处理方案格式（共8篇）
篇1：处理方案格式
穆老师：
您好！
经讨论，我们组制定的这批邮件的收发处理方案如下：
（一）将收到的邮件按照私人邮件与公务邮件分开，其中公务邮件有：
1、发给总经理的函件，封面上有“急件”字样；
4、市商业局发来的一份政策性文件，上面有总经理的批办意见：“交各部门负责人传阅”。
6、一批收到的商业信函。
（二）按照轻重缓急程度，以下邮件的处理有时间上的要求，需要重点处理：
1、发给总经理的函件，封面上有“急件”字样；
5、正在外地参加某商品交易会的副总打来电话，要求贾珊立即寄送本公司的一个商品的样本过去；
7、三个客户的电子邮件需要在四个小时内回复，江苏分公司催要的广告宣传单。
（三）将重点的公务邮件进行拆封与登记：
1、发给总经理的函件，封面上有“急件”字样；
4、市商业局发来的一份政策性文件，上面有总经理的批办意见：“交各部门负责人传阅”。（附带《传阅顺序单》）
（四）呈送与传阅
1、发给总经理的函件，封面上有“急件”字样；
4、市商业局发来的一份政策性文件，上面有总经理的批办意见：“交
各部门负责人传阅”。（附带《传阅顺序单》）
3、寄给人事部刘部长的包裹。（因无法区分其公私性质，由秘书亲自交给本人）
（五）需要到邮局统一邮寄的2、将给某客户的答复信原件邮寄给对方（邮寄前，需先在公司复印，留下复印件）；
5、正在外地参加某商品交易会的副总打来电话，要求贾珊立即寄送本公司的一个商品的样本过去；
7、江苏分公司催要的广告宣传单。
（六）回复客户的电子邮件
7、三个客户的电子邮件需要在四个小时内回复。
（七）处理常规信函
首先，对收到的信函进行分类，将公务邮件与私人邮件分开，其中公
务邮件有一批收到的商业信函、报刊、小册子等印刷材料。其次，对公务邮件进行拆封和登记。
再次，进行呈送。将公务邮件亲自呈送至收信人处。将私人邮件统一
送至公司的私人信箱，由员工自行取回。
祝工作顺利，生活愉快！
第ｘ组2012年4月17日
篇2：处理方案格式
一、事故简要经过
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（时间、地点、人、性别、部门、工种、事件经过、伤情结果）
二、事故原因分析
1、直接原因（导致事故发生的直观原因）1）××××××××××××。
2、间接原因（剔除直观原因以外的因素）1）×××××××××××××××××××； 2）×××××××××××××××××××。
3、主要原因
1）×××××××××××××××××××。2）×××××××××××××××××××。„„„„„
三、整改防范措施（针对以上各个要因提出对策措施）1）×××××××××××××××××××； 2）×××××××××××××××××××； „„„„„
四、事故处理结果 1）×××××××××××××××××××； 2）×××××××××××××××××××；篇二：事故调查报告格式和范文
事故调查报告格式
建设行业安全事故调查报告格式
时间,地点,发生什么事故,造成 人员伤亡情况,经济损失,事故发 生后哪些部门,人员赶赴现场,施救 情况,组成调查组情况,通过 什么形式和方式查明了事故原因;认定了事故情况和责任;提出了对相关责任人员的处理意见和防范措施的建议,现将有关情况报告如下: 一,基本情 况(一)工程概 况
(二)项目投 资主体,参加各方基本情况及工作关系 1.建设单位全称及基本情况,投资 基本情况 2.总承包单位全称及基本(情况),承包工程(项目)基本情况 3.分包单位全称及分包工程(项目)基本情况 4.监理公司(全称)及基本情况,监理工 程(项目)基本情 况 5.建设工程(项目)政府专项监管部主管部门及对工程(项目)审批监 管基本情况 6.项目投资主体与参建各方关系示意图
二,事故经 过及施救情况(一)事故经 过(二)施救情 况(三)人员伤 亡情况
序号
姓名
性别
年龄
文化程度
工作单位 家庭住址
工种
伤害程度
三,事故原 因及性质(一)直接原 因 1.2.3.„„
„„
(二)间接原 因 1.2.3.„„(三)事故性 质
四,对有关 责任人的处理意见(一)主要责 任单位全称
违法事实及主要责任认定的表述 1.责任人姓名违法事实表述,处罚 或处理意见.2.责任人姓名违法事实表述,处罚 或处理意见.„„
„„
(二)次要责 任单位全称
违法事实及次要责任表述
1.责任人姓名,违法事 实表述,处罚或处理意见.2.责任人姓名,违法事 故表述,处罚或处理意见.„„ „„
六,防范措 施建议: 1.2.3.„„
七,调查组 成员签名
×××事故调查组成员名单
姓 名
工作单位
职 务
调查组
职 务
调 查 组
成 员 签 字篇三：事件报告格式
《实践报告格式》
系部名称： 专业： ______ 年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____
实践单位： xxxx有限公司
实践时间： 2009 年--月--日 至 2009 年--月--日 共--天
实践报告正文
一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右
一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。4.起草社会实践报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。5.修改社会实践报告
社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操
作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的，我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下：
