表示成长的成语及造句（通用14篇）
篇1：表示成长的成语及造句
成长是一个过程。成长的过程中会慢慢成熟。下面是小编为你带来的表示成长的成语及造句，欢迎阅读。
形容成长成语：
（一）土生土养――土：本地的、本国的。当地成长起来的。
（二）茁壮成长――健康地成长。
（三）茁茁壮壮――肥大壮实，成长壮大。
（四）不扶自直――比喻在良好环境的熏陶下，自然会完美成长。
（五）断杼择邻――孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
（六）发荣滋长――荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长。指草木繁茂生长。比喻茁壮成长。
（七）方生方死――方：正在。指万物万事正在在不断地出生成长，也在不断地死亡消失。
（八）共饮一江水――：一起喝一条江河里的水。指彼此在一条江河的哺育下共同成长，有共同的感情。也指邻国之间人民的亲密友谊。
（九）后进之秀――犹言后起之秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物。
（十）后起之秀――后来出现的或新成长起来的优秀人物。
（十一）女大十八变――指女子在发育成长过程中，容貌性格有较多的变化。
茁壮成长造句
（一）果树正在茁壮成长。
（二）不，我是说你茁壮成长的生意
（三）如果他在茁壮成长，他就是正常的。
（四）老树全被砍倒了，而小树在茁壮成长。
（五）这反映出物理学这个学科在本世纪的茁壮成长。
（六）宙斯和狄俄尼索斯保佑你茁壮成长了
（七）没有水植物就不能茁壮成长。
（八）园子里的植物在茁壮成长。
（九）虽然年轻，但是会茁壮成长、开花结果
（十）当我们关心植物的时候，它们会茁壮成长。
（十一）多伦多大学：就像大树一样茁壮成长。
（十二）她在丰富的社会活动中茁壮成长。
（十三）这些茁壮成长的小树为什么必须成为一根强硬的要棍呢
（十四）看到小麦在最后一场雪中迅速茁壮成长，真令人高兴。
（十五）许多工作都有压力。你不是说过你在压力下茁壮成长吗？
（十六）之形象与品牌都在逐渐提升，就是一股茁壮成长的新生力量。
（十七）您将在一个为贤是用并回报优异与创新的环境中茁壮成长。
（十八）许多工作都有压力。你不是说过你在压力下茁壮成长吗
（十九）你充满好奇心，而且对所有新鲜的事物开放心胸，在变化中茁壮成长。
（二十）父母或者照看者的关爱与可信赖，会使得他们能茁壮成长。
关于成长的诗句
1.百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。
2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
4.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
5.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6.吃一堑,长一智。
7.尺有所短,寸有所长。
8.读书百遍,其义自现。
9.读书破万卷,下笔如有神。
11.多行不义必自毙。
12.工欲善其事,必先利其器。
13.古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。
14.光阴似箭,日月如梭。
篇2：表示成长的成语及造句
历历在耳 形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边
聆音察理 听到声音就能明察事理。指善于分析
鼻息如雷 鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。
不绝如缕 绝：断;缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
不绝于耳 绝：断。声音在耳边不断鸣响。
不露声色 声：说话的声音;色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。
不平则鸣 鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。
穿云裂石 穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
咄咄怪事 表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。
咄嗟叱咤 咄嗟、叱咤：发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。
耳听八方 耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。
不绝如缕的造句
1.余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。
2.许多古老的民间艺术，代代有传人，不绝如缕。
3.音乐会上,演员们的歌声不绝如缕。
4.不绝如缕的音乐从窗外传进来，倾耳细听，原来是月光曲。
5.正是由于俗赋自身的不绝如缕，故南北朝以后，俗赋仍继续发展。
6.此后的二十多年，强调农业重要性的言论可谓不绝如缕俯拾即是，及至今日强调到了言尽其辞无以复加的程度，似乎与古代的重农言论也已相差不远。
7.在其后的文化史上，我们看到，这种佯愚形成了一个不绝如缕的诙谐传统，在人们的日常谈笑中，一个个愚人与佯愚智者的故事代代相传。
8.新年好!对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福是潺潺的小溪伴随一生一世。
9.由于在知识分子中还有不绝如缕的乱世“右武”思想与主张及其勇武精神，才使近代中国免于列强瓜分。
10.流入不绝如缕，却少了相应的流出。
11.这一条线索力抗时潮，真可谓不绝如缕，那知现在却成为大陆与海外共同承认的显学，确实是不可思议。如今第二代的新儒家也已凋谢，应该是一个适当的重新加以检讨的时刻了。
12.音乐会上，演员的歌声不绝如缕。
13.而今偷渡赴港仍不绝如缕，可是放眼欧盟各国，相互间出入如履平地，我们连个深圳也用铁网团团围住，莫说香港了。
14.尽管近代农村人口流动现象十分普遍，而且流人城市者不绝如缕，但究竟会在多大程度上改变传统人口的城乡结构呢?
