作文家乡的变化（共17篇）
篇1：作文家乡的变化
以前，每当炎热的夏日，走在人行道上，一股股热浪就席卷而来，总会让人感到闷热难受;每当大雨倾盆而下，走在人行道上，都得挽起裤脚，小心翼翼地跨过一些积水的小水洼。最近两三年，走在人行道上，我再也没有那样的体会了。原来，我们厦门正在建设“海绵城市”，进行人行道换颜。
上学期，我们学校周围人行道也开始改造了。每天上学、放学，我总能目睹这换颜的过程。
起初，工人叔叔们先利用挖掘工具，把废旧瓷砖全部挖开，接着向下挖开了硬硬的水泥地面，露出了黄色的土层。然后，继续向下挖了大概有一二十厘米。停靠在路边的卡车，就把这些废弃的瓷砖和泥土装运走。
等到挖掘完毕，卡车又送来了一堆堆沙子和砖头。几位工人叔叔把它们卸在了路边。细小金黄的沙子，在阳光的照耀下闪闪发光。表面呈红色的砖头更是吸引我的眼球。仔细端详，发现砖头表面有密密麻麻细小的孔洞。从侧面看，大概有5、6厘米厚，呈水泥色，和表层一样有密密麻麻的孔隙。我好奇地问起了一位指导施工的叔叔：“叔叔好，这叫什么砖?”
叔叔亲切地说：“这叫透水砖。它的好处是提高渗水性，让地面不会有积水。”
“哇，原来这种砖有那么大的作用啊!”我禁不住赞叹到。
后来，在与叔叔的交谈中，我还知道了铺透水砖仅仅是厦门建设“海绵城市”的其中一项。
几天后，人行道就被铺上了一层厚厚的沙子，上面再铺上了那厚厚的透水砖，人行道换颜结束!走在那焕然一新的人行道上面，我的心情竟是如此舒畅……
篇2：作文家乡的变化
我的家乡在青岛，它虽没有美国纽约的繁华，也没有水上海港—－威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片土地，更爱这些勇于创新与探索、勤劳质朴的人。
大家都知道，青岛有很多美丽的湖泊。在那几年里，我们这些湖泊并不美丽，她显得是那样憔悴与苍白，那样的忧虑与无奈！污泥浊水，小鱼小虾不愿把它当作自己可爱的家园，就连具有顽强生命力的野花野草也不愿在她的怀抱中生根发芽，母亲面对此情此景她流泪了，她伤心的向我们倾诉与呐喊，那声音曾经久久地回荡在我们每个人的耳畔与心田。
如今的湖泊，清清的湖水在阳光的照射下，是那么碧绿，那么透明！微微的波纹闪烁着点点金光，仿佛一块翡翠镶嵌了许多金片，一闪一闪，让你觉得她是那样轻柔、可爱。湖堤上，梧桐树、柳树像一个个英勇的战士，挺起身子，守卫着生育它们的这方土地，守卫着我们的湖泊。只听“啪——”一条鱼跃出水面又钻了回去，给这如诗如画的景色又平添了几分生气。每当夜幕降临，湖坝灯火辉煌，犹如繁星洒落人间。此时此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母亲欣慰的面庞，我仿佛看到了母亲那深情的目光，我更仿佛听到了母亲无比激动与亢奋的心！“孩子们，感谢您，您用那勤劳的双手、辛勤的汗水改变了我的生活，改变了更多人的生活。”
是呀，母亲您说得对，我们现在的生活好起来了，电脑、电话进入了家庭，家家都有电视有线、电话购物、网上购物、家庭就医，一卡通、一线通、电子商务等好多名词跃然在我们面前，坐在家里我们就可以周游世界，通过因特网我们可以看到“埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山、莫斯科红场的列宁陵墓，我还可以在美国的唐人街上漫步。”只一会工夫我又变成了一个悠闲自得的小旅行家，好浪漫，好惬意呀！
篇3：家乡的变化
