科护士长岗位职责

科护士长岗位职责（通用8篇）

篇1：科护士长岗位职责

科护士长岗位职责

1.在护理部主任领导和科主任业务指导下，负责分管科室各护理单元和中医护理工作。2.根据医院护理工作发展规划或计划，结合专科实际，制订本科护理工作计划，指导、组织各临床科室护士长实施。定期召开科护士长大会，每半年结区护士长工作进行一次考评，定期进行专科护理案例成功经验分享。

3.负责全科护理质量的督导，按照护理部制订的护理质量指标体系及各临床科室的专科护理质量标准，定期或不定期组织检查，总结先进经验，及时发现存在问题，指导临床科室护士长有针对地整改并将记录交呈护理部，确保基础护理质量和专科护理质量持续改进。

4.深入临床一线，参加护理组织的行政查房、科室晨会交班和业务查房，组织疑危重病例护理会诊；对复杂技术和新技术、新业务做具体指导并参加部分实践。

5.随同科主任或医疗查房，及时掌握科室医疗发展进程及患者病情、治疗动向、对护理工作的要求及存在问题，及时解决并加强医护间合作与沟通。

6.定期深入各临床科室了解患者的病情、思想和对护理工作的意见与要求，对临床入科室护理工作提出改进措施，并教育、指导全科护理人员树立敬业爱岗的工作责任心，强化质量意识，改进服务态度。

7.定期组织本科护理人员学习专科护理理论与技术，贯彻落实“三基”、“三严”，并负责本科护理人员继续教育培训与考核工作。负责组织安排全科护理专业学生及进修生的临床教学及实习工作。

8.组织护士长和护理骨干开展护理科研，定期组织经验交流与专科护理技术的研究，培训专科护士，提高专科护理水平。

9.负责科内护理人力的调配和合理使用。

10.定期与病区护士谈心，了解护士思想动态。

11.对本专科护理人员进行绩效评价，现人事部门合作做好护理人员聘任、任免、晋升、奖惩、考核等工作。

12.定期向护理质量委员会汇报本专科存在的问题和改进措施。

临床科室护士长岗位职责

1.在护理部主任、科主任领导下负责临床科室中医护理工作。根据护理部及临床科室工作计划，制定本科室护理工作计划并组织实施。2.实施中医护理常规、技术操作规程。

3.指导本科室护士或亲自操作复杂中医护理技术。

4.定期组织护理查房，参加科主任或主治医师查房，全面牚握本科室中医护理工作情况与患者动态，解决临床实际问题，指导并做好危重患者的中医护理。5.组织护理人员学习中医护理理论，实施辨证施护。

6.病房管理。建立并落实医疗和护理工作核心制度，确保医疗护理工作有序、高效运行。促使各级人员之间进行有效的沟通协调。做好病房环境管理、安全管理。做好药品、急救药品、血管活性药品、化疗药品，特别是毒麻精神药品管理。病房器械、仪器设备安全使用、维护保养。建立落实消毒隔离和标准预防制度，落实手卫生，有效防止医院内感染。做好医疗废物分类收集管理。建立并严格执行探视陪伴制度，维持正常医疗秩序。建立应急预案，有效应对突发事件。

7.患者管理。完善危重症患者的护理质量管理，避免护理并发症。落实三级护理查房，解决患者疑难护理问题，及进发现患者潜在的护理风险。建立专业护理小组解决患者专科护理问题，评估实施效果。建立并完善患者出入院制度，健康教育制度，患者告知制度，患者膳食管理制度。做好患者安全管理工作，包括身份识别制度，跌倒、坠床等风险防范等。

8.护理人力资源管理。按照能级对应、均衡连续、责任对等的排班原则，建立护士排班和值班制度。根据临床专科需要制定明确的层级护理岗位职责。按照床护比、护理工作量和护士业务能力等合理配置当班护士，发挥护理组长的作用，以安全和质量保障为标准，及时有效调配人力。根据专科业务发展，有计划提出人力增补申请。

9.建立持续的临床护理教育系统。建立终身学习的团队文化。建立符合岗位需求、以实践为本、前瞻性的临床护理教育模式。建立长效的科室业务学习制度。建立临床护士小讲课制度。研究临床教育方法和途径的多样化。建立专业护士核心能力训练制度，每个护士都有机会获得有针对性的培训，把护士导层级职责、核心工作制度、专科护理质量内涵与临床教育结合起来。特别注重态度、信念、人格、性格等因素对护士行为和能力的影响。组织并监督本科室护士完成中医护理继续教育任务。

10.建立持续护理质量改进系统。建立质量持续改进的理念和信念。追求卓越。建立“前瞻为本，质控前移，监控系统，非惩保底”的护理质量管理原则。建立质控前移的三级质量管理模式。根据实际情况，逐步将质量检查标准转化为常态的工作职责和工作标准。探索建立以专科质量和文书质量为内涵的护理质量管理模式。建立非处罚性不良事件报告制度，并根据FMEA和RCA分析结果，确定持续改进目标。建立缺陷分享文化。

11.实施业务管理，保证专科护理质量。逐步建立以专科护士为主导的专科业务管理队伍。积极推行临床护士管床的责任制护理模式。

12.实施经济核算和管理，控制科室运行成本，合理收取患者医疗服务费用。

13.提供优质中医护理服务，提高患者满意感。建立文化语言，营造服务文化。让护士和护理工作走进患者内心。及时满足患者需要。及时处理投诉，化解护患医患矛盾。建立护患（家属）主动沟通制度。

14.推进专业发展。紧跟本专科医疗学科发展前沿，明确本专科护理发展方向和内涵。培养本科室不同专科护理主攻方向的专家型护士，运用护理专科知识，根据患者需要不断地研究和改进护理方法，在有限的时间与实践范围内，利用医院及护理团队的资源获取患者最好的愈后效果，促进护理质量提升；以进修、学术研讨与交流活动等方式为护士提供更多的专业发展平台。营造学术氛围。

篇2：科护士长岗位职责

1遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人全力，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。

