教师党员学习的重要性（精选11篇）
篇1：教师党员学习的重要性
党的十七届四中全会要求各级领导干部要带头学习，不断学习。学习的好坏直接决定着领导干部素质的高低。我们的党员领导干部担负着“抓管理，带好队”的重要职责，迫切需要提高领导干部的综合素质，而提高综合素质的根本途径就是学习，学习对领导干部具有重要的意义。
一、学习是领导干部做好工作的前提。伟大领袖毛主席说过：“活到老，学到老。”这句话说明了学习的重要性，也告诉我们学习是无止境的。我们的领导干部担负着重要的管理职责，这必然要求复合型的领导干部，必须具备更多的市场经济知识、专业知识，具备一定的综合素质。只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能充实自己，掌握本领，提高驾驭市场经济的能力，才能引领学校的改革和发展。
二、学习既是领导干部的一种修养，又是一种责任。学习是一种高尚的修养，读书是世间最美的姿态。古人云：“一日不读诗，心臆无佳念;一月不读书，耳目失清爽”，知识带给人的不仅是耳目一新，甚至是脱胎换骨的变化，“士别三日当刮目相看”、“腹有诗书气自华”都讲述了知识的力量。在我们的日常交际中，也不难发现，凡是注重学习的人，往往情趣高雅，对待问题，处理问题也显得得体周到，与之交流中能有所提升。反之，一个在学习道路上停滞不前的人，很容易发现他的粗俗肤浅，言语匮乏，思维空洞。
学习更是一种责任。宋朝诗人张孝祥说过“学者政之出，政者学之施”，“政不于学;则无道揆法守”。意思是说，治理国家的方法都是所学知识的实践，如果治理国家的人不学习，那么就无法制定出法制规章来治理国家了。
三、学习是领导干部完善自我的需要。 领导干部总要比别的同志知识更多一些，面广一些，本领更强一些，才能担当起领导的重任。面对社会主义现代化建设的伟大使命，面对不断变化的发展形势和层出不穷的新情况，新问题，必须刻苦学习，增强领导才能。当前，需要领导干部学习的东西很多，但是最重要的是学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，学习社会主义市场经济知识，现代科技管理知识，学习我们工作中所需要的各种专业知识，不断提高政治修养，道德修养，政策水平。
四、学习是党员干部拒腐防变的需要。一些党员和干部犯错误，包括以权谋私，违法乱纪，就是不注意学习，不注意提高修养的结果，这类例子不胜枚举。好多领导干部由于不加强学习，不注意修养，结果变的思想境界低下，分不清哪些东西是好的，哪些东西是不好的，哪些是应该倡导的，哪些是应该抵制的，以至在金钱、权利、美色等诱惑面前打了败仗，成为“阶下囚”。
篇2：教师党员学习的重要性
古人云：“非学无以广才，非志无以成学。”说的是不学习就不能增长才干，不立志就不能学出成效。当今社会是知识经济时代，学习的重要性对每个人来说都不言而喻。对于党员、干部而言，学习更是安身立命的根本。这是因为，一个没有先进理论武装、不讲学习的党员，就不会有真正的党性，也不可能发挥先进作用。
注重学习、善于学习是我党的优良传统，在庆祝中国共产党成立九十周年纪念大会上，胡锦涛同志发表重要讲话时进一步强调：“全体党员、干部要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。”胡的讲话立意深远、高屋建瓴，深刻阐述了学习应该坚持的态度、动机和方向，为我们今后加强学习提供了重要的参照。
干事创业、加快发展，群众看党员，党员看干部，领导干部的作风和能力至关重要。党中央提出“21世纪头二十年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”要想真正把握好这二十年，进一步发展生产力，提高综合国力、改善人民的生活水平，广大党员、干部必须要加强学习，通过强化调查研究，深入体察民情、反映民意，更好地代表和体现人民群众的利益;通过加强理论学习，提高科学文化素质、增强正确认识、把握规律的能力，坚持按照科学的思想、理论和科学的制度、方法来执政，提高以科学发展观统领全局的能力。
加强学习，怎样加强?当然不能仅仅停留在口头上和书面上，而必须认认真真地落实到行动上。在我们的周围，一些党员、干部也在读书学习，但令人遗憾的是，他们的思想觉悟和工作能力并没有显著地提高，学习的成效并未得到体现。为什么会出现这样的现象呢?一个重要的原因是，他们学习的动机和态度不端正，学习的方向不正确。要么把学习作为升官晋级的“敲门砖”，要么把学习当作修饰和炫耀的资本。抱着这样的态度和动机，学习注定只能是“作秀”。
篇3：教师党员学习的重要性
一、高校青年党员教师激励机制的科学内涵
激励有激发和鼓励的意思, 是管理过程中不可或缺的环节和活动。激励也是人力资源的重要内容, 是指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理, 是指激发员工的工作动机, 也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性, 使员工努力去完成组织的任务, 实现组织的目标。激励有物质激励和精神激励、外在激励和内在激励等不同类型。有效的激励可以成为组织发展的动力保证, 实现组织目标。它有自己的特性, 它以组织成员的需要为基点, 以需求理论为指导。激励机制是管理者依据法律法规、价值取向和文化环境等, 对管理对象之行为从物质、精神等方面进行激发和鼓励以使其行为继续发展的机制。高校青年党员教师激励机制是高校管理者针对高校青年党员教师的心理需要, 并依据法律法规、价值取向和文化环境等, 对高校青年党员教师行为从物质、精神等方面进行激发和鼓励以使其行为继续发展的机制。
二、创新高校青年党员教师激励机制的必要性
(一) 适应教师工作特点的需要
教师工作具有自主性、创造性、劳动过程难以监控、劳动成果难以衡量的特点。教师工作具有鲜明的特色。首先, 教师的工作是一个“良心活”, 教师的工作必须经得起良心的拷问, 尤其是教师本人良知的拷问。因此, 教师的工作全凭自觉, 教师的工作具有自主性。其次, 教师工作优势具有高度创新性的工作。教学相长, 教学互动, 教师点拨学生, 学生也点亮老师, 思想的火花相互撞击会催生思想风暴, 产生意想不到的华美乐章甚至是人间仙曲, “文章本天成, 妙手偶得之”。还有, 教无定法, 教师的工作往往因材施教, 教师往往会根据不同学生的具体情况因势利导, 采取灵活多变的方式方法进行工作;如果教师只是一味地照本宣科, 生搬硬套, 死抱着讲义不放, 不越雷池一步, 那么, 教师的工作在一定意义上不能称之为教师的工作。因此, 教师的劳动过程是一个充满挑战、不断创造、不断突破的过程, 这个过程很难用固定的劳动规则实施实时监控。最后, 教师的工作成果和教师的工作有很长时间的间隔期, 劳动成果不能被极其精准的衡量。由于教师的劳动成果主要体现在教师为社会培养的学生-潜在的社会建设者和研究成果上面, 无论是培养的学生, 还是研究成果, 都需要经过一定时间的检验。劳动成果有滞后性, 很难做出客观、现实的评价。此外, 教师的劳动虽然具有很强的独立性。但他们的劳动成果往往需要团队的合作。依靠交叉互补的学科优势才能取得。因此教师的劳动成果既是个人智慧和能力的体现.又是团队智慧和集体努力的结晶, 这也给衡量个人的绩效带来了困难, 很难用高度量化的价值标准来衡量。