15.箫音似水，如怨如慕，如泣如诉，余音绕梁，不绝如缕，夺人心魂，摄人心魄。
不绝于耳的造句
1.当对爱情的赞美之词不绝于耳的时候，不知道你的看法怎样，反正我是不胜其烦的了。
2.余音绕梁，不绝于耳，唱响于我们心中。
3.在中国，尽管对社会道德显著滑坡的呐喊声不绝于耳，大多数人却不愿意东施效颦模仿法国。
4.庆祝会上开香槟酒瓶塞的砰砰声不绝于耳.
5.讨价还价声经年不绝于耳，俄语、吉尔吉斯语、乌孜别克语、塔吉克语和其它语言此起彼伏。
6.文人汇聚,雅言不绝于耳,我真是三生有幸.
7.刘嘉玲和梁朝伟大婚后,关于其怀孕的消息不绝于耳.
8.呼啸怒号不绝于耳，狂风与险浪、惊雷浑然一体，难分难辨。
9.咔嚓之声不绝于耳,孔非毛孔中溢出的血珠变成了乌红。
10.木青山这才回过神来,意识到身后的枪弹声与虫翅声不绝于耳,连忙一把抱起已经浑身发软的应巧儿,大步流星的朝着白先生开出来的草径狂奔而去。
11.碎裂声不绝于耳,许扬一双拳头如暴风疾雨,在一堆中阶顶尖法器中纵横穿梭,每一击必有一件法器碎裂,即使是中阶顶尖的防御性法器也一样。
12.强大的撞击声不绝于耳地传来,船身的木头在水下发出沉闷的声音,刘震撼和海伦看到那十几个熊猫水手已经举起了巨大的渔叉,对准了水面,不停地喝骂着。
13.嵃木此时市井无赖打架般乱拳挥出,筋断骨折之声立时不绝于耳。
14.大道的尽头,牛鸣声不绝于耳,不多时,大地在震颤,很远便能看到烟尘弥漫,直冲九天。
篇3：表示成长的成语及造句
一、多元联系表示, 促进学生对数学概念语言的掌握
运用用概念“多元联系表示策略”可以有效地帮助学生掌握数学概念语言。概念是思维的基本单位, 数学概念是人类对现实世界的空间形式和数量关系的简明、概括的反映, 是具体性与抽象性的辨证统一。有大量实在属性的概念问题, 比缺乏实在属性的概念问题更加容易解决。这意味着在问题情境中, 为提取概念所提供的线索越多, 就越容易使概念得到检索和应用。给抽象的概念建立起具体的模型, 更有利于学生对概念的掌握。比如给分数概念配以不同的模型解释或实际情境解释, 学生将比较容易而且牢固地掌握分数的概念。
案例:三年级上册《认识分数》
每人拿出一张长方形纸, 动手折一折, 再用斜线表示出这张纸的1/2。
出示学生作品:
师:三种不同的折法, 都能折出1/2, 那么为什么折法不同, 却都是呢1/2?
生:因为它们都平均分成了两份, 每份就是它的1/2。
在这样的情境中, 数形结合, 给抽象的概念建立起具体模型。学生可以在把握数学对象不同方面的基础上, 将不同表示法中所蕴涵的信息组合在一起, 相互转换, 这就大大增加了建立数学对象不同方面的联系性, 促进学生对数学概念语言本质的掌握。
二、多元联系表示, 促进学生对数学原理语言的理解
数学命题中的定理、公式、法则等, 我们将它称之为数学原理, 数学原理的学习实质是数学概念之间关系的学习。数学概念之间联系的方式, 主要有两种:一种是相似和差异, 一种是包含。基于相似和差异的联系方式中, 最重要的就是“多元联系表示”思想。数学原理是一种高度复杂性的数学语言, 认识心理学认为, 要理解性地学习一个数学原理, 必须通过建立该原理与已有认知结构的相关知识之间的联系, 将它纳入到自己已有认知结构中的恰当位置。多元联系表示策略, 就是充分利用知识之间的相似性, 通过多元联系表示, 沟通知识间内在联系, 促进知识的生长、扩张和加强, 从而促进了学生对数学原理语言的理解。
案例:六年级上册《比的基本性质》
师:比、分数、除法有什么关系?
(学生语言叙述, 师摘录成图表语言形式, 见下表。)
师:我们以前尝过商不变的规律和分数的基本性质, 联想这两个性质, 想一想, 比会有什么样的性质?
