科普版六年级下册英语期中试卷

科普版六年级下册英语期中试卷（通用12篇）

篇1：科普版六年级下册英语期中试卷

科普版六年级下册英语期中试卷

听力部分（50分）

一、选出你所听到的单词。（10分）

（）

1、A.middleB.shirtC.warmD.long（）

2、A.ifB.soC.floorD.road（）

3、A.secondB.thirdC.firstD.fifth（）

4、A.growB.studentC.teachD.ear（）

5、A.tripB.workerC.dateD.keep

二、听录音，选出你所听到的句子。（10分）wW w.X k b 1.c O m

（）

1、A.Who runs fastest in your class ?

B.Who is the one in the middle ?

（）

2、A.Look at the three runners ?

B.Whice one is Liu Wei ?

（）

3、A.Where is the reading room ?

B.What class is she in ?

（）

4、A.It’s fine today.B.It will be cold tomorrow.（）

5、A.What time will we go ?

B.Where will you plant them ?

三、听录音，选择你所听到的单词。（10分）

（）

1、Jack jumpsof the three.A.highestB.faster

（）

2、It’s on thefloor ?

A.firstB.fifth

（）

3、What will you do?

A.tomorrowB.today

（）

4、It will betomorrow ?

A.hotB.cold

（）

5、What will you do when youup ?

A.growB.go

四、听录音,排序。（15分）

（）Ok.See you at eight tomorrow.（）At eight.（）See you.（）I’d like to.What time will we go ?

（）Would you like to join us ?

笔试部分（70分）

一、按正确格式书写下列句子。（10分）

It’sonthefifthfloor.Whatwillyoudotomorrow?

二、、选出每组单词中不同类的一项。（10分）

（）

1、A.firstB.ninthC.fiveD.second（）

2、A.moneyB.fishC.donkeyD.cat

（）

3、A.inB.floorC.onD.along（）

4、A.twoB.sixC.fourthD.seven（）

5、A.workerB.longestC.fastestD.oldest

三、单项选择。（10分）

（）

1、Who is the onethe middle ?

A.inB.onC.at

（）

2、Who jumps, Tom ,Jim or Jack ?

A.highB.highestC.higher

（）

3、It’sthe fifth floor ? X k B1.c o m

A.inB.alongC.on

（）

4、the weather like tomorrow ?

A.What’sB.HowC.Where

（）

5、will you do tomorrow ?

A.WhenB.WhatC.How

四、英汉匹配。（10分）

（）

1、get downA.结束

（）

2、grow upB.尽最大努力（）

3、do one’s bestC.为„„做好准备

（）

4、come to an endD.下来

（）

5、get ready forE.长大，成长

五、情景交际。（15分）

（）

1、你想知道哪个是刘维，你会问：

A.Which one is Liu Wei ?

B.Who runs fastest ?

（）

2、你想知道阅览室在哪里，你会问：

A.I will build a big house for my parents.B.Where is the reading room ?

（）

3、你想对别人表示非常感谢时，你会说：

A.Thank you very much.B.I’ll sing songs for the people.（）

4、你想告诉别人“明天将会晴朗”，你会说：

A.It’s cold today.B.It will be sunny tomorrow.（）

5、你想知道对方植树节干什么，你会问：

A.What do you do on Tree Planting Day ?

B.I will be a worker.六、写作（15分）

以“When I grow up”为题，写一篇不少于20个单词的小短文。参考资料：I have a dream.要求：书写规范，卷面整洁。

When I grow up

篇2：科普版六年级下册英语期中试卷

卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。

二、积累运用。(32分)

1、看拼音，写字词。(6分)

guò lǜ xiǎn jùn chú fáng yān hóu gū fù yáng yì

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、选择合适答案的序号。(8分)

⑴下列各组词的音、形、义完全正确的一组是( )

A、悄(qiǎo)然 禀告(bǐng) 按照(ān) 菩萨(sà)

B、专心致志 东张西望(看) 凌(líng)晨 家喻户晓(天刚亮)

C、石笋(sǔn) 风卷残云 猝不及防(突然) 承诺(nuò)

⑵下列词语搭配有错误的一组是( )

A、战事激烈 打消念火 躲过障碍 辨别方向

B、聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲

C、个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳

⑶下面的句子，表达正确的一句是( )

A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。

B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。

C、“如梦令”、“渔歌子”、“卜算子”不都是词牌名。

⑷填入下列横线上的句子，最恰当的一项是( )

学习知识要一点一滴，善于积累， ;平凡的努力虽惊人，却能攀登万仞高峰。

A、能铺出千里路的是细小的不显眼的沙子。

B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。

C、不显眼的石子，却能铺出千里路。

D、千里路的铺成，是有了细小的显眼的石子。

3、结合语境填成语。(3分)

近来，H7N9禽流感在国内许多地方蔓延开来。当你身边出现了疑似病例，你一定会

感到 ;当患者经过治疗康复后，你一定会感到 。面对这场

灾难，全国人民只要 ，就能战胜它。

4、按要求完成句子练习。(5分)

⑴九百多级台阶一直延伸到山上。(请把句子写生动些)

⑵写一句包含农具或与农具有关的诗句。

⑶仿写:读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;劳动是一种乐趣， ; ， 。

5、用修改符号修改下面一段文字。(6分)

牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。

6、 阅读产品说明书，完成填空。(4分)

暖瓶加热器说明书

暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。本品设计合理，使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分)，再接通电源。使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。

注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567

⑴文中的“本品”指

⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:

⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法是

三、阅读感悟。

(一)联系学过的课文填空。(12分)

1、户枢不蠹， 。 不要人夸好颜色， 。(1分)

2、常记溪亭日暮， ，沉醉不知归路， 。这句选

自 代词人 写的《如梦令》;我们还能感受到她强烈的爱国之情如她的诗句: ， 。(3分)