一、广泛动员 精心组织 1 我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。因为本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开始，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明，起到了很好的效果。使暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。
二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显
今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“实践促成才，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。
1、点、面结合，灵活多样。不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。
2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练
技术的，也有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。
三、工作扎实，成果显著 2007年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。
1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。
2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。
3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。
4、实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。今年的暑期社会实践活动已经基本结束了。在此次社会实践过程中，我院大学生能够围绕主题，扎实开展工作，深入实践，锻炼了能力，展现了大学生的青春风采，达到了社会实践的目的。为总结经验，巩固和深化社会实践成果，我们将继续对此次社会实践活动进行深入细致的总结，加强社会实践经验的相互交流，共同探索社会实践的开展方式、方法。篇四：事故事件调查报告格式
事故事件调查报告格式
一、企业名称
二、企业性质
三、事故事件基本情况：
1、事故事件发生单位：
2、事故事件发生时间；
3、事故事件发生地点；
4、事故类别；
5、事故严重级别；
6、受伤基本情况：（姓名、性别、年龄、工种、工龄、本工种工龄、伤害程度、受过何种教育、籍贯）；
四、现场基本情况；
五、事故事件经过及抢救经过；
1、事故事件经过；
2、事故事件抢救经过；
六、事故原因：
1、2、„
1、直接原因；
2、间接原因；
七、事故事件经济损失：
1、直接经济损失；
2、间接经济损失；
八、事故事件性质：（责任事故、非责任事故）；
九、事故事件责任认定和对责任人的处理建议；
根据《ⅹⅹ法律、法规、条例、规范、制度、办法、协议、手册等等》第ⅹ条第ⅹ款第ⅹ项的规定，建议对ⅹⅹ单位或个人进行处理。（主要责任、次要责任、连带责任、责任免除等）；
1、2、„
十、事故事件整改和预防类似事故事件再次发生的措施：
1、2、„ 调查组组长（签字）： 事故事件单位公章：
事故事件单位负责人（签字）： 填报日期： 年 月 日
十二、附件：
1、事故事件发生场所或地点图纸（事故剖面图）；
2、事故询问笔录。篇五：事故报告格式
南京“2000·10·25”重大伤亡事故调查报告 2000年10月25日上午10时10分，南京三建(集团)有限公司(以下简称南京三建)承建的南京电视台演播中心裙楼工地发生一起重大职工因工伤亡事故。大演播厅舞台在浇筑顶部混凝土施工中，因模板支撑系统失稳，大演播厅舞台屋盖坍塌，造成正在现场施工的民工和电视台工作人员6人死亡，35人受伤(其中重伤11人)，直接经济损失70．7815万元。
事故发生后，省委书记回良玉、省长季允石十分重视，季省长批示：“全力救治受伤人员，抓紧清理现场，尽快抢出所有被压人员，并及时组织事故调查处理”。省委常委、市委书记王武龙，副省长陈必亭，市长工宏民以及省政府副秘书长韩庆华、省安委会副主任仇中文、李晓布等，立即赶到事发现场指挥抢救、并迅速成立了现场抢救指挥中心。国家建设部建筑管理司副司长徐波闻讯后从上海赶到南京事故现场。
根据省、市领导的指示精神，受省安委会委托(附件一)，南京市政府立即成立了以副市长吴永明为组长，市政府副秘书长王鹤兴，市劳动局、市总工会、市公安局、市建委、市建工局主要领导为副组长，由市政府各职能部门人员参加的南京市“10·25”重大事故调查组(附件二)；成立了市建委副主任徐学军为组长，由东南大学和省建筑科学研究院等有关大专院校、科研机构专家组成的事故技术鉴定组(附件三)；南京市质量技术监督局负责对支架钢管及扣件的质量
状况进行调查和检测分析(附件四)；公安机关迅速成立了专案组，对“10·25”工程重大安全事故立案侦查。
一、事故经过：
南京电视台演播中心工程位于南京市白下区龙蟋中路，由南京电视台投资兴建，东南大学建筑设计院设计，南京工苑建设监理公司对工程进行监理(总监理工程师韩长福、副总监理工程师卞长杨)(附件五)。该工程在南京市招标办公室进行公开招投标，南京三建于2000年1月13日中标，于2000年3月31日与南京电视台签订了施工合同(附件六)，并由南京三建上海分公司组建了项目经理部，由上海分公司经理史桃定任项目经理，成海军任项目副经理。南京电视台演播中心工程地下二层、地面十八层，建筑面积34000平方米，采用现浇框架剪力墙结构体系。工程开工日期为2000年4月1日，计划竣工日期为2001年7月31日。工地总人数约250人，民工主要来自南通、安微、南京等地。
