,持续漂浮时间最长,为最佳辅料。卡波姆与HPMC混合使用也有报道。孙维广等^〔4〕以HPMCK4M、K15M和卡波姆为凝胶材料制备阿司匹林胃漂浮胶囊,体外实验表明:混合使用不同比例的3种凝胶材料的处方,大部分胶囊可持续漂浮8h以上。

2不溶性骨架材料

水不溶性高分子材料骨架,消化液渗入骨架孔隙后,药物溶解并通过骨架中存在的极细孔径的通道,缓缓向外扩散而释放。如乙基纤维素、聚乙烯、聚丙烯等。水不溶性骨架材料一般用于水溶性药物,水难溶性药物因释放很多,一般不采用此材料。张安阳等^〔3〕通过乳化蒸发法制备了阿司匹林乙基纤维素漂浮微球,并通过正交试验优选制备工艺,结果表明:乙基纤维素对漂浮率影响较大,按正交试验优化的较佳的工艺制备,体外12h漂浮率为37.6%。

3溶蚀性材料

溶蚀性材料包括惰性的脂肪及蜡类基质,药物的释放是借脂肪或蜡质的逐渐溶蚀,pH值,消化酶对脂肪酸酯的水解速度有一定影响。蜡质材料密度小,具疏水性,能使制剂的堆密度小于胃内容物的密度,制剂在胃内几乎无起漂时间,从而延长持续漂浮时间。常用的蜡质骨架材料有:蜂蜡、氢化植物油、硬脂酸丁酯、巴西棕榈蜡、丙二醇-硬脂酸酯和十八烷醇等。蜡质材料的种类影响胃漂浮片的漂浮。缪丹丹等^〔5〕进行单因素试验,考察4种常用蜡质材料的助漂能力,由强至弱的顺序为:十六醇或十八醇>硬脂酸>单硬脂酸甘油酯,与它们的相对密度大小顺序正好相反。姚瑶等^〔6〕研制盐酸西曲酸酯胃漂浮片,为了达到预期的漂浮性能,处方中加入十六醇。体外试验结果,盐酸西曲酸酯漂浮缓释片立即漂浮,并持续漂浮在6h以上。

4结语

药用辅料的快速发展,显示出在药物释放系统中的作用日渐增强。越来越多的医药研究者重视辅料对漂浮性能的影响。不同种类、相同种类不同分子量、相同品种不同用量及混合应用对胃漂浮片均有影响。

选择辅料应遵循药物的释要特征性、药物的相容性等原则,更好地发挥辅料的作用。

5参考文献

1徐刚锋,张文玉.应用卡波姆971PNF制备胃内漂浮型缓释片及其体外评价〔J〕.中国药科大学学报,2003,34(4):317-321.

2赵新慧,刘陶世,段金廒.羟丙基甲基纤维素对左金胃漂浮缓释片的漂浮性能和药物释放特征的影响〔J〕.中成药,2007,29(7):988-992.

3张安阳,范田园.多单元胃漂浮给药系统研究进展〔J〕.国际药学研究杂志,2007,34(4):274-279.

4孙维广,郝吉福,孔志峰,等.小剂量阿司匹林胃漂浮胶囊的制备及其体外释药特征的研究〔J〕.中国药房,2006,17(13):972-974.

5缪丹丹,朱家壁,卜小培.挤出滚圆法制备胃漂浮空白丸芯及其处方和工艺研究〔J〕.药学进展,2007,31(3):120-123.

6姚瑶,陶昱斐,丁燕飞,等.盐酸西曲酸酯胃漂浮片的研制〔J〕.中国新药杂志,2006,15(1):38-40.

篇5：漂浮的鸡蛋作文

正当我好奇，只听付老师说：“今天要做一个实验!”一瞬间，全班沸腾，叽叽喳喳的，好不热闹。

那我先来给大家介绍一下付老师神奇口袋里面的东西：一袋盐、一个鸡蛋、一个杯子。

首先付老师拿出了一个杯子，然后让班上跑得最快的同学去接了一杯水，接着付老师慢慢把鸡蛋放入杯子里，只见鸡蛋懒洋洋地在水里跳了两下，稳稳地落到了杯底，好像在睡大觉呢!紧接着付老师又问道：“同学们，如果我把盐倒一些在杯里，会发什么呢?”付老师说完，同学们就你一言我一语，有的同学说道：“鸡蛋还是在杯底睡觉。”有的同学说道：“既然是什么实验嘛，肯定是有神奇之处哒!”有的则是抱着双臂，双眼紧盯老师。反正不管怎么样，大家的答案各不相同。

“来，同学们，我来公布正确答案了。”老师刚说完，就把手中的盐倒了一些下去，可是鸡蛋依然“老神在在”地睡在那!老师又倒了一些盐，这时鸡蛋像个顽皮的小孩，在水中游了游，飘了上来!同学们惊奇不已，盐水泡鸡蛋这个实验成功了!