(引导学生由商不变的性质、分数的基本性质、比与它们的联系总结得出比的基本性质。)
三、多元联系表示, 促进学生三种数学语言的发展
数学语言是一种抽象的专业语言, 是一种特殊语言, 可以分为文字语言、图表语言和符号语言。三种数学语言各有优势与不足:文字语言通俗、易懂, 但描述起来是线性的, 不易表露知识的内在结构;数学符号十分简洁, 描述起来给人以结构感, 便于抽象思维, 但由于抽象程度高, 不易理解;图表语言比文字语言和一般符号语言更具直观性, 容易形成表象, 便于形象思维。“多元联系表示策略”, 就是基于数学语言表示的多样化, 在数学思维中, 发挥文字语言、图表语言和符号语言的优势互补作用, 将三种数学语言有机融合, 促进了学生三种数学语言的发展。
四、多元联系表示策略的运用, 要遵循合理认知原则
“多元联系表示”策略的应用确实可以提高学生对数学对象的理解, 数学语言的掌握, 但是“多元联系表示”并不一定能带来好的学习效果“, 多元联系表示”也要遵循合理认知原则, 适量而恰当, 以减轻认知负担, 增强认知效果。
一是适量。心理学研究表明, 学习者对教学内容本身所包含的信息元素的数量及其交互性进行认知加工要承受一定的认知负荷。如果教学中多元联系的元素太多, 而且元素的交互性很强, 就会产生冗余效应, 增加学生学习的负担, 引起学习困难。比如概念的教学, 向学生提供数量较多的具体事例, 可以便于学生对概念的各种要素进行全面鉴别, 抽象出概念的本质。但是这种事例太多的话, 概念的非本质属性将有可能被强化而掩盖概念的本质。在教学中如果单一或较少的信息可以呈现完整且明确的信息意义, 则可以独立呈现, 无需呈现多种形式。
二是恰当。也就是指教学中的“多元联系表示”呈现的材料要恰当, 如果不恰当, 会产生与学习者认知加工过程没有直接关联的活动, 导致不必要的或无意义的认知操作, 会增加学生的认知负荷或把学习者引向偏离学习主题的心理活动。比如学生刚接触有关概念时, 教师如果不恰当地呈现反例, 使概念的无关特征得到不必要的强化, 从而干扰对概念的理解。
篇4：谈集合的含义及表示
（1）1-20以内的所有质数；
（2）方程的所有实数根；
（3）不等式的所有解；
（4）所有的正方形；
组织学生分组讨论：这4个实例的共同特征是什么？ 它们都能组成集合吗？它们的元素分别是什么？ 师生共同概括出实例的特征，并给出集合的含义。
1．集合中元素的性质：
仔细体会集合的含义，并根据上面提出的四个实例来回答以下问题：
在（1）中，你能说出这些数吗？4 是这个集合中的元素吗？11呢？15呢？
在（2）中，你能用图形语言描述这个集合吗？如图，点P是这个集合中的元素吗？点Q呢？
在（3）中，你能找到这个集合的元素吗？
通过上述三个问题，我们可以看到，当给定一个集合时，这个集合中的元素是否唯一确定呢？也就是说，能否确定一个元素在不在这个集合中呢？
根据课本内容，我们可以得知集合元素具有以下三种性质：
（1）确定性：集合中的元素必须是确定的。
如果a是集合A的元素，就说a属于集合A，记作a∈A；
如果a不是集合A的元素，就说a不属于集合A，记作aA．
（2）互异性：集合中的元素必须是互不相同的。
（3）无序性：集合中的元素是无先后顺序的。集合中的任何两个元素都可以交换位置。
2.集合的表示方法
（1）列举法：把集合的元素一一列举出来写在大括号的方法。
（2）描述法：用确定条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。
学生对二者的表示时有混淆，利用以下练习进一步强化。
（1）下列各组对象不能形成集合的是（）
A、大于5的所有整数
B、高中数学的所有难题
C、被3整除的所有整数
D、函数y=x图像上所有的点
（2）若x∈R，则{3，x，x+3}中的元素x应满足什么条件？
（3）选择合适的方法来表示下列集合。
①小于5的正奇数
②15以内的质数
③平面坐标系中第Ⅰ、Ⅲ象限点的集合
④到（1，1）的距离等于2的点的集合
3、集合的分类
①有限集：含有有限个元素的集合。
②无限集：含有无限个元素的集合。
③空集：不含任何元素的集合。
篇5：表示的基本解释及造句
(2) (动)事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义。
(3) (名)显出思想感情的言语、动作或神情。
[构成]
并列式：表+示
[例句]
篇6：表示骄傲的成语及解释
中华文化博大精深，成语是中华民族智慧的结晶，那么有哪些成语表示骄傲的呢?一起来看看吧。
骄兵必败 骄傲的军队必定打败仗。 眄视指使 形容骄傲的神态。 目中无人 眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。 目空一切 什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 位不期骄 指地位高了，就会骄傲。 趾高气扬 趾高：走路时脚抬得很高;气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。 左顾右盼 顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。 长傲饰非 滋长骄傲、掩饰过错。 摇头摆脑 脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。 志骄意满 形容得意骄傲。 目空余子 〖解释〗眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。同“目中无人”。 兵老将骄 老：衰。士兵疲惫，将领骄傲 高傲自大 自以为了不起，极其骄傲，看不起别人。 目空一世 什么都不放在眼里。形容骄傲自大。 气充志骄 谓心满意得，骄傲自大。 器满意得 骄傲自大、得意忘形貌。 器满则覆 亦作“器满将覆”。容器满溢，则将倾覆。比喻事物发展超过一定界限就会向相反方面转化。亦以喻骄傲自满将导致失败。 投鞭断流 《晋书・苻坚载记》：苻坚攻打东晋时骄傲地说，我的士兵把马鞭投到江里，都能把江水截断。比喻人马众多，兵力强大。 骄兵之计 故意向敌军示弱，以助长其骄傲情绪，使其轻敌大意的计策。 戒骄戒躁 警惕并防止产生骄傲和急躁情绪。 持满戒盈 端盛满之水而留心不外溢。比喻居高位而能警戒自己不骄傲自满。 反骄破满 反对骄傲，破除自满。 负才傲物 谓依恃才学，骄傲而看不起旁人。 矜纠收缭 形容骄傲、急躁、暴戾。 克伐怨欲 ①指好胜、骄傲、忌刻、贪婪四种恶德。②指关于四种恶德的理论。