(二) 高校青年党员教师个性特点的需要
从高校青年党员教师的自身特点看, 这个群体需要满足物质需要, 但是更为重要可是往往被忽视或没有引起广泛关注的是, 这个群体追求精神境界, 精神需求的满足往往更重于简单的物质生活的满足。高校青年党员教师并不是单纯的经济人, 在取得与付出相当的报酬的同时, 他们更为关注自我价值的实现。
高校青年党员教师的高校教师自身特点决定了以往的刚性的激励机制尚待完善, 必须增加新的因素, 这样才能符合高校青年党员教师的实际情况, 有的放矢, 更能激发他们的工作激情, 点燃工作热情, 发挥主动性、积极性、创造性。邓小平同志曾经说过:“一个学校能不能为无产阶级培养合格人才, 培养德智体全面发展, 有社会主义觉悟的有文化的劳动者, 关键在教师。”别林斯基说:“教育者多么伟大, 多么重要, 多么神圣, 因为人的一生幸福都操在他的手中。”
“谁赢得青年, 谁就赢得未来”。高校青年党员教师是高校的未来和希望, 只有赢得高校青年党员教师, 只有把高校青年党员教师队伍建设好, 才能有高校的更好的发展, 高等教育事业的未来才能更加充满希望。高校青年党员教师是办好高等教育的重要力量, 是振兴我国高等教育的希望, 对于高校青年党员教师工作积极性的调动直接关系到高等院校的未来。因此, 高校应该按照科学发展观的要求, 认真地研究和真正地把握高校青年党员教师工作特点、生活特点、个体特点, 以人为本, 真正地关心高校青年党员教师的健康成长和顺利成才, 不断地总结成功的经验并且不断吸取失败的教训, 勇于创造、敢于突破, 不断地创新和构建全面、协调、可持续的激励机制, 为高校青年党员教师创造一个宽松、和谐、公正、竞争的环境, 促进高校青年党员教师个人全面发展, 高校青年党员教师队伍整体素质不断提高, 为我国高等教育事业再立新功。
摘要：根据教师工作和高校青年党员教师个性特点, 创新高校青年党员教师激励机制。
关键词：高校青年党员教师,激励机制,创新
参考文献
[1]邓小平.邓小平文选第二卷[M].北京:人民出版社, 1994.
[2]别林斯基.新年的礼物[A].西方资产阶级教育论著选[C].北京:人民教育出版社, 1979.
[3]江泽民.江泽民同志在中共十四大上的报告[R].中青网:http://www.youth.cn, 2011.
篇4：教师党员学习的重要性
教师对学生的教育影响力，根底是人格影响力。人格不是抽象的，教师的一言一行、一举一动都是人格的具体体现。热爱学习、善于学习，也是教师人格的一部分。那种对学生大谈学习，自己却不爱学习的教师，是没有教育人格的教师。
学习是为了丰厚教师的积累。如果说年轻时比的是聪明，而后比的就是积累，一个教师积累的厚度和深度，决定了他职业生涯的长度。
教师需要有三大积累：阅读积累、实践积累和写作积累。能否实现积累，不仅取决于时间、精力的投入，更取决于习惯，尤其是有无阅读习惯和写作习惯，这是许多成功教师的秘诀：在极为艰苦忙碌的教学之余，他们养成了阅读习惯和写作习惯，有了“学习自觉”。而有些不成功的教师，只会抱怨自己多么忙和累，没有时间和精力看书学习。
新儒家代表人物牟宗三，年轻时学过文学、社会学、法学等，但这些学问都逐渐从他的生命中流逝了，最终他的治学落脚到了哲学。晚年，回顾这段学术历程时，他感叹道：“不是自己生命所在的地方，就不是真学问。”那些使他激动过的学问为什么一个个地从生命中流走？只是因为它们没有进入其生命的内核，没有成为生命所在的地方。
在教师的学习历程中，什么是教师生命所在的地方？怎么才能让所学之物进入教师生命的内核？需要什么样的载体来安放教师的求知热情？
这就是“教育现场”。教师的学习能力，最重要的是现场学习力。
中小学教师不可能再像大学生、研究生或高校教师那样，可以坐拥书城，在书斋和图书馆中学习，他们大量的时间是在教育教学的现场。
对教师来说，至少有四种类型的现场：
——教师自己每天的教学现场。我们能否把自己的教学现场作为学习反思的对象，让这样的教学日日滋养自我？
——同行教师的教学现场。如其他教师的公开课、研讨课、观摩课现场，我们又能够从中学到什么？
——学校教研组、备课组日常教研活动现场。这是教师参加的最日常性的活动，包括集体备课、读书沙龙、专题研讨等多种活动形式。这样的学习活动对我们的教学到底有多大的提升？
——各种培训、讲座现场。如何避免“听的时候很激动，听完很平静，回去很麻木，一动也不动”？
同样置身于上述现场之中，不同教师的收获会大不相同，区别在于每个人的现场学习能力的差异。
良好的现场学习能力表现为专注力、捕捉力和转化力。有这些能力的人会带着两种东西进入现场。
一是“钉子”。我曾经陪同叶澜老师去听课。听课过程中，我的手机短信、电话不断。她马上提醒我，既然在听课现场，就要全神贯注。她听课时，手机处于关机状态，听课笔记从头记到尾，她的注意力牢牢钉住教师和学生在课堂上的一举一动，不放过每一个细节。这就是“专注力”。
二是“钩子”。努力把现场中涌现的有用资源“钩”出来，有的钩出的是珍宝，有的钩出的则是不值一提的草芥，此谓“捕捉力”。把有价值的东西“钩”到笔记本上和自己的脑海中，依然不够，还要“钩”到日后的教学过程中，变成具体的教学行为，这叫“转化力”。即把听到的上出来，把上出来的说出来，把说出来的写出来。这种“转化力”是教师现场学习力中最关键的能力，它集中体现了教师学习的宗旨：为转化而学习。
这种具有现场意识和现场自觉的学习，是最符合教师职业特性的学习方式：为现场的学习，在现场中学习，回到现场的学习。
（作者单位：华东师范大学教育系）
责任编辑 甘 甜
篇5：党员理论学习心得的重要性
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子。作为党的事业的中坚和骨干，各级领导干部必须把学习作为政治责任，既要成为爱学习、会学习，善于把学到的知识用于推动工作的创新型、开拓型领导干部，又要以自己的模范作用、科学方法和生动实践来影响和带动广大群众开展学习，在建设学习型党组织和学习型领导班子活动中发挥特殊的作用。
一、加强理论学习，是提高政治素质的需要
思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果。面对新形势，广大党员干部要充分认识到，加强理论学习，是提高党员干部政治素质的需要;是与时俱进，创新发展的现实课题;是完善自我，提高素质的客观要求。理论上的成熟是一个政党成熟的标志，也是一个党员干部成熟的标志。党员干部尤其是领导干部，要提高判断形势的能力，提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力，没有深厚的理论水平是不行的。为此，党员干部一定要把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成，努力提高自身的理论素质。
二、加强理论学习，是保持政治清醒的需要
