打什么组词

2024-04-12

打什么组词(共12篇)

篇1:打什么组词

部编二年级语文辩字组词

第一单元辩字组词

两()

就()

哪()

宽()

俩()

惊()

那()

宏()

顶()

肚()

皮()

孩()

硕()胆(跳()

变(挑()

恋(傍()

海(旁()

每(给()

带(合()

戴(脚()

它(腿()

匕(更()

知(便()智(第二单元辩字组词

园()

孔(园()

孙(旗()

铜(其()

洞(巾()

杨(币()

扬(枫()

松(机()

讼()疲()

极()

及()

洋()

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亏()

壮()

状()

柏()

泊()骇()

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并()

作()

做()

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妙()

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丰()

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化()

桂()

歌()

衫()

仇()

挂()

歇()

深()

处()

六()

熊()

探()

外()

云()

能()

九()

朋()

友()

季()

几()

棚()

左()

秀()

吹()

肥(欢()

胆(归()

辛(妇()幸(第三单元辩字组词

柱()

底(注()

低(做()

岁(作()

名(然()

候(热()

猴(由()

画(曲()

山(桌()

课(卓()

棵(圆()

珠(园()

朱(句()

电(勺()

申()

农()

浓()

苦()

若()

杆()

汗()

站()

沾()

老()

考()

妙()

沙()

今()

令()

笔()

毛()

哄()

洪()

忙()

杠()

年()

伞()

秤()

称()

船()

般()

师()

帅()

合()

盒()

写()

与()

灯()

打()

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洗())))))))))))))))))

闭()

脸()

沉()

发()

问()

捡()

深()()

()

友()()

()窗()

()

帘()()

第四单元辩字组词

楼()

依(搂()

衣(照()

炉(昭()

护(川()

南(州()

向(巨()

位(区()

立(闪()

狗(门()

拘(迹()

央(过()

英(展()

现(尸()

见(坡()

梯(皮()

弟(城()

市(诚()柿()

尽()

尺()

烟()

因()

部()

陪()

每()

母()

名()

夕()

丽()

前()

披()

波()

客()

各()

利()

梨()

层()

屋()

挂()

娃()

些()

此()

升()

开()

胜()

生()

华()

化()

份()

分()

收()

故()

()

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第五单元辩字组词

井()

观()

沿()

答()

开()

欢()

没()

笑()

渴()

话()

阵()

朗()

喝()

活()

陈()

郎()

枯()

将()

纷()

棵()

姑()

降(谢()

盯(鞋()

钉(怪()

际(经()标(第六单元辩字组词

洪()

灾(哄()

灭(被()

业(破()

亚(担()

志(胆()

怎(战()

士(站()

土(度()

龙(席()

尤(向()

令(回()今(第七单元辩字组词

物()

眼(吻()

很()

粉()

邻()

拎()

言()

信()

难()

准()

产()

立()

伍()

吾()

忘()

忙()

炮()

泡()

路()

络()

爷()

斧()

颗()

治()

冶()

()

()

认()

让()

扁()

遍()

军()

挥()

泼()

拔()

穿()

空()

宣()

喧()

爪()

瓜()))))))))))))))))))

神()

活()

奶()

吵()

伸()

话()

扔()

抄()

仔()

急()

咬()

第()

籽()

怎()

较()

弟()

公()

折()

但()

哭()

分()

析()

担()

器()

扎()

任(札()饪(第八单元辩字组词

危()

敢(角()

取(似()

野(以()

理(于()

论(干()

抢(切()

久(沏()

夕(裙()

弟(群()

第(汗()

扔(干()

奶(赶()

旺(起()

汪(谁()

轻(推()劲()

式()

试()

阴()

明()

苍()

仓()

岸()

崖()

散()

撒()

互()

瓦()

妹()

味()

旁()

傍()

()

()

重()

垂()

惊()

凉()

茫()

忙()

屋()

层()

步()

止()

帕()

怕()

唱()

昌()

浑()

军()

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篇2:打什么组词

劳()苹()哈(旁()怦()答(洋()所()匹(样()折()巨(养()听()区(旗()州()欢(族()川()观(困()抱()泪(因()跑()相()极()朋()外()校()处()桥()城()打()成()灯(姓名)钟()钢()种()刚()吸()阴()及()明()极()朋()外()校()处()桥()城()打()成()灯())))))))))))))

信()助()宜()娃()洼()言()祖()姐()蛙()挂()怎()台()比()细()浅()作()抬()北(表()情()故(青()请()胡(落()告()候(满()号()猴(班级

信()助()宜(言()祖()姐(怎()台()比(作()抬()北(表()情()故(青()请()胡(落()告()候(满()号()猴()思()戏()借()叹()错()取()补()奇()礼()牵(姓名)娃()洼()蛙()挂()细()浅()思()戏()借()叹()错()取()补()奇()礼()牵()))))))))))))篇二:组词

复习要求(会背会写)

一、比一比,再组词

几()目()生()一()又()今()己()木()升()衣()右()巾()

里()木()山()田()日()木()

力()本()出()电()目()禾()

白()左()几()口()米()里()

自()右()风()回()来()果()两()马()小()人()开()小()

雨()鸟()水()入()升()少()

牛()四()大()了()目()毛()

生()西()天()子()自()手()

羊()月()八()九()耳()天()半()用()入()力()儿()无()正()足()公()瓜()力()巴()业()走()斤()衣()方()也()

