九年级家长会流程（通用14篇）
篇1：九年级家长会流程
九年级家长会流程
一、欢迎家长们（组长致辞）
二、班主任班级情况介绍：
男生14人
女生9人！
整体评价：活泼开朗、积极乐观！在学习上大部分主动性较强！班干部表现良好！期中成绩分析： 班级前十：
进步：贾佳、于航、王帅、王然、金鑫 稳定：柏微、赵淼、郑奇峰、王可心、懒惰：史博印、贾新宇、郑义 存在问题：
1、学习主动性差
2、基础薄弱
3、信心不足
4、父母关注的不到位
三、建议：
1.多关注孩子，向对待大人一样对待孩子！
2.教育孩子让孩子发表自己的意见！不粗暴、武断！3.多了解孩子！与孩子沟通！（学习、生活、交友）4.多教导你的孩子成人比成才重要！四：家校共识：
1.做一个榜样型的家长。（好习惯、卫生、说话、为人处事）2.做一个监督型的家长。3.做一个细心型的家长。（多去关注孩子的表情，语言，变化！）4.给孩子创造一个良好的学习环境！（尽量不在家打牌！）
5.随时与班主任沟通，了解孩子的在校情况!电话号码如有变动请及时转告！如果可以可以到校与老师交流！
四、为了孩子的共同发展：
1、不要给孩子经常换学校、老师。（对学习有很大的影响）
2、孩子还小缺少自觉性、而爷爷奶奶管教不了！（偷、抢、打架）
3、父母不在身边不易孩子性格形成！（暴躁、易冲动）
4、成人远比成才重要许多（离开父母无疑不利于孩子的成长）
5、孩子处在叛逆期想要逃离父母的身边。（自觉性差、缺少对社会的认知）
五、配合班主任、科任老师发言：
六、家长提意见：
七、个别家长与老师进行个别交流：
八、家长会到此结束
篇2：九年级家长会流程
主题：宣传学校办学理念，家校沟通联手，构建和谐教育
一、活动目的：1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。2．加强家校交
流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。3．充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
二、二、活动时间、地点：1．活动时间：2011年11月16日（下周三下午）15：30 家
长报到，签到结束 15:30--17:00家长会召开17:00--17：30学生家长和班主任及任课教师自由交流 17:30家长会结束2．活动地点：小学部各班教室。
三、三、活动准备：
1、德育处印制发放家长会开会通知（邀请函），提前一周告知家长
召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能准时参加会议。）
2、车辆停放：家长会所有车辆均不得进入校园，由总务处统一安排在校门口两侧。
3、礼仪引领：马玉雪郑静怡朱传花刘艳
4、宣传录像：苏 曼张伟
5、各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括卫生，桌
椅摆放 黑板上有主题和欢迎家长会的标语等）
四、活动流程：（10项，仅供参考）一.请家长入班签到并对应学生姓名入座。二.家长
自由翻阅练习册，课堂作业，期中试卷。（提前把作业放在学生桌上）三．学校领导广播讲话（黄校长）四．主持人致欢迎词（建议高年级让学生做小主持人）五．班主任介绍本班情况。（期中考试成绩，孩子在校表现，纪律 卫生 学习等方面）六．学生代表发言 七．学生家长代表发言 八．科任老师发言九．家长之间育子经验交流（个别典型发言）十．班主任和家长的沟通。（对孩子的教育提出一些合理建议）
篇3：九年级家长会流程
一名二年级的小学生在上课时不注意听讲, 老师和同学几次提醒后, 他仍然坚持不住。老师“在忍无可忍的情况下”从后面朝学生头上打了一巴掌, 结果学生放在嘴唇边的铅笔将学生的嘴唇由里向外穿透。事发后, 家长情绪激动, 找老师大闹, 并且要求学校“给个说法”, 否则将“对簿公堂”“诉诸于媒体”。
案例二
三年级的一次测验过后, 教师评讲了试卷, 要求学生在家长的帮助下将自己做错的答案改正过来, 然后将改正过的试卷交给老师。两天过去了, 一名学生还是没有按时上交他的试卷, 老师生气了。在老师的“再三要求”下, 学生终于交上了他的试卷。当老师发现他错误的地方还没有改正时, 教师“被激怒了”, 用手揪住学生的耳朵, 责问学生道:“这么简单的错误, 你都没有改正, 难道你父母不识字吗?”此情此景, 被前来观看孩子的父母正巧碰上。父母和教师大吵了起来。家长认为, 教师的言行是对学生和家长人格的侮辱, 要求学校处理该教师, 并且要求教师“赔礼道歉”, 还要给孩子“调班”, 否则, 诉诸于媒体, 上告到上级教育主管部门。
纠纷发生的一般流程
以上例举的是教师和家长发生纠纷的两个典型的案例。细细研究, 就会发现这种纠纷一般分为三个环节:1.学生犯错在先。或是不按时完成教师布置的作业, 或是上课不专心听讲;或是调皮, 影响其他同学, 或是违反班级纪律, 等等。2.教师犯错其次。教师“非常生气”, 采取了不恰当的教育方式, 言行过激, 导致“意想不到”的结果, 给学生和家长造成身体或心灵的伤害。3.家长吵闹索赔, 甚至要“对簿公堂”“诉诸于媒体”。
纠纷发生后各方态度
1. 当事教师的态度。
产生纠纷的教师本人认为, 是学生犯错在先, 教师是出于“对学生负责”“一切为学生好”的目的, 才会出此“过激的言行”“好心办了坏事”;但对家长的“过激的言行”和“过高的索赔”, 教师表示还是“不能理解和原谅”。
2. 其他教师的态度。
面对家长“过激的言行”, 大多数教师都表示“极大的愤慨”, 要求学校严惩家长, 态度和手段不能“太软弱”, 要“维护教师的尊严、保护教师的合法权力”, 同时对当事教师表示极大的“原谅和同情”, 谴责遇到了这样一位“不讲究的家长”。
3.当事家长的态度。
由于当事学生和家长的身心受到伤害, 所以学生家长的情绪“非常激动”, 有的哭诉, 有的辱骂, 有的要挟, 大闹学校和老师, 非常普遍。
学校应该采取的策略
1.尽快安顿好学生。
如果因为教师的过失行为导致学生的身体受到伤害, 学校应在第一时间尽快安排教师带领学生到附近条件较好的医院接受治疗, 并及时通知家长;如果因为教师的过失言行导致学生的心灵或情绪受到伤害, 学校应尽快安排人员做好学生的心理疏导工作, 稳定家长的情绪, 并及时安排学生上课。
2. 了解事情的真相。
包括找当事教师、学生, 在场的教师、学生以及学生家长, 切实了解事情的真相, 并做好书面材料。
3. 判定事故的责任。