拿以前和现在相比, 变了, 一切都发生了翻天覆地的变化。乡村里一条条的柏油路取代了那坑坑洼洼的黄土路;摇摇欲坠的泥砖房转变成了砖瓦房;每家每户都有属于自己的专用私家车……
国家实行“城乡一体化”, 这让我们的家乡变化地更加迅速。
水泥路穿过田间, 绿草坪和小树苗随着风的节奏舒展着那优美的身姿;一展展新颖的路灯散发出温暖的光, 照亮着在黑夜前进的人们;一辆辆小轿车穿梭在道路上……
篇4：家乡的变化
时光飞逝，弹指一挥间，新中国已走过了60个春秋，发生了翻天覆地的变化。看，昔日的穷乡僻壤，今日已是牛羊成群、粮谷满仓；昨天还是“一穷二白”，现在已是高楼林立、车水马龙。一个古老的伟大的民族，在春风中苏醒，演绎东方的传奇。
对我来说，最有感触的便是家的变化。小时候，我和爸妈住的是一间30平方米的小房子，这个小房子既是客厅也是卧房，没有洁白的墙壁，没有明亮的灯光，也没有高档舒适的睡床。有一间属于自己的卧室，成为我儿时的梦想。后来，爸妈买了一百多平方米的房子，窗明几净，房间宽敞，我们十分快乐。紧接着，空调、冰箱、洗衣机也“来到”我家，高档舒适的席梦思床垫和睡床“赶跑”了破旧的小床。我终于有了自己的小天地，加上添了一张小书桌，心里的那份得意就别提了。
接下来就是车子。小时候，全家只有一辆自行车，出门基本靠步行。摩托车、汽车也只有在大马路上才能看到。没想到，没过几年我家也有了摩托车，门前泥泞的小路也变成了宽阔平坦的水泥路。2002年，我家又添了一个大家伙——汽车。节假日，爸爸开着我们自己的小汽车，带着我和妈妈去郊游、购物，一家三口有说有笑，我心中有说不出的惬意。
说完了房子、车子，就该说票子了。十几年前，妈妈一个月的工资满打满算也只有100多元；爸爸所在的工厂倒闭，只得靠给别人开货车打工挣钱，常年在外奔波也赚不了几个钱。由于家庭收入不高，有限的钱主要优先考虑解决吃饭问题。商场购物、休闲娱乐，在那时的我看来就是“天方夜谭”。趁着国家鼓励下岗工人再就业的春风，爸爸自学税务专业，成为一名注册税务师，有了稳定的工作和丰厚的收入。随着國家经济的发展，妈妈的工资也“水涨船高”，达到了两千多元。家庭收入高了，生活水平、生活质量也不断提高，每到周末我们一家就会下馆子、去游乐场，爸妈也开始购买中高档的服装。
说完了小家，说大家。我的家乡洛阳吉利也在变化：国家投资64亿元的大化纤工程项目建成投产；投资4亿元的济洛高速公路(吉利段)完成通车；年炼油500万吨的中国石油化工股份有限公司洛阳分公司扩能到800万吨，成为了我国中西部地区最大的石化产业基地……在改革开放政策的指引下，我的家乡吉利由一个贫穷落后的小乡村变成了一个繁荣的城镇：一个个工厂拔地而起，一座座楼房如雨后春笋般涌现，一条条柏油马路纵横交错，一个个休闲广场绿树成荫。休闲广场上有许多健身器材，一些老年人经常在这里锻炼身体、舒活筋骨，他们休闲健身的身姿成了吉利二道亮丽的风景线。
家在变，家乡在变，我们的祖国也在变。60年前，美国国务卿艾奇逊曾预言：“无论哪个政府都解决不了中国人的吃饭问题。”60年后的今天，中国粮食、棉花、油料、蔬菜、水果、肉类、禽蛋、水产品产量均居世界首位，解决了13亿人口的吃饭问题，中国人民的生活水平总体上步入小康社会!与此同时，我国综合国力大幅度提高，2008年国内生产总值超过30万亿元，进出口贸易总额达2.56万亿美元。综合国力的提升，大大促进了祖国统一大业和外交事业的发展：香港、澳门顺利回归，成功承办了APEC会议，加入WTO……现在，古老的中国驶上了现代化的快车道!