二、词语

1、反义词

大——小 多——少来——回 高——矮 上——下

里——外 早——晚远——近来——去 黑——白

笑——哭 出——入天——地 水——火 开——关

东——西 来——去长——短 好——坏 冷——热

前——后 黑——白左——右 东——西南——北

高——低 是——非 远——近外——内无——有

慢——快 老——少 爱——恨 有——无弯——直

降——胜 圆——扁 死——生 反——正外——内

古——今 私——公 熟——生 歪——正

虚心——骄傲诚实——虚伪 冷淡——热情

黑暗——光明失败——成功 安全——危险

2、填数量词

一(支)铅笔 一(张)纸一(匹)马一(扇)窗

一(棵)树一(座)房一(把)伞一(只)小狗

一(朵)白云 一(条)木船 一(束)花一(头)黄牛

一(个)桃一(颗)枣一(本)书一(块)西瓜

一(件)衣服 一(双)鞋一(辆)汽车 一(名)学生

一(位)老师 一(道)彩虹 一(片)叶子 一(座)天安门

一(间)房子 一(朵)花一(个)花生 一(面)红旗

一()水牛 一()图书一()小树一()小鸡

一()鲜花 一()小花一()杏子 一()白马

一()飞机 一()山羊 一()田地一()星星

一()金鱼一()石桥 一()西瓜一()小草

一()叶子一()白云 一()苹果一()鸭子

一()小河一()毛笔 一()衣服一()手tào 一()kù子 一()青山 一()男孩 一()红枣

一()红旗 一()xiànɡ皮 一()学生一()老师 两()小树 一()大山一()田一()树林 一()果园 一()红花 一()白鹅 一()彩虹 一()小狗 一()花伞 一()小河一()白云 一()木船一()野花一()扇子 一()红旗 一()苹果 一()杏子一()桃子一()红枣 一()风光 一()天安门 一()房子 一()花生 一()布熊 一()鲜花 一()书 一()汽车

三、填恰当的词语

(遥远的)北京长满(绿叶)开满(花儿)(可爱的)小猫(明亮的)灯光(鲜艳的)花朵(红红的)苹果(白白的雪花(绿绿)的小草(高大的)松树(弯弯)的小路(小小)的船(闪闪)的星星(蓝蓝的)天(暖和)的衣裳(绿色的)小伞(漂亮)的衣服(雪白)的云朵(青青)的瓦(宽宽)的门(大大)的窗(高高)的山(清清)的水 结满(果子)练习:给恰当的词语搭配lian xian 热情的 草芽 青青的门 暖和的 小伞 美丽的 话儿 宽宽的墙 绿色的 衣服 尖尖的 彩虹 大大的窗 雪白的 衣裳 绿油油的禾苗 白白的瓦 漂亮的 云朵 弯弯的 星星 弯弯的雨点 鲜艳的风景 蓝蓝的 小河 数不清花儿 美丽的草地 闪闪的 月儿 红红的鲜花 漂亮的花朵 长长的 天空 美丽的雨点 绿绿的雪孩子

看 水果 仔细地 笑冷 远多 丑 送 皮球 高兴地 说高 借答 浅 拍 报纸 快乐地 看近热深 快 穿 花生 开心地 跑还 后美 问 种 衣服 飞快地 玩前 低慢 少

四、照样子写词语

①abb 绿油油、亮晶晶

②aabb 高高兴兴 许许多多 漂漂亮亮 日日夜夜

红红火火 开开心心 明明白白 来来往往

仔仔细细 大大小小 多多少少 快快乐乐

平平安安 来来回回 上上下下 左左右右

③看一看 说一说 读一读 比一比 听一听

数一数 画一画 写一写 认一认

④又唱又跳 又说又笑 又白又胖 又黑又亮 又香又甜

又大又圆 又细又长 又高又长 又绿又细

又跑又跳 又快又好 又红又圆 又麻又辣

⑤束 一束束 一束束美丽的鲜花 颗 一颗颗 一颗颗闪闪的星星 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树 个 一个个 一个个红红的苹果 只 一只只 一只只漂亮的蝴蝶 条 一条条 一条条弯弯的小路篇三:小小智慧树[1] 2 小小智慧树

活动目标:1.丰富幼儿词汇,学习用于已认识的字组词扩句 2.引导幼儿正确使用词汇,提高口语表达能力

3.培养幼儿积极动脑,乐于参与,快乐学习活动准备:课件

活动过程: 音乐 信封 图片 智慧星 头饰

一. 音乐入场

教师扮演小咕咚:小朋友和小咕咚一起跳

吧,一起加油打气

咕咚:智慧树上智慧果,智慧树下你和我,智慧树前做游戏欢乐多又多。大家好,欢

迎来到智慧树乐园和小咕咚一起做游戏。

请大家回到座位上。

二. 组词

1.咕咚:这是什么?一可漂亮的智慧树。

可今天我又给大家带来一棵,看它少了

什么?(叶子)还漂亮吗?(不漂亮)

请小朋友帮助小咕咚填上智慧叶子吧。

仔细听我要念神奇秘诀了:咕噜咕噜快

长吧,咕噜咕噜长叶吧!

2.咕咚:请你们用“手”这个字组词,让

智慧叶快快长吧。幼儿练习组词咕咚引 导纠正。如:手套 手机 手臂 手指 手

脚 手绢 手心 手背等(幼儿边说边点

白板让叶子长出一片)

三.组词扩句

1.咕咚:瞧,我们的智慧树又变漂亮了,让我们一起说出神奇秘诀一起加油

让它继续长吧:咕噜咕噜快长吧,咕

噜咕噜开花吧。

2.咕咚:请小朋友用“花”字组词让花也快

快开放吧。(咕咚引导幼儿边说边点白

板,说对便花开一朵)如:花瓣 花朵 花

心 花园 花市 花盆 花瓶 种花 浇花

开花 红花 牵牛花 等

3.咕咚:这次智慧树变得更漂亮了,刚才小

朋友用花说了这么多词,谁能用“花”

说一句话。如:草地上开满了花(说的完整的奖励智慧星)

四.组词扩句

1.咕咚:你们看智慧树又要长了,快来念

出神奇秘诀:咕噜咕噜快长吧,咕噜咕

噜结果吧。瞧,它已经长出果子了,请

大家用“果”字组词,再用这个词说一 2.咕咚示范:果树 山坡上种了许多的果

3.幼儿边说边点白板长果子。如:果园 果

皮 果子 苹果 果冻 果肉 水果 芒果

红果果等

4.咕咚:看智慧树接满智慧果,我们的智

慧树终于长成了,开心吗?

