两个月宝宝亲子游戏教案

2024-05-05

两个月宝宝亲子游戏教案（精选13篇）

篇1：两个月宝宝亲子游戏教案

亲子游戏：宝宝游戏11个月第1周

本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。

食物脸谱

这个游戏会教宝宝自己构思造型（这里是摆食物脸谱），也是训练宝宝吃饭时所需要的精细动作技能的好方法。如果宝宝坐在高脚餐椅或你的膝盖上，或是“大桌子”边的增高椅（垫）上，玩这个游戏就更有效了。

培养技能：辨认造型，精细动作

你需要准备：吃饭时给宝宝一些又小又容易抓握的食物，比如：切成小块的煮胡萝卜，豆腐块，切成两半的樱桃西红柿，小肉丁，面条等。

把各种食物分别装在不易碎的小碗里：煮胡萝卜放一个碗，肉丁放另一个碗等等。把一个大平盘（不要带分格的那种儿童餐盘）放在宝宝面前，然后帮他用食物摆出一张脸来。这时，你要做艺术指导，而宝宝拿着一小手的食物，差不多按照你说的位置摆放：“把面条摆在这里做头发„„让我们用西红柿做鼻子好不好？”（小贴士：煮胡萝卜块非常适合做眼睛，而用面条来做头发可谓是惟妙惟肖。）必要时，手把手地帮一下宝宝，最后的脸谱成型要由你来完成。脸摆完了，你们开始就餐吧。当然了，希望你的宝宝已经在整个游戏过程中吃得差不多半饱了。

安全提示：注意食物大小必须是不会噎住宝宝的。圆形食物有噎着宝宝的危险，所以，一定要把樱桃西红柿和葡萄切成两半，肉、胡萝卜和其他蔬菜要煮得很软。

我的小蹦床

大家都知道，孩子们喜欢在床上蹦来蹦去。事实上，小宝宝们也喜欢这样做。而且这是加强宝宝下肢力量，让他学会控制自己还不太有力的双腿的极好方法呢。

培养技能：站立，行走你需要准备：有弹簧垫的床。

让宝宝竖直站在你的床中央，用你的双手小心地支撑住他身体两侧。帮助宝宝跳上跳下，举着他离开床，然后让他直立“着陆”。如果宝宝已经会走了，那么等他适应了床的弹性运动之后，你也许可以只拉着他的手做这项运动。

其他有意思的游戏：让宝宝两腿前伸坐在床上，用你的双手拍床，让宝宝随着床轻轻弹起落下。

安全提醒：一定不要让宝宝独自一人待在床上，无人看管。

亲子游戏：宝宝游戏11个月第2周

本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。

管道里的球

用大拇指和食指夹住小东西是精细动作的发育里程碑之一。一旦宝宝学会了，他就会不断地想要做这个动作。这个游戏最适合已经学会用手指摆弄东西的宝宝们了。

培养技能：精细动作，对因果关系的理解你需要准备：几个长的硬纸板筒，比如保鲜膜、保鲜袋的长筒卷心；小球，比如弹力球。

和宝宝一起坐在地上，告诉他怎样拿着纸筒的一端斜着立在地上。拿一个球，让宝宝看着从纸筒的上端放进去，然后让他看纸筒的底部，瞧着球滚出来。球滚出来时，宝宝会兴奋地笑起来呢。你也可以把纸筒的底端放在一块大积木或一摞书上，好让宝宝更容易看到球滚出来。你可以让宝宝自己把球放进纸筒，然后示范给他看怎样调整纸筒的倾斜度让球更快或更慢地滚出来。

等宝宝掌握了让球沿斜坡滚下来的技巧后，你就可以再增加些游戏内容了，比如，标出每个球最终滚到了什么地方，比比看哪个球滚得最远。你也可以把纸筒立得更竖直些，让宝宝看球滚得更快更远了。或者你可以让纸筒保持一个角度不变，但是放不同材质的球进去，看哪种球滚得最远。

其他玩法：把纸筒纵向抛开，做成槽状，这样你的宝宝就可以看着球滚下去了。把几段这样的槽连接在一起做成弯弯曲曲、带有变化的轨道（把槽头裁成弯角，然后用胶带紧紧地粘合在一起）。

挤个位置

没错，这个游戏有点儿傻，不过这可是锻炼宝宝上身力量的好方法。而且它会增进家人之间的亲密关系，还会让你笑得和宝宝一样开怀响亮呢。

培养技能：大动作你需要准备：两个大人

和你的伴侣或另一个大人背靠背坐在地上，然后让宝宝尝试把你们俩分开。如果宝宝已经会走了，他就可以站着做这个游戏了；如果宝宝还在爬的阶段，他用手和膝盖也能做得很好。为了教宝宝怎么玩这个游戏，你可以先和宝宝背靠背坐着，而让另一个大人尝试挤到你们中间。等轮到你的宝宝时，他会非常高兴地试图又推又拉你们这两个大块头。当宝宝成功地让你们俩分开一些时（也许你们要稍稍帮帮忙），鼓励他把自己塞进去，然后你们俩都向后靠，假装要“挤扁”他。

亲子游戏：宝宝游戏11个月第3周

本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。

小小的我

宝宝喜欢模仿你，这会给换尿布的过程增添乐趣——给宝宝上有趣的第一课，让他知道照顾另一个人是什么感受。

培养技能：精细动作，照顾他人你需要准备：一个方便穿脱衣服的娃娃

买或自己做一个娃娃,配上式样简单、方便穿脱的衣服（最好还有尿布），这样在你给宝宝换尿布、换衣服时，他也可以给他的娃娃换尿布。当然，等宝宝再大些，做这些事情就更容易了，但是，就算是宝宝现在这么大，他也可以脱掉用尼龙搭扣的尿布，甚至衬衫或裙子了，宝宝脱不下来的衣服，你帮他脱好了。你给宝宝清理时，也给宝宝一张卫生纸，让他给娃娃擦屁股。最后，宝宝和他的娃娃可以一起穿好衣服去玩了。