篇5：作文家乡的变化
人人都说家乡好，可我对家乡总是缺乏深沉的爱，也许是因为多年来未亲近吧！我把家乡与“穷山沟”划上了等号。这次，要不是父母之命难违，我真不愿意回家乡。
我印象中的家乡是个穷乡僻壤的地方。生活在山沟里的农民，世世代代在蓝天白云间耕耘。辛勤的汗水，却总是结出贫穷的果实。小时候听奶奶说，解放前连兵匪都不愿在山村留步。稍大些，爸爸告诉我，他小时候把地瓜干当饼干吃。现在想想，还有些淡淡的悲哀。
“嘟嘟！”汽车的喇叭声把我惊醒了。一下车，迎面扑来的竟是陌生的世界。儿时的村庄不见了，展现在我眼前的是鳞次栉比的青砖楼房。街道宽阔了，超市、商店多起来了。几个小吃部顾客盈门，穿戴时髦的年青人谈笑风生，老婆婆笑得眼睛眯成一条线。我想，这哪像山村，简直是个城市。穿过了一条街，我们来到了奶奶家。奶奶也住上楼房了。青砖青瓦的两层楼，与左邻右舍比起来，并不起眼，但与我记忆中的矮土房相比，则不能同日而语了。
一跨进大门，我便看见了奶奶。奶奶听到我的叫声，迎上前，拉住我的手，笑得合不拢嘴。奶奶忙前忙后，又是泡花茶，又是端糕点。我坐在沙发上，喝了一口茶，那清甜直透心底。
奶奶滔滔的话语，使我如沐春风。原来大姑办起了野鸡养殖场，二叔当上了木料加工厂的经理。他们从商品经济开放后，便各显神通。如今，生活富足，日子过得红红火火。奶奶谈得眉飞色舞，我听得心都醉了。
一顿丰盛的.午餐后，大姑带我参观了她的野鸡养殖场。听大姑介绍，她的鸡场是信息化养殖区，通过科技信息平台，实现科学养殖规模。现在，网上有个“文化信息资源共享工程”，是政府办的，创业人员只要轻点鼠标，即可学习种植、养殖技术，获取致富信息。如今，她的事业蒸蒸日上。
第二天清早，奶奶带我来到小区广场。奶奶说她每天都来这里锻炼身体。现在全国都在开展全民健身运动，这里的健身器材都是政府给配置的，一点儿也不比城里差。说着，奶奶拉起了臂力器。我环顾四周，来锻炼的人三五成群，可真不少哩！
连续几天，我跟着奶奶串亲戚，拉着二叔去爬山。我累够了，乐够了，原先笼在心头的迷雾也消散了。我且不说那花园式的庭院，也不去统计乡亲们创办的企业，单看一眼乡政府门前“文明之乡”的金子匾，你就会感受到家乡人民幸福生活的气息。
篇6：五年级写家乡的作文：家乡的变化
三十年前：每家每户都住着破旧的房子，屋顶是瓦片做的，墙壁是泥土做的地板是水泥做的，房子外的一下角落里还长着杂花杂草青苔。平时都很少穿到新的衣服，都是老大穿了、老二穿。老二穿了、老三穿……这样一直传下去，衣服破了也舍不得扔，补一补又继续穿。到了夏天，蚊虫叮咬也无计可施，天热时只能扇扇子，即是这样，但也是满头大汗，汗流浃背。买东西就只能靠双脚走远路。大米是自己种的，猪肉自己养的，菜是自已种的，如果遇上灾年那么这一年只能挨肚子饿。
而现在人们都住进了高楼大厦，个个都穿得光鲜亮丽。即使到了夏天，不是空调就是风扇，不是风扇就是空调。由于科技发达，买东西只要上淘宝、美团、真方便等……各种软件就能得到你想要的东西。美味佳肴天天都能在菜市场见着。
我爱变化后的家乡!它的变化使我特别惊讶，我千想万想却想不到只经过短短的三十年却能够变出如此壮观美丽的家乡，我的家乡还需继续进步，希望有一天，我长大后能为家乡贡献点什么，使我期待中的家乡能在完美点，家家户户都能奔向小康社会的新编章。
优爸点评：小作者的这篇文章情感真挚，叙述自然，字里行间都能透出对家乡的喜爱之情。文章中运用对比的写作手法，通过家乡前后“衣食住行”的变化对比，突出家乡变化后的富饶和美丽，从而抒发自己对家乡的热爱之情。最后结尾再次抒情，表达情感的同时又寄予对家乡未来发展的期望，让文章的中心思想更加明确的同时又多了几分意味深长之意。总体来说小作者的这篇文章无论从架构和内容上看都十分完整，是一篇不错的文章。
只是，最后优爸有一个小小的建议，你看把第二段开头“三十年前：每家每户都住着破旧的房子……”变为“听妈妈说三十年前：每家每户都住着破旧的房子……”这样是否更有说服力呢?毕竟三十年前小作者不能亲眼看到当时家乡的情景。但是，优爸也想说，家乡未来三十年的变化，要靠小作者的努力去创造哟!加油!
