三心二意是贬义词吗?

三心二意是贬义词吗?（共14篇）

篇1：三心二意是贬义词吗?

三心二意是贬义词吗?

三心二意是贬义词

指又想这样又想那样，犹豫不定;常指不安心，不专一;形容犹豫不决或意志不坚定。

【特定含义】：三心：责任心，信心，爱心。二意：说话要有创意，做事让人满意。

【例句】

我们要全神贯注的.写作业，不可以三心二意。

小孩子做什么事都不能三心二意,这一点家长老师必须有意识地对其进行训练。

小石头干一行爱一行,从不三心二意。

我們要全神貫注的寫作業，不可以三心二意。

既来之,则安之,别三心二意了。

做事时，我们不能三心二意，那样只会顾此失彼。

篇2：三心二意是贬义词吗?

三心二意是贬义词

三心二意【sān xīn èr yì】

【特定含义】：三心：责任心，信心，爱心。二意：说话要有创意，做事让人满意。

【出处】元·关汉卿《救风尘》第一折：“争奈是匪妓，都三心二意。”

三心二意造句：

一、三心二意，是搞不好工作的，一定要一心一意才成。

二、上课要集中精力听讲，不能三心二意的。

三、做任何事情都要专心致志，不能三心二意。

四、他无论做什么都三心二意，做不长久。

五、妈妈干一行爱一行，从来不三心二意的`。

六、他干一行爱一行，从不三心二意。

七、上课要认真听讲,不要三心二意。

八、我们要全神贯注的写作业，不可以三心二意。

九、小孩子做什么事都不能三心二意,这一点家长老师必须有意识地对其进行训练。

十、小石头干一行爱一行,从不三心二意。

十一、我們要全神貫注的寫作業，不可以三心二意。

十二、既来之,则安之,别三心二意了。

十三、做事时，我们不能三心二意，那样只会顾此失彼。

十四、我们学习时不能三心二意。

篇3：“三心工程”是贤明校长的法宝

一、知人心

知人心是进入师生的内心世界, 洞悉其情欲需求, 明了其艰辛疾苦, 把握其发展旨趣, 是“三心”工程之基础。这不仅涉及学校当下的管理, 而且关系长远发展。仅就当下而言, 面对教育改革, 不少年轻教师积极投入, 而有的老年教师不大响应, 甚至比较反感。其原因是多元的, 但关键之一是他们的主导需要颇为不同, 并诱发了感情与观念方面的差异。因此, 深入解读他们的心理差异, 并针对性引导或激励, 使他们焕发改革活力, 全身心投入教育事业。

不过, 人心如面, 各不相同, 欲悉之非下苦功不行。

首先, 要懂得知人心的价值, 自觉强化知人心的意愿。人心是一杆秤, 称出校长的分量;人心是一面镜子, 映出校长的形象。比方说, 校长向教师征求办学意见, 他们可能说真话, 说明他们认为校长可信; 他们可能说套话, 说明他们认为校长可疑;他们可能说假话, 说明他们认为校长可骗 (当然, 校长刚刚上任, 教师尚不了解他则另当别论) 。可见, 知人心不仅是校长作用于教师, 也是教师反作用于校长的过程。这种反作用有时也许使人尴尬, 但价值是不菲的。因此, 校长要把了解师生作为非常重要的事情对待, 须臾不可怠慢。

其次, 把握深入人心的机遇, 找到洞察人心的途径。人心是由感情与认知两大部分构成的, 需要、动机、兴趣、个性与能力等是其具体的元素。从需要这扇门进入, 可以领略教师内心的风光。一般来说, 教师的需要无外马斯洛的“五大类”, 不同年龄教师概莫能外。但仔细分析, 他们的主导需要是大有差异的。

青年教师风华正茂, 且“出师未捷”鸿志不酬, 图谋发展的需要极其强烈。珍视专业发展机遇, 勇做人先之事。君可见在教育改革过程中, 青年教师“初生牛犊不怕虎”, 迎难而上, 每每较快冒尖出头。这自然与他们经验不多顾虑较少有一定关系, 但关键是年轻教师的发展需要与胜任动机强烈, 谨记机不可失的道理。就发展需要而言, 他们踏上工作岗位不久, 学生时代形成的学习习惯仍在发挥推动作用。同时, 他们正处于或刚过工作适应期, 对自己的知识和能力缺陷体验较深, 急于补救。此外, 他们家庭负担轻, 身体强壮, 有时间和精力学习, 而且, “充了电”他们可以获得更多的择业机遇。可见, 要读懂青年教师, 先看到这种内在动力和由之引发的干劲与活力是极为重要的。

中年教师的成就需要日益突出, 遂成为主导需要。他们比青年教师社会阅历广, 教学经验丰富, 研究能力强, 是出成果的大好时机。同时, 他们人到中年, 比青年教师有更强烈的时不我待的紧迫感。他们为出成果, 晋升职称, 不辞辛劳, 夜以继日地工作。此外, 他们的兴趣更加集中, 家庭生活更加稳定, 在创造性活动方面可有更多投入。