用水作画

下次你要在外面干活时，就可以试试这个简单的游戏。它可以让稍大些的宝宝全神贯注好长时间呢，同时还能练习他画画所需要的所有精细动作技能（还不会把现场弄得很乱）。

培养技能：手眼协调性

你需要准备：一些便宜的画笔；一小盆水

在户外接一小盆水，然后给宝宝几支真正的画笔，毛头或海绵头的都可以。让宝宝坐在一面墙或是一件矮的室外家具前，比如梯凳或长椅，然后教他怎样用水在上面“画画”。即使水没涂到该涂的墙上或家具上，而是流得到处都是也没关系。宝宝会为此相当自豪的，因为他在帮你完成这么重要的一项工作呢。

亲子游戏：宝宝游戏11个月第4周

本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。

爬过每个垫子

就算你的宝宝已经开始学走路了，他也还是要继续爬的。在上你家门前的台阶时，你可能不得不多等几分钟，因为宝宝会想要自己爬上来。你要知道这不是一次，也不是两次哦，而是直到你不让他自己爬了为止。

培养技能：大动作

你需要准备：很多枕头和垫子

把枕头靠垫堆成一个大垛，这样宝宝就可以安全地玩好玩的攀爬游戏了。把最大号的、最稳当的垫子（比如沙发靠垫和枕头）堆放在最下面，然后再堆上椅子靠垫或其他零散的小靠垫。扶稳宝宝，帮他爬上“枕头山”，然后胜利地站在上面。如果你有很多长方形的枕头，你就可以把它们摆成台阶的样子。不过，你得抓稳宝宝的手，以防他爬到最高一级后一脚踏空。

安全提醒：绝对不要把宝宝一个人留在“枕头山”上，无人看管；这个游戏需要一直有人在旁保护。另外，你要记得事先将带有棱角的家具移开，这样万一宝宝摔倒了，也不会撞到什么上面。

室内沙滩

没时间去海边？不必担心：这个游戏可以让你的宝宝体验到沙滩玩耍中的所有乐趣：筛呀，量呀，倒呀，还有想象。

培养技能：精细动作，想象力

你需要准备：一个盘子，或其他大个的、相对较浅的容器；沙子；报纸；一些挖沙的玩具或厨房用具。

在厨房的地板上铺上报纸，然后把装满沙子的浅口盘或其他浅容器放在上面。给宝宝一些挖沙的玩具或厨房用具。小号的滤网（漏勺）和筛子最好玩，还有量杯和勺子。

篇2：两个月宝宝亲子游戏教案

22个月宝宝的亲子游戏

打电话

 玩法：

妈妈和宝宝每人手中拿一块长方形积木当电话，模仿打电话；

妈妈问：“喂，请问是XXX在家吗？”（爸爸的名字）

宝宝知道是爸爸，赶快回答：“爸爸不在。”妈妈再问：“请问什么时候回来？” 宝宝回答：“晚上。”妈妈可以再问宝宝其他认识的人的名字；

然后妈妈再问：“喂，你是谁啊？”宝宝说：“我是宝宝。” 目的：

用打电话的办法促进宝宝说话，使宝宝记住家里人的姓名、电话号码和居住的地方，培养孩子敢于同生人说话的能力。学英语认水果 1.2.3.4.5.

 玩法：

妈妈拿出3～４种水果图片，对照水果图片用英文和中文将其名称逐个教给宝宝；

如banana（香蕉）、apple（苹果）。先让宝宝听妈妈说名称，然后依名称取水果图片； 1.2.3.4.5. 练习几次后，改为妈妈指物，宝宝说出英语单词，然后接着学；

orange（橘子）、pear（梨），也是先学听名拿物，后学说出物名；

最后将两组学过的水果放在一起让宝宝练习，也是先练听名取物，后练说出物名。

目的：

练习宝宝记住更多的英文单词。

 小贴士：

平时吃到的一些水果，妈妈就随时给宝宝复习，以便巩固记忆。认识“4”

 玩法：

妈妈带宝宝去看升旗，当旗升到旗杆以后布面会往下垂，整个旗子如同4一样；

所以4像是一面旗子，宝宝很容易就会记住4的外形；

父母在教宝宝学写4时，让宝宝从上面开始，先画斜的布面，再画竖的旗杆；

宝宝用画图的心态去写4就很容易成功了。

目的：

1.2.3.4.

培养宝宝的数学逻辑智能，认识更多的数字。学兔子跳

 玩法：

妈妈同宝宝一起，把双手的食指和中指竖起来放在头上；

然后身体略蹲下，学兔子跳，双脚要同时跳起。

如果一家三口在户外玩，可以用粉笔在地上画两个圈分别作为兔妈妈和兔宝宝的家；

爸爸躲在大树后当大灰狼，妈妈领着宝宝在圈外玩，当看到大灰狼出来了马上用兔子跳的办法跳回家； 1.2.3.4.5. 如果爸爸先占了谁的家，谁就出去当大灰狼。

目的：

在练习跳的同时，让宝宝感受到家的重要性，学会爱护自己的“家”。

 小贴士：

游戏开始，爸爸不要去占宝宝的“家”，以免让宝宝害怕。待宝宝学会了兔子跳，而且看到爸爸妈妈玩的很高兴时，再偶尔占1～2次宝宝的“家”，以使他保持警惕性，知道不能离开“家”太远。变高变矮

 玩法：

妈妈同宝宝面对面站着，两个人同时举起双手，并踮起脚尖儿，一起说：“变高了。” 过了一会儿，妈妈又说：“变矮了。”两个人同时蹲下，用双手抱住头，把头垂的很低； 1.2.3.再用手抱着膝盖，这时人变成了球，真的变矮了；这样宝宝便学会了改变自己身高的方法；