这类事故的责任判定是比较容易的, 学生犯错误是正常的, 在没有对别人造成重大伤害事故的前提下, 一般是不需要学生本人承担法律责任的;面对学生的过失, 教师应耐心冷静, 采取恰当的方式进行批评教育, 而不应该一时冲动, 让自己的言行“出轨”, 导致学生的身心受到伤害。因此, 教师过激的言行是导致事故产生的主要原因, 也是教师和家长产生纠纷的根本原因, 教师要为自己的过激行为承担相应的法律责任或民事责任, 有时学校还要承担相应的连带责任。
4. 采取恰当的处理方式。
对于造成伤害事故, 引起教师和家长产生的纠纷, 学校可选择的处理途径大致有两种:一种是“私了”, 安顿好学生, 教育好老师, 陪侍好家长, 必要时要对学生或家长进行适当的经济赔偿, “大事化小, 小事化了”, 息事宁人;另一种是“公了”, 对于给学生造成重大的伤害事故, 确有“后患”的, 或是家长态度强硬粗暴恶劣, 辱骂、殴打教师或侵犯教师合法权利的。学校被迫无奈, 只有选择走法律途径, 和家长对簿公堂, 依据法律判定教师、家长和学校应该承担的法律责任。
5. 教育广大教师引以为戒。
篇4：九年级家长会流程
一、多种渠道通知到位，自选时间贴心沟通
为了确保家长们能在最方便的时间参与幼儿园开放活动，我园尝试将开放时间由以往的一天变为一周。开放周的前两天，各班班主任利用班级QQ群、网校飞信等形式发送开放活动的通知，利用多种渠道与家长贴心沟通，让家长明确开放流程，一周内可以根据自己的情况自主选择进班时间，变被动为主动，提前预约。而对于班级中的那些留守儿童，他们的爷爷奶奶没有手机，家里也没有装上电脑，所以我们利用孩子入园、离园的时间一一向他们介绍此次活动，同时在家长们报名的过程中耐心回答他们的疑问，让沟通变得更贴心。
二、邀请家长进班培训，达成共识实时沟通
家长报名后，我们要做的第二件事是邀请第二天参加活动的家长进班培训。培训会上，班主任发放活动流程明白纸，将一日生活各环节的教育价值、师幼活动要求以及需家园配合的工作等进行详细解读，确保家长有目的地参加开放活动。同时，教师针对家长关心的问题进行实时沟通，科学推荐保教方法，促使家园达成教育共识。
比如，在前期的问卷调查中我们发现，孩子在园喝水这样一个看似简单的问题，却牵动着不少家长的心，是家长普遍关注的。于是，在喝水环节的解读时，教师特别向家长们介绍了幼儿每日在园六次集体喝水的时间、每次的喝水量，并推荐了幼儿怎样喝水才科学的生活常识。
谈话中，教师还需温馨提示家长开放时每个环节的所站位置、轻便着装、不影响孩子正常活动等要求，使家长第二天走进幼儿园时可以有的放矢地观摩和参与，知道看什么、怎么看，使他们的参与更有目的性。
三、巧妙提醒共同关注，现场互动同步沟通
开放当天，在班级礼仪小天使和老师的热情问候下，家长们走进了班级的活动室，在进门的右侧站位，这里能将门口的晨检、衣服的整理、六步洗手、区域活动等晨间活动尽收眼底。开放中，教师巧妙提醒家长需要注意的事项，与家长共同关注孩子的发展，开放现场温馨互动，帮助家长进一步了解幼儿一日生活各环节的教育价值和理念，家园真诚携手，达成教育同步。如，提醒家长不要在观看期间随便走动、接听电话等，以免影响孩子们的正常活动。尤其是进餐、教育活动等环节，一定要保持安静，如果有的孩子总是缠着家长或不停地观望家长，我们会给家长支招：用一个眼神或手势来提醒孩子，相信他一定能遵守活动规则。
四、留下影像全程记录，上传论坛网络沟通
为了方便无法亲自参加开放的家长了解活动的全过程，教师利用相机全程留影，将开放日前一天的班级会议、开放日当天各环节的照片，做成电子相册及时上传到班级论坛。利用论坛进行网上沟通，方便因工作忙没能来的爸爸妈妈们以及后面几批家长更形象地了解活动流程，达到家园沟通的无线对接。
五、汇总建议真诚及时，分门别类有效沟通
连续五天的开放活动结束后，教师会通过反馈表、QQ群、当面沟通等方式，广泛征集和汇总家长提出的意见、建议，本着尊重、真诚的原则，利用多种方法进行有效沟通。
1.家长普遍反映的问题集体沟通。如：不少家长反映，观察到孩子上课的时候只想表达自己的看法，不会倾听他人发言。于是在我们查阅了大量的资料后，召开了这部分家长的会议，向他们推荐了几种培养孩子倾听习惯的方法，家园携手，共同培养幼儿的倾听能力。
2.极少数家长反映的问题，个别沟通。对于个别家长反映的例如“孩子在园过生日想分享生日蛋糕”，“孩子自理能力差，希望老师多关照”，“孩子不爱吃蔬菜”，“孩子胆子小需多锻炼”等问题，我们利用入园和离园的时间进行个别沟通，逐一作出答复。
3.对于一些棘手的问题，如家长建议“在园门口增设安全岗”，我们则通过逐层上报、逐层审批的方法，以寻求最佳的解决方法。最终，幼儿园与家长委员会达成共识，成立家长护卫队。每天早晚入园、离园前后半小时，由2名家长志愿者协助幼儿园保安一起执勤，疏通接送车辆，安全护送孩子入园，得到家长的肯定与支持。
真诚、及时地一一回复让家长感到自己被尊重、被重视，为今后积极参与幼儿园组织的各项活动奠定了坚实的基础。
我园将一个常规性的开放活动予以了充分的价值挖掘，努力创新家长开放活动流程，确保高效完成家园沟通工作，家园携手，与孩子共同成长。
篇5：九年级家长会
各位家长、各位老师：大家好！
热烈欢迎各位家长在百忙之中来我们学校参加九年级部分家长座谈会，共商教育教学大计，在此我代表九年级段全体老师对你们的到来表示忠心的感谢！各位家长，孩子的成功，需要我们共同创造，老师的认真教学、家长对孩子的支持与关心这两点是很重要的。今天我们召开这次家长会的目的是为了想加强学校与家长之间的联系，架起我们沟通的桥梁，分析我校九年级现状以及奋斗目标，努力争取明年的中考取得优异成绩，要求各班建立家长委员会，希望家长积极参与到学生的教育管理中来，形成家校携手，共同商讨教育大计，共同承担教育责任，让学生们有个安全、舒适的环境进行学习，努力使学生养成良好的学习习惯、生活习惯，科学有效地学习，提高学习效率，提高教学质量。
九年级是初中阶段学生学习的最后一个阶段，也是他们一个转折点，学生的学习成绩也开始分化，可以说九年级的一年中学生努力与否，家长是否关心孩子生活与学习，孩子学习成绩是否有进步，直接影响着明年升学考试的成功与失败。大家知道我们是一所乡村中学，学生生源、家长对孩子的关心、孩子受教育时间，往往不如城镇中学，然而考试却同样的试卷，在这种情况下我们怎么能与其他学校同竞争呢？而面对着激励竞争，我们不能不思考，如何提高教育教学质量？如何使明年的中考学生能考出更好的成绩？这是我们每位领导和老师们，家长们共同关心的问题。