五.游戏接龙

1.咕咚:看“咕咚信箱”来信了,听它唱

什么“小朋友们来信了,我们很高兴”

看看谁来的?噢是洋洋小朋友寄来的。(咕咚念信)说出难题挑战。

2.请幼儿看图说字 组词扩句。请幼儿讨

论交流

3.分三组请幼儿完成任务。如:鸡 鸡蛋

小朋友吃鸡蛋有营养。球 皮球 爸爸

买了新皮球。车 汽车 马路上有一辆

汽车

4.咕咚检查,宣布挑战成功。奖励智慧

篇3:深改元年,各地打什么牌

地方大员亦是频频发声。例如, 广东省委书记胡春华强调:“改革是2014年的头等大事。”上海市委书记韩正表态:“改革要贯穿所有工作的始终, 全力抓紧抓好。”

在此前后, 各地除设立“深改组”, 还相继公布了深改方案。这些方案不仅精准地勾画了深改的路线图和时间表, 更清晰地传递出地方党委、政府在一系列重大改革问题上的认知、坚守与递进。

尽管各地深改方案版本不一、表述各异, 但万变不离其宗, 这就是“紧扣中央精神、体现地方特色、突出问题导向、强化贯彻执行”。

力推市场化改革

2013年12月17日, 国企重镇上海高调发布“国资改革20条”, 在全国率先启动了新一轮国资国企改革。

与前几次国企改革不同, 上海本轮改革着重突出国资改革, 以国资改革带动国企改革。这一转变背后, 是政府职能的重大调整。

十八届三中全会首次明确提出, “使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”。这就意味着必须坚持市场化改革取向, 把错装在政府身上的手换成市场的手。

诚如韩正所言, 要为国企松绑, 减少审批事项, 切实落实企业自主经营权, “多管、少管、不管”并举。也就是说, 国资的事要多管, 国企的事要少管, 企业经营的事不管。

上海国企体量很大, 资产总规模达10万亿元之巨。不过, 问题和瓶颈也同样突出, 诸如功力活力不足、作用贡献不大、能级能量不高, 其潜能亟待进一步释放。

突破口就是发展混合所有制经济, 具体方式包括成为公众公司、实现整体上市。为此, 上海将建立统一的国资流转平台, 并在2014年首选1~2家国资运作平台公司启动实质性运转。不难发现, 这就是上海版的“淡马锡”, 尽管当地官员对此三缄其口。

分类监管, 是改革的又一亮点。依据不同功能, 上海把国企分为竞争类、功能类和公共服务类。其中, 竞争类国企的党委书记、董事长、总经理和监事会主席由市委管理;党委副书记、纪委书记由市国资委党委管理;经理班子副职成员, 逐步由董事会聘任和解聘。

改革成效如何评判?韩正认为, 一个重要方面, 就是看上海有没有适宜企业家成长的土壤, 能不能吸引和集聚一大批企业家。“不尽快建立起激励、任职、容错等机制, 敢于创新的企业家在上海无法冒出来。”

而在民营经济大省浙江, 由于近几年内外环境变化, “浙商跑路”“产业空心化”等问题亦接踵而至。为此, 浙江深改方案不吝笔墨, 重申“坚持市场取向, 充分激发市场主体活力, 大力发展民营经济”。

针对“浙商跑路”, 浙江省省长李强说, 这是阶段性的现象, 也是很难避免、短期需要付出的成本。只要浙商精神还在、闯劲还在, 哪怕是他现在蛰伏一时, 受到一些打击, 但都不要过于担心。

李强认为, 现在企业的身上套了太多的条条框框, 抑制甚至扼杀了企业家的创业创新激情。浙江省要开闸放水, 降低门槛, 放宽准入, 扶持微小, 放活市场。而要放活市场, 就必须给市场主体以平等的地位, 就必须打破各种“天花板”“玻璃门”。

这就要以审批制度改革为突破口, 横向撬动经济社会各领域的改革, 纵向撬动政府自身改革, 转变政府职能。比如, 义乌市已明确要求, 内资企业注册只需2天, 外资企业只需3天。

另外, 温州金融改革能否取得实质性突破, 被外界视为浙江民营经济转型升级成败的风向标。这项改革重点是解决“两多两难”问题, 即民间资金多、投资难, 中小企业多、融资难。

浙江的思路是, 力求打通三条通道:一是让民间的小资本能够与大项目、大产业对接起来;二是让银行的大资本与中小企业、微型企业对接起来;三是最终实现民间资本、金融资本等各类资源与产业经济、实体经济对接起来。这三条通道打通了, “两难”问题就迎刃而解了。

2013年11月, 《温州民间融资管理条例》已经浙江省人大常委会审议通过, 并于2014年3月正式实施。这是我国第一部金融地方性法规, 也是第一部专门规范民间金融的法规, 必将给中小企业注入更多生机和活力。

以比较优势取胜

中央启动全面深改, 并未设立“深改特区”, 这就意味着地方站在了同一起跑线上。与“田忌赛马术”如出一辙, 各地深改方案无不扬长避短, 淋漓尽致地展现各自的比较优势。

