关于贪婪的优秀议论文

关于贪婪的优秀议论文（共16篇）

篇1：关于贪婪的优秀议论文

有人爬到了泰山顶上，便大声向远处喊：“泰山，你已经被我踩到了脚下，你已经彻底被我征服了!”我觉得这种人真是狂妄自大到了极点!他真的把泰山征服了吗?不!不是!他只过是站在了泰山的顶上。

世界上有许多沙漠原本是一望无际的草原。可如今，却已经变成了寸草不生的“地狱”。这一切都是谁造成的?都是人类!是我们人类!是那些过度放牧的人类!他们为了一丝利益而选择了破坏环境!当牛羊们在草原上贪婪地吃着那一点儿微不足道的草时，我倘若听到了草原在痛苦地哭泣着。那声音仿佛是多么的凄惨、多么的令人销魂!最后，草原去了，她痛苦地死去了!

……

醒悟吧，人类!给大自然一个美好的环境吧!

醒悟吧，人类!给你们的子孙一个美好的地球吧!

醒悟吧，人类!从你们那贪婪的梦境中醒来吧!

篇2：关于贪婪的优秀议论文

一批又一批的俗人前仆后继地把自己绑上欲望的战车，纵然气喘也不得歇脚。不断膨胀的物欲、工作、责任、人际、金钱几乎占据了现代人全部的空间和时间，许多人每天忙着应付这些事情，几乎连吃饭、喝水、睡觉的时间都没有。他们想要赚更多的钱、找更好的工作、升更高的职位、住更大的房子、开更豪华的车子等等，然而一旦拥有之后，很多人反而会产生一种迷惘的心情：花了半生的力气去追逐这些东西，表面上看来该有的差不多都有了，可是为什么自己却并没有变得更满足、更快乐?

一股细细的山泉，沿着窄窄的石缝，叮咚叮咚往下淌，也不知过了多少年，竟然在岩石上冲刷出一个鸡蛋大小的浅坑。奇异的是，山泉不知从哪儿冲来黄澄澄的金砂，填满了小坑，天天不增多也不减少。

有一天，一位砍柴的老汉来喝山泉水，偶然发现了清冽泉水中闪闪的金砂。惊喜之下，他小心翼翼地捧走了金砂。

从此，老汉不再受苦受累，不再爬山越岭砍柴。过个十天半月的，他就来取一次金砂，不用说，日子很快富裕起来。人们都感到蹊跷，不知老汉交上了啥财运。老汉对这天大的秘密守口如瓶，上不告父母，下不告妻小。

老汉的儿子跟踪窥视，终于发现了爹的秘密。他在认真看了看窄窄的石缝、细细的山泉，还有浅浅的小坑后，埋怨爹不该将这事瞒着，不然早发大财了。于是儿子向爹建议，拓宽石缝，扩大山泉，不是能冲来更多的金砂吗?爹想了想，自己真是聪明一世，糊涂一时，怎么就没有想到这一点呢?

说干就干，父子俩叮当叮当，很快就把窄窄的石缝凿宽了，山泉比原来大了好几倍，又凿大凿深了坑。父子两个累得大汗淋漓，想到今后可以获得很多很多的金砂，高兴得一口气喝光了一瓶老白干，醉成了一滩泥……

父子俩天天跑来看，却天天失望。金砂不仅没增多，反而从此消失得无影无踪。父子俩百思不得其解，金砂哪里去了呢?

水流大了，金砂还会沉淀下来吗?贪婪的父子俩连原来的金砂也失去了。

篇3：关于贪婪的优秀议论文

为了进一步提高比较教育研究的质量和水平,更好地为我国教育改革和发展服务,鼓励和支持中青年学者的成长和发展,《比较教育研究》(兼作中国教育学会比较教育分会会刊)拟设立“《比较教育研究》优秀论文奖”。

二、参评资格:

参评文章在《比较教育研究》刊登时,作者年龄不超过50周岁,则有权提交文章参与评选。

三、评选标准:

1.参评文章具有理论或研究方法上的学术创新点;

2.参评文章对我国教育决策和改革实践产生了积极影响和作用;

3.参评文章在扩大研究成果的社会影响力方面成效明显。

四、评选原则、方法和程序:

1.评选原则:公平、公开、透明;

2.评选基本方法:依据论文的质量、水平及其影响力,按规定标准折算成相应分数,以量化的方法,按所获分数多少并结合专家评选确定获奖人选;

3.评选组织领导:由《比较教育研究》编委会的部分成员组成的评选委员会负责评定;

4.评选周期及名额:评选与两年一届的比较教育分会年会同步进行,即每两年评选一次,每次最多20名(两年中每年最多10名);

5.提交参评论文的时间:参评者需在年会召开的前5个月,向《比较教育研究》编辑部提交1篇前3年或前4年中发表在《比较教育研究》上的论文(例如,2014年参评的论文应是2011年或2010年发表在《比较教育研究》上的论文)及相关证明资料信息,同时简要说明论文的重要价值;

6.评选时间:评选委员会将在收到参评论文及相关信息资料的两个月内做出评选决定;

7.奖励:在比较教育分会年会期间向获奖者颁发获奖证书和奖品,并在《比较教育研究》上公布获奖名单及相关信息。

五、评选的具体计量依据:

1.参评文章具有理论或研究方法上的学术创新点(1.5~3分);

2.对教育决策和实践咨询的价值(被省、部级部门采用,需提交正式证明)(1.5~3分);

3.对扩大比较教育研究成果社会影响力的作用:

A.《新华文摘》全文转载(1.5分);B.《高等学校文科学术文摘》全文转载(1分);C.《中国社会科学文摘》全文转载(1分);D.《人大复印资料》全文转载(1分);E.中国知网和CSSCI中统计的被引用次数(0.5分/次)。(注:此项统计的具体要求是:提交参评前3年和前4年的论文的被引用次数的信息证明。例如:2014年参评的论文应是2011年和2010年发表在《比较教育研究》上的论文由中国知网和CSSCI统计的被引用次数的信息证明,不采用其他信息统计源的数据。)

4.以上各项累计计算分数,结合专家意见,评选委员会做出评选决定;

5.参评者需提交以上各项统计信息的相关证明材料;

6.每位参评者只能提交1篇参评论文。

六、奖励资金来源

由“顾明远教育研究发展基金”资助。

七、评选办法:

作者申报与专家遴选相结合。

申报者请登陆“比较教育在中国”《比较教育研究》栏目下载申报表格并填写,然后邮寄回北京师范大学《比较教育研究》编辑部,邮编100875;电子版发送至bjb@bnu.edu.cn。

如有任何疑问,可向《比较教育研究》编辑部咨询。

篇4：贪婪之虫的优秀作文500字

贪婪之“虫”“啪啪啪”。森林深处传来刺耳的伐木声，而伐木工人老王却觉得这声音宛如天籁。时间转到半个月前。那时，老王一家住的还是小平房，家里过的很拮据。他听说隔壁老李因砍树发财了，自己也干起伐木的工作，果然赚了一大笔钱。这不，他今天又来伐木了。

“啪啪啪”，伐木声越来越大。只见老王挽着袖子，头顶一个瓜皮帽，嘴里叼着一根香烟，有着一副要大干一场的样子。老王的眼里放着精光，是他原本灰蒙蒙的眸子变得雪亮雪亮。要是你看到了他的眼睛，一定会被里面的光刺到。这时，一直啄木鸟飞来了。当它看到自己的家园被毁，忙飞到老王的肩上，用自己尖尖的最啄着老王的`脑袋，“这段木头里一定有虫，是世界上最可怕最难医治的虫――贪婪之虫!“”哒哒哒“，啄木鸟的嘴动得越来越快，力度也越来越大，可老王丝毫没有感受到。此时的他就如一台伐木机器人，至于这伐木，没有其他任何思想。他手中的斧子已经很钝了，但老忘却觉得要加紧时间，时间就是金钱，只要多一分钟，他就多赚一分钱。总算，在他的”努力“下，原本的小平房变成漂亮的别墅。原本美丽的森林变成了荒芜的沙漠。

篇5：关于人与虎的贪婪作文800字

宝座前，一个满头鲜血的男人，一只满嘴鲜红的猛虎。

男子先快步上前，双膝跪地：“尊敬的神呐，让那头老虎下地狱去吧，它嘴里还流着我的血!是它咬死我的!”

猛虎头向下低，四肢向下弯曲，呈恭敬状：“伟大的神啊，这事怪不得我啊，是他自己三番五次送上嘴的，他自己不守规矩，他的罪过大!他该下地狱!”

这里是天堂。两个致使双方丧命的灵魂，罪过大者下地狱。

老人抬了抬手，止住争辩的两人：“朋友们，你们是如何死去的?”

“怎么死的呢，失足掉进虎山，老虎正吃东西，丢下肉过来咬死我，你看这老虎多歹毒，吃着牛羊肉还要伤人!”男子道。

“哼，你怎么进的虎山我不清楚，可我本也不知道你在我的地盘。可那帮游客一声尖叫惊得我猛一回头。嘿，你小子在虎山里散步。我本也是只善良的老虎，平时动物园里扔的活物有肉就放生。真饿极了，也一口封喉不留苦痛……”老虎正说到被那男子照准脑门踢了一脚。

“是哟，咬着我的脑袋甩来甩去，我可舒服着哪，当时你一口肉都没嚼饿得要死要生咧。”男子扭头对着老人高喊：“您看，这老虎不老实，到这圣洁的地方扯谎，往您脸上抹黑泥嘿……”

老人诡异的笑着，正要说什么。老虎给了男子一记尾鞭“我可放你一马呢，你快走出虎山又回来是什么意思。我家好玩是吧，那堆游客又鼓掌又尖叫捧得你跟明星似的，私闯民宅值得鼓励呵，你还拿手机拍照，不咬你咬谁!可怜我护卫领地正当权利，换个脑袋挨一枪。你们是这么奖励护国英雄的么!”老虎怒吼。

男子指着老虎：“你该下地狱!”

老虎冲着男子：“你才该下地狱!”

老人一声怒吼止住了要打起来的人与虎。

老人冷冷的说道：“你们都说了谎。”

老人对男子说：“你是为了逃票进的虎山，贪那一笔票钱。”

老人对老虎说：“你是为了鲜肉吃的男子，贪那一顿好肉”

“你们都该下地狱!”

“凭什么!”

“七宗罪中，最大的罪，就是贪婪!”