4.5. 接着，妈妈可以教他，如果要够取高处的东西时，可以用变高的样子去取；

如果要钻过矮洞，要把自己变矮，用手抱住头，以免把头碰伤；

目的：

宝宝学会了很多本领，可以教小朋友们玩，从而发展宝宝和小朋友们交往时组织活动的能力。

23个月宝宝的亲子游戏

买水果

 玩法：

桌上放着7～8种真的或假的水果，先把宝宝学过的英语单词中的水果摆出来；

如banana（香蕉），apple（苹果），orange（橘子），pear（梨）；

妈妈坐在对面当卖水果的人，让宝宝提个小篮子来买水果；

1.2.3.4.5.宝宝用英语说出要买哪一种水果，说对了就可以买到，放进小篮子里；

如果宝宝的篮子里有4种水果，就可以再学新的。买不到的水果，说明宝宝还没掌握那种水果的英语单词，可以经过复习来学会。

6.另外，还可以再增加：pineapple（菠萝），peach（桃子），grape（葡萄），watermelon（西瓜）；

7.8.先学菠萝，用苹果（apple）同菠萝（pineapple）比较，多一个pine就容易记住了。

用桃子（peach）同梨（pear）比较，也很容易记住。学葡萄时可以形象地比，如吃一个葡萄吐一次皮，出现p的声音，宝宝不停地说就记住了；

9.water是水，melon是瓜，把两个字合并，即是说这种瓜里有很多水，宝宝都吃过西瓜，瓜里的水还容易流出来，所以容易记住；

10. 最后，妈妈将这8种水果都放在桌子上，让宝宝提着篮子来买，看能记住几个。

目的：

这个游戏可以丰富宝宝的词汇量，开发语言智能。

 小贴士：

可以隔一两天玩一次，直到宝宝完全记住单词为止。抓花生

 玩法：

在篮子里放许多花生，妈妈同宝宝比赛，看谁抓得多；

妈妈故意抓得少些，让宝宝抓一大把；

妈妈把两堆花生分开，妈妈拿出一颗，让宝宝也拿出一颗放在旁边；

一对一排成两行，到最后看哪一排长出来，就算那边多。

目的：

帮助宝宝理解数的概念，对数量的多少有所认知。1.2.3.4.

 小贴士：

妈妈可以鼓励宝宝用双手捧出一大堆来，同妈妈抓的作比较。娃娃排队

 玩法：

狗熊排第一，娃娃排第二，小猫排第三；

让它们都面向左方，妈妈问宝宝：“谁在前面？谁在后面？谁在中间？” 如果宝宝全答对了，可以再问：“谁在娃娃的前面？谁在小猫的前面？” 再问：“谁在狗熊的后面？谁在娃娃的后面？”如果宝宝都答对了，可以请宝宝向后转身，完全不看着玩具，妈妈从头到尾再问一遍；

如果答对了就往下问，答不对时可以回头看，妈妈记录宝宝一共回头看了几回；

1.2.3.4.5.6.7. 过几天可以把玩具按次序重摆，再做一次，看宝宝有没有进步。

目的：

通过和小动物玩排队游戏，宝宝很容易记住前、后、左、右等简单的空间位置。

 小贴士：

这是一种方位的练习，让宝宝先看着做，并记住娃娃摆放的次序，之后背着做，看能否仍然记住次序。

这种练习可以依宝宝的实际情况来做，但人与人之间存在差异，不可强求。翻跟斗

 玩法：

妈妈跪在地上，让宝宝站在自己的大腿上；

妈妈拉着宝宝的双手，先让宝宝在自己的腿上蹦跳；

告诉宝宝跳高时使劲把腿靠近妈妈的腰部，头也使劲向后仰；

妈妈也帮着宝宝使劲向后翻转，使宝宝双脚落地，完成后滚翻。

目的：

使宝宝全身维持平衡的功能得到更好的锻炼，是预防感觉统合失调的良好锻炼方法。1.2.3.4.

 小贴士：

宝宝学会前滚翻和左右滚翻，可以预防坐车、船、飞机时的眩晕症。不过这个游戏是个体力活，最好由爸爸来进行。拉大圈

 玩法：

爸爸妈妈带宝宝参加拉大圈游戏，开始时在家里三个人拉大圈；

爸爸妈妈拉着宝宝向右走，可以跟着播放的音乐走，也可以边唱儿歌边让随着节拍走； 1.2.3.唱完一段另起一段时向左走。如果家里来了亲戚，如爷爷、奶奶等也可以让他们加入这个游戏；

 目的：

家庭营造出的和谐氛围，会让宝宝在情感上获得安全，同时也为宝宝与外界的交往做好准备。

 小贴士：

宝宝在大圈子里有一种家庭的归属感，喜欢留在圈子里，成为圈子的一员。在社区遇到熟人时也可以来做这个游戏。

24个月宝宝的亲子游戏

学英语歌词

 玩法：

通过前几个月的学习，宝宝已经记住8种水果的英文单词，再多学一种就能唱歌了——persimmon（柿子）1.2.《Fruit Song》（《水果歌》）：Apple，apple，apple，apple一连说了四次苹果，是为了配音用的；

3.I want banana（我要香蕉），I want persimmon（我要柿子）。Orange，orange，orange，orange连续说四次；

4.5. Watermelon，pear and peach（西瓜，梨和桃子），I like all（所有我都喜欢）。

父母要让宝宝先把歌词学会，再按音调学唱。

目的：

用唱歌的办法让宝宝容易记住学过的单词。

 小贴士：

父母用教宝宝学唱歌的办法，加上动手买水果的游戏，既能形象记忆，又留有演戏那样的回忆，宝宝的印象会加深。

当宝宝唱歌时，或者真正去买水果时，都会想起这些水果的英文名称了。摸数字

 玩法：

父母把塑料数字放在装有肥皂水、洗米水的盆里，让宝宝从混水里摸出爸爸妈妈要的数字； 1.2.如果家中没有塑料数字，可以用硬纸剪出数字，放在米桶或沙桶里，让宝宝伸手摸出来；

3. 宝宝不用看，完全用手摸，得到的印象会更深。

目的：

这个游戏可提高孩子的形象思维能力。通过玩这个游戏，宝宝在2岁时能认出10个数字。

 小贴士：

当宝宝动手摸数字时，不管数字时正着放、横着放还是反着放，都能摸出来。画圈配物

 玩法：

爸爸妈妈让宝宝自己联系画圆圈，宝宝会画出各不相同的形状；

爸爸妈妈告诉宝宝在圆的上方画上两片叶子就是苹果；

在圆的下方画叶子就是桃子；

在一个大圆的上方画一个小圆，在小圆的左边或右边画一个“<”形，在大圆的下方画上鸡脚就是一只鸡。

1.2.3.4. 目的：

发挥宝宝丰富的想象力，不断扩大创作的空间。

 小贴士：

父母千万不可小看宝宝的初期创作哦，那可能就是未来现代派绘画大师的早期作品呢！前滚翻

 玩法：

在软垫上，双手撑地，双腿半蹲着，头曲近胸前；

双腿用力向上、向前翻动，头向下、向后，身体重心由后向前翻转；

宝宝的双脚再次落地，宝宝就能站起来。

开始时，仍然要由父母帮助，翻转时父母帮着宝宝将其身体向前推，并使他的双脚落地； 1.2.3.4.5.站起来时也要由父母扶着站稳看，待宝宝熟练后，这一套动作连贯起来就能顺利地完成前滚翻了；