2、熟练掌握本专业的相关知识，了解国内外护理专业发展动态。熟练应用护理程序的方法，全面评估，制定护理计划，对病人实施身心全面护理。

3、熟练掌握基础护理、专科护理，负责为危重、大手术、特殊病人护理工作。

4、为病人及家属提供健康教育，帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力。

5、落实分级护理及上级护士制定的护理措施，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要。

6、及时、准确、完整记录病人的病情变化，体现病人动态变化。

7、协助护士长管理，保持病房的“四化八字”。

8、参与业务学习、护理查房、护理会诊、疑难病例讨论及科室开展的新业务、新技术，制定护理常规和操作规程。

9、参与本专业的科研，注意收集临床资料，积极撰写论文，每年完成学术论文一篇以上，积极参加学术会交流或刊出，完成规定的继续教育学分。

10、接受上级护士业务指导，负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作，11、不断更新知识，每年进行自我评价一次，努力在专业上寻求自身的发展与成熟。

护士岗位职责

1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。

2、刻苦学习专业知识，熟练掌握基本理论、基本技能，每月完成1篇读书笔记，每年接受专业技能考试2次、理论考试1次，不断寻求自身程序的方法，共同完成病人的基础护理、常规诊疗计划、专业护理工作。

3、在上级护士指导下分管一定床位的病人，应用护理程序的方法，共同完成病人的基础护理、常规诊疗计划、专科护理工作。

4、协助上级护士完成危重、大手术和特殊病人的护理工作。

5、在上级护士指导下对病人实施健康教育，及时评价效果。

6、及时、准确、完成的记录病人的情况，体现病人的动态变化。

7、主动向上级护士汇报病人的情况变化和工作完成情况，遇疑难问题随时向上级护士和护士长汇报，获得支持、指导。

8、遵守各项护理常规和操作规程，服从上级护士长的工作安排。

9、落实分级护理、基础护理和生活护理，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要。

10、负责指导实习生、病房工人的工作。

临床护理岗位职责 办公室护士岗位职责

1热情接待病人，文明用语，礼貌待人；根据病人病情合理安排床位，填写诊断卡和床尾卡及时通知主管医师和主管护士。

2、负责查看夜间医嘱，参加晨会及书面交办，填写空床报告，在病室一览表上填写病人总数、新人、危重、手术、转科、出院、特殊治疗事项及当日值班医师、护士。

3、严格执行查对制度，正确执行医嘱，临时医嘱及时通知病人的主管护士。每日查对医嘱，每周大查对医嘱一次，有记录；根据护理级别、药物的阳性标志及时在诊断卡和床头卡上注明。

4、严格按收费标准记账，负责掌握病人费用的动态情况，并及时与病人或家属、主管医师联系，负责对病人有关收费问题的解释工作。

5、按医嘱饮食种类和病人需要，与营养科联系安排病人饮食。

6、按需要安排工人推送病人检查及后勤工作。

7、负责办理出入院。转科、饮食、手术、死亡的通知工作。

8、负责正确绘制体温单，转抄长期医嘱执行单（分别为输液、注射、口服、其他）和记账。

9、负责运行病历管理，防丢失；负责出院病人病历的质量检查及整理。

10、了解病房病人动态情况，书写病房动态交班报告。

11、协助护士长做好病房管理；负责办公室的电脑、电话的管理，做好清洁、保洁工作；负责各种纸张、表格的清理、补充。

总务护士岗位职责

1、严格执行查对制度。

2、负责急救车、急救器材、药品的管理，做到“四定三无二及时一专”，保证急救器材、药品完好率100%。严格交接班。

3、负责病区氧气、治疗物品、一次性物品的清理、交换及补充，无过期物品。

4、负责各类药品的领取和保管，分类分柜存储口服液、静脉药、剧毒药、肌注药，标志清楚；定期清理药品批号，无过期药品；麻醉药上锁，班班交接。

5、严格执行消毒隔离制度、医院感染管理制度和无菌技术规程，定期做环境卫生学监测和消毒溶液浓度的测定及更换。

6、负责与供应室、洗浆房交换物品，保证供应医疗物品。

7、负责治疗室、换药室、处置室及检查管理、清洁、消毒工作。

8、病房用后的物品按《医疗废物管理条列》处理。

9、协助护士长管理病房，负责病房物资的清领、保管和报损；协助办公室相关的工作。

专业护士岗位职责

1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。

2、具备整体护理知识，熟悉专科护理业务，运用护理程序对病人实施整体护理，包括：熟练评估病人并指定护理计划，完成健康教育、心理护理，落实并修订病人的护理计划，书写护理记录。

3、协助、指导和检查辅助护士执行医嘱、护嘱，实施护理措施及评价护理效果。

4、组织并参加分管危重病人的抢救工作，按危重病人护理常规进行护理，预防并发症的发生。

5、严格执行各项规章制度、操作规程，严防差错事故发生。

6、严格执行消毒隔离、无菌技术操作，预防医院感染。

7、负责分管一组病人的护理，告知病人的相关事项，落实分级护理，随时巡视病房，了解病人病情及心态的变化，满足其身心需要。

8、组织护理小组的护理查房、护理病例讨论，发现问题，及时解决，把好质量关。

9、指导实习生、进修生的临床带教，完成教学计划，并进行考核和评价。

10、协助护士长做好病室管理工作，病房保持“四化八字“要求。

11、积极参加继续教育学习，不断更新专业知识和技能，结合临床实践开展科研，总结经验，撰写论文一篇，完成继续教育学分25分/年、辅助护士岗位职责

1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，树立“以病人为中心的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。

2、在专业护士的指导下执行医嘱和护嘱，并落实分管病人的护理计划。

3、负责分管病人的护理，告知病人的相关事项，落实分级护理、基础护理和晨晚间护理，病人的卧位和各种导管符合要求。

4、掌握分管病人的“八知道”，随时巡视病房，了解病人病情及心态的变化，针对性地做好健康教育及心理护理，满足身心需要。

5、严格执行各项规章制度、操作规程，严防差错事故发生。

6、严格执行消毒隔离、无菌技术操作，预防医院感染。

7、协助专业护士完成教学、科研任务和病房管理。

8、协助专业护士指导、检查护理员和清洁工人的工作。

9、完成“三基三严”的培训，考试考核达标。

夜班护士岗位职责

1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，树立“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。