演播中心工程大演播厅总高38米(其中地下8．70米，地上29．30米)。面积为624平方米。7月份开始搭设模板支撑系统支架，支架钢管、扣件等总吨位约290吨，钢管和扣件分别由甲方、市建工局材料供应处、铁心桥银泽物资公司提供或租用。原计划9月底前完成屋面混凝土浇筑，预计10月25日下午4时完成混凝土浇筑。在大演播厅舞台支撑系统支架搭设前，项目部按搭设顶部模板支撑系统的施工方法，完成了三个演播厅、门厅和观众厅的施工(都没有施工方案)。2000年1月，南京三建上海分公司由项目工程师茅笑凯编制了“上部结构施工组织设计”，并于1月30日经项目副经理成海军和分公司副主任工程师赵阳茁批准实施。7月22日开始搭设大演播厅舞台顶部模板支撑系统，由于工程需要和材料供应等方面的问题，支架搭设施工时断时续。搭设时没有施工方案，没有图纸，没有进行技术交底。由项目部副经理成海军决定支架三维尺寸按常规(即前五个厅的支架尺寸)进行搭设，由项目部施工员丁粉扣在现场指挥搭设。搭设开始约15天后，上海分公司副主任工程师赵阳茁将“模板工程施工方案”交给丁粉扣。丁粉扣看到施工方案后，向成海军作了汇报，成海军答复还按以前的规格搭架子，到最后再加固(附件七、八)。
模板支撑系统支架由南京三建劳务公司组织进场的朱占民工程队进行搭设(朱占民是南京标牌厂职工，以个人名义挂靠在南京三建江浦劳务基地，6月份进入施工工地从事脚手架的搭设，事故发生时朱占民工程队共17名民工，其中5人无特种作业人员操作证)，地上25米至29米最上边一段由木工工长孙荣华负责指挥木工搭设。10月15日完成搭设，支架总面积约624平方米，高度38米。搭设支架的全过程中，没有办理自检、互检、交接检、专职检的手续，搭设完毕后未按规定进行整体验收(附件九、十一)。10月17日开始进行支撑系统模板安装，10月24日完成。23日木工工长孙荣华向项目部副经理成海军反映水平杆加固没有到位，成海军即安排架子工加固支架，25日浇筑混凝土时仍有6名架
子工在加固支架。10月25日6时55分开始浇筑混凝土，项目部资料质量员姜平8时多才补填混凝土浇捣令(附件十)，并送工苑监理公司总监韩长福签字，韩长福将日期签为24日(附件十三)。浇筑现场由项目部混凝土工长邢锦海负责指挥。南京三建混凝土分公司负责为本工程供应混凝土，为b区屋面浇筑c40混凝土，坍落度16～18cm，用两台混凝土泵同时向上输送(输送高度约40米，泵管长度约60米× 2)。浇筑时，现场有混凝土工工长1人，木工8人，架子工8人，钢筋工2人。混凝土工20人，以及南京电视台3名工作人员(为拍摄现场资料)等。自10月25日6时55分开始至10时10分，输送机械设备一直运行正常。到事故发生止，输送至屋面混凝土约139立方米，重约342吨，占原计划输送屋面混凝土总量的51％。10时10分，当浇筑混凝土由北向南单向推进，浇至主次梁交又点区域时，该区域的1平方米理论钢管支撑杆数为6根，由于缺少水平连系杆，实际为3根立杆受力，又由于梁底模下木枋呈纵向布置在支架水平钢管上，使梁下中间立杆的受荷过大，个别立杆受荷最大达4吨多，综合立杆底部无扫地杆、步高大的达2．6米，立杆存在初弯曲等因素，以及输送混凝土管有冲击和振动等影响，使节点区域的中间单立杆首先失稳并随之带动相邻立杆失稳，出现大厅内模板支架系统整体倒塌。屋顶模板上正在浇筑混凝土的工人纷纷随塌落的支架和模板坠落，部分工人被塌落的支架、楼板和混凝土浆掩埋(附件十四、十五、十六)。事故发生后，南京三建电视台项目经理部向有关部门紧急报告事故情况。闻讯赶到的领导，指挥公安民警、武警战士和现场工人实施了紧急抢险工作，采用了各种先进的手段，将伤者立即送往空军454医院进行救治。
二、事故的原因分析： 事故的直接原因：
1、支架搭设不合理，特别是水平连系杆严重不够，三维尺寸过大以及底部未设扫地杆，从而主次梁交又区域单杆受荷过大，引起立杆局部失稳。
2、梁底模的木柿放置方向不妥，导致大梁的主要荷载传至梁底中央排立杆，且该排立杆的水平连系杆不够，承载力不足，因而加剧了局部失稳。
3、屋盖下模板支架与周围结构固定与连系不足，加大了顶部晃动。事故的间接原因：
篇3：处理方案格式
1 图像的数字化处理
1.1 图像数字化是计算机图像处理之前的基本步骤, 目的是把真实的图像, 转变成计算机能够接受的存储格式。数字化过程分为采样与量化处理两个步骤, 采样的实质就是要用多少点来描述一张图像, 比如, 一幅640×480的图像, 就表示这幅图像是由307200个点所组成。可见, 想要得到更加清晰的图像质量, 就需要使用更多的点来表示图像, 但相对需要付出更大的存储空间的代价。采样的结果就是通常所说的图像分辨率。量化是指要使用多大范围的数值, 来表示图像采样之后的每一个点。这个数值范围包括了图像上所能使用的颜色总数。例如, 以4个bits存储一个点, 就表示图像只能有16种颜色。数值范围越大, 表示图像可以拥有更多的颜色, 自然可以产生更为细致的图像效果。但是, 也同样必须占用更大的存储空间。量化的结果是图像能够容纳的颜色总数。两者的基本问题都是视觉效果与存储空间的取舍问题。
在采样与量化处理后, 才能产生一张数字化的图像, 再运用计算机图像处理软件的各种技巧, 对图像进行修饰或者转换, 方能进一步达到所希望的图像效果。
1.2 数字化后的图像数据在计算机中一般有两种存储方式, 一种是位映射 (Bitmap) , 即位图模式;而另一种是向量处理 (Vector) , 也称矢量图模式。
1.2.1 位映射是将图像的每一点数值存放在以字节为单位的矩阵中。当图像是单色时, 一字节可存放8点图像数据;16色图像每两点用一个字节存储;256色图像每一点用一字节存储。这样就能够精确地描述各种不同颜色模式的图像画面。所以此种存储模式比较适合于内容复杂的图像和真实的照片。
1.2.2 向量处理不存储图像数据的每一点, 而是存储图像内容的轮廓部分。例如, 一个圆形图案只要存储圆心的坐标位置和半径长度, 以及圆形边线和内部的颜色。该存储方式缺点是经常耗费大量的时间做一些复杂的分析演算工作;但图像的缩放不会影响到显示精度, 也即图像不会失真, 且图像的存储空间较之位图方式要少得多。所以, 向量处理比较适合存储各种图表和工程设计图以及计算机辅助设计, 而一般图像文件较少采用向量处理方式。
总体来看, 位图是记录每一个象素的颜色值, 再把这些象素点组合成一幅图像;而矢量图是保存节点的位置和曲线、颜色的算法, 所以, 位图占用的存储空间较矢量图要大的多, 而矢量图的显示速度较位图慢。
2 常见的图像文件格式及其特点