6. 有个别身体好的宝宝能连着做几个前滚翻了。

目的：

练习宝宝的平衡能力和四肢协调能力。

 小贴士：

在京剧武打和武术中，连续的前滚翻或后滚翻都是常用的基本功。喜欢孙悟空的男孩子都很喜欢练习前、后滚翻。贴脸谱

 玩法：

妈妈将一块白的或浅粉红色的绒布或纸板剪成直径15厘米的圆形做脸；

再用毛笔在上面花生五官，然后分别剪开，让宝宝自己把五官摆到脸上；

妈妈引导宝宝把两只眼睛分别摆在脸的上方，把鼻子摆在中间，把嘴巴放在鼻子下面，把两只耳朵分别放在脸的两旁； 1.2.3.4.如果摆放时有些不对称，宝宝会自己改正，说明宝宝记住五官的位置了，也有方位的知觉了。

 目的：

训练宝宝的观察力和记忆力。

 小贴士：

篇3：让宝宝参与家务活亲子游戏

家务活亲子游戏——客厅

任务1：收玩具

可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。告诉宝宝他的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养他的秩序感。

如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。

任务2：收书

按书的大小归类，爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动，跟他说：“这是大的，放这里：这是小的，放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。

tips：简单的书本收拾工作，可以和宝宝一起完成，但是不建议让他们来收报纸，因为报纸有油墨，宝宝容易不小心用手沾到而食入。

任务3：收椅垫

可先跟宝宝玩椅垫游戏，在游戏结束后，请他跟着你一起将椅垫放回原位。

任务4：收遥控器

找个大的饼干盒，让宝宝将遥控器通通放进去，如果盒子够大，可事先在盒底画遥控器形状，让宝宝依图形去放，一方面收拾，一方面可以让宝宝学会认形状。

任务5：收拖鞋

可教宝宝将拖鞋左右配对，插在一起，再放进鞋柜里。

tips：拖鞋的大小、颜色不一，可让宝宝学习认识大小、形状，且拖鞋柔软、没有重量，没什么危险性，爸妈可放心让宝宝自己收鞋，减轻工作分量。

任务6：吸地

可以故意丢一些小纸屑，让宝宝学习吸地，吸的时候，跟他说“纸要回家了”，再一起将垃圾倒出来。这样可培养宝宝的空间存在感，让他知道不见的东西还是会出现的。

家务活亲子游戏——房间

任务1：折手帕

对角折手帕的方式，可教宝宝认识形状，培养逻辑感。

任务2：收袜子

教宝宝利用袜子分类的方式学习配对，折完后可带他一起投入篮中或抽屉中，宝宝会更有兴趣。

任务3：收卡片、贴纸

给宝宝一个空的饼干盒，用来收卡片、扑克牌、贴纸等片状物，他就能轻松整理及分类这些纸卡，相当方便且实用。

家务活亲子游戏——浴室

任务1：帮玩具洗澡

给玩具洗澡，不管宝宝是否能将玩具洗干净，还是要让宝宝学习清洁的工作。

任务2：清洁小凳子、小脸盆

给宝宝一个小海绵、塑料垫及凳子，教他将沐浴乳加在海绵中，搓出泡泡后擦洗塑料制品，再用水冲一冲。

任务3：收洗过的玩具

给宝宝一个洗衣网，教他每次洗完后，把玩具放进网中，再把网袋挂在门把上，就可以轻松风干玩具。

任务4：收瓶瓶罐罐

让宝宝有一个自己专属的沐浴收纳容器，每次洗完澡后，一瓶瓶收放好。这除了可以让宝宝养成物归原处习惯，还可让宝宝认识瓶子的形状及颜色。

篇4：两个月宝宝亲子游戏教案

亲

子

游

戏

(2019 —

0 2020 学年度宝宝游戏 2 0~2 个月的互动游戏

☆宝宝当当小舞伴

游戏目的：

刺激宝宝的听觉和前庭觉，开发宝宝的智力。

游戏步骤：

1.在安静的室内播放简单、快乐、轻松的曲子。

2.把宝宝抱在怀里，看着宝宝的眼睛，询问：“我可以跟你跳个舞吗？”

3.在宝宝耳边哼着歌，用一只手托着他的头部，一只手抱着他的背部，随着音乐向前、向后晃动宝宝的身体。

4.曲子结束时，向他表示感谢。

游戏互动：

音乐开始，大人很绅士的请宝宝跳舞。抱着宝宝的时候，动作要与平常不同，让宝宝明教材简介:本教材主要用途为学习亲子游戏的内容，有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系，有利于亲子双方的身心健康，有益于幼儿把在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式、方法以及人际交往中的态度、方式、方法迁移到自己的现实生活中去，本幼儿教育资料适用于幼儿园亲子游戏科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

白这不是简单的抱着。而大人温柔的动作，会让宝宝感到舒服。然后在音乐结束，大人对宝宝表示感谢。这种流程会让宝宝感觉很新奇。不断重复这个游戏，无论是在听觉方面还是平衡身体方面，宝宝都会得到长足的进步。

徐博士温馨提示：

摇晃身体的时候动作不要太大，因为宝宝这个时候的发展并不完全，如果动作太大，会让宝宝产生不适影响宝宝的发展。

妈妈须知：

在五大感觉中，本体感是让宝宝通过不同的位置、姿势，体会空间变化、体位变化等，增强右脑细胞的活性，使右脑范畴中的大运动协调能力、空间认识能力、平衡能力、注意力得到改善。

☆音乐声里铃铛响

游戏目的：

训练小宝宝的听觉，开发宝宝的右脑。

游戏步骤：

1.将绳子一端系在能响的玩具上，另一端套在宝宝的小手腕上。

2.拿着宝宝的手臂，轻轻摇晃，使铃铛发出声音。

幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

3.引领宝宝自己晃动手腕，让玩具发出声响。重复几次之后，他便会体会到自己的动作和声音的联系。

游戏互动：

当宝宝注意到自己手上的摇铃时会很好奇，他甚至会想用另一只手把铃铛摘下来。这个时候大人要注意引导宝宝，并告诉她铃铛响了。要努力让宝宝喜欢这个游戏，并且让他学会自己摇铃玩。