我问老师为什么盐放多了，杯子里的鸡蛋就飘起来了呢?老师笑着说：“是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就飘起来啦!”

篇6：漂浮的鸡蛋作文

首先，我们请出了今天的表演嘉宾――杯子。一个同学屁颠屁颠地跑去接了半杯自来水。“扑通”一声，是谁在跳水啊?原来是调皮的小鸡蛋。只见它快速地沉入杯底，呼呼大睡了起来。

“不能让它睡!”“就不让它睡!”“放盐!老师，快放盐!”……同学们个个两眼放光，都忙着出坏主意。老师轻轻一笑，倒了一些盐进去。小鸡蛋理都不理，继续做它的美梦。“再放、再放!”“多放一点!”……我们七嘴八舌地喊着。

“哗啦――”老师居然把一袋盐都倒了进去。白色的盐就像雪花一样纷纷扬扬地飘落，有的落在鸡蛋身上，有的沉到了杯底，就像是在杯底铺了一层雪白的地毯。杯子里的水变得浑浊起来。

接下来，有请表演嘉宾――筷子闪亮登场。老师用筷子轻轻地搅拌着。快看，贪睡的鸡蛋宝宝醒了!它围着筷子跳起了快乐的舞蹈。升上来了、升上来了，鸡蛋宝宝升上来了。它的小脑袋慢慢地浮出了水面，调皮地看着我们。

篇7：漂浮的鸡蛋作文

今天，老师对我们说鸡蛋可以浮在水面上。有的同学一听兴奋极了，而有的同学却半信半疑，还有的同学说根本不可能，于是老师神神秘秘的拿来一个透明的杯子、筷子、盐和水。

实验开始了，老师先把水倒进透明的杯子里，再把鸡蛋放到有水的杯子里，这时我的心揪到了嗓子眼儿。蛋宝宝的命运会怎么样?蛋宝宝会摔到杯底吗?还是它会浮在水面上呢?无数的疑问在我的脑海里回荡，只见蛋宝宝慢慢的落到了杯底。只见老师开始放盐，盐洒在了蛋宝宝身上，像是洒了一片雪，给蛋宝宝盖了一件被子似的。可是蛋宝宝却仍然要跟我们捣蛋，一动不动。于是老师便拿来筷子把水搅了搅，只见原本清澈的水慢慢变浑浊了。奇迹发生了!蛋居然要飘起来了，可是那清澈的水却不见了踪影，只剩下如雾般的液体，和慢慢露出来脑袋的蛋宝宝!

原来普普通通的一个鸡蛋、水和盐，居然有这么大的学问!

篇8：漂浮担架的研制

1 结构

漂浮担架 (以下简称担架) 结构如图1, 主要由不锈钢框架、漂浮体、固定装置等组成。整个担架为一体可折叠式结构, 折叠状态如图2。

1-脚登架;2-固定带;3-网状担架面;4-漂浮体;5-不锈钢框架;6-吊环。

这种漂浮担架与传统担架由担架杆、担架面支脚和横撑组成的结构不同, 外框架为一体结构, 强度高、耐海水腐蚀、使用简便、维护容易。当漂浮担架展开后, 外框为船型结构, 且为刚性结构, 适合于骨折伤员固定, 尤其是在海战伤中, 其刚性半浮状态更易固定落水伤员, 船形结构也可保证伤员在吊运、换乘过程中不因碰撞而受伤, 担架的底部设计无任何锐角, 防止固定伤员时担架碰伤伤员或与充气式救生筏组合使用救治伤员时损坏救生筏。利用担架框架上设置的多个吊环, 担架可水平或垂直起吊, 方便伤员的捞救和换乘。担架中间部分制作有关节, 背面有固定插销, 打开插销后担架可对折存放, 便于保存和搬运。浮材位于担架上半部, 固定后位于伤员前胸位置, 担架底端进行了适当的配重, 与浮材共同作用, 使载有人员的漂浮担架在水中与水面呈80°～90°夹角, 保证了头颈部以上露出水面, 可抗较大风浪, 且当担架倒扣时能够自动扶正, 使伤员面部朝上, 避免呛溺。利用下端配有的小滑轮, 担架可在甲板地方拖行或推行, 以利伤员搬运。