2、做好交接班，按床旁、口头、书面形式进行。交接内容：

（1）交清病人总数、出入院、转科、分娩、手术、病危、死亡人数及病室管理中心应注意的问题。

（2）重点病人交接：抢救、危重、大手术病人护理完成情况；有无压疮、各种导管固定和引流通畅情况；危重病人护理记录；急诊、新入、特殊检查、治疗、输血及情绪异常的病人重点交接并记录。

（3）医嘱执行情况，各种检查标本采集及各种治疗处置完成情况，对尚未完成的工作，应向接班者交代清楚。

（4）急救器材、药品是否齐备完好，贵重、毒麻、限剧药品交接清楚并签名。

3、严格执行岗位职责、各项规章制度、操作规程。严防差错事故发生。

4、严格执行消毒隔离、无菌技术操作，预防医院感染。

5、掌握分管病人的“八知道”，随时巡视病房，及时发现病人病情及心态变化，及时报告，及时处理，及时配合抢救。

6、严格执行危重、手术病人护理常规和诊疗计划；对昏迷燥动、老年、小儿病人注意安全防护，防止坠床。

7、各种护理技术操作正规熟练，落实分级护理、基础护理和晨晚间护理，病人的卧位和各种导管符合要求。输血、输液速度遵医嘱，无渗液、漏液、走空现象。

8、各种护理记录及时、准确、完整。如遇有医疗纠纷及时封存病历，及时报告院值班。

9、做好病房管理，保持病房“四化八字”。发现非医疗护理的不安全因素引起的意外要及时报告院值班，确保病人安全。

护理员岗位职责

1、在护士长领导和护士指导下进行工作，负责病区的清洁消毒。病人生活护理及外送领取工作。

2、认真履行岗位责任制，对病人热心、耐心、关心。保持病房、走廊、水池、门窗玻璃、暖气等的整洁。

3、协助做好危重病人的生活护理，协助洗手、洗头、洗脚、修剪指甲、打饭、喂饭、送开水，及时送取大小便器。

4、按要求协助做好危重病人床单位的物品更换，保持整洁及空气新鲜，病室内物品放置规范，无杂物及垃圾推放。

5、负责危重及生活不能自理的病人特殊检验标本、单据的送取工作。

6、及时清除病区及病房内的垃圾，保持病室内床头柜、床旁椅及窗台的清洁卫生。

7、负责病人离院后终未床单及用具的整洁、消毒。协助护士及时按要求质量铺好备用床。

8、保持清扫用具的清洁、干净及分类放置，保持垃圾容器的定期清理消毒。

9、工作中讲究卫生，如为病人打水、喂饭前及时洗水，同时做好自我防护，下班前认真洗手、更衣。

病房护士长工作质量标准

1、本病房护理管理体制健全，管理目标明确，做到年有计划，季有重点，月有安排，年终有总结，目标管理达标。

2、病房无非注册护士独立从事护理工作和书写护理记录。护理人力资源的配备管理达到标准要求。

3、有病房护理质量管理组织、质量标准、持续质量改进方案和质量可追溯机制，有全年检查

信息反馈、整理计划的记录，各项护理质量指标达标如急救器材合格率100%，消毒灭菌合格率100%，护理文件书写90%）

4、病房危重、大手术、疑难病人护理合格率≥90%，基础护理合格率≥90%。专项护理质量管理落实（无各类导管脱落、无跌伤、无因护理告知不清或护理不当引起的压疮）

5、有病房安全管理效果和缺陷管理的分析资料，无护理重大差错事故发生。

6、有病房重点护理环节的管理、应急预案与处理程序，有输血反应、输液反应、用药错误、药物不良反应的登记资料。

7、病房医院感染管理、消毒隔离措施到位，各项监测指标达标，并有记录。

8、病房护理查房、护理会诊、护理病例讨论、业务学习及护士长查房有记录。

9、有病房会议制度，召开专题会议及公休座谈会，并有记录。

10、有病房各级护理人员的培训计划达标，每年考试、考核1-2次，成绩记入技术档案，作为护理人员晋职、晋升、奖惩的依据。

11、护士长坚持每日“五查房”巡视病房，发现护理疑难问题，并有解决方法的记录，促进持续质量改进。

12、有健全的各项登记报表制度，及时掌握本病房护理信息，做好信息管理。

13、总结护理经验或科研成果，每年有护理论文发表或在学术会上交流。

14、掌握本病房护理工作信息，定期分析、评价与改进。

15、总结本病房护理经验，开展护理研究，并撰写护理论文。

主管护师工作质量标准

1、掌握基础护理、专科护理理论及技术操作，具有较系统的护理专业知识。

2、护理经验较丰富，能熟练运用护理程序对病人进行护理，指导和完成本科危重病人的护理计划，能解决危重病人护理中较为疑难的护理问题。

3、能组织指导本科的护理查房、护理会诊、护理病例讨论和业务学习，并有记录。

4、能负责临床教学和大中专护生的临床实习带教，效果好。

5、熟悉一门外语，了解国内护理发展动态，能指导开展新业务、新技术。

6、能总结护理经验，并撰写一定水平的护理论文。

7、能分析护理差错事故的原因，提出鉴定意见和防范措施。

护士工作质量标准

1、掌握“三基”和本专科护理操作技术。

2、能独立完成晨（晚）间护理，在护师指导下，完成危重病人的护理，落实护理计划。

3、能独立完成各岗位护理工作，准确及进地执行医嘱，无严重差错及事故发生。

4、及时观察和记录危重病人病情变化，配合医师完成抢救工作。

5、对病人进行健康教育和康复指导。

6、熟悉各种检验标本的采集方法和临床意义。

办公护士工作质量标准

1、全面了解本病房病人病情，交接班清楚、细致、准确，反映病人动态情况。

2、准确及时处理医嘱，每日进行医嘱查对，无差错事故。

3、接待、安置新入院病人热情、及时，负责病人饮食、手术、转科、出院、死亡等通知。