比如, 在创新驱动发展方面, 北京有着得天独厚的优势, 特别是中关村国家自主创新示范区, 涌现出联想、百度、小米等一大批高科技企业, 堪称全国自主创新的“火车头”。2013年9月, 中央政治局把“课堂”搬到了中关村, 以“实施创新驱动发展战略”为题, 进行第九次集体学习。

北京市市长王安顺表示, 北京全面深改, 必须要有“京味儿”, 力求把北京市正在开展的改革和目前已经具备条件、形成共识的改革写深写实。为此, 北京深改方案专设一个部分, 从三方面做出安排, 以更好地服务国家创新体系建设。其中, 第一条就明确提出, “打造中关村制度创新升级版, 建设具有全球影响力的科技创新中心”。

在武汉“全面深改32条”中, 科技体制创新同样被列为2014年改革的“重头戏”。东湖国家自主创新示范区暨“中国光谷”, 是我国最大的光纤光缆和光电器件研发生产基地, 也是武汉乃至湖北的一面旗帜。武汉市委提出, 确保到2020年建成世界一流科技园区, 建成在全球有一定影响力的科技创新中心, 实现“美国有硅谷、中国有光谷”的愿景。

按照部署, 武汉将借鉴美国斯坦福大学“荣誉属大学, 产权到个人, 财富归社会”的理念, 先行先试。比如, 高校、院所的研发团队在武汉实施科技成果转化、转让的收益, 可以从70%增加到90%, “甚至政府和高校可以一分钱不要, 只得荣誉”。

而在安徽的深改方案中, 专门论及“提升合芜蚌自主创新综合试验区建设水平”, 但从关注度看, 农村土地流转试点更受关注。

安徽农村改革, 一直开全国之先河。2013年11月12日, 十八届三中全会刚一落幕, 安徽就对外宣布, 将在全省20个县 (区) 开展农村综合改革示范试点工作。文件指出, “允许集体建设用地通过出让、租赁、作价出资、转让、出租等方式依法进行流转, 用于工业、商业、旅游和农民住宅小区建设等”。但因顾虑潜在风险, 目前具体政策尚未明确。

在这份文件中, 安徽省政府要求, 2015年年底前实现农村集体所有的建设用地、农用地、未利用地和农村范围内的国有土地确权登记发证全覆盖。这是推动下一步改革的基础, 也是改革的难点。从时间节点看, 安徽要比全国提前两年完成确权任务。

土地是农民的命根子。未来几年, 在大规模土地流转中, 如何驾驭改革风险、切实保障农民利益, 是对改革者的一场大考。

直面矛盾和难题

改革是由问题倒逼而产生的, 又在不断解决问题中深化。只有突出“问题导向”, 才能找准改革的主攻方向和发力点。

仍以浙江为例。最近几年, 在经济快速发展的同时, 浙江的“疲惫感”也不断袭来。土地、能源等资源日趋紧缺, 众多劳动密集型产业带来的招工难、用工成本上升等诸多问题不断涌现。如何破解越来越突出的发展与要素制约之间的矛盾?

2013年11月, 在浙江省政府的支持下, 海宁率先启动了要素市场化配置试点。具体的做法是, 以“亩产效益”考核评价体系为基础, 以差别化电价、水价、城镇土地使用税、排污权交易价格等相应配套措施大杠杆, 促进土地资源向高效、高产出、高科技企业集聚。

通过考核, 海宁市1659家企业重新排定了座次。宏仕达新材料有限公司排名第737位, 被划入C类 (落后淘汰类) , 这意味着企业必须支付更高成本。比如执行惩罚性电价政策, 限额标准以内, 每度电价提高0.1元;超出限额, 提价0.3元。仅此一项, 每年就增加好几十万元费用。“不加快转型等于慢性自杀”, 该公司总经理殷志达一脸凝重。

北京也面临着同样突出的矛盾和问题。例如, 产业转型升级的压力明显加大, 资源、成本、市场、环境等约束日益增大, 人口增长过快、交通拥堵、环境污染等“城市病”挥之不去。

北京市委书记郭金龙说:“破解制约特大城市可持续发展的难题, 是当前和今后一个时期摆在首都人民面前最大的考验。”

为此, 北京深改方案提出四大对策, 即人口调控、大气污染防治、交通拥堵治理、城市精细化管理。其中, “深化研究人口调控机制”被列为重要的改革任务, 意味着北京的户籍管制将会越来越严。

由于东部已进入经济增速调档期, 本轮全面深改, 恰好给中西部省份的赶超计划提供了难得机遇。

例如, 成都市委书记黄新初提出, 要打破“西部宿命”。作为西部重要的中心城市, 成都希望通过挖掘改革潜力、释放改革红利, 成为支撑和引领中西部地区加快发展的支点城市、龙头城市。

宁夏、贵州、海南等省区的深改方案, 写入了大量具体的试验点甚至企业的名称, 把“深化改革”作为大项目驱动、大企业改制上市的时机, 意图将改革契机转化为经济增长的动力。贵州提及, 争取中央金融体制改革在黔先行先试。显而易见, 相对于对交通条件要求较高的实体经济, 金融业被视为贵州“弯道超车”的抓手。

此外, 值得留意的是, 中部的安徽、湖北、湖南, 沿边的云南、黑龙江, 内陆的贵州、甘肃、宁夏, 都明确提出了争取自贸区的计划。权威人士之前透露, 上海自贸区的设立, 将给上海带来10年发展红利。

改革需要大智慧

十八届三中全会明确提出, “2020年取得决定性成果”, 显示出全面深改已刻不容缓。当然, 也有部分省市对此再行分解, 比如浙江、河北提出2015年取得“突破性进展”, 天津提出2016年取得“突破性进展”。