2 材料

担架外框采用标号为316的不锈钢管, 采用氩弧焊工艺焊接而成, 然后进行抛光处理, 可有效预防霉菌和防止海水腐蚀, 长时间存放。漂浮材料采用闭孔发泡材料, 外覆经防水处理的橡胶布, 能够有效的提供合理浮力, 保证担架固定伤员后能够长时间在海面直立漂浮, 防止伤员呛溺。滑轮和固定装置采用尼龙材料, 耐腐蚀且便于清洗。

3 稳性分析

在正常状态下, 担架和人体在横切面受力可简化如图3所示, 此时浮力与重力大小相等方向在一条直线上, 担架处于稳定状态。如果风浪较大或其他意外因素的存在使担架发生前倾, 这时伤员胸前浮材没入水面以下, 致使浮力作用点前移, 如图4所示, 这时的浮力位置的变化将产生逆时针方向的转动力矩, 该力矩能使担架扶正, 保证伤员不会面部没入水中呛溺。

4基本性能

我们在国家相关检测机构对担架的基本性能 (见表1) 进行了检测, 并由海军部队进行了海上试验, 实验结果表明: (1) 担架结构合理, 强度高, 防海水腐蚀。 (2) 担架固定、搬运伤员方便 (3) 担架可对骨折伤员进行固定, 对伤员的固定方法方便、快速、安全可靠。 (4) 担架可水平或垂直吊起或换乘伤员, 担架可轻松在甲板等平面拖行, 省力易用。 (5) 担架可在海水中成直立状态, 能有效防止伤员呛溺。

5结论

本漂浮担架新型结构, 不锈钢焊接工艺制成, 集漂浮、固定和搬运功能于一体, 特别适用于海上落水伤员的捞救。经性能检测和部队试验, 各项战技术指标均达到要求, 对提高海上落水人员的捞救能力有着巨大作用。

摘要：采用新型结构, 集成漂浮、固定和后送功能的漂浮担架, 经稳性分析和试验, 能够完成海上落水人员的固定与捞救, 并能抗较大风浪, 直立漂浮保障伤员生命安全, 能够提高部队的海上救生能力。

篇9：漂浮的葫芦

在西班牙国家队占据过一席之地的前锋，很多到30岁之后就开始呈现明显的下滑趋势：1994年夏天，30岁的布特拉格诺在无缘美国世界杯后迎来了自己效力皇马的最后一个赛季，结果他仅出场8次；1993-1994赛季，31岁的萨利纳斯在巴萨的主力位置被罗马里奥和斯托伊奇科夫抢占，最终依靠国家队主教练克莱门特“网开一面”才参加了美国世界杯，也因此成为西班牙足球史上的“负面人物”；更早时候，30岁的萨拉比亚因为与克莱门特爆发内斗而成为争论的焦点，那也是他在毕尔巴鄂竞技的最后一个赛季（1987-1988赛季），仅出场17次。

戴维·比利亚的30岁生日是在诺坎普冰冷的替补席上度过的。那是本赛季第15轮西甲联赛，巴塞罗那主场5∶0横扫莱万特，法布雷加斯梅开二度，昆卡、梅西和亚历克西斯·桑切斯都有进球，而比利亚却没有获得出场机会。《马卡报》赛后评论说：“生日当天的比利亚坐上了板凳，他已经不是巴萨必不可少的一员了，尽管瓜迪奥拉公开为他辩护。”

智利人桑切斯在对巴列卡诺队梅开二度后，就成为了瓜迪奥拉的首选。首回合西班牙国家德比，瓜迪奥拉将法布雷加斯推上了锋线，比利亚则在第84分钟换下桑切斯，而智利人正是为巴塞罗那队扳平比分掌握主动权的首功之臣。

去年11月初，巴伦西亚媒体《超级体育》披露比利亚与梅西关系不睦后，全西班牙都开始流传“巴萨危机论”。最终，瓜迪奥拉在新闻发布会上明确表态：“要与比利亚为敌几乎是不可能的，他太好了，太慷慨了——场内和场外都是如此。”