老年教师开始体力不支, 精力不济, 思维的敏捷性与行为的坚实性大不如前, 这使得他们的自尊需要特别强烈。老年教师辛勤劳动了一辈子, 大部分人桃李满天下, 赢得了人们的尊重与爱戴, 使得他们的自尊需要得到了强化。同时, 老年教师大多即将离开工作岗位, 重担将卸, 压力渐消, “失落感”聚增。因而他们非常注意他人对自己的态度, 对轻视自己的言行尤其敏感。此外, 由于职业熏染, 老年教师很注意尊重别人, 因而希望别人以礼相待。

应该指出, 从需要的角度知人心, 只是冰山一角, 依此一隅, 推及其它, 是全面了解教师不可或缺的。

二、得人心

得人心是受师生欢迎与拥戴, 道德文章被人敬重, 以至不怒而威, 令则众行。通俗地说, 得人心就是逗人喜欢。它虽是“功到自成”, 但不可不“用心修为”。说功到自成, 是说一个真正有人格魅力和工作魅力的校长, 自然而然地会增长威信, 获得教师的爱戴, 几乎不用刻意追求。说不可不用心修为, 是说必须从细节做起, 积跬步至千里。

校长的人格魅力, 主要得益于他良好的个性品质。研究表明, 我国知识分子普遍认为下列几种个性品质颇有吸引力:一是热情大方, 尊重师生。这是校长的“名片”, 是师生愿意与之交往, 赢得师生信任的最起码的品质。通常情况下, 热情是最受人欢迎的特质之一, 因为它非常直观, 而且不需要成本。人们普遍认为, 如果一个人连热情都吝啬的话, 要他把其它东西给予别人是不可想象的。二是诚实守信, 言行一致。这种品质比热情有较大的内隐性, 因为没有较长期交往, 很难识之。因此, 一旦经过较长期的观察, 师生发现校长是诚实可信的, 他们就会自然地向校长敞开心扉, 流露真情, 成为知己。三是心地善良, 体贴他人。记得有这样一位校长, 因为狠抓教改, 被部分老师误解, 认为他批评抵制改革的教师, 惩罚工作懈怠者, 似乎不近人情。后来学校连续3人重病, 他带头捐款, 慷慨解囊, 用实际行动表达对师生的体贴与热爱。使师生真切地看到了他对工作的严肃与对师生的关怀中内含的担当与善良, 从而赢得了师生的理解与尊敬。四是谦逊和蔼, 不耻下问。满面春风地走近师生, 把自己不明不精之处暴露给他们, 诚心诚意地问计取谋, 会让校长从“高台”上走下来, 消除与师生的隔膜, 从而赢得人心。五是兴趣广泛, 多才多艺。因为师生众多, 不乏各种才艺者。他们既要有平常活动的时间, 又要有经常展示的机会。若校长有同样的兴趣爱好, 不仅会参与, 形成共同语言, 而且会了解他们在满足兴趣爱好中的困难, 帮助他们克服。当然, 校长的人格魅力有说不完的内容, 要穷尽它非常不易。

校长的工作魅力, 是与人格魅力密切相关的品质, 更多地反映在运筹决策与处理事务上。第一, 客观公正, 一视同仁。古人云:民不畏我能而畏我公, 意在有能力不一定令人敬畏, 而客观公正使人诚服。可见, 在工作上, 校长要尽可能胸怀全局, 公正地运用权力, 合理地分配资源, 不因亲而厚, 亦不因疏而薄。特别是在分发奖金、评定职称、提供机遇等方面, 必要时可“亲者疏一点, 疏者亲一点”。第二, 求真务实, 开拓创新。凡事带头实干, 不图虚名, 无怨言牢骚, 真正做到“任难任之事, 要有力而无气”;并审时度势, 顺流而上, 攻坚克难, 不断出新, 引领师生生活在充满新意的情境中。这样的校长会给师生带来实实在在的幸福, 因为他会帮助师生减少工作上的烦恼和窘迫, 增加工作上的成功与快乐。举例来说, 在近年深化教育改革的过程中, 许多教师担心让学生“自学与互帮” (加教师点拨) , 完不成教学任务。相反, 采用以过度讲授为主 (通常说的“满堂灌”) 的方法教学, 几乎每堂课都可顺利完成。因而他们不愿改变现状。有位校长读懂了教师们的顾虑, 创造了“对比课”, 即将以讲授法为主的和学生自学互帮为主的课堂进行对比, 当堂检测两种课的教学效果。她带头实验。结果发现, 用以讲授为主的方法教学, 原以为学生会掌握较好的, 学生却没有掌握好, 而没有讲到的以为学生根本不会的, 学生却掌握得较好。这说明, 按自己的预设教学, 有时完全是一厢情愿。她把这些事实告诉教师, 也鼓励他们上对比课, 使他们大多数人获得了同样的结果与感受。于是教师们的观念不知不觉地改变了。