篇7：表示情趣的成语及解释
其乐无穷 其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。
浅斟低唱 慢慢地喝酒，低低地歌唱。形容封建时代的士大夫消闲享乐的情状。
枯燥无味 枯燥：单调。形容单调，没有趣味。
苦中作乐 在困苦中勉强自寻欢乐。
津津乐道 津津：兴趣浓厚。形容很有兴趣地说个不停
津津有味 津：口液，唾液;津津：兴趣浓厚。形容兴味浓厚
家有敝帚，享之千金 敝帚：破扫帚。享：供奉。自家的破扫帚被认为价值千金。比喻自己的东西即使不好也倍觉珍贵。有时用于自谦。
见猎心喜 比喻看见别人在做的事正是自己过去所喜好的，不由得心动，也想试一试。
渐入佳境 原指甘蔗下端比上端甜，从上到下，越吃越甜。后比喻境况逐渐好转或兴趣逐渐浓厚。
渐至佳境 见“渐入佳境”。
何乐而不为 有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。
豪情逸致 豪情：指兴奋豪放的感情;逸致：悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。
何乐不为 乐：乐意;为：做。有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。
公诸同好 公：公开;诸：之于;同好：爱好相同的人。指把自己所收藏的珍爱的东西拿出来，使有相同爱好的人都能欣赏。
大煞风景 损伤美好的景致。比喻败坏兴致。
低唱浅酌 低唱：轻柔地歌唱;酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形
沉李浮瓜 吃在冷水里浸过的瓜果，
形容暑天消夏的生活。
乘兴而来 兴冲冲地来到
把玩无厌 拿着赏玩，不觉厌倦。
霸王风月 比喻用粗暴的.态度对待幽雅的事情。
敝帚千金 一把破扫帚，当千金那样贵重。比喻东西虽不好，但自己十分珍惜。
敝帚自珍 敝：破的，坏的;珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。
爱不释手 释：放下。喜爱得舍不得放手。
爱屋及乌 因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
枕石漱流 旧时指隐居生活。
雅人深致 雅：高雅，高尚;致：情趣。人品高尚，情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
一觞一咏 觞：古代盛酒器，借指饮酒;咏：吟诗。旧指文人喝酒吟诗的聚会。
用行舍藏 任用就出来做事，不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。
意兴索然 索然：全无，空尽。兴致全无。形容一点兴致也没有。亦作“兴致索然”。
一丘一壑 丘：土山;壑：山沟。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。
兴致勃勃 兴致：兴趣;勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
屋乌推爱 犹言爱屋及乌。
杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
索然无味 索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。
如获至宝 至：极，最。好象得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。
篇8：表示意志坚定的成语及解释
【精卫填海】：精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。
【不到长城非好汉】：指不登临长城关口绝不是英雄。比喻不能克服困难，达到目的，就不是英雄豪杰。
【不见棺材不落泪】：比喻不到彻底失败的时候不肯罢休。
【九死不悔】：九：表示极多。纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。
【始终不渝】：渝：改变，违背。自始自终一直不变。指守信用。
【坚贞不屈】：坚：坚定;贞：有节操;屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。
【坚持不懈】：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。
【誓死不二】：誓死：立下志愿，至死不变。至死也不变心。形容意志坚定专一。
【不到黄河心不死】：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
【不到黄河不死心】：比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心
【海枯石烂】：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。形容意志坚强，永远不变。
