职业规划主题班会题目

职业规划主题班会题目（共8篇）

篇1：职业规划主题班会题目

序号

主题

目标要求

重点

1

新学期新形势新打算

正确认识自我，确立正确的人生观和价值观，规划自己的人生之路，做好新学期的思想准备。

正确认识自我，积极应对人生道路上的各种机遇和挑战。

2

教师节感恩

让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。。

让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情

3

“弘扬民族精神”

兴起弘扬和培育民族精神的热潮，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感。

从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备

4

安全教育

学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

5

祝福您，祖国妈妈!

让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐，让社会更加和谐。

对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及

6

文明行为养成教育

深层次地体会文明的重要性，让大家懂得规范自身行为，为构建和谐校园做努力。

在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。

7

诚信学习、诚信交往

使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。

通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。

8

走近父母

使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

教学方法：

帮助父母做力所能及的家务，认真学习，报答父母。

9

学会欣赏和赞美别人

让学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美;善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际交际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。帮助学生认识到欣赏和赞美人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初步学会如何掀赏和赞美别人。

进一步增进同学之间的了解和友谊。

10

“防松散”

教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到自己教育自己的目的。

不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。

11

学习经验交流

通过同学间学习方法的交流，使学生初步领会一些优秀可行学习方法，并在今后的 学习中得于应用，以提高学习效率。

掌握良好学习方法。

12

丰富的课余生活

使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活。

有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯。

13

节约水电

使学生从小树立环保意识，通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面

学校生活节约每一滴水、一度电。

14

珍爱生命，远离毒品

1、对常见毒品的认识;2、毒品对身心的危害;

3、吸毒对社会的危害;4、我国取得的一些禁毒成果。

珍惜生命，远离毒品

15

阳光心态 良好习惯

引导学生客观地分析困难挫折和行为习惯，认识困难和行为习惯具有两重性，一方面可以磨练意志，增长智慧;另一方面，也可以使人意志消沉，帮助学生养成好的生活习惯，掌握战胜困难的方法。

树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质和良好的生活习惯。

16

理想立志

通过畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。

端正态度，明确目的，认真搞好学习。

17

安全在我心中

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力。

18

男女生交往

给学生以必要的指导，正确把握与异性同学交往时的“度”。

学会男女同学正常交往。

19

让理想之光闪耀

激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

要对自己的前途负责，提高学习的积极性。

[初中主题班会教案(附主题班会题目)]

篇2：职业规划主题班会题目

1、目标·计划·措施·行动

2、“如何适应高三的学习生活”主题班会

鼓起战胜困难的勇气

3、我们为什么要学习

4、每天进步一点点

5、团结合作力量大

6、系统复习指导主题班会

7、班级因你而亮丽

8、团结、拼搏、奋进

9、在竞争中成长——认识竞争，树立竞争意识

10、答题规范与答题技巧

11、齐心协力，为母校增辉

12、临别前，我想对你说

13、严明的纪律是我们成功的保证

14、勤奋是通向成功的捷径

15、采得百花细酿蜜

16、他山之石，可以攻玉

17、胸怀祖国，放眼世界

18、全力备考，迎接统考

19、静心苦读，水到渠成 20、考后分析，努力改进

21、自信自强，无怨无悔

22、放下包袱，排除干扰，全力以赴，直面高考

23、专题复习指导主题班会

24、挖掘自身潜力，努力提高成绩

25、过一个充实而有意义的署假

26、科学备考，提高效率

27、母校情深——我拿什么来献给你

28、争做优秀的石中毕业生

29、回归基础，查漏补缺

30、二十年以后我们再相会——回顾过去，展望未来

31、为理想奋飞，向高考冲刺

32、把握现在，成就未来

33、综合复习指导主题班会 34、35、缓解压力，释放心情

36、给梦想插上翅膀

37、坚持不懈，一切皆有可能

38、感受大学，冲刺高考——全国重点大学介绍

39、相聚三年，相约明天 40、感谢高考

41、高考，我要超常发挥

42、感恩母校，回报社会

43、坚定信心，共谱传奇

44、心态决定成败——拥抱高考

45、做一个对社会有用的人

46、经历高三，也是一种幸福

篇3：主题班会题目设计“六字诀”

一、体现一个“情”字

情感是打动人心的秘诀。青少年天性活泼, 感情丰富, 热情洋溢。主题班会就要激发他们的爱父母之情、爱同学之情、爱集体之情、爱校之情、爱家乡之情、爱大自然之情、爱国之情……激发他们的豪情壮志。题目富有浓厚的感情色彩, 就如春风扑面, 燃起学生胸中炽热的情感之火, 使他们全身心投入。因此, 主题班会的题目只有注意学生情感的引发, 才能拨动学生的心弦, 使之产生共鸣。如召开主题班会使学生了解改革开放30多年来家乡的巨变, 激励他们热爱家乡, 树立为振兴家乡、建设家乡而努力学习的理想, 便可用《谁不说咱家乡美》为题。“谁不说”、“家乡美”是由衷的赞叹, “咱”亲切自然, 感情真挚。这个题目好似学生内心的呼唤, 定会激发学生作为家乡儿女的自豪感。

二、突出一个“趣”字

兴趣是学生接受教育的动力。对学习有兴趣的学生, 在学习中总是表现出主动、积极、紧张、愉快的状态, 从而提高学习效率。同样道理, 学生对主题班会产生了兴趣, 就会积极参与, 认真思考, 从而收到预期的教育效果。青少年在繁重的学习压力面前, 很容易会对学习失去兴趣, 特别是对一些枯燥无味的学科教学产生厌烦心理。这时, 需要班主任召开主题班会培养学生学习的兴趣, 提高学习效率。拟什么题目呢?《题海战术是学习的秘诀》《学海无涯苦作舟》, 司空见惯, 平淡无奇, 使学生精神紧张, 心理压抑, 兴味索然。而《在神奇的化学王国》《快乐英语园》《数学王国游》《漫游智力世界》《植物园里有学问》等题目, 满足了青少年喜新好奇、求知欲强、活泼好动的心理, 使学生情趣盎然, 可以有效地培养学生对学科学习的兴趣, 促其全面发展。