在计算机中数字化图形与图像文件的存储格式主要有以下几种:
2.1 BMP格式。
BMP是英文Bitmap (位图) 的简写, 它是Windows操作系统中的标准图像文件格式。这种格式的特点是包含的图像信息较丰富, 几乎不进行压缩, 但由此导致了它与生俱生来的缺点--占用磁盘空间过大。所以, 目前BMP在单机上比较流行。
2.2 JPEG格式。
JPEG也是常见的一种图像格式, 它由联合照片专家组 (Joint Photographic Experts Group) 开发并以命名为"ISO 10918-1"。JPEG文件的扩展名为.jpg或.jpeg, 其压缩技术十分先进, 它用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据, 获得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像, 就是可以用最少的磁盘空间得到较好的图像质量。目前各类浏览器均支持JPEG这种图像格式, 因为JPEG格式的文件尺寸较小, 下载速度快, 使得Web页有可能以较短的下载时间提供大量美观的图像, JPEG是网络上最受欢迎的图像格式。PEG是一种很灵活的格式, 具有调节图像质量的功能, 可以用不同的压缩比例对这种文件压缩。一张5in的照片, 以300dpi分辨率和JPG格式存储, 只占据100多KB到1000多KB的存储空间 (视压缩率不同而不同) 。它是多媒体CAI课件制作中最常用的, 特别是制作网络式CAI课件, 使用更加广泛。
2.3 GIF格式。
GIF是英文Graphics Interchange Format (图形交换格式) 的缩写。顾名思义, 这种格式是用来交换图片的。GIF格式是Internet上www中的重要文件格式之一。GIF格式的特点是压缩比高, 磁盘空间占用较少, 所以这种图像格式迅速得到了广泛的应用。
目前Internet上大量采用的彩色动画文件多为这种格式的文件, 也称为GIF89a格式文件。此外, 网络传输中GIF图像格式还增加了渐显方式, 也就是说, 在图像传输过程中, 用户可以先看到图像的大致轮廓, 然后随着传输过程的继续而逐步看清图像中的细节部分。但GIF不能存储超过256色的图像, 不支持真彩色。尽管如此, 这种格式仍在网络上大行其道应用, 这和GIF图像文件短小、下载速度快、可用许多具有同样大小的图像文件组成动画等优势是分不开的。在网络式多媒体CAI课件中受到普遍欢迎。
2.4 TIFF格式。
TIFF (Tag Image File Format) 是Mac中广泛使用的图像格式, 它由Aldus和微软联合开发。它的特点是图像格式复杂、存贮信息多。正因为它存储的图像细微层次的信息非常多, 图像的质量也得以提高, 故而非常有利于原稿的复制。TIFF格式有压缩和非压缩二种形式, 其中压缩可采用LZW无损压缩方案存储。由于TIFF格式结构较为复杂, 兼容性较差, 因此有的软件可能不能正确识别TIFF文件。目前在Mac和PC机上移植TIFF文件也十分便捷, 因而TIFF是使用最广泛的图像文件格式之一, 更多使用于扫描仪和文字识别中。
2.5 PSD格式。
是著名的Adobe公司的图像处理软件Photoshop的专用格式Photoshop Document (PSD) 。PSD其实是Photoshop进行平面设计的一张"草稿图", 它里面包含有各种图层、通道、遮罩等多种设计的样稿, 以便于下次打开文件时可以修改上一次的设计。在Photoshop所支持的各种图像格式中, PSD的存取速度比其它格式快很多, 功能也很强大。目前Photoshop越来越被广泛地应用, 这种格式已被普遍使用。PSD格式能够保存图像数据的每一个细节, 包括层、附加的模板通道以及其他内容, 所以, 此格式的图像文件特别大, 需转换成其他格式存盘, 如JPEG格式。
2.6 SWF格式。
利用Flash我们可以制作出一种后缀名为SWF (Shockwave Format) 的动画。在图像的传输方面, 不必等到文件全部下载才能观看, 而是可以边下载边看, 因此特别适合网络传输, SWF如今已被大量应用于WEB网页进行多媒体演示与交互性设计。SWF格式作品以其高清晰度的画质和小巧的体积, 受到了越来越多网页设计者的青睐, 也越来越成为网页动画和网页图片设计制作的主流, 目前已成为网上动画的事实标准。
2.7 PNG格式。
PNG (Portable Network Graphics) 是一种新兴的网络图像格式。其特点有:PNG是目前保证最不失真的格式, 它汲取了GIF和JPG二者的优点, 存贮形式丰富, 兼有GIF和JPG的色彩模式;能把图像文件压缩到极限以利于网络传输, 但又能保留所有与图像品质有关的信息, 因为PNG是采用无损压缩方式来减少文件的大小, 这与牺牲图像品质以换取高压缩率的JPG有所不同;显示速度很快, 只需下载1/64的图像信息就可以显示出低分辨率的预览图像;PNG同样支持透明图像的制作, 在制作网页图像的时候经常用到透明图像, 可以把图像背景设为透明, 用网页本身的颜色信息来代替设为透明的色彩, 这样可让图像和网页背景很和谐地融合在一起;PNG的缺点是不支持动画应用效果。
2.8 SVG格式。
SVG的英文全称为Scalable Vector Graphics, 意思为可缩放的矢量图形。它提供了目前网络流行格式GIF和JPEG无法具备了优势:可以任意放大图形显示, 但绝不会以牺牲图像质量为代价;字在SVG图像中保留可编辑和可搜寻的状态;SVG文件比JPEG和GIF格式的文件要小很多, 因而下载也很快。SVG的开发将会为Web提供新的图像标准。
2.9 WMF格式。
WMF (Windows Metafile Format) 是Windows中常见的一种图元文件格式, 属于矢量文件格式。它具有文件短小、图案造型化的特点, 整个图形常由各个独立的组成部分拼接而成, 其图形往往较粗糙。在平面设计领域应用和在流行的多媒体课件创作工具中, 如Power Point等都支持这种格式的静图文件格式。
2.1 0 EPS格式。