3、“眼前昏暗了，可是还能感觉 。我又感觉要是把头 ， 。”这段话选自 写的《 》，上学期曾学过他的文章是《 》，从所填的句子中我体会了孔隙的 。(4分)

4、通过半学期的学习，我们领略了 的长江， 的三亚落日……也体味到了一个个深刻的道理:从《螳螂捕蝉》的文中我知道了。从斯帕拉捷身上，我学到了。(4分)

(二)阅读短文，完成练习。

A 《海洋--21世纪的希望》片段 (10分)

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利□它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐□但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能□望洋兴叹□

1、在文中的□里加上合适的标点符号。(2分)

2、用“--”画出这两段文字的中心句。(1分)

3、“喜怒无常”一词出自 ，意思是: ，用 “喜怒无常”写一句话: 。(3分)

4、人们“热爱海洋”，因为 ;海洋“喜怒无常”的“怒”表现在。(2分)

5、人们要开发和利用海洋，首先要保护海洋，珍惜海洋资源。请你设计一条保护海洋环境的

宣传标语，增强人们的环保意识。(2分)

B 勇敢是一种双重的爱 (13分)

父亲和女儿们谈关于勇敢的话题。

小女儿说，我常在电视里看到猎手追逐猎物的激烈场面。如黑豹为捕获羚羊，常腾跃而起、疾如闪电，一翻拼杀;猎物为逃避捕杀，常会竭尽心机、奋勇向前，虽逃不出魔掌，但也死的悲壮。为了生存，动物的第一反应便是勇敢地追逐或逃窜。其实，人也一样，危机时刻，为逃离火海，有人会从六楼纵身跳下;为脱离无情之水，即使只有一根稻草，有人也会抓住不放。因此，勇敢是一种本能的迸发与冲动。

二女儿说，有一位军人，在回家探亲途中，路遇车匪，他赤手空拳与歹徒殊死搏斗。终因寡不敌众，身受重伤。生命垂危之际，他仍高昂着头呐喊:捉歹徒!在我看来，所谓勇敢，就是捍卫人格尊严的一个支点，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人们心中树起了丰碑。

大女儿说，先听我说一个关于美国女孩玛丽的真实故事。一天玛丽打开门时，发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好，遇到劫匪了!这一念头骤然跃入玛丽的脑海，但她迅即便镇静下来。她微笑着说:“朋友你真会开玩笑，你是推销菜刀的吧?我喜欢，我要一把。”接着便让男子进屋，还神采奕奕地对男子说:“你很像我以前一个热心的邻居。见到你我真的很高兴，你要咖啡，还是茶?”原来满脸杀气的男子竟有些拘谨起来，忙结巴地说:“谢谢，谢谢。”片刻，玛丽买下了那把菜刀。男子拿着钱迟疑了一下便走了。在他转身离去的一刹那，男子对玛丽说:“小姐，你将改变我的一生……”女儿继而说，其实，所谓勇敢，乃是通过自己的沉着冷静和智慧，努力做到既拯救自己，又挽救别人!勇敢者的座右铭，就是要学会双重的爱。

父亲最后说，小女儿说的勇敢倾向于生理方面，二女儿说的勇敢倾向于心理方面，大女儿说的则是一种智勇双全的全新意义上的勇敢。

1、用“√”选择正确的读音。(2分)

双重(chóng zhòng) 追逐(zhú zhù) 捕(bǔ pǔ)获 逃窜(cuàn chuàn)

2、写出下列词语的近义词和反义词。(2分)

近义词:捍卫( ) 神采奕奕( )

反义词:勇敢( ) 拘谨( )

3选词填空。(4分)

依然 毅然 骤然 纵然

⑴( )是龙潭虎穴，我也要去闯一闯。

⑵虽然我俩多年不见但感情( )如故。

⑶天气变化莫端，( )下起了雨。

⑷为了逃离火海，他( )从六楼纵身跳下。

4、什么是勇敢，小女儿、二女儿、大女儿各是什么观点?(3分)

5、“勇敢是一种双重的爱”，这里双重的爱指的是什么?(2分)

四、习作表达。(30分)

篇3：人教版六年级下册数学期中试卷

一、“对号入座”我会填。(28分)

1、芳芳向东走200米，记作+200米，那么芳芳走―50米，表示她向( )走了( )米。

2、在―2.3、25、0、―∏、100这些数中，最小的数是( )，正整数是( )，最小的自然数是( )。

3、15分=( )时 1.03立方分米 =( )立方分米( )立方厘米

4、一个圆柱的油桶从里面量得底面直径是2米，高为5米，它占地面积是( )米2，容积是( )米3。

5、一根长1米的圆柱形木料锯成2段，2段小圆柱的表面积和比原来木料表面积增加了6.28分米2，原来这根圆形木料的体积为( )分米3。

6、用一张长20厘米、宽15厘米的长方形的纸，卷成了一个最大的圆柱，这个圆柱的侧面积是( )平方厘米。(接头处忽略不计)

7、等底等高的圆柱和圆锥的体积和为6 0厘米3，那么圆柱的体积是( )，圆锥的体积是( ) 厘米3

8、在一个比例里，两个外项的积为1，其中一内项为0.2，那么另一个内项为 ( )。

9、⑴圆的周长和直径成( )比例;

⑵若3a = b那么a与b成( )比例;

⑶食堂运来一批煤,用去的煤的质量与剩下煤的质量 ( )比例。

10、从24的因数中找出其中的四个因数组成比例是( )。

11、若圆柱和圆锥等底面积等体积,圆柱的高为12cm,那么圆锥的高为( )cm。

12、把一个长为4毫米的零件，画在图纸上的长度为8厘米，这幅图纸的比例尺为( )。

13、1 ：2，那两个圆柱的体积比是( )：( )。 14、在一幅比例尺为 的地图上量得甲、乙两地之间的距离为2.4厘米,甲、乙两地的实际距离为( )千米。

15、在一个底面积为31.4平方厘米的圆柱形容器中盛有高为15厘米的水，现将体积为6.28立方厘米石块浸入水中，水面将上升( )厘米。

16、如果把34的分子增加6，要使分数值不变，分母要扩大( )倍。

17、一个圆锥的体积为30立方厘米，底面积15平方厘米，它的高是( )厘米?