综观各地深改方案, 尽管不乏亮点, 但主要集中于经济领域, 对社会和政治领域的改革则着墨不多。即便有所涉及, 也多面面俱到、照抄照搬, 独创性的举措更少, 这不能不让人感到遗憾。毕竟, 解决好发展中面临的突出矛盾和问题, 不深化改革不行, 深化改革力度小了也不行。

2013年9月, 江西省新余市吃了只“大螃蟹”。该市288个市直单位共700余辆公车, 仅保留138辆以保障执法执勤、应急公务等需要, 其余全部面向社会公开拍卖处理。车改之后, 该市每年节约财政支出1500万元, 成本总体下降25%。这在江西乃至全国都产生了反响。

新余市市委书记刘捷说:“我们的发展面临很多困难, 不改革不行, 不改革就是等死。车改之所以引起关注, 是因为涉及利益较多。实际上, 对利益触动更多、对下一步发展影响更大的改革, 还有更多, 力度会更大。”

2014年1月, 新余市委以“一号文件”的形式, 围绕“小政府、大社会、活市场、优环境”四大改革创新工程, 一揽子推出了22项改革创新举措, 再度走在了江西的前列。

这个实例说明, 改革到了今天, 复杂性更甚, “敏感区”密集, 必须稳步推进、选准切口、慎重操作。用习近平的话说, “胆子要大、步子要稳”。这对改革者提出了极高的要求。

篇4:今年秋冬打什么牌?

纵观今秋时尚,设计师打出的是不是安全牌,答案也许是,也许不是。

时尚产业向来跟随经济风向,成为时代特征的一大反映。因此有说法将裙边的高低与经济的起落联在一起,经济发展势头上扬,裙子的下摆跟着提升,经济低迷,裙摆也跟着回落,人们纷纷穿起长裙。然而,总会有些特立独行的设计师,背叛时代的主流,让时尚变得有趣迷人,充满不可预测的新意。

今年的秋冬系列亦是如此。既有突显服饰可穿性的Prada和Celine,也有来自Balenciaga、Marc by Marc Jacobs 和 Zac Posen 运用几何图案的前卫设计。

总体上,绝大部分设计师把重点放在剪裁上,这一季,格外强调设计出真正可供人们穿着的服装──把天马行空、奇思妙想的T台时装转变为符合日常需要的服饰,不是一件简单容易的事,就2010年秋冬系列而言,有几个品牌在这方面做得相当出色。

Marc Jacobs是其中之一,其推出的系列给人稳妥谨慎的感觉,同样的还有Prada 和 Dolce & Gabbana。而由Phoebe Philo 执掌帅印的Celine,更是已成实用摩登的代名词,精准完美的设计,为时尚女性的衣橱补充经典又耐穿的新品。包括GUCCI,也推出一个兼顾优雅与可穿的女装系列,体现美与实用的平衡,没有顾此失彼。

无论是稳扎稳打,还是标新立异,今秋时尚中,有几个恒定不会出错的元素:皮草仍是潮流的一大主趋势,此外,和以往一样,耀眼闪亮的冶艳风格继续当道,面料织物丰富的质感依旧是重点。

如果说2010春夏系列青睐的是裸色系下质地轻盈的皮革,那么秋冬我们则回到黑色皮革。在这方面,值得一提的品牌包括 Bottega Veneta、Dior、Balmain、Hermes 和 DKNY.

军装风依旧强劲,人们对它显然还没有厌倦。Burberry 推出了军装外套和飞行员样式的夹克,Max Mara 以战壕风衣和长靴,搭配出经典的军装造型。

简约主义重新回到潮流前沿。这一回,它走的是更精致典雅的路线。

首先在材质上,选用一流上乘的面料,尽显奢华,其次是剪裁与缝纫,亦同等重要。Frida Giannini 设计的Gucci 女装,单是这一个系列,就能为时尚女性打造出完整的秋冬衣橱。

注重面料和剪裁这两大趋势的联合作用,为今秋创造出了众多经典又具可穿性的时装造型,从长裤、上衣到Phoebe Philo 为Celine设计的无可挑剔的双排扣大衣,连Marc Jacobs 此番的系列中也能让人挑出几件走传统经典风的作品。

再一个风潮是套装。有Alexander Wang 走解构风的条纹套装,有Stella McCartney 气场强大的套装,还有 Bottega Veneta 的全皮套装。Dolce & Gabbana 线条优美的夹克亦可归在此类,连一向的礼服女王 Diane Von Furstenberg,这次也竟然推出了套装,让人大呼意外。

另一继续深受大爱的风潮是蕾丝。不仅Burberry 推出蕾丝制作的半身裙和上衣,Dolce & Gabbana 和 Givenchy 也在各自的系列中大肆加入蕾丝元素。

从蕾丝引出今秋时装更趋柔媚女性化的一个走向,Christian Dior 大量运用雪纺和花边折皱,Versace 推出紧裹身体、长短不一的优雅洋装。Louis Vuitton 以紧身胸衣和大裙摆,突显女性身体曲线。垂坠折皱的设计,在众多品牌中亦始终相当瞩目,诸如 Alexander Wang、Halston、Lanvin、Narcisco Rodriguez 和 Rodarte,都以此为特色之一。

除了金属扣,设计师也利用天鹅绒为服饰增加闪亮的光泽。

至于说到本季的流行色,无容置疑,当属黑色!典雅,简单,完美。

夺目的点缀与经典的诠释,主导2010秋冬饰品的两大潮流

2010秋冬饰品显露回归华丽的苗头,伴随服饰朝简约主义发展,饰品成为造型中吸引眼球的亮点。

YSL 用皮毛镶饰鞋跟,体现高调的奢华。Dior 与 Chanel 在运用皮草上也毫不吝啬,Dior的小羔羊皮饺子包与Chanel的皮草花呢外套,华美程度,不相上下。至于 Mulberry 全皮毛的Neely 系列包包,更是将奢华发挥到极致。