理论上清醒是政治上清醒的前提，理论上坚定是政治上坚定的保证。加强理论学习，能够更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致，始终把党的事业放在最重要的位置。加强理论学习，有助于坚定共产主义理想信念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。加强理论学习，有助于区分大是大非问题，关键时刻不迷失方向，提高政治鉴别力和政治敏锐性。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论，掌握这一科学理论，才能在错综复杂的环境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加强理论学习，是适应新形势新的需要
要适应新形势新任务的要求，就必须把握好理论学习重点。各级党员干部要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，不断提高运用理论指导实践的能力，坚定中国特色社会主义理想信念;要深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;要认真学习和遵守新党章，进一步加强和改进党的建设的基础性工作。学习成效如何，最终体现在学习成果的转化和应用上。广大党员干部一定要坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力运用理论解决实际问题。把理论学习与调查研究、解决实际问题结合起来，把学习成果转化为开拓创新的工作思路和发展良策。
四、加强理论学习，是加强班子建设的需要
人民群众认识共产党人，就是从我们基层班子党员干部的身上认识的。基层党支部班子担负着传达党的政策，带领人民共同致富的责任，这就要求基层党支部必须要有高度的责任感。通过不断地学习，增强我们一心为公、一心为民的信念，廉洁奉公，体察人民群众的疾苦，把人民的利益放在心上，为民办实事，求真务实，不断增强班子的凝聚力，积极开展“两级党建联创”，为人民选准发展致富的路子。
五、加强理论学习，是树立“三观”的需要
“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容，树立“三观”是我们党永葆青春，永葆党不褪色，战胜一切困难的法宝，是我们共产党人的本质所在。淡泊名利，不计个人得失，全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。
六、加强理论学习，是开展工作的需要。
实践的观点是我党的思想路线的本质内容，突出实践特色也是理论学习的一个重要原则和显著特点。通过日常的理论学习，目的就是学以致用，学用结合。要把学习实践活动贯穿于工作始终，理论联系实际，善于用科学发展观的立场、观点和方法分析问题、观察问题和解决问题，努力做到宣传工作服务于科学发展，服务于城市经济又好又快发展
历史赋予我们党通过社会主义道路实现国家富强、人民共同富裕的光荣使命。这使我们党面临着长期执政的考验，因而提高党的领导水平、执政能力和抵御各种风险的能力就成为一个重要的问题。我们要清醒地认识到，党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的。过去拥有，不等于现在拥有;现在拥有，不等于永远拥有。这里重要的是，要努力使我们的方针政策能够正确地反映客观实际的需要，代表人民群众的根本利益和愿望;一旦出现失误又能够通过总结经验较快地回到正确的轨道上来。这就要求我们要更加自觉地学习马克思主义，提高全党的马克思主义水平。这是我们党所要求的领导水平，而要做到这一点，就要借助马克思主义这一望远镜和显微镜，有了科学理论的武装，就能够站得高，看得远，就能够把握现在，预见未来。所以，邓小平在新的历史时期同样强调：只有学习、熟悉马克思主义基本原理，才能有助于“加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。只有这样，我们党才能坚持社会主义道路，建设和发展有中国特色的社会主义，一直达到我们的最后目的，实现共产主义”。
共产党人的坚定信念，是奠定在科学理论基础上的理想信念，是一种对真理的信仰、科学的信仰。共同的理想信念是党内团结的基础，是党具有强大战斗力的力量源泉。毛泽东十分强调党内要有共同语言，有了共同语言才会有团结的基础。他说，要学马克思主义，才有方法，才有共同语言。这是千真万确的真理，对于我们今天面临着复杂多变的世情和国情来说尤为重要。事实证明，理论的坚定是政治坚定的基础，只有正确掌握马克思主义的世界观、方法论，才能把握历史的主动，坚定不移地推进中国特色社会主义事业;才能在各种社会思潮中明辨是非，坚定党的立场;才能在改革开放和市场经济的考验中，有力地抵制各种诱惑，防腐拒变，永远保持共产党人的本色。值得注意的是，在改革开放和现代化建设取得重大胜利的今天，党内外却出现了相当严重的理想失落的现象。其中的原因是多方面的。就国内来说，由于我国还处在社会主义初级阶段，经济文化和科学技术相对落后，在对外开放和建立社会主义市场体制的过程中，一些错误思潮的泛起和思想政治工作的薄弱，使许多人的人生观、价值观和历史观被严重扭曲，社会上弥漫着腐臭的金钱至上的不健康的氛围。在这种情况下，社会风气被毒化，党风政风被严重腐蚀，因而拒绝崇高，嘲弄理想，游戏人生，逐臭追腥，也就成为一种新的时髦。
篇6：党员学习重要性
2、学习新党章、党内法规制度。认真学习党的十六大修改并通过的《中国共产党章程》，以及党内各项法规、制度，熟悉新党章、党内法规、制度的内容，自觉以党员的标准、党组织的要求规范自己言行。
3、学习中共党史、党的自身建设发展历程。认真学习中国共产党诞生、发展的历史，党的组织建设、党员队伍建设、党员自身修养等内容，重点学习党员、干部在反腐倡廉方面的经验、教训，增强党的执政能力和拒腐防变能力。
4、学习当代经济、文化、法律、科技和管理等方面知识。认真学习当代经济、文化、法律、科技、管理等方面知识，重点加强社会主义市场经济知识、WTO规则、现代企业制度、信息技术等方面的新知识、新要求，全面提高党员自身综合文化水平。
篇7：开展党员干部学习重要性
学习是我们党永葆生机、开拓进取的不竭动力。不学习，势必在思想上，在观察问题、分析问题和解决问题的能力上，在掌握知识，特别是现代知识的广度和深度上，落后于时代，肯定会丧失先进性。学习，对我们党来说，不单纯是一个通过阅读、听讲、研究等环节获得知识和技能的问题，首先是一个严重的政治问题。
马克思在回答女儿提出的“你喜欢做的事是什么”的问题时，毫不犹豫地说：“啃书本”。列宁对全党的学习、干部的学习一直十分重视。他认为，在一个文盲充斥的国家内是不能建成共产主义社会的。列宁本人酷爱学习，无论是在被监视、被流放的日子里，还是在紧张繁忙的革命活动中，都见缝插针地阅读各种书籍。有位日本朋友问孙中山：“我每次看到你，谈不到三句话，就要讲革命，不知先生在革命之外，还有什么嗜好?”孙中山先生回答说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书了。”毛泽东一生酷爱读书，直到他心脏停止跳动的前几个小时，还示意工作人员给他读鲁迅的著作。周恩来的座右铭是：“活到老、学到老、改造到老”。