4、做好病历的整理、归档工作，无丢失。

5、办公室清洁、整齐、物品存放有序。

6、协助护士长做好病房管理。

总务护士工作质量标准

1、严格执行查对制度、无差错、事故。

2、急救器材完好率达100%。

3、治疗药品、物品无失效、无变质、无损坏。

4、医院感染监测各项指标达标。

5、各类器材、布类无丢失。

6、医疗废物处理达到要求。

7、治疗室、换药室、处置室、检查室清洁、整洁、整齐，管理规范。

专业护士工作质量标准

1、掌握分管病人的“八知道”，严格执行危重病人的护理常规及专科护理常规，交接班清楚。

2、熟练运用护理程序方法，护理计划落实，护理效果好。

3、按分级护理要求，做好基础护理和危重病人的护理，无压疮，无烫伤，无坠床。

4、严格执行查对制度，准确及进地执行医嘱，无差错事故。

5、严格遵守无菌技术原则，做好消毒隔离工作，无交叉感染。

6、与护理有关的特殊治疗、特殊检查，特殊用药应告知病人并记录。

7、定时巡视病人，观察病情变化，保持各种管道通畅，无导管脱落。

8、危重、大手术、疑难病人护理措施落实，护理记录及时准确，护理文件书写达90%。

9、根据病人的不同阶段作健康教育和康复指导，覆盖率达100%。

10、保持病房“四化八字”

辅助护士工作质量标准

1、掌握分管病人的“八知道”，严格执行危重病人的护理常规，交接班清楚。

2、落实专业护士制定的护理计划，护理效果良好。

3、按分级护理要求，做好基础护理、晨晚间护理、皮肤护理、无压疮、无烫伤、无坠床。保持病人“三短”、“六洁”。

4、严格执行查对制度，准确及时地执行医嘱，无差错事故。

5、严格遵守无菌技术原则，做好消毒隔离工作，无交叉感染。

6、与护理有关的特殊检查、特殊用药应告知病人并记录。

7、定时巡视病人，观察病情变化，保持舒适卧位和各种管道通畅，无导管脱落。

8、危重、大手术、疑难病人护理措施落实，护理记录及时准确，护理文件书写达90%。

9、根据病人的不同阶段作健康教育和康复指导，覆盖率达100%。

10、保持病房“四化八字”。

夜班护士工作质量标准

1、交接内容细致、全面、无遗留。

2、掌握危重病人的“八知道”，严格执行危重病人的护理常规，交接班清楚。

3、按时准确及时地完成夜间医嘱和各项治疗护理工作，认真查对，无差错事故。

4、按分级护理要求，做好基础护理，晨晚间护理、皮肤护理、无压疮，无烫伤，无坠床。

5、严格遵守无菌技术原则，做好消毒隔离工作，无交叉感染。

6、随时巡视病房，及时发现病情变化及时报告，及时处理，及时配合抢救，无意外发生。

7、对昏迷、躁动、老年、小儿病人有安全防护措施，保持舒适卧位和各种管道通畅，无导管脱落。

8、观察输血、输液的反应，无渗液、漏液、无空气栓塞。

9、各种护理记录及时、准确、完整、护理文件书写率达90%，夜间交班报告符合要求。如遇有医疗纠纷及时封存病历，及时报告院值班，有记录。

10、保持治疗室、办公室清洁、整齐、保持病房“四化八字”。发现非医疗护理的不安全因素引起的意外要及时报告院值班，确保病人安全。

护理员工作质量标准

1、服务态度好，对病人态度和蔼、语言亲切、解释耐心、着装整洁，穿戴符合要求。

2、工作态度好，熟悉工作职责及质量标准，按要求及时完成卫生清扫工作，并完成护士长交给的各项临时任务。

3、基础护理落实，不依赖陪护，做好晨、晚间基础护理，保持病人床单整齐、清洁、做到“三短”（头发、胡须、指甲民短）、“四及时”（巡视病人及时、发现问题及时、解决问题及时、护理及时）、“五到床”（饭、菜、热水、开水、便器）、“六洁”（头、口、手脚、会阴、皮肤）。

4、做好消毒隔离，清污分开，病人的用物“一用一清洁一消毒”，病人出院、转科做好终末处理。

篇3：科护士长岗位职责

1 护士长的主要职能

护士长是医院三级护理管理体系中的中间环节,是护理部与病房护理之间的桥梁,在医院提高其护理质量的管理中,具有承上启下的重要作用,其主要具有如下职能。

1.1 自身垂范职能

感染科护士长在日常的护理工作和管理工作中,既是组织者又是实践者,其自身形象对下属会起很大的垂范作用。要想成为一个优秀的护理管理者,护士长就必须具有一定的凝聚力和向心性,真正的威望并不是靠岗位权利来相助的,而是靠自身从各方面散发的魅力来征服下属的。

1.2 协调管理职能

感染科护士长在工作中经常会遇到病区内、病区间、护患间及与其他部门之间的矛盾、纠纷需要协调和处理。对于护士的协调管理,以要培养其良好的职业素质和工作责任感为主,关心年轻护士的成长实行人性化管理,而不是给护士一种控制管理的感受。与科室主任的沟通,要经常征求他们对护理工作的意见和建议,保证护理工作和医疗工作互相配合,以保证护理目标的有效实施。在协调工作中,护士长不仅要起到管理的作用,还要有协助科主任处理各种关系的能力。在护士长的工作中,要注意工作的艺术性,努力维护好各方面的关系,保障护理工作的有序进行。

1.3 提高护理质量的监督职能

要想提高护理质量,就必须严格执行护理工作的质量控制标准,这是完成各项护理工作和确保护理质量的前提。护士长是护理工作质量控制网络中的桥梁和纽带,在提高护理质量的过程中起着重要的作用。为了提高护理质量,医院就必须有一个长期有效的监督机制来约束,通过量化考核,来实现科学化管理。其中,在护理质量的提高进程中护士长监管是否到位,是影响护理质量提高的主要因素。