每年的秋冬饰品都离不开一些散发异域风情的设计,今年也不例外。Marc Jacobs 的嫩黄色鳄鱼皮 Veronica 系列包包,Emilio Pucci 的大红色条带及踝短靴,醒目亮眼,Roberto Cavalli 的动物花纹短靴,俏皮可爱。

复古创新亦是潮流之一。Louis Vuitton 对其1930年代经典的Speedy 系列进行改造,新添一个盖片和提柄,外观虽颇似医生出诊的工具包,却完全不失时髦魅力。Ferragamo 和 Marc by Marc Jacobs 也纷纷走复古路线,推出各款经典的单肩包。而Versace,大胆将古典与金属风混搭在一起,营造新的视觉冲击。

随着套装重登T形台,西装长裤的最佳搭配小短靴,自然再度成为流行大热。从Versace角斗士风格的编织条带到Emilio Pucci 雍容华贵的皮毛镶边,从Dior的多重搭扣到Ferragamo的双色牛津鞋,款式各异,选择良多。

篇5:桨组词有什么

急桨、桨板、飞桨、踏桨船、桨叶背、螺旋桨、划桨、柔桨、棹桨、桨叶、

详细解释

〈名〉

(形声。从木,将声。本义:划船用具。短小者称桨) 同本义 [oar]

金桨木兰船,戏采江南莲。—— 南朝梁· 刘孝威《采莲曲》

部首笔画

部首: 木

部外笔画: 6

总笔画: 10

五笔86: uqsu

五笔98: uqsu

仓颉: lnd

笔顺编号: 4123541234

四角号码: 37904

郑码: tirf

Unicode: CJK 统一汉字 U+6868

中英例句

桨都不见了,给我去找!

The oars have gone missing. Find them!

准备好了!放好你们的桨.

Get ready! Pull in your paddles!

盖尔,刚才发生什么事了?那个桨干嘛了?

What was that, gail? What happened with that oar?

一幅是一个欢快的女孩在太平洋上用桨划船。

One was a merry girl paddled her boat on the pacific ocean.

常用词组

桨板 jiǎng bǎn

[paddle] 螺旋桨或水车外围的宽阔叶板

桨叶 jiǎng yè

篇6:已组词是什么

已经、已然、而已、已婚、自已、已往、也已、不已、既已、已矣、未已、已已

木已成舟

造句:更为重要的是,与其等待一切都已木已成舟时再来修改,不如趁着分析阶段的时候找出问题所在及时修补来得更加及时和经济。

典故:树木已经做成了船。比喻事情已成定局,无法改变。

大势已去

造句:年,苏哈多(Suharto)将军出任总统,以巩固国家安全为借口,发动所谓的共产主义政变企图反对大势已去的苏加诺。

典故:大势:事情发展的趋势。有利的形势已经丧失,前途已经没有希望。

迫不得已

造句:跟那些这个行业里曾经迫不得已搞过招聘的人交谈,他们会告诉你这个社会根本找不到合格的应聘者。

典故:被逼得没有办法,不得不这样。

死而后已

造句:我永远不会忘记给我第二次机会的你们,我会在你们需要的时候支持你们,鞠躬尽瘁,死而后已。

典故:已:停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

中文解释

止,罢了:学不可以~。死而后~。

表示过去:~经。事~至此。~往。业~。

后来,过了一些时间,不多时:~忽不见。

太,过:不为~甚。

古同“以”。

英文解释

<动>

1.(停止) stop; cease; end:

2.[书] (罢免) dismiss [remove] from office

3.[书] (完毕) finish

<副>

1.(已经) already:

篇7:又的组词是什么

又香又甜、又高又瘦、又矮又胖、又粗又矮、又高又细、又香又脆、又白又嫩、又哭又闹、又尖又细、又渴又累、又高又大、又矮又小

又红又专 yòu hóng yòu zhuān

具有无产阶级的世界观,又掌握专业知识和专门技术。

又及 yòu jí

[postscript(PS)] 信写完后,在另添加的词句下常写上又及字样,意为附带再提一下

中文解释

表示重复或继续,指相同的:今天~下雨了。

表示加重语气、更进一层:你~不是小孩!

表示几种情况或几种性质同时存在:~高~大。

再加上,还有:~及。十~五年。

表示转折:这个人挺面熟,一下子~想不起来他叫什么。

英文解释

again;also;as well as;likewise;‘

详细解释

〈名〉

(象形。甲骨文字形,象右手形,本左右的“右”。从“又”的字多与手的动作有关。本义:右手) 同本义 [right hand]。后作“右”

又,手也,象形。——《说文》。段玉裁注:“此即今之右字。”

〈副〉

复,再,再一次 [again]

敝予又改为兮。——《诗·郑风·缁衣》

天命不又。——《诗·小雅·小宛》

又命之。——《仪礼·燕礼》

又试之鸡。——《聊斋志异·促织》

又如:读了又读;又是他;又问;又起个窖儿(比喻多费了一道手续);又称;又说

表示几种情况或性质同时存在 [at the same time]

东出于陶邱北,又东至于荷,又东北会于汶,又北东入于海。——《书·禹贡》

又如:又打又闹;又惊又喜;又哭又笑

而且,表示意思上更进一层 [and]