18、把一边长10厘米正方体，削成一个最大的圆柱，削去部分的体积占这个圆柱体积的( )%。

二、“明辨是非”我会判。(你认为对的打“√”，错的打“×”)(5分)

1、数轴上，左边的数都比右边的数小。( )

2、比例尺的前项一定为1。 ( ) 3、若ab―4=25，那么a与b成反比例。 ( ) 4、因为12〉18，所以―12〉―18。 ( )

5、长方体、正方体、圆柱体和圆锥的体积都等于底面积乘高。 ( )

三、快乐A、B、C(将正确答案的序号填入括号里)。(5分)

1、从圆锥的顶点向底面作垂直切割，所得到的横截面是一个( )

A.等腰三角形 B.圆形 C.扇形

2、自行车前轮的半径和后轮的半径的比是1：2，如果前轮滚动12周，那么后轮滚动( )周

A.6 B.12 C.24

3、如果甲数的17等于乙的16，那么甲数：乙数 =( )

A.6 ：7 B.7 ：6 C.42 ：1

4、出粉率一定，面粉的质量与小麦的质量成( )

A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例

5、如果一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么高与直径的比是( )

A、∏ ：1 B、1 ：∏ C、r：1

第二部分 计算

1、直接写得数(5分)

6÷34= 25×10%= 31114×8= 0.1÷1%= (4-5)×20=1.5-12= 23÷32= 13÷3-11135539= 44÷10= 4×6÷6×4=

2、用你喜欢的方法计算。(12分)

56÷(1-920)×15 25×6511+40%×11(1132-5+4)×60 6÷67-67÷6-67

3、求未知数X 。(6分)

25% ：25=56：x 0.2 = 4: 5 0.6 ：x=4 : 5

三、列式计算。(6分)

1、18的22。9比一个数的5少2，这个数是多少?

2、最小的质数和最小的合数的比，等于一个数与分子为1最大的真分数的比,求这个数是多少?

第三部分 动手操作(8分)

1、学校的操场长80米，宽60米，请你选择合适的比例尺在下面的空白处画出操场的平面图。(请你先选择比例尺，求出图上的长宽厘米数再画图)(4分) A、1：1000 B、1： C、1：6000 ① 选择第( )种比例尺 ② 请画出平面图为：

1.①把三角形A按3 : 1扩大后向右平移4格画出三角形B;(2分)

②把平行四边形c按1：2缩小后画出图形D;如果每方格的边长是1cm，那么图形B的面积是( )cm2。(2分)

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篇4：湘教版六年级下册语文期中试卷

试卷总分：100分

考试时间：90分钟

一、看拼音,写词语。(4分)

chïu

huà

bù

shǔ

bō

shí

diāo zhuï（）

（）

（）

（）jìng kuàng

shì

hào

bēng

kuì

hún

pî

（）

（）

（）

()

二、按要求填空（4分）

“故”字用音序查字法先查大写字母____，再查音节____ ；用部首查字法应查____部，再查____画，“故”字在字典里有七种解释：①意外的事情；②原因，缘故；③故意，有心，存心；④老，旧，过去的；⑤本来，原来；⑥死；⑦所以。

三、用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在（）里。（3分）

必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处，所得就非常有限，哭躁。（）

四、补充词语。（4分）

络（）不绝

沁人（）（）

（）（）起舞

沧（）桑（）刻骨（）心

如（）如（）

（）（）如流

兔（）（）悲

五、按要求写句子。(5分)

1、豆腐的发明，不能不说是先人留给我们的一份珍贵的遗产。

（换一种说法）

2、春天，绿油油的嫩绿的小草拱出了地面。（修改病句）

3、家乡的人们都是牢记着“紧走搭石慢走桥”的口诀。（缩写句子）

4、难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗？（改为陈述句）

5、豆腐这种东西，是混杂了中国人某些共同的感情做成的。（修改病句）

六、按课文内容填空。（10分）

1、锲而舍之，（）锲而不舍，（）。

2、搭石，是家乡人（），搭石，展现了家乡人绕这个中心话题，把要说的话有条理地写下来。

（），搭石，（）的光泽。

3、恨不抗日死，（）。

4、哪怕是只狗，（）。

5、我劝天公重抖擞，（）。

七、把下列句子排成一段通顺的话。(5分)

（）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

（）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。

（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。

（）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。

八、口语交际（5分

2+3）。

1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。

2、在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？说说你的看法，要围

九、阅读理解。(30分)(一)搭石(节选)

家乡有一句“（）”的（俗、裕）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（协、肋）调有序！前面的抬起脚来□后面的紧跟上去□踏踏的声音□像轻快的音乐□清波漾漾□人影绰绰□给人画一般的美感□

1、在□内加上标点。（3.5分）

2、用“√”在文中的括号内选择正确的字。（2分）

3、给横线填空。（1分）

4、从文中找出下列词语的近义词。（1.5分）

平稳——（）

假如——（）

停脚——（）

5、给加点词语选择正确的解释，打“√”

。（2分）

协调有序：调和（）共同（）

协助（）

人影绰绰：宽裕（）

柔美（）

他没有灰心，(决定、坚定)将自己的肾给他母亲。他(召集、招呼)他的兄

6、走搭石的方法是（）

弟姐妹，商量此事。他说：

“妈妈操劳了一辈子，如今到了

(享、亨)福的（1分）

7、用“====== ”画出给人以美感的句子，再读读。（1分）８、读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石动作美，我是从（）这个词知道的；再写声音的美，我是从（）这个词知道的；最后写画面美，我是从（）（）这两个动词知道的。（2分）

9、这段话讲的是（）。（2分）

A、家乡搭搭石很美。B、我爱家乡的搭石。C、过搭石的速度要快。

(二)课外阅读。

这是一个真实的故事。

田世国的母亲得了尿毒症，当他听到这个消息时，他感到很意外，他不接受，(养育、培育)他几十年的母亲怎么会得这种病。他问医生，有什么办法可以救他的母亲。医生说，一是靠血液透析；还有，就是肾移植。可是，这两样［

］费用昂贵，［

］肾源也不好找。尤其是像母亲这样年纪的老人，风险更大。

时候，我们不能眼睁睁地看着她老人家受苦。如果靠血液透析来活一天

算一天的话，那还要我们做儿女的干嘛

!”