学校领导也非常关心支持九年级段的工作，并作为重点工作来抓，在科任教师安排方面给予认真考虑，你们要对我们的教师教学方面要给予信任、放心。我们学校九年级有六个班级，学生都是来源于农村还有一些外来民工子女，有些父母忙于生计，对孩子的关心、教育也不够，没有很好了解学生学习情况、在校表现情况，目前升学竞争情况等，别人都在不断努力，挤时间并由家长委员会出面请老师组织学生进行课外辅导工作，而我们在这方面还做得不够，这给我们教育带来了难度，也影响中考竞争的优势，今天来参加家长会的都是一些优秀学生家长，你们对孩子的教育相对来说可能重视些，这很好，九年级这一年是非常关健的一年，我们必须教育孩子要努力拼搏，关注孩子的学习动态，在学习上、教育投资上要给予大力支持。重点高中、普通高中正取的学生数指标也不是很多，要想你的孩子考上重点高、普高正取上线，也不是一件容易的事，需要孩子们要有良好的学习态度、良好的学习方法加上勤奋，提高自己综合素质，提高自己的成绩，并且还要有良好的心理素质与应考技能才能取胜，我想今天来参加会议的家长们，你们的孩子相对来说都比较优秀，明年升学考试希望更大，只要家长们在这一年中多关心孩子，多关心教育，充满自信，不断激励孩子，你们的孩子成功希望会更大的，借此机会谈五点要求与建议：
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯
对孩子的道德品行、良好习惯的养成要重视，对不良行为要及时地预防和矫治，关注与品行不正的人交朋友没有，在校是否遵规守纪，是否经常在家打游戏，长时间的看电视，看一些不良书籍没有，如果存在严重影响学生身心健康与学习的不良行为，家长要给予批评教育，并努力纠正其不良行为。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行监督管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们 使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。有一个好的学习环境是很重要，班级也一样，没有好的学习环境势必影响着学习效率。比如有个别家长在孩子关健时刻，两人有时吵吵闹闹，家庭不和睦，影响孩子的情绪，这样当然影响孩子学习，或者房间外面很吵，嗓音很大也会影响孩子学习的。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流，不仅与班主任交流还要有科任老师交流，有空也可来学校与老师谈谈，如果忙也可通过电话与老师交流一下，了解孩子在校表现、学习情况、班级中的位置与及段里的位置，每次考试完后，你们都要问一问孩子的学习情况，家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。同时更好的了解孩子学习情况，以便更好的鼓励与监督孩子，促进孩子更好地进步。
五、建立家长委员会，与班主任商讨是否能组织开展课外辅导
我们知道，一些城镇中学的九年级教师都在加班加点地与部分家长协助，组织学生的课外辅导，比如星期六，有些还有在外面办晚自学，还有些家长送孩子去请家教，而我们农村学校，条件限制，这些都没做，虽然教育部门对教师的这么做不支持，但是人家都这么地去做了，而我们如果一点没反映，中考又是一样，同样的试卷，怎么能与人家相比呢。我们心有疑虑，所以今天请大家过来，想大家与班主任商讨商讨，有没有什么办法让部分学生多学点，有没有必要开展一些课外辅导让学生多学点，进行一些交流与探讨。
六、有关收费问题
各位家长，学生在九年级学习中，我们各科任老师能要配一些练习资料和配套的复习书之类的，比如上个学期未我们九年级由于提前教一部分九年级教材，都配了一些复习配套教材，费都还没收的，如果科任老师收取的话要给予配合支持，如果觉得孩子骗你，你可与有关收费的老师联系证实一下到底是多少？防上个别孩子骗家长。明明收20的，骗家长说收30元等情况。我们段里的一些收费都要经过认真考虑的，到时这个学期有什么收费一点的希望家长务必给予支持，希望你们配合我们的工作，有利于我们班主任及段工作的顺利开展。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，让我们架起学校与家长沟通的桥梁，共同关心孩子的成长！
最后，祝大家工作顺利，身体健康，祝你的孩子健康快乐地成长！谢谢！结束语：各位家长，感谢你们来学校参加家长会，今天你们的到来，也体现了你们对教育的重视、对孩子的关心，谢谢你好！接着请各位家长跟你们孩子的班主任到各自的教室去，由班主任主持，谈谈班级的一些情况，成立家长委员会，对如何更好地提高教育教学质量进行一些商讨，对是否要必要组织一些课外辅导进行一些探讨。
篇6：九年级毕业典礼流程及主持词
尊敬的各位领导，老师们、同学们：
大家上午好！
男：今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子。
女：回想三年前，同学们满怀信心和憧憬，带着对知识的渴求踏入范湖一中；三年后的今天，我们个个已经背上知识的行囊，文静、优雅、风度翩翩。
男：今天，同学们即将告别范湖一中，踏入新一级学校，翻开人生崭新的一页 女：我们谨代表全体学生，向本届 名优秀毕业生表示热烈地祝贺！男：我宣布：范湖一中2009届初中毕业典礼，现在开始。
女：三年的范湖一中校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。三年，校园中的每个角落都留下我们磨练翅膀的身影，那身影是如此深刻的印记在我们的脑海里
进行第一项：学生代表 郭亚婷 发言
男：今天，学长学姐们即将奔赴战场，奔赴未来的光辉前程了，在此，请接受我们七、八年级学生的诚挚祝福，下面有请学生代表 郭亚婷 同学 发言。
进行第二项：教师代表 张旭光 老师发言
女：同学们，三年的初中学习生活，如果没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；如果没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，校园生活才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！下面有请毕业班教师代表 张旭光 老师讲话。大家欢迎！
男：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们深深的爱！同学们，在以后的生活中无论是快乐还是忧伤、无论是成功还是失败，母校和老师永远是你们坚强的后盾！
进行第三项：请侯校长致辞
女：“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！今天是我们人生中一个非常重要的日子, 三年的学习生活中，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。学校领导特别是我们的侯校长，时时刻刻都在关注着同学们的成长。下面有请我们敬爱的侯校长为毕业典礼致辞，有请！
男：侯校长意味深长、热情洋溢的话语，将鼓励着我们走向更高更远的目标，我相信，不久的将来，我们范湖一中会因为我们在场的每一位同学而骄傲。让我们带着侯校长殷切期望奋勇前行吧。