EPS (Encapsulated Post Script) 是PC机用户较少见的一种格式, 而苹果Mac机的用户则用得较多。它是用Post Script语言描述的一种ASCII码文件格式, EPS格式是专门为存储矢量图而设计的, 能描述32位图形, 分为Photoshop EPS格式和标准EPS格式。主要用于排版、打印等输出工作。
2.1 1 TGA格式。
TGA (Tagged Graphics) 文件是由美国Truevision公司为其显示卡开发的一种图像文件格式, 已被国际上的图形、图像工业所接受。TGA的结构比较简单, 属于一种图形、图像数据的通用格式, 在多媒体领域有着很大影响, 是计算机生成图像向电视转换的一种首选格式。
以上介绍了图像的数字化处理及一些常见常用的计算机图像文件格式特点, 以便我们在各种不同场合中能够很好的应用。我们在采取哪中格式储存图像时, 要根据使用目的在图像质量、占用空间、运行速度上找到平衡点。比如在制作多媒体课件时, 如果对占用空间和播放速度的要求估计不足, 就会出现播放停滞、以致死机的现象[1]。曾经有一个课件100多幅图片是用500万像素的高分辨率的, 并且用高画质的位图文件BMP格式储存, 占用空间过大, 导致了速度太慢, 甚至停顿和死机。如果用JPG格式储存, 即节约了空间, 又能保证课件图片的运行顺畅。所以, 我们制作课件时, 要按照课件制作规范标准来进行, 它是向教师或制作者提供一个能使课件在较为适合的环境中顺利播放的技术使用范围[2]。
摘要：在人们的工作和生活中, 大量生动逼真的数字化图像带来了很多便利和乐趣, 因而深受人们的喜爱。但有不少人对种类繁多的计算机图像文件知之甚少, 本文将重点介绍了图像的数字化处理及一些常见常用的计算机图像文件格式特点。
关键词：图像,数字化处理,文件格式,特点
参考文献
[1]丁一.浅析医学多媒体教学课件使用中存在的问题[J].中国医学教育技术, 2008, (3) :297-299
篇4：处理方案格式
首先，打开“我的电脑”，选择菜单“工具／文件夹选项”，点击“查看”选项卡，取消“隐藏受保护的操作系统文件”前的钩，在“隐藏文件和文件夹”项中选择“显示所有文件和文件夹”后点击“确定”。
然后删除系统的临时文件夹下的所有文件，比如系统安装在c盘，那么该文件夹就在“c：Documents andSettings用户名LocalSettingsTemp”。有些文件不能删除也没关系，这只是为了方便以下的操作。
运行一个批处理文件，并执行其中的任一个功能。接下来就可以收取它的源代码文件了。进入“C：Documents and Settings用户名LocalSettingsTemp”文件夹，就会发现一个具有隐藏属性的bat文件，将它的隐藏属性去掉，复制到其它位置，右击，选择“编辑”命令，就会使用记事本打开，这样就得到源代码了。
篇5：作弊处理的通告格式
兹有汽车与机械工程学院汽车工程系xx汽车营销1班黎xx同学，在20xx-20xx学年期末《科技应用文》考试中，利用手机作弊。
根据xx经济职业技术学院《学生手册》第三十条规定，给予黎xx同学批评通报。希望广大同学以此为戒，在学校中严格遵守考试规则，营造良好考风考纪。
汽车与机械工程学院
篇6：处理意见书新格式
信访事项处理意见书（格式）
×信访初字〔20 〕
号
申请人：姓名，性别，民族，出生年月日，身份证号码，职业，住址。
信访代表（或信访代理人）：姓名，性别，民族，出生年月日，身份证号码，职业，住址。
申请人×××（反映问题概述），于××年××月××日向×××（初级处理机关全称，属区前面加重庆市，县前面不加，以下同）提出信访事项，本机关于××年××月××日（以登记时间为准）立案受理，现已审查完毕。
申请人投诉的理由和诉求：××× 经查：×××（有证据证明的事实）
本机关审查认为：……（写明支持或不支持信访人诉求的理由、法律和政策依据）。根据《信访条例》第十四条、第×××条、第×××条之规定，处理意见如下：
支持（或不支持）×××（申请人诉求）。
如申请人对本信访事项处理意见不服，可自收到本处理意见书之日起30日内向本机关的上一级行政机关（明确具体上级机关）申请复查。
×××（机关全称）
篇7：行政公文写作处理-行政公文格式
（三）——行政公文格式
一、行政公文的一般格式
公文内一般由眉首、主体、版记三部分组成，分为秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等17项要素。
1、眉首
置于公文首页红色反线（宽度同版心，即156mm）以上的各要素统称为眉首。眉首主要包括：公文份数序号、秘密等级、紧急程度、发文机关标识、发文字号和签发人。（1）公文份数序号
公文份数序号是将同一文稿印制若干份时每份的顺序编号。如需标识，用阿拉伯数码顶格标识在版心左上角第1行，采用红色号码机套印。密级公文必须标识公文份数序号，其他公文可不标识。如：一份公文份数序号标识为：0000123。
（2）秘密等级和保密期限
公文中如有关系到国家的安全和利益、在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项时，应标识秘密等级。秘密等级用3号黑体字顶格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字。如在标识秘密等级的同时需要标识保密期限，用3号黑色字顶格标知在版心右上角第1行，秘密等级和保密期限之间用“★”隔开。国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三级。绝密是最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益受遭受特别严重的损害；机密是重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害。秘密是一般的国家秘密，泄露会使国家安全遭受损害。标注密级的同时应标注保密期限，保密期限根据实际情况确定，一般分一年以内、一年及一年以上、长期和期限不作标注。期限不作标注一般按保密期限20年认定。如：秘密★6个月、机密★3年、绝密★长期。