篇6：关于等待的议论文优秀

光阴似箭,日月如梭。时间过的真快，转眼间小学的时光马上便要过去了，但我仍清晰的记得那个我永远都忘不了的事。那是小学四年级的时光，记的非常晴晰,那时的自己不爱学习、读书,只爱小说、漫画。那个冬天下午,老师说学校要选几名同学参加七巧板比赛,每个班级只有一个名额，那时，我想都没想,就认定不是我，虽然我很喜欢玩七巧板,但我玩的不是很好。可让我没想到的是:班主任居然报了我的名字，不可思议。于是下课后,我便找到班主任。我想让她换一个人，她当时只说了一句话:“孩子，我相信你,你能行。"我永远忘不了她的那个眼神!那么的坚定，那么明亮。我的世界一下子被温暖、被阳光充满了，我最终同意了。

后来,我只要一有空闲时间,都会练七巧板,慢慢地,我练的越来越熟。之后的两个星期。我们去了马厂湖中学参加比赛,第一就是团队合作。我们选择的是“奥运会——足球”我负责的是背景图和守门员。我们很胜利的进了前三，第二轮是一个星期后的个体赛。不过，就是那次团体赛。我的手不小心受了伤。我经过一番挣扎，最终决定退赛，不想托累大家，可大家只说了一句话——不可以!就是这一句话，我留了下了。但也是因为我手的缘故，队员们哀求老师给主办方说推迟比赛日期，他们说他们可以等，等多久都没问题。最终，他们和我等了一个月，我的手好了起来，比赛也如期进行。也就是当时她们的举动，我原本准备的作品被我改成了——我的团队。临上场前，我非常紧张，但队员们都在旁边给我打气。上了台,我从容不迫的完成了我的作品,虽然没能拿到第一名，但我做了。

就这样，我在那个严冬绽放了属于我自己的光芒,虽然不那么光彩夺目，但也照耀了一方土地，明亮了一片田野。

盎春草冒头,小草等待了四季,终于春风吹又生;

盛夏持蒲扇,等待后的雄鹰展翅高飞，也颇有搏击长空之气势;

凉秋萧瑟静，枫叶等待完风霜的磨砺，装点了漫山秋景瑰丽;

篇7：关于贪婪的优秀议论文

为了弘扬国内外优秀建筑文化、进一步推动我国现代建筑和民族建筑学术水平的提高与创新、促进科研成果迅速转化为生产力, 在前四届“中国民族建筑优秀论文评选”的基础上, 中国民族建筑研究会决定, 今年举办第五届论文评选, 从第五届开始, 扩大征稿范围, 并将原“中国民族建筑优秀论文评选”正式更名为“中国优秀建筑论文评选”, 每年举办一届。现将本届论文评选的有关事宜通知如下:

一、论文征集范围和参评条件

(一) 论文内容范围

1. 传统建筑 (含古城古镇古村) 的保护、利用研究。

2. 传统建筑 (特别是少数民族建筑) 营造和修缮的技法、工艺、材料的研究。

3. 建筑文化研究。

4. 城镇规划、居住区规划和建筑设计研究。

5. 建筑施工管理研究。

6. 建筑结构、地基基础及建筑物加固、抗震、防灾研究。

(二) 论文参评条件

1. 中国民族建筑研究会指定的2010年至2011年出版的国内期刊 (CN刊号) 和正规出版社2010年至2011年出版的论文集上刊登过的论文免费参加评选 (指定刊物和论文集名单详见附件《中国优秀建筑论文评选组委会指定期刊和论文集名单》, 因指定名单在不断的更新中, 在出版物发表论文前请先向我们咨询该出版物是否为我们指定, 以免耽误参评) 。

2. 在中国民族建筑研究会各项学术会议上交流的论文。

3. 专为本次论文评选撰写的论文、未在指定期刊或论文集上公开刊登过的论文。

二、论文撰写要求

(一) 格式要求

参评论文应顺序包括以下内容:标题 (原则不超过20个字, 副题除外) 、作者单位、作者姓名、摘要 (要用第三人称写法, 200～300字) 、关键词 (3～5个) 、正文 (文内标题层次不宜过多, 同一层次标题的格式必须统一;内文有表格的, 表内序号一律使用阿拉伯数字) 、注释、参考文献、作者信息 (电话、单位、职务、有效通信地址、邮编、电子邮箱、接受资助和公开出版物刊登情况) 等;有配图的, 还应提供图片说明或注释;论文正文原则上应在2500～5000字之间。

(二) 内容要求

1. 论文能反映本专业的最新学术水平, 有较高的学术价值或实际意义, 在一定程度上能代表本领域的发展方向。

2. 论文应对现代建筑及传统建筑有深入的研究或弥补学术理论上的空白, 能结合实际情况, 提出新观点、新思路和新办法。

3. 论文提出的新技术、新工艺或新材料应具有较高的实用价值, 已产生或可以产生良好的社会效益、经济效益和环境效益。

4. 论文作者要学风严谨, 所阐述观点、意见及内容能够经得起实践和时间检验。

三、报送要求

1.本次论文评选只接收电子文档 (word2003格式) ;在公开出版物上发表过的论文, 应在论文后面注明出版物名称及刊发期数, 并提交对应的出版物原件 (在指定期刊或论文集上刊登的, 由指定出版单位寄送, 不用作者另行报送出版物原件) 。