在我们中国古代，无论是唐太宗，还是清圣祖，都深知“国将兴必重学”的道理。贞观六年，唐太宗在诏令中说：“夫不学，则不明古道，而能致太平者，未之有也!”为此，他决定：每月逢五逢十，由房玄龄、魏征等大臣在弘文馆给一些官员讲史籍，听讲人的名单由他亲自审定。康熙皇帝的文治武功，同样是与他勤奋学习分不开的。他读书的兴趣十分广泛，除经、史、子、集四部之外，举凡天文、地理、历史、算术、军事、法律乃至音乐、美术、医药、方技，无不涉及，有时读书到三更半夜也不知疲倦。一次，他同太医高谈国事，提及什么东西不能“丢”时，把书不能“丢”排在了首位。
篇8：教师党员学习的重要性
关键词：共产党员,先进性,学习力
保持共产党员先进性教育活动开展以来,我党一直在努力构建长效机制,以促进全党永葆先进性。因为共产党员的先锋模范作用在不同历史时期集中体现点就是党的先进性。保持共产党员的先进性,是加强党员队伍建设的根本目标。共产党员的先进性,概括地讲,就是共产党员始终走在群众的前列,同时又走在时代前列的本质特征。先进性既是外在的,同时也是内在的。外在先进性是党员的行为和表现,是果;内在先进性是党员的品格和能力,是因。外在先进性是由内在先进性决定的,而提高内在先进性最重要的方法就是加强学习,提高学习力。我认为,新时期保持共产党员的先进性,首先要在着眼于增强全党的学习力上下功夫,不断提升全党的政治素质、服务能力和示范作用,最终把“三个代表”重要思想、科学发展观落到实处。
1“学习力”的内涵
学习力,是一个人、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。它与学习是不同的概念。学习力不仅是指知识信息的学习,更重要的是指提高自身能力以对变化的环境作出有效的应变。
学习力的内涵是极为丰富的。认识学习力,应重点把握以下几个方面:
1.1学习力决定生命活力
当代社会科技发展日新月异,知识总量的翻番越来越短,从以往的100年、50年、20年已缩短到5年、3年。这表明,历史绵延很久的“一次性学习时代”已告终结,学历教育已被终生教育取代。另一方面,人类发展至今,大脑愈来愈发达,一个人脑细胞总量已超过150亿,而人穷其一生也只用了百分之几。大脑的巨大容量为每个人可能吸收、消化、储存数以亿计的信息、知识量开辟了广阔的前景。只有做到生命不息,学习不止,不断提高学习能力,才能永葆旺盛的生命活力。
1.2学习力决定创新能力
学习是一个能动地获取、运用和创造新知识的过程,学习的过程本质是创新知识的过程。学习与创新是一个相互交融不可分割的整体,创新源泉在于学习,学习成效体现创新。在当前经济全球化和竞争国际化的大环境下,无论是民族、国家,还是组织、个人,要生存发展,必须通过创新。而创新的根本,就是学习。
1.3学习力决定竞争能力
人与人之间,组织与组织之间,甚至国与国之间、民族与民族之间的竞争,实质上就是一种学习力的竞争。竞争力就是学习力。当代被《财富》杂志列为世界500强的大公司中,前100强都是学习型企业,其成功奥秘在于:能以最快速度、最短时间从内外资源中学到新知识、获得新信息企业员工尤其是领导层能不断提高学习能力;加强“组织整体学习”,能集思广益,取得更大成效;把学到的新知识、新信息应用于企业变革与创新,以适应市场和客户需要。由此可见,学习力强弱决定着企业的兴衰,学习力已成为企业最新的一种本质和核心竞争力。
1.4学习力决定领导能力
领导者学习力强弱,直接决定着领导能力的高低。领导能力展现的过程,实质上也是领导者学习力释放的过程。领导者学习力的释放,不仅表现在获取知识能力上,更重要的是体现在通过学习来提高能力上;不仅表现在从书本上学习知识的能力上,还体现在从实践中学习知识的能力上;不仅表现在对知识掌握的广度和深度上,还体现在实际工作中对知识创造性的运用上。
通过以上对学习力的解读,我们就不难理解增强党员队伍学习力的重要意义。
2 提高单位党员队伍学习力的重要性
2.1 提高全院党员队伍的学习力,是贯彻党的十七大精神、实践“三个代表”重要思想的重要任务
党中央号召要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,这充分反映了党中央对学习社会化的高度重视,说明学习社会化关系到我国经济与社会全面进步和可持续发展,是我们全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的一个重要奋斗目标。提高全院党员队伍的学习力,创建学习型医院,是建设学习型社会的重要组成部分。
2.2 提高全院党员队伍的学习力,是适应社会发展要求、应对时代发展趋势的必然选择
21世纪是一个崭新的世纪。从国际上看,在和平与发展的时代主题下,世界出现了科技革命突飞猛进、经济全球化迅速推进、世界格局多极化等三大趋势,面对这种机遇与挑战,迫切需要我们具备坚定的政治立场、敏锐的战略眼光和高超的领导艺术具备多元化的知识结构、良好的文化素养、强烈的创新意识和高尚的人格魅力.从国内看,我国开始进入全面建设小康社会阶段,面临的任务艰巨而又繁重,迫切需要我们坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,树立科学发展观,在实践中掌握新知识、增长新本领,实现毛泽东同志所指出的由必然王国到自由王国的转变,适应新要求,赢得新发展。从单位发展环境来看,当前,全市医疗卫生改革不断推进,资源整合工作仍在继续深入,新传院的建设发展面临着富有战略意义的机遇和挑战,迫切需要我们进一步解放思想,凝心聚力,以科学发展观为指导,通过不断强化学习力,来强化我们掌握新知识新技术新本领的能力,从而增进我们开拓事业打开市场的能力,提升医院的核心竞争力,实现医院发展史上的成功跨越。
2.3 提高全院党员队伍的学习力,是发挥医院党组织职能作用的内在要求
医院是为人民健康服务的机构,承担着有效诊治各类传染病,维护社会健康稳定的重任。提高医院党员队伍的学习力,对党员干部队伍及党支部有特别意义。第一,决定着党员干部及党支部的政治力。党员干部要有讲政治的原则性和坚定性,要有对错综复杂局势的深刻洞察力,经得起各种政治风浪的考验。加强学习,不断提高学习力,才能把握方向,与时俱进。不加强学习,政治力不强,就很难从政治上和全局的高度观察事物,对重大原则问题作出正确判断、妥善处置,因而就难负重托、难当重任。第二,决定着党员干部及党支部的决策力。实践证明,许多成功决策都是主观符合于客观的产物,是把握事物发展规律,运用科学思想方法的结果,是包括自然科学、社会科学的知识储备发挥作用的结果.所以,科学决策离不开学习。学习是提高党员干部决策能力与水平的关键。第三,决定着党员干部队伍的道德力。高尚的思想境界、道德情操是不会自发地产生并保持的,需要学以立德。无数事实证明,是非明于学习,正气源于学习,“人不学,不知义;玉不琢,不成器”。一个人只有讲学习,才能提高自己的思想道德水平,才能胸怀宽广,品德高尚.因此,我们要充分发挥医院党组织的职能作用,必须注重提高党员干部的学习力,把医院党组织建设成学习型组织,把全院的党员干部培育成学习型干部.