于博士温馨提示：

游戏时，大人一定要在场。大人离开时，要将套在宝宝手脚上的绳子取下来，放到比较远的地方，以免造成意外。

妈妈须知：

右脑是音乐脑，现在大多数家庭都有播放音乐的条件，父母可以选择智力音乐按照节奏类型稍做编辑，根据宝宝不同的生活环节选择不同的智力音乐做背景，使宝宝在潜移默化中得到很好的训练。不过要注意，用音乐来训练宝宝的听觉时，声音要放到比人说话的声音稍大点。

☆条件反射笑笑笑

游戏目的：

幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

宝宝越早学会逗笑就越聪明，这个游戏养成宝宝逗笑的条件反射。

游戏步骤：

1.大人抱着宝宝，挠挠他的身体，摸摸他的脸蛋，用快乐的声音、表情和动作去感染宝宝。

2.宝宝的目光渐渐变得柔和而不是开头那样紧张，眼角出现细小的皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。

游戏互动：

有些宝宝喜欢大人摸摸胸脯，另一些宝宝喜欢大人挠挠胳肢窝，这也就是我们常说的“痒痒肉”，家长们要掌握宝宝痒痒肉的所在。另一些宝宝喜欢看大人做怪脸，或看某一种玩具的怪动作，家长们找到了这种能引起宝宝发笑的方法，就能经常让宝宝开怀大笑。

徐博士温馨提示：

逗笑一般出现在宝宝出生后 14 天～21 天，个别宝宝出现得早些或迟一些，生活在快乐环境下的宝宝会笑得早一些。爱笑的宝宝招人喜欢，容易获得朋友和得到支持，将来会生活得更加幸福。

妈妈须知：

经常触摸宝宝有利于宝宝情绪的稳定，触摸按摩可以刺激神经末梢的感受器，引起神经

幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

冲动，经由脊髓传到脑部，让人产生松弛舒畅的感受，所以通过触摸，不但可以刺激宝宝的感觉器官，更能够调节情绪反应，达到平衡状态。

☆宝宝唱歌了

游戏目的：

提高宝宝“说话”的热情，对宝宝的语言、交往等的发展是非常有益的，而且通过学习这种有节奏的声音，可以提高宝宝对节奏的敏感度。

游戏步骤：

1.宝宝精神状态好的时候，妈妈与宝宝面对面，视线相对。

2.妈妈自编简单的小曲调，“咿咿——咿咿咿——咿——”，反复唱给小宝宝听。

3.放慢速度，引导宝宝学着发出“咿咿——咿咿咿——咿——”的声音。

4.宝宝每发对一个音，就亲一下宝宝，给宝宝一个鼓励。

5.附和着宝宝的曲调与宝宝一起“唱歌”。

游戏互动：

这个时期的宝宝虽然还不能说话，但是已经能够发出一些短音，同他“交流”，可以刺激宝宝的说话兴趣。另外，妈妈在说话的时候尽量看着宝宝的眼睛，带着笑容慢慢的说，说的越慢，宝宝也就越容易接受。徐博士温馨提示：

幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

做这个游戏的时候，家长发的音必须是短音，比如“嗒嗒嗒”、“啪啪啪”等，短音的节奏性要强，可以配以相应的动作来表示节奏。

妈妈须知：

千万不要以为宝宝的语言能力是无师自通的。其实，宝宝每天都在留意大人发出的各种声音。所以聪明的妈妈要给宝宝丰富的“学习”材料，帮助他更快地开口说话。

☆木鱼敲敲敲

游戏目的：

培养宝宝的节奏感，让他逐渐认识自己和环境之间的关系。

游戏步骤：

1.拿出木鱼和小锤儿，在宝宝的眼前展示一下，让宝宝注意发声的物体。

2.当着宝宝的面，敲一下木鱼儿，让宝宝注意到声音。

3.停顿一下后，再次敲击木鱼儿，让宝宝确信声音是由木鱼儿发出的。

4.在宝宝面前连续地敲击几下木鱼儿，让宝宝感受声音和敲击动作之间的关系。

5.拿起宝宝的小手，帮助他握住小锤儿，敲击几下。

游戏互动：

宝宝现在能够注意到一些持续不断的声音，大人要抓住机会制造一些声音来培养宝宝的幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

节奏感。而敲击木鱼的声音是非常适合的，这种声音既不刺耳，又容易控制节奏。

徐博士温馨提示：

敲击木鱼儿的声音不要太密，而且时间不要长，一般连续敲四五下就可以了，注意不要让宝宝独自拿小锤，以免碰伤。

妈妈须知：

宝宝刚出生时就对声音有所反应，良好的听觉发展能使得他们在日后的生活与工作中表现出色：听觉敏锐、记忆牢固、语言出众、音感出众、智力发达等等。

☆咚咚拨浪鼓儿响

游戏目的：

在玩拨浪鼓的过程中，通过手腕的运动使拨浪鼓发出声响，宝宝可以认识到自己对外界事物产生的影响。

游戏步骤：

1.在宝宝面前拿起拨浪鼓，轻轻摇晃几下，发出“咚咚”的响声，吸引宝宝的注意。

2.拿起宝宝的小手，帮助他抓握住拨浪鼓，一边摇晃一边念儿歌：“拨浪鼓，咚咚敲”，然后停顿一下，说：“吓了宝宝一大跳”。

3.再次摇晃拨浪鼓，然后念：“拨浪鼓，咚咚响”，然后停顿一下，说“宝宝自己会敲

幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

响儿”。

游戏互动：

当宝宝看到大人拿起拨浪鼓，他的目光会追随着大人的动作。然后大人把拨浪鼓放到宝宝手里，帮助宝宝发出声音。这个时候大人适当的念起儿歌，宝宝会很高兴。随着节奏的快慢，宝宝的节奏感和听觉就得到了良好的发展。