【日雕月琢】：在日月的雕琢下，经历了时间的洗礼，有沧桑之感。比喻坚持不懈的努力。
【坚持不渝】：渝：改变。 坚持不渝：坚守约章或诺言，决不改变。不放弃初衷不转移自己当初的志向和想法
【善始善终】：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。
【锲而不舍】：锲：镂刻;舍：停止。不断地镂刻。形容意志坚强，有恒心、有毅力。
【贯彻始终】：贯彻:彻底的实行或体现。从始到终地实行下去或体现出来。
【绳锯木断】：用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。
【坚韧不拔】：韧:柔软而结实。拔:移动。形容信念坚定,意志坚强,不可动摇。
【水滴石穿】：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
【坚定不移】：移：改变，变动。稳定坚强。也形容意志坚定，毫不动摇。
【百折不挠】：折：挫折;挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
【持之以恒】：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。
【愚公移山】：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
【铁杵成针】：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
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篇9：春天的成语含义及造句
一、春天的成语
春笋怒发、春光明媚、漏泄春光、春华秋实、跟风细雨、大地回春、春色满园、花明柳暗、寸草春晖、杏雨梨云、有脚阳春、春寒料峭
二、春天的成语解析
春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
漏泄春光：①透露春天的信息。②形容密传消息或泄露男女私情。
春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
跟风细雨：跟风：指春天的风。温跟的风，细小的雨。比喻方式跟缓，不粗暴。
大地回春：形容冬去春来，草木萌生，大地上出现一片生机景象。有时亦用比喻形势好转。
春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
寸草春晖：寸草：小草;春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。
杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
有脚阳春：承春：形容春天。旧时称赞好官的话。
春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
三、春天的成语造句
1、早春时节，冰雪刚开始消融，人们还有春寒料峭的感觉，仲春的天气就转暖了些，仲春是春季的第二个月，即农历二月。
2、暖而柔和的风和阳光使人感到懒懒的，可我还是觉得细雨纷飞春寒料峭的才是春天。
3、走过了春季，回首，春寒料峭的故事，通红的手也曾经挽手，只是多了一份羞涩半份朦胧，但也有令人温暖桃红的记忆，如春雨般，缠绵滴沥。
4、当盛夏来临，千朵万朵的花争奇斗艳，鸟语花香，万紫千红，丁香花却不去与万芳争艳，在春寒料峭时，早早迎来春意，为万花试探时令的脉搏。
5、春寒料峭，青灰色的枝条上鼓起一簇簇的红褐色的花苞，带来小院春的气息。
6、春寒料峭是对当下的最准确的定义，初春虽有些寒意，但仍旧阻挡不了人们外出的热情和脚步。
7、春寒料峭，残雪消融，春意送暖，大地温情，细雨微风把春的气息送到了人间，一丝清新，一丝温暖，一丝隐藏在枯黄清冷里的些许生机。
8、都说南国春早，北方尚是春寒料峭，枯木傲雪，南粤却是柳芽新绿，花香缤纷。
9、阳春三月，当北方还有些春寒料峭的时候，长江以南则已经莺飞草长，满城花香了。
10、春寒料峭，午间暖阳融融，晚来风过眉梢，到底还是有点儿冷。
11、细雨如丝，有着媚眼的笑，眼帘闭合的刹那，兜住的是一江春色，幽怨的是春寒料峭。
12、二月里一个平淡宁静的旱晨，春寒料峭，街巷里又响起卖罐罐馍的梆子声。
13、长安城中的百姓挑选着琳琅满目的百货，传来的叫卖声聊天声混成一团，热热闹闹的反抗这春寒料峭的初春季节。
14、喊声此起彼伏，久久回荡在春寒料峭的杜朗迭亚诺市每个街头，这声音中带着些许的疑惑。
15、出生于北方的我，很羡慕生长在江南的你，当北方还是春寒料峭之时，江南已经是春暖花开。
16、百丈崖，春寒料峭，一帘淡月却是弯如玉钩。
17、这第二招叫‘剑寒料峭’，又叫春寒料峭，守中带攻，剑意始发。
18、春寒料峭，夜风格外森凉，苏茉裹紧了身上的大衣，一时间却挪不动脚步。
19、没错，虽然是春季了，但是春寒料峭，天气还有点冷。
20、灵儿，待到春寒料峭之时，我必归来。
21、俩人都是久旱逢甘雨，这一番厮杀虽说现在是春寒料峭，完事后也是满身大汗淋漓。
22、韩止境站在宵禁的街道上，春寒料峭一如他的心情。
篇10：描写冬天景色的成语及造句
2) 一阵西北风吹来，白杨树瘦长的树枝在寒风中摇摆，抖动着那一律向上伸展的枝桠上的积雪。
3) 这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。
4) 隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。.数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。
5) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
6) 严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落，给地面铺上了一层“金毯”。每当一阵大雪下过之后，它银装素裹，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武。
7) 北风呼呼的刮着，寒风凛冽，到处都是白的，树上挂满了亮晶晶的冰凌。人们都穿着厚厚的大衣，围着厚厚的围巾，把整个人都包裹得严严实实的，生怕有一丁点的风吹进来。
8) 来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。
9) . 北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
10) 昨天晚上开始，调皮的北风已经迫不及待地从窗缝里呼呼地钻进来，让人感到阵阵清凉，把憋闷了几天的暑气一扫而光。渐渐地，北风似乎越刮越来劲，我感到阵阵冷意袭来，忙用毯子把身子裹起来。
11) “啪啪!”“咚咚!”四周的一切在北风的鼓动下，奏起了强劲的摇滚乐。“咔嚓嚓”，是树枝折断声;“嗡嗡嗡”，是空中的电线在剧烈地晃动;“哗哗啦”，是狂风掀着铁皮屋顶，好像要把它掀翻一样。
12) 冬天，北风呼叫，天寒地冻。在这险恶严峻的环境中，雪松不畏风刀霜剑，依然挺立，不折不饶。
13) 当北风呼啸，山川盛着银装时，冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被，为大地铺上银色的厚地毯，小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人，无忧无虑的跑着、笑着，尽情地游戏着。
14) 雪花穿着白色的舞裙，在凛冽的北风中翩翩起舞。
15) 冬天时，天气十分寒冷，寒风凛冽，白杨树却挺立着它倔强的身躯，站在风雪中，他不怕严寒，他始终站在我们学校的操场中央，等待着春天的.到来。
16) , 寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。
17) 朋友是严寒冬季的一个暖炉,温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落。
18) 冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊!
19) 进入了寒冷的冬天，小溪结冰了，再也没有往日那欢乐的歌声了。大地仿佛穿上了一件银白色的睡衣，安然入睡。大地就像茫茫无边的棉花一样洁白。你看，你听，我家乡的小溪多美啊!
20) 快乐，是给口干舌燥的人一壶甘甜的泉水;快乐，是给寒冷的人送去一堆炭火;快乐，是给饥饿的人一块面包。
21) 春天是一位魔法师，用魔法棒驱走了寒冷，唤醒了沉睡的生灵。春天如一幅美丽的图画，色彩鲜明，带给人们无限的明朗。
22) 在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。
篇11：带有二字的成语解释及造句
释义：对事物了解的.不是很全面，稍微知道一些些。
例句：你们说的那件事我也略知一二。
2.一干二净
释义：形容非常干净，也表示一点也不剩。
例句：他肯定是饿坏了，一桌饭菜都被吃得一干二净了。
3.二八佳人
释义：十五六岁的美女。
例句：她是个二八佳人，人人见了都喜欢。
4.口不二价
释义：指卖东西的人不说两个价钱。
例句：这家店的东西，不管谁买，都是口不二价。
5.闻一知二
释义：听到一点就能理解很多，形容善于类推。
二字词语大全 例句：聪明的人都懂得闻一知二。
6.心无二用
释义：心思不能同时用在两件事上。指做事要专心;注意力不能分散。
例句：课堂上只有心无二用，才能学到知识。
7.接二连三
释义：一个接着一个，连着不断。
例句:接二连三的惊喜让我都不敢相信这是真的。
8.一穷二白
释义：比喻经济文化十分落后。
例句:我们的祖国也是在一穷二白的基础上发展起来的。
9.一石二鸟
释义：一块石头投出去;打中两只鸟。比喻做一件事达到两个目的。
例句：这是个一石二鸟的好计策。
10.一清二楚
释义：明明白白，清清楚楚。
篇12：成语促膝谈心的含义及造句
一、促膝谈心含义
促：靠近;促膝：膝碰膝，坐得很近。形容亲密地谈心里话。唐·田颖《揽云台记》：“即有友人，不过十余知音之侣，来则促膝谈心，率皆圣贤之道，不敢稍涉异言。”
二、促膝谈心造句
1.那两位好朋友在那儿促膝谈心呢。
2.李老师经常到学生家里去,和家长促膝谈心,交换意见。
3.小玲和小玉促膝谈心，共同探讨学习方法。
4.充分体现你的个性，这样就是在跟听众促膝谈心…
5.他经常深入群众,和工人们促膝谈心.6.这图书馆是我们促膝谈心的地方。
7.随随便便的谈话风格,像闲话家常,又像促膝谈心,如电影的画外音、说书人的开场白或戏剧的幕前朗诵词。
8.今日得以与朴大小姐促膝谈心,在下深为荣幸,只是在下和朴大小姐不一样,朴大小姐是朝鲜十大富商,家产何止万贯。
9.上书房其实并不大,如果君臣二人促膝谈心,那肯定绰绰有余,但问题是现在聚集了十多口子,本来就局促,再加上很多人的心情波动,就有些燥热了。
10.可能是在一起促膝谈心的时间越来越长,也可能是他那张轮廓分明的脸在脑海里渐渐烙印下来,越来越清晰,最终我还是下注了,以为自己输得起.11.老实巴交的一对农民夫妻与天子宠臣王安石促膝谈心,才真使他俩情何以堪.12.班主任,校长等相继找他‘促膝谈心’。
13.与穷苦乡里促膝谈心时,总是让茶敬烟。
14.但骆句明示时势风云变幻难于促膝谈心,意更显豁。
15.嘿…咱们能不能不打,你看着这月黑风高夜,正是那个促膝谈心的好时机啊!