“内乱”爆发后的首场比赛，在圣马梅斯球场的大雨中，巴塞罗那以2∶2艰难地逼平毕尔巴鄂竞技，小阿德里亚诺出任首发左边锋，比利亚在第71分钟将其换下，此后葫芦娃获得了两次得分良机，但均被对方门将伊赖索斯扼杀。赛后，《国家报》记者拉蒙·贝萨指出：“比利亚此前曾说，梅西让他变成了一名更好的球员，而现在，他和队友们一起成就了无所不能的梅西，阿根廷人已经在西甲打进14球，在冠军联赛打进5球。”在战胜巴列卡诺之后，比利亚也表明了心迹：“我确实需要进球，但在无法取得进球的时候，我还能做其他事。”看起来，一切依然如故。

回顾本赛季，巴塞罗那联赛首战（第2轮）在主场以5∶0大胜比利亚雷尔，新援桑切斯就将比利亚摁在了板凳上，智利人还在西甲处子秀收获了进球；第3轮客战皇家社会，智利人不幸在开场半小时便被埃斯特拉达铲伤，比利亚才得以替补出场，可惜巴塞罗那下半场竟然连失两球葬送了胜利果实。接下来的两个主场，冠军联赛小组赛2∶2战平AC米兰，西甲联赛8∶0狂扫奥萨苏纳，比利亚都首发出场并有球进账，不过在艰难逼平巴伦西亚的关键战役中，重返梅斯塔利亚的葫芦娃只能以替补身份登场。从主场5∶0击败马德里竞技到主场0∶0战平塞维利亚的六场各项赛事中，比利亚连续获得首发机会，直到西甲第10轮做客格拉纳达才被安排轮休。比利亚在真正意义上沦为替补，是始于冠军联赛客场对比尔森胜利，包括此战在内他连续五场未能首发，直到西甲第14轮客场挑战赫塔费，瓜迪奥拉才记起还有他这么一号人物，可惜巴塞罗那本赛季不败金身却在阿方索·佩雷斯球场告破。

比利亚被边缘化了？我们可以就本赛季的情况与上赛季作个比较（具体数据见图表），从所附图表中可以看出，就出场时间和进球数而言，这个假设并不成立，但不容忽视的却是，本赛季替补次数的增加，意味着比利亚在巴萨的地位确实发生了变化。

西班牙队在2011年的最后一场比赛中客场2∶2战平哥斯达黎加（比利亚第90分钟扳平比分），随后巴塞罗那在联赛上4∶0轻取萨拉戈萨（比利亚第67分钟换下法布雷加斯，第75分钟接昆卡右路传中鱼跃冲顶打进第4球），瓜迪奥拉当时谈到比利亚的处境，他说：“如果我说对比利亚有信心，那肯定是真的，这并不因为他成为替补而有所改变。对哥斯达黎加那样的比赛，比利亚打满了90分钟，而且我们周三还有比赛，只好把他雪藏了。我们的球队不是让某些人参加比赛，而是让所有人参加比赛。”

蒂亚戈迅速崛起，桑切斯和法布雷加斯新近入伙，昆卡在上升，德乌洛费乌在等待……比利亚和佩德罗们的主力位置受到冲击是不争的事实。不过，球队能量最大化才是瓜迪奥拉的追求和前提，在世俱杯上，当《马卡报》记者问瓜迪奥拉如何看待当天报纸头条（“巴萨准备出售比利亚”）时，巴萨主帅斩钉截铁地说：“一派胡言！”

没人能像比利亚那样

可惜的是，世俱杯不仅没能成为比利亚证明自己的舞台，还成为了他的伤心地：半决赛对阵亚洲冠军萨德队，比利亚在上半场结束前的一次禁区内争抢中重伤，被桑切斯换下后直接送往横滨医院，经诊断，他左腿胫骨骨折，将告别赛场四至五个月。

对于职业生涯中身体状态一直保持健康的比利亚来说，如此伤情实属罕见；对于巴塞罗那来说，失去比利亚的损失也无法估量。半决赛以4∶0轻取萨德队之后，瓜迪奥拉并没有为胜利感到欣喜，而是“为比利亚感到遗憾”——这是他的原话。