第三, 排忧解难, 善于引领。师生会不时出现忧烦, 需要领导他们排除。比如, 课堂教学质量不高, 学生成绩上不去, 是当下许多师生烦恼之事。而且, 他们即使想改变却不知从何下手。对此, 有的校长很睿智, 他们把复杂问题简单化, 从关键下力。比如, 他们认为“教学效率低=不知教学什么+不知怎么教学”。前者是教学目标即教学任务 (教学目标实质上是对教学任务的规定) , 完成教学任务就实现教学目标。后者是根据教学目标运作的过程, 每一个教学环节包括从新授到练习, 都不能偏离目标。否则课堂教学效率就低了。当然这中间有许多具体环节, 不一而足。于是, 这些校长就顺着这两大要素帮助师生找原因, 发挥较好的引领作用。

第四, 知人善任, 各用其长。常言道, 人上一百, 武艺俱全。在学校中, 师生的工作与学习能力等差异甚大, 他们希望被人发现并用其所长, 而不愿被人忽视甚至用其之短。所谓士为知己者死。因此, 做好这方面的工作, 校长的威信自然倍增。

三、用人心

用人心就是集思广益, 博采众长, 并付诸实施, 让师生的聪明才智化为教育质量。在这方面, 校长是大有可为的:

一是广开言路。首先通过正式渠道如教代会、座谈会等收集师生对学校发展的见解。其次, 开通校长热线和对师生公布电话、电子邮箱、QQ、博客等现代化通讯手段, 如有条件可以上网与师生沟通。再次, 借助各种活动与师生直接接触, 零距离对话。第四, 利用节假日走访教职工家庭, 等等。这些渠道各有其长, 综合利用, 想从师生那里获得一定的智慧是不难的。

二是倾听“逆言”。人有喜欢听好话的“本能”。不过, 再真实的好话, 至多能让人愉悦和增加继续努力的信心。但由于它没有明示“不足”之处, 如同没有指出水桶的短板何在, 也就起不到实质性地指引方向的作用。相反, “逆耳之言”往往是揭短示错的“忠告”, 是校长克服短板, 发现问题的金玉良言。所以, 现代理解理论认为, 将自己的视界向异样的视界敞开, 将它们合理地纳入自己的视界, 这样自己的视界才会不断丰富与扩大。当然, 逆言往往刺耳, 会引发人们消极的体验。但只要铭记“良药苦口利于病”的道理, 消极体验就会变成积极能量。

三是立即整改。做到闻过则喜不易, 但立即整改 (整改就是发展) 更难。因为“问题”往往是错综复杂的, 一个大问题可能牵涉诸多方面, 而且涉及人财物等各种“硬件”。这需要校长举重若轻, 综合平衡, 动用各种资源, 雷厉风行地行事。

行文至此, 可初识三者之关联:无“知”则不“得”, 不得则无“用”, 无用更无知, 也就愈加不得。若这般恶性循环, 师生哀怨, 水不载舟。毁了仕途事小, 误了教育事大。故校长不可无识“三心”大体, 不做一篇宏大文章。

摘要：三心工程 (知人心、得人心与用人心) 是真正有作为的校长须臾不可离开的重要工具。知人心是进入师生的内心世界, 洞悉其情欲需求, 明了其艰辛疾苦, 把握其发展旨趣;得人心是受师生欢迎与拥戴, 道德文章被人敬重, 以至不怒而威, 令则众行;用人心就是集思广益, 博采众长, 并付诸实施, 让师生的聪明才智化为教育质量。

篇4：三心二意是贬义词吗?

实际上，在购买某一品类的产品时，消费者常常表现出“品牌忠诚”与“多品牌偏好”两种行为。在购买某类产品时，有的消费者十次中有七或以上选择同一特定品牌，并且所选品牌的数量并不随着购买频率的增加而增加；而另一些消费者则习惯于选择多个不同品牌，当购买频率的增加时，他们也更倾向于尝试更多品牌。

对于品牌意识越来越强的中国消费者来说，当面对同一品类产品的众多品牌选择时，他们是“百里挑一”，坚持选择特定的品牌，还是“三心二意”，倾向于尝试不同品牌？对此，贝恩公司联合Kantar Worldpanel，给中国40，000户家庭配备了专业的扫描仪，实时跟踪2011年他们在26个快速消费品品类的真实购物行为，发现了以下几个有意思的现象。

消费者大多“三心二意”

在本次研究的26个品类中，绝大多数消费者在购买大部分品类时均有“多品牌偏好”行为。2011年，中国每户家庭购买酸奶品类的平均次数为16.2次，其中购买三大领导品牌的平均次数仅为4.6次（图1），这一偏低的购买频率证明，中国消费者并不会经常想到某一特定品牌。这一事实或许与大多数品牌营销人员的看法相左。

研究还表明，在消费者表现出“多品牌偏好”行为的品类中，某一品牌的高频率购买者通常也是其竞争对手的高频率购买者。

以中国饼干市场领导品牌奥利奥为例。奥利奥的高频率购买者在为其贡献了约六成销售额的同时，也为各主要竞争品牌分別贡献了25%-35%的销售额，事实上，奥利奥的高频率购买者将高达四分之三的饼干开支贡献给了其他饼干品牌（图2）。

仅对少数品类“品牌忠诚”