2.电子文档应以完整论文题目作为文件名, 统一发送至中国优秀建筑论文评选组委会邮箱, 邮箱地址为:lwPx11@126.com lwPx11@163.com。

3.对于2010年以后, 专为本次论文评选活动撰写的论文和未在指定期刊和论文集上公开发表过的论文, 参评作者需交纳参评作品公示费1500元/篇, 组委会负责推荐在国内正规出版物上刊登公示。公示费一律通过邮局汇款, 收款人:中国民族建筑研究会。汇款时, 请将个人手机号码写在汇款单附言栏内, 汇款单上所留手机号码应和论文稿件上所留号码一致并真实有效。

4.中国民族建筑研究会会员, 应在文稿上作者名后注明会员证编号。

四、凡参加此次论文评选的论文, 组委会拥有论文的使用权、发布权和刊登权

五、论文征稿时间:本次论文征集从即日起至2011年10月30日止, 以收稿日期为准, 超过收稿日期的, 归入下一届论文评选。

六、奖项设置及颁奖

(一) 奖项设置

1. 中国优秀建筑论文设特别奖1名, 一等奖3名, 二等奖6名, 三等奖30名, 优秀奖若干名;所有获奖作者均可以获得获奖证书和奖金。

2. 对于优秀论文评选相关组织单位, 将授予“中国优秀建筑论文评选组织奖”奖牌, 获奖单位负责人将获得“中国民族建筑杰出贡献奖”, 并被邀参加中国民族建筑优秀论文颁奖仪式。

3. 所有参评作者, 符合条件的, 经本人申请, 可获得中国民族研究会会员资格。

(二) 论文的使用

1. 所有获奖作品免费入选由中国民族研究会汇编并正式出版的《中国优秀建筑论文作品选》和中国民族建筑网优秀建筑论文数据库;

2. 除编辑出版《中国优秀建筑论文获奖作品选》外, 还将编辑出版《中国优秀建筑论文参评作品选》, 所有参评作品均免费入选。

(三) 颁奖仪式、时间、地点

1. 颁奖仪式和颁奖时间:将于2010年11月26—27日举行中国优秀建筑论文评选盛大颁奖典礼。

2. 颁奖地点:人民大会堂 (暂定) 。

3. 出席颁奖仪式的领导和专家:届时将邀请有关领导、两院院士、专家参加颁奖典礼。

4. 届时将邀请包括新华社、《人民日报》、中央电视台、中央人民广播电台和新华网、人民网、新浪网、搜狐网、凤凰网等新闻门户网站在内的国内主要媒体以及《中国建设报》、《中华建筑报》、相关建筑期刊与会报道。

七、评委会办公室联系方式

收稿地址:北京市西城区东河沿胡同73号天津银行8楼邮编:100052

联系电话:010-52535415

(总机) 83318888-8006

传真:010-68092501

邮箱:lwpx11@126.com lwpx11@163.com

联系人:郭爱民 (组委会秘书长)

篇8：关于合作的优秀议论文

合作是使“泰山移”的“人心齐”,合作是“火焰高”的“众人抬”，合作是使“力断金”的“二人同心”。南朝时的一个少数民族的部落首领“阿豺”向我们诠释了合作，他有20个儿子，但他们不愿在一直合作。于是，有一天，他把他的儿子召集在一起，并每人发一根树枝，让他们折断，他的儿子们每个人很快就折断了，接着，阿豺拿了一梱树枝，他们便折不断了，十几年过去后，他的孩子们将部落管理地非常好。

所以，合作使人有超越个人的巨大力量，它是成功的前提。

个人与个人间需要合作，那么一个企业就更需要合作了，希尔顿集团便是一个在合作中获得巨大成功中的一个典例。希尔顿集团的旅店在五大洲都有分布。有记者问到为什么希尔顿集团是如何在激烈竞争中立于不败之地的，希尔顿这样答道：“我可能是德克萨斯最幸运的人，我的成功不止在于我，更在于我有一批团结，乐于合作的员工，集团上下不分职位的高低都能很好的合作，我的成功离不开他们，更离不开合作”!如果希尔顿集团上下的员工不能好好合作，那么，希尔顿集团或许只是一个德克萨斯州中的一个被埋没的小小企业罢了。如果不是合作，它是不可能成长成如今的庞然大物的。

所以，合作给人以获得成功的捷径，它是成功的条件。

那我们要如何做到合作呢?我认为，合作是需要牺牲精神的。在第27届奥运会的女子20公里竞走比赛上，我国选手刘宏宇在吃了两次红牌的情况走在第一集团的第四位，想不吃红牌就超过前方三位外国选手是不可能的。但我国另外一位选手王丽萍走在第二集团首位，于是，刘宏宇采用牺牲自己的战术，未到冲刺便猛冲。使领先的外国选手的战术被打乱了，有的因拼光体力而无法领先，有的因技术动作犯规而被罚出场，王丽萍一举压冠，如果刘宏宇没有牺牲自己的合作精神，那么就没有这一枚金牌锁定在中国金牌榜上了。