在冲向西甲四连冠的道路上，巴塞罗那需要和伤病、内耗作斗争，赛季开始后队中已经有多人受伤：阿费莱要到2月才能康复，伊涅斯塔新赛季中已经两次受伤，每次至少休息半个月；佩德罗、桑切斯、小阿德里亚诺也都遭受过不同程度的伤病困扰……比利亚的重伤不仅对巴塞罗那打击巨大，对西班牙国家队同样如此。

《阿斯报》的巴萨专家胡安·克鲁斯在专栏中写道：“比利亚在横滨遭遇不幸，那是一次看似没有受伤危险的进攻，他在对方两人夹击下倒地，脸上写满了痛苦。受伤的球员需要沉默，需要尊重，我们希望比利亚尽快回来，巴塞罗那和西班牙队都需要他。”

很显然，胡安·克鲁斯所言的尊重是针对媒体的。此前，媒体渲染的“比利亚梅西关系破裂论”和“比利亚边缘论”已经演变成“比利亚转会风波”，《马卡报》就在巴萨远赴日本期间声称：“几支英超球队在追逐比利亚，包括切尔西、利物浦和阿斯顿维拉。”

比利亚受伤之后，瓜迪奥拉确实在与体育总监苏比萨雷塔谈论寻找其替身的可能性，不过在面对记者时，瓜帅直言：“我希望你们降低对比利亚话题的敏感性，至于是否寻找替身，时间会说明一切。”

世俱杯半决赛结束后，《国家报》的文章名为“没有人能像比利亚那样”，文中提到了巴塞罗那俱乐部官方的言论：“很奇怪，我们想证实一下，究竟今天这些为比利亚担忧的人中，有多少是前几天还认为他在队内已经无足轻重的，这些人似乎只看到比利亚在比赛中缺席，而不是出场。”的确，帮助队友拉开空当和纵深，服从战术安排，或突前或扯边——西班牙队史第一射手能为巴塞罗那带来的远不止进球。

病榻上的比利亚收到了来自全世界的祝福：国家队主教练德尔博斯克第一时间表示，希望爱将能尽快康复；马塔和拉莫斯等国家队队友都在“推特”上祝福葫芦娃；卡西利亚斯在与葫芦娃通完电话后，又在Facebook上更新了状态，希望他尽快康复，并代表皇马全队送上了祝福。苦于无法叩开国家队大门的索尔达多也大度地表示：“西班牙国家队需要比利亚，我们都希望他能参加2012年欧洲杯。”以普约尔为首的巴萨球员更是在第一时间穿上了印有“葫芦娃加油”字样的T恤。

比利亚也表达了自己的心愿：“尽管这是重伤，但我希望自己能赶得上参加冠军联赛决赛，我根本没去想无法参加欧洲杯的情况，因为我肯定能参加。”比利亚是一名敬业的球员，实际上，在国王杯1/16决赛首回合做客奥斯皮塔莱特的前一天，瓜迪奥拉就透露了比利亚胫骨有伤，并表示他正在凭借毅力继续坚持。比利亚的主治医生冈萨雷斯说：“比利亚受伤不是因为强冲击，而是由于应激反应造成的，因此我们无法对恢复情况感到乐观，这个赛季剩余的比赛他怕是很难赶上了。”

令人欣慰的是，巴塞罗那俱乐部对重伤病球员的照顾非常周到，上赛季的阿比达尔便是例子——法国人在肝脏肿瘤手术后，甚至以队长身份捧起了大耳朵杯。当苏比萨雷塔被问到是否会签下新人代替比利亚时，他说：“最重要的是比利亚的健康。”苏比萨雷塔此语让比利亚受伤前的风波都波渐渐平息了。足球史上，有过这样的球员，他们在养伤归来后状态依旧如初，丝毫没有受伤的痕迹，就像一位战士从未下马一样，而在巴萨，普约尔和哈维都是这样的斗士。

比利亚的2012年因为重伤而变得微妙，他所保持的连续八个赛季西甲进球15＋的记录也将戛然而止。但塞翁失马，焉知非福，对于已经彻底告别本赛季的葫芦娃而言，这次养伤的缓冲能成为他在巴萨的转机也未可知。

篇10：漂浮的鸡蛋作文

星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸看电视，动画片中出现了一个有趣的问题，鸡蛋放进水中，是会浮起来还是沉下去呢?如果在水中加进去盐，又会发生什么变化呢?