我们发现消费者只在少数品类中表现出“品牌忠诚”行为。这些品类包括婴儿奶粉、婴儿纸尿片、啤酒、牛奶、碳酸饮料和口香糖等。

在婴儿配方奶粉品类中，高频率购买者在过去半年里品均购买频率为13.4次，一般消费者品均购买频率为7.1次。然而，两者所选择的品牌数量差异并不大——分别为1.8个和1.5个（图3）。

此外，在这些品类中，一个品牌的高频率购买者更加忠诚于该品牌，很少选择其他竞争品牌。美赞臣的高频率购买者为其贡献了40%的销售额，他们将高达85%的婴儿配方奶粉开支贡献给了美赞臣，而在竞争对手上的花费非常少（图4）。

我们认为，消费者之所以会在这些品类中表现出“品牌忠诚”的行为，主要有以下三个方面的原因。

首先是消费者缺乏更换品牌的动机。例如在婴儿配方奶粉和婴儿纸尿片等品类中，作为产品消费者的婴儿，不会对产品的优缺点提供反馈意见，所以购物者通常少有理由去主动更换品牌。此外，妈妈们普遍认为坚持在某一特定时期使用一个品牌对婴儿的健康是有益的。常见的情况是，在婴儿刚出生时，医院或诊所通常会向其家人推荐某个特定品牌，之后他们往往会一直购买该品牌。所以，一些领先的婴儿配方奶粉品牌除了通过销售团队负责零售渠道之外，还会派遣专门的团队通过医院渠道向目标消费者进行品牌推广。

其次是品牌集中度较高。在这些品类中，前三大品牌占该品类绝大多数的市场份额（图5）。因为可供选择的品牌相对集中，购物者有很大概率重复购买同一品牌，在这种情况下，他们往往不得不忠诚于某一品牌。举例来说，啤酒在中国是区域性品牌集中度非常高的品类，平均前三大品牌占据各地区非即饮渠道超过60%的市场份额，这一现状直接反映到购物者所选择的品牌数量上：2011年，每户家庭在啤酒非即饮渠道平均的购买品牌数仅为 2.2个。

除此之外，当消费者的消费行为趋于惯性时，“品牌忠诚”的倾向也会增加。品牌高频率购买者会更偏好于购买某个他们一直喜爱的品牌，该品牌也将会占据他们多数的钱包份额。

对策：提高品牌渗透率

面对“三心二意”的中国购物者，该如何发展品牌呢？

我们在进一步深入分析消费者表现出“多品牌偏好”行为的品类，发现其中的领导品牌都具备一个关键的共通点，即品牌渗透率明显高于其他品牌（图6）。

在牙膏品类中，佳洁士以15%的市场份额成为毋庸置疑的领导者，其渗透率高达57%，远远领先于牙膏品类前20个品牌18%的平均水平。饼干领导品牌奥利奥在同品类的所有品牌中保持了46%的最高渗透率，是前20个饼干品牌平均渗透率的三倍，其10%的市场份额也明显高于竞争对手。在我们研究的“多品牌偏好”行为时常发生的品类中，品牌渗透率和市场份额具有明显的正相关性，品牌的购买频率往往也和该品牌渗透率成正比。奥利奥在2011年的购买频率是最高的，为3.3次，高于康师傅的2.7次和雀巢的2次。

我们也发现，领导品牌在不断提高渗透率的同时，更加注重针对不同的城市级别主推合适的产品形式并选择最有效的渠道。例如，蓝月亮侧重于销售洗衣液，因此着力提高一线和二线城市的渗透率，因为这些城市的购物者更偏好液态的衣物洗涤用品。雕牌则把重点放在洗衣粉和洗衣皂上，致力于提高二线至五线城市的渗透率，因为洗衣粉和洗衣皂在这些城市更受欢迎。

行动指南TIPS

了解到中国购物者的三心二意是振奋人心的利好消息，这意味着你的品牌将有机会通过有效的营销活动从竞争对手那里赢得消费者。

多品牌偏好行为的品类

确保你的品牌进入购物者在该品类的备选品牌之一，并通过日复一日的营销活动引导消费者在备选清单中最终购买你的品牌。

通过线上活动（比如媒体广告等）补充线下活动以提高品牌知名度，从而促使消费者在购物时能够想到某一品牌，并将该品牌列入其备选清单。

不要花费过多的精力试图让购物者忠于某一品牌，这并不是他们购买这些品类的习惯。值得推荐的做法是，在目标渠道中提高店内执行力，以吸引该品类的高频率购买者。

扩大市场份额并且赢取利润的最大机会，来自于那些不忠于你、也不忠于竞争对手的“游移者”。因为你的最忠实的顾客已经将生意给了你，在这些人身上已经找不到多大的增长空间了。从忠于竞争对手的顾客那里也不可能抢到多少生意。你唯一可以做的就是，将目光投向那些数量可观的游移者。为了获得更多生意，你必须诱使在别处消费的顾客到你这里来消费。这意味着要缩小他们所需与你目前所提供商品之间的缺口。

品牌忠诚行为的品类

在具体的目标细分市场吸引新的购物者。无论对领导品牌还是跟随品牌，首先要明确目标细分市场，并吸引目标消费者率先尝试你的品牌。例如，婴儿纸尿片行业里的领导品牌帮宝适，在医院渠道为新生儿提供免费的试用产品，以吸引该目标细分市场的消费者尝试帮宝适的产品。初次试用是建立品牌偏好的重要基础。