1.4 领导管理职能

护士长最主要的职能应该是在护理工作中的领导作用,包括对下属护士的思想政治教育、护理制度的建立和落实、合理安排和使用护理人员以及对在职护士的教育培训,前景规划等。在日常护理工作中,护士长要时刻教育护理人员"以病人为中心,关爱病人的身心健康",多进行换位思考。同时注重培养严谨、慎独、细致的工作作风,增加法律意识教育,减少护理不良事件的发生。感染科护士长要注意关键环节及重点环节的管理,要特别注意落实各项核心制度,如消毒隔离制度、交接班制度等,要明确各级护理人员的职责,合理安排其护理日程。除了做好平时的护理任务,还要对护士进行培训教育,这是提高护理质量的长远之计,要常抓不懈。

2 提高护理质量对感染科护士长的素质要求

2.1 高尚的医德

作为一个护理人员,只有具备高尚的道德才能做到尽全力去服务患者。因为感染科是一个特殊科室,特殊的疾病及隔离管理,病人往往受到家属及周围人群的歧视,所以就更加要用心去做好护理工作。我们必须以"让病人满意是我们永恒的追求"为宗旨,才能更好的服务于病人。

2.2 熟练的技能素质

随着医学科学技术和护理事业的不断发展,感染科的护理工作要求越来越高,新技术、新业务的逐渐开展,要求护士长必须掌握丰富的专业知识和精湛熟练的操作技术,处理好护理工作中出现的各项难题。还要经常了解国内外护理工作的前沿动科护理工作走在护理改革、护理科研的前列。

2.3 科学规范的管理素质

护士长的主要工作是搞好护理管理,其核心就是要达到高效率、高效果、病人满意的护理质量。这就是要求护士长必须具备较强的管理能力,其中包括善用职权领导能力;激发下属创造性、调动积极性的组织能力;做有准则、行有目标的计划能力;沉稳、冷静、敏锐、果断的分析判断能力及善于发现问题、解决问题的能力等。

2.4 良好的形象以及人际关系能力

感染科护士长在护理工作中必须注重着装、风度、仪表、气质、精神面貌,以对其他护理人员起到潜移默化的作用,影响整个群体的气氛和行为。护士长要用自己良好的工作形象去感化护士,达到稳定护理队伍的目的。护士长必须善于与周围不同的人建立起良好的人际关系,这样才能使护理工作达到正常运行。

3 护士长提高护理质量的具体措施

3.1 认真履行查房制度

查房是提高感染科整体护理水平的重要途径,护士长要坚持每日五查房,以此来了解患者病情,危重病人的护理措施落实情况,同时也是检查每个护士护理质量的重要措施。

3.2 不定期的进行患者满意度的调查

患者满意度是衡量护理质量最可靠的指标之一。护士长要不定期发放患者满意度调查表,以了解患者及其家属的需求,患者的评价,患者的期望来测评护理服务质量,对调查结果进行整体分析,提出具体的整改措施以提高护理质量,尽量满足患者要求。

3.3 坚持组织护理人员的业务学习

护士长除了自己坚持学习外,还要定期组织科室护理人员进行业务学习,结合感染科临床特殊病例进行讨论,从中总结经验,吸取教训,这种做法有利于理论与实相结合,调动每位护士的积极性,能是每位护士掌握知识全面,自身提高较快。

3.4 定期进行护理不良事件讨论,分析原因,提出整改意见,进行整改,检查整改效果,以杜绝类似事件发生。

4 小结

总之,感染科护理质量的高低与护士长的素质有着密切的关系,要想切实落实护理质量的提高,只有高素质的护士长还不行,还必须有明确的护士长的职能,对护士长实行责任制度,这样才能提高护士长工作积极性,提高感染科的整体护理质量。

参考文献

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[5]赵迎霞,汪元凤.如何提高科护士长护理质量管理探讨[J].中国医学杂志,2007,5(4):54.

篇4：科护士长岗位职责

下面具体介绍对新入科护士的考核细则。首先根据新入科护士的年资、学历、工作经历等制定不通时段的带教计划，但所有的护士上岗前都要完成以下六个方面的考核内容，经上报护理部批准后方可上岗。对新上岗护士考核的内容包括：理论考核、操作考核、护理文件、核心制度和应急预案、工作表现、含盖优质服务的整体护理。这六项考核内容全面、符合临床护理实践，对护士独立上岗临床指导性强，可操作性具体，能很好的保证护士的独立上岗的安全能力。见表1。

对以上考核总成绩制定为3个层次，≥85分视为合格，≥70分延期1个月重新考核上岗，≥60分延期3个月重新考核上岗。科室对综合成绩≥85分的护士可以上报护理部批准上岗。

篇5：疼痛科护士长岗位职责

1、在院长或医务科领导下，负责门诊护理、护理教学和科研，以及护理管理工作。

2、负责本院护理工作计划和护理质量监测控制方案的制定、实施、检查和总结。负责护理人员的排班。

3、负责各诊室开诊前的准备工作。经常深入各诊室检查护理质量，进行业务指导，解决护理技术的操作难题。

4、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，进行安全教育，预防差错事故。

5、负责组织本院护理人员技术训练和考核，组织开展新业务、新技术和护理科研，撰写学术论文。

6、负责组织病区被服和治疗所需用品的计划请领、登记、统计工作。

7、掌握护理人员思想、业务能力和工作表现，提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。负责院内护理人员工作的调配。