进行第四项：毕业文艺汇演。
女：马上就要离开亲爱的同窗、亲爱的母校了，请同学们不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信，再次相逢，我们还是一首动人的歌！就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！
下面请欣赏
进行第五项：向老师献花
男：学长学姐们的精彩演出结束了，此时此刻，相信每位毕业生心中都有很多话想对辛苦培养他们的老师说，那么，就让他们的千言万语化为一束束鲜花，献给最敬爱的老师们吧！
进行第六项：宣布活动结束
女：初中生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
男：毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情、同学情将永远不会结束。女：让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。
男：范湖一中2009届初中毕业典礼到此结束！
篇7：九年级家长会总结
王晓云
根据学校的要求，我学年于十一月30号上午9：00召开了家长会。为了进一步提高自己管理水平，很有必要对这次家长会进行总结，以便总结经验，吸取教训，为今后的学年工作打下坚实的基础。
本次家长会分四个主题：
一、班级情况介绍。
二、各科老师做成绩总结及提出要求。
三、给家长的一些建议。
四、家长反馈。从这次家长会召开的情况来看，家长出席率50%，大多家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。但由于有个别家长活还没做完，家长来的不全。家长会上，班主任和任课教师不但介绍了学生的表现和学习情况，要求家长多鼓励学生，使其健康成长，同时还让家长客观认识自己的学生，正确看待学生的分数，明白一个道理：只要学生有进步，就是好学生；只要学生肯努力，家长就得支持学生；不以分数高低论英雄，“三百六十行，行行出状元”，就是这样的道理，家长听后，都表示赞同。
通过家长会，教师对学生在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对学生出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些学生子在班级里没有发现的问题。通过交流，发现学生还有不少问题，这对学生的成长有一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与学生交流。我们家长与老师经常联系。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，把学生的不良习惯消灭在萌芽中。
这次家长会也让家长对学生的在学表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育学生的方法，以使自己在管理学生时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育学生中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。有些家长经常与学生一起进行阅读，给学生起到了很大的表率作用，使自己的学生在班级里这方面的表现非常突出。家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对学生能不能相隔几天，就将学生这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的学生能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
从与家长的谈话中，可以发现：我们学生的了解还是不很深，有许多学生的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解学生的所思、所言、所行。我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好学生们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与学生们进行以生活为主题的交流，与学生们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段！
2012．11．30 九年级家长会活动方案
富源中学
王晓云
一、活动目的
九年级学生承担着在2013年中考再创造佳绩，实现我校办学目标重任。为了更好地开展九年级的教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，形成共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的学习复习计划，为2013年的中考提供坚强动力，现决定2012年11月 30日（星期五）上午8:30时在富源中学召开九年级全体学生家长会。
二、活动主题
家校合力 全力备考 2013年中考创造佳绩
三、时间地点
1、时间：11月30日上午8：30—11:30
2、地点：家长见面会（8：30—9:30）：三楼会议室 各班家长会（9:30—11:30）：各班教室
3、出席对象：学校有关领导、全体九年级教师、家长
四、活动过程
1、学年组长致辞欢迎家长，宣布家长会开始
2、介绍主席台前就座的学校领导和班主任
3、学校领导讲话
4、学年组长讲话
5、家长回到教室，参加班级家长会（班主任汇报、科任教师发言、家长发言和交流等）
五、会议准备
1、制定《家长会活动方案》和《家长会通知书》，组织召开班主任会议，布置会前准备工作。
2、班主任要重视本次家长会，有创意地策划一下班级家长会，在黑板上写好欢迎词，营造气氛，构思好发言稿。（班主任负责）
3、要求每位学生写好《给家长的一封信》，内容为感恩父母的养育、中考目标、在校的表现及想对父母说的话，用信封装好或制作成卡片，家长会时由班主任交给家长。（班主任负责，语文教师指导）
4、各班级准备好学生个人阶段考成绩单（成绩不做排名，家长确实想了解孩子排名的可以单独告知）发给家长。（班主任负责）
六、会议要求
1、本次家长会是中考备考的一次重要会议，也是九年级的第一次家长会，要求各班主任用心组织、精心策划、细心服务，把家长会开好，让家长愿意而来，满意而归。
2、全体九年级教师全程参加家长会（家长见面会时教师自带椅子，班级汇报会时所有科任教师要在任教的班级做发言）。