确保消费者轻松地在店内找到你的品牌，但无需在零售终端投入持续的店内营销活动。领导品牌在零售终端始终确保他们的产品没有缺货，并且在货架上完美地陈列其产品。

篇5：行径是贬义词吗

词目：行径

拼音： xíng jìng

英文：act

引证解释

1. 亦作“ 行迳 ”，通行的小路。

①三国 魏 曹植 《送应氏》诗之一：“侧足无行迳，荒畴不复田。”

②唐 韩愈 《山石》诗：“山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。”

③明 高攀龙《答袁节寰(袁可立)中丞》：“太平之涂辙，非艰危之行径，须是廓而大之。”

④清 刘大櫆《游黄山》诗：“壁下即溪流，峻绝无行径。”

2. 亦作“ 行迳 ”。行为;举动。

①元 睢玄明《耍孩儿·咏鼓》套曲：“乐官行径咱参破，全仗着声名过活。”

②明 沈德符 《野获编·山人·山人歌》：“ 张 以母老，至庚辰科即绝意公车。足迹不入公府，与 王 行迳迥别，故有此歌。”

③《二刻拍案惊奇》卷十二：“平日行径如此，所以 唐 仲友 也与他相好。”[2]

④清 王士禛《池北偶谈·谈献三·范吕二公》：“予与 介儒 生平行径臭味无一不同。”

用行径造句

1、我从未见过这样粗鲁的行径。

2、我对他们的卑劣行径感到愤慨。

3、大家一致谴责虐待妇女儿童的行径。

4、把我们的约会忘掉，这正是他的行径。

5、不知为什么，这好象是一种可耻的行径。

篇6：任性是贬义词吗

任性是贬义词吗

是贬义词

关于任性的句子

一、我这样迅速的蜕变自己是为了让你淡忘了我的卑微//

二、日记中，始终隐藏着，某人看不到的殇

三、过了很久很久我才发现、跨过了夏天就要再见

四、请给我一种力量,一种安稳的力量,就算社会在乱,我的心也不会慌

五、有、 一到至死不渝 另一、 就是到不 、懂

六、疯狂的迷恋上了水瓶座的女人

a)当我们第一次相见，我并没想到你对我如此重要。

七、黑暗森林里有发着荧光的沼泽，每一只陷进去的`兔子都那么心甘情愿。

八、有些事，真的不能只看表面because有些人，表面纯洁内心龌龊。

九、走啦一圈，到最后，才发现，还是你最了解我，可惜你早已不在我身边

十、我的挽留和眼泪全都没有用 、或许我应该自食这苦果

十一、我不会眼睁睁的看着你往火坑里跳，我会闭上眼睛的。

十二、有时候，让别人在乎你的最好办法，就是不那么在乎。

十三、在上帝关注的地方,我同天使一起奔跑。

十四、悻福在左?、可惜 、我不是?左撇子、我抓不到。。

十五、不想对你太过依赖。

十六、The Leadership?可不可以不纠结。

十七、我们的感情如此脆弱，而你却如此虚伪。

十八、跟你扳手腕，不是为了跟你比输赢，而是想在这游戏中牢牢握紧你的手。

十九、有多少人明知道没有结果，但还是偏执地去爱。人一辈子总是要任性几次的，不然活不出自己来，缺少许多乐趣。从成本角度来说，早任性比晚任性好，早精力充沛，光着脚不怕输了没鞋穿;婚前比婚后任性好，婚前是自己承担后果，婚后任性一旦失败，则爱人和娃也吃瓜络。基本上当你年轻的气候放弃任性的机会，越长大就会越没有任性的血气。

二十、等我结婚的时候，我们就去纹一对儿戒指，谁特么先提出离婚，谁就剁手指头儿。

二十一、你说我变了，我想说我没有变。是你的心变了。其实。

二十二、不是你爱她，他就会爱你

二十三、无法停止对你眷恋如果你为她离开那我将连陪伴你的资格都失去

二十四、安慰别人的话为什么不能安慰自己

篇7：疯狂是贬义词吗

不是

疯狂造句

一、今天，天气炎热，太阳公公疯狂地照射大地，烈日下街上行人少了很多，大树上知了拼命地叫着。

二、假如良好的判断力不能驾驭科学，那么科学就是一种疯狂。

三、夏雨合着雷电的交响乐.旋转飞舞.疯狂地飞扬荡动.它尽情的表演一番后.终于疲累了.突然静止下来.收敛了它的威势。

四、一会儿，大雨越来越疯狂，黑沉沉的天就像要崩塌下来。狂风追着暴雨，暴雨赶着狂风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往房子上抽打。

五、害怕来自独立，坚强来自独立，疯狂与惊险依然来自独立。独立，使初中生活更加丰富多彩。

六、只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。

七、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。

八、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来……风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。雨，像天庭飘下来的千万条银丝。