小作者：张诗涵
篇7：作文家乡的变化
家乡夜晚的天空变化多端，它有时群星闪烁，月亮光辉普照大地，又有时候空中一无所有，一片漆黑，看不到一颗星星。布满星星的天空可美了，那皎白的月光照着大地，那月光就像一条无形的丝巾，满天的星星调皮地眨着小眼睛，围着月亮又蹦又跳，发出微弱的光茫，一大片星星布满天空仿佛一块黑布上撒满了珍珠，美丽极了。
夜晚的田野是青蛙与蛐蛐的天下。它们一到晚上便开起了ktv，唱个不停，“哇哇哇，呱呱呱，”什么?你在问谁在唱歌?哦，那是一对青蛙夫妇在唱歌，庆祝自己结婚11周年呢!蛐蛐这些音乐家们也不能落下，它们优雅地拉起小提琴，美妙的旋律便从里面出来了。好不热闹的一场PT。
竹林里一片安详，有时传出“沙沙”的声音，把竹林衬托得更加神秘莫测，现在是春天，夜晚使竹笋们飞快成长，钻出地面，观赏着这美丽的竹林夜晚，风婆婆安抚着它，使它安心;月亮阿姨朝它微笑，为它披上月光丝衣;星星姐姐陪它捉迷藏，若隐若现，害竹笋弟弟找不到它们。
篇8：家乡的变化
在模糊的记忆里,家乡的过去与现在有天壤之别。过去的高安,街道狭窄,地面肮脏且坑洼不平,人们一踏过就溅起水花。街上的房屋陈旧低矮,往来的行人和车辆稀少,晚上街道上灯光昏暗。当时人们的经济水平总体落后,新衣服都成了再奢侈不过的“年货”了,“解决温饱”是人们的追求。
如今,一座座新颖别致的高楼拔地而起,原来窄小的、垃圾遍地的街道变得宽敞、洁净,大街上各种车辆川流不息。街道两旁的新路灯把夜市照得亮如白昼,闪烁的霓虹灯把街道渲染得格外浪漫,各种各样的商店比比皆是,店内的物品琳琅满目,应有尽有。
如今高安的交通非常便利,公路四通八达。锦江河上三座新桥飞架南北,为出行的人们提供了方便。
人们生活富裕了,更加追求精神的享受,为了满足高安人民物质和精神文化需要,城南新建了供人们购物、散步的步行街,城北建成了供人们休闲、观光、娱乐的“城墙”和广场。高安人们正用一颗博爱之心,“诉说着高安是我家”的浅显道理。
家乡巨大的变化使我感到自豪,我决心好好学习,长大了把未来的家乡建设得更加美丽富饶。
指导老师:胡海云
万老师点评
篇9：作文家乡的变化
记得五年前的揭阳街道狭窄，人群拥挤，城市规划落后，没有绿化建设。人们不懂得环保，随地乱丢垃圾。榕江是揭阳的母亲河，因为没有人去清理，水渐渐变浑浊了，发出了难闻的气味。
近年来，政府开始重视城市建设，首先扩建街道，由原来的两车道变成六车道。街道两旁中上了各种各样的植物，五颜六色的鲜花点缀着人们的生活。然后投入了大量的人力物力，治理榕江河，水渐渐的恢复了原来的清澈，并在榕江上建造了亚洲第一的音乐喷泉，黄昏后，霓虹灯闪烁着，人们在欣赏水珠随着音乐跳舞，领略清风带来的欢乐。花园式的小区到处可见，还建立了揭阳八景，有气势磅礴的“揭阳楼”，有风景优美的西湖，还有文化古迹开元寺和黄岐山等，这一切都使揭阳成为一个可供选择的旅游城市。
篇10：美丽家乡的变化作文
这一年，对于中国人来说，是不平常的一年。5月12日14时28分，应该是我这一生都无法忘记的时刻。中国西南部——四川，一场惊心动魄的大地震，震垮了原本美丽的山川房屋，震碎了一颗颗原本炽热的心!对于所有亲身经历过那场灾难的人来讲，留下的更多是伤痛。正因如此，从那一刻起，我经历了人生中第一次真正意义上的洗礼：我前所未有、真真切切地意识到，生命是如此脆弱和宝贵，家人和朋友对我是如此重要，中国人是如此团结和坚强。“人这一生最宝贵的是生命。”活下去，而且要认真地活下去，为了自己、为了家人，更重要的，为了所有帮助我们站起来的人和我们热爱的家乡!