合作要求人有牺牲精神，它是成功的方法。

但是，合作并不是一起商讨害人方法的借口，并不是让他人刻意付出的途径，更不为己之利以合作来降低他人警惕的小人之道。

篇9：关于勤奋的优秀议论文

纵使天赋过人，马克思仍用数十年深厚研究积累丰厚自己的内涵，每日在图书馆专注研读，方写出《资本论》，创立出自己的哲学主义。而方仲永即使无师自通，缺乏后天的教育与勤学最终“泯然众人矣”。先天的素质无法决定，但勤能补拙，自身的努力可以修补不足，绽放出自己特有的光芒

也许已不必多言达・芬奇一沓纸上的鸡蛋，王羲之笔墨染黑的一池春水，畹华深夜梅园的京戏练习，爱因斯坦的第三个手工板凳，范仲淹的断齑画粥清心苦读。这些人滑落的汗水落在脚下，已成为步向成功的基石。就算转瞬即逝的灵感至关重要，但没有之前百分之九十九的汗水做铺垫也不会闪现耀眼的光芒。

所有的结局还未写好，所有的泪水都已启程。一路艰辛，一路欢歌。纵使前方荆棘坎坷，若以勤为剑有夫何惧?

热爱

有热爱者有方向。是什么让生活落魄，经济拮据的李安坚持导演的梦想，坚持追求?是什么让被家人阻挠的英格丽・褒曼坚持报考喜剧学

院?是什么让被耳聋折磨的音乐家贝多芬不惧命运的折磨，谱出震撼人心的命运乐章?是热爱!这三个不朽的人物以热爱为支持走出人生的低谷，也已辉煌的事业与成就诠释了热爱的力量。

有热爱者有坚强。疾病无情地夺取杏林子原本健康的身体，但她源自对文学的热爱，让她有了精神支柱，残而不废，激励人心。命运残酷地剥夺海伦・凯勒感知世界的几乎全部方式，但她源自对生命的的热爱，不懈追求，演说著书，用自己无声的方式震撼了世界。她们不是开始不曾绝望，只是最终含泪微笑。正因有热爱，她们将磨难视为生活考验，化苦难为灵感源泉。

篇10：关于高铁的优秀议论文

高铁大概三年的时间从我的眼中拔地崛起，我见证了她的成长，直到全线通车的那天，她承载了中国不可磨灭的重要使命，运载了千千万万的游客，使我们的出行方式更加方便快捷，她的速度成为了新时代下的重要代表。

当时我正在读中学，从地址勘测到打桩，从混凝土浇筑到立桩完成，从预制块运输到轨道铺设，从安装线路到全线通车。我每个月回家一次，每一次都没见证了她一点一点成长，我每次回家都会近距离的观察她，感受她，甚至敬佩她。

让我记忆深刻的有三次。第一次，她在泥土中开始扎根;勘测时要把土体中各个成分测出来，决定了打桩时的深度，通过地质层来看，混凝土桩要穿过水层打在坚硬的石层，这样才能保证高铁的使用寿命。这是了不起工程，期间要解决各种困难的问题，通过计算机计算，以及高级技术人员的施工，才能确保工程的质量。

第二次，是漏出地面的混凝土桩的制作。从地下把钢筋接上来，先进行钢支架的支护，钢筋的绑扎形成钢筋网，外围用钢板拼接，拼接好后用混凝土浇筑，因为浇筑的时候是在夏季，听师傅说要在混凝土中加入碎冰，防止温度过高造成温度裂缝。虽然不是太懂，但我想这里面有不少专业知识和工作经验。

第三次，两个混凝土桩之间的连接板是预制混凝土板，预制就是事先从预制厂里直接运到现场使用，两个桩之间大概有五十多米，我亲眼见证过一个超大机械从上面运输预制板块，预制板块全为实体钢筋混凝土，每个大概有几百吨。这是大国重器，也是中国高铁特有的机械。看着这样超级工程的运行，心中万分激动，这是了不起的中国精神，这是中国的伟大工程。

直到后来，我有机会坐在了高铁的座位上，用心感受着中国速度，看着屏幕上3__km/h的数字，我想象着并见证了她的长大，她的肩上承担着中国速度的重任。

篇11：关于贪婪的优秀议论文

一、征稿对象

全国各级各类学校教师、教研员、教育工作者。

二、征文范围

此次征文活动主题为“教育政策推动下的教育创新”, 探讨教育政策的制定和实施如何在最大程度上推动中国的教育创新, 并从中挖掘教育创新对于中国未来教育发展的实际意义。具体包括以下几个方面:

1.解读相关的教育政策、法规;

2.教育政策中的内容如何引导教育创新;

3.教育政策指导下的教师发展;

4.教育创新对教育政策制定的现实意义;

5.教育创新对于未来中国教育发展的意义;

6.现代教育技术与教育创新;

7.职业教育与教育创新;

8.其他与教育政策推进教育创新有关的内容及相关课题研究成果。

三、征稿要求

1.文章要有明确的观点和具体的内容, 能突出重点, 围绕一个中心展开论述, 要能反映学术和实践创新。论文题目要精练、简短、明确, 论点要集中、鲜明, 论据要充实、有据, 文字表达要规范、简洁、流畅。文章字数须在3500字以内 (含图表) , 应包含题目、作者署名及工作单位、正文、参考文献。