篇8：九年级下家长会课件
九年级下家长会课件
欢迎贵家长！
家长会程序：
一、班主任谈班级情况
二、家长与任课老师交流
班级基本情况：
全班共有学生74名，其中男生50名，女生24名 。
由原初二年级学生平均分配组成。
班级管理总体原则: 培养好习惯、做文明人、树信心、学会学习。
目前班级已形成良好的班风、学风、正沿着健康的轨道向前发展。
期中考试分析：
期中成绩优秀的学生，期中成绩进步的学生，期中成绩退步的学生，语文成绩优秀的学生，期中数学成绩优秀的学生，期中英语成绩优秀的学生，期中物理成绩优秀的学生，期中化学成绩优秀的学生，期中政治成绩优秀的学生，期中历史成绩优秀的学生。
主要存在的问题：
1，部分学生存在偏科现象，影响整体成绩的.提高。
2，部分学生学习不积极，信心不足，不能吃苦，没有毕业班学生应有的紧迫感和强烈的竞争意识，导致学习成绩只退不进。
3，部分学生知识基础薄弱，有厌学并弃学的做法。
4，不少学生独立能力较差，倚赖思想严重，不能独立作业，抄作业现象严重。
5，时间的占有与利用率较低。
中考考试科目、分数、时间
1、各科分数：
语文——120分， 数学——120分
交流与建议：
家长应该关注孩子的变化
1、在外留宿，带同学回家住宿。
2、回家很迟，受伤回家。
3、打电话时间长，次数多，超常消费。
4、超出友谊的交往。
5、成绩突然下降。
6、穿奇装异服，爱好打扮。
7、说话、做事和平时明显不同。
谢谢各位家长的光临！
篇9：九年级边缘生家长会
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家晚上好！非常感谢各位家长，能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这既是对您子女升学成才的重视，也是对我们学校工作的大力支持。我代表学校全体师生，向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时我代表九年组的全体教师及学生对丛校长的到来表示感谢。
本次家长会的针对的主要是重点边缘生。边缘生，指学习成绩不很优秀但又有升学希望，通过自己的加倍努力，老师多关注就有可能达到重点分数线的学生，这些学生由于自身或其他原因而导致成绩常常在优秀线上下徘徊。边缘生在每个班级中都是普遍存在的，他们既不像优秀生那样信心百倍又不像差生那样自暴自弃，成绩时而稳定时而浮动较大，时而信心百倍，时而灰心丧气，他们是一个特殊群体。正如前苏联教育家赞可夫所说，在我们面前有一块掺着碎石子的劣质土壤，他既不会叫人高兴，也没有希望提供起码的收获，可是来了一批地质工作者，经过一番勘探，结果在地下深处发现了巨大的宝藏。于是，这块本被人遗忘的角落顿时喧哗起来，他终于显露出自身存在的价值。现在在座的各位同学你们就好像那地下的宝藏，你们的未来充满希望。而我们此次家长会的主要目的主要是通过家长、老师以及你自己的努力改变你的现状，使你在这最后的冲刺阶段，找不足，想办法，确保在最后中考中能够取得优异的成绩。
一、分析中考形势
优势：管局人数减少了100多人，特招生人数较少，招生人数不变，大概850——900人。劣势：往届边缘生上去的少，下来的多。
一联考试成绩对比，490以上496人，485以上527人，480以上563，470以上623人，440以上764人。
二、边缘生特点
依据对“边缘生”的调查和观察，从总体上看，边缘生通常有以下几个突出特点。
1.能力一般，意志较强
这类学生占边缘生比例很小。他们的特点是：虽然他们意志较强，自我意识水平也较高，但思维能力、语言表达能力及空间想象力都比较低。
2.能力有余，意志不足
这类学生一般，智力水平较高，其他各方面的能力均属中等水平，学习意志力较差。这类学生的能力较好，个性特征正常，其成绩较差的原因主要是非智力因素造成的，即在课堂教学中意志力较差，课堂精力不集中，不能和大多数同学一起进行积极有效的思维活动，如审题不仔细，解题不规范，运算不过关，书写不认真，考试方法不科学等。在学习过程上不明白的知识点越来越多，造成学习困难继续加重，差距会越拉越大。
3.能力有余，动力不足
这类学生占总边缘生人数半数以上，他们的能力水平基本属中等或偏上，但学习习惯和兴趣等明显低于第二类学生，因学习动力因素不足而导致学习困难的特征较明显。这类学生相对较多，几乎占边缘生人数的百分之五十以上，学习动力不足情况复杂：其中一类学生，学习条件较好，但意志力、毅力较差，对成才无热情，因而学习上无动力，另外一类学生是由于社会经济变动原因造成的，家长多数对子女不抱有大的升学希望，这也是形成学生动力差的原因之一。同时，由于长期的学业失败而有可能造成自卑心理，致使缺乏自信，丧失学习兴趣和动机．这类学生人数虽然不多，但学习困难程度较大。
在座的各位同学，你认真分析一下自己属于哪一类。然后准确找到自己边缘的原因：成绩上看，语数外中哪些是弱科，理化政史地生中哪些弱科；主观上看，是自己努力不够，还是自己没掌握正确的学习方法。
正确看待自己的边缘位置：一是高看自己（自信）；二是看低自己（需努力）。
三、学校的态度
1、学校在开成绩分析会时，尹校长和丛校长多次提及潜力生。要求班主任做工作，任课教师重点关注。丛校长要求开此次家长会。
2、班主任与学生、任课教师都及时沟通，一起分析。
3、任课教师牺牲个人休息时间进行辅导。总之，学校领导、班主任以及任课老师都很重视。
四、几点要求： 学生方面：
（一）树立读书改变命运，学习创造未来，细节关乎成败，刻苦成就事业的意识：
1、态度决定一切，细节决定成败。
有三个建筑工人，一天工作完了各自回家。回家途中，第一个工人心里想：“要不是为了生活，我真不会做那砌砖工作，辛苦又沉闷。”第二个工人心里想：“每天就是在砌墙，太单调了。”第三个工人心里想：“我今天为了完成一所宏伟的教堂而努力，完成后教堂可容纳几百人做礼拜，这实在是一件极有意义的工程。” 这座教堂完成以后。第一个工人还是迫于无奈，继续下一座教堂的建设；第二个工人换了个工作，仓库搬运；第三个工人因为砌墙速度又快又好，还能提出些有意义的建议，被设计师招为了设计助理。
很多年后，可想而知，第一个工人还是在抱怨中继续他的彻砖工作，在这方面有了很熟练的操作；第二个人换了N个工作，还是不满意，早早申请了福利退休在家；第三个人成为了知名的设计师，名利双收。
一个人的心态决定了他做事的态度，做事的态度决定了他能把事情做到哪种程度，而事情的好坏，直接决定了一个人在他人眼中与心目中的位置，从而影响到他人生的轨迹。
2、读书能改变命运，不读书命运很难改变
3、咱们农场的孩子为改变命运必须要读书
4、通过读书而改变命运是最公平的竞争
5、中考是一块诱人的蛋糕，外面世界的精彩是一种召唤
（二）学会寻找“增分点”