一(翻、番)话之后，兄弟姐妹几个争着要给母亲捐肾。他说“全家人都去试，谁的合适，用谁的，要是都合适，那就我捐，我是老大，我说了算，好了，就这样定了。”

眼看母亲的病情一天天恶化，儿女们（急切、焦急）万分。联系医院后，全家人去做了配型检验。田世国的肾配型成功。医生说，捐一个肾不会影响以后的生活，但是，万一将来唯一的肾受到损害，那将危及生命。医生让他慎重抉择，他想

①。因此，他说：“我一定要救自己的妈妈，反正我是从妈身体里出来的，给我妈捐一个，就当是又回去了，物归原主„„”

手术很成功！并且他的肾在母亲身体内正常工作！

我们常常说将来要报答我的父母，到底该去做些什么呢？当读了这个故事后，我们明白了。

1、给短文加个合适的题目。（1分）

2、选择（）中合适的词语。（3分）

3、［

］处填上合适的关联词。（1分）

4、在文中①处填上适当的语句与具体语境相符合。（2分）

5、在短文中哪句话表达了“物归原主”的意思，请用“~~~~~”划出来。-（1分）

6、读了短文你明白了什么呢？将来我们要感恩，现在我们能做些什么呢？（2分）

7、读了短文，你能写出两句有关孝敬长辈的古诗或名言吗？（2分）

8、你认为短文还可以用什么标题作题目？以揭示中心的方式命题（），以中心事件命题（），以中心人物命题（），以感叹句式作为文题（）。（2分）

十、写作。(30分)

题目：

伴我成长

要求：

1、把题目补充完整。（如：爱、友谊、快乐„„）

2、内容具体。

3、中心突出，有真情实

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篇5：科普版六年级下册英语期中试卷

（2015-2016学第二学期）

期中考试已经结束了，为了加强以后的教学，更好的完成教育教学任务，提高教学质量，下面就本次期中考试做个简单的分析：

一、试卷分析：

（一）参考人数38人，男生14人，女生24人，平均分是67.7,及格34人，及格率89.19%。最高分87分，最低分7.5分。

（二）试题类型

试题共分为七个大题，考试时间90分钟，总分100分。基础知识、积累运用、阅读分析、作文尽在其中。第一大题，拼出水平（看拼音写词语），占分8%；第二大题火眼金睛，占分10%；第三大题是精彩回放，占分8%；第四大题是积累运用，占分8%；第五大题是魔术变变变（按要求编句子），占分6%；第六大题是阅读鉴赏，占分25%；第七大题是作文擂台，占分35%，从试题的比例来看，本次试题综合检验了学生的基础知识、阅读理解和写作能力。

（三）答卷分析

1、第一大题，拼出水平（看拼音写词语），占分8%（1）考点：这个题主要考察生字词。从学生们的答题上看，基础还是不够牢。严峻好些同学写成了严俊。

（2）失分原因：有几个学生没有分清形近字导致失分；也有个别学生由于不会拼拼音导致失分。

改进措施：在平时的教学中，注重分析教学的同时，不能放松对生字词的指导和训练，勤抓勤听写，保证学生扎扎实实地完成语文学科的每一步学习。

2、第二大题火眼金睛，占分10%（1）考点：这个题主要考察一词多义、字的笔画顺序。从学生们的答题上看，基础还是不够牢。弹无虚发的虚和座无虚席的虚意思搞不明白。（2）失分原因：大多数学生学的太死，不能灵活运用导致失分；也有个别学生由于平时积累词语较少导致失分。

改进措施：在平时的教学中，让学生亲自动手查字典，难写的字，讲过后找个别学生在黑板上书写，培养学生善于发现错误的眼睛和善于动手的态度。

3、第三大题是精彩回放，占分8% 考点：课文背诵默写的考察，学生做得可以，错误率很低。

4、第二部分积累运用，分别考察了 日积月累、古诗句、词语积累、选词填空。这部分学生对背诵的名句不能灵活运用、词语积累太少。、第五大题是魔术变变变（按要求编句子），占分6%（1）考点：主要考察学生们缩句、夸张句、转述句的掌握。（2）失分原因：缩句找不准关键词。改进措施：以后多找一些例子进行专项练习。6、第六大题是阅读鉴赏，占分25%（1）考点：主要考察学生们的阅读能力和理解、分析概括能力。（2）第一篇做得更好，答案基本在文章中能找到。其中，第三问找出“善问”的要领，很多学生就想当然只找对一半，导致失分。

第二篇学生失分较多，尤其是第五题叫学生写有什么感想，很多学生就卡住了不会写。可见，学生们的课外阅读能力还很薄弱，就这篇文章来说理解的不是太好，不知道结合上下文理解，这是小学阶段的一个难点，经常读书，经常训练，相信学生会慢慢掌握要领的。

改进措施：在期末复习中，注重理解能力的培养，以及应试能力的训练。多做多讲多练还是可以看到成效的。引导学生自觉积累阅读教学常用的语言，学会用规范的又极富于个性书面语言来叙述，相信经过一段时间的训练，我们的学生一定会有更大的进步，也会形成较大的潜能。7、第九大题是二选一的作文。