2.欢迎各省、市 (县、区) 教育科研机构在当地组织征文, 统一参评。具体事宜请与大赛组委会联系。

3.作者所投稿件必须是从未在任何报纸、期刊等媒体发表的原创稿件。如有剽窃或抄袭行为, 一切后果由作者本人负责。作者需保证稿件及各种说明、引言等无任何法律纠纷。参评论文一律不退, 请自留底稿。

四、论文提交

1.投稿截止时间2010年6月30日, 逾期恕不受理。请参赛者将稿件电子版发至大赛专用投稿邮箱tougao@jiaoshi.org.cn, 邮件主题请注明征文字样, 也可以通过中国教师网 (www.jiaoshi.org.cn) 在线投稿。2010年7月31日之前公布评审结果。

2.每篇论文需缴纳80元评审费, 请在汇款单附言上写清楚论文名称。

3.评审费邮寄地址:北京师范大学英东教育楼603室, 《中国教师》杂志社李照宾收;邮编:100875。

五、评选办法

1.为做好大赛的组织工作, 大赛成立大赛组委会, 负责本届大赛的组织、协调和管理。

2.大赛组委会将组织专家评审委员会, 对参评论文进行认真评选, 严格评审程序, 保证评审质量。将评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及组织奖。

六、奖励办法

1.凡被评为一、二、三等奖及优秀论文的获奖论文, 均由主办单位联合颁发获奖证书;对于组织推荐论文评审工作突出的单位, 颁发组织奖。

2.参选获奖名单将在《中国教师》杂志、中国教师网、中国教育政策法规信息网上发布。

3.一等奖获奖论文将在《中国教师》杂志上刊发, 其余作品将在《中国教师》学术专刊上发表。

七、联系方式

联系地址:北京师范大学英东教育楼603室邮编:100875

官方网址:中国教育政策法规信息网教育网用户:www.cnepl.edu.cn公网用户:www.cnepl.cn

中国教师网www.jiaoshi.org.cn

篇12：关于骄傲的高中优秀议论文

“骄傲”这个词语在我的字典里留下了挥之不去的阴影，它在我的脑海里占据了不可争夺的位置。我真的，真的好怕那个“骄傲”的我再次出现在我的生活与学习中。一想起“骄傲”这个词语，一桩桩刻骨铭心的事情便浮现在我的脑海中，那挥之不去的阴影使我感到深深的羞愧……

记得那段时间也正是我“春风得意”的日子：作文、电脑都频频获奖，又评上了优秀少先队员……老师看了笑得合不拢嘴;同学们看了我的奖项个个惊讶得张大了嘴巴;家长看了乐得心里喜滋滋的。我呢!更是十分兴奋。心里偷偷地乐，比吃了蜜还甜，心想：我获得了那么多荣誉，取得了那么多成绩，你们都吃惊了吧!哼，你们才比不上我呢!可我不知道，一个骄傲的我像恶魔一般正悄悄地来到我身边。我的成绩急速下降，老师们也失望了，同学们更是在我背后窃窃私语。我知道了，不禁为我的行为和想法感到羞愧。我想：过去的就让他过去吧，!让过去的成绩成为新的起点，让勤奋和优良的品质成为我的“加油站”，让未来成为我奋斗的目标吧!我暗暗下了决心：一定要让老师、同学、家长眼中的我恢复从前的样子，让我变得更完美吧!就这样，我不再寻找那个骄傲的我，并夺得了更丰硕的学习成果。可那开学的那一段惨不忍睹的日子却久久在我脑中回放……

有人曾经说过：“良好的开端是成功的一半。”我可谓是“出师不利”。“骄傲”——曾使我跌入人生的低谷，使我感到了生活的辛酸，有时我甚至一遍遍地问自己：“为什么?为什么妈妈要把我带入这个烦恼的世界，这个复杂的人间?”可是，世人曾经说过：“只有经风雨，才能见彩虹!”也许我已经感悟到了，那个“骄傲的我”便像早晨的浓雾散去了，真是“来无影，去无踪”。不久，我便又像个快乐的小天使，无忧无虑，愉快地学习，幸福地生活。现在，我又竞选上了大队长。但我真的好怕，好怕那个骄傲的我再次出现……

篇13：关于克制的初中优秀议论文

人们要善于克制自己不好的感情。感情其中一个解释是情感。举个例子，富人家的子女享受着的最好的教育与最好的生活必备物品的背后是他们父母给予的最坚实的经济后盾。他们手上所拥有的人脉与资源远远是普通家庭想都不敢想的数量。就在这难以跨越的鸿沟面前，我们很容易产生一些比较悲观的不利于自身成长的情感。你羡慕着别人，对比着自己，责怪着父母没有给予我们一个优渥的背景，而到最后我们依旧停留在原地。我们想要摆脱这种不好的情感，我们就要善于去克制住它们。唯有善于克制住自己不好的情感，我们才能将它转化为我们奋斗的动力，才更有机会去更进一步明确自己的目标，才更明晰自己前进的道路。

感情的另一半解释是个人的情绪。人的一生中都会遇到让我们过度悲伤，过度兴奋与过度愤怒的事情……这些情绪都是不利于我们人身心健康的。如，喜极会有像范进中举身亡之悲，怒极会有像周瑜被诸葛亮气死之悲，哀极会像贾谊一般因怀王之死而自责悲伤而死……此时，我们就应该去调控自己的情绪，我们要善于克制自己的情绪，这不仅是为我们自己的身心健康负责，还是为我们在极端的情绪面前留一条能继续冷静思考与权衡利弊的退路。