三、注重一个“思”字

组织主题班会的目的是为了教育学生, 其题目本身就应该有深刻的教育性, 发人深省, 给学生以启迪和智慧。好的题目决不能以文字作游戏、以哗众取宠为目的, 而应以激发思考为宗旨, 要引导学生从题目生动形象的字面去领悟内含的哲理。如《“扫一屋”与“扫天下”》这个题目可以激发学生思考“做小事”与“立大志”的关系, 思考如何从点滴小事做起, 锻炼本领, 完善自我, 为将来成为祖国的有用之才积蓄力量。《学习苦乐辩》这个题目激发学生思考苦与乐的辩证关系, 激励他们树立正确的苦乐观。再如, 《烙在心底的一句话》《这句格言伴我成长》要比《我喜爱的一句格言》更能激励青少年从格言中吸取修身养性、奋发向上的养分。

四、坚持一个“新”字

主题班会的内容大部分是久已存在而必须不断强化的, 如爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、艰苦朴素教育……若题目缺乏新意, 主题班会就难以激情、激趣、激思, 加之当代青少年的心理又有求新、求实、求乐、求美的特点, 所以主题班会的题目必须新颖生动、巧妙别致, 有时代感。如新学年、新学期的开始, 万象更新, 是施行德育的好时机, 假若召开主题班会激励学生勇攀高峰, 再创辉煌, 用《新学期, 新目标》为题, 就缺乏吸引力, 而以《站在新的起跑线上》《雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越》为题目, 不仅避免了老一套, 而且很有新意, 读起来也很有韵味, 为主题班会的成功创造了条件。

五、强调一个“小”字

主题班会的题目设计应从实效性出发, 力求做到小而实。“小”是指题目不要过大、过空。题目太大, 范围太广, 显得泛泛, 无从下手, 不好驾驭, 不易于学生理解和把握, 虽然表面上热热闹闹, 但实际道理并没有讲透, 给学生留下的印象并不深刻, 影响主题班会的教育功能。所以, 题目要弃大就小, 避虚就实。题目小, 针对性就会强, 主题就会展得开、拓得深, 对学生的震撼就会越大, 学生受到的素质教育也就越深刻。例如以《爱我中华》为题, 进行爱国主义教育就显得过大, 不如化大为小, 像《我爱祖国的版图》《国旗, 国旗, 我爱您!》《长城, 我为你骄傲!》等, 由一个点入手引发学生热爱祖国的情感, 激发学生的民族自尊心和自豪感。

六、讲究一个“简”字

篇4：如何设计职业技术学校主题班会

一、职业技术学校设计主题班会要密切结合教育对象的特点

职业技术学校的教育对象有着自身的特点。设计职业技术学校的主题班会，应该从职业教育的实际出发，努力探索职业技术学校德育工作的新路子，使之与时代精神相合拍，与教育对象的实际相吻合。那么，职业技术学校教育对象的特点是什么呢？第一，职业技术学校的教育对象是年龄在16-20岁之间的青年学生，活泼好动有余，自我约束能力不够，容易冲动，多数没有离开父母独立生活的经历，孤傲、依赖性强。第二，他们大多是在普教学习中成绩不突出没有实现向高一级升学愿望的人群，其综合素质也相对不高，选择职业技术学校就读是寄希望于通过掌握一技之长实现自己的就业理想，没有升学压力、缺乏竞争意识和进取精神。第三，由于专业设置的不同，不同专业之间的男女生比例严重失调，有些学生存在严重的心理障碍。第四，多数学生没有养成良好的学习和生活习惯，不同程度地存在专业思想不明确、学习态度不端正、怕吃苦、文明素质较差等现象。第五，年龄、生理处在成长期，人生观、世界观处在形成期，易引导、好塑造、接受快等等。

针对上述特点，职业技术学校的班主任要注意以爱岗敬业、团结奉献、遵纪守法、热爱专业、艰苦创业、开拓进取、敢冒风险、文明礼貌、能经受失败和挫折考验等为内容，合理规划系列主题班会。主题班会的内容要结合学生的就业实际，与学校的培养目标和企业的用人实际密切结合起来，适当融入用人单位的企业文化，着重培养学生遵纪守法意识、竞争意识、质量意识、效益意识，文明礼貌的养成，培养学生的创新能力、竞争能力、社交能力和应变能力等综合素质，使学生成为能吃苦、懂技术、善操作、能创新的生产一线的技术人才，为现代企业输送合格的技能人才。

二、设计职业技术学校主题班会要有新的形式和内容

职业技术学校主题班会要有创造性，这就既要班主任结合教育对象的各方面实际而赋予新意，不落俗套，以创新的方式对他们进行教育，又要激发学生的创造性火花，让学生在班会中为自己打造精美的舞台，从而开拓学生的视野，培养学生的创新能力。如：针对学生迷恋上网不能自拔的实际，可组织学生利用辩论会的形式，把学生分成正反方，分别论述上网的作用及上网成瘾的危害，通过大家辩论和讲述自己或身边的事例得出正确的结论——正确上网是学生拓宽视野、获取知识的有效途径，迷恋上网不能自拔，将不仅对青少年的身心造成极大的伤害，而且还会荒废学业。在学生辩论的过程中让学生自编、自导、自演，敢想、敢说，全员参与，班主任适时引导，辩论越激烈，得出的结论就越具有说服力。

职业技术学校编制主题班会要与学校的培养目标相结合，其选材要结合学生就业的实际，如：对学生进行职业道德教育、市场观念教育、择业教育、创业教育等，班主任引导学生参与主题班会的方案设计，充分发扬民主，发挥学生的积极性、主动性和创造性，启发和协同学生选择一些既富有教育意义又生动活泼的好形式，然后再进行科学合理、有效地结合，构筑主题班会的框架。在这个实施过程中，班主任要发挥主导作用，在活动过程中，要注意控制气氛，因势利导，但要切忌个人包办，要充分发挥学生的主人翁精神，注意在活动中培养学生的才能并切实按照活动程序进行，适时进行必要的引导。召开主题班会还要注意形式、手段要多样化，切忌呆板单调。可以充分利用现代化设备（包括网络、多媒体等）和学生表演等手段，使学生在活动中产生教育的新鲜感，并能让学生有展现自己艺术才能的机会。在主题班会活动中，特别是在围绕主题进行正面教育时，可采用现身说法、作报告、讲故事、即兴演讲、采访等形式，也可以采用表演小品、相声、歌舞等文艺节目的形式，还可以采用辩论、竞赛等形式，尽量使形式多样新颖，让学生喜闻乐见，从而激发学生的兴趣和参与热情，引起学生的共鸣，增强主题班会的教育效果。