踏上美国国土的那一刻，我们才真正开始认识这个国度和它的文化。过去的8个月，给我的心灵带来了更强大的冲击——东西方的“文化碰撞”。
我们的世界开始发生各种变化：
渐渐地，我们开始意识到，在这片土地上，不经意间我们已成为大部分人眼中的外国人。自己的一举一动，不再仅仅是个人行为，而是“国家”行为，简言之，任何不合道德规范的行为都有可能直接或间接地为中国人的名誉蒙上阴影。我们更需严于律己。在美国国旗飘扬的土地上，无论走到哪里，我们第一个寻找的却是那朴素美丽的五星红旗，在国旗下，我们激动万分，争相留影。
回到家乡，期待更多美丽的变化
课堂上，我们分享着一切学习的资源与环境，我们不再满足于老师的单一讲授。教授一次次的启发，同学连珠炮般的设问，我们开始思考，开始质疑，开始发散思维，学会了参与、讨论和反驳，将自己的观点大胆地、辩证地呈上，以此擦出更多思想上的火花。这个时候，我们学会了，用渐进深入或反面驳论的思维来思考问题，我们学会了“挑战”。我们变得更加自信，同时学会自省。
我们享受这里生活的点点滴滴：丰富的社会资源，美丽的城市街道、自然风光……每一次的短途旅行，都让我们领略到不同的风情。一切都是那么新鲜，那么有趣。
同时，我们也看到差距，我们的各种优势和劣势。每每看到各大名校、图书馆、博物馆中收藏完备的各类资料时，我们更是不禁感叹。重建家乡，振兴国家，这是我们这代人身上的担子，也是奋斗的目标。我们要做的还有太多太多……
我坚信，我的祖国正在一天天强大。随着近年来经济的腾飞，科技的发展——中国，正在向世界招手!家乡需要我们，祖国需要我们!让这一年，不仅仅是洗礼，我期待着，回到家乡，有更多美丽的变化!
回到家乡，期待更多美丽的变化
篇11：介绍家乡变化的作文
过去地家乡，没有几条像样地马路又窄又脏。晴天尘土飞扬过路地人只好捂着脸走。下雨天就更别说了，一不小心就会摔跤。骑自行车地人更糟糕，不是人骑自行车，而是人扛自行车。到处都是低矮地小瓦房，小栩屋……横七竖八，极不规则。垃圾满地都是，发出阵阵地臭味。
现在马路是宽阔的柏油大路，特别干净，连一点尘土也没有。路中心和两旁都有绿化带，里面种着小草，树木。小草的伙伴——月季花，月季花正傲然怒放，朵朵红花细成一幅幅美丽的图案，散发出阵阵清香，令人赏心悦月。
那些低矮的房屋不见了，到处林立着高楼大厦。人们都住上了新楼房，生活在不断地提高，家里增添了许多家用电器，利用这些东西方便了我们的生活，也给我们的生活带来了欢乐。周围的环境也变美其名曰了，人们的环保意识增强了再也不乱丢垃圾了。
篇12：作文家乡的变化
鲁洁主编、江苏教育出版社出版的《品德与社会》四年级(下册)第二单元“我的家乡在变化”第七课《家乡的变化》(第二教时)
[第一教时主要了解天目湖的历史，搜集相关资料]
二、教材重构
鉴于教材要求学生对家乡变化的认识过于全面和笼统，并不符合四年级学生的身心特点，以及教材提供给学生的一些基本材料并不是学生家乡的真实情景等原因，有必要对教材进行重构。