人们要善于克制自己的欲望。著名心理学家弗洛伊德曾经提出过本我，自我，超我的观点。“本我”是与生俱来的，是人格结构中的最底层，它是原始，冲动，非理性，非社会且无序的，即：原始欲望。而“超我”则是人格结构中的管制者，是位于人格结构的最高层，是道德化的自我，由社会规范，伦理道德，价值观念内化而来的，即：自我克制。原始的欲望等于动物性，但是因为我们比动物更善于克制我们的动物性，我们才成为了人。我们要区别于动物，去形成一个具有律法条文与道德底线的社会就要更加善于克制自己的欲望。

人们要善于克制自己不好的想法。在这个压力越来越大的社会中，我们在面对残酷现实的时候总会不自觉地产生一些不好的想法。比如在职场上，对于那些太爱表现自己野心与好胜心的人，我们也许会对这样的人心生排斥与厌恶，从而片面的为他下定义，我们不再想对这个人更进一步的了解。再看看其他例子，如果范仲淹不善于克制因自己被贬而抱怨的思想，怎么会有后面他“不以物喜不以己悲”的阔达思想?如果三次高考失利的马云不善于克制自己想要退缩的想法，那有怎么会有今日的阿里巴巴?

人们要善于克制自己的言行举止。在人与人关系越来越紧密的今天，我们的一言一行在不同场合与不同的人际关系中都可能影响到他人甚至是社会。在人与人之间，我们要善于克制自己的言语，才能让大家相处的更加融洽，而在言语上最为经典的一句话是：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在人与社会之间，则正是有一大群善于克制自己恶的行为并且乐于做善行的人才让我们拥有了以正能量为背景色的社会。我们要善于克制自己的言行举止，不过度，不负面，这才有利于人与社会的和谐发展。

人须有为己之心，方能克己;能克己，方能成己。

篇14：高中关于努力的议论文优秀

《家庭百科报》上有一篇文章《从胜利走向胜利》。这篇文章讲的是一位保龄球大赛冠军小时候的特殊训练。冠军的父亲说：“我认为自信心是孩子的立身之本，为培养儿子的自信，我首先通过看电视，使他迷上保龄球。而且我经常对儿子说，说不定你能打得好。就这样，儿子渐渐对保龄球产生了兴趣。记得我第一次带儿子去打保龄球，那是我一个朋友开的球馆，我尽量想办法提高儿子的成功率，以激发他的兴趣，我请朋友把保龄球增多，于是，儿子旗开得胜，乐不可支。从此他就很乐意打保龄球。随着儿子技术的提高，保龄球的个数也逐渐减少到标准数量，他打保龄球也是百发白中，这时，儿子的自信心也是坚不可催，没有失败的阴影干扰他。”父亲的话赢得了热烈的掌声。

其实，我们学什么东西都是这样的，父母的鼓励永远都应该多于批评，多于惩罚。

就比如说我四年级的时候学习剑桥英语的那段时间吧。虽然剑桥英语很难学，每个单元要掌握的单词和词组至少有十五个，可老师每次给我们听写，成绩总是很棒。这是什么原因呢?学期第一天，老师就鼓励我们：“其实，英语一点儿也不难学，只要每天回家，把星期天学的那个单元听两遍，读两遍，背三个单词。这样，坚持一星期，一单元的内容就能完成得很好，坚持一年，英语考一级就绰绰有余了!”同学们听了以后，就按老师说的去做了。结果，一年后的那次考试，同学们都考了八十分以上。虽然到了五年级，我们这个班办不成了，因为人数不够了，但同学们依然很希望那个班办下去。因为，在老师的鼓励下，我们已经把学英语当成了一种乐趣，这种学英语的热情是多么难得呀!

由此可见，父母与老师的赞美和鼓励就像春雨一样，滋润着我们。一般来说，父母总是认为，努力了，就会获得成功。而孩子往往是成功了才会努力，从而获得最终的成功。

篇15：关于贪婪的优秀议论文

《中国大学生就业》杂志是全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办, 全国唯一为大学生就业提供指导与服务的专业性刊物, 中国知网 (CNKI) 和万方数据库全文收录期刊。

2012年1月《中国大学生就业》杂志将全面改版, 每月两期, 其中下半月为理论版。我们将大力发展理论版, 以加强大学生就业理论研究, 从理论高度探索创新就业指导的工作模式与方法, 搭建一个高水平、高层次的学术交流平台, 逐渐将其办成一份以就业研究为特色和重点, 综合教育理论、教育制度改革等多维度、多视角的教育类、管理类期刊。为办好理论版, 进一步推动就业理论研究和学术研讨, 拟向全国教育、就业战线工作者征文, 现将有关事宜通知如下:

1.各省毕业生就业指导机构应高度重视此项工作, 及时向辖区高校就业指导中心传达本通知精神, 安排和鼓励相关人员进行有关毕业生就业、创业研究和论文撰写, 踊跃投稿。

2.征文时间:

2011年11月1日至2012年6月30日。

3.来稿选题及论文规范具体要求 (见附件) 。

4.论文使用及评选:

符合质量要求的文章由《中国大学生就业》理论版刊出, 经专家组评审, 从中评选出一、二、三等奖若干名, 由我中心颁发获奖证书, 于2012年9月初公布获奖情况。

5.联系及投稿方式:

联系人:徐苗张慧

电话:010-82331236, 82335729, 18910603316, 15611370865

传真:010-82331236, 82332986, 82335919

投稿邮箱:dxsjylilun@163.com

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

2011年10月21日

附件:

(1) 来稿选题 (2) 论文规范

附件 (1) 来稿选题

1.就业政策与形势分析研究

2.就业工作信息化创新研究

3.高校学科专业设置与就业市场需求研究

4.用人单位人才需求分析与用人标准研究

5.人才培养与人才需求研究

6.提升人才就业能力方法研究

7.大学生就业指导课教学模式研究

8.大学生就业指导工作探索研究

9.校企合作、订单就业模式研究

10.人才培养与生产相结合的管理模式研究

11.大学生职业生涯规划研究

12.职业生涯规划方法研究

13.专业与就业调查报告

14.创业教育课程体系探讨研究

15.拔尖创新人才的成长与培养研究

16.大学生思想政治工作研究

17.大学生心理健康教育研究

18.大学生求职心理研究

19.高职院校辅导员工作方法研究

20.外国就业经验探讨

21.普通高校高职院校的实训教学、实验教学建设研究

22.学校特色发展研究

23.职业教育办学模式研究

24.中外比较教育研究

25.教育基本理论研究

以上选题仅供参考, 作者可以围绕征文主题自主选题。

附件 (2) 论文规范

1.来稿总体要求:选题新颖, 观点明确, 语言精炼, 资料翔实可靠, 具有一定的学术价值和理论指导意义, 7500字以上。

2.中文摘要及关键词:中文摘要一般在100-200字, 包括目的、方法、结果、结论四个要素, 不得以笔者或本文做主语;关键词一般为3～5个, 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不加标点。

3.要求英文题目、摘要、关键词附于文尾。

4.标题层次:一级用“一”;二级用“ (一) ”;三级用“1”。

5.引文注释:文章必须有引文注释, 引用他人观点、数据和材料等须注明出处, 即用方括号标注在文中引用处的右上角, 并按在文中出现的先后顺序排列编号, 皆采尾注, 格式如下:

(1) 期刊:[序号]作者.文献名[J].刊名, 年, 卷 (期) .

(2) 著作:[序号]作者.书名[M].出版地:出版社, 出版年.卷.起止页码.

(3) 其他参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》.

篇16：关于成功的议论文1000字优秀

如果你选择了退缩、气馁、放弃，虽然你获得了暂时的利益，但是以后你将会失去的比山还高，比海还深。如果你选择了前进、鼓起勇气、坚持，虽然你临时受了点苦，但是以后你将会获得的不计其数。

似乎这里面蕴含了一个深刻的道理。

对!战胜不了自己，任何困难都克服不了，而当你成功时，战胜的不是别人，正是自己，反过来说，一个人能战胜自己，就是最大的胜利!

战胜了自己等于打开了智慧的大门，开辟了成功的道路，铺垫了自己在人间的旅途，铸成了自己的一种面对任何麻烦事的良好心态。

真有幸!我从朋友那里听到过一个引人深思的故事：从前有一株弱小的爬山虎，，他想爬上大树沐浴温和的阳光，可是大树不愿意，硬生生的把他从自己身体上甩了下来，面对困难毫不畏惧的爬山虎，依旧向上爬，埃。哈伯德曾说过：“败而不馁，就是胜者。”终于经过百般磨难，爬山虎爬到了大树上。

我们不禁要问：“是什么能让小小的爬山虎成功了呢?”

是他那份面对重重苦难永不气馁，勇往直前的精神。对于人来说如此渺小的爬山虎尚有如此之坚强，我们人类做到了吗?做不到的原因又是什么呢?

现在许多家庭，都宠着、惯着独生子女，遇到任何棘手、麻烦的事情，都不让他们自己解决，这样的生活背景，怎不叫人害怕?怎不叫人寒心?所以这对很多人的人生旅途产生了至关重要的影响，正因为如此才使许多人找不到一份工作，学不到一点知识，请问家长：“这样的教育方法对孩子好吗”中国有句俗语说得好：“不会战胜自己的人，是胆小的懦夫。”

父母对孩子不娇生惯养，是对孩子的一种锻炼，是对孩子的一种强烈的爱，也是对孩子开启成功之路的一个门槛!

我们一定学过这样一篇文章：儿子生病了，妈妈让他独自上医院去看病，他毫不犹豫地答应了。终于经过磨练的儿子，在成功的人生道路上向前迈出了大大的一步!

似乎，我们应该从这篇文章里读懂了点什么。

可以说，在溺水中脱逃的孩子，在绝望中找出智慧办法的孩子，在困难前勇敢克服的孩子，决不是被家长娇生惯养的那种人!

正因为如此，才使得《西游记》中的唐僧师徒四人西天取经历经八十一难终成正果的原因;也是《智取博士山》中选手们登上博士山的一种信念。这个中国千百年更古不变的人生哲理，使得数以百万计的人群登上了成功的巅峰。伟大主席毛泽东曾说过：“世上无难事，只怕有心人。”这句话成功的验证了中华五千年所走过的风云历程。