根据自己的特点及问题，寻找增分点。（增分学科，增分题等）
（三）学会听课——最高效的学习方式
1、聚精会神，不能有片刻的走神
2、多动口多动手多动脑，加强思维训练
3、及时记录下每一个问题，可当堂提问，可课后解决
（四）学会作业——最有效的巩固措施
1、做好做题前的准备工作，提高做题的效率
2、善于合理取舍和安排做题时间
3、按时完成老师布置的作业，并善于做记号
（五）学会考试——最及时的反馈训练
考试考的不仅是对概念、知识、规律、方法以及能力的考查，更是对心理、对耐挫能力、对紧张状态下应变等能力的考查。百炼才能成钢！通过一次次的考试炼出我们的钢筋铁骨，炼出我们钢铁一般的意志
1、把每一次考试都当作中考，紧张起来，按时考试，按时交卷
2、规范答卷，减少非知识性失分
3、注重纠错，提前纠错，善于归纳，善于做记号，整理好每一次练习和考试的试卷，要有错题集（裁剪粘贴）
4、解题的标准要高： 常规题能熟练解决、常规题力求得满分；新题生题要有方法； 解题过程要重规范；解题后要学会反思。
（六）学会休息——最佳的放松加油蓄力方式
1、养成好的午休晚就寝习惯
2、善于利用零散的时间休息
3、适当的运动——通过体力运动让脑力休息
4、大课间最好走出教室，呼吸新鲜空气，让大脑注入充足的新鲜氧气
5、适当的锻炼是必须的。
（七）学会心理调控——防止偏离正确轨道的重要方式
1、要学会守住心灵的宁静：
守住心灵的一片净土，改变自己的学习和生活态度，该考试就考试，该学习就学习，该上课就上课。
2、学会跟同学老师家长交流，排解自己心理的非正常情绪
要学会与班主任和任课老师之间的积极沟通，从中寻求力量的源泉、上进的动力。你可以通过与老师的交流激发自己的学习热情，帮助自己学会自律，不断鞭策自己努力学习。还可以在老师的帮助下正确认识自己，激励自己超越自我；帮助自己开拓视野；有针对性地加强对自己的学法修正，克服不足，找准目标。
同学们，中考对个人来说，是你一生的最值得回忆的精彩人生片段，是实现自己的理想实现自己远大抱负的基石和起点。
同学们，成功其实离我们越来越近了，如果我们能够再多一点点坚持，再多一点点努力，再多一点点细心，再多一点点的豪气，那么我们就一定会获得最大的成功，我们就能书写自己认识中一段最美丽最值得回忆的篇章。
家长方面：
1、提供良好的学习环境，做好后勤保障工作。
篇10：九年级家长会主持词
家长会
——主持词及程序安排
九年级级部
2015/9/14（请各位家长同志们安静一下，为了保证今天的会议能够顺利进行，更是为了保证本次家长会能够取得实效，请允许我在此宣布三条会议纪律：
1、请各位家长同志们注意不要吸烟；
2、请各位家长同志，将手机调制静音或关闭状态；
3、请各位家长在会议进行过程中不要随意走动或接打手机。给三分钟的准备时间）
尊敬的各位家长同志们，你们好。请允许我代表九年级的老师和孩子们对你们的到来表示最热烈的欢迎和诚挚的谢意！！感谢！感谢，你们为了孩子们辛勤的付出；感谢！感谢，你们对教师工作的支持；感谢，感谢，你们在百忙之中抽出时间参加这次家长会„„
尊敬的各位家长，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标——那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、更是为了孩子的明天。望子成龙、望女成凤是我们做家长的共同心愿。为了帮助各位家长达成心愿，学校领导高度重视九年级的的教育教学工作。翟王中学自从李校长担任校长以来，中考录取人数逐年提高，真正实现了“一年一小变，两年一大变”的巨大飞跃。2015年，我校再创佳绩。全镇录取152人，取得了乡镇录取人数第三的好成绩。成绩的取得离不开家长们的支持、老师们的付出，更离不开学校领导的关心与呵护。下面让我们以热烈的掌声有请我们敬爱的李校长作重要讲话：
一、李校长讲话 „„ 家长鼓掌。
我相信：听了李校长的讲话，各位家长也同我一样感受到了学校领导对我们九年级教学工作的高度重视与殷切期望。李校长的讲话给了我们信心，更给了我们“百尺竿头更进一步”的力量。
那么作为孩子第一任老师的各位家长在事关孩子命运、家族希望、国家未来的这场中考备战中应该扮演什么样的角色呢？下面让我们以热烈的掌声欢迎翟王中学教务处主任兼九年级年级校长付军老师谈一谈他的看法：
二、付校长讲话 „„ 家长鼓掌
付校长的讲话告诉我们：家校合作，才能共育英才。家长在孩子的学习成长之路上绝对不是旁观者。教育应该是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能事半功倍，取得最大的成效。
各位家长同志们，好成绩的取得离不开校领导的支持，离不开家庭的配合，同样也离不开级部细致、严格、周到的管理。下面有请我们九年级级部主任，张德军老师跟大家交流一下级部管理方面的相关问题。
三、张主任讲话 „„ 家长鼓掌。
篇11：九年级学生百日冲刺誓师大会流程
中考百日冲刺誓师大会议程
一、时间：2009年3月19日16：00
二、地点：多媒体教室
三、主持人：邢益军
四、会议流程
1、邢益军主任致辞
2、教师代表周秀云发言
3、学生代表发言
4、张宏金代表年级组发言
5、高伟主任发言
6、朱校长总结
7、学生宣誓
8、宣布大会结束
五、宣誓词：承载梦想，拼搏今朝；不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头；严守纪律，科学备战，勤奋刻苦，争分夺秒；不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负青春的机遇，不负人生的理想，不达目标誓不罢休，我们一定会努力，我们一定会成功，我们坚信，我拼搏我精彩！今天，我们以十三中为自豪；明天，十三中以我们为骄傲。
2009年3月19日
篇12：九年级家长会通知书
为更好地加强家校沟通和合作，确保九年级毕业班最后一学期学复习效率高、实际效果好，启航学校初中部决定召开九年级毕业班(初三)家长会，时间：2月2(正月初六)上午9:00开始，地点在各班教室(教学楼四楼)。
请各位家长克服困难，按时参加，为提高效率，学校不建议爷爷奶奶参加。
特此通知
启航学校
篇13：九年级家长会主持词(二)
九年级学生家长会主持词
东顺初中2013年春季学期九年级学生家长现在开始！
尊敬的各位家长，大家好！首先我代表学校向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天的家长会有两项议程，第一项议程是由教导主任张效琪同志介绍2013年武山县高中招生有关政策；第二项议程是由韦校长讲话。
下面我们进行会议第一项议程：由张主任介绍2013年武山县高中招生有关政策。
第二项议程：请韦校长讲话。