8、督促卫生员保持门诊的整洁，做好消毒隔离工作。

9、及时完成院长临时交办的任务。

疼痛科护士岗位职责

1、每日按时上、下班，认真做好交接班工作，挂牌及穿工作服上岗、穿戴整洁、态度和蔼、医疗用语规范、服务主动、热情。

2、必须熟悉各种注射药物的剂量、药理作用、配伍禁忌及不良反应，掌握发生药物过敏的急救方法。

3、经常检查注射治疗室的必备器具、物品及急救药品等，确保有效、足量。每日做好注射（治疗）前的各项准备工作，敷料、器械要严格消毒备用。

4、要经常巡视病房，认真观察患者的病情变化。发现问题及时向医师报告。

5、严格执行“三查七对”（摆药后查；服药、注射、处置前查；服药、注射、处置后查，对床号、姓名和服用药的药名、剂量、浓度、时间、用法）制度。

6、注射（处置）严格按医嘱执行，严密观察注射（处置）后的情况，发现过敏反应或其他不适等意外，要立刻报告医师，并进行处理，全力抢救。

7、认真书写护理文书。及时记录医嘱执行及处置情况。静脉点滴要抄录输液单挂在患者的输液架上，分步及时消耗，点滴完毕后，输液单要保存七天。

8、治疗结束后，要及时打扫室内外卫生，保持室内外及工作台面干净、整洁。

9、治疗室的医疗废物要按照医疗废物处理的相关规定进行分类，按时销毁，一次性注射器具及针头用完后立即进行毁形处理。

10、严格执行无菌操作规程及消毒隔离制度，注射药做到一人一针一管和一用一消毒，防止交叉感染。疼痛科护理技术操作规程

1、严密观察患者疼痛的原因、性质、程度及部位 找出疼痛的原因，以免误诊，延误治疗，如心肌梗死引起的心绞痛，急腹症腹痛，需进行针对性处理，并报告医师。

对所存在的疼痛应了解以下诸点：①疼痛部位是否明确和固定；②疼痛的性质：钝痛、刺痛、烧灼痛或绞痛等；③疼痛起始时间；④引起疼痛的原因；⑤疼痛持续时间、规律性、痛点有无转移、放射；⑥疼痛程度有无变化；⑦患者的习惯、嗜好、性格等可能是引起疼痛的客观因素；⑧患者的文化程度和社会背景如何，过去经历的疼痛是如何减轻的，用过何种治疗方法，效果如何。根据以上情况制定合理疼痛护理方案。

2、心理护理 ①护理人员首先要和患者建立感情，取得信任，稳定其情绪，消除紧张、恐惧心理。②护士应同情、安慰和鼓励患者，告诉其疼痛原因和克制疼痛的方法。使其消除思想顾虑，增强战胜疼痛的信心。③可与患者进行轻松愉快的谈话或能引起患者注意的报刊、杂志、广播、电视等娱乐活动，消除寂寞感，把集中在疼痛上的注意力，分散和转移至其他方面。④对心因性疼痛，可采用以下措施：言语诱导——对目前采用的治疗，用恳切的言语暗示诱导，使之产生肯定心理定向；安慰强化——将现有治疗作为安慰性治疗，最后用效果扩展诱导患者在治疗后产生疼痛消失感；感觉体验——最后使患者发展成自我暗示。

3、药物治疗 ①止痛药物种类很多，但不能随便应用，护士必须严格执行医嘱。成瘾性镇痛药有吗啡、芬太尼、双氢埃托啡、强痛定、哌替啶、匹米诺定（去痛定）；不易成瘾的镇痛药有镇痛新、丁啡喃（botorpanol）和叔丁啡（buprenorphine）、曲马多、平痛新等；②药物治疗的同时仍需精心护理、安慰、疏导，一个安静舒适的环境，可增强药物的镇痛作用（强度和时间）；③注意长期应用镇痛药的副作用，如解热镇痛引起的胃出血等。

4、针刺治疗 如针刺合谷、足三里等。

5、按摩 通过按摩体表某一部位，使体表触摸感觉的传入，抑制疼痛的传入和感觉，也可做相关穴位按摩，训练患者自己进行。

疼痛科医疗操作规程

诊疗操作规则

一切诊疗操作，都要从有利于患者的诊断、治疗出发，严格掌握适应症与禁忌症。对有创性检查，应慎重考虑，由主治医师决定后方可进行。新开展的诊疗操作应进行过必要的实验，做好充分的准备并报请上级批准后方可进行。

操作前必须做好充分的准备工作。

除急症及特殊情况外，操作应安排在适当时间进行，医师应事先开好医嘱，以便准备必要的用物及配备助手（医师或护士）。

操作者及助手，必须了解患者的具体情况，明确操作目的，掌握操作方法、步骤及注意事项。对该项操作生疏或初次进行者，应有上级医生在场指导。

操作前必须认真核对医嘱与患者姓名、操作种类、部位。

向患者说明操作目的、意义。以消除思想顾虑。有明显危险或新开展的操作，应事先向家属或单位负责人说明，以取得合作。精神紧张患者或儿童患者，必要时给予小剂量镇静药。

某些操作应预先选择适当部位，必要时用1﹪甲紫做标记，并做好发生意外时的抢救工作。操作前术者应戴好口罩。

清洁盘的准备：内盛高效碘一小瓶、75﹪酒精两小瓶。敷料罐一个（内盛棉球）短镊子一把（置于器械液中）弯盘一只，胶布、棉签一包，无菌手套一副。

操作要求: 患者体位：助手应根据操作目的、要求及患者情况，安排适当体位，既要方便操作，又要注意患者舒适。操作中应固定好操作部位，必要时适当约束患者，但不可强制或强迫患者，以免发生意外。

常规皮肤消毒：（1）操作部位必要时用肥皂水洗净、剃去毛发。（2）用高效碘以穿刺（注射、切开）为中心，由内向外环形涂擦，待4 干后，以75﹪酒精脱碘。即可开始操作。消毒面积按操作要求决定，消毒后如有污染，应按上法重新消毒。

3）某些操作必须戴无菌手套，铺盖无菌洞巾。以保证操作部位不受污染。洞巾规格，可因操作种类及要求不同而异，操作时应注意无菌洞巾的固定。

4）操作中应密切关注患者面色、表情、呼吸、脉搏等，有不良反应应停止操作，并予相应处理。

5）操作后常规敷裹：操作后于操作部位以无菌棉球压迫片刻，再用胶布固定。

臭氧操作流程

1.连接好电源、氧气导管。2.打开电源开关。

3.按给定后调整所需臭氧浓度。4.按调整键调定臭氧浓度。5.按取气。

6.如手术中间有长时间停用或休息即按等待后机器进入休息保护状态，如需用臭氧时直接调整键即可。

射频控温热凝器操作流程

1.连接电源及电极板 2.打开电源开关

3.按阻抗键观察阻抗定位显示屏，当进入髓核时数值为（120-250）即可。4.切换刺激键，先测感觉刺激50hz，扭旋转键从0至2.0观察病人有无产生不同的感觉，如麻木等。再按F1键切换到运动刺激2 hz，扭旋转键从0至2.0观察病人有无肌肉的一个行为动作，如肌肉颤动等。