三、要注意营造气氛，捕捉契机

班主任在主题班会召开前夕，还应努力营造能烘托活动主题的教育氛围以创设有教育意义的情境来陶冶学生的情操，从而增强主题班会的感染力和教育效果。如：针对创造和谐校园，对学生进行文明礼仪教育的主题班会，班主任可请求学校职能部门制作宣传板牌、横幅，书写“讲文明话，行文明事，做文明人”“告别陋习，共创和谐校园”、现代社会文明用语在公共场合张贴，利用教室黑板报出一期文明礼仪的专题黑板报等形势，同时注意搜集我国古代文明礼仪具有教育意义的事例，宣传中华民族文明礼仪的光荣传统，也可以班级全体同学的名义向其他班级发出“共建文明和谐校园”倡议，发动学生在校园捡垃圾，纠正其他同学的不文明行为，为主题班会的顺利召开营造较为理想的教育氛围。

班主任召开主题班会还要有一定的灵活性、机动性，应不失时机地把握主题班会选题的良机。班主任应敏锐地感知时事，广泛而深入地研究新情况，灵活机动地针对社会时事新热点、学校新动态、班级新事，抓住机遇，及时捕捉主题班会的题材，开展一些更具时代意义的主题班会活动，作为分阶段系列主题班会教育的必要补充，从而达到点面结合、优化提高的目的。如：利用每年的“五四青年节”“七一建党节”等重大节日，对学生进行革命传统和爱祖国的主题班会教育，让学生学习历史、了解国情，进而激发学生勤奋学习、报效祖国的热情；针对职业技术学校不同年级教育特点，要合理设计主题班会的内容，如：学生进入最后一学年，全面步入实习阶段，班主任要不失时机地对学生进行就业前教育，有意识地选择“如何适应企业需求，当一名现代技术工人”“今天做好学生，明天做好员工，后天做好企业家”“应聘技巧漫谈”“企业用人是重才还是重德”等内容的主题班会。主题班会召开前，班主任要发动学生搜集企业的用人信息，要求学生向家长、亲属或通过新闻媒体了解现代企业的状况，掌握参加面试的基本技巧，让学生广泛讨论现代企业需要的是什么人才，面对激烈的就业市场竞争，我们是否应该苦练技术，把握机遇，应对挑战，适应企业在新形势下的用人需求，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，才能从容面对企业的面试。事实证明，如果主题班会时机把握得好，准备充分，就能达到事半功倍的效果。

总之，职业技术学校由于教学方式和内容不同于普教，其主题班会的形式和内容要适合职业教育的特点。

篇5：主题班会题目集锦

·“撒播爱的种子”

·如何当好称职的新高三家长 高三生要当称职的学生

·新生在毕业典礼上的发言 不要忘记你们背后默默奉献的老

·《奥运精神伴我成长》 奥运精神的真正内涵是什么

·安全知识知多少 初步掌握一些卫生知识和急救技

·怎样缓解学习压力 相信付出就会有收获

·积极的心态，成功的一半 教育思想的形成

·初三学习方法探究

·礼仪知识知多少 培养学生良好的日常行为规范

·撒播友谊的种子 怎样使学生了解朋友的重要性

·做个孝敬的好孩子 孝敬父母是中华民族的传统美德

·崇高的理想，成功的一半

·做有责任感的人

心中有他人

·做有责任感的人

对家庭负责

·怎样与老师交往 一定别把老师当老师(/)

·我爱我们的班级 提高孩子们的自我约束(/)

·自信自强，无怨无悔 毕业班誓(/)

·奥运在我心中 班会教案及课堂实录(/)

·选举班长

良好的集体必须有优秀的班委(/)

·从小事做起，以德律已

—自省 自律

·“预防为主，防消结合”（２）班会主题：预防为主，学会自救 ·“预防为主，防消结合”（１）

：消防教育活动

·换位思考，律己宽人 培养学生宽容、理解的美德

·为了母亲的微笑 培养孩子对母亲的爱

·《感动自己》 感动自己，不只是那些已经成功

·“抗震救灾爱心捐款”

·“尊重他人，传递温暖”

课 尊重他人就是在传递温暖

·

:真诚的同路人——朋友

·

：做一名合格的中学生

·做有责任感的人

·《走向父母》 心理健康教育活动课优秀

·“孝敬教育”活动方案 爱由亲始，亲亲而仁民(/)·“我做奥运小主人”系列主题活动计 奥运系列班会案例(2008)

·自信自强--

个案分析

·“浓情五月天 感恩母亲节”主题

·积极的心态，成功的一半 教育思想的形成·“中华传统美德——勤学”

让同学们正确认识勤学的意义

·一节成功的班会课之后 创新教育思路和方法

·“心系祖国，情系奥运”班会案例 表达对祖国的无比热爱

·迎奥运展风采

传承文明礼仪，弘扬奥运精神(/)

·绿色奥运，绿色环保

教案 培养学生的爱国主义精神(/)·《奥运在我心中》 深入了解 增进友谊(/)

·孩子的智慧在手指尖备课介绍 锻炼学生动手能力(/)

·自我评价

·文明奥运

奥运常识我知道

·《向往奥运》班会教案 利用《向往奥运》进行爱国教育(/)

·右手与左手 相互信任、支持、合作才能成功(/)

·奥运奥运中国欢迎您 “向往奥运”

示例(/)

·向往奥运班会活动 回忆奥运经历 引发情感的兴奋(/)

·做情绪的主人 心理健康活动班会(/)

·怎样增强记忆力 心理健康活动班会(/)

·节水,从点滴做起 节约用水 从我做起

·自信自强 做生活的强者(/)

·我真行 相信自己，不断超越(/)

· —奉献与回报 培养学生的公德观、人生观和价(/)

·中学生的心理调节及其对策

使学生学习心理的自主调节(/)

·畅想北京奥运会 学习奥林匹克精神

·男生，女生 生女生携起手来，和睦相处(/)

·纠正上课时的不良坐姿 生表演自己的或所看到的上课坐(/)

·爱是我们共同的语言 优秀班会案例(/)

·自我规划,增强学习责任感 提高自觉学习的责任感(/)

·真情留驻 拼博篇 友谊篇

·小学法制主题教育生命在你手中(/)

·小学法制教育

活动设计方案 踏好青春每一步(/)