天目湖是国家首批4A级旅游度假区，是溧阳对外宣传的形象窗口，学生对天目湖都比较熟悉，它的变化可以说是溧阳变化的缩影。如果以天目湖的变化为中心和主线，不仅能引导学生较好地认识和体验家乡变化，激发学生热爱家乡的情感，而且教材的编排重点更加突出，思路更加清晰，对认识家乡变化的个性更有帮助。
三、教学目标
通过了解和感受天目湖的变化与发展，萌发对家乡的热爱之情，树立投身家乡建设的志向，激发创造美好家乡的愿望。
四、教学过程
(一)唤醒回忆，激发兴趣。
1．请学生说一说去天目湖游玩的情景，并展示相关的照片和图片。
2．说一说在天日湖游玩中发现的最美的景观和发生的最令人难忘的事。
3．教师根据学生的回答总结天目湖的景色特点和在全国的影响。
[学生的学习是一个自我建构的过程，但这种建构是建立在学生原有生活经验基础上的。请学生说一说游玩天目湖的情景和趣事，不但激活了学生的生活经验，为学生认识家乡的变化建立良好的认知基础，而且唤起学生美好的回忆，激发了学生学习的兴趣。]
(二)感受变化，体会发展。
1．学生分组讨论如下问题：
(1)天目湖名称的来历，有什么含义?
(2)从溧阳城去天目湖的道路发生了怎样的变化?道路两边发生了怎样的变化?
(3)天目湖的景观发生了哪些变化?
(4)去天目湖游玩的人发生了哪些变化?
2．每一组派代表汇报讨论的结果，并结合展示相关的照片和图片。
[不但要学生说出天目湖本身的变化，而且要学生说出与天目湖相关的人和物的变化，就是要建立天目湖和家乡变化之间的逻辑联系，让学生通过感受天目湖的变化体会家乡的变化。]
3．请学生说一说在天目湖举行的有影响的活动和参加活动的体会。
4．播放名人赞美天目湖的诗、词、歌曲。
[上面两个环节的安排，旨在通过天目湖的对外影响反映天目湖的变化，激发学生的自豪感，培养学生的审美情趣。]
5．分组讨论，并各派代表大组交流：天目湖为什么会发生这么大的变化?
[感受变化只是手段不是目的，感悟变化的原因才能从根本上激发学生的爱乡之情。]
(三)审视变化，发现问题。
1．请学生说一说：你对天目湖的哪些变化感到欣喜，哪些变化比较担忧?
2．估计学生的意见会不太统一，教师可随机引导学生进行争论。
3．学生分组讨论：天目湖发生令人担忧变化的原因是什么?怎样来解决这些问题?
4．教师引导学生围绕天目湖水质和环境的恶化展开讨论，并对学生的讨论和争辩进行总结，同时发表个人意见。
[天目湖变化中令人担忧的因素是客观存在的，让学生发现和正视这些变化中存在的问题，非但不会影响学生的爱乡之情，而且还会增强学生对天目湖变化的理解，增强学生的社会责任感，同时还能培养学生的辩证思维能力。]
(四)展望变化，从我做起。
1．天目湖还会不断发生变化，请学生说一说希望天目湖怎样变化?为什么?(可让学生以“天目湖的未来”为题演讲)
2．分组讨论：我能为使天目湖变得更好、更美做些什么?(每一小组评选出5条最佳措施)
3全班同学对每一小组提供的5条措施进行投票，选出最佳措施10条。
[品德与社会课教学的落脚点是学生行为的变化和改进。上述3个环节的设计，不但使学生明确天目湖变化与溧阳人行为变化的关系，而且能对学生热爱天目湖、热爱家乡的行为进行具体的指导。]
(五)课外延伸，发挥合力。