（3）紧急程度
如需标识紧急程度，用黑色3号黑体字顶格标识在版心右上角第1行，两字之间空1字。如已标识秘密登记和保密期限，秘密登记和保密期限位置不变，紧急程度下移1行，即顶格标识在公文版心右上角第2行。如：平急、加急、特急、特提。
（4）发文机关标识
发文机关 标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成，如：国务院文件。对某些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称（如函等）。发标识文机关标识上边缘至版心上边缘为25mm。对于上报的公文（请示、报告等），发文机关标识上边缘至版心上边缘为80mm。发文机关一般采用小标宋体字，用红色标识，字号以醒目美观为原则由发文机关酌定，但最大不能等于或大于22mm×15mm（高×宽）。关于联合行文问题。行政机关联合行文，主办机关排列在前，“文件”二字标注于发文机关名称右侧，上下居中排布，标注主办机关的发文字号。行政机关与同级或相应的党的机关、军队机关、人民团体联合行文，按照党、政、军、群的顺序排列，原则上使用排列在前的机关的发文字号，也可以协商确定，但只能标注一个机关的发文字号。如联合行文机关过多，必须保证公文首页显示正文。
（5）发文字号
发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。发文机关标识下空2行，用3号仿宋体字标识居中排布，年份、序号用阿拉伯数码标识，年份使用全称，用六角括号“[]”括入，序号不编虚位（即1不编为001），不加第字。如国发[2001]2号如需标识签发人姓名，发文字号与签发人姓名平行排布，发文字号居左空1字，签发人姓名居右空1字，“签发人”三字用3号仿宋体字标识，后标全角冒号，冒号后用3号楷体自标识签发人姓名。如有多个签发人，主办单位签发人姓名置于第1行，其他签发人姓名从第2行起在主办单位签发人姓名只下按发文机关顺序依次顺排，发文字号与最后一个签发人同处一行。发文字号之下4mm处印一条与版心等宽的红色反线。
2、主体
置于红色反线（不含）以下至主题词以上（不含）之间的各要素称为主体。主体主要包括：公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文时间和公文生效标识。附注。（1）公文标题
公文标题应当正确简要地概括公文的主要内容，一般由发文机关名称或规范化简称、公文主题、公文文种三部分组成。除法规、规章和规范性公文名称加书名号外，一般不加标点符号。公文标题位于红色反线之下，空两行用2号小标宋体字标识，可分一行和多行派部。如：国务院办公厅印发关于做好2001年立法工作的几点意见和2001年立法工作安排的通知。
（2）主送机关
公文标题下空两行，用3号仿宋体字左侧顶格标识，回行时仍顶格，最后一个主送机关名称后标全角冒号。如：各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：（××发[2001]11号）。如果主送机关过多使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之上，标识方法同抄送。如：主送：各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构。
（3）公文正文 主送机关下一行，每自然段左空2字，回行顶格，数字、年份不能回行。用3号仿宋体字，每行28字，每页22行。
（4）附件
公文如有附件，应在公文正文下空一行左空2字用3号仿宋体字标识。“附件”2字后标全角冒号。附件如有序号使用阿拉伯数码（如：附件：1.××××），附件名称后不加标点符号。附件应与正文一起装订，并在附件左上角第一行用3号仿宋体紫顶格标识“附件”两字，有序号时标识序号（如：附件1），下空一行用2号小标宋体字标识附件名称；附件的序号和名称应前后一致。附件与正文不能一起装订，应在附件左上角第1行标识公文的发文字号并在其后标识附件（或带序号）。（5）成文时间和公文生效标识
成文时间用汉字将年、月、日标全，“零”标识为“○”，如：二○○七年一月一日。不得用英文字母“O”或阿拉伯数码“0”代替。
单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文时间。成文时间右空4字，加盖发文机关印章。发文机关印章应上距正文2mm-4mm，端正、居中下压成文时间，印章为红色。
联合行文需加盖两个印章时，应将成为内时间拉开，左右各空7个字，主办机关印章均压成文时间,印章为红色．两印章互不相交或相切，相距不超过３mm．联合行文需加盖３个以上印章时，每排最多排三个印章，两端不得超过版心．最后一排如余一个或两个印章，均居中排布。印章之间互不相交或相切。在最后一排印章之下空２字标识成文时间。
当公文排版后所余空间不能容下印章位置时，应采取调整行距、字距等方法加以解决，无比使营帐与正文同处一页，不得采取标识“此页无正文”的方法解决。
（六）附注
公文如有附注，用３号仿宋体字居左空２字加圆括号标识在成文时间下一行。如：（文中所用数字均为国家统计局公布的２００７年统计数字）
３、版记
置于公文主题词以下的各要素统称为版记。版记应置于公文最后一页，版记主要包括：主题词、抄送、印发机关和印发时间。版记各要素之下均加一条反线，宽度同版心。
（１）主题词
“主题词”三字用３号黑体字居左顶格标识，后加全角冒号；词目用３号小标宋体字，词目之间空一字。
（２）抄送栏
公文如有抄送，在主题词下一行，左空字用３号仿宋体字标识，“抄送”两字后标全角冒号，回行时与冒号后的抄送机关对齐；最后一个抄送机关后标句号。如主送机关移至主题词之下，标识方法同抄送机关，抄送机关下移。
（３）印发机关和印发时间
印发机关和印发时间位于抄送之下（无抄送在主题词之下）占一行位置，用３号仿宋字体标志识，印发机关左空１字，印发时间右空１字。印发时间以公文复印的日期为准，用阿拉伯数码标识。
４、公文用纸、排版规格与标点符号的使用