·感恩—成功的第一步 高三激发动力

·在竞争中成长--

认识竞争，树立竞争意识(/)

·对国家、社会负责 《做有责任感的人》

(/)

·让他人生活的更好 《做有责任感的人》

(/)

·对自然负责 《做有责任感的人》

(/)

·天下兴亡，匹夫有责 《做有责任感的人》

(/)

·心中有他人 《做有责任感的人》

(/)

·对家庭负责 《做有责任感的人》

(/)

·对自己负责 《做有责任感的人》

(/)·“团结、拼搏、奋进”

活动 活动程序及串台词(/)

·奥运VS中考 备战中考就象运动员备战奥运会(/)

·叩问爱情 引导学生走出困惑

·《我与我的目标的距离》

明确目标，激发斗志(/)·“零用钱，怎么花？”

活动 珍惜父母的血汗钱(/)·“青春与梦想”

教案 正确指引负面心理(/)

·时代需要英雄

·《微笑迎奥运》

方案 北京欢迎你(/)·“如何看待高中生谈恋爱”

理智地看待问题(/)

·

学会感恩 愿我们大家人人都学会感恩(/)

·

理解与尊重 尊重别人，才人获得别人的尊重(/)

·我是什么样的人 心理健康教育(/)·“掌握学习策略 提高学习效率” 激发情境 提高效率(/

·奔流不息民族魂 爱国教育(/))·《网络与我们的生活 》

网络意识教育(/)

·细节决定成败

活动设计 培养优秀的习惯(/)

·中队主题活动方案：感恩伴我成长 感恩的心(/)·“公民道德宣传日”

一堂引人入胜的(/)

·诚信，教我做人

·创建“平安班级”平安班级，平安学习(/)·“廉政文化进校园”

活动方 宣传廉政知识(/)

·诚实守信起步，立足小事前行 从小事做起，从点滴做起(/)·“梦想成真”

·班会：电脑网络，让我欢喜让我忧 绿色上网，健康生活(/)

·班会：学会宽容，快乐生活 培养学生健全的人格(/)

·

:责任感的力量 做有社会责任感的人(/)·《我们的理想职业》

设计 自强不息，奋发向上(/)·：学会生存，学会学习树立良性竞争意识，共同进步（/)

·平安与我同行 学生安全系列

（/)

·争做文明中学生 使我们班级更加团结友爱（/)

· 我与绿色同行 关注绿色健康（/)

·

男生、女生 男女生的和谐相处（/)

·班会：养成文明行为 一滴水折射的光辉（/)

·阳光总在风雨后 “珍爱生命”

（/)

· 《虚拟与现实》 健康绿色利用网络（/)·《节约水资源》

环保

系列

·班会：共筑诚信 拥有瑰宝 诚实守信，小事做起（/)

·班会：漫游礼仪王国 文明礼仪从我做起（/)

·班会：诚信伴我成长 心灵清泉（/)

·我爱音乐--高中

为生活增添色彩（/)

·青春畅想曲

唱响我们的青春（/)

·认识自我，发展自我 明天会更好（/)

·今天我怎样做学生 “有话大家说”（/)

·笑傲成功 把自己变成属于自己的东西（/)

·远离毒品，珍爱生命 关爱学生的身心健康（/)

·为集体多做好事 我的集体，我的家（/)

·学会自我服务的本领 我会„„（/)

·元旦班会教案 热烈和美好的节日（/)

·欢乐圣诞 圣诞节

·读书

：我书我秀 愿阅读引领我们走向无限精彩（/)

·班会：向不良行为习惯告别 我们的明天会更美好（/)

·挥洒青春 拥抱理想 志存高远，与梦想一起飞翔（/)

·爱在屋檐下 初一亲情

·我们是一家人 初中友情

（/)

《尊师》设计方案 我爱您，老师（/)

·班会：美在文明里 用科学与文明装饰生命（/)

·懂你——高一亲情

亲情是血脉相传的承载品（/)

·感动的下一秒——感恩 感恩是每个人一辈子的事情！（/)

·做一个合格的小公民 遵守行为规范（/)

·算算亲情帐，感知父母恩 感悟亲情，回报亲恩（/)

·

：飞扬的青春 因为年轻，所以梦想（/)·“十八岁，青春洋溢的年轮” 成长系列

（/)·《我爱读书》

引导学生多读课外书（/)

·与书为友 畅游在知识的海洋（/)

·地球 家园 小卫士 环境保护，从我做起（/)

·诚实守信，争做文明学生 诚信文明系列

（/)

·拥有一个快乐的集体 我爱班级，我爱同学（/)

·学会学习，学会做人 增强集体的凝聚力（/)

·班会：明辨是非，健康上网 用电脑、更要用脑（/)

·热爱生活 其实我是幸福的（/)

·呼唤 了解与自由，爱的呼唤（/)

·了解自我，认识自我 我是什么样的人（/)

·想象 大胆想象，实践创造（/)

·交通法规生命之友平安交通，幸福生活（/)

·架起明天的金桥 我们民族的桥梁（/)

·珍爱生命健康成长 幸福像花儿一样（/)

·班会：顿悟 多想一点，多尝试一下（/)

·班会案例：志趣·抉择·奋斗 手挽手心连心，同呼吸共命运（·班会活动：名字的含义 促进同学之间的感情（/)·“课间玩什么”活动设计 安全游戏，遵守秩序（/)

/)

·我为奥运喝彩 我为祖国骄傲 看奥运、说奥运、颂奥运（/)

·传承文明礼仪，接力奥运火炬 为奥运尽自己最大的努力（/)

·班会案例：高中学习方法探究 我努力，我能行（/)

·社会主义荣辱观教育

总结 振奋精神，明确方向（/)

·榜样与偶像 抵制诱惑，追求真善美（/)

·我做合格小公民——

案例 争当文明学生，争做合格小公民（/)

·班会案例：守纪从小事做起 时时事事做到遵规守纪（/)

·法与我们息息相关——

养成遵守和维护法律的习惯（/)

·我的双休日--

激励学生好好利用双休日（/)

·合理调节情绪--

做自己情绪的主人（/)

·班会案例：铭记责任 放飞自由 尽好责任，才能追求自己的自由（/)

·预防校园意外伤害事故发 加强相关法律的宣传（/)

·法制教育

：让意外伤害远离 贴近学生的实际学习和生活（/)·“行规你我知，习惯你我晓”主题班 树立良好的集体和个人形象（/)