（1）考点：第一个要求写《詹天佑》的读后感，选这一题的只有两个人，存在的问题不大。

（3）第二个作文是半命题作文，要求选择合适的词语，补充完整题目，然后作文。

（3）失分原因：绝大部分学生都能认真审题。个别学生写出来的文章没有吸引人眼球的段落，失分较高。个别同学的书写态度不认真也导致失分。

改进措施：写作的水平较全面的反映着一个学生语文基础知识是否扎实，是否具备较高的语言写作能力。平时的训练中我要多进行审题训练、叙事训练、写景训练等，可一题多练、多写、多改。

二、学生答题情况分析

纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。（1）词语积累不够。

学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

（2）综合能力薄弱。

由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累语句的能力。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。

（3）逻辑思维能力欠佳。

本次质量检测作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语序散乱，没有很好的逻辑联系。空话、套话、假话太多，童真、童趣体现不够。可见在这方面，学生还是较为薄弱。在今后的教学中更应加强对学生逻辑思维能力的训练。

四、教师教学情况分析 教学中的得与失：

从我班学生答题情况看来，至少有以下几点值得我欣慰和自豪。因为它认可了我的劳动，充分展现了辛勤劳动的成果：

1、学生已能够比较熟练的运用钢笔来写字，而且卷面整洁，涂抹痕迹比以往少了很多。可见孩子们很重视期中考试，态度认真。

2、拼音填词语这道题大部分同学答得既正确又工整。这反映了我在平时的教学中，注重分析教学的同时，也没有放松对生字词的指导和训练，勤抓勤听写，保证学生扎扎实实地完成语文学科的每一步学习。

3、薄弱环节

（1）第一大题几个小题有个别学生做的欠准确，一是由于没有认真思考，二是由于熟练程度欠佳，说明平时练的力度不大，在今后的教学中应该有针对性的对学生进行严格训练。

（2）学生的阅读能力有待提高。语文学科要培养能感悟、会理解、有思想、善交流的人是语文学科的主要任务，而语文学科这一重要任务得以完成的好坏的标志之一就是语文阅读能力的高低，试卷中阅读部分短文，学生表现出的理解、感悟、积累体验能力都有一定的差距。

（3）要注重对学生进行语文学习习惯培养。如字迹工整、认真。在考试中，很多的错题者都是因为没有审清题的要求、没有认真读题。

篇6：科普版六年级下册英语期中试卷

一、填空题。

1、看拼音写词语。

qīng tíng（）péng pài（）qiū yǐng（）xún huán（）

2、请你用“√”为画线字选择正确的读音。

强渡（qiáng qiǎng）玫瑰(guī gui)解剖(pāo pōu)干涸(kū hã)哄笑(hòng hōng)逮捕(dài dǎi)机械(jiâ xiâ)倒嚼（juã jiào）

3、在括号里填上合适的字组成成语。顶天()地 不()设想 花团()簇 孜孜不()恼()成怒 迷途知()白驹过()明察秋()

4、在括号里填写形容“笑”的词语。

(1)受到别人的()并不可怕，可怕的是自己看轻自己。(2)当别人与你说话时，你应该面带()，这是一种礼貌。(3)赵本山在春节联欢晚会上的表演引得大家()。

5、我会修改病句。

（1）这种平凡的劳动难道不值得我们尊重吗？（改为陈述句）________________________________________________________

（2）爸爸对明明说：“我小时候就像你一样调皮，经常趴树。”（改为转述句）________________________________________________________（3）茉莉花的花蕾托着淡紫色的花苞。（缩句）

________________________________________________________

6、根据课文填空。

（1）啊，雷锋！你，（），你，（）；你，（），你，（）。（2）青山有幸埋忠骨，（）。（3）（），惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（4）跨峻岭，（），横瀚海，（），纵横（）。（5）巴金原名（），四川成都人，中国现代著名作家，主要作品有《 》《 》《 》《 》等等。

/ 5（6）《美猴王》选自《 》，它是我国四大名著之一，其它三部分别是《 》《 》《 》。

二、阅读理解。

二月兰（节选）

转眼，不知怎样一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。

二月兰是一种常见的野花。花朵不大，紫白相间。花形和颜色都没有什么特别之处。如果只有一两棵，在百花丛中，决不会引起任何人的注意。但是它却以多胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵，千朵，万朵。大有凌驾百花之上的势头了。我在燕园里已经住了四十多年。最初我并没有特别注意到这种小花。直到前年，也许正是二月兰开花的大年，我蓦地发现，从我住的楼旁小土山开始，走遍了全园，眼光所到之处，无不有二月兰在。宅旁．篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

我在迷离恍惚中，忽然发现二月兰爬上了树，有的已经爬上了树顶，有的正在努力攀登，连喘气的声音似乎都能听到。我这一惊可真不小：莫非二月兰真成了精了吗？再定睛一看，原来是二月兰丛中的一些藤萝，也正在开着花，花的颜色同二月兰一模一样，所差的就仅仅只缺少那一团白雾。我实在觉得我这个幻觉非常有趣。带着清醒的意识，我仔细观察起来：除了花形之外，颜色真是一般无二。反正我知道了这是两种植物，心里有了底，然而再一转眼，我仍然看到二月兰往枝头爬。这是真的呢？还是幻觉？一由它去吧。

自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原来很少想到的或根本没有想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。我自己也有点吃惊了。

我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这一座小土山，最初毫无惊人之处，只不过二三米高，上面长满了野草。我在心中暗恨这小山野草之多。后来不知由于什么原因，把山堆高了一两米。这样一来，山就颇有一点山势了。东头的苍松，西头的翠柏，都仿佛恢复了青春，一年四季，郁郁葱葱。中间一棵榆树，从树龄来看，只能算是松柏的曾孙，然而也枝干繁茂，高枝直刺入蔚蓝的晴空。