（１）公文用纸幅面及版心尺寸
公文用纸采用Ａ４型纸，其成品幅面尺寸为２１０mm×２９７mm，天头（上白边）为３７mm±１mm，订口（左白边）２８mm±１mm，版心尺寸为１５６mm×２２５mm（不含页码）。
（２）排版规格
公文正文采用３号仿宋体字，一般每页派２２行，每行排２８个字，双面印刷。
（３）标点符号的使用
正式公文标点符号应按照《标点符号应用法》的规定执行。正式公文除发布规章性公文外，标题一般不使用标点符号。
（４）公文内容结构层次数字标识
公文文字表达应力求简明扼要，层次分明，力求说短语、行短文，避免多层次结构。
第一层用：一、二、三、......第二层用：
（一）、（二）、（三）......第三层用：１、２、３......第四层用：（１）、（２）、（３）......（５）页码和表格
篇8：处理方案格式
芯片重构设计中, 采集了海量工作数据集之后, 需要生成真值表, 以便进行逻辑综合得到重构的结果[1,2]。在生成真值表的过程中, 需要考虑以下几个问题:对逻辑综合的影响, 即逻辑综合模块是在真值表的基础上进行的, 真值表数据格式是否会影响逻辑综合的正确性;大数据量的问题, 即如果采集数据量比较大, 无法一次读入内存, 该模块如何处理;多次数据采集的问题, 即对于新采集到的数据, 该模块如何处理;系统效率的问题, 即当数据量比较大时, 逻辑综合部分是处理数据用时最多的, 能否在真值表生成过程中采取一些处理措施, 以减少逻辑综合的用时[3]。
通过对实际采集的芯片工作数据分析可知, 在原始的数据集中必然包含大量的重复数据, 且数据之间完全是离散的, 相互间没有任何关系, 这为后续的逻辑综合带来很大的困难[4]。因此, 在真值表生成过程中, 有必要对真值表的表示形式、存储方式等进行研究, 以降低逻辑综合的难度。
1不同电路类型对数据格式的要求
由于系统重构中对引脚I/O属性判别是通过对波形分析总结每种类型引脚的跳变规律, 然后对采集的数据进行处理, 判别每一种类型引脚的类型。受工作数据集重构特点的影响, 对芯片的输出引脚 (组合输出引脚和寄存器输出引脚) 带反馈的问题始终无法找到一种可行的方式进行判别, 然而, 如果输出引脚带有反馈, 直接会影响到芯片的内部功能, 所以在制定真值表的格式时必须把反馈问题考虑进去, 这样才能保证逻辑综合产生正确的布尔表达式[5]。
为了研究的方便, 本文将逻辑电路划分为两种类型:组合逻辑电路和时序逻辑电路[6]。组合逻辑电路中没有时钟引脚和寄存器输出引脚, 只包含输入引脚和组合输出引脚。时序逻辑电路中至少包含时钟引脚和寄存器输出引脚。
1.1组合电路中带反馈输出引脚对真值表格式的要求
在进行逻辑综合时, 其基本过程是:对于任何一个组合输出引脚或者寄存器输出引脚, 在不知道那些输入引脚是与输出引脚有关系的情况下, 只能把所有的输入引脚都当作是与该引脚相关的, 逻辑综合模块对某一输出引脚进行逻辑综合时, 会把所有的输入引脚都当作是与该输出引脚有关系的。
按照逻辑综合的方法, 在不考虑带反馈的情况下, 则组合输出引脚的真值表格式可以规定为如图1所示的格式。
图中X1, X2, …, Xm是输入引脚数据;Y1, Y2, …, Yn是组合输出引脚数据;Z1, Z2, …, Zk是填充数据。在对真值表数据进行存储时, 通常情况下是按字节存储, 因此, 对于输入引脚和输出引脚所占位数不满足字节的整数倍时, 要用填充位来补充。
对于组合输出引脚, 如果考虑反馈问题, 其真值表格式如图2所示。
此外, 在真值表数据表示时, 如果把全部的输出引脚的数据都作为输入数据, 这样将会对逻辑综合的效率带来很大的影响, 因为随着输入数据位数的增多, 逻辑综合要处理的数据会呈指数级增长, 大大降低逻辑综合的效率。
通过上述分析, 图1和图2两种格式的真值表中每一种格式对逻辑综合部分来说看来都不是很理想。基于此, 本文对组合电路中带反馈的输出引脚数据波形和输出引脚的布尔表达式进一步的研究, 以期找到一种合理的真值表格式。图3所示是输出引脚带反馈的组合电路输入输出引脚时序图。
图3中X1, X2是输入引脚, Y1, Y2是组合输出引脚, 其中Y1是带反馈的输出引脚, 作为Y2的输入。Y1和Y2的布尔表达式分别为:
Y1=X2 (1)
从波形上分析, Y2上数据每次发生变化, 都是发生在带反馈输出引脚Y1变化之后很短的时间内, 这个非常短的时间通常是信号在电路内部传输延时造成的, 这里可以根据逻辑电路的代入原理, 将式 (1) 代入式 (2) 中, 得到:
从式 (3) 可以看出, Y2在功能上是可以用输入引脚来表达的。
通过上述分析, 对于组合输出引脚, 无论是否存在反馈问题, 组合输出引脚的布尔表达式都可以用输入引脚来表达, 这说明, 在对某一输出引脚进行逻辑综合时, 不需要将其它输出引脚也作为输入变量来处理。因此, 图1所示真值表数据格式可以保证提供给逻辑综合部分可行的真值表。这样, 采用图1所示真值表数据格式, 可以保证对组合输出引脚进行逻辑综合的正确性。
1.2时序电路中带反馈寄存器输出引脚对真值表格式的要求
在不考虑反馈情况下, 寄存器输出引脚真值表格式可以规定为如图4所示格式。
图中X1, X2, …, Xm是输入引脚;Y1, Y2, …, Yn是寄存器输出引脚;Z1, Z2, …, Zk是填充数据。
对于寄存器输出引脚, 如果考虑带反馈问题, 则真值表格式可规定为如图5所示格式。
在选择真值表格式时, 寄存器输出引脚与组合输出引脚遇到了相同的问题, 图4所示格式, 不能保证提供给逻辑综合部分可行的真值表, 图5所示格示, 对于大规模不明芯片来说, 逻辑综合在效率上将遇到极大的挑战。组合输出引脚可以不考虑反馈, 而保证逻辑综合的正确性, 对于寄存器输出引脚是否也可以不考虑反馈的问题, 就此问题做进一步的讨论。
首先, 对带反馈的寄存器输出引脚的波形进行研究, 如图6所示, X1、X2是输入引脚, CLK是时钟引脚, Y1、Y2是寄存器输出引脚。
图6中, Y1、Y2的布尔表达式如下:
Y1=X1+X2 (4)
Y2=X2+Y1 (5)
如果把式 (4) 代入式 (5) 得到的布尔表达式是:
Y2=X2+X1+X2=X1+X2 (6)