·走进名著——名著阅读

开拓视野，领略经典（/)

·夸长道短 取长补短，促进同学间的友谊（/)

·班会案例：环保连着你我他 自觉投身环境保护事业（/)

·

二十年以后 回顾过去，展望未来（/)·班会案例：我能管住自己 引导儿童形成良好的自觉纪律（/)

·我们长大了 青春是美好的，青春是困惑的（/)

·理解与尊重——

理解是相互的，尊重是彼此的

·感恩——成功的第一步 感谢那些曾经和正在帮助我们的 ·蓝天下，让爱飞翔 培养学生乐于助人的优良品质（/)

·做一名合格的中学生 弘扬民族精神系列活动之主题班（/)

·从我做起，做有责任感的小公民 中学生道德品质培养（/)·“钱不是长在树上的”

小学低年级金钱观培养（/)

·珍爱生命，杜绝火患 安全教育

（/)

·做个受欢迎的人 小学低年级交往

（/)

·梅花香自苦寒来 中学生挫折教育活动课教学设计（/)·“放飞希望，成就理想”

展现学生们的美好理想（/)

·保护我们的地球 “可持续发展”

·地球在呻吟„„ “可持续发展”

·“莫让年华似水流”

教案 珍惜青春年华（/)

·

教案《责任伴我成长》 培养孩子负责的精神（/)

·网络——想说爱你不容易 权衡利弊，不沉湎于网络（/)·《我给地球洗个澡》

热爱自然、了解大自然、保护自（/)

·自卑与自信 考试结束后的心理调整（/)

·理解时尚,追求真美 引导美丽健康的新时尚（/)

·青春期

《男孩女孩》 树立健康的异性交往观念（/)

·合作与竞争 取长补短,携手共进（/)

·逆风飞扬,直面挫折 真的猛士，敢于直面惨淡的人生（/)

·弘扬民族精神 激发学生民族精神与爱国热情（/)

·十四岁，奋飞的起点 十四岁的天空（/)

·习惯与人生 今日的习惯决定明天的我们（/)·让父母了解孩子，让孩子理解父母 父母孩子亲情

（/)

·班会实录：走近爱情 我们还不能谈情说爱，但是可以（/)

·架起沟通的桥梁——走进父母 真心理解，亲情解读（/)

·建立自信，争创美好未来 明天会更好（/)·《放飞理想，播种希望》 自信是生命的动力（/)·《笑对高三》

高考与责任（/)

·做时间的主人 珍惜时间（/)

·遵守课堂纪律 遵守公共秩序 培养学生的自觉能力（/ ·“安全从我做起”

案例 警钟常鸣 防范于未然（/)

·让愤怒从心头静静走开——寻找发泄 心理转型期教育（·心理健康

：经受挫折的考验 变挫折为动力（/)

·解析尊重—

尊重是一种修养，一种品格（/)

·苦恼的单相思 走出迷宫 展示青春活力（/)

·生日怎样过 克服攀比心理 培养学生正确（/)

·拍卖你的生涯 人生、追求、亲情、爱情、友情（/)

·文明礼仪伴我行 我们从小讲礼貌（/)

·诚实守信起步 立足小事前行 三年级主题队会

·爱，让我们更靠近父爱母爱

(/)

·有一种爱让人心痛 深沉的母爱，如何回报？(/)

·安全在我心中

案例(/)

·诚信在我身边

活动方案(/)

·自己的事情自己做 二年级班队活动(/))/)

·一元钱究竟有多重 六年级综合实践班会(/)·“保护环境 爱我家园”主题队会 懂得一定保护自然环境的方法(/)

·畅游成语世界 锻炼学生的思维能力(/)

·您好，亲爱的老师 班队活动设计(/)

·友谊花开万里香 促进同学团结与身心发展

·快乐伴我成长 三年级主题班队活动(/)

·爱我国旗 爱我中华

·绿色小卫士

自我做起，爱护环境(/)·“诚信伴我行”

活动方案 在完善自我中升华(/)

·青春的旋律(/)·“争做诚信之星”班队活动方案 倡导“诚信守信”(/)

·有心栽花花更艳 “与零食说bye bye”班(/)

·开启科学宝库之门 科技创新体验教育活动(/)

·放飞爱心

·《谢谢您，老师》

设计 抒发对老师的感激之情(/)

·

温暖的家 培养浓厚的亲情(/)

·我诚信，我美丽 三信教育主题班队活动(/)

·学习·生活·情感·社会 中学生心理透视

(/)

·主题队会—请让我来关心你 懂得关心的意义，学会关心自己（·

：真情留驻 让世界充满爱(/)

·感恩的心 感谢父母，回馈恩情(/)·“如何适应高三的学习生活”主题班 鼓起战胜困难的勇气(/

/))

·如何正确使用零花钱

让学生养成良好的生活习惯(/)

·一个来自厨房的灵感（班会设计）记毕业班最后一次班会的设计(/)

·孝敬教育班会教案 为了母亲的微笑(/)

·感恩父母 与爱同行 感恩是一种爱的表达(/)

·新的起点

中高一

设计方案(/)

·让我们一起来环保 保护环境,人地协调(/)

·八荣八耻班会教案 知荣辱，树新风中队主题活动(/)

·

比赛教案 回顾历史，牢记灾难(/)

·时时刻刻注意安全

·《发一个Email给明天》 中队主题活动方案(/)·《餐盘中的美》

锄禾日当午,汗滴禾下土(/)·《学会感恩 学会做人》

学会感恩 回馈父母(/)·《我与奥运》

激发学生热爱祖国的感情(/)

·尊敬国旗、国徽，会唱国歌 爱国主义教育

活动方案(/)

·心理健康教育

活动方案 调整心态，把握成功(/)·“走近父母”

教案 缩短与父母的心理距离(/)

·

《家庭教育》教案

明确和确立今后人生的奋斗目标(/)·《我爱我班》

方案 培养学生的集体荣誉感(/)·“做文明中学生”

从小事做起，以德律已(/)

·圣火在我心中 引导学生树立理想，放眼未来，(/)

·

－－今天我怎样做学生 重塑标准新世纪新形象(/)·“真情满人间”

教案 升华集体荣誉感和班级凝聚力(/)·“维护公共场所卫生”

教案 培养学生美德(/)