3 如何提高全院党员队伍的学习力
广大党员干部要提高学习力,必须从自身肩负的职责使命出发,选择符合实际的有效路径。坚持理论与实践的统一,在具有开创性的工作中实践、总结、提高。学习的目的在于应用。如何做到理论与实践、学与用、知与行相统一,学有所得,学有所获呢?
3.1 学中干,干中学
在单位里有一个现象很明显:起点一样、职务相当的干部,有的能力强、水平高,工作成绩突出,有的则能力弱、水平低,工作成绩不明显。其原因很重要的一个方面,就是在学习上。也有的同志认为自己有文化、有经验、有能力,不用学习可以照样干好工作,自我感觉良好。这实际上是在吃老本。在当今时代,“学如逆水行舟、不进则退”。我们经过的事情越多,越感到“书到用时方恨少,事非经过不知难”这句话的含义。因此,党员干部职工都要有“学习就是工作、学习就是责任、学习就是形象”的意识,把学习当作工作的组成部分,围绕工作来学习,坚持在学中干、干中学,学习还必须贴近发展这个大局,善于从医院当前业务发展的“关键点”中确定学习、工作的重点和突破点,从医院发展面临的“拐点”中寻找工作的创新点,找准为发展服务的最佳切入点和着力点。
3.2 高标准,严要求
很多知识浮光掠影、蜻蜓点水容易,但领会实质、吸取精华不容易·很多工作入门容易,但真正干好、干出成效不容易。学习、做事,要知其然,又知其所以然,就必须刻苦钻研。党务人员肩负的使命、责任重要,对学习、工作要有更高的标准,更严的要求,都应经过艰苦努力,做到“博学而不失其长,广识而不乏其专”,使自己成为一专多能的复合型人才。
3.3 勤思考,善积累
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。学有所思、学有所悟,才能去伪存真、去粗存精、提炼升华、消化吸收。著名数学家华罗庚有句名言:“聪明在于学习,天才在于积累”。一个学习勤于思考,善于积累的人,工作就能很快进入角色,就能适应各种不断变化的环境。我们曾经在院内推荐的《细节决定成败》等书目,都有很好的启迪作用,广大党员在平时一定要以更加踏实、更加勤奋、更加认真的态度对待学习和工作,在职工中起到示范带头作用。
3.4 勤实践,善应用
学习联系实际的途径是实践,实践的结果是检验学习成果的最好尺子。学习和实践是一个连续的过程。只有学以致用、学用相长。因此,我们在学习中要密切联系自己的思想实际,解决好世界观、人生观、价值观问题,坚定建设有中国特色社会主义信念,提高政治敏锐性和鉴别力,增强贯彻执行党的基本路线的自觉性要密切联系工作实际,围绕本部门的工作重点开展调查研究,对改革、发展、稳定中的一些现实问题进行深层次剖析和理性思考,提高分析解决问题的能力,以增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
篇9：教师党员学习的重要性
从系统发展的角度来看，教师发展力主要包括愿景力、规划力、学习力和研究力。对党员教师来说，要提升发展力，更需要关注其政治思想、师德素养，专业业务水平及信息化能力等能力的提高。我校党员教师分别分布在海珠和天河两个校区的不同专业教研室，平时忙于繁重的教学教研工作，能够真正集中一起学习党建理论知识、交流教育教学相关理论知识的机会和时间比较有限。
2014年9-12月，我们课题研究小组对网络平台进行总体设计规划，在校园网党建网站增设“支部空间”栏目，利用威海联讯信息技术有限公司推出的博客系统免费注册了博客（http：//gzlis.aschool.cn/24403），命名“支部空间”，并为学校第一党支部每位党员注册用户。
网络学习空间前台具有浏览和留言功能，后台具有系统管理功能，后台系统管理操作方法尤其重要。2015年4-6月初，召开支部小组长会议，对小组长进行支部网络空间使用方法的培训，同时发放《支部空间操作指南》，强调支部网络空间应用的重要性，力争各小组长的认同与重视，并协助推广与指导各小组党员教师应用。2015年10月中旬，课题组设计了调查问卷《支部空间使用情况调查》，追踪党员教师对网络学习空间的使用情况，同时进一步推动党员教师认识和使用网络学习空间这个网络平台，促进党员教师主动参与学习交流和分享。
一、搭建了网络学习空间
网络学习空间是支部党员之间互相学习、交流的网络平台，设有“文章”“相册”“视频”“文档”“留言”等栏目。党员教师可以在此发布文章，文章可以包括“教学宝典”“党建大事”“好文分享”“成果分享”“为人处事”等分类；党员教师也可上传图片、视频或文档，共享党支部集体或党员教师个人各项活动的相关图片、视频等素材，还可以通过浏览相关文章、相片及视频后进行评论或留言，构建了党员教师之间的沟通交流平台，营造良好的工作和学习氛围，增强党支部的凝聚力。
二、应用情况
2015年4月份网络学习空间开通以来，我支部党员教师认真参加网络学习空间使用方法的培训，积极登录网络学习空间学习和分享相关资料。本支部党员教师共有22名，据统计，到目前为止支部网络学习空间访问量达1418次，发布文章42篇，上传照片173张，评论主题38个，留言3个。在《支部空间使用情况调查》中，共发出20份问卷，收回19份。其中36.8%的党员有经常上网的习惯，63.2%偶尔有上网。全部党员教师都会不同频度去浏览支部网络学习空间，其中52.6%的教师会在网络学习空间分享信息或留言评论。89.5%的党员教师认为网络学习空间的内容值得学习，能促进党员教师发展力的提升。
三、应用效果
1. 党员教师归属感越来越强
党员教师对党支部的关注度越来越高，归属感越来越好，分别主动上传相关教学宝典、活动相片、深度好文到支部网络学习空间，丰富多彩的活动相册及学习资料分享，营造了良好的学习氛围。在支部微信群和QQ群的使用情况来看，大家话题更多了，即时聊天的气氛也热烈很多，教师们分别就当前热点话题进行分享与讨论，表现良好的组织气氛。
2. 党员教师教科研成果更丰硕
据统计，2010-2014学年度5年来我支部党员教师在参加各级各类比赛中，2014学年度参加各级各类比赛的党员教师共11人，获奖项目共有22项，包括指导学生技能竞赛、教师个人技能竞赛、论文、课题等各方面，达到近5年来最高记录。我支部党员教师分别在专业发展道路上取得良好的业绩，党员教师表现了更强大的发展力。
3. 党员教师政治素养和向心力大幅度提高
在学校党委组织的七一反法西斯抗战胜利70周年庆祝活动中，我支部全体党员参加演出的两个节目中，诗朗诵《强大了的中国人民说了算》在学校10个党支部中脱颖而出，获得一等奖的好成绩，并在2015年12月25日学校文化艺术节汇演中，应邀登台演出。我支部党员以良好的形象、高昂的热情、极具感染力的语言魅力，赢得了全场师生雷鸣般的掌声，体现了我支部全体党员强大的凝聚力量和先锋模范作用。
网络学习空间的搭建与应用，不仅促进支部党员教师的信息化水平的不断提高；通过无界限的交流与分享，增进了党员教师之间的情谊，同时不断激发出学习的热情和智慧的火花；通过学习资料和教学资源的共享，为党员教师的教育教学提供帮助与参考；让党员教师领先踏上自我更新、互帮共进的专业发展之路，最终促进教师发展力的提升。具有实践意义，值得深入研究与应用推广。
篇10：教师党员学习的重要性
一、加强理论学习，是提高政治素质的需要