1．课后可组织学生再次考察天目湖，专题研究天目湖发展过程中出现的问题，在校内举办图片展，向政府相关部门递交解决天目湖发展中存在问题的建议报告等。
2．利用晨会课，邀请天日湖的建设者和管理者讲述天目湖的历史和变化，加深对天日湖的了解。
3.利用班队活动课，开展“可爱的溧阳”主题班队活动，进一步体会溧阳的变化，感受溧阳的发展。
[学科教学虽然有各自的目标，但促进学生的全面发展却是共同的追求，因而学科间的渗透和融合就应该成为每个教师的自觉行为，也是提高课程实施质量的应有之义。]
篇13：家乡发生的变化作文
到了家里，我和爷爷聊起了家乡的变化。听爷爷说：“他们那时候没有水吃，在很远的地方用担子挑水;哪儿有一口井，就连七八岁的小孩子，和那些满头银丝已经年迈的老人们也拿着担子加入挑水的队伍中，去了之后排队舀水，小孩子担着满满的一桶水，由于路太长而且是土路，不好走，回到家就剩多半了;还有的遭别的孩子欺负，把路上的土，洒在桶里的水里面，一桶干干净净的水立即就变得浑浊了，又得反回去重新担一担干干净净的水;还有小一些的女孩子，担着水走不好就摔倒了，洒了桶里的水，弄脏了衣服;他们那时候布料很少，所以做一件衣服得穿好几代人，有好多都是补丁衣服，偶尔过年的时候才穿新衣服，晚上没有电灯，只有用煤油灯照亮了，在吃的方面，很缺粮食用玉米面做的馒头，在那时候这还算好点的食物;平时没有肉吃，就过年的时候才能吃一次回锅肉;那时的人因缺水，再说对卫生也不是非常讲究，一年才洗一次澡;他们上学的时候，由于路途太遥远，很早就起床去上学，学校只有几间简陋的土房子当做教室，遇到下雨天，是上面下大雨下面下小雨，教室没有桌椅，用大点的土块垒起来当做桌子，自己在家带一个小凳子坐。
我想了想，我们现在每天都有水喝，有很多新衣服，每天晚上有电灯，每天都有肉吃。这些年和以前相比，发生了翻天覆地的变化;
篇14：家乡发生的变化作文
我隐隐约约的记着，在我很小的时候，我的家乡是一个看不见绿树的小城镇。那时的街道又脏又窄。路面上坑坑洼洼，行人十分难走，如果是下雨天就更难走了。走在上面既不安全，又容易摔跤。人们总抱怨这条破路。记得有一次，我放学回家的时候，天上正下着倾盆大雨，有一位女士不小心走在了一个水坑里，只听哧溜一声，那位女士摔倒在地，手磨破了，脚也碰破，鞋飞了很远。于是便大吼起来什么破路，害得我摔跤。当我听到这几句话的时候，心里咯噔一声想虽然现在是条破路，可将来我一定要把它变成一条宽阔的大马路。近几年来，我的梦想实现了。原来的土路变成了柏油马路。并且两面全是灯和树，即是夜间行驶，也十分安全。
我的家乡的人们一到夏天的晚上，就会在女儿山或广场上散步、打牌、跳舞十分优闲。还可以听到飞流直下三千尺，疑是银河落九天的瀑布声。
原来的后河一到下雨就发洪水。两岸的人们的家经常被洪水淹没。而且一发就是三四天，对岸的小孩不能上学，大人不能上班。可就在去年，在河上架起了一座大桥，使两岸的人们通行方便。
我们百二小原来是在百灵庙的中心位置。教室还全是平房，土房，据我们老师说，那里经常没有水。讲完课的老师们口干舌燥想喝水，却没水。如今我们的百二小已经是楼房了。有足够的水供老师学生们喝。
我的家现在正一步一步走向辉煌腾达!