未可明诏大号…又不可以使天下之民斫直、删密、锄正。——清· 龚自珍《病梅馆记》

又如:路很近,车子又快,一会儿就到

连词。表示整数之外再加零数 [and]。如:一年又三个月;二又三分之一

表示轻微转折 [but]。如:我原来想去,现在又不想去了

表示一连串事情接连出现 [after]。如:一年又一年;一月又一月

加之 [in addition]。如:除了拖拉机,又添了一台插秧机

另外 [moreover;besides]

篇8:南方为什么打不过北方

撇开政治的因素不说,因为那些历史上所发生的战争,很难简单地用正义和非正义来衡量和判断,双方的目的其实都一样,都是想一统中国,君临天下,當然,国共之间的战争除外。在我看来,南方之所以打不过北方,主要有以下几方面的原因:

地缘因素 中国的地形北高南低,从北向南打,叫南下,有一种天然的优势,能取得势如破竹的成效。而从南往北打,叫北上,存在着“仰攻”的劣势,往往很难奏效。虽然这更多的是心理因素,但我们看看历史上的那些战争,确实有一个普遍存在的现象,南下的往往取攻势,是一种志在必得的讨伐和统一。而北上的往往取守势,属于迫不得已被动挨打,自顾尚且不暇,还何谈统一。南下为顺,北上为逆,以逆抗顺,胜败就自然可想而知了。

战斗力因素 冷兵器时代,决定一场战争胜败的往往不是人数的多寡,而是士兵的战斗力。战斗力包括士兵的身体素质、战斗意志和武器装备。北方士兵的身体素质通常要比南方的要高,江北吃面的要高于江南吃米的,游牧民族吃肉要高于中原民族吃素,所谓北方人剽悍,南方人文弱,文弱的南方“秀才”当然打不过剽悍的北方大汉。再说战斗意志,北方士兵的战斗意志普遍比南方士兵强,士兵的战斗意志强,战斗力就强。说到武器装备,主要是指中原民族与游牧民族对比而言,北方游牧民族的军队主要是骑兵,而中原民族的军队主要是步兵,冷兵器时代的战争,骑兵和步兵厮杀,优势是显而易见的。

文化因素 受经济条件、教育水平、生存环境等综合因素的影响,中国的南方和北方形成了迥然相异的文化特质,北方人尚武,南方人尚文,所以江南多出才子文人,北方多出名将侠客。在科举时代,能考中进士的多为江南人。可有一利就有一弊,文能治国安天下,却不能开国打天下,打仗这种刀头舔血的差事,却不是满腹诗书、妙笔生花的读书人所擅长的,所谓秀才遇见兵,有理说不清。两军对垒、兵临城下的关键时刻,子乎者也那一套一点儿也用不上,谁的拳头硬谁就是老大。

领袖因素 我们看看中国历史上那些南北战争爆发时双方的领袖都是谁就清楚了,北方往往都是开国帝王一代雄主,比如西晋的开国皇帝晋武帝司马炎,元朝的开国皇帝元世祖忽必烈,清朝的无冕之王多尔衮,新中国的开国领袖毛泽东,他们无一不是雄才大略的一代人杰。而他们的对手呢?往往都是些子承父业腐败堕落毫无进取心的家伙,比如不修内政又穷极奢侈的孙吴末代皇帝孙皓,耽于享乐、荒废朝政的南陈后主陈叔宝,喜好声色、醉心于诗词书画的南唐后主李煜,踢一脚好球、写一手好字却重用奸臣的艺术皇帝宋微宗赵佶,刚愎自用、自毁长城的崇祯,还没坐稳皇帝宝座就已经腐败的李自成,心狠好杀处事极端无厘头的张献忠。

当然,影响战争胜负的因素有很多,除以上所说的外,还有前线将领的指挥艺术、天气地理条件、后勤保障供应等等,可要输掉一场战争,有时甚至有以上一条就够了。

篇9:朋的组词是什么

朋侣 朋来 朋伴 朋游 朋俦 朋酒 朋淫

高朋满座

造句:一句话,尽管在CES作主题演讲的大腕济济一堂,姓名以粗体显示的贵宾高朋满座,其实真正决定展会导向的人物却并没有露面。

典故:高:高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

硕大无朋

造句:她穿着灰洋布的衣服,裙子拖在一尘不染的地板上,胸前围着一条硕大无朋的、浆得发硬的套头白围裙。

典故:硕:大;朋:比。大得没有可以与之相比的。形容极大。

中文解释

〈名〉

(象形。本义:古代货币单位。相传五贝为一朋。或说五贝为一系,两系为一朋)

古代货币单位。五贝为一朋。一说两贝为一朋,也有说十贝为一朋的 [five shells]

既见君子,锡我百朋。——《诗·小雅·菁菁者莪》

同学 [classmate]

君子以朋友讲习。——《易·兑》。孔颖达疏:“同门曰朋,同志曰友。”

朋友 [friend]

朋,比也,朋,类也。——《广雅》

或益之十朋之龟。——《易·损》。注:“党也。”

每有良朋。——《诗·小雅·常棣》

有朋自远方来。——《论语·学而》

又如:朋故(朋友故旧);朋曹(朋友辈);朋好(朋友,好友);朋伴(朋友,同伴);朋知(朋友;知交);朋侣(朋友;同伴)

同类 [same kind]。如:朋从(同类相从);朋类(同类事物)

朋党 [clique]。如:朋比(结成私党);朋甲(犹朋党);朋附(结党营私);朋徒(朋党;党徒);朋家(犹朋党);朋头(朋党的首领)

队;班 [team;group]

一朋头用杖击弄球子,如缀球子方坠队,两朋争占,供与朋头。——宋· 孟元老《东京梦华录》

〈动〉

勾结 [collude with]