我和爸爸都对这个问题产生了兴趣。爸爸说：“我们一起去找两个透明的玻璃杯，两个鸡蛋，一袋盐，做一个有趣的实验，好不好?”我非常赞成，自告奋勇地跑去厨房，找来了做实验的器材。爸爸说：“为了保证水的纯净度，我们就用纯净水做这个实验。”我高兴的在两个玻璃杯中加了一半的纯净水，然后将两个洗过的鸡蛋放入水杯中，鸡蛋直接沉入水杯底部。我开始拿起勺子，一勺一勺向其中的一个杯子里加盐，我感觉加了很多的盐，鸡蛋只动了一下，随着勺子加盐的增多，鸡蛋晃悠悠地飘了起来，我兴奋地大喊：“爸爸，快看，鸡蛋飘起来啦!”爸爸也高兴地直点头，过了一会儿，他笑着问我：“你知道，为什么水中加了盐，鸡蛋就能浮起来吗?”我摇了摇头。爸爸说：“这个知识目前你还没有学习到，但是我告诉你鸡蛋浮在盐水上的秘密，是鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会浮在盐水上。”

虽然我还没有更深地理解爸爸说的话。但是通过这个小实验，让我明白了水中加入一定的盐，是可以让鸡蛋浮在水面上的!实验让我对科学产生更多的兴趣，也让我知道，学无止境，活到老，要学老。

篇11：鸡蛋漂浮作文教学反思

今天，在这堂课中，我让学生分组做实验，当我说出要求后，每位学生都兴致勃勃地投入到实验中。为什么有这么大的积极性?一个字，那就是”玩“。实验开始了，放盐的学生小心翼翼，非常认真;搅拌的同学满怀希望，观看的同学瞪大了眼睛，充满了好奇。由此可见，实验式作文课对于提高学比的写作兴趣是十分有效的。正如他们在习作中所说：我真希望下次继续上这样的实验式作文课。

“哎，又要写作文了!”“我不知道写什么。”“要是语文学习不要写作文，那该有多好啊!” 中年级孩子写作文时，总是不知该如何下笔，更不懂如何谋篇布局。在接受写作文的任务时，免不了怨声载道。有的孩子甚至对父母说：“我最怕写作文了。”怎么把孩子们这种畏惧作文的情绪排除掉，让孩子们充满激情地写出富有童趣的文章来。这是所有语文老师都困惑的问题，更是我们三年级语文教师思考的问题。

在实践中，我发现学生喜欢做实验、做游戏。我想如果把实验引进我们的作文课堂，增强学生的情感体验，借此题材引导学生学会观察、学会表达，是否能收到好的效果呢?于是，我进行了“实验作文—鸡蛋浮起来了”的作文研究课，从学生的反应和交上来的习作效果分析，这样的作文形式确实能提高学生的作文兴趣和表达能力。

现在结合自己的理解，对这节作文课进行一次反思。

一、成功之处。

在这节课中，我在下面的地方做得比较好：

1、课堂的流程比较顺畅。

在这节课中，我通过让学生猜一猜、做一做、想一想、说一说、写一写、评一评的形式，让学生主动参与。

2、突出重点、突破难点。

学生经常在习作中会胡子眉毛一把抓，抓不住重点，也不会具体写。在这节课中，我通过让学生在小组内说一说实验的过程和同学的反应，再进行全班交流反馈，教师结合学生的说话内容进行指导，如可以用上哪些好词好句等，从中让学生知道如何具体地写出实验的过程。

3、片段练习，落实写作。

在习作指导课上教师往往会说上一大篇，结果习作的时间就没有了落实。以往我都是一节课指导，一节课写作。在这次作文课上，我在课堂上用十分钟的时间，让学生写出重点片段，扎扎实实地进行习作训练。

4、自评、他评结合，提高学生修改作文的能力。

为了提高学生的修改能力，结合实际，设计好评价要求，让学生对照着里面的要求进行自我评价和同学互评。课堂上教师示范指导，课后学生进行自主评价。

二、不足之处。

1、个人素质方面。 在《鸡蛋浮起来了》这节课中，我能明显地感到自己在作文指导方面还需要加强，由于平常都习惯于两节课进行作文指导课，(一节指导说话、一节习作)而现在一节课里面包含了说、写、评，结果发现自己在教学中显得很拘谨，不够灵活，简单说就是课堂调控能力、个人综合素质还要加强，在以后的作文教学效率提高方面还要加强和研究。