篇15：家乡的变化小学作文
以前，出村就要走弯弯曲曲的山路，大人们上班都要走上半个小时。下雨天时，也要去上班。撑着个雨伞，脚踩在那又脏又黄的泥泞上，一上一下，不一会儿，整个鞋子都脏了。和现在相比，那可就差远了。
现在，村子里有钱了，路是水泥做的，宽阔又平坦，人们上班开着汽车去就行了。村里建起了小区，很多村民都住进了小区，村口还建了超市和文化大礼堂，生活很方便。老人们也有了娱乐场所，文化大礼堂可大了，还经常会有剧团来这演出。大礼堂的东边是舞台，而西面是一排一排的座位。告诉你哦，看演出要早点进场不然就要站着看了。
小溪的变化也很大，原来小溪边堆满垃圾，还有家里的污水直接排进小溪，到了夏天就会有阵阵的恶臭。如今小溪的水非常清，又干净整洁，都可以直接饮用了，大家在傍晚都去溪边的小路散步。
篇16：家乡新变化
时代真的不同了吗？回头一想，倒也是。在我们家乡，土墙茅屋不是已经成为文物了吗？两层、三层的楼房正一栋栋拔地而起。记得上學期五一长假，刚好碰上二舅的新房子竣工，大伙儿在二舅的新房子里又说又笑。二舅很高兴，大声说：“今年把房子修好，明年再搞装修，装个太阳能热水器，像城里人一样一开水龙头热水就来，多方便。还要买台空调，大暑天也凉飕飕的，像呆在冰窖里一般。”刘伯打趣说：“那你当心别冻成冰糕哟。”大家哈哈笑起来。
“喏，你的联系卡。”同桌对我说。我这才从回忆中醒过来，拿起联系卡一看，啊，要填的内容还不少呢。
下课回到家，爸爸妈妈已经做好饭了，一见我就说：“怎么才回来？快吃了做作业，明天到你二舅家去。”我边掏书包边说：“学校要你们填联系卡呢。”爸爸接过看了看说：“这早该联系了。现在通讯方便，有什么事也好及时联系我们。”妈妈说：“还要填家庭电话呢……”“就写我的手机号码，免得我们不在家时找不到人，”爸爸一面填联系卡一面说，“你们学校想得还真周到。”
吃饭时，爷爷感慨地对我说：“你现在可算享福喽！你爸爸那时在芦溪读高中，一学期回来不了两次，你奶奶挂念极了，就叫我去芦溪看看。一个来回就是三十多里路。”爸爸说：“我那时好好的，不用去看的。三十多里路要走断腿。”我说：“干吗不坐车，又快又舒服？”爸爸笑了：“那时和现在不一样，那时候村里的书记到县里开会都是走去的。”我不做声了。妈妈又问：“他二舅明天做什么？”爸爸说：“老二买了台电脑，说是搞什么信息技术，让我们的‘大学生’过去参谋参谋。”
“真的？我早就想玩电脑了，”我又惊又喜，“太好了！我们老师也说如果条件允许，自己也可以有一台电脑。不然，就跟不上时代了……”我滔滔不绝地说，忽然发现爸爸哭笑不得地看着我，我不好意思地笑了。
简评：初看本文似乎与“家乡新变化”毫无关系，然而仔细读来，却无处不在写家乡新变化。作者以联系卡为线，先后写进了太阳能热水器、空调、电话、手机、电脑等现代化物品，从一个侧面写出了家乡的变化，体现出改革开放三十多年来农村经济发展取得的伟大成就。全文按时间先后顺序写，但较多地运用了插叙法，第二段“我”的回忆、第五段爷爷的话即是如此。前者为后文作铺垫，后者与今天对比，均恰如其分地表现了主题。
（指导老师：谭桂玲）
篇17：家乡的变化小学作文
记得昔日的房子使用泥土盖起来的瓦房，晴朗的天气倒还是睡的挺安稳，但是如果碰上恶劣的天气可真叫人头疼。下雹子的话，房顶就会被打烂，会漏水。刮风下雨的话时候就更可怕了，刮大风，房顶都有可能会被吹翻，非常的危险，下雨时，外面下大雨，里面下小雨，可真是烦人。现在可好了，大家都住上了平顶房，风吹雨打都不怕了，再也不用为刮风下雨的事情发愁了。
我还清晰的记得那往日泥泞的道路，原来没有修水泥马路时候，村里的路可真不好走，每次走路的时候都要小心翼翼的看着脚下，以防被石头绊倒道路上到处都是坑坑洼洼。要是碰上下雨天，路上到处都是泥浆，踩上去就会粘上一脚的泥，非常不好走。我们上学的时候可艰难了，背着沉重的书包到学校之后，通常都是鞋子上，裤腿上到处都是泥巴。