世并举而好朋兮。——《楚辞·离骚》

向闻杨虞卿兄弟朋比贵势,妨平进之路。——《唐书·选举志》

又如:朋谋(结党图谋不轨);朋比(阿附;勾结);朋邪(朋比为奸);朋奸(朋比为奸);朋附(勾结、阿附);朋挺(犹勾结);朋扇(相互勾结煽动);朋援(勾结引援)

群聚 [gather]。如:朋酒(谓亲友聚饮);朋宴(聚朋宴饮);朋淫(群聚淫乱);朋饮(聚饮);朋戏(群聚嬉戏)

合伙 [form a partnership]。如:朋充(谓合伙蒙混冒充);朋伙(犹合伙)

通“崩”。倒塌 [collapse;crash to the ground]

其状义而不朋。——《庄子·大宗师》

〈副〉

共同,一致 [together;common]。如:朋分(共同分之);朋合(一起充任);朋充(相互充当)

英文解释

<名>friend;a surname;

篇10:泞的组词可以是什么

洿泞、泞淖、濎泞、泥泞、淡泞、澹泞、泞滑、泞潦、淖泞、沮泞、还泞、汀泞

英文解释

<名>[书] (烂泥; 泥浆) mud ;

基本解释

烂泥:泥~(a.有烂泥难走,如“道路~~”;b.淤积的烂泥,如“陷入~~”)。

详细解释

〈名〉

(形声。从水,宁声。本义:泥浆) 同本义 [muddy]

泞,荥泞也。——《说文》

按,荥泞叠韵连语,小水之貌。

戎马还泞而止。——《左传·僖公十五年》

不泞车辆。——《管子·地员》

一旬半雷雨,泥泞相牵攀。——杜甫《彭衙行》

又如:泞淖(泥泞;泥淖);泞溺(被泥泞掩盖);泞滞(谓泥水淤积难行);泞潦(泥水淤积);路泞难行

常用词组

泞滑 nìng huá

[muddy and slippery] 泥泞,滑溜

篇11:打什么组词

动机、目的、目标、作用、意义,这一组词之间是什么关系?

诚如你所言这是个强力意志的世界,但是单纯的强力意志是无法对现实世界产生作用。在谈论他们的关系之前,我以为还要加一个词“行动”,动机、目的、目标、行动、作用、意义,才是相对完整的。只有行动才能对客观世界产生影响,才可以谈论作用和意义。以王阳明为例,他一生要说的和做的是:致良知,知行合一。用现代的话来解释就是动机、目的、目标、行动、作用、意义。致良知-无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。最初的动机和最后意义在这样的人物身上得到了统一。但是仅有致良知的强力意志是不够的,因他不能帮助王打胜仗,还要知行合一。知行合一是方法论,是目标,是行动,是作用;致良知是动机,是目的,是意义。现在很多人讲知行合一,但是我却以为知行合一只是方法论,还需要动机的统领,这个动机在王阳明那里是致良知。我们都渴望用方法论来指导我们日常的行为,是因为这样的方法论的指导下,可以在大概率上把最初的那个动机转化为现实。能真正影响这个世界的还是行为本身(当然行为是动机的外在体现,是强力意志的驱动)。王阳明的兵法是:苟势或因利而异变,则宜量力以乘机。他打仗的时候从来不以君子自居,各种阴损的手段齐出,行动是“力”的角逐,为了达到目的可谓是不择手段,这有没有违背他的致良知呢?私下以为并没有。你不能用美好的愿望或者动机来替代这个世界客观的运行规律,一旦做出行为,就会参与进当下的“力”中,那就要遵循事的规律。我并不是说只要动机是好的,杀人放火毫无底线。在单独的事上,激烈的手段或许可以获得更强的“力”,但是某个动机的达成并不能取决于某一件事情的达成,而是处于一个动态的不断变化的各种事情的达成,做事就是选择A方式(代价x)B方式(代价y)C方式(代价z)……激烈的方式在一段时间之内可以更快速的把想法变成现实,同时也会引来强烈的反弹。就这样过,或者过得明白一点。想要过得明白一点就会问做什么事?怎么做事?对于就这样过吧的人,这一组词没有关系。对于想过得明白一点的他们是层层递进循环上升的关系。我想做某一件事情(动机)我去做了(行动)在做的过程中我会问自己这样做的目的是什么呢?我要把它做到什么样的程度(目标)?这样做有什么作用呢?我为什么要这么做(意义)?很多时候我们一开始是得不到答案的,在做的过程中,事件会给我们反馈,促使我们思考这些问题。意义也许要很多年之后你才能明白,也许很多年之后也明白不了。想清楚了这些问题也许可以让我们活的明白一点,但是这些问题的答案也许只是在寻找的自我说服(自证)。也许可以更简单一点:动机-行动。想了就去做,不需要自我说服,不需要自证,不问目的,不问意义。

篇12:孩子,我为什么打你

那一瞬,屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很久,但一直心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛是爬山虎无数细小的卷须,攀满了我的整个心灵。面对你纯洁无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你很小很小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样长大。你开始淘气,开始恶作剧,面对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、污脏的衣着我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,就像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧:它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一头顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都毫无建树之后,我被迫拿出最后一件武器——“殴打”。

假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲,当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将残酷十倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。

打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……

我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你同样的苦痛。这样我才可以精确地掌握力量,不至于失手将你打得太重。

我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……

孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以帮助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?

头脑体操

这是一篇饱含深情的文章,像潺潺流水,冲击着我们的心扉,像悠扬的小夜曲,拨动着我们的心弦。娓娓道来中,作者那博大的母爱渐渐显现出来,同时,一个深爱却不溺爱孩子的母亲形象也显露出来。作者道出了天下为人父母者久郁于心而又无法表达的心声,在两代人之间搭起了一座沟通的桥梁。细细品味,余香满口,美不胜收。

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