九、六一，六一，我度过了一段疯狂而美妙的难忘时光。我感叹时光飞逝，感慨人生短暂！而同时又期待下次六一，下一次属于我的六一！不仅仅是六一，还有那些属于我的假期！

十、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

十一、疯狂的事情经历一次就好，比如翻越千山万水的去看望一个人。

十二、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。

十三、雨滴像百万大军从天而降，滂沱大雨铺天盖地！雨像疯狂的野兽，带着巨大的怒吼声，不顾一切宣泄着！

十四、疯狂的定义：“疯狂”代表着人类超越自我的精神，代表着对理想的执着追求，代表着对事业忘我的全情投入，代表着不达目的绝不罢休的激情。人一旦有了这种疯狂，做任何事都可以成功。

十五、冷酷与疯狂，绝望与希望，毁灭与重生，都在这风暴与雨水中相遇！汇聚！融会！交锋！

十六、“谁的青春比我狂”90后的人信奉自己的青春是疯狂的；“悲伤逆流成河”80后的人视青春是悲伤的涌动；70后的人却没有真正把握住青春的概念，在忙碌的工作中把自己遗忘。

十七、八月的雨，依然倾泻如注，疯狂地滴落在脸颊，有如恋人激情的.亲吻，让人感觉冲动；八月的人，依然孤独寂寞，带着伤感的思绪，百般无聊的生活着。

十八、恋人的眼泪是它激起的波涛，它有是最智慧的疯狂。

十九、快乐是心的放大；快乐是动的快感；快乐是静的惬意；快乐是情的真实；快乐是爱的疯狂。

二十、四月的脚步就迫不及待地来了。为了迎接四月的来临，大地作了太多隆重的准备。你瞧，原野上植物正疯狂地拔节，山川一改往日的苍茫静寂，林子间生灵们活泼地跳跃。

二十一、今天清晨，下大雨了，雨下得很大，斜打着玻璃窗子那噼噼啪啪的想声像点着了一串串连珠鞭炮，风在外面疯狂地咆哮。可怕的雷声仿佛就像有万头猛虎像我跑来。

二十二、比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！

二十三、红色绝对是让我“发泄愤怒”的颜色，当心情差到极点时，我就会理所当然地拽过一张白纸，抓起一支红笔，疯狂宣泄自己的心情。看着自己的女起一个个红彤彤地跃然纸上，心中的恼怒就不知不觉地烟消云散了……

二十四、一个年轻美貌的女人决不肯让男人对她存有唾手可得之心，把恋慕之情硬压在心头而假作端庄的举动，比最疯狂的情话来得意义更深长。巴尔扎克

二十五、渐渐地，蜡油如泪滴般大滴大滴地落了下来，蜡烛也越来越小，越来越矮。很快，疯狂燃烧的火焰就把蜡烛的整个身体吞噬了。它用它的生命，换来了人们的光明。它在烈火中永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。

二十六、我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。

二十七、沉重的雷声，在山峰上滚动着，金色的、凶恶的、细瘦而美丽的电火，在浓密的活动着的黑云里，疯狂地闪灼着。有一种轻微而神秘的声音在大地上运动，突然地一个大雷在田地底顶空爆炸，好像什么巨大的建筑突然地倾倒了。

二十八、爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛、它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,沁舌的蜜糖。

二十九、曼珠沙华的美，是妖异、灾难、死亡与分离的不祥之美。或者是因为它深艳鲜红的色泽让人联想到血，也或者是因为它的鳞茎含有剧毒，在一般的文学作品中，它的形象通常是与“疯狂、血腥”之类的概念相联系起来的。

三十、凡事比别人多一点点！多一点努力，多一点自律，多一点实践，多一点疯狂。多一点点就能创造奇迹！

篇8：城府是贬义词吗

一是褒义，谓这人有心机谋略，思想深邃，且不愿意随便吐露。

二是贬义，谓这人不坦率，让人猜不透心思，不敢把他当朋友看。

城府释义

1、城府 出自《宋史 傅尧俞传》， 比喻令人难以揣测的深远用心。城府原意是指一个城市或一家府院（过去地主和资本家的`私家住宅占地面积都很大，比如 红楼梦中的贾府），说一个人有城府是形容人的胸怀很宽广，很有包容性，很能理解和体谅别人的感受。

2、城府： 城市及官署。“居岘山之南,未尝入城府”

——《后汉书·庞公传》

比喻 待人处事的心机，令人难于揣测的深远用心。“性深阻若城府,而能宽绰以容纳”

——《晋书·愍帝纪论》

后称人胸怀坦白为“ 胸无城府”，相反则称“极具城府”

用城府造句

1、李明城府很深，让人捉摸不透他心里的想法。

2、王书记城府甚深,你说话得小心点。

3、胸无城府的人才容易与人共事。

4、他这个人胸无城府,性格爽直。

5、他是个胸无城府的人,同他合伙做生意,是最好不过了。

6、胸无城府，光风霁月，令我忆君之天真有如提孩。

7、小姑娘天真烂漫，胸无城府，可以做个知心朋友。

8、他胸无城府,有啥说啥。

篇9：野心是贬义词吗

【汉语拼音】yě xīn bó bó

【野心勃勃的用法】用作贬义。一般形容对权势的极大奢望。一般作谓语、定语、状语。

【成语解释】

“野心”，山野中野兽之心。比喻心性放纵，难以制服。语出《左传.宣公四年》。“勃勃”，旺盛的样子。语出《淮南子.时则》。“野心勃勃”形容狂妄非分之心或企图。

【成语用法】

语义说明 形容狂妄非分之心或远大的企图。

使用类别 用在“胸怀异志”的表述上。

【近义词】雄心勃勃

【反义词】安分守己,胸无大志

【成语出处】

1、清.江瑔〈丘仓海传〉：“日人野心勃勃，久垂涎此地，彼讵能恝然置之乎!”