5.以上正常即按射频键，扭旋转按钮调整不同温度后按启动键，一般都为60度—90度，每次60秒，手术完毕后关掉电源开关即可。中药熏蒸治疗仪操作流程

1、仪表：仪表整齐、洗手。

2、评估：评估患者发病部位、症状及心理状态。

3、物品准备：检查药液、容器、水温等。

4、患者准备:核对姓名、诊断，做好解释，关闭门窗，屏风遮挡，取适宜体位，暴露熏蒸部位。

5、定位:再次核对，确定熏蒸部位，根据不同疾病准备不同药物。

6、熏蒸：将中药包放入容器箱内，打开上水阀门，并调节合适的温度（45摄氏度左右）。时间为30分钟。

7、观察：定时观察熏蒸机运作情况，并询问患者有无不适。

8、熏毕：清洁皮肤、擦干。协助患者回病房，取舒适卧位。

9、整理：整理用物（打开放水阀门）并消毒熏蒸机后洗手。

10、评价：体位及皮肤情况，药液温度，患者感受等。

11、记录：记录并签名。

三维多功能颈腰牵引床操作流程

1、病人按病情仰卧于床面后，再用牵引带分别系于病人腹部和骨盆上，将机械臂置于病人腋下。（严重高血压、骨质疏松、肿瘤、结核等不适用）

2、开机：接通电源，打开电源开关，牵引床自动复位；

3、根据病人情况设定牵引总时间、牵引力、牵引时间、间歇时间；

4、按“颈/腰”功能键选择颈椎牵引或腰椎牵引，同时面板上有功能灯提示；

5、按“设定键”选择功能窗口参数。可依次设定“牵引总时间”“牵引时间”“间歇时间“”牵引力“

6、当窗口数字闪烁时，按“+”键直至所需数值；

7、牵引床内有8种牵引模式，根据治疗需要，任意选择使用；

8、全部设置好后即开始治疗；

篇6：科护士长职责

1.在护理部主任的领导和相关科主任的业务指导下，负责分管科室的护理质量、教学和科研管理工作。

2.制定全科护理工作计划及护理质量持续改进方案 ,并组织实施、检查和总结。

3.深入所管病区参加晨会交接班，检查危重病人护理，并作具体指导。督促检查各病区的护理工作，加强医护联系。

4.参加所管病区的教学查房、护理病历讨论，组织护理缺陷的讨论，总结经验教训，制定防范措施。

5.组织护理人员业务技术学习与培训，指导开展新技术、新业务。

6.负责安排所管病区实习生的临床教学工作。

7.了解本科护理人员配置情况，负责科内人员的协调及临时调配。

8.定期召开本科护士长会议，布署、研究和总结护理工作，分析护理质量，研究解决存在的问题，并对全院护理工作提出合理化建议。

9.了解护理人员政治思想、业务技术等情况，按时完成护士长工作手册记录。

五、病区护士长职责

1.在护理部、科护士长和科主任的领导下，负责本病区行政管理和护理业务工作。

2.根据护理部及科护士长的工作计划，负责制定本病区护理工作计划及护理质量持续改进方案并组织实施、检查和总结。

3.全面掌握病区护理工作,负责本病区护理人员排班，负责检查了解本病区的各班次及人员的护理质量，并亲自参加指导危重、大手术及抢救病人的护理技术操作执行情况。

4.督促检查本病区护理人员各项规章制度、消毒隔离制度的落实情况，防止护理事故、护理缺陷及院内感染发生。

5.参加科主任查房、科内会诊以及术前、疑难病例及死亡病例讨论 , 组织本病区护理查房、护理病历讨论和护理会诊。负责评审和修改护理病历。

6.组织本病区护理人员业务训练和技术考核，负责实习生、进修人员的管理和业务指导，完成教学计划。

7.组织开展护理新业务、新技术，总结经验，撰写学术论文。

8.定期召开工休座谈会，征求意见 ,了解病人思想、病情、饮食等情况，提出改进措施，切实改进病房管理工作，提高护理服务质量。

9.掌握本病区护理人员的思想 , 业务能力和工作表现 ,教育护士树立正确的价值观，利用激励机制鼓励护士热爱护理专业，全心全意为病人服务；帮助护士解决思想与生活上的困难，增强凝聚力，提高工作效率。

10.按时完成护士长工作手册、月报表。

11.定期召开全科护士会议，布署、总结护理工作，分析护理质量，研究解决存在的问题。

12.负责病区仪器、设备、器材、药品、用具、被服等物资管理，做好请领、使用、维护、保养和管理工作。

篇7：康复科护士长职责范文

一、在护理部及科护长领导下，在科主任业务指导下负责完成本科室的科研、教学及护理行政管理工作。

二、制定本病区护理工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，达到医院的目标和标准。

三、根据本病区护理工作量和人员情况进行科学分工，以保证患者得到及时的治疗和护理。

四、领导本病区护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

五、参加护理会诊工作，解决护理疑难问题。

六、深入临床科室，观察理疗效果，与临床科室交流护理经验。

七、组织本病区护理人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。

八、学习、运用国内外先进护理经验，开展新技术、新疗法，制定护理科研规划，做好资料积累与登记、统计工作，完成护理科研任务。

篇8：精神科护士从业心理调查

资料与方法

从我院在编在聘护士中, 随机抽取100名, 其中男26名, 编制内16名, 聘用人员10名;女74名, 编制内55名, 聘用19名。

方法:采用自制调查表进行无记名开放式问卷调查, 其中问卷内容包括对目前工作整体的满意对, 对工资待遇的满意度, 对工作环境的满意度, 对聘用制度的满意度, 目前面临的心理问题及现实问题, 再就业倾向等二十五个问题, 其中开放式问题1个, 由被测试者自行回答自己的意见及建议。发放问卷100份, 回收100份, 有效问卷100份, 回收率100%。

结果

经整理统计, 满意度最差前3位分别为: (1) 工资待遇; (2) 社会地位; (3) 心理压力。其中, 聘用制护理人员对工资待遇的不满意100%, 且居于首位。