/ 5 我不记得从什么时候起我注意到小山上的二月兰。这种野花开花大概也有大年小年之别的。碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字用得真是无比地奇妙。二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

苏东坡的词说 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但是花们好像是没有什么悲欢离合 应该开时 它们就开 该消失时 它们就消失 它们一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。1．联系上下文，解释下列划线的字。间以白雾（）颇有一点山势（）2．“我在燕园里已经住了四十多年。最初我并没有特别注意到这种小花。”“我”没有“特别注意”是因为__________________________。后来“我自己也有点吃惊了。”“我”“吃惊”又是因为__________________________。

3．作者季羡林《夹竹桃》一文中，幻想月光下的夹竹桃是地图，是水中的荇藻，还是一幅________。这篇《二月兰》也写到了作者的幻觉，他幻想二月兰____________________，这样写的好处是____________________。

4．这篇散文和我们学过的《广玉兰》也有相似之处，作者都花比较多的笔墨通过细致描写表现了花儿____________________，表达了作者__________________的思想感情。

5．联系本文，给下面一段话加上合适的标点符号。

苏东坡的词说 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但是花们好像是没有什么悲欢离合 应该开时 它们就开 该消失时 它们就消失 6．这篇散文语言优美，想象丰富，写出自己最喜欢的一个句子，并说说自己为什么喜欢。句子：_____________________________________________________________________ 理由：_____________________________________________________________________

三、习作。

题目：我是个__________的孩子

/ 5 提示：你了解自己吗？你是个怎样的孩子？请先把题目补充完整，横线上可以填入反映自己特点的一个词语，如：诚实、倔强、爱动脑筋、爱读课外书、健康成长、渴望理解„„注意通过具体事例和细节表现自己的特点，做到语句通顺，有真情实感。文中不出现自己的名字。400字左右。

/ 5

参考答案

一、填空题。

1、蜻蜓 澎湃 蚯蚓 循环

2、略。

3、立 堪 锦 倦 羞 返 隙 毫

4、（1）讥笑(嘲笑)（2）微笑（3）哈哈大笑(哄堂大笑)

5、（1）这种平凡的劳动值得我们尊重。

（2）爸爸对明明说，他小时候就像明明一样调皮，经常趴树。（3）花蕾托着花苞。

6、略。

二、阅读理解。

1.间隔，隔开 很，挺

2.二月兰很常见，花形和颜色都没有什么特别之处 作者发现二月兰在他的生命中有着重要的地位

3.墨竹 在往枝头爬，有的爬上了树顶，有的正在努力攀登(意思对即可)突出了二月兰的动态美，表现了二月兰的生机活力(最后一空教师酌情判分，言之成理即可)

4.旺盛的生命力 喜爱花儿

5.：“。”，。

6.略。

三、作文。略。

篇7：新人教版六年级英语期中试卷

3.今天晚上 4.read a book

5.下周 6.pay attention to

新人教版六年级英语期中试卷三.用所给的词完成下列句子(填序号)。 12分

A. How B. When C. Why D. What E. Who F. Where

1. is he going to do this evening ? He is going to see a film.

2. are you going to Wuhan? ---By train.

3. not play football on Tuesday? ---OK.

4. are you going to take a trip? ---Next week.

5. is he going? ---To the cinema.

篇8：新人教版六年级英语期中试卷

2.There is a library in our school.(改为一般疑问句)

a library in our school?

3.Mike goes to the science museum by subway. (划线部分提问)

Mike go to the science museum?

4.The park is behind the zoo. (划线提问)

the park?

5.Go at a red light.(改为否定句)

go at a red light.

七.阅读对话，判断对错。对用“T”，错用“F”表示。 10分

Amy: Li Jun, is there a bookstore in this city?

Li: Yes, there is.

Amy: Where is it?

Li: It’s near the cinema.

Amy: Let’s go there to buy some books.

Li: Great.

Amy: But how do we get there?

Li: It’s easy. We can go there by taxi.

Amy: Buy it’s too expensive.

Li: What’s your idea?

Amy: Can we go there by bus? It’s cheap.

Li: Yes. We can go to the cinema by bus, then we can walk to the bookstore.

Amy: Good! Let’s go.

( )1. There isn’t a bookstore in the city.

( )2. They go there to have lunch.

( )3. The bookstore is near the cinema.

( )4. They will go to the bookstore by taxi.

篇9：科普版六年级下册英语期中试卷

一、选出发音不同的一项。

1. A. pear B. bear C. hear

() 2. A. thirteen B. teacher C. her

() 3. A. these B. father C. Maths

() 4. A. blouse B. because C. mouth

() 5. A. now B. window C. know

二 、按要求写出相应的单词。

1. nine(序数词) 2.delicious(比较级)

3. skate(现在分词) 4. study(第三人称单数)

5. knife(复数形式) 6. quiet(副词形式)

7. sit(过去式) 8. past(同音词)

9. foot(复数形式) 10. him(复数形式)

三 、翻译下列词组。

1. 向左转 2. 通往邮局的路

3. 上公共汽车 4. 在纸上

5. 在报纸上 6. 跑出购物中心

7. 多做运动 8. 取回，拿回

9. 在房间中间 10. 去远足

四 、单选。

( ) 1. She wants to write a letter her friend America.

A. to; from B. for; in C. to; in

( ) 2. Mr. Green English.

A. teaches our B. teach us C. teaches us

( ) 3. There one student and some school bags in the playground.

A. are B. has C. is

( ) 4. go to the park now?

A. Are you B. Let’s C. Shall we

( ) 5. ---This nice present is for you. ----- .

A. That’s all right.

B. Let me have a look.

C. Thanks, it’s beautiful.

( ) 6. Tomorrow is Teachers’ Day. Let’s some flowers for our teacher.

A. want B. get C. grow

( ) 7. It’s time home now.

A. to going B. to go to C. for

( ) 8. --- CD is it? Is it , Peter? ---No, it’s not .