各位家长：刚才张主任详细介绍了2013年武山县高中招生有关政策，韦校长就学校前段时间复习备考情况，九年级学生志愿填报，后段时间复习工作进行了详细说明及周密的部署安排，同时对家长提出期望和要求，可谓言辞恳切，语重心长。希望各位家长能热心的支持学校工作，并与自己的孩子及班主任密切配合，认真磋商，根据自己的孩子的学习状况来审慎的填报恰当的志愿，不能因为志愿的填报失误而影响孩子的升学。
最后，祝愿各位家长朋友身体健康，合家欢乐！也祝愿每个学生考出理想的成绩，升入到理想的高一级学校。
家长会第一阶段到此结束。
篇14：九年级家长会发言稿
尊敬的家长朋友们: 上午好！首先，请允许我代表111班全体科任教师和同学们对你们的到来表忠诚的感谢和热烈的欢迎！感谢你们在百忙中抽出时间来参加家长会，同时对今天的家长会影响了各位正常工作和休息表示抱歉。
“初三”意味着您的孩子将面临人生旅途上第一次重大选择，意味着他将付出更多的精力和汗水，意味着您将给与孩子更多的关爱，也意味着家庭和学校的联系应更加紧密。为此我们学校在第一次月考后召开了本次家长会，我们热切的希望各位家长加强与老师的联系，能互相交流学生的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望各位家长也能积极参与到学生的教育管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础，总之一句话，就是“携手合作，共创佳绩”，这是我们初三教学的根本出发点。
今天的家长会，不搞任何形式的节目，在初三最关键的时期，今天我们坐下来好好交交心，让我们了解彼此的想法。我在这里跟家长汇报以下几个方面的情况
一 明年考试情况和招生政 ㈠中考录取分数情况
1中考的总分是960分(语文数学英语120分,分政治历史物理化学生物地理100分)2全市普高最低控制线630.5分(达不到者不能读普高)3发证最低线576分
4今年我校的录取线是对外820，对内800分 ㈡2012年湘潭县高中各校录取线
一中:860 凤凰:810
二中: 790
五中: 760
九中:730 六中:700
八中: 700
十中:700 四中: 700
㈢2013年湘潭市各高中录取线: 1
市一中：800 市二中：750 市三中：730
钢
一： 800
湘
机：730 市十中：630 市十七中（县三中）：650 市十八中（县七中）：660
市十一中：700(四)各校提前录取时间政策
二：十条措施确保初三毕业班学生茁壮成长
初三年级的工作是学校工作的重点，也是班主任工作的重点。也是各位家长所关注的。我们主要采取了或将采取以下措施；
1、选配优秀教师担任初三的教学工作。初三教师整体呈现出敬业，爱生，奉献的良好精神面貌，为初三的孩子学习保驾护航（介绍任课教师:语文刘稳强 数学周毅 英语李娜物理李铁桥 化学向迪宇 政治谷金元 历史周丽）
2、未雨绸缪，生地会考取得全面胜利，为中考奠定了良好的基础。上期我们狠抓了生地会考，我们的工作方法是：稳打稳扎，步步为营，周周清，周周考，不遗漏每一个知识 点，不放弃每一个学生，班主任严格把关，我们成立辅导小组，阅卷小组，每天第八节课由班主任抽背过关，周六考试，90分为过关，不过关者由辅导小组补课，周日补考，必须过关才放回家。我们单是地理科就做了20多套综合性的试卷。所以我们的生地取得比较理想的成绩。
3、严格要求学生，规范课堂常规，保证学生上好每节课，做好每次作业，提高教育质量。对于违反常规的学生周六1点到2点办学习班，补做作业
4：关心、帮助成绩优异和学习有困难的学生，初三年级的教师每天利用晚自习一进行辅导、查漏补缺。
5：召开中考动员大会，会上老师和学生一起宣誓，我们把声势造起来，为孩子们加油，呐喊、鼓劲、助威。
6：政教处和教务处勤查班，及时发现初三年级中存在的问题，严肃处理，确保有一个良好的学习、生活环境。
7从第一周起上第八节课，力争本期上完全年课程，为明年学生参加重点学校提前考试赢得了时间和机会。
8主办不同形式的学习班，分层分科教学，使每个学生有提高。本期有数理化外语补基班，优生班。（详叙补习班作法）
9成立学习互助小组，取长补短共同提高。（介绍排座位方法原则：矮前高后 男女搭配 成绩阶梯分布 照顾视力 纪律严明 经常变化，听到反应，要求合理及时调整，自主管理，教师参谋）
10搞好思想品德评价，明确是非，给学生导向（介绍方案）
三：介绍班级情况
㈠2013年上期期末考试班级前十五名
杨倩814 赵银环799 唐鑫钥781张思成769 张韶763
欧阳张州76 付友756 刘晓蝶752胡连善750钟念鸿750朱宇茜742 严浩伟736 钱小茜734曹国林716王芳芳714 ㈡2013年下期期第一次月考班级前十五名
杨倩427
赵银环405
朱宇茜398张韶402
张思成390
唐鑫钥385欧阳张州381严浩伟376 钱小茜373刘晓蝶364 胡连善374
陈诺364曹国林364 谭茂355
付友351
㈢本期表现好有进步的学生
刘佳明数学73-104 陈诺外语74-84 唐晟 数学64-84 谭畅物理49-78 王艺数学60-80 李芳玲48-63周凡雨数学72-100 曾茂林数学78-95张诗琦物理59-73
赵昀豪数学59-86张令杰数学23-53
向云飞数学46-69陈伟豪外语67-75罗克婵数学80-107物理45-68 ㈣本期学习认真勤奋的学生
周锦帮32-17 谭畅34-30
王艺46-3李芳玲53-42 罗可蝉38-22 周希44-3张诗琦41-28 赵昀豪35-35 伍哲22向云辉47-45 欧阳淼45-44 蔡琼琦60-59张令杰56-52 扶心舟27-24贺英姿28-19刘澳23-21
四、存在的问题
1、懒惰.没有集体主义精神,做事拖拉.(例如:开学第一天寝室卫生,女寝室卫生,日常卫生习惯)
2、两极分化加剧，部分学生学习上缺乏热情，有的把学习当成苦差事，没有明确的奋斗目标，甘于平庸.(例如:早晚自习,作业完成)
3、部分学生上课心不在焉，不愿意耐心听，不想记忆，不做笔记，到现在为止还有极个别的同学上课看课外书，少数同学以不会做为名不做作业，自习课无所事事，个别人还讲故事
4、社会化的气息在某些同学身上越来越浓，有的出口成脏，迷恋网络，电游。个别同学受网络毒害较深，思想迷乱，歧视弱势学生
5、不愿受校纪班规的约束，不穿校服，不戴校牌，不说普通话，谈情说爱.6有的同学不理解父母老师的苦心，也不愿意沟通，看问题偏激，对老师的严格要求不理解，听不意见，只听得好话
7、没有节约意识，不体谅父母的辛苦，讲阔气，不按时吃饭，专吃零食，一星期总有几个同学没有达到规定的餐数，有的家长迁就代写申请.8、易产生骄傲情绪，冷然毛病时有发生，成绩不稳定，有的偏科很严重，凭喜好学习，男生畏惧英语，女生怕理科，自己不好学，却把责任归咎老师