思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果。面对新形势，广大党员干部要充分认识到，加强理论学习，是提高党员干部政治素质的需要；是与时俱进，创新发展的现实课题；是完善自我，提高素质的客观要求。理论上的成熟是一个政党成熟的标志，也是一个党员干部成熟的标志。党员干部尤其是领导干部，要提高判断形势的能力，提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力，没有深厚的理论水平是不行的。为此，党员干部一定要把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成，努力提高自身的理论素质。
二、加强理论学习，是保持政治清醒的需要
理论上清醒是政治上清醒的前提，理论上坚定是政治上坚定的保证。加强理论学习，能够更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致，始终把党的事业放在最重要的位置。加强理论学习，有助于坚定共产主义理想信念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。加强理论学习，有助于区分大是大非问题，关键时刻不迷失方向，提高政治鉴别力和政治敏锐性。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论，掌握这一科学理论，才能在错综复杂的环境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加强理论学习，是适应新形势新的需要
要适应新形势新任务的要求，就必须把握好理论学习重点。各级党员干部要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑,不断提高运用理论指导实践的能力，坚定中国特色社会主义理想信念；要深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要认真学习和遵守新党章，进一步加强和改进党的建设的基础性工作。学习成效如何，最终体现在学习成果的转化和应用上。广大党员干部一定要坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力运用理论解决实际问题。把理论学习与调查研究、解决实际问题结合起来，把学习成果转化为开拓创新的工作思路和发展良策。
四、加强理论学习，是加强班子建设的需要
人民群众认识共产党人，就是从我们基层班子党员干部的身上认识的。基层党支部班子担负着传达党的政策，带领人民共同致富的责任，这就要求基层党支部必须要有高度的责任感。通过不断地学习，增强我们一心为公、一心为民的信念，廉洁奉公，体察人民群众的疾苦，把人民的利益放在心上，为民办实事，求真务实，不断增强班子的凝聚力，积极开展“两级党建联创”，为人民选准发展致富的路子。
五、加强理论学习，是树立“三观”的需要
“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容，树立“三观”是我们党永葆
青春，永葆党不褪色，战胜一切困难的法宝，是我们共产党人的本质所在。淡泊名利，不计个人得失，全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。
篇11：教师党员学习的重要性
“中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”在中国共产党的领导下，中华民族从站起来、富起来到强起来。
每一个国家都想强大，每一个民族也都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己的梦想。“有梦想谁都会了不起，有梦想才会有奇迹”。只要心中围绕那个梦，去追梦、寻梦，并且梦寐以求、锲而不舍地为之奋斗，就能在追求梦想的道路上取得成功。我的梦就是九华梦，我要用高昂的激情和奉献的精神唱响人生的赞歌。
九华梦一直将我魂牵梦绕，我也一直为之努力、为之拼搏。实现九华梦必须弘扬九华精神，实现九华梦必须凝聚九华力量。“所有的部门都是服务部门，所有岗位都是服务岗位，所有公务员都是服务员”这种特有的九华精神和服务理念，是支撑我梦想实现的动力和精神支柱，也正是因为有这样的九华精神和服务理念，才使得九华在短短十几年间发生翻天覆地的变化。
我是土生土长的九华人，我的童年，是在九华乡下度过的。读小学时，村学村办。那时教学条件差，村里面没有固定的教学场所，教室是流动的，今天在张三家，明天又换到了李四家。读书极为不方便，条件艰苦。而现在几乎每个村(或联村)都有自己的小学，教室宽敞明亮，教学设备齐全，教师力量充足，教学环境优良。
十多年前，九华的道路状况很差。用“天晴一身灰，落雨一身泥”来形容一点也没夸张，那时，别说坐公交就是坐拖拉机也很难坐上，我做梦都想坐一次汽车洋气一回。这一天终于到了，不过坐的不是汽车。我记得，那是1972年，我看到一台拖拉机在机耕道上跑，我平生第一次欢欣鼓舞地坐了上去，那个感觉真叫“带劲”。可是下车之后，却浑身筋酸骨痛，我也成了真正的“灰姑娘”。现在九华的街道宽敞平坦，通畅快捷。连乡村道路都进行了硬化，实现了“村村通”。
小时候，我最爱看电影，那时的农村文化生活缺失。乡上只有一支电影放映队，到了农闲时每个村轮流看，一个月也就那么一次机会。后来，发展了，能够看上黑白电视了，但也只能到别人家里去看。我总是想，要是我家有一台电视机该多好。你看现在，哪家没有一二台，而且是什么等离子、超薄、3D的。电话、手机、网络也已应有尽有。
上世纪七、八十年代，还处在计划经济和改革开放初期，那时的农村生活十分艰苦，如遇到收成不好，就连饭也吃不饱，而且经常吃没放油的“红锅菜”。要到过年才能吃上一点猪肉。“有女莫嫁九华庵，天阴落雨吃两餐。”的民谣至今萦绕耳际。农村的医疗条件、卫生水平也很差，每个村(大队)虽然都配备了一名赤脚医生。但是，当时的医疗技术和药物都不尽人意。有许多人有点小病小痛都强忍着，不愿花钱也没有余钱去看病，一旦来了大病也就难以救治了。我曾亲身经历了一名农村孕妇因难产而死亡的事件，那真是“叫人心痛”。现在可好了，城镇居民职工医保和“新农合”的全面实施，让城乡居民享受同等医疗保障。
1989年，我从学校毕业分配到乡镇工作，回到了生我养我的九华。我立志为建设家乡贡献力量，为九华的发展不懈奋斗。，我担任党政办主任，有计划去县里工作，但是我仍然坚持自愿留在九华。
“东方风来满眼春”。11月，九华搞开发，九华从此发生了翻天覆地的变化，我也从此成为一名新九华的建设者。屈指算来，已整整十五年。这是艰苦奋斗的十五年，是卧薪尝胆的十五年，也是辉煌灿烂的十五年。九华已成为八方宾客追梦创业的乐园;九华已成为天下商贾投资兴业的沃土。我幸运，我能亲眼见证这一变化;我骄傲，我能亲身经历整个过程;我更自豪，我能亲自参与这项伟大的建设工程。
我是一名有25年党龄的党员，更是一名党务工作者，每时每刻我都牢记资质当初入党的誓言，牢记自己一名党务工作者的使命，那就是我的“九华梦”--新时代下九华经济社会的不断发展进步，九华人民生活更加美好。虽说任重而道远，但我将凝心聚力跟党走，不忘初心再出发。