16.如果有什么事正困扰着你，你最好能把它说出来。给好友或是亲戚打电话来倾诉。促膝谈心是快速改善心情的好方法。
17.如果有事情让你心烦，一个好注意几是谈论它，找一个朋友或者亲密的人，促膝谈心是是你感觉好的比较快的方法!
18.我们鼓励澳洲人去重温两性关系的基础‘课程’，共享烛光晚餐、促膝谈心以及进行一些如按摩等的身体活动。
19.所以最后一天，我一定要走进盲人学校，在盲人学校里，我会和那些盲人围坐在一起，促膝谈心。
20.书籍把我们引入最美好的环境，使我们与各个时代的伟大智者促膝谈心。
21.如果有人愿意在你一个人的时候听你分享你的快乐或者不幸的遭遇,那么即便现在是一个人,即便我们隔着万里,我也能感觉到我们像是在面对面地促膝谈心。
22.兴哥讨完了客帐,欲待起身,走到陈大郎寓所作别,大郎置酒相待,促膝谈心,甚是款洽。
23.那不一定,也许他现在正需要一个人来安慰支持他,他希望有一个人能与他一起促膝谈心。
篇13：奔走相告的成语含义及造句
一、奔走相告含义
指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。
《国语·鲁语下》：“士有陪乘，告奔走也。”
二、奔走相告造句
1.经过几百次的失败,试验终于成功了,大家欣喜若狂,奔走相告。
2.小明考上了博士,大家奔走相告。
3.日本无条件投降的消息传来,村子里的人们奔走相告,欢喜若狂。
4.巡回剧团来到山村，人们笑逐颜开，奔走相告。
5.日本无条件投降的消息传来，人们奔走相告，欣喜若狂。
6.当割让台湾的消息传来，台湾人民奔走相告，义愤填膺。
7.这一声不要紧，穷人们立刻奔走相告，不大一会儿，来了一批盲人、断臂少腿的、秃头豁嘴的、痴呆的、斜眼歪嘴的挤满了粮店后街，吓得左右邻居、妇儒子女不敢出屋。
8.于是群情惊疑，奔走相告，以为又将重演十年前之惨剧。
9.申奥终于成功了，夜晚的街道上一个个素不相识的人奔走相告，传递着胜利的消息。
10.因此每到一地，人们莫不奔走相告，高呼“红军回来了!”纷纷起来支援大军，沿途烧茶送水，担任向导，报告敌情。
11.人们到处奔走相告，说市里来了个管不平的市委书记。
12.当他们看见耶稣时，他们奔走相告耶稣是多么伟大。
13.尽避信用卡行业将其作为“信用的民主化”而奔走相告，其对低收入家庭的影响不会为这种庆祝增光添彩。
14.我们奔走相告仿佛不知疲倦是一种大自然的赐予，而且是成功的缓解压力的最好方式。
15.同学们听到这个消息喜不自胜，奔走相告。
16.中国女排夺冠的消息一传出，大家奔走相告，激动万分。
17.女人们冲出产房，奔走相告，互相祝福，感谢祖先赐给我族光明又赐给希望。
18.老百姓知道了，奔走相告，大家都在想办法要拯救玉龙。
19.这个课程效果很好，他们在亲朋好友中奔走相告，说这课程怎么怎么好。
20.对于诚信的公司，我们更应该奔走相告，尤其在当今社会诚信缺失的盛世。
21.听到这里，居民们更惊奇了，都兴奋地奔走相告。
22.消息传开，人们奔走相告：“这回俺们可不用愁了!”魏尊平两年前就准备盖新房，只是缺少人力。
23.新泽西一中学校长为学生摄取饼量咖啡因的后果奔走相告。
24.人们奔走相告，个个喜形于色，有的情不自禁放起了鞭炮。
25.当章旭飞二伯母和一些邻居收看了电视节目后奔走相告时，章旭飞母亲因为从没想到女儿会有这么一天而不敢相信。
26.没有必要奔走相告，高声嚷嚷你对大家的爱和祝福，只是顺其自然地生活着。
27.江城顿时沸腾起来,百姓们奔走相告,额手称庆。
28.神七顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。