2、《狮子吼.第一回》：“这一位大帝野心勃勃，就想把世界各国尽归他的宇下。”

【成语典故】

“野心”：《左传.宣公四年》

初，楚司马子良生子越椒。子文曰：“必杀之。是子也，熊虎之状而豺狼之声，弗杀，必灭若敖氏矣。谚曰：『狼子野心。』是乃狼也，其可畜乎!”

【成语注解】

1、畜：养育。

2、“勃勃”：《淮南子.时则》

阴阳大制有六度：天为绳，地为准，春为规，夏为衡，秋为矩，冬为权。绳者所以绳万物也，准者所以准万物也，规者所以员万物也，衡者所以平万物也，矩者所以 方万物也，权者所以权万物也。……衡之为度也，缓而不后，平而不怨，施而不德，吊而不责，当平民禄，以继不足，**(勃勃)阳阳，唯德是行，养长化育，万 物蕃昌，以成五谷，以实封疆，其政不失，天地乃明。

【造句】

1、你的最终目标也许野心勃勃，遥不可及——比如说想减掉40磅，想成为一个百万富翁。

2、当你设定完这些目标，不要担心自己是否野心勃勃。

3、他野心勃勃地想把公司的所有权力都揽在手里，好为所欲为。

4、这个军事强人野心勃勃，妄想称霸世界，最后遭到了覆灭的下场。

5、他说;朝鲜继续奉行刺激农业地区的.新方法，但是却不能资助他们那野心勃勃项目计划。

6、在中国，许多汽车制造商都野心勃勃，但是吉利却尤为杰出。

7、她扮演的最著名的角色是一个不择手段，野心勃勃，为在时尚界取得成功甘做任何事的模特。

8、像他这样野心勃勃的政客，怎么可能放弃追求权力呢?

9、挥别去年惨败的阴影，他今年卷土重来，并野心勃勃地誓言将抱走冠军奖盃。

10、林董事长野心勃勃地想并吞其他公司，扩大事业版图。

11、我吃苦耐劳，我野心勃勃，我清楚地知道自己想要什么。

12、老李是个野心勃勃的企业家，总是不断地追求更高的利润。

13、教员们的研究有的极其专业，有的琐碎，有的实际上很野心勃勃和涉及跨学科领域。

14、富野心勃勃地想要在英国开一家GNC的分店。

15、大公司往往极其野心勃勃。

篇10：善后是贬义词吗

2 他现在已六神无主，得有人出面协助他处理善后。

3 目前，有关部门正在进行善后处理。

4 这世上要是没有了惹祸精，负责善后的`人也会很孤独。江南

5 行总及其分署相继成立，伟大的善后救济事业在中华大地上逐渐展开。

6 我在台湾的时候,据联合国善后救济总署说,大约有一千名麻疯病人散居全岛,无人管理.

7 遇难者遗体认领等善后工作也正在展开.

8 进程执行完成后,由作业调度进行善后处理工作.

9 年底时，共有3347名男犯人和411名女犯人接受善后监管。

10 当地政府高度重视,启动紧急应急预案,全力做好事故善后处理.

11 即使一手掀起全球金融海啸，事后又有纳税人为其善后，这些银行家还是很快就重演滥发巨额红利及槓杆操作过甚的老把戏。

12 我用完善后的技术摘掉了纤维瘤。

13. 由于有效的善后处理工作，事故造成的损失降到了最低限度。

14 在中国足球国字号全面落败之际,足协该好好思量善后工作了.

15 事发后,8月6日下午,宏泽富宏地产法人代表余继荣到潮州市湘桥区凤新街道派出所与死者家属见面协商善后事宜。

20 灭仪元殿是本仙百年之计,如何善后也是早就思虑好了。

21 生活条件改善后,不少富裕起来的窑居人纷纷弃窑建房,消耗大量水泥、砖木等建筑材料。

22 从先前的闹腾开始再到处理善后事宜,胡离和大部分日翼鸟人一样,愁肠百结,身心疲惫却又没有睡意。

23 其一,前期对甘龙等老世族的引而不发;其二,后期对反对派首领的断然处置;其三,病逝前对各种善后事宜的缜密安排。

24 今兹顺逆分明,天人交应,大憝既去,弥念孑遗,本使于欣幸之余,益觉惄焉如捣,所有善后各事,业经特派专员前赴淞沪一带分别筹议,克日施行。

25 受总经理室委托,总公司理赔部负责人窦谡亚迅速率相关人员赶赴事故现场指挥应急理赔及善后工作。

26 他的身上,的确缺乏诗性,我们狂饮高歌,清论玄谈,他极少插嘴,等到场面一片狼藉,往往由他默默善后。

27 一客不烦二主,准提都是你处理的,善后这件事情还是道尊拿注意吧,我没意见。

篇11：盛情是贬义词吗

盛情

拼音

shèng qíng

基本释义

[great kindness]深厚的情谊

盛情难却

出处与详解

1、指深厚的情意。

①宋 周密 《癸辛杂识别集上·陶裴双缢》：“何前后盛情之事，皆生於 陶氏 门中邪?”