A. Who’s ; yours’; mine

B. Whose; your; mine

C. Whose; yours; mine

( ) 9. I have a camera, but my brother one.

A. don’t; has B. doesn’t; have C. don’t; have

五 、改错。

( ) 1. We saw the boy is swimming in the water yesterday.

A B C D

( ) 2. Lucy and Lily are twins, they look same.

AB C D

( ) 3. How many apples trees are there in the garden?

A B C D

( ) 4. She showed her photos for us ten minutes ago.

A B CD

( ) 5. He can’t makes model ships.

A B C D

六、按要求改写句子。

1. My father does housework in the evening.(改成否定句)

My father in the evening.

2. This story is very interesting. (改成感叹句)

interesting story it is!

3. He needs some help. (改成一般疑问句)

he need help?

4. Wei Hua is good at English. (改为同义句)

Wei Hua in English.

5. Li Ming does his homework at seven every evening. (划线提问)

Li Ming at seven every evening?

6. She went to the zoo because she’d like to watch the animals. (划线提问)

she to the zoo?

7. I go to school on foot every day.(划线提问)

you to school every day?

8. It’s about two kilometers away from here. (划线提问)

is it from here?

七、用所给动词的正确形式填空。

1. Why don’t you (walk) to school in the evening?

2. It’s sunny today, what about ( run ) in the park?

3. The teacher let him ( answer) the question in English.

4. The child (like) ( play) ball games very much.

5. Listen! She (sing) in the next room.

6. they (watch) the cartoon last night?

7. Ben’s father often (help) him with his homework after supper.

篇10：科普版六年级下册英语期中试卷

（）1.hardA.努力B.小时C.头

（）2.mobileA.宇宙飞船B.可视电话C.移动的（）3.invitationA.礼物B.山谷C.邀请函（）4.twiceA.两次两倍B.二C.十二（）5.skyA.沙子B.天空C.陆地（）6.aroundA.在周围B.抛 扔C.答复（）7.fridgeA.数码影碟B.朋友C.电冰箱（）8.p.m.A.上午B.下午C.计划（）9.interestingA.起飞，脱下B.有趣的C.电话（）10.wifeA.丈夫B.大夫C.妻子 二、根据对话内容填写所缺的词。

What’sthe __________withyou ? Myhead__________.Whosedogisthis ? No ,it’snot__________.__________doyouwork? Iworkinthestreet.Couldyouhelpme ,please? __________!

Thisisthe__________ forus.Wecaneattwoanda__________________forone pound.6.Canyouhelpmecleantheroom ?No ,it’snot __________ job.Youaresmith?

Yes , I’mthe __________

三、选择。

（）1.TheTV_________likeapicture.A.lookB.looksC.looking

（）2 There_________ aTV andaDVDintheroom.A.isB.areC.was

（）3There_________ somemilkinthebottle.A.isB.areC.am（）4Iit’stime _________ havelunch.A.toB.forC.of（）5Isthisbook_________?A.yourB.youC.yours（）6 _________beautifulthestarsare!A.whatB.howC.whata（）7.Iwork_________afarm.A.atB.onC.in

（）8Tomiswritingaletter_________hisfriend.A.forB.toC.at

（）9Myfather_________amobilephone.A.haveB.hasC.is

篇11：六年级英语下册期中试卷分析

董志鹏

一、基本情况

六年级共有学生19人，实考学生19人。

二、学生答题情况分析

参加考试的学生中优秀生14名，优秀率73%，及格生18名，及格率95%

三、试卷的总体情况分析

本套试题注重语言运用能力的培养，培养学生的书写习惯，语言交际能力，词汇的运用能力。突出学生的兴趣的发展，重视双向交流，激发学生学习英语的兴趣，使学生树立起学习英语的自信心。试题内容丰富，侧重对语言基础知识的考查，同时也充分考查了学生运用语言的能力，题目所占比例搭配合理，层次性较好，适合小学六年级学生的特点。

四、试卷整体情况

1、第一题，辨音，此题主要考查学生的语音知识同学们得分情况并不理想，满分的较少，可见我们的语音环节是薄弱的。

2、第二题选出不同类词及连线题，出错较少，得分情况较好。

3、第三题看图写短语，出错较多的为第一小题和第五小题，主要原因是审题不清，导致所填短语与图片不匹配。

4、第五题选择填空。此题考查了学生对动词第三人称单数、固定词组的搭配、介词等的用法的掌握情况，失分较多地的为第六、七小题，主要原因是同学们对固定词组的掌握不牢固。

5、连词成句，排序，选择正确答句题 这三道题比较简单，出错情况较少，答题情况良好。

6、、阅读理解，此题考查学生对文章的理解程度，题目比较简单，大部分同学们都能顺利找到正确答案。

五、对今后教学的几点思考及改进措施

1、教师更新观念，认真钻研新课标与教材，全面了解学生。

2、教学中注重对学生基础知识的培养和能力的提高，培养学生学习英语的兴趣。

3、重视学生答题技巧的训练，指导教学方法。

4、利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。

5、组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。

篇12：小学五年级下册英语期中试卷

( ) 1. A. B. C.

( ) 2. A. B. C.

( ) 3. A. B. C.

( ) 4. A. Who B. When C. Where

( ) 5. A. girl B. boy C. toy

( ) 6. A. she B. he C. they

( ) 7. A. the shirt B. the skirt C. the girl

( ) 8. A. Mr B. Mrs C. Miss

( ) 9. A. thin and short B. thin and tall C. short ant strong

( ) 10. A. China B. Canada C. USA

二、听录音，判断对错，相符的打“√”，不相符的打“×”。(共10题，每小题1分)

1. 2. 3.

( ) ( ) ( )

4. 5.

( ) ( )

( )6. I usually get up at 6:30.

( )7. I don’t like spring. I like winter best.

( )8. Summer is hot and the days are long.

