化一前两个月学习情况报告

化一前两个月学习情况报告（精选1篇）

篇1：化一前两个月学习情况报告

化一前两个月学习情况报告

---通过调查了解多位同学的情况汇总 化学类一班开学之后的两个月在学习方面总体总体表现比较好，上课没有迟到早退翘课现象(包括公必、试验课),课堂听讲能够做笔 记，多数能够在课下及时复习巩固，作业抄袭现象存在但少，作业上交及时但是部分同学作业完成质量不高。少数学生会干部成员及班委因活动和学生工作繁忙学习时间不能得到保障，存在课程知识理解障碍。个别基础相较薄弱的同学在某些学科独立完成学习任务有困难，比如英语、线性代数、微积分、无机化学。早上全班到教室上课在六点四十到七点五十之间，部分有运动会项目、方阵训练在七点五十左右到教室，大多数同学会在七点左右到教室预习、读英语、做练习等。课堂听讲方面总体较好，三分之一的同学坐在前四排，坐在后面几排的同学是一个宿舍的成员因到教室的时间通常较晚。全体同学能够晚上去自习教室的有十几个人，女生人数较多，其他留在宿舍学习的有十几个，剩下的出于各种原因晚上时间没有利用起来（社团活动、学生工作、上网打游戏等）。

因为大家刚刚入学不久，有的还处于朦胧放松迷茫状态，不知道现在能够做什么，要做什么，精神风貌，自主学习意识和欲望淡薄，处理完布置的作业上网聊天，网吧打游戏的大有人在。存在的问题很突出的是英语学习，英语基础差，听力障碍的同学估计有一半以上，可是每天能够坚持读英语，听力练习的人寥寥无几。第二就是座位问题，较其他班级本班坐在前面的同学相当少（其中因其他班级每次占座位的规模较大），坐在后面听课环境不是很理想。第三、对老师讲的课程内容理解消化这方面做的不是很好，特别是无机化学、微积分。第四、少数同学的学习态度和社团活动与学习之间的关系有待调整。第五、估计大家的熟悉程度不够，学习委员的信服力不够，不能够很好的组织、开展学习方面的工作，因此以身作则端正学习态度、多了解同学、采取切合实际的措施来更好的干好工作、服务同学们是非常有必要的。（本人调查时的心得）