②元 王晔 《桃花女》第二折：“你这等盛情，我已心领了。”

③李劼人《死水微澜》：“这位被优礼的客人，大概为答报他的盛情起见，便给他做起媒来。”

④ 叶文玲 《不凋的花环》：“这有着烤牛肉的盛宴，这费了许多心机搭出来的绿色长廊，无一不说明了主人非同一般的盛情。”

2、深厚的情意难以推辞。

姚雪垠《李自成》一卷二八章中写道：“金星也笑了起来，说‘众位盛情难却，我只得舍命陪君子。虽不醉，亦不远。岁月不饶人，到底不能同年轻时的酒量相比。’”

造句

(1)缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。巴里

(2)因为有急事，我推却了他的盛情邀请。

(3)盛况空前，仪式隆重，盛情邀请，兴高采烈，笑脸洋溢，锣鼓喧天，载歌载舞，高高兴兴，共同庆贺。

(4)朋友相邀盛情难却，我只好去参加他举行的宴会。

(5)薄礼面前慎微，盛情面前慎软，喜好面前慎谗，“隐贿”面前慎独，“五九”面前慎终。

(6)既然贵校派人专程来请,盛情难却,我就准时出席研讨会。

(7)他本来不想去,可是人家再三再四地邀请,盛情难却,他只好去了。

(8)我们要盛情款待远方的宾客。

(9)任这一瓢弱水抛回江流归海后是否许盛情不旧从此爱上春雨夏雷秋霜冬雪无需宣之于口呼吸都宛若凝视你的眼眸，倾余生成全个情深不寿至少够勇气被嗔痴左右试想轮回红尘青丝白骨黄泉一切永无止休三魂七魄都因你极尽温柔。

(10)面对国际米兰后防线充满诱惑的漏洞，如此盛情，“协和式飞机”塞尔吉尼奥又焉能错过?自会一马当先，直捣黄龙。

(11)朋友们再三要为我饯行，因盛情难却，我只好接受了。

(12)贵校派人专程来邀请我,盛情难却,我将准时出席研讨会。

(13)老李多次邀请我们到他家乡去玩,盛情难却,我们终于在今年春节去了。

(14)我感谢父老乡亲的盛情照顾。

(15)你们的一番盛情,我非常感激。

(16)衷心感谢萨莫斯校长的盛情邀请。

(17)感谢复旦大学杨玉良校长给予我的`盛情款待及其热烈洋溢的欢迎辞。

(18)我愿向你们的盛情接待与款待表示衷心的感谢。

(19)我们感激你的盛情，永远珍爱你给我们的漂亮的馈礼，薇婷脱毛膏。

篇12：亵渎是贬义词吗

基本解释

◎ 亵渎 xièdú

(1) [blaspheme;profane;pollute] 轻慢;冒犯。含贬义。

师若迟疑不定,或再或三,是亵渎。——《易·蒙》孔疏

亵渎神明

(2) 又作“亵黩”

休若坐与 沉亵黩。——《南史·巴陵哀王休若传》

近义词

轻渎、侮慢、鄙视、蔑视、藐视、轻慢、轻视

反义词

尊敬

英文翻译

1.blaspheme; blasphemy; profane; pollute; slighting; be disrespectful

详细解释

篇13：愚蠢是贬义词吗

基本解释

◎ 愚蠢 yúchǔn

[bubble-headed;bubble-brained] 愚笨无知，含贬义。

近义词

愚笨、愚昧、笨拙、鸠拙、拙笨、蒙昧、无知、迂曲、痴呆、呆笨、鲁钝

反义词

聪明、聪慧、智慧

英文翻译

1.stupid; foolish; silly

详细解释

篇14：冰山一角是贬义词吗

略带贬义

例子:暴露出来的官员横暴事件，只是我们社会问题的冰山一角。该词一般指看问题不全面，或者暴露的问题只是一小部分，多用于贬义的场合，所以说略带贬义。一般不像这样说：三峡大坝的建成，只是祖国水利事业成就的冰山一角。

“冰山一角”什么意思

所谓冰山，大部分体积其实是在水面以下的，暴露在水面上的其实只是冰山的很小一部分，夸张一下，就是“冰山一角”，指所暴露出来的情况其实只是整体的一小部分。

冰山一角是褒义词还是贬义词啊，或者是中性词?

冰山一角在用来形容他人时是褒义词，例如“你现在看到的实力只是他的冰山一角” 但有时自己用它来形容自己的话就是中性。 但总的来说 它应该属于褒义词

冰山一角编辑【词 目】冰山一角

【读 音】bīng shān yī jiǎo

【释 义】冰山：多用作事物暴露出来的部分。