从式 (5) 和式 (6) 可以看出, Y1和Y2布尔表达式相同, 而通过分析Y1和Y2波形可以看出, Y2数据的变化通常情况下比Y1滞后一个时钟周期。这说明寄存器输出引脚真值表的格式必须考虑反馈问题。因此, 在无法区分那些引脚带有反馈的情况下, 为了保证逻辑综合结果的正确性, 本文中的系统重构中对寄存器输出引脚采取了图5所示的真值表格式。
1.3时序电路中带反馈组合输出引脚对真值表格式的要求
时序电路带反馈的组合输出引脚和组合电路中带反馈的组合输出引脚的真值表格式是不一样的, 因为在时序电路中, 寄存器输出引脚可能作为组合输出引脚的输入, 这样在制定真值表的格式时, 必须把寄存器输出引脚作为组合输出引脚的输入变量, 才能保证逻辑综合的正确性。因此, 时序电路中组合输出引脚的格式必须要考虑寄存器输出引脚。其格式如图7所示。
图7中, X1, X2, …, Xm是输入引脚;Y1, Y2, …, Yn是组合输出引脚;R1, R2, …, Rq是寄存器输出引脚;Z1, Z2, …, Zk是填充数据。
2数据排序处理
采用真值表中的数据格式, 生成的原始真值表中的状态数据具有无序性、重复性的特点, 因为真值表的生成是在采集数据的基础上进行的, 而采集数据的特点是无序性、重复性。通过分析发现, 真值表数据是否有序对整个系统重构的效率有着重要的影响。下面从逻辑综合和多次数据采集分析真值表有序的重要性。
2.1逻辑综合对真值表有序性的要求
逻辑综合是在真值表的基础上进行的, 真值表数据是否有序, 对逻辑综合的效率将产生重要的影响, 在介绍真值表数据是否有序对逻辑综合产生影响之前, 先对逻辑综合方面的一些概念进行简单的介绍。
对于给定的逻辑函数可以由真值顶点集合、假值顶点集合和自由顶点集合确定。其中, 逻辑函数的真值顶点集合、假值顶点集合和自由项集合分别定义如下:
定义1 对于任意给定的逻辑函数f (x1, x2, …, xn) , 映射为1的原像组成的集合称为连通项集合或真值集合, 记作:
CON= (1) ·f-1 或 CON=f-1 (1)
定义2 对于任意给定的逻辑函数f (x1, x2, …, xn) , 映射为0的原像组成的集合称为非连通项集合或假值集合, 记作:
COFF= (0) ·f-1 或 COFF=f-1 (0)
逻辑综合的基本过程, 首先, 将真值表数据转换成逻辑综合部分设定的数据格式, 并以多维体形式存储到相应的存储区内。然后, 进行阵列分离, 即按输出引脚对多维体集合进行划分, 将每个单输出多维体集合中的真值顶点集合、假值顶点集合和自由顶点集合分别存储到相应的存储区内。阵列分离结束之后, 分别对每个输出进行CON合并和COFF合并, 生成CON集合和COFF集合, 在此基础上, 生成正逻辑PI集合和负逻辑PI集合, 之后生成正逻辑EPI集合和负逻辑EPI集合, 最后生成最终需要的布尔表达式。
通过对逻辑综合的过程分析, 表面上看, 逻辑综合是在真值表的基础上进行的, 其实, 现有的逻辑综合理论和相关的算法基本上都是在覆盖表的基础上进行的。上述逻辑综合过程中生成CON集合和COFF集合的过程其实相当于把真值表转换成覆盖表的过程, 在覆盖表中引入了符号X, 它表示该变量在对应的乘积项中不出现, 在生成CON集合和COFF集合的过程中, 就是把各个相邻的多个输入状态中的每一项尽量用X表示, 这样就可以减少输入状态的个数, 在这个过程中, 如果真值表是有序的, 就可以很快地将两个可以合并的状态找到, 而如果真值表是无序的, 则在寻找两个可以化简的状态的过程, 有可能要遍历真值表中所有的状态, 这对于数据量非常大的真值表是不可行的, 可见, 真值表有序对于生成CON集合和COFF集合的重要性。
2.2多次数据采集对真值表有序性的要求
在进行数据采集时, 有时不一定采全所有的工作状态, 这样就要多次对数据进行采集, 以得到待析芯片的工作全集。不能一次采集待析芯片所有工作数据主要有两个原因:一是逻辑分析仪每个通道的内存是有限的, 如果要采集的数据量超过了内存的容量, 则逻辑分析仪会自动停止对数据的采集。二是由待析芯片的工作特性决定的, 芯片的某些工作状态只有在特殊的条件下才会出现, 因此, 对于特殊的工作状态, 有必要进行多次采集。
为了提高整个系统重构的时效性, 要求系统重构对于经过多次采集到数据可以进行叠加处理, 即把此次采集的数据添加到前面采集数据处理当中, 而不是对所有的数据重新进行处理。通常采用的叠加处理方法是对真值表的叠加, 如果真值表是无序的, 则只能进行简单的叠加处理, 把后采集的输入数据所有的状态都放到原有真值表中;而如果真值表是有序性, 则可以把新采集的数据按一定的顺序插到原有真值表当中, 对于没有出现的状态, 则添加到原真值表当中, 对于已经出现的状态, 则不再往原真值表中添加。由于工作数据集重构采集到的数据具有重复性, 将重复状态不再添加到真值表当中, 从而减小了真值表的数据量, 尽而提高系统重构的效率。
3测试
为了验证真值表排序、合并重复状态和引脚的相关性划分对整个系统重构效率的影响, 本文进行了如下测试:测试原始真值表数据不经过排序、合并重复状态和引脚的相关性划分, 直接进行数据的综合处理所需要的时间;测试原始真值表数据经过排序、合并重复状态, 之后再进行综合处理所需要的时间。表1是对20输入16输出的芯片规模不同数据集合规模的测试结果, 其中数据集合规模以真值表中记录的条数为单位。
测试结果表明, 当数据集合规模比较小时, 对真值表进行排序、合并重复状态对系统的整体效率的提高不是很明显, 随着数据集合规模的增多, 系统的整体效率有了明显的提高。
4总结
通过对真值表格式分析和对原始真值表的排序考虑, 避免由于真值表无序而导致状态合并的频繁的检索操作, 同时也删除了大量重复状态, 大大提高了逻辑综合部分的处理效率。并且, 在实现过程中, 考虑效率问题, 可以进行分块处理, 即每一块的数据进行排序、去除重复状态后, 存到外部存储器中, 最后将所有数据拼接在一起。
参考文献
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