以上现象在班上都有不同程度的存在，都不利于孩子的健康成长，因此恳请各位针对孩子存在的一些不良问题，进行帮助教育，配合我们把工作做好，我相信，只要我们齐心协力，共同关注共同努力，我们的心血一定不会白费。
五、后阶段的一些设想
面临毕业、升学，我们的任务非常艰巨。我的宗旨是：思想成绩一起抓，争取二者双丰收。我们要尽最大限度把孩子送入理想心仪的高中。我经常跟他们说：在云龙的三年初中，五个学会要落实，尤其要学会做人，学会学习。我希望孩子明年都能如愿以偿，考进自己梦寐以求的学校。
在后阶段我准备做好以下工作：
1、继续对进行理想前途教育，让他们有目标，有追求、有信心。培养他们的上进心，开展三比活动，不比阔气，只比志气，不比基础，只比进步，不比天分，只比勤奋。
2、继续培养能干负责的班干部队伍，让他们开展工作，施展才华，让他们在工作中不断总结，不断提高，完善自我，成为班上的领头雁。我想家长配合，您的孩子是班干部请教育他要有责任感，不可做好好先生，该管的一定要管，让他成为一个能服务他人、影响别人，为他人带来温暖幸福的人，那样的话，我们都会为我们的孩子感到骄傲和自豪的。（班干部调整原因说明）
3、作为班主任工作会更加勤奋和细致，多与学生交流，及时了解班上学生的思想动态，多关心，多引导，力争稳定优生面，提高中层面，转化后进层。（举宋玉,向云飞的进步例子）
4、开好学生座谈会，听取他们的意见和建议，改进我们教育教学方法
5及时发现和解决班级中存在的问题，注重正面教育，多赏识，多表扬，多鼓励。
6、及时与各位家长保持联系，携手合作，共创佳绩 7.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。
8.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。
9.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；
10.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；
10.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；
11.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；
12.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验 13.增强学生时间观念；
14.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 15.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进
在此我再次感谢各位家长对我的理解和支持，我们家长的优秀品质，办事能力，综合素质，宽阔胸怀深深令我敬佩。有很多家长常常打电话问询子弟的情况，互相了解，所以孩子们进步大，心态好，但有的家长从来不没有给我打过电话。希望我们常常联系，因为我们是并肩作战的战友。
六、给各位家长朋友的几点建议
1、把教育孩子如何做人放在第一位，教育的两个基本任务，一是学会做人，二是学会学习，“要做好事，先做好人”
已经成为社会的一种共识，而做人的教育不仅是学校的教育，更是家庭教育的主要内容。
2、培养孩子的责任心
人，不得不做的事情，就是责任。孩子从出生就成为家庭的一员，从懂事起，孩子就应该懂得对家庭负责；父母倾注了爱心，他应该孝顺父母，对父母负责，老师倾注了关心，班集体给与他温暖，他应该对集体负责。成长路上，孩子面临挑战与决策，他应该对自己负责，今后孩子步入社会参加工作，他应该对社会单位负责。有责任感的人做什么都能成功！
3强化家庭教育意识努力提高家庭教育质量。首先介绍美国家长教育孩子的四w原则：
⑴、who 任何时候都要了解孩子和谁在一起。
Where 孩子在什么地方
When 孩子在什么时候回家
What 孩子在干什么
对我们来说要做一下工作：
①强调来回交通安全，按时回家到校，我制定了报平安的制度，就是为了督促同学们准时回家，希望家长理解，不要觉得麻烦，同时请你在孩子回家后及时发信息。
②严格控制上网，抵制不良诱惑，好几个同学回校后精神萎靡不振，上课无神，病怏怏的。这就是网络的危害，所以请家长在这最后一年里，必须严格控制上网时间。
③不私自外出，不交损友
④督促检查孩子完成作业，一定要亲自检查。
4、正确对待孩子，既要有信心，又不过分期待。
历年中考后来者居上的例子很多，只要孩子能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间，全部的心思和全部的精力都投入到学习上我们完全有信心在明年的中考中取得好成绩你们要对孩子说；只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力
面临毕业，要帮孩子制定目标，毕业后考上哪一个高中。多鼓励，表扬孩子！好孩子是夸出来的。不过分期待，不提孩子难以达到的要求。
不能过于放学孩子，对孩子的思想，行为不做深入的了解，总以为孩子优秀，或会听话，甚至只听孩子的一面之词，这就是一种放纵，就是孩子变坏的开始
重视孩子的心理健康，培养引导孩子自信，自立、自尊、乐观、包容、勤奋，诚信、进取这些优秀的品质，如果你的孩子只一味的找借口开脱，怪这怪那的，你一定要纠正他。
5、相信老师，常与老师联系、合作
世界上希望孩子有作为，真心愿意让孩子们超越自己的，除了父母之外就是我们老师，老师希望自己的学生们进步成才，这与各位家长的心情是一致的。请各位朋友们继续支持配合我们，加强联系，加强沟通，加强合作，准确把握孩子的学习生活动态，做孩子们引路人。(考试后很想听到家长询问孩子的学习)建议家长会和孩子好好谈谈，提一提要求和目标。
6要支持老师的工作
家长说老师的坏话，不支持老师的工作，孩子就不会听老师的话，学习就一定会差。（一教一补的征订
家校征文
周末留校
周末学习
补习班都要支持)7加强学习，做孩子的榜样。（老师经常进修）
8不娇宠孩子（举黄叶飘雪的例子，平时说狠话，真有事时慎重行事）
尊敬的各位朋友，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，我们的祝愿是美好的，愿我们携手合作，把我们的学生培养成学习勤奋，品质优良，能力卓越的人才。我衷心期待各位的大力支持，我相信有老师的辛勤指导，家长的尽心扶持，有孩子们的顽强拼搏，我们的目标一定会实现，正可谓，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们定将取得最后的胜利！