讨论

对目前的工资待遇: (1) 工资:我院对护理人员工资薪酬实行分开管理, 薪酬由工资和奖金构成。编制内护理人员的工资按照事业单位薪酬发放制度统一发放, 高低与其职称、工龄有关, 医院统一购买五险一金。聘用护士工资只有基本工资和岗位工资构成, 其水平明显低于编制内人员。这是由于编制内人员工资是由国家财政拨款补助, 而聘用制人员工资则由医院自行解决, 医院由于各方面的原因, 对聘用护理人员工资停留于一个较低的水平。随着事业单位的改革, 同工同酬, 这一方面的差距会逐渐缩小, 甚至有望彻底消除。 (2) 奖金:我院工作人员收入所占比例最大部分为奖金, 奖金由各个科室收入及人员总数决定, 奖金同工同酬, 编制内和聘用人员无差异。但是, 我院为精神专科医院, 收入与其他同级别, 甚至低于我院级别的医院相比, 我院收入明显偏低。因此, 我院护理人员奖金远远不及综合性医院, 更甚者连社区卫生服务中心或者乡镇卫生院都不能相比。这是我院护理人员对工资待遇最不满意的地方。

社会地位:我国政府虽然已经重视精神卫生工作, 并把发展精神卫生工作列入国家发展计划。然而传统思想根深蒂固, 这使精神科护士常受到社会的偏见和歧视;且有一部分人把精神科护士视为保姆、佣人, 不尊重他们的人格和所付出的劳动。护士常产生自卑和失落。在社会上部分人对精神科护士这个职业存在明显的歧视, 加上收入低, 使得精神科护士加重了自己社会地位低的认识, 从而产生不良的心理。

心理压力:精神患者由于疾病的影响, 对自己的行为无自知力, 对周围的人、事、物无正确认识。对于直接与患者接触的精神科护士来说, 忍受患者的无端指责、言语攻击、肢体冲突是常有的事情。现行的封闭、半封闭管理模式会使他们产生囚禁感, 加上服务对象的危险性, 极易导致心理失衡。加上医院要在竞争日益激烈的医疗市场中求生存和发展, 管理者就必须抓好服务质量, 精神科护士不但要掌握基础护理还要懂得心理护理, 为患者提供超期望值的服务。高标准、严要求的管理模式, 加之患者自我保护意识的增强, 医疗护理纠纷的增多, 使得护士在进行任何操作时, 都必须恪尽职守, 精心细致。研究表明, 工作难度越大, 应激强度越高, 越易引发心理问题。近年, 我院护士被患者打伤住院者不乏其人, 精神科护士时时都在提防周围的患者, 时刻都在注意自身的安全, 心理压力大于综合医院的护理人员。同时, 由于收入低, 社会地位低, 也使其生理心理会受到不同程度的影响。

解决及管理对策: (1) 提高聘用护士待遇, 实行同工同酬。在商品经济发展的今天, 护理人员同社会上其他人群一样, 对物质利益比过去更重视, 更多护士不是将护理作为一项崇高的事业而仅仅将其视为一种谋生的手段。由此表明收入和福利待遇问题是引起护士最不满意的方面。同工同酬, 使同一医院同一科室同一岗位护理人员收入待遇相等, 或者缩小编制内与聘用制护理人员的收入差异, 这是缓解不满的一个途径[3]。逐步取消编制与聘用制之分, 改变聘用制护士在薪酬社会保障及福利待遇方面与正式在编人员存在明显差异的现状, 科学培养和提高护士整体素质。另一方面有待于国家加大对精神病医院的投入, 医院多方提高收入, 从而提高精神科医护收入水平, 缩小与综合医院的差距, 这是解决问题的关键[4]。 (2) 社会地位。加强精神病医院的社会宣传, 使社会上的人对精神病有正确的了解, 同时对精神卫生工作者的工作给予一定的肯定, 提高精神卫生工作者的社会地位。同时在院内定期给与护理人员进行相应心理开导, 正确树立岗位职责, 树立正确的价值观、人生观, 努力学习专业知识, 发挥自己的长处并将所学知识应用于临床、社会及宣教工作中, 改变社会对精神疾病患者和精神科护理工作者的看法, 不要轻易放弃, 维护自己的尊严、自强、自爱。学会自我激励, 通过自身的言行、素质、形象、知识、技能的不断完善来提高自身素质, 消除自卑心理, 加强自信心。 (3) 心理压力。护士在工作中要善于调整自己的心态, 合理安排自己的业余时间。丰富的业余生活是消除身心疲劳的佳策, 而单调的生活是形成许多疾病的原因, 学会在繁忙中求得休息, 下班后要保证丰富营养物质的摄取和充足的睡眠。寻求正确的宣泄方式, 以积极的心态疏导不良情绪, 包括:向家人、亲朋好友倾诉;同事之间相互支持、鼓励和交流, 保持良好的人际关系。参加社交娱乐活动;进行适度的体育锻炼或是外出旅游, 以释放和调节情绪;培养业余爱好和各种兴趣, 让自己的业余生活丰富多彩;参加公益活动, 激发爱心。这些活动能在心理上产生极大的愉悦感和满足感, 激发精神科护士对生活的热爱和激情, 并能释放和调节情绪, 以更大的热情做好本职工作。

摘要：目的:通过对护士进行问卷调查, 了解在职护士的从业心理, 制定合理的管理对策, 提高护理质量, 充实稳定精神科护理队伍。方法:抽取100名护士进行无记名调查, 填写自制满意度问卷。结果:护士普遍存在工作满意度低, 心理压力大问题。结论:待遇差、社会地位低。心理压力大是主要心理因素, 其次是自我发展受限等。对精神科护士实行人性化管理, 加强思想道德教育, 增强责任感和事业心, 尽可能地提高精神科护士的待遇, 是稳定精神科护理队伍的关键。

关键词：精神科护士,从业心理,探讨

参考文献

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[2]张蓉, 高莉, 高晓琳.激励机制在聘用制护士管理中的作用[J].护理研究2008, 22 (5c) :1393-1394.

[3]周维春, 朱相华.精神科护士心身健康状况分析[J].河南实用神经病杂志, 2004, 7 (1) :96.