2019不忘初心牢记使命主题教育心得
党的十九大的主题是:“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”深入学习十九大报告精神，“不忘初心、牢记使命，立足岗位、开拓进取”成为我们党支部党员同志的共识。
天下难事必作于易，天下大事必作于细
“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江海”。在支部学习中，我们始终围绕如何更好开展工作，特别是在落细、落小、落实上下功夫，立足本职岗位，积极开拓进取。
老子《道德经•第六十三章》给我们以很多的启发：解决难事要从还容易解决时去谋划，做大事要从细小处做起。天下的难事都是从容易的时候发展起来的，天下的大事都是从细小的地方一步步形成的。作为一名党员，始终要保持对工作的热情和热心，始终铭记撸起袖子加油干的使命感，要牢记宗旨意识和担当意识。特别是在面对一些困难和问题的时候，要主动作为、勇于探索。诚如习近平总书记在元旦贺词中指出的那样，广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大，同时让我感到幸福都是奋斗出来的。
每个人都认真对待自己的工作，不仅能够推动所在单位的发展，也能推进社会的繁荣和国家的兴旺强盛。作为一名党员，我们要扎扎实实、兢兢业业，无论前路有多少艰难险阻，一步一个脚印，开展工作，取得了不平凡的成就。
不识庐山真面目，只缘身在此山中
在工作中还要注意换位思考，多想一下，如果我是对方，我会怎么做，我该怎么做?运用弹钢琴的方法处理问题，分清事物的轻重缓急。新时代新发展，理念是行动的先导，党的十九大已经阐明了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的基本方略。注重服务意识，不仅是一种换位思考的大局意识，也是一种使命意识和奉献精神。换位思考的同时也要注重提高服务意识，学习习近平总书记提出的“钉钉子”精神：干事业好比钉钉子，钉钉子是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。我们支部在讨论交流过程中，也积极寻找自身短板，认真开展各项工作，大家群策群力，争取把工作做得更好。
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
一个党员就是一面旗帜。在战争年代，党员这个称号意味着抛头颅洒热血;在和平年代，党员意味着无私奉献和责任担当。学习贯彻党的十九大精神，要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，学用结合，知行合一。抓落实来不得花拳绣腿，更不能光说不练，而要切实开展各项工作，发扬一万年太久只争朝夕的精神。我们支部在学习交流中认为，注重学习，开展批评与自我批评，虽然可能有些尖锐，但可以让大家更好地进步，更好地工作，可以让大家改正自身存在的不足，补齐短板。 迈入新的一年，使命在肩，豪情满怀。为者常成，行者常至。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻落实党的十九大精神。在“不忘初心、牢记使命、立足岗位、开拓进取”精神的引领下，脚踏实地，以更高、更好的标准要求自我。
一个支部就是一个堡垒，每一位党员都是其中重要的组成部分，我们认真学习，互相交流，开展批评与自我批评，学习他人的长处，发现自己的不足，时刻警醒自我，时刻鞭策自我――
做一个无愧于前辈的后辈，做一个无愧于后辈的前辈，路漫漫而求索……
2019不忘初心牢记使命主题教育体会
党的十九大吹响了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的时代号角，开始全面建设社会主义现代化国家新征程。“其作始也简，其将毕也必巨。”中国共产党坚持近百年不变的使命和担当，才勾勒如今富强民主文明和谐美丽的壮阔图景。新时代、新长征、新作为，崇高的使命不能丢，更不能忘。
不忘初心、牢记使命，是多少仁人志士为之立誓，为之践行的动力。伟人毛泽东从青年时代起就立志改造中国与世界，这就是初衷，就有了后来中国共产党的成立，八一南昌起义，井冈山革命根据地的建立，十四年抗日战争、三年解放战争直至中华人民共和国成立。中国人民从此站起来了。回首毛泽东同志革命的一生、奋斗的一生的艰苦历程，深感不忘初心、牢记使命为达目的不易。井冈山的斗争多么艰苦，自己受排挤，革命同志悲观，他写下了著名的文章《星星之火 可以燎原》，激发斗志，并以牺牲五位亲人和无数革命先烈为代价，终于实现了建立新民主义新中国的目标，新中国刚成立，为了抗美援朝，义无反顾地将自己的儿子送上了战场，又一位亲人长眠于他国领土，以此打出了军威，打出了国威，震撼了国人，换来了和平建设社会主义祖国的环境。
社会主义建设时期，历任党的领导者，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想作为党的指导思想，带领全党全国人民艰苦奋斗，在一张白纸上描绘了又新又美的图画，国际地位日益提高，人民生活不断改善，党的初心不断梦想成真了。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把不忘初心牢记使命作为共产党人的工作定力，充分体现了中国共产党人承前启后、继往开来的坚定信念。
看：中国共产党胜利召开了第十九次代表大会，大会主题是“不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。举国上下正认真学习贯彻党的十九大精神，认真领会习近平总书记新时期中国特色社会主义思想的深刻内涵与指向，撸起袖子加油干。
听：习近平总书记谆谆教导，“中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族复兴。幸福都是奋斗出来的，不弛于空想、不鹜于虚声，一步一个脚印踏踏实实干好工作。”
做：用中国改革开放的40年成就总结就足以证明中国共产党人是怎样不忘初心牢记使命脚踏实地做出来的。
40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民始终艰苦奋斗，顽强拼搏，极大解放和发展了中国社会生产力，使中国发生了翻天覆地的变化，40年来，中国人民始终上下求索，锐意进取，坚持立足国情，放眼世界，既强调独立自主，自力更生，又注重对外开放，合作共赢，成功开辟出一条中国特色社会主义道路……
联系我们公司，、、20，房产企业几户是在极其艰难的条件下生存与发展，很多人对小型房产企业都持观望和怀疑态度，还能迈过这个坎吗?我们支部几个人几乎都是高层管理，我们始终坚持为九华滨江新城崛起作出一份贡献的理念和信心，紧密配合，呼吁公司从上到下，无论何时都要有满满的正能量，无论遇到何等困难都不能退缩，支部发挥战斗堡垒作用，党员发挥模范先锋作用。按照董事长步步推进的决策，按照总经理的安排调度，上下齐努力，终于迎来了的新曙光，现正按新规划发展。这就是不忘初心的生动事例呀!