·班会主题：“撒播爱的种子” 懂得了以真心换真心的道理(/)

·接纳自我-----

引导学生正确认识并接纳自我(/)

·当自己被误会时－－

培养孩子换位思考和反思自我的(/)

·谈＂神六＂

－－弘扬科技 培养小学生热爱科学(/)

·争当文明小天使（主题队会）培养学生从小具有高尚的道德情（·

--《新世纪的畅想》 立足现在，展望未来，培养集体(/)·“新的起点”

感受到了高中生活的紧张和快节(/)

·

：感动亲情设计

方案(/)

· 热爱生命，保护环境(/)

·

谈中学生责任 回顾历史 面对重任 肩负使命(/)

·

-以 德 律 公 德，从小事养成(/)

·

为振兴中华而努力学习(/)

·

--爸爸、妈妈，我想说.独立思考、生活的能力(/)

·

--唤起寸草心，为报三春 孝心系列活动起因及做法(/)

·

--学习强者精神,做生活 做敢于向命运挑战的人(/)

·

--肩负起人生应尽的责任 把握今天 开创明天(/)

·向沙漠进军系列活动 良好的开端是成功的一半(/)

·

：公审垃圾篓 让垃圾篓处于半饥饿状态(/)

·让诚信回归

加强师生们的诚信意识(/)

·

--天下兴亡，匹夫有责 我是中国人民的儿子

·“如何排座位”众说纷云-班会课 专家:把选择权交给学生(/)

/)·管理艺术的秘密-班会课（活动）教师指导下的学生自治(/)·“名人名言”知识竞赛

设计 自创座右铭,自我激励(/)·“创建节约型校园”

引领风尚，美德再吐芳华(/)·“给自己一个目标”

讲话 我“能”，无限“可能”(/)·“展开理想的翅膀”

活动设 让学生树立远大的理想(/)

·诚信在我心中 了解诚信重要，培养诚信品质(/)

·妈妈，您辛苦了 班会:孝敬父母,为其分担(/)

·拥有快乐 班会:让学生体验快乐情绪(/)

·安全在我心 班队活动设计 班会:让学生树立安全意识(/)

·哪一颗星最亮 培养健康的生活情趣(/)

·锤炼坚强意志 懂得成功和挫折是紧紧的(/)

·家乡的巨变 热爱祖国，热爱自己家乡(/)

·中学生的交往 交往,与家长,教师,同学(/)·“OM”竞赛 活动:头脑奥林匹克竞赛(/)

·

：中学生的友谊与爱情观 中学生的友谊与爱情观(/)

·班会主题：三年后的我 对自己的不足有所认识(/)

·一个好汉三个帮——论学习中的互助 人无完人，金无足赤（·

为了母亲的微笑 用心去感受母亲的辛劳(/)

·

怎样与老师交往 多与老师作朋友式的沟通(/)

·

:父母爱 子女情 感知父母养育子女的艰难(/)

·

：架起心灵间的桥梁 主动沟通，不要封闭自己(/)

·

：我与同学 实现同学间的矛盾的和解(/)

/)·

：我们携手走向明天 增进了解，促进友谊发展(/)

·

：我爱我家 家是我们生活的动力(/)

·我是一棵小树苗 爱护花草树木从小做起(/)

·班队活动教案 “安全、安全，我爱你”(/)

·安全警钟应长鸣——一年级

增强学生安全意识和素质(/)

·安全教育主题队会 了解交通,懂得安全重要性(/)

·我爱我的“家”——爱班级主题队会 人人爱集体，集体更可爱(/)

·班队活动教案—都是我的好朋友 同学之间和睦相处重要性(/)

·三月春风暖人心 学雷锋,争当“小雷锋”(/)

·读书小博士——中心一（）班班队 书是人类进步的阶梯(/)

·时时刻刻注意安全——六()班主 应提高学生的素质和能力(/)

· 珍爱生命 让我们来增加生命的宽度(/)

·

关爱生命 关注安全 如何提高学生的安全意识(/)

·让 诚 信 回 归 养成诚信意识、诚信素养(/)·“唱响正气”

唱响正气,也学会了感恩(/)·“都是一家人“——沟通从心开始 为同学老师提供交流平台(/)

·聘 任 班 长 招聘班长,提高学生能力(/)

·班会活动须讲究“四性” 别让班会变成说教课(/)

·班会活动五定诀 班会课不是会，也不是课(/)·“诚信”教育

活动设计 如何做人？怎么做人？(/)·“传承民族精神,做个了不起的中国 弘扬民族精神,做了不起的人(/)·“安全伴我行”

活动方案 注意安全，学会保护自己(/)·“感恩”

篇6：主题班会题目中秋

中秋节是我国传统佳节。为了引导学生从小就了解中国传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传

节日，增强爱国主义情感，所以召开了此次班会。

二、活动目标

㈠通过活动，使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和特征。

㈡通过活动，使学生了解传统佳节-中秋文化。让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育学生的爱国主义情感。

三、活动准备

㈠多媒体课件

㈡准备背景音乐(相亲相爱的一家人)

四、活动时间：9月13日

五、活动过程

㈠今天老师也给同学带来了一份月饼，你们看看是不是很想吃啊，那你们想想老师今天为什么给同学们带月饼，下

面就让老师告诉你，因为马上就是中华民族的传统节日——中秋节。

㈡齐读班会的主题，交流对主题的理解，教师并出示图片(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的、高高兴兴的)

㈢中秋节是中国三大传统节日之一，我们谁能说出是其它两个节日吗?