徐博士温馨提示：

小宝宝的耳鼓膜非常脆弱，因此摇拨浪鼓的时候，幅度不要太大，防止发出的声响太过刺耳。另外，拨浪鼓要放在宝宝视线的前方摇晃。

妈妈须知：

俗话说“十聋九哑”，可见，语言发育过程中，最主要的刺激因素就是听觉刺激。等到宝宝能听辨声音的方向时，他就有了听觉选择性。

☆妈妈跟宝宝说话

游戏目的：

锻炼宝宝听觉，让宝宝能够早日开口说话。

游戏步骤：

1.在宝宝哭闹或清醒时，妈妈一边抚摸他的头，一边用缓慢、柔和的语调和他说话，如：

幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

“宝宝乖，不哭了，让妈妈抱抱宝宝。”“宝宝，我是妈妈，妈妈喜欢你，你是个乖宝宝。”

2.紧紧地搂着他，轻轻摇晃记下。然后，放下他，继续爱抚他，继续讲安慰的话语。

游戏互动：

宝宝在哭闹时，妈妈的安抚音对宝宝的影响很大。这时，妈妈要有足够的耐心。

徐博士温馨提示：

不断的给宝宝说话，刺激了宝宝的听觉，而且安慰的声音和充满爱意的词语可使你的宝宝更容易入睡。

☆妈妈教给小宝宝

游戏目的：

引导宝宝模仿发出 1～2 个元音如 a、0 等。

游戏步骤：

1.大人面对宝宝，做张口、吐舌的动作发音，诱导宝宝发出单个元音如啊、喔，或啊咕、啊咕等声音。大人的口形要略为夸张，音要拉长，便于宝宝模仿。

2.当宝宝能发出清楚的声音时，用录音机录下，然后在宝宝清醒时播放，以诱导宝宝更清晰地发出声音。

游戏互动：

幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

宝宝还不会模仿大人发出声音，但是他的听力已经很好了，所以大人以夸张的嘴形来发出声音的时候，宝宝已经知道这个音要用什么嘴形。

徐博士温馨提示：

宝宝如果因为发不出音而着急，大人可以做个鬼脸逗宝宝笑，然后再继续游戏。通过训练，有的宝宝在 2 个月的时候就能发出 1～2 个元音。

妈妈须知：

两个月左右，宝宝的听觉发展已经很好了，他会对突然关门的声音，或东西掉落的声音相当敏感，如果他正在吃奶，也会停下来，转而注意声音来源。

☆开心的谈话

游戏目的：

妈妈经常开心地对宝宝说话，会让宝宝从小有开朗的性格，同时奠定语言的基础。

游戏步骤：

1.当宝宝醒来的时候，与他面对面相视，大约相距 30 厘米的距离。

2.用温暖、关爱的目光看着他，并轻轻呼唤他的名字或叫他“宝宝”。

3.用轻快的声音对宝宝说话，语速尽量放慢，稍微提高音调。

游戏互动：

幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

妈妈的声音尽量温柔、清脆，不断的跟宝宝说些快乐的事情。宝宝虽然不理解语言，但是妈妈的语调以及说话时间的长短，都在无形之中影响着宝宝。

徐博士温馨提示：

妈妈的声音对宝宝来说是充满安全感的声音，这与从怀孕阶段就已经开始聆听妈妈的声音有关，所以妈妈要多跟宝宝说话。

妈妈须知：

宝宝学说话是从听开始的。父母应该当个解说员，随时解说你正在做的事情。注意语速要慢，采用重复语言，进行刺激，这样宝宝的听觉就会慢慢的发展起来，为以后的说话打下基础。

☆听，玩具的声音

游戏目的：

锻炼宝宝的听觉能力，为宝宝开口打下基础。

游戏步骤：

1.准备好不同大小、不同尺寸、不同质地的各种填充动物玩具，摆放在宝宝床边。

2.在他的面前一边晃动玩具一边说，“嗨，宝宝”，“你好吗？”，等等。

3.注意在晃动玩具说话时，你要根据不同的动物玩具变换说话的声音、语调，以给宝宝

幼儿园亲子游戏教案

文讯教育教学设计

倾听不同声音的机会。

游戏互动：

妈妈要不断的根据玩具变化声音，如拿着的是小鸟，就用细细的嗓音说，如果拿着小猪，就用闷闷的声音。宝宝会很高兴听到各种变化的语调。

徐博士温馨提示：

做这项游戏要保证周围环境的安静，而且做这个游戏时，要注意拿些小一点儿的玩具，以便你的宝宝可以抓起它们。

妈妈须知：

因为父母用药或是孩子出生后用药不当等原因造成先天性耳聋的宝宝不在少数，所以，宝宝出生后要及时做做听力检查。一般来说，宝宝出生 5 天以后就可以查出听力情况。专家建议，最好带宝宝在出生一个月左右到医院做听力筛查，这样如果是先天性耳聋就可以及早采取措施。先天性耳聋的孩子在 3 岁以前做电子耳蜗，听力基本可以恢复到正常水平。

篇5：幼儿园亲子游戏猫宝宝钓鱼教案

不同颜色的彩纸板、纸夹、报纸、45厘米左右的线、硬纸盒。

游戏步骤：

1、在不同颜色的纸板上分别画三种不同大小的鱼，鱼鳞、嘴巴和眼睛。然后剪下来。、给鱼儿们附上分值，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。

3、用胶带把纸夹粘在鱼背面，让三种大小的鱼在一个水平线上。这样大鱼露出的最多，在中等大小的鱼露出的稍微少一点，在小鱼身上最少。所以最小的鱼是最难捉的。

4、把报纸卷起来做一根坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上宝宝喜欢的颜色。

5、将线的一端固定在一个纸夹上。然后将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线的另外一端粘在钓鱼竿上。