放眼伟大的中华民族，蓝图已经描绘，号令已经发出，奋斗进行时，展望未来、人民生活幸福生活指数日益提升，一个国富民强的中华民族屹立在世界的东方，这就是中国共产党人一代又一代不忘初心、牢记使命的真实写照。不忘初心、牢记使命就是中国共产党人为最终实现共产主义目标而奋斗的精神支柱。
2019不忘初心牢记使命主题教育收获
有人说，公安是利剑，具有斩断罪恶的锋芒。惊天动地固然壮美，但司法行政是一剂传承千年的“中医药”，润物无声，更具回味。
不忘初心。选择了司法行政事业, 我们就应当用炽热温暖每一颗潮湿的心灵, 给他们注入健康的养分, 用真情挽起一个个迷茫的身影, 为他们重新鼓起坚强和自信; 选择了司法行政事业, 我们就应当让法律春风吹过每一个角落,把法治的甘露洒遍田间地头,让法律常识的河流浇灌心灵;选择了司法行政事业,我们就应当把矛盾化解在萌芽, 倾情演奏和谐的交响, 把各种纠纷处置在基层,让你我之间散发出和谐的幽香;选择了司法行政事业,我们就应当伸出法律援助之手, 搀扶起困难群众, 用正义的声音为他们呐喊助 阵,让公平的旗帜在天空久久飘扬。
牢记使命。繁杂的司法工作，听起来或许有些诲涩而生硬、平凡而细微，而我们的司法行政工作者正是于平凡中、于细微处为百姓做好“小事情”、解决“小问题”、调处“小矛盾”、化解“小纠纷”。我们从“小社会”着手，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护社会平安和谐。春夏秋冬，我们走村串巷，访民情、问民意，为弱者提供援助;阴晴雨雪，我们进门入户，不抛弃、不放弃，矫正歧路人生;夫妻口角、邻里纠纷，我们不厌其烦、苦口婆心，用情理化解;两劳回归、迷途灵魂，我们为其排忧解难、重树希望。琐碎中没有惊天动地的伟大，有的只是一张笑脸、一腔热情、一份重任。
20，注定是极不平凡的一年。新时代新任务新要求，新征程新作为，新，已经成为年开年的热词，新就要有新的姿态，新就要有新的作为。在这样的大时代大格局大视野大背景之下，司法行政改革吹响了再出发的“集结号”。新时期司法体制改革面临着前所未有的发展机遇和工作任务，从让更多困难群众打得起官司，到“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”，司法体制改革一直在路上。随着司法体制改革的号角吹响，作为事关公共法律服务体系建设和社会民生福祉的司法行政改革扎实推进――推行法律顾问制度、健全人民调解机制、完善法律援助服务、健全社区矫正制度、建立并完善公共法律服务体系等。法律的阳光、法治的温度和司法的热情，正一步步投射进千家万户。司法行政改革虽然取得了阶段性成效，但仍有大量改革任务处于纵深推进阶段，需要我们共同谋划，攻坚克难，提供更加优质的法律服务，完成改革发展任务。
不忘初心、方得始终，牢记使命，方显本色。没有鲜花簇拥,没有掌声相伴,但长征漫道,毅然前行;一肩霜雪,风雨兼程,正是这样一代又一代的他和她,以兢兢业业、默默奉 献谱写着那曲激昂的司法行政之歌 ……无论走得再远,我们都不会忘记为什么而出发,我们会牢记为人民谋幸福的初心,永远以人民对美好生活的向往为导向,用钉钉子的精神,一锤一锤接着敲,一件一件接着干,不松劲、不停步、再出发。
2019不忘初心牢记使命主题教育感想
党的十九大报告提出，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。认真研读习近平总书记党的十九大报告的内容，尤其是其提出的“不忘初心、牢记使命”的要求，饱含了对我们全党同志的殷切期盼，读来甚为感概和振奋。结合自身工作实际，我认为，“不忘初心、牢记使命”就是要我们“在筑梦司法行政新征程这条道路上学会坚守”。具体而言就是要做到：
一、“忠诚不奉承”。东汉许慎《说文解字》中有这样的注解，“忠，敬也，从心”，就是对事物怀有崇敬之心和审慎虔诚的态度，表现为一以贯之的行为。“诚，信也，从言”，就是真心实意，说话算数，言行一致。对公务员来说，尤其是对从事司法行政工作的我们来说，忠诚是必须坚守的大道。那么如何做到忠诚不奉承?一方面，就是要坚定理想信念，自觉地运用科学的理论武装头脑、思考问题，补足精神之“钙”，点亮心灵之“灯”，铸就信念之“魂”，切实增强政治定力，站稳政治立场，提高政治敏锐性、政治鉴别力;另一方面，就是要严守政治纪律和政治规矩，既要在原则问题和大是大非面前立场坚定，又要自觉担负起执行和维护政治纪律和政治规矩的责任，对背离党性的言行要有鲜明态度，对违反政治纪律和不讲政治规矩的苗头性、倾向性问题及时提醒和纠正，对违犯政治纪律和不讲政治规矩的行为坚决制止，任何时候都绝不含糊。
二、“善谋不乱谋”。办公室历来的一项重要工作就是发挥参谋作用，及时提出决策建议，并把领导的决策化为具体意见。“善谋不乱谋”，就是要求我们争做“千里眼”，用服务大局的眼光做好前瞻工作。作为市局办公室工作人员的我而言，做到这点，光靠一腔热情不够，必须有真才实学作支撑。一要学而就熟。《鬼谷子》中有这样一句话：“以天下之目视者，则无不见;以天下之耳听者，则无不闻;以天下之心虑者，则无不知。”借鉴其意，就要在参谋前充分熟悉了解整体情况，掌握“善谋”的第一手资料，避免出错注意、走错路。二要学而善思。“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们要努力做到在思考状态下工作，在研究状态下实践，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局。三要学而精进。要通过不断加强学习，找到自己的差距、明白自己面临的困难和问题，不断地加以改进和提升，力求做到出谋划策与中心工作“同向”，与现实发展需求“对路”，与领导关注问题“合拍”。
三、“担当不耽搁”。“顺境逆境看襟度，大事难事看担当”。司法行政工作“苦、杂、难”，担当也就尤为重要。怎么做到担当而不耽搁?一是让极端负责成为一种工作习惯。牢记“天下大事必作于细”的道理，慎易以避难，敬细以远大。今年召开的全市司法行政工作座谈会议，对我们全体司法行政干部提出了“争当全省排头兵”“创造一流业绩”的要求。身为局办公室人员，用严谨细致、精益求精的精神追求极致，甚至认真到较真和顶真的地步，我认为一点也不为过。二是让创先争优成为一种工作追求。让“领导满意、部门和基层满意、人民群众满意”是办公室工作的最高标准，这就要求我们办公室工作人员始终保持精神状态一流、工作标准一流、工作业绩一流，树立办公室争一流、创一流的标杆。三是让高效务实成为一种工作目标。今年的司法行政工作任务重、压力大，需要大家审大小而图之，酌缓急而布之。局办公室作为“连上下而通之、衡内外而施之”的重要科室，更要在使各项工作有条不紊、高效运转中发挥重要作用。