29.神六顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。
30.听到战斗英雄要来学校作报告的消息,同学们欢呼雀跃,奔走相告。
31.大家听说总政歌舞团要来我们这里演出,个个兴高采烈,奔走相告。
32.他太熟悉农村和农民了，偏僻愚昧是生长迷信和谣言的沃土，现在被谣言感染的人们亲托亲邻传邻，正在麻河大地上的青山绿水间奔走相告，长翅膀的谣言一夜之间就会翻越山山岭岭，传遍麻柳河大地上只要有人的每一个角落。
33.山里的孩子怕生，也特别的好奇，来了新老师，他们就满身心的激动，雀跃着奔走相告。
34.今年5月中旬，西安市率先举行了为乡镇机关招考公务员的工作，允许农民报考，一时间西安市郊区农民奔走相告，前往者中，青年农民有近1500名。
35.东方神起终于要解散了，这是多么振奋人心的消息啊，许多人久久的都在盼望这个，今天当惊闻东方神起要解散的消息，可以说是达到奔走相告的地步。
36.假使道是一个处方，可以清楚地传授说明与讲述，那一般人必定会奔走相告其兄弟姐妹。
37.但是在正式比赛开始之前，头戴橄榄枝环的传令兵在各城邦之间奔走相告运动会正式开始的准确时间。
38.听到这个动人的消息,他情不自禁地手舞足蹈起来,对同学们奔走相告。
39.老君堂、黄杨寨、谢寨等四周十几个村庄的群众欢欣雀跃，奔走相告。
篇14：成语劳苦功高的意思及造句
闭上眼睛不去看，堵住耳朵不去听。形容对外界的发生的事物不闻不问，缺少了解，也不愿意接受新事物。汉· 王充《论衡·自纪》：“ 闭目塞聪，爱精自保。”
二、劳苦功高造句
1、让人们讲故事他们可以滔滔不绝，但是却经常闭目塞听。
2、我这样有意地闭目塞听，抵消了或许在战争末期我应该和愿意做的确有助益的事情。
3、你闭目塞听，不了解事情，不要瞎指挥。
4、高高在上，闭目塞听，却要指手画脚，发号施令，十个有十个要失败。
5、一个闭目塞听、画地为牢的公社，其可掘之源是极其有限的。
6、他对任何东西都是闭目塞听。
7、这里的老外只要不是闭目塞听，就会意识到这个现实，虽然他们不见得会承认这一点。
8、这人闭目塞听,却又顽固自信,正如蝉不知雪,根本不了解大千世界是个什么样子的。
9、人要闭目塞听，把自己关进象牙塔里，则必然陷入孤陋寡闻的窘境。
10、你不要坐在办公室闭目塞听,最好是到车间亲眼看看。
11、而要维持这种安逸感唯一要做的就是闭目塞听，拒绝改变。
12、事实上，双方都是闭目塞听的，每一方都拒绝考虑另一方的立场。
13、一个脱离现实、闭目塞听的人,对事物是不可能有正确的认识的。
14、反之，一个知觉视野狭窄的领导者，闭目塞听，是难以做出正确决策的。
15、一个闭目塞听、同客观外界根本绝缘的人，是无所谓认识的。
16、我的大哥呀,你还真是闭目塞听呀,这都什么年代了怎么还用这种老方法混呀。
17、我虽在山里,也不是闭目塞听之辈。
18、“考据并不意味着钻故纸堆,闭目塞听。
19、刘川反正从不围在李京身边,逢他吹牛躲不开了,也总是闭目塞听。
20、苏燃点头应是，他们俩个手牵着手，闭目塞听。
21、只要你不是闭目塞听，深闭固拒，总会欣然有得。
22、杨忆说着就走到了一边，进入了闭目塞听的修炼状态。
23、长公主旷日持久地诋毁，栗姬闭目塞听地自傲。
24、各位因循守旧，闭目塞听，开始就注定了失败。
25、却是洪天大叫一声，嘴角见血，赶忙闭目塞听，凝神运气。
26、说来倒也简单，无俗师弟闭目塞听，将无尘师兄之死怪罪在我身上。
27、是呵，皇上固然圣明，只是权臣挡道，使圣上闭目塞听呀。
28、左恩慈连忙闭目塞听，专心冥想。
29、无名山庄隐居深山，但并非如外界传闻闭目塞听。