6、把画好的鱼全都放在硬纸盒中，然后宝宝们就可以尽情玩耍、开心地比赛啦。

游戏规则：

篇6：亲子游戏颜色宝宝

一、接待活动

（1）师迎接接待，给每个宝宝贴上写有其小名的颜色标志的胸饰。

（2）师熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。

（3）家长带领宝宝分散区域游戏并熟悉环境。

二、语言活动

活动内容：《××宝宝，你好！》

活动目标：

1、知道自己的名字，学习向大家介绍自己的名字。

2、敢于在集体面前表现自己，不怕陌生。

活动准备：

1、绒布小熊一个。苹果贴纸若干。《郊游》、《拉个圆圈走走》、《小手拍拍》等音乐。

2、上课之前，让家长了解上课的注意事项：不要随意站起或大声和旁边家长交谈，活动过程：

一、1、宝宝们，你们好！我是仇老师，你是谁呢？

2、（出示小娃娃），这是一个小熊娃娃，小熊娃娃和老师都想认识你们呢，以唱歌的形式一个个问：“你叫什么名字”？（宝宝不愿意说的话可以由家长来回答）

3、请个别愿意介绍自己的宝宝，大胆的宝宝，先上来介绍，然后上来和小熊娃娃握握手，老师以小娃娃的口吻对介绍的宝宝说：××宝宝，你好！教师：哦，宝宝们真能干，那哪位宝宝愿意上来介绍一下自己呢？

4、依次请其他宝宝介绍自己的名字。

教师：真棒！还有几个宝宝没介绍自己呢？小熊娃娃也想请你们上来介绍一下自己。

5、家长和宝宝一起跟着音乐进行“圆圈活动”(结束)家长指导要点：通过这样的活动，可以培养宝宝克服害羞心理，不怕陌生；在集体面前表现自己。以后多鼓励孩子和别人打招呼，进行自我介绍等。

三、热身运动《小手拍拍》教师：奥，下面小熊娃娃和黄老师都认识你们了，我们一起来跳舞吧！

四、科学活动（认识红黄绿）

活动内容：认识红黄绿

活动目标：

1、2、初步认识红、黄绿三种颜色。会用短语说每一件物品的颜色。

活动准备：

1、红黄绿的彩色雪花片

2、红黄绿小篮子若干。

活动过程：1、2、3、4、5、介绍雪花片宝宝。说说他们的颜色送雪花片宝宝回家

出示教师准备好的各种颜色的物品，让幼儿说说他们是什么颜色的：红色的苹果，绿色的青菜，黄色的香蕉。等等红黄绿响板游戏。

五、热身运动：

占圈游戏：（圈的颜色有红黄绿三种）

1、幼儿和家长站在一起，然后，听着音乐走走走，音乐一停下，带着孩子抢到一个圈，站在圈内。每一次都减少一个圈，看最后谁胜利了。

2、可以让幼儿说说站在什么颜色的圈里。

六、温馨提示：

1、心理准备：今天回去后，不要给宝宝任何压力，要注意正面鼓励、积极的态度评价宝宝的表现。以及下次活动前同样不要施加任何要求，鼓励宝宝大胆互动，快乐的游戏。

2、多用积极的暗示来教育自己的孩子，使孩子的学习生活化，游戏化。

篇7：两个月宝宝智力发育

体重：男婴平均体重约为5.60千克左右，女婴体重约为5.10千克左右。

身长：男婴平均身长58.5厘米左右，女婴平均身长56.8厘米左右。

头围：男婴头围为39.6厘米左右，女婴为38.6厘米左右。

2、神经精神的发育

宝宝会把头转向发出声响的方向;会用眼睛跟踪看到的东西(如哗啷棒、人脸等);会目不转睛地注视明亮色彩(如红色和橙色)。当在耳边鸣铃时，孩子的表情有变化;当把哗啷棒放到他手心里时，他会握住它，但马上又松手丢掉。

3、身体技能发育

这个月的宝宝还不能主动把手张开，但会把攥着的小拳头放在嘴边吸吮，甚至放得很深，几乎可以放到嘴里，但不会把指头分开放到嘴里，也就是说这么大的宝宝不是吸手指，是吸拳头，和大宝宝不同，小婴儿攥拳头是把拇指放在四指内，而不是放在四指外，这是小婴儿握拳的特点。

4、视觉发育

两个月以内的婴儿最佳注视距离是15～25厘米，太远或太近，虽然也可以看到，但不能看清楚。

能够很容易地追随移动的物体，两眼的肌肉已能协调运动，能够追随亮光，喜欢看颜色鲜艳的东西。

对看到东西的记忆能力进一步增强，表现在，当看到妈妈爸爸的脸时，会表现出欣喜的表情，眼睛放亮，显得非常兴奋。妈妈爸爸也会送给宝宝爱的眼神，这种对视就是母爱、父爱的体现，宝宝会很幸福，对宝宝身心发育是非常有利的。

5、语言发育

此时的宝宝还不能用语言来表达，但已经有表达的意愿。当妈妈爸爸和宝宝说话时，您可能会惊奇的发现，宝宝的小嘴在做说话动作，嘴唇微微向上翘，向前伸，成O形。这就是想模仿妈妈爸爸说话的意愿，妈妈爸爸要想象着宝宝在和你说话，你就像听懂了宝宝的话，和宝宝对话，这就是语言潜能的开发和训练。尽量多和宝宝说话，开发宝宝语言学习能力。

6、情感和社交发育

篇8：两个月宝宝智力发育

婴儿的听觉感受能力有巨大的个体差异，有的儿童感受能力高些，有的则低些，但这种个体差异不是一成不变的。实际上，婴儿的听觉也是在生活条件和教育影响下不断发展的。 3个月以内的宝宝，妈妈可以每天给他哼唱摇篮曲，或是反复播放一段优美的乐曲，声音不要太大。孩子醒着时，父母可用较缓慢的速度、柔和的声调讲话给孩子听，内容要丰富。 2-3个月以后的宝宝已能将听觉和视觉结合起来，当他听到声音时，头就会转想发音的方向，寻找声源，这是智力活动的进步。父母或家里人应经常有意识地走到孩子面前，逗引孩子注视自己的脸，然后把脸移到一侧，并轻声叫孩子的名字，逗引孩子的视线随父母的脸移动，也可用摇铃或能捏响的橡皮玩具发出声音，逗引孩子一面听声音，一面让视线随玩具移动。 6个月以后还可以每天听几次英语，这样做不仅锻炼他的听觉，还可多学一种语言。儿歌和节奏明快的幼儿歌曲，任何年龄的孩子都喜欢听。因此，应多让宝宝听一些儿歌。同时，父母还要经常带孩子到室外、公园、商店等处，有意识地引导孩子多听、多看。

篇9：两个月宝宝早教故事

不知不觉百花公主已经十七岁了，转眼间就长成了一位美丽的少女，他的美貌无人可比，据说让人看一眼就能被她美如天仙的容貌所吸引并深深地爱上她，许多大臣的儿子都纷纷前来向百花公主求婚，但是都一一遭到拒绝，没有人知道百花公主是怎么想的。为此国王也大伤脑筋。

“我的宝贝女儿啊，你都十七岁了，是该出嫁的时候了。”国王恳求的说。

“不，我不嫁!”百花公主说。

“我的宝贝哟!不嫁怎么行?我身为国王，会被天下人耻笑的。”

“我才不管，我不嫁，就不嫁嘛!”百花公主撒起娇来。

“那么多文武大臣的儿子来求婚，难道就没有一个看上的吗?”