( ) 9. It’s Teachers’ day.

( )10. There are two birthdays in June.

三、听问题，选答句，并将其字母编号填在题号前的括号里。(共10分，每小题2分)

( ) 1. A. They are monkeys. B. I am Mike.

C. They are my teachers.

( ) 2. A. He is young. B. He like cabbage. C. Yes, he is.

( ) 3. A. I often read books and go shopping on the weekend.

B. I often do homework every afternoon.

C. I’m going to take a trip this week.

( ) 4. A. Yes, he is. B. Yes, they are. C. Yes, I am.

( ) 5. A. Yes, I can swim. B. Yes, I can fly a kite. C. Yes, I like.

四、听录音，填上所缺的单词，使句子意思合理、完整，每空一词。(共10分，每空1分)

1. A: When do you _____ the _______in the afternoon? B: At 4:50.

2. A: Can you ______ ______? B: Yes, I can.

3. A: Why do you like ________?B: Because I can ______in the sea.

4. A: Do you like ______ a ____________? B: Yes, I do.

5. A: What’s the ______? B: It’s ______ 30th.

五、听一段独白, 根据录音内容判断下列句子的对错，对的“√”，错的打“×”。(共10分，每小题2分)

( ) 1. I have a sister and a brother.

( ) 2. My father’s birthday is on June 12th.

( ) 3. My little brother’s birthday is in spring.

( ) 4. Amy is making a birthday chart for her family.

( ) 5. lily’s birthday is in November.

笔试部分

六、阅读下面的对话，根据上下文，选择合适的句子，将对话补充完整，并将该答案前面的字母编号写在相应的横线上。(共10分题2分)

A：

B: I am 12 years old now.

A: When is your birthday?

B:

A：

B: Mike’s birthday is in March.

A：

B: No, it isn’t. Jack’s birthday is in Aug.

A：

B: I often have a birthday party on my birthday.

七、阅读下面的短文，根据短文的内容，选择相应的答案，并将其字母编号填在题号前的括号里。(共10分，每小题2分)

Hi, I am Lily, I am 11 years old. Today is August 10th. My birthday is in September. That day is also Teachers’ Day. My birthday is in fall, I like fall best. On my birthday party, my parents always buy a big birthday cake for me. But this year, we are going to have a picnic outside on my birthday.

( )1. How old is lily? She is .

A. 9 years old B.10 years old C. 11 years old

( )2. When is her birthday? .

A. August 10th B. September 10th C. September 9th

( )3. When is Teachers’ Day? .

A. August 10th B. September 10th C. September 9th

( )4. What do her parents buy on her birthday? .

A. A card B. I don’t know C. A birthday cake

( )5. They are going to have a on Lily’s birthday this year.

A. picnic B. sport C. cake

八、阅读下面的短文，从所给的单词中选择合适的单词补全短文，每空一词，每词只准用一次。(共10分，每空1分)

( read visit look home homework dinner morning watch mother breakfast watching happy)

My grandparents live in a school. On weekends, usually I

my grandparents with my father and mother. In the , We always

have in the canteen. And we have a big at

grandfather’s home. We go back at about five. My father likes TV. My likes talking to her friends. I usually do my and books. We are tired but .

九、根据图片所给的提示，认真阅读答句，写出相应的问句，让对话合理、通顺。(共10分，每小题2分)

1. ?

I often play the piano on the weekend.

2. ?

I like spring best.

3. ?

No, I can fly kites in fall.

4. ?

It’s cold in winter.

5. ?

My birthday is April 4th.

十、仔细观察图画， 写一段不少于5句话的短文，说说你在周末做的事情。(10分)

Saturday Sunday

____________________________________________________________________________________________________________________________________

录音内容及参考答案

一、

1. I go shopping on the weekend.

2. I like drawing pictures.

3. I can play the piano.

4.When do you go to school?

5. The boy gets up at 6:30.

6. This is my sister. She goes home at 5:00 every day.

7. I like the skirt. It’ s pretty.

8. Mr. Zhong is my PE teacher. He is smart.

9. My English teacher is young. She is thin and tall.

10. I am a Chinese girl. I am from China.

BAABB ABABA

二、

1. In summer. It’s very hot.

2. What are they doing? They’re climbing trees.

3. Amy is helpful. She can make the bed.

4. What is your mother doing? She is writing a letter.

5. Which season do you like best? I like fall best.

6. When do you get up? Usually I get up at 6:20.

7. Which season do you like best? I like winter best.

8. Is summer hot ? Yes, it is.

9. What’s the date? It’s Oct. 9th.

10. My birthday is in June. My brother’s birthday is in July.

√×√×× ×√×√×

三、

1. Who are they?

2. What’s our principal like?

3. What do you often do on weekends?

4. Are you helpful at home?

5. Do you like summer?

CAAC C

四、

1. A: When do you play the piano in the afternoon? B: At 4:50.

2. A: Can you fly kites? B: Yes, I can.

3. Why do you like summer? Because I can swim in the sea.

4. A: Do you like making a snowman? B: Yes, I do.

5. A: What’s the date? B: It’s May 30th.

1. A: play piano

2. A: fly kites

3. summer swim

4. A: making snowman?

5. A: date B: May

五、

I ‘m Amy. I am making a birthday chart for my family. There are 6 people in my family. My father’s birthday is on Jan.12th. My grandma’s birthday is on Mar.10th. I have a brother and a sister. My little brother’s birthday is on May 9th. My big sister’s birthday is on Aug. 20th. My mother and my birthday are in winter. My mother’s birthday is on October 2nd. Mine is on Nov. 21st.

√√×√×

六、EGBAF

七、CBBCA

八、visit，morning，breakfast，dinner，home，watching，mother，homework，read，happy

九、1.What do you often do on the weekend?

2.Which season do you like best?

3.Can I plant trees in fall?

4.What’s the weather like in winter?

5.When is your birthday?