2、学生的行为习惯方面。在这节课中，由于我之前的准备还是不够充分，结果在课堂上，我顾着自己的教学流程，而忽视了对学生行为习惯方面的要求和训练。从录像上，我看到很多的学生都没有集中精神参与，特别是在评讲这个环节。甚至还有一个学生还在自顾自地搅拌鸡蛋，而没有参与到课堂上。

三、感悟之处。

在这节课中，我觉得开展实验作文的效果是不错的，它是提高学生习作能力的有效途径。

1、实验作文有利于激发学生的习作兴趣

爱玩是儿童的天性。玩是儿童的特权，是儿童健康发展自己身心的主要方式。玩不仅是学生放松身心、劳逸结合的形式，还是他们亲近大自然、亲近生活和伙伴的场所，发挥自己的潜能，陶冶情操，增进学识，锻炼能力，发挥创造的学校。只有小学生对自己的学习生活有兴趣，在他们喜闻乐见的玩乐游戏中，经常有新奇感、有兴趣、有激情，他们在写作的时候才不会害怕和恐惧，才会有倾吐自己所见所闻、所感所想的愿望和内容。科学实验式作文与其他作文课最大的不同点就是让学生动起来，玩起来。

今天，在这堂课中，我让学生分组做实验，当我说出要求后，每位学生都兴致勃勃地投入到实验中。为什么有这么大的积极性?一个字，那就是”玩“。实验开始了，放盐的学生小心翼翼，非常认真;搅拌的同学满怀希望，观看的同学瞪大了眼睛，充满了好奇。由此可见，实验式作文课对于提高学比的写作兴趣是十分有效的。正如他们在习作中所说：我真希望下次继续上这样的实验式作文课。

2、实验式作文有利于培养学生合作探究精神

科学实验式作文所选的实验往往与儿童已知的知识反差强烈，在做“鸡蛋浮起来了”这个实验前，让学生猜测：鸡蛋放到水中会沉下去还是会浮起来呢?根据经验学生不经思索的回答：“沉下去。”当看到鸡蛋浮起来的时候，大家不禁感到了疑惑：为什么呢?于是我顺势问学生：“你有什么办法让鸡蛋浮起来呢?做一做吧。”我就给他们分好组，让他们以小组为单位试试自己的办法，小组合作就这样自然产生了。在做的过程中，一开始学生放下了盐，鸡蛋还是没有浮起来，但他们不气馁，一人倒盐，一人搅拌。就这样，学生一步步探究，最后果然成功了。我想，实验成功并不是最主要的，重要的是在实验过程中，学生间合作交流增加了，使他们明白了遇到难题要共同协商，积极探究。学生在这样的亲身经历中，不仅进一步体会到了”三个臭皮匠，顶个诸葛亮“的含义，而且也明白了”坚持就是胜利"。

篇12：我做了一项小实验鸡蛋漂浮作文

我听表姐说鸡蛋在盐水里会浮起来，于是我决定做一下这个有趣的实验。

星期六早上，我开始了这个实验。这个实验的材料很简单，只需一杯水，一个鸡蛋和一袋盐。我准备好这些东西，开始实验了。

我先用杯子装满水，把三分之一袋盐倒了进去，用一根筷子搅拌均匀，再把鸡蛋放进去，然后仔细观察鸡蛋有什么变化、一分钟、两分钟、三分钟……鸡蛋还是没有变化，实验失败了。为什么会失败呢?我用妈妈的手机查了一下，原来是步骤错了，于是我又做了一次。

这一回，我十分认真。这一次一定不能失败。我把杯子装满水，再把鸡蛋放进去，再放三分之二的盐，鸡蛋还是没有浮起来。我一点一点地加盐，鸡蛋也一点一点地浮起来。最后，我等得不耐烦了，直接洒了很多盐，鸡蛋终于浮上来了。我用手指头把鸡蛋按到水底，手一松，鸡蛋又浮起来了，我成功了。

鸡蛋为什么会浮起来呢?我用妈妈的手机查了一下，明白了只要鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。