“父王，我要找一个爱我的人，可是他们不是被我的容貌所吸引，就是为了钱财和权势，一看到那种恶心的眼神就讨厌!”百花公主很不服气。

国王也左右为难：“可是女儿啊，你身为万花国的公主，总有一天是要嫁人的。”

“父王我倒有个好办法。”机灵的百花公主说。“既然我是百花公主，就要为我挑选出世界上最美的花，全国的青年都有权参加，谁能挑选出令我满意的花，我就和谁结婚。但是求婚失败者都要吃下一百九十九个馒头，然后围着皇宫跑三圈作为惩罚。”

这个决定让国王很疑惑，皇宫里的花应有尽有，而且都是上好的品种，民间的花哪能和皇宫里的相比呢?即便民间有名贵的花，公主也大多见过根本不足为奇。看来那些年轻人就惨喽，不过为了自己的宝贝女儿，国王还是下令了。

命令刚下达不久，全国都轰动了，所有人都在寻找自己认为最美的花想献给美丽的公主。

有一个农夫，他家里很穷，根本买不起那些名贵的花，更不用说是要向公主求婚了，周围邻居的院子里都种满了各种各样的花，唯独自家的院子里到处光秃秃的，没有鲜艳美丽的花，只有那些可怜巴巴的小草。

一天，他的儿子米凡突然跑来说：“父亲，我想向公主求婚。”

“傻米凡啊，我们哪有多余的钱去买那些名贵的花呢!”农夫愣了半天才回答。

“父亲，您放心吧，会有办法的。”

农夫无奈的摇了摇头，他想儿子一定是急疯了，家里穷的连肚子都填不饱，哪有那么多钱去买花呢。

篇10：两个月宝宝吃奶量

婴儿出生的前几天，奶量可按婴儿每公斤体重计算，每日给100――200毫升，因牛奶不易消化，要兑水，比例可为4：1、3：1、3：2、2：1、1：1。如二份奶兑一份水则为300(360)毫升奶+150(160)毫升水，总量为450――480毫长，分成7――8次服用，每顿为60――70毫升。奶中加奶量5%的糖，在五、六个月均按此比例增加。婴儿15天到满月，如消化正常，可吃纯奶，近每公斤体重100――150毫升，每顿约吃60――100毫升。

婴儿满月后到两个月：奶量按体重逐渐增加，每日喂6――7次，每次间隔3.5――4小时，每顿约吃80――120毫升左右。最多可吃到150毫升。

二至三个月：每天喂5――6次，每隔四小时一次，每次吃奶150――200毫升。

篇11：宝宝两个月怎么早教呢

听力早教：

请用一些比较优美的音乐来进行宝宝的听力训练，当然胎教音乐最好，根据我自己的经验，宝宝喜欢轻慢的音乐，或者是朗读的声音，所以我经常朗读一些简单的小故事给侄子听。大侄子，后来到了6个月，看到猴子就笑，我想里面有我这个时候经常讲猴子的故事给他听的功劳。

握力早教：

这两个月的小家伙，握力会有点的了，你可以给个手指他握握，我两个侄子是一男一女的，发现女宝宝的握力比较紧，这可能是因为发育的问题，这可以让他们的小手活动活动，能起到锻炼的效果哦。

视觉早教：

一般宝宝的眼睛都是在才不多两个月后，才看得比较清楚，这个时候你应该开始用点小东西来引导一下他的视觉，这样可以增强视力。我喜欢用一卡片，因为上面的有色彩，而且比较漂亮。不过要注意卡片一定要干净，而且不要是塑料的卡片，因为有机会造成宝宝过敏。

篇12：两个月宝宝亲子游戏教案

亲

子

游

戏

(2019 —

0 2020 学年度 0 0--1 1 岁宝宝翻身游戏

1、让宝宝躺在草坪的布单上，爸爸拉住宝宝的两只脚旋转，促使宝宝翻身，妈妈用手扶住宝宝头旋转，做为辅助力量，促使宝宝连续翻身。

2、妈妈在做这些旋转动作时，唱儿歌：“搓，搓，搓油条，滚，滚，滚油条，滚根油条黄焦焦。”妈妈一边用手帮宝宝翻身，一边念儿歌。

3、接着妈妈准备床单或毛巾做裹春卷游戏，用床单把宝宝卷住，妈妈拉床单一头，使宝宝被动翻滚，宝宝经过几次练习后，就容易自己使劲，向一侧连续翻滚。

4、宝宝滚出床单后，可以就在床单上继续训练宝宝连续翻滚，妈妈用一个彩色皮球从宝宝身边推出一小段距离，让宝宝去够取。宝宝会将身体翻过去但仍够不着，妈妈说“再翻一个”，指着皮球让宝宝再翻 360 度去够。

5、练过几次之后，妈妈可把皮球从宝宝身边滚过，宝宝会较熟练地连续翻几个滚伸手把球拿到。经常练习就会使宝宝十分灵敏地连续翻滚。

教材简介:本教材主要用途为学习亲子游戏的内容，有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系，有利于亲子双方的身心健康，有益于幼儿把在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式、方法以及人际交往中的态度、方式、方法迁移到自己的现实生活中去，本幼儿教育资料适用于幼儿园亲子游戏科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

幼儿园亲子游戏教案文讯教育教学设计

tips:很多时候，爸爸妈妈意外地发现宝宝自己会翻身了，是不是就不用训练他翻身了呢?其实，如果宝宝自己能翻过一半身子，就可以锻炼他连续翻滚了。练习连续翻身，会使宝宝动作灵敏，是全身活动协调的结果，又为之后的爬行做好充分的准备。可以结合夏季里各种环境来做翻身运动。