㈣指名汇报交流。

㈤中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，如拜月娘、赏月、吃月饼等等。

㈥中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下《嫦娥奔月》

㈦中秋节的故事还有许多，今天老师就给同学们讲这一个，等以后有时间老师再讲给同学们听好不好?(好)那我们回家时可以把这个故事讲给你的朋友听。

㈧介绍中秋节的水果：我们刚才读了这首小儿歌，知道了还有好多水果，说说这个季节(苹果、梨、红果、葡萄、香蕉、柿子、)你自己最爱吃的水果吧。利用句式说话“我爱吃ⅹⅹ”。

㈨联系班级学生实际，说说中秋节在家准备做些什么。

㈩品尝月饼，分发水果。

(十一)小结：同学们了解了这么多关于中秋节的知识，你们一定感到好开心，老师也觉得很开心。最后老师又一个愿望：那就是我希望我们班同样也像一个大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

(十二)、大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!同学们合唱《相亲相爱的一家人》伴随着音乐班会接近了尾声。

中秋节活动总结

为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会和 “怀念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才——致亲人的一封信 ”等讨论活动。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

篇7：高中三年主题班会题目150个

2015-03-09好教师高一年级：习惯教育

1、认识新朋友，融入新团队

2、砥砺身心，成就未来——军训动员

3、高中生活如何起航

4、为了母亲的微笑 培养孩子对母亲的爱

5、高中生学习方法

6、中学生礼仪知识知多少？

7、尊敬师长，遵守纪律

8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生

9、新的征程，请锁定你远航的灯塔

10、新的起点，请放飞你青春的激情

11、奔流不息民族魂 爱国主义教育

12、遵守课堂纪律 遵守公共秩序 培养学生的自觉能力

13、没有规矩，不成方圆

14、理解时尚,追求真美 引导美丽健康的新时尚

15、电脑网络，让我欢喜让我忧 绿色上网，健康生活

16、交通法规，生命之友平安交通，幸福生活

17、拒绝烟草，珍爱生命

18、拒绝手机，排除干扰

19、我爱我们的班级 提高同学们的自我约束 20、做时间的主人 珍惜时间

21、养成文明习惯 一滴水折射的光辉

22、为集体多做好事 我的集体，我的家

23、细节决定成败

24、梅花香自苦寒来 中学生挫折教育活动课教学设计

25、节约用水，从我做起，从点滴做起

26、合理调节情绪——做自己情绪的主人

27、“莫让年华付水流” 珍惜青春年华

28、理解与尊重——理解是相互的，尊重是彼此的

29、读书：我书我秀 愿阅读引领我们走向无限精彩 30、缅怀先烈，发奋读书

31、珍惜劳动成果，反对铺张浪费

32、守纪从小事做起 时时事事做到遵规守纪

33、合作与竞争 取长补短,携手共进

34、良好习惯成就美好人生

35、规范答题，诚信应考

36、师昌绪——我们学习的源泉

37、知我校园，爱我校园

38、持之以恒，不懈努力

39、预习复习指导——自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新 40、听课指导——专心听、认真记、积极思、要互动、深探究

41、作业指导——先复习、后作业、写工整、保质量、勤梳理

42、阅读指导——广阅读、阔视野、累知识

43、认识自我，走出孤独

44、一个都不能掉队

45、我与我的目标的距离

46、换位思考，律己宽人 培养学生宽容、理解的美德

47、我能行 相信自己，不断超越

48、期末考前动员

49、珍爱生命，杜绝火患 50、该努力的事，不推明天

高二年级：理想教育

1、新学期，新气象，新寄语

2、崇高的理想，成功的一半

3、自我规划，增强学习责任感 提高自觉学习的责任感

4、行规你我知，习惯你我晓

5、掌握学习策略，提高学习效率

6、因为年轻，所以梦想——飞扬的青春

7、做有责任感的人 心中有他人

8、做有责任感的人 对家庭负责

9、做有责任感的人 对自己负责

10、不要平庸地生活

11、青春与梦想

12、“放飞希望，成就理想” 展现学生们的美好理想

13、钱学森——我们一生的追求

14、肩负责任，德行天下

15、习惯靠养成，竞争促内驱

16、爱劳动，成就美好人生

17、珍爱生命，健康成长

18、榜样与偶像 抵制诱惑，追求真善美

19、美就在我们身边

20、书籍——伴我成长的挚友

21、抵制垃圾食品，提倡科学饮食

22、按时作息，规律生活

23、等待就意味着落后

24、团结你我他，奋进靠大家

25、莫让情感之船过早靠岸（预防早恋）

26、但求耕耘，不问收获

27、先人一步，快人一拍，胜人一筹

28、积极的心态，成功的一半

29、十八岁，青春洋溢的年轮 30、文明礼仪从我做起

31、阳光总在风雨后

32、海阔天作岸，山高我为峰

33、学会宽容，快乐生活——培养学生健全的人格

34、学会生存，学会学习——树立良性竞争意识，共同进步

35、花开应有时（预防早恋）

36、逆风飞扬，直面挫折

37、态度决定高度，细节决定成败

38、自卑与自信——考试结束后的心理调整 39、18岁，让我们带着理想上路 40、跨过成人门，走好青春路

41、共筑诚信，拥有瑰宝

42、让愤怒从心头静静走开——寻找发泄 心理转型期教育

43、给自己找一个充满激情的理由

44、理解与尊重 尊重别人，才能获得别人的尊重

45、让美丽战胜丑陋

46、充分备考，克服“考前恐慌症”

47、怎样过生日 克服攀比心理

48、爱护公物，人人有责

49、加强锻炼，健康发展 50、期末争雄，舍我其谁

高三年级：升学教育

1、目标·计划·措施·行动

2、“如何适应高三的学习生活”主题班会 鼓起战胜困难的勇气

3、我们为什么要学习

4、每天进步一点点

5、团结合作力量大

6、系统复习指导主题班会

7、班级因你而亮丽

8、团结、拼搏、奋进

9、在竞争中成长——认识竞争，树立竞争意识

10、答题规范与答题技巧

11、齐心协力，为母校增辉

12、距高考200天誓师班会

13、严明的纪律是我们成功的保证

14、勤奋是通向成功的捷径

15、采得百花细酿蜜

16、他山之石，可以攻玉

17、胸怀祖国，放眼世界

18、全力备考，迎接统考

19、静心苦读，水到渠成 20、考后分析，努力改进

21、自信自强，无怨无悔

22、放下包袱，排除干扰，全力以赴，直面高考

23、专题复习指导主题班会

24、挖掘自身潜力，努力提高成绩

25、过一个充实而有意义的寒假

26、科学备考，提高效率

27、距高考100天誓师班会

28、争做优秀的一中毕业生

29、回归基础，查漏补缺

30、二十年以后我们再相会——回顾过去，展望未来

31、为理想奋飞，向高考冲刺

32、把握现在，成就未来

33、综合复习指导主题班会

34、距高考50天誓师班会

35、缓解压力，释放心情

36、给梦想插上翅膀

37、坚持不懈，一切皆有可能

38、感受大学，冲刺高考——全国重点大学介绍

39、相聚三年，相约明天 40、感谢高考

41、高考，我要超常发挥

42、感恩母校，回报社会

43、坚定信心，共谱传奇

44、心态决定成败——拥抱高考

45、做一个对社会有用的人

46、经历高三，也是一种幸福

47、厉兵秣马，蓄势待发

48、母校情深——我拿什么来献给你

49、临别前，我想对你说

50、心平气和，心无旁骛——走进考场

篇8：职业规划主题班会题目

一确定主题

开好主题班会, 首先要确定与策划好主题。主题的策划具有导向性作用, 它将确立班会的发展方向, 并达到预期的目的。那么, 如何进行主题的策划呢?我认为主要把握好两个原则:教育性、针对性。