篇13：深水静流漂浮青春的记忆

小时候,我家门前有一条清澈的小河。平日里河水不大,细长的河流从山坡上款款流下,河水欢快地唱着情歌、跳着舞蹈,日日夜夜活跃在我们的世界里。在这条没有名姓的小河边居住了很多年,小河的每一个细小、每一份变化、每一缕委婉都深深地留在了我们的脑海之中。 每年的夏天我们都会光着屁股在浅浅的河水里跑来跑去。岸边农田里做活的大人望着河水里戏耍的孩子们,脸上总会展现出幸福的笑容,他们会因此忘却了身体的劳累,更加努力地投入到既热又累的劳动之中。在小河边长大的人们自然而然地把无数的青春记忆洒在了曲曲折折的河水里。小河边留下了第一次拉住异性的手激动不已的写真,小河边荡漾着青春的心随着哗啦啦的河水奔流不息地穿越晨雾弥漫的小树林时留下的清脆的歌声,小河边飘舞着人们把自己的理想编织在上面用生命的全部呐喊出敢叫日月换新天的青春旗帜。后来,我们那里修了水库、建了工厂,一切都改变了模样。门前的小河不复存在,我有遐回去的时候,常常伫立在偌大的水库边上,想着从前的小河、从前的情歌、从前那悠闲自得从头到脚属于自己的自己。水库里的水很深,也很安静。实际上水库就是在自然资源的基础上人为的湖泊,人们的生存离不开江河湖泊。 普通的人都愿意在浅溪小河边驻足,面对深不见底辽阔无边的水面,难免心里没底,很少有人随随便便就涉足其中。水流越深,行走的脚步就越是默默无声。脚步走得越远,留给人们的遐思就越久长。夜深人静的时候,深彻的水下常常激流涌动,在深水中行走难免会湿的一塌糊涂。

清晨,一觉醒来,阳光把昨夜的云雨影印到历史的页码。昨夜今晨, 心神已经从一个世界游走到另外一个世界。过去的那一页页真实的传奇和那些能够摸得着的感觉和心痛的纠结到了天亮之后就全部变成了轻描淡写、子无虚有、与己无关的传说,青春的岁月就像飘浮在寂静的、深沉的湖面上的树叶,在微风中缓缓游动构成了一幅幅美妙的图画,让人不由自主地唱起脍炙人口的经典老歌,回味昨天的故事。深水静流漂浮着青春的记忆,一路走来,有多少岁月的风景驻扎在生命的注解之中生根发芽成为不败的鲜花,永远开放在我们的心中。水流千里终归大海。 经过高山平原,经过青春的歌唱,一条条小溪汇聚成深不见底的大江大河奔向大海。当我们挥洒着青春的汗水,不顾一切地向前奔走的时候, 青春就像落着小雨的云朵,随着雨水落的越来越多慢慢地消散。青春的小白杨一年一年慢慢变成了老杨树,片片飞舞的叶子记载着青春的记忆、讲述着青春的故事、大声告诉世界青春无悔!水深无声,但水面上的漂浮的形形色色的落叶就像心电图一样把深水之中的心声暴露的淋漓尽致。面对过去,面对流逝的时光,面对越走越远的青春的背影正穿过呼唤的密林,面对密林深处经久不息的青春的歌声,每个人都会自觉不自觉地打开自己的心海,在海面上划桨荡舟寻找自己的青春记忆,心海拾贝!

篇14：海中漂浮的幽灵

无独有偶，2015年春天，在菲律宾附近海域也曾出现过一个类似的东西，它看起来像一只巨大的透明的粉红色袜子。

那些像幽灵一样漂浮在水中的到底是什么东西，居然难倒了生物学家？

美国蒙特里湾水族馆研究所的海洋生物学家史蒂芬·哈多克对那些东西并不陌生。哈多克是世界上少数研究海洋中层水域（约200～1000米深的水域，那里光线昏暗）生物的科学家之一。而在土耳其和菲律宾海域发现的奇怪的东西就出现在这个水层。

根据多年的研究，哈多克认为那些透明的奇怪物体并不神秘，它们只是乌贼卵泡。卵泡中游动的小黑点其实就是一个个乌贼卵。卵泡在海洋中是比较常见的，鱼类、乌贼、蠕虫和其他海洋动物都会将卵产在卵泡中，就像用一个袋子将所有的卵都装在一起一样，这样不仅避免卵随波逐流，而且还能一定程度上保护卵的安全。

篇15：漂浮的鸡蛋作文

实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限知识。

首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。

接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静；我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底；我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点；最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。

我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡蛋不动了，挣扎着浮出水面。

最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。

为什么鸡蛋会飘浮起来？我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间；再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。

老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是着名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。