1. 确定教育目的, 富有教育性

主题班会必须有明确的教育目的, 自始至终贯穿、渗透着极强的教育性。在定主题时应考虑召开主题班会的目的, 是在一种怎样的背景下, 选择哪个点展开讨论, 切勿泛泛而谈。如现在大家都在围绕“中国梦”和“社会主义核心价值观”开展系列活动, 这是一个大背景。在谈“中国梦”时可以结合所学专业, 谈职业梦想。在践行社会主义核心价值观时, 选择社会主义核心价值观的第三个层面, 即个人层面:爱国、敬业、诚信、友善, 抓住其中的某个关键词来开展主题班会, 这样以小见大, 目标明确, 学生才能有话可说。

2. 结合学生实际, 具有针对性

主题班会必须结合学生的实际, 主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说, 就是根据学生的年龄阶段及身心特点, 思想发展的脉络, 结合学校、家庭、社会生活实际, 针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题, 以及所学专业, 广泛选取题材, 进行筛选、提炼、策划、组织, 及时对学生进行教育。例如:在高一时, 学生因为来到一个新的学习环境, 对周围的一切都感到好奇。有些学生可能因为性格等方面在与他人相处时容易产生矛盾, 作为班主任, 应该抓住这个契机, 及时地对学生进行点拨、引导, 组织“相亲相爱一家人”等主题班会, 使学生和谐共处, 早日融进这个班级大家庭。

要做到有针对性, 班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任, 对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数, 了如指掌。只有这样, 才能摸清学生状况, 抓住当前需要解决的主要问题, 并能寻找解决问题的方法和对策, 促使学生的思想朝健康的方向发展。例如, 在进行法制教育时, 有关未成年人的法律条款很多, 班主任可以结合所学专业及班级学生的特征来选择与学生最接近的某个点为话题。如酒店管理班召开班会时可以结合未来就业的前景及所从事的相关工作找到某个点进一步展开。

二制订方案

主题确定后, 各班教师根据所确定的主题和学生一起进行策划构思, 在方案的制订中从以下四个方面着手, 分别是活动目的、活动形式、活动准备、活动过程。

1. 活动目的

在确定主题时已经有所考虑, 这里再次提到主要是从主题班会的方案的规范性上予以强调。

2. 活动形式

开好主题班会, 除了要有好的主题之外, 还必须注意形式的多样性和生动性。在常见的一些精彩的主题班会中主要有如下一些形式:视频、演讲及朗诵、文艺表演、技能展示、访谈和辩论、小组讨论、经验交流、知识竞赛等。

这些丰富多彩的形式能够大大活跃课堂气氛, 增强学生的凝聚力和向心力, 大大调动他们参与主题班会的积极性, 从而在活动中受到启发、受到教育和锻炼。当然需要特别强调的是, 所有的形式都是为内容和主题服务的, 不能为了活动而活动, 更不能把一堂主题班会课开成一台晚会。在一些节目的选定上, 注意主次之分, 在选择一些具有教育意义的视频过程中注意取舍, 不能一堂课45分钟, 视频占四分之一, 甚至三分之一, 所有的形式都只是一个突破点, 是为了导出班会要讨论的话题。在这个问题上一些新班主任容易走进形式误区。

3. 活动准备

主题定好后, 班主任带领班级学生干部一起, 利用网络和数码相机搜集相关素材, 包括课件的制作, 小品、演讲、才艺秀等都得提前准备, 45分钟的一堂展示课, 要多准备十分钟的内容, 以便在后面的摩课过程中进行取舍。

4. 活动的过程

一堂课从班会的导入, 到每个环节的过渡及最后的班会总结都得在方案的实施过程中完成。这里需要班主任亲自把握, 它就是一个剧本, 一堂班会展示课成功与否, 与剧本密不可分。因此, 在整个实施过程中, 这个环节起到非常重要的作用。

三现场观摩

有了对主题的论证, 方案的修订, 接下来的工作就是如何将方案在课堂中实施, 这个过程中可能因学生的基础和表演不同而产生不同的效果。班主任在这个过程中应起穿针引线的作用, 将自主权交给学生, 每到一个环节的关键部分班主任可适度进行点评, 往往一个优秀的班主任几句话就能概括, 这样会给学生留下更多的时间。

可以说现场观摩是对一堂主题班会课的全部呈现, 在摩课过程中可请有经验的班主任或学校德育处的相关老师为班会把关。在摩课过程中应从以下五个方面考虑: (1) 选题。所给主题只是一个大范围, 如何从大主题中找到一个切入点来进行充分论述, 如“责任”这个话题, 责任是一个广义的概念, 有对家庭的责任、对班级的责任、对社会的责任等。选择哪个点作为主题班会的切入点是考验班主任功力的第一步。 (2) 内容是否充分、是否有说服力和感染力。 (3) 形式是否多样, 是否有创新与亮点。 (4) 过程是否层层递进, 环环相扣。 (5) 效果能否激起情感共鸣。反映一堂主题班会课效果主要从以上五个方面进行考评。一堂课能出现一到两个亮点, 这堂课就值得推崇, 供全校班主任观摩。

四情况反馈

摩课结束后, 相关人员及时将自己的想法与班主任进行沟通, 哪些方面做得比较好应充分肯定, 哪些方面值得商榷建议班主任进行修改, 为今后展示打下基础。班主任也可以谈谈自己的想法, 这样做的目的是什么, 为什么要这样做, 如果换一种方式又将是怎样的效果等。最后还要听听同学们的意见和建议。

五公开展示

经过摩课后, 在听取相关人员的建议后进行修改, 然后再在全校进行公开展示。相信取百家之长后, 一定能上出一堂精彩的主题班会课, 我们的主题教育通过主题班会的形式呈现在师生面前, 让学生在活动中受到教育与启发。